c cc

c
 
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menjumpai berbagai macam kalimat
berikut.
a. Jakarta adalah ibu kota Indonesia.
b. Gunung Merapi terletak di Jawa Tengah.
c. 8 > ±5.
Ketiga kalimat di atas merupakan kalimat yang bernilai benar, karena setiap orang
mengakui kebenaran kalimat tersebut.
Selanjutnya perhatikan kalimat-kalimat berikut.
a. Tugu Monas terletak di Jogjakarta.
b. 2 + 5 < ±2
c. Matahari terbenam di arah timur.
Ketiga kalimat tersebut merupakan kalimat yang bernilai salah, karena setiap orang
tidak sependapat dengan kalimat tersebut. Kalimat yang dapat ditentukan nilai
kebenarannya (bernilai benar atau salah) disebut ! . Sekarang perhatikan kalimatkalimat berikut.
a. Rasa buah rambutan manis sekali.
b. Makanlah makanan yang bergizi.
c. Belajarlah dengan rajin agar kalian naik kelas.
Dapatkah kalian menentukan nilai kebenaran kalimat-kalimat di atas? Menurutmu,
apakah kalimat-kalimat tersebut  ! ? Mengapa?  

     
Dapatkah kalimat menjawab pertanyaan ³Indonesia terletak di Benua ÿ. Jika ÿ
diganti Asia maka kalimat tersebut bernilai benar. Adapun jika ÿ diganti Eropa maka
kalimat tersebut bernilai salah. Kalimat seperti ³Indonesia terletak di Benua ÿ disebut  

 .
a. 3 ± ÿ = 6, ÿ anggota himpunan bilangan bulat.
b. 12 ±  = 7,  anggota himpunan bilangan cacah.

c. £ ×5 = 15, £ anggota himpunan bilangan asli.
Kalimat 3 ± ÿ = 6, ÿ anggota bilangan bulat akan bernilai benar jika ÿ diganti dengan
±3 dan akan bernilai salah jika ÿ diganti bilangan selain ±3. Selanjutnya, ÿ disebut variabel,
sedangkan 3 dan 6 disebut konstanta. Coba tentukan variabel dan konstanta dari kalimat 12
±  = 7 dan £ ×5 = 15 pada contoh di atas.  

  adalah kalimat yang memuat variabel dan belum diketahui nilai
kebenarannya.  
adalah lambang (simbol) pada kalimat terbuka yang dapat diganti
oleh sebarang anggota himpunan yang telah ditentukan.  adalah nilai tetap
(tertentu) yang terdapat pada kalimat terbuka.
Sekarang perhatikan kalimat ÿ2 = 9. Jika variabel ÿ diganti dengan ±3 atau 3 maka
kalimat ÿ2 = 9 akan bernilai benar. Dalam hal ini ÿ = ±3 atau ÿ = 3 adalah penyelesaian dari
kalimat terbuka ÿ2 = 9. Jadi, himpunan penyelesaian dari kalimat ÿ2 = 9 adalah {±3, 3}.
! ! 
    
  adalah himpunan semua pengganti dari
variabel-variabel pada kalimat terbuka sehingga kalimat tersebut bernilai benar. 

 ccccc 
cc 
 !             

àerhatikan kalimat terbuka ÿ + 1 = 5.
Kalimat terbuka tersebut dihubungkan oleh tanda sama dengan (=). Selanjutnya,
kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda sama dengan (=) disebut !  .
àersamaan dengan satu variabel berpangkat satu atau berderajat satu disebut !   

   
.
Jika ÿ pada persamaan ÿ + 1 = 5 diganti dengan ÿ = 4 maka persamaan tersebut
bernilai benar. Adapun jika ÿ diganti bilangan selain 4 maka persamaan ÿ + 1 = 5 bernilai
salah. Dalam hal ini, nilai ÿ = 4 disebut penyelesaian dari persamaan linear ÿ + 1 = 5.
Selanjutnya, himpunan penyelesaian dari persamaan ÿ + 1 = 5 adalah {4}.
àengganti variabel ÿ yang mengakibatkan persamaan bernilai benar disebut ! 
 
!   
. Himpunan semua penyelesaian persamaan linear disebut  !
! 
  !   
.

à   
   
adalah kalimat terbuka yang dihubungkan oleh
tanda sama dengan (=) dan hanya mempunyai satu variabel berpangkat satu. Bentuk umum
persamaan linear satu variabel adalah ÿ +  = 0 dengan  0.
·  
Dari kalimat berikut, tentukan yang merupakan persamaan linear satu variabel.
a. 2ÿ ± 3 = 5
b. ÿ2 ± ÿ = 2


c. ÿ = 5
d. 2ÿ + 3 = 6   
"
a. 2ÿ ± 3 = 5
Variabel pada 2ÿ ± 3 = 5 adalah ÿ dan berpangkat 1, sehingga persamaan 2ÿ ± 3 = 5
merupakan persamaan linear satu variabel.
b. ÿ2 ± ÿ = 2
Variabel pada persamaan ÿ2 ± ÿ = 2 adalah ÿ berpangkat 1 dan 2. Karena terdapat ÿ
berpangkat 2 maka persamaan ÿ2 ± ÿ = 2  merupakan persamaan linear satu
variabel.


c. ÿ = 5
Karena variabel pada persamaan



ÿ = 5 adalah ÿ dan berpangkat 1, maka



ÿ = 5

merupakan persamaan linear satu variabel.
d. 2ÿ + 3 = 6
Variabel pada persamaan 2ÿ + 3 = 6 ada dua, yaitu ÿ dan , sehingga 2ÿ + 3 = 6 
merupakan persamaan linear satu variabel.  

        !
àenyelesaian persamaan linear satu variabel dapat diperoleh dengan cara substitusi,
yaitu mengganti variabel dengan bilangan yang sesuai sehingga persamaan tersebut
menjadi kalimat yang bernilai benar. 

·  
Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan ÿ + 4 = 7, jika ÿ variable pada
himpunan bilangan cacah.   
"
Jika ÿ diganti bilangan cacah, diperoleh
substitusi ÿ = 0, maka 0 + 4 = 7 (kalimat salah)
substitusi ÿ = 1, maka 1 + 4 = 7 (kalimat salah)
substitusi ÿ = 2, maka 2 + 4 = 7 (kalimat salah)
substitusi ÿ = 3, maka 3 + 4 = 7 (kalimat benar)
substitusi ÿ = 4, maka 4 + 4 = 8 (kalimat salah)
Ternyata untuk ÿ = 3, persamaan ÿ + 4 = 7 menjadi kalimat yang benar.
Jadi, himpunan penyelesaian persamaan ÿ + 4 = 7 adalah {3}. 

#  $ !% 
àerhatikan uraian berikut.
a. ÿ ± 3 = 5
Jika ÿ diganti bilangan 8 maka 8 ± 3 = 5 (benar).
Jadi, penyelesaian persamaan ÿ ± 3 = 5 adalah ÿ = 8.
b. 2ÿ ± 6 = 10 ... (kedua ruas pada persamaan a dikalikan 2)
Jika ÿ diganti bilangan 8 maka

2(8) ± 6 = 10
16 ± 6 = 10 (benar).

Jadi, penyelesaian persamaan 2ÿ ± 6 = 10 adalah ÿ = 8.
c. ÿ + 4 = 12 ... (kedua ruas pada persamaan a ditambah 7)
Jika ÿ diganti bilangan 8 maka 8 + 4 = 12 (benar).
Jadi, penyelesaian persamaan ÿ + 4 = 12 adalah ÿ = 8.
Berdasarkan uraian di atas tampak bahwa ketiga persamaan mempunyai
penyelesaian yang sama, yaitu ÿ = 8. àersamaanpersamaan di atas disebut !     

. Suatu persamaan yang ekuivalen dinotasikan dengan ³ ļ .
Dengan demikian bentuk ÿ ± 3 = 5; 2ÿ ± 6 = 10; dan ÿ + 4 = 12 dapat dituliskan
sebagai ÿ ± 3 = 5 ļ 2ÿ ± 6 = 10 ļ ÿ + 4 = 12. Jadi, dapat dikatakan sebagai berikut.

Dua persamaan atau lebih dikatakan  

 jika mempunyai himpunan

penyelesaian yang sama dan dinotasikan dengan tanda ³ ļ .
Amatilah uraian berikut.
àada persamaan ÿ ± 5 = 4, jika ÿ diganti 9 maka akan bernilai benar, sehingga
himpunan penyelesaian dari ÿ ± 5 = 4 adalah {9}. àerhatikan jika kedua ruas masingmasing ditambahkan dengan bilangan 5 maka
ÿ ± 5

=4

ÿ ± 5 + 5

=4+5

ÿ

=9

Jadi, himpunan penyelesaian persamaan ÿ ± 5 = 4 adalah {9}.
Dengan kata lain, persamaan ÿ ± 5 = 4 ekuivalen dengan persamaan ÿ = 9, atau
ditulis ÿ ± 5 = 4 ļ ÿ = 9.
Suatu persamaan dapat dinyatakan ke dalam persamaan yang ekuivalen dengan cara
a. menambah atau mengurangi kedua ruas dengan bilangan yang sama;
b. mengalikan atau membagi kedua ruas dengan bilangan yang sama. 

·  
a. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan 4ÿ ± 3 = 3ÿ + 5 jika ÿ variabel pada
himpunan bilangan bulat.   
"
4ÿ ± 3

= 3ÿ + 5

ļ 4ÿ ± 3 + 3 = 3ÿ + 5 + 3 (kedua ruas ditambah 3)
ļ 4ÿ

= 3ÿ + 8

ļ 4ÿ ± 3ÿ

= 3ÿ ± 3ÿ + 8 (kedua ruas dikurangi 3ÿ)

ļ ÿ

=8

Jadi, himpunan penyelesaian persamaan 4ÿ ± 3 = 3ÿ + 5 adalah ÿ = {8}.

b. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan 3ÿ + 13 = 5 ± ÿ, untuk ÿ
variable pada himpunan bilangan bulat.   
"

3ÿ + 13

= 5 ± ÿ

ļ 3ÿ + 13 ± 13

= 5 ± ÿ ± 13 (kedua ruas dikurangi 13)

ļ 3ÿ

= ±8 ± ÿ

ļ 3ÿ + ÿ

= ±8 ± ÿ + ÿ (kedua ruas ditambah ÿ)

ļ 4ÿ

= ±8

ļ × 4ÿ 

= × (-8) (kedua ruas dikalikan )

ļ ÿ

= ±2





  

Jadi, himpunan penyelesaian dari persamaan 3ÿ + 13 = 5 ± ÿ adalah ÿ = {±2}. 

&          '
Dalam menentukan penyelesaian persamaan linear satu variabel bentuk pecahan,
caranya hampir sama dengan menyelesaikan operasi bentuk pecahan aljabar. Agar tidak
memuat pecahan, kalikan kedua ruas dengan KàK dari penyebut-penyebutnya, kemudian
selesaikan persamaan linear satu variabel.
Tentukan penyelesaian dari persamaan
  

   



, jika ÿ variable pada himpunan bilangan rasional.   

"
  

   





ö      ö  

ļ2ÿ ± 20 



(kedua ruas dikalikan KàK dari 2 dan 5, yaitu 10)

= 5(ÿ ± 1)

ļ2ÿ ± 20 + 20= 5ÿ ± 5 + 20 (kedua ruas ditambah 20)
ļ2ÿ

= 5ÿ + 15

ļ2ÿ ± 5ÿ

= 5ÿ + 15 ± 5ÿ (kedua ruas dikurangi 5ÿ)

ļ±3ÿ

= 15

ļ(±3ÿ) : (±3) = 15 : (±3) (kedua ruas dibagi ±3)
ļ ÿ

= ±5


Jadi, himpunan penyelesaian persamaan        

 

adalah {±5}.

þ ()       
Grafik himpunan penyelesaian persamaan linear satu variable ditunjukkan pada
suatu garis bilangan, yaitu berupa noktah (titik).
·  
Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan 4(2ÿ + 3) = 10ÿ + 8, jika ÿ
variabel pada himpunan bilangan bulat. Kemudian, gambarlah pada garis bilangan.   
"
4(2ÿ + 3)

= 10ÿ + 8

ļ8ÿ + 12

= 10ÿ + 8

ļ8ÿ + 12 ± 12 = 10ÿ + 8 ± 12 (kedua ruas dikurangi 12)
ļ8ÿ

= 10ÿ ± 4

ļ8ÿ ± 10ÿ

= 10ÿ ± 4 ± 10ÿ (kedua ruas dikurangi 10ÿ)

ļ±2ÿ

= ±4

ļ±2ÿ : (±2)

= ±4 : (±2) (kedua ruas dibagi ±2)

ļÿ

=2

Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {2}. Grafik himpunan penyelesaiannya
sebagai berikut.

±5 ±4 ±3 ±2 ±1 0 1 2 3

4 5 6 7 

·  *cccccc 
cc 
Dalam kehidupan sehari-hari, tentu kalian pernah menjumpai atau menemukan
kalimat-kalimat seperti berikut.
a. Berat badan Asti lebih dari 52 kg.
b. Tinggi badan Amri 7 cm kurang dari tinggi badanku.
c. Salah satu syarat menjadi anggota TNI adalah tinggi badannya tidak kurang dari
165 cm.
d. Sebuah bus dapat mengangkut tidak lebih dari 55 orang.
Bagaimana

menyatakan

kalimat-kalimat

tersebut

matematika? Untuk dapat menjawabnya pelajari uraian berikut.

dalam

bentuk

kalimat

 !  
Agar kalian memahami pengertian ketidaksamaan, coba ingat kembali materi di
sekolah dasar mengenai penulisan notasi <, >, ”, •, dan .
a. 3 kurang dari 5 ditulis 3 < 5.
b. 8 lebih dari 4 ditulis 8 > 4.
c. ÿ tidak lebih dari 9 ditulis ÿ 9.
d. Dua kali  tidak kurang dari 16 ditulis 2  16.
Kalimat-kalimat 3 < 5, 8 > 4, ÿ ” 9, dan 2 • 16 disebut    .
Secara umum dapat dituliskan sebagai berikut.
Suatu ketidaksamaan selalu ditandai dengan salah satu tanda hubung berikut.
³< untuk menyatakan   .
³> untuk menyatakan
   .
³ ”  untuk menyatakan  
   atau       .
³ •  untuk menyatakan     atau
       .  

    
Di bagian depan telah kalian pelajari bahwa suatu persamaan selalu ditandai dengan
tanda hubung ³=. àada bagian ini kalian akan mempelajari ciri suatu pertidaksamaan.
àerhatikan kalimat terbuka berikut.
a. 6ÿ < 18

c. ! + 2 ” 5

b. 3! ± 2 > !

d. 3ÿ ± 1 • 2ÿ + 4

Kalimat terbuka di atas menyatakan hubungan ketidaksamaan.
Hal ini ditunjukkan adanya tanda hubung <, >, ”, atau •.
Kalimat terbuka yang menyatakan hubungan ketidaksamaan (<, >, ”, atau •)
disebut !   .
àada kalimat (a) dan (d) di atas masing-masing mempunyai satu variabel yaitu ÿ
yang berpangkat satu (linear). Adapun pada kalimat (b) dan (c) mempunyai satu variabel
berpangkat satu, yaitu !. Jadi, kalimat terbuka di atas menyatakan suatu pertidaksamaan
yang mempunyai satu variabel dan berpangkat satu.

àertidaksamaan linear satu variabel adalah pertidaksamaan yang hanya mempunyai
satu variabel dan berpangkat satu (linear). Dari bentuk-bentuk berikut, tentukan yang
merupakan pertidaksamaan linear dengan satu variabel.
·  
a. ÿ ± 3 < 5
b.  ” 1 ± 2
c. ÿ2 ± 3ÿ • 4   
"
a. ÿ ± 3 < 5
àertidaksamaan ÿ ± 3 < 5 mempunyai satu variabel, yaitu ÿ dan berpangkat 1,
sehingga ÿ ± 3 < 5 merupakan pertidaksamaan linear satu variabel.
b.  ” 1 ± 2
àertidaksamaan  ” 1 ± 2 mempunyai dua variabel, yaitu  dan  yang masingmasing berpangkat 1.
Dengan demikian  ” 1 ± 2 bukan suatu pertidaksamaan linear satu variabel.
c. ÿ2 ± 3ÿ • 4
Karena pertidaksamaan mempunyai variabel ÿ dan ÿ2, maka ÿ2 ± 3ÿ • 4 bukan
merupakan pertidaksamaan linear satu variabel 

#        
àada bagian depan telah dipelajari cara menyelesaikan persamaan linear satu
variabel, salah satunya dengan substitusi (penggantian). Hal ini juga berlaku pada
pertidaksamaan linear satu variabel.
àerhatikan pertidaksamaan 10 ± 3ÿ > 2, dengan ÿ variable pada himpunan bilangan
asli.
Jika ÿ diganti 1 maka 10 ± 3ÿ > 2
10 ± 3 × 1 > 2
7 > 2 (pernyataan benar)
Jika ÿ diganti 2 maka 10 ± 3ÿ > 2
10 ± 3 × 2 > 2

4 > 2 (pernyataan benar)
Jika ÿ diganti 3 maka 10 ± 3ÿ > 2
10 ± 3 × 3 > 2
1 > 2 (pernyataan salah)
Jika ÿ diganti 4 maka 10 ± 3ÿ > 2
10 ± 3 × 4 > 2
±2 > 2 (pernyataan salah)
Ternyata untuk ÿ = 1 dan ÿ = 2, pertidaksamaan 10 ± 3ÿ > 2 menjadi kalimat yang
benar. Jadi, himpunan penyelesaian dari 10 ± 3ÿ > 2 adalah {1, 2}.
Secara umum dapat dituliskan sebagai berikut.
àengganti variabel dari suatu pertidaksamaan, sehingga menjadi pernyataan yang
benar disebut penyelesaian dari pertidaksamaan linear satu variabel.

·  
Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 4ÿ ± 2 > 3ÿ + 5 dengan ÿ
variabel pada himpunan bilangan cacah.   
"
Dengan mengganti tanda ³> dengan ³= diperoleh persamaan 4ÿ ± 2 = 3ÿ + 5.
Dengan cara menyelesaikan persamaan tersebut diperoleh penyelesaiannya adalah ÿ
= 7. Selanjutnya ambillah satu bilangan cacah yang kurang dari 7 dan lebih dari 7.
àeriksalah nilai ÿ yang memenuhi pertidaksamaan 4ÿ ± 2 > 3ÿ + 5.
Jika ÿ diganti 6 maka 4 × 6 ± 2
22
Jika ÿ diganti 8 maka 4 × 8 ± 2
30

>3×6+5
> 23 (bernilai salah)
>3×8+5
> 29 (bernilai benar)

Karena nilai ÿ yang memenuhi adalah lebih besar dari 7, maka himpunan
penyelesaian dari 4ÿ ± 2 > 3ÿ + 5 adalah {8, 9, 10, ...}

Berdasarkan contoh di atas, untuk menentukan penyelesaian pertidaksamaan linear
satu variabel, dapat dilakukan dalam dua cara sebagai berikut.

a.

Mencari

lebih

dahulu

penyelesaian

persamaan

yang

diperoleh

dari

pertidaksamaan dengan mengganti tanda ketidaksamaan dengan tanda ³=.
b. Menyatakan ke dalam pertidaksamaan yang ekuivalen.

Dari uraian tersebut dapat disimpulkan sebagai berikut.
Suatu pertidaksamaan dapat dinyatakan ke dalam pertidaksamaan yang ekuivalen
dengan cara sebagai berikut.
a. Menambah atau mengurangi kedua ruas dengan bilangan yang sama tanpa
mengubah tanda ketidaksamaan.
b. Mengalikan atau membagi kedua ruas dengan bilangan positif yang sama tanpa
mengubah tanda ketidaksamaan.
c. Mengalikan atau membagi kedua ruas dengan bilangan negative yang sama,
tetapi tanda ketidaksamaan berubah, dimana
1) > menjadi <;

3) < menjadi >;

2) • menjadi ”;

4) ” menjadi •. 

&       '
àada bagian depan kalian telah mempelajari persamaan linear satu variabel bentuk
pecahan dan penyelesaiannya. Konsep penyelesaian pada persamaan linear satu variabel
bentuk pecahan dapat kalian gunakan untuk menyelesaikan pertidaksamaan linear satu
variabel bentuk pecahan.
·  
Tentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan



 

  , dengan ÿ variabel 

pada {±15, ±14, ..., 0}.   
"


 

   





10 O     O  (kedua ruas dikalikan KàK dari 2 dan 5, yaitu 10)

5ÿ + 30 ± 30 ”ҏ2ÿ ± 30 (kedua ruas dikurangi 30)
5ÿ

”ҏ2ÿ ± 30

5ÿ ± 2ÿ

” 2ÿ ± 30 ± 2ÿ (kedua ruas dikurangi 2ÿ)

3ÿ

” ±30

3ÿ : 3

” ±30 : 3 (kedua ruas dibagi 3)
” ±10

ÿ

Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah ÿ = {±15, ±14, ..., ±10}. 

þ ()       
Grafik himpunan penyelesaian persamaan linear satu variabel ditunjukkan pada
suatu garis bilangan, yaitu berupa noktah (titik). Demikian halnya pada pertidaksamaan
linear satu variabel.
·  
Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 4ÿ ± 2 ”ҏ5 + 3ÿ, untuk ÿ
variabel pada himpunan bilangan asli. Kemudian, gambarlah grafik himpunan
penyelesaiannya.   
"
4ÿ ± 2

” 5 + 3ÿ

4ÿ ± 2 + 2

” 5 + 3ÿ + 2 (kedua ruas ditambah 2)

4ÿ

”3ÿ + 7

4ÿ + (±3ÿ)

ÿ

” 3ÿ + (±3ÿ) + 7 (kedua ruas ditambah (±3ÿ))
”7

Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {1, 2, 3, ..., 7}.
Garis bilangan yang menunjukkan himpunan penyelesaiannya sebagai berikut.

0

1

2 3 4

5

6

7 8 9 10 11 12

* 
c+*ccc*c,cc+c·c
,c( cc*(c ccccc 
cc 
àermasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan persamaan linear
satu variabel biasanya disajikan dalam bentuk soal cerita.

Untuk menyelesaikannya, buatlah terlebih dahulu model matematika berdasarkan
soal cerita tersebut. Kemudian, selesaikanlah.
·  
1. Seorang petani mempunyai sebidang tanah berbentuk persegi panjang. Lebar
tanah tersebut 6 m lebih pendek daripada panjangnya. Jika keliling tanah 60 m, tentukan
luas tanah petani tersebut.   
"
Misalkan panjang tanah = ÿ maka lebar tanah = ÿ ± 6.
Model matematika dari soal di samping adalah ! = ÿ dan
= ÿ ± 6, sehingga
K

= 2(! +
)

60

= 2(ÿ + ÿ ± 6)

àenyelesaian model matematika di atas sebagai berikut.
K

= 2(! +
)

60

= 2(ÿ + ÿ ± 6)

60

= 2(2ÿ ± 6)

60

= 4ÿ ± 12

60 + 12 = 4ÿ ± 12 + 12
72

= 4ÿ

   

  

18

= ÿ

Luas

= ! ×

= ÿ(ÿ ± 6)
= 18(18 ± 6)
= 18 × 12
= 216

Jadi, luas tanah petani tersebut adalah 216 m2.  


c+*ccc*c,cc+c·c
,c( cc *(c *cccc c c 

cc 
1. Suatu model kerangka balok terbuat dari kawat dengan ukuran panjang (ÿ + 5) cm, lebar
(ÿ ± 2) cm, dan tinggi ÿ cm.
a. Tentukan model matematika dari persamaan panjang kawat yang diperlukan
dalam ÿ.
b. Jika panjang kawat yang digunakan seluruhnya tidak lebih dari 132 cm, tentukan
ukuran maksimum balok tersebut.   
"
a. Misalkan panjang kawat yang diperlukan = K, maka model matematikanya
sebagai berikut.
K

= 4! + 4
+ 4
= 4(ÿ + 5) + 4(ÿ ± 2) + 4 × ÿ
= 4ÿ + 20 + 4ÿ ± 8 + 4ÿ
= 12ÿ + 12

b. àanjang kawat tidak lebih dari 132 cm dapat ditulis
K = 12ÿ + 12 ” 132 cm, sehingga diperoleh
12ÿ + 12

” 132

12ÿ + 12 ± 12 ” 132 ± 12
12ÿ

” 120

ÿ

 10

Nilai maksimum ÿ = 10 cm, sehingga diperoleh
! = (ÿ + 5) cm = 15 cm

= (ÿ ± 2) cm = 8 cm 
= ÿ = 10 cm.
Jadi, ukuran maksimum balok adalah (15 × 8 × 10) cm. 

!
1. àernyataan adalah kalimat yang dapat ditentukan nilai kebenarannya (bernilai benar atau
bernilai salah).
2. Kalimat terbuka adalah kalimat yang memuat variabel dan belum diketahui nilai
kebenarannya.
3. Himpunan penyelesaian dari kalimat terbuka adalah himpunan semua pengganti dari
variabel-variabel pada kalimat terbuka sehingga kalimat tersebut bernilai benar.
4. àersamaan adalah kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda sama dengan (=).
5. àersamaan linear satu variabel adalah kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda
sama dengan (=) dan hanya mempunyai satu variabel berpangkat satu. Bentuk umum
persamaan linear satu variabel adalah ÿ +  = 0 dan   0.
6. àenyelesaian persamaan linear adalah pengganti variabel ÿ yang menyebabkan
persamaan bernilai benar.
7. Dua persamaan atau lebih dikatakan ekuivalen jika mempunyai himpunan penyelesaian
yang sama dan dinotasikan dengan tanda ³ ļ .
8. Suatu persamaan dapat dinyatakan ke dalam persamaan yang ekuivalen dengan cara:
a. menambah atau mengurangi kedua ruas dengan bilangan yang sama;
b. mengalikan atau membagi kedua ruas dengan bilangan yang sama.
9. Suatu ketidaksamaan selalu ditandai dengan salah satu tanda hubung berikut.
³< untuk menyatakan   .
³> untuk menyatakan
   .
³ ”  untuk menyatakan  
   atau       .
³ •  untuk menyatakan     atau
       .
10. àertidaksamaan adalah kalimat terbuka yang menyatakan hubungan ketidaksamaan (>,
<, ” , atau • ).
11. Untuk menentukan penyelesaian pertidaksamaan linear satu variabel, dapat dilakukan
dalam dua cara sebagai berikut.
a. Mencari lebih dahulu penyelesaian persamaan yang diperoleh dari pertidaksamaan
dengan mengganti tanda ketidaksamaan dengan tanda ³=.
b. Menyatakan ke dalam pertidaksamaan yang ekuivalen.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.