*fr'erg,omeru,&
iir'.,
d,urlKffi*iid,
pemimpin memiliki
TIKA
ko mi tmen t ugas dan
. I
I t a n g g u n g jawab pada
v rakyat, sosok pemimpin
bisa dilihat dari bingkai peran
dan gaya kepemimpinannya.
Dari peran dan gaya kepe-
mimpinan itulah, seorang
pemimpin bisa dikategorikan
demokratis atau distributive
(Duf{y,2007),Faktor sosial,bu-
daya, ekonomi dan politik erat
dengan bingkai sebagaireflck-
si tipe kepemimpinannya.
Aneka faktor tersebut dari
negara ya n g s at u dengan
negara lain juga mengeks-
presikan bingkai yang berbe-
da pula. OIeh karena itu, jika
ada penelitian yang dilakukan
di settingyang berbeda maka
akan menghasilkan temuan
yang berbeda pula. Berkaitan
dengan kepemimpinan dan
persoalan bangsa, ada feno-
mena dari negeri PanranSam
berkaitan dengan ide dan te-
m uan b e rka i t an k epem im -
'pinan demokrasiantaraakde-
misi, militer, dan perusahaan.
Temuan riset yang mem-
buat kesanbeda dalam suasa-
na konferensiinternasionaldi
Malaysia baru-baru ini, juga
disisipi petuah seorang jen-
deral dari ffre real Asia sekali-
gus kesadaranakan bahaya
p r a kt i k mo ney polit ic s dan
hambatan logistik di Papua
New Guinea. Tanpa menge-
sampingkan puluhan temuan
yang lain, dalam tulisan ini
sengajatiga fenopena terse-
but saya paparkan.
Ada yang lebih menggelitik
pikiran kita manakala ada riset
berkaitan dengan_kepemim-,
pinan yang membandingkan
antara kepemimpinan akade.
misi, militer, dan perusahaan.
Penelitianoleh Prof Dr Michael
F Duffy, dari Minot State Uni-
versity, North Dakota, Amerika,
berjudul A Comparisonof Mili-
tary, Corporate,and Academic
LeadershipRoles,mengambil
sample120respondensemuan-
ya diAmerika. Masing masing
dari akademisi,militer, dan pe.
rusahaan40 orang.
RisetGuru BeslrAmerika inr
menghasilkan beberapa te-
muan. Pertama,bahwa kepe-
mimpinan militer dan perusa-
haan di negeri Paman Sam ini
sama-sama menerapkan ke-
bih dernokratis.Sebaliknya,
kepemimpinan institgsi pi:n-
didikan terbukti cenderung
tidak demokratis.
Kedua, dijelaskan bahwa
kepemimpinan institusi pen-
didikan cenderung distribi tid.
Menurut Michael Duffy, kepe-
Jmpinan distributed digambar-
kan denganadanya pirtisipa-
sl hanya orang-orang terpilih
saja(theonly selectedmem\ers).
Adapun kepemimpinan de-
mokrasi ditandsi adanya be-
berapa karakteristik. Ciri-ci-
rinya adalah keterlibatan se-
mua anggota organisasi, se_
n a n ti a s a me mb u k a d i al og,
partisipasi semuaanggota,eru-
pathy,dansemuaanggotaPun-
ya pengaruh dalam organisasi.
,Semuapoin karakteristik terse-
but, khusus kepemimpinan
akademis di dalam institusi
pendidikan kalah jauh skornya
dibanding dengan organisasi
militer dan perusahaan.
. Halyangsempatdidebatkan
atau dipertanyakan oleh au-
diens adalah dua temuannya
y a n g m e n y a ta k a n , bahw a
kepemimpinan institusi pen-
didikan sangat jauh kurang
adanva dava kreatifitas untuk
peneinuan-baru dalam organ-
isasi(inaen tiae).Dibandingkan
dengan kepemimpinan militer
dan perusahaan,instibusi pen-
didikan meanscore-^ya7.786,
Adapun kepemimpinanmi-
liter dan perusahaanmasing
masing 4,600dan 4.927.Tetapi
ketika dibandingkan dengan
tingkat inisiatif atau prakarsa,
\epemimpinan istitusi pendid-
ikan lebih sedikit trng$ dlban-
ding kepemimpinan militer
dan perusahaan.Untuk ke-
pemimpinan institusi pendi-
dikan 4,583, adapun militer
3,050dan perusahaan3,610.
Bagaimanabisa terjadi, bah-
wa institusi pendidikan lebih
tinggi prakarsanyatetapilebih
jauh rendah tingkat temuan
barunya (inucntiue)bagi organ-
isasi? Prakarsa digambarkan
senantiasamengambil kepu-
tu s n d e n g a n c e p a t tanpa
menunggu. Prakarsa digam-
barkan segeramencari ide se-
bagai bahan pengambilan
keputusan. Sifat sifat ini bi-
, asanyajustru lekat dengan mi-
liter dalam kondisi, misalnya,
'Michael Duffy berpendapat,
u R u yut
bahwa setting.yang berbeda
dengan multifaktor sosial,bu-
daya, ekonomi, politik serta
tingkat perkembangan ilmu
dan teknologi yang berbeda,
maka hasil penelitian diasum-
sikanberbedapula. Padadasar-
nya, dia juga menyadari, bah-
wa penelillannya baru tahap
menguji metode penelitian
(testingthe aalidity of research
method).
Meski inisiatif juga terkait
dengan pencarian ide sebagai
bahan pengambilankepufusan
dia menyatakan bahwa, 'A lof
of tnitiatiaesdonotalwaysproduce
inuention',Inilah yang patut
dicermati. Setidaknya, ada
fenomenabaru dalam institusi
apapun jika statementtersebut
menjadikan dalil kehidupan
organisasi.
Fenomenalain adalah se-
buah komitmen seorang jen-
deral sebagaisalahsatukeynote I Uingtal gaya dan peran kepe-
spetrkerdalam konf erensiterse-
but. Ada pepatah sekaligg!
petua yang sangat berkesan
dan menarik perhatian. Entah
kata-katafilosofis. Entah kata-
kata mutiara. Ataukah kese-
ngajaan sebuah kalimat yang
dipersiapkan khusus dalam
pembukaan ceramahnya agar
men,ikat audiensdari berbagai
mancanegara.Tetapiini benar-
benar terjadi dan memukau
peserta konferensi dari ber-
iragai benua. Kata-kata terse-
but adalahsebagaiberikut.
"Jika rakyat sebuah negara
bodoh, j i ka rakyat sebuah
negara miskin, dan jika rakyat
sebuahnegaraterbelakang,itu
bergantungpada siapapemim-
pinnya," Secarasingkat kata-
kata tersebut diakhiri dengan
kalimat, " Thns,thequalifof 6ur
nation dependson the quality of
our leaders" .
Sebagaisalah satu keYnote
speakertersebut adalah lende-
ral T;in Sri Dato' Scri HjAbdul
Aziz Bin Hj Zainal, menteli
pertahanan (thechiet'
ofdet'ense pun pemimpinnya jika terpi-
force),Malaysia. ]enderal dari
the real Asia ini menyajikan
makalah berjudul LeadershiPin
Milit ary| Public Seraicesv isd-uis
Comorate World.D alam uraian
yang hanya terpampang di
powerpoinl-nya, dia sebagai
. pemimpin di bidang militer
senantiasameniuniung tinggi
sland, Australia, dengan riset-
nva di PapuaNew Guineaber-
iidul Uni aaeling Iud ershiPBar'
iers in PaouaN etaGuinea.Sebe-
narnva aita 14 hambatan efek-
tivitas pemimpin di negeri ini.
Hanya sajayaig pallng krusial,
pertama adalah kurangnYa in-
Irastruktur berupa jalur angku-
tan atau logistik. Kedua, keka-
yaan seseorangsenantiasadi-
iadikan tolok ukur untuk men-
jadi pemimpin. Siapa vang
, uangnya banyak mereka bisa
membeli dukungan menjadi
pemimpin. Di sinilah, faktor
hambatan yang menjadikan
kurang efektifnya pemimpin
di negeri itu.
Dari tiga fenomena di atas,
maka bagi Indonesia negeri
yang dulu dikenal dengan ge-
mah ripah loh jinawi ini bisa
mengambil hikmah. Faktor so-
sial,budaya, ekonomi dan poli
, tik senantiasalekat dengan
mimpinan negeri ini, Tentang
perdebatan besar kecilnya ka-
dar inisiatif suatu organisasi
yang berbeda, yang jelas tidak
sedikit kerimpangansosial,bu-
daya,ekonomi dan politik dise-
babkan kurangnya inisiatif,
suatu tindakan segera.
Lihat saja sejarahprosespe-
nyelesaianbencanalumpur Si-
doarjo, pcngibaran bendera
RMS sa.rtprtx;iden tiba, tinda-
kan anarkissaatpilkada di Tu-
ban dan ,dalrrcgketimpangan
lain yang scnluanyagambaran
kurangnya i nisiat if unt uk
mengambil tindakan lebih dini.
Pendek kata, saling menunggu.
Perlu dipikirkan dalam nu-
rani yang dalam benarkah
kualitas pemimpin yang tqlah
atau akan.kita pilih di penju-
ru Nusantara ini melalui pil-
pres, pilkada, wakil legislatif,
maupun calon independent,
menjunjung komitmen, bah-
w a mcrcka siap m enjadi
wadah tlrt struicesfor the na'
l i orr. Ol eh kar ena it u, siapa
l i h mel al ui t t t or t cYPolit ica'
maka budaya ini senantiasa
menggerogoti eksistensibang-
sa karena menjadi Pengham-
bat (barrier\.efektivitas pe-
mimpin negeri tercinta ini. n
* f, '
erg,omeru,&
::t'.. .
d,urlKffi*iid,
pemimpin memiliki
TIKA
ko mi tmen t ugas dan
. !
I t a n g g u n g jawab pada
v rakyat, sosok pemimpin
bisa dilihat dari bingkai peran
dan gaya kepemimpinannya.
Dari peran dan gaya kepe-
mimpinan itulah, seorang
pemimpin bisa dikategorikan
demokratis atau distributiae
(hrt{y,2007). Faktor sosial,bu-
daya, ekonomi dan politik erat
dengan bingkai sebagaireflek-
si tipe kepernimpinannya.
Aneka faktor tersebut dari
negara ya n g s at u dengan
negara lain juga mengeks-
presikan bingkai yang berbe-
da pula. Oleh karena itu, jika
ada penelitian yang dilakukan
di settingyang berbeda maka
akan menghasilkan temuan
yang berbeda pula. Berkaitan
dengan kepemimpinan dan
persoalan bangsa, ada feno-
mena dari negeri PamanSam
berkaitan dengan ide dan te-
m uan b e rka i t an k epem im -
, pinan demokrasi antara akde-
misi, militer, dan perusahaan.
Temuan riset yang mem-
buat kesanbeda dalarirsuasa-
na konferensi internasional di
Malaysia baru-baru ini, juga
disisipi petuah seorang jen-
deral dari f/re real Asia sekali-
gus kesadaranakan bahaya
p r a kt i k mo ney polit ic s dan
hambatan logistik di Papua
New Guinea. Tanpa menge-
sampingkan puluhan temuan
yang lain, dalam tulisan ini
sengajatiga fenoynenaterse-
but saya paparkan.
Ada yang lebih menggelitik
pikiran kita manakala ada riset
berkaitan denga-n&pemim-,
pinan yang membandingkan
antara kepemimpinan akade.
misi, militer, dan perusahaan.
Penelitianoleh Prof Dr Michael
F Duffy, dari Minot State Uni-
versity, North Dakota, Amerika,
berjudul A Comparisonof Mili-
tary, Corporate,and Academic
LeadershipRo/es,mengambil
sample120respondensemuan-
ya diAmerika. Masing masing
dari akademisi,militeg dan pe.
rusahaan40 oralg.
__
RisetGuru BesarAmerikaini
menghasilkan beberapa te-
muan. Pertama,bahwa kepe-
mimpinan militer dan perusa-
haan di negeri Paman Sam ini
sama-sama menerapkan ke-
pemimpinan demokratis. Te-
tapi di antara kepemimpinan
institusi pendidikan atau aka-
demisi, militer dan perusahaan
g suasanaakademisyang iden-
bih demokratis, Sebaliknlra,
kepemimpinan institr,lsi pen-
didikan terbukti cenderung
tidak demokratis.
Ke d u a , d i i e l a s k a n bahw a
kcpemimpinan institusi pen-
didikan cenderungdistr ibi t ed.
Menurut Michael Duffy, kepe-
impinan distributeddigambar-
kan denganadanya partisipa-
sl orang-orang terpilih
,nanya
sala\theonly selected members).
Adapun kepemimpinan de-
mokrasi ditandai adanya be-
berapa karakteristik. Ciri-ci-
rinya adalah keterlibatan se-
mua anggota organisasi, se-
n a n ti a s a me mb u k a d i al og, of lnitiatiaesdonotalwaysproduce
partisipasi semuaanggota,erl-
pathy, dan semuaanggotapun-
ya pengaruh dalam organisasi.
Semuapoin karakteristik terse-
but, kliusus kepemimpinan
akademis di dalam institusi
pendidikan kalah jauh skornya
dibanding dengan organisasi
militer dan perusahaan.
. Hal yang sempatdidebatkan
atau dipertanyakan oleh au-
diens adalah dua temuannya
y a n g m e n y a ta k a n , b ahw a
kepemimpinan institusi pen-
didikan sangat jauh kurang
adanya daya kreatifitas untuk
penemuan baru dalam organ-
isasi(inaent iae),Dibandingkan
dengan kepemimpinan militer
dan perusahaan,institusi pen-
didikan meanscore-^ya1.786.
Adapun kepemimpinanmi-
Iiter dan perusahaanmasing
masing 4.600dan 4.927.Tetapi
ketika dibandingkan dengan
tingkat inisiatif atau prakarsa,
\epemimpinan istitusi pendid-
ikan lebih sedikit trnggr dban-
ding kepemimpinan militer
dan perusahaan.Untuk ke-
pemimpinan institusi pendi-
dikan 4,583, adapun militer
3,050dan perusahaan3,'610.
Bagaimanabisa terjadi, bah-
wa institusi pendidikan lebih
tinggi prakarsanyatetapilebih
jauh rendah tingkat temuan
barunya (i nucnt iue)bagi organ-
isasi? Prakarsa digambarkan
senantiasamengambil kepu-
tu s n d e n g a n c e p a t tanpa
menunggu. Prakarsa digam- - MilitarylPublicSeraicesuisi-uis
barkan segeramencari ide se-
bagai bahan pengambilan
keputusan. Sifat sifat ini bi-
, asanyajustru lekat dengan nri-
Iiter dalam kondisi, misalnya,
senantiasadalam kegentingan.
Adapun inaerf iuesecaranaluri
seharusnya mendapat tempat
daiam lingkungan ilmiah atau
u R u yut
.Michael Duffy berpendapat,
bahwa setting.yang berbeda
dengan multifaktor sosial,bu-
daya, ekonomi, politik serta
tingkat perkembqngan ilmp
dan teknologi yang berbeda,
maka hasil penelitian diasum-
sikan berbedapula. Padadasar-
nya, dia juga menyadari, bah-
wa pene-lijiar.nygLbaru tahap
menguji metode penelitian
(testing the aalidity ot' research
method).
Meski inisiatif juga terkait
dengan pencarian ide sebagai
bahan pengambilankeputusan
dia menyatakan bahwa, 'A lof
inuention'. inilah yang patut
dicermati. Setidaknya, ada
fenomena baru dalam institusi
apapun jtka statementtersebut
menjadikan dalil kehidupan
organisasi,
Fenomenalain adalah se-
buah komitmen seorang jen-
deral sebagaisalahsahtkeynote ] bingkai gaya dan peran kepe-
speakerdalam konf erensiterse-
but. Ada pepatah sekaligus
petua yang sangat berkesan
dan menarik perhatian. Entah
kata-katafilosofis. Entah kata-
kata mutiara. Ataukah kese-
ngajaan sebuah kalimat yang
dipersiapkan khusus dalam
pembukaan ceramahnya agar
memikat audiens dari berbagai
mancanegara.Tetapiinibenar-
benar terjadi dan memukau
peserta konferensi dari ber-
Lagai benua. Kata-kata terse-
but adalah sebagaiberikut.
"Jika rakyat sebuah negara
bodoh, j i ka rakyat sebuah
negara miskin, dan jika rakyat
sebuahnegaraterbelakang,iLu
bergantungpada siapapemim-
pinnya." Secarasingkat kata-
kata tersebut diakhiri dengan
kalimat, " T hns,thequatiffof 6ur
nation dependson the quality of
our leaders",
Sebagaisalah satu keYnote
speakertersebut adalah lende-
ral T;in Sri Dato' Seri HjAbdul
Aziz Bin Hj Zainal, menteri
pertahanan (the chiefof det'ense
Malaysia. ]enderal dari
t'orce),
the real Asla ini menyajikan
makalah berjudul LeadershiPin
Corporate World.D alam uraian
yang hanya terpampang di
powerpoinf-nya, dia sebagai
. pemimpin di bidang militer
senantiasamenjunjung tinggi
mordl dan komitmennYa Pada
pelayanan rakyat (the seraices
'for thenation).
Fenomena ketiga adalah Dr
sland, Australia, dengan riset-
nva di PapuaNew Guineaber-
fiaU LIniaaetingbadershiPBar-
ri ersin PaounN cu Guinu. *be-
narnva ada 14 hambatan efek-
tivitds pemimpin di negeri ini.
Hanya sajayang paling krusial,
pertama adalah kurangnYa in-
hastruktur berupa jalur angku-
tan atau logutik. Kedua, keka-
yaan seseorangsenantiasadi-
iadikan tolok ukur untuk men-
jadi pemimpin. Siapa vang
uangnya banyak mereka bisa
membeli dukungan menjadi
pemimpin. Di sinilah, faktor
hambatan yang menjadikan
kurang efektifnya pemimpin
di negeri itu.
Dari tiga fenomena.di atas,
maka bagi Indonesia negeri
yang dulu dikenal dengan ge-
mah ripah loh jinazli ini bisa
mengambii hikmah. Faktor so-
sial,budaya, ekonomi dan poli,
, tik senantiasalekat dengan
mimpinan negeri ini. Tentang
perdebatan besar kecilnya ka-
dar' inisiatif suatu organisasi
yang berbeda, yang jelas tidak
sedikit kerimpangansosial,bu-
daya, ekonomi dan pol-itik dise
babkan kurangnya inisiatif,
suatu tindakan segera.
Lihat saja sejarahprosespe-
nyelesaian bencanalumpur Si-
doarjo, pcngibaran bendera
RMS saat presiden tiba, tinda-
kan anarkissaatpilkada di Tu-
ban dan sealtreg ketimpangan
lain yang scnluanya gambaran
kurangnya inisiatif untuk
mengambil tindakan lebih dini.
Pendek kata, saling menunggu,
Perlu dipikirkan dalam nu-
rani yang dalam benarkah
kualitas pemimpin yang tqlah
atau akan.kita pilih di penju-
ru Nusantara ini melalui pil-
pres, pilkada, wakil legislatif,
maupun calon independent,
menjunjung komitmen, bah-
w a mcrcka siap m enjadi
wadah lltt strvicest'or the na'
l i orr. Ol ch kar ena it u, siapa
pun pemimpinnya jika terpi-
l i h mel al ui t t t ot t cypolit ica,
maka budava ini senantiasa
menggerogoti eksistensibang-
sa karena meniadi Pengham-
bat (barrier).efektivitas pe-
mimpin negeri tercinta ini. n