ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh gelar Ahli Madya

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER DDEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

PERSETUJUAN

Judul

Kategori Nama Nomor Induk Mahasiswa Program Studi Departemen Fakultas

: ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3 : TUGAS AKHIR : RIA ARNISHA : 072406117 : D3 ILMU KOMPUTER : MATEMATIKA : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Diluluskan di Medan, Juni 2010

Komisi Pembimbing

:

Diketahui Departemen Matematika FMIPA USU Ketua,

Pembimbing,

Dr.Saib Suwilo,M.Sc NIP. 19640109 198803 1 004

Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT NIP. 19710310 199703 1 004

PERNYATAAN

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.

Medan, 6 Mei 2010

RIA ARNISHA 072406117

M. M. Akhirnya. Hendri Rani Sitepu. dan rekan-rekan kuliah. Dr. IT. selaku pembimbing pada penyelesaian tugas akhir ini yang telah memberikan panduan dan penuh kepercayaan kepada saya untuk menyempurnakan kajian ini. dengan limpah karunia-Nya kertas kajian ini berhasil diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan. dan Drs. S. semua dosen pada departemen Matematika FMIPA USU. Panduan ringkas dan padat dan profesional telah diberikan kepada saya agar penulis dapat menyelesaikan tugas ini.Si. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada Bapak Syahriol Sitorus. Saib Suwilo.Si. dan doa yang diperlukan. . dorongan. pegawai di FMIPA USU. Semoga Tuhan Yang Maha Esa akan membalasnya.Sc. tidak terlupakan kepada orang tua tercinta serta sanak saudara penulis yang selama ini memberikan bantuan.PENGHARGAAN Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang. M. Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada Ketua dan Sekretaris Departemen Matematika.. Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.

Aplikasi ini dapat dijalankan dengan Flash Player atau browser. sampai pada soal latihan yang menguji pemahaman siswa. anatomi wanita. Isi yang disampaikan mulai dari teori tentang anatomi pria. juga digunakan Adobe Photoshop CS 3 untuk membantu pembuatan gambar. Selain itu aplikasi ini juga dapat membantu guru menyampaikan materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. Selain itu. Sistem pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia ini dibuat dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash CS 3 Professional. Tujuan dari sistem pembelajaran ini adalah untuk membantu para siswa untuk mempelajari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia. .ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi pembelajaran. sistem reproduksi.

reproduction system. The contents start from the theory about man’s reproduction organ.ANIMATION OF HUMAN REPRODUCTION SYSTEM ABSTRACT This study is to develop a study application. . This application also can help teacher to teach about human reproduction system. The aim of this study system is to help students to learn Biology especially about Biology especially about Human Reproduction System. woman’s reproduction organ. This Biology study application about human reproduction system is developed by using software Adobe Flash CS3 Professional. there is a task to know how deep the student has understood the lesson. Macromedia Fireworks is also used to help in making an object. Beside that. This application can be run in Flash Player or browser. andat the end.

3.6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2.1.6.3 Rancangan Animasi 3.DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Bab 1 Pendahuluan 1.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang sedang Berjalan 3.2 Wanita Bab 3 Analisis dan Perancangan 3.4 Library 2.2 Identifikasi Masalah 1.5.1 Mendesain Tampilan Awal animasi Pembelajaran 3.6.1 Halaman Start 2.1 Latar Belakang 1.5 Sistematika Penulisan Bab 2 Landasan Teori 2.1.5 Flash 2.5 Action Script 2.3 Tujuan dan Manfaat 1.3.7.7.5.3 Toolbox 2.1 Pengertian Media Pembelajaran 2.2 Jendela Utama 2.7.4 Metode Penelitian 1.6.1 Organ Reproduksi Manusia 2.6.7 Sistem Reproduksi Manusia 2.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer 2.4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia 2.1 Objek Multimedia 2.2 Adobe Flash CS 3 2.6.2 Mendesain Menu Utama ii iii iv v vi vii ix x 1 2 3 3 4 5 6 7 7 8 9 9 9 10 10 11 12 14 15 16 16 16 17 19 20 20 21 23 .1 Sekilas Tentang Flash 2.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun 3.3.3 Multimedia 2.1 Pria 2.

5 Mendesain Animasi Deskripsi 3.1.3.8 Menu Exit 4.3.2.3.2 Pembahasan 4.3.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 4.1.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 3.6 Mendesain Animasi Reproduksi 3.3.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 3.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda 4.3.3.2 Kekurangan Aplikasi Bab 5 Kesimpulan dan Saran 5.3.1 Hasil 4.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 3.3.1.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 3.1.1 Awal Pembuka Animasi 4.10 Mendesain Animasi Exit 3.1.1.2 Menu Utama 4.1 Kesimpulan 5.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 3.4 Anatomi Wanita 4.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Bab 4 Hasil dan Pembahasan 4.1.1.5 Sistem Reproduksi 4.3 Anatomi Pria 4.2 Saran Daftar Pustaka LAMPIRAN 25 26 27 28 31 32 33 34 35 45 45 46 47 48 49 53 54 56 58 59 60 60 61 62 63 .6 Menu Soal Latihan 4.8 Menu Soal Latihan Essay 4.1.2.

4 Gambar 3.3 Gambar 2.DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.2 Gambar 3.17 Gambar 4.10 Gambar 4.5 Gambar 4.1 Gambar 4.8 Gambar 4.1 Gambar 2.11 Gambar 4.2 Gambar 4.18 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 Jendela Utama Panel Library Panel Action Papan Tulis Movie Clip Siswi SMP Movie Clip Girl Tampilan di Frame Kedua Tampilan pada Frame Kelima Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran Tampilan Menu Utama Tampilan Animasi Anatomi Pria Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Tampilan Animasi Anatomi Wanita Tampilan Frame Pertama Tampilan Frame Kedua Tampilan Frame Ketiga Tampilan Frame Keempat Tampilan Frame Kelima Tampilan Menu Soal Latihan Tampilan Awal Mulai Kuis Tampilan Soal Kuis Tampilan Saat User Kalah Tampilan Saat User Menang Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Tampilan Soal Essay Tampilan Exit 10 11 14 15 22 23 28 29 30 45 46 47 49 49 49 50 51 52 53 53 54 55 55 56 57 57 58 .15 Gambar 4.3 Gambar 4.4 Gambar 3.1 Gambar 3.4 Gambar 4.2 Gambar 2.3 Gambar 3.7 Gambar 4.14 Gambar 4.5 Gambar 4.12 Gambar 4.16 Gambar 4.6 Gambar 4.13 Gambar 4.9 Gambar 4.

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Storyboard Animasi Biologi 44 .

.

Tampilan interface. Animasi juga digunakan dalam pembuatan desain web dan juga digunakan dalam dunia pendidikan. Adobe Flash CS 3 menawarkan berbagai fitur dan kemudahan dalam penggunaanya. fungsi dan pilihan palet yang beragam. Salah satu perangkat lunak pembuat animasi yang cukup populer pada saat ini adalah Flash. animasi dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap suatu bidang ilmu tertentu dan bagi pihak pengajar. Bagi siswa. banyak cara untuk menyampaikan suatu pelajaran. animasi dapat mempermudah proses pembelajaran dan pengajaran dalam penyampaian materi kepada siswa.1. Animasi tidak hanya digunakan dalam dunia hiburan seperti pembuatan film dan permainan.BAB 1 PENDAHULUAN 1. Animasi dalam dunia pendidikan memberikan berbagai keuntungan bagi siswa dan pengajar. Latar Belakang Pada zaman modern seperti sekarang ini. serta kumpulan tool yang lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik. Adobe Flash CS 3 merupakan salah satu dari sekian banyak software pembuat animasi. . Flash adalah sebuah program yang diciptakan untuk membuat animasi berupa teks maupun gambar mulai dari yang sederhana hingga yang kompleks. Salah satunya dengan animasi.

2. tetapi banyak siswa yang kurang tertarik akan pelajaran tersebut. maka penulis sangat tertarik untuk membuat animasi di bidang pendidikan. Pelajaran Biologi yang akan dibuat animasinya oleh penulis difokuskan pada materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. Identifikasi Masalah Masalah yang diangkat disini adalah bagaimana membuat animasi dari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dapat memudahkan siswa memahami pelajaran tersebut serta menjadikan Biologi menjadi pelajaran yang benar-benar menarik minat siswa. penulis berusaha menarik minat siswa terhadap pelajaran Biologi dengan menawarkan interface yang lebih menarik. Mengingat Biologi adalah ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan kehidupan dan alam sekitar kita. Hasil dari animasi tersebut akan dituangkan dalam bentuk tugas akhir dengan judul “ Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 ”. . Oleh sebab itu.Berdasarkan permasalahan diatas. 1. Animasi yang akan dibuat oleh penulis adalah animasi tentang pelajaran Biologi. sehingga siswa tidak merasa jenuh belajar Biologi.

Penulis melakukan penelitian kepustakaan dengan membaca buku dan browsing internet tentang teori-teori yang berkaitan dengan pelajaran Biologi serta cara pembuatan animasi dengan menggunakan Adobe Flash CS 3.1. Bagi dunia pendidikan. menambah wawasan dan pengetahuan tentang animasi. pembuatan animasi ini bertujuan untuk: 1. 2. Membuat animasi Biologi untuk memudahkan siswa dalam mempelajari Biologi dan membantu pihak pengajar dalam menyampaikan materi pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang lebih menarik dari sekedar membaca buku. 3. . maka penulis memilih metode penelitian studi pustaka. 2.3. Membuat permainan bagi siswa yang mengandung pengetahuan. Memberikan kesempatan bagi penulis untuk mengembangkan kemampuan berkreativitas di tengah perkembangan ilmu komputer pada saat ini.4 Metode Penelitian Untuk mendapatkan data yang penulis butuhkan dalam pembuatan animasi ini.Tujuan dan Manfaat Berdasarkan permasalahan – permasalahan yang penulis temukan. memperoleh sarana yang menarik untuk meningkatkan proses belajar dan mengajar 1. dengan interface Manfaat yang diperoleh dalam pembuatan animasi Sistem Reproduksi Manusia ini adalah : 1. Bagi penulis.

dan kelebihan serta kekurangan dari aplikasi yang telah dirancang. metode penelitian.1. BAB 2 : Landasan Teori Bab ini menguraikan landasan teori yang membahas masalah secara teoritis yaitu teori-teori yang berkaiatan dengan permasalahan pelajaran Biologi tentang Sitem Reproduksi Manusia serta beberapa teori dasar Adobe Flash CS 3. tampilan interface. BAB 5 : Kesimpulan dan Saran Bab ini menguraiakan tentang kesimpulan. identifikasi masalah. . BAB 4 : Hasil dan Pembahasan Bab ini akan membahas analisis hasil dan pembahasan animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dirancang. BAB 3 : Analisis dan Perancangan Bab ini akan membahas tentang analisis sistem dan perancangan dari animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia dan gambaran umum rancangan serta storyboard Animasi Pembelajaran Sistem Reproduksi Manusia. serta sistematika penulisan tugas akhir. tujuan dan manfaat penelitian.5 Sistematika Penulisan Sistematika penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut: BAB 1 : Pendahuluan Bab ini menguraikan latar belakang. dan saran-saran dari hasil akhir penelitian serta pemecahan masalah untuk kesempurnaan aplikasi.

.

atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat kita mampu memperoleh pengetahuan. Pengertian media sangat luas. fotografis atau elektronis untuk menangkap. Secara lebih khusus. dapat diulang-ulang sendiri. penyajian konsep jelas.1 Pengertian Media Pembelajaran Kata media berasal dari bahasa Latin medius yang berarti tengah. yaitu menggunakan pembelajaran berbantuan komputer. materi. memproses. sesuai dengan perkembangan kematangan dan pengalaman subjek yang dipelajarinya. . Penggunaan media secara efektif dengan mencari. perantara atau pengantar. Pemilihan media perlu dikuasai dengan baik oleh guru bila tidak menghendaki adanya kesulitan-kesulitan yang setiap saat bisa timbul.BAB 2 LANDASAN TEORI 2. menemukan dan memilih media yang memenuhi kebutuhan belajar siswa. pengertian media dalam proses belajar diartikan sebagai alat-alat grafis. dan menyusun informasi visual atau verbal. namun apabila dipahami secara garis besar adalah manusia. tidak membosankan. keterampilan atau sikap. menarik minat siswa. Salah satu cara untuk membuat kegiatan pembelajaran menarik. dilengkapi dengan latihan soal dan pembahasan.

2. seni grafik. artinya sesuai dengan kebutuhan siswa dan berdasarkan pertimbangan efektifitas belajar siswa. animasi.Efektifitas tercapainya tujuan pembelajaran tidak tergantung pada modern atau tidaknya media yang digunakan. mengorganisasi. dan video. suara. pengembangan. maupun perorangan. dan belajar dapat diperoleh dari siapa dan apa saja. pemanfaatan. baik yang disengaja dirancang maupun yang diambil manfaatnya. pendengaran.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer Media pembelajaran berbasis teknologi merupakan sebuah teori dan praktek dalam hal desain. serta menggunakan segala macam sumber belajar. dan evaluasi terhadap sumber dan proses untuk belajar. gambar. Dalam menciptakan komunikasi yang bersifat interaktif maka teknologi komputasi multimedia mengintegrasikan teks. Pendidikan dapat berlangsung secara efektif baik di dalam kelompok. pengelolaan. dengan cara mengidentifikasi. . yang mampu mempengaruhi sebanyak mungkin indera yang dimiliki manusia seperti penglihatan. dan perasaan. tetapi ketepatan pemilihan media yang akan berpengaruh terhadap efektifitas pencapaian tujuan pembelajaran. Keberhasilan pembelajaran yang dilakukan dalam satu kegiatan pendidiakan adalah bagaimana siswa dapat belajar. mengembangkan. Prinsip utama pemilihan media adalah harus didasarkan pada tujuan belajar yang ditentukan dengan mengingat karakteristik khusus yang ada pada diri siswa. Pemilihan media hendaknya dilakukan secara objektif.

animasi. Dalam bidang pendidikan komputer dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang biasanya disebut pembelajaran menggunakan multimedia. teks. sekarang ini berbagai alat teknologi seperti komputer. dan grafik 3. diantaranya : . Sebagai contoh komputer memiliki fungsi dalam berbagai bidang. Bidang periklanan yang efektif dan interaktif Bidang pendidikan dalam penyampaian bahan pengajaran secara interaktif dan dapat mempermudah pembelajaran karena dididukung oleh berbagai aspek: suara. grafis.3 Multimedia Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text. VCD player. ataupun alat elektronik lainnya yang berperan penting bagi orang banyak. audio. animasi. dan interaktif 2.1 Objek Multimedia Multimedia memiliki beberapa objek.3. 2. bidang pendidikan pada khususnya. Multimedia dapat digunakan dalam: 1. dan video. 2.Semakin berkembangnya zaman. informatif. Bidang jaringan dan internet yang membantu dalam pembuatan website yang menarik. video.

4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Pengembangan animasi media pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia yang akan dihasilkan ini diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi siswa dalam belajar Biologi serta dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar Biologi baik di sekolah maupun di luar sekolah dan diharapkan dapat membantu tugas guru dalam mengevaluasi hasil belajar Biologi siswa secara cepat dan tepat. Hybrid. Video. bentuk campuran atau penggabungan objek multimedia seperti Audio Video 6. bentuk yang paling mudah dan efektif untuk menyampaikan pesan atau informasi 2. bentuk objek yang ditangkap dengan sistem penglihatan 5. berupa kumpulan gambar yang diolah sedemikian rupa sehingga muncul pergerakan 2. . dan menggunakan bahasa pemrograman yang terdapat pada Flash yang lebih dikenal dengan ActionScript. bentuk objek yang ditangkap dengan sistem pendengaran 4. bentuk berupa gambar yang digunakan untuk menyampaikan pesan 3. Dalam pengembangan animasi media pembelajaran Biologi yang dinamis dan interaktif diperlukan software dan bahasa pemrograman yang sesuai. Animasi. Grafis.1. Sound. Teks. Adapun Software yang digunakan untuk merancang animasi pembelajaran ini adalah Flash.

. tetapi pada zaman sekarang ini flash juga banyak digunakan untuk keperluan lainnya seperti dalam pembuatan game. Flash tidak hanya digunakan dalam pembuatan animasi. Berbagai fitur dan kemudahan yang dimiliki menyebabkan Adobe Flash CS 3 menjadi program animasi favorit dan cukup populer.1 Sekilas Tentang Flash Flash merupakan software yang memiliki kemampuan menggambar sekaligus menganimasikannya. 2008 ). sehingga saat diakses melalui internet. animasi akan ditampilkan lebih cepat dan terlihat halus. animasi pembelajaran.5. Animasi yang dihasilkan flash adalah animasi berupa file movie.2 Adobe Flash CS 3 Adobe Flash CS 3 adalah salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini. serta kumpulan tool yang sangat lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik. Movie yang dihasilkan dapat berupa grafik atau teks.5. presentasi. Grafik yang dimaksud disini adalah grafik yang berbasis vektor. 2.5 Flash 2. Tampilan interface.2. serta mudah dipelajari ( M. Amarullah Akbar et al. bahkan juga dalam pembuatan film. video maupun file gambar dari aplikasi lain. fungsi dan pilihan palet yang beragam. Selain itu flash juga memiliki kemampuan untuk mengimpor file suara. Salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini adalah Adobe Flash CS 3.

maka akan muncul start page seperti berikut : Gambar 2. Tetapi jika sudah mengenalnya.6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2. kita tidak bisa lepas dari ActionScript karena sangat menyenangkan dan dapat membuat pekerjaan jauh lebih cepat dan mudah. Oleh karena itu ActionScript juga dibutuhkan untuk memberi efek gerak dalam animasi.6. dan programming. ActionScript di flash pada awalnya memang sulit dimengerti jika seseorang tidak mempunyai dasar atau mengenal flash. animasi.Flash seperti software gado-gado dimana didalamnya terdapat semua kelengkapan yang dibutuhkan. 2. mewarnai. Mulai dari fitur menggambar.1 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 .1 Halaman Start Ketika pertama kali membuka Adobe Flash CS 3. ilustrasi.

2.6.2 Jendela Utama

Jendela utama merupakan awal dari pembuatan program, pembuatannya dilakukan dalam kotak movie dan stage yang didukung oleh tools lainnya. Seperti yang pernah dijelaskan dalam sebuah tulisan “Jendela kerja flash terdiri dari panggung (stage) dan panel-panel. Panggung merupakan tempat objek diletakkan, tempat menggambar dan menganimasikan objek. Sedangkan panel disediakan untuk membuat gambar, mengedit gambar, menganimasi, dan pengeditan lainnya.” (Diginnovac et al, 2008) Berikut ini adalah bentuk tampilan jendela utama pada Adobe Flash CS 3 : 1 2

2

3

4

5 Gambar 2.2 Jendela Utama

6

Keterangan gambar : 1. Menu Bar adalah kumpulan yang terdiri atas dasar menu-menu yang digolongkan dalam satu kategori. Misalnya menu file terdiri atas perintah New, Open, Save, Import, Export, dan lain-lain. 2. Timeline adalah sebuah jendela panel yang digunakan untuk

mengelompokkan dan mengatur isi sebuah movie, pengaturan tersebut meliputi penentuan masa tayang objek, pengaturan layer, dan lain-lain. 3. Stage adalah area untuk berkreasi dalam membuat animasi yang digunakan untuk mengkomposisi frame-frame secara individual dalam sebuah movie. 4. Toolbox adalah kumpulan tools yang sering digunakan untuk melakukan seleksi, menggambar, mewarnai objek, memodifikasi objek, dan mengatur gambar atau objek. 5. Properties adalah informasi objek-objek yang ada di stage. Tampilan panel properties secara otomatis dapat berganti-ganti dalam menampilkan informasi atribut-atribut properties dari objek yang terpilih. 6. Panels adalah sebagai pengontrol yang berfungsi untuk mengganti dan memodifikasi berbagai atribut dari objek dari animasi secara cepat dan mudah.

2.6.3 Toolbox

Fasilitas Toolbox seperti telah dijelaskan sekilas diawal adalah sekumpulan tool atau alat yang mempunyai fungsi-fungsi tersendiri untuk keperluan desain (M. Amarullah Akbar et al, 2008). Berikut penjelasan setiap tool yang terdapat pada Toolbox.

1. Arrow Tool Arrow Tool atau sering disebut selection tool berfungsi untuk memilih atau menyeleksi suatu objek. 2. Subselection Tool Subselection Tool berfungsi menyeleksi bagian objek lebih detail dari pada selection tool. 3. Free Transform Tool Free Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi objek yang terseleksi. 4. Gradient Transform Tool Gradien Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi warna dari fill objek yang terseleksi. 5. Lasso Tool Lasso Tool digunakan untuk melakukan seleksi dengan menggambar sebuah garis seleksi. 6. Pen Tool Pen Tool digunakan untuk menggambar garis dengan bantuan titik-titik bantu seperti dalam pembuatan garis, kurva atau gambar. 7. Text Tool Text Tool digunakan untuk membuat objek teks 8. Line Tool Line Tool digunakan untuk membuat atau menggambar garis. 9. Rectangle Tool Rectangle Tool digunakan untuk menggambar bentuk bentuk persegi panjang atau bujur sangkar.

10. Oval Tool Oval Tool digunakan untuk membuat bentuk bulat atau oval. 11. Poly Star Tool Poly Star Tool digunakan untuk menggambar bentuk dengan jumlah segi yang diinginkan. 12. Pencil Tool Pencil Tool digunakan untuk membuat garis 13. Brush Tool Brush Tool digunakan untuk menggambar bentuk garis-garis dan bentukbentuk bebas. 14. Dan lain sebagainya

2.6.4 Library

Fungsi dari library adalah sebagai wadah untuk menyimpan program-program terpisah yang sudah jadi, seperti tombol, objek grafis, audio, video, dan lain-lain. Berikut tampilan panel library.

Gambar 2.3 Panel Library

Jika tidak merangkai semuanya dengan benar. Action Script mengizinkan untuk membuat intruksi berorientasi action (lakukan perintah) dan instruksi berorientasi logic (analisa masalah sebelum melakukan perintah) .(Arry Maulana Syarif.2.4 Panel Action . Gambar 2. maka hasil yang didapat kan akan berbeda dan file flash tidak akan bekerja sama sekali. atau objek lainlain. 2008) Berikut tampilan dari panel ActionScript pada Adobe Flash CS 3. Kita harus merangkainya dengan benar agar Action Script dapat menjalankan dokumen sesuai dengan keinginan. Diginnovac. dan lain-lain. 2007). Action frame adalah action yang diterapkan pada frame untuk mengontrol navigasi movie. movie clip.6. tombol. frame. Action Script juga dapat diterapkan untuk action pada frame.5 Action Script Action Script adalah bahasa pemrograman Adobe Flash CS 3 yang digunakan untuk membuat animasi atau interaksi (Ferry Herlambang. Sama dengan bahasa pemrograman yang lain. Action Script berisi banyak elemen yang berbeda serta strukturnya sendiri.

.1 Pria Organ reproduksi pada pria dibedakan menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam. Skrotum Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1. 2.2. kita harus mengetahui terlebih dahulu organ-organ kelamin yang terlibat serta proses yang berlangsung di dalamnya. Sehingga dengan demikian reproduksi pada manusia dilakukan dengan cara generatif atau seksual.1. Dalam testis banyak terdapat saluran halus yang disebut tubulus seminiferus. 2006). Penis 2. Berfungsi untuk menyimpan sperma sementara dan mematangkan sperma. Epididimis merupakan saluran panjang yang berkelok yang keluar dari testis.7 Sitem Reproduksi Manusia Reproduksi adalah kemampuan makhluk hidup untuk menghasilkan keturunan yang baru (Kadaryanto et al. Testis merupakan kelenjar kelamin yang berjumlah sepasang dan akan menghasilkan sel-sel sperma serta hormon testosteron.7. Untuk dapat mengetahui reproduksi pada manusia. 2. Tujuannya adalah untuk mempertahankan jenisnya dan melestarikan jenis agar tidak punah. Pada manusia untuk menghasilkan keturunan yang baru diawali dengan peristiwa fertilisasi.1 Organ Reproduksi Manusia 2.7.

Berfungsi untuk mengangkut sperma menuju vesikula seminalis. Ovarium merupakan organ utama pada wanita. 4.1. .2 Wanita Organ reproduksi wanita dibedakana menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam. 2. Uterus merupakan organ yang berongga dan berotot. Tuba fallopi merupakan saluran memanjang setelah infundibulum yang bertugas sebagai tempat fertilisasi dan jalan bagi sel ovum menuju uterus dengan bantuan silia pada dindingnya. Vulva Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1. Menghubungkan uterus dengan saluran vagina dan sebagai jalan keluarnya janin dari uterus menuju saluran vagina. 2.7. Vas deferens merupakan saluran panjang dan lurus yang mengarah ke atas dan berujung di kelenjar prostat. 3. Berjumlah sepasang dan terletak di dalam rongga perut pada daerah pinggang sebelah kiri dan kanan. Serviks merupakan bagian dasar dari uterus yang bentuknya menyempit sehingga disebut juga sebagai leher rahim. Berfungsi sebagai tempat pertumbuhan embrio.3. Berbentuk seperti buah pir dengan bagian bawah yang mengecil. Vagina 2.

Klitoris merupakan tonjolan kecil yang terletak di depan vulva. Sering disebut dengan klentit.5. . Saluran vagina merupakan saluran lanjutan dari serviks dan sampai pada vagina. 6.

.

proses pembelajaran hanya dibantu oleh alat peraga seadanya yang tersedia di sekolah. penulis mencoba mencari suatu solusi untuk memudahkan siswa belajar tanpa alat peraga yang mahal. Ditambah lagi. Animasi adalah salah satu solusi untuk masalah tersebut.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang Sedang Berjalan Sistem pembelajaran pelajaran Biologi yang selama ini berlangsung hanya berpatok pada buku pegangan.BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3. Animasi juga dapat dilengkapi dengan video dan suara sehingga interface yang ditampilkan akan semakin menarik minat . Hal ini disebabkan oleh ketidakmampuan pihak sekolah dalam hal pembiayaan untuk membeli alat peraga tersebut. tidak semua sekolah mempunyai alat peraga yang lengkap untuk setiap pelajaran. Masalahnya. Jika pun ada. Animasi adalah gambar yang bergerak yang mampu merepresentasikan kejadian yang diceritakan dalam pelajaran. Dari analisis tersebut. batuan dari pemerintah untuk alat peraga disetiap sekolah masih sangat minim. Tanpa bantuan alat peraga siswa akan mengalami kesulitan dalam belajar Biologi karena siswa harus mampu berimajinasi untuk membayangkan setiap kejadian yang diceritakan. tetapi tidak kalah menariknya belajar dengan alat peraga.

Adapun pengertian animasi telah dijelaskan di bab sebelumnya. 3. menurut penelitian. penulis menggabungkan gambar. Teknik yang sederhana ini tentunya juga didukung oleh peranan ActionScript yang sangat membantu dalam penyederhanaan hasil publikasi flash semaksimal mungkin . Animasi harus memenuhi spesifikasi tertentu. Spesifikasi animasi disini juga menjelaskan mengenai langkah-langkah pembuatan animasi yang bertujuan untuk membuat program animasi menjadi menarik.siswa untuk belajar dan memahami pelajaran yang disampaikan. yaitu meliputi pembuatan gambar. teks. tulisan dan suara sehingga proses belajar dapat dilakukan secara optimal.3 Rancangan Animasi Pembuatan animasi pembelajaran Biologi ini menggunakan teknik yang sederhana. Pembuatan animasi disini dijelaskan dalam bentuk rancangan animasi yang menggambarkan segala sesuatu yang tampak pada layar monitor. pembuatan efek gerak dan pembuatan interaktif animasi yang menggunakan ActionScript.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun Sistem Pembelajaran yang akan dibangun adalah dengan menggunakan animasi. Spesifikasi ini merupakan bagian dari program yang berhubungan langsung dengan pemakai. 3. pemberian suara. Maka dari itu. Selain itu. gambar lebih mudah diingat daripada tulisan.

Pilih tool Rectangle kemudian buatlah sebuah kotak dengan fill color warna putih dan stroke color warna hitam. Klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. seperti awan. 2. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. 6. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. kemudian pilihlah warna hijau muda. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. 5.3. Pada layer background. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. dan yang lainnya.1 Mendesain Tampilan Awal Animasi Pembelajaran 1. tanaman. Pertama kita akan membuat background perbukitan. interaktif dan tidak terjadi pemakaian ruang publikasi secara berlebihan. 4. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Kemudian kita akan membuat papan tulis yang akan diletakkan ditengah. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih.sehingga didapatkan objek yang dinamis. 3. Kemudian pilih tool Line untuk membuat garis penyangga papan tulis. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. Aktifkan tool Paint Bucket. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. 3. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library. Aktifkan tool Paint Bucket. aktifkan tool Line. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Dimana tampilan papan tulisnya akan seperti gambar berikut : .

11. 10.1 : Papan Tulis 7. kemudian buat kembali lingkaran yang lebih besar untuk membuat rambut. 9. Selanjutnya kita akan membuat movie clip siswi SMP. kemudian seleksilah segmen lingkaran yang berada dibawah rangkaian garis dan tekan tombol Del untuk menghapusnya. Pilih oval tool untuk membuat mata. Untuk membuat tangan dan kaki objek. Di dalam papan tulis kita ketikkan judul daripada animasi pembelajaran ini yaitu. Biologi Sistem Reproduksi Manusia. Pada bagian bawah judul buatlah tombol menu yang mana jika user meng-klik tombol menu ini maka akan memanggil animasi menu utama. gunakan juga line tool dan rangkailah agar membentuk tangan dan kaki. pilih oval tool untuk membuat kepala. Pertama. Untuk membuat baju dan rok. 12. gunakan line tool dan buatlah rangakaian garis untuk membentuk badan dan rok objek. Aktifkan line tool dan buatlah garis untuk memotong lingkaran yang besar.Gambar 3. 8. dan line tool untuk membuat garis mulut. Sehingga hasilnya akan seperti gambar dibawah ini : .

14.mp3.mp3. kita akan membuat action script untuk menghentikan suara narasi.2 : Movie Clip Siswi SMP 13. Pilih file suara yang akan di-import yaitu first. Terakhir simpan file dengan nama index-biologi. Langkah selanjutnya adalah menambahkan suara. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels.Gambar 3. Double click movie clip siswi SMP. . kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Selanjutnya tambahkan lagi layer baru. Pertama kita akan membuat background perbukitan. Untuk menambahkan suara maka harus meng-import suara kedalam library. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Caranya klik File kemudian pilih Import pilih Import to Library. 2.2 Mendesain Menu Utama 1. Pada layer background. aktifkan tool Line.swf 3. kemudian buat layer baru untuk menambahkan sound. kemudian pada layer ini tambah file suara first.3. Pada frame 150 ketiklah pada action frame action script berikut ini : stop(). 15.

kemudian pilihlah warna hijau muda. Kemudian buatlah papan tulis kecil dimana menu-menu pada animasi pembelajaran ini akan ditampilkan dipapan tulis ini. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Anatomi Pria. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library. 4. Selanjutnya menambahkan suara. kemudian pada movie clip ketikkan action script yang fungsinya untuk memanggil animasi yang dituju. Anatomi Wanita. Kemudian tulisan Anatomi Pria.3. seperti awan. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. . 7. Sistem Reproduksi. 9. caranya ubah tulisan menjadi movie clip. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. dan Exit diubah menjadi tombol. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. tanaman. 5. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. 8. dan Exit dan atur didalam papan tulis. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. Terakhir simpan dengan nama menu-utama.swf. Anatomi Wanita. Soal Latihan. kucing. tong. dan yang lainnya. Aktifkan tool Paint Bucket. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. Aktifkan tool Paint Bucket. Sistem Reproduksi. Soal Latihan. 6. Kemudian ketiklah tulisan Biologi. Import file kitten ke library yang akan dijadikan backsound pada animasi ini. 10.

2. Masih pada layer background. pilih rectangle tool untuk membuat sebuah persegi pada animasi ini. 4. atur posisinya. 5.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 1. Pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-pria sebagai tombol. maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok. Dan untuk fill color nya pilih no color. dan layer 9. 3. dan beri nama layer tersebut masing-masing dengan nama background. kemudian drag ke dalam stage. Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. Import gambar guru ke dalam library. jika telah terseleksi kemudian klik kanan pilih convert to symbol. Begitulah seterusnya.3. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol. pilih text tool kemudian ketik ANATOMI PRIA sebagai judul animasi. dan pada background color pilih warna abu-abu. Kemudian kita meng-import file gambar anatomi-pria pada library lalu drag kedalam stage. Pada layer background.swf. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. . 6. sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit. tombol. 7. yang jika tombol tersebut di klik maka akan muncul animsi deskripsi. Selanjutnya beralih ke layer tombol. Untuk stoke color pilih warna hitam. Buat 3 layer.swf. yaitu tombol MENU dan tombol EXIT. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels.3. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-pria.

Import gambar guru ke dalam library.8. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini. dan tambahkan sound. yaitu tombol MENU dan tombol EXIT. Selanjutnya ke layer tombol.swf. yang jika tombol tersebut diklik maka akan muncul animasi deskripsi yang sesuai. kemudian kita akan meng-import file gambar anatomi-wanita pada library lalu drag pada kotak pertama.swf. 9. 4. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-wanita. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh. atur posisinya. sehingga cukup memakai file anatomi-pria kemudian mengganti judul menjadi ANATOMI WANITA dan menghapus file gambar anatomi-pria. 2. 10. Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. kemudian pilih Save As dan simpan dengan nama anatomi-wanita. Double click movie clip guru.swf 3. convert gambar guru menjadi movie clip. Tampilan pada animasi ini sama seperti animasi anatomi-pria.3. kemudian tambahkan layer baru. Pada layer 9. 3. jika telah terseleksi kemudian klik . sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 1. Klik pada layer background. pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-wanita sebagai tombol. Simpan file dengan nama anatomi-pria. Caranya. kemudian drag ke dalam stage. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol.

Klik pada bagian bukit sebelah kanan. 5. 5. aktifkan tool Line. maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok. kemudian pilihlah warna hijau muda. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. convert gambar guru menjadi movie clip. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya.3. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini. Aktifkan tool Paint Bucket. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Pertama kita akan membuat background perbukitan. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Double click movie clip guru. 4. Aktifkan tool Paint Bucket. dan yang lainnya. Kemudian klik tombol save. 7. 2.kanan pilih convert to symbol. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh. tanaman. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Pada layer background. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. dan tambahkan sound. kemudian tambahkan layer baru. Caranya. 6. seperti awan. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. 3. Kita dapat menambahkannya dengan cara .5 Mendesain Animasi Deskripsi 1. Begitulah seterusnya. Pada layer 6. 3.

6. 2. . Ketikkan deskripsi pada papan tulis dengan menggunakan tool Text. Tambahkan layer baru untuk layer sound. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3. 11. Pada animasi ini kita menggunakan 5 buah frame. tombol. dan letakkan ditengah. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa.3. 10. Kemudian buatlah papan tulis. 7.3 : Movie Clip Girl 8. Langkah selanjutnya adalah meng-import movie clip girl kedalam library. ubah warna background. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels. Buat 3 layer.6 Mendesain Animasi Reproduksi 1. import sound sesuai dengan deskripsi. Letakkan movie clip girl disamping papan tulis. Simpan file sesuai dengan nama deskripsi. Kita akan membuat gerakan pada movie clip tersebut dengan mengatur tampilan gambar pada frame. 9. 3.meng-import gambar-gambar kedalam library. dan action layer. dan beri nama background.

kemudian pilih rounded green forward dan drag kedalam stage untuk tombol next.3. Kemudian untuk membuat tombol navigasi next dan previous yang diletakkan pada layer tombol.swf. Pilih rounded green back dan drag kedalam stage untuk tombol previous. kita akan membuat tampilan seperti animasi awal. 4.4 : Tampilan di Frame Kedua .flv sehingga jika video dalam format lain flash akan meng-convert-nya terlebih dahulu. 5. di frame awal kita akan menampilkan video dan tombol navigasi next dan previous untuk berpindah frame. cari file yang akan di-import perlu diingat flash hanya bisa meng-import video dalam format . Pertama untuk meng-import video klik pada menu File kemudian Import dan pilih Import Video. maka akan muncul jendela Import Video. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3. pilih menu Window kemudian Common Library dan pilih Button maka akan muncul jendela library button. Maka perlu di-import movie clip siswi SMP. dan kita akan bekerja di frame pertama. Drag video dari library kedalam stage dan atur posisinya. Klik layer background. Lanjut pada frame berikutnya.

pada layer girl.6. Deskripsi tentang gambar akan diletakkan di dalam papan tulis yang terdapat di samping gambar. kita akan menampilkan gambar berserta keterangan. Import gambar kedalam library. pada frame ini kita meng-import video. Import file suara kedalam library kemudian drag ke layer sound. Atur posisinya sehingga seperti tampilan berikut : Gambar 3. Lanjut ke frame terakhir. caranya double-clik movie clip sisiwi SMP. untuk berhenti. Terakhir pada layer action. Kita ingin menambahkan suara pada movie clip siswi SMP. disini akan kita buat 3 buah layer dan beri nama girl. Untuk frame ketiga. dan pada saat video berjalan secara otomatis akan muncul keterangan tentang video pada papan tulis yang diletakkan disamping video. atur posisi di sebelah kiri stage. Pilih text tool dan ketikkan keterangan tentang gambar disampingnya. 8. pada frame 80 ketikkan actionscript stop (). sound. action. 7. atur gerakan mulut objek sesuai dengan lafal suara. Begitu juga untuk frame keempat.5 : Tampilan pada Frame 5 .

atur posisi movie clip didalam stage. 3.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 1.swf. 5. tombol ini akan memanggil banksoal. pada masing-masing frame. Simpan file dengan nama menu-kuis.swf. dan fill color pilih warna ungu. tombol ini akan memanggil animasi soal_essay. kemudian di-layer ini tambahkan sound yang sudah di-import. 6. Buatlah judul Soal Latihan. Lanjut ke layer action. tombol ini akan memanggil animasi menu-utama. Aktifkan tool Rectangle. Simpan file dengan nama reproduksi.swf yaitu animasi kuis dalam bentuk multiple choice. 4. Tombol terakhir adalah tombol Menu Utama. Tombol pertama adalah tombol Pilihan Ganda. Buat layer baru.fla. 3. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. ketik action script stop(). kemudian buatlah persegi besar. Kemudian import movie clip girl kedalam library. Ubah ukuran stage menjadi 5500 x 400 pixels.9. Langkah selanjutnya adalah membuat 3 buah tombol yang akan diletakkan disamping sebelah kanan movie clip.3. .swf yaitu soal dalam bentuk isian. pada stroke color pilih warna hitam. 10. 7. Tombol kedua adalah tombol Essay. Masukkan sound yang akan dijadikan backsound dari animasi ini dengan cara meng-import file suara kedalam library. 2.

Klik keyframe 2 pada layer kunci. 2. Sama seperti soal. Kita akan memberikan action script pada tombol hit. playback akan berhenti di frame satu. Lanjut sampai keyframe 11.Klik pada layer hit. 5. Selanjutnya buat data array untuk diisi dengan jumlah bank soal. Klik pada layer action. Klik pada layer kunci. label. 9. soal. Pada layer soal. selanjutnya kita akan membuat kunci jawaban untuk setiap soal. ketikkan soal latihan dimulai dari frame 2 sampai frame 11. pada frame pertama ketiklah action script berikut : stop(). 8. Selanjutnya butlah kotak dynamic text dengan nama variabel jawaban. Buat 9 layer dan masing-masing layer beri nama background. maka variabel jawaban akan diisi nilai string abjad yang diklik. pada frame satu ketikkan action script yang fungsinya. timer.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 1. Selanjutnya adalah mendesain sistem evaluasi jawaban. kunci. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. 7. variabel jawaban dan kunci diisi nilai kosong.3. kunci jawaban juga didistribusikan per-frame. yang fungsinya jika user mengklik tombol ini. Kotak ini berfungsi untuk menampilkan jawaban yang dipilih user. pada saat pertama kali movie dimainkan. Selanjutnya kita akan menambahkan tombol hit untuk diletakkan diatas pilihan jawaban. 3. Soal dimulai dari frame 2 sehingga untuk kunci jawaban juga dimulai dari frame 2. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. . kemudian di panel Action ketikkan action untuk jawaban soal.3. Klik pada layer action. hit. yaitu 10 nomor. mulai. Kemudian kita melanjutkan untuk mendesain sistem acak soal. nomor soal. 4. 6. layer 8. pastikan posisi tombol hit berada diatas pilihan abjad jawaban.

40. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Buatlah judul Soal Essay. 3. 10. Aktifkan tool Rectangle.swf. 11. pada samping soal buatlah kotak untuk mengisi jawaban. Selajutnya adalah membuat frame menang dan frame kalah. Setelah itu kita juga mendesain pembatasan soal berdasarkan jumlah soal. 3. 4. Penomoran soal kita buat dalam kotak dynamic text.10. Pada frame 2 dan 3. yang mana jika user meng-klik tombol mulai maka akan menuju frame 2 dimana soal diletakkan.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 1. dan fill color pilih warna ungu. Dan jika user mendapat skor lebih kecil dari 30 ( yaitu : nilai 20. 2. 12. kemudian buatlah action script untuk kunci jawaban dari soal. Simpan file dengan nama bank-soal. maka variabel nilai akan ditambah 10. selanjutnya kita akan membuat sistem penomoran soal. dan 0 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_kalah. kemudian buatlah persegi besar. Setiap satu sesi permainan terdapat 5 buah pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari 1 menit. Kemudian buatlah tombol Mulai. Intinya jika isi variabel jawaban sama dengan isi variabel kunci. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. . Setelah itu kita akan membuat tombol untuk melanjutkan soal. dan 50 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_menang. dan melakukan evaluasi jawaban dan penilaian soal. pada stroke color pilih warna hitam. Jika user mendapat skor lebih besar dari 20 ( yaitu : nilai 30. buatlah soal masing-masing 5 buah. 13.3. Klik pada layer nomor soal.

5. Pertama tombol Reset yang fungsinya untuk mereset soal. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. 5.swf. Aktifkan tool Paint Bucket. Double click movie clip awan. Kemudian buatlah 4 buat tombol. aktifkan tool Line.10 Mendesain Animasi Exit 1.3. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Kemudian buatlah gambar awan. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Pada layer background. kemudian buatlah tombol Next pada frame 2 yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 3. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. .fla. kemudian pilihlah warna hijau muda. Pertama kita akan membuat background perbukitan. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Simpan file dengan nama soal_essay. kemudian buatlah motion tweening untuk awan ini. apakah jawaban yang dimasukkan user sudah sesuai dengan kunci jawaban atau belum. kedua tombol Koreksi yang fungsinya untuk mengkoreksi jawaban. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Aktifkan tool Paint Bucket. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. 3. 6. 3. 4. Terakhir buatlah tombol Menu yang berfungsi untuk memanggil animasi menu-utama. 2. gambar awan ini di-convert menjadi movie clip. sedangkan pada frame 3 buatlah tombol Prev yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 2.

dan video yang dibutuhkan. 3. tambahkan layer untuk memasukkan suara narator dengan file exit. Langkah selanjutnya ialah meng-import movie clip pesawat terbang dengan anak kecil. Berikut Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia dijabarkan dalam bentuk tabel berikut : . animasi.mp3. Pada storyboard dijelaskan tentang susunan materi yang disampaikan pada detik demi detik beserta suara. Lalu buatlah motion tweening untuk movie clip pesawat ini. grafis.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Storyboard atau papan cerita dibuat untuk menjelaskan skenario secara lebih detail dari detik demi detik. Drag movie clip kedalam stage. Simpan file dengan nama exit. 7.fla.6. Double click movie clip.

Sistem Reproduksi.mozart strauss beethoven . salam jumpa. Dimana awan bergerak. Musik clasic : amadeus . Kali ini kita akan membahas tentang sistem reproduksi manusia. Jika tombol menu diklik. maka akan memanggil animasi menu-utama.swf 3 Menu Utama : Gambar + animasi pelengkap. Suara anak kucing mengeong. Dan tombol EXIT.NO 1 DESKRIPSI Pembuka : Animasi Pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia Seorang siswi SMP berdiri disamping papan tulis dengan background alam perbukitan. Exit. Gambar : Siswi SMP Papan tulis VISUAL AUDIO Siswi SMP : Hai. Mari kita belajar Biologi. Gambar + animasi pelengkap. dimana terdapat tulisan menu pada sudut bawah papan tulis. Untuk lebih lanjutnya klik tombol menu nya ya. Menu Materi : Animasi Anatomi Pria. Soal Kuis. Anatomi Wanita. Tombol MENU untuk kembali ke menu awal. Burung Bunga 2 Akhir dari animasi pembuka. 4 Tampilan awal animasi Anatomi Pria.

Gambar : Narator : Glans penis. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Dimana user dapat memilih kembali deskripsi yang ingin dilihat. Penis terdiri dari tiga rongga yang berisi jaringan spons. . maka akan kembali ke animasi Anatomi Pria. 6 Uraian Materi : User mengklik tulisan glans penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. Gambar : Narator : Penis. 7 Uraian Materi : Anatomi Pria User mengklik tulisan penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Glans penis adalah bagian paling depan dari penis yang tidak terdapat lubang kecil untuk saluran ekskresi. Kandung kemih adalah organ tubuh yang mengumpulkan air kencing yang dikeluarkan oleh ginjal sebelum dibuang. Dua rongga yang terletak dibagian atas berupa jaringan spon korpus kavernosa. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis.NO 5 DESKRIPSI Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan kandung kemih pada gambar di animasi Anatomi Pria. 1 lagi berada di bagian bawah berupa jaringan spons korpus spongiosum yang membungkus uretra. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas. Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Kandung kemih.

Bagian pangkal oviduk berbentuk corong yang disebut infundibulum. Gambar + animasi pelengkap. Organ ini berfungsi sebagai tempat penyimpanan sementara feses. Dimana user dapat memilih deskripsi yang ingin dilihat. Gambar : Narator : Tuba Falopii. Tombol MENU untuk kembali ke menu awal. 10 Uraian Materi : User mengklik tulisan Rektum pada gambar di animasi Anatomi Wanita. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas. Ovum yang ditangkap oleh infundibulum akan masuk ke oviduk. Oviduk berfungsi untuk menyalurkan ovum dari ovarium menuju uterus. . Dan tombol EXIT. Gambar : Narator : Rektum.NO 8 DESKRIPSI Tampilan awal animasi Anatomi Wanita. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Tuba falopii (oviduk) atau saluran telur yang berjumlah sepasang. Gambar : VISUAL AUDIO Musik clasic : Bethoven chopin schubert mozart piano 9 Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan tuba falopii pada gambar di animasi Anatomi Wanita. Rektum adalah organ terakhir dari usus besar pada beberapa jenis mamalia yang berakhir di anus. maka akan kembali ke animasi Anatomi Wanita. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis.

Sedangkan perubahan fisik yang dialami oleh wanita ditandai dengan membesarnya pinggul dan payudara. Tumbuh jakun. suara lebih berat dan organ kelamin membesar dan terjadinya mimpi basah. Baik pada laki-laki maupun perempuan. klik tombol animasi sebelumnya. Narator : Nah dengan bagaimana videonya? 12 Animasi : Mulut siswi SMP Gambar : berkecap-kecap bertanya kepada user tentang video pada Supaya lebih paham lagi. hingga menjadi sorang remaja. janggut dan rambut-rambut halus disekitar alat kelamin. tumbuh kumis. Perubahan fisik pada laki-laki ditandai dengan dada terlihat bidang. munculnya rambutrambut halus disekitar kemaluan dan terjadinya menstruasi. next nya ya! . Setelah lahir bayi tersebut akan tumbuh besar mulai dari merangkak.NO 11 DESKRIPSI Uraian Materi : Sistem Manusia Video singkat tentang pertumbuhan manusia. Mulai masa pubertas tubuh laki-laki dan perempuan akan mengalamai perubahan. berdiri. Reproduksi VISUAL Gambar dan Video AUDIO Narator : Proses reproduksi yang terjadi pada laki-laki atau perempuan dimulai pada saat dia dilahirkan.

Hari ke-3 : Fase 6 – 12 sel. Fertilisasi biasanya terjadi pada Tuba Fallopi. sel pertama pembentuk makhluk hidup. Hari ke-2 : Pembelahan kedua 2 sel menjadi 4 sel. Setiap orang tua akan memberikan gen. Hari ke-4 : Fase 16 – 32 sel kumpulan sel yang berbentuk bola pejal (morula) 14 Uraian Materi : Pembelahan Sel Deskripsi tentang Gambar : pembelahan sel pada manusia yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar .1 sel menjadi 2 sel. sel telur dan sel sperma bergabung membentuk zigot. 200 juta sperma berebut untuk melakukan penetrasi pada sebuah sel telur . Hari ke-1 : Pembelahan pertama . Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Fertilisasi. cortical granules dilepaskan yang membuat sel telur tidak bisa dipenetrasi lagi oleh sperma lainnya. Narator : Pembelahan Sel.NO 13 DESKRIPSI Uraian Materi : Fertilisasi Deskripsi tentang fertilisasi yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar. Setelah fertilisasi. Ketika sebuah sperma melakukan penetrasi pada zona pellucida.

Gambar : Musik instrument : Ost Death Note L Theme . Menu Utama. Terdapat menu Pilihan Ganda. embrio menyusuri tuba falopii. Jika user ingin soal berbentuk pilihan ganda klik tombol PILIHAN GANDA.NO 15 DESKRIPSI Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Tampilan awal pada saat video mulai berjalan. VISUAL Gambar dan Video AUDIO Video Sound 16 Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Dalam video dijelaskan visualisasi pertumbuhan embrio setelah fertilisasi. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Utama. Essay. Gambar dan Video Video Sound 17 Menu Soal Latihan : Movie Clip anak perempuan dan tombol menu. klik tombol ESSAY. jika ingin soal isian. Dalam video diceritakan setelah pembelahan sel.

Gambar : 20 Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya. Setelah user mengklik jawaban maka tekan tombol LANJUT untuk ke pertanyaan berikutnya. . Jika user mendapatkan skor dibawah 50 maka user dinyatakan kalah dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang menangis Gambar : Suara orang menagis. 19 Pertanyaan : 1 sesi game diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari dua menit.NO 18 DESKRIPSI Menu Pilihan Ganda : Tampilan saat user Gambar : VISUAL AUDIO memilih menu Pilihan Ganda pada animasi Menu Kuis. Tampilan awal untuk game soal latihan. User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game.

Gambar : .NO 21 DESKRIPSI Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya. Gambar : VISUAL AUDIO Suara tepuk tangan. 22 Menu Essay : Tampilan saat user memilih menu Essay pada Kuis. Jika user mendapatkan skor 50 maka user dinyatakan menang dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang tersenyum. User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game. Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI. animasi Menu 23 Pertanyaan : Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. Tampilan awal untuk game essay.

Tabel 3. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Kuis. 25 Tampilan animasi akhir : Gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri. Gambar : Narator : Terima kasih ya karena sudah menyaksikan animasi pembelajaran Biologi ini.NO 24 DESKRIPSI Pertanyaan : Setelah user meng klik tombol NEXT pada Gambar : VISUAL AUDIO game sebelumnya. Tampilan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama.1 : Storyboard Animasi Biologi . Pada game selanjutnya diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI.

.

1 Awal Pembuka Animasi Pertama kali kita membuka aplikasi pembelajaran ini maka tampilan yang akan muncul adalah seperti dibawah ini : Gambar.BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4. 4. 4.1 Hasil Pada bab ini akan dibahas mengenai hasil atau tampilan dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia.1.1 : Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran .

Tulisan yang terdapat dipapan tulis sudah diubah fungsinya menjadi tombol .Halaman ini adalah tampilan awal dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia.2 : Tampilan Menu Utama Pada halaman ini berisi menu dari animasi pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia. Untuk menampilkan menu dari animasi pembelajaran ini. 4. Adapun gambar dari hasil tampilan disaat tombol MENU di klik dapat dilihat pada gambar dibawah ini : Gambar.swf yang telah diubah fungsinya sebagai tombol. 4. user cukup mengklik tulisan menu yang ada didalam papan tulis. Lalu pilih salah satu dari menu yang tersedia.1. maka user tinggal mengklik tulisan MENU pada animasi index-biologi. Pada halaman ini terdapat movie clip siswi smp yang ditambahkan suara narasi intro dari animasi pembelajaran.2 Menu Utama Untuk masuk kedalam menu utama pembelajaran.

4.atau link yang dapat di klik dan akan menuju kehalaman animasi yang dimaksudkan.3 Anatomi Pria Adapun tampilan dari animasi Anatomi Pria adalah sebagai berikut : Gambar. Exit 4. Soal Latihan 5.1.3 : Tampilan Animasi Anatomi Pria Halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin pria. Sistem Reproduksi 4. Dimana gambar berikut adalah gambar alat reproduksi pria. Anatomi Pria 2. Adapun link-link yang tersedia yaitu : 1. Anatomi Wanita 3. .

Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar. bedanya pada halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin wanita. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah diubah fungsinya menjadi tombol. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah .1. User cukup mengklik tombol close untuk kembali ke animasi anatomi pria. Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar.4 Anatomi Wanita Sama seperti animasi anatomi pria. selain itu juga terdapat suara yang sesuai dengan deskripsi. 4. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut. 4.4 : Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Halaman ini berisi penjelasan atau deskripsi dari gambar yang dipilih. Berikut adalah tampilan saat user mengklik tombol kandung kemih : Gambar. Dimana gambar yang terdapat pada animasi adalah gambar alat reproduksi wanita.

Untuk tampilan frame pertama adalah sebagai berikut : Gambar.1.6 : Tampilan Frame Pertama . Adapun tampilan dari animasi Anatomi Wanita adalah sebagai berikut : Gambar. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut. 4.diubah fungsinya menjadi tombol. 4.5 : Tampilan Animasi Anatomi Wanita 4.5 Sistem Reproduksi Adapun tampilan dari animasi Sistem Reproduksi terbagi dalam 5 frame.

7 : Tampilan Frame Kedua Frame kedua memuat halaman yang menampilkan movie clip siswi SMP yang telah ditambahkan suara. dimana deskripsi tentang fertilisasi diletakkan pada papan tulis yang berada disebelah gambar. Jika user ingin melihat animasi pada frame kedua. 4. Pada frame . Pada halaman ini. Frame ketiga menjelaskan tentang gambar fertilisasi.Animasi yang terdapat pada frame pertama berisi video singkat tentang proses terjadinya reproduksi pada manusia. dan movie clip siswi SMP menganjurkan user untuk mengklik tombol next untuk melihat animasi pada frame selanjutnya. mulai dari bayi sampai akhirnya tumbuh menjadi dewasa. Tampilan animasi pada frame kedua : Gambar. user harus mengklik tombol navigasi next. siswi SMP ingin berinteraksi dengan user dengan menanyakan pendapat tentang video pada frame pertama. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis. Pada halaman ini juga terdapat tombol navigasi next untuk berpindah ke frame selanjutnya dan tombol navigasi previous untuk berpindah ke frame sebelumnya.

Dimana gambar pada kotak sebelah kiri adalah gambar yang menjelaskan tentang pembelahan sel. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame ketiga : Gambar.8 : Tampilan Frame Ketiga Animasi pada frame keempat menjelaskan tentang pembelahan sel. dan sebaliknya jika ingin ke frame selanjutnya user tinggal mengklik tombol next. Sedikit penjelasan tentang pembelahan sel. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame keempat : . 4.ini juga terdapat tombol navigasi next dan previous. Jika user ingin kembali ke animasi pada frame sebelumnya user harus mengklik tombol previous. dan deskripsi tentang pembelahan sel dimuat di dalam papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan dari gambar. pembelahan sel harus melewati beberapa fase yang akhirnya kumpulan sel akan berbentuk seperti bola pejal atau morula.

Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame kelima : . mulai dari perjalanan embrio menyusuri tuba falopi dan mencapai uterus.swf. 4. Halaman ini memuat video yang menjelaskan tentang proses yang terjadi setelah pembelahan sel. Pada saat video berjalan. Sampai akhirnya embrio menjadi fetus dan menjadi manusia sempurna namun masih berukuran sangat kecil.9 : Tampilan Frame Keempat Lanjut pembahasan mengenai animasi pada frame kelima atau frame yang terakhir. Pada frame terakhir ini. deskripsi yang dimuat pada papan tulis yang terdapat disebelahnya akan berganti secara otomatis sesuai dengan pergerakan perubahan pada video tersebut.Gambar. maka akan kembali ke animasi menuutama. ditambahkan tombol Menu yang diletakkan dibawah video. Jika user mengklik tombol Menu.

maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk multiple choice. Jika user .10 : Tampilan Frame Kelima 4.11 : Tampilan Menu Soal Latihan Halaman ini berisi tombol menu.Gambar. 4. 4.1. jika user mengklik tombol Pilihan Ganda.6 Menu Soal Latihan Adapun tampilan dari animasi Menu Soal Latihan adalah sebagai berikut : Gambar.

12 : Tampilan Awal Mulai Kuis Halaman ini berisi soal-soal yang akan menguji pemahaman siswa atau pengguna setelah teori disampaikan. 4. 4. Jika user mengklik tombol Menu Utama maka akan kembali ke animasi menu utama. Pengguna yang menang akan menuju frame menang.1.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda Adapun tampilan dari animasi Soal Latihan Pilihan Ganda adalah sebagai berikut : Gambar. Soal yang diberikan adalah lima soal. Tetapi tidak boleh lebih dari dua menit. . Jika pengguna mampu menjawab semua soal dengan benar. Untuk memulainya klik tombol ”mulai” seperti yang terlihat pada gambar 4.mengklik tombol Essay. dan yang kalah menuju frame kalah.12. Jika dua menit telah habis maka animasi akan menunjukkan nilai yang pengguna peroleh selama dua menit. maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk isian. Kuis ini menggunakan waktu. maka pengguna akan menang.

Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disuguhkan lima buah pertanyaan yang harus dijawab oleh pengguna. 4. user harus memilih jawaban yang telah disediakan. Gambar. Gambar. Jawaban masih dapat digantiganti sebelum menekan tombol lanjut.14 : Tampilan Saat User Kalah . Pada halaman soal ini. Halaman ini langsung memberi tahu nilai yang diperoleh. Jadi user dapat mengetahui berapa soal yang dapat dijawabnya dengan benar. user dapat menekan tombol lanjut untuk maju ke soal selanjutnya. yaitu nilainya kurang dari tiga puluh. Setelah merasa yakin. maka tampilan akan menuju pada frame kalah seperti pada gambar dibawah. 4.13 : Tampilan Soal Kuis Ketika user kalah.

15.1. Sehingga user khususnya siswa dapat lebih melatih diri dengan mengerjakan soal-soal biologi yang lain. 4.Jika user menang.8 Menu Soal Latihan Essay Adapun tampilan awal dari animasi Soal Latihan Essay adalah sebagai berikut : . 4. Gambar. maka akan kembali ke animasi Menu Kuis.15 : Tampilan Saat User Menang Jika user mengklik tombol Menu pada sudut bawah animasi. maka tampilan akan seperti pada gambar 4. User yang menang akan tahu nilainya berapa.

16 : Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disungguhkan lima buah pertanyaan yang berbentuk isian yang harus dijawab oleh pengguna. 4. Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. klik tombol KOREKSI. Berikut tampilan animasinya : Gambar. 4. Selain tombol .Gambar.17 : Tampilan Soal Essay Pada animasi game Essay ini terdapat 10 buah pertanyaan dalam bentuk isian yang dibagi menjadi 5 buah yang diletakkan di 2 frame yang berbeda. Setelah selesai menjawab.

1. Animasi ini akan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama.Koreksi juga terdapat tombol Reset.18 : Tampilan Exit Halaman ini berisi tampilan akhir dari animasi pembelajaran Biologi ini. . yang berfungsi untuk me-reset game.9 Menu Exit Berikut tampilan atau interface dari animasi exit : Gambar. tombol Menu yang jika diklik akan kembali ke animasi menu kuis. 4. dan tombol Next dan Prev yang berfungsi untuk berpindah frame soal. Pada halaman animasi ini terdapat gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri. 4.

10.2. Hasilnya akan lebih halus bila dijalankan dengan browser. Adobe Flash CS3 professional ini dapat digunakan pada komputer yang telah memenuhi spesifikasi tertentu.Microsoft Windows: 146 MB . Kartu VGA .7. ketika mengklik link yang tersedia. Namun selain itu animasi ini juga dapat dijalankan dengan menggunakan browser.Microsoft Windows: Windows 2000 atau windows XP .Macintosh: 146 MB 5.2. Hardisk Kosong . G4. Jika pun pada awalnya kita menggunakan aplikasi flash player untuk menjalankan animasi tersebut. halaman yang dipanggil akan ditampilkan secara otomatis ke browser.Microsoft Windows: 192 disarankan minimal 256 MB .Macintosh: Mac Os X 10.Microsoft Windows: 1024 x 768 .Macintosh: 1024 x 768 .2 Pembahasan Animasi ini dapat dijalankan dengan menggunakan Flash Player. atau G5) 2.Microsoft Windows: Intel Pentium 3 atau 4 .2.6. 10.Macintosh: 192 disarankan minimal 256 MB 3. 4.Macintosh: Power PC (G3. Sistem operasi . RAM .2. Spesifikasi tersebut adalah: 1. 10.4.4. Prosesor .5.

Aplikasi ini masih memiliki beberapa kekurangan dari segi hasil yang kita dapatkan.fla nya. .Dari hasil animasi pembelajaran Biologi yang telah dibuat ini dapat dikemukakan beberapa hal yang berkaitan dengan aplikasi ini. Animasi ini bersifat statis. Aplikasi ini lebih murah dibanding belajar dengan alat peraga 4. Selain itu. aplikasi ini juga mempunyai kelebihan.2.2 Kekurangan Aplikasi 1. Memberikan media pembelajaran yang menarik bagi siswa dengan aplikasi yang full color sehingga siswa tidak merasa jenuh 2. 4.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 1.2. Perubahan informasi yang ditampilkan harus di ubah dari file . 2. Animasi yang ditampilkan masih berupa animasi 2 dimensi sehingga terlihat tidak begitu nyata seperti film-film animasi yang telah banyak beredar.

.

3.BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5. Dengan dibuatnya animasi pembelajaran ini dapat berperan juga menggantikan alat-alat peraga yang tidak selalu tersedia. Belajar lebih menyenangkan karena materi disajikan dalam bentuk multimedia (animasi dan video). 4. Dengan terbatasnya kemampuan yang penulis miliki maka hasil animasi yang ditampilkan masih jauh dari kata sempurna. 5. Penggunaan animasi ini sangat cocok bagi pembelajaran Biologi pada siswa SMP yang akan mempelajari tentang Sistem Reproduksi Manusia. Kesulitan yang penulis hadapi dalam pembuatan animasi pembelajaran ini adalah penyesuaian dalam penggunaan ActionScript yang dikarenakan penulis belum mengetahui secara mendalam tentang ActionScript. lebih efisien dan mempermudah dalam memahami pelajaran yang behubungan dengan materi tersebut. . 2. penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut : 1.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil pembuatan animasi pembelajaran ini.

5. Buatlah back up dari animasi pembelajaran yang telah selesai untuk menghindari segala kemungkinan yang tidak diinginkan. Hendaknya para staff pengajar seperti guru menyampaikan materi yang diajarkannya dalam bentuk animasi pembelajaran sehingga mempermudah siswa dalam meyerap informasi yang disampaikan. 5.2 Saran Adapun saran yang penulis ingin sampaikan adalah sebagai berikut : 1.pihak perpustakaan menyediakan komputer sehingga animasi pembelajaran dapat dilihat pembaca sehingga akan lebih mudah dipahami. Agar para siswa bersemangat untuk belajar. Hendaknya pihak . 3. 4. . maka tampilan interface animasi pembelajaran harus dibuat semenarik mungkin. 2. Dalam mempublikasikan flash sebaiknya jadikan file tersebut menjadi file HTML agar komputer yang tidak mempunyai flash player tetap dapat melihat hasil animasi.

Membuat Efek Khusus dengan ActionScript. 2008. Animasi Multimedia Pembelajaran. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009. Elex Media Komputindo. Bandung. Jakarta. Hidayatullah Priyanto.scribd.com. Maulana Arry. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009. Nasution Karina. Akbar M. Rahim Zaky. 27_33_pak_agus. Herlambang Ferry. Tip dan Trik Membuat Fitur Game Flash. 2006.DAFTAR PUSTAKA Diginnovac.wikipedia.com. Jakarta. Jakarta. Jakarta. Diakses pada tanggal 2 Mei 2010. Informatika. 2007. 2008. http://www.youtube. Elex Media Komputindo. 2008. Agus. Biologi 2. Kadaryanto et al.org. Suheri. http://www. 2006.pdf . Draw and Animate with Flash. Amarullah.com. Elex Media Komputindo. Making Educational Animation Using Flash. Maulana Arry. Yudhistira. Diakses pada tanggal 13 Januari 2010. http://gurungeblog. http://www.wordpress. Diginnovac.

L A M P I R A N .

0).swf". _root.swf". } ANATOMI PRIA Layer 9 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0._xscale = salju. } Movie Clip soal on(release){ loadMovie("menu-kuis. } MENU UTAMA Movie Clip anatomi pria on(release){ loadMovie("anatomi-pria. 0)._yscale=random(30)+60.kecepatan = random(6)+2. } Movie Clip exit on(release){ loadMovie("exit. } Movie Clip sis repro on(release){ loadMovie("reproduksi.swf".swf".true). } Movie Clip anatomi wanita on(release){ loadMovie("anatomi-wanita. Tombol Menu : on(release){ loadMovie("menu-utama.getNextHighestDepth(). //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju. //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju. . //perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju".swf".HALAMAN AWAL Layer 9 : fscommand("fullscreen". 0). 0). 0).width). {_x:random(Stage.swf".getNextHighestDepth(). "salju"+_root. 0). _y:0}).

getNextHighestDepth(). Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-utama.kecepatan. {_x:random(Stage.onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this. //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju. //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju. //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju. } }.height) { //hapus movie clip ini dari stage this. //perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju". 0).getNextHighestDepth(). //nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1. _y:0}).kecepatan.width).onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this. "salju"+_root.kecepatan = random(6)+2. _root._yscale=random(30)+60. } Tombol Exit on(release){ loadMovie("exit. } }. } ANATOMI WANITA Layer 6 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0._y>Stage.//varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1. //jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this. .removeMovieClip(). //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju._xscale = salju. 0)._y += this._y += this. //varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1.swf".swf".

} else if ((playheadTime>=70) and (playheadTime<=71)) { _root. \n\n' +'Sel-sel yang menancap pada uterus mengeluarkan hormon yang mencegah terjadinya menstruasi.text = 'Setelah sel membelah. jaringan dan organ pada embrio berkembang. embrio akan terlihat seperti terlihat pada video. } else if ((playheadTime>=68) and (playheadTime<=69)) { _root.removeMovieClip().height) { //hapus movie clip ini dari stage this. embrio mencapai uterus yang memang dipersiapkan untuk menerima embrio.//jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this. Action Component pada Video di frame ke 5 on (playheadUpdate) { if ((playheadTime>=0) and (playheadTime<=17)) { _root. } else if ((playheadTime>=38) and (playheadTime<=67)) { _root. } else if ((playheadTime>=72) and (playheadTime<=93)) { _root.text = '6 minggu'. \n\n' +'Pada minggu kelima.text = 'Jejaring pembuluh darah embrio berdekatan langsung dengan persediaan darah dari ibunya.deskripsi.text = 'Pada bulan kedua._y>Stage.text = '7 minggu'.\n\n' . \n\n' +'Sekitar 1 minggu setelah konsepsi.'. } }. } else if ((playheadTime>=18) and (playheadTime<=37)) { _root.deskripsi. //nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1.text = 'Pada saat ini embrio telah menjadi sebuah bola yang dilapisi cairan dan terdiri dari hampir 100 sel. \n\n' +'Pada minggu keempat. } else if ((playheadTime>=94) and (playheadTime<=125)) { _root.'.deskripsi. embrio menyusuri tuba fallopi.deskripsi.'. '. embrio kemudian dikenal dengan nama fetus dan sudah menjadi manusia sempurna namun dengan ukuran yang sangat kecil.deskripsi.deskripsi. ukuran embrio seperti sebuah kacang polong.\n\n' +'Pada minggu berikutnya.text = 'Tiga minggu setelah fertilisasi. terbentuk sebuah struktur kompleks yang terdiri dari jaringan dan sel-sel yang dikenal dengan nama plasenta. \n\n' +'Ketika embrio menempel pada uterus.deskripsi. \n\n' +'Sebagian selnya menjadi seperti jari yang menancapkan embrio pada uterus untuk mengambil nutrisi dan oksigen serta menghindarkan embrio dari limbah/kotoran. SISTEM REPRODUKSI MANUSIA Layer Action Frame 1 sampai Frame 5 stop(). } }. embrio masih berukuran lebih kecil dari sebutir nasi tapi telah memiliki jantung primitif.

nomor_soal = 0 . \n\n' +'Selama kehamilan.deskripsi.+'Darah ibu dan embrio tidak benar-benar bercampur tetapi zat-zat seperti oksigen. \n\n' +'Jika darah keduanya benar-benar bercampur.text = 'Pada bulan ketiga. . 0). '.swf".swf". Ototnya pun mengejang. \n\n' +'Dan pada saat tersebut fetus memasuki tahap pertumbuhan yang intensif. } else if ((playheadTime>=126) and (playheadTime<=145)) { _root.text = 'Dari plasenta muncul tali ari-ari yang menghubungkan plasenta dengan perut fetus. maka akan terbentuk pusar. '. fetus berukuran dua kali lipat (dibandingkan sebelumnya). '.text = 'Pada bulan kelima.deskripsi. } BANK SOAL Layer 8 Frame 1 stop () . '.swf".text = 'Pada bulan keempat. } } MENU SOAL LATIHAN Tombol bank soal on(release){ loadMovie("bank-soal. embrio akan dianggap sebagai organisme asing karena hanya memiliki setengah gen dari ibunya. } else if ((playheadTime>=146) and (playheadTime<=155)) { _root.deskripsi. '. nilai = 0 . jawaban = "" . \n\n' +'Detak jantungnya sekitar 140 kali/menit. semua organ pada fetus sudah berada pada tempatnya. \n\n' +'Ketika tali ari-ari ini dipotong ketika bayi lahir nanti. } else if ((playheadTime>=156) and (playheadTime<=165)) { _root. 0). } Tombol menu utama on(release){ loadMovie("menu-utama. nutrisi maupun kotoran dapat saling bertukar antara ibu dan embrio. kunci = "" .deskripsi. } else if ((playheadTime>=166) and (playheadTime<=181)) { _root. plasenta dan tali ari-ari berfungsi sebagai penyedia semua kebutuhan fetus untuk tumbuh. fetus memiliki panjang hampir 21 cm atau sekitar 9 inci. dua kali lipat orang dewasa. } Tombol essay on(release){ loadMovie("soal_essay. 0).

if(detik < 0){ detik = 59 .0). hasil=new Array(0.7.6. _root.4. sudah=new Array(0. menit = 2 .i++){ belum=0.5.0.0). }else { tampil_menit = menit . while(belum==0){ item=random(6).i<5. mulai = 1 .0. } onClipEvent(enterFrame){ if(mulai == 0){ if(_currentframe == 12){ detik -= 1 .0.0. . naik=-1 function acak_soal(){ for(i=0.0. sudah[item]=1. hasil[i]=bank_soal[item]+1. } } } } acak_soal() trace(hasil) Movie Clip Waktu onClipEvent(load){ detik = 0 . } if(detik==60){ tampil_detik="00" } if(menit < 10){ tampil_menit = "0" + menit .0. }else { tampil_detik = detik .10) .2.3.9.8.0.bank_soal =new Array (1. } if(menit == 0 and detik ==0 ){ mulai = 1 .0.0.0. if(sudah[item]==0){ belum=1.gotoAndStop ("frame_kalah") .0. menit -= 1 } } } if(detik < 10){ tampil_detik = "0" + detik .

waktu.mulai = 0 nomor_soal+=1 naik+=1 trace(naik) gotoAndStop(hasil[naik]) . jawaban_asli4 = "spermiasi". Tombol Mulai on(release){ gotoAndStop(2). } naik+=1 gotoAndStop(hasil[naik]) . if(nomor_soal > 5){ _root. Layer Background Frame 3 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "vagina". jawaban_asli4 = "esterogen".} } Tombol Lanjut on(release){ nomor_soal+=1 if(jawaban == kunci){ nilai += 10 . jawaban_asli5 = "penis". jawaban_asli2 = "progesteron". } Layer Background Frame 2 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "fimbriae". jawaban_asli3 = "monopouse".mulai = 1 . //nilai pertama kali sama dengan 0 nilai = 0. jawaban_asli2 = "infundibulum". jawaban_asli3 = "impotensi". } SOAL ESSAY Layer Background Frame 1 stop(). if(nilai > 20){ gotoAndStop("frame_menang") }else{ gotoAndStop("frame_kalah") } } } Tombol Mulai on(release){ _root. jawaban_asli5 = "testis". //nilai pertama kali sama dengan 0 .waktu.

i=3. i=3.gotoAndStop(3). } Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-kuis. //tanda+i pindah ke frame 1 _root["tanda"+i]. Tombol Reset on (release) { //tombol koreksi dapat ditekan koreksi._alpha = 100.gotoAndStop(2).gotoAndStop(1). //nilai diubah menjadi 0 nilai = 0. } .enabled = true._alpha = 40. } Tombol Prev on(release){ gotoAndStop(2). //tombol koreksi lebih transparan koreksi. } } //tombol koreksi tidak bisa ditekan koreksi.enabled = false. i<6. i=4. } else { //tanda+i pindah ke frame 3 _root["tanda"+i]. i++) { //jika jawaban_user+i sama dengan jawaban_asli+i if (_root["jawaban_user"+i] == _root["jawaban_asli"+i]) { //nilai ditambah 1 nilai += 1. i<6. } } Tombol Koreksi //ketika tekanan mouse dilepaskan setelah mouse ditekan on (release) { //menghasilkan variable i=1. 0). //warna tombol koreksi tidak transparan koreksi. i=2. //tanda+i pindah ke frame 2 _root["tanda"+i].nilai = 0. i=5 for (i=1. i++) { //jawaban_user+i dikosongkan _root["jawaban_user"+i] = "". i=5 for (i=1. i=2. } Tombol Next on(release){ gotoAndStop(3).swf". i=4. //menghasilkan variable i=1.

1 2 3 4 5 6 Tanggal Asisten Bimbingan 7 Maret 2010 30 April 2010 8 Mei 2010 19 Mei 2010 25 Mei 2010 25 Mei 2010 Pembahasan pada Asistensi Mengenai. Bioteknologi No. Fax.Si. Pembimbing Utama/ Penanggung Jawab Dr. S. M. (061) 8211050.IT NIP. pada Bab : Pengajuan Proposal TA Pengajuan Bab 1-5 Revisi Bab 1-5 Uji Program ACC Bab 1-5 ACC Uji Program Paraf Dosen Pembimbing Keterangan Kartu ini harap dikembalikan ke Departemen Matematika bila bimbingan telah selesai. 19710310 199703 1 004 . (061) 8214290 KARTU BIMBINGAN TUGAS AKHIR MAHASISWA Nama Mahasiswa Nomor Stambuk Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Dosen Pembimbing Tanggal Mulai Bimbingan : Syahriol Sitorus. Diketahui.KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Jl. 19640109 198803 1 004 Syahriol Sitorus.1 Kampus USU Padang Bulan Medan-20155 Telp.Saib Suwilo. Ketua Departemen Matematika USU Disetujui.Sc NIP. S.IT : 7 Maret 2010 Tanggal Selesai Bimbingan : 25 Mei 2010 No .Si. M.M.

menerangkan bahwa Mahasiswa Tugas Akhir Program Diploma 3 Ilmu Komputer/Statistika : Nama NIM Program Studi Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Ilmu Komputer : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Telah melaksanakan tes program Tugas Akhir Mahasiswa tersebut di atas pada tanggal : 25 Mei 2010 Dengan Hasil : SUKSES Demikian diterangkan untuk digunakan melengkapi syarat pendaftaran Ujian Meja Hijau Tugas Akhir Mahasiswa bersangkutan di Departemen Matematika FMIPA USU Medan.Si. Komputer Program Studi D-3 Ilmu Komputer/Statistika Syahriol Sitorus. M. S. 25 Mei 2010 Dosen Pembimbing / Kepala Lab. 19710310 199703 1 004 .SURAT KETERANGAN Hasil Uji Program Tugas Akhir Yang bertanda tangan di bawah ini. Medan.IT NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful