P. 1
Batik

Batik

|Views: 1,800|Likes:
Published by Paklong Cikgu

More info:

Categories:Types, Research
Published by: Paklong Cikgu on Jul 30, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/08/2013

pdf

text

original

16

TOPIK 2 BATIK

Topik

Batik

2
HASIL PEMBELAJARAN 4.
Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. 2. 3. 4. Menerangkan tentang latar belakang batik; Menerangkan motif dan ragam hias dalam batik; Mengaplikasikan alat dan bahan untuk menghasilkan batik; dan Menghasilkan batik.

X PENGENALAN
Batik adalah merupakan salah satu daripada kraf tradisional. Anda akan didedahkan dengan secara mendalam tentang asal usul, reka corak, reka bentuk, alat dan media, dan teknik untuk penghasilan batik. Anda juga didedah bagaimana untuk menghasilkan satu reka corak baru batik melalui satu proses stabilisasi berdasarkan kepada satu bahan semula jadi yang disarankan. Akhir sekali anda akan menghasilkan satu karya batik dengan menggunakan bahan yang mudah bersesuaian dengan aktiviti untuk dijalankan sekolah rendah. Penilaian juga dibuat terhadap setiap karya yang dihasilkan berdasarkan kemasan, kemahiran mengaplikasikan alat, media dan teknik. Sesi apresiasi juga diadakan di dalam kelas untuk memberi peluang kepada pelajar untuk membincangkan tentang hasil kerja masing-masing dan juga hasil orang lain.

2.1

SEJARAH BATIk MALAySIA

Batik adalah merupakan kraf tradisional yang unik dan terkenal di Asia atau Gugusan Kepulauan Melayu. Keindahan coraknya mempamerkan kreativiti dan kehalusan seni tekstil yang tinggi. Perkataan batik berasal dari Indonesia yang

TOPIK 2

BATIK

17

membawa maksud rintik-rintik putih yang ada pada kain yang berwarna atau bercorak. Dalam Bahasa Melayu, batik bermaksud titik manakala dalam bahasa Jawa pula batik bermaksud setitik lilin. Seni batik telah wujud 2000 tahun dahulu di Mesir dan Parsi. Mula digunakan di Jepun dan China dalam abad ke 7. Seni Batik cap juga telah lama wujud di Indonesia. Seni batik juga telah berkembang ke negara ini.

AkTIVITI 2.1
Bincangkan tentang sejarah perkembangan batik.

Negeri Kelantan dan Terengganu adalah merupakan perintis kepada sejarah perkembangan perusahaan batik tanah air. Ianya bermula di Kota Baharu, Kelantan pada tahun 1914 yang telah dipelajari di kepulauan Jawa. Kain batik di Malaysia mula dicipta oleh Haji Che Su bin Ishak dari Kelantan. Kain yang digunakan untuk membuat batik dinamakan Kain Pereir atau Kain Pelangi iaitu kain sutera tiruan yang diimport dari Negara Siam. Haji Che Su bersama rakanrakannya telah mengusahakan perusahaan batik pelangi di tepi sungai iaitu di lorong Gajah Mati, Kota Bharu. Perusahaan batik juga dikembangkan seterusnya ke Terengganu dan negeri-negeri lain di negara ini.

SEMAk kENDIRI 2.1
Siapa pencipta kain batik yang pertama di negara ini?

2.2
(i)

JENIS-JENIS BATIk

Terdapat empat jenis teknik batik: Batik blok yang menggunakan blok kayu yang kemudian digantikan dengan blok tembaga untuk menghasilkan corak.

(ii) Batik skrin yang menggunakan pemidang skrin dan corak dihasilkan melalui leker. (iii) Batik tulis atau canting yang menggunakan alat canting dan melilinkan bahagian untuk dibuat corak. (iv) Batik pelangi (tanpa penggunaan lilin).

18

TOPIK 2 BATIK

2.3

MOTIF BATIk MALAySIA

Motif batik di Malaysia banyak dipengaruhi oleh alam sekitar. Motif-motif ini terhasil disebabkan kepekaan masyarakat tradisional terhadap persekitaran. Bagi mereka apa sahaja yang menarik dan mengandungi falsafah sendiri boleh dijadikan corak. Oleh itu kita boleh membuat kesimpulan bahawa motif-motif ini menunjukkan penyatuan masyarakat tradisional dengan alam. Terdapat enam jenis motif alam sekeliling yang digubah menjadi corak atau ragam hias yang menarik: (a) Unsur flora Fungsi unsur flora adalah seperti berikut: (i) Untuk menghiaskan kain batik ela. Motif flora seperti bunga, kudup, putik, daun, ranting dan pucuk digunakan secara tunggal atau bertabur • bunga, kuntum, putik, ranting dan pucuk disusun menjalar datar dengan bentuk lembut • helaian daun, kelopak serta ranting dan bunga • bunga disusun berdahan tegak

(ii) Untuk menghiasi badan batik sarung.

(iii) Untuk menghiasi bahagian kepala kain (gunung) biasanya motif pucuk rebung digunakan kebiasaannya, reka corak digubah bukan secara realistik tetapi campuran gaya organik dan geometri

akar-akar menjalar

bunga air mata kasih

bunga anggerik

bunga berbaling

bunga berbaling

(variasi)

Rajah 2.1: Contoh motif flora

(b) Unsur fauna Unsur-unsur fauna adalah seperti: (i) Motif rama-rama, kumbang, burung, ayam, rusa, bangau, ikan, kijang dan sebagainya.

TOPIK 2

BATIK

19

burung

burung

merak

kumbang

Rajah 2.2: Contoh motif fauna

(c)

Unsur geometri (i) Fungsi motif unsur rupa geometri: • Untuk hiasan kaki kain atau gigi – susunan garis-garis halus, motif parang rosak, motif banji atau swastika dan motif pinggir awan digunakan. • Garis-garis lurus yang direka dan disusun menjadi motif seperti cangkerang, siput, kisi-kisi, jaring bersilang dan lain-lain lagi. • Untuk menghiasi batik panjang – motif kawung dalam susunan empat bentuk bujur sering digunakan. • Motif ceplok dengan susunan segi empat yang berisikan beberapa bentuk lain seperti bunga, unggas atau binatang dan garis berpalang digunakan bentuk ini bukan geometri tulen, ia merupakan campuran gaya organik dan geometri.

(ii) Contoh motif unsur geometri: keluk pinggir awan persegi, pilin berganda’, buntut siput, parang rosak, banji, ceplok, jalur, kawung, kisi-kiri dan swastika.

jakur

kawung

kisi-kisi

swastika

Rajah 2.3: Contoh motif geometri

(d) Unsur benda buatan manusia (i) fungsi motif unsur buatan manusia yang agak moden ini biasanya digunakan untuk hiasan batik ela • abor • jaring ikan

(ii) Contoh motif unsur benda buatan manusia:

20

TOPIK 2 BATIK

• kampung • wau

wau

wayang kulit Rajah 2.4: Contoh motif buatan manusia

wayang kulit (variasi)

(e)

Unsur Motif isen Isen ialah motif pengisi untuk, memenuhi kain batik tradisional atau sebagai latar belakang kepala sesuatu pola corak. Contoh jenis isen: Ada-ada, atap, sirapan, berangan, cacah gari, cantlel, cecek-cecek, cecek pitu, cecek sawut daun, galangan, grinsing, mata dara, penutup, poleng, sisik dan lain-lain lagi.

mata dara

mlinjon

penutupan

poleng

Rajah 2.5: Contoh motif isen

SEMAk kENDIRI 2.2
Huraikan jenis-jenis ragam hias yang terdapat dalam batik.

2.3.1
(a) (c) berdiri

Susunan Reka Corak Motif

Terdapat beberapa jenis susunan motif pada lain batik, iaitu (b) berjalur catur/dam (d) kisi-kisi

TOPIK 2

BATIK

21

(e) (f)

melintang menyeluruh

(g) serong (h) tompok-tompok (bertabur) (i) (j) ulang bersilang ulang batu bata

Motif pucuk rebung sering diletakkan pada bahagian kepala kain. Susunan motif untuk bahagian badan kain lebih bebas, berbentuk bunga berpohon atau bunga tunggal boleh disusun untuk menghasilkan corak. Motif parang rosak, pilin berganda atau banji sering digunakan untuk susunan menyerong. Motif pinggir awan, keluk berlingkar, keluk berbunga dan lengkungan separuh bulat sering menyatukan bentuk dengan bahagian badan kain.

2.4
(a)

JENIS TEkNIk PENGHASILAN BATIk

Di bahagian ini, kita akan pelajari tentang tiga teknik penghasilan batik. Teknik batik blok • Blok tembaga yang berukir dengan gaya ukiran timbul digunakan untuk menerap. • Pelbagai warna yang digunakan untuk membuat corak yang berlatarkan kain putih. • Biasanya tiga blok yang berbeza digunakan. • Setiap blok mempunyai sarang tertentu. • Sarang jenis ini meninggalkan garis serta titik yang halus dan kemas pada terapan lilin apabila dicelup dengan pewarna. • Corak dan motif yang lebih rumit dan sempurna juga dapat dihasilkan.

Rajah 2.6: Contoh batik blok

22

TOPIK 2 BATIK

(i)

Alatan • Blok bunga atau sarang yang dibentuk khas dan di pateri mengikut rekaan corak • Kuali leper untuk memasak bahan campuran lilin dan pengadang • Kuali kawah untuk mencelup, merendam dan merebus kain • Meja menerap – dilapisi span, kain guni atau kelopak batang pisang yang telah – diproses dan direndam dalam air garam selama 12 jam – biasanya pokok pisang jenis kelat air, pisang Benggala atau pisang – rasa digunakan • Kain putih • Bahan pewarna • Debu soda

(ii) Proses membuat batik blok • Kain putih direbus untuk melembutkan dan menanggalkan kanji. Dijemur sehingga kering. • Kain di bentang dengan rata di atas permukaan meja. • Bahan campuran lilin damar dipanaskan dan permukaan blok dicelup ke dalam lilin cair itu. • Lilin cair diterapkan pada permukaan kain mengikut susunan dan reka letak motif dengan teliti dan kemas. • Kain yang telah siap diterap dengan lilin dicelup ke dalam bahan pewarna. • Proses menerap dan mencelup warna dilakukan berulang kali dengan blok dan pewarna yang berlainan untuk menghasilkan kain batik yang beraneka corak dan warna. • Kain kemudian direbus dengan air yang dicampurkan dengan bahan debu soda. • Kain dicuci dan dibilas sebelum dijemur sehingga kering.

SEMAk kENDIRI 2.3
Apakah alat untuk menghasilkan teknik batik blok.

TOPIK 2

BATIK

23

(b) Teknik batik tulis • Digemari kerana mempunyai ciri mengikut kehendak semasa seperti warna eksklusif dan motif yang bebas serta dapat disesuaikan dengan kehendak dan kegunaan mengikut peredaran zaman. • Ia juga mempunyai reka corak yang tersendiri.

Rajah 2.7: Contoh batik tulis

(i)

Alatan • Kain putih atau kertas • Canting • Campuran lilin (lilin paraffin, lilin lebah, dammar (rosin) lemak binatang/minyak masak) • Berus lembut • Serbuk pewarna jenis ‘reactive-dye’ • Sodium silicate (Pemati warna) • Soda ash • Pemidang kayu

(ii) Proses membuat batik tulis • Kain yang telah dibasuh (untuk membuang kanji) di kering dan diregang pada pemidang kayu. • Motif dan corak dilakar pada kain dengan menggunakan pensel (6D). • Bahan campuran lilin dipanaskan dengan suhu yang sederhana. Lilin (60%) + damar (40%) + sedikit minyak masak untuk melicinkan aliran lilin. • Canting yang berisi lilin cair digunakan untuk melukis mengikut lakaran pensel di atas permukaan kain. • Bahan pewarna disapu pada reka corak.

24

TOPIK 2 BATIK

• Kain dibiarkan sehingga kering, kemudian disapu atau direndam dengan sodium silikit dan dibiarkan selama 8–12 jam di tempat terlindung cahaya untuk mematikan warna. • Kain yang telah dimatikan warna, dibasuh dengan air ‘lalu’ sehingga hilang kesan sodium silikit tersebut. • Kain seterusnya direbus dan di campur dengan sedikit ‘soda ash’ sehingga lilin tanggal. • Kain dicuci dan dibilas di dalam air sehingga bersih sebelum dikeringkan.

SEMAk kENDIRI 2.4
1. 2. (c) Apakah alat yang digunakan dalam batik tulis. Terangkan proses dalam penghasilan batik tulis.

Teknik batik skrin • Telah dipelopori oleh sekumpulan pembuat batik di negeri Kelantan dan terus berkembang menjadi satu industri. • Proses pembuatan menjimatkan masa, lebih ekonomi dan teknik yang digunakan lebih cepat daripada teknik membatik yang lain.

Rajah 2.8: Contoh batik skrin

(i)

Alatan • Skrin • Sekuji • Meja mengecap • Kelongsong stensil

TOPIK 2

BATIK

25

• Kain putih • Bahan pewarna • bahan lekar (ii) Proses membuat batik skrin • Reka corak dirancang, dilukis dan ditentukan skim warnanya pada kertas • Pecahan reka corak dibuat mengikut warna untuk menentukan bilangan pemidang yang akan digunakan • Kelongsong stensil yang diisi dengan bahan laker digunakan untuk melukis corak pada skrin mengikut pecahan warna dan reka corak • Kain putih yang bersih diregang rata di atas meja • Skrin diletakkan di atas permukaan kain dengan kemas dan rapi • Bahan pewarna dituang pada bahagian hujung skrin • Pewarna disapu dengan licin dan rata dengan cara menarik atau menolak sekuji • Kain yang telah siap dicetak dijemur sehingga kering • Proses pengewapan dilakukan pada kain supaya warnanya tidak luntur • Kain kemudiannya direndam dan dibersihkan di dalam air suam yang bercampur bio-soft untuk menanggalkan lebihan bahan pewarna di samping melembutkan kain dan dijemur.

SEMAk kENDIRI 2.5
Terangkan proses penghasilan batik skrin.

Berikut adalah aktiviti yang anda boleh mengendalikan dengan pelajar-pelajar anda.

26

TOPIK 2 BATIK

AkTIVITI 2.1
Bahan: 1. Kertas lukisan 2. Lilin atau krayon 3. Poster atau cat air 4. Berus lukisan Langkah 1: Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam batik. Langkah 2: Guru mengarahkan pelajar untuk membuat satu reka corak berdasarkan motif flora. Langkah 3: Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu motif flora seperti daun dilakar dan diubahsuai hingga menjadi satu reka corak yang baru. Langkah 4: Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas bertemakan motif flora. Guru membimbing pelajar. Langkah 5: Pelajar dikehendaki melakarkan reka corak tersebut di atas kertas lukisan. Langkah 6: Pelajar membuat garisan (outline) reka corak tersebut dengan menggunakan lilin atau krayon. (i) Persembahan hasil kerja • Penilaian berdasarkan – ide reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknik – kemasan

• Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain.

(ii) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang batik atau tempat membuat batik Tempat : kilang atau tempat membuat batik yang berhampiran memerhati, mengambil gambar dan membuat catatan Kegiatan :

TOPIK 2

BATIK

27

(i)

bagaimana canting dihasilkan dihasilkan di peringkat

(ii) bagaimana cop batik, dihasilkan (iii) proses bagaimana batik permulaan hingga akhir (v) pemasaran barangan batik. (iii) Aktiviti pembelajaran tambahan • Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni batik. Teliti setiap contoh dari segi corak, kesan warna dan bahan yang gunakan. • Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada batik.

(iv) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf batik

SEMAk kENDIRI 2.6
1. 2. 3. 4. Apakah itu batik? Sebutkan motif flora yang terdapat dalam batik? Bincangkan jenis- jenis teknik penghasilan batik? Apakah alat yang digunakan untuk membuat batik tulis?

RuMuSAN
• Batik boleh dikatakan berasal dari Indonesia. Dalam Bahasa Melayu, batik bermaksud ‘titik’, manakala dalam bahasa Jawa pula batik membawa maksud ‘setitik lilin’. • Motif batik di Malaysia banyak dipengaruhi oleh alam sekitar. • Anda telah didedahkan dengan pengetahuan mengenai apa jenis alatan dan bahan yang digunakan untuk menghasilkan batik.

28

TOPIK 2 BATIK

Batik Batik blok Batik pelangi

Batik skrin Batik tulis

RuJukAN
Kathleen Chee. (2006). SPM fokus U: Pendidikan Seni Visual. Bandar Baru Bangi: Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Kementerian Pelajaran Malaysia. (1998). Buku sumber guru Pendidikan Seni Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka. Kementerian Pelajaran Malaysia. (2003). Huraian Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Pendidikan Seni. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka. Kementerian Pelajaran Malaysia. (2000). Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah: Pendidikan Seni Visual. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka. Syed Ahmad Jamal. (1992). Rupa dan Jiwa. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->