P. 1
Laporan Perjalanan Borobudur

Laporan Perjalanan Borobudur

5.0

|Views: 77,780|Likes:
Published by AgungSuryawan
tugas sekolah
tugas sekolah

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: AgungSuryawan on Jun 11, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/30/2015

pdf

text

original

LAPO RAN PERJALANAN KE OBJEK WISATA CANDI BOROBUDUR SMP NEGERI 5 NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

Karya tulis ini disusun sebagai laporan hasil perjalanan ke objek wisata di daerah Yogyakarta & sekitarnya untuk memenuhi tugas akhir semester genap kelas VIII tahun pelajaran 2009 / 2010

Disusun oleh : 1. Dizki Rafreza 2. Abit Nas Rulah 3. Avinda Tri Puspita 4. Purwadi (28) (01) (06) (25)

UPTD SMP NEGERI 5 NGANJUK DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA DAERAH PEMERINTAH KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
1

MOTTO

 BANGUN

MASA

DEPAN-MU

DENGAN

SEGALA

PRESTASI YANG KAU MILIKI  TINGKAH LAKU-MU MENCERMINKAN KEPRIBADIANMU  BUKU ADALAH JENDELA KESUKSESAN-MU  RAJIN PANGKAL PANDAI  RAIHLAH CITA-CITAMU SETINGGI-TINGGINYA  KEGAGALAN AWAL DARI KESUKSESAN

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan dan menyusun karya tulis ini. Selain itu, karya tulis ini kami susun untuk mengingatkan kepada masyarakat tentang pentingnya suatu peninggalan sejarah. Karena peninggalan sejarah ada untuk kita lestarikan bukan untuk dirusak. Terwujudnya karya tulis ini berkat dukungan dari berbagai pihak, khususnya para pembimbing dan semua guru yang terlibat disini dan kami ucapkan terima kasih. Semoga karya tulis yang kami susun dapat bermanfaat bagi kita semua. Bila ada kesalahan, kami minta maaf.

iii

HALAMAN PENGESAHAN
Penyusunan karya tulis ini telah disahkan dan disetujui pada : Hari Tanggal Oleh : : :

Wali Kelas

Pembimbing

MURTINI FATMA DEWI SPd
NIP. 1972022 2200012 0 001

Dra. ERNA SETYANI Msi
NIP. 19590505199802 2001

Kepada UPDT SMP N 5 NGANJUK

Drs. SENTOT HARI PURNOMO, MM
NIP. 195510311977111002

iv

DAFTAR ISI
Halaman judul.............................................................................................. MOTTO ......................................................................................................... Kata Pengantar ........................................................................................... Halaman Pengesahan ................................................................................. Daftar Isi....................................................................................................... BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................ A. Latar Belakang ........................................................................... − Latar Belakang Laporan Perjalanan ...................................... − Latar Belakang diadakan Perjalanan ..................................... B. Tujuan ........................................................................................ C. Manfaat ...................................................................................... BAB II. METODE PENGUMPULAN ............................................................ A. Observasi/Pengamatan ............................................................ B. Wawancara .............................................................................. C. Studi kepustakaan .................................................................... D. Pengolahan Data dn Penyajiannya........................................... BAB III LAPORAN HASIL PERJALANAN ................................................. A. Lokasi ........................................................................................ B. Nama, Fungsi dan Arti .............................................................. C. Bentuk ....................................................................................... BAB IV PENUTUP ....................................................................................... A. Kesimpulan ............................................................................... B. Saran ........................................................................................ Daftar Pustaka ............................................................................................. i ii iii iv v 1 1 1 1 1 2 3 3 3 3 3 5 5 6 7 8 8 8 9

v

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG  Latar Belakang Laporan Perjalanan Tugas sekolah adalah kegiatan kewajiban dari seseorang siswa yang harus diselesaikan. Salah satu tugas sekolah dalam hal ini adalah menyusun karya tulis yang berbentuk laporan. Adapun laporan yang ditugaskan ini berupa laporan perjalanan. Perjalanan karya wisata atau sering orang menyebut study tour. Inilah yang merupakan fokus penyusunan laporan. Laporan disusun setelah kegiatan dilaksanakan. Adapun kegiatan yang sudah dilaksanakan adalah study tour ke Yogyakarta Jawa Tengah, oleh karena itu laporan ini segera kami susun dan kami beri judul “STUDY TOUR TO YOGJA siswa SMP Negeri 5 Nganjuk Tahun ajaran 2010”.  Latar belakang diadakan Perjalanan Dengan diadakan perjalanan study tour ini bukan semata-mata hanya untuk berlibur saja. Karena dengan diadakan perjalanan ini untuk menyelenggarakan kegiatan karya tulis ilmiah sederhana ini. B. TUJUAN Penyusunan laporan kegiatan wisata ini memiliki beberapa tujuan antara lain : 1. Memenuhi tugas akhir sekolah untuk membuat karya tukis ilmiah sederhana (KTIS) 2. Mengetahui hasil akhir kegiatan siswa tahun 2010-06-02 3. Dapat mengetahui cara pembuatan karya tulis yang sederhana berbentuk laporan.

1

C. MANFAAT Dengan adanya kegiatan study tour ini bisa mengembangkan dan memperkenalkan science kepada siswa mulai dari dini,harapan lebih luas, kreatifitas anak didik terus diasah, sehingga bangsa Indonesia tidak hanya menjadi sasaran eksploitasi pasar teknologi belaka, tetapi juga berusaha untuk dapat menciptakan teknologi sendiri.

2

BAB II METODE PENGUMPULAN & METODE PENYUSUNAN LAPORAN

A. OBSERVASI / PENGAMATAN Setelah kami mengamati sekian banyak objek-objek yang ada ditanam pintar dan sekitarnya. Kami dapat menyimpulkan bahwa ternyata tempat tersebut sangat indah,dan memiliki bangunan-bangunan yang cukup kuat ,dan juga benda-benda disana mengandung banyak arti dan makna yang tersmbunyi. B. CATATAN Penjelasan Candi Borobudur didapat dari Artikel yang ditata dengan rapi dan dibentuk menjadi sebuah karya yang bisa menambah wawasan kita. Selain itu disana terdapat bangunan-bangunan yang masih kokoh. dan yang lebih menariknya lagi sebelum kita masuk kedalam canci borobudur di pelatarannya kita sudah sambut oleh penjual buku yang isinya tentang sejarah candi tersebut. C. STUDI KEPUSTAKAAN Pertama-tama kita melakukan kegiatan pengamatan terhadap objek dari kegiatan tersebut. Kami mendapatkan data-data dan keterangannya yang penting untuk pembuatan laporan perjalanan. Setelah itu kita menguraikan tentang kegiatan pencarian data atau informasi dari bahan bacaanyang kemudian dijadikan sebuah laporan. D. PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN DATA  Langkah-langkah yang kami ambil yaitu pembagian tugas bagi setiap individu untuk mencari data-data yang diperlukan, setelah itu yang dibuat untuk penyusunan sebuah laporan  Data-data yang telah terkumpul lalu kami gabungkan menjadi satu kelompok, berdasarkan urutannya, setelah itu dikonsultssikan terlebih 3

dahulu kepada pembimbingnya untuk dipertanyakan bahwa laporan kami buat apakah sudah tepat atau sebaliknya.

 Setelah itu baru kami jadikan sebuah laporan yang berjudul karya tulis ilmiah sederhana (KTIS).

4

BAB III LAPORAN HASIL PERJALANAN
A. LOKASI Candi Borobudur terletak di kecamatan Borobudur, Kabupaten Magelang, Propinsi Jawa Twngah. Candi ini dan kota Magelang terletak di sebelah selatan + 15 km dalam jarak lurus. Dataran Kedu yang berbukit, hampir seluruhnya dilingkari pegunungan. Gunung yang melingkari candi Borobudur antara lain : sebelah timur terdapat gunung Merbabu dan gunung Merapi, barat laut Sumbing dan gunung Sindoro, dan keempat gunung tersebut hanya gunung Merapi yang masih aktif sebagai gunung berapi. Di sebelah utara terdapat gunung Tidar, walaupun tidak sebesar gunung tersebut di atas namun gunung ini terkenal dengan sebutan “Pakuning Tanah Jowo”. Sedang sebelah selatan terdapat pegunungan Menoreh, bila dilihat dari candi Borobudur, puncak-puncak yang menjulang tinggi, nampak serupa dengan seseorang yang sedang tidur terlentang membujur dari timur ke barat. Lekukan-lekukan pegunungan itu seolah menggambarkan kepala lengkap dengan hidung, bibir dan dagu juga bagian perut samapi kaki. Karena keadaan seperti itulah maka cerita rakyat berkembang bahwa yang sedang tidur terlentang itu adalah GUNADHARMA, yaitu ahli bangunan yang menurut kepercayaan telah berhasil enciptakan candi Borobudur dan menjaganya sambil mengawasi ciptaannya dari masa ke masa.b disebelah selatan candi Borobudur terdapat candi Pawon dan candi Mendut. Cadi Pwon, mempunyai bilik, didalamnya tak terdapat satu petungpun juga tidak diketahui Dewa siapa yang dipuja. Oleh karena itu tidak dapat dipastikan apa fungsi candi pawon dalam hubungannya dengan candi Borobudur. Dimungkinkan candi Pawon sebagai tempat istirahat dalam perjalanan ziarah, karena letak candi ini di antara candi Mendud dan candi Borobudur. Candi Mendut sebagai tempat pemujaan. Di dalam bilik terdapat sebuah patung Budha (besar) yang menggambarkan sang Budha sedang duduk di atas singasana, sikap tangan menggambarkan saat ia

5

pertama kali memberikan wejangan di taman Rusa. Patung tersebut diapit oleh pengiringnya yakni AWALQKITESWARA dan WAJRAPANI. Candi Borobudur terletak paling barat diantara tiga candi tersebut.

Denah candi Borobudur, lengkap dngan posisi stupa yang berada pada teras LII dan III, serta dinding langkan tingkat I –v dan juga gapura serta tangga naik turu pada keempat sisinya (timur, selatan, barat dan utara). B. NAMA, ARTI dan FUNGSI Mengenai arti dan nama candi Borobudur sampai sekarang memang belum jelas. Namun menurut Soesirman,Drs dalam bukunya “Borobudur salah satu keajaiban dunia” menjelaskan antar lain sebagai berikut. Nama Borobudur berasal dari gabungan kata-kata Boro dan Budur, Boro berasal dari kata sanskerta “vihara” yang berarti komplek candi dan bihara atau juga asrama(menurut Poerbatjaraka dan Stutterheim). Sedangkan Budur dalam bahasa Bali “Beduhur” yang artinya atas. Jadi nama Borobudur berarti asrama! Bihara (klompok candi yang terletak di atas bukit). Memang dihalaman barat laut dari candi Borobudur sewaktu diadakan penggalian ditemukan sisa-sisa bekas sebuah bangunan yang dimungkinkan bangunan bihara. Pendapat lain dikemukakan oleh Casparis berdasarkan prasasti Sri Kahulunan (842 M). Di dalam prasasti tersebut terdapat nama sebuah kuil “Bhumisambhara” yangmenurutnya nama itu tidak lengkap. Agaknya masihada lagi sepatah kata untuk “gunung” dibelakangnya, sehingga nama seluruhnya seharusnya “Bhumisambhara Budhara”. Dan kata inilah akhirnya terjadi nama Borobudur. Masih banyak lagi teori-teori dari para ahli tentang arti nama Borobudur. Borobudur adalah bangunan umat Budha. Di India bangunan yang berhubungan dengan ajaran Budha disebut stupa, ialah bangunan yang berbentuk kubah berdiri di atas sebuah lapik dan diberi payng di atasnya. Adapun arti dari pada stupa itu adalah : • sebagaim tempat penyimpan relief (peninggalan-peninggalan) yang dianggap suci benda-benda, pakaian, tulang belulang sang Budha, arhat dan bhiksu terkemuka), dinamakan juga Dhatu grabha (Dagoba). 6

• •

Sebagai tanda peringatan dan penghormatan sang Bhuda. Sebagai lambang suci umat Bhuda. Bangunan Borobudur pada hakekatnya adalah stupa juga yang

karena mengalami perkembangan yang lama, mempunyai bentuk arsitektur yang lain dan pada yang terdapat di negara-negara penganut Budha lainnya. Pada piagam dan tahun 842 M, ada terdapat kalimat “Kamulan Bhumisambhara”, kamulan berasal dari kata sansekerta mula sedangkan Bhumisambhana diartikan menjadi Borobudur. Dengan demikian bangunan Borobudur menurut Casparis adalam tempat pemujaan atau penghormatan nenek moyang dari Wangsa Syailendra. C. BENTUK Candi Borobudur adalah salah satu dari 7 keajaiban dunia yang dikenal sampai sekarang, setiap bangunan candi Borobudur mengandung arti dan makna yang tersimpan dan banyak juga mengandung nilai-nilai sejarah yang tinggi. Contohnya dari bangunan patung singa berarti yang berada pada halaman sisi barat ang juga menghadap ke barat, seiolah-olah sedang menjaga bangunan candi yang megah dan bagus itu. Begitu juga dengan stupa induk yang berada di tengah-tengah dan paling atas, merupakan ahkota penghias bangunan candi Borobuduryang anggun dan mempesona. Nampak juga stupa berlubang yang pada bagian dalamnya terdapat patung Budha, stupa teras II dan teras II, sedangkan stupa teras I tidak terlihat. Dari situlah kita dapat mengambil makna bahwa sungguh besar keagungan Tuhan ini

7

BAB IV PENUTUP
A. KESIMPULAN Kesimpulan yang dapat diambil dari penulisan karya tulis yang berbentuk laporan kegiatan ini adalah, bahwa ternyata :  Kegiatan yang paling menyenangkan dalam kurun waktu sekolah selama ini adalah kegiatan karya wisata.  Bahwa tempat yang kita kunjungi, selama berwisata adalah tempat wisata yang paling besar dan mewah untuk melakukan tugas dan sebagainya.  Taman Pintar adalah suatu lokasi wisata yang menggiring intelektual kita lebih tinggi dan lebih berilmu.  Penyusunan laporan adalah salah satu bentuk penulisan karya tulis yang berdasarkan suatu kegiatan yang telah dilaksanakan. Selain itu, ternyata tempat-tempat wisata yang kami kunjungi mempunyai sejarah yang sangat berbeda-beda, diantaranya :  Candi Borobudur dan suasananya menarik untuk kita pelajari sejarahnya  Taman Pintar yang merupakan tempatnya para siswa untuk belajar mengenai karya-karya ilmiah.  Kraton Yogyakarta yaitu tempat yang bersejarah, di dalam ruangannya terdapat batik, foto-foto / asset-asset  Candi Prambanan yang merupakan candi agama Hindu yang terindah di Indoesia,

B. SARAN Saran yang dapat kami ajukan melalui laporan ini, bahwa event seperti ini sangat positif utuk generasi kedepan agar lebih matang persiapannya, sehingga pembuatan karya tulis ilmiah sederhana ini akan lebih baik dan bermanfaat bagi semuanya khususnya siswa SMPN 5 NGANJUK, selain sebagai dokumentasi perpustakaan juga dapat merupakan tambahan bacaan referensi karya tulis lainnya.

8

DAFTAR PUSTAKA
• • • • • Majalah sejarah tahun 2006 http//:www.candiborobudur.com Pemandu wisata candi Borobudur Juru kunci candi Borobudur Buku candi Borobudur (salayang pandang)

9

10

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->