P. 1
RPP SBK Kelas 2 Semester 2 seni Tari

RPP SBK Kelas 2 Semester 2 seni Tari

|Views: 4,854|Likes:

More info:

Published by: Rosi Prayudi Bergelantungan on Jul 09, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/13/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS II SEMESTER 2 - SENI TARI (Untuk memenuhi tugas

matakuliah Pendidikan Seni)

Oleh : MUHAMMAD ROSI PRAYUDI PUTRA 070210204101

S – 1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2010

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas / semester Bab Alokasi Waktu 1. Standar kompetensi: Mengapresiasi karya seni tari 2. 2. 3. Kompetensi dasar : 1. Mengidentifikasi gerak alam semesta Menunjukan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta Indikator : terkait tema gerak alam 2. Memperagakan gerakan dengan iringan musik 3. Memeragakan tarian pendek bertema gerak alam. 4. Tujuan : 1. Siswa dapat menjelaskan dengan memperagakan tentang keragaman unsur gerak tari terkait tema gerak alam. 2. Siswa mampu memperagakan gerakan tari bertema gerak alam dengan iringan musik 3. Siswa mampu memperagakan tarian pendek bertema gerak alam 5. Materi pokok • Keaneka ragaman unsur gerak tari • Tarian dengan musik iringan • Gerak tari berkaitan dengan gerak alam : SDN Kademangan 1 : Seni Budaya dan Keterampilan : II / 2 : Menyajikan tarian pendek : 3 x 35 menit

1. Menjelaskan dengan memperagakan tentang keragaman unsur gerak tari

6. •

Metode : Think – Pair – Share

7. Langkah-langkah pembelajaran : No A. 1. 2. 3. B. 1. 2. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan awal : Apersepsi : siswa bersama guru mengulas materi yang lalu mengenai tari gerak alam Motivasi : guru mengajak siswa untuk belajar sambil bermain Tujuan pembelajaran : guru menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan inti : Guru menjelaskan pokok – pokok materi pelajaran Siswa secara individual diajak untuk berpikir mengenai keragaman gerak unsur tari bertema gerak alam 3. Siswa aktif memperagakan dan berdiskusi secara berpasangan membahas keragaman gerak unsur tari bertema gerak alam 4. Siswa dibimbing oleh guru memperagakan dan berdiskusi bersama kelas mengenai keragaman unsur tari bertema gerak alam 5. Siswa bersama guru menciptakan gerakan – gerakan tari sederhana 6. Siswa memperagakan tarian bertema gerak alam dengan iringan musik secara berpasangan 7. Siswa bersama – sama kelas melakukan tari bersama – sama dengan gerakan – gerakan yang telah dibuat dan diringi musik. 8. Siswa bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran. 5’ 15’ 15’ 15’ 15’ 10’ 10’ 10’ 2’ 1’ 2’ Waktu

C. 1. 2.

Kegiatan akhir Siswa aktif mereview materi pelajaran dan gerakan gerakan tari Guru memberkan motivasi untuk tetap semangat untuk belajar 8. Media dan sumber belajar • • • • • Ruang tari Musik iringan tari Lembar Kerja Siswa (LKS) Buku Seni Budaya dan Keterampilan kelas 2B Buku lainnya yang relevan 1’ 4’

9. Penilaian a. Penilaian proses b. Penilaian performance

a. Penilaian proses No. Nama siswa 1 Keaktifan 2 3 4

b. Penilaian performance No Nama Wiraga 1 2 3 Wirasa 1 2 3 Wirahma 1 2 3 Harmoni 1 2 3

LAMPIRAN 1. LKS (Lembar Kerja Siswa) a. Kolom pembahasan siswa No 1 Permasalahan Keragaman gerak unsur – unsur tari Hasil Pemikiran (individu)

b. Kolom Pembahasan siswa ( berpasangan) No 1 Permasalahan Keragaman gerak dan unsur – unsur tari bertema gerak alam Hasil diskusi berpasangan

c. Kolom Pembahasan siswa kelas No 1 Permasalahan Keragaman gerak dan unsur – unsur tari bertema gerak alam Hasil diskusi kelas

Nama: Nilai

Paraf Guru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata pelajaran Bab Alokasi waktu Sekolah 1. : Seni Budaya dan Keterampilan : Menyajikan tarian pendek : 3 x 35 menit : SDN Kademangan 1 Standart kompetensi :

Kelas / semester : II / 2

Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 2. a. b. bentuk gerakan tari c. depan penonton 3. a. iringan musik b. lingkungan sekitar c. lingkungan sekitar d. Menampilkan gerakan gerak tari sesuai gerak alam dengan iringan musik 4. a. sesuai dengan iringan musik Tujuan : Bergerak sesuai gerak alam yang ada pada Mengamati gerakan benda – benda pada Indikator : Menyajikan beberapa ragam gerak tari di Kompetensi dasar : Menggerakkan tubuh secara spontan Menanggapi gerak alam semesta dalam mengikuti bunyi perangsang gerak

Melakukan gerakan tari bebas sesuai dengan

Siswa dapat melakukan gerakan tari bebas

b. c. d.

Siswa mampu untuk mengamati gerakan Siswa dapat bergerak sesuai gerak alam Siswa mampu untuk menampilkan gerakan

benda – benda pada lingkungan sekitar yang ada pada lingkungan sekitar gerak tari sesuai gerak alam dengan iringan musik

5. • • sekitar • 6. Jigsaw 7. No A. Kegiatan awal

Materi pokok Gerak tari bebas Gerak tari meniru gerak alam Bunyi perangsang gerak Metode pembelajaran Langkah – langkah pembelajaran Kegiatan pembelajaran Waktu 2’ 1’ 2’

1. Apersepsi : siswa bersama guru mengulas materi yang lalu mengenai tari gerak alam 2. Motivasi : guru mengajak siswa untuk belajar sambil bermain 3. Tujuan pembelajaran : guru menyampaikan tujuan B. pembelajaran Kegiatan inti

1. Siswa memebentuk kelas menjadi 3 kelompok Masing masing kelmpok memiliki tugas yang sama yaitu: a. musik b. 2. c. sekitar Anggota kelompok dari tiap –tiap kelompok berpencar membentuk 3 kelompok ahli yang masing – masing kelompok ahli membahas topik dia atas secara khusus 3. Kelompok ahli 1, membahas poin ’a’ Kelompok ahli 2, membahas poin ’b’ Kelompok ahli 3, membahas poin ’c’ Perwakilan – perwakilan pada kelompok ahli kembali ke sekitar Meniru gerak alam yang ada pada lingkungan Mengamati gerakan benda pada lingkungan Melakukan gerakan tari bebas diiringi dengan

5’

20’

20’

4. kelompok awal memjelaskan pada anggota kelompoknya tentang materi yang didiskusikan pada kelompok ahli. Masing – masing kelompok berdiskusi membahas gerakan – 5. gerakan tari yang sesuai dengan gerak alam di lingkungan sekitar Masing - masing kelompok menampilkan hasil tariannya Kegiatan Akhir

20’

25’

C.

1. Siswa dibimbing oleh guru menyimpulkan materi pelajaran 2. Pemberian reward pada kelompok terbaik 3. Guru memotivasi siswa untuk tetap giat belajar 8. a. b. c. d. 9. a. b. c. a. No Nama Penilaian proses
Keaktifan Keberanian Kebenaran Perilaku

5’ 4’ 1’

Media dan sumber belajar Musik sederhana Lingkungan sekitar Buku paket SBK kelas 2b Buku lain yang relevan Penilaian Penilaian proses (individu) Penilaian performance Penilaian kelompok

Total

b.
No

Penilaian performance Nama Wiraga 1 2 3 Wirasa 1 2 3 Wirahma 1 2 3 Harmoni 1 2 3
To tal

c.
N o

Penilaian kelompok Kelompok Kekompakan Keaktifan Kebenaran
To tal

LAMPIRAN Lembar Kerja Siswa (LKS) Bentuklah 3 kelompok secara heterogen. Masing - masing kelompok mendapat tugas yang sama yaitu : a. dengan musik b. sekitar c. lingkungan sekitar Anggota kelompok berpencar dan bergabung dengan anggota kelompok lain membentuk kelompok 3 ahli yang membahas secara khusus topik – topik bahasan di atas. Tuliskan hasil diskusi kelompok ahli pada kolom berikut 1. Kolom diskusi kelompok ahli 1 No 1. Topik bahasan Melakukan gerakan tari bebas diiringi dengan musik Hasil diskusi • • • • • Meniru gerak alam yang ada pada Mengamati gerakan benda pada lingkungan Melakukan gerakan tari bebas diiringi

2. Kolom diskusi kelompok ahli 2 No 1. Topik bahasan Mengamati gerakan benda pada lingkungan sekitar Hasil Diskusi • • • • •

• 3. Kolom diskusi kelompok ahli 3 No 1. Topik bahasan Meniru gerak alam yang ada pada lingkungan sekitar Hasil diskusi • • • • • Setelah mendiskusikan topik bahasan di atas, kembalilah bergabung dengan kelompok masing – masing (kelompok awal). Jelaskan apa yang kalian dapat dari diskusi bersama kelompok ahli kepada anggota kelompok lainnya. Diskusikan kembali topik bahasan di atas. No 1 2 3 Topik bahasan Melakukan gerakan tari bebas diiringi dengan musik Mengamati gerakan benda pada lingkungan sekitar Meniru gerak alam yang ada pada lingkungan sekitar Presentasikan hasil diskusi kelompok anda dengan menampilkan tarian gerak alam yang diiringi musik. Anggota kelompok: Hasil diskusi

Nilai

Paraf Guru

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->