ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh gelar Ahli Madya

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER DDEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

PERSETUJUAN

Judul

Kategori Nama Nomor Induk Mahasiswa Program Studi Departemen Fakultas

: ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3 : TUGAS AKHIR : RIA ARNISHA : 072406117 : D3 ILMU KOMPUTER : MATEMATIKA : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Diluluskan di Medan, Juni 2010

Komisi Pembimbing

:

Diketahui Departemen Matematika FMIPA USU Ketua,

Pembimbing,

Dr.Saib Suwilo,M.Sc NIP. 19640109 198803 1 004

Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT NIP. 19710310 199703 1 004

PERNYATAAN

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.

Medan, 6 Mei 2010

RIA ARNISHA 072406117

M.Sc. IT. Akhirnya. Dr. dan Drs. . Panduan ringkas dan padat dan profesional telah diberikan kepada saya agar penulis dapat menyelesaikan tugas ini. Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.PENGHARGAAN Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang. dorongan. selaku pembimbing pada penyelesaian tugas akhir ini yang telah memberikan panduan dan penuh kepercayaan kepada saya untuk menyempurnakan kajian ini.Si. dan doa yang diperlukan. S. Semoga Tuhan Yang Maha Esa akan membalasnya.. tidak terlupakan kepada orang tua tercinta serta sanak saudara penulis yang selama ini memberikan bantuan. dan rekan-rekan kuliah. Hendri Rani Sitepu. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada Bapak Syahriol Sitorus. Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada Ketua dan Sekretaris Departemen Matematika. dengan limpah karunia-Nya kertas kajian ini berhasil diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan. M. pegawai di FMIPA USU. Saib Suwilo. M.Si. semua dosen pada departemen Matematika FMIPA USU.

ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi pembelajaran. sampai pada soal latihan yang menguji pemahaman siswa. sistem reproduksi. juga digunakan Adobe Photoshop CS 3 untuk membantu pembuatan gambar. Selain itu aplikasi ini juga dapat membantu guru menyampaikan materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. Isi yang disampaikan mulai dari teori tentang anatomi pria. Sistem pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia ini dibuat dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash CS 3 Professional. Selain itu. anatomi wanita. . Tujuan dari sistem pembelajaran ini adalah untuk membantu para siswa untuk mempelajari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia. Aplikasi ini dapat dijalankan dengan Flash Player atau browser.

This Biology study application about human reproduction system is developed by using software Adobe Flash CS3 Professional. This application also can help teacher to teach about human reproduction system. The contents start from the theory about man’s reproduction organ. andat the end. woman’s reproduction organ. Beside that. Macromedia Fireworks is also used to help in making an object.ANIMATION OF HUMAN REPRODUCTION SYSTEM ABSTRACT This study is to develop a study application. reproduction system. The aim of this study system is to help students to learn Biology especially about Biology especially about Human Reproduction System. there is a task to know how deep the student has understood the lesson. This application can be run in Flash Player or browser. .

2 Jendela Utama 2.5 Action Script 2.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang sedang Berjalan 3.1 Mendesain Tampilan Awal animasi Pembelajaran 3.DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Bab 1 Pendahuluan 1.5 Sistematika Penulisan Bab 2 Landasan Teori 2.6.1 Latar Belakang 1.6.4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia 2.7 Sistem Reproduksi Manusia 2.1 Sekilas Tentang Flash 2.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun 3.3.3 Toolbox 2.6.2 Mendesain Menu Utama ii iii iv v vi vii ix x 1 2 3 3 4 5 6 7 7 8 9 9 9 10 10 11 12 14 15 16 16 16 17 19 20 20 21 23 .3.4 Library 2.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer 2.1 Organ Reproduksi Manusia 2.5.7.3 Rancangan Animasi 3.3 Tujuan dan Manfaat 1.2 Wanita Bab 3 Analisis dan Perancangan 3.4 Metode Penelitian 1.2 Identifikasi Masalah 1.1 Objek Multimedia 2.6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2.5 Flash 2.1 Halaman Start 2.6.5.3.3 Multimedia 2.1.1 Pengertian Media Pembelajaran 2.1 Pria 2.6.2 Adobe Flash CS 3 2.7.1.7.

1.1.1 Kesimpulan 5.3 Anatomi Pria 4.8 Menu Exit 4.5 Sistem Reproduksi 4.3.6 Menu Soal Latihan 4.1.1.2 Kekurangan Aplikasi Bab 5 Kesimpulan dan Saran 5.3.2.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 3.3.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 3.1.6 Mendesain Animasi Reproduksi 3.3.1.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 3.3.4 Anatomi Wanita 4.1 Hasil 4.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 3.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda 4.1.3.1.3.3.2 Saran Daftar Pustaka LAMPIRAN 25 26 27 28 31 32 33 34 35 45 45 46 47 48 49 53 54 56 58 59 60 60 61 62 63 .8 Menu Soal Latihan Essay 4.10 Mendesain Animasi Exit 3.3.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 3.2.1 Awal Pembuka Animasi 4.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 4.5 Mendesain Animasi Deskripsi 3.2 Pembahasan 4.1.2 Menu Utama 4.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Bab 4 Hasil dan Pembahasan 4.

4 Gambar 3.3 Gambar 3.15 Gambar 4.8 Gambar 4.DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.2 Gambar 3.4 Gambar 3.3 Gambar 2.3 Gambar 4.11 Gambar 4.16 Gambar 4.4 Gambar 4.6 Gambar 4.14 Gambar 4.2 Gambar 4.7 Gambar 4.5 Gambar 4.5 Gambar 4.12 Gambar 4.1 Gambar 4.18 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 Jendela Utama Panel Library Panel Action Papan Tulis Movie Clip Siswi SMP Movie Clip Girl Tampilan di Frame Kedua Tampilan pada Frame Kelima Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran Tampilan Menu Utama Tampilan Animasi Anatomi Pria Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Tampilan Animasi Anatomi Wanita Tampilan Frame Pertama Tampilan Frame Kedua Tampilan Frame Ketiga Tampilan Frame Keempat Tampilan Frame Kelima Tampilan Menu Soal Latihan Tampilan Awal Mulai Kuis Tampilan Soal Kuis Tampilan Saat User Kalah Tampilan Saat User Menang Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Tampilan Soal Essay Tampilan Exit 10 11 14 15 22 23 28 29 30 45 46 47 49 49 49 50 51 52 53 53 54 55 55 56 57 57 58 .1 Gambar 3.10 Gambar 4.17 Gambar 4.1 Gambar 2.2 Gambar 2.13 Gambar 4.9 Gambar 4.

1 Storyboard Animasi Biologi 44 .DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.

.

Salah satu perangkat lunak pembuat animasi yang cukup populer pada saat ini adalah Flash. Adobe Flash CS 3 merupakan salah satu dari sekian banyak software pembuat animasi. Latar Belakang Pada zaman modern seperti sekarang ini. Animasi juga digunakan dalam pembuatan desain web dan juga digunakan dalam dunia pendidikan. serta kumpulan tool yang lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik. Animasi tidak hanya digunakan dalam dunia hiburan seperti pembuatan film dan permainan. animasi dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap suatu bidang ilmu tertentu dan bagi pihak pengajar. fungsi dan pilihan palet yang beragam. banyak cara untuk menyampaikan suatu pelajaran. Animasi dalam dunia pendidikan memberikan berbagai keuntungan bagi siswa dan pengajar. Salah satunya dengan animasi.1. animasi dapat mempermudah proses pembelajaran dan pengajaran dalam penyampaian materi kepada siswa. Tampilan interface. .BAB 1 PENDAHULUAN 1. Adobe Flash CS 3 menawarkan berbagai fitur dan kemudahan dalam penggunaanya. Flash adalah sebuah program yang diciptakan untuk membuat animasi berupa teks maupun gambar mulai dari yang sederhana hingga yang kompleks. Bagi siswa.

maka penulis sangat tertarik untuk membuat animasi di bidang pendidikan.2. penulis berusaha menarik minat siswa terhadap pelajaran Biologi dengan menawarkan interface yang lebih menarik. Identifikasi Masalah Masalah yang diangkat disini adalah bagaimana membuat animasi dari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dapat memudahkan siswa memahami pelajaran tersebut serta menjadikan Biologi menjadi pelajaran yang benar-benar menarik minat siswa. Oleh sebab itu. 1. sehingga siswa tidak merasa jenuh belajar Biologi.Berdasarkan permasalahan diatas. . Mengingat Biologi adalah ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan kehidupan dan alam sekitar kita. Pelajaran Biologi yang akan dibuat animasinya oleh penulis difokuskan pada materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. Hasil dari animasi tersebut akan dituangkan dalam bentuk tugas akhir dengan judul “ Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 ”. Animasi yang akan dibuat oleh penulis adalah animasi tentang pelajaran Biologi. tetapi banyak siswa yang kurang tertarik akan pelajaran tersebut.

maka penulis memilih metode penelitian studi pustaka. Membuat animasi Biologi untuk memudahkan siswa dalam mempelajari Biologi dan membantu pihak pengajar dalam menyampaikan materi pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang lebih menarik dari sekedar membaca buku. Memberikan kesempatan bagi penulis untuk mengembangkan kemampuan berkreativitas di tengah perkembangan ilmu komputer pada saat ini. 2. menambah wawasan dan pengetahuan tentang animasi. . pembuatan animasi ini bertujuan untuk: 1.4 Metode Penelitian Untuk mendapatkan data yang penulis butuhkan dalam pembuatan animasi ini. Membuat permainan bagi siswa yang mengandung pengetahuan. memperoleh sarana yang menarik untuk meningkatkan proses belajar dan mengajar 1.Tujuan dan Manfaat Berdasarkan permasalahan – permasalahan yang penulis temukan. Bagi dunia pendidikan. dengan interface Manfaat yang diperoleh dalam pembuatan animasi Sistem Reproduksi Manusia ini adalah : 1. Bagi penulis. 2. Penulis melakukan penelitian kepustakaan dengan membaca buku dan browsing internet tentang teori-teori yang berkaitan dengan pelajaran Biologi serta cara pembuatan animasi dengan menggunakan Adobe Flash CS 3.3. 3.1.

5 Sistematika Penulisan Sistematika penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut: BAB 1 : Pendahuluan Bab ini menguraikan latar belakang. tampilan interface. BAB 3 : Analisis dan Perancangan Bab ini akan membahas tentang analisis sistem dan perancangan dari animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia dan gambaran umum rancangan serta storyboard Animasi Pembelajaran Sistem Reproduksi Manusia. . BAB 5 : Kesimpulan dan Saran Bab ini menguraiakan tentang kesimpulan. dan saran-saran dari hasil akhir penelitian serta pemecahan masalah untuk kesempurnaan aplikasi. dan kelebihan serta kekurangan dari aplikasi yang telah dirancang. serta sistematika penulisan tugas akhir.1. metode penelitian. BAB 2 : Landasan Teori Bab ini menguraikan landasan teori yang membahas masalah secara teoritis yaitu teori-teori yang berkaiatan dengan permasalahan pelajaran Biologi tentang Sitem Reproduksi Manusia serta beberapa teori dasar Adobe Flash CS 3. tujuan dan manfaat penelitian. identifikasi masalah. BAB 4 : Hasil dan Pembahasan Bab ini akan membahas analisis hasil dan pembahasan animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dirancang.

.

namun apabila dipahami secara garis besar adalah manusia. atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat kita mampu memperoleh pengetahuan. dan menyusun informasi visual atau verbal. Pemilihan media perlu dikuasai dengan baik oleh guru bila tidak menghendaki adanya kesulitan-kesulitan yang setiap saat bisa timbul. pengertian media dalam proses belajar diartikan sebagai alat-alat grafis. dapat diulang-ulang sendiri. Penggunaan media secara efektif dengan mencari. Pengertian media sangat luas.BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Media Pembelajaran Kata media berasal dari bahasa Latin medius yang berarti tengah. keterampilan atau sikap. penyajian konsep jelas. Secara lebih khusus. tidak membosankan. Salah satu cara untuk membuat kegiatan pembelajaran menarik. menemukan dan memilih media yang memenuhi kebutuhan belajar siswa. menarik minat siswa. memproses. sesuai dengan perkembangan kematangan dan pengalaman subjek yang dipelajarinya. materi. dilengkapi dengan latihan soal dan pembahasan. . perantara atau pengantar. fotografis atau elektronis untuk menangkap. yaitu menggunakan pembelajaran berbantuan komputer.

yang mampu mempengaruhi sebanyak mungkin indera yang dimiliki manusia seperti penglihatan. seni grafik. dengan cara mengidentifikasi. suara. mengorganisasi. Keberhasilan pembelajaran yang dilakukan dalam satu kegiatan pendidiakan adalah bagaimana siswa dapat belajar. serta menggunakan segala macam sumber belajar. dan perasaan.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer Media pembelajaran berbasis teknologi merupakan sebuah teori dan praktek dalam hal desain. artinya sesuai dengan kebutuhan siswa dan berdasarkan pertimbangan efektifitas belajar siswa. Pendidikan dapat berlangsung secara efektif baik di dalam kelompok. pengembangan. animasi. Pemilihan media hendaknya dilakukan secara objektif.Efektifitas tercapainya tujuan pembelajaran tidak tergantung pada modern atau tidaknya media yang digunakan. mengembangkan. dan belajar dapat diperoleh dari siapa dan apa saja. Prinsip utama pemilihan media adalah harus didasarkan pada tujuan belajar yang ditentukan dengan mengingat karakteristik khusus yang ada pada diri siswa. tetapi ketepatan pemilihan media yang akan berpengaruh terhadap efektifitas pencapaian tujuan pembelajaran. pendengaran. dan evaluasi terhadap sumber dan proses untuk belajar. pengelolaan. 2. dan video. pemanfaatan. Dalam menciptakan komunikasi yang bersifat interaktif maka teknologi komputasi multimedia mengintegrasikan teks. maupun perorangan. baik yang disengaja dirancang maupun yang diambil manfaatnya. . gambar.

diantaranya : . Bidang jaringan dan internet yang membantu dalam pembuatan website yang menarik. Bidang periklanan yang efektif dan interaktif Bidang pendidikan dalam penyampaian bahan pengajaran secara interaktif dan dapat mempermudah pembelajaran karena dididukung oleh berbagai aspek: suara. 2. ataupun alat elektronik lainnya yang berperan penting bagi orang banyak.1 Objek Multimedia Multimedia memiliki beberapa objek. video.3 Multimedia Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text.Semakin berkembangnya zaman. bidang pendidikan pada khususnya.3. grafis. dan grafik 3. 2. Multimedia dapat digunakan dalam: 1. informatif. Sebagai contoh komputer memiliki fungsi dalam berbagai bidang. dan video. animasi. VCD player. Dalam bidang pendidikan komputer dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang biasanya disebut pembelajaran menggunakan multimedia. teks. dan interaktif 2. sekarang ini berbagai alat teknologi seperti komputer. animasi. audio.

bentuk objek yang ditangkap dengan sistem pendengaran 4. Video. Dalam pengembangan animasi media pembelajaran Biologi yang dinamis dan interaktif diperlukan software dan bahasa pemrograman yang sesuai. bentuk objek yang ditangkap dengan sistem penglihatan 5. Hybrid. Adapun Software yang digunakan untuk merancang animasi pembelajaran ini adalah Flash.4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Pengembangan animasi media pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia yang akan dihasilkan ini diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi siswa dalam belajar Biologi serta dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar Biologi baik di sekolah maupun di luar sekolah dan diharapkan dapat membantu tugas guru dalam mengevaluasi hasil belajar Biologi siswa secara cepat dan tepat. Sound. bentuk berupa gambar yang digunakan untuk menyampaikan pesan 3. dan menggunakan bahasa pemrograman yang terdapat pada Flash yang lebih dikenal dengan ActionScript. Grafis. berupa kumpulan gambar yang diolah sedemikian rupa sehingga muncul pergerakan 2. . bentuk yang paling mudah dan efektif untuk menyampaikan pesan atau informasi 2. Animasi. Teks.1. bentuk campuran atau penggabungan objek multimedia seperti Audio Video 6.

Animasi yang dihasilkan flash adalah animasi berupa file movie. Selain itu flash juga memiliki kemampuan untuk mengimpor file suara. tetapi pada zaman sekarang ini flash juga banyak digunakan untuk keperluan lainnya seperti dalam pembuatan game.5 Flash 2. bahkan juga dalam pembuatan film.5.2 Adobe Flash CS 3 Adobe Flash CS 3 adalah salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini. Movie yang dihasilkan dapat berupa grafik atau teks. sehingga saat diakses melalui internet. Berbagai fitur dan kemudahan yang dimiliki menyebabkan Adobe Flash CS 3 menjadi program animasi favorit dan cukup populer. fungsi dan pilihan palet yang beragam.5. Tampilan interface. video maupun file gambar dari aplikasi lain. Salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini adalah Adobe Flash CS 3. .1 Sekilas Tentang Flash Flash merupakan software yang memiliki kemampuan menggambar sekaligus menganimasikannya. Flash tidak hanya digunakan dalam pembuatan animasi. serta mudah dipelajari ( M.2. Amarullah Akbar et al. animasi akan ditampilkan lebih cepat dan terlihat halus. serta kumpulan tool yang sangat lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik. Grafik yang dimaksud disini adalah grafik yang berbasis vektor. 2008 ). presentasi. animasi pembelajaran. 2.

Flash seperti software gado-gado dimana didalamnya terdapat semua kelengkapan yang dibutuhkan. 2.1 Halaman Start Ketika pertama kali membuka Adobe Flash CS 3. dan programming.6. mewarnai. Tetapi jika sudah mengenalnya. Oleh karena itu ActionScript juga dibutuhkan untuk memberi efek gerak dalam animasi. Mulai dari fitur menggambar.6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2. kita tidak bisa lepas dari ActionScript karena sangat menyenangkan dan dapat membuat pekerjaan jauh lebih cepat dan mudah. ActionScript di flash pada awalnya memang sulit dimengerti jika seseorang tidak mempunyai dasar atau mengenal flash. animasi.1 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 . ilustrasi. maka akan muncul start page seperti berikut : Gambar 2.

2.6.2 Jendela Utama

Jendela utama merupakan awal dari pembuatan program, pembuatannya dilakukan dalam kotak movie dan stage yang didukung oleh tools lainnya. Seperti yang pernah dijelaskan dalam sebuah tulisan “Jendela kerja flash terdiri dari panggung (stage) dan panel-panel. Panggung merupakan tempat objek diletakkan, tempat menggambar dan menganimasikan objek. Sedangkan panel disediakan untuk membuat gambar, mengedit gambar, menganimasi, dan pengeditan lainnya.” (Diginnovac et al, 2008) Berikut ini adalah bentuk tampilan jendela utama pada Adobe Flash CS 3 : 1 2

2

3

4

5 Gambar 2.2 Jendela Utama

6

Keterangan gambar : 1. Menu Bar adalah kumpulan yang terdiri atas dasar menu-menu yang digolongkan dalam satu kategori. Misalnya menu file terdiri atas perintah New, Open, Save, Import, Export, dan lain-lain. 2. Timeline adalah sebuah jendela panel yang digunakan untuk

mengelompokkan dan mengatur isi sebuah movie, pengaturan tersebut meliputi penentuan masa tayang objek, pengaturan layer, dan lain-lain. 3. Stage adalah area untuk berkreasi dalam membuat animasi yang digunakan untuk mengkomposisi frame-frame secara individual dalam sebuah movie. 4. Toolbox adalah kumpulan tools yang sering digunakan untuk melakukan seleksi, menggambar, mewarnai objek, memodifikasi objek, dan mengatur gambar atau objek. 5. Properties adalah informasi objek-objek yang ada di stage. Tampilan panel properties secara otomatis dapat berganti-ganti dalam menampilkan informasi atribut-atribut properties dari objek yang terpilih. 6. Panels adalah sebagai pengontrol yang berfungsi untuk mengganti dan memodifikasi berbagai atribut dari objek dari animasi secara cepat dan mudah.

2.6.3 Toolbox

Fasilitas Toolbox seperti telah dijelaskan sekilas diawal adalah sekumpulan tool atau alat yang mempunyai fungsi-fungsi tersendiri untuk keperluan desain (M. Amarullah Akbar et al, 2008). Berikut penjelasan setiap tool yang terdapat pada Toolbox.

1. Arrow Tool Arrow Tool atau sering disebut selection tool berfungsi untuk memilih atau menyeleksi suatu objek. 2. Subselection Tool Subselection Tool berfungsi menyeleksi bagian objek lebih detail dari pada selection tool. 3. Free Transform Tool Free Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi objek yang terseleksi. 4. Gradient Transform Tool Gradien Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi warna dari fill objek yang terseleksi. 5. Lasso Tool Lasso Tool digunakan untuk melakukan seleksi dengan menggambar sebuah garis seleksi. 6. Pen Tool Pen Tool digunakan untuk menggambar garis dengan bantuan titik-titik bantu seperti dalam pembuatan garis, kurva atau gambar. 7. Text Tool Text Tool digunakan untuk membuat objek teks 8. Line Tool Line Tool digunakan untuk membuat atau menggambar garis. 9. Rectangle Tool Rectangle Tool digunakan untuk menggambar bentuk bentuk persegi panjang atau bujur sangkar.

10. Oval Tool Oval Tool digunakan untuk membuat bentuk bulat atau oval. 11. Poly Star Tool Poly Star Tool digunakan untuk menggambar bentuk dengan jumlah segi yang diinginkan. 12. Pencil Tool Pencil Tool digunakan untuk membuat garis 13. Brush Tool Brush Tool digunakan untuk menggambar bentuk garis-garis dan bentukbentuk bebas. 14. Dan lain sebagainya

2.6.4 Library

Fungsi dari library adalah sebagai wadah untuk menyimpan program-program terpisah yang sudah jadi, seperti tombol, objek grafis, audio, video, dan lain-lain. Berikut tampilan panel library.

Gambar 2.3 Panel Library

tombol.6. movie clip. atau objek lainlain. 2008) Berikut tampilan dari panel ActionScript pada Adobe Flash CS 3. maka hasil yang didapat kan akan berbeda dan file flash tidak akan bekerja sama sekali. Action Script berisi banyak elemen yang berbeda serta strukturnya sendiri. Sama dengan bahasa pemrograman yang lain. Gambar 2. 2007). Action Script juga dapat diterapkan untuk action pada frame. Diginnovac. Jika tidak merangkai semuanya dengan benar. Kita harus merangkainya dengan benar agar Action Script dapat menjalankan dokumen sesuai dengan keinginan. Action frame adalah action yang diterapkan pada frame untuk mengontrol navigasi movie.5 Action Script Action Script adalah bahasa pemrograman Adobe Flash CS 3 yang digunakan untuk membuat animasi atau interaksi (Ferry Herlambang. frame.(Arry Maulana Syarif. dan lain-lain.4 Panel Action .2. Action Script mengizinkan untuk membuat intruksi berorientasi action (lakukan perintah) dan instruksi berorientasi logic (analisa masalah sebelum melakukan perintah) .

Testis merupakan kelenjar kelamin yang berjumlah sepasang dan akan menghasilkan sel-sel sperma serta hormon testosteron.2. Skrotum Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1. Dalam testis banyak terdapat saluran halus yang disebut tubulus seminiferus. kita harus mengetahui terlebih dahulu organ-organ kelamin yang terlibat serta proses yang berlangsung di dalamnya. Penis 2. Sehingga dengan demikian reproduksi pada manusia dilakukan dengan cara generatif atau seksual.7 Sitem Reproduksi Manusia Reproduksi adalah kemampuan makhluk hidup untuk menghasilkan keturunan yang baru (Kadaryanto et al. Untuk dapat mengetahui reproduksi pada manusia.7. 2.7. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1. Epididimis merupakan saluran panjang yang berkelok yang keluar dari testis. 2. Tujuannya adalah untuk mempertahankan jenisnya dan melestarikan jenis agar tidak punah.1 Organ Reproduksi Manusia 2.1 Pria Organ reproduksi pada pria dibedakan menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam. . Berfungsi untuk menyimpan sperma sementara dan mematangkan sperma.1. 2006). Pada manusia untuk menghasilkan keturunan yang baru diawali dengan peristiwa fertilisasi.

1. Vulva Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1. . 2. 4. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1. Ovarium merupakan organ utama pada wanita. Berfungsi untuk mengangkut sperma menuju vesikula seminalis. 2. Serviks merupakan bagian dasar dari uterus yang bentuknya menyempit sehingga disebut juga sebagai leher rahim. Berbentuk seperti buah pir dengan bagian bawah yang mengecil. Uterus merupakan organ yang berongga dan berotot.3. Tuba fallopi merupakan saluran memanjang setelah infundibulum yang bertugas sebagai tempat fertilisasi dan jalan bagi sel ovum menuju uterus dengan bantuan silia pada dindingnya. Menghubungkan uterus dengan saluran vagina dan sebagai jalan keluarnya janin dari uterus menuju saluran vagina. Vas deferens merupakan saluran panjang dan lurus yang mengarah ke atas dan berujung di kelenjar prostat.2 Wanita Organ reproduksi wanita dibedakana menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam. Berjumlah sepasang dan terletak di dalam rongga perut pada daerah pinggang sebelah kiri dan kanan. 3. Vagina 2. Berfungsi sebagai tempat pertumbuhan embrio.7.

Sering disebut dengan klentit. Klitoris merupakan tonjolan kecil yang terletak di depan vulva. 6. .5. Saluran vagina merupakan saluran lanjutan dari serviks dan sampai pada vagina.

.

tidak semua sekolah mempunyai alat peraga yang lengkap untuk setiap pelajaran. Animasi adalah salah satu solusi untuk masalah tersebut. Tanpa bantuan alat peraga siswa akan mengalami kesulitan dalam belajar Biologi karena siswa harus mampu berimajinasi untuk membayangkan setiap kejadian yang diceritakan. Dari analisis tersebut. Masalahnya. Ditambah lagi. penulis mencoba mencari suatu solusi untuk memudahkan siswa belajar tanpa alat peraga yang mahal. Animasi adalah gambar yang bergerak yang mampu merepresentasikan kejadian yang diceritakan dalam pelajaran. batuan dari pemerintah untuk alat peraga disetiap sekolah masih sangat minim.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang Sedang Berjalan Sistem pembelajaran pelajaran Biologi yang selama ini berlangsung hanya berpatok pada buku pegangan.BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3. Animasi juga dapat dilengkapi dengan video dan suara sehingga interface yang ditampilkan akan semakin menarik minat . Hal ini disebabkan oleh ketidakmampuan pihak sekolah dalam hal pembiayaan untuk membeli alat peraga tersebut. proses pembelajaran hanya dibantu oleh alat peraga seadanya yang tersedia di sekolah. tetapi tidak kalah menariknya belajar dengan alat peraga. Jika pun ada.

yaitu meliputi pembuatan gambar. Spesifikasi animasi disini juga menjelaskan mengenai langkah-langkah pembuatan animasi yang bertujuan untuk membuat program animasi menjadi menarik. pembuatan efek gerak dan pembuatan interaktif animasi yang menggunakan ActionScript. tulisan dan suara sehingga proses belajar dapat dilakukan secara optimal. 3. teks. penulis menggabungkan gambar. Pembuatan animasi disini dijelaskan dalam bentuk rancangan animasi yang menggambarkan segala sesuatu yang tampak pada layar monitor. gambar lebih mudah diingat daripada tulisan. 3. Adapun pengertian animasi telah dijelaskan di bab sebelumnya. Spesifikasi ini merupakan bagian dari program yang berhubungan langsung dengan pemakai.siswa untuk belajar dan memahami pelajaran yang disampaikan. Animasi harus memenuhi spesifikasi tertentu. pemberian suara.3 Rancangan Animasi Pembuatan animasi pembelajaran Biologi ini menggunakan teknik yang sederhana. menurut penelitian. Maka dari itu. Teknik yang sederhana ini tentunya juga didukung oleh peranan ActionScript yang sangat membantu dalam penyederhanaan hasil publikasi flash semaksimal mungkin . Selain itu.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun Sistem Pembelajaran yang akan dibangun adalah dengan menggunakan animasi.

Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. Klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya.3. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. 6. Dimana tampilan papan tulisnya akan seperti gambar berikut : . Kemudian kita akan membuat papan tulis yang akan diletakkan ditengah. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. interaktif dan tidak terjadi pemakaian ruang publikasi secara berlebihan. Pertama kita akan membuat background perbukitan. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. 5. aktifkan tool Line. Aktifkan tool Paint Bucket. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. kemudian pilihlah warna hijau muda. 2. 4. seperti awan. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Pilih tool Rectangle kemudian buatlah sebuah kotak dengan fill color warna putih dan stroke color warna hitam. 3. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library.sehingga didapatkan objek yang dinamis. Pada layer background. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. tanaman. Kemudian pilih tool Line untuk membuat garis penyangga papan tulis. 3.1 Mendesain Tampilan Awal Animasi Pembelajaran 1. Aktifkan tool Paint Bucket. dan yang lainnya.

11. 8. Aktifkan line tool dan buatlah garis untuk memotong lingkaran yang besar. Pertama. Selanjutnya kita akan membuat movie clip siswi SMP. Pada bagian bawah judul buatlah tombol menu yang mana jika user meng-klik tombol menu ini maka akan memanggil animasi menu utama. Pilih oval tool untuk membuat mata. pilih oval tool untuk membuat kepala. Sehingga hasilnya akan seperti gambar dibawah ini : . kemudian seleksilah segmen lingkaran yang berada dibawah rangkaian garis dan tekan tombol Del untuk menghapusnya. Untuk membuat tangan dan kaki objek. Biologi Sistem Reproduksi Manusia. 10. gunakan line tool dan buatlah rangakaian garis untuk membentuk badan dan rok objek. dan line tool untuk membuat garis mulut.1 : Papan Tulis 7. Di dalam papan tulis kita ketikkan judul daripada animasi pembelajaran ini yaitu. 9. 12. kemudian buat kembali lingkaran yang lebih besar untuk membuat rambut.Gambar 3. gunakan juga line tool dan rangkailah agar membentuk tangan dan kaki. Untuk membuat baju dan rok.

kita akan membuat action script untuk menghentikan suara narasi. 2. kemudian pada layer ini tambah file suara first. aktifkan tool Line. Double click movie clip siswi SMP. Pertama kita akan membuat background perbukitan. Untuk menambahkan suara maka harus meng-import suara kedalam library. Pada layer background. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Selanjutnya tambahkan lagi layer baru. 14. Langkah selanjutnya adalah menambahkan suara. Pilih file suara yang akan di-import yaitu first. Caranya klik File kemudian pilih Import pilih Import to Library. kemudian buat layer baru untuk menambahkan sound. Pada frame 150 ketiklah pada action frame action script berikut ini : stop().swf 3. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. 15. . Terakhir simpan file dengan nama index-biologi.3.mp3.Gambar 3.2 : Movie Clip Siswi SMP 13.mp3.2 Mendesain Menu Utama 1. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3.

4. Import file kitten ke library yang akan dijadikan backsound pada animasi ini. Soal Latihan.swf. Kemudian buatlah papan tulis kecil dimana menu-menu pada animasi pembelajaran ini akan ditampilkan dipapan tulis ini. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library. Sistem Reproduksi. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. . kucing. 6. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. dan Exit diubah menjadi tombol. Kemudian ketiklah tulisan Biologi. kemudian pada movie clip ketikkan action script yang fungsinya untuk memanggil animasi yang dituju. 5. Kemudian tulisan Anatomi Pria. 10. Aktifkan tool Paint Bucket. Anatomi Wanita. seperti awan. 7.3. dan Exit dan atur didalam papan tulis. Anatomi Pria. kemudian pilihlah warna hijau muda. dan yang lainnya. Soal Latihan. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Sistem Reproduksi. caranya ubah tulisan menjadi movie clip. 9. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. 8. tong. tanaman. Terakhir simpan dengan nama menu-utama. Selanjutnya menambahkan suara. Aktifkan tool Paint Bucket. Anatomi Wanita. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya.

dan layer 9. pilih rectangle tool untuk membuat sebuah persegi pada animasi ini. Masih pada layer background. atur posisinya. 7.3. dan pada background color pilih warna abu-abu. Import gambar guru ke dalam library. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol.swf. tombol. yaitu tombol MENU dan tombol EXIT. kemudian drag ke dalam stage. Begitulah seterusnya. 6. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-pria. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels.3. 3.swf. . yang jika tombol tersebut di klik maka akan muncul animsi deskripsi. Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. Untuk stoke color pilih warna hitam. Pada layer background. Kemudian kita meng-import file gambar anatomi-pria pada library lalu drag kedalam stage. jika telah terseleksi kemudian klik kanan pilih convert to symbol. pilih text tool kemudian ketik ANATOMI PRIA sebagai judul animasi. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. dan beri nama layer tersebut masing-masing dengan nama background. Dan untuk fill color nya pilih no color. Pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-pria sebagai tombol. Buat 3 layer. 2. Selanjutnya beralih ke layer tombol.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 1. sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit. maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok. 4. 5.

swf. kemudian tambahkan layer baru. sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit.swf 3. yang jika tombol tersebut diklik maka akan muncul animasi deskripsi yang sesuai. 10. Pada layer 9.8. 3. yaitu tombol MENU dan tombol EXIT. Selanjutnya ke layer tombol. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-wanita. jika telah terseleksi kemudian klik . kemudian kita akan meng-import file gambar anatomi-wanita pada library lalu drag pada kotak pertama. Tampilan pada animasi ini sama seperti animasi anatomi-pria. pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-wanita sebagai tombol. Simpan file dengan nama anatomi-pria.3. Caranya. 9. 4. Double click movie clip guru. atur posisinya. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol. dan tambahkan sound. Import gambar guru ke dalam library. convert gambar guru menjadi movie clip. Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. kemudian pilih Save As dan simpan dengan nama anatomi-wanita.swf. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh. kemudian drag ke dalam stage. 2. Klik pada layer background.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 1. sehingga cukup memakai file anatomi-pria kemudian mengganti judul menjadi ANATOMI WANITA dan menghapus file gambar anatomi-pria. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini.

convert gambar guru menjadi movie clip. maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok. 3.kanan pilih convert to symbol. dan tambahkan sound. Kemudian klik tombol save. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh. Caranya. 5. Double click movie clip guru. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Pada layer 6. Aktifkan tool Paint Bucket. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Aktifkan tool Paint Bucket. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. aktifkan tool Line. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. 6. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. 4. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. 7. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. kemudian pilihlah warna hijau muda. Pada layer background. Kita dapat menambahkannya dengan cara . 5. seperti awan. tanaman. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. 3. 2.3. Begitulah seterusnya. dan yang lainnya. Pertama kita akan membuat background perbukitan.5 Mendesain Animasi Deskripsi 1. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. kemudian tambahkan layer baru.

Langkah selanjutnya adalah meng-import movie clip girl kedalam library. 7.3 : Movie Clip Girl 8. 3. dan action layer. Simpan file sesuai dengan nama deskripsi. 11.meng-import gambar-gambar kedalam library. 9. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels. Ketikkan deskripsi pada papan tulis dengan menggunakan tool Text. Kita akan membuat gerakan pada movie clip tersebut dengan mengatur tampilan gambar pada frame. dan beri nama background. Kemudian buatlah papan tulis. Letakkan movie clip girl disamping papan tulis.6 Mendesain Animasi Reproduksi 1. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. dan letakkan ditengah. ubah warna background. import sound sesuai dengan deskripsi.3. tombol. 10. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3. 6. . Tambahkan layer baru untuk layer sound. Pada animasi ini kita menggunakan 5 buah frame. 2. Buat 3 layer.

kita akan membuat tampilan seperti animasi awal. Kemudian untuk membuat tombol navigasi next dan previous yang diletakkan pada layer tombol. Pilih rounded green back dan drag kedalam stage untuk tombol previous. dan kita akan bekerja di frame pertama.3. Drag video dari library kedalam stage dan atur posisinya.swf. Pertama untuk meng-import video klik pada menu File kemudian Import dan pilih Import Video. Maka perlu di-import movie clip siswi SMP. pilih menu Window kemudian Common Library dan pilih Button maka akan muncul jendela library button. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3. maka akan muncul jendela Import Video. Lanjut pada frame berikutnya. kemudian pilih rounded green forward dan drag kedalam stage untuk tombol next. 4. di frame awal kita akan menampilkan video dan tombol navigasi next dan previous untuk berpindah frame.4 : Tampilan di Frame Kedua . Klik layer background. cari file yang akan di-import perlu diingat flash hanya bisa meng-import video dalam format .flv sehingga jika video dalam format lain flash akan meng-convert-nya terlebih dahulu. 5.

atur gerakan mulut objek sesuai dengan lafal suara. disini akan kita buat 3 buah layer dan beri nama girl. 8. Untuk frame ketiga. Begitu juga untuk frame keempat. 7. Pilih text tool dan ketikkan keterangan tentang gambar disampingnya. dan pada saat video berjalan secara otomatis akan muncul keterangan tentang video pada papan tulis yang diletakkan disamping video. Terakhir pada layer action. pada frame ini kita meng-import video. pada layer girl. caranya double-clik movie clip sisiwi SMP. Atur posisinya sehingga seperti tampilan berikut : Gambar 3. Lanjut ke frame terakhir. kita akan menampilkan gambar berserta keterangan.5 : Tampilan pada Frame 5 . Deskripsi tentang gambar akan diletakkan di dalam papan tulis yang terdapat di samping gambar.6. sound. action. untuk berhenti. Import file suara kedalam library kemudian drag ke layer sound. Kita ingin menambahkan suara pada movie clip siswi SMP. pada frame 80 ketikkan actionscript stop (). atur posisi di sebelah kiri stage. Import gambar kedalam library.

4. Kemudian import movie clip girl kedalam library. 7. ketik action script stop(). tombol ini akan memanggil animasi soal_essay. Buatlah judul Soal Latihan. Langkah selanjutnya adalah membuat 3 buah tombol yang akan diletakkan disamping sebelah kanan movie clip. Lanjut ke layer action. Simpan file dengan nama menu-kuis. 6.3. 10. tombol ini akan memanggil banksoal.swf yaitu animasi kuis dalam bentuk multiple choice.swf. Masukkan sound yang akan dijadikan backsound dari animasi ini dengan cara meng-import file suara kedalam library.swf yaitu soal dalam bentuk isian. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. tombol ini akan memanggil animasi menu-utama.fla. Tombol pertama adalah tombol Pilihan Ganda. 3. pada stroke color pilih warna hitam. atur posisi movie clip didalam stage.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 1. . Tombol terakhir adalah tombol Menu Utama. 3.swf. kemudian di-layer ini tambahkan sound yang sudah di-import. Aktifkan tool Rectangle. kemudian buatlah persegi besar. Tombol kedua adalah tombol Essay. 2. Buat layer baru. 5.9. dan fill color pilih warna ungu. pada masing-masing frame. Ubah ukuran stage menjadi 5500 x 400 pixels. Simpan file dengan nama reproduksi.

Pada layer soal. Kotak ini berfungsi untuk menampilkan jawaban yang dipilih user.Klik pada layer hit. soal. hit. 3. 8. 2. Soal dimulai dari frame 2 sehingga untuk kunci jawaban juga dimulai dari frame 2. Sama seperti soal. Kita akan memberikan action script pada tombol hit. kunci jawaban juga didistribusikan per-frame. Selanjutnya kita akan menambahkan tombol hit untuk diletakkan diatas pilihan jawaban. pada frame pertama ketiklah action script berikut : stop(). playback akan berhenti di frame satu. 6. selanjutnya kita akan membuat kunci jawaban untuk setiap soal. yang fungsinya jika user mengklik tombol ini. variabel jawaban dan kunci diisi nilai kosong. label. layer 8. mulai. yaitu 10 nomor. Buat 9 layer dan masing-masing layer beri nama background. pada saat pertama kali movie dimainkan. 5. Kemudian kita melanjutkan untuk mendesain sistem acak soal. pada frame satu ketikkan action script yang fungsinya.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 1. Klik pada layer kunci. Selanjutnya butlah kotak dynamic text dengan nama variabel jawaban. Klik pada layer action. maka variabel jawaban akan diisi nilai string abjad yang diklik.3. kunci. pastikan posisi tombol hit berada diatas pilihan abjad jawaban. Selanjutnya buat data array untuk diisi dengan jumlah bank soal. Klik pada layer action. 4. 7. timer. Selanjutnya adalah mendesain sistem evaluasi jawaban. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3.3. . kemudian di panel Action ketikkan action untuk jawaban soal. Lanjut sampai keyframe 11. ketikkan soal latihan dimulai dari frame 2 sampai frame 11. 9. nomor soal. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Klik keyframe 2 pada layer kunci.

Pada frame 2 dan 3. Setelah itu kita akan membuat tombol untuk melanjutkan soal. Intinya jika isi variabel jawaban sama dengan isi variabel kunci. dan 50 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_menang. 12. kemudian buatlah action script untuk kunci jawaban dari soal. Selajutnya adalah membuat frame menang dan frame kalah. 13. selanjutnya kita akan membuat sistem penomoran soal. 10. Aktifkan tool Rectangle. dan fill color pilih warna ungu. 2. buatlah soal masing-masing 5 buah. yang mana jika user meng-klik tombol mulai maka akan menuju frame 2 dimana soal diletakkan. dan melakukan evaluasi jawaban dan penilaian soal. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Kemudian buatlah tombol Mulai. 4. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 1.3.swf. maka variabel nilai akan ditambah 10. 3. Simpan file dengan nama bank-soal. kemudian buatlah persegi besar. Penomoran soal kita buat dalam kotak dynamic text. 3. . Setiap satu sesi permainan terdapat 5 buah pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari 1 menit. Jika user mendapat skor lebih besar dari 20 ( yaitu : nilai 30. pada stroke color pilih warna hitam. Setelah itu kita juga mendesain pembatasan soal berdasarkan jumlah soal.10. pada samping soal buatlah kotak untuk mengisi jawaban. 11. Dan jika user mendapat skor lebih kecil dari 30 ( yaitu : nilai 20. Klik pada layer nomor soal. Buatlah judul Soal Essay. 40. dan 0 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_kalah.

kemudian buatlah motion tweening untuk awan ini. 3. aktifkan tool Line. kedua tombol Koreksi yang fungsinya untuk mengkoreksi jawaban. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Pertama tombol Reset yang fungsinya untuk mereset soal. Pada layer background. Kemudian buatlah 4 buat tombol. Terakhir buatlah tombol Menu yang berfungsi untuk memanggil animasi menu-utama.swf.3.fla. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. 4. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. Pertama kita akan membuat background perbukitan. apakah jawaban yang dimasukkan user sudah sesuai dengan kunci jawaban atau belum.5. 5. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. 6. kemudian buatlah tombol Next pada frame 2 yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 3. gambar awan ini di-convert menjadi movie clip. sedangkan pada frame 3 buatlah tombol Prev yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 2. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. . 3. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Double click movie clip awan. Kemudian buatlah gambar awan.10 Mendesain Animasi Exit 1. kemudian pilihlah warna hijau muda. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. Aktifkan tool Paint Bucket. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. 2. Simpan file dengan nama soal_essay. Aktifkan tool Paint Bucket.

3. Lalu buatlah motion tweening untuk movie clip pesawat ini. Double click movie clip. Simpan file dengan nama exit. tambahkan layer untuk memasukkan suara narator dengan file exit.6. Drag movie clip kedalam stage.fla.mp3. dan video yang dibutuhkan.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Storyboard atau papan cerita dibuat untuk menjelaskan skenario secara lebih detail dari detik demi detik. Pada storyboard dijelaskan tentang susunan materi yang disampaikan pada detik demi detik beserta suara. animasi. 7. grafis. Berikut Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia dijabarkan dalam bentuk tabel berikut : . Langkah selanjutnya ialah meng-import movie clip pesawat terbang dengan anak kecil.

Tombol MENU untuk kembali ke menu awal. Jika tombol menu diklik. Suara anak kucing mengeong. Dimana awan bergerak. Untuk lebih lanjutnya klik tombol menu nya ya. Soal Kuis.swf 3 Menu Utama : Gambar + animasi pelengkap. Menu Materi : Animasi Anatomi Pria. salam jumpa. Exit. dimana terdapat tulisan menu pada sudut bawah papan tulis.mozart strauss beethoven . Musik clasic : amadeus . Gambar : Siswi SMP Papan tulis VISUAL AUDIO Siswi SMP : Hai. Mari kita belajar Biologi. Anatomi Wanita. Burung Bunga 2 Akhir dari animasi pembuka. Dan tombol EXIT. 4 Tampilan awal animasi Anatomi Pria. Gambar + animasi pelengkap. Sistem Reproduksi.NO 1 DESKRIPSI Pembuka : Animasi Pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia Seorang siswi SMP berdiri disamping papan tulis dengan background alam perbukitan. Kali ini kita akan membahas tentang sistem reproduksi manusia. maka akan memanggil animasi menu-utama.

Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. 6 Uraian Materi : User mengklik tulisan glans penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Kandung kemih. . Glans penis adalah bagian paling depan dari penis yang tidak terdapat lubang kecil untuk saluran ekskresi. Gambar : Narator : Glans penis. Gambar : Narator : Penis. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas. Penis terdiri dari tiga rongga yang berisi jaringan spons. Dua rongga yang terletak dibagian atas berupa jaringan spon korpus kavernosa. Kandung kemih adalah organ tubuh yang mengumpulkan air kencing yang dikeluarkan oleh ginjal sebelum dibuang. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis.NO 5 DESKRIPSI Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan kandung kemih pada gambar di animasi Anatomi Pria. 7 Uraian Materi : Anatomi Pria User mengklik tulisan penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. maka akan kembali ke animasi Anatomi Pria. 1 lagi berada di bagian bawah berupa jaringan spons korpus spongiosum yang membungkus uretra. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Dimana user dapat memilih kembali deskripsi yang ingin dilihat.

Ovum yang ditangkap oleh infundibulum akan masuk ke oviduk. . Gambar : VISUAL AUDIO Musik clasic : Bethoven chopin schubert mozart piano 9 Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan tuba falopii pada gambar di animasi Anatomi Wanita. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Gambar + animasi pelengkap. Oviduk berfungsi untuk menyalurkan ovum dari ovarium menuju uterus. Dimana user dapat memilih deskripsi yang ingin dilihat. Tuba falopii (oviduk) atau saluran telur yang berjumlah sepasang. Gambar : Narator : Rektum. Gambar : Narator : Tuba Falopii. Rektum adalah organ terakhir dari usus besar pada beberapa jenis mamalia yang berakhir di anus. Dan tombol EXIT. 10 Uraian Materi : User mengklik tulisan Rektum pada gambar di animasi Anatomi Wanita. maka akan kembali ke animasi Anatomi Wanita. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas. Organ ini berfungsi sebagai tempat penyimpanan sementara feses.NO 8 DESKRIPSI Tampilan awal animasi Anatomi Wanita. Tombol MENU untuk kembali ke menu awal. Bagian pangkal oviduk berbentuk corong yang disebut infundibulum.

Tumbuh jakun. berdiri.NO 11 DESKRIPSI Uraian Materi : Sistem Manusia Video singkat tentang pertumbuhan manusia. Reproduksi VISUAL Gambar dan Video AUDIO Narator : Proses reproduksi yang terjadi pada laki-laki atau perempuan dimulai pada saat dia dilahirkan. suara lebih berat dan organ kelamin membesar dan terjadinya mimpi basah. Baik pada laki-laki maupun perempuan. Sedangkan perubahan fisik yang dialami oleh wanita ditandai dengan membesarnya pinggul dan payudara. Perubahan fisik pada laki-laki ditandai dengan dada terlihat bidang. next nya ya! . klik tombol animasi sebelumnya. Setelah lahir bayi tersebut akan tumbuh besar mulai dari merangkak. janggut dan rambut-rambut halus disekitar alat kelamin. Narator : Nah dengan bagaimana videonya? 12 Animasi : Mulut siswi SMP Gambar : berkecap-kecap bertanya kepada user tentang video pada Supaya lebih paham lagi. hingga menjadi sorang remaja. tumbuh kumis. munculnya rambutrambut halus disekitar kemaluan dan terjadinya menstruasi. Mulai masa pubertas tubuh laki-laki dan perempuan akan mengalamai perubahan.

200 juta sperma berebut untuk melakukan penetrasi pada sebuah sel telur . sel pertama pembentuk makhluk hidup. Ketika sebuah sperma melakukan penetrasi pada zona pellucida. Setelah fertilisasi. Hari ke-3 : Fase 6 – 12 sel. Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Fertilisasi. sel telur dan sel sperma bergabung membentuk zigot. Narator : Pembelahan Sel.NO 13 DESKRIPSI Uraian Materi : Fertilisasi Deskripsi tentang fertilisasi yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar. cortical granules dilepaskan yang membuat sel telur tidak bisa dipenetrasi lagi oleh sperma lainnya.1 sel menjadi 2 sel. Hari ke-1 : Pembelahan pertama . Hari ke-4 : Fase 16 – 32 sel kumpulan sel yang berbentuk bola pejal (morula) 14 Uraian Materi : Pembelahan Sel Deskripsi tentang Gambar : pembelahan sel pada manusia yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar . Setiap orang tua akan memberikan gen. Hari ke-2 : Pembelahan kedua 2 sel menjadi 4 sel. Fertilisasi biasanya terjadi pada Tuba Fallopi.

Menu Utama. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Utama. VISUAL Gambar dan Video AUDIO Video Sound 16 Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Dalam video dijelaskan visualisasi pertumbuhan embrio setelah fertilisasi.NO 15 DESKRIPSI Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Tampilan awal pada saat video mulai berjalan. Dalam video diceritakan setelah pembelahan sel. Jika user ingin soal berbentuk pilihan ganda klik tombol PILIHAN GANDA. Gambar : Musik instrument : Ost Death Note L Theme . Essay. klik tombol ESSAY. Terdapat menu Pilihan Ganda. Gambar dan Video Video Sound 17 Menu Soal Latihan : Movie Clip anak perempuan dan tombol menu. jika ingin soal isian. embrio menyusuri tuba falopii.

. Setelah user mengklik jawaban maka tekan tombol LANJUT untuk ke pertanyaan berikutnya. 19 Pertanyaan : 1 sesi game diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari dua menit. Gambar : 20 Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya.NO 18 DESKRIPSI Menu Pilihan Ganda : Tampilan saat user Gambar : VISUAL AUDIO memilih menu Pilihan Ganda pada animasi Menu Kuis. Jika user mendapatkan skor dibawah 50 maka user dinyatakan kalah dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang menangis Gambar : Suara orang menagis. Tampilan awal untuk game soal latihan. User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game.

User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game. Jika user mendapatkan skor 50 maka user dinyatakan menang dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang tersenyum. Gambar : . Gambar : VISUAL AUDIO Suara tepuk tangan.NO 21 DESKRIPSI Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya. Tampilan awal untuk game essay. animasi Menu 23 Pertanyaan : Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI. 22 Menu Essay : Tampilan saat user memilih menu Essay pada Kuis.

1 : Storyboard Animasi Biologi . 25 Tampilan animasi akhir : Gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri. Pada game selanjutnya diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. Tampilan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Kuis. Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI. Gambar : Narator : Terima kasih ya karena sudah menyaksikan animasi pembelajaran Biologi ini.NO 24 DESKRIPSI Pertanyaan : Setelah user meng klik tombol NEXT pada Gambar : VISUAL AUDIO game sebelumnya. Tabel 3.

.

1 Hasil Pada bab ini akan dibahas mengenai hasil atau tampilan dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia.1 : Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran . 4. 4.1 Awal Pembuka Animasi Pertama kali kita membuka aplikasi pembelajaran ini maka tampilan yang akan muncul adalah seperti dibawah ini : Gambar.1.BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.

user cukup mengklik tulisan menu yang ada didalam papan tulis.1.swf yang telah diubah fungsinya sebagai tombol.2 Menu Utama Untuk masuk kedalam menu utama pembelajaran.Halaman ini adalah tampilan awal dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia. Lalu pilih salah satu dari menu yang tersedia. Adapun gambar dari hasil tampilan disaat tombol MENU di klik dapat dilihat pada gambar dibawah ini : Gambar.2 : Tampilan Menu Utama Pada halaman ini berisi menu dari animasi pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia. 4. Tulisan yang terdapat dipapan tulis sudah diubah fungsinya menjadi tombol . Pada halaman ini terdapat movie clip siswi smp yang ditambahkan suara narasi intro dari animasi pembelajaran. maka user tinggal mengklik tulisan MENU pada animasi index-biologi. Untuk menampilkan menu dari animasi pembelajaran ini. 4.

Dimana gambar berikut adalah gambar alat reproduksi pria. Sistem Reproduksi 4. Exit 4. Soal Latihan 5. 4.atau link yang dapat di klik dan akan menuju kehalaman animasi yang dimaksudkan.3 : Tampilan Animasi Anatomi Pria Halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin pria. . Anatomi Pria 2.3 Anatomi Pria Adapun tampilan dari animasi Anatomi Pria adalah sebagai berikut : Gambar. Anatomi Wanita 3.1. Adapun link-link yang tersedia yaitu : 1.

Dimana gambar yang terdapat pada animasi adalah gambar alat reproduksi wanita. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah diubah fungsinya menjadi tombol.Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah . bedanya pada halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin wanita. selain itu juga terdapat suara yang sesuai dengan deskripsi. 4.4 Anatomi Wanita Sama seperti animasi anatomi pria.4 : Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Halaman ini berisi penjelasan atau deskripsi dari gambar yang dipilih.1. Berikut adalah tampilan saat user mengklik tombol kandung kemih : Gambar. User cukup mengklik tombol close untuk kembali ke animasi anatomi pria. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut. Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar. 4.

6 : Tampilan Frame Pertama .5 Sistem Reproduksi Adapun tampilan dari animasi Sistem Reproduksi terbagi dalam 5 frame. 4. 4.1.5 : Tampilan Animasi Anatomi Wanita 4.diubah fungsinya menjadi tombol. Untuk tampilan frame pertama adalah sebagai berikut : Gambar. Adapun tampilan dari animasi Anatomi Wanita adalah sebagai berikut : Gambar. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut.

Pada halaman ini juga terdapat tombol navigasi next untuk berpindah ke frame selanjutnya dan tombol navigasi previous untuk berpindah ke frame sebelumnya. dan movie clip siswi SMP menganjurkan user untuk mengklik tombol next untuk melihat animasi pada frame selanjutnya. dimana deskripsi tentang fertilisasi diletakkan pada papan tulis yang berada disebelah gambar. Jika user ingin melihat animasi pada frame kedua. user harus mengklik tombol navigasi next. mulai dari bayi sampai akhirnya tumbuh menjadi dewasa. Pada frame .7 : Tampilan Frame Kedua Frame kedua memuat halaman yang menampilkan movie clip siswi SMP yang telah ditambahkan suara. Tampilan animasi pada frame kedua : Gambar. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis. siswi SMP ingin berinteraksi dengan user dengan menanyakan pendapat tentang video pada frame pertama. Frame ketiga menjelaskan tentang gambar fertilisasi. 4. Pada halaman ini.Animasi yang terdapat pada frame pertama berisi video singkat tentang proses terjadinya reproduksi pada manusia.

Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame keempat : .8 : Tampilan Frame Ketiga Animasi pada frame keempat menjelaskan tentang pembelahan sel. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame ketiga : Gambar. Jika user ingin kembali ke animasi pada frame sebelumnya user harus mengklik tombol previous. Sedikit penjelasan tentang pembelahan sel. 4. pembelahan sel harus melewati beberapa fase yang akhirnya kumpulan sel akan berbentuk seperti bola pejal atau morula. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis. dan deskripsi tentang pembelahan sel dimuat di dalam papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan dari gambar. Dimana gambar pada kotak sebelah kiri adalah gambar yang menjelaskan tentang pembelahan sel.ini juga terdapat tombol navigasi next dan previous. dan sebaliknya jika ingin ke frame selanjutnya user tinggal mengklik tombol next.

9 : Tampilan Frame Keempat Lanjut pembahasan mengenai animasi pada frame kelima atau frame yang terakhir. Pada saat video berjalan. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame kelima : . maka akan kembali ke animasi menuutama. Halaman ini memuat video yang menjelaskan tentang proses yang terjadi setelah pembelahan sel.swf. Sampai akhirnya embrio menjadi fetus dan menjadi manusia sempurna namun masih berukuran sangat kecil.Gambar. mulai dari perjalanan embrio menyusuri tuba falopi dan mencapai uterus. Pada frame terakhir ini. Jika user mengklik tombol Menu. ditambahkan tombol Menu yang diletakkan dibawah video. 4. deskripsi yang dimuat pada papan tulis yang terdapat disebelahnya akan berganti secara otomatis sesuai dengan pergerakan perubahan pada video tersebut.

10 : Tampilan Frame Kelima 4.11 : Tampilan Menu Soal Latihan Halaman ini berisi tombol menu.Gambar. 4.6 Menu Soal Latihan Adapun tampilan dari animasi Menu Soal Latihan adalah sebagai berikut : Gambar. 4.1. jika user mengklik tombol Pilihan Ganda. Jika user . maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk multiple choice.

Jika dua menit telah habis maka animasi akan menunjukkan nilai yang pengguna peroleh selama dua menit.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda Adapun tampilan dari animasi Soal Latihan Pilihan Ganda adalah sebagai berikut : Gambar.12. Jika pengguna mampu menjawab semua soal dengan benar.1.12 : Tampilan Awal Mulai Kuis Halaman ini berisi soal-soal yang akan menguji pemahaman siswa atau pengguna setelah teori disampaikan. maka pengguna akan menang. Kuis ini menggunakan waktu. Jika user mengklik tombol Menu Utama maka akan kembali ke animasi menu utama. dan yang kalah menuju frame kalah. Tetapi tidak boleh lebih dari dua menit. Untuk memulainya klik tombol ”mulai” seperti yang terlihat pada gambar 4. . maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk isian. Pengguna yang menang akan menuju frame menang.mengklik tombol Essay. 4. 4. Soal yang diberikan adalah lima soal.

13 : Tampilan Soal Kuis Ketika user kalah. 4. Jadi user dapat mengetahui berapa soal yang dapat dijawabnya dengan benar. 4. yaitu nilainya kurang dari tiga puluh. Pada halaman soal ini. Gambar. Jawaban masih dapat digantiganti sebelum menekan tombol lanjut.Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disuguhkan lima buah pertanyaan yang harus dijawab oleh pengguna. Setelah merasa yakin. Gambar. Halaman ini langsung memberi tahu nilai yang diperoleh. user harus memilih jawaban yang telah disediakan.14 : Tampilan Saat User Kalah . maka tampilan akan menuju pada frame kalah seperti pada gambar dibawah. user dapat menekan tombol lanjut untuk maju ke soal selanjutnya.

maka akan kembali ke animasi Menu Kuis. Sehingga user khususnya siswa dapat lebih melatih diri dengan mengerjakan soal-soal biologi yang lain.Jika user menang. 4.15. Gambar. maka tampilan akan seperti pada gambar 4. 4.15 : Tampilan Saat User Menang Jika user mengklik tombol Menu pada sudut bawah animasi. User yang menang akan tahu nilainya berapa.8 Menu Soal Latihan Essay Adapun tampilan awal dari animasi Soal Latihan Essay adalah sebagai berikut : .1.

17 : Tampilan Soal Essay Pada animasi game Essay ini terdapat 10 buah pertanyaan dalam bentuk isian yang dibagi menjadi 5 buah yang diletakkan di 2 frame yang berbeda. Setelah selesai menjawab.Gambar. Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan.16 : Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disungguhkan lima buah pertanyaan yang berbentuk isian yang harus dijawab oleh pengguna. 4. Berikut tampilan animasinya : Gambar. Selain tombol . 4. klik tombol KOREKSI.

tombol Menu yang jika diklik akan kembali ke animasi menu kuis. 4. dan tombol Next dan Prev yang berfungsi untuk berpindah frame soal. yang berfungsi untuk me-reset game.Koreksi juga terdapat tombol Reset. Animasi ini akan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama.9 Menu Exit Berikut tampilan atau interface dari animasi exit : Gambar.18 : Tampilan Exit Halaman ini berisi tampilan akhir dari animasi pembelajaran Biologi ini.1. Pada halaman animasi ini terdapat gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri. . 4.

Microsoft Windows: Windows 2000 atau windows XP .Microsoft Windows: 192 disarankan minimal 256 MB .2.4. Spesifikasi tersebut adalah: 1. Hardisk Kosong .Microsoft Windows: Intel Pentium 3 atau 4 . 10.Microsoft Windows: 1024 x 768 .Macintosh: Power PC (G3. Namun selain itu animasi ini juga dapat dijalankan dengan menggunakan browser.7. 10. 10. Hasilnya akan lebih halus bila dijalankan dengan browser. Jika pun pada awalnya kita menggunakan aplikasi flash player untuk menjalankan animasi tersebut.Microsoft Windows: 146 MB .Macintosh: 1024 x 768 .Macintosh: 146 MB 5.4.2. Prosesor .2. Sistem operasi . Adobe Flash CS3 professional ini dapat digunakan pada komputer yang telah memenuhi spesifikasi tertentu.Macintosh: 192 disarankan minimal 256 MB 3.2 Pembahasan Animasi ini dapat dijalankan dengan menggunakan Flash Player.2. RAM . halaman yang dipanggil akan ditampilkan secara otomatis ke browser. 4. Kartu VGA . atau G5) 2.Macintosh: Mac Os X 10. ketika mengklik link yang tersedia. G4.5.6.

Dari hasil animasi pembelajaran Biologi yang telah dibuat ini dapat dikemukakan beberapa hal yang berkaitan dengan aplikasi ini.2. Aplikasi ini masih memiliki beberapa kekurangan dari segi hasil yang kita dapatkan.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 1. Selain itu. aplikasi ini juga mempunyai kelebihan. . 4.fla nya. Perubahan informasi yang ditampilkan harus di ubah dari file . Animasi yang ditampilkan masih berupa animasi 2 dimensi sehingga terlihat tidak begitu nyata seperti film-film animasi yang telah banyak beredar.2 Kekurangan Aplikasi 1.2. Aplikasi ini lebih murah dibanding belajar dengan alat peraga 4. 2. Memberikan media pembelajaran yang menarik bagi siswa dengan aplikasi yang full color sehingga siswa tidak merasa jenuh 2. Animasi ini bersifat statis.

.

lebih efisien dan mempermudah dalam memahami pelajaran yang behubungan dengan materi tersebut.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil pembuatan animasi pembelajaran ini. 4. penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut : 1. Belajar lebih menyenangkan karena materi disajikan dalam bentuk multimedia (animasi dan video). .BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5. Kesulitan yang penulis hadapi dalam pembuatan animasi pembelajaran ini adalah penyesuaian dalam penggunaan ActionScript yang dikarenakan penulis belum mengetahui secara mendalam tentang ActionScript. 2. Penggunaan animasi ini sangat cocok bagi pembelajaran Biologi pada siswa SMP yang akan mempelajari tentang Sistem Reproduksi Manusia. Dengan dibuatnya animasi pembelajaran ini dapat berperan juga menggantikan alat-alat peraga yang tidak selalu tersedia. Dengan terbatasnya kemampuan yang penulis miliki maka hasil animasi yang ditampilkan masih jauh dari kata sempurna. 3. 5.

Buatlah back up dari animasi pembelajaran yang telah selesai untuk menghindari segala kemungkinan yang tidak diinginkan. 3.pihak perpustakaan menyediakan komputer sehingga animasi pembelajaran dapat dilihat pembaca sehingga akan lebih mudah dipahami.2 Saran Adapun saran yang penulis ingin sampaikan adalah sebagai berikut : 1. Hendaknya para staff pengajar seperti guru menyampaikan materi yang diajarkannya dalam bentuk animasi pembelajaran sehingga mempermudah siswa dalam meyerap informasi yang disampaikan.5. Dalam mempublikasikan flash sebaiknya jadikan file tersebut menjadi file HTML agar komputer yang tidak mempunyai flash player tetap dapat melihat hasil animasi. 4. maka tampilan interface animasi pembelajaran harus dibuat semenarik mungkin. Agar para siswa bersemangat untuk belajar. 5. Hendaknya pihak . . 2.

http://gurungeblog.youtube. Jakarta. Tip dan Trik Membuat Fitur Game Flash.DAFTAR PUSTAKA Diginnovac.wordpress. 2008. 2006. Animasi Multimedia Pembelajaran. Maulana Arry. Informatika. Amarullah. Elex Media Komputindo. Nasution Karina.com. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009.pdf . Herlambang Ferry. http://www. Jakarta. http://www. 2006. Agus.com. Diginnovac. Bandung. Maulana Arry. Yudhistira. Kadaryanto et al. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009. Elex Media Komputindo.scribd. Draw and Animate with Flash. 2008. Rahim Zaky. 2008.org. 2007.wikipedia. Membuat Efek Khusus dengan ActionScript. Akbar M. Suheri. Biologi 2. Elex Media Komputindo. Jakarta. Diakses pada tanggal 2 Mei 2010. Making Educational Animation Using Flash. Hidayatullah Priyanto. http://www. 27_33_pak_agus. Diakses pada tanggal 13 Januari 2010. Jakarta.com.

L A M P I R A N .

} Movie Clip exit on(release){ loadMovie("exit.getNextHighestDepth().width). 0). //perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju". 0). //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju. 0).kecepatan = random(6)+2.true). Tombol Menu : on(release){ loadMovie("menu-utama. //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju. _root. .swf". } MENU UTAMA Movie Clip anatomi pria on(release){ loadMovie("anatomi-pria. _y:0}). 0). {_x:random(Stage. } Movie Clip anatomi wanita on(release){ loadMovie("anatomi-wanita. } Movie Clip sis repro on(release){ loadMovie("reproduksi._yscale=random(30)+60. 0).swf". "salju"+_root._xscale = salju.swf". } Movie Clip soal on(release){ loadMovie("menu-kuis.getNextHighestDepth().swf".HALAMAN AWAL Layer 9 : fscommand("fullscreen". 0). } ANATOMI PRIA Layer 9 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0.swf".swf".

//nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1.width).getNextHighestDepth().onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this. } ANATOMI WANITA Layer 6 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0. _root.getNextHighestDepth(). //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju. //varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1. } }._y>Stage.kecepatan = random(6)+2. "salju"+_root.kecepatan._xscale = salju.onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this. } }. Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-utama.//varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1._yscale=random(30)+60. 0).kecepatan. //perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju". 0). //jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this. {_x:random(Stage._y += this.swf". .swf".height) { //hapus movie clip ini dari stage this.removeMovieClip(). //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju._y += this. //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju. _y:0}). } Tombol Exit on(release){ loadMovie("exit. //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju.

embrio mencapai uterus yang memang dipersiapkan untuk menerima embrio.\n\n' +'Pada minggu berikutnya. ukuran embrio seperti sebuah kacang polong.text = 'Setelah sel membelah.text = 'Pada bulan kedua. } else if ((playheadTime>=72) and (playheadTime<=93)) { _root. //nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1. } else if ((playheadTime>=70) and (playheadTime<=71)) { _root. \n\n' +'Sebagian selnya menjadi seperti jari yang menancapkan embrio pada uterus untuk mengambil nutrisi dan oksigen serta menghindarkan embrio dari limbah/kotoran.deskripsi. } }.deskripsi.removeMovieClip().text = '7 minggu'.deskripsi.deskripsi.'. \n\n' +'Sel-sel yang menancap pada uterus mengeluarkan hormon yang mencegah terjadinya menstruasi.//jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this.deskripsi._y>Stage. \n\n' +'Pada minggu kelima. \n\n' +'Pada minggu keempat.\n\n' . Action Component pada Video di frame ke 5 on (playheadUpdate) { if ((playheadTime>=0) and (playheadTime<=17)) { _root.height) { //hapus movie clip ini dari stage this. embrio masih berukuran lebih kecil dari sebutir nasi tapi telah memiliki jantung primitif. jaringan dan organ pada embrio berkembang.deskripsi.text = '6 minggu'. SISTEM REPRODUKSI MANUSIA Layer Action Frame 1 sampai Frame 5 stop().deskripsi.text = 'Tiga minggu setelah fertilisasi. } else if ((playheadTime>=38) and (playheadTime<=67)) { _root. } else if ((playheadTime>=18) and (playheadTime<=37)) { _root. terbentuk sebuah struktur kompleks yang terdiri dari jaringan dan sel-sel yang dikenal dengan nama plasenta. \n\n' +'Ketika embrio menempel pada uterus. } }. embrio akan terlihat seperti terlihat pada video. '. } else if ((playheadTime>=94) and (playheadTime<=125)) { _root. \n\n' +'Sekitar 1 minggu setelah konsepsi. embrio kemudian dikenal dengan nama fetus dan sudah menjadi manusia sempurna namun dengan ukuran yang sangat kecil.text = 'Pada saat ini embrio telah menjadi sebuah bola yang dilapisi cairan dan terdiri dari hampir 100 sel.'.'. embrio menyusuri tuba fallopi.text = 'Jejaring pembuluh darah embrio berdekatan langsung dengan persediaan darah dari ibunya. } else if ((playheadTime>=68) and (playheadTime<=69)) { _root.

} else if ((playheadTime>=126) and (playheadTime<=145)) { _root. \n\n' +'Detak jantungnya sekitar 140 kali/menit.deskripsi.swf".+'Darah ibu dan embrio tidak benar-benar bercampur tetapi zat-zat seperti oksigen.swf". nomor_soal = 0 . plasenta dan tali ari-ari berfungsi sebagai penyedia semua kebutuhan fetus untuk tumbuh.text = 'Pada bulan kelima. 0).text = 'Pada bulan keempat. '.text = 'Dari plasenta muncul tali ari-ari yang menghubungkan plasenta dengan perut fetus. '. \n\n' +'Selama kehamilan. } else if ((playheadTime>=156) and (playheadTime<=165)) { _root. nutrisi maupun kotoran dapat saling bertukar antara ibu dan embrio. jawaban = "" .text = 'Pada bulan ketiga.swf". . } else if ((playheadTime>=146) and (playheadTime<=155)) { _root. } Tombol essay on(release){ loadMovie("soal_essay. Ototnya pun mengejang. } BANK SOAL Layer 8 Frame 1 stop () . \n\n' +'Dan pada saat tersebut fetus memasuki tahap pertumbuhan yang intensif. \n\n' +'Ketika tali ari-ari ini dipotong ketika bayi lahir nanti. maka akan terbentuk pusar. nilai = 0 .deskripsi. fetus berukuran dua kali lipat (dibandingkan sebelumnya). \n\n' +'Jika darah keduanya benar-benar bercampur. fetus memiliki panjang hampir 21 cm atau sekitar 9 inci. } else if ((playheadTime>=166) and (playheadTime<=181)) { _root. } Tombol menu utama on(release){ loadMovie("menu-utama.deskripsi. kunci = "" . } } MENU SOAL LATIHAN Tombol bank soal on(release){ loadMovie("bank-soal.deskripsi. 0). embrio akan dianggap sebagai organisme asing karena hanya memiliki setengah gen dari ibunya. '. 0). '. '. dua kali lipat orang dewasa. semua organ pada fetus sudah berada pada tempatnya.

0. if(sudah[item]==0){ belum=1. }else { tampil_menit = menit .gotoAndStop ("frame_kalah") .bank_soal =new Array (1.6.0. menit = 2 .0).0. menit -= 1 } } } if(detik < 10){ tampil_detik = "0" + detik . } if(menit == 0 and detik ==0 ){ mulai = 1 . while(belum==0){ item=random(6).3.2. mulai = 1 .5. sudah[item]=1. naik=-1 function acak_soal(){ for(i=0.0.8. }else { tampil_detik = detik .0). _root. } onClipEvent(enterFrame){ if(mulai == 0){ if(_currentframe == 12){ detik -= 1 . if(detik < 0){ detik = 59 .0.0. } if(detik==60){ tampil_detik="00" } if(menit < 10){ tampil_menit = "0" + menit .0. . } } } } acak_soal() trace(hasil) Movie Clip Waktu onClipEvent(load){ detik = 0 . hasil=new Array(0.0.0.0. hasil[i]=bank_soal[item]+1.7.9.i<5. sudah=new Array(0.10) .4.i++){ belum=0.0.

jawaban_asli5 = "penis".waktu.} } Tombol Lanjut on(release){ nomor_soal+=1 if(jawaban == kunci){ nilai += 10 . jawaban_asli3 = "monopouse".mulai = 1 . } Layer Background Frame 2 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "fimbriae".mulai = 0 nomor_soal+=1 naik+=1 trace(naik) gotoAndStop(hasil[naik]) . //nilai pertama kali sama dengan 0 . Tombol Mulai on(release){ gotoAndStop(2). Layer Background Frame 3 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "vagina". jawaban_asli4 = "esterogen".waktu. } naik+=1 gotoAndStop(hasil[naik]) . jawaban_asli2 = "infundibulum". jawaban_asli5 = "testis". if(nomor_soal > 5){ _root. jawaban_asli4 = "spermiasi". //nilai pertama kali sama dengan 0 nilai = 0. if(nilai > 20){ gotoAndStop("frame_menang") }else{ gotoAndStop("frame_kalah") } } } Tombol Mulai on(release){ _root. } SOAL ESSAY Layer Background Frame 1 stop(). jawaban_asli3 = "impotensi". jawaban_asli2 = "progesteron".

//tanda+i pindah ke frame 2 _root["tanda"+i].enabled = false._alpha = 100.gotoAndStop(3). i<6. } Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-kuis. } else { //tanda+i pindah ke frame 3 _root["tanda"+i]. i=3. i=5 for (i=1. i++) { //jika jawaban_user+i sama dengan jawaban_asli+i if (_root["jawaban_user"+i] == _root["jawaban_asli"+i]) { //nilai ditambah 1 nilai += 1.nilai = 0. i=2. i=3. } } Tombol Koreksi //ketika tekanan mouse dilepaskan setelah mouse ditekan on (release) { //menghasilkan variable i=1. } Tombol Prev on(release){ gotoAndStop(2).enabled = true. i=2. i=5 for (i=1. } } //tombol koreksi tidak bisa ditekan koreksi. i<6.swf".gotoAndStop(2). Tombol Reset on (release) { //tombol koreksi dapat ditekan koreksi. i=4. i=4.gotoAndStop(1)._alpha = 40. i++) { //jawaban_user+i dikosongkan _root["jawaban_user"+i] = "". //tombol koreksi lebih transparan koreksi. //menghasilkan variable i=1. } Tombol Next on(release){ gotoAndStop(3). //tanda+i pindah ke frame 1 _root["tanda"+i]. 0). } . //nilai diubah menjadi 0 nilai = 0. //warna tombol koreksi tidak transparan koreksi.

Saib Suwilo.KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Jl. M.IT NIP.Si. M. 19640109 198803 1 004 Syahriol Sitorus. (061) 8211050. Diketahui. Ketua Departemen Matematika USU Disetujui. 19710310 199703 1 004 . pada Bab : Pengajuan Proposal TA Pengajuan Bab 1-5 Revisi Bab 1-5 Uji Program ACC Bab 1-5 ACC Uji Program Paraf Dosen Pembimbing Keterangan Kartu ini harap dikembalikan ke Departemen Matematika bila bimbingan telah selesai.1 Kampus USU Padang Bulan Medan-20155 Telp. 1 2 3 4 5 6 Tanggal Asisten Bimbingan 7 Maret 2010 30 April 2010 8 Mei 2010 19 Mei 2010 25 Mei 2010 25 Mei 2010 Pembahasan pada Asistensi Mengenai. S.Si. S.Sc NIP. (061) 8214290 KARTU BIMBINGAN TUGAS AKHIR MAHASISWA Nama Mahasiswa Nomor Stambuk Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Dosen Pembimbing Tanggal Mulai Bimbingan : Syahriol Sitorus.M. Pembimbing Utama/ Penanggung Jawab Dr. Bioteknologi No.IT : 7 Maret 2010 Tanggal Selesai Bimbingan : 25 Mei 2010 No . Fax.

SURAT KETERANGAN Hasil Uji Program Tugas Akhir Yang bertanda tangan di bawah ini.IT NIP. 19710310 199703 1 004 . Medan. M.Si. Komputer Program Studi D-3 Ilmu Komputer/Statistika Syahriol Sitorus. S. 25 Mei 2010 Dosen Pembimbing / Kepala Lab. menerangkan bahwa Mahasiswa Tugas Akhir Program Diploma 3 Ilmu Komputer/Statistika : Nama NIM Program Studi Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Ilmu Komputer : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Telah melaksanakan tes program Tugas Akhir Mahasiswa tersebut di atas pada tanggal : 25 Mei 2010 Dengan Hasil : SUKSES Demikian diterangkan untuk digunakan melengkapi syarat pendaftaran Ujian Meja Hijau Tugas Akhir Mahasiswa bersangkutan di Departemen Matematika FMIPA USU Medan.