SILABUS

Madrasah : MTs SUNAN AMPEL

Mata Pelajaran : Aqidah-Akhlak
Kelas / Semester : IX / Ganjil

Standar Kompetensi : 1. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir dan alam gaib yang masih berhubungan dengan hari akhir

Kompetensi Materi Teknik Alokasi Sumber

NO Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7 8
1.1 Menjelaskan beriman kepada Membaca dan menelaah berbagai Menjelaskan pengertian beriman kepada hari Tes tulis Buku
pengertian beriman hari akhir. literatur untuk dapat menjelaskan akhir Teks
4 x 40’
kepada hari akhir. pengertian beriman kepada beriman Menunjukkan dalil naqli tentang beriman Tes tulis Nara
kepada hari akhir dengan benar. kepada hari akhir Sumber
1.2 Menunjukkan Bukti/dalil Membaca dan menelaah berbagai Menyebutkan bukti/dalil adanya kebenaran Penugasan
Buku
bukti/dalil kebenaran akan literatur untuk menemukan bukti/dalil akan terjadinya hari akhir melalui berbagai
Teks
kebenaran akan terjadinya hari kebenaran akan terjadinya hari akhir. literatur 4 x 40’
Nara
terjadinya hari akhir. Menyebutkan bukti/dalil adanya kebenaran Penugasan
Sumber
akhir. akan terjadinya hari akhir melalui dalil naqli.
1.3 Menjelaskan Tanda dan Membaca dan menelaah berbagai Menyebutkan tanda-tanda yang berhubungan Tes lisan
Buku
berbagai tanda dan peristiwa yang literatur untuk menjelaskan berbagai dengan hari akhir.
Tes lisan Teks
peristiwa yang berhubungan tanda dan peristiwa yang berhubungan Menyebutkan peristiwa yang berhubungan 4 x 40’
Nara
berhubungan dengan hari akhir. dengan hari akhir. dengan hari akhir.
Sumber
dengan hari akhir.
1.4 Menjelaskan Macam-macam Membaca dan menelaah berbagai Menyebutkan macam-macam alam ghaib Tes lisan
macam-macam alam ghaib yang literatur untuk menjelaskan macam- yang berhubungan dengan hari akhir Buku
alam ghaib yang berhubungan macam alam ghaib yang berhubungan Teks
Menunjukkan dalil naqli tentang macam- Tes lisan 4 x 40’
berhubungan dengan hari akhir dengan hari akhir Nara
macam alam ghaib yang berhubungan Sumber
dengan hari akhir dengan hari akhir
1.5 Menampilkan Perilaku yang Menunjukkan contoh orang-orang yang Tes tulis
perilaku yang mencerminkan beriman pada Hari Akhir Buku
4 x 40’
mencerminkan Teks

Silabus Aqidah Akhlak MTs. Sunan Ampel Kelas IX

 keimanan terhadap keimanan terhadap Menunjukkan sikap yang Menunjukkan manfaat beriman pada Hari Tes tulis
Hari Akhir Hari Akhir mencerminkan keimanan terhadap Akhir Nara
Hari Akhir Sumber

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan akhlak terpuji kepada diri sendiri

Materi Teknik Alokasi Sumber

NO Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator
Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7 8
2.1 Menjelaskan Akhlak terpuji Membaca dan menelaah berbagai Menjelaskan pengertian dan pentingnya Tes tulis
pengertian dan pada diri sendiri literatur untuk dapat menjelaskan berilmu
pentingnya (berilmu, kerja pengertian dan pentingnya berilmu, Menjelaskan pengertian dan pentingnya kerja Tes tulis
Buku
berilmu, kerja keras, kreatif dan kerja keras, kreatif dan produktif keras
Teks
keras, kreatif dan produktif) Menjelaskan pengertian dan pentingnya Tes tulis 4 x 40
Nara
produktif kreatif
Sumber
Menjelaskan pengertian dan pentingnya Tes tulis
produktif

2.2 Mengidentifikasi Bentuk dan contoh Mengamati lingkungan sekitar untuk Menyebutkan bentuk dan contoh-contoh Tes lisan
bentuk dan contoh perilaku berilmu, mengenali bentuk dan contoh-contoh sikap berilmu, kerja keras, kreatif dan
Buku
perilaku berilmu, kerja keras, kreatif sikap berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif
Teks
kerja keras, kreatif dan produktif produktif Menunjukkan ciri-ciri orang yang memiliki Tes lisan 4 x 40
Nara
dan produktif sikap berilmu, kerja keras, kreatif dan
Sumber
produktif

2.3 Menunjukkan nilai- Nilai-nilai positif Mengamati lingkungan sekitar untuk Menyebutkan nilai-nilai positif dari berilmu Penugasan
nilai positif dari dari berilmu, kerja menunjukkan nilai-nilai positif dari dalam fenomena kehidupan
berilmu, kerja keras, kreatif dan berilmu, kerja keras, kreatif dan
Menyebutkan nilai-nilai positif dari kerja Penugasan Buku
keras, kreatif dan produktif produktif dalam fenomena kehidupan
keras dalam fenomena kehidupan Teks
produktif dalam 4 x 40
Menyebutkan nilai-nilai positif dari kreatif Penugasan Nara
fenomena
dalam fenomena kehidupan Sumber
kehidupan
Menyebutkan nilai-nilai positif dari produktif Penugasan
dalam fenomena kehidupan

Silabus Aqidah Akhlak MTs. Sunan Ampel Kelas IX

 2.4 Membiasakan Perilaku berilmu, Mempraktikkan perilaku terpuji Menunjukkan contoh sikap berilmu, kerja Penugasan
perilaku berilmu, kerja keras, kreatif (berilmu, kerja keras, kreatif dan keras, kreatif dan produktif dalam lingkungan
kerja keras, kreatif dan produktif produktif) bersama teman-teman dan keluarga.
dan produktif guru-gurunya di sekolah. Menunjukkan contoh sikap berilmu, kerja Penugasan Buku
keras, kreatif dan produktif dalam lingkungan Teks
4 x 40
sekolah. Nara
Menunjukkan contoh sikap berilmu, kerja Penugasan Sumber
keras, kreatif dan produktif dalam lingkungan
masyarakat.

Patoman, ....................
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. IMAM ANSHORI, MM Drs MISOLI

Silabus Aqidah Akhlak MTs. Sunan Ampel Kelas IX

 SILABUS

Madrasah : MTs SUNAN AMPEL

Mata Pelajaran : Aqidah-Akhlak
Kelas / Semester : IX / Genap

Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Qadha dan Qadar

Materi Teknik Alokasi Sumber

NO Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator
Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1 Menjelaskan Iman kepada Membaca dan menelaah berbagai Menjelaskan pengertian beriman kepada Tes tulis
pengertian beriman Qadha dan Qadar. literatur untuk dapat menjelaskan Qadha dan Qadar.
kepada Qadha dan pengertian beriman kepada beriman Menunjukkan dalil naqli tentang beriman Tes tulis
Qadar. kepada Qadha dan Qadar.dengan kepada Qadha dan Qadar. Buku
benar. Menjelaskan perbedaan antara qadha dan Tes tulis Teks
2 x 40’
qadar Allah. Nara
Menjelaskan hubungan antara qadha dan Tes tulis Sumber
qadar Allah.
Menyebutkan contoh-contoh qadha dan qadar Tes tulis
Allah seperti disebutkan dalam al-Quran.
3.2 Menunjukkan Bukti/dalil Membaca dan menelaah berbagai Menyebutkan bukti/dalil adanya kebenaran Penugasan
bukti/dalil kebenaran akan literatur untuk menemukan bukti/dalil akan adanya Qadha dan Qadar melalui Buku
kebenaran akan adanya Qadha dan kebenaran akan adanya Qadha dan berbagai literatur Teks
4 x 40’
adanya Qadha dan Qadar Qadar Menyebutkan bukti/dalil adanya kebenaran Penugasan Nara
Qadar akan adanya Qadha dan Qadar melalui dalil Sumber
naqli.
3.3 Menjelaskan Tanda dan Membaca dan menelaah berbagai Menyebutkan tanda-tanda yang berhubungan Tes tulis
berbagai tanda dan peristiwa yang literatur untuk menjelaskan berbagai dengan Qadha dan Qadar. Buku
peristiwa yang berhubungan tanda dan peristiwa yang berhubungan Teks
Menyebutkan peristiwa yang berhubungan Tes tulis 4 x 40’
berhubungan dengan Qadha dan dengan Qadha dan Qadar Nara
dengan Qadha dan Qadar dengan Qadha dan Qadar. Sumber
Qadar

Silabus Aqidah Akhlak MTs. Sunan Ampel Kelas IX

 3.4 Menunjukkan ciri- Ciri-ciri perilaku Membaca dan menelaah berbagai Menunjukkan ciri-ciri perilaku orang yang Penugasan
Buku
ciri perilaku orang orang yang literatur untuk menunjukkan ciri-ciri beriman kepada qadha Allah
Teks
yang beriman beriman kepada perilaku orang yang beriman kepada 4 x 40’
Menunjukkan ciri-ciri perilaku orang yang Penugasan Nara
kepada qadha dan qadha dan qadar qadha dan qadar Allah
beriman kepada qadar Allah Sumber
qadar Allah Allah
3.5 Menampilkan Perilaku yang Menunjukkan sikap yang Menunjukkan contoh sikap yang Penugasan
perilaku yang mencerminkan mencerminkan keimanan terhadap mencerminkan keimanan terhadap qadha Buku
mencerminkan keimanan terhadap terhadap qadha dan qadar Allah Allah Teks
4 x 40’
keimanan terhadap qadha dan qadar Menunjukkan contoh sikap yang Penugasan Nara
qadha dan qadar Allah mencerminkan keimanan terhadap qadar Sumber
Allah Allah

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan akhlak terpuji dalam pergaulan remaja

Materi Teknik Alokasi Sumber

NO Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator
Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7 8
4.1 Menjelaskan Akhlak terpuji Membaca dan menelaah berbagai Menjelaskan pengertian akhlak terpuji dalam Tes tulis
Buku
pengertian dan dalam pergaulan literatur untuk dapat menjelaskan pergaulan remaja
Teks
pentingnya akhlak remaja pengertian dan pentingnya akhlak Menjelaskan pentingnya akhlak terpuji dalam Tes tulis 4 x 40
Nara
terpuji dalam terpuji dalam pergaulan remaja pergaulan remaja
Sumber
pergaulan remaja
4.2 Mengidentifikasi Bentuk dan contoh Mengamati lingkungan sekitar untuk Menyebutkan bentuk dan contoh-contoh Tes lisan
bentuk dan contoh akhlak terpuji mengenali bentuk dan contoh-contoh akhlak terpuji dalam pergaulan remaja Buku
akhlak terpuji dalam pergaulan akhlak terpuji dalam pergaulan remaja Teks
4 x 40
dalam pergaulan remaja Menunjukkan ciri-ciri orang yang memiliki Tes lisan Nara
remaja akhlak terpuji dalam pergaulan remaja Sumber

4.3 Menunjukkan nilai- Nilai-nilai positif Mengamati lingkungan sekitar untuk Menyebutkan nilai-nilai positif dari akhlak Tes tulis
nilai positif dari dari akhlak terpuji menunjukkan nilai-nilai positif dari terpuji dalam pergaulan remaja dalam
akhlak terpuji dalam pergaulan akhlak terpuji dalam pergaulan remaja fenomena kehidupan Buku
dalam pergaulan remaja dalam dalam fenomena kehidupan Teks
Menyebutkan nilai-nilai positif dari kerja Tes tulis 4 x 40
remaja dalam fenomena Nara
fenomena kehidupan keras dalam fenomena kehidupan Sumber
kehidupan Menyebutkan nilai-nilai positif dari kreatif Tes lisan
dalam fenomena kehidupan

Silabus Aqidah Akhlak MTs. Sunan Ampel Kelas IX

 Menyebutkan nilai-nilai positif dari produktif Tes lisan
dalam fenomena kehidupan
4.4 Membiasakan Perilaku berilmu, Mempraktikkan perilaku terpuji Menunjukkan contoh sikap berilmu, kerja Tes tulis
akhlak terpuji kerja keras, kreatif (berilmu, kerja keras, kreatif dan keras, kreatif dan produktif dalam lingkungan
dalam pergaulan dan produktif produktif) bersama teman-teman dan keluarga.
remaja guru-gurunya di sekolah. Buku
Menunjukkan contoh sikap berilmu, kerja Tes tulis Teks
4 x 40
keras, kreatif dan produktif dalam lingkungan Nara
sekolah. Sumber
Menunjukkan contoh sikap berilmu, kerja Tes lisan
keras, kreatif dan produktif dalam lingkungan
masyarakat.

Patoman, ....................
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. IMAM ANSHORI, MM Drs MISOLI

Silabus Aqidah Akhlak MTs. Sunan Ampel Kelas IX