Kelompok 9 ICP 2007

Nuni rismayanti Nurkalbi 071 404 193

Samsuriani 071 404 191
Jamra 071 404 192
Fitriani S. 071 404 194
1. SMP kelas VII/ semester 2
Standar kompetensi
1. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
2. Memahami keanekaragaman makhluk hidup
3. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem
No Kompetensi dasar Soal

1. Melaksanakan pengamatan objek 1. Makhluk hidup sebagai komponen biotik dengan

secara terencana dan sistematis komponen abiotik merupakan satu kesatuan yang
untuk memperoleh informasi disebut sebagai....
gejala alam biotik dan abiotik a. ekosistem
b. bioma
c. biosfer
d. komunitas
Menggunakan mikroskop dan 2. Untuk memusatkan sinar yang menerangi preparat
peralatan pendukung lainnya merupakan fungsi dari ....
untuk mengamati gejala-gejala a. diafragma
kehidupan b. cermin
c. kondensor
d. revolver

2. Mengidentifikasi ciri - ciri 3. Berikut ini beberapa kegiatan makhluk hidup.

makhluk hidup a. Bernapas
b. Beradaptasi
c. Tumbuh
d. Berevolusi
e. Berpindah tempat
f. Berkembang biak
Kegiatan di atas yang termasuk ciri-ciri makhluk
hidup adalah ….
a. 1, 2 dan 5
Kelompok 9 ICP 2007
Nuni rismayanti Nurkalbi 071 404 193
Samsuriani 071 404 191
Jamra 071 404 192
Fitriani S. 071 404 194
b. 2, 4 dan 6
c. 2, 3 dan 6
d. 4, 5 dan 6
Mengklasifikasikan makhluk 4. Perbedaan sel hewan dan tumbuhan adalah....
hidup berdasarkan ciri-ciri yang a. dinding sel hewan kuat, dinding sel tumbuhan
dimiliki tipis
b. dinding sel hewan tipis, dinding sel
tumbuhan kuat
c. sel tumbuhan tidak mempunyai vakuola, sel
hewan mempunyai vakuola
d. sel tumbuhan tidak berplastida, sel hewan
berplastida

Mendeskripsikan keragaman 5. Sel sebagai unit fungsional dan struktural terkecil

pada sistem organisasi bagi makhluk hidup bersel banyak selalu
kehidupan mulai dari tingkat sel memperlihatkan ciri-ciri hidup, di antaranya, yaitu,
sampai organism kecuali….
a. dapat berkembang biak atau menghasilkan
keturunan
b. dapat menghasilkan energi melalui serangkaian
proses respirasi sel dalam mitokondria
c. memberikan respons atau tanggapan terhadap
rangsang
d. melakukan pencernaan intraseluler
(ekskresi) dan pengeluaran (digestive)
Kelompok 9 ICP 2007
Nuni rismayanti Nurkalbi 071 404 193
Samsuriani 071 404 191
Jamra 071 404 192
Fitriani S. 071 404 194
3. Menentukan ekosistem dan 6. Kelompok individu dari satu spesies yang
saling hubungan antara menduduki areal
komponen ekosistem tertentu disebut . . . .
a. Individu
b. Ekosistem
c. Komunitas
d. populasi

Mengidentifikasi pentingnya 7. Makhluk hidup dikelompokkan dalam spesies yang

keanekaragaman makhluk hidup
dalam pelestarian ekosistem
sama jika ....
a. mempunyai ciri morfologi yang sama
b. hasil perkawinannya adalah keturunan yang
fertile
c. mempunyai ciri fisiologi yang sama
d. hasil perkawinannya adalah keturunan yang
sama dengan induknya

Memprediksi pengaruh 8. Di dalam ekosistem ada padi, tikus, ular, dan elang.
kepadatan populasi manusia Apabila populasi padi menurun dari pernyataan
terhadap lingkungan berikut ini yang benar adalah....
a. ekosistem tetap seimbang
b. terjadi ledakan tikus dan elang
c. tidak berpengaruh terhadap populasi tikus dan
ular
d. populasi tikus, ular, elang menurun
Kelompok 9 ICP 2007
Nuni rismayanti Nurkalbi 071 404 193
Samsuriani 071 404 191
Jamra 071 404 192
Fitriani S. 071 404 194
Mengaplikasikan peran manusia 9. Membuang sampah ke saluran perairan dapat
dalam pengelolaan lingkungan mengganggu lingkungan. Gangguan yang
untuk mengatasi pencemaran dan dimaksud adalah berikut ini, kecuali....
kerusakan lingkungan a. menurunnya kadar oksigen
b. menimbulkan banjir
c. menimbulkan bau busuk
d. mematikan mikroorganisme air

2. SMP Kelas VIII semester 1

Standar kompetensi
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
2. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan
No Kompetensi dasar Soal

1. Menganalisis pentingnya 1. Faktor – factor yang mempengaruhi pertumbuhan

pertumbuhan dan perkembangan dan perkembangan makhluk hidup adalah,
pada makhluk hidup kecuali….
a. gen
b. hormone
c. cahaya
d. semua jawaban benar

Mendeskripsikan tahapan 2. Urutan tahapan perkembangan yang sesuai

perkembangan manusia
adalah….
a. kelahiran bayi - masa balita dan anak-anak
- pubertas-dewasa-masa tua
b. masa balita dan anak-anak - kelahiran bayi –
pubertas - masa tua - dewasa
c. masa tua - masa balita dan anak-anak -
kelahiran bayi – pubertas - dewasa
d. kelahiran bayi – pubertas – dewasa - masa tua
-masa balita dan anak-anak
Kelompok 9 ICP 2007
Nuni rismayanti Nurkalbi 071 404 193
Samsuriani 071 404 191
Jamra 071 404 192
Fitriani S. 071 404 194
Mendeskripsikan sistem gerak 3. Beberapa fungsi rangka, kecuali….
pada manusia dan hubungannya a. untuk menggerakan tubuh serta menentukan
dengan kesehatan bentuk tubuh.
b. melindungi alat-alat tubuh yang penting dan
lemah, misalnya otak, jantung, dll.
c. tempat melekatnya otot-otot
d. berlari
Mendeskripsikan sistem 4. Fungsi usus besar pada pencernaan makanan
pencernaan pada manusia dan adalah….
hubungannya dengan kesehatan a. menyimpan dan eliminasi sisa makanan
b. menjaga keseimbangan cairan dan elektrolit,
c. mendegradasi bakteri.
d. Menghasilkan beberapa enzim yang
berfungsi untuk merombak makanan
Mendeskripsikan sistem 5. Berikut ini beberapa alat-alat penafaan pada
pernafasan pada manusia dan organisme yaitu
hubungannya dengan kesehatan 1. Paru-paru
2. Kulit
3. Insang
4. Lentisel
Alat pernafasan bagi ikan ditumjukkan oleh
nomor….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Kelompok 9 ICP 2007
Nuni rismayanti Nurkalbi 071 404 193
Samsuriani 071 404 191
Jamra 071 404 192
Fitriani S. 071 404 194
Mendeskripsikan sistem 6. Plasma darah pada dasarnya adalah larutan yang
peredaran darah pada manusia mengandung ….
dan hubungannya dengan a. albumin
kesehatan b. bahan pembeku darah
c. immunoglobin
d. semua benar
2. Mengidentifikasi struktur dan 7. Yang bukan merupakan fungsi jaringan parenkim
fungsi jaringan tumbuhan adalah…
a. memperluas kambium
b. sebagai pengisi tubuh
c. tempat menyimpan cadangan makanan
d. parenkim yang berklorofil berfungsi sebagai
tempat fotosintesis
Mendeskripsikan proses 8. Satu-satunya makhluk hidup yang dapat melakukan
perolehan nutrisi dan fotosintesis adalah tumbuhan hijau. Fotosintesis
transformasi energi pada adalah …
tumbuhan hijau a. masuknya sinar matahari dalam tumbuhan
b. terserapnya air oleh akar tumbuhan
c. proses pembuatan makanan pada tumbuhan
hijau dengan bantuan sinar matahari
d. gerak pertumbuhan pada tumbuhan yang
dibantu oleh matahari
Kelompok 9 ICP 2007
Nuni rismayanti Nurkalbi
Samsuriani
Jamra
Fitriani S.
Mengidentifikasi
gerak pada tumbuhan
Mengidentifikasi
penyakit pada organ tumbuhan
yang dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari
071 404 193
071 404 191
071 404 192
071 404 194
macam-macam 9. Gerak endonom adalah….
a. gerak tumbuhan yang disebabkan oleh
rangsangan atau factor-faktor yang berasal
dari tumbuhan itu sendiri.
b. gerak spontan dari tumbuhan yang tidak
disebabkan adanya rangsangan dari luar.
c. gerak bagian tumbuhan yang arah geraknya
dipengaruhi oleh arah datangnya rangsangan.
d. gerak tropisme yang disebabkan oleh
rangsangan gaya gravitasi bumi.
hama dan 10. Penggunaan pestisida secara tidak bijaksana dapat
menimbulkan persoalan, kecuali…
a. hama resisten,
b. petani keracunan pestisida,
c. residu pestisida pada hasil pertanian
d. perbaikan pada agen pengendali hayati dan
serangga polinato

3. SMP kelas IX/ semester I

1. Memahami berbagai system dalam kehidupan manusia
2. Memahami kelangsungan hidup
No Kompetensi dasar Soal

1. Mendeskripsikan system eskresi
pada manusia dan hubungannya
dengan kesehatan
1. Hati merupakan organ yang sangat penting, fungsi
hati sebagai organ eskresi yaitu….
a. menghasilkan empedu yang berasal dari
perombakan sel darah merah
b. menetralkan racun yang masuk ke dalam tubuh
dan membunuh bibit penyakit
c. mengubah zat gula menjadi glikogen dan
menyimpanya sebagai cadangan gula
Kelompok 9 ICP 2007
Nuni rismayanti Nurkalbi 071 404 193
Samsuriani 071 404 191
Jamra 071 404 192
Fitriani S. 071 404 194
d. mengatur suhu tubuh
Mendeskripsikan system 2. berikut ini merupakan alat-alat reproduksi wanita
reproduksi dan penyakit yang 1. Ovarium
berhubungan dengan system 2. Vulva
reproduksi pada manusia 3. Serviks
4. Uterus
5. Vagina
6. Tuba fallopi
Pergerakan sel telur sampai terjadinya
pertumbuhan janin di dalam rahim secara berurutan
ditunjukkan oleh nomor….
a. 1 – 2 – 3
b. 1 – 3 – 4
c. 2 – 3 – 4
d. 2 – 4 – 5

Mendeskripsikan system 3. Salah satu perbedaan antara cara kerja system saraf
koordinasi dan alat indera pada dengan system hormone adalah bahwa system
manusia dengan hubungannya saraf….
dengan kesehatan a. membantu memelihara rangsangan
b. menanggapi ransangan dengan lambat
c. impulsnya dibawah oleh darah
d. responnya secara langsung
2. Mengidentifikasi kelangsungan 4. Adaptasi morfologi adalah….
hidup makhluk hidup melalui a. penyesuaian pada organ tubuh yang
adaptasi, seleksi alam, dan disesuaikan dengan kebutuhan organisme
perkembangbiakan hidup.
b. penyesuaian yang dipengaruhi oleh lingkungan
sekitar yang menyebabkan adanya penyesuaian
pada alat-alat tubuh untuk mempertahankan
Kelompok 9 ICP 2007
Nuni rismayanti Nurkalbi 071 404 193
Samsuriani 071 404 191
Jamra 071 404 192
Fitriani S. 071 404 194
hidup dengan baik.
c. penyesuaian mahkluk hidup pada tingkah laku /
perilaku terhadap lingkungannya.
d. kemampuan atau kecenderungan makhluk
hidup dalam menyesuaikan diri dengan
lingkungan baru untuk dapat tetap hidup dengan
baik.
Mendeskripsikan konsep 5. Mendel menggunakan tanaman kacang ercis dalam
pewarisan sifat pada makhluk percobaannya karena kacang ercis….
hidup a. memiliki pasangan sifat yang berbeda
b. dapat melakukan penyerbukan sendiri
c. mempunyai daur hidup yang relatif panjang
d. penyerbukannya berlangsung setiap hari
Mendeskripsikan proses 6. Adapun hasil pewarisan sifat adalah….
pewarisan dan hasil pewarisan a. gamet
sifat dan penerapannya b. kromosom
c. gen
d. embrio
Mendeskripsikan penerapan 7. Ciri utama bioteknologi adalah, kecuali….
bioteknologi dalam mendukung a. Hanya ada mikroorganisme, tumbuhan atau
kelangsungan hidup manusia hewan
melalui produksi pangan b. Adanya pendayagunaan secara teknologi dan
industri
c. Produk yang dihasilkan adalah hasil ekstraksi
dan pemurnian
d. semua benar