Professional Documents
Culture Documents
MATA PELAJARAN :
Q.S. Al-Baqarah: 30 Membaca dengan fasih Q.S Mampu membaca Q.S Al- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Qur’an dan
1.1 Membaca Q.S. Al Baqarah: Q.S. Al-Mukminun: Al-Baqarah; 30, Q.S. Al- Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: Tugas Individu terjemah.
30, Al-Mukminum: 12-14, Az- 12-14 Mukminun: 12-14; 56. Q.S. 12-14; 56. Q.S. AzZariyat: 56, dan - Buku PAI untuk
Zariyat: 56 dan An Nahl : 78 Q.S. Az-Zariyat: 56 AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78 An Nahl: 78 dengan baik dan Bentuk instrumen: SMA Kelas X, Edisi
Q.S. An Nahl: 78 Mengidentifikasi tajwid Q.S Al- benar. Lembar pengamatan KTSP/Standar Isi
Baqarah; 30, Q.S. Al- Mampu mengidentifikasi yajwid 2006, Syamsuri,
Mukminun: 12-14; 56. Q.S. Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al- Penerbit Erlangga,
AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78 Mukminun: 12-14; 56. Q.S. 2007, Hlm. 1-17.
AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78 - Buku-buku
yang relevan.
1
Silabus PAI SMA ini bersumber dari Silabus Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA, Drs. Afrizal Abuzar, Drs. Ahmad Buchori Ismail, Drs. Muhammad Tahjuddin, DEPARTEMEN PENDIDIKAN
NASIONAL, DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH, DIREKTORAT PEMBINAAN SMA, 2006
2
Sumber/Bahan/Alat ini dapat dikombinasi dengan sumber-sumber yang relevan lainnya. Sangat dianjurkan untuk memperkaya acuan sumber bahan belajar baik yang dari internet maupun media massa
lainnya.
KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN WAKTU /BAHAN
/ALAT
1.3 Menampilkan perilaku sebagai
Q.S.. Al-Baqarah: 30 Mengidentifikasi perilaku Mampu mengidentifikasi perilaku Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Qur’an dan
khalifah di bumi seperti
Q.S.. Al-Mukminun: Khalifah yang terdapat dalam khalifah dalam Q.S. Al- Perilaku individu terjemah.
terkandung dalam Q.S. Al-
12-14 Q.S. Al-Baqarah;30, Al Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, - Buku PAI untuk
Baqarah: 30, Al-Mukminun:
Q.S.. Az-Zariyat: 56 Mukminun;12-14, Az Az Zariyah;56, dan An Nahl;78 Bentuk instrumen: SMA Kelas X, Edisi
12-14, Az-Zariyat: 56 dan An
Q.S.. An Nahl: 78 Zariyah;56, dan An Nahl;78 Mampu mempraktikkan perilaku Lembar pengamatan KTSP/Standar Isi
Nahl; 78
Mempraktikkan perilaku khalifah sesuai dengan Q.S. Al- 2006, Syamsuri,
sebagai khalifah di bumi sesuai Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Penerbit Erlangga,
Q.S. Al-Baqarah;30, Al Az Zariyah;56, dan An Nahl;78 2007, Hlm. 1-17.
Mukminun;12-14, Az Mampu menunjukkan perilaku - Buku-buku
Zariyah;56, dan An Nahl;78 khalifah dalam kehidupan. yang relevan.
Menunjukkan perilaku khalifah
dalam kehidupan.
SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : X/1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang keikhlasan dalam beribadah.
SUMBER
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN /BAHAN
WAKTU
/ALAT
2.1 Membaca Q.S. Al An’am: Q.S. Al-An’am; 162-163 Membaca dengan fasih Q.S Mampu membaca Q.S Al- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Qur’an dan
162-163 dan Al-Bayyinah: 5 Q.S. Al-Bayyinah: 5 Al-An’am: 162-163 An’am: 162-163 dengan baik Tugas Individu terjemah.
Mengidentifikasi tajwid Q.S dan benar - Buku PAI untuk SMA
Al-An’am: 162-163 Mampu mengidentifikasi yajwid Bentuk instrumen: Kelas X, Edisi
Q.S Al-An’am: 162-163 Lembar KTSP/Standar Isi
pengamatan 2006, Syamsuri,
Penerbit Erlangga,
2007, Hlm. 18-27.
- Buku-buku
yang relevan.
2.2 Menyebutkan arti Q.S. Al Q.S. Al-An’am; 162-163 Mengartikan perkata Q.S Al- Mampu mengartikan per-kata Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Qur’an dan
An’am: 162-163 dan Al- Q.S. Al-Bayyinah; 5 An’am: 162-163 Q.S Al-An’am: 162-163 Tugas Individu terjemah.
Bayyinah: 5 Mengartikan per-ayat Q.S Al- Mampu mengartikan per-ayat Tugas kelompok - Buku PAI untuk SMA
An’am: 162-163 Q.S Al-An’am: 162-163 Ulangan harian Kelas X, Edisi
Mendiskusikan terjemah Q.S Mampu menterjemahkan Q.S KTSP/Standar Isi
Al-An’am: 162-163 Al-An’am: 162-163 Bentuk instrumen: 2006, Syamsuri,
Isian singkat Penerbit Erlangga,
2007, Hlm. 18-27.
- Buku-buku
yang relevan.
SUMBER
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN /BAHAN
WAKTU
/ALAT
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
3.2 Menjelaskan arti 10 sifat Allah Asmaul Husna: Membaca buku sumber yang Mampu menjelaskan arti 10 sifat Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Qur’an dan
dalam Asmaul Husna - 10 Asmaul Husna dan berkaitan dengan 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna. Tugas Individu terjemah.
artinya Allah dalam Asmaul Husna. Mampu menjabarkan 10 sifat Tugas kelompok - Buku PAI untuk SMA
Menjabarkan arti 10 sifat Allah ke dalam sifat manusia Ulangan harian Kelas X, Edisi
Allah dalam Asmaul Husna KTSP/Standar Isi 2006,
Bentuk instrumen: Syamsuri, Penerbit
Uraian singkat Erlangga, 2007, Hlm.
28-44.
- Buku-buku
yang relevan.
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
7.1 Membaca Q.S. Ali Imran: Ali Imran : 159 Membaca dengan fasih Q.S. Ali Mampu membaca Q.S. Ali Imran : Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Qur’an dan
159 dan Q.S. Asy Syura: Asy-Syura : 38 Imran: 159 dan Asy-Syura: 38 159 dan Asy-Syura : 38 dengan Tugas Individu terjemah.
38 Mengidentifikasi Q.S. Ali Imran: baik dan benar. - Buku PAI untuk
159 dan Asy-Syura: 38 Mampu mengidentifikasi Q.S. Ali Bentuk instrumen: SMA Kelas X, Edisi
Imran : 159 dan Asy-Syura : 38 Lembar KTSP/Standar Isi
dengan baik dan benar. pengamatan 2006, Syamsuri,
Penerbit Erlangga,
2007, Hlm. 95-105.
- Buku-buku
yang relevan.
7.2 Menyebutkan arti Q.S. Ali Menyebutkan arti per-kata Q.S. Mampu menyebutkan arti Q.S. Ali Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Qur’an dan
Imran 159: dan Q.S. Asy Q.S.. Ali Imran: 159 Ali Imran : 159 dan Asy Syura: Imran: 159 dan Asy-Syura: 38 Tugas Individu terjemah.
Syura: 38 Q.S.. Asy-Syura; 38 38. Mampu menyimpulkan kandungan Tugas kelompok - Buku PAI untuk
Menyebutkan per-ayat Q.S. Ali isi Q.S. Ali Imran: 159 dan Asy- Ulangan harian SMA Kelas X, Edisi
Imran : 159 dan Asy Syura: 38. Syura: 38 KTSP/Standar Isi
Mendiskusikan terjemah Q.S. Mampu mengidentifikasi ciri-ciri Bentuk instrumen: 2006, Syamsuri,
Ali Imran: 159 dan Asy Syura: orang yang bersifat demokratis. Uraian singkat Penerbit Erlangga,
38. 2007, Hlm. 95-105.
- Buku-buku
yang relevan.
KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN WAKTU /BAHAN
/ALAT
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
9.2Menampilkan contoh-
Contoh-contoh adab dalam : Menampilkan contoh-contoh Mampu menunjukkan contoh Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Qur’an dan
contoh adab dalam
berpakaian adab dalam berpakaian adab dalam berpakaian. Tugas Individu terjemah.
berpakaian, berhias,
berhiasp Menampilkan contoh-contoh Mampu menunjukkan contoh - Buku PAI untuk SMA
perjalanan, bertamu atau
perjalanan dalam berhias adab dalam berhias. Bentuk instrumen: Kelas X, Edisi
menerima tamu.
bertamu atau Menampilkan contoh-contoh Mampu menunjukkan contoh Lembar pengamatan KTSP/Standar Isi
menerima tamu. dalam perjalanan adab dalam perjalanan 2006, Syamsuri,
Menampilkan contoh-contoh Mampu menunjukkan adab Penerbit Erlangga,
bertamu atau menerima tamu. dalam bertamu dan menerima 2007, Hlm. 116-126.
tamu. - Buku-buku
yang relevan.
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
9.3Mempraktikkan adab
Praktik adab dalam: Mempraktikkan adab dalam Mampu mempraktikkan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Qur’an dan
dalam berpakaian,
Berpakaian berpakaian. perilaku yang baik dan benar Perilaku Individu terjemah.
berhias, perjalanan,
Berhias Mempraktikkan adab dalam dalam berpakaian - Buku PAI untuk SMA
bertamu dan atau
Perjalanan berhias. Mampu mempraktikkan Bentuk instrumen: Kelas X, Edisi
menerima tamu dalam
Bertamu dan atau Mempraktikkan adab dalam perilaku yang baik dan benar Lembar pengamatan KTSP/Standar Isi
kehidupan sehari-hari
menerima tamu. perjalanan. dalam berhias 2006, Syamsuri,
Mempraktikkan adab dalam Mampu mempraktikkan Penerbit Erlangga,
bertamu atau menerima tamu. perilaku yang baik dan benar 2007, Hlm. 116-126.
dalam perjalanan - Buku-buku
Mampu mempraktikkan yang relevan.
perilaku yang baik dan benar
dalam bertamu dan menerima
tamu.
SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : X/2
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 10. Menghindari Perilaku Tercela
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
11.1 Menjelaskan
Perundang-undangan tentang Mendiskusikan Menjelaskan perundang- Jenis Tagihan: 4 jam - Al-Qur’an dan terjemah.
perundang-undangan
pengelolaan: perundang-undangan undangan tentang pengelolaan Tugas Individu - Buku PAI untuk SMA
tentang pengelolaan
Zakat tentang pengelolaan zakat. Tugas kelompok Kelas X, Edisi
zakat, haji dan wakaf
Haji zakat. Menjelaskan perundang- Ulangan harian KTSP/Standar Isi 2006,
Wakaf. Mendiskusikan undangan tentang pengelolaan Syamsuri, Penerbit
perundang-undangan haji. Bentuk instrumen: Erlangga, 2007, Hlm. 138-
tentang pengelolaan haji. Menjelaskan perundang- Uraian singkat 159.
Mendiskusikan undangan tentang pengelolaan - Buku-buku
perundang-undangan wakaf. yang relevan.
tentang pengelolaan - Buku UU tentang zakat
wakaf. dan wakaf
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
12.2 Mendeskripsikan
Keteladanan Rasulullah SAW: Mendiskusikan dalam Jenis Tagihan: 2 jam
strategi dakwah
- Strategi dakwah Rasulullah kelompok tentang strategi Menjelaskan strategi dakwah Tugas Individu
Rasulullah SAW periode
SAW periode Madinah dakwah Rasulullah SAW Rasulullah periode Madinah. Tugas kelompok
Madinah
periode Madinah. Mampu meneladani strategi Ulangan harian
Presentasi hasil diskusi dakwah Rasulullah periode
kelompok tentang strategi Madinah. Bentuk instrumen:
dakwah Rasulullah periode Uraian bebas
Madinah. Lembar pengamatan
Meneladani strategi dakwah
Rasulullah periode Madinah.
SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT