P. 1
Sosialisasi Penjurusan 30 Jan 10

Sosialisasi Penjurusan 30 Jan 10

3.0

|Views: 224|Likes:
Published by MichaelHo

More info:

Published by: MichaelHo on Jun 25, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/01/2014

pdf

text

original

‡

Dengan memperhatikan sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah, maka sekolah menetapkan hanya ada 2 jurusan yang diprogramkan yaitu IPA dan IPS Penentuan penjurusan IPA dan IPS dilakukan di semester 2 kelas X Pelaksanaan penjurusan di semester 1 kelas XI

‡

‡

KRITERIA PENJURUSAN :
‡ Siswa naik ke kelas XI ‡ Siswa dinyatakan masuk jurusan IPA, jika nilai mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, Biologi dan Bahasa Inggris pada semester 1 dan 2 minimal sama dengan KKM ( Tuntas ) ‡ Siswa dinyatakan masuk jurusan IPS, jika nilai mata pelajaran Ekonomi, Geografi, Sejarah, Sosiologi dan Bahasa Inggris pada semester 1 dan 2 minimal sama dengan KKM ( Tuntas )

‡ Mempertimbangkan :
1. 2. 3. 4. Hasil psikotes Angket pilihan jurusan oleh orang tua Angket pilihan jurusan oleh siswa Hasil konseling penjurusan oleh Guru BK

PENGERTIAN PSIKOTES
Tes Psikologi atau psikotes digambarkan sebagai berbagai aktivitas dalam proses seleksi yang menggunakan pendekatan psikologis. Psikotes hanyalah salah satu bagian dari proses seleksi. Keseluruhan proses seleksi tersebut seringkali disebut dengan pemeriksaan psikologis.

TUJUAN PSIKOTES
Mengukur kecerdasan, bakat dan minat 2. Menjadi bahan pertimbangan untuk penjurusan di SMA 3. Menjadi bahan pertimbangan dalam menentukan studi lanjut di perguruan tinggi
1.

STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM XI IPA KOMPONEN A. MATA PELAJARAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

KKM

SMT 1

SMT 2

75 75 75 70 70 70 70 70 75 75 75 75 75

2 2 4 4 5 5 4 5 1 2 2 2 2

2 2 4 4 5 5 4 5 1 2 2 2 2

BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS MATEMATIKA FISIKA BIOLOGI KIMIA
SEJARAH SENI BUDAYA PEND.JASMANI OLAH RAGA & KESEHATAN TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI KETERAMPILAN TEKNOLOGI PENGOLAHAN

B. MUATAN LOKAL
14 ENGLISH CONVERSATION

75

2

2

C. PENGEMBANGAN DIRI
15 16 BIMBINGAN KONSELING BAHASA MANDARIN 1 1 1 1

JUMLAH

44

44

STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM XI IPS KOMPONEN A. MATA PELAJARAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

KKM

SMT 1

SMT 2

75 75 75 70 70 75 75 70 75 75 75 75 75

2 2 4 5 4 3 3 6 3 2 2 2 2

2 2 4 5 4 3 3 6 3 2 2 2 2

BAHASA INDONESIA
BAHASA INGGRIS MATEMATIKA SEJARAH GEOGRAFI EKONOMI SOSIOLOGI

SENI BUDAYA PEND.JASMANI OLAH RAGA & KESEHATAN TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI KETRAMPILAN TEKNOLOGI PENGOLAHAN

B. MUATAN LOKAL
14 ENGLISH CONVERSATION

75

2

2

C. PENGEMBANGAN DIRI
15 16 BIMBINGAN KONSELING BAHASA MANDARIN 1 1 1 1

JUMLAH

44

44

STUDI LANJUT DI PERGURUAN TINGGI
1. BIDANG IPA

2. BIDANG IPS

HASIL PSIKOTES
APA SAJA JENIS TESNYA ?
1. 2.

3.

KEMAMPUAN UMUM ( IQ ) ---- CFIT KEMAMPUAN KHUSUS (BAKAT) --DAT MINAT ( MINAT JABATAN) ---- LEE THORPE

I. Tes Inteligensi ( IQ )
‡ CFIT ( Culture Fair Intelligence Test ) Setiap individu mempunyai fluid ability yaitu kemampuan dari faktor herediter/keturunan yang dibawa sejak lahir. CFIT untuk mengukur Fluid Ability.
IQ
169 ke atas 140 ± 168 120 ± 139 110 ± 119 90 ± 109 Kurang dari 90

KLASIFIKASI
Genius Sangat Superior Superior Di atas rata ± rata Rata ± rata Di bawah rata - rata

‡ PP = PERCENTILE POINT ‡ Rentangan PP antara 0 ² 99 ‡ Contoh : Numerikal PP = 80 Artinya kemampuan numerikalnya mengungguli 80 % dari siswa yang mengikuti tes dan seusia ‡ Bakat IPA : Numerikal , Skolastik,Abstrak, Mekanik, Relasi Ruang ‡ Bakat IPS : Verbal , Numerikal, Skolastik, KKK

II. Tes Bakat DAT (Defferential Aptitude Test) Test)
1.

KEMAMPUAN VERBAL ( VR ) Kemampuan berpikir, mengerti dan memecahkan ide-ide, konsep atau idemasalah dalam bentuk kata-kata kata2. KEMAMPUAN NUMERIKAL ( NA ) Kemampuan berpikir, mengerti dan memecahkan ide-ide, konsep atau idemasalah dalam bentuk angka - angka

3.KEMAMPUAN SKOLASTIK ( SK ) Kemampuan menyelesaikan tugas-tugas tugasdalam mata pelajaran akademik di sekolah / perguruan tinggi 4.KEMAMPUAN ABSTRAK ( AB ) Kemampuan berpikir, mengerti dan memecahkan ide-ide, konsep atau masalah idedalam bentuk diagram/pola/rancangan 5.KEMAMPUAN MEKANIK ( MK ) 5.KEMAMPUAN Kemampuan memahami prinsip-prinsip IPA, prinsipcara kerja perkakas, mesin-mesin dan mesinperalatan mekanik

6. RELASI RUANG Kemampuan memvisualisasi, mengamati, membentuk gambar/obyek pada pola dua dimensi dan berpikir tiga dimensi 7. KECEPATAN DAN KETELITIAN KLERIKAL ( KKK ) Mengukur seberapa cepat dan teliti dalam menyemenyelesaikan tugas tulis menulis,pembukuan dan ramu meramu di kantor atau di laboratorium PP BAKAT KLASIFIKASI 75 99 50 74 1 - 49 TINGGI SEDANG RENDAH

III. Tes Minat Minat Jabatan (Lee-Thorpe) (LeeA. BIDANG MINAT

1. Pribadi Sosial : pekerjaan pelayanan personal, pengajar, hukum 2. Natural : pekerjaan yang berhubungan dengan hortikultura dan binatang, pertanian, peternakan, perikanan 3. Mekanik : pekerjaan yang berhubungan dengan permesinan dan alat-alat alat-

4. Bisnis : pekerjaan bidang perdagangan, properti, akuntansi, manajemen 5. Art / Seni : pekerjaan yang berkaitan dengan estetika, drama, musik, desain 6. Sains : pekerjaan bidang sains, penelitian ilmiah, laboratorium

B. TIPE MINAT
1.

2.

3.

VERBAL : mempersyaratkan penggunaan bahasa / komunikasi lisan untuk mengemukakan ide-ide ideMANIPULATIF : mempersyaratkan penggunaan tangan untuk hal yang kreatif KOMPUTATIF : mempersyaratkan penggunaan angka / simbol

C. TINGKAT MINAT 1. RUTIN ( RENDAH )---- PP 1 - 49 )---pekerjaan sederhana, diulang-ulang diulang2. TERAMPIL ( SEDANG )---- PP 50 - 74 )---pekerjaan yang membutuhkan kreativitas 3. PROFESIONAL ( TINGGI )---- PP 75 - 99 )---pekerjaan yang membutuhkan wawasan yang luas, pengetahuan, penelitian

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->