Professional Documents
Culture Documents
SEJARAH
Salasilah Keluarga
dan Keluarga
TINGKATAN 1
1
Nama:Muhammad Afhami bin Azami
Tingkatan:1 Agama
Guru Pembimbing:Pn.Harisun
Isi Kandungan
Bil. Tajuk Muka surat
1. Penghargaan 3
2. Objektif Kajian 4
3. Kaedah Kajian 5
Hasil Kajian:
a. Salasilah keluarga
4. b. Perkembangan diri dan keluarga 5-8
5. Rumusan 9-10
6. Lampiran 11
2
7. Rujukan 12
Penghargaan
Saya Muhd Afhami bin Azami dari tingkatan 1Agama ingin merakamkan ribuan terima
kasih yang tidak terhingga kepada semua pihak yang terlibat dalam membantu saya menyiapkan
dan menjayakan folio sejarah ini .Pertamanya, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada
kedua ibu bapa iaitu En.Azami dan Pn.Roslina yang telah memberi saya dorongan dan bantuan
serta mengeluarkan pembelanjaan untuk menjalankan kajian ini .Kedua, terima kasih kepada
guru sejarah saya iaitu Pn.Harisun yang telah memberi saya tunjuk ajar dan bimbingan dalam
merancang dan melaksanakan folio ini. Akhir sekali, ribuan terima kasih diucapkan kepada
rakan-rakan kerana telah memberi bantuan dan dorongan sepanjang kajian ini dilaksanakan dan
disiapkan.Saya juga ingin berterima kasih kepada sahabat saya iaitu Muhammad Afiq Faris
3
Objektif Kajian
Kajian yang dibuat oleh saya untuk menyediakan folio Sejarah ini mempunyai beberapa
b) Saya boleh menghubung kait dan membentuk salasilah keluarga saya bermula dari datuk
c) Saya dapat mengenali dan memahami dengan lebih dekat setiap anggota keluarga saya.
d) Saya boleh berasa bangga dan sayang kepada keluarga saya atas segala kemajuan yang
e) Saya dapat menjadikan kegigihan anggota keluarga saya dalam mencapai sesuatu
dan kejayaan yang dikecapi oleh mereka agar tidak tergugat dan hilang begitu sahaja.
f) Saya boleh menyatakan rasa berterima kasih dan bersyukur kerana memiliki sebuah
4
Kaedah Kajian
Kaedah-kaedah kajian salasilah keluarga yang saya gunakan adalah seperti berikut:
a) Kaedah temuramah
Saya telah menemuramah orang sumber yang merupakan ibu bapa saya bagi mengetahui
dengan lebih lanjut beberapa peristiwa sama ada melalui penglibatan mereka secara
b) Kaedah pemerhatian
Saya melihat dan mengkaji perkembangan orang sumber iaitu ibu bapa saya dari segi
Saya melihat dan mengambil maklumat daripada buku catatan harian ibu bapa saya,
dokumen-dokumen penting yang disimpan oleh ibu bapa dan mengumpul beberapa
5
Hasil Kajian
a) Salasilah Keluarga:
6
b) Perkembangan Diri dan Keluarga:
Bapa
Nama:Azami bin Che Meh
Umur:45 Tahun
Tarikh Lahir:16/05/1965
Tempat Lahir:Permatang Buloh
Alamat:Simpang Empat Permatang Buloh
No. Telefon:0164618626
Pekerjaan:Guru
Hobi:Menjala Ikan
Makanan/Minuman kegemaran:Asam Pedas/Air Teh Panas
Rancangan kegemaran:Filem Persilatan
Ibu
Nama:Roslina bt Che Amat
Umur:40 Tahun
Tarikh Lahir:27/12/1967
Tempat Lahir:Permatang Kerai Kechil
Alamat: Permatang Kerai Kechil
No. Telefon:0134558693
Pekerjaan:Guru
Hobi:Memasak
Makanan/Minuman kegemaran:NasiKandar/AirLobak
Rancangan kegemaran:Drama Komedi
Saya
Nama:Muhd Afhami bin Azami
Umur:13 Tahun
Tarikh Lahir:12/04/1997
Tempat Lahir:Wisma Perbidanan Sungai Petani
Alamat:No 12,Lorong Desa Sena 11,Taman Desa Sena 13300 Tasek Gelugor, Pulau Pinang
Hobi:Melayari Internet
Makanan/Minuman kegemaran:Nasi Goreng Cina/Air Teh Ais
7
c) Tokoh-tokoh dalam keluarga:
Saya sangat menyanjungi ayah saya iaitu Azami Bin Che Meh. Saya sangat menyanjunginya
kerana beliau seorang yang berwawasan dan sanggup mengajar anak-anaknya dengan pelbagai
cara untuk memastikan anak-anaknya berjaya di masa depan.Beliau selalu membantu saya di
saat saya dalam kesusahan dalam pelajaran dan sebagainya. Dia sering menegur saya dan adik-
beradik saya supaya menjadi orang yang berguna di masa dan berbakti kepada negara dan
beliau juga sering memberi semangat kepada saya dan adik-beradik saya untuk menjadi orang
8
d)Peristiwa bersejarah:-
Pada cuti sekolah yang lalu, saya dan keluarga bercadang untuk pulang ke kampung kerana
sudah lama kami tidak melawat dengan nenek dan datuk. Kami bertolak pada pukul 7.30
malam.
Lebih kurang empat puluh minit perjalanan dari rumah, kami tiba di sebuah kampung yang
tiada lampu jalan. Tiba-tiba seekor lembu melintas jalan, ayah tidak sempat mengelak kereta
lalu terlanggar lembu dan menyebabkan lembu itu terjatuh.Kami semua terkejut. Adik saya
menangis kerana kepalanya terhantuk. Ayah saya memberhentikan kereta lalu,keluar untuk
memeriksa kereta. Lembu yang dilanggar itu tidak cedera teruk cuma ia terperanjat kerana
dilanggar. Kereta ayah kemik di bahagian depan kereta. Selepas memeriksa kereta, kami
kejadian itu, ayah tidak lagi pulang ke kampung pada waktu malam, dan inilah kenangan pahit
9
Rumusan
Sesungguhnya dengan membuat kajian ini saya telah memperolehi pelbagai info mengenai
sejarah diri dan keluarga saya yang selama ini belum pernah saya ketahuinya. Melalui kajian ini,
saya dapat mengetahui asal-usul dan salasilah keluarga saya yang seterusnya membantu saya
mengetahui dengan lebih mendalam tentang sejarah-sejarah yang berlaku dalam keluarga saya.
Selepas penyempurnaan kajian ini, saya juga dapat mengenali ahli keluarga dan saudara-mara
dengan lebih rapat lagi. Ini dapat mengeratkan lagi hubungan kekeluargaan dan hubungan
silaturahim yang sedia terjalin. Perasaan cinta dan bangga juga dapat dipupuk terhadap ahli
keluarga setelah membuat kajian ini. Perasaan ini akan lebih mendekatkan lagi ahli keluarga
Kajian ini juga telah membolehkan saya menguasai kemahiran yang berguna. Antara
kemahiran tersebut ialah kemahiran mencari, mengumpul, dan menganalisis maklumat dan data
mengenai salasilah keluarga saya. Diharapkan rakan-rakan yang lain turut memanfaatkan
kebaikan-kebaikan yang saya alami dalam melaksanakan Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 1 ini.
(Afhami )
(1 Agama)
10
1 Berbangga Sebagai Rakyat Malaysia
menghormati raja dan pemimpin negara
menghargai jasa dan perjuangan tokoh-tokoh negara
menghormati lambang-lambang negara (seperti bendera, lagu kebangsaan, dan
jata negara)
menjaga dan mempertahankan maruah bangsa dan negara
menghargai dan mengamalkan tradisi dan budaya bangsa
berbangga dengan sejarah negara
2 Bersemangat Setia Negara
cinta akan bangsa dan negara
taat dan setia kepada raja dan pemimpin negara
sedia berkorban untuk bangsa dan negara
bertanggungjawab kepada bangsa dan negara
berani dan sanggup mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara
peka kepada masalah dan isu tentang bangsa dan negara
bersyukur sebagai warganegara Malaysia
3 Bersemangat Kekitaan
bersatu padu dan berharmoni
bertolak ansur dan bertoleransi
bekerjasama dan tolong-menolong
hormat-menghormati
bersefahaman dan bermuafakat
muhibah atau semangat bermasyarakat
4 Berdisiplin
berakhlak dan berbudi pekerti mulia
mempertahankan dan menjunjung Perlembagaan Negara
mematuhi peraturan dan undang-undang
berkelakuan sopan, bertatasusila dan berhemah tinggi
bertindak wajar
bersifat amanah dan jujur
berlaku adil dan bertimbang rasa
11
berilmu dan berketrampilan
Lampiran
Dalam gambar
ini:
1. Muhammad
Akromi bin Azami
(Abang)
2. Muhammad
Afhami bin Azami
(Saya)
3. Muhammad
Aminuddin bin
Azami (Adik no.2)
4. Muhammad
Amirunnaim bin
Azami (Adik no.3)
5. Muhammad
Adam Najmi bin Azami (Adik no.5)
12
Rujukan
*Buku
Ahmad Fauzi Bin. Mohd. Basri, 2002, Sejarah Tingkatan Satu, Kuala Lumpur:
Dewan
Bahasa Dan Pustaka.
*Internet
http://www.scribd.com/doc/15429736/Vurmila-Folio-Sejarah-Salasilah-Keluarga
http://www.scribd.com/doc/4674701/Salasilah-Keluarga
*Folio
Folio Salasilah Keluarga Tingkatan Satu, Putri Nur Dayana Binti Kamaruzaman,
Sekolah
Menengah Sri Hartamas, 20
13
Folio sudah tamat...
14