LESSON PLAN/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTs An-Nur Palangka Raya

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VII/ I
Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendeksangat
sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
Kompetensi Dasar : Mengungkapkan makna tindak tutur fungsional pendek sangat sederhana
secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
terdekat.
Indikator : 1. Siswa mampu untuk memberikan instruksi kepada orang lain untuk
melakukan sesuatu.
2. Siswa mampu menyapa orang lain.
3. Siswa mampu mengerjakan lembar evaluasi.
Skill : Berbicara (Speaking)
Materi : Greeting & Instruction
Alokasi Waktu : 2 X 40 Menit
Metode Pembelajaran : Communicative Approach
Sumber Belajar : 1. Smart Steps (Ali Akhmadi, Ida Safrida, )

2. English On Sky 1 ( Mukarto, Sudjatmiko, Josephine, SM,Widya

Kiswara)

Alat Peraga : Gambar (Picture)

Lankah-langkah pembelajaran:
1. Pendahuluan
 Guru dan siswa saling memberi salam
 Guru memberi pertanyaan yang ber kaitan dengan instruction dan greetings
2. Kegiatan inti
 Guru menjelaskan materi tentang instruction dan greetings.
 Tanya jawab yang berkaitan dengan materi .
 Menirukan ungkapan –ungkapan sesuai materi.
 Membahas kosa kata dan struktur percakapan.
 Siswa mencoba melakukan percakapan dengan menggunakan instruction dan
greetings dalam situasi nyata.
  Guru meminta siswa untuk mengerjakan evaluasi.

3. Penutup
 Guru menyimpulkan dan mengingatkan kembali materi yang telah di bahas.
 Siswa dan guru saling menngucapkan salam penutup.

Materi Pembelajaran:

Speaking/ Berbicara (Greeting & instruction)

A. INSTRUCTION
Instruction adalah kalimat perintah yang di tujukan kepada seseorang agar mau melakukan
suatu pekerjaan untuk kita, atau ketika seseorang memberikan perintah kepada kita berarti orang
tersebut mengharapkan kepada kita untuk melakukan sesuatu untuknya.
Macam macam instruction/ kalimat perintah: kalimat perintah yang kurang sopan (unpolite
instruction) dan kalimat perintah lebih sopan (polite instruction).
Umumnya kata perintah yang kurang sopan atau yang umum digunakan dalam pergaulan
sehari-hari tidak dilengkapi dengan imbuhan (please, can, could, will , would) yang menyatakan
sopan terhadap orang yang dimintai bantuan atau orang yang akan melakukan pekerjaan itu.
Sedangkan kalimat perintah yang lebih sopan terhadap orang yang akan melakukan seatu pekerjaan
selalu dilengkapi dengan (please, can, could, will , would) yang sopansantun kita kepada orang
yang akan melakukan perkerjaan untuk kita.
Kalimat perintah yang bersifat larangan agar orang yang beri perintah tidak melakukan sebuah
pekerjaan untuk kita.
Contoh: close the door, write your name, answer the questions.
B. GREETINGS
 EVALUATION
I. Complete the sentences bellow by adding the right words.

II. Berikan instruksi pada gambar yang terdapat dibawah ini dengan menggunakan
instruksi/ kalimat perintah (instruction) yang benar.
III. Choose one of the following situations. Make a conversation by using instruction and
greeting. Then present it in front of the class. Pilihlah salah satu topik dibawah ini.
Buatlah sebuah percakapan kemudian peraktekkan percakap tersebut dengan teman
sebangkumu di depan kelas.

Scoring System/ System Penilaian

1. For part I, each right answer scores 5.

2. For part II, each right answer scores 1
3. For part III, a conversation scores as the following:
5
- Using right pronunciation, intonation and grammatically. 4
- Using right pronunciation, intonation and wrong grammatically
- Using right pronunciation, wrong grammatical and intonation. 3
- No, answer
0

4. Total Score I 2 x 5 = 10
II 1 x 10 = 10
III 1x5 =5
= 25
5. Maximum score = 100
Obtained score
6. Student’s Score = x 100
Total score
Answer Keys

I. 1. Come, up, help, sure.

2. Do, sit, underline, match, get.

II. (B) 1. Don’t close the window, please. It’s hot here.

2. Don’t eat too fast, please. You can get chocked.

3. Don’t clean the board’ please. I’m still taking some notes.

4. Don’t sit on the table, please. It’s not polite.

5. Don’t play football in the classroom, please. Play outside.

6. Don’t be noisy, please. I’m trying to read here.

1. SIT 4. Read
2. Be 5. Shut
3. Open 6. Cheat

III. Tergantung kepada kemampuan masing-masing siswa dalam membuat dan

mempresentasikan percakapan, sesuai situasi yang dipilih.
 Palangka Raya, 14 Oktober 2009

Mahasiswa
Praktek Mengajar II

Fuad Hasan
NIM : 0601120220

Di Setujui Oleh:

Dosen Pembimbing Guru Pamong

Hj. Ristati, M.Hum Ummi Shalihah.S.Pd.i

NIP: 1971 01 01 1995 12 2 001

Mengetahui
Kepala MTs AN-NUR P. Raya

Drs. Misbah
NIP: 1963 04 12 1986 03 1 005