PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, PENILAIAN DAN KKM

Unit Kerja : SMP Negeri 59 jakarta Kelas / Semester : VIII / 1

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Tahun Pelajaran : 2010 / 2011

ASPEK TEKNIK PENILAIAN KKM

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Pnlr &
PK PM TES UK PROYEK POR KOMPL DD INTAKE RT-RT
Kom
1 Memahami bentuk aljabar, relasi, 1.1 Melakukan operasi aljabar - Menyelesaikan operasi tambah, kurang pada bentuk aljabar
v v v v 66 70 45 60,3
fungsi, dan persamaan garis lurus
- Menyelesaikan operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar
v v v v 64 65 45 58,0

1.2 Mengurai kan bentuk aljabar ke dalam faktor- - Menentukan Faktor Suku Aljabar
v v v v 60 70 45 58,3
faktornya
- Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya
v v v v 60 68 45 57,7

1.3 Memahami relasi dan fungsi - Menjelaskan dengan kata-kata dan menyatakan masalah sehari-hari
v v v v 66 65 45 58,7
yang berkaitan dengan relasi dan fungsi
- Menyatakan suatu fungsi dengan notasi
v v v v 66 68 45 59,7
1.4 Menentu kan nilai fungsi - Menghitung nilai fungsi
v v v v 69 70 45 61,3

- Menentukan bentuk fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui

v v v v 67 70 45 60,7
1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar - Menyusun tabel pasangan nilai peubah dengan nilai fungsi
v v v v 64 68 45 59,0
sederhana pada sistem koordinat Cartesius
- Menggambar grafik fungsi pada koordinat Cartesius
v v v v 62 68 45 58,3

1.6 Menentukan gradien, persamaan garis lurus - Mengenal pengertian dan menentukan gradien garis lurus dalam
v v v v 60 68 45 57,7
berbagai bentuk
- Menentukan persamaan garis lurus yang melalui dua titik, melalui satu
v v v v 61 70 45 58,7
titik dengan gradien tertentu
- Menggambar grafik garis lurus
v v v v 61 65 45 57,0
 INDIKATOR ASPEK TEKNIK PENILAIAN KKM
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Pnlr &
PK PM TES UK PROYEK POR KOMPL DD INTAKE RT-RT
Kom
2 Memahami sistem persamaan 2,1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dua - Menyebutkan perbedaan PLDV dan SPLDV
v v v v 66 70 45 60,3
linear dua variabel dan variabel
menggunakannya dalam pemecahan - Mengenal SPLDV dalam berbagai bentuk dan variabel
v v v v 66 70 45 60,3
masalah
- Menentukan akar SPLDV dengan substitusi dan eliminasi
v v v v 66 70 45 60,3

2,2 Membuat model matemati ka dari masalah - Membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan
yang berkaitan dengan sistem persamaan dengan SPLDV v v v v 65 67 45 59,0
linear dua variabel
2,3 Menyelesaikan model matematika dari - Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan
v v v v 68 70 45 61,0
masalah yang berkaitan dengan sistem sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya
persamaan linear dua variabel dan - Menyelesaikan SPLDV dengan menggunakan grafik garis lurus
v v v v 68 70 45 61,0
penafsirannya
3 Menggunakan Teorema Pythagoras 3.1 Menggunakan Teorema Pythagoras dalam - Menemukan Teorema Pythagoras
v v v v 65 68 45 59,3
dalam pemecahan masalah pemecahan masalah
- Menghitung panjang sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lain diketahui
v v v v 65 68 45 59,3

- Menghitung perbandingan sisi sisi segitiga siku-siku istimewa (salah

v v v v 65 68 45 59,3
satu sudutnya 300, 450, 600)
3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar - Menghitung perbandingan sisi-sisi segitiga siku-siku istimewa
v v v v 64 70 45 59,7
yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras
- Menghitung panjang diagonal pada bangun datar, misal persegi, persegi
v v v v 64 70 45 59,7
panjang, belah ketupat, dsb

Mengetahui, Jakarta, 12 Juli 2010

Kepala SMP Negeri 59 Jakarta Guru Mata Pelajaran IPA

Drs. H. Agus Sulistyanto, M Pd Maryadi, S Pd

NIP : 131 816 916 NIP : 132 106 949
 Unit Kerja : SMP Negeri 59 jakarta Kelas / Semester : VIII / 2
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Tahun Pelajaran : 2010 / 2011

ASPEK TEKNIK PENILAIAN KKM

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Pnlr &
PK PM TES UK PROYEK POR KOMPL DD INTAKE RT-RT
Kom
4 Menentukan unsur, bagian lingkaran 4,1 Menentu kan unsur dan bagian-bagian Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat
serta ukurannya lingkaran lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng. v v v v 70 80 45 65,0

4,2 Menghitung keliling dan luas lingkaran Menentukan nilai phi (π) v v
v v 70 75 45 63,3

Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran v

v v v 70 80 45 65,0

Menghitung keliling dan luas lingkaran. v

v v v 70 75 45 63,3
4,3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap v v
v v 70 80 45 65,0
busur, luas juring dalam pemecahan masalah busur yang sama
Menentukan besar sudut keliling jika menghadap diameter dan busur v
v v v 70 80 45 65,0
yang sama.
Menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng v
v v v 70 80 45 65,0

4,4 Menghitung panjang garis singgung Menemukan sifat sudut yang dibentuk oleh garis singgung dan garis v v
v v 68 75 45 62,7
persekutuan dua lingkaran yang melalui titik pusat.
Mengenali garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar dua v
v v v 68 70 45 61,0
lingkaran.
Menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam dan v
v v v 68 75 45 62,7
persekutuan luar
4,5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga v
v v v v 65 70 45 60,0
suatu segitiga
 ASPEK TEKNIK PENILAIAN KKM
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Pnlr &
PK PM TES UK PROYEK POR KOMPL DD INTAKE RT-RT
Kom
5 Memahami sifat-sifat kubus, balok, 5,1 Mengiden tifikasi sifat-sifat kubus, balok, - Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas : rusuk,
prisma, limas, dan bagian- prisma dan limas serta bagian-bagiannya bidang sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal. v v v v v 70 80 45 65,0
bagiannya, serta menentukan
ukurannya
5,2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma - Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas
v v v v v 68 73 45 62,0
dan limas
5,3 Menghitung luas permukaan dan volume - Menemukan rumus luas permukaan kubus, balok, limas dan prisma v v
v v 63 70 45 59,3
kubus,balok, prisma dan limas tegak
- Menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma dan limas v
v v v 61 75 45 60,3

- Menentukan rumus volum kubus, balok, prisma, limas v

v v v 62 75 45 60,7

- Menghitung volume kubus, balok, prisma, limas. v

v v v 62 75 45 60,7

Mengetahui, Jakarta, 12 Juli 2010

Kepala SMP Negeri 59 Jakarta Guru Mata Pelajaran Matematika

Drs. H. Agus Sulistyanto, M Pd Maryadi, S Pd

NIP : 131 816 916 NIP : 132 106 949