ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh gelar Ahli Madya

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER DDEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

PERSETUJUAN

Judul

Kategori Nama Nomor Induk Mahasiswa Program Studi Departemen Fakultas

: ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3 : TUGAS AKHIR : RIA ARNISHA : 072406117 : D3 ILMU KOMPUTER : MATEMATIKA : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Diluluskan di Medan, Juni 2010

Komisi Pembimbing

:

Diketahui Departemen Matematika FMIPA USU Ketua,

Pembimbing,

Dr.Saib Suwilo,M.Sc NIP. 19640109 198803 1 004

Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT NIP. 19710310 199703 1 004

PERNYATAAN

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.

Medan, 6 Mei 2010

RIA ARNISHA 072406117

Saib Suwilo. Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.Si. pegawai di FMIPA USU. Dr. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada Bapak Syahriol Sitorus. M. M. Akhirnya. dan Drs. S.Sc.. tidak terlupakan kepada orang tua tercinta serta sanak saudara penulis yang selama ini memberikan bantuan. Semoga Tuhan Yang Maha Esa akan membalasnya. Hendri Rani Sitepu. Panduan ringkas dan padat dan profesional telah diberikan kepada saya agar penulis dapat menyelesaikan tugas ini. IT. dan rekan-rekan kuliah.PENGHARGAAN Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang. selaku pembimbing pada penyelesaian tugas akhir ini yang telah memberikan panduan dan penuh kepercayaan kepada saya untuk menyempurnakan kajian ini. dengan limpah karunia-Nya kertas kajian ini berhasil diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan. dan doa yang diperlukan.Si. Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada Ketua dan Sekretaris Departemen Matematika. semua dosen pada departemen Matematika FMIPA USU. dorongan. M. .

sistem reproduksi. . Sistem pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia ini dibuat dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash CS 3 Professional.ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi pembelajaran. Isi yang disampaikan mulai dari teori tentang anatomi pria. sampai pada soal latihan yang menguji pemahaman siswa. Selain itu. Selain itu aplikasi ini juga dapat membantu guru menyampaikan materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. juga digunakan Adobe Photoshop CS 3 untuk membantu pembuatan gambar. Tujuan dari sistem pembelajaran ini adalah untuk membantu para siswa untuk mempelajari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia. Aplikasi ini dapat dijalankan dengan Flash Player atau browser. anatomi wanita.

andat the end. This application also can help teacher to teach about human reproduction system. woman’s reproduction organ. Macromedia Fireworks is also used to help in making an object. there is a task to know how deep the student has understood the lesson.ANIMATION OF HUMAN REPRODUCTION SYSTEM ABSTRACT This study is to develop a study application. This application can be run in Flash Player or browser. reproduction system. This Biology study application about human reproduction system is developed by using software Adobe Flash CS3 Professional. The contents start from the theory about man’s reproduction organ. . The aim of this study system is to help students to learn Biology especially about Biology especially about Human Reproduction System. Beside that.

3.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun 3.2 Identifikasi Masalah 1.4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia 2.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer 2.1.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang sedang Berjalan 3.5 Flash 2.1 Objek Multimedia 2.1 Halaman Start 2.6.7.5.3 Multimedia 2.3 Tujuan dan Manfaat 1.1 Latar Belakang 1.4 Library 2.3.5 Action Script 2.1 Pria 2.6.5 Sistematika Penulisan Bab 2 Landasan Teori 2.2 Mendesain Menu Utama ii iii iv v vi vii ix x 1 2 3 3 4 5 6 7 7 8 9 9 9 10 10 11 12 14 15 16 16 16 17 19 20 20 21 23 .3 Toolbox 2.3.1.DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Bab 1 Pendahuluan 1.3 Rancangan Animasi 3.6.2 Wanita Bab 3 Analisis dan Perancangan 3.2 Adobe Flash CS 3 2.1 Sekilas Tentang Flash 2.2 Jendela Utama 2.6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2.5.1 Organ Reproduksi Manusia 2.6.7.4 Metode Penelitian 1.6.1 Pengertian Media Pembelajaran 2.7.7 Sistem Reproduksi Manusia 2.1 Mendesain Tampilan Awal animasi Pembelajaran 3.

3.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 4.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 3.6 Mendesain Animasi Reproduksi 3.8 Menu Exit 4.1.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 3.2.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda 4.8 Menu Soal Latihan Essay 4.2 Pembahasan 4.1.3.3.1 Hasil 4.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 3.5 Mendesain Animasi Deskripsi 3.1.1 Awal Pembuka Animasi 4.4 Anatomi Wanita 4.1 Kesimpulan 5.3.2 Saran Daftar Pustaka LAMPIRAN 25 26 27 28 31 32 33 34 35 45 45 46 47 48 49 53 54 56 58 59 60 60 61 62 63 .1.2 Menu Utama 4.1.1.3.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 3.3.1.1.6 Menu Soal Latihan 4.5 Sistem Reproduksi 4.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Bab 4 Hasil dan Pembahasan 4.2.3 Anatomi Pria 4.3.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 3.2 Kekurangan Aplikasi Bab 5 Kesimpulan dan Saran 5.3.10 Mendesain Animasi Exit 3.3.1.

1 Gambar 2.4 Gambar 3.14 Gambar 4.1 Gambar 4.7 Gambar 4.4 Gambar 3.1 Gambar 3.13 Gambar 4.8 Gambar 4.10 Gambar 4.12 Gambar 4.6 Gambar 4.2 Gambar 3.DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.9 Gambar 4.18 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 Jendela Utama Panel Library Panel Action Papan Tulis Movie Clip Siswi SMP Movie Clip Girl Tampilan di Frame Kedua Tampilan pada Frame Kelima Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran Tampilan Menu Utama Tampilan Animasi Anatomi Pria Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Tampilan Animasi Anatomi Wanita Tampilan Frame Pertama Tampilan Frame Kedua Tampilan Frame Ketiga Tampilan Frame Keempat Tampilan Frame Kelima Tampilan Menu Soal Latihan Tampilan Awal Mulai Kuis Tampilan Soal Kuis Tampilan Saat User Kalah Tampilan Saat User Menang Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Tampilan Soal Essay Tampilan Exit 10 11 14 15 22 23 28 29 30 45 46 47 49 49 49 50 51 52 53 53 54 55 55 56 57 57 58 .2 Gambar 4.5 Gambar 4.2 Gambar 2.3 Gambar 4.17 Gambar 4.3 Gambar 2.11 Gambar 4.16 Gambar 4.3 Gambar 3.15 Gambar 4.5 Gambar 4.4 Gambar 4.

1 Storyboard Animasi Biologi 44 .DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.

.

serta kumpulan tool yang lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik.1. Bagi siswa. Latar Belakang Pada zaman modern seperti sekarang ini. banyak cara untuk menyampaikan suatu pelajaran. Salah satunya dengan animasi. animasi dapat mempermudah proses pembelajaran dan pengajaran dalam penyampaian materi kepada siswa. Adobe Flash CS 3 merupakan salah satu dari sekian banyak software pembuat animasi. Flash adalah sebuah program yang diciptakan untuk membuat animasi berupa teks maupun gambar mulai dari yang sederhana hingga yang kompleks. fungsi dan pilihan palet yang beragam. Animasi tidak hanya digunakan dalam dunia hiburan seperti pembuatan film dan permainan.BAB 1 PENDAHULUAN 1. Salah satu perangkat lunak pembuat animasi yang cukup populer pada saat ini adalah Flash. Animasi dalam dunia pendidikan memberikan berbagai keuntungan bagi siswa dan pengajar. Adobe Flash CS 3 menawarkan berbagai fitur dan kemudahan dalam penggunaanya. . Animasi juga digunakan dalam pembuatan desain web dan juga digunakan dalam dunia pendidikan. animasi dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap suatu bidang ilmu tertentu dan bagi pihak pengajar. Tampilan interface.

2. Identifikasi Masalah Masalah yang diangkat disini adalah bagaimana membuat animasi dari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dapat memudahkan siswa memahami pelajaran tersebut serta menjadikan Biologi menjadi pelajaran yang benar-benar menarik minat siswa. penulis berusaha menarik minat siswa terhadap pelajaran Biologi dengan menawarkan interface yang lebih menarik. sehingga siswa tidak merasa jenuh belajar Biologi. Animasi yang akan dibuat oleh penulis adalah animasi tentang pelajaran Biologi.Berdasarkan permasalahan diatas. Oleh sebab itu. Hasil dari animasi tersebut akan dituangkan dalam bentuk tugas akhir dengan judul “ Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 ”. 1. . Pelajaran Biologi yang akan dibuat animasinya oleh penulis difokuskan pada materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. Mengingat Biologi adalah ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan kehidupan dan alam sekitar kita. tetapi banyak siswa yang kurang tertarik akan pelajaran tersebut. maka penulis sangat tertarik untuk membuat animasi di bidang pendidikan.

. dengan interface Manfaat yang diperoleh dalam pembuatan animasi Sistem Reproduksi Manusia ini adalah : 1. Membuat permainan bagi siswa yang mengandung pengetahuan.1. 3. Memberikan kesempatan bagi penulis untuk mengembangkan kemampuan berkreativitas di tengah perkembangan ilmu komputer pada saat ini. 2. Membuat animasi Biologi untuk memudahkan siswa dalam mempelajari Biologi dan membantu pihak pengajar dalam menyampaikan materi pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang lebih menarik dari sekedar membaca buku. 2. maka penulis memilih metode penelitian studi pustaka.Tujuan dan Manfaat Berdasarkan permasalahan – permasalahan yang penulis temukan. Penulis melakukan penelitian kepustakaan dengan membaca buku dan browsing internet tentang teori-teori yang berkaitan dengan pelajaran Biologi serta cara pembuatan animasi dengan menggunakan Adobe Flash CS 3.3. Bagi dunia pendidikan. menambah wawasan dan pengetahuan tentang animasi. Bagi penulis.4 Metode Penelitian Untuk mendapatkan data yang penulis butuhkan dalam pembuatan animasi ini. pembuatan animasi ini bertujuan untuk: 1. memperoleh sarana yang menarik untuk meningkatkan proses belajar dan mengajar 1.

dan saran-saran dari hasil akhir penelitian serta pemecahan masalah untuk kesempurnaan aplikasi. BAB 4 : Hasil dan Pembahasan Bab ini akan membahas analisis hasil dan pembahasan animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dirancang. identifikasi masalah. BAB 2 : Landasan Teori Bab ini menguraikan landasan teori yang membahas masalah secara teoritis yaitu teori-teori yang berkaiatan dengan permasalahan pelajaran Biologi tentang Sitem Reproduksi Manusia serta beberapa teori dasar Adobe Flash CS 3. . dan kelebihan serta kekurangan dari aplikasi yang telah dirancang.5 Sistematika Penulisan Sistematika penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut: BAB 1 : Pendahuluan Bab ini menguraikan latar belakang. metode penelitian. tampilan interface. BAB 5 : Kesimpulan dan Saran Bab ini menguraiakan tentang kesimpulan. serta sistematika penulisan tugas akhir. tujuan dan manfaat penelitian.1. BAB 3 : Analisis dan Perancangan Bab ini akan membahas tentang analisis sistem dan perancangan dari animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia dan gambaran umum rancangan serta storyboard Animasi Pembelajaran Sistem Reproduksi Manusia.

.

perantara atau pengantar. memproses. dilengkapi dengan latihan soal dan pembahasan. dan menyusun informasi visual atau verbal. Salah satu cara untuk membuat kegiatan pembelajaran menarik. sesuai dengan perkembangan kematangan dan pengalaman subjek yang dipelajarinya. fotografis atau elektronis untuk menangkap. penyajian konsep jelas. menemukan dan memilih media yang memenuhi kebutuhan belajar siswa. pengertian media dalam proses belajar diartikan sebagai alat-alat grafis. Pemilihan media perlu dikuasai dengan baik oleh guru bila tidak menghendaki adanya kesulitan-kesulitan yang setiap saat bisa timbul.BAB 2 LANDASAN TEORI 2. menarik minat siswa. Pengertian media sangat luas. Secara lebih khusus. materi. keterampilan atau sikap. . atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat kita mampu memperoleh pengetahuan. tidak membosankan. dapat diulang-ulang sendiri. namun apabila dipahami secara garis besar adalah manusia. yaitu menggunakan pembelajaran berbantuan komputer. Penggunaan media secara efektif dengan mencari.1 Pengertian Media Pembelajaran Kata media berasal dari bahasa Latin medius yang berarti tengah.

Dalam menciptakan komunikasi yang bersifat interaktif maka teknologi komputasi multimedia mengintegrasikan teks. dan belajar dapat diperoleh dari siapa dan apa saja. tetapi ketepatan pemilihan media yang akan berpengaruh terhadap efektifitas pencapaian tujuan pembelajaran. . Pendidikan dapat berlangsung secara efektif baik di dalam kelompok. dan perasaan. suara. Keberhasilan pembelajaran yang dilakukan dalam satu kegiatan pendidiakan adalah bagaimana siswa dapat belajar. Pemilihan media hendaknya dilakukan secara objektif. dengan cara mengidentifikasi.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer Media pembelajaran berbasis teknologi merupakan sebuah teori dan praktek dalam hal desain. pengelolaan. Prinsip utama pemilihan media adalah harus didasarkan pada tujuan belajar yang ditentukan dengan mengingat karakteristik khusus yang ada pada diri siswa. yang mampu mempengaruhi sebanyak mungkin indera yang dimiliki manusia seperti penglihatan. 2. animasi. gambar. serta menggunakan segala macam sumber belajar. pemanfaatan. artinya sesuai dengan kebutuhan siswa dan berdasarkan pertimbangan efektifitas belajar siswa. seni grafik. dan video. mengorganisasi. mengembangkan. pengembangan. baik yang disengaja dirancang maupun yang diambil manfaatnya.Efektifitas tercapainya tujuan pembelajaran tidak tergantung pada modern atau tidaknya media yang digunakan. pendengaran. dan evaluasi terhadap sumber dan proses untuk belajar. maupun perorangan.

VCD player.3.3 Multimedia Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text. bidang pendidikan pada khususnya. animasi. animasi. dan grafik 3. dan interaktif 2.1 Objek Multimedia Multimedia memiliki beberapa objek. 2. dan video. ataupun alat elektronik lainnya yang berperan penting bagi orang banyak. sekarang ini berbagai alat teknologi seperti komputer. grafis. Dalam bidang pendidikan komputer dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang biasanya disebut pembelajaran menggunakan multimedia.Semakin berkembangnya zaman. Multimedia dapat digunakan dalam: 1. informatif. Sebagai contoh komputer memiliki fungsi dalam berbagai bidang. diantaranya : . Bidang periklanan yang efektif dan interaktif Bidang pendidikan dalam penyampaian bahan pengajaran secara interaktif dan dapat mempermudah pembelajaran karena dididukung oleh berbagai aspek: suara. video. teks. 2. Bidang jaringan dan internet yang membantu dalam pembuatan website yang menarik. audio.

Grafis. Adapun Software yang digunakan untuk merancang animasi pembelajaran ini adalah Flash. Sound. bentuk campuran atau penggabungan objek multimedia seperti Audio Video 6. dan menggunakan bahasa pemrograman yang terdapat pada Flash yang lebih dikenal dengan ActionScript. . Hybrid. bentuk yang paling mudah dan efektif untuk menyampaikan pesan atau informasi 2. Teks. berupa kumpulan gambar yang diolah sedemikian rupa sehingga muncul pergerakan 2.1. Video.4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Pengembangan animasi media pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia yang akan dihasilkan ini diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi siswa dalam belajar Biologi serta dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar Biologi baik di sekolah maupun di luar sekolah dan diharapkan dapat membantu tugas guru dalam mengevaluasi hasil belajar Biologi siswa secara cepat dan tepat. bentuk berupa gambar yang digunakan untuk menyampaikan pesan 3. bentuk objek yang ditangkap dengan sistem penglihatan 5. bentuk objek yang ditangkap dengan sistem pendengaran 4. Dalam pengembangan animasi media pembelajaran Biologi yang dinamis dan interaktif diperlukan software dan bahasa pemrograman yang sesuai. Animasi.

. presentasi. sehingga saat diakses melalui internet. animasi pembelajaran. tetapi pada zaman sekarang ini flash juga banyak digunakan untuk keperluan lainnya seperti dalam pembuatan game. Salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini adalah Adobe Flash CS 3. Animasi yang dihasilkan flash adalah animasi berupa file movie. Flash tidak hanya digunakan dalam pembuatan animasi.5 Flash 2. animasi akan ditampilkan lebih cepat dan terlihat halus. Amarullah Akbar et al.1 Sekilas Tentang Flash Flash merupakan software yang memiliki kemampuan menggambar sekaligus menganimasikannya. Grafik yang dimaksud disini adalah grafik yang berbasis vektor. Selain itu flash juga memiliki kemampuan untuk mengimpor file suara. bahkan juga dalam pembuatan film. serta kumpulan tool yang sangat lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik.5. 2.2.5. Berbagai fitur dan kemudahan yang dimiliki menyebabkan Adobe Flash CS 3 menjadi program animasi favorit dan cukup populer. 2008 ). video maupun file gambar dari aplikasi lain. Movie yang dihasilkan dapat berupa grafik atau teks. fungsi dan pilihan palet yang beragam. Tampilan interface. serta mudah dipelajari ( M.2 Adobe Flash CS 3 Adobe Flash CS 3 adalah salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini.

6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2. Tetapi jika sudah mengenalnya.Flash seperti software gado-gado dimana didalamnya terdapat semua kelengkapan yang dibutuhkan. kita tidak bisa lepas dari ActionScript karena sangat menyenangkan dan dapat membuat pekerjaan jauh lebih cepat dan mudah. ActionScript di flash pada awalnya memang sulit dimengerti jika seseorang tidak mempunyai dasar atau mengenal flash. 2.6. Mulai dari fitur menggambar. ilustrasi. animasi. maka akan muncul start page seperti berikut : Gambar 2. Oleh karena itu ActionScript juga dibutuhkan untuk memberi efek gerak dalam animasi. dan programming.1 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 .1 Halaman Start Ketika pertama kali membuka Adobe Flash CS 3. mewarnai.

2.6.2 Jendela Utama

Jendela utama merupakan awal dari pembuatan program, pembuatannya dilakukan dalam kotak movie dan stage yang didukung oleh tools lainnya. Seperti yang pernah dijelaskan dalam sebuah tulisan “Jendela kerja flash terdiri dari panggung (stage) dan panel-panel. Panggung merupakan tempat objek diletakkan, tempat menggambar dan menganimasikan objek. Sedangkan panel disediakan untuk membuat gambar, mengedit gambar, menganimasi, dan pengeditan lainnya.” (Diginnovac et al, 2008) Berikut ini adalah bentuk tampilan jendela utama pada Adobe Flash CS 3 : 1 2

2

3

4

5 Gambar 2.2 Jendela Utama

6

Keterangan gambar : 1. Menu Bar adalah kumpulan yang terdiri atas dasar menu-menu yang digolongkan dalam satu kategori. Misalnya menu file terdiri atas perintah New, Open, Save, Import, Export, dan lain-lain. 2. Timeline adalah sebuah jendela panel yang digunakan untuk

mengelompokkan dan mengatur isi sebuah movie, pengaturan tersebut meliputi penentuan masa tayang objek, pengaturan layer, dan lain-lain. 3. Stage adalah area untuk berkreasi dalam membuat animasi yang digunakan untuk mengkomposisi frame-frame secara individual dalam sebuah movie. 4. Toolbox adalah kumpulan tools yang sering digunakan untuk melakukan seleksi, menggambar, mewarnai objek, memodifikasi objek, dan mengatur gambar atau objek. 5. Properties adalah informasi objek-objek yang ada di stage. Tampilan panel properties secara otomatis dapat berganti-ganti dalam menampilkan informasi atribut-atribut properties dari objek yang terpilih. 6. Panels adalah sebagai pengontrol yang berfungsi untuk mengganti dan memodifikasi berbagai atribut dari objek dari animasi secara cepat dan mudah.

2.6.3 Toolbox

Fasilitas Toolbox seperti telah dijelaskan sekilas diawal adalah sekumpulan tool atau alat yang mempunyai fungsi-fungsi tersendiri untuk keperluan desain (M. Amarullah Akbar et al, 2008). Berikut penjelasan setiap tool yang terdapat pada Toolbox.

1. Arrow Tool Arrow Tool atau sering disebut selection tool berfungsi untuk memilih atau menyeleksi suatu objek. 2. Subselection Tool Subselection Tool berfungsi menyeleksi bagian objek lebih detail dari pada selection tool. 3. Free Transform Tool Free Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi objek yang terseleksi. 4. Gradient Transform Tool Gradien Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi warna dari fill objek yang terseleksi. 5. Lasso Tool Lasso Tool digunakan untuk melakukan seleksi dengan menggambar sebuah garis seleksi. 6. Pen Tool Pen Tool digunakan untuk menggambar garis dengan bantuan titik-titik bantu seperti dalam pembuatan garis, kurva atau gambar. 7. Text Tool Text Tool digunakan untuk membuat objek teks 8. Line Tool Line Tool digunakan untuk membuat atau menggambar garis. 9. Rectangle Tool Rectangle Tool digunakan untuk menggambar bentuk bentuk persegi panjang atau bujur sangkar.

10. Oval Tool Oval Tool digunakan untuk membuat bentuk bulat atau oval. 11. Poly Star Tool Poly Star Tool digunakan untuk menggambar bentuk dengan jumlah segi yang diinginkan. 12. Pencil Tool Pencil Tool digunakan untuk membuat garis 13. Brush Tool Brush Tool digunakan untuk menggambar bentuk garis-garis dan bentukbentuk bebas. 14. Dan lain sebagainya

2.6.4 Library

Fungsi dari library adalah sebagai wadah untuk menyimpan program-program terpisah yang sudah jadi, seperti tombol, objek grafis, audio, video, dan lain-lain. Berikut tampilan panel library.

Gambar 2.3 Panel Library

tombol. Gambar 2. 2008) Berikut tampilan dari panel ActionScript pada Adobe Flash CS 3. frame.2. dan lain-lain. movie clip. atau objek lainlain.4 Panel Action . Action Script berisi banyak elemen yang berbeda serta strukturnya sendiri. Action frame adalah action yang diterapkan pada frame untuk mengontrol navigasi movie. maka hasil yang didapat kan akan berbeda dan file flash tidak akan bekerja sama sekali.5 Action Script Action Script adalah bahasa pemrograman Adobe Flash CS 3 yang digunakan untuk membuat animasi atau interaksi (Ferry Herlambang. Sama dengan bahasa pemrograman yang lain. Jika tidak merangkai semuanya dengan benar. 2007). Action Script juga dapat diterapkan untuk action pada frame.(Arry Maulana Syarif.6. Diginnovac. Action Script mengizinkan untuk membuat intruksi berorientasi action (lakukan perintah) dan instruksi berorientasi logic (analisa masalah sebelum melakukan perintah) . Kita harus merangkainya dengan benar agar Action Script dapat menjalankan dokumen sesuai dengan keinginan.

Testis merupakan kelenjar kelamin yang berjumlah sepasang dan akan menghasilkan sel-sel sperma serta hormon testosteron.1 Pria Organ reproduksi pada pria dibedakan menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam.7. Sehingga dengan demikian reproduksi pada manusia dilakukan dengan cara generatif atau seksual. Berfungsi untuk menyimpan sperma sementara dan mematangkan sperma. Skrotum Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1.7. Epididimis merupakan saluran panjang yang berkelok yang keluar dari testis. Untuk dapat mengetahui reproduksi pada manusia. . 2.2. 2006). Penis 2. 2. Tujuannya adalah untuk mempertahankan jenisnya dan melestarikan jenis agar tidak punah.1. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1.7 Sitem Reproduksi Manusia Reproduksi adalah kemampuan makhluk hidup untuk menghasilkan keturunan yang baru (Kadaryanto et al. Dalam testis banyak terdapat saluran halus yang disebut tubulus seminiferus. kita harus mengetahui terlebih dahulu organ-organ kelamin yang terlibat serta proses yang berlangsung di dalamnya.1 Organ Reproduksi Manusia 2. Pada manusia untuk menghasilkan keturunan yang baru diawali dengan peristiwa fertilisasi.

Tuba fallopi merupakan saluran memanjang setelah infundibulum yang bertugas sebagai tempat fertilisasi dan jalan bagi sel ovum menuju uterus dengan bantuan silia pada dindingnya. 3. Serviks merupakan bagian dasar dari uterus yang bentuknya menyempit sehingga disebut juga sebagai leher rahim. Berjumlah sepasang dan terletak di dalam rongga perut pada daerah pinggang sebelah kiri dan kanan. Berbentuk seperti buah pir dengan bagian bawah yang mengecil. . 4. Ovarium merupakan organ utama pada wanita. Vagina 2. Vas deferens merupakan saluran panjang dan lurus yang mengarah ke atas dan berujung di kelenjar prostat.2 Wanita Organ reproduksi wanita dibedakana menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam.1.7. Vulva Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1. 2. Berfungsi untuk mengangkut sperma menuju vesikula seminalis. Berfungsi sebagai tempat pertumbuhan embrio. Menghubungkan uterus dengan saluran vagina dan sebagai jalan keluarnya janin dari uterus menuju saluran vagina. 2. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1.3. Uterus merupakan organ yang berongga dan berotot.

Sering disebut dengan klentit. Saluran vagina merupakan saluran lanjutan dari serviks dan sampai pada vagina. Klitoris merupakan tonjolan kecil yang terletak di depan vulva. 6. .5.

.

batuan dari pemerintah untuk alat peraga disetiap sekolah masih sangat minim. proses pembelajaran hanya dibantu oleh alat peraga seadanya yang tersedia di sekolah.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang Sedang Berjalan Sistem pembelajaran pelajaran Biologi yang selama ini berlangsung hanya berpatok pada buku pegangan. Animasi adalah salah satu solusi untuk masalah tersebut. Hal ini disebabkan oleh ketidakmampuan pihak sekolah dalam hal pembiayaan untuk membeli alat peraga tersebut. penulis mencoba mencari suatu solusi untuk memudahkan siswa belajar tanpa alat peraga yang mahal. Tanpa bantuan alat peraga siswa akan mengalami kesulitan dalam belajar Biologi karena siswa harus mampu berimajinasi untuk membayangkan setiap kejadian yang diceritakan. tetapi tidak kalah menariknya belajar dengan alat peraga. Dari analisis tersebut. Masalahnya. Animasi juga dapat dilengkapi dengan video dan suara sehingga interface yang ditampilkan akan semakin menarik minat . Animasi adalah gambar yang bergerak yang mampu merepresentasikan kejadian yang diceritakan dalam pelajaran.BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3. Jika pun ada. Ditambah lagi. tidak semua sekolah mempunyai alat peraga yang lengkap untuk setiap pelajaran.

Maka dari itu. tulisan dan suara sehingga proses belajar dapat dilakukan secara optimal.siswa untuk belajar dan memahami pelajaran yang disampaikan. Adapun pengertian animasi telah dijelaskan di bab sebelumnya.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun Sistem Pembelajaran yang akan dibangun adalah dengan menggunakan animasi. pemberian suara. gambar lebih mudah diingat daripada tulisan. Teknik yang sederhana ini tentunya juga didukung oleh peranan ActionScript yang sangat membantu dalam penyederhanaan hasil publikasi flash semaksimal mungkin . 3. Animasi harus memenuhi spesifikasi tertentu. Spesifikasi animasi disini juga menjelaskan mengenai langkah-langkah pembuatan animasi yang bertujuan untuk membuat program animasi menjadi menarik. pembuatan efek gerak dan pembuatan interaktif animasi yang menggunakan ActionScript. 3. Spesifikasi ini merupakan bagian dari program yang berhubungan langsung dengan pemakai. Pembuatan animasi disini dijelaskan dalam bentuk rancangan animasi yang menggambarkan segala sesuatu yang tampak pada layar monitor. yaitu meliputi pembuatan gambar.3 Rancangan Animasi Pembuatan animasi pembelajaran Biologi ini menggunakan teknik yang sederhana. Selain itu. menurut penelitian. penulis menggabungkan gambar. teks.

Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. Pada layer background. Aktifkan tool Paint Bucket. interaktif dan tidak terjadi pemakaian ruang publikasi secara berlebihan. Pertama kita akan membuat background perbukitan. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library. 2. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. 5. 3. Pilih tool Rectangle kemudian buatlah sebuah kotak dengan fill color warna putih dan stroke color warna hitam. Dimana tampilan papan tulisnya akan seperti gambar berikut : . dan yang lainnya. 3. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. aktifkan tool Line. Kemudian pilih tool Line untuk membuat garis penyangga papan tulis. Aktifkan tool Paint Bucket. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. 6. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Kemudian kita akan membuat papan tulis yang akan diletakkan ditengah. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3.sehingga didapatkan objek yang dinamis.3. tanaman. kemudian pilihlah warna hijau muda. 4.1 Mendesain Tampilan Awal Animasi Pembelajaran 1. seperti awan.

kemudian seleksilah segmen lingkaran yang berada dibawah rangkaian garis dan tekan tombol Del untuk menghapusnya. kemudian buat kembali lingkaran yang lebih besar untuk membuat rambut. 9. 10.1 : Papan Tulis 7. 8. 12. gunakan juga line tool dan rangkailah agar membentuk tangan dan kaki. dan line tool untuk membuat garis mulut. gunakan line tool dan buatlah rangakaian garis untuk membentuk badan dan rok objek. Pada bagian bawah judul buatlah tombol menu yang mana jika user meng-klik tombol menu ini maka akan memanggil animasi menu utama. Untuk membuat baju dan rok. Biologi Sistem Reproduksi Manusia. pilih oval tool untuk membuat kepala. Aktifkan line tool dan buatlah garis untuk memotong lingkaran yang besar. Untuk membuat tangan dan kaki objek. Sehingga hasilnya akan seperti gambar dibawah ini : .Gambar 3. Pilih oval tool untuk membuat mata. Selanjutnya kita akan membuat movie clip siswi SMP. Pertama. 11. Di dalam papan tulis kita ketikkan judul daripada animasi pembelajaran ini yaitu.

2 : Movie Clip Siswi SMP 13. kemudian buat layer baru untuk menambahkan sound. Double click movie clip siswi SMP. Untuk menambahkan suara maka harus meng-import suara kedalam library. 14.mp3. Selanjutnya tambahkan lagi layer baru. . Buka aplikasi Adobe Flash CS 3.Gambar 3. Pada frame 150 ketiklah pada action frame action script berikut ini : stop().3.swf 3. Caranya klik File kemudian pilih Import pilih Import to Library. kita akan membuat action script untuk menghentikan suara narasi. Langkah selanjutnya adalah menambahkan suara. Pilih file suara yang akan di-import yaitu first. Pada layer background. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. kemudian pada layer ini tambah file suara first.mp3. Terakhir simpan file dengan nama index-biologi. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. 2. Pertama kita akan membuat background perbukitan. aktifkan tool Line. 15.2 Mendesain Menu Utama 1.

kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. tanaman. dan Exit diubah menjadi tombol. Anatomi Pria. kucing. dan yang lainnya. . 6. Selanjutnya menambahkan suara.swf. Anatomi Wanita. Sistem Reproduksi. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. caranya ubah tulisan menjadi movie clip. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. Sistem Reproduksi. Aktifkan tool Paint Bucket. Kemudian tulisan Anatomi Pria. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. dan Exit dan atur didalam papan tulis. Aktifkan tool Paint Bucket. 10. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. seperti awan.3. tong. kemudian pada movie clip ketikkan action script yang fungsinya untuk memanggil animasi yang dituju. Anatomi Wanita. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. 7. 4. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library. Soal Latihan. 9. Soal Latihan. 5. 8. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Kemudian buatlah papan tulis kecil dimana menu-menu pada animasi pembelajaran ini akan ditampilkan dipapan tulis ini. kemudian pilihlah warna hijau muda. Kemudian ketiklah tulisan Biologi. Import file kitten ke library yang akan dijadikan backsound pada animasi ini. Terakhir simpan dengan nama menu-utama.

Kemudian kita meng-import file gambar anatomi-pria pada library lalu drag kedalam stage. . pilih text tool kemudian ketik ANATOMI PRIA sebagai judul animasi.3. pilih rectangle tool untuk membuat sebuah persegi pada animasi ini. Masih pada layer background. tombol.swf. maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok. Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. Pada layer background. yang jika tombol tersebut di klik maka akan muncul animsi deskripsi.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 1. yaitu tombol MENU dan tombol EXIT. Begitulah seterusnya. 3. 5.3. jika telah terseleksi kemudian klik kanan pilih convert to symbol. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels. 6. dan pada background color pilih warna abu-abu. Selanjutnya beralih ke layer tombol. 4. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol. Untuk stoke color pilih warna hitam. dan layer 9. atur posisinya. Dan untuk fill color nya pilih no color. Buat 3 layer. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-pria. sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit. dan beri nama layer tersebut masing-masing dengan nama background. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3.swf. Import gambar guru ke dalam library. 7. 2. kemudian drag ke dalam stage. Pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-pria sebagai tombol.

Selanjutnya ke layer tombol. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-wanita. 3.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 1. yang jika tombol tersebut diklik maka akan muncul animasi deskripsi yang sesuai. Caranya. 4. Import gambar guru ke dalam library. Pada layer 9.swf. kemudian tambahkan layer baru. Simpan file dengan nama anatomi-pria. 9.swf 3. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol. dan tambahkan sound. pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-wanita sebagai tombol. Double click movie clip guru.swf. Klik pada layer background. sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh. 10. Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. kemudian drag ke dalam stage.8. 2. yaitu tombol MENU dan tombol EXIT. kemudian kita akan meng-import file gambar anatomi-wanita pada library lalu drag pada kotak pertama.3. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini. convert gambar guru menjadi movie clip. Tampilan pada animasi ini sama seperti animasi anatomi-pria. jika telah terseleksi kemudian klik . atur posisinya. sehingga cukup memakai file anatomi-pria kemudian mengganti judul menjadi ANATOMI WANITA dan menghapus file gambar anatomi-pria. kemudian pilih Save As dan simpan dengan nama anatomi-wanita.

kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Kemudian klik tombol save. maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok. 5.kanan pilih convert to symbol. Pada layer 6. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. aktifkan tool Line. Caranya. seperti awan. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini. dan tambahkan sound. Kita dapat menambahkannya dengan cara . 6. dan yang lainnya. tanaman. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut.5 Mendesain Animasi Deskripsi 1. kemudian pilihlah warna hijau muda. Double click movie clip guru. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. 3. 4. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Begitulah seterusnya. convert gambar guru menjadi movie clip. Pada layer background. kemudian tambahkan layer baru. 7. Aktifkan tool Paint Bucket. 2. 5. Aktifkan tool Paint Bucket. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh.3. 3. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Pertama kita akan membuat background perbukitan.

2.3. 7.meng-import gambar-gambar kedalam library.3 : Movie Clip Girl 8. Buat 3 layer. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. 9. dan letakkan ditengah. Kita akan membuat gerakan pada movie clip tersebut dengan mengatur tampilan gambar pada frame. Kemudian buatlah papan tulis. 10. 6. Tambahkan layer baru untuk layer sound. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Letakkan movie clip girl disamping papan tulis. ubah warna background. Simpan file sesuai dengan nama deskripsi. dan action layer. tombol. dan beri nama background. Langkah selanjutnya adalah meng-import movie clip girl kedalam library. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels. import sound sesuai dengan deskripsi. Pada animasi ini kita menggunakan 5 buah frame. 3. 11. Ketikkan deskripsi pada papan tulis dengan menggunakan tool Text. .6 Mendesain Animasi Reproduksi 1.

pilih menu Window kemudian Common Library dan pilih Button maka akan muncul jendela library button. dan kita akan bekerja di frame pertama. 4. kemudian pilih rounded green forward dan drag kedalam stage untuk tombol next. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3.swf. Klik layer background. kita akan membuat tampilan seperti animasi awal. Maka perlu di-import movie clip siswi SMP. di frame awal kita akan menampilkan video dan tombol navigasi next dan previous untuk berpindah frame. Pilih rounded green back dan drag kedalam stage untuk tombol previous. Kemudian untuk membuat tombol navigasi next dan previous yang diletakkan pada layer tombol. Lanjut pada frame berikutnya.flv sehingga jika video dalam format lain flash akan meng-convert-nya terlebih dahulu.4 : Tampilan di Frame Kedua .3. Pertama untuk meng-import video klik pada menu File kemudian Import dan pilih Import Video. Drag video dari library kedalam stage dan atur posisinya. 5. cari file yang akan di-import perlu diingat flash hanya bisa meng-import video dalam format . maka akan muncul jendela Import Video.

atur gerakan mulut objek sesuai dengan lafal suara. Pilih text tool dan ketikkan keterangan tentang gambar disampingnya. Deskripsi tentang gambar akan diletakkan di dalam papan tulis yang terdapat di samping gambar. caranya double-clik movie clip sisiwi SMP. action. sound. Begitu juga untuk frame keempat. atur posisi di sebelah kiri stage. 7. Untuk frame ketiga. 8. Atur posisinya sehingga seperti tampilan berikut : Gambar 3. untuk berhenti.5 : Tampilan pada Frame 5 . dan pada saat video berjalan secara otomatis akan muncul keterangan tentang video pada papan tulis yang diletakkan disamping video. pada layer girl. Kita ingin menambahkan suara pada movie clip siswi SMP. Import file suara kedalam library kemudian drag ke layer sound. kita akan menampilkan gambar berserta keterangan. Import gambar kedalam library. Terakhir pada layer action. Lanjut ke frame terakhir. disini akan kita buat 3 buah layer dan beri nama girl. pada frame ini kita meng-import video.6. pada frame 80 ketikkan actionscript stop ().

Langkah selanjutnya adalah membuat 3 buah tombol yang akan diletakkan disamping sebelah kanan movie clip. pada stroke color pilih warna hitam. dan fill color pilih warna ungu. 2. 5. Masukkan sound yang akan dijadikan backsound dari animasi ini dengan cara meng-import file suara kedalam library. Aktifkan tool Rectangle. kemudian buatlah persegi besar. Buat layer baru. 7.3. Kemudian import movie clip girl kedalam library. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Simpan file dengan nama menu-kuis. 6. kemudian di-layer ini tambahkan sound yang sudah di-import.swf yaitu animasi kuis dalam bentuk multiple choice. Tombol terakhir adalah tombol Menu Utama. Tombol pertama adalah tombol Pilihan Ganda. tombol ini akan memanggil banksoal.fla. 3. pada masing-masing frame. Buatlah judul Soal Latihan. 4. atur posisi movie clip didalam stage. tombol ini akan memanggil animasi menu-utama. 10.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 1. Tombol kedua adalah tombol Essay. Simpan file dengan nama reproduksi.9.swf. 3.swf yaitu soal dalam bentuk isian.swf. ketik action script stop(). Ubah ukuran stage menjadi 5500 x 400 pixels. tombol ini akan memanggil animasi soal_essay. Lanjut ke layer action. .

Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Klik pada layer action. 5. Klik keyframe 2 pada layer kunci. label. 2. yang fungsinya jika user mengklik tombol ini. Selanjutnya adalah mendesain sistem evaluasi jawaban. pada frame pertama ketiklah action script berikut : stop(). Selanjutnya butlah kotak dynamic text dengan nama variabel jawaban.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 1. 7. 8.Klik pada layer hit. Buat 9 layer dan masing-masing layer beri nama background. Sama seperti soal. pastikan posisi tombol hit berada diatas pilihan abjad jawaban. mulai. Kita akan memberikan action script pada tombol hit.3. Soal dimulai dari frame 2 sehingga untuk kunci jawaban juga dimulai dari frame 2. Klik pada layer kunci. kemudian di panel Action ketikkan action untuk jawaban soal.3. pada saat pertama kali movie dimainkan. kunci. maka variabel jawaban akan diisi nilai string abjad yang diklik. Kotak ini berfungsi untuk menampilkan jawaban yang dipilih user. playback akan berhenti di frame satu. nomor soal. Kemudian kita melanjutkan untuk mendesain sistem acak soal. . 6. pada frame satu ketikkan action script yang fungsinya. 4. layer 8. hit. timer. yaitu 10 nomor. 9. selanjutnya kita akan membuat kunci jawaban untuk setiap soal. 3. Lanjut sampai keyframe 11. Selanjutnya kita akan menambahkan tombol hit untuk diletakkan diatas pilihan jawaban. Selanjutnya buat data array untuk diisi dengan jumlah bank soal. kunci jawaban juga didistribusikan per-frame. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Klik pada layer action. Pada layer soal. soal. ketikkan soal latihan dimulai dari frame 2 sampai frame 11. variabel jawaban dan kunci diisi nilai kosong.

dan 50 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_menang. kemudian buatlah persegi besar.10. buatlah soal masing-masing 5 buah. . Pada frame 2 dan 3. Klik pada layer nomor soal. Setelah itu kita akan membuat tombol untuk melanjutkan soal. Dan jika user mendapat skor lebih kecil dari 30 ( yaitu : nilai 20. pada stroke color pilih warna hitam. Intinya jika isi variabel jawaban sama dengan isi variabel kunci. Aktifkan tool Rectangle. 4. pada samping soal buatlah kotak untuk mengisi jawaban. dan 0 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_kalah. 40. kemudian buatlah action script untuk kunci jawaban dari soal. 11. yang mana jika user meng-klik tombol mulai maka akan menuju frame 2 dimana soal diletakkan. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. selanjutnya kita akan membuat sistem penomoran soal. dan fill color pilih warna ungu. Penomoran soal kita buat dalam kotak dynamic text.swf. 3. 2. maka variabel nilai akan ditambah 10.3. Jika user mendapat skor lebih besar dari 20 ( yaitu : nilai 30. Simpan file dengan nama bank-soal. 12. Buatlah judul Soal Essay. Kemudian buatlah tombol Mulai. Selajutnya adalah membuat frame menang dan frame kalah. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. 3. Setelah itu kita juga mendesain pembatasan soal berdasarkan jumlah soal.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 1. dan melakukan evaluasi jawaban dan penilaian soal. 10. 13. Setiap satu sesi permainan terdapat 5 buah pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari 1 menit.

Pertama kita akan membuat background perbukitan. sedangkan pada frame 3 buatlah tombol Prev yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 2. 4. Terakhir buatlah tombol Menu yang berfungsi untuk memanggil animasi menu-utama. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Double click movie clip awan. Pertama tombol Reset yang fungsinya untuk mereset soal.fla. Simpan file dengan nama soal_essay.3. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels.swf. Aktifkan tool Paint Bucket. Kemudian buatlah gambar awan. kedua tombol Koreksi yang fungsinya untuk mengkoreksi jawaban. Aktifkan tool Paint Bucket. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Kemudian buatlah 4 buat tombol. kemudian pilihlah warna hijau muda. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. 5. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. 6. gambar awan ini di-convert menjadi movie clip. Pada layer background. 3. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. aktifkan tool Line. 3. kemudian buatlah tombol Next pada frame 2 yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 3. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua.5. 2. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. .10 Mendesain Animasi Exit 1. kemudian buatlah motion tweening untuk awan ini. apakah jawaban yang dimasukkan user sudah sesuai dengan kunci jawaban atau belum.

mp3. 7. Simpan file dengan nama exit. Lalu buatlah motion tweening untuk movie clip pesawat ini. Langkah selanjutnya ialah meng-import movie clip pesawat terbang dengan anak kecil.6. Pada storyboard dijelaskan tentang susunan materi yang disampaikan pada detik demi detik beserta suara. tambahkan layer untuk memasukkan suara narator dengan file exit. Berikut Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia dijabarkan dalam bentuk tabel berikut : . 3. dan video yang dibutuhkan.fla. Double click movie clip. grafis. Drag movie clip kedalam stage.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Storyboard atau papan cerita dibuat untuk menjelaskan skenario secara lebih detail dari detik demi detik. animasi.

4 Tampilan awal animasi Anatomi Pria. Soal Kuis. Menu Materi : Animasi Anatomi Pria. Musik clasic : amadeus .mozart strauss beethoven . Mari kita belajar Biologi. Burung Bunga 2 Akhir dari animasi pembuka. Suara anak kucing mengeong. Sistem Reproduksi. Jika tombol menu diklik. Exit. Dan tombol EXIT.swf 3 Menu Utama : Gambar + animasi pelengkap. Dimana awan bergerak. Anatomi Wanita. Gambar : Siswi SMP Papan tulis VISUAL AUDIO Siswi SMP : Hai.NO 1 DESKRIPSI Pembuka : Animasi Pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia Seorang siswi SMP berdiri disamping papan tulis dengan background alam perbukitan. Untuk lebih lanjutnya klik tombol menu nya ya. salam jumpa. Gambar + animasi pelengkap. dimana terdapat tulisan menu pada sudut bawah papan tulis. Kali ini kita akan membahas tentang sistem reproduksi manusia. maka akan memanggil animasi menu-utama. Tombol MENU untuk kembali ke menu awal.

Kandung kemih adalah organ tubuh yang mengumpulkan air kencing yang dikeluarkan oleh ginjal sebelum dibuang. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas. Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Kandung kemih. maka akan kembali ke animasi Anatomi Pria. Penis terdiri dari tiga rongga yang berisi jaringan spons. Gambar : Narator : Glans penis.NO 5 DESKRIPSI Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan kandung kemih pada gambar di animasi Anatomi Pria. Gambar : Narator : Penis. 6 Uraian Materi : User mengklik tulisan glans penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. 7 Uraian Materi : Anatomi Pria User mengklik tulisan penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. Glans penis adalah bagian paling depan dari penis yang tidak terdapat lubang kecil untuk saluran ekskresi. Dimana user dapat memilih kembali deskripsi yang ingin dilihat. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Dua rongga yang terletak dibagian atas berupa jaringan spon korpus kavernosa. 1 lagi berada di bagian bawah berupa jaringan spons korpus spongiosum yang membungkus uretra. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. .

Organ ini berfungsi sebagai tempat penyimpanan sementara feses. .NO 8 DESKRIPSI Tampilan awal animasi Anatomi Wanita. maka akan kembali ke animasi Anatomi Wanita. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas. Gambar : Narator : Tuba Falopii. 10 Uraian Materi : User mengklik tulisan Rektum pada gambar di animasi Anatomi Wanita. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Ovum yang ditangkap oleh infundibulum akan masuk ke oviduk. Oviduk berfungsi untuk menyalurkan ovum dari ovarium menuju uterus. Gambar : VISUAL AUDIO Musik clasic : Bethoven chopin schubert mozart piano 9 Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan tuba falopii pada gambar di animasi Anatomi Wanita. Tombol MENU untuk kembali ke menu awal. Bagian pangkal oviduk berbentuk corong yang disebut infundibulum. Gambar : Narator : Rektum. Dimana user dapat memilih deskripsi yang ingin dilihat. Gambar + animasi pelengkap. Rektum adalah organ terakhir dari usus besar pada beberapa jenis mamalia yang berakhir di anus. Dan tombol EXIT. Tuba falopii (oviduk) atau saluran telur yang berjumlah sepasang.

Perubahan fisik pada laki-laki ditandai dengan dada terlihat bidang. Sedangkan perubahan fisik yang dialami oleh wanita ditandai dengan membesarnya pinggul dan payudara. janggut dan rambut-rambut halus disekitar alat kelamin. klik tombol animasi sebelumnya. Reproduksi VISUAL Gambar dan Video AUDIO Narator : Proses reproduksi yang terjadi pada laki-laki atau perempuan dimulai pada saat dia dilahirkan. munculnya rambutrambut halus disekitar kemaluan dan terjadinya menstruasi. next nya ya! . Narator : Nah dengan bagaimana videonya? 12 Animasi : Mulut siswi SMP Gambar : berkecap-kecap bertanya kepada user tentang video pada Supaya lebih paham lagi. berdiri.NO 11 DESKRIPSI Uraian Materi : Sistem Manusia Video singkat tentang pertumbuhan manusia. suara lebih berat dan organ kelamin membesar dan terjadinya mimpi basah. Baik pada laki-laki maupun perempuan. Tumbuh jakun. hingga menjadi sorang remaja. Setelah lahir bayi tersebut akan tumbuh besar mulai dari merangkak. Mulai masa pubertas tubuh laki-laki dan perempuan akan mengalamai perubahan. tumbuh kumis.

NO 13 DESKRIPSI Uraian Materi : Fertilisasi Deskripsi tentang fertilisasi yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar. Fertilisasi biasanya terjadi pada Tuba Fallopi. Hari ke-1 : Pembelahan pertama . Ketika sebuah sperma melakukan penetrasi pada zona pellucida. cortical granules dilepaskan yang membuat sel telur tidak bisa dipenetrasi lagi oleh sperma lainnya. Hari ke-4 : Fase 16 – 32 sel kumpulan sel yang berbentuk bola pejal (morula) 14 Uraian Materi : Pembelahan Sel Deskripsi tentang Gambar : pembelahan sel pada manusia yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar . Narator : Pembelahan Sel. Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Fertilisasi. 200 juta sperma berebut untuk melakukan penetrasi pada sebuah sel telur . sel telur dan sel sperma bergabung membentuk zigot. Setelah fertilisasi.1 sel menjadi 2 sel. Setiap orang tua akan memberikan gen. Hari ke-3 : Fase 6 – 12 sel. Hari ke-2 : Pembelahan kedua 2 sel menjadi 4 sel. sel pertama pembentuk makhluk hidup.

Dalam video diceritakan setelah pembelahan sel. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Utama. Essay. Menu Utama. Jika user ingin soal berbentuk pilihan ganda klik tombol PILIHAN GANDA. VISUAL Gambar dan Video AUDIO Video Sound 16 Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Dalam video dijelaskan visualisasi pertumbuhan embrio setelah fertilisasi.NO 15 DESKRIPSI Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Tampilan awal pada saat video mulai berjalan. klik tombol ESSAY. Gambar dan Video Video Sound 17 Menu Soal Latihan : Movie Clip anak perempuan dan tombol menu. Gambar : Musik instrument : Ost Death Note L Theme . embrio menyusuri tuba falopii. Terdapat menu Pilihan Ganda. jika ingin soal isian.

Jika user mendapatkan skor dibawah 50 maka user dinyatakan kalah dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang menangis Gambar : Suara orang menagis. Setelah user mengklik jawaban maka tekan tombol LANJUT untuk ke pertanyaan berikutnya. . User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game. Tampilan awal untuk game soal latihan. Gambar : 20 Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya. 19 Pertanyaan : 1 sesi game diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari dua menit.NO 18 DESKRIPSI Menu Pilihan Ganda : Tampilan saat user Gambar : VISUAL AUDIO memilih menu Pilihan Ganda pada animasi Menu Kuis.

Tampilan awal untuk game essay. Gambar : VISUAL AUDIO Suara tepuk tangan.NO 21 DESKRIPSI Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya. 22 Menu Essay : Tampilan saat user memilih menu Essay pada Kuis. Jika user mendapatkan skor 50 maka user dinyatakan menang dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang tersenyum. Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI. animasi Menu 23 Pertanyaan : Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. Gambar : . User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game.

Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI. 25 Tampilan animasi akhir : Gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Kuis.1 : Storyboard Animasi Biologi . Tampilan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama. Tabel 3. Gambar : Narator : Terima kasih ya karena sudah menyaksikan animasi pembelajaran Biologi ini.NO 24 DESKRIPSI Pertanyaan : Setelah user meng klik tombol NEXT pada Gambar : VISUAL AUDIO game sebelumnya. Pada game selanjutnya diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan.

.

4.1 Hasil Pada bab ini akan dibahas mengenai hasil atau tampilan dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia.1 : Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran .1 Awal Pembuka Animasi Pertama kali kita membuka aplikasi pembelajaran ini maka tampilan yang akan muncul adalah seperti dibawah ini : Gambar.BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. 4.

Untuk menampilkan menu dari animasi pembelajaran ini.2 Menu Utama Untuk masuk kedalam menu utama pembelajaran. maka user tinggal mengklik tulisan MENU pada animasi index-biologi.2 : Tampilan Menu Utama Pada halaman ini berisi menu dari animasi pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia. user cukup mengklik tulisan menu yang ada didalam papan tulis. Pada halaman ini terdapat movie clip siswi smp yang ditambahkan suara narasi intro dari animasi pembelajaran. 4. Adapun gambar dari hasil tampilan disaat tombol MENU di klik dapat dilihat pada gambar dibawah ini : Gambar. 4. Tulisan yang terdapat dipapan tulis sudah diubah fungsinya menjadi tombol .1. Lalu pilih salah satu dari menu yang tersedia.Halaman ini adalah tampilan awal dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia.swf yang telah diubah fungsinya sebagai tombol.

3 Anatomi Pria Adapun tampilan dari animasi Anatomi Pria adalah sebagai berikut : Gambar. Soal Latihan 5.3 : Tampilan Animasi Anatomi Pria Halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin pria. Anatomi Pria 2. . 4. Sistem Reproduksi 4. Adapun link-link yang tersedia yaitu : 1.1.atau link yang dapat di klik dan akan menuju kehalaman animasi yang dimaksudkan. Dimana gambar berikut adalah gambar alat reproduksi pria. Anatomi Wanita 3. Exit 4.

4. Berikut adalah tampilan saat user mengklik tombol kandung kemih : Gambar. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah diubah fungsinya menjadi tombol. User cukup mengklik tombol close untuk kembali ke animasi anatomi pria. selain itu juga terdapat suara yang sesuai dengan deskripsi.4 : Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Halaman ini berisi penjelasan atau deskripsi dari gambar yang dipilih.4 Anatomi Wanita Sama seperti animasi anatomi pria.1.Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar. Dimana gambar yang terdapat pada animasi adalah gambar alat reproduksi wanita. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut. bedanya pada halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin wanita. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah . 4. Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar.

6 : Tampilan Frame Pertama .diubah fungsinya menjadi tombol. Adapun tampilan dari animasi Anatomi Wanita adalah sebagai berikut : Gambar.1. Untuk tampilan frame pertama adalah sebagai berikut : Gambar.5 Sistem Reproduksi Adapun tampilan dari animasi Sistem Reproduksi terbagi dalam 5 frame.5 : Tampilan Animasi Anatomi Wanita 4. 4. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut. 4.

Pada halaman ini juga terdapat tombol navigasi next untuk berpindah ke frame selanjutnya dan tombol navigasi previous untuk berpindah ke frame sebelumnya. user harus mengklik tombol navigasi next. 4. Pada frame .7 : Tampilan Frame Kedua Frame kedua memuat halaman yang menampilkan movie clip siswi SMP yang telah ditambahkan suara. dimana deskripsi tentang fertilisasi diletakkan pada papan tulis yang berada disebelah gambar. Pada halaman ini. Tampilan animasi pada frame kedua : Gambar.Animasi yang terdapat pada frame pertama berisi video singkat tentang proses terjadinya reproduksi pada manusia. siswi SMP ingin berinteraksi dengan user dengan menanyakan pendapat tentang video pada frame pertama. Jika user ingin melihat animasi pada frame kedua. dan movie clip siswi SMP menganjurkan user untuk mengklik tombol next untuk melihat animasi pada frame selanjutnya. mulai dari bayi sampai akhirnya tumbuh menjadi dewasa. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis. Frame ketiga menjelaskan tentang gambar fertilisasi.

dan deskripsi tentang pembelahan sel dimuat di dalam papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan dari gambar. Dimana gambar pada kotak sebelah kiri adalah gambar yang menjelaskan tentang pembelahan sel. Sedikit penjelasan tentang pembelahan sel. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis.8 : Tampilan Frame Ketiga Animasi pada frame keempat menjelaskan tentang pembelahan sel. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame ketiga : Gambar. 4. dan sebaliknya jika ingin ke frame selanjutnya user tinggal mengklik tombol next. Jika user ingin kembali ke animasi pada frame sebelumnya user harus mengklik tombol previous.ini juga terdapat tombol navigasi next dan previous. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame keempat : . pembelahan sel harus melewati beberapa fase yang akhirnya kumpulan sel akan berbentuk seperti bola pejal atau morula.

9 : Tampilan Frame Keempat Lanjut pembahasan mengenai animasi pada frame kelima atau frame yang terakhir. Pada saat video berjalan. Halaman ini memuat video yang menjelaskan tentang proses yang terjadi setelah pembelahan sel. Pada frame terakhir ini.swf. Sampai akhirnya embrio menjadi fetus dan menjadi manusia sempurna namun masih berukuran sangat kecil. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame kelima : . mulai dari perjalanan embrio menyusuri tuba falopi dan mencapai uterus. deskripsi yang dimuat pada papan tulis yang terdapat disebelahnya akan berganti secara otomatis sesuai dengan pergerakan perubahan pada video tersebut. maka akan kembali ke animasi menuutama. 4. Jika user mengklik tombol Menu. ditambahkan tombol Menu yang diletakkan dibawah video.Gambar.

4. maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk multiple choice.6 Menu Soal Latihan Adapun tampilan dari animasi Menu Soal Latihan adalah sebagai berikut : Gambar.10 : Tampilan Frame Kelima 4. 4.11 : Tampilan Menu Soal Latihan Halaman ini berisi tombol menu.Gambar. jika user mengklik tombol Pilihan Ganda. Jika user .1.

. Tetapi tidak boleh lebih dari dua menit. maka pengguna akan menang. Jika pengguna mampu menjawab semua soal dengan benar. Soal yang diberikan adalah lima soal. maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk isian. 4.1. Kuis ini menggunakan waktu.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda Adapun tampilan dari animasi Soal Latihan Pilihan Ganda adalah sebagai berikut : Gambar. Jika dua menit telah habis maka animasi akan menunjukkan nilai yang pengguna peroleh selama dua menit. dan yang kalah menuju frame kalah.12. Jika user mengklik tombol Menu Utama maka akan kembali ke animasi menu utama.mengklik tombol Essay.12 : Tampilan Awal Mulai Kuis Halaman ini berisi soal-soal yang akan menguji pemahaman siswa atau pengguna setelah teori disampaikan. Untuk memulainya klik tombol ”mulai” seperti yang terlihat pada gambar 4. Pengguna yang menang akan menuju frame menang. 4.

user dapat menekan tombol lanjut untuk maju ke soal selanjutnya. 4. Jawaban masih dapat digantiganti sebelum menekan tombol lanjut. Setelah merasa yakin.13 : Tampilan Soal Kuis Ketika user kalah. Gambar.Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disuguhkan lima buah pertanyaan yang harus dijawab oleh pengguna. maka tampilan akan menuju pada frame kalah seperti pada gambar dibawah. Halaman ini langsung memberi tahu nilai yang diperoleh. Jadi user dapat mengetahui berapa soal yang dapat dijawabnya dengan benar. Pada halaman soal ini. 4. yaitu nilainya kurang dari tiga puluh. user harus memilih jawaban yang telah disediakan.14 : Tampilan Saat User Kalah . Gambar.

4. Sehingga user khususnya siswa dapat lebih melatih diri dengan mengerjakan soal-soal biologi yang lain. Gambar.15. User yang menang akan tahu nilainya berapa. maka akan kembali ke animasi Menu Kuis.Jika user menang. maka tampilan akan seperti pada gambar 4. 4.15 : Tampilan Saat User Menang Jika user mengklik tombol Menu pada sudut bawah animasi.1.8 Menu Soal Latihan Essay Adapun tampilan awal dari animasi Soal Latihan Essay adalah sebagai berikut : .

17 : Tampilan Soal Essay Pada animasi game Essay ini terdapat 10 buah pertanyaan dalam bentuk isian yang dibagi menjadi 5 buah yang diletakkan di 2 frame yang berbeda. 4. Selain tombol . Setelah selesai menjawab. Berikut tampilan animasinya : Gambar. Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan.16 : Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disungguhkan lima buah pertanyaan yang berbentuk isian yang harus dijawab oleh pengguna. 4. klik tombol KOREKSI.Gambar.

tombol Menu yang jika diklik akan kembali ke animasi menu kuis.Koreksi juga terdapat tombol Reset.1.18 : Tampilan Exit Halaman ini berisi tampilan akhir dari animasi pembelajaran Biologi ini. 4. yang berfungsi untuk me-reset game. . 4.9 Menu Exit Berikut tampilan atau interface dari animasi exit : Gambar. Animasi ini akan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama. Pada halaman animasi ini terdapat gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri. dan tombol Next dan Prev yang berfungsi untuk berpindah frame soal.

Hasilnya akan lebih halus bila dijalankan dengan browser.4. halaman yang dipanggil akan ditampilkan secara otomatis ke browser. Namun selain itu animasi ini juga dapat dijalankan dengan menggunakan browser. Kartu VGA .Microsoft Windows: Intel Pentium 3 atau 4 .2.2. RAM .2 Pembahasan Animasi ini dapat dijalankan dengan menggunakan Flash Player. Prosesor .Microsoft Windows: Windows 2000 atau windows XP .Macintosh: 192 disarankan minimal 256 MB 3.4.2.Microsoft Windows: 192 disarankan minimal 256 MB .2. 10.7.Macintosh: 1024 x 768 . Sistem operasi . atau G5) 2.Macintosh: 146 MB 5.Macintosh: Mac Os X 10. 10.Macintosh: Power PC (G3. Hardisk Kosong .5.Microsoft Windows: 146 MB . Spesifikasi tersebut adalah: 1. Adobe Flash CS3 professional ini dapat digunakan pada komputer yang telah memenuhi spesifikasi tertentu. 10. ketika mengklik link yang tersedia. Jika pun pada awalnya kita menggunakan aplikasi flash player untuk menjalankan animasi tersebut.6.Microsoft Windows: 1024 x 768 . 4. G4.

Selain itu.2. 2. Aplikasi ini masih memiliki beberapa kekurangan dari segi hasil yang kita dapatkan. Perubahan informasi yang ditampilkan harus di ubah dari file . Animasi ini bersifat statis. 4.2.Dari hasil animasi pembelajaran Biologi yang telah dibuat ini dapat dikemukakan beberapa hal yang berkaitan dengan aplikasi ini.2 Kekurangan Aplikasi 1. . aplikasi ini juga mempunyai kelebihan.fla nya. Aplikasi ini lebih murah dibanding belajar dengan alat peraga 4. Memberikan media pembelajaran yang menarik bagi siswa dengan aplikasi yang full color sehingga siswa tidak merasa jenuh 2. Animasi yang ditampilkan masih berupa animasi 2 dimensi sehingga terlihat tidak begitu nyata seperti film-film animasi yang telah banyak beredar.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 1.

.

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5. Dengan terbatasnya kemampuan yang penulis miliki maka hasil animasi yang ditampilkan masih jauh dari kata sempurna. lebih efisien dan mempermudah dalam memahami pelajaran yang behubungan dengan materi tersebut. . 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil pembuatan animasi pembelajaran ini. Belajar lebih menyenangkan karena materi disajikan dalam bentuk multimedia (animasi dan video). 2. penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut : 1. 4. Kesulitan yang penulis hadapi dalam pembuatan animasi pembelajaran ini adalah penyesuaian dalam penggunaan ActionScript yang dikarenakan penulis belum mengetahui secara mendalam tentang ActionScript. 3. Dengan dibuatnya animasi pembelajaran ini dapat berperan juga menggantikan alat-alat peraga yang tidak selalu tersedia. Penggunaan animasi ini sangat cocok bagi pembelajaran Biologi pada siswa SMP yang akan mempelajari tentang Sistem Reproduksi Manusia.

Hendaknya pihak . Buatlah back up dari animasi pembelajaran yang telah selesai untuk menghindari segala kemungkinan yang tidak diinginkan. Dalam mempublikasikan flash sebaiknya jadikan file tersebut menjadi file HTML agar komputer yang tidak mempunyai flash player tetap dapat melihat hasil animasi. . 3. Agar para siswa bersemangat untuk belajar. maka tampilan interface animasi pembelajaran harus dibuat semenarik mungkin. 4.2 Saran Adapun saran yang penulis ingin sampaikan adalah sebagai berikut : 1.pihak perpustakaan menyediakan komputer sehingga animasi pembelajaran dapat dilihat pembaca sehingga akan lebih mudah dipahami. Hendaknya para staff pengajar seperti guru menyampaikan materi yang diajarkannya dalam bentuk animasi pembelajaran sehingga mempermudah siswa dalam meyerap informasi yang disampaikan. 2.5. 5.

27_33_pak_agus. http://www. Jakarta.wordpress. Yudhistira. Herlambang Ferry. Jakarta. Amarullah. Membuat Efek Khusus dengan ActionScript. Maulana Arry. Maulana Arry.scribd. Diakses pada tanggal 2 Mei 2010. Diginnovac.pdf . 2006. Elex Media Komputindo.youtube.wikipedia. Making Educational Animation Using Flash. http://www. Informatika. Draw and Animate with Flash. 2008. 2006. 2008. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009. Agus.DAFTAR PUSTAKA Diginnovac. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009. 2008. Hidayatullah Priyanto. 2007. http://gurungeblog. Rahim Zaky. http://www. Akbar M. Jakarta.com. Biologi 2. Nasution Karina.org. Kadaryanto et al. Elex Media Komputindo. Diakses pada tanggal 13 Januari 2010.com. Suheri.com. Tip dan Trik Membuat Fitur Game Flash. Animasi Multimedia Pembelajaran. Jakarta. Bandung. Elex Media Komputindo.

L A M P I R A N .

0).getNextHighestDepth(). } Movie Clip exit on(release){ loadMovie("exit.getNextHighestDepth(). 0).swf".swf". Tombol Menu : on(release){ loadMovie("menu-utama.HALAMAN AWAL Layer 9 : fscommand("fullscreen".kecepatan = random(6)+2.swf". 0). } ANATOMI PRIA Layer 9 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0. } MENU UTAMA Movie Clip anatomi pria on(release){ loadMovie("anatomi-pria. } Movie Clip anatomi wanita on(release){ loadMovie("anatomi-wanita. 0).true).swf". 0). _root.width).swf". {_x:random(Stage. . } Movie Clip soal on(release){ loadMovie("menu-kuis.swf". } Movie Clip sis repro on(release){ loadMovie("reproduksi. //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju. //perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju". 0)._yscale=random(30)+60._xscale = salju. "salju"+_root. _y:0}). //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju.

_yscale=random(30)+60. } }.removeMovieClip(). //nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1.kecepatan.getNextHighestDepth(). _root. _y:0}). //varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1. . } Tombol Exit on(release){ loadMovie("exit.width).//varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1. //perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju". {_x:random(Stage. } ANATOMI WANITA Layer 6 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0.height) { //hapus movie clip ini dari stage this._y>Stage.onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this. //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju._xscale = salju. //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju. //jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this. //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju._y += this.swf"._y += this.kecepatan. Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-utama. "salju"+_root. 0).getNextHighestDepth().kecepatan = random(6)+2.onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this. } }. 0).swf". //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju.

embrio kemudian dikenal dengan nama fetus dan sudah menjadi manusia sempurna namun dengan ukuran yang sangat kecil.//jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this. } else if ((playheadTime>=38) and (playheadTime<=67)) { _root.text = '7 minggu'. } }. \n\n' +'Sekitar 1 minggu setelah konsepsi. embrio mencapai uterus yang memang dipersiapkan untuk menerima embrio. embrio menyusuri tuba fallopi. ukuran embrio seperti sebuah kacang polong.\n\n' +'Pada minggu berikutnya.text = '6 minggu'.removeMovieClip().deskripsi.deskripsi. terbentuk sebuah struktur kompleks yang terdiri dari jaringan dan sel-sel yang dikenal dengan nama plasenta. \n\n' +'Sebagian selnya menjadi seperti jari yang menancapkan embrio pada uterus untuk mengambil nutrisi dan oksigen serta menghindarkan embrio dari limbah/kotoran. } else if ((playheadTime>=18) and (playheadTime<=37)) { _root.height) { //hapus movie clip ini dari stage this.text = 'Pada saat ini embrio telah menjadi sebuah bola yang dilapisi cairan dan terdiri dari hampir 100 sel.'. \n\n' +'Ketika embrio menempel pada uterus.deskripsi. SISTEM REPRODUKSI MANUSIA Layer Action Frame 1 sampai Frame 5 stop(). embrio akan terlihat seperti terlihat pada video.deskripsi.'.'. '. embrio masih berukuran lebih kecil dari sebutir nasi tapi telah memiliki jantung primitif.text = 'Tiga minggu setelah fertilisasi. } else if ((playheadTime>=68) and (playheadTime<=69)) { _root.text = 'Jejaring pembuluh darah embrio berdekatan langsung dengan persediaan darah dari ibunya. } else if ((playheadTime>=72) and (playheadTime<=93)) { _root.deskripsi. \n\n' +'Pada minggu kelima.deskripsi. \n\n' +'Pada minggu keempat.deskripsi.\n\n' . \n\n' +'Sel-sel yang menancap pada uterus mengeluarkan hormon yang mencegah terjadinya menstruasi.text = 'Pada bulan kedua. Action Component pada Video di frame ke 5 on (playheadUpdate) { if ((playheadTime>=0) and (playheadTime<=17)) { _root. } else if ((playheadTime>=70) and (playheadTime<=71)) { _root.text = 'Setelah sel membelah. jaringan dan organ pada embrio berkembang. //nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1. } }. } else if ((playheadTime>=94) and (playheadTime<=125)) { _root._y>Stage.

+'Darah ibu dan embrio tidak benar-benar bercampur tetapi zat-zat seperti oksigen. } BANK SOAL Layer 8 Frame 1 stop () . \n\n' +'Selama kehamilan.deskripsi.swf". dua kali lipat orang dewasa.text = 'Pada bulan keempat. \n\n' +'Dan pada saat tersebut fetus memasuki tahap pertumbuhan yang intensif. } else if ((playheadTime>=146) and (playheadTime<=155)) { _root. jawaban = "" . } Tombol essay on(release){ loadMovie("soal_essay.text = 'Dari plasenta muncul tali ari-ari yang menghubungkan plasenta dengan perut fetus.deskripsi. semua organ pada fetus sudah berada pada tempatnya. '. '. . fetus berukuran dua kali lipat (dibandingkan sebelumnya). } Tombol menu utama on(release){ loadMovie("menu-utama.deskripsi.deskripsi. } else if ((playheadTime>=156) and (playheadTime<=165)) { _root. nilai = 0 . } else if ((playheadTime>=166) and (playheadTime<=181)) { _root. '.text = 'Pada bulan kelima. 0). 0). \n\n' +'Jika darah keduanya benar-benar bercampur.swf". 0). \n\n' +'Ketika tali ari-ari ini dipotong ketika bayi lahir nanti. kunci = "" . '. '. } else if ((playheadTime>=126) and (playheadTime<=145)) { _root. Ototnya pun mengejang. nomor_soal = 0 . } } MENU SOAL LATIHAN Tombol bank soal on(release){ loadMovie("bank-soal. plasenta dan tali ari-ari berfungsi sebagai penyedia semua kebutuhan fetus untuk tumbuh. nutrisi maupun kotoran dapat saling bertukar antara ibu dan embrio.swf". fetus memiliki panjang hampir 21 cm atau sekitar 9 inci. \n\n' +'Detak jantungnya sekitar 140 kali/menit. embrio akan dianggap sebagai organisme asing karena hanya memiliki setengah gen dari ibunya.text = 'Pada bulan ketiga. maka akan terbentuk pusar.

}else { tampil_menit = menit .5.6.4.8. } } } } acak_soal() trace(hasil) Movie Clip Waktu onClipEvent(load){ detik = 0 .2.3.0. sudah[item]=1.0).9.0).i++){ belum=0.0. hasil[i]=bank_soal[item]+1.gotoAndStop ("frame_kalah") .0. sudah=new Array(0.i<5.0. if(sudah[item]==0){ belum=1. menit -= 1 } } } if(detik < 10){ tampil_detik = "0" + detik .10) . menit = 2 . hasil=new Array(0.0. . if(detik < 0){ detik = 59 . } if(detik==60){ tampil_detik="00" } if(menit < 10){ tampil_menit = "0" + menit .0. } onClipEvent(enterFrame){ if(mulai == 0){ if(_currentframe == 12){ detik -= 1 . while(belum==0){ item=random(6).0.0. } if(menit == 0 and detik ==0 ){ mulai = 1 .0.bank_soal =new Array (1.0. }else { tampil_detik = detik . _root. mulai = 1 .7. naik=-1 function acak_soal(){ for(i=0.0.

//nilai pertama kali sama dengan 0 nilai = 0. jawaban_asli5 = "penis". //nilai pertama kali sama dengan 0 . } SOAL ESSAY Layer Background Frame 1 stop(). } Layer Background Frame 2 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "fimbriae". jawaban_asli5 = "testis". jawaban_asli2 = "progesteron". if(nomor_soal > 5){ _root. jawaban_asli2 = "infundibulum". } naik+=1 gotoAndStop(hasil[naik]) . jawaban_asli4 = "esterogen".waktu. Layer Background Frame 3 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "vagina". jawaban_asli3 = "monopouse".} } Tombol Lanjut on(release){ nomor_soal+=1 if(jawaban == kunci){ nilai += 10 . jawaban_asli4 = "spermiasi". Tombol Mulai on(release){ gotoAndStop(2).waktu. if(nilai > 20){ gotoAndStop("frame_menang") }else{ gotoAndStop("frame_kalah") } } } Tombol Mulai on(release){ _root.mulai = 1 . jawaban_asli3 = "impotensi".mulai = 0 nomor_soal+=1 naik+=1 trace(naik) gotoAndStop(hasil[naik]) .

gotoAndStop(2)._alpha = 40. i=2._alpha = 100. //warna tombol koreksi tidak transparan koreksi.enabled = true. //menghasilkan variable i=1. } Tombol Next on(release){ gotoAndStop(3). i=5 for (i=1. //tanda+i pindah ke frame 1 _root["tanda"+i]. } } Tombol Koreksi //ketika tekanan mouse dilepaskan setelah mouse ditekan on (release) { //menghasilkan variable i=1.nilai = 0. i<6. 0). //tombol koreksi lebih transparan koreksi. i++) { //jawaban_user+i dikosongkan _root["jawaban_user"+i] = "".gotoAndStop(1). i=3. i<6. } else { //tanda+i pindah ke frame 3 _root["tanda"+i].enabled = false. i=4. i=3. Tombol Reset on (release) { //tombol koreksi dapat ditekan koreksi. //nilai diubah menjadi 0 nilai = 0. //tanda+i pindah ke frame 2 _root["tanda"+i]. } . } Tombol Prev on(release){ gotoAndStop(2). i++) { //jika jawaban_user+i sama dengan jawaban_asli+i if (_root["jawaban_user"+i] == _root["jawaban_asli"+i]) { //nilai ditambah 1 nilai += 1. } } //tombol koreksi tidak bisa ditekan koreksi.swf". i=2. } Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-kuis. i=5 for (i=1.gotoAndStop(3). i=4.

(061) 8211050.M. Ketua Departemen Matematika USU Disetujui. S.1 Kampus USU Padang Bulan Medan-20155 Telp.Si. 1 2 3 4 5 6 Tanggal Asisten Bimbingan 7 Maret 2010 30 April 2010 8 Mei 2010 19 Mei 2010 25 Mei 2010 25 Mei 2010 Pembahasan pada Asistensi Mengenai. pada Bab : Pengajuan Proposal TA Pengajuan Bab 1-5 Revisi Bab 1-5 Uji Program ACC Bab 1-5 ACC Uji Program Paraf Dosen Pembimbing Keterangan Kartu ini harap dikembalikan ke Departemen Matematika bila bimbingan telah selesai.IT NIP. 19640109 198803 1 004 Syahriol Sitorus. M.Saib Suwilo. S. (061) 8214290 KARTU BIMBINGAN TUGAS AKHIR MAHASISWA Nama Mahasiswa Nomor Stambuk Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Dosen Pembimbing Tanggal Mulai Bimbingan : Syahriol Sitorus. M.Si. 19710310 199703 1 004 . Pembimbing Utama/ Penanggung Jawab Dr. Fax.KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Jl.IT : 7 Maret 2010 Tanggal Selesai Bimbingan : 25 Mei 2010 No . Bioteknologi No. Diketahui.Sc NIP.

Medan. S. M. Komputer Program Studi D-3 Ilmu Komputer/Statistika Syahriol Sitorus.IT NIP.Si.SURAT KETERANGAN Hasil Uji Program Tugas Akhir Yang bertanda tangan di bawah ini. 25 Mei 2010 Dosen Pembimbing / Kepala Lab. 19710310 199703 1 004 . menerangkan bahwa Mahasiswa Tugas Akhir Program Diploma 3 Ilmu Komputer/Statistika : Nama NIM Program Studi Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Ilmu Komputer : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Telah melaksanakan tes program Tugas Akhir Mahasiswa tersebut di atas pada tanggal : 25 Mei 2010 Dengan Hasil : SUKSES Demikian diterangkan untuk digunakan melengkapi syarat pendaftaran Ujian Meja Hijau Tugas Akhir Mahasiswa bersangkutan di Departemen Matematika FMIPA USU Medan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful