ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh gelar Ahli Madya

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER DDEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

PERSETUJUAN

Judul

Kategori Nama Nomor Induk Mahasiswa Program Studi Departemen Fakultas

: ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3 : TUGAS AKHIR : RIA ARNISHA : 072406117 : D3 ILMU KOMPUTER : MATEMATIKA : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Diluluskan di Medan, Juni 2010

Komisi Pembimbing

:

Diketahui Departemen Matematika FMIPA USU Ketua,

Pembimbing,

Dr.Saib Suwilo,M.Sc NIP. 19640109 198803 1 004

Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT NIP. 19710310 199703 1 004

PERNYATAAN

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.

Medan, 6 Mei 2010

RIA ARNISHA 072406117

IT..Si. selaku pembimbing pada penyelesaian tugas akhir ini yang telah memberikan panduan dan penuh kepercayaan kepada saya untuk menyempurnakan kajian ini. S. pegawai di FMIPA USU. Dr.PENGHARGAAN Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang. dengan limpah karunia-Nya kertas kajian ini berhasil diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan. Saib Suwilo. dorongan. Semoga Tuhan Yang Maha Esa akan membalasnya. Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara. Hendri Rani Sitepu. semua dosen pada departemen Matematika FMIPA USU. M. M. .Si. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada Bapak Syahriol Sitorus. dan rekan-rekan kuliah. dan doa yang diperlukan. M. Panduan ringkas dan padat dan profesional telah diberikan kepada saya agar penulis dapat menyelesaikan tugas ini. tidak terlupakan kepada orang tua tercinta serta sanak saudara penulis yang selama ini memberikan bantuan.Sc. Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada Ketua dan Sekretaris Departemen Matematika. dan Drs. Akhirnya.

sistem reproduksi. juga digunakan Adobe Photoshop CS 3 untuk membantu pembuatan gambar. Sistem pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia ini dibuat dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash CS 3 Professional. Selain itu aplikasi ini juga dapat membantu guru menyampaikan materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. . Isi yang disampaikan mulai dari teori tentang anatomi pria. sampai pada soal latihan yang menguji pemahaman siswa. Selain itu. Tujuan dari sistem pembelajaran ini adalah untuk membantu para siswa untuk mempelajari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia.ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi pembelajaran. Aplikasi ini dapat dijalankan dengan Flash Player atau browser. anatomi wanita.

Macromedia Fireworks is also used to help in making an object. This application can be run in Flash Player or browser. . The contents start from the theory about man’s reproduction organ. The aim of this study system is to help students to learn Biology especially about Biology especially about Human Reproduction System. andat the end. Beside that. there is a task to know how deep the student has understood the lesson. woman’s reproduction organ. reproduction system. This application also can help teacher to teach about human reproduction system.ANIMATION OF HUMAN REPRODUCTION SYSTEM ABSTRACT This study is to develop a study application. This Biology study application about human reproduction system is developed by using software Adobe Flash CS3 Professional.

6.4 Metode Penelitian 1.1 Sekilas Tentang Flash 2.7 Sistem Reproduksi Manusia 2.7.1 Mendesain Tampilan Awal animasi Pembelajaran 3.1 Pengertian Media Pembelajaran 2.2 Mendesain Menu Utama ii iii iv v vi vii ix x 1 2 3 3 4 5 6 7 7 8 9 9 9 10 10 11 12 14 15 16 16 16 17 19 20 20 21 23 .6.1 Objek Multimedia 2.5.6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2.3 Multimedia 2.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun 3.3.1.1.5 Action Script 2.1 Latar Belakang 1.7.1 Pria 2.6.3.2 Adobe Flash CS 3 2.3 Rancangan Animasi 3.5.6.7.4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia 2.1 Halaman Start 2.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer 2.2 Identifikasi Masalah 1.3 Toolbox 2.1 Organ Reproduksi Manusia 2.3.4 Library 2.5 Flash 2.2 Wanita Bab 3 Analisis dan Perancangan 3.6.DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Bab 1 Pendahuluan 1.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang sedang Berjalan 3.3 Tujuan dan Manfaat 1.2 Jendela Utama 2.5 Sistematika Penulisan Bab 2 Landasan Teori 2.

5 Mendesain Animasi Deskripsi 3.2 Kekurangan Aplikasi Bab 5 Kesimpulan dan Saran 5.5 Sistem Reproduksi 4.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 3.3.1 Hasil 4.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Bab 4 Hasil dan Pembahasan 4.2.3.3.1.1.8 Menu Soal Latihan Essay 4.1.1.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 3.3.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 3.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 3.1 Awal Pembuka Animasi 4.1.1.1.2.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda 4.1 Kesimpulan 5.3 Anatomi Pria 4.10 Mendesain Animasi Exit 3.2 Pembahasan 4.2 Saran Daftar Pustaka LAMPIRAN 25 26 27 28 31 32 33 34 35 45 45 46 47 48 49 53 54 56 58 59 60 60 61 62 63 .3.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 3.4 Anatomi Wanita 4.3.8 Menu Exit 4.1.6 Menu Soal Latihan 4.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 4.6 Mendesain Animasi Reproduksi 3.3.3.3.1.2 Menu Utama 4.

2 Gambar 3.12 Gambar 4.1 Gambar 3.15 Gambar 4.1 Gambar 4.2 Gambar 4.3 Gambar 3.DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.8 Gambar 4.1 Gambar 2.5 Gambar 4.3 Gambar 4.5 Gambar 4.13 Gambar 4.11 Gambar 4.14 Gambar 4.7 Gambar 4.4 Gambar 3.6 Gambar 4.10 Gambar 4.16 Gambar 4.18 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 Jendela Utama Panel Library Panel Action Papan Tulis Movie Clip Siswi SMP Movie Clip Girl Tampilan di Frame Kedua Tampilan pada Frame Kelima Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran Tampilan Menu Utama Tampilan Animasi Anatomi Pria Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Tampilan Animasi Anatomi Wanita Tampilan Frame Pertama Tampilan Frame Kedua Tampilan Frame Ketiga Tampilan Frame Keempat Tampilan Frame Kelima Tampilan Menu Soal Latihan Tampilan Awal Mulai Kuis Tampilan Soal Kuis Tampilan Saat User Kalah Tampilan Saat User Menang Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Tampilan Soal Essay Tampilan Exit 10 11 14 15 22 23 28 29 30 45 46 47 49 49 49 50 51 52 53 53 54 55 55 56 57 57 58 .9 Gambar 4.2 Gambar 2.3 Gambar 2.4 Gambar 4.17 Gambar 4.4 Gambar 3.

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Storyboard Animasi Biologi 44 .

.

Adobe Flash CS 3 merupakan salah satu dari sekian banyak software pembuat animasi. Animasi dalam dunia pendidikan memberikan berbagai keuntungan bagi siswa dan pengajar. serta kumpulan tool yang lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik. Bagi siswa. Salah satu perangkat lunak pembuat animasi yang cukup populer pada saat ini adalah Flash.1. Salah satunya dengan animasi. fungsi dan pilihan palet yang beragam. banyak cara untuk menyampaikan suatu pelajaran. Flash adalah sebuah program yang diciptakan untuk membuat animasi berupa teks maupun gambar mulai dari yang sederhana hingga yang kompleks. animasi dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap suatu bidang ilmu tertentu dan bagi pihak pengajar. Tampilan interface. Animasi tidak hanya digunakan dalam dunia hiburan seperti pembuatan film dan permainan. .BAB 1 PENDAHULUAN 1. animasi dapat mempermudah proses pembelajaran dan pengajaran dalam penyampaian materi kepada siswa. Animasi juga digunakan dalam pembuatan desain web dan juga digunakan dalam dunia pendidikan. Latar Belakang Pada zaman modern seperti sekarang ini. Adobe Flash CS 3 menawarkan berbagai fitur dan kemudahan dalam penggunaanya.

. Oleh sebab itu.Berdasarkan permasalahan diatas. sehingga siswa tidak merasa jenuh belajar Biologi. Hasil dari animasi tersebut akan dituangkan dalam bentuk tugas akhir dengan judul “ Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 ”. Pelajaran Biologi yang akan dibuat animasinya oleh penulis difokuskan pada materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. tetapi banyak siswa yang kurang tertarik akan pelajaran tersebut. penulis berusaha menarik minat siswa terhadap pelajaran Biologi dengan menawarkan interface yang lebih menarik. Animasi yang akan dibuat oleh penulis adalah animasi tentang pelajaran Biologi. 1. Identifikasi Masalah Masalah yang diangkat disini adalah bagaimana membuat animasi dari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dapat memudahkan siswa memahami pelajaran tersebut serta menjadikan Biologi menjadi pelajaran yang benar-benar menarik minat siswa. maka penulis sangat tertarik untuk membuat animasi di bidang pendidikan.2. Mengingat Biologi adalah ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan kehidupan dan alam sekitar kita.

4 Metode Penelitian Untuk mendapatkan data yang penulis butuhkan dalam pembuatan animasi ini. . Bagi penulis. menambah wawasan dan pengetahuan tentang animasi.1. pembuatan animasi ini bertujuan untuk: 1. 2. Bagi dunia pendidikan. dengan interface Manfaat yang diperoleh dalam pembuatan animasi Sistem Reproduksi Manusia ini adalah : 1. 2. 3. maka penulis memilih metode penelitian studi pustaka. Membuat animasi Biologi untuk memudahkan siswa dalam mempelajari Biologi dan membantu pihak pengajar dalam menyampaikan materi pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang lebih menarik dari sekedar membaca buku. Memberikan kesempatan bagi penulis untuk mengembangkan kemampuan berkreativitas di tengah perkembangan ilmu komputer pada saat ini.Tujuan dan Manfaat Berdasarkan permasalahan – permasalahan yang penulis temukan. Penulis melakukan penelitian kepustakaan dengan membaca buku dan browsing internet tentang teori-teori yang berkaitan dengan pelajaran Biologi serta cara pembuatan animasi dengan menggunakan Adobe Flash CS 3. memperoleh sarana yang menarik untuk meningkatkan proses belajar dan mengajar 1. Membuat permainan bagi siswa yang mengandung pengetahuan.3.

identifikasi masalah.5 Sistematika Penulisan Sistematika penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut: BAB 1 : Pendahuluan Bab ini menguraikan latar belakang. metode penelitian. dan kelebihan serta kekurangan dari aplikasi yang telah dirancang.1. tujuan dan manfaat penelitian. BAB 2 : Landasan Teori Bab ini menguraikan landasan teori yang membahas masalah secara teoritis yaitu teori-teori yang berkaiatan dengan permasalahan pelajaran Biologi tentang Sitem Reproduksi Manusia serta beberapa teori dasar Adobe Flash CS 3. BAB 5 : Kesimpulan dan Saran Bab ini menguraiakan tentang kesimpulan. tampilan interface. BAB 3 : Analisis dan Perancangan Bab ini akan membahas tentang analisis sistem dan perancangan dari animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia dan gambaran umum rancangan serta storyboard Animasi Pembelajaran Sistem Reproduksi Manusia. dan saran-saran dari hasil akhir penelitian serta pemecahan masalah untuk kesempurnaan aplikasi. BAB 4 : Hasil dan Pembahasan Bab ini akan membahas analisis hasil dan pembahasan animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dirancang. . serta sistematika penulisan tugas akhir.

.

materi. yaitu menggunakan pembelajaran berbantuan komputer. perantara atau pengantar.BAB 2 LANDASAN TEORI 2. penyajian konsep jelas. menemukan dan memilih media yang memenuhi kebutuhan belajar siswa. Salah satu cara untuk membuat kegiatan pembelajaran menarik. memproses. dan menyusun informasi visual atau verbal. Penggunaan media secara efektif dengan mencari. dapat diulang-ulang sendiri. pengertian media dalam proses belajar diartikan sebagai alat-alat grafis. Secara lebih khusus. tidak membosankan. namun apabila dipahami secara garis besar adalah manusia. sesuai dengan perkembangan kematangan dan pengalaman subjek yang dipelajarinya. atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat kita mampu memperoleh pengetahuan. . dilengkapi dengan latihan soal dan pembahasan. menarik minat siswa. keterampilan atau sikap. Pemilihan media perlu dikuasai dengan baik oleh guru bila tidak menghendaki adanya kesulitan-kesulitan yang setiap saat bisa timbul. Pengertian media sangat luas. fotografis atau elektronis untuk menangkap.1 Pengertian Media Pembelajaran Kata media berasal dari bahasa Latin medius yang berarti tengah.

mengembangkan. dengan cara mengidentifikasi. gambar. pendengaran. maupun perorangan. dan perasaan. Dalam menciptakan komunikasi yang bersifat interaktif maka teknologi komputasi multimedia mengintegrasikan teks. . tetapi ketepatan pemilihan media yang akan berpengaruh terhadap efektifitas pencapaian tujuan pembelajaran. Prinsip utama pemilihan media adalah harus didasarkan pada tujuan belajar yang ditentukan dengan mengingat karakteristik khusus yang ada pada diri siswa. animasi. Keberhasilan pembelajaran yang dilakukan dalam satu kegiatan pendidiakan adalah bagaimana siswa dapat belajar. 2. dan evaluasi terhadap sumber dan proses untuk belajar. suara. pemanfaatan. baik yang disengaja dirancang maupun yang diambil manfaatnya. artinya sesuai dengan kebutuhan siswa dan berdasarkan pertimbangan efektifitas belajar siswa. mengorganisasi. pengelolaan. dan video. Pendidikan dapat berlangsung secara efektif baik di dalam kelompok. dan belajar dapat diperoleh dari siapa dan apa saja.Efektifitas tercapainya tujuan pembelajaran tidak tergantung pada modern atau tidaknya media yang digunakan. seni grafik. pengembangan. yang mampu mempengaruhi sebanyak mungkin indera yang dimiliki manusia seperti penglihatan. Pemilihan media hendaknya dilakukan secara objektif.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer Media pembelajaran berbasis teknologi merupakan sebuah teori dan praktek dalam hal desain. serta menggunakan segala macam sumber belajar.

Bidang jaringan dan internet yang membantu dalam pembuatan website yang menarik. teks. grafis. 2.Semakin berkembangnya zaman. animasi. dan grafik 3. diantaranya : . Sebagai contoh komputer memiliki fungsi dalam berbagai bidang. informatif.3. video. bidang pendidikan pada khususnya. Bidang periklanan yang efektif dan interaktif Bidang pendidikan dalam penyampaian bahan pengajaran secara interaktif dan dapat mempermudah pembelajaran karena dididukung oleh berbagai aspek: suara. dan video. dan interaktif 2. Dalam bidang pendidikan komputer dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang biasanya disebut pembelajaran menggunakan multimedia. sekarang ini berbagai alat teknologi seperti komputer. audio. animasi.1 Objek Multimedia Multimedia memiliki beberapa objek. ataupun alat elektronik lainnya yang berperan penting bagi orang banyak.3 Multimedia Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text. Multimedia dapat digunakan dalam: 1. VCD player. 2.

Sound. Grafis. bentuk campuran atau penggabungan objek multimedia seperti Audio Video 6. . bentuk berupa gambar yang digunakan untuk menyampaikan pesan 3. Teks.4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Pengembangan animasi media pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia yang akan dihasilkan ini diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi siswa dalam belajar Biologi serta dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar Biologi baik di sekolah maupun di luar sekolah dan diharapkan dapat membantu tugas guru dalam mengevaluasi hasil belajar Biologi siswa secara cepat dan tepat. bentuk yang paling mudah dan efektif untuk menyampaikan pesan atau informasi 2. Adapun Software yang digunakan untuk merancang animasi pembelajaran ini adalah Flash. bentuk objek yang ditangkap dengan sistem pendengaran 4. berupa kumpulan gambar yang diolah sedemikian rupa sehingga muncul pergerakan 2. Animasi. Hybrid. Dalam pengembangan animasi media pembelajaran Biologi yang dinamis dan interaktif diperlukan software dan bahasa pemrograman yang sesuai.1. bentuk objek yang ditangkap dengan sistem penglihatan 5. dan menggunakan bahasa pemrograman yang terdapat pada Flash yang lebih dikenal dengan ActionScript. Video.

Salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini adalah Adobe Flash CS 3. video maupun file gambar dari aplikasi lain. Berbagai fitur dan kemudahan yang dimiliki menyebabkan Adobe Flash CS 3 menjadi program animasi favorit dan cukup populer.1 Sekilas Tentang Flash Flash merupakan software yang memiliki kemampuan menggambar sekaligus menganimasikannya. 2. . serta mudah dipelajari ( M. Amarullah Akbar et al. animasi pembelajaran. Grafik yang dimaksud disini adalah grafik yang berbasis vektor.2. Animasi yang dihasilkan flash adalah animasi berupa file movie. Flash tidak hanya digunakan dalam pembuatan animasi. bahkan juga dalam pembuatan film.5.5. Selain itu flash juga memiliki kemampuan untuk mengimpor file suara. fungsi dan pilihan palet yang beragam. Tampilan interface. serta kumpulan tool yang sangat lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik.5 Flash 2. sehingga saat diakses melalui internet. animasi akan ditampilkan lebih cepat dan terlihat halus. Movie yang dihasilkan dapat berupa grafik atau teks. presentasi. 2008 ). tetapi pada zaman sekarang ini flash juga banyak digunakan untuk keperluan lainnya seperti dalam pembuatan game.2 Adobe Flash CS 3 Adobe Flash CS 3 adalah salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini.

Oleh karena itu ActionScript juga dibutuhkan untuk memberi efek gerak dalam animasi. Tetapi jika sudah mengenalnya. animasi.6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2. dan programming.6. 2. kita tidak bisa lepas dari ActionScript karena sangat menyenangkan dan dapat membuat pekerjaan jauh lebih cepat dan mudah.1 Halaman Start Ketika pertama kali membuka Adobe Flash CS 3. mewarnai. maka akan muncul start page seperti berikut : Gambar 2. Mulai dari fitur menggambar. ilustrasi.1 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 . ActionScript di flash pada awalnya memang sulit dimengerti jika seseorang tidak mempunyai dasar atau mengenal flash.Flash seperti software gado-gado dimana didalamnya terdapat semua kelengkapan yang dibutuhkan.

2.6.2 Jendela Utama

Jendela utama merupakan awal dari pembuatan program, pembuatannya dilakukan dalam kotak movie dan stage yang didukung oleh tools lainnya. Seperti yang pernah dijelaskan dalam sebuah tulisan “Jendela kerja flash terdiri dari panggung (stage) dan panel-panel. Panggung merupakan tempat objek diletakkan, tempat menggambar dan menganimasikan objek. Sedangkan panel disediakan untuk membuat gambar, mengedit gambar, menganimasi, dan pengeditan lainnya.” (Diginnovac et al, 2008) Berikut ini adalah bentuk tampilan jendela utama pada Adobe Flash CS 3 : 1 2

2

3

4

5 Gambar 2.2 Jendela Utama

6

Keterangan gambar : 1. Menu Bar adalah kumpulan yang terdiri atas dasar menu-menu yang digolongkan dalam satu kategori. Misalnya menu file terdiri atas perintah New, Open, Save, Import, Export, dan lain-lain. 2. Timeline adalah sebuah jendela panel yang digunakan untuk

mengelompokkan dan mengatur isi sebuah movie, pengaturan tersebut meliputi penentuan masa tayang objek, pengaturan layer, dan lain-lain. 3. Stage adalah area untuk berkreasi dalam membuat animasi yang digunakan untuk mengkomposisi frame-frame secara individual dalam sebuah movie. 4. Toolbox adalah kumpulan tools yang sering digunakan untuk melakukan seleksi, menggambar, mewarnai objek, memodifikasi objek, dan mengatur gambar atau objek. 5. Properties adalah informasi objek-objek yang ada di stage. Tampilan panel properties secara otomatis dapat berganti-ganti dalam menampilkan informasi atribut-atribut properties dari objek yang terpilih. 6. Panels adalah sebagai pengontrol yang berfungsi untuk mengganti dan memodifikasi berbagai atribut dari objek dari animasi secara cepat dan mudah.

2.6.3 Toolbox

Fasilitas Toolbox seperti telah dijelaskan sekilas diawal adalah sekumpulan tool atau alat yang mempunyai fungsi-fungsi tersendiri untuk keperluan desain (M. Amarullah Akbar et al, 2008). Berikut penjelasan setiap tool yang terdapat pada Toolbox.

1. Arrow Tool Arrow Tool atau sering disebut selection tool berfungsi untuk memilih atau menyeleksi suatu objek. 2. Subselection Tool Subselection Tool berfungsi menyeleksi bagian objek lebih detail dari pada selection tool. 3. Free Transform Tool Free Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi objek yang terseleksi. 4. Gradient Transform Tool Gradien Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi warna dari fill objek yang terseleksi. 5. Lasso Tool Lasso Tool digunakan untuk melakukan seleksi dengan menggambar sebuah garis seleksi. 6. Pen Tool Pen Tool digunakan untuk menggambar garis dengan bantuan titik-titik bantu seperti dalam pembuatan garis, kurva atau gambar. 7. Text Tool Text Tool digunakan untuk membuat objek teks 8. Line Tool Line Tool digunakan untuk membuat atau menggambar garis. 9. Rectangle Tool Rectangle Tool digunakan untuk menggambar bentuk bentuk persegi panjang atau bujur sangkar.

10. Oval Tool Oval Tool digunakan untuk membuat bentuk bulat atau oval. 11. Poly Star Tool Poly Star Tool digunakan untuk menggambar bentuk dengan jumlah segi yang diinginkan. 12. Pencil Tool Pencil Tool digunakan untuk membuat garis 13. Brush Tool Brush Tool digunakan untuk menggambar bentuk garis-garis dan bentukbentuk bebas. 14. Dan lain sebagainya

2.6.4 Library

Fungsi dari library adalah sebagai wadah untuk menyimpan program-program terpisah yang sudah jadi, seperti tombol, objek grafis, audio, video, dan lain-lain. Berikut tampilan panel library.

Gambar 2.3 Panel Library

2. maka hasil yang didapat kan akan berbeda dan file flash tidak akan bekerja sama sekali. frame. tombol.5 Action Script Action Script adalah bahasa pemrograman Adobe Flash CS 3 yang digunakan untuk membuat animasi atau interaksi (Ferry Herlambang.4 Panel Action . Action Script berisi banyak elemen yang berbeda serta strukturnya sendiri. Diginnovac. Action frame adalah action yang diterapkan pada frame untuk mengontrol navigasi movie. Kita harus merangkainya dengan benar agar Action Script dapat menjalankan dokumen sesuai dengan keinginan. dan lain-lain.(Arry Maulana Syarif. Action Script juga dapat diterapkan untuk action pada frame. Sama dengan bahasa pemrograman yang lain. Jika tidak merangkai semuanya dengan benar.6. movie clip. atau objek lainlain. 2007). Action Script mengizinkan untuk membuat intruksi berorientasi action (lakukan perintah) dan instruksi berorientasi logic (analisa masalah sebelum melakukan perintah) . Gambar 2. 2008) Berikut tampilan dari panel ActionScript pada Adobe Flash CS 3.

1. 2.2.7 Sitem Reproduksi Manusia Reproduksi adalah kemampuan makhluk hidup untuk menghasilkan keturunan yang baru (Kadaryanto et al. Pada manusia untuk menghasilkan keturunan yang baru diawali dengan peristiwa fertilisasi. Penis 2. Epididimis merupakan saluran panjang yang berkelok yang keluar dari testis. Testis merupakan kelenjar kelamin yang berjumlah sepasang dan akan menghasilkan sel-sel sperma serta hormon testosteron. Untuk dapat mengetahui reproduksi pada manusia. Dalam testis banyak terdapat saluran halus yang disebut tubulus seminiferus.1 Organ Reproduksi Manusia 2.1 Pria Organ reproduksi pada pria dibedakan menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam.7. Sehingga dengan demikian reproduksi pada manusia dilakukan dengan cara generatif atau seksual. 2.7. Berfungsi untuk menyimpan sperma sementara dan mematangkan sperma. . 2006). kita harus mengetahui terlebih dahulu organ-organ kelamin yang terlibat serta proses yang berlangsung di dalamnya. Tujuannya adalah untuk mempertahankan jenisnya dan melestarikan jenis agar tidak punah. Skrotum Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1.

2. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1. Serviks merupakan bagian dasar dari uterus yang bentuknya menyempit sehingga disebut juga sebagai leher rahim. Berjumlah sepasang dan terletak di dalam rongga perut pada daerah pinggang sebelah kiri dan kanan.2 Wanita Organ reproduksi wanita dibedakana menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam. 3. Tuba fallopi merupakan saluran memanjang setelah infundibulum yang bertugas sebagai tempat fertilisasi dan jalan bagi sel ovum menuju uterus dengan bantuan silia pada dindingnya. Menghubungkan uterus dengan saluran vagina dan sebagai jalan keluarnya janin dari uterus menuju saluran vagina. Berfungsi untuk mengangkut sperma menuju vesikula seminalis.7. Vagina 2. Berbentuk seperti buah pir dengan bagian bawah yang mengecil. Uterus merupakan organ yang berongga dan berotot. Ovarium merupakan organ utama pada wanita. 2. Vulva Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1.1. 4.3. Berfungsi sebagai tempat pertumbuhan embrio. . Vas deferens merupakan saluran panjang dan lurus yang mengarah ke atas dan berujung di kelenjar prostat.

. Klitoris merupakan tonjolan kecil yang terletak di depan vulva. Sering disebut dengan klentit.5. 6. Saluran vagina merupakan saluran lanjutan dari serviks dan sampai pada vagina.

.

penulis mencoba mencari suatu solusi untuk memudahkan siswa belajar tanpa alat peraga yang mahal. tidak semua sekolah mempunyai alat peraga yang lengkap untuk setiap pelajaran. batuan dari pemerintah untuk alat peraga disetiap sekolah masih sangat minim. Ditambah lagi. Animasi adalah gambar yang bergerak yang mampu merepresentasikan kejadian yang diceritakan dalam pelajaran. Masalahnya.BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang Sedang Berjalan Sistem pembelajaran pelajaran Biologi yang selama ini berlangsung hanya berpatok pada buku pegangan. Dari analisis tersebut. Animasi adalah salah satu solusi untuk masalah tersebut. tetapi tidak kalah menariknya belajar dengan alat peraga. Tanpa bantuan alat peraga siswa akan mengalami kesulitan dalam belajar Biologi karena siswa harus mampu berimajinasi untuk membayangkan setiap kejadian yang diceritakan. proses pembelajaran hanya dibantu oleh alat peraga seadanya yang tersedia di sekolah. Jika pun ada. Animasi juga dapat dilengkapi dengan video dan suara sehingga interface yang ditampilkan akan semakin menarik minat . Hal ini disebabkan oleh ketidakmampuan pihak sekolah dalam hal pembiayaan untuk membeli alat peraga tersebut.

Spesifikasi ini merupakan bagian dari program yang berhubungan langsung dengan pemakai. pembuatan efek gerak dan pembuatan interaktif animasi yang menggunakan ActionScript. Adapun pengertian animasi telah dijelaskan di bab sebelumnya. gambar lebih mudah diingat daripada tulisan. menurut penelitian. Animasi harus memenuhi spesifikasi tertentu. teks. Pembuatan animasi disini dijelaskan dalam bentuk rancangan animasi yang menggambarkan segala sesuatu yang tampak pada layar monitor. Selain itu.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun Sistem Pembelajaran yang akan dibangun adalah dengan menggunakan animasi. yaitu meliputi pembuatan gambar. Spesifikasi animasi disini juga menjelaskan mengenai langkah-langkah pembuatan animasi yang bertujuan untuk membuat program animasi menjadi menarik. Maka dari itu. penulis menggabungkan gambar.3 Rancangan Animasi Pembuatan animasi pembelajaran Biologi ini menggunakan teknik yang sederhana. pemberian suara. Teknik yang sederhana ini tentunya juga didukung oleh peranan ActionScript yang sangat membantu dalam penyederhanaan hasil publikasi flash semaksimal mungkin . tulisan dan suara sehingga proses belajar dapat dilakukan secara optimal.siswa untuk belajar dan memahami pelajaran yang disampaikan. 3. 3.

6. Pilih tool Rectangle kemudian buatlah sebuah kotak dengan fill color warna putih dan stroke color warna hitam. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. interaktif dan tidak terjadi pemakaian ruang publikasi secara berlebihan. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. aktifkan tool Line.1 Mendesain Tampilan Awal Animasi Pembelajaran 1. dan yang lainnya.3. 3. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Dimana tampilan papan tulisnya akan seperti gambar berikut : . 2. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Kemudian pilih tool Line untuk membuat garis penyangga papan tulis. Klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Pada layer background. tanaman. 3. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library. Aktifkan tool Paint Bucket. 5. seperti awan. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan.sehingga didapatkan objek yang dinamis. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. 4. Pertama kita akan membuat background perbukitan. kemudian pilihlah warna hijau muda. Kemudian kita akan membuat papan tulis yang akan diletakkan ditengah. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. Aktifkan tool Paint Bucket.

gunakan juga line tool dan rangkailah agar membentuk tangan dan kaki. pilih oval tool untuk membuat kepala. 8. Pada bagian bawah judul buatlah tombol menu yang mana jika user meng-klik tombol menu ini maka akan memanggil animasi menu utama. Pilih oval tool untuk membuat mata. 12. gunakan line tool dan buatlah rangakaian garis untuk membentuk badan dan rok objek. kemudian buat kembali lingkaran yang lebih besar untuk membuat rambut. Di dalam papan tulis kita ketikkan judul daripada animasi pembelajaran ini yaitu. Biologi Sistem Reproduksi Manusia. Untuk membuat tangan dan kaki objek.1 : Papan Tulis 7. 9. Untuk membuat baju dan rok. Sehingga hasilnya akan seperti gambar dibawah ini : . kemudian seleksilah segmen lingkaran yang berada dibawah rangkaian garis dan tekan tombol Del untuk menghapusnya. Selanjutnya kita akan membuat movie clip siswi SMP. Aktifkan line tool dan buatlah garis untuk memotong lingkaran yang besar. dan line tool untuk membuat garis mulut. 11.Gambar 3. Pertama. 10.

2. Untuk menambahkan suara maka harus meng-import suara kedalam library. Langkah selanjutnya adalah menambahkan suara.3. kemudian pada layer ini tambah file suara first. Pilih file suara yang akan di-import yaitu first. Pertama kita akan membuat background perbukitan. Caranya klik File kemudian pilih Import pilih Import to Library. aktifkan tool Line. kita akan membuat action script untuk menghentikan suara narasi.swf 3. Pada frame 150 ketiklah pada action frame action script berikut ini : stop().2 Mendesain Menu Utama 1.mp3.mp3. Pada layer background. 15. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. .2 : Movie Clip Siswi SMP 13. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Double click movie clip siswi SMP. 14. Terakhir simpan file dengan nama index-biologi.Gambar 3. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Selanjutnya tambahkan lagi layer baru. kemudian buat layer baru untuk menambahkan sound.

Kemudian tulisan Anatomi Pria. kemudian pada movie clip ketikkan action script yang fungsinya untuk memanggil animasi yang dituju. Anatomi Pria. 7. Sistem Reproduksi. Kemudian ketiklah tulisan Biologi. 9. dan Exit dan atur didalam papan tulis. Kemudian buatlah papan tulis kecil dimana menu-menu pada animasi pembelajaran ini akan ditampilkan dipapan tulis ini. Sistem Reproduksi. 4. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. dan yang lainnya. 10. dan Exit diubah menjadi tombol. Aktifkan tool Paint Bucket. tong. 5. Soal Latihan. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Soal Latihan. Import file kitten ke library yang akan dijadikan backsound pada animasi ini. Selanjutnya menambahkan suara.swf. 8. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library. 6. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. kemudian pilihlah warna hijau muda. caranya ubah tulisan menjadi movie clip. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. seperti awan.3. Anatomi Wanita. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Anatomi Wanita. tanaman. Terakhir simpan dengan nama menu-utama. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. Aktifkan tool Paint Bucket. . kucing.

Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. jika telah terseleksi kemudian klik kanan pilih convert to symbol. tombol. Pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-pria sebagai tombol. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol. 3. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. . Pada layer background. 7. kemudian drag ke dalam stage. Selanjutnya beralih ke layer tombol. dan pada background color pilih warna abu-abu. Masih pada layer background. yaitu tombol MENU dan tombol EXIT. pilih text tool kemudian ketik ANATOMI PRIA sebagai judul animasi. maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok. sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit.3. 2.swf. Begitulah seterusnya.3. atur posisinya. 4.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 1. yang jika tombol tersebut di klik maka akan muncul animsi deskripsi. pilih rectangle tool untuk membuat sebuah persegi pada animasi ini. Kemudian kita meng-import file gambar anatomi-pria pada library lalu drag kedalam stage.swf. Import gambar guru ke dalam library. 6. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels. dan beri nama layer tersebut masing-masing dengan nama background. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-pria. Buat 3 layer. 5. Dan untuk fill color nya pilih no color. dan layer 9. Untuk stoke color pilih warna hitam.

Double click movie clip guru. yaitu tombol MENU dan tombol EXIT.swf. 3. Caranya. yang jika tombol tersebut diklik maka akan muncul animasi deskripsi yang sesuai. kemudian kita akan meng-import file gambar anatomi-wanita pada library lalu drag pada kotak pertama. 2. Tampilan pada animasi ini sama seperti animasi anatomi-pria. Selanjutnya ke layer tombol. kemudian drag ke dalam stage. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini. Pada layer 9. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh.3. Import gambar guru ke dalam library. convert gambar guru menjadi movie clip. dan tambahkan sound. 4. jika telah terseleksi kemudian klik .swf. Simpan file dengan nama anatomi-pria. Klik pada layer background. 10.8. sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit. pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-wanita sebagai tombol. kemudian tambahkan layer baru. sehingga cukup memakai file anatomi-pria kemudian mengganti judul menjadi ANATOMI WANITA dan menghapus file gambar anatomi-pria. atur posisinya. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-wanita. 9.swf 3. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 1. Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. kemudian pilih Save As dan simpan dengan nama anatomi-wanita.

Klik pada bagian bukit sebelah kanan. dan tambahkan sound. kemudian pilihlah warna hijau muda. 4. tanaman. Pada layer 6. 3. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh. aktifkan tool Line. 2. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini. Pertama kita akan membuat background perbukitan. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. convert gambar guru menjadi movie clip. 3. 5. Kemudian klik tombol save. Kita dapat menambahkannya dengan cara .kanan pilih convert to symbol. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. kemudian tambahkan layer baru. Caranya. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain.5 Mendesain Animasi Deskripsi 1. dan yang lainnya. 5. 7. Pada layer background. Aktifkan tool Paint Bucket. seperti awan. Double click movie clip guru. Begitulah seterusnya. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. 6. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya.3. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. Aktifkan tool Paint Bucket.

3 : Movie Clip Girl 8. Tambahkan layer baru untuk layer sound. Simpan file sesuai dengan nama deskripsi. 3. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. 10. Pada animasi ini kita menggunakan 5 buah frame. Kemudian buatlah papan tulis. ubah warna background. import sound sesuai dengan deskripsi. Letakkan movie clip girl disamping papan tulis. 6. tombol. 7. Kita akan membuat gerakan pada movie clip tersebut dengan mengatur tampilan gambar pada frame. 2. Buat 3 layer. 9. Langkah selanjutnya adalah meng-import movie clip girl kedalam library.6 Mendesain Animasi Reproduksi 1. . dan letakkan ditengah. dan beri nama background. Ketikkan deskripsi pada papan tulis dengan menggunakan tool Text.3. 11.meng-import gambar-gambar kedalam library. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels. dan action layer. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3.

3. Pilih rounded green back dan drag kedalam stage untuk tombol previous. Lanjut pada frame berikutnya. 4. Drag video dari library kedalam stage dan atur posisinya. Klik layer background. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3. 5.4 : Tampilan di Frame Kedua .swf. Pertama untuk meng-import video klik pada menu File kemudian Import dan pilih Import Video.flv sehingga jika video dalam format lain flash akan meng-convert-nya terlebih dahulu. dan kita akan bekerja di frame pertama. di frame awal kita akan menampilkan video dan tombol navigasi next dan previous untuk berpindah frame. pilih menu Window kemudian Common Library dan pilih Button maka akan muncul jendela library button. cari file yang akan di-import perlu diingat flash hanya bisa meng-import video dalam format . Maka perlu di-import movie clip siswi SMP. kita akan membuat tampilan seperti animasi awal. maka akan muncul jendela Import Video. Kemudian untuk membuat tombol navigasi next dan previous yang diletakkan pada layer tombol. kemudian pilih rounded green forward dan drag kedalam stage untuk tombol next.

kita akan menampilkan gambar berserta keterangan. Deskripsi tentang gambar akan diletakkan di dalam papan tulis yang terdapat di samping gambar. untuk berhenti. Import gambar kedalam library. disini akan kita buat 3 buah layer dan beri nama girl. pada layer girl. Import file suara kedalam library kemudian drag ke layer sound. 7. Atur posisinya sehingga seperti tampilan berikut : Gambar 3. atur posisi di sebelah kiri stage.6. sound. dan pada saat video berjalan secara otomatis akan muncul keterangan tentang video pada papan tulis yang diletakkan disamping video.5 : Tampilan pada Frame 5 . action. pada frame 80 ketikkan actionscript stop (). 8. Kita ingin menambahkan suara pada movie clip siswi SMP. caranya double-clik movie clip sisiwi SMP. atur gerakan mulut objek sesuai dengan lafal suara. Untuk frame ketiga. pada frame ini kita meng-import video. Pilih text tool dan ketikkan keterangan tentang gambar disampingnya. Lanjut ke frame terakhir. Begitu juga untuk frame keempat. Terakhir pada layer action.

ketik action script stop(). tombol ini akan memanggil animasi menu-utama. Masukkan sound yang akan dijadikan backsound dari animasi ini dengan cara meng-import file suara kedalam library. kemudian di-layer ini tambahkan sound yang sudah di-import.9. Buatlah judul Soal Latihan. 3. atur posisi movie clip didalam stage.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 1. 3. Lanjut ke layer action.3. Tombol kedua adalah tombol Essay. Tombol pertama adalah tombol Pilihan Ganda. Aktifkan tool Rectangle.swf. Simpan file dengan nama reproduksi. Tombol terakhir adalah tombol Menu Utama. . dan fill color pilih warna ungu. pada stroke color pilih warna hitam. tombol ini akan memanggil animasi soal_essay. tombol ini akan memanggil banksoal. 6.swf yaitu soal dalam bentuk isian. Kemudian import movie clip girl kedalam library.swf yaitu animasi kuis dalam bentuk multiple choice. Langkah selanjutnya adalah membuat 3 buah tombol yang akan diletakkan disamping sebelah kanan movie clip. 7. Buat layer baru.swf. 10. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. 4. 5. pada masing-masing frame. kemudian buatlah persegi besar. Simpan file dengan nama menu-kuis.fla. Ubah ukuran stage menjadi 5500 x 400 pixels. 2.

nomor soal. selanjutnya kita akan membuat kunci jawaban untuk setiap soal. Lanjut sampai keyframe 11. soal. Selanjutnya buat data array untuk diisi dengan jumlah bank soal.Klik pada layer hit. kunci jawaban juga didistribusikan per-frame. 8. pastikan posisi tombol hit berada diatas pilihan abjad jawaban. Klik pada layer kunci. . Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Selanjutnya adalah mendesain sistem evaluasi jawaban. hit. Klik pada layer action. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. yaitu 10 nomor.3.3. Klik pada layer action. playback akan berhenti di frame satu. 5. ketikkan soal latihan dimulai dari frame 2 sampai frame 11. pada saat pertama kali movie dimainkan. Kotak ini berfungsi untuk menampilkan jawaban yang dipilih user.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 1. label. Buat 9 layer dan masing-masing layer beri nama background. yang fungsinya jika user mengklik tombol ini. kemudian di panel Action ketikkan action untuk jawaban soal. Soal dimulai dari frame 2 sehingga untuk kunci jawaban juga dimulai dari frame 2. variabel jawaban dan kunci diisi nilai kosong. Sama seperti soal. 2. maka variabel jawaban akan diisi nilai string abjad yang diklik. layer 8. timer. Kita akan memberikan action script pada tombol hit. 7. kunci. Pada layer soal. Kemudian kita melanjutkan untuk mendesain sistem acak soal. pada frame satu ketikkan action script yang fungsinya. mulai. 9. pada frame pertama ketiklah action script berikut : stop(). 6. 4. 3. Klik keyframe 2 pada layer kunci. Selanjutnya kita akan menambahkan tombol hit untuk diletakkan diatas pilihan jawaban. Selanjutnya butlah kotak dynamic text dengan nama variabel jawaban.

Aktifkan tool Rectangle. 2. dan 0 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_kalah. buatlah soal masing-masing 5 buah. yang mana jika user meng-klik tombol mulai maka akan menuju frame 2 dimana soal diletakkan. pada samping soal buatlah kotak untuk mengisi jawaban. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Intinya jika isi variabel jawaban sama dengan isi variabel kunci. maka variabel nilai akan ditambah 10. 10. dan 50 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_menang. Pada frame 2 dan 3. 3. pada stroke color pilih warna hitam. Setelah itu kita juga mendesain pembatasan soal berdasarkan jumlah soal. 40. Selajutnya adalah membuat frame menang dan frame kalah. Simpan file dengan nama bank-soal. selanjutnya kita akan membuat sistem penomoran soal. Kemudian buatlah tombol Mulai. 11. Setiap satu sesi permainan terdapat 5 buah pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari 1 menit. Penomoran soal kita buat dalam kotak dynamic text. Klik pada layer nomor soal. Dan jika user mendapat skor lebih kecil dari 30 ( yaitu : nilai 20. kemudian buatlah persegi besar. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels.swf. 4. kemudian buatlah action script untuk kunci jawaban dari soal. 12.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 1.10. Setelah itu kita akan membuat tombol untuk melanjutkan soal.3. 13. Buatlah judul Soal Essay. . dan melakukan evaluasi jawaban dan penilaian soal. dan fill color pilih warna ungu. 3. Jika user mendapat skor lebih besar dari 20 ( yaitu : nilai 30.

sedangkan pada frame 3 buatlah tombol Prev yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 2. 3. kemudian pilihlah warna hijau muda.swf. Simpan file dengan nama soal_essay. apakah jawaban yang dimasukkan user sudah sesuai dengan kunci jawaban atau belum. 6. 4. kemudian buatlah tombol Next pada frame 2 yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 3. . Pertama kita akan membuat background perbukitan. 5. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Pertama tombol Reset yang fungsinya untuk mereset soal. Pada layer background. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Aktifkan tool Paint Bucket. kedua tombol Koreksi yang fungsinya untuk mengkoreksi jawaban. Aktifkan tool Paint Bucket. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. kemudian buatlah motion tweening untuk awan ini. 3. Kemudian buatlah 4 buat tombol.10 Mendesain Animasi Exit 1. Kemudian buatlah gambar awan. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Terakhir buatlah tombol Menu yang berfungsi untuk memanggil animasi menu-utama. aktifkan tool Line.3.fla. 2. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Double click movie clip awan.5. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. gambar awan ini di-convert menjadi movie clip.

grafis. dan video yang dibutuhkan. Langkah selanjutnya ialah meng-import movie clip pesawat terbang dengan anak kecil. Double click movie clip. Simpan file dengan nama exit.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Storyboard atau papan cerita dibuat untuk menjelaskan skenario secara lebih detail dari detik demi detik. 7. Lalu buatlah motion tweening untuk movie clip pesawat ini. Berikut Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia dijabarkan dalam bentuk tabel berikut : . 3.mp3. Pada storyboard dijelaskan tentang susunan materi yang disampaikan pada detik demi detik beserta suara. tambahkan layer untuk memasukkan suara narator dengan file exit.fla. animasi.6. Drag movie clip kedalam stage.

Burung Bunga 2 Akhir dari animasi pembuka. 4 Tampilan awal animasi Anatomi Pria. Exit. Dimana awan bergerak. Soal Kuis. Sistem Reproduksi.mozart strauss beethoven . Musik clasic : amadeus . Gambar : Siswi SMP Papan tulis VISUAL AUDIO Siswi SMP : Hai. dimana terdapat tulisan menu pada sudut bawah papan tulis.NO 1 DESKRIPSI Pembuka : Animasi Pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia Seorang siswi SMP berdiri disamping papan tulis dengan background alam perbukitan. Untuk lebih lanjutnya klik tombol menu nya ya. Dan tombol EXIT. Gambar + animasi pelengkap. Menu Materi : Animasi Anatomi Pria. Jika tombol menu diklik. Tombol MENU untuk kembali ke menu awal. Anatomi Wanita. Mari kita belajar Biologi. salam jumpa.swf 3 Menu Utama : Gambar + animasi pelengkap. maka akan memanggil animasi menu-utama. Kali ini kita akan membahas tentang sistem reproduksi manusia. Suara anak kucing mengeong.

NO 5 DESKRIPSI Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan kandung kemih pada gambar di animasi Anatomi Pria. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas. . 1 lagi berada di bagian bawah berupa jaringan spons korpus spongiosum yang membungkus uretra. Dimana user dapat memilih kembali deskripsi yang ingin dilihat. Dua rongga yang terletak dibagian atas berupa jaringan spon korpus kavernosa. Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Kandung kemih. Glans penis adalah bagian paling depan dari penis yang tidak terdapat lubang kecil untuk saluran ekskresi. Penis terdiri dari tiga rongga yang berisi jaringan spons. Gambar : Narator : Glans penis. 6 Uraian Materi : User mengklik tulisan glans penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. Gambar : Narator : Penis. maka akan kembali ke animasi Anatomi Pria. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. 7 Uraian Materi : Anatomi Pria User mengklik tulisan penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Kandung kemih adalah organ tubuh yang mengumpulkan air kencing yang dikeluarkan oleh ginjal sebelum dibuang.

Tuba falopii (oviduk) atau saluran telur yang berjumlah sepasang. Tombol MENU untuk kembali ke menu awal. Organ ini berfungsi sebagai tempat penyimpanan sementara feses. Bagian pangkal oviduk berbentuk corong yang disebut infundibulum. Gambar : VISUAL AUDIO Musik clasic : Bethoven chopin schubert mozart piano 9 Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan tuba falopii pada gambar di animasi Anatomi Wanita.NO 8 DESKRIPSI Tampilan awal animasi Anatomi Wanita. Ovum yang ditangkap oleh infundibulum akan masuk ke oviduk. Dimana user dapat memilih deskripsi yang ingin dilihat. Oviduk berfungsi untuk menyalurkan ovum dari ovarium menuju uterus. Gambar : Narator : Rektum. Gambar : Narator : Tuba Falopii. Gambar + animasi pelengkap. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. . 10 Uraian Materi : User mengklik tulisan Rektum pada gambar di animasi Anatomi Wanita. Rektum adalah organ terakhir dari usus besar pada beberapa jenis mamalia yang berakhir di anus. Dan tombol EXIT. maka akan kembali ke animasi Anatomi Wanita. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas.

next nya ya! . Setelah lahir bayi tersebut akan tumbuh besar mulai dari merangkak. tumbuh kumis. Narator : Nah dengan bagaimana videonya? 12 Animasi : Mulut siswi SMP Gambar : berkecap-kecap bertanya kepada user tentang video pada Supaya lebih paham lagi. Reproduksi VISUAL Gambar dan Video AUDIO Narator : Proses reproduksi yang terjadi pada laki-laki atau perempuan dimulai pada saat dia dilahirkan. Tumbuh jakun. Sedangkan perubahan fisik yang dialami oleh wanita ditandai dengan membesarnya pinggul dan payudara. suara lebih berat dan organ kelamin membesar dan terjadinya mimpi basah.NO 11 DESKRIPSI Uraian Materi : Sistem Manusia Video singkat tentang pertumbuhan manusia. Mulai masa pubertas tubuh laki-laki dan perempuan akan mengalamai perubahan. Perubahan fisik pada laki-laki ditandai dengan dada terlihat bidang. janggut dan rambut-rambut halus disekitar alat kelamin. hingga menjadi sorang remaja. munculnya rambutrambut halus disekitar kemaluan dan terjadinya menstruasi. klik tombol animasi sebelumnya. Baik pada laki-laki maupun perempuan. berdiri.

Setiap orang tua akan memberikan gen. Setelah fertilisasi. Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Fertilisasi. Ketika sebuah sperma melakukan penetrasi pada zona pellucida. sel pertama pembentuk makhluk hidup. Narator : Pembelahan Sel. 200 juta sperma berebut untuk melakukan penetrasi pada sebuah sel telur . cortical granules dilepaskan yang membuat sel telur tidak bisa dipenetrasi lagi oleh sperma lainnya. Hari ke-1 : Pembelahan pertama . Hari ke-4 : Fase 16 – 32 sel kumpulan sel yang berbentuk bola pejal (morula) 14 Uraian Materi : Pembelahan Sel Deskripsi tentang Gambar : pembelahan sel pada manusia yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar . Hari ke-3 : Fase 6 – 12 sel.NO 13 DESKRIPSI Uraian Materi : Fertilisasi Deskripsi tentang fertilisasi yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar.1 sel menjadi 2 sel. Hari ke-2 : Pembelahan kedua 2 sel menjadi 4 sel. Fertilisasi biasanya terjadi pada Tuba Fallopi. sel telur dan sel sperma bergabung membentuk zigot.

VISUAL Gambar dan Video AUDIO Video Sound 16 Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Dalam video dijelaskan visualisasi pertumbuhan embrio setelah fertilisasi. Gambar dan Video Video Sound 17 Menu Soal Latihan : Movie Clip anak perempuan dan tombol menu. Gambar : Musik instrument : Ost Death Note L Theme . jika ingin soal isian. Jika user ingin soal berbentuk pilihan ganda klik tombol PILIHAN GANDA. klik tombol ESSAY. Dalam video diceritakan setelah pembelahan sel. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Utama. Terdapat menu Pilihan Ganda. Essay.NO 15 DESKRIPSI Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Tampilan awal pada saat video mulai berjalan. Menu Utama. embrio menyusuri tuba falopii.

Gambar : 20 Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya. 19 Pertanyaan : 1 sesi game diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari dua menit.NO 18 DESKRIPSI Menu Pilihan Ganda : Tampilan saat user Gambar : VISUAL AUDIO memilih menu Pilihan Ganda pada animasi Menu Kuis. Tampilan awal untuk game soal latihan. Setelah user mengklik jawaban maka tekan tombol LANJUT untuk ke pertanyaan berikutnya. Jika user mendapatkan skor dibawah 50 maka user dinyatakan kalah dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang menangis Gambar : Suara orang menagis. User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game. .

NO 21 DESKRIPSI Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya. Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI. Tampilan awal untuk game essay. Jika user mendapatkan skor 50 maka user dinyatakan menang dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang tersenyum. animasi Menu 23 Pertanyaan : Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game. 22 Menu Essay : Tampilan saat user memilih menu Essay pada Kuis. Gambar : . Gambar : VISUAL AUDIO Suara tepuk tangan.

Pada game selanjutnya diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan.NO 24 DESKRIPSI Pertanyaan : Setelah user meng klik tombol NEXT pada Gambar : VISUAL AUDIO game sebelumnya. Tabel 3. Gambar : Narator : Terima kasih ya karena sudah menyaksikan animasi pembelajaran Biologi ini. Tampilan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Kuis.1 : Storyboard Animasi Biologi . Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI. 25 Tampilan animasi akhir : Gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri.

.

4. 4.BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1.1 : Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran .1 Hasil Pada bab ini akan dibahas mengenai hasil atau tampilan dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia.1 Awal Pembuka Animasi Pertama kali kita membuka aplikasi pembelajaran ini maka tampilan yang akan muncul adalah seperti dibawah ini : Gambar.

Tulisan yang terdapat dipapan tulis sudah diubah fungsinya menjadi tombol .2 Menu Utama Untuk masuk kedalam menu utama pembelajaran.1.swf yang telah diubah fungsinya sebagai tombol.2 : Tampilan Menu Utama Pada halaman ini berisi menu dari animasi pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia. 4. 4. Lalu pilih salah satu dari menu yang tersedia. Adapun gambar dari hasil tampilan disaat tombol MENU di klik dapat dilihat pada gambar dibawah ini : Gambar.Halaman ini adalah tampilan awal dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia. user cukup mengklik tulisan menu yang ada didalam papan tulis. Pada halaman ini terdapat movie clip siswi smp yang ditambahkan suara narasi intro dari animasi pembelajaran. Untuk menampilkan menu dari animasi pembelajaran ini. maka user tinggal mengklik tulisan MENU pada animasi index-biologi.

Dimana gambar berikut adalah gambar alat reproduksi pria.atau link yang dapat di klik dan akan menuju kehalaman animasi yang dimaksudkan. Adapun link-link yang tersedia yaitu : 1. Sistem Reproduksi 4.1. Exit 4. Soal Latihan 5. Anatomi Wanita 3.3 : Tampilan Animasi Anatomi Pria Halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin pria. . Anatomi Pria 2. 4.3 Anatomi Pria Adapun tampilan dari animasi Anatomi Pria adalah sebagai berikut : Gambar.

Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah diubah fungsinya menjadi tombol. bedanya pada halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin wanita.Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah .4 Anatomi Wanita Sama seperti animasi anatomi pria. Dimana gambar yang terdapat pada animasi adalah gambar alat reproduksi wanita.4 : Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Halaman ini berisi penjelasan atau deskripsi dari gambar yang dipilih. Berikut adalah tampilan saat user mengklik tombol kandung kemih : Gambar. 4. selain itu juga terdapat suara yang sesuai dengan deskripsi. 4. User cukup mengklik tombol close untuk kembali ke animasi anatomi pria. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut.1.

Adapun tampilan dari animasi Anatomi Wanita adalah sebagai berikut : Gambar. 4. Untuk tampilan frame pertama adalah sebagai berikut : Gambar. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut.1.diubah fungsinya menjadi tombol.5 Sistem Reproduksi Adapun tampilan dari animasi Sistem Reproduksi terbagi dalam 5 frame.5 : Tampilan Animasi Anatomi Wanita 4. 4.6 : Tampilan Frame Pertama .

mulai dari bayi sampai akhirnya tumbuh menjadi dewasa. Pada halaman ini juga terdapat tombol navigasi next untuk berpindah ke frame selanjutnya dan tombol navigasi previous untuk berpindah ke frame sebelumnya. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis.Animasi yang terdapat pada frame pertama berisi video singkat tentang proses terjadinya reproduksi pada manusia. siswi SMP ingin berinteraksi dengan user dengan menanyakan pendapat tentang video pada frame pertama. user harus mengklik tombol navigasi next. Tampilan animasi pada frame kedua : Gambar. Pada frame . dan movie clip siswi SMP menganjurkan user untuk mengklik tombol next untuk melihat animasi pada frame selanjutnya. dimana deskripsi tentang fertilisasi diletakkan pada papan tulis yang berada disebelah gambar. Pada halaman ini.7 : Tampilan Frame Kedua Frame kedua memuat halaman yang menampilkan movie clip siswi SMP yang telah ditambahkan suara. Jika user ingin melihat animasi pada frame kedua. Frame ketiga menjelaskan tentang gambar fertilisasi. 4.

dan sebaliknya jika ingin ke frame selanjutnya user tinggal mengklik tombol next. Sedikit penjelasan tentang pembelahan sel. Dimana gambar pada kotak sebelah kiri adalah gambar yang menjelaskan tentang pembelahan sel. 4. Jika user ingin kembali ke animasi pada frame sebelumnya user harus mengklik tombol previous. pembelahan sel harus melewati beberapa fase yang akhirnya kumpulan sel akan berbentuk seperti bola pejal atau morula. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame keempat : .ini juga terdapat tombol navigasi next dan previous. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis. dan deskripsi tentang pembelahan sel dimuat di dalam papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan dari gambar.8 : Tampilan Frame Ketiga Animasi pada frame keempat menjelaskan tentang pembelahan sel. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame ketiga : Gambar.

mulai dari perjalanan embrio menyusuri tuba falopi dan mencapai uterus. Sampai akhirnya embrio menjadi fetus dan menjadi manusia sempurna namun masih berukuran sangat kecil. maka akan kembali ke animasi menuutama.swf. Jika user mengklik tombol Menu. Pada saat video berjalan. deskripsi yang dimuat pada papan tulis yang terdapat disebelahnya akan berganti secara otomatis sesuai dengan pergerakan perubahan pada video tersebut. Pada frame terakhir ini.9 : Tampilan Frame Keempat Lanjut pembahasan mengenai animasi pada frame kelima atau frame yang terakhir. 4. Halaman ini memuat video yang menjelaskan tentang proses yang terjadi setelah pembelahan sel. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame kelima : . ditambahkan tombol Menu yang diletakkan dibawah video.Gambar.

4.6 Menu Soal Latihan Adapun tampilan dari animasi Menu Soal Latihan adalah sebagai berikut : Gambar. Jika user . 4. jika user mengklik tombol Pilihan Ganda. maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk multiple choice.1.11 : Tampilan Menu Soal Latihan Halaman ini berisi tombol menu.Gambar.10 : Tampilan Frame Kelima 4.

Tetapi tidak boleh lebih dari dua menit.12. . Jika user mengklik tombol Menu Utama maka akan kembali ke animasi menu utama. Untuk memulainya klik tombol ”mulai” seperti yang terlihat pada gambar 4. Soal yang diberikan adalah lima soal.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda Adapun tampilan dari animasi Soal Latihan Pilihan Ganda adalah sebagai berikut : Gambar.mengklik tombol Essay. 4.12 : Tampilan Awal Mulai Kuis Halaman ini berisi soal-soal yang akan menguji pemahaman siswa atau pengguna setelah teori disampaikan. Jika pengguna mampu menjawab semua soal dengan benar.1. dan yang kalah menuju frame kalah. 4. Kuis ini menggunakan waktu. Jika dua menit telah habis maka animasi akan menunjukkan nilai yang pengguna peroleh selama dua menit. Pengguna yang menang akan menuju frame menang. maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk isian. maka pengguna akan menang.

Gambar. Setelah merasa yakin. yaitu nilainya kurang dari tiga puluh.14 : Tampilan Saat User Kalah .Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disuguhkan lima buah pertanyaan yang harus dijawab oleh pengguna. maka tampilan akan menuju pada frame kalah seperti pada gambar dibawah. user dapat menekan tombol lanjut untuk maju ke soal selanjutnya. 4. Gambar. Pada halaman soal ini. 4.13 : Tampilan Soal Kuis Ketika user kalah. Halaman ini langsung memberi tahu nilai yang diperoleh. Jadi user dapat mengetahui berapa soal yang dapat dijawabnya dengan benar. Jawaban masih dapat digantiganti sebelum menekan tombol lanjut. user harus memilih jawaban yang telah disediakan.

User yang menang akan tahu nilainya berapa. Sehingga user khususnya siswa dapat lebih melatih diri dengan mengerjakan soal-soal biologi yang lain. Gambar. 4. maka tampilan akan seperti pada gambar 4. 4.15 : Tampilan Saat User Menang Jika user mengklik tombol Menu pada sudut bawah animasi.8 Menu Soal Latihan Essay Adapun tampilan awal dari animasi Soal Latihan Essay adalah sebagai berikut : . maka akan kembali ke animasi Menu Kuis.Jika user menang.15.1.

16 : Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disungguhkan lima buah pertanyaan yang berbentuk isian yang harus dijawab oleh pengguna.17 : Tampilan Soal Essay Pada animasi game Essay ini terdapat 10 buah pertanyaan dalam bentuk isian yang dibagi menjadi 5 buah yang diletakkan di 2 frame yang berbeda. Selain tombol .Gambar. 4. klik tombol KOREKSI. 4. Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. Berikut tampilan animasinya : Gambar. Setelah selesai menjawab.

1. tombol Menu yang jika diklik akan kembali ke animasi menu kuis. Pada halaman animasi ini terdapat gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri. 4. . dan tombol Next dan Prev yang berfungsi untuk berpindah frame soal.Koreksi juga terdapat tombol Reset. Animasi ini akan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama. 4. yang berfungsi untuk me-reset game.18 : Tampilan Exit Halaman ini berisi tampilan akhir dari animasi pembelajaran Biologi ini.9 Menu Exit Berikut tampilan atau interface dari animasi exit : Gambar.

2. Adobe Flash CS3 professional ini dapat digunakan pada komputer yang telah memenuhi spesifikasi tertentu.Macintosh: 192 disarankan minimal 256 MB 3.Macintosh: 1024 x 768 .Microsoft Windows: Intel Pentium 3 atau 4 .Microsoft Windows: 1024 x 768 .2 Pembahasan Animasi ini dapat dijalankan dengan menggunakan Flash Player.4. Kartu VGA .Macintosh: 146 MB 5. G4.2. 10.7. RAM . 10. Hardisk Kosong . Hasilnya akan lebih halus bila dijalankan dengan browser. Namun selain itu animasi ini juga dapat dijalankan dengan menggunakan browser.Microsoft Windows: 192 disarankan minimal 256 MB .6. Spesifikasi tersebut adalah: 1. 10.2. Sistem operasi .Macintosh: Power PC (G3.Macintosh: Mac Os X 10.Microsoft Windows: 146 MB .5.2. atau G5) 2.4. Jika pun pada awalnya kita menggunakan aplikasi flash player untuk menjalankan animasi tersebut. 4. Prosesor . ketika mengklik link yang tersedia.Microsoft Windows: Windows 2000 atau windows XP . halaman yang dipanggil akan ditampilkan secara otomatis ke browser.

4.2 Kekurangan Aplikasi 1.Dari hasil animasi pembelajaran Biologi yang telah dibuat ini dapat dikemukakan beberapa hal yang berkaitan dengan aplikasi ini. Animasi yang ditampilkan masih berupa animasi 2 dimensi sehingga terlihat tidak begitu nyata seperti film-film animasi yang telah banyak beredar. Memberikan media pembelajaran yang menarik bagi siswa dengan aplikasi yang full color sehingga siswa tidak merasa jenuh 2. Animasi ini bersifat statis. 2. aplikasi ini juga mempunyai kelebihan. Selain itu.2. . Aplikasi ini lebih murah dibanding belajar dengan alat peraga 4.fla nya.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 1. Perubahan informasi yang ditampilkan harus di ubah dari file . Aplikasi ini masih memiliki beberapa kekurangan dari segi hasil yang kita dapatkan.2.

.

.BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5. Kesulitan yang penulis hadapi dalam pembuatan animasi pembelajaran ini adalah penyesuaian dalam penggunaan ActionScript yang dikarenakan penulis belum mengetahui secara mendalam tentang ActionScript. lebih efisien dan mempermudah dalam memahami pelajaran yang behubungan dengan materi tersebut. Dengan terbatasnya kemampuan yang penulis miliki maka hasil animasi yang ditampilkan masih jauh dari kata sempurna. 4. 2. 3. Penggunaan animasi ini sangat cocok bagi pembelajaran Biologi pada siswa SMP yang akan mempelajari tentang Sistem Reproduksi Manusia.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil pembuatan animasi pembelajaran ini. Belajar lebih menyenangkan karena materi disajikan dalam bentuk multimedia (animasi dan video). Dengan dibuatnya animasi pembelajaran ini dapat berperan juga menggantikan alat-alat peraga yang tidak selalu tersedia. 5. penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut : 1.

5. Buatlah back up dari animasi pembelajaran yang telah selesai untuk menghindari segala kemungkinan yang tidak diinginkan.pihak perpustakaan menyediakan komputer sehingga animasi pembelajaran dapat dilihat pembaca sehingga akan lebih mudah dipahami. 4. 3. Hendaknya pihak . 2. Hendaknya para staff pengajar seperti guru menyampaikan materi yang diajarkannya dalam bentuk animasi pembelajaran sehingga mempermudah siswa dalam meyerap informasi yang disampaikan. Dalam mempublikasikan flash sebaiknya jadikan file tersebut menjadi file HTML agar komputer yang tidak mempunyai flash player tetap dapat melihat hasil animasi. 5. Agar para siswa bersemangat untuk belajar. . maka tampilan interface animasi pembelajaran harus dibuat semenarik mungkin.2 Saran Adapun saran yang penulis ingin sampaikan adalah sebagai berikut : 1.

Informatika. Jakarta. 2008. Elex Media Komputindo. Maulana Arry.com.com. Bandung. Hidayatullah Priyanto. Maulana Arry.org. Diakses pada tanggal 2 Mei 2010. 2008. Kadaryanto et al. Elex Media Komputindo. 2007. http://www. 2006. Animasi Multimedia Pembelajaran. Rahim Zaky.wordpress. http://www. Biologi 2. Akbar M. Amarullah. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009. 27_33_pak_agus. Elex Media Komputindo. Yudhistira.scribd. Jakarta. Diakses pada tanggal 13 Januari 2010. Draw and Animate with Flash. http://gurungeblog.pdf . http://www. 2008. Making Educational Animation Using Flash.DAFTAR PUSTAKA Diginnovac. Nasution Karina. Tip dan Trik Membuat Fitur Game Flash. Jakarta. Suheri. Jakarta.youtube.wikipedia. Membuat Efek Khusus dengan ActionScript. Diginnovac.com. Agus. Herlambang Ferry. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009. 2006.

L A M P I R A N .

} ANATOMI PRIA Layer 9 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0. 0). //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju.true). } Movie Clip anatomi wanita on(release){ loadMovie("anatomi-wanita. 0)._xscale = salju.swf". 0).swf". 0). //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju. 0). } MENU UTAMA Movie Clip anatomi pria on(release){ loadMovie("anatomi-pria. Tombol Menu : on(release){ loadMovie("menu-utama. } Movie Clip sis repro on(release){ loadMovie("reproduksi. _root._yscale=random(30)+60.swf". } Movie Clip soal on(release){ loadMovie("menu-kuis.swf". "salju"+_root. //perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju". {_x:random(Stage. .HALAMAN AWAL Layer 9 : fscommand("fullscreen".swf". _y:0}).kecepatan = random(6)+2. 0).getNextHighestDepth().swf".width).getNextHighestDepth(). } Movie Clip exit on(release){ loadMovie("exit.

0).swf". //jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this. } Tombol Exit on(release){ loadMovie("exit. //nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1. //varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1.//varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1.onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this. "salju"+_root._yscale=random(30)+60.height) { //hapus movie clip ini dari stage this. //perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju".getNextHighestDepth().onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this. } ANATOMI WANITA Layer 6 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0.removeMovieClip(). Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-utama. //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju. {_x:random(Stage. 0). . } }.kecepatan. //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju.swf"._y>Stage.kecepatan = random(6)+2. _y:0}).getNextHighestDepth().kecepatan. } }. //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju._y += this. _root.width)._xscale = salju._y += this. //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju.

jaringan dan organ pada embrio berkembang. \n\n' +'Pada minggu kelima. embrio akan terlihat seperti terlihat pada video. //nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1.'.deskripsi. } else if ((playheadTime>=70) and (playheadTime<=71)) { _root. \n\n' +'Sebagian selnya menjadi seperti jari yang menancapkan embrio pada uterus untuk mengambil nutrisi dan oksigen serta menghindarkan embrio dari limbah/kotoran. \n\n' +'Sekitar 1 minggu setelah konsepsi. '.\n\n' +'Pada minggu berikutnya. } }.removeMovieClip(). SISTEM REPRODUKSI MANUSIA Layer Action Frame 1 sampai Frame 5 stop(). } }. } else if ((playheadTime>=94) and (playheadTime<=125)) { _root.deskripsi. embrio masih berukuran lebih kecil dari sebutir nasi tapi telah memiliki jantung primitif. \n\n' +'Pada minggu keempat.text = '6 minggu'. embrio kemudian dikenal dengan nama fetus dan sudah menjadi manusia sempurna namun dengan ukuran yang sangat kecil. terbentuk sebuah struktur kompleks yang terdiri dari jaringan dan sel-sel yang dikenal dengan nama plasenta. } else if ((playheadTime>=68) and (playheadTime<=69)) { _root.'. \n\n' +'Ketika embrio menempel pada uterus. embrio menyusuri tuba fallopi.deskripsi. ukuran embrio seperti sebuah kacang polong.height) { //hapus movie clip ini dari stage this. } else if ((playheadTime>=18) and (playheadTime<=37)) { _root.deskripsi.text = 'Tiga minggu setelah fertilisasi.//jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this. \n\n' +'Sel-sel yang menancap pada uterus mengeluarkan hormon yang mencegah terjadinya menstruasi.'._y>Stage.text = 'Pada bulan kedua.deskripsi. embrio mencapai uterus yang memang dipersiapkan untuk menerima embrio.\n\n' . Action Component pada Video di frame ke 5 on (playheadUpdate) { if ((playheadTime>=0) and (playheadTime<=17)) { _root.text = '7 minggu'.deskripsi. } else if ((playheadTime>=38) and (playheadTime<=67)) { _root. } else if ((playheadTime>=72) and (playheadTime<=93)) { _root.text = 'Pada saat ini embrio telah menjadi sebuah bola yang dilapisi cairan dan terdiri dari hampir 100 sel.deskripsi.text = 'Jejaring pembuluh darah embrio berdekatan langsung dengan persediaan darah dari ibunya.text = 'Setelah sel membelah.

maka akan terbentuk pusar.swf". '. } else if ((playheadTime>=126) and (playheadTime<=145)) { _root. } Tombol essay on(release){ loadMovie("soal_essay. } else if ((playheadTime>=146) and (playheadTime<=155)) { _root. \n\n' +'Jika darah keduanya benar-benar bercampur.swf".deskripsi. semua organ pada fetus sudah berada pada tempatnya.text = 'Dari plasenta muncul tali ari-ari yang menghubungkan plasenta dengan perut fetus.deskripsi. kunci = "" . '. } BANK SOAL Layer 8 Frame 1 stop () . 0). nilai = 0 . nutrisi maupun kotoran dapat saling bertukar antara ibu dan embrio. nomor_soal = 0 . jawaban = "" . fetus berukuran dua kali lipat (dibandingkan sebelumnya). 0).text = 'Pada bulan keempat. '. } else if ((playheadTime>=156) and (playheadTime<=165)) { _root. \n\n' +'Detak jantungnya sekitar 140 kali/menit. \n\n' +'Dan pada saat tersebut fetus memasuki tahap pertumbuhan yang intensif.swf". 0).deskripsi. Ototnya pun mengejang. '. fetus memiliki panjang hampir 21 cm atau sekitar 9 inci. plasenta dan tali ari-ari berfungsi sebagai penyedia semua kebutuhan fetus untuk tumbuh.text = 'Pada bulan kelima.deskripsi. . } } MENU SOAL LATIHAN Tombol bank soal on(release){ loadMovie("bank-soal. } Tombol menu utama on(release){ loadMovie("menu-utama. } else if ((playheadTime>=166) and (playheadTime<=181)) { _root. dua kali lipat orang dewasa. embrio akan dianggap sebagai organisme asing karena hanya memiliki setengah gen dari ibunya. \n\n' +'Selama kehamilan. \n\n' +'Ketika tali ari-ari ini dipotong ketika bayi lahir nanti.+'Darah ibu dan embrio tidak benar-benar bercampur tetapi zat-zat seperti oksigen.text = 'Pada bulan ketiga. '.

menit -= 1 } } } if(detik < 10){ tampil_detik = "0" + detik . if(detik < 0){ detik = 59 . } onClipEvent(enterFrame){ if(mulai == 0){ if(_currentframe == 12){ detik -= 1 .10) . _root.bank_soal =new Array (1.0.0. hasil[i]=bank_soal[item]+1.0.i<5. sudah=new Array(0.9. hasil=new Array(0. mulai = 1 . sudah[item]=1.gotoAndStop ("frame_kalah") .2.3. }else { tampil_menit = menit .0.0).i++){ belum=0.0. } if(menit == 0 and detik ==0 ){ mulai = 1 . if(sudah[item]==0){ belum=1.7. while(belum==0){ item=random(6).0.0. menit = 2 .0. } if(detik==60){ tampil_detik="00" } if(menit < 10){ tampil_menit = "0" + menit . }else { tampil_detik = detik .0.8.5.4. . } } } } acak_soal() trace(hasil) Movie Clip Waktu onClipEvent(load){ detik = 0 .0. naik=-1 function acak_soal(){ for(i=0.6.0.0).

//nilai pertama kali sama dengan 0 . jawaban_asli2 = "infundibulum".} } Tombol Lanjut on(release){ nomor_soal+=1 if(jawaban == kunci){ nilai += 10 . jawaban_asli3 = "impotensi". jawaban_asli3 = "monopouse". } naik+=1 gotoAndStop(hasil[naik]) . jawaban_asli4 = "esterogen". } SOAL ESSAY Layer Background Frame 1 stop(). jawaban_asli5 = "penis". jawaban_asli5 = "testis".mulai = 1 . Layer Background Frame 3 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "vagina". } Layer Background Frame 2 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "fimbriae". Tombol Mulai on(release){ gotoAndStop(2). if(nilai > 20){ gotoAndStop("frame_menang") }else{ gotoAndStop("frame_kalah") } } } Tombol Mulai on(release){ _root.mulai = 0 nomor_soal+=1 naik+=1 trace(naik) gotoAndStop(hasil[naik]) . jawaban_asli4 = "spermiasi".waktu. //nilai pertama kali sama dengan 0 nilai = 0. if(nomor_soal > 5){ _root. jawaban_asli2 = "progesteron".waktu.

i=4. 0). } } //tombol koreksi tidak bisa ditekan koreksi. i++) { //jawaban_user+i dikosongkan _root["jawaban_user"+i] = "".swf". //tanda+i pindah ke frame 2 _root["tanda"+i].gotoAndStop(3).gotoAndStop(2). //tombol koreksi lebih transparan koreksi. //warna tombol koreksi tidak transparan koreksi. i=5 for (i=1.nilai = 0. i<6. i=5 for (i=1. } else { //tanda+i pindah ke frame 3 _root["tanda"+i]. i=2._alpha = 100. i=2. } Tombol Next on(release){ gotoAndStop(3). i++) { //jika jawaban_user+i sama dengan jawaban_asli+i if (_root["jawaban_user"+i] == _root["jawaban_asli"+i]) { //nilai ditambah 1 nilai += 1. i=4.enabled = true. Tombol Reset on (release) { //tombol koreksi dapat ditekan koreksi. i=3. //tanda+i pindah ke frame 1 _root["tanda"+i].gotoAndStop(1). } Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-kuis. //nilai diubah menjadi 0 nilai = 0. } Tombol Prev on(release){ gotoAndStop(2). //menghasilkan variable i=1. } . i=3. } } Tombol Koreksi //ketika tekanan mouse dilepaskan setelah mouse ditekan on (release) { //menghasilkan variable i=1.enabled = false._alpha = 40. i<6.

Si. Diketahui. 1 2 3 4 5 6 Tanggal Asisten Bimbingan 7 Maret 2010 30 April 2010 8 Mei 2010 19 Mei 2010 25 Mei 2010 25 Mei 2010 Pembahasan pada Asistensi Mengenai.Si. S. 19710310 199703 1 004 .Sc NIP. (061) 8214290 KARTU BIMBINGAN TUGAS AKHIR MAHASISWA Nama Mahasiswa Nomor Stambuk Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Dosen Pembimbing Tanggal Mulai Bimbingan : Syahriol Sitorus.IT NIP.M. S. 19640109 198803 1 004 Syahriol Sitorus. Bioteknologi No. pada Bab : Pengajuan Proposal TA Pengajuan Bab 1-5 Revisi Bab 1-5 Uji Program ACC Bab 1-5 ACC Uji Program Paraf Dosen Pembimbing Keterangan Kartu ini harap dikembalikan ke Departemen Matematika bila bimbingan telah selesai. Pembimbing Utama/ Penanggung Jawab Dr.IT : 7 Maret 2010 Tanggal Selesai Bimbingan : 25 Mei 2010 No .1 Kampus USU Padang Bulan Medan-20155 Telp. M. M.Saib Suwilo. Ketua Departemen Matematika USU Disetujui.KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Jl. Fax. (061) 8211050.

Si. 19710310 199703 1 004 . S. 25 Mei 2010 Dosen Pembimbing / Kepala Lab. Medan. Komputer Program Studi D-3 Ilmu Komputer/Statistika Syahriol Sitorus.SURAT KETERANGAN Hasil Uji Program Tugas Akhir Yang bertanda tangan di bawah ini.IT NIP. M. menerangkan bahwa Mahasiswa Tugas Akhir Program Diploma 3 Ilmu Komputer/Statistika : Nama NIM Program Studi Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Ilmu Komputer : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Telah melaksanakan tes program Tugas Akhir Mahasiswa tersebut di atas pada tanggal : 25 Mei 2010 Dengan Hasil : SUKSES Demikian diterangkan untuk digunakan melengkapi syarat pendaftaran Ujian Meja Hijau Tugas Akhir Mahasiswa bersangkutan di Departemen Matematika FMIPA USU Medan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful