Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.

cc

TEMA 3 (KETAHANAN DAN PERTAHANAN)
1. Huraikan taktik dan strategi peperangan tentera Islam yang digunakan oleh Rasulullah s.a.w ketika ditentang oleh musuh-musuh Islam di Madinah.

Pengenalan Rasulullah s.a.w – menyebarkan Islam selama 23 tahun; 13 tahun di Mekah dan 10 tahun di Madinah b. Tahap awal- secara sembunyi-sembunyi, kemudian-secara terang-terangan c. Selepas Perjanjian Aqabah –usaha sebar Islam semakin cerah – membawa kepada peristiwa hijrah ke Madinah d. Pada tahap ini melibatkan peperangan dalam usaha menegakkan Islam daripada diceroboh dan ditindas oleh musuh Islam e. Antara peperangan yang terkenal – Perang Badar, Perang Uhud dan Perang Khandak f. Kejayaan dalam setiap peperangan – kerana baginda menggunakan beberapa taktik dan merancang strategi sebelum peperangan

a.

Isi 1. Taktik menunggu musuh

• •

Digunakan oleh Nabi Muhammad s.a.w dalam Perang Badar Cara; tentera Islam menunggu kedatangan musuh di tengah medan peperangan dan apabila tentera musuh menghampiri, tentera Islam menyerang balas

Taktik al-Saf Digunakan dalam Perang Badar Cara; tentera dibahagikan kepada dua barisan a. Barisan pertama – dihadapan bersenjatakan tombak dan perisai b. Barisan kedua – bersenjatakan panah dan perisai & diketuai oleh pemegang bendera


Tentera Islam hanya berjumlah sekitar 313, musuh 3000 orang Taktik menggali parit Digunakan oleh Rasululah dalam Perang al Ahzab

• • • • • •

Berdasarkan catatan Salman al-Farisi, Rasulullah bersetuju untuk gali parit di sekeliling kota Madinah Harb Tentera musuh seramai 10000 org, dipimpin oleh Abu Suffiyan b Tentera Islam seramai 3000 org, dipimpin oleh Rasulullah Parit yg digali menghalang tentera musuh drpd memasuki kota Tentera Islam hanya bertahan di dalam kota 1

Madinah

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

Bantuan angin kencang turut melemahkan pihak musuh

3.

Taktik kepungan

• • • • • •

Digunakan sewaktu tentera Islam menyerang kota Taif

Tentera Islam mengepung Kota Taif buat seketika sehingga berjaya memutuskan bekalan makanan Apabila pihak musuh mulai lemah, tentera Islam bertindak melancarkan serangan

Taktik membiarkan musuh tanpa dikejar Dilaksanakan oleh Rasulullah dan diikuti oleh Khulafa al-Rasyidin Tentera Islam dilarang mengejar/memburu tentera musuh yang berundur Beberapa alasan: ⋅ tentera Islam hanya bersifat mempertahankan diri drp serangan ⋅ membuktikan tentera Islam tidak agresif ⋅ utk mengelakkan tentera Islam daripa diperdaya oleh pihak musuh

Taktik penyamaran

• •
Kesimpulan

Digunakan sewaktu Perang Khandak • Rasulullah menghantar Nai’m b Mas’ud utk bertindak sbg musuh Islam dan memecah- belahkan pakatan Musyrikin Makkah dan Yahudi Musuh akhirnya tewas

• • •

Peperangan dalam Islam bertujuan utk menegakkan agama Islam Kejayaan tentera Islam-menonjolkan kepimpinan Rasulullah dalam merencana dan merancang taktik dan strategi peperangan Tentera Islam mementingkan aqidah, akhlak dan syariat Islam

2

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

2.

Bincangkan aspek kepimpinan Nabi Muhammad s.a.w. sebagai seorang tokoh ketenteraan dunia.

Pengenalan a. Latar belakang Nabi Muhammad • lahir 12 Rabiul Awal tahun Gajah = 20 April 570M • berketurunan Arab Quraish • Bapanya Abdullah bin Abdul Mutalib • Ibunya , Aminah binti Wahab • menerima wahyu ketika berusia 40tahun • memiliki 4 sifat terpuji : benar, amanah, menyampaikan, bijaksana • wafat ketika berusia 63 tahun (632M) b. Konsep ketahanan dalam Islam

• •
Isi

Islam-agama yang cintakan kedamaian Peperangan diizinkan dalam Islam sekiranya : diancam oleh musuh, utk mempertahankan agama bangsa dan Negara, utk mempertahankan hak

Nabi Muhammad sebagai pemimpin tentera

• •

Asas kepimpinan iaitu akidah dan berakhlak mulia Menerusi akidah - baginda dan para sahabat tidak gentar menghadapi musuh

Menerusi akhlak – menunjukkan akhlak yg mulia sehingga dapat menarik hati pihak lawan cth: dalam Perang Taif, baginda telah memulangkan segala harta benda yg diminta oleh pihak musuh sehingga akhirnya mereka memeluk Islam

Perang pd zaman Nabi Muhammad terbahagi kepada dua: a. Ghazwah-disertai oleh Nabi Muhammad sebanyak 27 kali – 9 drpnya membawa kpd pertempuran b. Sariyah- 38 siri- diwakilkan kpd para sahabat

Mematuhi etika peperangan dalam Islam

• • •

Mematuhi peraturan serta menuntut keredhaan-Nya Memberi pilihan sebelum berperang iaitu masuk Islam, bayar jizyah atau perang Tentera Islam dilarang bertindak kejam terhadap tawanan perang, musuh yg telah mati,

Dilarang memerangi kanak-kanak , kaum wanita dan org tua, org yang sedang beribadat dan org awam, harta benda musuh dan tanaman serta rumah ibadat 3

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

Berhenti berperang sekiranya musuh minta berdamai

Patuh kepada ketua dan dibolehkan tipu muslihat dlm peperangan

Perancang taktik dan strategi peperangan • Perang Badar – tunggu dan lihat serta menyusun tentera dalam bentuk saf • Perang Khandak- menggunakan taktik bertahan dengan menggali parit di sekeliling kota Madinah • Perang Taif- menggunakan taktik mengepung benteng pertahanan musuh dan seterusnya melancarkan serangan bertubi-tubi sehingga musuh tidak sempat bersedia

• • • • •

Taktik lain – tidak memburu musuh yg melarikan diri

Berfikiran jauh dan kritis Melalui Perjanjian Hudaibiah (6H/628M) Memberi kemenangan psikologi kpd Nabi Muhammad krn telah menghancurkan seluruh semangat musuh Tidak berlaku pertumpahan darah Membawa kepada pembukaan semula kota Mekah

Penerapan semangat jihad • Pembentukan tentera adalah untuk:

• • •

Mempertahankan diri drpd sebarang serangan musuh, menjaga keamanan dan mempertahankan kedaulatan Negara Menjamin perjalanan dakwah dan mempertahankan kedudukannya drp permusuhan oleh sebarang pihak Memerangi pihak yg ingin merosakkan sebarang perjanjian yg termeterai di antara Negara Islam dan pihak lain

Bersifat terbuka • menerima pandangan sahabat: i. Salman al-Farisi- mencadangkan dalam Perang Khandak untuk menggali parit ii. Saiyidina Abu Bakar dalam Perang Badar- mencadangkan tawanan Perang Badar yg mampu bayar tebusan – bayar antara 1000-4000 dirham utk bebaskan diri/ jika tak mampu tapi tahu baca dan tulis hendaklah mengajar 10 org kanak-kanak Islam sebelum dibebaskan Berakhlak mulia

• • •

Bertindak adil pd semua tanpa mengira kawan atau musuh Pada kawan – membahagikan harta rampasan perang secara sama rata Pada musuh – tidak melakukan pencerobohan dan tidak memerangi golongan

yang lemah

Kesimpulan Kehebatan dan kepimpinan Rasulullah s.a.w. telah menjadi perangsang kpd para pemimpin serta mujahid-mujahid seterusnya dalam menangani ancaman musuh agama dan Negara.

4

pengalaman. Prinsip Islam : aqidah (mentauhidkan Allah) & syariah ( undang2) utk mengatur kehidupan manusia Isi Konsep ketahanan dan pertahanan secara umum Ketahanan • ketabahan. jiwa dan nyawa) 5 . kecekapan. agama dan Negara – wajib dan perlukan pengorbanan yang besar (harta. penyabar dan cekal menghadapi sebarang ancaman musuh • merangkumi dua asas utama : rohani dan fizikal • rohani – agama dan moral. kecekalan dan kesabaran • org tahan ialah org yang tabah.ilmu pengetahuan.mrazman. agama.e pertahanan Pertahanan • mempertahanakan diri. Negara drpd musuh • membela golongan lemah dan teraniaya dan dizalimi • mempertahankan hak dan tanggungjawab terhadap diri. pelak• sanaan yang betul • ketahanan fizikal dan spiritual mesti seimbang dan sepadu • ketahanan diri. Zaman Jahilyah.co. Pengenalan a. sering berperang. Ciri-ciri Jahiliyah: jahil. Huraikan konsep ketahanan dan pertahanan mengikut perspektif Islam dan bandingkan dengan konsep ketahanan dan pertahanan Arab pada zaman Jahiliyah. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah perang. (Zaman) Islam –agama yang diwahyukan Allah melalui Nabi Muhammad untuk umat manusia – manusia zaman ini mempunyai panduan dan matlamat hidup dan ada undang-undang f. www. fizikal – pembinaan jasmani dan ketenteraan • asas pembinaan ketahanan . tidak tahu membaca dan menulis. masyrakat dan Negara adalah merupakan persediaan yang wajar dan perlu diambil perhatian yang serius untuk melaksanakan tahap kedua i. bodoh. masyarakat.300 tahun seblm kelahiran Islam dan selepas keruntuhan Empangan Maarib – sehingga Nabi Muhamad menerima wahyu c. tiada panduan dan peraturan hidup e. masa.cc 3.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil-anak Adam dan Hawa b. terbahagi kepada dua golongan: Badwi dan Hadari d.

tetapi semakin meningkat dari masa ke masa. iii. tentera bola api. www. jiwa akal. cth : pada zaman Abbasiyah – 300 ribu orang tentera b.khalifah sbg pemimpin tentera dan gabenor2 sbg panglima tentera d. pda zaman Nabi Muhammad baginda sendiri mengetuai peperangan c. bagi kedua-dua tamadun – pertahanan ialah langkah kedua yang berbentuk amali untuk melaksanakan dasar ketahanan masing 2 Islam Tujuan: . harta) ii.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . ii. mengelakkan kabilah daripada dihina pabila kalah Organisasi Tentera Islam a. ii. kemudian. menegakkan keadilan dan mencegah kezaliman dan penindasan Arab Jahiliyah Tujuan: . perunding. menangkis kemudharatan bagi menjamin ketenteraman iii. keturunan. berjalan kaki. pada zaman Abbasiyah – tentera dibahagikan kepada 6 bahagian – berkuda.co.menegakkan kalimah Allah – aqidah dan syariah i. kumpulan pemanah.cc • setiap tindak-tanduk bagi mempertahankan sesuatu perlu diawasi dan dikawal agar kesilapan tidak berlaku Melalui proses ketahanan dan pertahanan ini telah menimbulkan masyarakat kepada bidang ketenteraan dan melakukan serangan dan peperangan Konsep ketahanan Islam i. mendapat keuntungan daripada harta rampasan perang ii. permulaan: jumlah tentera sangat sedikit cth Perang Badar-313org. pembawa bendera f. penembak dan pembawa senjata 6 . ada kumpulan yang berbeza fungsi – pemanah. Arab Jahiliyah Terletak pd akidah dan kepercayaan kpd Allah – sehingga berjaya sebar Islam Kerohaniaan – ilmu pengetahuan dan penghayatan yang mendalam Fizikal – (ketenteraan) kelengkapan perang dan persiapan alat senjata Semangat assabiyah @ perasaan kesukuan – kebanggaan bagi kabilah yang menang Jumlah dan bilangan ahli kabilah – semakin ramai semakin besar sesuatu kabilah dari segi pengaruh dan kuasa iii. memelihara maslahat dan kepentingan umat (agama. tentera tamadun Islam adalah tersusun dan sistematik e. Fizikal – kelengkapan perang dan persiapan peralatan senjata i. peninjau. Konsep Pertahanan Secara umum.mendapatkan kemegahan dan nama bagi kabilah i.

pemain alat bunyian gendang dan serunai. wanita dan ahli ibadat larangan merosakkan harta benda. syeikh berada di tengah utk jaga keselamatan c.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www. b. menyerang dan lari Hadari – teratur. tentera infantry ramai. orang tua. kota pertahanan – Ghundum dan Hadramaut d. syeikh diberi keutamaan untuk memilih barang rampasan perang Kesimpulan Islam yg dibawa oleh Rasulullah s. tengah. dipengaruhi oleh Rom dan Parsi a.membangkit semangat Etika Perang Islam a. c.cc g. kiri dan kanan b. tentera berkuda sedikit f. benteng pertahanan – kota Petra. tanaman dan binatang berdamai apabila musuh minta berdamai Arab Jahiliyah a.a. belakang. d. Bagi org Arab jahiliyah ketahanan dan pertahanan hanyalah utk matlamat duniawi semata-mata dan hasil rasukan jiwa yang keji. membela ummah dan menegakkan agama. wanita akan ditawan dan dijadikan gundik atau hamba yang boleh diperdagangkan c.w. telah menukar persepsi bangsa Arab terhadap ketahanan dan pertahanan. depan. pakar bedah – pisau panas untuk potong bahagian cedera h. dibahagikan kepada 5 kumpulan : al khamis. kesemua kaum wanita dan kanak-kanak di bawa ke medan perang g.mrazman. al Khawarnaq e. Manakala Islam pula meletakkan konsep tersebut sebagai wasilah utk memelihara agama. mereka hanya boleh ditebus melalui wang tebusan atau peperangan d.co. tidak beretika b. kebanyakan tentera mengamalkan konsep jihad – pengorbanan seorang muslim menegakkan Kalimah Allah – tentera yang mati syahid akan ditempatkan bersama anbiya di akhirat Arab Jahiliyah Badwi – organisasi tidak teratur. perang utamakan perdamaian dengan tawaran memeluk Islam atau membayar jizyah larangan membunuh kanak-kanak. 7 .

Rom: Untuk memperluaskan kuasa dr segi politik dan ekonomi Berjaya memperluaskan pengaruh politik ke benua Eropah. Mula berkembang sewaktu pemerintahan khulafa al-Rasyidin. kehormatan b. Setiap individu bertanggungjawab mempertahankan agamanya dpd diancam dan dihina oleh org lain d. b. c.tapi tidak boleh dilakukan sewenang-wenangnya e.mrazman. menjaga kehormatan dan maruah umat Islam.cc 4. Menegakkan agama Allah.co. Negara dan Negara Islam c. Pengenalan a. d. Bani Umaiyah dan Bani Abasiyah c.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Bandingkan sistem ketenteraan Islam dengan sistem ketenteraan Rom. Islam: Matlamat ketenteraan a. Peperangan sbg jalan kepada niat untuk menegakkan kesucian Islam. Kerajaan Rom wujud pada 21 April 753 SM –mempunyai sistem pertahanan dan ketenteraan sendiri utk memperluaskan kuasa empayar selain mempertahankan Negara drpd ancaman luar Isi 1. b. Tamadun Islam muncul pd abad ke 6M-mempunyai system pertahanan dan barisan ketenteraannya yang tersendiri akibat dpd suasana persekitaran yang memerlukan umat Islam mempertahankan diri. Asia & Afrika serta wilayah2 di Laut Mediterranean Dapat menguasai seluruh perdagangan Mendatangkan keuntungan besar kepada Rom Dasar dalam peperangan 8 . Hanya dihalalkan apabila umat Islam diperangi atau maruah Islam dihina a. e. www.

Legionaries – diambil dikalangan warganegara dan dan rakyat wilayah jajahan yg diberi kerakyatan melalui pendaftaran d. dll Organisasi telah wujud sejak zaman Nabi Muhammad. kanak-kanak dan orang tua dianggap tidak layak untuk berperang dan dibunuh c. c. komander.ada jawatan ketua turus. Peperangan hanya kepada golongan yang terlibat dan berada di medan perang dan hanya melibatkan golongan lelaki b. b.cc Islam a. baginda sendiri bertindak sebagai panglima perang dlm beberapa siri peperangan Pasukan tentera yang berbeza fungsinya spt pasukan pemanah. Ketua digelar Legatus dikuti colonel. Nabi Muhammad sendiri telah menjadi ketua perang dan telah mengetuai lebih daripada 20 peperangan d. Terdiri daripada – 2 kategori besar. Tribuni dan barisan penunggang kuda h. yang lebih tinggi 4. qaid.mrazman. Rom a. utusan perang dan pemegang panji2 e. pasukan berkuda Dalam pasukan perang terdapat orang2 tertentu yg menjadi peninjau. Cth: pada abad ke 4m kekuatan satu legion askar adalah antara 4000 hingga 6000 org dan dibahagikan kepada 10 Cohort. Taktik peperangan 9 . Sewaktu zaman Khulafa al-Rasyidin. Dalam peperangan nyawa tidak mempunyai nilai begitu juga dengan harta benda b. bekalan makanan yang dibawa dan juga kenderaan tunggangan Rom a.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Golongan wanita .co.terdapat perkembangan tentera yang besar dan juga bersistematik b. Ada tentera infantry(bejalan kaki) dgn jumlah yang besar f. Ada organisasi tentera yang tersusun. Hanya mereka yang dipilih shj boleh menjadi tentera Legion dan menerima gaji i. Harta benda juga tidak dimusnahkan dan hanya harta perang sahaja yang diambil cth: peralatan perang.legionaries dan auxilaries c. dan leftenan f. www. timbalan. Sewaktu perang berlaku kemusnahan harta benda dan kematian manusia tanpa mengira usia dan jantina Organisasi ketenteraan Islam a. Guxilaries – diambil drpd bukan warganegara dan akan diberi taraf kewarganegaran selepas 25 tahun e. g.

Taktik tidak mengejar musuh yang telah lari a. b.cc Islam Menggunakan taktik dan strategi yang berbeza mengikut kesesuaian dalam peang dan jumlah tentera c. lembing daripada org Samnites. Menggunakan kenderaan2 seperti kuda. Acipio Atrimus telah mengarahkan tentera2nya membunuh sesiapa sahaja yang mereka temui dan tidak membenarkan sesiapa pun hidup Peralatan peperangan Islam Menggunakan senjata seperti pedang. Rom a. daripada org Etruscan. kereta berkuda Kesimpulan Peperangan dalam Islam adalah untuk mempertahankan diri. Menggunakan kekejaman mengikut cara org Moghul ( membunuh dgn kejam) b. Menggunakan kenderaan spt kuda.mrazman. manjaniq(ballista) dan dababah (amantelet) pada zaman Nabi Muahammad b. unta dan keldai c.co. Rom a. tombak dan panah. Negara dan agama drpd diceroboh dan kebanyakkannya adalah utk bertahan bukan utk menyerang.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Dalam perang Khandak. Manakala ketahanan dan pertahanan Rom adalah lebih bertujuan utk meluaskan kuasa dan pengaruh yang menekankan kpd kepentingan keduniaan semata-mata. www. 10 . Tujuan: untuk menanamkan sifat bimbang dan menimbulkan perasaan gerun di kalangan musuh serta melemahkan kekuatan mental musuhnya c. baju besi & helmet besi c. Pada zaman Khalifah Umar – menggunkan bahtera utk melalui jalan laut (berperang di laut) a. Contoh: sewaktu menyerang New Carthage panglima Rom. Cth: taktik menunggu musuh dan taktik al-Saf yang digunakan dalam perang Badar kerana jumlah tentera Islam adalah sangat sedikit berbanding pihak musuh – taktik ini sangat sesuai kerana tentera Islam beroleh kemenangan walaupun menentang pihak musuh yang ramai d. Kekuatan tentera dikatakan berkaitan dengan kecanggihan peralatan yg digunakan b. taktik mengepung dan serangan bertubi-tubi dalam perang Taif e. tentera Islam di Madinah menggunakan teknik menggali parit dan bertahan. perisai drp org Celtgas dan pedang bermata dua drp org Iberia d. Peralatan tentera dipinjam drp musuh2 yang dikalahkan.

Bandingkan ketahanan dan pertahanan serta matlamat peperangan di Tamadun Eropah dan Tamadun Islam. masyarakat. dan Negara drpd serangan musuh dan membela golongan yang lemah drpd teraniayai b.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .mrazman. a. b. Objektif tamadun barat dan Islam berbeza tetapi dalam beberapa perkara wujud juga persamaan Isi Definisi Ketahanan a.pertahanan diri.co. Semasa perang tidak boleh membunuh wanita dan kanak-kanak 11 . Teguhkan agama b. Pertahanan pula mempunyai dua makna. Pengenalan a. Konsep kethahanan boleh dibahagikan kepada dua aspek : fizikal dan tauhid Definisi Pertahanan a. dan kesabaran serta tidak mudah mengalah dalam peperangan b. Konsep ketahanan bermaksud ketabahan.cc 5. Matlamat Peprangan Islam. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah peperangan. anak Adam dan Hawa c. Yunani dan Arab mengukuhkan kekuatan tentera untuk mempertahankan Negara drp musuh d. Tamdun Mesopotamia. Islam tidak menggalakkan peperangan apatah lagi melakukan pencerobohan ke atas Negara lain. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil. www. Rom. kecekalan. Pertahanan dalam Islam bertujuan membendung pencerobohan terhadap Negara Islam.

Hal ini kebanyakan koloni pertanian mempergunakan rakyat tempatan sebagai hamba. Kesimpulan a. masyarakat dan Negara. Tamadun Rom. Bermotifkan politik. 12 . Cthnya.t tidak mengizinkan mengizinkan orang Islam berperang melainkan setelah orang Islam diancam di dalam negaranya sendiri spt di Madinah pd zaman Rasulullah s. Contohnya. pada Zaman Kemuncak Pertengahan. e. wilayah Islam sampai ke Afrika Utara ( Mesir) dan Parsi Objektif peperangan dalam Islam juga bermotifkan ekonomi. b. Membendung kehormatan diri. d. dibenarkan merampas harta org kafir. Meluaskan wilayah.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www. Bermotifkan ekonomi dengan memaksa penduduk tempatan untuk ekonomi mereka. c. Objektif Tentera Barat a. Tujuan peperangan adalah untuk membendung kehormatan dan keutuhan agama.w. Hal ini adalah kerana dalam Islam ketika berlaku peperangan. c. Jika sihat dilatih untuk menjadi tentera bagi mempertahankan Negara kota tersebut. d.mrazman. Bagi tujuan ekonomi dan dibenarkan merampas harta orang kafir. Seorang bayi lelaki yang lahir dipisahkan daripada keluarga dan dibesarkan oleh kerajaan. wanita. Asia dan Eropah. tentera dan buruh untuk kepentingan astet-astet kelas golongan poitik Rom.a. Peperangan dalam tamadun Barat adalah utk tujuan keduniaan. Sparta.t menjadi tanggungjawab setiap individu Islam bagi mempertahankan agamanya. iaitu Zaman Republik dan Zaman Empayar. Bermotifkan politik untuk kekuasaan. c. Islam juga melarang membunuh binatang ternakan kecuali utk dimakan dan dilarang memusnahkan tanam-tanaman Peperangan dalam Islam bertujuan utk mempertahankan maruah diri. peprangan tercetus antara Kristian dengan orang Islam untuk mempertahankan tanah suci Jurusalem. Peperangan ini dikenali Perang Salib yang bermula pada tahun 1093 hingga abad ke-13.w. Peperangan dalam Islam bersifat bertahan bukan utk menyerang atau menceroboh. pd zaman Khulafa al. f. Mempertahankan diri serta menjaga maruah.cc Objektif peperangan Islam a. agama dan Negara Disamping objektif2 di atas. e. Menegakkan agama Allah s. Contohnya.w Islam mempunyai etika peperangan sendiri. Islam melarang membunuh kanak-kanak. peperangan amat perlu untuk meluaskan empayar sehingga menduduki tiga buah benua iaitu Afrika. agama dan Negara b.co. peperangan dalam Islam juga utk meluaskan tanah jajahan. b.Rasyidin. Allah s. Objektif peperangan Tamadan Islam. orang tua dan orang awam yang tidak terlibat dalam peperangan. Mempertahankan agama Kristian. Menyebarkan Islam d. b. a. Contohnya. Islam sendiri ialah agama damai dan cinta akan perdamaian kerana perkataan Islam itu sendiri membawa erti salam dan perdamaian.

bagi pihak umat Islam dan bagi pihak Quraisy ialah Suhail bin Amru c. Gencatan senjata selama 10 tahun antara kedua-dua pihak 13 . Ketika itu orang Islam telah berada di Hudaibiyah – org Islam telah menghantar Saiyidina Uthman bin Affan untuk menyiasat kedudukan kota Mekah g.a. Tidak lama kemudian orang mendengar khabar bahawa Saiyidina Uthman bin Affan telah dibunuh h. kecuali pedang yang bersarung utk mempertahankan diri dan berpakaian ihram e.co. Orang Quraisy merasa gentar lalu membebaskan Saidina Uthman – seterusnya rundingan telah dijalankan di antara kedua-dua pihak yang akhirnya membawa kpd Perjanjian Hudaibiyah Isi Fasal-fasal Perjanjian Hudaibiah i. Pengenalan a. Kaum Quraisy merasa curiga lalu menghantai Khalid bin al-Walid untuk menyekat orang Islam daripada masuk ke Kota suci Madinah f. Perjanjian ini merupakan perjanjian yang pertama pernah diadakan di antara kaum Quraisyh Mekah dengan umat Islam Madinah. Orang Islam Madinah ingin menziarahi Kaabah dan menunaikan umrah. Ia di tandatangani oleh Nabi Muhammad s. Berlaku pada bulan Zulkaedah tahun 6 Hijrah (628M) di sebuah kampung bernama Hudaibiyah d. Oleh itu orang Islam telah mengadakan pakatan dan sumpah setia yang dipanggil bai’ah al Ridhuan utk menuntut bela atas kematian Saiyidina Uthman i.w.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . b.cc 6. www.mrazman. Terangkan Isi Perjanjian Hudaibiyah Dan Sejauh Manakah Kepentingannya Dalam Usaha Melindungi Umat Islam Dan Negara Madinah.mereka pergi ke Mekah tanpa senjata.

berlaku pd tahun 8H b. Orang Quraisy yang lari ke Madinah tanpa kebenaran walinya dipulangkan semula ke Mekah.cc ii. Akhirnya kaum Quraisy terpaksa meminta bantuan Nabi Muhammad supaya menerima semula golongan tersebut c. Mrk mengganggu kafilah2 pedagang Quraisy. pertambahan umat Islam telah berlaku secara mendadak. org Quraisy telah mencabul perjanjian ini setelah membantu Bani Bakar memerangi suku Khuzaah tanpa menyedari bahawa suku Khuzaah telah memeluk Islam c.a. ramai pahlawan Quraisy spt Khalid al-walid dan Amru bin al-As telah memeluk agama Islam. perjanjian ini juga bermakna persekutuan di antara kaum Yahudi di Madinah dgn kaum Quraisy telah luput dgn sendirinya f. secara tidak langsung kaum Quraisy telah mengiktiraf Nabi Muhammad s.a. suasana keamanan dan kedamaian ini telah memberi peluang kpd Nabi Muhammad s. Umat Islam boleh mengerjakan haji dengan tenteram dan aman Pembukaan semula Kota Mekah a. kebebasan bagi kabilah Arab utk menyebelahi mana-mana pihak menyebabkan banyak kabilah menyatakan sokongan merekja secara terang-terangan terhadap umat Islam . ini bermakna perjanjian gencatan senjata juga telah dikhianati. Bukti – pd tahun 6H sekitar 1500 org sahaja. sebagai seorang pemimpin Negara dan Madinah sebagai sebuah Negara Islam b. ini menguntungkan umat Islam krn mereka dapat mengenal pasti antara kawan dan lawan h.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam ..w. iii. Ada juga yg tidak masuk semula ke Mekah krn perasaan dendam mereka kpd kaum Quraisy lalu menduduki kawasan di antara Mekah dan Madinah. gencatan senjata telah memberi peluang kepada umat Islam utk menyebarkan Islam dgn bebas dan luas tanpa ancaman Quraisy c.co. bagaimanapun ini tidak bermakna mereka kembali menyembah berhala kerana semangat Islam telah tertanam kuat dalam jiwa mereka bahkan mrk cuba sebarkan Islam secara sembunyi b. v.w utk menuju dan membangunkan kehidupan umat Islam di Madinah d. antaranya suku kaum Khuzaah g. Org Madinah yg lari ke Mekah tanpa kebenaran walinya tidak dituntut oleh Nabi Muhammad kerana ternyata hati mereka telah tawar kepada Islam dan hanya merupakan musuh dalam selimut d. tempoh perdamaian ini juga telah memberi peluang kpd umat Islam utk menumpukan perhatian kpd musuh Islam yg lain spt Yahudi e. Ini memantapkan lagi angkatan tentera Islam i. tapi ketika pembukaan Kota Mekah bilangan meningkat – 10000 org Sosial a. www. Kabilah-kabilah Arab yang lain bebas memihak sama ada kepada umat Islam Madinah atau kaum Quraisy Mekah Orang Islam Madinah yang lari ke Mekah tanpa kebenaran walinya tidak perlu dipulangkan semula Orang Quraisy Mekah yang lari ke Madinah tanpa kebenaran walinya mestilah dipulangkan semula Umat Islam hanya boleh mengerjakan haji pada tahun berikutnya (7H) dan hanya boleh berada di Mekah selama 3 hari tanpa membawa senjata dan hanya boleh memasuki Mekah setelah kaum Quraisy keluar dahulu Implikasi Politik a.mrazman. sebelum ini mereka tidak berani kerana takutkan kaum Quraisy. iv. 14 .

Pada zaman nabi muhammad. telah menampakkan kebijaksanaannya sebagai seorang pemimpin yg berpandangan jauh dan amat memahami percaturan politik Tanah Arab.taif dan lainlain.nabi tlh menggunakan beberapa taktik dan strategi ketika menentang musuh2 khususnya org kafir quraish mekah. www. Ketahanan bermakna ketabahan. tambahan pula kebanyakan pemimpin dan panglima mereka telah memeluk Islam dalam tempoh 2 tahun perjanjian Hudaibiyah f.di bawah pimpinan nabi. Manakala pertahanan pula merujuk kepada mempertahankan diri.hunain. Sekali lagi Nabi Muhammad s.mrazman.mereka mempunyai taktik dan strategi yang tersendiri dan berbeza 4. Apakah taktik dan strategi peperangan yang telah digunakan oleh Nabi Muhammad S.baginda tlh diizinkan mempertahankan akidah islam dan negara dgn kekuatan tentera Isi Taktik & Strategi -terdapat pelbagai teknik dan strategi yg digunakan pd zaman nabi.co.nabi terlibat dlm perang badar.khandak.a.kecekalan dan kesabaran dan tidak mudah mengalah dalam peperangan 2.cc d.uhud.antaranya a) taktik menunggu/sistem al-saf -nabi pernah menggunakan taktik ini semasa perang badar.mereka juga berkubu/menjaga kwsn yg ada telaga air/sumber air spt di badar 15 .A.agama dan negara daripada serangan musuh dan juga bermaksud membela golongan yang lemah atau dizalimi dan teraniaya 3.biasanya pasukan tombak diletakkan di bhgn hdapan dan pemanah di bhgn blkg. 7.. Oleh itu Nabi Muhammad bersama 10 000 org tentera Islam menuju ke Mekah utk serang Kota Mekah e.tentera disusun rapi mengikut sistem al-saf.stlh nabi berhijrah ke madinah dan membentuk ngra Islam.w.nabi dan umat islam menggunakan taktik menunggu higga musuh menghampiri.baru mereka bertindak balas dan menyerang secara spontan.semasa dimedan peperangan.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .W ketika diserang oleh musuh-musuh Pendahuluan 1.bangsa. Kaum Quraisy terpaksa menyerah kalah krn tidak mampu menentang kehebatan tentera Islam. Pembukaan semula kota Mekah berlaku tanpa pertumpahan darah Penutup Perjanjian Hudaibiyah yang awalnya penuh kontroversi ternyata telah memberi kemenangan jangka pendek kepada kaum Quraisy Mekah tetapi dalam jangka panjang ia merupakan satu kemenangan mutlak ke atas umat Islam dari setiap segi. Sejarah bangsa arab sebelum islam tidak mempunyai tentera yang teratur dan berdisiplin seperti bangsa rom dan parsi.

16 .co. E) f) g) Kesimpulan 1.bagi nabi.mrazman.serangan dilancarkan secara tiba2 samada waktu subuh atau masa2 tertentu atau apabila kekuatan tentera islam amat besar .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .pasukan memanah tdk dibenarkan tinggalkan kwsan/tmpat msing2 Menyerang sebelum musuh menyerang -taktik ini pernah digunakan oleh nabi semasa mula membentuk negara islam madinah.cthnya dlm perang khandak.strategi dan taktik digunakan oleh nabi ketika menentang musuh-musuh Islam menunjukkan bahawa kekuatan fizikal semata-mata spt yg dimiliki oleh pihak musuh gagal menewaskan kekuatan iman umat islam.nabi terus menghantar pasukan tentera islam ke kwsn kabilah/suku tersebut dan menewaskan mereka sblm musuh menyerang terlebih dahulu.benteng pertahanan ini berjaya menyekat serangan musuh Taktik Mengepong Dan Serangan Bertubi-tubi -nabi pernah menggunakan taktik ini semasa perang taif.pasukan pemanah diletakkan di ats bukit atau ditempat strategik utk melindungi umt islam dibwh dan menyekat musuh dari bwh.beliau tdk lagi menuggu dan bertahan tetapi tlh mula menyeran kesatuan2 musuh terlebih dahulu.nabi mula mengubah strategi peperangan.taktik ini menunjukkan bahawa umat islam tdk bersifat agresif atau offensif terhadap musuh Menyerang -taktik ini digunakan nabi utk melemahkan kekuatan musuh dan menyebabkan musuh tdk bersedia utk mengumpul kekuatan mereka.cthnya dlm perang hunain Menunggu dan lihat -taktik ini pernah digunakan dlm perang badar dan uhud.nabi telah mengepung kota taif dan kemudian melancarkan serangan secara bertubi-tubi sehingga pihak musuh tdk sempat bersedia c) d) Tidak mengejar musuh yang lari -nabi pernah menggunakan taktik ini iaitu tdk mengejar pihak musuh yg lari/berundur dari medan peperangan supaya tdk menjejaskan kddkan pertahanan tentera atau boleh menjadikan mereka diperangkap oleh musuh.salman al-farisi iaitu mereka mengadakan benteng pertahanan dgn menggali parit di sekeliling kota madinah.apabila nabi mendapat tahu ada berita suku kaum arab di luar madinah .cc b) Taktik Bertahan -menggunakan taktik ini semasa diserang musuh. www.taktik ini tdk pernah digunakan oleh org arabsemasa berperang dan membingungkan pihak musuh serta memaksa mereka berundur krn gagal melepasi rintangan yg dibuat oleh org islam . Peperangan demi peperangan dihadapi oleh nabi.nabi muhammad berjaya membuktikan kebijaksanaan sbg pemimpin dan ketua panglima perang di madinah yg mampu mengatasi ancaman musuh dgn menggunakan taktik dan strategi.peperangan adalah tipu muslihat atau strategi.apabila musuh hampir barulah dimulakan peperangan.mereka akan dipanah atau dilempari dgn tombak/lembing.nabi menggunakan taktik yg disyorkan oleh sahabatnya.begitu juga semasa perang khandak atau azhab.dlm perang ini umat islam menuggu dan melihat musuh yg datang.jika pasukan berkuda atau org cuba melintasi.

etika peperangan dan kejayaan nabi dlm peperangan menentang musuh 17 .cc 2. www.mrazman.co.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Apa-apa sahaja jawapan/kesimpulan yg munasabah boleh diterima atau berkaitan dgn objektif peperangan dlm Islam.

-contohnya pada zaman nabi.dan Tabuk serta beberapa siri peperangan yang lain.Uhud.t. Isi Etika dan tatacara peperangan yang dianjurkan oleh Islam. Mestilah menentang musuh yang benar-benar mengancam maruah. -Diamalkan dalam setiap peperangan Islam.keselamatan.dan negara Islam ialah perang Badar. Bincangkan etika dan tatacara peperangan yang dianjurkan oleh Islam dengan memberi contohcontoh yang jelas.benar ingin menentang dan bermusuh dengan mereka.Khandak. -Selain itu. 3.mrazman. Peperangan dalam Islam adalah bertujuan untuk mempertahankan maruah diri. Pendahuluan 1.keselamatan bangsa dan negara.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Namun mereka tidak bertindak balas atau melakukan serangan ke atas musuh-musuh tersebut.Hunayu.cc 8.dan negara. ii) Perbuatan mengejar musuh dari belakang boleh menjejaskan kedudukan pertahanan tentera atau boleh jadi mereka diperangkap oleh musuh. -Sudah menjadi satu etika tetap dalam ketenteraan Islam agar tidak mencederakan kanak-kanak dan orang-orang perempuan dalam setiap peperangan. (Al-Ahzab). Peperangan hanya akan dimulakan setelah mendapat keizinan Allah s.agama.musuh yang telah lari dari medan peperangan tidak dianggap sebagai musuh lagi. Tetapi setelah berhijrah ke Madinah.agama. 4. www.Taif.keharmonian.w.barulah Nabi bertindak ke atas serangan dari musuh2 Islam setelah diizinkan oleh Allah s.mereka tidak menyerang dan mengaku akan kekalahan mereka.t.bangsa. 18 . 3. Bagi melaksanakan tujuan tersebut. 1. -antara peperangan yang berlaku di Madinah demi untuk mempertahankan maruah.Nabi dan para sahabat serta orang Mekah dahulu diseksa dengan berbagai-bagai cara oleh kaum Musyrikin sewaktu mula-mula mereka menyebarkan ajaran Islam. Islam telah meletakkan satu etika dan tatacara yang tertentu dalam ketahanan dan pertahanan Islam. Ini kerana Islam merupakan satu agama yang tidak sukakan kepada peperangan tetapi lebih menggalakkan umatnya agar saling berdamai dan hidup dalam aman dan harmoni. Tidak membunuh kanak-kanak atau orang perempuan.Muktah.co. 2. Tidak menyerang musuh yang telah lari medan peperangan -Sememangnya tidak diamalkan di dalam ketenteraan Islam -Ada 2 sebab : i) Ingin menunjukkan bahawa tentera Islam tidak agresif dan kejam terhadap musuh .w.keharmonian. -tentera Islam hanya akan berperang setelah musuh yang dihadapinya itu benar. 2.

-Tawanan-tawanan perang dari setiap peperangan memang tidak pernah diseksa.w. untuk mempertahankan agama.mengepung. -Sesungguhnya etika perjuangan semata-mata kerana Allah s.bangsa.w yang telah gugur syahid sewaktu perang uhud. Tidak menyeksa tawanan perang sebaliknya diberikan layanan yang baik sekiranya mereka tidak mengancam keselamatan. Baginda menyertai 27 peperangan dan 9 pertempuran. -Ketua tentera bagi tentera Islam yang pertama ialah N.a. 5. -Namun. 4. Mematuhi arahan ketua -Tentera Islam memang harus taat dan mematuhi arahan ketua. Antara taktik menunggu.Muhammad s.barisan. Kebanyakan taktik dan strategi ini menjadi ikutan /perintis kpd ketenteraan yg wujud pada zmn selepasnya. -Mereka yang tewas di medan peperangan akan diberi ganjaran oleh Allah ‘SYAHID’ .w.dan negara merupakan etika yang penting. -Rasullulah merupakan seorang ketua yang hebat dan memang seorang yang peka terhadap apa jua yang terjadi dalam pasukannya.cc -Kanak dan orang perempuan dianggap kaum yang lemah dan tidak mengancam keselamatan tentera.dikurung atau didera sekiranya mereka tidak mengancam keselamatan.t.a. -Tentera Islam sememangnya berjuang/berperang semata2 krn Allah s.co.w sendiri.bertahan. tanpa mengharapkan balasan. Pejuang yang mati syahid akan mendapat kedudukan yang istimewa di akhirat kelak kerana itu ialah janji Allah kepada pejuang yang berjuang dengan ikhlas.Muhammad s. Baginda merupakan pemikir tentera yang hebat kerana banyak taktik dan strategi ketenteraannya berjaya. 19 .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .mrazman.dan serangan bertubi-tubi.t. www.bangsa. -Tawanan-tawanan ini akan diberi kerja dan hidup dengan bebas dalam negara.t. -Ada tawanan perang yang telah bebas memeluk agama Islam kerana merasakan agama Islam mementingkan perdamaian dan agama persaudaraan. Mereka akan diberi kerja spt mengajar anak2 orang Islam bagi tawanan-tawanan yang pandai dll.bapa saudara N.dan negara kerana Allah s.. -Cth: Syaidina Hamzah.w. 6.w.sekiranya mereka bertindak agresif terhadap tentera Islam sehingga menyebabkan keselamatan mereka terancam barulah kanak-kanak atau orang perempuan tersebut akan dihukum. -Kebanyakan tawanan perang akan dibebaskan setelah mereka benar-benar tidak akan dapat mengancam keselamatan negara.Iaitu ganjaran kepada orang yang telah berjuang semata-mata kerana Allah s. Berjuang demi untuk mempertahankan agama.t.

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . 20 .co. -Ketua merupakan orang yang berperanan besar dalam menentukan kejayaan sesebuah tentera.cc -Disebabkan hal inilah ketua tentera sememangnya harus dipatuhi dan ditaati.mrazman. www. Contoh : Perang Uhud Kesimpulan Dengan mematuhi etika dan tatacara peperangan inilah menyebabkan pasukan tentera Islam bertambah kuat dan berjaya mengalahkan musuh-musuh mereka.

3. memberikan kepimpinan kepada legion dan memindahkannya dari satu generasi ke satu generasi yang lain terutamanya berhubung dengan disiplin serta taktik yang telah digunakan dengan jayanya untuk menentang musuh. 3. Strategi merujuk kepada seni merancang dan mengarahkan kempen untuk memperdayakan musuh yang juga dianggap sebagai kebijaksanaan dalam mengendalikan peperangan. organisasi berbentuk hoplite yang telah diubahsuai. www.Yahudi. 2.mrazman. Penggunaan peralatan terutama senjata yang lebih baik atau sesuai dengan keadaan masa misalnya pilum digunakan kerana ia boleh dilontar. lanjutan daripada inovasi system hoplite Membawa pakar-pakar ke medan perang.taktik kadang-kadang dianggap sebagai pperang saraf atau perang psikologi untuk melemahkan pihak musuh. taktik yang digunakan boleh menentukan sama ada sesuatu peperangan itu berjaya atau sebaliknya. selain pedang yang dipakai oleh tentera berjalan kaki. misalnya Acipio Atricanus telah mengarahkan tenteranya membunuh sesiapa yang ditemui dan tidak membiarkan seorang pun musuh hidup. rom ataupun Parsi Isi A. menjaga semua urusan kewangan. . maniples iaitu pembahagian kumpulan-kumpulan tertentu ( dikenali sebagai tenetra legion) bagi membolehkan pergerakan yang bebas di medan pertempuran. artisan yang bertanggungjawab dalam operasi penawanan dan penyediaan alatan perang .cc 9.orang Quraisy. 4. yang kemudiannya dikembangkan oleh para pengganti untuk menghadapi ancaman orang. sekumpulan tentera professional dan veteran serta banyak pengalaman. Sama ada Tamadun Rom mahupun Islam.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . 5. 4. Taktik pula merujuk kepadatindakan di medan perang pertempuran. Di zaman Republik. Taktik dan Strategi Tamadun Rom 1. Kepimpinan Centurian.jurutera. kedua-duanya mempunyai taktik dan strategi yang tersendiri untuk menghadapi musuh. umpamanya Rom sesuai dengan dasar perluasan kuasanya untuk menguasai wilayah-wilayah tertentu untuk menguasai sumber ekonomi dan mendapatkan tenaga hamba. sebaliknya memperkenalkan subseksyen dikenali sebagai.tujuan meneanam rasa gerun di kalangan musuh. 21 2. Buat satu perbandingan tentang taktik dan strategi peperangan pada zaman Tamadun Rom dan Tamadun Islam Pengenalan 1.co.ali-ali yang besar dan panah serta membina menara yang boleh digerakkan serta mencipta tangga yang boleh dinaikkan bagi tujuan memanjat dinding. Strategi dan taktik merupakan dua perkara yang amat dititikberatkan dalam sesuatu organisasi ketenteraan. Quaestor. Sementara taktik dan strategi yang wujud di zaman Islam sebenarnya telah diasaskan sejak zaman Rasulullah SAW. Mengamalkan sikap ganas serta tidak berperikemanusiaan. 4000 hingga 6000 legion akan dibahagikan kepada 10 cohort dengan dipimpin oleh legatus dan dibantu oleh pegawai-pegawai tribuni. misalnya komander kem yang bertanggungjawab dalam urusan kem memastikan setiap kem mempunyai kubu pertahanan dan insfrastruktur yang baik. taktik dan strategi yang terancang amat penting khususnya di zaman pemerintahan Maharaja Augustus dan Julius Caesar.

Vidi dan Vici 9. mungkin ada perangkap disana. 3. 4. Saad Abi Waqas dan lain-lain 22 .kesannya tentera Rom berdisiplin dan semakin meningkat bilangan.tentera penembak.Walid. setiap pasukan mengandungi 300-600 orang tentera. dilaksanakan dizaman pemerintahan Umar Al-Khattab misalnya Khufah.mrazman. bukan warganegara diberikan kewarganegaraan setelah direkrut. Di zaman pemerintahan Maharaja Augustus. Taktik menunggu. Praetorian Guard telah dibentuk untuk mengawal sempadan Rom seperti kawasan Lower Rhine dan Upper Danube.berjalan kaki.tempoh perkhidmatan 15 tahun. umpamanya perjanjian Hudaibiyah Yang menjadi Asas kepada kemenangan tentera Islam membuka Kota Mekah Kepimpinan Rasulullah SAW. dipraktikkan dalam perang Hunain Dan perang Taif.co.tentera bola api dan tentera pemanah Penubuhan Bandar-bandar tentera. Pengurusan tentera secara professional. Kepimpinan peneraju negara.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . menunggu pihak musuh menghampiri mereka misalnya dalam perang Badar 2. digunakan untuk memperdayakan musuh dari segi psikologi menggambarkan betapa banyaknya tentera Islam sewaktu usaha membuka Kota Mekah Mengadakan perjanjian persahabatan musuh segala fasal perjanjian yang ditandatangani dengan musuh mempunyai hikmat yang tersendiri. pembentukan asimilasi antara bangsa arab dan mawali Menyalurkan api. tentera Islam telah menunggu kedatangan tentera Quraisy di kawasan yang strategic (ada bekalan air) dalam perang Uhud pula Nabi SAW telah mengarahkan tentera pemanah menuggu musuh di bukit Uhud Teknik bertahan. agar tidak diganggu oleh musuh seperti golongan barbar. Tidak mengejar musuh yang lari ke sempadan mereka. di zaman Abbasiyah tentera dibahagikan kepada 6 iaitu . misalnya dalam perang Ahzab tentera Islam telah bertindak menggali parit disekeiling kota madinah untuk mengekang kemaraan tentera Ahzab yang diketuai oleh orangorang musyrikin Mekah Mengepung serta serangan bertubi-tubi.tentera berkuda . www. Penyusunan tentera secara saf dipraktikkan tatkala perang Badar manakala di Zaman pemerintahan Ali bin Abi Talib di perkenalkan system kurdus(tentera berpasukan). gaji dibayar secara tetap dan menerima wang persaraan. dijadikan pusat pentadbiran. 7. Basrah. Penyamaran sewaktu perang Ahzab Nua`im bin Mas`ud telah menghancurkan perpaduan orang quraisy dan Yahudi melalui muslihatnya.ketamaan diberikan kepada warganegara.tiada lagi tentera paksaan. bertindak mengepung kota Taif berikutan Malik bin Auf dan Bani Hawazin bersembunyi disana. B.tentera pembawa senjata. Disampig serangan yang telah dilakukan bertubi-tubi dengan menggunakan manjanik. seperti Augustus dan Julius Caesar yang terkenal dengan slogannya Veni.cc 6. 9. Taktik kura-kura. 6. 8. menggunakan perisai disamping senjata-senjata untuk menggempur serta mempertahankan diri. zaman pemerintahan Augustus dipercayaai terdapat 125000 orang tentera.contohnya sewaktu Perang Tabuk baginda SAW mengarahkan tentera Islam tidak mengejar musuh(Rom) sebagai langkah keselamatan. sempadan un tuk mengelak ancaman musuh. Abu Ubaidah Al-jarrah. 7. 10.Di zaman bani Umaiyah telah dibentuk tentera atau jabatan perisik untuk mengintip maklumat gerakangerakan subversif. 5. Para khalifah dan Mujahid seperti Khalid Al. Taktik dan Strategi dalam Tamadun Islam 1. 8.

Rom: Untuk memperluaskan kuasa dr segi politik dan ekonomi Berjaya memperluaskan pengaruh politik ke benua Eropah. g.co. Setiap individu bertanggungjawab mempertahankan agamanya dpd diancam dan dihina oleh org lain d.mrazman. Tamadun Islam muncul pd abad ke 6M-mempunyai system pertahanan dan barisan ketenteraannya yang tersendiri akibat dpd suasana persekitaran yang memerlukan umat Islam mempertahankan diri. Islam: Matlamat ketenteraan a. Mula berkembang sewaktu pemerintahan khulafa al-Rasyidin.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Peperangan sbg jalan kepada niat untuk menegakkan kesucian Islam. Bani Umaiyah dan Bani Abasiyah f. peralatan yang digunakan dan sebagainya 2. Pengenalan d. menjaga kehormatan dan maruah umat Islam. Kerajaan Rom wujud pada 21 April 753 SM –mempunyai sistem pertahanan dan ketenteraan sendiri utk memperluaskan kuasa empayar selain mempertahankan Negara drpd ancaman luar Isi 2. Bandingkan sistem ketenteraan Islam dengan sistem ketenteraan Rom. i. Kejayaan dalam setiap ekspidisi ketenteraan baik kerajaan Rom dan kerajaan Islam sememangnya bergantung kepada percaturan strategi dan taktik yang terancang dan sistematik iaitu salah satu elemen yang penting dalam sesuatu orgnisasi ketenteraan selain wujudnya pelbagai jenis angkatan tentera.tapi tidak boleh dilakukan sewenang-wenangnya e. Sistem ketahanan dan peratahanan yang mantap pastinya akan membawa kejayan pada manamana tamadun Islam ataupun Rom TEMA 3-( PERTAHANAN DAN KETAHANAN) 1. kehormatan b.cc Kesimpulan 1. Negara dan Negara Islam c. Asia & Afrika serta wilayah2 di Laut Mediterranean Dapat menguasai seluruh perdagangan Mendatangkan keuntungan besar kepada Rom 23 . Hanya dihalalkan apabila umat Islam diperangi atau maruah Islam dihina f. e. www. j. Menegakkan agama Allah. h.

sebagai panglima perang dlm beberapa siri peperangan c. Taktik peperangan 24 . pasukan berkuda dll d. p. Organisasi telah wujud sejak zaman Nabi Muhammad. baginda sendiri bertindak b. bekalan makanan yang dibawa dan juga kenderaan tunggangan Rom c. dan leftenan f.co.legionaries dan auxilaries l.mrazman. Legionaries – diambil dikalangan warganegara dan dan rakyat wilayah jajahan yg diberi kerakyatan melalui pendaftaran m. komander.terdapat perkembangan tentera yang besar dan juga bersistematik k. Sewaktu perang berlaku kemusnahan harta benda dan kematian manusia tanpa mengira usia dan jantina Organisasi ketenteraan Islam a. Golongan wanita . Nabi Muhammad sendiri telah menjadi ketua perang dan telah mengetuai lebih daripada 20 peperangan Rom j. Ada tentera infantry(bejalan kaki) dgn jumlah yang besar o. Peperangan hanya kepada golongan yang terlibat dan berada di medan perang dan hanya melibatkan golongan lelaki e. www. kanak-kanak dan orang tua dianggap tidak layak untuk berperang dan dibunuh f. Sewaktu zaman Khulafa al-Rasyidin. qaid. Hanya mereka yang dipilih shj boleh menjadi tentera Legion dan menerima gaji r. Guxilaries – diambil drpd bukan warganegara dan akan diberi taraf kewarganegaran selepas 25 tahun n. Ketua digelar Legatus dikuti colonel. Dalam pasukan perang terdapat orang2 tertentu yg menjadi peninjau.ada jawatan ketua turus. Cth: pada abad ke 4m kekuatan satu legion askar adalah antara 4000 hingga 6000 org dan dibahagikan kepada 10 Cohort. Harta benda juga tidak dimusnahkan dan hanya harta perang sahaja yang diambil cth: peralatan perang. Dalam peperangan nyawa tidak mempunyai nilai begitu juga dengan harta benda d. Pasukan tentera yang berbeza fungsinya spt pasukan pemanah. Terdiri daripada – 2 kategori besar. utusan perang dan pemegang panji2 e.cc Dasar dalam peperangan Islam d. yang lebih tinggi 4. timbalan. Tribuni dan barisan penunggang kuda q.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Ada organisasi tentera yang tersusun.

Tujuan: untuk menanamkan sifat bimbang dan menimbulkan perasaan gerun di kalangan musuh serta melemahkan kekuatan mental musuhnya f. daripada org Etruscan. tombak dan panah. Menggunakan senjata seperti pedang. lembing daripada org Samnites. taktik mengepung dan serangan bertubi-tubi dalam perang Taif e. manjaniq(ballista) dan dababah (amantelet) pada zaman Nabi Muahammad b. Negara dan agama drpd diceroboh dan kebanyakkannya adalah utk bertahan bukan utk menyerang. baju besi & helmet besi g. Manakala ketahanan dan pertahanan Rom adalah lebih bertujuan utk meluaskan kuasa dan pengaruh yang menekankan kpd kepentingan keduniaan semata-mata. Pada zaman Khalifah Umar – menggunkan bahtera utk melalui jalan laut (berperang di laut) Rom e.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Menggunakan kekejaman mengikut cara org Moghul ( membunuh dgn kejam) e. Menggunakan taktik dan strategi yang berbeza mengikut kesesuaian dalam peb. ang dan jumlah tentera c. Acipio Atrimus telah mengarahkan tentera2nya membunuh sesiapa sahaja yang mereka temui dan tidak membenarkan sesiapa pun hidup Peralatan peperangan Islam a.mrazman. Menggunakan kenderaan2 seperti kuda. 25 .cc Islam a. unta dan keldai c. Dalam perang Khandak. Peralatan tentera dipinjam drp musuh2 yang dikalahkan. perisai drp org Celtgas dan pedang bermata dua drp org Iberia h. Cth: taktik menunggu musuh dan taktik al-Saf yang digunakan dalam perang Badar kerana jumlah tentera Islam adalah sangat sedikit berbanding pihak musuh – taktik ini sangat sesuai kerana tentera Islam beroleh kemenangan walaupun menentang pihak musuh yang ramai d. Kekuatan tentera dikatakan berkaitan dengan kecanggihan peralatan yg digunakan f. kereta berkuda Kesimpulan Peperangan dalam Islam adalah untuk mempertahankan diri. Taktik tidak mengejar musuh yang telah lari Rom d.co. Menggunakan kenderaan spt kuda. www. tentera Islam di Madinah menggunakan teknik menggali parit dan bertahan. Contoh: sewaktu menyerang New Carthage panglima Rom.

b. Mengemukakan cara-cara bagaimana pemerintahan boleh mengekalkan kekuasaan melalui ketenteraan c. . Biasanya kaedah yang diperkenalkan bertentangan dengan nilai moral dan kemanusiaan Kautilya a. Bincangkan idea pemikiran ketenteraan Kautilya pada abad ke 3 SM dengan Niccolo Machiavaeli pada abad ke 16 M Pengenalan Pemikir tentera a. dlm usaha penaklukan dan peluasan wilayah d. seorang menteri Brahmin pd zaman empayar Maurya awal abad ke 3 SM b.co. ideanya dikaji oleh tokoh pemikir tentera moden dan digunakan dalam Negara mereka spt Napoleon Bonaparte (Peranchis). Peperangan iii. b. idea dikesan melalui bukuya ‘Arthasastra/ Science of Gain/Power’ c. Tentang hubungan antara Negara dengan wilayah/tanah jajahan berasaskan kepada 6 pertimbangan i. Menyerang dahulu 26 a. d. digunakan oleh ramai pemerintah di India spt Maharaja Asoka dan Maharaja Chandra GuptaMaurya.cc 2. Menunggu masa untuk musuh memulakan serangan iv. Keamanan ii.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www. golongan yg telah memberi sumbangan yang berharga kepada pertahanan Negara. c. Otto Von Bismark (Jerman). Moa Tze Tong (China) Niccolo Machiavaeli tokoh pemikir tentera moden pada abad ke 16 M berasal dr Itali menghasilkan byk buku-buku berkaitan dengan politik dan ketenteraan buku terkenal – The Prince(Penguasa) dan Art of War ( Seni Peperangan) Isi-isi Penting Idea ketenteraan Kautilya 1.

i. ii. 2. 2. kejam tidak berperi kemanusiaan dan sbgnya. iv. penjara. Kesannya lahir pemimpin raja2 bangsa yang tamak. Prinsip-prinsip utama dalam ketenteraan adalah spt berikut: menghasilkan sebuah pasukan tentera yang berasaskan berjalan kaki mengutuk tentera yang bekerja semata-mata untuk wang pasukan tambahan tidak sesuai untuk mentadbir menolak pembinaan kubu kerana ia membawa kemusnahan malakukan perang yg agresif melalui kuasa berperang dengan senjata meriam dan askar berkuda 27 . v. www. ii. Harus mengetahui tentang kekuatan tenteranya dengan kekuatan musuh ii. cara diorganisasikan dan disiplin. Jika raja rasa tergugat disebabkan oleh penasihat yang tidak jujur. 3.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . sifat tamak. dia harus dibunuh.co. Seorang putera raja tidak harus ada sebarang objektif atau pemikiran melalui cara berperang. gila kuasa.cc v. 4. Semai benih perpecahan untuk melemahkan musuh Jika gagal usaha-usaha tersebut barulah berperang Sifat seorang penakluk i. Kematian dalam peperangan bertujuan untuk membebaskan diri dari rantai kelahiran semula dan capai Nirwana Idea ketenteraan Machiavaeli Buku the Prince – menyarankan cara bagaimana seorang harus mengekalkan kuasa Kerajaan adalah matlamat raja. imperialisme. guna pelacur dll Kaitan dengan spiritual dan keagamaan i. melucut jawatan dan sebagainya 1.mrazman. berlaku perang saudara dan sbgnya Melalui buku Art of War – menekankan asas setiap Negara adalah undang-undang dan senjata yang baik. iii. raja perlu guna jalan lain yang tidak jujur seperti sabotaj. Kemahiran dalam mengadakan komplot lebih baik daripada kegagahan dan kehandalan berperang iii. iv. zalim. Berjuang hingga mati untuk mencapai matlamat spiritual ii. peperangan. Mengadakan persekutuan dengan musuh Dasar duaan iaitu persekutuan dengan satu pihak dan berperang dengan pihak yang lain i. rasuah. vi. Memperkenalkan falsafah politik nasionalisme yang menimbulkan kebencian. Empat cara untuk menang peperangan Pujukan melalui ucapan yang menawan hati memujuk dengan memberi rasuah iii. Jika peperangan tidak ada kemenangan dan memakan masa yang panjang. Banyak dipraktis di Peranchis dan di sepanyol pd abad ke 16M.

28 . c. Baju direka utk melindungi bahagian tubuh badan yang penting sahaja.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Penekanan kpd senjata2 yang superior. c. remaja berusia 18-20 tahun diberikan latihan ketenteraan. e. d. Disiplin dan latihan ketenteraan dijadikan kriteria utama di Sparta untuk mempertahankan Negara.Argos. Tamadun Rom pula muncul selepas kejatuhan Yunani dan berjaya membentuk empayar yang luas dengan pasukan tentera yang kuat dengan strategi dan taktik peperangan yang berkesan. Bincangkan taktik dan strategi peprangan yang diamalkan oleh Tamadun Yunani dan Tamadun Rom. Anak-anak akan diberikan latihan ketenteraan di Sparta sejak umur 7 tahun. Tamadun Yunani terdiri daripada pelbagai Negara kota seperti Athens.Corinth dan sebagainya.co. Tektik pula merupakan tindakan di medan peprangan/pertempuran.cc Menjelang abad ke 16 semua usaha untuk mendapat perlindungan mutlak di medan peperangan di hapuskan spt zmn tentera berkuda dan baju besi. Sparta. www. Anggota Tentera Yunani a. Peperangan merupakan antara kaedah yang digunakan pada Tamadun awal untuk mengukuhkan kekuasaan dan memperluas empayar. b. Pengenalan a. f. ISI Strategi Peperangan 1. Strategi merujuk kepada satu helah atau muslihat untuk mengalahkan musuh yang bertujuan untuk mencapai sesuatu matlamat. d. Peperangan juga digunakan untuk matlamat ekonomi dan menstabilkan wilayah. Setiap warganegara dipertanggung jawabkan mempertahankan Negara. Di Athens pula walaupun disiplin dan latihan ketenteraan tidak diberatkan namun. Kedua-duanya memperkenalkan konsep idea ketenteraan yg saintifik dan mempunyai persamaan iaitu mengutamakan falsafah ‘matlamat menghalalkan cara” 3. 5. Taktik ditakrifkan sebagai cara atau kaedah untuk melaksanakan sesuatu. b. Kesimpulan Kedua-dua idea ketenteraan ini mendapat sambutan dpd pemimpin sezaman mereka.

Latihan Ketahanan Diri Yunani a. Rom a. Mengadakan ujian serta pertandingan antara anggota Negara kota yang diadakan di Mt. Mereka diberikan gaji . Pelbagai pasukan (tentera berkuda. Setiap anggota tentera memmiliki perisai (hoplon).cc e. Kelengkapan Anggota Tentera 3. Pada mulanya organisasi tentera bermodelkan Yunani (hoplite) b. Mempunyai legion yang dianggotai oleh 4000 – 6000 angggota tentera yang diketuai oleh Centurion dan dibahagikan kepada 10 Cohort yang boleh disamakan dengan Batalion. Selepas peperangan di Gaul Rom telah memperkenalkan subseksyen seperti maniples. Olympus setiap 4 tahun sebagai latihan pertahanan diri. Rom a.co. Warganegara ini diatur dalam tujuh kumpulan mengikut kekayaan harta benda. Latihan di Athens adalah hanya untuk mempertahankan diri daripada serangan musuh bukannya untuk memperluaskan kuasa. topi besi. Menggantikan lembing dengan lembing-lembing yang dikenali sebagai pilum yang boleh dilontar dan tentera tetap yang boleh membawa pedang bersama. Ketua dikenali sebagai legatus dan pegawai-pegawai sebagai tribuni. Latihan berterusan dijalankan untuk acara ini yang menjadikan warga Rom bersemangat kental. Sejak awal tentera Rom terdiri daripada tentera infantri b. Golongan kaya menyediakan pasukan askar berkuda dan enam kumpulan lain pula menyediakan pasukan tentera infantri. b. Acara gladiator yang diadakan di Colleseum dijadikan sebagai medan bagi menguatkan mental dan fizikal. Rom a. Latihan ini dijadikan sebagai satu ‘peperangan’ di mana strategi-strategi dan teknik-teknik tertentu digunakan oleh para atlit yang terbabit. d. f. pakaian besi yang melindungi dada dan senjata lembing yang panjangnya 8 kaki dan pedang yang pendek. infantry. Sekitar 700 S. www.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Yunani a. lapisan belakang) b. c. handful (pembahagian daipada kumpulan-kumpulam yang besar )untuk bergerak bebas dalam medan peperangan. d. e. Tentera Rom pada awalnya terdiri daripada warganegara yang berkhidmat tanpa gaji dan menyediakan peralatan mereka tersendiri. b. Latihan ini juga mampu mengerakkan tentera Rom secara pantas ketika berperang. c.mrazman. d. c. 29 .M telah membentuk tentera yang penuh disiplin (Phalanx) c. Acara ini sebagai satu bentuk hiburan turut meningkatkan semangat keberanian.

b. Pertahanan dalam Islam bertujuan membendung pencerobohan terhadap Negara Islam. b.cc g. a. Tamdun Mesopotamia. kecekalan. Rom. Contohnya semasa menyerang New Carthage Panglima Rom. Objektif tamadun barat dan Islam berbeza tetapi dalam beberapa perkara wujud juga persamaan Isi Definisi Ketahanan c. Konsep kethahanan boleh dibahagikan kepada dua aspek : fizikal dan tauhid Definisi Pertahanan c. Semasa perang tidak boleh membunuh wanita dan kanak-kanak Objektif peperangan Islam 30 .mrazman. Mereka mencipta senjata yang mudah dikendalikan ketika melancarkan serangan dan menahan serangan musuh. Matlamat Peprangan Islam. c. c. www. dan Negara drpd serangan musuh dan membela golongan yang lemah drpd teraniayai d. Yunani dan Arab mengukuhkan kekuatan tentera untuk mempertahankan Negara drp musuh h. Amat kejam boleh disamakan dengan orang Moghul yang membunuh musuh mereka dengan kejam. Bertempur dekat dengan musuh dan mengalahkannya melalui gabungan momentum tentera dan kepandaian teknik peperangan. c. Pertahanan pula mempunyai dua makna. Konsep ketahanan bermaksud ketabahan. Islam tidak menggalakkan peperangan apatah lagi melakukan pencerobohan ke atas Negara lain. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil. perasaan gerun di kalangan musuh dan melemahkan kekuatan mental musuh-musuhnya Bandingkan ketahanan dan pertahanan serta matlamat peperangan di Tamadun Eropah dan Tamadun Islam.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . dan kesabaran serta tidak mudah mengalah dalam peperangan d.co. Tujuan mereka adalah untuk menanamkan sifat bimbang . Pengenalan e. Rom 4. f. masyarakat. Berkumpul dalan satu baris panjang sebelum perarakan dilakukan. anak Adam dan Hawa g. Tentera berjalan kaki dilengkapi dengan jouvelin dan sebatang lembing yang kecil Taktik Peperangan Yunani a.pertahanan diri. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah peperangan. Acipio Atricamus telah mengarahkan tenteranya membunuh sesiapa sahaja yang ditemui. Teguhkan agama d.

orang tua dan orang awam yang tidak terlibat dalam peperangan. peprangan tercetus antara Kristian dengan orang Islam untuk mempertahankan tanah suci Jurusalem. j. Peperangan dalam Islam bersifat bertahan bukan utk menyerang atau menceroboh. www. 31 . i. f. Bermotifkan politik.cc e. tentera dan buruh untuk kepentingan astet-astet kelas golongan poitik Rom. Islam melarang membunuh kanak-kanak. Tamadun Rom. d. Asia dan Eropah. agama dan Negara Bagi tujuan ekonomi dan dibenarkan merampas harta orang kafir.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . g. Cthnya. Hal ini adalah kerana dalam Islam ketika berlaku peperangan. Meluaskan wilayah.t menjadi tanggungjawab setiap individu Islam bagi mempertahankan agamanya. Jika sihat dilatih untuk menjadi tentera bagi mempertahankan Negara kota tersebut.w. Objektif peperangan Tamadan Islam. Mempertahankan agama Kristian. pada Zaman Kemuncak Pertengahan. g. Peperangan ini dikenali Perang Salib yang bermula pada tahun 1093 hingga abad ke-13. Allah s. pd zaman Khulafa al.mrazman. Kesimpulan c. Menyebarkan Islam Mempertahankan diri serta menjaga maruah. dibenarkan merampas harta org kafir. iaitu Zaman Republik dan Zaman Empayar.Rasyidin.t tidak mengizinkan mengizinkan orang Islam berperang melainkan setelah orang Islam diancam di dalam negaranya sendiri spt di Madinah pd zaman Rasulullah s. Objektif Tentera Barat f. Islam sendiri ialah agama damai dan cinta akan perdamaian kerana perkataan Islam itu sendiri membawa erti salam dan perdamaian. Seorang bayi lelaki yang lahir dipisahkan daripada keluarga dan dibesarkan oleh kerajaan. h. wanita. h.a. masyarakat dan Negara. Menegakkan agama Allah s. i. Tujuan peperangan adalah untuk membendung kehormatan dan keutuhan agama. Contohnya. Peperangan dalam tamadun Barat adalah utk tujuan keduniaan. peperangan amat perlu untuk meluaskan empayar sehingga menduduki tiga buah benua iaitu Afrika. h. agama dan Negara Disamping objektif2 di atas. peperangan dalam Islam juga utk meluaskan tanah jajahan.w. Contohnya. Sparta. Islam juga melarang membunuh binatang ternakan kecuali utk dimakan dan dilarang memusnahkan tanam-tanaman Peperangan dalam Islam bertujuan utk mempertahankan maruah diri. Bermotifkan ekonomi dengan memaksa penduduk tempatan untuk ekonomi mereka. k. Membendung kehormatan diri. g. wilayah Islam sampai ke Afrika Utara ( Mesir) dan Parsi Objektif peperangan dalam Islam juga bermotifkan ekonomi. Bermotifkan politik untuk kekuasaan. l.co. j. Hal ini kebanyakan koloni pertanian mempergunakan rakyat tempatan sebagai hamba. Contohnya.w Islam mempunyai etika peperangan sendiri.

Perebutan Kota Jurusalem dan Baitul Maqdis yg telah jatuh ke tangan orang Islam sejak pemerintahan Khalifah Umar al-Khattab oleh orang Kristian b. Berlaku utk merebut Baitul Maqdis di Palestine Berlansung selama 2 abad(1096-1291M) Dikenali sebagai Perang Salib kerana org Kristian menggunkan tanda salib sebagai symbol mereka Mengorbankan banyak jiwa dan harta benda berlaku dalam 3 peringkat.cc 5. d. negara Eropah mengalami perpecahan politik menjelang abad ke 14M feudalisme dan masyarakatnya menghadapi pelbagai krisis Negara kota sering bertelagah sesame sendiri Golongan atasan dan rakyat mendesak pihak berkuasa supaya mengadakan perubahan politik Dengan menyertai PS rakyat kan melupakan masalh yg wujud di Negara mereka Golongan hamba dijanjikan kemerdekaan dpd tuannya jika mereka sertai PS Anak-anak raja yg merasakan kedudukan mereka tidak stabil dan masa depannya tidak menentu akan menyertai PS dengan cita-cita utk menjadi raja atau pemerintah wilyah2 Islam yg ditakluki Keagamaan a. Huraikan faktor-faktor yang membawa kepada Perang Salib (PS) Pengenalan Latar belakang PS PS berlaku di antara orang Eropah Barat dengan negara2 Islam di Asia Barat dikenali sbg “The Crusades” di Benua Eropah. g.mrazman. akhirnya dimenangi oleh org Islam ISI Faktor-faktor yang mempengaruhi org Kristian terlibat dlm PS Politik a.co.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Kemudiannya dikuasai oleh org2 Turki Saljuk 32 . c. f. e. b. www.

b. Walaupun perang ini sudah lama tamat. d. org Kristian tiada jalan lain melainkan thru perang d. Gereja Greek meningkatkan pengaruh berbanding gereja Rom Berusaha mencari pengaruh c. Pedagang-pedagang Kristian dr Itali. www. Al-Hakim. sicily dan Perancis menyumbangkan byk harta benda utk peperangan ini e. Aktiviti perdagangan di antara Genoa dan Venice dengan Timur Tengah melalui Halab(Aleppo). pemerintah kerajaan Fatimiah Mesir-meruntuhkan gereja Holy Sepulcre pd tahun 1009M e.mrazman.co.cc c. Keadaan sebegini tidak pernak berlaku dalam sejarah peperangan dunia sebelum ini oleh itu kesan2 PS adalah amat mendalam kepada kedua-dua pihak yg terlibat. Akibatnya gereja besar di bwh Paus Urban II (Perancis) telah mengisytiharkan PS g. Kerajan Abasiyah yg berada dalam keadaan yg tenat telah mempengaruhi org Kristian melancarkan peperangan c. krisis politik dan perpecahan yg dialami oleh org2 Islam b. Oleh itu PS dianggap boleh menjatuhkan kedudukan mereka kerana semua kan bersatu menghadapi musuh Ekonomi a. e. c. menyatupadukan orang Kristian yg berpecahbelah pada ketika itu kerana mazhab yg berlainan iaitu antara Yunani(Greek) dan Rom (Byzantine) b. Sesiapa yang mengambil bahagian dalam PS akan mati suci dan akan ke syurga Sosial a. Raja. perpaduan umat Islam semakin terancam dgn munculnya pelbagai mazhab peperangan di kalangan umat Islam itu sendiri terus berlarutan seperti keluarga Saljuk dan Sunnah Baghdad berperang dgn Syiah Fatimiah di Mesir Pd masa yg sama org2 Kristian pula berada di ambang kebangkita Org Kristian menganggap ini sebagi peluang kepada mereka utk menewaskan org2 Islam Kesimpulan Arahan pengisytiharan Paus Urban II telah menjadikan PS berlaku dalam jangka masa yg panjang. Untuk mencapai matlamat menghalau org Ilsam keluar. dan Baghdad di kuasai oleh org Saljuk c. Pd abad ke 11M kerajaan Fatimiah di Mesir juga mengalami kemerosotan Sosial a. Pd tahun 1070M keluarga Saljuk menguasai Palestin dan menutup jalan kpd org2 Kristian melalui Asia Kecil ke Baitul Maqdis f. Mereka memberi layanan buruk kpd penganut Kristian yg menziarahi kota tersebut d. Negara2 Islam di Syria dan Asia Kecil juga tidak bersatu dan byk kerajaan2 yg kecil diperintah oleh Atabeg d. 33 . Genoa dan Pisa h. Penaklukan dan penguasaan wilayah2 di sekitar laut Mediterranean oleh org Islam mengancam kedudukan org Kristian b.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Venice. tetapi permusuhan antara Kristian dan Islam masih berterusan sehingga hari ini. Disokong oleh Itali. pembesar dan rakyat turut terlibat utk mendapatkan dan kekayaan rampasan perang Faktor-faktor yang mempengaruhi org Islam terlibat dalam PS Politik a.

3. - Kapitalisme sistem ekonomi yang lebih kompleks 34 . .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .barter.Perdagangan –masyarakat mendapatkan hasil daripada aktiviti perdagangan c. Komersil . b.pakaian Lebihan untuk ditukar atau dijual.Hasil pengeluaran yang berlebihan akan diperdagangkan ke tempat lain.cc 6.Huraikan perkembangan sistem perdagangan daripada sisem barter kepada sistem kapitalisme yang berlaku di Eropah. Isi : a. Pendapat : Adam Smith menganggap ekonomi sebagai kajian tentang sifat dan sebab-sebab kekayaan negara Jenis-jenis ekonomi: saradiri. Pengenalan 1. komersil.mrazman.perniagaan dan pengeluaran hassil tanaman untuk dieksport . 4. www.Mementingkan perdagangan . perdagangan dan kapitalisme Saradiri Sistem ekonomi yang terawal Sistem ekonomi untuk kegunaan sendiri dan keluarga dengan membuat pelbagai kerja Hanya tertumpu untuk kegiatan pertanian Untuk keperluan makanan. Terangkan konsep saradiri.komersil dan kapitalisme. Ekonomi adalah perkataan Yunani yang membawa maksud peraturan rumah tangga Ekonomi adalah ilmu yang mengkaji tentang pengeluaran dan pertukaran kewangan dalam aktiviti manusia. 2.co.

Perang Salib mengubah sistem ekonomi Eropah pada abad ke-13M .mrazman. Kesimpulan terdapat pelbagai sistem ekonomi di Barat Gerakan Renaisance telah membawa kepada perkembangan kapitalisme di Eropah.serangan orang Gasar membawa kembali orang Eropah ke sistem barter. . Sistem barter zaman awal Yunani mementingkan ekonomi sara diri dan pertukaran barang ekonomi saadiri dan sistem barter jelas diamalkan oleh masyarakat Sparta berlaku perkembangan dalam sistem ekonomi sejak zaman Rom dan Helenistik sistem ekonomi Rom berdasarkan sistem ekonomi saradiri i. Perdagangan .Penemuan jalan perdagangan yang baru iii. 35 .perkembangan Bandar-bandar dan pertambahan penduduk menyebabkan sistem barter berkembang ke ekonomi komersil .co. www.perdagangan markantalisme .cc dikenali juga sebagai laissez-faire individu dan syarikat bebas memiliki harta dan mengumpul modal serta menjalankan pelbagai jenis perniagaan demi menaut keuntungan semaksimum mungkin c. ii. Kapitalisme kewujudan negara Bangsa/pengukuhan raja . Perkembangan sistem perdagangan di Eropah. .Sistem ekonomi komersil yang berasaskan perdagangan menjadi semakin penting kerana kemunculan Bandar-bandar dan pusat-pusat perdagangan seperti Venice dan Florence.gerakan Renaisance menekankan humanisme.sekularismedan individualisme telah melahirkan masyarakat Eropah yang lebih terbuka dan membawa kepada perkembangan sistem ekonomi kapitalisme di Eropah.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

masyarakat.peralatan senjata yang digunakan.ketabahan dan kecekalan dalam mempertahankan sesebuah negara dari ancaman musuh. -Ketahanan merujuk kepada keupayaan.cc 7.agama dan negara dari ancaman musuh. Apakah yang dimaksudkan dengan ketahanan dan pertahanan ?Jelaskan faktor-faktor yang menentukan kejayaan pertahanan dan ketahanan sesebuah tamadun manusia.Kekuatan mental atau psikologi kekuatan mental atau psikologi banyak bergantung kepada a)ketinggian semangat tentera-tentera ketinggian semangat juang seseorang tentera atau ketua pemimpin dalam mengendalikan dan menghadapi serangan musuh adalah sangat penting yang menjadi pendorong kejayaan. -Ketahanan dan pertahanan merujuk kepada kekuatan mental.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Isi Faktor-faktor kejayaan pertahanan dan ketahanan sesebuah tamadun.Kekuatan pertahanan dan ketahanan banyak bergantung kepada kekuatan mental .Ia juga satu halangan dan keupayaan menanggung sesuatu dalam pertempuran atau peperangan.co.taktik dan strategi serta jenis tentera yang ada. 36 . www. -Pertahanan merujuk kepada langkah-langkah serta tindakan yang diambil untuk mempertahankan diri.kebolehan serta kekuatan menanggung sesuatu kesukaran dan penderitaan. Pendahuluan -Ketahanan dan pertahanan merupakan dua aspek penting yang membentuk kekuatan sesebuah tamadun atau negara.mrazman.fizikal. 1.

-Disiplin yang diamalkan merupakan factor yang membolehkan mereka mengalahkan pihak lawan. -Memberi semangat melalui pengucapan atau meniup sebagai jihad atau perang suci atau pengorbanan sebagai asas peperangan. c)disiplin -berkait rapat dengan sikap yang ada dalam diri pemerintah dan tentera dalam menghadpi musuh.cc b)kepimpinan -sentiasa berfikir.Pelbagai taktik diguna setiap bangsa bagi menewaskan musuh atau mempertahankn diri dari serangan luar.pasukan bergajah dan sebagainya.Contoh Empayar China telah menggunakan tanglung pada waktu malam sebagai isyarat dan melakukan serang hendap.Contoh Tamadun Rom mempunyai pasukan tentera berjalan kaki.Contoh Tamadun China ada tentera laut yang mempunyai pasukan kapal peronda di laut bagi mengawal keadaan laut dari ancaman musuh.Membuat pembahagian tentera iaitu tentera berbaris dan berdiri rapat bagi menghalang musuh dan sebagainya. iii)Taktik -taktik merupakan salah satu factor yang membantu kejayaan. iv)Strategi -satu seni tipu muslihat atau merancang dan mengatur untuk memperdaya musuh atau dianggap sebagai kebijaksanaan dalam mengendalikan peperangan.Manakala kekuatan sebuah kerajaan lain mungkin mencapai angka ratusan ribu. v)Jenis Tentera Tamadun yang mempunyai pelbagai jenis tentera merupakan tentera darat iaitu terdiri daripada pasukan berkuda.Taktik adalah satu tindakan di medan perang. ii)Peralatan senjata -peralatan senjata merupakan satu kelengkapan yang sangat penting dalam mempertahankan sesebuah empayar dari serangan musuh.Penggunaan senjat yang lebih baik atau moden daripada musuh adalah lebih berkesan daripada senjata tradisi.Terdapat juga tentera atau armada laut yang bertugas sebagai peronda dan tentera kapal penyarang.membuat perancangan taktik dan strategi sebagai persediaan dari serangan musuh. i)jumlah/bilangan tentera -merujuk kepada bilangan tentera yang terdapat dalam sesebuah empayar atau kerajaan. 2.berjalan kaki.Bilangan tentera yang ramai ini akan dapat membantu atau mempertahankan empayar dari serangan musuh.Kekuatan fizikal.mrazman.contoh bangsa Rom mempunyai seramai 40000 orang askar (Aulus Platius) yang mengetuai ke kawasan musuh.berkuda dan bergajah.co.Ia boleh ditakrifkan sebagai satu cara atau kaedah untuk melaksanakan sesuatu serangan atau pertahanan.Contoh tentera Rom menggunakan taktik perisik rahsia. www. Kesimpulan 37 .Contoh Empayar Yunani berjaya mengalahkan musuh kerana penggunaan senjata seperti meriam dan tarbil.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

Ketahanan dan pertahanan bergantung kepada kekuatan mental dan fizikal. -(Apa-apa jawapan yang munasabah dan relevan) 8.senjata.[buat ulasan /berikan contoh] a) membuat perjanjian persahabatan b) menguji keimanan umat islam c) mengunakan kepintaran untuk mengetahui jumlah musuh d) menguasai tempat strategic e) menggunakan taktik gerak serentak 38 .cc -Ketahanan dan pertahanan merupakan dua aspek yang penting dalam membentuk kekuatan sesebuah tamadun. www.Jelaskan organisasi ketenteraan serta taktik dan strategi peperangan tamadun Arab dan tamadun China Pendahuluan -Terangkan konsep pertahanan dan ketahanan -pergertian organisasi ketenteraan Isi Jawapan A).organisasi ketenteraan orang-orang jahiliah tidak teratur.mrazman. Tamadun Arab -sebelum kedatangan Islam .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Peperangan memainkan peranan penting dalam perkembangan Pertahanan dan Ketahanan sesuatu tamadun.peralatan.Penduduk Arab hidup dalam lingkungan kabilah dan bermusuhan dengan kabilah lain.taktik dan strategi serta jenis-jenis tentera.co.lembing dan panah -zaman Nabi Muhammad organisasi ketenteraan adalah tersusun dan sistematik –banginda ketua panglima Angkatan Tentera dan mengetuai semua peperangan seperti Badar.Uhud . -peralatan senjata yang digunakan ialah pedang .Khandak .Hunain dan lain-lain -tektik peperangan zaman Nabi .

tentera bahagian tengah .pedang .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .Fustat.teratur dan secara besar –besaran.depan dan belakang.Senjata yang digunakan seperti pedang.co.Qarawan dan lain-lain -zaman khalifah Umar-wujud pasukan berkuda.cc f) melakukan penyamaran g) menggali parit h) menyalakan api Zaman khulafah al-Rasyidin a) ketua Turus Angkatan Tentera dilatik buat pertama kali b) peralatan senjata.Pasukan tentera laut juga ditubuhkan-serangan keatas Cyprus dan Rom -zaman Bani Umaiyyah –tentera islam terbahagi kepada lima bahagian .lembing dan kapak. www.Syria .perisai.menjaniq .tujuan peperangan untuk mengalah musuh dan tidak bersifat ritual.berjalan kaki .perkhidmata dan peninjau sayap belakang.Damika .lembing.Arab Selatan dan Khurasan – setiap unit berkuda bersenjatakan lembing dan tentera berjalan kaki.tombak dan panah c) kem-kem tentera didirikan –pusat di Basrah . -zaman Waring State –kemajuan dalam organisasi ketenteraan dan peralatan senjata.kem dan kubu tentera dibina meniru system ketenteraan Rom . Sebahagian besar daripada tenteranya terdiri daripada golongan petani . perisai.Kufah. -Peperangan zaman awal dipengaruhi oleh ritual agama dan peralatan peperangan yang digunakan ialah pisau kecil . -zaman Bani Abbasiyyah –tentera terbahagi kepada 3 unit iaitu Arab Utara .lembing. -zaman Kerajaan Fatimiyyah tentera Islam terbahagi kepada 3 unit.mrazman. Peralatan digunakan seperti anak panah.tombak . Mempunyai pasukan tentera terkuat yang berpusat di Iskandariah .Ascaton B) Tamadun China -Kesemua kerajaan dalam tamadun China ditubuhkan melalui kaedah ketenteraan.dan dabbabah .panah dan perisai.Tentera zaman ini terdiri daripada tentera kerahan dan di ketuai tentera-tentera professional.Buku2 tentang ketenteraan dihasilkan pada zaman ini-karya Sun Tzu [seni peperangan] -taktik dan strategi peperangan tentera China (buat atau beri contoh) a) membuat persediaan pertahanan b) menyediakan bekalan yang cukup c) mengambil lagkah2 keselamatan d) menyediakan segala peralatan perang e) memobilisasikan tentera Kesimpulan -cara atau tujuan peperangan adalah berbeza -ujud berbagai organisasi –mengalami perkembangan menbgikut zaman -kejayaan meluaskan pengaruh dan kekuasaan 39 .Terdapat tentera menjalankan perkhidmatan pengintipan .Pasukan tentera laut diperbesarkan kepada 5 unit .sayap kanan .sayap kiri . Peperangan dijalankan secara ekstensif .lembing.

-disinilah munculnya kerajan rom dan agama kristian.lembing daripada orang sammites. zaman tamadun arab jahiliyyah -berlaku semasa 3 abad -bermula dari 300 masihi hingga 610m -pada zaman ini peperangan untuk membawa kemegahan. orang cetgos dan pedang bermata dua daripada orang Iberia. 40 . Pengenalan pengertian graeco-roman -dikenali sebagai zaman hellesnistik.cc 9. Bincangkan taktik dan strategi peperangan pada zaman Graeco-roman dengan peperangan yang berlaku pada zaman tamadun arab jahiliyyah.mrazman.peperangan dapat mewujudkan empayar yang luas dan terkenal seperti Pax-roman .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .semangat assabiyyah dan keuntungan yang besar kepada kabilah atau kelompok suku yang berjaya. -pada zaman ini . -bermula pada 323 sm selepas kematian “Alexander the great” dan berakhir pada 30 sm. perisai drp. www.co.Peralatan tenteranya dipinjam daripada musuh-musuh yang dikalahkan seperti baju dan helmet besi daripada orang Etrouscan . Isi Jawapan Taktik dan strategi peperangan kepada zaman graeco-roman -kekuatan tenteranya berkait dengan kecanggihan peralatan ketenteraan yang digunakan.

kebanyaka tenteranya terdiri daripada tentera infatali atau tentera berjalan kaki Tentera berkuda (cavalry) hanya di gunakan pada masa peperangan “serang lari” . -pasukan auxitaris terdiri daripada rakyat bukan rom yang akan diberi kerakyatan rom setelah berkhidmat selama 25 tahun .mereka di latih dan di asuh bermain senjata dan di ajar menunggang kuda • Setiap peperangan kebiasaanyan melibatkan semua anggota kabilah .dan lagu-lagu bersemangat turut dimainkan dalam perjalanan menuju ke medan peperangan Dari segi organisasi tentera. berdisplin dan bersistematik . termasuk perempuan dan kanak-kanak. -semasa pmthn Hadarian (117-138sm) satu lagi kategori baru dlm pasukan tentera iaitu Numeri yg diambil drp rakyat bkn Rom di sempadan2 wilayah jajahannya. Mereka telah banyak dipengaruhi oleh bangsa Rom dan Parsi.Kaedah penyusunan tenyera Puak Badwi tidaklah teratur. pasukan tentera yg besar.segala harta benda di bawa bersama ke medan perang . -satu legion mengandungi 6000 orang tentera dan hanya 120 askar berkuda yang diketuai oleh legatus (ketua pemerintah) yang dilantik oleh maharaja. -dibawahnya terdapat colonel tribumi dan barisan penunggang kuda. dan panah . • Alal-alat senjata yang di gunakan ialah tombak . www. -pasukan tentera empayar Rom terdiri drp 2 kategori bsr iaitu legionaries & auxitaris -pasukan legionaries diambil daripada rakyat rom dan rakyat wilayah jajahan yang diberi kerakyatan rom melalui pendaftaran. pakar-pakar bedah turut sama dalam ekspedisi tentera .pedang . • 41 .cc -terdapat perkembangan dlm.mrazman.mereka menggunakan pisau paras untuk memotong bahagian yang tercedera tanpa mengeluarkan darah yang banyak • • Alat-alat bunyian seperti gendang.sewaktu berlaku kecederaan ataupun luka .sementara puak Hadari lebih teratur.co. Taktik dan strategik zaman tamadun arab jahiliah Zaman pra islam setiap anggota kabilah arab telah di latih dan di asuh berperang sejak kecil teutama sekali anak lelaki .perempuan-perempuan yang di tawan akan di jadikan gundik ataupun hak milik sendiri yang boleh di perdagangakan sebagai hamba abdi.orang Arab zaman pra Islam mempunyai dua puak besar Puak Badwi yang tinggal di Padang Pasir dan Puak Hadari yang tinggal dikawasan bandar di bahagian Pantai laut Semenanjung Arab.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .seruni.

Syeikh Khabilah diletakkan di bahagian tengah sebagai pemimpin besar.iaitu bahagian hadapan .banyak diguankana oleh pemerntah di India dlm usaha penaklukan dan perluasan kuasa dan wilayah seperti Maharaja asoka dan Maharaja Chandra Gupta Maurya. Pengenalan -Dalam perkembangan ketahanan negara ialah pemikir tentera.Rom berperang untuk peluasan tanah jajahan • • Kesimpulan -Apa-apa yang berkaitan 10. Bincangkan idea pemikiran ketenteraan Kaultiya pada abad ke 3 SM dengan Nicollo Machiaveli pada abad ke 16M.Walaubagaimanapun kaedah yang diperkenalkan adalah bertentangan dengan nilai moral dan kemanusiaan -Seseorang menteri Brahmin di zaman empayar Maurya awal pada abad ke 3SM. Idea Ketenteraan Kaultiya 1.idea banyak dapat dikesan dalam bukunya “Arthasastra atau Science of Gain/Power”.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .cc Tentera Arab Hadari telah meniru sistem organisasi tentera Rom dan Parsi dengan membahagikan tentera mereka kepada lima bahagian. www.ini bertujuan memelihara keselamatan syeikh (1 markah) Motif peperangan zaman pra Islam berdasarkan asabiyah yang menyebabkan peperangan sering berlaku dalam peperangan al-Basus.tengah.Otto Von Bismarck di jerman dan Moa Tong di china -Nicollo Mchivaeli merupakan seorang tokoh pemikir tentera moden pada abad 16M.mrazman.Mereka banyak mengemukakan caracara bagaimana pemerintahan boleh mengekalkan kekuasaan melalui ketenteraan.co. Tentang hubungan antara negara dengan wilayah/tanah jajahan berasaskan kpd 6 pertimbangan 42 .belakang dan bahagian kiri dan kanan yang diisytiharkan sebagai at-Khamis.banyak dikaji oleh tokoh pemikir tentera moden dan digunakan dalam negara mereka seperti napolean bonarparte di perancis.Beliau bersaal drpd Italy dan menghasilkan banyak buku2 berkaitan dengan politik dan ketenteraan banyak dijelaskan dalam dua buah bukunya iaitu “The Prince” atau Penguasa dan “Art of War” atau Seni Peperangan” Isi Jawapan A).

cara diorganisaikan dan disiplin . 3.rasuah. berlaku perang saudara dan sebagainya .engorbankannya untuk kepentinagn sendiri seperti membunuh. gila kuasa . Prinsip prinsip utama dalam ketenteraan seperti : • Menghasilkan sebuah pasukan tentera yang berasaskan berjalankan kaki • Mengutuk tentera yang berkerja semata mata untuk wang • Pasukan tambahan yang dianggap tidak sesuai untuk mentadbir • Menolak pembinaan kubu kerana ia membawa kemusnahan dan • Melakukan perang yang agresif melalui kuasa berperang dengan senjata meriam dan askar berkuda 43 .penjara. Memperkenalakan falsafah politik nasionalisme yang menimbulkan kebencian . Kaitkan dgn spiritual/keagamaan seperi a)berjuang hingga mati untuk capai matlamat spiritual b)kematian dalam peperangan bertujuan untuk membebaskan diri dari rantai kelahiran semula dan capai nirwana B). zalim . Melalui bukunya “ Art of War” menekankan asas setiap negara adalah undang undang dan senjata yang baik . sifat tamak .maka raaj harus m. Kesannya lahir pemimpin raja raja negara bangsa yang tamak .melucut jawatan dan sebagainya.co. kejam . Seorang putera raja tidak harus ada sebarang objektif atau pemikiran melalui berperang . Banyak di praktis di Perancis dan Sepanyol pada abad ke 16m 4.kerajaan adalah matlamat raja. www. Sifat seorang Penakluk a) harus mengetahui tentang kekuatan tenteranya dan kekuatan musuh b) kemahiran dalam mengadakan komplot lbh baik drpd kegagahan dan kehandalan berperang c) jika peperangan tidak ada kemenanagn dan memakan masa yang panjang.raja perlu guan jln lain yang tidak jujur seperti sabotaj.cc a) keamanan b) peperangan c) menunggu masa untuk musuh memulakan serangan d) menyernag dahulu e) mengadakan persekutuan denagn musuh f) dasar duaan iaitu persekutuan dengan stau pihak dan berperang dengan satu pihak yang lain g) 2. dapat dilihat melalui bukunya “The Prince” di mana beliau menyarankan cara bagaimana seorang raja harus mengekalkan kuasa. tidak berperi kemanusiaan dan sebagainya . Idea ketenteraan Machiavaeli 1. Empat cara untuk menang peperangan a) pujukan melalui ucapan yang menawan hati b)memujuk dengan memberi rasuah c)Semai benih pepecahan untuk melemahkan musuh d)Jika gagal usaha-usaah tersebut barulah berperang 3.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . peperangan .guna pelacur dll 4. imperialisme . 2.Jika raja mendapati kedudukannya tergugat disebabkan oleh seorang penasihat yang tidak jujur.mrazman.

Baju di reka untuk melindungi bahagian tubuh badan penting sahaja . Penekanan kepada senjata senjata yang superior Kesimpulan Kedua dua idea ketenteraan ini mendapat sambutan daripada pemimpin sezaman mereka . semua usaha untuk mendapatkan perlindungan mutlak di medan peperangan di hapuskan seperti zaman tentera berkuda dan baju besi .mrazman. www. Menjelang abad ke 16 .co. Kedua duanya memperkenalkan konsep idea ketenteraan yang saintifik dan mempunyai persamaan iaitu menggunakan falsafah “matlamat menghalalkan cara” 44 .cc 5.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful