LAPO RAN PERJALANAN

KE
OBJEK WISATA CANDI BOROBUDUR
SMP NEGERI 5 NGANJUK
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

Karya tulis ini disusun sebagai laporan hasil perjalanan ke objek

wisata di daerah Yogyakarta & sekitarnya untuk memenuhi tugas
akhir semester genap kelas VIII tahun pelajaran 2009 / 2010

Disusun oleh :
1. Dizki Rafreza (28)
2. Abit Nas Rulah (01)
3. Avinda Tri Puspita (06)
4. Purwadi (25)

UPTD SMP NEGERI 5 NGANJUK

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA DAERAH
PEMERINTAH KABUPATEN NGANJUK
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

1
 MOTTO

 BANGUN MASA DEPAN-MU DENGAN SEGALA

PRESTASI YANG KAU MILIKI
 TINGKAH LAKU-MU MENCERMINKAN KEPRIBADIAN-
MU
 BUKU ADALAH JENDELA KESUKSESAN-MU
 RAJIN PANGKAL PANDAI
 RAIHLAH CITA-CITAMU SETINGGI-TINGGINYA
 KEGAGALAN AWAL DARI KESUKSESAN

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan dan menyusun
karya tulis ini.
Selain itu, karya tulis ini kami susun untuk mengingatkan kepada
masyarakat tentang pentingnya suatu peninggalan sejarah. Karena peninggalan
sejarah ada untuk kita lestarikan bukan untuk dirusak.
Terwujudnya karya tulis ini berkat dukungan dari berbagai pihak,
khususnya para pembimbing dan semua guru yang terlibat disini dan kami
ucapkan terima kasih. Semoga karya tulis yang kami susun dapat bermanfaat
bagi kita semua. Bila ada kesalahan, kami minta maaf.

iii
 HALAMAN PENGESAHAN

Penyusunan karya tulis ini telah disahkan dan disetujui pada :

Hari :
Tanggal :
Oleh :

Wali Kelas Pembimbing

MURTINI FATMA DEWI SPd Dra. ERNA SETYANI Msi

NIP. 1972022 2200012 0 001 NIP. 19590505199802 2001

Kepada UPDT SMP N 5 NGANJUK

Drs. SENTOT HARI PURNOMO, MM

NIP. 195510311977111002

iv
 DAFTAR ISI

Halaman judul.............................................................................................. i
MOTTO ......................................................................................................... ii
Kata Pengantar ........................................................................................... iii
Halaman Pengesahan ................................................................................. iv
Daftar Isi....................................................................................................... v
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................ 1
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
− Latar Belakang Laporan Perjalanan ...................................... 1
− Latar Belakang diadakan Perjalanan ..................................... 1
B. Tujuan ........................................................................................ 1
C. Manfaat ...................................................................................... 2

BAB II. METODE PENGUMPULAN ............................................................ 3

A. Observasi/Pengamatan ............................................................ 3
B. Wawancara .............................................................................. 3
C. Studi kepustakaan .................................................................... 3
D. Pengolahan Data dn Penyajiannya........................................... 3

BAB III LAPORAN HASIL PERJALANAN ................................................. 5

A. Lokasi ........................................................................................ 5
B. Nama, Fungsi dan Arti .............................................................. 6
C. Bentuk ....................................................................................... 7

BAB IV PENUTUP ....................................................................................... 8

A. Kesimpulan ............................................................................... 8
B. Saran ........................................................................................ 8
Daftar Pustaka ............................................................................................. 9

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
 Latar Belakang Laporan Perjalanan
Tugas sekolah adalah kegiatan kewajiban dari seseorang siswa
yang harus diselesaikan. Salah satu tugas sekolah dalam hal ini adalah
menyusun karya tulis yang berbentuk laporan. Adapun laporan yang
ditugaskan ini berupa laporan perjalanan. Perjalanan karya wisata atau
sering orang menyebut study tour. Inilah yang merupakan fokus
penyusunan laporan.
Laporan disusun setelah kegiatan dilaksanakan. Adapun kegiatan
yang sudah dilaksanakan adalah study tour ke Yogyakarta Jawa Tengah,
oleh karena itu laporan ini segera kami susun dan kami beri judul “STUDY
TOUR TO YOGJA siswa SMP Negeri 5 Nganjuk Tahun ajaran 2010”.

 Latar belakang diadakan Perjalanan

Dengan diadakan perjalanan study tour ini bukan semata-mata
hanya untuk berlibur saja. Karena dengan diadakan perjalanan ini untuk
menyelenggarakan kegiatan karya tulis ilmiah sederhana ini.

B. TUJUAN
Penyusunan laporan kegiatan wisata ini memiliki beberapa tujuan
antara lain :
1. Memenuhi tugas akhir sekolah untuk membuat karya tukis ilmiah
sederhana (KTIS)
2. Mengetahui hasil akhir kegiatan siswa tahun 2010-06-02
3. Dapat mengetahui cara pembuatan karya tulis yang sederhana
berbentuk laporan.

1
C. MANFAAT
Dengan adanya kegiatan study tour ini bisa mengembangkan dan
memperkenalkan science kepada siswa mulai dari dini,harapan lebih luas,
kreatifitas anak didik terus diasah, sehingga bangsa Indonesia tidak hanya
menjadi sasaran eksploitasi pasar teknologi belaka, tetapi juga berusaha
untuk dapat menciptakan teknologi sendiri.

2
 BAB II
METODE PENGUMPULAN & METODE PENYUSUNAN
LAPORAN

A. OBSERVASI / PENGAMATAN
Setelah kami mengamati sekian banyak objek-objek yang ada
ditanam pintar dan sekitarnya. Kami dapat menyimpulkan bahwa ternyata
tempat tersebut sangat indah,dan memiliki bangunan-bangunan yang cukup
kuat ,dan juga benda-benda disana mengandung banyak arti dan makna
yang tersmbunyi.

B. CATATAN
Penjelasan Candi Borobudur didapat dari Artikel yang ditata dengan
rapi dan dibentuk menjadi sebuah karya yang bisa menambah wawasan
kita. Selain itu disana terdapat bangunan-bangunan yang masih kokoh. dan
yang lebih menariknya lagi sebelum kita masuk kedalam canci borobudur di
pelatarannya kita sudah sambut oleh penjual buku yang isinya tentang
sejarah candi tersebut.

C. STUDI KEPUSTAKAAN
Pertama-tama kita melakukan kegiatan pengamatan terhadap objek
dari kegiatan tersebut. Kami mendapatkan data-data dan keterangannya
yang penting untuk pembuatan laporan perjalanan. Setelah itu kita
menguraikan tentang kegiatan pencarian data atau informasi dari bahan
bacaanyang kemudian dijadikan sebuah laporan.

D. PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN DATA

 Langkah-langkah yang kami ambil yaitu pembagian tugas bagi setiap
individu untuk mencari data-data yang diperlukan, setelah itu yang dibuat
untuk penyusunan sebuah laporan

 Data-data yang telah terkumpul lalu kami gabungkan menjadi satu

kelompok, berdasarkan urutannya, setelah itu dikonsultssikan terlebih

3
 dahulu kepada pembimbingnya untuk dipertanyakan bahwa laporan kami
buat apakah sudah tepat atau sebaliknya.

 Setelah itu baru kami jadikan sebuah laporan yang berjudul karya tulis
ilmiah sederhana (KTIS).

4
 BAB III
LAPORAN HASIL PERJALANAN

A. LOKASI
Candi Borobudur terletak di kecamatan Borobudur, Kabupaten
Magelang, Propinsi Jawa Twngah. Candi ini dan kota Magelang terletak
di sebelah selatan + 15 km dalam jarak lurus. Dataran Kedu yang
berbukit, hampir seluruhnya dilingkari pegunungan. Gunung yang
melingkari candi Borobudur antara lain : sebelah timur terdapat gunung
Merbabu dan gunung Merapi, barat laut Sumbing dan gunung Sindoro,
dan keempat gunung tersebut hanya gunung Merapi yang masih aktif
sebagai gunung berapi. Di sebelah utara terdapat gunung Tidar,
walaupun tidak sebesar gunung tersebut di atas namun gunung ini
terkenal dengan sebutan “Pakuning Tanah Jowo”. Sedang sebelah
selatan terdapat pegunungan Menoreh, bila dilihat dari candi Borobudur,
puncak-puncak yang menjulang tinggi, nampak serupa dengan
seseorang yang sedang tidur terlentang membujur dari timur ke barat.
Lekukan-lekukan pegunungan itu seolah menggambarkan kepala
lengkap dengan hidung, bibir dan dagu juga bagian perut samapi kaki.
Karena keadaan seperti itulah maka cerita rakyat berkembang bahwa
yang sedang tidur terlentang itu adalah GUNADHARMA, yaitu ahli
bangunan yang menurut kepercayaan telah berhasil enciptakan candi
Borobudur dan menjaganya sambil mengawasi ciptaannya dari masa ke
masa.b disebelah selatan candi Borobudur terdapat candi Pawon dan
candi Mendut.
Cadi Pwon, mempunyai bilik, didalamnya tak terdapat satu
petungpun juga tidak diketahui Dewa siapa yang dipuja. Oleh karena itu
tidak dapat dipastikan apa fungsi candi pawon dalam hubungannya
dengan candi Borobudur. Dimungkinkan candi Pawon sebagai tempat
istirahat dalam perjalanan ziarah, karena letak candi ini di antara candi
Mendud dan candi Borobudur.
Candi Mendut sebagai tempat pemujaan. Di dalam bilik terdapat
sebuah patung Budha (besar) yang menggambarkan sang Budha
sedang duduk di atas singasana, sikap tangan menggambarkan saat ia

5
 pertama kali memberikan wejangan di taman Rusa. Patung tersebut
diapit oleh pengiringnya yakni AWALQKITESWARA dan WAJRAPANI.
Candi Borobudur terletak paling barat diantara tiga candi tersebut.

Denah candi Borobudur, lengkap dngan posisi stupa yang berada pada
teras LII dan III, serta dinding langkan tingkat I –v dan juga gapura serta
tangga naik turu pada keempat sisinya (timur, selatan, barat dan utara).

B. NAMA, ARTI dan FUNGSI

Mengenai arti dan nama candi Borobudur sampai sekarang memang
belum jelas. Namun menurut Soesirman,Drs dalam bukunya “Borobudur
salah satu keajaiban dunia” menjelaskan antar lain sebagai berikut.
Nama Borobudur berasal dari gabungan kata-kata Boro dan Budur,
Boro berasal dari kata sanskerta “vihara” yang berarti komplek candi dan
bihara atau juga asrama(menurut Poerbatjaraka dan Stutterheim).
Sedangkan Budur dalam bahasa Bali “Beduhur” yang artinya atas. Jadi
nama Borobudur berarti asrama! Bihara (klompok candi yang terletak di atas
bukit).
Memang dihalaman barat laut dari candi Borobudur sewaktu
diadakan penggalian ditemukan sisa-sisa bekas sebuah bangunan yang
dimungkinkan bangunan bihara. Pendapat lain dikemukakan oleh Casparis
berdasarkan prasasti Sri Kahulunan (842 M). Di dalam prasasti tersebut
terdapat nama sebuah kuil “Bhumisambhara” yangmenurutnya nama itu
tidak lengkap. Agaknya masihada lagi sepatah kata untuk “gunung”
dibelakangnya, sehingga nama seluruhnya seharusnya “Bhumisambhara
Budhara”. Dan kata inilah akhirnya terjadi nama Borobudur.
Masih banyak lagi teori-teori dari para ahli tentang arti nama
Borobudur. Borobudur adalah bangunan umat Budha. Di India bangunan
yang berhubungan dengan ajaran Budha disebut stupa, ialah bangunan
yang berbentuk kubah berdiri di atas sebuah lapik dan diberi payng di
atasnya. Adapun arti dari pada stupa itu adalah :
• sebagaim tempat penyimpan relief (peninggalan-peninggalan) yang
dianggap suci benda-benda, pakaian, tulang belulang sang Budha, arhat
dan bhiksu terkemuka), dinamakan juga Dhatu grabha (Dagoba).

6
 • Sebagai tanda peringatan dan penghormatan sang Bhuda.
• Sebagai lambang suci umat Bhuda.

Bangunan Borobudur pada hakekatnya adalah stupa juga yang

karena mengalami perkembangan yang lama, mempunyai bentuk arsitektur
yang lain dan pada yang terdapat di negara-negara penganut Budha
lainnya.
Pada piagam dan tahun 842 M, ada terdapat kalimat “Kamulan
Bhumisambhara”, kamulan berasal dari kata sansekerta mula sedangkan
Bhumisambhana diartikan menjadi Borobudur. Dengan demikian bangunan
Borobudur menurut Casparis adalam tempat pemujaan atau penghormatan
nenek moyang dari Wangsa Syailendra.

C. BENTUK

Candi Borobudur adalah salah satu dari 7 keajaiban dunia yang

dikenal sampai sekarang, setiap bangunan candi Borobudur mengandung
arti dan makna yang tersimpan dan banyak juga mengandung nilai-nilai
sejarah yang tinggi. Contohnya dari bangunan patung singa berarti yang
berada pada halaman sisi barat ang juga menghadap ke barat, seiolah-olah
sedang menjaga bangunan candi yang megah dan bagus itu.
Begitu juga dengan stupa induk yang berada di tengah-tengah dan
paling atas, merupakan ahkota penghias bangunan candi Borobuduryang
anggun dan mempesona. Nampak juga stupa berlubang yang pada bagian
dalamnya terdapat patung Budha, stupa teras II dan teras II, sedangkan
stupa teras I tidak terlihat. Dari situlah kita dapat mengambil makna bahwa
sungguh besar keagungan Tuhan ini

7
 BAB IV
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Kesimpulan yang dapat diambil dari penulisan karya tulis yang
berbentuk laporan kegiatan ini adalah, bahwa ternyata :
 Kegiatan yang paling menyenangkan dalam kurun waktu sekolah selama
ini adalah kegiatan karya wisata.
 Bahwa tempat yang kita kunjungi, selama berwisata adalah tempat wisata
yang paling besar dan mewah untuk melakukan tugas dan sebagainya.
 Taman Pintar adalah suatu lokasi wisata yang menggiring intelektual kita
lebih tinggi dan lebih berilmu.
 Penyusunan laporan adalah salah satu bentuk penulisan karya tulis yang
berdasarkan suatu kegiatan yang telah dilaksanakan.

Selain itu, ternyata tempat-tempat wisata yang kami kunjungi

mempunyai sejarah yang sangat berbeda-beda, diantaranya :
 Candi Borobudur dan suasananya menarik untuk kita pelajari sejarahnya
 Taman Pintar yang merupakan tempatnya para siswa untuk belajar mengenai
karya-karya ilmiah.
 Kraton Yogyakarta yaitu tempat yang bersejarah, di dalam ruangannya terdapat
batik, foto-foto / asset-asset
 Candi Prambanan yang merupakan candi agama Hindu yang terindah di
Indoesia,

B. SARAN
Saran yang dapat kami ajukan melalui laporan ini, bahwa event
seperti ini sangat positif utuk generasi kedepan agar lebih matang
persiapannya, sehingga pembuatan karya tulis ilmiah sederhana ini akan
lebih baik dan bermanfaat bagi semuanya khususnya siswa SMPN 5
NGANJUK, selain sebagai dokumentasi perpustakaan juga dapat
merupakan tambahan bacaan referensi karya tulis lainnya.

8
 DAFTAR PUSTAKA

• Majalah sejarah tahun 2006

• http//:www.candiborobudur.com
• Pemandu wisata candi Borobudur
• Juru kunci candi Borobudur
• Buku candi Borobudur (salayang pandang)

9
10