SENI BONEKA

DISEDIAKAN OLEH: Ramli Bin Hj Abdul Hamid Mohd Fauzi Bin Che Li Abdul Rashid Bin Sarip Mohd Taib Bin Mhamed Osman Bin Achil

DEFINISI BONEKA ‡ Merupakan sebarang benda atau objek yang digerak lakonkan oleh pemain sama ada secara sentuhan atau arahan yang bertujuan untuk menyampaikan mesej. ‡ Apa sahaja objek boleh menjadi boneka selagi ia digerakkan oleh pemain ‡ Pemain akan cuba menghidupkan watak menerusi dialog yang dipertuturkan atau aksi boneka tanpa sebarang dialog. .

. ‡ Pendengar dapat menghayati disamping melibatkan diri secara tidak langsung melalui penggunaan boneka.‡ Boneka digunakan sebagai alat bantu untuk menyampaikan cerita dengan berkesan. ‡ Kesannya cukup baik ke arah: ± Pendedahan komunikasi ± Melahirkan idea kreatif dalam penciptaan cerita ± Merangsang daya imaginasi ‡ Memberi murid pengalaman belajar bekerjasama secara berkumpulan.

JENIS BONEKA ‡ Boneka sarung tangan .

‡ Boneka tongkat .

‡ Boneka jari .

‡ Wayang kulit .

‡ Boneka mobail .

PENGGUNAAN SENI BONEKA DALAM KURIKULUM CONTOH AKTIVITI : Judul Cerita : Pemuliharaan Alam Sekitar Nilai : Cintakan alam sekitar. . bekerjasama Objektif : Kanak-kanak dapat i) mengenal monyet dan dinosaur ii) menyenaraikan cara-cara memelihara alam sekitar.

Wak Dino (puppet dinosaur) berkunjung ke tempat tinggal Pak Cipan (puppet cimpanzi). biasalah begitu ! Rumah saya pun begitu juga. apa ke halnya awak ke KL tu ? : Sebenarnya saya menjadi wakil kampung Pisang ni ke ¶Karnival Selamatkan Bumi Kita¶ yang diadakan di Stadium Bukit Jalil Shah Alam. : Eh. maklumlah ramai anak cucu« Pak Cipan apa khabar ? Saya dengar baru ni pergi ke Kuala Lumpur ? : A a¶ . : Hebat tu ! Tapi apa ceritanya nak selamatkan bumi ni ? Bumi kita ni dah nak meletup ke ? ‡ ‡ ‡ Pak Cipan Wak Dino Pak Cipan ‡ Wak Dino . tak apa Pak Cipan. memang betul tu ! : Ah hah. Pak Cipan ! : Waa¶laikummussalam ! Oh Wak Dino rupanya yang datang.Pada suatu petang yang indah.. Mereka berbual-bual : ‡ ‡ ‡ Wak Dino Pak Cipan Wak Dino : Assalamua¶laikum ««.... maaflah ye.. Jemputlah masuk. bersepah sikit rumah saya ni.

ozun dah menipis dan berbagai-bagai kemusnahan lagi terus berlaku ! : Ha...‡ Pak Cipan : Tak lah macam tu Wak Dino. Itulah Wak Dino ni asyik tidur saja. maksudnya banyak hutan telah musnah. pelbagai jenis spesis haiwan telah pupus. itu aku faham. tahu tak apa ! : Tapi apa yang kita boleh buat ? ‡ Wak Dino ‡ ‡ Pak Cipan Wak Dino ..... pengetahuan pun kuranglah.. : Oooooohhhh. Sekarang ini bumi kita sedang diambang kemusnahan disebabkan perbuatan tangan-tangan penghuninya yang rakus. berita malas baca. sungai tercemar.

Mengurangkan pelepasan asap secara terbuka. Pak Cipan dan Wak Dino pun sama-sama menikmati juadah yang disediakan oleh Mak Cipan.. Semoga Kampong Pisang terus kekal sampai bila-bila. buangan tioksid tanpa kawalan. baguslah kalau macam tu.ha. Maklumlah tinggal di kampong Pisang yang aman damai ni. Itu sebabnya kita perlu berkempen kepada semua penduduk negara kita supaya sama-sama memelihara bumi kita dengan cara tidak memudaratkan bumi dengan sampah sarap.. Mereka sungguh gembira dan bahagia tinggal di Kampong Pisang yang aman damai itu.ha. tempat tinggal kita. sambil-sambil tu minumlah air tu. Paling penting jangan musnahkan habitat kita. cucur pisang pun ada. ‡ Wak Dino ‡ Pak Cipan : Oh ya« kalau begitu akau fahamlah. .‡ Pak Cipan : Ye lah.. : Ha. Ini hutan kita. Aku pun sokong segala usaha kau ni.. kalau kita seekor memang tak boleh buat apaapa.

keadaan semasa dll 2 pilihan : Memilih cerita terlebih dahulu sebelum membuat skrip kemudian membina boneka berdasarkan watak dalam cerita Menggunakan sebarang boneka yang akan dijadikan watak dalam cerita b) . kehidupan.PROSES DAN PERALATAN Pemilihan cerita ‡ ‡ a) Contoh cerita : pemuliharaan alam sekitar.

tidak perlu menggunakan ayat yang panjang dan harus sesuai dengan kanak-kanak.Menggunakan teknik menggerak lakonkan boneka.Menggunakan pelbagai variasi suara. . . .Boleh mendapatkan khidmat pembantudalam menggeraklakonkan boneka.Skrip . .Dialog ditutur selaras dengan gerak laku.skrip hanya dijadikan garis panduan dan boleh diubahsuai ketika penyampaian cerita. . Pencerita .

± Benda-benda yang ada disekeliling kita boleh dijadikan boneka seperti stokin. sisa kain. ± Cth: Boneka beg kertas .‡ Membina boneka mudah ± Boleh diperbuat daripada pelbagai jenis bahan. tuala mandi dan kertas kotak.

‡ Alat dan bahan: ± Gunting ± Kertas berwarna ± Gam kanji ± Cat air atau krayon ± Dawai kokot ± Dua beg kertas ± Pita selofan ± Rot kayu ± Kertas tisu lembut .

Gumpalkan surat khabar pada hujung rod kayudan lekatkan gumpalan itu dengan menggunakan dawai kokot. Ratakan bucu beg kertas tersebut. Sapukan gam seluruh permukaan hadapan untuk membentuk muka. Buat rekaan baju dengan menggunakan kain perca. 4. . 3. Bina ciri-ciri muka dengan menggunakan kertas tisu lembut.‡ Cara membuat: 1. 2. Masukkan gumpalan surat khabar tersebut ke dalam beg kertas. Ikat leher beg kertas dengan menggunakan pita selofan. Warnakan muka dengan menggunakan cat air 6. 5.

‡ Pentas ± Terdapat dua kategori pentas iaitu: ‡ Pentas ± ± ± ± ± ± Pentas kerusi Pentas meja Pentas tingkap Pentas pintu Pentas lipat OHP ‡ Tiada pentas ± Pencerita dalam keadaan duduk ± Pencerita dalam keadaan berdiri ± Pencerita menggunakan apron sebagai latar aktiviti bercerita .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful