Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi

Belajar Mahasiswa
Posted on 28 Maret 2009 by grahacendikia

Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak dalam diri mahasiswa yang
menimbulkan kegiatan belajar sehingga tujuan tercapai. Prestasi belajar adalah istilah
yang menunjukkan suatu derajat keberhasilan seseorang dalam proses belajar untuk
mencapai tujuan belajar. Prestasi belajar yang dicapai seorang individu merupakan
hasil interaksi antara berbagai faktor yang mempengaruhinya baik dari dalam diri
(faktor internal) maupun dari luar diri (faktor eksternal) individu. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar
mahasiswa
Desain Penelitian yang digunakan adalah corelational. Populasinya adalah seluruh
mahasiswa yang terdiri dari 75 mahasiswa. Sebagai sampel ditetapkan seluruh
mahasiswa. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah questionnaire
digunakan untuk mengumpulkan data tingkat motivasi belajar dan dokumentasi
evaluasi hasil belajar mahasiswa semester I, II dan III dipergunakan untuk
mengumpulkan data tingkat Prestasi Belajar.
Cara mengolah data digunakan teknik statistik non parametrik uji korelasi Rank
Spearman dengan tingkat kemaknaan p = 0.05. Hasil penelitian didapatkan p = 0,000
berarti H1 diterima. Artinya terdapat hubungan yang sangat signifikan antara tingkat
motivasi belajar terhadap tingkat prestasi belajar mahasiswa, sehingga motivasi
belajar perlu ditingkatkan untuk meningkatkan Prestasi Belajar dengan cara :
optimalisasi penerapan prinsip belajar, optimalisasi unsur dinamis balajar dan
pembelajaran, optimalisasi pemanfaatan pengalaman dan kemampuan mahasiswa,
serta pengembangan cita-cita dan aspirasi belajar.