Professional Documents
Culture Documents
1
Mencatat rangka karangan
Menyusun atur isi karangan mengikut perenggan
Mencatat isi cerita
Mencatat maklumat mengikut aspek/bidang
Membuat rumusan
Mencatat makna perkataan/frasa
Menjana idea
Membina ayat
Membina soalan
Mencatat antonim
Mencatat medan makna/penjodoh bilangan
Melengkapkan maklumat
Mencatat komen (menjana idea)
Membuat inferens dan rumusan
Membina perenggan/wacana
Menghuraikan maklumat
Menyatakan fungsi
Menjawab soalan pemakanan
Borang profil pelajar
Borang kebenaran ibubapa
Borang aduan
Borang penilaian pembentangan hasil tugas pelajar (1)
Borang penilaian pembentangan hasil tugas pelajar (2)
Borang penilaian sebutan perkataan
Borang penilaian aktiviti lisan
Borang penilaian aktiviti bacaan
Borang penilaian pengucapan teks perbahasan
Borang penilaian pengucapan teks laporan
Borang penilaian pengucapan teks aduan
Borang penilaian pengucapan teks wawancara
Borang penilaian pengucapan skrip drama
2
MEMBANDING DAN MEMBEZAKAN
Persamaan
Perbezaan
dari aspek
Kesimpulan
3
Ramalan:
+
Kemungkinan Bukti sebenar
bukti -
Apakah Kemungkinan
ramalan yang besar ramalan
mungkin ini akan
berlaku? berlaku
+ Menyokong
- Tidak menyokong
? Tidak pasti
4
PG MENGUSUL PERIKSA ANDAIAN
Topik : _____________________________
Tindakan : __________________________________
Andaian : __________________________________
1.
2.
3.
Andaian
(Tandakan / dalam petak yang sesuai)
Munasabah :
Boleh dipertikaikan :
Tidak munasabah :
5
PG MENERANGKAN SEBAB
+
Alasan
Kemungkina Sebab
n Sebab Sebenar -
Menjadi
Kemungkina Sebab
n Sebab Sebenar/
Tidak/Tida
k Pasti
+ Menyokong
- Tidak
Menyokong
? Tidak Pasti
6
PG MENELITI BAHAGIAN-BAHAGIAN KECIL DAN
KESELURUHAN
Objek/Perkara
Objek / Perkara
Bahagian-bahagian objek/perkara?
7
PG MENJANAKAN KEMUNGKINAN-KEMUNGKINAN IDEA
TUJUAN:
APAKAH TUJUAN MENJANAKAN
KEMUNGKINAN-KEMUNGKINAN INI?
KEMUNGKINAN-KEMUNGKINAN
JENIS-JENIS KEMUNGKINAN
8
MEMBUAT HUBUNGKAIT
DETERMINING PARTS AND WHOLE RELATIONSHIPS
Object
Parts
Parts Chosen
9
PG MEMBUAT KATEGORI (1)
10
PG MEMBUAT KATEGORI (3)
11
PG MENYELESAIKAN MASALAH
MASALAH
PILIHAN PENYELESAIAN
Penyelesaian
Baru
Pilihan itu perlu
diperbaiki
12
PG MEMBUAT KEPUTUSAN
PILIHAN-PILIHAN
1.
2.
3.
4.
---------------------------------------------------
Alasan/Kesan
Akibat dan akibat Nilai
Kriteria
----------------------------------------------------------
Keputusan
---------------------------------------------------------------------------------
13
BENTUK CARTA
Contoh:
KITARAN
HIDUP
NYAMUK
14
BENTUK LAKARAN:
Contoh 1: Rajah Tulang Ikan
SEBAB 1 SEBAB 2
AKIBAT
SEBAB 3 SEBAB 4
15
PETA MINDA (2)
Aktiviti 3
Kemudahan di
Pejabat Pos
16
PETA CERITA
Aktiviti 2
Tema Persoalan
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Sudut pandangan
17
PETA KOGNITIF
Aktiviti 3
Persoalan
Tema
Sajak kepada
Datuk Bandar
Gaya Bahasa
Mesej
18
MEMBUAT INFERENS
Aktiviti 3
Rumusan
19
MENYUSUN IKUT ATURAN
MEMBACA
Isi-isi Penting
20
MENYATAKAN SEBAB DAN AKIBAT
Sebab-sebab:
Akibat:
21
MENYATAKAN FAKTA DAN IDEA
MEMBACA
Aktiviti 1
MAHA 2000
Mendapat Sambutan
Fakta Idea
22
MEMBUAT KLASIFIKASI
Aktiviti 3
MAKLUMAT-MAKLUMAT:
Maklumat
1. 2. 1. 2.
3. 3.
23
Kebaikan (P), Kelemahan (M), dan Keistimewaan (I),
Perbahasan yang Disampaikan
24
MEMBACA
Aktiviti 1
Tulis maklumat-maklumat yang terdapat dalam petikan yang bertajuk “Teknologi Kitar
Semula”.
Teknologi
Kitar
Semula
25
Aktiviti 3
Gerhana
Kejadian Gerhana
Faktor-faktor Jenis-jenis Gerhana
Kejadian Gerhana
26
MEMBACA
Aktiviti 1
Tulis idea-idea utama yang terdapat dalam rentetan peristiwa penting Putrajaya
Idea-idea
Utama
27
Aktiviti 2
Idea Utama
Idea Sokongan
28
MENULIS
Aktiviti 1
Tulis idea-idea utama yang terdapat dalam teks yang bertajuk “Teknologi Maklumat
sebagai Pemangkin Agro-Industri”.
1.
Idea-idea Utama
2.
3.
4.
5.
29
Aktiviti 2
Kesan Faktor
Komputer
Mengancam Mata
Cara Mengatasi
30
MENULIS
Aktiviti 1
Tulis isi-isi penting tersurat dengan berdasarkan carta pai yang bertajuk “Pengagihan
Pendapatan Operasi Perkhidmatan Telekom”.
Isi-isi Tersurat
31
Aktiviti 3
1.
2.
3.
Faktor
Vandalisme
4.
5.
32
Aktiviti 2
Tulis huraian bagi setiap isi penting yang telah anda peroleh.
1.
2.
3.
4.
5.
33
Aktiviti 2
Bina soalan yang menggunakan skop lingkaran soalan untuk mendapatkan maklumat
berdasarkan temu ramah yang telah anda dengar.
I=Individu
P=Perkara
Li=Luar Individu
Soalan-soalan:
I:
P:
LI:
I + P:
I + LI:
P+ LI
I + P + LI:
34
Aktiviti 3
Tulis proses pembentukan gempa bumi dan letusan gunung berapi. Kemudian,
sampaikan hasil tugasan anda kepada kelas.
Gempa Bumi
Letusan Gunung
Berapi
35
MEMBACA
Aras 2
Aktiviti 1
Catat maklumat tersurat daripada teks yang bertajuk “Perniagaan Era Ekonomi Digital”
dengan mengikut langkah-langkah di bawah.
Membuat
andaian awal
maklumat teks
yang akan
dibaca
berdasarkan
Mengurus /
menyusun
atur maklumat
mengikut
keutamaan
Menulis
dengan
lengkap idea /
maklumat
yang
dikenalpasti
Menyemak
penulisan
yang dibuat
untuk menilai
ketepatan
maklumat dan
membuat
pembetulan
36
Aktiviti 2
Tulis maklumat yang anda perolehi daripada teks yang bertajuk “Penggunaan
Komputer di Malaysia”. Kemudian catat maklumat lain yang anda kehendaki.
Apa yang saya Apa yang saya Apa yang Apa lagi yang
tahu tentang hendak tahu? sudah saya saya hendak
perkara yang pelajari tahu?
dibaca? tentangnya?
37
Aktiviti 2
Maklumat Penting
38
Penulisan
Aktiviti 1
Tulis isi yang menyokong dan isi yang menolak hujah bagi tajuk yang diberikan
Isi-isi
yang
menyokong
hujah
Isi-isi
yang
menolak
hujah
39
Aktiviti 2
Tulis idea utama dan idea sokongan di dalam ruangan yang disediaklan di bawah.
Idea utama:
Idea sokongan:
Idea utama:
Idea sokongan:
Idea utama:
Idea sokongan:
40
ARAS 2
LISAN
Aktiviti 1
1.
2.
3.
4.
5.
41
Aktiviti 2
Tulis perenggan tentang jam randik berdasarkan susunan isi penting yang telah kamu
buat.
Pendahuluan
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Isi
Perenggan 1:________________________________________________________
________________________________________________________
Perenggan 2: ________________________________________________________
________________________________________________________
Perenggan 3: ________________________________________________________
________________________________________________________
Perenggan 4: ________________________________________________________
________________________________________________________
Penutup
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------
42
ARAS 3
LISAN
Aktiviti 1
Tulis cerita berdasarkan gambar yang diberikan (Rujuk editor tentang struktur ayat)
Kisah di
Sebalik Pulau
43
ARAS 3
BUMI KITA
Aktiviti 1
Fenomena
Alam
Gempa Bumi
44
Aktiviti 3
Tulis maklumat dan rumusan bagi maklumat yang diperoleh dengan berdasarkan teks
yang bertajuk “Peneroka ke Pusat Sains Negara”.
Maklumat Rumusan
45
Aktiviti 3
1. mengeluarkan
2. mengeluarkan
3. mengeluarkan
4. mengeluarkan
5. mengeluarkan
6. mengeluarkan
mengeluarkan
7.
mengeluarkan
8.
46
Aktiviti 3
Sambung ayat yang diberikan supaya menjadi petikan yang lengpak dengan
berdasarkan aktiviti sebelum ini . Tulis dengan kemas dan jelas.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
47
ARAS 1
Aktiviti 1
Tulis ayat tanya yang terdapat daldam dialog yang telah anda dengar.
Ayat Tanya
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
48
Aktiviti 2
Bina soalan dengan pelbagai kata tanya berdasarkan maklumat yang diberikan.
Soalan 1
2.
Ada buluh yang saya beli di Kampung Ulu.
Maklumat 2
Soalan 2
3.
Semuanya bergantung kepada keadaan dan
Maklumat 3 tempahan pelanggan.
Soalan 3
4.
Barang-barang ini dihantar ke gerai-gerai di
Maklumat 4 pusat kraftangan.
Soalan 4
49
MEMBACA
Aktiviti 1
ikatan
lipatan
gubahan
peringkat
rumit
hamparan
empuk
50
Aktiviti 4
1. durian
2. bunga
3. pisang
51
Aktiviti 2
sungai. _____________________________________________________.
___________________________________________________________.
______________________________________________________.
Rumah yang berdinding dan beratapkan nipah tidak panas kerana lapisan
______________________________________________________.
perahu nelayan.
52
Aktiviti 2
Tulis komen yang bersesuaian dengan isi-isi penting yang telah dibuat.
Contoh:
Komen: Peserta ini mempunyai pengalaman yang luas dalam bidang penerjunan.
Isi Penting 1:
Komen:
Isi Penting 2:
Komen:
Isi Penting 3:
Komen:
Isi Penting 4:
Komen:
53
Aktiviti 3
Tulis inferens yang telah dibuat dan buat rumusan berdasarkan inferens tersebut.
Panjangnya rumusan anda hendaklan tidak melebihi 120 patah perkataan.
1.
2.
3.
4.
54
MEMBACA
Aktiviti 1
Perenggan 1
Perenggan 2
Perenggan 3
Perenggan 4
55
Aktiviti 2
Maklumat Huraian
1.
2.
3.
3.
4.
56
Aktiviti 2
Peti surat
Fungsi
Fungsi
Kaunter serahan
tingkap
Penimbang Fungsi
57
PERKHIDMATAN POS
Aktiviti 1
58
Aktiviti 2
Profil Pelajar
Nama pelajar:_________________________________________________
Kelas:______________________
Tarikh lahir:_________________
Tempat lahir:________________
Alamat:_______________________________________________________
_______________________________________________________
Agama:____________________
Bangsa:____________________
Jantina:____________________
Nama ibu/bapa/penjaga:_________________________________________
Pekerjaan:__________________
Nama:_____________________
No. telefon:_________________
Tandatangan peajar:
__________________________
( )
59
MENULIS
Aktiviti 1
Lengkapkan borang kebenaran ibu bapa untuk menyertai lawatan sambil belajar ke
Pusat Karyaneka.
Nama pelajar:__________________________________________________
Kelas:___________________________
Nama ibu/bapa/penjaga:_________________________________________
Pekerjaan:_______________________
Alamat:_______________________________________________________
________________________________________________________
No. telefon:______________________
Tandatangan ibu/bapa/penjaga
_________________________
( )
60
Aktiviti 3
Lengkapkan borang aduan berdasarkan isi penting aduan. Kemudian, laporkan hasil
tugasan kamu kepada kelas.
BORANG ADUAN
Nama: ------------------------------------------------
Tahun: ------------------------------------------------
Tarikh: ------------------------------------------------
Aduan: ----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
Tandatangan:
----------------------------------
( )
61
Aktiviti 3
Buat penilaian terhadap pembentangan isi, fakta dan idea yang disampaikan oleh
rakan.
Nama pelajar:______________________________
Skala
1 2 3 4 5
Aspek (Sangat (Lemah (Sederhan (Baik) (Sangat Catatan
Lemah) ) a) Baik)
Isi
Fakta
Idea
Bahasa
Jumlah
markah
Isi:
Isi yang diberikan mencukupi, iaitu sekurang-kurangnya tiga isi.
Isi dihuraikan denagn memberikan conton-contoh yang sesuai.
Fakta:
Fakta-fakta yang diulas tepat berdasarkan petikan yang didengar.
Idea:
Idea yang diberikan tepat dan padat.
Bahasa:
Bahasa yang digunakan baku.
Ayat yang digunakan seragam.
Penggunaan kosa kata yang luas.
Bahasa yang digunakan jelas dan lancar.
62
Aktiviti 3
Buat penilaian tentang hasil pembentangan rakan anda yang berkaitan dengan faedah
malaysia menyertai negara-negara ASEAN dengan menngunakan borang penilaian
yang disediakan.
8 – 10 Baik
Menyampaikan
maklumat dengan
lancar dan berhenti di
tempat yang sesuai
Nama Penilai:___________________________
63
PERKHIDMATAN POS
Aktiviti 1
Nama Penyampai:_________________________________________________
Betul Salah
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
JUMLAH
Nama Penilai:_________________________
64
Aktiviti 3
Lengkapkan borang penilaian lisan yang berikut untuk menilai penyampaian cerita yang
dibuat oleh rakan kamu.
Nama Penilai:___________________________________
Skala
Bil Ciri yang dinilai
1 2 3 4 5
1. Sebutan
2. Intonasi
3. Nada
4. Gaya Penyampaian
Sebutan
Cara melafazkan atau menyebut perkataan
Sebutan mestilah baku
Intonasi
Turun naik atau tinggi rendah suara
Penyampaian yang baik akan meninggikan atau merendahkan suaranya pada
tempat yang betul
Nada
Nada yang sesuai mestilah digunakan bergantung kepada perkara yang
disampaikan
Gaya
Penyampoaian mestilah sederhana dan tidak berlebih-lebihan, sesuai
dengan bahan yang hendak disampaikan
65
Aktiviti 3
Jumlah
Pencapaian:
Cemerlang 41 – 50
Baik 31 – 40
Sederhana 21 – 30
Lemah 11 – 20
Sangat Lemah 0 – 10
66
Aktiviti 3
Buat penilaian terhadap pengucapan teks perbahasan semula oleh rakan kamu.
Panduan Permarkahan
Isi/Bidasan
Ketepatan dan kemampatan isi/bidasan
Kejelasan isi
Gaya
Cara berhujah yang meyakinkan dan menarik
Cara pengucapan yang tidak keterlaluan
Strategi
Ketetapan memilih isi/isu yang dibahas
Bahasa
Penggunaan bahasa baku
Terdapat keragaman ayat
Penggunaan kosa kata yang luas
Kejelasan dan kelancaran sebutan
Kesesuaian intonasi dan nada
67
Aktiviti 3
Nama Penyampai:_________________________________
Nama Penialai:____________________________________
Skala
Bil Ciri yang dinilai 1 2 3 4 5
1. Maklumat
2. Laras laporan
3. Nada
4. Gaya Penyampaian
Maklumat
Maklumat disampaikan dengan tepat dan lancar
Laras Laporan
Penyampaian mestilah mengikut format laporan yang betul
Nada
Nada yang sesuai mestilah digunakan bergantung kepada perkara yang
disampaikan
Gaya Penyampaian
Penyampaian mestilah sederhana dan tidak berlebih-lebihan, sesuai dengan
bahan yang hendak disampaikan
68
ARAS 3
LISAN
Aktiviti 1
Buat penilaian tentang aduan yang disampaikan oleh rakan kamu berdasarkan situasi
pertama. Tandakan ( / ) pada ruangan yang sesuai.
Nama Penilai:____________________________________
Bil Skor
Perkara yang Dinilai Catatan
1 2 3 4 5
1. Isi
2. Ketepatan fakta
3. Bahasa
4. Kelancaran
5. Gaya penyampaiam
Isi
Isi yang diberikan mencukupi iaitu sekurang-kurangnya tiga isi
Isi dihuraikan dengan memberikan contoh-contoh yang sesuai
Ketepatan Fakta
Fakta-fakta yang diulas tepat berdasarkan petikan yang didengar
Bahasa
Menggunakan ayat yang lengkap
Menggunakan perkataan dan imbuhan yang tepat
Kelancaran
Disampaikan dengan lancar, menarik dan tidak tersekat-sekat
Gaya Penyampaian
Disampaikan denagn bersahaja dan tidak berlebih-lebihan
69
Aktiviti 3
Buat satu simulasi wawancara dengan berdasarkan soalan dan jawapan yang telah
dibina. Kemudian, minta rakan anda menilai wawancara yang dibuat dengan
menggunakan borang penilaian wawancara.
Nama Penyampai:___________________________________
Nama Penilai:_______________________________________
Skala
Bil Ciri yang Dinilai
Yang Yang
Mewawancara Diwawancara
1. Isi Mengemukakan soalan-
soalan yang releven
dengan kehendak tajuk .
Menjawab soalan-soalan
yang dikemukan dengan
tepat dan jelas.
2. Bahasa Menggunakan bahasa
yang gramatis dan sesuai
untuk wawancara.
3. Penyampaian Menggunakan sebutan
baku.
Meninggikan atau
merendahkan suara pada
tempat yang betul.
Menggunakan nada yang
sesuai semasa menanya
atau menjawab soalan.
Menggunakan jeda yang
sesuai semasa menanya
atau menjawab soalan.
4. Tatasusila Bertatasusila sepanjang
wawancara diadakan.
70
Aktiviti 2
Buat penilaian terhadap lakonan watak-watak yang dijalankan oleh kumpulan lain
dengan berdasarkan skrip drama yang diber.
Nama Pelajar:____________________________________
Nama Penilai:____________________________________
Skala
Jumlah
Sebutan
Cara melafaz atau menyebut perkataan
Meninggikan atau merendahkan suaranya pada tempat yang betul
Nada
Menggunakan nada yang sesuai dengan dialog yang disampaikan
Cara Penyampaian
Mengucapkan dialog sederhana dan tidak berlebih-lebihan, sesuai dengan dialog yang
disampaikan
71
CONTOH 1
PETA MINDA
PETA
MINDA
73
PG MEMBUAT KATEGORI (2)
Ayam
Rama-
rama
SIFAT
FIZIKAL
HAIWAN
74