Falkulti Pendidikan Dan Bahasa

HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

1 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002

 Falkulti Pendidikan Dan Bahasa
HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

MUKA
BIL KANDUNGAN
SURAT

Apakah pendekatan teori yang digunakan oleh guru tersebut bagi

1 1
mengajar pelajar sekolah rendah?

Apakah prinsip pedagogi yang dipegang oleh guru tersebut?

2 3
(contoh: aliran Behaviorisme, kognitif, dan sebagainya)

Apakah pendekatan yang diamalkan dalam pembelajaran bahasa?

3 5
(contoh: induktif, deduktif, dan sebagainya)

Apakah kaedah yang digunakan untuk memulakan pengajaran dan

4 7
bagi tujuan mencapai objektif pelajaran?

Adakah strategi bahasa yang digunakan oleh guru tersebut sesuai dan
5 apakah strategi teknik yang boleh digunakan untuk mencapai objektif 8
pelajaran yang optimum
HBML3103:
6 Kaji proses pelajaran yang berlaku. 11
Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu
7 Rujukan 14

2 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002

 Falkulti Pendidikan Dan Bahasa
HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

KENYATAAN PENGAKUAN

Saya, AMINUDIN BIN MAT LUDIN Nombor Kad Pengenalan 690101-08-6925, pelajar kohort
4, SMP-OUM (Ambilan Khas Oktober 2007) membuat pengakuan bahawa segala tugasan
untuk subjek HBML 1203 Perkembangan Seni Dan Kanak-Kanak adalah hasil kerja saya dan
tiada perbuatan plagiat melainkan penyediaan asli hasil air tangan saya sendiri.

Adalah dimaklumkan bahawa saya;

Item Pernyataan Semakan

1. Telah membuat rujukan dan bacaan luas tantang topik yang /

diambil daripada modul, bahan bercetak dan eletronik.

2. Tidak memplagiat atau meniru daripada mana-mana sumber /

atau pelajar lain.

3 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002

 Falkulti Pendidikan Dan Bahasa
HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

3. Tidak membenarkan pelajar lain meniru tugasan ini melainkan /

hanya menerangkan dan membantu kefahaman rakan-rakan
berkaitan tugasan.

4. Mengikut prosedur tugasan dan mengahantar tugasan sebelum /

tarikh akhir yang ditetapkan.

Dengan yang demikian, saya faham bahawa jika terdapat apa-apa perkara di atas didapati
tidak benar, maka pihak Pengurusan OUM berhak untuk mengambil apa-apa sahaja tindakan
disiplin terhadapan salah laku tersebut.

NAMA

AMINUDIN BIN MAT LUDIN

MATRIK KAD

690101086925002

HBML3103SMP

4 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002

 Falkulti Pendidikan Dan Bahasa
HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

Pengajaran Komsas Dalam Bahasa Melayu (smp)

PENSYARAH

NUR `AZAH BT AHMAD @ AHMAD ZAKARIA

PUSAT PEMBELAJARAN

INSTITUT PERGURUAN IPOH

SEMESTER

JANUARI 2009

Tel

0135936020

5 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002

 Falkulti Pendidikan Dan Bahasa
HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

Alhamdulillah bersyukur saya ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan limpah dan kurnia-Nya dapatlah
saya menyiapkan tugasan ini.

Kesibukan dengan tugas seharian sebagai pendidik tidak menganggu saya bagi menyelesaikan amanah
yang diberikan . Inilah satu cabaran yang amat getir dalam melakukan dua kerja dalam satu masa.
Namun semangat dan kecekalan telah menghilangkan semuanya itu.

Demi menyahut cabaran dan mengimarahkan dunia pendidikan dengan ilmu yang bakal memertabatkan
anak didik ,saya menyahut cabaran ini.

Sejunjung kasih dan penghormatan kepada NUR `AZAH BT AHMAD @ AHMAD ZAKARIA

, selaku tutor bagi kursus HBML3103 Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu ini. Tanpa
bimbingan dan tunjuk ajar serta komen beliau yang bernas lagi jitu tidak mungkin dapat saya
melaksanakan satu tugasan yang begitu berat untuk dilakukan. Kata-kata semangat beliau telah
membuatkan saya begitu terangsang untuk melakukan yang terbaik daripada yang terbaik. Tidak lupa
juga bantuan daripada keluarga dan sahabat yang sentiasa berada di samping untuk membantu saya.

Semoga jasa-jasa kalian ini mendapat rahmah dan kurniaan daripada Illahi.

Terima kasih untuk semua.

Ilmu adalah sesuatu yang bersifat rohani dan mempunyai kekuatan. Aliran kekuatan tersebut bertali
arus dan mengalir ke dalam jiwa penerima seterusnya, apabila punca aliran (Guru) memiliki kekuatan
ilmu. Inilah yang disebut oleh sesetengah pihak sebagai ‘Guru Mursyid’.
Mursyid’.

6 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002

 Falkulti Pendidikan Dan Bahasa
HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

7 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002

 Falkulti Pendidikan Dan Bahasa
HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

8 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002

 Falkulti Pendidikan Dan Bahasa
HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

9 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002