ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh gelar Ahli Madya

RIA ARNISHA 072406117

PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER DDEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

PERSETUJUAN

Judul

Kategori Nama Nomor Induk Mahasiswa Program Studi Departemen Fakultas

: ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3 : TUGAS AKHIR : RIA ARNISHA : 072406117 : D3 ILMU KOMPUTER : MATEMATIKA : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Diluluskan di Medan, Juni 2010

Komisi Pembimbing

:

Diketahui Departemen Matematika FMIPA USU Ketua,

Pembimbing,

Dr.Saib Suwilo,M.Sc NIP. 19640109 198803 1 004

Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT NIP. 19710310 199703 1 004

PERNYATAAN

ANIMASI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA PADA PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN ADOBE FLASH CS 3

TUGAS AKHIR

Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.

Medan, 6 Mei 2010

RIA ARNISHA 072406117

M. IT. dan rekan-rekan kuliah. dorongan. S.Si. Saib Suwilo. Dr. dan doa yang diperlukan. dengan limpah karunia-Nya kertas kajian ini berhasil diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan. tidak terlupakan kepada orang tua tercinta serta sanak saudara penulis yang selama ini memberikan bantuan. Hendri Rani Sitepu. dan Drs. Akhirnya.. Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara. M. M. pegawai di FMIPA USU. Semoga Tuhan Yang Maha Esa akan membalasnya.PENGHARGAAN Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang. semua dosen pada departemen Matematika FMIPA USU. Panduan ringkas dan padat dan profesional telah diberikan kepada saya agar penulis dapat menyelesaikan tugas ini. . Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada Ketua dan Sekretaris Departemen Matematika.Si. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada Bapak Syahriol Sitorus.Sc. selaku pembimbing pada penyelesaian tugas akhir ini yang telah memberikan panduan dan penuh kepercayaan kepada saya untuk menyempurnakan kajian ini.

Selain itu.ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi pembelajaran. Sistem pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia ini dibuat dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash CS 3 Professional. Tujuan dari sistem pembelajaran ini adalah untuk membantu para siswa untuk mempelajari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia. . Isi yang disampaikan mulai dari teori tentang anatomi pria. Selain itu aplikasi ini juga dapat membantu guru menyampaikan materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. sampai pada soal latihan yang menguji pemahaman siswa. sistem reproduksi. Aplikasi ini dapat dijalankan dengan Flash Player atau browser. juga digunakan Adobe Photoshop CS 3 untuk membantu pembuatan gambar. anatomi wanita.

. The aim of this study system is to help students to learn Biology especially about Biology especially about Human Reproduction System. This Biology study application about human reproduction system is developed by using software Adobe Flash CS3 Professional. Macromedia Fireworks is also used to help in making an object. there is a task to know how deep the student has understood the lesson. reproduction system. andat the end. Beside that. This application also can help teacher to teach about human reproduction system.ANIMATION OF HUMAN REPRODUCTION SYSTEM ABSTRACT This study is to develop a study application. This application can be run in Flash Player or browser. woman’s reproduction organ. The contents start from the theory about man’s reproduction organ.

1 Pria 2.6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2.7 Sistem Reproduksi Manusia 2.2 Mendesain Menu Utama ii iii iv v vi vii ix x 1 2 3 3 4 5 6 7 7 8 9 9 9 10 10 11 12 14 15 16 16 16 17 19 20 20 21 23 .1 Objek Multimedia 2.3.5.6.3 Multimedia 2.1 Latar Belakang 1.2 Jendela Utama 2.3 Toolbox 2.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun 3.4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia 2.1.5 Sistematika Penulisan Bab 2 Landasan Teori 2.1 Halaman Start 2.6.2 Identifikasi Masalah 1.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang sedang Berjalan 3.1 Mendesain Tampilan Awal animasi Pembelajaran 3.1 Sekilas Tentang Flash 2.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer 2.1 Pengertian Media Pembelajaran 2.3 Tujuan dan Manfaat 1.3.4 Library 2.5 Flash 2.6.7.5 Action Script 2.1 Organ Reproduksi Manusia 2.3.2 Wanita Bab 3 Analisis dan Perancangan 3.1.DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Bab 1 Pendahuluan 1.4 Metode Penelitian 1.5.3 Rancangan Animasi 3.7.6.2 Adobe Flash CS 3 2.6.7.

2 Pembahasan 4.3.1.3.5 Mendesain Animasi Deskripsi 3.3.10 Mendesain Animasi Exit 3.1.1.1 Hasil 4.3.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 4.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda 4.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Bab 4 Hasil dan Pembahasan 4.3.1.3.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 3.2 Menu Utama 4.8 Menu Exit 4.1.3.2.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 3.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 3.1.2 Kekurangan Aplikasi Bab 5 Kesimpulan dan Saran 5.3.2 Saran Daftar Pustaka LAMPIRAN 25 26 27 28 31 32 33 34 35 45 45 46 47 48 49 53 54 56 58 59 60 60 61 62 63 .6 Mendesain Animasi Reproduksi 3.1 Awal Pembuka Animasi 4.8 Menu Soal Latihan Essay 4.5 Sistem Reproduksi 4.6 Menu Soal Latihan 4.1.3 Anatomi Pria 4.2.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 3.4 Anatomi Wanita 4.1.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 3.1.3.1 Kesimpulan 5.

1 Gambar 2.17 Gambar 4.1 Gambar 3.8 Gambar 4.3 Gambar 4.DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.2 Gambar 2.3 Gambar 3.7 Gambar 4.10 Gambar 4.14 Gambar 4.5 Gambar 4.5 Gambar 4.3 Gambar 2.4 Gambar 3.12 Gambar 4.6 Gambar 4.13 Gambar 4.4 Gambar 4.18 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 Jendela Utama Panel Library Panel Action Papan Tulis Movie Clip Siswi SMP Movie Clip Girl Tampilan di Frame Kedua Tampilan pada Frame Kelima Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran Tampilan Menu Utama Tampilan Animasi Anatomi Pria Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Tampilan Animasi Anatomi Wanita Tampilan Frame Pertama Tampilan Frame Kedua Tampilan Frame Ketiga Tampilan Frame Keempat Tampilan Frame Kelima Tampilan Menu Soal Latihan Tampilan Awal Mulai Kuis Tampilan Soal Kuis Tampilan Saat User Kalah Tampilan Saat User Menang Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Tampilan Soal Essay Tampilan Exit 10 11 14 15 22 23 28 29 30 45 46 47 49 49 49 50 51 52 53 53 54 55 55 56 57 57 58 .2 Gambar 4.9 Gambar 4.4 Gambar 3.16 Gambar 4.2 Gambar 3.1 Gambar 4.15 Gambar 4.11 Gambar 4.

1 Storyboard Animasi Biologi 44 .DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.

.

Flash adalah sebuah program yang diciptakan untuk membuat animasi berupa teks maupun gambar mulai dari yang sederhana hingga yang kompleks. Animasi tidak hanya digunakan dalam dunia hiburan seperti pembuatan film dan permainan. Animasi dalam dunia pendidikan memberikan berbagai keuntungan bagi siswa dan pengajar. Tampilan interface.BAB 1 PENDAHULUAN 1. serta kumpulan tool yang lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik. Salah satu perangkat lunak pembuat animasi yang cukup populer pada saat ini adalah Flash. Bagi siswa. Latar Belakang Pada zaman modern seperti sekarang ini. Adobe Flash CS 3 menawarkan berbagai fitur dan kemudahan dalam penggunaanya. fungsi dan pilihan palet yang beragam. Salah satunya dengan animasi. animasi dapat mempermudah proses pembelajaran dan pengajaran dalam penyampaian materi kepada siswa. banyak cara untuk menyampaikan suatu pelajaran. Animasi juga digunakan dalam pembuatan desain web dan juga digunakan dalam dunia pendidikan. . Adobe Flash CS 3 merupakan salah satu dari sekian banyak software pembuat animasi.1. animasi dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap suatu bidang ilmu tertentu dan bagi pihak pengajar.

Pelajaran Biologi yang akan dibuat animasinya oleh penulis difokuskan pada materi tentang Sistem Reproduksi Manusia. Mengingat Biologi adalah ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan kehidupan dan alam sekitar kita. penulis berusaha menarik minat siswa terhadap pelajaran Biologi dengan menawarkan interface yang lebih menarik.Berdasarkan permasalahan diatas. Oleh sebab itu. Hasil dari animasi tersebut akan dituangkan dalam bentuk tugas akhir dengan judul “ Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 ”. Animasi yang akan dibuat oleh penulis adalah animasi tentang pelajaran Biologi.2. Identifikasi Masalah Masalah yang diangkat disini adalah bagaimana membuat animasi dari pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dapat memudahkan siswa memahami pelajaran tersebut serta menjadikan Biologi menjadi pelajaran yang benar-benar menarik minat siswa. tetapi banyak siswa yang kurang tertarik akan pelajaran tersebut. . 1. maka penulis sangat tertarik untuk membuat animasi di bidang pendidikan. sehingga siswa tidak merasa jenuh belajar Biologi.

3. Bagi penulis. . pembuatan animasi ini bertujuan untuk: 1. Membuat animasi Biologi untuk memudahkan siswa dalam mempelajari Biologi dan membantu pihak pengajar dalam menyampaikan materi pelajaran Biologi khususnya tentang Sistem Reproduksi Manusia yang lebih menarik dari sekedar membaca buku. 3.Tujuan dan Manfaat Berdasarkan permasalahan – permasalahan yang penulis temukan. Penulis melakukan penelitian kepustakaan dengan membaca buku dan browsing internet tentang teori-teori yang berkaitan dengan pelajaran Biologi serta cara pembuatan animasi dengan menggunakan Adobe Flash CS 3. menambah wawasan dan pengetahuan tentang animasi. Bagi dunia pendidikan. 2. dengan interface Manfaat yang diperoleh dalam pembuatan animasi Sistem Reproduksi Manusia ini adalah : 1. maka penulis memilih metode penelitian studi pustaka.4 Metode Penelitian Untuk mendapatkan data yang penulis butuhkan dalam pembuatan animasi ini. Memberikan kesempatan bagi penulis untuk mengembangkan kemampuan berkreativitas di tengah perkembangan ilmu komputer pada saat ini. memperoleh sarana yang menarik untuk meningkatkan proses belajar dan mengajar 1. 2.1. Membuat permainan bagi siswa yang mengandung pengetahuan.

BAB 5 : Kesimpulan dan Saran Bab ini menguraiakan tentang kesimpulan. tujuan dan manfaat penelitian. serta sistematika penulisan tugas akhir. tampilan interface. metode penelitian. dan kelebihan serta kekurangan dari aplikasi yang telah dirancang. identifikasi masalah. BAB 3 : Analisis dan Perancangan Bab ini akan membahas tentang analisis sistem dan perancangan dari animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia dan gambaran umum rancangan serta storyboard Animasi Pembelajaran Sistem Reproduksi Manusia. BAB 4 : Hasil dan Pembahasan Bab ini akan membahas analisis hasil dan pembahasan animasi Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia yang dirancang. .1.5 Sistematika Penulisan Sistematika penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut: BAB 1 : Pendahuluan Bab ini menguraikan latar belakang. BAB 2 : Landasan Teori Bab ini menguraikan landasan teori yang membahas masalah secara teoritis yaitu teori-teori yang berkaiatan dengan permasalahan pelajaran Biologi tentang Sitem Reproduksi Manusia serta beberapa teori dasar Adobe Flash CS 3. dan saran-saran dari hasil akhir penelitian serta pemecahan masalah untuk kesempurnaan aplikasi.

.

tidak membosankan. Salah satu cara untuk membuat kegiatan pembelajaran menarik. memproses. . dilengkapi dengan latihan soal dan pembahasan.BAB 2 LANDASAN TEORI 2. Pengertian media sangat luas.1 Pengertian Media Pembelajaran Kata media berasal dari bahasa Latin medius yang berarti tengah. perantara atau pengantar. fotografis atau elektronis untuk menangkap. Pemilihan media perlu dikuasai dengan baik oleh guru bila tidak menghendaki adanya kesulitan-kesulitan yang setiap saat bisa timbul. Secara lebih khusus. materi. dan menyusun informasi visual atau verbal. atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat kita mampu memperoleh pengetahuan. yaitu menggunakan pembelajaran berbantuan komputer. keterampilan atau sikap. Penggunaan media secara efektif dengan mencari. dapat diulang-ulang sendiri. menemukan dan memilih media yang memenuhi kebutuhan belajar siswa. pengertian media dalam proses belajar diartikan sebagai alat-alat grafis. namun apabila dipahami secara garis besar adalah manusia. penyajian konsep jelas. sesuai dengan perkembangan kematangan dan pengalaman subjek yang dipelajarinya. menarik minat siswa.

gambar. . Keberhasilan pembelajaran yang dilakukan dalam satu kegiatan pendidiakan adalah bagaimana siswa dapat belajar. 2. artinya sesuai dengan kebutuhan siswa dan berdasarkan pertimbangan efektifitas belajar siswa. seni grafik. pemanfaatan. dan belajar dapat diperoleh dari siapa dan apa saja. Dalam menciptakan komunikasi yang bersifat interaktif maka teknologi komputasi multimedia mengintegrasikan teks. mengorganisasi. yang mampu mempengaruhi sebanyak mungkin indera yang dimiliki manusia seperti penglihatan. tetapi ketepatan pemilihan media yang akan berpengaruh terhadap efektifitas pencapaian tujuan pembelajaran. mengembangkan. maupun perorangan. Pendidikan dapat berlangsung secara efektif baik di dalam kelompok. dan video. pendengaran.2 Media Pembelajaran Berbasis Komputer Media pembelajaran berbasis teknologi merupakan sebuah teori dan praktek dalam hal desain. pengelolaan. dengan cara mengidentifikasi. Pemilihan media hendaknya dilakukan secara objektif. serta menggunakan segala macam sumber belajar. Prinsip utama pemilihan media adalah harus didasarkan pada tujuan belajar yang ditentukan dengan mengingat karakteristik khusus yang ada pada diri siswa. baik yang disengaja dirancang maupun yang diambil manfaatnya.Efektifitas tercapainya tujuan pembelajaran tidak tergantung pada modern atau tidaknya media yang digunakan. suara. pengembangan. animasi. dan evaluasi terhadap sumber dan proses untuk belajar. dan perasaan.

dan interaktif 2. sekarang ini berbagai alat teknologi seperti komputer. Bidang jaringan dan internet yang membantu dalam pembuatan website yang menarik. dan grafik 3. ataupun alat elektronik lainnya yang berperan penting bagi orang banyak. Bidang periklanan yang efektif dan interaktif Bidang pendidikan dalam penyampaian bahan pengajaran secara interaktif dan dapat mempermudah pembelajaran karena dididukung oleh berbagai aspek: suara. teks.3 Multimedia Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text. informatif. dan video. animasi. grafis. video.3. animasi. bidang pendidikan pada khususnya.Semakin berkembangnya zaman. 2. Dalam bidang pendidikan komputer dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang biasanya disebut pembelajaran menggunakan multimedia. diantaranya : .1 Objek Multimedia Multimedia memiliki beberapa objek. audio. Multimedia dapat digunakan dalam: 1. Sebagai contoh komputer memiliki fungsi dalam berbagai bidang. VCD player. 2.

Dalam pengembangan animasi media pembelajaran Biologi yang dinamis dan interaktif diperlukan software dan bahasa pemrograman yang sesuai. dan menggunakan bahasa pemrograman yang terdapat pada Flash yang lebih dikenal dengan ActionScript. bentuk objek yang ditangkap dengan sistem penglihatan 5.4 Pengembangan Animasi Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Pengembangan animasi media pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia yang akan dihasilkan ini diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi siswa dalam belajar Biologi serta dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar Biologi baik di sekolah maupun di luar sekolah dan diharapkan dapat membantu tugas guru dalam mengevaluasi hasil belajar Biologi siswa secara cepat dan tepat. . berupa kumpulan gambar yang diolah sedemikian rupa sehingga muncul pergerakan 2. bentuk yang paling mudah dan efektif untuk menyampaikan pesan atau informasi 2. Adapun Software yang digunakan untuk merancang animasi pembelajaran ini adalah Flash. bentuk objek yang ditangkap dengan sistem pendengaran 4. Animasi. Sound. bentuk berupa gambar yang digunakan untuk menyampaikan pesan 3. Hybrid. Grafis. Teks.1. Video. bentuk campuran atau penggabungan objek multimedia seperti Audio Video 6.

video maupun file gambar dari aplikasi lain. Selain itu flash juga memiliki kemampuan untuk mengimpor file suara. Amarullah Akbar et al. Flash tidak hanya digunakan dalam pembuatan animasi. fungsi dan pilihan palet yang beragam. animasi pembelajaran.2 Adobe Flash CS 3 Adobe Flash CS 3 adalah salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini. presentasi. . tetapi pada zaman sekarang ini flash juga banyak digunakan untuk keperluan lainnya seperti dalam pembuatan game. Grafik yang dimaksud disini adalah grafik yang berbasis vektor. Berbagai fitur dan kemudahan yang dimiliki menyebabkan Adobe Flash CS 3 menjadi program animasi favorit dan cukup populer. bahkan juga dalam pembuatan film.2. animasi akan ditampilkan lebih cepat dan terlihat halus. 2008 ). serta kumpulan tool yang sangat lengkap sangat membantu dalam pembuatan karya animasi yang menarik. 2. Tampilan interface.5. Animasi yang dihasilkan flash adalah animasi berupa file movie. Movie yang dihasilkan dapat berupa grafik atau teks. sehingga saat diakses melalui internet. serta mudah dipelajari ( M.5.1 Sekilas Tentang Flash Flash merupakan software yang memiliki kemampuan menggambar sekaligus menganimasikannya. Salah satu aplikasi pembuat animasi yang cukup dikenal saat ini adalah Adobe Flash CS 3.5 Flash 2.

mewarnai. ActionScript di flash pada awalnya memang sulit dimengerti jika seseorang tidak mempunyai dasar atau mengenal flash.6 Dasar-Dasar Penggunaan Adobe Flash CS 3 2. kita tidak bisa lepas dari ActionScript karena sangat menyenangkan dan dapat membuat pekerjaan jauh lebih cepat dan mudah. 2.Flash seperti software gado-gado dimana didalamnya terdapat semua kelengkapan yang dibutuhkan.6.1 Halaman Start Ketika pertama kali membuka Adobe Flash CS 3. animasi. dan programming.1 Tampilan Star Page Adobe Flash CS 3 . maka akan muncul start page seperti berikut : Gambar 2. Mulai dari fitur menggambar. Tetapi jika sudah mengenalnya. Oleh karena itu ActionScript juga dibutuhkan untuk memberi efek gerak dalam animasi. ilustrasi.

2.6.2 Jendela Utama

Jendela utama merupakan awal dari pembuatan program, pembuatannya dilakukan dalam kotak movie dan stage yang didukung oleh tools lainnya. Seperti yang pernah dijelaskan dalam sebuah tulisan “Jendela kerja flash terdiri dari panggung (stage) dan panel-panel. Panggung merupakan tempat objek diletakkan, tempat menggambar dan menganimasikan objek. Sedangkan panel disediakan untuk membuat gambar, mengedit gambar, menganimasi, dan pengeditan lainnya.” (Diginnovac et al, 2008) Berikut ini adalah bentuk tampilan jendela utama pada Adobe Flash CS 3 : 1 2

2

3

4

5 Gambar 2.2 Jendela Utama

6

Keterangan gambar : 1. Menu Bar adalah kumpulan yang terdiri atas dasar menu-menu yang digolongkan dalam satu kategori. Misalnya menu file terdiri atas perintah New, Open, Save, Import, Export, dan lain-lain. 2. Timeline adalah sebuah jendela panel yang digunakan untuk

mengelompokkan dan mengatur isi sebuah movie, pengaturan tersebut meliputi penentuan masa tayang objek, pengaturan layer, dan lain-lain. 3. Stage adalah area untuk berkreasi dalam membuat animasi yang digunakan untuk mengkomposisi frame-frame secara individual dalam sebuah movie. 4. Toolbox adalah kumpulan tools yang sering digunakan untuk melakukan seleksi, menggambar, mewarnai objek, memodifikasi objek, dan mengatur gambar atau objek. 5. Properties adalah informasi objek-objek yang ada di stage. Tampilan panel properties secara otomatis dapat berganti-ganti dalam menampilkan informasi atribut-atribut properties dari objek yang terpilih. 6. Panels adalah sebagai pengontrol yang berfungsi untuk mengganti dan memodifikasi berbagai atribut dari objek dari animasi secara cepat dan mudah.

2.6.3 Toolbox

Fasilitas Toolbox seperti telah dijelaskan sekilas diawal adalah sekumpulan tool atau alat yang mempunyai fungsi-fungsi tersendiri untuk keperluan desain (M. Amarullah Akbar et al, 2008). Berikut penjelasan setiap tool yang terdapat pada Toolbox.

1. Arrow Tool Arrow Tool atau sering disebut selection tool berfungsi untuk memilih atau menyeleksi suatu objek. 2. Subselection Tool Subselection Tool berfungsi menyeleksi bagian objek lebih detail dari pada selection tool. 3. Free Transform Tool Free Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi objek yang terseleksi. 4. Gradient Transform Tool Gradien Transform Tool berfungsi untuk mentransformasi warna dari fill objek yang terseleksi. 5. Lasso Tool Lasso Tool digunakan untuk melakukan seleksi dengan menggambar sebuah garis seleksi. 6. Pen Tool Pen Tool digunakan untuk menggambar garis dengan bantuan titik-titik bantu seperti dalam pembuatan garis, kurva atau gambar. 7. Text Tool Text Tool digunakan untuk membuat objek teks 8. Line Tool Line Tool digunakan untuk membuat atau menggambar garis. 9. Rectangle Tool Rectangle Tool digunakan untuk menggambar bentuk bentuk persegi panjang atau bujur sangkar.

10. Oval Tool Oval Tool digunakan untuk membuat bentuk bulat atau oval. 11. Poly Star Tool Poly Star Tool digunakan untuk menggambar bentuk dengan jumlah segi yang diinginkan. 12. Pencil Tool Pencil Tool digunakan untuk membuat garis 13. Brush Tool Brush Tool digunakan untuk menggambar bentuk garis-garis dan bentukbentuk bebas. 14. Dan lain sebagainya

2.6.4 Library

Fungsi dari library adalah sebagai wadah untuk menyimpan program-program terpisah yang sudah jadi, seperti tombol, objek grafis, audio, video, dan lain-lain. Berikut tampilan panel library.

Gambar 2.3 Panel Library

2.4 Panel Action .(Arry Maulana Syarif. 2008) Berikut tampilan dari panel ActionScript pada Adobe Flash CS 3. maka hasil yang didapat kan akan berbeda dan file flash tidak akan bekerja sama sekali. Action Script mengizinkan untuk membuat intruksi berorientasi action (lakukan perintah) dan instruksi berorientasi logic (analisa masalah sebelum melakukan perintah) . atau objek lainlain. Sama dengan bahasa pemrograman yang lain. Jika tidak merangkai semuanya dengan benar. Action Script juga dapat diterapkan untuk action pada frame. Action Script berisi banyak elemen yang berbeda serta strukturnya sendiri. Gambar 2. Kita harus merangkainya dengan benar agar Action Script dapat menjalankan dokumen sesuai dengan keinginan.6. dan lain-lain. 2007). Action frame adalah action yang diterapkan pada frame untuk mengontrol navigasi movie.5 Action Script Action Script adalah bahasa pemrograman Adobe Flash CS 3 yang digunakan untuk membuat animasi atau interaksi (Ferry Herlambang. frame. tombol. Diginnovac. movie clip.

. 2. Pada manusia untuk menghasilkan keturunan yang baru diawali dengan peristiwa fertilisasi.7. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1. Tujuannya adalah untuk mempertahankan jenisnya dan melestarikan jenis agar tidak punah. Penis 2. Testis merupakan kelenjar kelamin yang berjumlah sepasang dan akan menghasilkan sel-sel sperma serta hormon testosteron. 2006). Dalam testis banyak terdapat saluran halus yang disebut tubulus seminiferus. Skrotum Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1. Sehingga dengan demikian reproduksi pada manusia dilakukan dengan cara generatif atau seksual.2. kita harus mengetahui terlebih dahulu organ-organ kelamin yang terlibat serta proses yang berlangsung di dalamnya.7 Sitem Reproduksi Manusia Reproduksi adalah kemampuan makhluk hidup untuk menghasilkan keturunan yang baru (Kadaryanto et al. Berfungsi untuk menyimpan sperma sementara dan mematangkan sperma.1 Pria Organ reproduksi pada pria dibedakan menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam.1. 2. Epididimis merupakan saluran panjang yang berkelok yang keluar dari testis.1 Organ Reproduksi Manusia 2. Untuk dapat mengetahui reproduksi pada manusia.7.

1. Menghubungkan uterus dengan saluran vagina dan sebagai jalan keluarnya janin dari uterus menuju saluran vagina. Berbentuk seperti buah pir dengan bagian bawah yang mengecil.2 Wanita Organ reproduksi wanita dibedakana menjadi organ kelamin luar dan organ kelamin dalam. Uterus merupakan organ yang berongga dan berotot. Berfungsi sebagai tempat pertumbuhan embrio. Tuba fallopi merupakan saluran memanjang setelah infundibulum yang bertugas sebagai tempat fertilisasi dan jalan bagi sel ovum menuju uterus dengan bantuan silia pada dindingnya.7. Ovarium merupakan organ utama pada wanita. . 3. 2. Serviks merupakan bagian dasar dari uterus yang bentuknya menyempit sehingga disebut juga sebagai leher rahim. Organ reproduksi luar terdiri dari : 1. Berfungsi untuk mengangkut sperma menuju vesikula seminalis. 2. Vagina 2.3. Berjumlah sepasang dan terletak di dalam rongga perut pada daerah pinggang sebelah kiri dan kanan. Vulva Organ reproduksi dalam terdiri dari : 1. 4. Vas deferens merupakan saluran panjang dan lurus yang mengarah ke atas dan berujung di kelenjar prostat.

. Sering disebut dengan klentit. 6.5. Klitoris merupakan tonjolan kecil yang terletak di depan vulva. Saluran vagina merupakan saluran lanjutan dari serviks dan sampai pada vagina.

.

Dari analisis tersebut. Animasi juga dapat dilengkapi dengan video dan suara sehingga interface yang ditampilkan akan semakin menarik minat .1 Analisis Sistem Pembelajaran yang Sedang Berjalan Sistem pembelajaran pelajaran Biologi yang selama ini berlangsung hanya berpatok pada buku pegangan.BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3. Tanpa bantuan alat peraga siswa akan mengalami kesulitan dalam belajar Biologi karena siswa harus mampu berimajinasi untuk membayangkan setiap kejadian yang diceritakan. Animasi adalah salah satu solusi untuk masalah tersebut. Ditambah lagi. tetapi tidak kalah menariknya belajar dengan alat peraga. batuan dari pemerintah untuk alat peraga disetiap sekolah masih sangat minim. Animasi adalah gambar yang bergerak yang mampu merepresentasikan kejadian yang diceritakan dalam pelajaran. penulis mencoba mencari suatu solusi untuk memudahkan siswa belajar tanpa alat peraga yang mahal. proses pembelajaran hanya dibantu oleh alat peraga seadanya yang tersedia di sekolah. tidak semua sekolah mempunyai alat peraga yang lengkap untuk setiap pelajaran. Masalahnya. Jika pun ada. Hal ini disebabkan oleh ketidakmampuan pihak sekolah dalam hal pembiayaan untuk membeli alat peraga tersebut.

3 Rancangan Animasi Pembuatan animasi pembelajaran Biologi ini menggunakan teknik yang sederhana. Spesifikasi ini merupakan bagian dari program yang berhubungan langsung dengan pemakai. Spesifikasi animasi disini juga menjelaskan mengenai langkah-langkah pembuatan animasi yang bertujuan untuk membuat program animasi menjadi menarik. Adapun pengertian animasi telah dijelaskan di bab sebelumnya. menurut penelitian. Pembuatan animasi disini dijelaskan dalam bentuk rancangan animasi yang menggambarkan segala sesuatu yang tampak pada layar monitor. Teknik yang sederhana ini tentunya juga didukung oleh peranan ActionScript yang sangat membantu dalam penyederhanaan hasil publikasi flash semaksimal mungkin .siswa untuk belajar dan memahami pelajaran yang disampaikan. 3.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun Sistem Pembelajaran yang akan dibangun adalah dengan menggunakan animasi. Selain itu. Maka dari itu. yaitu meliputi pembuatan gambar. gambar lebih mudah diingat daripada tulisan. penulis menggabungkan gambar. pembuatan efek gerak dan pembuatan interaktif animasi yang menggunakan ActionScript. 3. pemberian suara. tulisan dan suara sehingga proses belajar dapat dilakukan secara optimal. teks. Animasi harus memenuhi spesifikasi tertentu.

dan yang lainnya. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. Pilih tool Rectangle kemudian buatlah sebuah kotak dengan fill color warna putih dan stroke color warna hitam. interaktif dan tidak terjadi pemakaian ruang publikasi secara berlebihan. Aktifkan tool Paint Bucket. Dimana tampilan papan tulisnya akan seperti gambar berikut : .3.sehingga didapatkan objek yang dinamis. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Kemudian kita akan membuat papan tulis yang akan diletakkan ditengah. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library. 3. kemudian pilihlah warna hijau muda. 4. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. aktifkan tool Line. tanaman. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. 3. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Aktifkan tool Paint Bucket. seperti awan.1 Mendesain Tampilan Awal Animasi Pembelajaran 1. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. Pada layer background. 5. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. 2. Kemudian pilih tool Line untuk membuat garis penyangga papan tulis. Pertama kita akan membuat background perbukitan. Klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. 6.

1 : Papan Tulis 7. Pertama. Biologi Sistem Reproduksi Manusia. Sehingga hasilnya akan seperti gambar dibawah ini : . dan line tool untuk membuat garis mulut. kemudian buat kembali lingkaran yang lebih besar untuk membuat rambut. Untuk membuat baju dan rok.Gambar 3. gunakan line tool dan buatlah rangakaian garis untuk membentuk badan dan rok objek. gunakan juga line tool dan rangkailah agar membentuk tangan dan kaki. pilih oval tool untuk membuat kepala. 8. Untuk membuat tangan dan kaki objek. Pilih oval tool untuk membuat mata. 9. kemudian seleksilah segmen lingkaran yang berada dibawah rangkaian garis dan tekan tombol Del untuk menghapusnya. Di dalam papan tulis kita ketikkan judul daripada animasi pembelajaran ini yaitu. 11. 12. 10. Pada bagian bawah judul buatlah tombol menu yang mana jika user meng-klik tombol menu ini maka akan memanggil animasi menu utama. Selanjutnya kita akan membuat movie clip siswi SMP. Aktifkan line tool dan buatlah garis untuk memotong lingkaran yang besar.

2 Mendesain Menu Utama 1. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Selanjutnya tambahkan lagi layer baru. Pada frame 150 ketiklah pada action frame action script berikut ini : stop(). aktifkan tool Line.mp3. Pada layer background. Caranya klik File kemudian pilih Import pilih Import to Library. Untuk menambahkan suara maka harus meng-import suara kedalam library. Pilih file suara yang akan di-import yaitu first. 2. Terakhir simpan file dengan nama index-biologi. . 15.mp3.Gambar 3. Pertama kita akan membuat background perbukitan. Double click movie clip siswi SMP. kita akan membuat action script untuk menghentikan suara narasi. kemudian buat layer baru untuk menambahkan sound.3. 14.2 : Movie Clip Siswi SMP 13.swf 3. Langkah selanjutnya adalah menambahkan suara. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. kemudian pada layer ini tambah file suara first. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels.

Anatomi Wanita. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Sistem Reproduksi. Soal Latihan. kucing. dan Exit dan atur didalam papan tulis.swf. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. tanaman. Kita dapat menambahkannya dengan cara meng-import gambar-gambar kedalam library. kemudian pilihlah warna hijau muda. Sistem Reproduksi. tong. Aktifkan tool Paint Bucket. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. dan Exit diubah menjadi tombol. Import file kitten ke library yang akan dijadikan backsound pada animasi ini. Anatomi Pria. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Kemudian tulisan Anatomi Pria. Kemudian buatlah papan tulis kecil dimana menu-menu pada animasi pembelajaran ini akan ditampilkan dipapan tulis ini. 9.3. 7. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. Soal Latihan. 4. Anatomi Wanita. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. kemudian pada movie clip ketikkan action script yang fungsinya untuk memanggil animasi yang dituju. Aktifkan tool Paint Bucket. 6. dan yang lainnya. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. 5. 10. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. . 8. Selanjutnya menambahkan suara. Terakhir simpan dengan nama menu-utama. caranya ubah tulisan menjadi movie clip. Kemudian ketiklah tulisan Biologi. seperti awan.

atur posisinya. pilih text tool kemudian ketik ANATOMI PRIA sebagai judul animasi. yaitu tombol MENU dan tombol EXIT. jika telah terseleksi kemudian klik kanan pilih convert to symbol. Masih pada layer background. tombol. 4. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. dan layer 9. Dan untuk fill color nya pilih no color. Untuk stoke color pilih warna hitam. dan pada background color pilih warna abu-abu. Selanjutnya beralih ke layer tombol. 6.swf. Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. 5.3. sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit. 2. . maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok. yang jika tombol tersebut di klik maka akan muncul animsi deskripsi.3 Mendesain Animasi Anatomi Pria 1. pilih rectangle tool untuk membuat sebuah persegi pada animasi ini. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels. Kemudian kita meng-import file gambar anatomi-pria pada library lalu drag kedalam stage. Buat 3 layer. 7. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol. dan beri nama layer tersebut masing-masing dengan nama background.swf. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-pria. 3. Begitulah seterusnya. Pada layer background.3. Pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-pria sebagai tombol. Import gambar guru ke dalam library. kemudian drag ke dalam stage.

convert gambar guru menjadi movie clip.8. Import gambar guru ke dalam library. dan tambahkan sound. kemudian kita akan meng-import file gambar anatomi-wanita pada library lalu drag pada kotak pertama.swf 3. Tampilan pada animasi ini sama seperti animasi anatomi-pria. 3. Caranya. yang jika tombol tersebut diklik maka akan muncul animasi deskripsi yang sesuai. 9.3. Caranya pilih rectangle tool kemudian seleksi tulisan pada gambar anatomi-wanita. kemudian pilih Save As dan simpan dengan nama anatomi-wanita. pada layer ini kita akan membuat tulisan pada gambar anatomi-wanita sebagai tombol. jika telah terseleksi kemudian klik . yaitu tombol MENU dan tombol EXIT.swf. Kemudian tombol MENU akan dijadikan tombol yang akan memanggil menu-utama. Double click movie clip guru. Pada bawah gambar buatlah 2 buah tombol. Simpan file dengan nama anatomi-pria.swf.4 Mendesain Animasi Anatomi Wanita 1. 2. 10. sedangkan tombol EXIT di-link-kan ke animasi exit. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh. kemudian drag ke dalam stage. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini. Selanjutnya ke layer tombol. 4. kemudian tambahkan layer baru. atur posisinya. Klik pada layer background. sehingga cukup memakai file anatomi-pria kemudian mengganti judul menjadi ANATOMI WANITA dan menghapus file gambar anatomi-pria. Pada layer 9.

Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya.5 Mendesain Animasi Deskripsi 1. Pada layer background. 2. 5. 7. 3. 5. aktifkan tool Line. dan tambahkan sound. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. Caranya. Kemudian klik tombol save. dan yang lainnya. kemudian tambahkan layer baru. seperti awan. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. 4. Pada layer 6. maka akan muncul jendela Convert to Symbol kemudian beri nama Symbol 1 pilih type button dan klik ok.kanan pilih convert to symbol. kita akan membuat action script pada frame pertama untuk menampilkan animasi salju jatuh. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. convert gambar guru menjadi movie clip. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Pertama kita akan membuat background perbukitan.3. Aktifkan tool Paint Bucket. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Kita dapat menambahkannya dengan cara . kemudian pilihlah warna hijau muda. Begitulah seterusnya. Aktifkan tool Paint Bucket. Pada animasi ini juga kita tambahkan sound sebagai backsound dari animasi ini. Kita dapat mempercantik tampilan dengan menambahkan objek-objek lain. Klik pada bagian bukit sebelah kanan. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. 6. 3. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. tanaman. Double click movie clip guru.

Langkah selanjutnya adalah meng-import movie clip girl kedalam library. 9. Kemudian buatlah papan tulis. 10. import sound sesuai dengan deskripsi. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3. Simpan file sesuai dengan nama deskripsi. dan beri nama background. 3. ubah warna background. Tambahkan layer baru untuk layer sound. Ketikkan deskripsi pada papan tulis dengan menggunakan tool Text.6 Mendesain Animasi Reproduksi 1.3 : Movie Clip Girl 8. kemudian masukkan kedalam stage dan atur sedemikian rupa. 11.meng-import gambar-gambar kedalam library. 7. Buat 3 layer. Ubah ukuran stage menjadi 700 x 450 pixels. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. tombol. 2. Letakkan movie clip girl disamping papan tulis. dan letakkan ditengah. Kita akan membuat gerakan pada movie clip tersebut dengan mengatur tampilan gambar pada frame. Pada animasi ini kita menggunakan 5 buah frame.3. 6. dan action layer. .

5. cari file yang akan di-import perlu diingat flash hanya bisa meng-import video dalam format . di frame awal kita akan menampilkan video dan tombol navigasi next dan previous untuk berpindah frame.4 : Tampilan di Frame Kedua . Pertama untuk meng-import video klik pada menu File kemudian Import dan pilih Import Video. kita akan membuat tampilan seperti animasi awal. kemudian pilih rounded green forward dan drag kedalam stage untuk tombol next.3. pilih menu Window kemudian Common Library dan pilih Button maka akan muncul jendela library button. Lanjut pada frame berikutnya. Klik layer background. Pilih rounded green back dan drag kedalam stage untuk tombol previous.swf. sehingga tampilannya akan seperti berikut : Gambar 3.flv sehingga jika video dalam format lain flash akan meng-convert-nya terlebih dahulu. Kemudian untuk membuat tombol navigasi next dan previous yang diletakkan pada layer tombol. maka akan muncul jendela Import Video. Maka perlu di-import movie clip siswi SMP. dan kita akan bekerja di frame pertama. 4. Drag video dari library kedalam stage dan atur posisinya.

dan pada saat video berjalan secara otomatis akan muncul keterangan tentang video pada papan tulis yang diletakkan disamping video. Deskripsi tentang gambar akan diletakkan di dalam papan tulis yang terdapat di samping gambar. Lanjut ke frame terakhir.5 : Tampilan pada Frame 5 . 7.6. kita akan menampilkan gambar berserta keterangan. action. 8. Kita ingin menambahkan suara pada movie clip siswi SMP. Import file suara kedalam library kemudian drag ke layer sound. Import gambar kedalam library. caranya double-clik movie clip sisiwi SMP. pada layer girl. sound. Begitu juga untuk frame keempat. atur posisi di sebelah kiri stage. Atur posisinya sehingga seperti tampilan berikut : Gambar 3. Untuk frame ketiga. disini akan kita buat 3 buah layer dan beri nama girl. atur gerakan mulut objek sesuai dengan lafal suara. pada frame ini kita meng-import video. pada frame 80 ketikkan actionscript stop (). Terakhir pada layer action. untuk berhenti. Pilih text tool dan ketikkan keterangan tentang gambar disampingnya.

. 7. kemudian di-layer ini tambahkan sound yang sudah di-import. Aktifkan tool Rectangle. Kemudian import movie clip girl kedalam library. Buat layer baru. Ubah ukuran stage menjadi 5500 x 400 pixels.swf yaitu soal dalam bentuk isian. pada masing-masing frame. Lanjut ke layer action.7 Mendesain Animasi Menu Soal Latihan 1.3. Langkah selanjutnya adalah membuat 3 buah tombol yang akan diletakkan disamping sebelah kanan movie clip.9. 4. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. 3. Tombol terakhir adalah tombol Menu Utama. kemudian buatlah persegi besar. Simpan file dengan nama menu-kuis.swf. pada stroke color pilih warna hitam.fla. dan fill color pilih warna ungu. 2. 5. atur posisi movie clip didalam stage. 3. tombol ini akan memanggil animasi soal_essay.swf. Tombol kedua adalah tombol Essay. ketik action script stop(). Masukkan sound yang akan dijadikan backsound dari animasi ini dengan cara meng-import file suara kedalam library. Tombol pertama adalah tombol Pilihan Ganda. Buatlah judul Soal Latihan. 6. Simpan file dengan nama reproduksi. tombol ini akan memanggil banksoal.swf yaitu animasi kuis dalam bentuk multiple choice. 10. tombol ini akan memanggil animasi menu-utama.

Selanjutnya buat data array untuk diisi dengan jumlah bank soal. 3. yang fungsinya jika user mengklik tombol ini. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. . 7. playback akan berhenti di frame satu. kunci jawaban juga didistribusikan per-frame. Selanjutnya adalah mendesain sistem evaluasi jawaban. Selanjutnya kita akan menambahkan tombol hit untuk diletakkan diatas pilihan jawaban. Kotak ini berfungsi untuk menampilkan jawaban yang dipilih user. Buat 9 layer dan masing-masing layer beri nama background. Pada layer soal. Sama seperti soal. Klik pada layer action. Klik keyframe 2 pada layer kunci. 9. soal.Klik pada layer hit. variabel jawaban dan kunci diisi nilai kosong. Klik pada layer kunci. timer. Kita akan memberikan action script pada tombol hit. Lanjut sampai keyframe 11. Soal dimulai dari frame 2 sehingga untuk kunci jawaban juga dimulai dari frame 2. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. layer 8. nomor soal. 2. 5. pada frame satu ketikkan action script yang fungsinya. label. kunci. selanjutnya kita akan membuat kunci jawaban untuk setiap soal.3. ketikkan soal latihan dimulai dari frame 2 sampai frame 11. yaitu 10 nomor. Klik pada layer action. 8. kemudian di panel Action ketikkan action untuk jawaban soal. hit. Kemudian kita melanjutkan untuk mendesain sistem acak soal. pastikan posisi tombol hit berada diatas pilihan abjad jawaban.8 Mendesain Animasi Soal Latihan Pilihan Ganda 1. pada saat pertama kali movie dimainkan. pada frame pertama ketiklah action script berikut : stop(). 6. maka variabel jawaban akan diisi nilai string abjad yang diklik. 4. Selanjutnya butlah kotak dynamic text dengan nama variabel jawaban. mulai.3.

10.swf. Setelah itu kita akan membuat tombol untuk melanjutkan soal. 13. Simpan file dengan nama bank-soal. Buatlah judul Soal Essay. Intinya jika isi variabel jawaban sama dengan isi variabel kunci. Setelah itu kita juga mendesain pembatasan soal berdasarkan jumlah soal. . 3. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. Aktifkan tool Rectangle.9 Mendesain Animasi Soal Latihan Essay 1. yang mana jika user meng-klik tombol mulai maka akan menuju frame 2 dimana soal diletakkan. buatlah soal masing-masing 5 buah. Kemudian buatlah tombol Mulai. dan 50 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_menang. 3. Klik pada layer nomor soal. 40. kemudian buatlah action script untuk kunci jawaban dari soal. 11. dan fill color pilih warna ungu. selanjutnya kita akan membuat sistem penomoran soal. Selajutnya adalah membuat frame menang dan frame kalah. Setiap satu sesi permainan terdapat 5 buah pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari 1 menit. maka variabel nilai akan ditambah 10. 4. kemudian buatlah persegi besar. Pada frame 2 dan 3. Penomoran soal kita buat dalam kotak dynamic text.3. 12. 2. dan melakukan evaluasi jawaban dan penilaian soal. dan 0 ) maka playback akan diperintahkan berhenti di frame dengan label frame_kalah. pada stroke color pilih warna hitam. pada samping soal buatlah kotak untuk mengisi jawaban. 10. Jika user mendapat skor lebih besar dari 20 ( yaitu : nilai 30. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3. Dan jika user mendapat skor lebih kecil dari 30 ( yaitu : nilai 20.

5. sedangkan pada frame 3 buatlah tombol Prev yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 2. kemudian buatlah tombol Next pada frame 2 yang fungsinya untuk berpindah ke soal pada frame 3.5. aktifkan tool Line. Ubah ukuran stage menjadi 550 x 400 pixels. kemudian buatlah rangkaian garis untuk membuat sketsa perbukitan. Selanjutnya kita warnai sketsa perbukitan tersebut. gambar awan ini di-convert menjadi movie clip. Klik pada bagian bukit sebelah kanan.3. klik tool Paint Bucket dibagian bukit sebelah kiri untuk mewarnainya. Pertama kita akan membuat background perbukitan. 3. Aktifkan tool Paint Bucket. Double click movie clip awan. kemudian buatlah motion tweening untuk awan ini. Kemudian buatlah gambar awan. 2. Klik tool Paint Bucket untuk mewarnainya. Pertama tombol Reset yang fungsinya untuk mereset soal. 6. kemudian pilihlah warna hijau muda. kemudian pada panel Color tentukanlah warna gradasi biru-putih. Terakhir buatlah tombol Menu yang berfungsi untuk memanggil animasi menu-utama. 4. 3. Aktifkan tool Paint Bucket. .fla. apakah jawaban yang dimasukkan user sudah sesuai dengan kunci jawaban atau belum. Simpan file dengan nama soal_essay. Kemudian buatlah 4 buat tombol. Pada layer background.swf. Buka aplikasi Adobe Flash CS 3.10 Mendesain Animasi Exit 1. kedua tombol Koreksi yang fungsinya untuk mengkoreksi jawaban. Kemudian kita warnai bukit sebelah kiri dengan warna hijau yang lebih tua. Selanjutnya kita akan mewarnai area langit dengan warna gradasi biru-putih.

animasi.4 Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia Berbasis Komputer Storyboard atau papan cerita dibuat untuk menjelaskan skenario secara lebih detail dari detik demi detik. Pada storyboard dijelaskan tentang susunan materi yang disampaikan pada detik demi detik beserta suara.6. Lalu buatlah motion tweening untuk movie clip pesawat ini.fla. Langkah selanjutnya ialah meng-import movie clip pesawat terbang dengan anak kecil. dan video yang dibutuhkan. Simpan file dengan nama exit. Double click movie clip. Berikut Storyboard Pembelajaran Biologi Tentang Sistem Reproduksi Manusia dijabarkan dalam bentuk tabel berikut : . Drag movie clip kedalam stage. 3. tambahkan layer untuk memasukkan suara narator dengan file exit.mp3. grafis. 7.

Jika tombol menu diklik. Untuk lebih lanjutnya klik tombol menu nya ya. Dimana awan bergerak. Gambar : Siswi SMP Papan tulis VISUAL AUDIO Siswi SMP : Hai. Burung Bunga 2 Akhir dari animasi pembuka.NO 1 DESKRIPSI Pembuka : Animasi Pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia Seorang siswi SMP berdiri disamping papan tulis dengan background alam perbukitan.mozart strauss beethoven . Dan tombol EXIT. Mari kita belajar Biologi.swf 3 Menu Utama : Gambar + animasi pelengkap. Gambar + animasi pelengkap. maka akan memanggil animasi menu-utama. Kali ini kita akan membahas tentang sistem reproduksi manusia. Sistem Reproduksi. Exit. Suara anak kucing mengeong. Anatomi Wanita. 4 Tampilan awal animasi Anatomi Pria. Musik clasic : amadeus . Menu Materi : Animasi Anatomi Pria. Tombol MENU untuk kembali ke menu awal. Soal Kuis. salam jumpa. dimana terdapat tulisan menu pada sudut bawah papan tulis.

Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. maka akan kembali ke animasi Anatomi Pria. Gambar : Narator : Penis. Gambar : Narator : Glans penis. Dua rongga yang terletak dibagian atas berupa jaringan spon korpus kavernosa.NO 5 DESKRIPSI Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan kandung kemih pada gambar di animasi Anatomi Pria. 6 Uraian Materi : User mengklik tulisan glans penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. 7 Uraian Materi : Anatomi Pria User mengklik tulisan penis pada gambar di animasi Anatomi Pria. Kandung kemih adalah organ tubuh yang mengumpulkan air kencing yang dikeluarkan oleh ginjal sebelum dibuang. . Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Dimana user dapat memilih kembali deskripsi yang ingin dilihat. 1 lagi berada di bagian bawah berupa jaringan spons korpus spongiosum yang membungkus uretra. Glans penis adalah bagian paling depan dari penis yang tidak terdapat lubang kecil untuk saluran ekskresi. Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Kandung kemih. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas. Penis terdiri dari tiga rongga yang berisi jaringan spons.

Dimana user dapat memilih deskripsi yang ingin dilihat. Gambar : Narator : Tuba Falopii. Dan tombol EXIT. Gambar : VISUAL AUDIO Musik clasic : Bethoven chopin schubert mozart piano 9 Uraian Materi : Tampilan setelah user meng-klik tulisan tuba falopii pada gambar di animasi Anatomi Wanita. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis. Organ ini berfungsi sebagai tempat penyimpanan sementara feses. Oviduk berfungsi untuk menyalurkan ovum dari ovarium menuju uterus. Tombol MENU untuk kembali ke menu awal. Bagian pangkal oviduk berbentuk corong yang disebut infundibulum. Deskripsi diletakkan didalam papan tulis.NO 8 DESKRIPSI Tampilan awal animasi Anatomi Wanita. Gambar + animasi pelengkap. Saat user mengklik tombol CLOSE disudut kanan atas. Rektum adalah organ terakhir dari usus besar pada beberapa jenis mamalia yang berakhir di anus. . Gambar : Narator : Rektum. Tuba falopii (oviduk) atau saluran telur yang berjumlah sepasang. maka akan kembali ke animasi Anatomi Wanita. 10 Uraian Materi : User mengklik tulisan Rektum pada gambar di animasi Anatomi Wanita. Ovum yang ditangkap oleh infundibulum akan masuk ke oviduk.

Baik pada laki-laki maupun perempuan. janggut dan rambut-rambut halus disekitar alat kelamin. next nya ya! . Perubahan fisik pada laki-laki ditandai dengan dada terlihat bidang. munculnya rambutrambut halus disekitar kemaluan dan terjadinya menstruasi. hingga menjadi sorang remaja. klik tombol animasi sebelumnya. Tumbuh jakun.NO 11 DESKRIPSI Uraian Materi : Sistem Manusia Video singkat tentang pertumbuhan manusia. berdiri. suara lebih berat dan organ kelamin membesar dan terjadinya mimpi basah. tumbuh kumis. Reproduksi VISUAL Gambar dan Video AUDIO Narator : Proses reproduksi yang terjadi pada laki-laki atau perempuan dimulai pada saat dia dilahirkan. Sedangkan perubahan fisik yang dialami oleh wanita ditandai dengan membesarnya pinggul dan payudara. Setelah lahir bayi tersebut akan tumbuh besar mulai dari merangkak. Mulai masa pubertas tubuh laki-laki dan perempuan akan mengalamai perubahan. Narator : Nah dengan bagaimana videonya? 12 Animasi : Mulut siswi SMP Gambar : berkecap-kecap bertanya kepada user tentang video pada Supaya lebih paham lagi.

Hari ke-1 : Pembelahan pertama . Gambar : VISUAL AUDIO Narator : Fertilisasi. Hari ke-3 : Fase 6 – 12 sel. Fertilisasi biasanya terjadi pada Tuba Fallopi. sel telur dan sel sperma bergabung membentuk zigot. cortical granules dilepaskan yang membuat sel telur tidak bisa dipenetrasi lagi oleh sperma lainnya. Setelah fertilisasi. Hari ke-2 : Pembelahan kedua 2 sel menjadi 4 sel. Setiap orang tua akan memberikan gen. Narator : Pembelahan Sel.NO 13 DESKRIPSI Uraian Materi : Fertilisasi Deskripsi tentang fertilisasi yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar. Hari ke-4 : Fase 16 – 32 sel kumpulan sel yang berbentuk bola pejal (morula) 14 Uraian Materi : Pembelahan Sel Deskripsi tentang Gambar : pembelahan sel pada manusia yang diletakkan pada papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan gambar . Ketika sebuah sperma melakukan penetrasi pada zona pellucida. sel pertama pembentuk makhluk hidup. 200 juta sperma berebut untuk melakukan penetrasi pada sebuah sel telur .1 sel menjadi 2 sel.

Menu Utama. klik tombol ESSAY. Jika user ingin soal berbentuk pilihan ganda klik tombol PILIHAN GANDA. Terdapat menu Pilihan Ganda. VISUAL Gambar dan Video AUDIO Video Sound 16 Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Dalam video dijelaskan visualisasi pertumbuhan embrio setelah fertilisasi. embrio menyusuri tuba falopii. Gambar : Musik instrument : Ost Death Note L Theme .NO 15 DESKRIPSI Uraian Materi : Sitem Reproduksi Manusia Tampilan awal pada saat video mulai berjalan. Essay. jika ingin soal isian. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Utama. Gambar dan Video Video Sound 17 Menu Soal Latihan : Movie Clip anak perempuan dan tombol menu. Dalam video diceritakan setelah pembelahan sel.

NO 18 DESKRIPSI Menu Pilihan Ganda : Tampilan saat user Gambar : VISUAL AUDIO memilih menu Pilihan Ganda pada animasi Menu Kuis. 19 Pertanyaan : 1 sesi game diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dalam waktu kurang dari dua menit. Tampilan awal untuk game soal latihan. Setelah user mengklik jawaban maka tekan tombol LANJUT untuk ke pertanyaan berikutnya. User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game. Jika user mendapatkan skor dibawah 50 maka user dinyatakan kalah dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang menangis Gambar : Suara orang menagis. Gambar : 20 Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya. .

Gambar : . Gambar : VISUAL AUDIO Suara tepuk tangan. User meng-klik tombol MULAI untuk memulai game.NO 21 DESKRIPSI Akhir Permainan : Setelah user menjawab 5 pertanyaan maka akan akan muncul nilainya. animasi Menu 23 Pertanyaan : Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. Jika user mendapatkan skor 50 maka user dinyatakan menang dengan tampilan animasi seorang anak perempuan yang sedang tersenyum. Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI. 22 Menu Essay : Tampilan saat user memilih menu Essay pada Kuis. Tampilan awal untuk game essay.

Tampilan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama. Tabel 3.NO 24 DESKRIPSI Pertanyaan : Setelah user meng klik tombol NEXT pada Gambar : VISUAL AUDIO game sebelumnya. Setelah selesai menjawab klik tombol KOREKSI. Saat user meng-klik tombol MENU maka akan kembali ke animasi Menu Kuis. Pada game selanjutnya diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan. 25 Tampilan animasi akhir : Gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri. Gambar : Narator : Terima kasih ya karena sudah menyaksikan animasi pembelajaran Biologi ini.1 : Storyboard Animasi Biologi .

.

4.1.BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4. 4.1 Hasil Pada bab ini akan dibahas mengenai hasil atau tampilan dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia.1 Awal Pembuka Animasi Pertama kali kita membuka aplikasi pembelajaran ini maka tampilan yang akan muncul adalah seperti dibawah ini : Gambar.1 : Tampilan Pembuka Animasi Pembelajaran .

Lalu pilih salah satu dari menu yang tersedia. Adapun gambar dari hasil tampilan disaat tombol MENU di klik dapat dilihat pada gambar dibawah ini : Gambar.2 Menu Utama Untuk masuk kedalam menu utama pembelajaran. 4. 4. maka user tinggal mengklik tulisan MENU pada animasi index-biologi. Untuk menampilkan menu dari animasi pembelajaran ini. Tulisan yang terdapat dipapan tulis sudah diubah fungsinya menjadi tombol . Pada halaman ini terdapat movie clip siswi smp yang ditambahkan suara narasi intro dari animasi pembelajaran.swf yang telah diubah fungsinya sebagai tombol. user cukup mengklik tulisan menu yang ada didalam papan tulis.Halaman ini adalah tampilan awal dari animasi pembelajaran Biologi tentang Sistem Reproduksi Manusia.1.2 : Tampilan Menu Utama Pada halaman ini berisi menu dari animasi pembelajaran Biologi Sistem Reproduksi Manusia.

1.atau link yang dapat di klik dan akan menuju kehalaman animasi yang dimaksudkan. Sistem Reproduksi 4. .3 Anatomi Pria Adapun tampilan dari animasi Anatomi Pria adalah sebagai berikut : Gambar.3 : Tampilan Animasi Anatomi Pria Halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin pria. Exit 4. Soal Latihan 5. Dimana gambar berikut adalah gambar alat reproduksi pria. Adapun link-link yang tersedia yaitu : 1. 4. Anatomi Wanita 3. Anatomi Pria 2.

bedanya pada halaman ini berisi tentang penjelasan mengenai alat kelamin wanita. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah . selain itu juga terdapat suara yang sesuai dengan deskripsi. Dimana gambar yang terdapat pada animasi adalah gambar alat reproduksi wanita. User cukup mengklik tombol close untuk kembali ke animasi anatomi pria. Berikut adalah tampilan saat user mengklik tombol kandung kemih : Gambar.4 : Tampilan Animasi Deskripsi Kandung Kemih Halaman ini berisi penjelasan atau deskripsi dari gambar yang dipilih. Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar. 4. user harus mengarahkan kursor dan mengklik tulisan yang terdapat di dalam gambar yang telah diubah fungsinya menjadi tombol.4 Anatomi Wanita Sama seperti animasi anatomi pria. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut.1. 4.Untuk melihat deskripsi atau keterangan mengenai gambar.

diubah fungsinya menjadi tombol. Adapun tampilan dari animasi Anatomi Wanita adalah sebagai berikut : Gambar. 4.5 : Tampilan Animasi Anatomi Wanita 4. Untuk tampilan frame pertama adalah sebagai berikut : Gambar.5 Sistem Reproduksi Adapun tampilan dari animasi Sistem Reproduksi terbagi dalam 5 frame. Maka akan muncul animasi tentang deskripsi tersebut. 4.6 : Tampilan Frame Pertama .1.

dimana deskripsi tentang fertilisasi diletakkan pada papan tulis yang berada disebelah gambar.Animasi yang terdapat pada frame pertama berisi video singkat tentang proses terjadinya reproduksi pada manusia. 4. Pada halaman ini juga terdapat tombol navigasi next untuk berpindah ke frame selanjutnya dan tombol navigasi previous untuk berpindah ke frame sebelumnya. Pada frame . Jika user ingin melihat animasi pada frame kedua. siswi SMP ingin berinteraksi dengan user dengan menanyakan pendapat tentang video pada frame pertama. user harus mengklik tombol navigasi next. dan movie clip siswi SMP menganjurkan user untuk mengklik tombol next untuk melihat animasi pada frame selanjutnya. Pada halaman ini. Frame ketiga menjelaskan tentang gambar fertilisasi. Tampilan animasi pada frame kedua : Gambar. mulai dari bayi sampai akhirnya tumbuh menjadi dewasa.7 : Tampilan Frame Kedua Frame kedua memuat halaman yang menampilkan movie clip siswi SMP yang telah ditambahkan suara. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis.

Sedikit penjelasan tentang pembelahan sel. Jika user ingin kembali ke animasi pada frame sebelumnya user harus mengklik tombol previous. 4. pembelahan sel harus melewati beberapa fase yang akhirnya kumpulan sel akan berbentuk seperti bola pejal atau morula.8 : Tampilan Frame Ketiga Animasi pada frame keempat menjelaskan tentang pembelahan sel. dan deskripsi tentang pembelahan sel dimuat di dalam papan tulis yang terdapat pada sebelah kanan dari gambar. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame ketiga : Gambar.ini juga terdapat tombol navigasi next dan previous. Dimana gambar pada kotak sebelah kiri adalah gambar yang menjelaskan tentang pembelahan sel. selain itu juga ditambahkan suara yang sesuai dengan deskripsi yang ada dipapan tulis. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame keempat : . dan sebaliknya jika ingin ke frame selanjutnya user tinggal mengklik tombol next.

ditambahkan tombol Menu yang diletakkan dibawah video. Pada saat video berjalan.9 : Tampilan Frame Keempat Lanjut pembahasan mengenai animasi pada frame kelima atau frame yang terakhir. deskripsi yang dimuat pada papan tulis yang terdapat disebelahnya akan berganti secara otomatis sesuai dengan pergerakan perubahan pada video tersebut. mulai dari perjalanan embrio menyusuri tuba falopi dan mencapai uterus. Halaman ini memuat video yang menjelaskan tentang proses yang terjadi setelah pembelahan sel. maka akan kembali ke animasi menuutama. Jika user mengklik tombol Menu.Gambar. 4.swf. Sampai akhirnya embrio menjadi fetus dan menjadi manusia sempurna namun masih berukuran sangat kecil. Berikut tampilan atau interface dari animasi pada frame kelima : . Pada frame terakhir ini.

Jika user .Gambar.1. jika user mengklik tombol Pilihan Ganda. maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk multiple choice.11 : Tampilan Menu Soal Latihan Halaman ini berisi tombol menu. 4.6 Menu Soal Latihan Adapun tampilan dari animasi Menu Soal Latihan adalah sebagai berikut : Gambar. 4.10 : Tampilan Frame Kelima 4.

4. maka akan memanggil animasi kuis yang berbentuk isian. 4. Soal yang diberikan adalah lima soal.1. maka pengguna akan menang. dan yang kalah menuju frame kalah. Kuis ini menggunakan waktu. Untuk memulainya klik tombol ”mulai” seperti yang terlihat pada gambar 4. . Jika pengguna mampu menjawab semua soal dengan benar. Pengguna yang menang akan menuju frame menang.12.mengklik tombol Essay. Tetapi tidak boleh lebih dari dua menit.12 : Tampilan Awal Mulai Kuis Halaman ini berisi soal-soal yang akan menguji pemahaman siswa atau pengguna setelah teori disampaikan. Jika dua menit telah habis maka animasi akan menunjukkan nilai yang pengguna peroleh selama dua menit.7 Menu Soal Latihan Pilihan Ganda Adapun tampilan dari animasi Soal Latihan Pilihan Ganda adalah sebagai berikut : Gambar. Jika user mengklik tombol Menu Utama maka akan kembali ke animasi menu utama.

Halaman ini langsung memberi tahu nilai yang diperoleh.13 : Tampilan Soal Kuis Ketika user kalah. Jawaban masih dapat digantiganti sebelum menekan tombol lanjut. yaitu nilainya kurang dari tiga puluh. Gambar. maka tampilan akan menuju pada frame kalah seperti pada gambar dibawah. Gambar. Setelah merasa yakin. user harus memilih jawaban yang telah disediakan. Jadi user dapat mengetahui berapa soal yang dapat dijawabnya dengan benar. user dapat menekan tombol lanjut untuk maju ke soal selanjutnya.Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disuguhkan lima buah pertanyaan yang harus dijawab oleh pengguna. Pada halaman soal ini. 4. 4.14 : Tampilan Saat User Kalah .

User yang menang akan tahu nilainya berapa.15. Sehingga user khususnya siswa dapat lebih melatih diri dengan mengerjakan soal-soal biologi yang lain. 4.15 : Tampilan Saat User Menang Jika user mengklik tombol Menu pada sudut bawah animasi. Gambar. maka akan kembali ke animasi Menu Kuis. 4.8 Menu Soal Latihan Essay Adapun tampilan awal dari animasi Soal Latihan Essay adalah sebagai berikut : .1. maka tampilan akan seperti pada gambar 4.Jika user menang.

klik tombol KOREKSI. Berikut tampilan animasinya : Gambar. 4. 4. Pada game awal diberikan 5 pertanyaan yang harus dijawab oleh user dengan cara mengisi jawaban yang benar pada kotak kosong disamping pertanyaan.17 : Tampilan Soal Essay Pada animasi game Essay ini terdapat 10 buah pertanyaan dalam bentuk isian yang dibagi menjadi 5 buah yang diletakkan di 2 frame yang berbeda. Setelah selesai menjawab. Selain tombol .Gambar.16 : Tampilan Awal Mulai Kuis Essay Setelah pengguna mengklik tombol ”mulai” maka pengguna akan disungguhkan lima buah pertanyaan yang berbentuk isian yang harus dijawab oleh pengguna.

4. tombol Menu yang jika diklik akan kembali ke animasi menu kuis. . Animasi ini akan muncul saat user meng-klik tombol EXIT pada animasi Menu Utama. yang berfungsi untuk me-reset game. 4.Koreksi juga terdapat tombol Reset.18 : Tampilan Exit Halaman ini berisi tampilan akhir dari animasi pembelajaran Biologi ini. dan tombol Next dan Prev yang berfungsi untuk berpindah frame soal.9 Menu Exit Berikut tampilan atau interface dari animasi exit : Gambar. Pada halaman animasi ini terdapat gambar pesawat yang berjalan secara horizontal dari kanan ke kiri.1.

Macintosh: Power PC (G3.Microsoft Windows: 146 MB . RAM .Microsoft Windows: Intel Pentium 3 atau 4 .Macintosh: 1024 x 768 .4. Hardisk Kosong .4.7. 10. 10.Microsoft Windows: 192 disarankan minimal 256 MB .Macintosh: Mac Os X 10.5.2. Prosesor . Sistem operasi . Namun selain itu animasi ini juga dapat dijalankan dengan menggunakan browser.2.2. ketika mengklik link yang tersedia. atau G5) 2. Hasilnya akan lebih halus bila dijalankan dengan browser. Jika pun pada awalnya kita menggunakan aplikasi flash player untuk menjalankan animasi tersebut.Microsoft Windows: Windows 2000 atau windows XP . 4.6. 10. G4. halaman yang dipanggil akan ditampilkan secara otomatis ke browser. Adobe Flash CS3 professional ini dapat digunakan pada komputer yang telah memenuhi spesifikasi tertentu. Kartu VGA .2.2 Pembahasan Animasi ini dapat dijalankan dengan menggunakan Flash Player.Macintosh: 192 disarankan minimal 256 MB 3.Macintosh: 146 MB 5. Spesifikasi tersebut adalah: 1.Microsoft Windows: 1024 x 768 .

fla nya.1 Kelebihan Aplikasi yang Telah Dibuat 1. . 4.2.2 Kekurangan Aplikasi 1. Selain itu.2.Dari hasil animasi pembelajaran Biologi yang telah dibuat ini dapat dikemukakan beberapa hal yang berkaitan dengan aplikasi ini. Animasi ini bersifat statis. Perubahan informasi yang ditampilkan harus di ubah dari file . Memberikan media pembelajaran yang menarik bagi siswa dengan aplikasi yang full color sehingga siswa tidak merasa jenuh 2. aplikasi ini juga mempunyai kelebihan. Aplikasi ini masih memiliki beberapa kekurangan dari segi hasil yang kita dapatkan. Animasi yang ditampilkan masih berupa animasi 2 dimensi sehingga terlihat tidak begitu nyata seperti film-film animasi yang telah banyak beredar. 2. Aplikasi ini lebih murah dibanding belajar dengan alat peraga 4.

.

1 Kesimpulan Berdasarkan hasil pembuatan animasi pembelajaran ini. 5. Kesulitan yang penulis hadapi dalam pembuatan animasi pembelajaran ini adalah penyesuaian dalam penggunaan ActionScript yang dikarenakan penulis belum mengetahui secara mendalam tentang ActionScript.BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5. penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut : 1. 3. Dengan dibuatnya animasi pembelajaran ini dapat berperan juga menggantikan alat-alat peraga yang tidak selalu tersedia. Belajar lebih menyenangkan karena materi disajikan dalam bentuk multimedia (animasi dan video). . Penggunaan animasi ini sangat cocok bagi pembelajaran Biologi pada siswa SMP yang akan mempelajari tentang Sistem Reproduksi Manusia. 4. 2. lebih efisien dan mempermudah dalam memahami pelajaran yang behubungan dengan materi tersebut. Dengan terbatasnya kemampuan yang penulis miliki maka hasil animasi yang ditampilkan masih jauh dari kata sempurna.

. maka tampilan interface animasi pembelajaran harus dibuat semenarik mungkin. 2. Dalam mempublikasikan flash sebaiknya jadikan file tersebut menjadi file HTML agar komputer yang tidak mempunyai flash player tetap dapat melihat hasil animasi.pihak perpustakaan menyediakan komputer sehingga animasi pembelajaran dapat dilihat pembaca sehingga akan lebih mudah dipahami.5. Buatlah back up dari animasi pembelajaran yang telah selesai untuk menghindari segala kemungkinan yang tidak diinginkan.2 Saran Adapun saran yang penulis ingin sampaikan adalah sebagai berikut : 1. Hendaknya para staff pengajar seperti guru menyampaikan materi yang diajarkannya dalam bentuk animasi pembelajaran sehingga mempermudah siswa dalam meyerap informasi yang disampaikan. 3. Hendaknya pihak . 5. Agar para siswa bersemangat untuk belajar. 4.

http://www. Membuat Efek Khusus dengan ActionScript. Diakses pada tanggal 2 Mei 2010. 2008. Kadaryanto et al. Yudhistira. Maulana Arry.wordpress. Tip dan Trik Membuat Fitur Game Flash. Akbar M. Jakarta. 2006. 2008. Diakses pada tanggal 13 Januari 2010. Biologi 2. Animasi Multimedia Pembelajaran. Elex Media Komputindo.com. Jakarta.com.com. 2007. http://www. 2006. Elex Media Komputindo. Rahim Zaky.org. http://www. Suheri. Informatika. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009. Nasution Karina. Diginnovac. Bandung. 27_33_pak_agus. Making Educational Animation Using Flash.youtube. Hidayatullah Priyanto.pdf . Draw and Animate with Flash. Herlambang Ferry. Maulana Arry.DAFTAR PUSTAKA Diginnovac. Diakses pada tanggal 25 Desember 2009. Jakarta. Agus.wikipedia. Jakarta. Elex Media Komputindo. 2008. Amarullah. http://gurungeblog.scribd.

L A M P I R A N .

Tombol Menu : on(release){ loadMovie("menu-utama.swf". 0).swf".getNextHighestDepth(). . 0)._yscale=random(30)+60. } Movie Clip sis repro on(release){ loadMovie("reproduksi. } MENU UTAMA Movie Clip anatomi pria on(release){ loadMovie("anatomi-pria. 0). } Movie Clip exit on(release){ loadMovie("exit. //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju. //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju. _y:0}).getNextHighestDepth().kecepatan = random(6)+2.HALAMAN AWAL Layer 9 : fscommand("fullscreen"._xscale = salju. //perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju".swf". "salju"+_root.swf". } ANATOMI PRIA Layer 9 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0. } Movie Clip soal on(release){ loadMovie("menu-kuis. 0). 0).width).swf". {_x:random(Stage. } Movie Clip anatomi wanita on(release){ loadMovie("anatomi-wanita. 0).true). _root.swf".

//perintah yang dijalankan ketika frame ini dimainkan onEnterFrame = function () { //jika jumlah_animasi kurang dari 30 if (jumlah_animasi<30) { //memasukkan movie clip berlinkage salju ke dalam stage dengan instance name salju pada posisi x sama dengan nilai acak panjang stage dan posisi y sama dengan 0 salju = attachMovie("salju". } }._y>Stage.width).height) { //hapus movie clip ini dari stage this. _root. //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju.//varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1. //perintah yang dijalankan ketika frame movie clip salju dimainkan salju.kecepatan. _y:0}). //nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1. } ANATOMI WANITA Layer 6 Frame 1 Membuat Animasi Salju Jatuh //membuat variable bernama jumlah_animasi dengan nilai 0 jumlah_animasi = 0. //jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this. //varibale jumlah_animasi ditambah 1 jumlah_animasi += 1. //membuat variable kecepatan di dalam movie clip salju dengan nilai acak 6 ditambah 2 salju. .getNextHighestDepth(). //nilai ukuran salju sama dengan nilai acak 30 ditambah 60 salju.removeMovieClip()._yscale=random(30)+60. } Tombol Exit on(release){ loadMovie("exit.swf". 0). Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-utama.swf".onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this. "salju"+_root. {_x:random(Stage._y += this. 0).kecepatan = random(6)+2.kecepatan. } }.onEnterFrame = function() { //koordinat y movie clip ini ditambah nilai variable kecepatan movie clip ini this._xscale = salju._y += this.getNextHighestDepth().

embrio mencapai uterus yang memang dipersiapkan untuk menerima embrio.\n\n' . } else if ((playheadTime>=72) and (playheadTime<=93)) { _root.removeMovieClip(). \n\n' +'Ketika embrio menempel pada uterus.//jika nilai koordinat y movie clip ini lebih dari nilai lebar stage if (this.deskripsi. Action Component pada Video di frame ke 5 on (playheadUpdate) { if ((playheadTime>=0) and (playheadTime<=17)) { _root.text = 'Pada saat ini embrio telah menjadi sebuah bola yang dilapisi cairan dan terdiri dari hampir 100 sel. } }.'.text = 'Pada bulan kedua. jaringan dan organ pada embrio berkembang. //nilai variable jumlah_animasi dikurangi 1 jumlah_animasi -= 1. \n\n' +'Sel-sel yang menancap pada uterus mengeluarkan hormon yang mencegah terjadinya menstruasi.deskripsi.text = 'Jejaring pembuluh darah embrio berdekatan langsung dengan persediaan darah dari ibunya. \n\n' +'Sebagian selnya menjadi seperti jari yang menancapkan embrio pada uterus untuk mengambil nutrisi dan oksigen serta menghindarkan embrio dari limbah/kotoran.\n\n' +'Pada minggu berikutnya.'.text = 'Setelah sel membelah. embrio menyusuri tuba fallopi.deskripsi.height) { //hapus movie clip ini dari stage this. terbentuk sebuah struktur kompleks yang terdiri dari jaringan dan sel-sel yang dikenal dengan nama plasenta. SISTEM REPRODUKSI MANUSIA Layer Action Frame 1 sampai Frame 5 stop(). ukuran embrio seperti sebuah kacang polong.text = 'Tiga minggu setelah fertilisasi. \n\n' +'Pada minggu keempat.deskripsi. embrio masih berukuran lebih kecil dari sebutir nasi tapi telah memiliki jantung primitif. } else if ((playheadTime>=94) and (playheadTime<=125)) { _root. } else if ((playheadTime>=70) and (playheadTime<=71)) { _root.deskripsi.'. \n\n' +'Pada minggu kelima. } else if ((playheadTime>=38) and (playheadTime<=67)) { _root. embrio akan terlihat seperti terlihat pada video. \n\n' +'Sekitar 1 minggu setelah konsepsi. } else if ((playheadTime>=18) and (playheadTime<=37)) { _root.deskripsi. } }. } else if ((playheadTime>=68) and (playheadTime<=69)) { _root._y>Stage. embrio kemudian dikenal dengan nama fetus dan sudah menjadi manusia sempurna namun dengan ukuran yang sangat kecil.text = '7 minggu'.text = '6 minggu'.deskripsi. '.

. kunci = "" . 0). embrio akan dianggap sebagai organisme asing karena hanya memiliki setengah gen dari ibunya. } else if ((playheadTime>=156) and (playheadTime<=165)) { _root.deskripsi. } else if ((playheadTime>=126) and (playheadTime<=145)) { _root. maka akan terbentuk pusar. } else if ((playheadTime>=166) and (playheadTime<=181)) { _root. nomor_soal = 0 .deskripsi. '. } else if ((playheadTime>=146) and (playheadTime<=155)) { _root. '. fetus berukuran dua kali lipat (dibandingkan sebelumnya).+'Darah ibu dan embrio tidak benar-benar bercampur tetapi zat-zat seperti oksigen. jawaban = "" .text = 'Pada bulan keempat. nutrisi maupun kotoran dapat saling bertukar antara ibu dan embrio. } Tombol essay on(release){ loadMovie("soal_essay. \n\n' +'Jika darah keduanya benar-benar bercampur.swf". '. 0). \n\n' +'Detak jantungnya sekitar 140 kali/menit. '. semua organ pada fetus sudah berada pada tempatnya.text = 'Dari plasenta muncul tali ari-ari yang menghubungkan plasenta dengan perut fetus. } Tombol menu utama on(release){ loadMovie("menu-utama.swf". Ototnya pun mengejang. dua kali lipat orang dewasa. } } MENU SOAL LATIHAN Tombol bank soal on(release){ loadMovie("bank-soal.swf". \n\n' +'Dan pada saat tersebut fetus memasuki tahap pertumbuhan yang intensif. fetus memiliki panjang hampir 21 cm atau sekitar 9 inci.text = 'Pada bulan ketiga. 0).deskripsi. nilai = 0 . \n\n' +'Ketika tali ari-ari ini dipotong ketika bayi lahir nanti. '.text = 'Pada bulan kelima. plasenta dan tali ari-ari berfungsi sebagai penyedia semua kebutuhan fetus untuk tumbuh. \n\n' +'Selama kehamilan.deskripsi. } BANK SOAL Layer 8 Frame 1 stop () .

if(detik < 0){ detik = 59 .8. sudah=new Array(0.gotoAndStop ("frame_kalah") . _root. } if(menit == 0 and detik ==0 ){ mulai = 1 .i<5.9. menit -= 1 } } } if(detik < 10){ tampil_detik = "0" + detik .0. . menit = 2 .2.0. } if(detik==60){ tampil_detik="00" } if(menit < 10){ tampil_menit = "0" + menit . hasil[i]=bank_soal[item]+1. }else { tampil_menit = menit . mulai = 1 .0.0).0.0.0.4.0.3. } onClipEvent(enterFrame){ if(mulai == 0){ if(_currentframe == 12){ detik -= 1 .0.0). sudah[item]=1.5.0. while(belum==0){ item=random(6).0. }else { tampil_detik = detik . naik=-1 function acak_soal(){ for(i=0. hasil=new Array(0.10) .i++){ belum=0.0. if(sudah[item]==0){ belum=1.bank_soal =new Array (1. } } } } acak_soal() trace(hasil) Movie Clip Waktu onClipEvent(load){ detik = 0 .7.6.

//nilai pertama kali sama dengan 0 nilai = 0. jawaban_asli5 = "penis". } naik+=1 gotoAndStop(hasil[naik]) . jawaban_asli2 = "infundibulum". } SOAL ESSAY Layer Background Frame 1 stop(). jawaban_asli4 = "esterogen". jawaban_asli3 = "impotensi".mulai = 1 .} } Tombol Lanjut on(release){ nomor_soal+=1 if(jawaban == kunci){ nilai += 10 . Layer Background Frame 3 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "vagina". if(nilai > 20){ gotoAndStop("frame_menang") }else{ gotoAndStop("frame_kalah") } } } Tombol Mulai on(release){ _root.waktu.waktu. jawaban_asli2 = "progesteron". Tombol Mulai on(release){ gotoAndStop(2). } Layer Background Frame 2 //daftar jawaban sebenarnya jawaban_asli1 = "fimbriae". //nilai pertama kali sama dengan 0 . jawaban_asli3 = "monopouse".mulai = 0 nomor_soal+=1 naik+=1 trace(naik) gotoAndStop(hasil[naik]) . if(nomor_soal > 5){ _root. jawaban_asli4 = "spermiasi". jawaban_asli5 = "testis".

i=5 for (i=1. } else { //tanda+i pindah ke frame 3 _root["tanda"+i]._alpha = 100. Tombol Reset on (release) { //tombol koreksi dapat ditekan koreksi. 0). } Tombol Next on(release){ gotoAndStop(3).gotoAndStop(2). } Tombol Prev on(release){ gotoAndStop(2). //tombol koreksi lebih transparan koreksi.gotoAndStop(1). } } Tombol Koreksi //ketika tekanan mouse dilepaskan setelah mouse ditekan on (release) { //menghasilkan variable i=1. } Tombol Menu on(release){ loadMovie("menu-kuis. //tanda+i pindah ke frame 2 _root["tanda"+i].nilai = 0.enabled = false. i=4. //tanda+i pindah ke frame 1 _root["tanda"+i]. i=3. i=2. i++) { //jika jawaban_user+i sama dengan jawaban_asli+i if (_root["jawaban_user"+i] == _root["jawaban_asli"+i]) { //nilai ditambah 1 nilai += 1. i<6. } . //warna tombol koreksi tidak transparan koreksi.gotoAndStop(3). i=5 for (i=1.swf"._alpha = 40. i=4. i=3. i++) { //jawaban_user+i dikosongkan _root["jawaban_user"+i] = "". //nilai diubah menjadi 0 nilai = 0. i=2.enabled = true. //menghasilkan variable i=1. i<6. } } //tombol koreksi tidak bisa ditekan koreksi.

IT NIP. (061) 8214290 KARTU BIMBINGAN TUGAS AKHIR MAHASISWA Nama Mahasiswa Nomor Stambuk Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Dosen Pembimbing Tanggal Mulai Bimbingan : Syahriol Sitorus.Si. (061) 8211050. Diketahui.M. Fax. M. Pembimbing Utama/ Penanggung Jawab Dr.Saib Suwilo. S. 1 2 3 4 5 6 Tanggal Asisten Bimbingan 7 Maret 2010 30 April 2010 8 Mei 2010 19 Mei 2010 25 Mei 2010 25 Mei 2010 Pembahasan pada Asistensi Mengenai.Sc NIP. S. 19640109 198803 1 004 Syahriol Sitorus. M.1 Kampus USU Padang Bulan Medan-20155 Telp.Si. Ketua Departemen Matematika USU Disetujui. pada Bab : Pengajuan Proposal TA Pengajuan Bab 1-5 Revisi Bab 1-5 Uji Program ACC Bab 1-5 ACC Uji Program Paraf Dosen Pembimbing Keterangan Kartu ini harap dikembalikan ke Departemen Matematika bila bimbingan telah selesai. Bioteknologi No.KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Jl. 19710310 199703 1 004 .IT : 7 Maret 2010 Tanggal Selesai Bimbingan : 25 Mei 2010 No .

menerangkan bahwa Mahasiswa Tugas Akhir Program Diploma 3 Ilmu Komputer/Statistika : Nama NIM Program Studi Judul Tugas Akhir : RIA ARNISHA : 072406117 : Ilmu Komputer : Animasi Sistem Reproduksi Manusia Pada Pelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama Dengan Adobe Flash CS 3 Telah melaksanakan tes program Tugas Akhir Mahasiswa tersebut di atas pada tanggal : 25 Mei 2010 Dengan Hasil : SUKSES Demikian diterangkan untuk digunakan melengkapi syarat pendaftaran Ujian Meja Hijau Tugas Akhir Mahasiswa bersangkutan di Departemen Matematika FMIPA USU Medan. M. Medan. Komputer Program Studi D-3 Ilmu Komputer/Statistika Syahriol Sitorus. 25 Mei 2010 Dosen Pembimbing / Kepala Lab.Si. 19710310 199703 1 004 .IT NIP. S.SURAT KETERANGAN Hasil Uji Program Tugas Akhir Yang bertanda tangan di bawah ini.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful