Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.

cc

TEMA 3 (KETAHANAN DAN PERTAHANAN)
1. Huraikan taktik dan strategi peperangan tentera Islam yang digunakan oleh Rasulullah s.a.w ketika ditentang oleh musuh-musuh Islam di Madinah.

Pengenalan Rasulullah s.a.w – menyebarkan Islam selama 23 tahun; 13 tahun di Mekah dan 10 tahun di Madinah b. Tahap awal- secara sembunyi-sembunyi, kemudian-secara terang-terangan c. Selepas Perjanjian Aqabah –usaha sebar Islam semakin cerah – membawa kepada peristiwa hijrah ke Madinah d. Pada tahap ini melibatkan peperangan dalam usaha menegakkan Islam daripada diceroboh dan ditindas oleh musuh Islam e. Antara peperangan yang terkenal – Perang Badar, Perang Uhud dan Perang Khandak f. Kejayaan dalam setiap peperangan – kerana baginda menggunakan beberapa taktik dan merancang strategi sebelum peperangan

a.

Isi 1. Taktik menunggu musuh

• •

Digunakan oleh Nabi Muhammad s.a.w dalam Perang Badar Cara; tentera Islam menunggu kedatangan musuh di tengah medan peperangan dan apabila tentera musuh menghampiri, tentera Islam menyerang balas

Taktik al-Saf Digunakan dalam Perang Badar Cara; tentera dibahagikan kepada dua barisan a. Barisan pertama – dihadapan bersenjatakan tombak dan perisai b. Barisan kedua – bersenjatakan panah dan perisai & diketuai oleh pemegang bendera


Tentera Islam hanya berjumlah sekitar 313, musuh 3000 orang Taktik menggali parit Digunakan oleh Rasululah dalam Perang al Ahzab

• • • • • •

Berdasarkan catatan Salman al-Farisi, Rasulullah bersetuju untuk gali parit di sekeliling kota Madinah Harb Tentera musuh seramai 10000 org, dipimpin oleh Abu Suffiyan b Tentera Islam seramai 3000 org, dipimpin oleh Rasulullah Parit yg digali menghalang tentera musuh drpd memasuki kota Tentera Islam hanya bertahan di dalam kota 1

Madinah

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

Bantuan angin kencang turut melemahkan pihak musuh

3.

Taktik kepungan

• • • • • •

Digunakan sewaktu tentera Islam menyerang kota Taif

Tentera Islam mengepung Kota Taif buat seketika sehingga berjaya memutuskan bekalan makanan Apabila pihak musuh mulai lemah, tentera Islam bertindak melancarkan serangan

Taktik membiarkan musuh tanpa dikejar Dilaksanakan oleh Rasulullah dan diikuti oleh Khulafa al-Rasyidin Tentera Islam dilarang mengejar/memburu tentera musuh yang berundur Beberapa alasan: ⋅ tentera Islam hanya bersifat mempertahankan diri drp serangan ⋅ membuktikan tentera Islam tidak agresif ⋅ utk mengelakkan tentera Islam daripa diperdaya oleh pihak musuh

Taktik penyamaran

• •
Kesimpulan

Digunakan sewaktu Perang Khandak • Rasulullah menghantar Nai’m b Mas’ud utk bertindak sbg musuh Islam dan memecah- belahkan pakatan Musyrikin Makkah dan Yahudi Musuh akhirnya tewas

• • •

Peperangan dalam Islam bertujuan utk menegakkan agama Islam Kejayaan tentera Islam-menonjolkan kepimpinan Rasulullah dalam merencana dan merancang taktik dan strategi peperangan Tentera Islam mementingkan aqidah, akhlak dan syariat Islam

2

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

2.

Bincangkan aspek kepimpinan Nabi Muhammad s.a.w. sebagai seorang tokoh ketenteraan dunia.

Pengenalan a. Latar belakang Nabi Muhammad • lahir 12 Rabiul Awal tahun Gajah = 20 April 570M • berketurunan Arab Quraish • Bapanya Abdullah bin Abdul Mutalib • Ibunya , Aminah binti Wahab • menerima wahyu ketika berusia 40tahun • memiliki 4 sifat terpuji : benar, amanah, menyampaikan, bijaksana • wafat ketika berusia 63 tahun (632M) b. Konsep ketahanan dalam Islam

• •
Isi

Islam-agama yang cintakan kedamaian Peperangan diizinkan dalam Islam sekiranya : diancam oleh musuh, utk mempertahankan agama bangsa dan Negara, utk mempertahankan hak

Nabi Muhammad sebagai pemimpin tentera

• •

Asas kepimpinan iaitu akidah dan berakhlak mulia Menerusi akidah - baginda dan para sahabat tidak gentar menghadapi musuh

Menerusi akhlak – menunjukkan akhlak yg mulia sehingga dapat menarik hati pihak lawan cth: dalam Perang Taif, baginda telah memulangkan segala harta benda yg diminta oleh pihak musuh sehingga akhirnya mereka memeluk Islam

Perang pd zaman Nabi Muhammad terbahagi kepada dua: a. Ghazwah-disertai oleh Nabi Muhammad sebanyak 27 kali – 9 drpnya membawa kpd pertempuran b. Sariyah- 38 siri- diwakilkan kpd para sahabat

Mematuhi etika peperangan dalam Islam

• • •

Mematuhi peraturan serta menuntut keredhaan-Nya Memberi pilihan sebelum berperang iaitu masuk Islam, bayar jizyah atau perang Tentera Islam dilarang bertindak kejam terhadap tawanan perang, musuh yg telah mati,

Dilarang memerangi kanak-kanak , kaum wanita dan org tua, org yang sedang beribadat dan org awam, harta benda musuh dan tanaman serta rumah ibadat 3

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

Berhenti berperang sekiranya musuh minta berdamai

Patuh kepada ketua dan dibolehkan tipu muslihat dlm peperangan

Perancang taktik dan strategi peperangan • Perang Badar – tunggu dan lihat serta menyusun tentera dalam bentuk saf • Perang Khandak- menggunakan taktik bertahan dengan menggali parit di sekeliling kota Madinah • Perang Taif- menggunakan taktik mengepung benteng pertahanan musuh dan seterusnya melancarkan serangan bertubi-tubi sehingga musuh tidak sempat bersedia

• • • • •

Taktik lain – tidak memburu musuh yg melarikan diri

Berfikiran jauh dan kritis Melalui Perjanjian Hudaibiah (6H/628M) Memberi kemenangan psikologi kpd Nabi Muhammad krn telah menghancurkan seluruh semangat musuh Tidak berlaku pertumpahan darah Membawa kepada pembukaan semula kota Mekah

Penerapan semangat jihad • Pembentukan tentera adalah untuk:

• • •

Mempertahankan diri drpd sebarang serangan musuh, menjaga keamanan dan mempertahankan kedaulatan Negara Menjamin perjalanan dakwah dan mempertahankan kedudukannya drp permusuhan oleh sebarang pihak Memerangi pihak yg ingin merosakkan sebarang perjanjian yg termeterai di antara Negara Islam dan pihak lain

Bersifat terbuka • menerima pandangan sahabat: i. Salman al-Farisi- mencadangkan dalam Perang Khandak untuk menggali parit ii. Saiyidina Abu Bakar dalam Perang Badar- mencadangkan tawanan Perang Badar yg mampu bayar tebusan – bayar antara 1000-4000 dirham utk bebaskan diri/ jika tak mampu tapi tahu baca dan tulis hendaklah mengajar 10 org kanak-kanak Islam sebelum dibebaskan Berakhlak mulia

• • •

Bertindak adil pd semua tanpa mengira kawan atau musuh Pada kawan – membahagikan harta rampasan perang secara sama rata Pada musuh – tidak melakukan pencerobohan dan tidak memerangi golongan

yang lemah

Kesimpulan Kehebatan dan kepimpinan Rasulullah s.a.w. telah menjadi perangsang kpd para pemimpin serta mujahid-mujahid seterusnya dalam menangani ancaman musuh agama dan Negara.

4

pelak• sanaan yang betul • ketahanan fizikal dan spiritual mesti seimbang dan sepadu • ketahanan diri. masa. tiada panduan dan peraturan hidup e.300 tahun seblm kelahiran Islam dan selepas keruntuhan Empangan Maarib – sehingga Nabi Muhamad menerima wahyu c. bodoh. Zaman Jahilyah.cc 3. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah perang. Huraikan konsep ketahanan dan pertahanan mengikut perspektif Islam dan bandingkan dengan konsep ketahanan dan pertahanan Arab pada zaman Jahiliyah. agama dan Negara – wajib dan perlukan pengorbanan yang besar (harta. kecekapan. (Zaman) Islam –agama yang diwahyukan Allah melalui Nabi Muhammad untuk umat manusia – manusia zaman ini mempunyai panduan dan matlamat hidup dan ada undang-undang f. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil-anak Adam dan Hawa b. Pengenalan a. Ciri-ciri Jahiliyah: jahil. terbahagi kepada dua golongan: Badwi dan Hadari d. agama. fizikal – pembinaan jasmani dan ketenteraan • asas pembinaan ketahanan . www. masyarakat. kecekalan dan kesabaran • org tahan ialah org yang tabah.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . jiwa dan nyawa) 5 . tidak tahu membaca dan menulis. sering berperang. Negara drpd musuh • membela golongan lemah dan teraniaya dan dizalimi • mempertahankan hak dan tanggungjawab terhadap diri.mrazman. penyabar dan cekal menghadapi sebarang ancaman musuh • merangkumi dua asas utama : rohani dan fizikal • rohani – agama dan moral.co.ilmu pengetahuan. Prinsip Islam : aqidah (mentauhidkan Allah) & syariah ( undang2) utk mengatur kehidupan manusia Isi Konsep ketahanan dan pertahanan secara umum Ketahanan • ketabahan. masyrakat dan Negara adalah merupakan persediaan yang wajar dan perlu diambil perhatian yang serius untuk melaksanakan tahap kedua i. pengalaman.e pertahanan Pertahanan • mempertahanakan diri.

tetapi semakin meningkat dari masa ke masa. penembak dan pembawa senjata 6 . tentera tamadun Islam adalah tersusun dan sistematik e. pda zaman Nabi Muhammad baginda sendiri mengetuai peperangan c. peninjau. bagi kedua-dua tamadun – pertahanan ialah langkah kedua yang berbentuk amali untuk melaksanakan dasar ketahanan masing 2 Islam Tujuan: . www. Arab Jahiliyah Terletak pd akidah dan kepercayaan kpd Allah – sehingga berjaya sebar Islam Kerohaniaan – ilmu pengetahuan dan penghayatan yang mendalam Fizikal – (ketenteraan) kelengkapan perang dan persiapan alat senjata Semangat assabiyah @ perasaan kesukuan – kebanggaan bagi kabilah yang menang Jumlah dan bilangan ahli kabilah – semakin ramai semakin besar sesuatu kabilah dari segi pengaruh dan kuasa iii. Fizikal – kelengkapan perang dan persiapan peralatan senjata i.mendapatkan kemegahan dan nama bagi kabilah i. permulaan: jumlah tentera sangat sedikit cth Perang Badar-313org. jiwa akal.menegakkan kalimah Allah – aqidah dan syariah i. menegakkan keadilan dan mencegah kezaliman dan penindasan Arab Jahiliyah Tujuan: . berjalan kaki. kumpulan pemanah. pada zaman Abbasiyah – tentera dibahagikan kepada 6 bahagian – berkuda. harta) ii.khalifah sbg pemimpin tentera dan gabenor2 sbg panglima tentera d. ada kumpulan yang berbeza fungsi – pemanah. tentera bola api.cc • setiap tindak-tanduk bagi mempertahankan sesuatu perlu diawasi dan dikawal agar kesilapan tidak berlaku Melalui proses ketahanan dan pertahanan ini telah menimbulkan masyarakat kepada bidang ketenteraan dan melakukan serangan dan peperangan Konsep ketahanan Islam i. mendapat keuntungan daripada harta rampasan perang ii. cth : pada zaman Abbasiyah – 300 ribu orang tentera b. perunding. mengelakkan kabilah daripada dihina pabila kalah Organisasi Tentera Islam a. menangkis kemudharatan bagi menjamin ketenteraman iii. pembawa bendera f.co. ii.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . ii. kemudian. iii. Konsep Pertahanan Secara umum.mrazman. keturunan. memelihara maslahat dan kepentingan umat (agama.

telah menukar persepsi bangsa Arab terhadap ketahanan dan pertahanan.w. tanaman dan binatang berdamai apabila musuh minta berdamai Arab Jahiliyah a. kiri dan kanan b. membela ummah dan menegakkan agama.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .membangkit semangat Etika Perang Islam a. orang tua. syeikh berada di tengah utk jaga keselamatan c. b. c.a. benteng pertahanan – kota Petra. kota pertahanan – Ghundum dan Hadramaut d.cc g. mereka hanya boleh ditebus melalui wang tebusan atau peperangan d. tidak beretika b. d. pemain alat bunyian gendang dan serunai.mrazman. pakar bedah – pisau panas untuk potong bahagian cedera h. kesemua kaum wanita dan kanak-kanak di bawa ke medan perang g. dibahagikan kepada 5 kumpulan : al khamis. depan. wanita akan ditawan dan dijadikan gundik atau hamba yang boleh diperdagangkan c. dipengaruhi oleh Rom dan Parsi a. al Khawarnaq e. tengah. tentera berkuda sedikit f.co. tentera infantry ramai. syeikh diberi keutamaan untuk memilih barang rampasan perang Kesimpulan Islam yg dibawa oleh Rasulullah s. wanita dan ahli ibadat larangan merosakkan harta benda. perang utamakan perdamaian dengan tawaran memeluk Islam atau membayar jizyah larangan membunuh kanak-kanak. belakang. 7 . Manakala Islam pula meletakkan konsep tersebut sebagai wasilah utk memelihara agama. kebanyakan tentera mengamalkan konsep jihad – pengorbanan seorang muslim menegakkan Kalimah Allah – tentera yang mati syahid akan ditempatkan bersama anbiya di akhirat Arab Jahiliyah Badwi – organisasi tidak teratur. www. menyerang dan lari Hadari – teratur. Bagi org Arab jahiliyah ketahanan dan pertahanan hanyalah utk matlamat duniawi semata-mata dan hasil rasukan jiwa yang keji.

kehormatan b. Rom: Untuk memperluaskan kuasa dr segi politik dan ekonomi Berjaya memperluaskan pengaruh politik ke benua Eropah. Kerajaan Rom wujud pada 21 April 753 SM –mempunyai sistem pertahanan dan ketenteraan sendiri utk memperluaskan kuasa empayar selain mempertahankan Negara drpd ancaman luar Isi 1. Tamadun Islam muncul pd abad ke 6M-mempunyai system pertahanan dan barisan ketenteraannya yang tersendiri akibat dpd suasana persekitaran yang memerlukan umat Islam mempertahankan diri.co. b. b. Negara dan Negara Islam c.mrazman. www.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . c. Setiap individu bertanggungjawab mempertahankan agamanya dpd diancam dan dihina oleh org lain d. Menegakkan agama Allah. Bani Umaiyah dan Bani Abasiyah c. Peperangan sbg jalan kepada niat untuk menegakkan kesucian Islam. Islam: Matlamat ketenteraan a. Bandingkan sistem ketenteraan Islam dengan sistem ketenteraan Rom. Mula berkembang sewaktu pemerintahan khulafa al-Rasyidin. menjaga kehormatan dan maruah umat Islam.cc 4. Asia & Afrika serta wilayah2 di Laut Mediterranean Dapat menguasai seluruh perdagangan Mendatangkan keuntungan besar kepada Rom Dasar dalam peperangan 8 . Pengenalan a. e. d. Hanya dihalalkan apabila umat Islam diperangi atau maruah Islam dihina a.tapi tidak boleh dilakukan sewenang-wenangnya e.

b. Hanya mereka yang dipilih shj boleh menjadi tentera Legion dan menerima gaji i. Rom a. Taktik peperangan 9 . Golongan wanita . c. Ada tentera infantry(bejalan kaki) dgn jumlah yang besar f.mrazman. dll Organisasi telah wujud sejak zaman Nabi Muhammad. www. yang lebih tinggi 4. timbalan. pasukan berkuda Dalam pasukan perang terdapat orang2 tertentu yg menjadi peninjau. dan leftenan f. Sewaktu perang berlaku kemusnahan harta benda dan kematian manusia tanpa mengira usia dan jantina Organisasi ketenteraan Islam a. baginda sendiri bertindak sebagai panglima perang dlm beberapa siri peperangan Pasukan tentera yang berbeza fungsinya spt pasukan pemanah. Dalam peperangan nyawa tidak mempunyai nilai begitu juga dengan harta benda b. Sewaktu zaman Khulafa al-Rasyidin. Harta benda juga tidak dimusnahkan dan hanya harta perang sahaja yang diambil cth: peralatan perang. qaid. Guxilaries – diambil drpd bukan warganegara dan akan diberi taraf kewarganegaran selepas 25 tahun e. Peperangan hanya kepada golongan yang terlibat dan berada di medan perang dan hanya melibatkan golongan lelaki b.ada jawatan ketua turus. g. Cth: pada abad ke 4m kekuatan satu legion askar adalah antara 4000 hingga 6000 org dan dibahagikan kepada 10 Cohort. Terdiri daripada – 2 kategori besar.cc Islam a.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Ada organisasi tentera yang tersusun.co.legionaries dan auxilaries c. kanak-kanak dan orang tua dianggap tidak layak untuk berperang dan dibunuh c. Tribuni dan barisan penunggang kuda h. Nabi Muhammad sendiri telah menjadi ketua perang dan telah mengetuai lebih daripada 20 peperangan d. Legionaries – diambil dikalangan warganegara dan dan rakyat wilayah jajahan yg diberi kerakyatan melalui pendaftaran d. utusan perang dan pemegang panji2 e. Ketua digelar Legatus dikuti colonel. komander.terdapat perkembangan tentera yang besar dan juga bersistematik b. bekalan makanan yang dibawa dan juga kenderaan tunggangan Rom a.

Menggunakan kekejaman mengikut cara org Moghul ( membunuh dgn kejam) b. Contoh: sewaktu menyerang New Carthage panglima Rom. Menggunakan kenderaan2 seperti kuda. Rom a. Taktik tidak mengejar musuh yang telah lari a. kereta berkuda Kesimpulan Peperangan dalam Islam adalah untuk mempertahankan diri. perisai drp org Celtgas dan pedang bermata dua drp org Iberia d. Cth: taktik menunggu musuh dan taktik al-Saf yang digunakan dalam perang Badar kerana jumlah tentera Islam adalah sangat sedikit berbanding pihak musuh – taktik ini sangat sesuai kerana tentera Islam beroleh kemenangan walaupun menentang pihak musuh yang ramai d. Acipio Atrimus telah mengarahkan tentera2nya membunuh sesiapa sahaja yang mereka temui dan tidak membenarkan sesiapa pun hidup Peralatan peperangan Islam Menggunakan senjata seperti pedang. unta dan keldai c. baju besi & helmet besi c. www. Kekuatan tentera dikatakan berkaitan dengan kecanggihan peralatan yg digunakan b. lembing daripada org Samnites. Rom a. taktik mengepung dan serangan bertubi-tubi dalam perang Taif e. manjaniq(ballista) dan dababah (amantelet) pada zaman Nabi Muahammad b. Dalam perang Khandak. Negara dan agama drpd diceroboh dan kebanyakkannya adalah utk bertahan bukan utk menyerang. tombak dan panah. b.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . daripada org Etruscan. Tujuan: untuk menanamkan sifat bimbang dan menimbulkan perasaan gerun di kalangan musuh serta melemahkan kekuatan mental musuhnya c. Peralatan tentera dipinjam drp musuh2 yang dikalahkan. Pada zaman Khalifah Umar – menggunkan bahtera utk melalui jalan laut (berperang di laut) a. 10 .mrazman. Menggunakan kenderaan spt kuda.co.cc Islam Menggunakan taktik dan strategi yang berbeza mengikut kesesuaian dalam peang dan jumlah tentera c. Manakala ketahanan dan pertahanan Rom adalah lebih bertujuan utk meluaskan kuasa dan pengaruh yang menekankan kpd kepentingan keduniaan semata-mata. tentera Islam di Madinah menggunakan teknik menggali parit dan bertahan.

anak Adam dan Hawa c. Rom. Islam tidak menggalakkan peperangan apatah lagi melakukan pencerobohan ke atas Negara lain. Pertahanan pula mempunyai dua makna.mrazman. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah peperangan.co. Konsep ketahanan bermaksud ketabahan. a. dan Negara drpd serangan musuh dan membela golongan yang lemah drpd teraniayai b. www. Semasa perang tidak boleh membunuh wanita dan kanak-kanak 11 . Teguhkan agama b. Yunani dan Arab mengukuhkan kekuatan tentera untuk mempertahankan Negara drp musuh d. Pengenalan a. Bandingkan ketahanan dan pertahanan serta matlamat peperangan di Tamadun Eropah dan Tamadun Islam. Pertahanan dalam Islam bertujuan membendung pencerobohan terhadap Negara Islam. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . masyarakat. kecekalan.cc 5. Tamdun Mesopotamia.pertahanan diri. Konsep kethahanan boleh dibahagikan kepada dua aspek : fizikal dan tauhid Definisi Pertahanan a. Matlamat Peprangan Islam. Objektif tamadun barat dan Islam berbeza tetapi dalam beberapa perkara wujud juga persamaan Isi Definisi Ketahanan a. dan kesabaran serta tidak mudah mengalah dalam peperangan b. b.

c.w. Kesimpulan a. d. wanita. 12 . agama dan Negara b. Cthnya. f. e. Asia dan Eropah. c. orang tua dan orang awam yang tidak terlibat dalam peperangan. tentera dan buruh untuk kepentingan astet-astet kelas golongan poitik Rom. iaitu Zaman Republik dan Zaman Empayar. Bagi tujuan ekonomi dan dibenarkan merampas harta orang kafir. Peperangan dalam tamadun Barat adalah utk tujuan keduniaan. dibenarkan merampas harta org kafir. Bermotifkan politik untuk kekuasaan. Objektif peperangan Tamadan Islam. b. pada Zaman Kemuncak Pertengahan. c. e. peperangan amat perlu untuk meluaskan empayar sehingga menduduki tiga buah benua iaitu Afrika. Contohnya.a. Meluaskan wilayah.t tidak mengizinkan mengizinkan orang Islam berperang melainkan setelah orang Islam diancam di dalam negaranya sendiri spt di Madinah pd zaman Rasulullah s. peperangan dalam Islam juga utk meluaskan tanah jajahan. Contohnya. Jika sihat dilatih untuk menjadi tentera bagi mempertahankan Negara kota tersebut. www. wilayah Islam sampai ke Afrika Utara ( Mesir) dan Parsi Objektif peperangan dalam Islam juga bermotifkan ekonomi. Seorang bayi lelaki yang lahir dipisahkan daripada keluarga dan dibesarkan oleh kerajaan. Mempertahankan diri serta menjaga maruah.co. Peperangan dalam Islam bersifat bertahan bukan utk menyerang atau menceroboh. Tujuan peperangan adalah untuk membendung kehormatan dan keutuhan agama. Peperangan ini dikenali Perang Salib yang bermula pada tahun 1093 hingga abad ke-13. Allah s. d. a. Objektif Tentera Barat a. Islam melarang membunuh kanak-kanak. b. Mempertahankan agama Kristian.t menjadi tanggungjawab setiap individu Islam bagi mempertahankan agamanya. pd zaman Khulafa al.w.cc Objektif peperangan Islam a. Bermotifkan ekonomi dengan memaksa penduduk tempatan untuk ekonomi mereka. Sparta. agama dan Negara Disamping objektif2 di atas. Tamadun Rom. peprangan tercetus antara Kristian dengan orang Islam untuk mempertahankan tanah suci Jurusalem. Hal ini kebanyakan koloni pertanian mempergunakan rakyat tempatan sebagai hamba. Contohnya. b. Menegakkan agama Allah s. Menyebarkan Islam d. Islam juga melarang membunuh binatang ternakan kecuali utk dimakan dan dilarang memusnahkan tanam-tanaman Peperangan dalam Islam bertujuan utk mempertahankan maruah diri. Hal ini adalah kerana dalam Islam ketika berlaku peperangan. masyarakat dan Negara.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Bermotifkan politik. Membendung kehormatan diri. Islam sendiri ialah agama damai dan cinta akan perdamaian kerana perkataan Islam itu sendiri membawa erti salam dan perdamaian.mrazman.Rasyidin.w Islam mempunyai etika peperangan sendiri.

mrazman. Tidak lama kemudian orang mendengar khabar bahawa Saiyidina Uthman bin Affan telah dibunuh h. kecuali pedang yang bersarung utk mempertahankan diri dan berpakaian ihram e. bagi pihak umat Islam dan bagi pihak Quraisy ialah Suhail bin Amru c. Pengenalan a. Orang Quraisy merasa gentar lalu membebaskan Saidina Uthman – seterusnya rundingan telah dijalankan di antara kedua-dua pihak yang akhirnya membawa kpd Perjanjian Hudaibiyah Isi Fasal-fasal Perjanjian Hudaibiah i. b.mereka pergi ke Mekah tanpa senjata. Kaum Quraisy merasa curiga lalu menghantai Khalid bin al-Walid untuk menyekat orang Islam daripada masuk ke Kota suci Madinah f. Terangkan Isi Perjanjian Hudaibiyah Dan Sejauh Manakah Kepentingannya Dalam Usaha Melindungi Umat Islam Dan Negara Madinah. Ketika itu orang Islam telah berada di Hudaibiyah – org Islam telah menghantar Saiyidina Uthman bin Affan untuk menyiasat kedudukan kota Mekah g. Ia di tandatangani oleh Nabi Muhammad s. Orang Islam Madinah ingin menziarahi Kaabah dan menunaikan umrah. Perjanjian ini merupakan perjanjian yang pertama pernah diadakan di antara kaum Quraisyh Mekah dengan umat Islam Madinah.co.a. Berlaku pada bulan Zulkaedah tahun 6 Hijrah (628M) di sebuah kampung bernama Hudaibiyah d. Gencatan senjata selama 10 tahun antara kedua-dua pihak 13 .cc 6. www.w. Oleh itu orang Islam telah mengadakan pakatan dan sumpah setia yang dipanggil bai’ah al Ridhuan utk menuntut bela atas kematian Saiyidina Uthman i.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

mrazman. berlaku pd tahun 8H b.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . 14 . Akhirnya kaum Quraisy terpaksa meminta bantuan Nabi Muhammad supaya menerima semula golongan tersebut c. ini bermakna perjanjian gencatan senjata juga telah dikhianati. v. antaranya suku kaum Khuzaah g. perjanjian ini juga bermakna persekutuan di antara kaum Yahudi di Madinah dgn kaum Quraisy telah luput dgn sendirinya f.cc ii.a. www. Bukti – pd tahun 6H sekitar 1500 org sahaja. pertambahan umat Islam telah berlaku secara mendadak. org Quraisy telah mencabul perjanjian ini setelah membantu Bani Bakar memerangi suku Khuzaah tanpa menyedari bahawa suku Khuzaah telah memeluk Islam c. secara tidak langsung kaum Quraisy telah mengiktiraf Nabi Muhammad s. Mrk mengganggu kafilah2 pedagang Quraisy. Ini memantapkan lagi angkatan tentera Islam i. Orang Quraisy yang lari ke Madinah tanpa kebenaran walinya dipulangkan semula ke Mekah. ini menguntungkan umat Islam krn mereka dapat mengenal pasti antara kawan dan lawan h. sebagai seorang pemimpin Negara dan Madinah sebagai sebuah Negara Islam b.co. iii.a. sebelum ini mereka tidak berani kerana takutkan kaum Quraisy.w utk menuju dan membangunkan kehidupan umat Islam di Madinah d.w.. kebebasan bagi kabilah Arab utk menyebelahi mana-mana pihak menyebabkan banyak kabilah menyatakan sokongan merekja secara terang-terangan terhadap umat Islam . iv. Org Madinah yg lari ke Mekah tanpa kebenaran walinya tidak dituntut oleh Nabi Muhammad kerana ternyata hati mereka telah tawar kepada Islam dan hanya merupakan musuh dalam selimut d. tapi ketika pembukaan Kota Mekah bilangan meningkat – 10000 org Sosial a. Umat Islam boleh mengerjakan haji dengan tenteram dan aman Pembukaan semula Kota Mekah a. suasana keamanan dan kedamaian ini telah memberi peluang kpd Nabi Muhammad s. gencatan senjata telah memberi peluang kepada umat Islam utk menyebarkan Islam dgn bebas dan luas tanpa ancaman Quraisy c. Kabilah-kabilah Arab yang lain bebas memihak sama ada kepada umat Islam Madinah atau kaum Quraisy Mekah Orang Islam Madinah yang lari ke Mekah tanpa kebenaran walinya tidak perlu dipulangkan semula Orang Quraisy Mekah yang lari ke Madinah tanpa kebenaran walinya mestilah dipulangkan semula Umat Islam hanya boleh mengerjakan haji pada tahun berikutnya (7H) dan hanya boleh berada di Mekah selama 3 hari tanpa membawa senjata dan hanya boleh memasuki Mekah setelah kaum Quraisy keluar dahulu Implikasi Politik a. Ada juga yg tidak masuk semula ke Mekah krn perasaan dendam mereka kpd kaum Quraisy lalu menduduki kawasan di antara Mekah dan Madinah. ramai pahlawan Quraisy spt Khalid al-walid dan Amru bin al-As telah memeluk agama Islam. tempoh perdamaian ini juga telah memberi peluang kpd umat Islam utk menumpukan perhatian kpd musuh Islam yg lain spt Yahudi e. bagaimanapun ini tidak bermakna mereka kembali menyembah berhala kerana semangat Islam telah tertanam kuat dalam jiwa mereka bahkan mrk cuba sebarkan Islam secara sembunyi b.

stlh nabi berhijrah ke madinah dan membentuk ngra Islam. Kaum Quraisy terpaksa menyerah kalah krn tidak mampu menentang kehebatan tentera Islam. tambahan pula kebanyakan pemimpin dan panglima mereka telah memeluk Islam dalam tempoh 2 tahun perjanjian Hudaibiyah f.kecekalan dan kesabaran dan tidak mudah mengalah dalam peperangan 2. Oleh itu Nabi Muhammad bersama 10 000 org tentera Islam menuju ke Mekah utk serang Kota Mekah e. Apakah taktik dan strategi peperangan yang telah digunakan oleh Nabi Muhammad S.baru mereka bertindak balas dan menyerang secara spontan.bangsa.w.tentera disusun rapi mengikut sistem al-saf.biasanya pasukan tombak diletakkan di bhgn hdapan dan pemanah di bhgn blkg.nabi terlibat dlm perang badar.mereka juga berkubu/menjaga kwsn yg ada telaga air/sumber air spt di badar 15 . Pembukaan semula kota Mekah berlaku tanpa pertumpahan darah Penutup Perjanjian Hudaibiyah yang awalnya penuh kontroversi ternyata telah memberi kemenangan jangka pendek kepada kaum Quraisy Mekah tetapi dalam jangka panjang ia merupakan satu kemenangan mutlak ke atas umat Islam dari setiap segi.nabi tlh menggunakan beberapa taktik dan strategi ketika menentang musuh2 khususnya org kafir quraish mekah.taif dan lainlain..Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . 7.agama dan negara daripada serangan musuh dan juga bermaksud membela golongan yang lemah atau dizalimi dan teraniaya 3. Manakala pertahanan pula merujuk kepada mempertahankan diri.cc d.semasa dimedan peperangan.baginda tlh diizinkan mempertahankan akidah islam dan negara dgn kekuatan tentera Isi Taktik & Strategi -terdapat pelbagai teknik dan strategi yg digunakan pd zaman nabi.mrazman. Sekali lagi Nabi Muhammad s.hunain. Pada zaman nabi muhammad.mereka mempunyai taktik dan strategi yang tersendiri dan berbeza 4.khandak. telah menampakkan kebijaksanaannya sebagai seorang pemimpin yg berpandangan jauh dan amat memahami percaturan politik Tanah Arab.A.uhud.W ketika diserang oleh musuh-musuh Pendahuluan 1. www.di bawah pimpinan nabi.antaranya a) taktik menunggu/sistem al-saf -nabi pernah menggunakan taktik ini semasa perang badar.nabi dan umat islam menggunakan taktik menunggu higga musuh menghampiri.a. Ketahanan bermakna ketabahan. Sejarah bangsa arab sebelum islam tidak mempunyai tentera yang teratur dan berdisiplin seperti bangsa rom dan parsi.co.

nabi menggunakan taktik yg disyorkan oleh sahabatnya.beliau tdk lagi menuggu dan bertahan tetapi tlh mula menyeran kesatuan2 musuh terlebih dahulu.nabi mula mengubah strategi peperangan.bagi nabi.pasukan pemanah diletakkan di ats bukit atau ditempat strategik utk melindungi umt islam dibwh dan menyekat musuh dari bwh.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .cc b) Taktik Bertahan -menggunakan taktik ini semasa diserang musuh.mrazman. 16 .nabi telah mengepung kota taif dan kemudian melancarkan serangan secara bertubi-tubi sehingga pihak musuh tdk sempat bersedia c) d) Tidak mengejar musuh yang lari -nabi pernah menggunakan taktik ini iaitu tdk mengejar pihak musuh yg lari/berundur dari medan peperangan supaya tdk menjejaskan kddkan pertahanan tentera atau boleh menjadikan mereka diperangkap oleh musuh.benteng pertahanan ini berjaya menyekat serangan musuh Taktik Mengepong Dan Serangan Bertubi-tubi -nabi pernah menggunakan taktik ini semasa perang taif.nabi muhammad berjaya membuktikan kebijaksanaan sbg pemimpin dan ketua panglima perang di madinah yg mampu mengatasi ancaman musuh dgn menggunakan taktik dan strategi.salman al-farisi iaitu mereka mengadakan benteng pertahanan dgn menggali parit di sekeliling kota madinah.dlm perang ini umat islam menuggu dan melihat musuh yg datang.pasukan memanah tdk dibenarkan tinggalkan kwsan/tmpat msing2 Menyerang sebelum musuh menyerang -taktik ini pernah digunakan oleh nabi semasa mula membentuk negara islam madinah.serangan dilancarkan secara tiba2 samada waktu subuh atau masa2 tertentu atau apabila kekuatan tentera islam amat besar .peperangan adalah tipu muslihat atau strategi.co.taktik ini tdk pernah digunakan oleh org arabsemasa berperang dan membingungkan pihak musuh serta memaksa mereka berundur krn gagal melepasi rintangan yg dibuat oleh org islam .cthnya dlm perang khandak. www.mereka akan dipanah atau dilempari dgn tombak/lembing.apabila musuh hampir barulah dimulakan peperangan.apabila nabi mendapat tahu ada berita suku kaum arab di luar madinah .cthnya dlm perang hunain Menunggu dan lihat -taktik ini pernah digunakan dlm perang badar dan uhud.jika pasukan berkuda atau org cuba melintasi. E) f) g) Kesimpulan 1.taktik ini menunjukkan bahawa umat islam tdk bersifat agresif atau offensif terhadap musuh Menyerang -taktik ini digunakan nabi utk melemahkan kekuatan musuh dan menyebabkan musuh tdk bersedia utk mengumpul kekuatan mereka.begitu juga semasa perang khandak atau azhab.nabi terus menghantar pasukan tentera islam ke kwsn kabilah/suku tersebut dan menewaskan mereka sblm musuh menyerang terlebih dahulu.strategi dan taktik digunakan oleh nabi ketika menentang musuh-musuh Islam menunjukkan bahawa kekuatan fizikal semata-mata spt yg dimiliki oleh pihak musuh gagal menewaskan kekuatan iman umat islam. Peperangan demi peperangan dihadapi oleh nabi.

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .cc 2. Apa-apa sahaja jawapan/kesimpulan yg munasabah boleh diterima atau berkaitan dgn objektif peperangan dlm Islam.mrazman. www.co.etika peperangan dan kejayaan nabi dlm peperangan menentang musuh 17 .

mrazman. 4.Taif. Ini kerana Islam merupakan satu agama yang tidak sukakan kepada peperangan tetapi lebih menggalakkan umatnya agar saling berdamai dan hidup dalam aman dan harmoni. Bincangkan etika dan tatacara peperangan yang dianjurkan oleh Islam dengan memberi contohcontoh yang jelas. 2.t.dan negara. Namun mereka tidak bertindak balas atau melakukan serangan ke atas musuh-musuh tersebut.agama. -antara peperangan yang berlaku di Madinah demi untuk mempertahankan maruah.keselamatan bangsa dan negara.barulah Nabi bertindak ke atas serangan dari musuh2 Islam setelah diizinkan oleh Allah s.Nabi dan para sahabat serta orang Mekah dahulu diseksa dengan berbagai-bagai cara oleh kaum Musyrikin sewaktu mula-mula mereka menyebarkan ajaran Islam.dan negara Islam ialah perang Badar.Hunayu. 3.Uhud. -contohnya pada zaman nabi. Tidak menyerang musuh yang telah lari medan peperangan -Sememangnya tidak diamalkan di dalam ketenteraan Islam -Ada 2 sebab : i) Ingin menunjukkan bahawa tentera Islam tidak agresif dan kejam terhadap musuh . 3. 2. -Diamalkan dalam setiap peperangan Islam.co.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .w. Islam telah meletakkan satu etika dan tatacara yang tertentu dalam ketahanan dan pertahanan Islam.dan Tabuk serta beberapa siri peperangan yang lain. Isi Etika dan tatacara peperangan yang dianjurkan oleh Islam.w. 1. Bagi melaksanakan tujuan tersebut.bangsa.agama.Muktah. -tentera Islam hanya akan berperang setelah musuh yang dihadapinya itu benar. Tetapi setelah berhijrah ke Madinah. www. 18 . -Selain itu.keselamatan.benar ingin menentang dan bermusuh dengan mereka. ii) Perbuatan mengejar musuh dari belakang boleh menjejaskan kedudukan pertahanan tentera atau boleh jadi mereka diperangkap oleh musuh.Khandak. Mestilah menentang musuh yang benar-benar mengancam maruah. Pendahuluan 1.mereka tidak menyerang dan mengaku akan kekalahan mereka.t. (Al-Ahzab).cc 8. Peperangan hanya akan dimulakan setelah mendapat keizinan Allah s.keharmonian.keharmonian.musuh yang telah lari dari medan peperangan tidak dianggap sebagai musuh lagi. Tidak membunuh kanak-kanak atau orang perempuan. Peperangan dalam Islam adalah bertujuan untuk mempertahankan maruah diri. -Sudah menjadi satu etika tetap dalam ketenteraan Islam agar tidak mencederakan kanak-kanak dan orang-orang perempuan dalam setiap peperangan.

untuk mempertahankan agama. 19 . www. -Tentera Islam sememangnya berjuang/berperang semata2 krn Allah s.w. -Kebanyakan tawanan perang akan dibebaskan setelah mereka benar-benar tidak akan dapat mengancam keselamatan negara.w sendiri.dan negara merupakan etika yang penting.dan negara kerana Allah s.cc -Kanak dan orang perempuan dianggap kaum yang lemah dan tidak mengancam keselamatan tentera. Antara taktik menunggu.t. -Namun.a.w yang telah gugur syahid sewaktu perang uhud. -Tawanan-tawanan ini akan diberi kerja dan hidup dengan bebas dalam negara.bertahan.t.Muhammad s.sekiranya mereka bertindak agresif terhadap tentera Islam sehingga menyebabkan keselamatan mereka terancam barulah kanak-kanak atau orang perempuan tersebut akan dihukum.barisan.co. 6. -Tawanan-tawanan perang dari setiap peperangan memang tidak pernah diseksa. -Ada tawanan perang yang telah bebas memeluk agama Islam kerana merasakan agama Islam mementingkan perdamaian dan agama persaudaraan.Muhammad s.bangsa.bapa saudara N. -Cth: Syaidina Hamzah.Iaitu ganjaran kepada orang yang telah berjuang semata-mata kerana Allah s. Mereka akan diberi kerja spt mengajar anak2 orang Islam bagi tawanan-tawanan yang pandai dll.a.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .w.w. -Rasullulah merupakan seorang ketua yang hebat dan memang seorang yang peka terhadap apa jua yang terjadi dalam pasukannya.mengepung.w. tanpa mengharapkan balasan.bangsa. -Mereka yang tewas di medan peperangan akan diberi ganjaran oleh Allah ‘SYAHID’ .dan serangan bertubi-tubi. Kebanyakan taktik dan strategi ini menjadi ikutan /perintis kpd ketenteraan yg wujud pada zmn selepasnya. Tidak menyeksa tawanan perang sebaliknya diberikan layanan yang baik sekiranya mereka tidak mengancam keselamatan.dikurung atau didera sekiranya mereka tidak mengancam keselamatan. -Ketua tentera bagi tentera Islam yang pertama ialah N.mrazman. Baginda menyertai 27 peperangan dan 9 pertempuran. Berjuang demi untuk mempertahankan agama.t. Pejuang yang mati syahid akan mendapat kedudukan yang istimewa di akhirat kelak kerana itu ialah janji Allah kepada pejuang yang berjuang dengan ikhlas. 4. 5. Mematuhi arahan ketua -Tentera Islam memang harus taat dan mematuhi arahan ketua.. -Sesungguhnya etika perjuangan semata-mata kerana Allah s. Baginda merupakan pemikir tentera yang hebat kerana banyak taktik dan strategi ketenteraannya berjaya.t.

co. -Ketua merupakan orang yang berperanan besar dalam menentukan kejayaan sesebuah tentera.cc -Disebabkan hal inilah ketua tentera sememangnya harus dipatuhi dan ditaati. 20 . Contoh : Perang Uhud Kesimpulan Dengan mematuhi etika dan tatacara peperangan inilah menyebabkan pasukan tentera Islam bertambah kuat dan berjaya mengalahkan musuh-musuh mereka. www.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .mrazman.

4. menjaga semua urusan kewangan. maniples iaitu pembahagian kumpulan-kumpulan tertentu ( dikenali sebagai tenetra legion) bagi membolehkan pergerakan yang bebas di medan pertempuran.ali-ali yang besar dan panah serta membina menara yang boleh digerakkan serta mencipta tangga yang boleh dinaikkan bagi tujuan memanjat dinding.taktik kadang-kadang dianggap sebagai pperang saraf atau perang psikologi untuk melemahkan pihak musuh. Strategi merujuk kepada seni merancang dan mengarahkan kempen untuk memperdayakan musuh yang juga dianggap sebagai kebijaksanaan dalam mengendalikan peperangan. Sementara taktik dan strategi yang wujud di zaman Islam sebenarnya telah diasaskan sejak zaman Rasulullah SAW. yang kemudiannya dikembangkan oleh para pengganti untuk menghadapi ancaman orang. Kepimpinan Centurian. rom ataupun Parsi Isi A.mrazman. .jurutera. Sama ada Tamadun Rom mahupun Islam. organisasi berbentuk hoplite yang telah diubahsuai. kedua-duanya mempunyai taktik dan strategi yang tersendiri untuk menghadapi musuh. Taktik dan Strategi Tamadun Rom 1.cc 9. taktik yang digunakan boleh menentukan sama ada sesuatu peperangan itu berjaya atau sebaliknya. 3.co. 4000 hingga 6000 legion akan dibahagikan kepada 10 cohort dengan dipimpin oleh legatus dan dibantu oleh pegawai-pegawai tribuni.orang Quraisy. Buat satu perbandingan tentang taktik dan strategi peperangan pada zaman Tamadun Rom dan Tamadun Islam Pengenalan 1. artisan yang bertanggungjawab dalam operasi penawanan dan penyediaan alatan perang . Di zaman Republik. 3. misalnya Acipio Atricanus telah mengarahkan tenteranya membunuh sesiapa yang ditemui dan tidak membiarkan seorang pun musuh hidup. selain pedang yang dipakai oleh tentera berjalan kaki.tujuan meneanam rasa gerun di kalangan musuh. Quaestor. 21 2.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Strategi dan taktik merupakan dua perkara yang amat dititikberatkan dalam sesuatu organisasi ketenteraan. Penggunaan peralatan terutama senjata yang lebih baik atau sesuai dengan keadaan masa misalnya pilum digunakan kerana ia boleh dilontar. taktik dan strategi yang terancang amat penting khususnya di zaman pemerintahan Maharaja Augustus dan Julius Caesar. www. lanjutan daripada inovasi system hoplite Membawa pakar-pakar ke medan perang. sebaliknya memperkenalkan subseksyen dikenali sebagai. umpamanya Rom sesuai dengan dasar perluasan kuasanya untuk menguasai wilayah-wilayah tertentu untuk menguasai sumber ekonomi dan mendapatkan tenaga hamba. misalnya komander kem yang bertanggungjawab dalam urusan kem memastikan setiap kem mempunyai kubu pertahanan dan insfrastruktur yang baik. Taktik pula merujuk kepadatindakan di medan perang pertempuran. sekumpulan tentera professional dan veteran serta banyak pengalaman. 4. 2. Mengamalkan sikap ganas serta tidak berperikemanusiaan. memberikan kepimpinan kepada legion dan memindahkannya dari satu generasi ke satu generasi yang lain terutamanya berhubung dengan disiplin serta taktik yang telah digunakan dengan jayanya untuk menentang musuh.Yahudi. 5.

5.tentera berkuda . sempadan un tuk mengelak ancaman musuh.ketamaan diberikan kepada warganegara. www. menunggu pihak musuh menghampiri mereka misalnya dalam perang Badar 2. Abu Ubaidah Al-jarrah. 3. dilaksanakan dizaman pemerintahan Umar Al-Khattab misalnya Khufah. bukan warganegara diberikan kewarganegaraan setelah direkrut. 9. 4.cc 6. Penyamaran sewaktu perang Ahzab Nua`im bin Mas`ud telah menghancurkan perpaduan orang quraisy dan Yahudi melalui muslihatnya. Para khalifah dan Mujahid seperti Khalid Al.tempoh perkhidmatan 15 tahun. 8. Pengurusan tentera secara professional.Di zaman bani Umaiyah telah dibentuk tentera atau jabatan perisik untuk mengintip maklumat gerakangerakan subversif. Basrah.kesannya tentera Rom berdisiplin dan semakin meningkat bilangan. Kepimpinan peneraju negara. umpamanya perjanjian Hudaibiyah Yang menjadi Asas kepada kemenangan tentera Islam membuka Kota Mekah Kepimpinan Rasulullah SAW.berjalan kaki.tentera pembawa senjata.tiada lagi tentera paksaan. 10. tentera Islam telah menunggu kedatangan tentera Quraisy di kawasan yang strategic (ada bekalan air) dalam perang Uhud pula Nabi SAW telah mengarahkan tentera pemanah menuggu musuh di bukit Uhud Teknik bertahan. misalnya dalam perang Ahzab tentera Islam telah bertindak menggali parit disekeiling kota madinah untuk mengekang kemaraan tentera Ahzab yang diketuai oleh orangorang musyrikin Mekah Mengepung serta serangan bertubi-tubi. mungkin ada perangkap disana.Walid. menggunakan perisai disamping senjata-senjata untuk menggempur serta mempertahankan diri. 8.mrazman.contohnya sewaktu Perang Tabuk baginda SAW mengarahkan tentera Islam tidak mengejar musuh(Rom) sebagai langkah keselamatan. pembentukan asimilasi antara bangsa arab dan mawali Menyalurkan api. 6.tentera bola api dan tentera pemanah Penubuhan Bandar-bandar tentera. Disampig serangan yang telah dilakukan bertubi-tubi dengan menggunakan manjanik. dijadikan pusat pentadbiran. digunakan untuk memperdayakan musuh dari segi psikologi menggambarkan betapa banyaknya tentera Islam sewaktu usaha membuka Kota Mekah Mengadakan perjanjian persahabatan musuh segala fasal perjanjian yang ditandatangani dengan musuh mempunyai hikmat yang tersendiri.co. agar tidak diganggu oleh musuh seperti golongan barbar. dipraktikkan dalam perang Hunain Dan perang Taif. Taktik kura-kura. di zaman Abbasiyah tentera dibahagikan kepada 6 iaitu . Praetorian Guard telah dibentuk untuk mengawal sempadan Rom seperti kawasan Lower Rhine dan Upper Danube. B. Di zaman pemerintahan Maharaja Augustus. gaji dibayar secara tetap dan menerima wang persaraan. zaman pemerintahan Augustus dipercayaai terdapat 125000 orang tentera. Saad Abi Waqas dan lain-lain 22 . Tidak mengejar musuh yang lari ke sempadan mereka.Vidi dan Vici 9. Taktik menunggu. Penyusunan tentera secara saf dipraktikkan tatkala perang Badar manakala di Zaman pemerintahan Ali bin Abi Talib di perkenalkan system kurdus(tentera berpasukan). setiap pasukan mengandungi 300-600 orang tentera. seperti Augustus dan Julius Caesar yang terkenal dengan slogannya Veni. bertindak mengepung kota Taif berikutan Malik bin Auf dan Bani Hawazin bersembunyi disana. 7. Taktik dan Strategi dalam Tamadun Islam 1.tentera penembak. 7.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

Menegakkan agama Allah. Bani Umaiyah dan Bani Abasiyah f.mrazman. g.cc Kesimpulan 1. kehormatan b. e. Hanya dihalalkan apabila umat Islam diperangi atau maruah Islam dihina f. Sistem ketahanan dan peratahanan yang mantap pastinya akan membawa kejayan pada manamana tamadun Islam ataupun Rom TEMA 3-( PERTAHANAN DAN KETAHANAN) 1. i. Kejayaan dalam setiap ekspidisi ketenteraan baik kerajaan Rom dan kerajaan Islam sememangnya bergantung kepada percaturan strategi dan taktik yang terancang dan sistematik iaitu salah satu elemen yang penting dalam sesuatu orgnisasi ketenteraan selain wujudnya pelbagai jenis angkatan tentera. Tamadun Islam muncul pd abad ke 6M-mempunyai system pertahanan dan barisan ketenteraannya yang tersendiri akibat dpd suasana persekitaran yang memerlukan umat Islam mempertahankan diri. Rom: Untuk memperluaskan kuasa dr segi politik dan ekonomi Berjaya memperluaskan pengaruh politik ke benua Eropah. Kerajaan Rom wujud pada 21 April 753 SM –mempunyai sistem pertahanan dan ketenteraan sendiri utk memperluaskan kuasa empayar selain mempertahankan Negara drpd ancaman luar Isi 2. j. Pengenalan d. Setiap individu bertanggungjawab mempertahankan agamanya dpd diancam dan dihina oleh org lain d.tapi tidak boleh dilakukan sewenang-wenangnya e. menjaga kehormatan dan maruah umat Islam. Bandingkan sistem ketenteraan Islam dengan sistem ketenteraan Rom. h. www. Asia & Afrika serta wilayah2 di Laut Mediterranean Dapat menguasai seluruh perdagangan Mendatangkan keuntungan besar kepada Rom 23 .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Mula berkembang sewaktu pemerintahan khulafa al-Rasyidin. Islam: Matlamat ketenteraan a. Negara dan Negara Islam c. Peperangan sbg jalan kepada niat untuk menegakkan kesucian Islam.co. peralatan yang digunakan dan sebagainya 2.

legionaries dan auxilaries l. Ketua digelar Legatus dikuti colonel. baginda sendiri bertindak b. Dalam pasukan perang terdapat orang2 tertentu yg menjadi peninjau. Tribuni dan barisan penunggang kuda q. Cth: pada abad ke 4m kekuatan satu legion askar adalah antara 4000 hingga 6000 org dan dibahagikan kepada 10 Cohort.mrazman. sebagai panglima perang dlm beberapa siri peperangan c. Hanya mereka yang dipilih shj boleh menjadi tentera Legion dan menerima gaji r. pasukan berkuda dll d. Dalam peperangan nyawa tidak mempunyai nilai begitu juga dengan harta benda d. Harta benda juga tidak dimusnahkan dan hanya harta perang sahaja yang diambil cth: peralatan perang. timbalan. Nabi Muhammad sendiri telah menjadi ketua perang dan telah mengetuai lebih daripada 20 peperangan Rom j. Organisasi telah wujud sejak zaman Nabi Muhammad.terdapat perkembangan tentera yang besar dan juga bersistematik k. Taktik peperangan 24 . yang lebih tinggi 4. kanak-kanak dan orang tua dianggap tidak layak untuk berperang dan dibunuh f. qaid. Ada tentera infantry(bejalan kaki) dgn jumlah yang besar o. Peperangan hanya kepada golongan yang terlibat dan berada di medan perang dan hanya melibatkan golongan lelaki e. Sewaktu perang berlaku kemusnahan harta benda dan kematian manusia tanpa mengira usia dan jantina Organisasi ketenteraan Islam a. Legionaries – diambil dikalangan warganegara dan dan rakyat wilayah jajahan yg diberi kerakyatan melalui pendaftaran m. p. Golongan wanita . utusan perang dan pemegang panji2 e. dan leftenan f. Ada organisasi tentera yang tersusun.cc Dasar dalam peperangan Islam d. Terdiri daripada – 2 kategori besar.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Pasukan tentera yang berbeza fungsinya spt pasukan pemanah. komander. bekalan makanan yang dibawa dan juga kenderaan tunggangan Rom c. www. Guxilaries – diambil drpd bukan warganegara dan akan diberi taraf kewarganegaran selepas 25 tahun n.co. Sewaktu zaman Khulafa al-Rasyidin.ada jawatan ketua turus.

Tujuan: untuk menanamkan sifat bimbang dan menimbulkan perasaan gerun di kalangan musuh serta melemahkan kekuatan mental musuhnya f.co. unta dan keldai c. kereta berkuda Kesimpulan Peperangan dalam Islam adalah untuk mempertahankan diri. Cth: taktik menunggu musuh dan taktik al-Saf yang digunakan dalam perang Badar kerana jumlah tentera Islam adalah sangat sedikit berbanding pihak musuh – taktik ini sangat sesuai kerana tentera Islam beroleh kemenangan walaupun menentang pihak musuh yang ramai d. daripada org Etruscan. lembing daripada org Samnites. Menggunakan taktik dan strategi yang berbeza mengikut kesesuaian dalam peb. Taktik tidak mengejar musuh yang telah lari Rom d. Manakala ketahanan dan pertahanan Rom adalah lebih bertujuan utk meluaskan kuasa dan pengaruh yang menekankan kpd kepentingan keduniaan semata-mata. Menggunakan kenderaan2 seperti kuda. Kekuatan tentera dikatakan berkaitan dengan kecanggihan peralatan yg digunakan f. www. taktik mengepung dan serangan bertubi-tubi dalam perang Taif e. Acipio Atrimus telah mengarahkan tentera2nya membunuh sesiapa sahaja yang mereka temui dan tidak membenarkan sesiapa pun hidup Peralatan peperangan Islam a. Peralatan tentera dipinjam drp musuh2 yang dikalahkan. Negara dan agama drpd diceroboh dan kebanyakkannya adalah utk bertahan bukan utk menyerang. ang dan jumlah tentera c. 25 .cc Islam a. tentera Islam di Madinah menggunakan teknik menggali parit dan bertahan. Menggunakan kekejaman mengikut cara org Moghul ( membunuh dgn kejam) e. Menggunakan senjata seperti pedang. Pada zaman Khalifah Umar – menggunkan bahtera utk melalui jalan laut (berperang di laut) Rom e. Menggunakan kenderaan spt kuda. Dalam perang Khandak. baju besi & helmet besi g. manjaniq(ballista) dan dababah (amantelet) pada zaman Nabi Muahammad b.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . perisai drp org Celtgas dan pedang bermata dua drp org Iberia h.mrazman. tombak dan panah. Contoh: sewaktu menyerang New Carthage panglima Rom.

Mengemukakan cara-cara bagaimana pemerintahan boleh mengekalkan kekuasaan melalui ketenteraan c. Menunggu masa untuk musuh memulakan serangan iv.co. Moa Tze Tong (China) Niccolo Machiavaeli tokoh pemikir tentera moden pada abad ke 16 M berasal dr Itali menghasilkan byk buku-buku berkaitan dengan politik dan ketenteraan buku terkenal – The Prince(Penguasa) dan Art of War ( Seni Peperangan) Isi-isi Penting Idea ketenteraan Kautilya 1. idea dikesan melalui bukuya ‘Arthasastra/ Science of Gain/Power’ c. www. seorang menteri Brahmin pd zaman empayar Maurya awal abad ke 3 SM b. b. Otto Von Bismark (Jerman). Tentang hubungan antara Negara dengan wilayah/tanah jajahan berasaskan kepada 6 pertimbangan i. Keamanan ii.mrazman.cc 2. b. ideanya dikaji oleh tokoh pemikir tentera moden dan digunakan dalam Negara mereka spt Napoleon Bonaparte (Peranchis). digunakan oleh ramai pemerintah di India spt Maharaja Asoka dan Maharaja Chandra GuptaMaurya. Peperangan iii. Biasanya kaedah yang diperkenalkan bertentangan dengan nilai moral dan kemanusiaan Kautilya a. . Menyerang dahulu 26 a. Bincangkan idea pemikiran ketenteraan Kautilya pada abad ke 3 SM dengan Niccolo Machiavaeli pada abad ke 16 M Pengenalan Pemikir tentera a. c. d. golongan yg telah memberi sumbangan yang berharga kepada pertahanan Negara.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . dlm usaha penaklukan dan peluasan wilayah d.

melucut jawatan dan sebagainya 1.cc v. Jika raja rasa tergugat disebabkan oleh penasihat yang tidak jujur.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . raja perlu guna jalan lain yang tidak jujur seperti sabotaj. iii. Empat cara untuk menang peperangan Pujukan melalui ucapan yang menawan hati memujuk dengan memberi rasuah iii. sifat tamak. 3. Harus mengetahui tentang kekuatan tenteranya dengan kekuatan musuh ii. imperialisme. 2. Mengadakan persekutuan dengan musuh Dasar duaan iaitu persekutuan dengan satu pihak dan berperang dengan pihak yang lain i. Kesannya lahir pemimpin raja2 bangsa yang tamak. vi. penjara. Prinsip-prinsip utama dalam ketenteraan adalah spt berikut: menghasilkan sebuah pasukan tentera yang berasaskan berjalan kaki mengutuk tentera yang bekerja semata-mata untuk wang pasukan tambahan tidak sesuai untuk mentadbir menolak pembinaan kubu kerana ia membawa kemusnahan malakukan perang yg agresif melalui kuasa berperang dengan senjata meriam dan askar berkuda 27 . guna pelacur dll Kaitan dengan spiritual dan keagamaan i. iv. Memperkenalkan falsafah politik nasionalisme yang menimbulkan kebencian. Banyak dipraktis di Peranchis dan di sepanyol pd abad ke 16M. v. 4. Kemahiran dalam mengadakan komplot lebih baik daripada kegagahan dan kehandalan berperang iii. gila kuasa. i. zalim. cara diorganisasikan dan disiplin.mrazman. Berjuang hingga mati untuk mencapai matlamat spiritual ii. ii. 2. kejam tidak berperi kemanusiaan dan sbgnya. ii. berlaku perang saudara dan sbgnya Melalui buku Art of War – menekankan asas setiap Negara adalah undang-undang dan senjata yang baik. dia harus dibunuh. Jika peperangan tidak ada kemenangan dan memakan masa yang panjang. iv. peperangan. Kematian dalam peperangan bertujuan untuk membebaskan diri dari rantai kelahiran semula dan capai Nirwana Idea ketenteraan Machiavaeli Buku the Prince – menyarankan cara bagaimana seorang harus mengekalkan kuasa Kerajaan adalah matlamat raja. www. Semai benih perpecahan untuk melemahkan musuh Jika gagal usaha-usaha tersebut barulah berperang Sifat seorang penakluk i. rasuah.co. Seorang putera raja tidak harus ada sebarang objektif atau pemikiran melalui cara berperang.

Peperangan merupakan antara kaedah yang digunakan pada Tamadun awal untuk mengukuhkan kekuasaan dan memperluas empayar. Bincangkan taktik dan strategi peprangan yang diamalkan oleh Tamadun Yunani dan Tamadun Rom. b. Tektik pula merupakan tindakan di medan peprangan/pertempuran. Anak-anak akan diberikan latihan ketenteraan di Sparta sejak umur 7 tahun. 5.co. f. Kedua-duanya memperkenalkan konsep idea ketenteraan yg saintifik dan mempunyai persamaan iaitu mengutamakan falsafah ‘matlamat menghalalkan cara” 3. Taktik ditakrifkan sebagai cara atau kaedah untuk melaksanakan sesuatu. Tamadun Rom pula muncul selepas kejatuhan Yunani dan berjaya membentuk empayar yang luas dengan pasukan tentera yang kuat dengan strategi dan taktik peperangan yang berkesan. Anggota Tentera Yunani a. c. d.mrazman. Baju direka utk melindungi bahagian tubuh badan yang penting sahaja. Setiap warganegara dipertanggung jawabkan mempertahankan Negara. Strategi merujuk kepada satu helah atau muslihat untuk mengalahkan musuh yang bertujuan untuk mencapai sesuatu matlamat. ISI Strategi Peperangan 1. remaja berusia 18-20 tahun diberikan latihan ketenteraan. d. 28 . b. Peperangan juga digunakan untuk matlamat ekonomi dan menstabilkan wilayah. Pengenalan a.Corinth dan sebagainya. Kesimpulan Kedua-dua idea ketenteraan ini mendapat sambutan dpd pemimpin sezaman mereka. Sparta.cc Menjelang abad ke 16 semua usaha untuk mendapat perlindungan mutlak di medan peperangan di hapuskan spt zmn tentera berkuda dan baju besi. Disiplin dan latihan ketenteraan dijadikan kriteria utama di Sparta untuk mempertahankan Negara. Penekanan kpd senjata2 yang superior. Di Athens pula walaupun disiplin dan latihan ketenteraan tidak diberatkan namun. www.Argos. e. Tamadun Yunani terdiri daripada pelbagai Negara kota seperti Athens.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . c.

Rom a. c.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Kelengkapan Anggota Tentera 3. d. b. Menggantikan lembing dengan lembing-lembing yang dikenali sebagai pilum yang boleh dilontar dan tentera tetap yang boleh membawa pedang bersama. Warganegara ini diatur dalam tujuh kumpulan mengikut kekayaan harta benda. www. Pada mulanya organisasi tentera bermodelkan Yunani (hoplite) b. Latihan ini juga mampu mengerakkan tentera Rom secara pantas ketika berperang.M telah membentuk tentera yang penuh disiplin (Phalanx) c. Mempunyai legion yang dianggotai oleh 4000 – 6000 angggota tentera yang diketuai oleh Centurion dan dibahagikan kepada 10 Cohort yang boleh disamakan dengan Batalion. Mengadakan ujian serta pertandingan antara anggota Negara kota yang diadakan di Mt.mrazman. c. Acara ini sebagai satu bentuk hiburan turut meningkatkan semangat keberanian. Setiap anggota tentera memmiliki perisai (hoplon). d. Sejak awal tentera Rom terdiri daripada tentera infantri b. Pelbagai pasukan (tentera berkuda. Latihan di Athens adalah hanya untuk mempertahankan diri daripada serangan musuh bukannya untuk memperluaskan kuasa. Rom a. Ketua dikenali sebagai legatus dan pegawai-pegawai sebagai tribuni. Golongan kaya menyediakan pasukan askar berkuda dan enam kumpulan lain pula menyediakan pasukan tentera infantri. lapisan belakang) b. topi besi. Tentera Rom pada awalnya terdiri daripada warganegara yang berkhidmat tanpa gaji dan menyediakan peralatan mereka tersendiri. Mereka diberikan gaji . b. Selepas peperangan di Gaul Rom telah memperkenalkan subseksyen seperti maniples. infantry.cc e. handful (pembahagian daipada kumpulan-kumpulam yang besar )untuk bergerak bebas dalam medan peperangan. c. Olympus setiap 4 tahun sebagai latihan pertahanan diri. e. d. Acara gladiator yang diadakan di Colleseum dijadikan sebagai medan bagi menguatkan mental dan fizikal. Rom a. Latihan berterusan dijalankan untuk acara ini yang menjadikan warga Rom bersemangat kental. Sekitar 700 S. f.co. Latihan ini dijadikan sebagai satu ‘peperangan’ di mana strategi-strategi dan teknik-teknik tertentu digunakan oleh para atlit yang terbabit. Yunani a. Latihan Ketahanan Diri Yunani a. pakaian besi yang melindungi dada dan senjata lembing yang panjangnya 8 kaki dan pedang yang pendek. 29 .

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . dan kesabaran serta tidak mudah mengalah dalam peperangan d. c. anak Adam dan Hawa g.cc g. Pertahanan pula mempunyai dua makna. Objektif tamadun barat dan Islam berbeza tetapi dalam beberapa perkara wujud juga persamaan Isi Definisi Ketahanan c. b. dan Negara drpd serangan musuh dan membela golongan yang lemah drpd teraniayai d. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah peperangan. Contohnya semasa menyerang New Carthage Panglima Rom. f. Acipio Atricamus telah mengarahkan tenteranya membunuh sesiapa sahaja yang ditemui.co. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil. Bertempur dekat dengan musuh dan mengalahkannya melalui gabungan momentum tentera dan kepandaian teknik peperangan. a. Semasa perang tidak boleh membunuh wanita dan kanak-kanak Objektif peperangan Islam 30 . Tentera berjalan kaki dilengkapi dengan jouvelin dan sebatang lembing yang kecil Taktik Peperangan Yunani a. Pengenalan e. masyarakat. Tamdun Mesopotamia. Rom. Matlamat Peprangan Islam. kecekalan. Tujuan mereka adalah untuk menanamkan sifat bimbang . b. Berkumpul dalan satu baris panjang sebelum perarakan dilakukan. Pertahanan dalam Islam bertujuan membendung pencerobohan terhadap Negara Islam.mrazman. Rom 4. c. Konsep ketahanan bermaksud ketabahan. Amat kejam boleh disamakan dengan orang Moghul yang membunuh musuh mereka dengan kejam. Mereka mencipta senjata yang mudah dikendalikan ketika melancarkan serangan dan menahan serangan musuh. c.pertahanan diri. Konsep kethahanan boleh dibahagikan kepada dua aspek : fizikal dan tauhid Definisi Pertahanan c. perasaan gerun di kalangan musuh dan melemahkan kekuatan mental musuh-musuhnya Bandingkan ketahanan dan pertahanan serta matlamat peperangan di Tamadun Eropah dan Tamadun Islam. Yunani dan Arab mengukuhkan kekuatan tentera untuk mempertahankan Negara drp musuh h. Teguhkan agama d. Islam tidak menggalakkan peperangan apatah lagi melakukan pencerobohan ke atas Negara lain. www.

Contohnya.w. Islam melarang membunuh kanak-kanak. masyarakat dan Negara. Bermotifkan politik untuk kekuasaan. Cthnya. Menegakkan agama Allah s. peperangan amat perlu untuk meluaskan empayar sehingga menduduki tiga buah benua iaitu Afrika.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Contohnya. 31 . Hal ini adalah kerana dalam Islam ketika berlaku peperangan. Tujuan peperangan adalah untuk membendung kehormatan dan keutuhan agama.t menjadi tanggungjawab setiap individu Islam bagi mempertahankan agamanya. Tamadun Rom. Contohnya. i. Peperangan dalam Islam bersifat bertahan bukan utk menyerang atau menceroboh. Objektif peperangan Tamadan Islam. Jika sihat dilatih untuk menjadi tentera bagi mempertahankan Negara kota tersebut. Hal ini kebanyakan koloni pertanian mempergunakan rakyat tempatan sebagai hamba. Mempertahankan agama Kristian. Asia dan Eropah. Objektif Tentera Barat f. orang tua dan orang awam yang tidak terlibat dalam peperangan. j. iaitu Zaman Republik dan Zaman Empayar. Meluaskan wilayah. Peperangan dalam tamadun Barat adalah utk tujuan keduniaan. wilayah Islam sampai ke Afrika Utara ( Mesir) dan Parsi Objektif peperangan dalam Islam juga bermotifkan ekonomi.Rasyidin. www. j. g. h. Bermotifkan ekonomi dengan memaksa penduduk tempatan untuk ekonomi mereka. pd zaman Khulafa al. tentera dan buruh untuk kepentingan astet-astet kelas golongan poitik Rom. h. Bermotifkan politik.co. Islam sendiri ialah agama damai dan cinta akan perdamaian kerana perkataan Islam itu sendiri membawa erti salam dan perdamaian. peperangan dalam Islam juga utk meluaskan tanah jajahan. k.t tidak mengizinkan mengizinkan orang Islam berperang melainkan setelah orang Islam diancam di dalam negaranya sendiri spt di Madinah pd zaman Rasulullah s. peprangan tercetus antara Kristian dengan orang Islam untuk mempertahankan tanah suci Jurusalem. h. Allah s. f. agama dan Negara Disamping objektif2 di atas. Kesimpulan c. l. pada Zaman Kemuncak Pertengahan. i. d. Seorang bayi lelaki yang lahir dipisahkan daripada keluarga dan dibesarkan oleh kerajaan. Menyebarkan Islam Mempertahankan diri serta menjaga maruah. Sparta.w Islam mempunyai etika peperangan sendiri. agama dan Negara Bagi tujuan ekonomi dan dibenarkan merampas harta orang kafir. Peperangan ini dikenali Perang Salib yang bermula pada tahun 1093 hingga abad ke-13. Membendung kehormatan diri.a. g. Islam juga melarang membunuh binatang ternakan kecuali utk dimakan dan dilarang memusnahkan tanam-tanaman Peperangan dalam Islam bertujuan utk mempertahankan maruah diri. g.cc e. dibenarkan merampas harta org kafir.w. wanita.

mrazman. b. Kemudiannya dikuasai oleh org2 Turki Saljuk 32 . Berlaku utk merebut Baitul Maqdis di Palestine Berlansung selama 2 abad(1096-1291M) Dikenali sebagai Perang Salib kerana org Kristian menggunkan tanda salib sebagai symbol mereka Mengorbankan banyak jiwa dan harta benda berlaku dalam 3 peringkat. f. e. negara Eropah mengalami perpecahan politik menjelang abad ke 14M feudalisme dan masyarakatnya menghadapi pelbagai krisis Negara kota sering bertelagah sesame sendiri Golongan atasan dan rakyat mendesak pihak berkuasa supaya mengadakan perubahan politik Dengan menyertai PS rakyat kan melupakan masalh yg wujud di Negara mereka Golongan hamba dijanjikan kemerdekaan dpd tuannya jika mereka sertai PS Anak-anak raja yg merasakan kedudukan mereka tidak stabil dan masa depannya tidak menentu akan menyertai PS dengan cita-cita utk menjadi raja atau pemerintah wilyah2 Islam yg ditakluki Keagamaan a. Huraikan faktor-faktor yang membawa kepada Perang Salib (PS) Pengenalan Latar belakang PS PS berlaku di antara orang Eropah Barat dengan negara2 Islam di Asia Barat dikenali sbg “The Crusades” di Benua Eropah.cc 5. d. Perebutan Kota Jurusalem dan Baitul Maqdis yg telah jatuh ke tangan orang Islam sejak pemerintahan Khalifah Umar al-Khattab oleh orang Kristian b. c. g. www.co. akhirnya dimenangi oleh org Islam ISI Faktor-faktor yang mempengaruhi org Kristian terlibat dlm PS Politik a.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

33 . Negara2 Islam di Syria dan Asia Kecil juga tidak bersatu dan byk kerajaan2 yg kecil diperintah oleh Atabeg d. Penaklukan dan penguasaan wilayah2 di sekitar laut Mediterranean oleh org Islam mengancam kedudukan org Kristian b. dan Baghdad di kuasai oleh org Saljuk c. org Kristian tiada jalan lain melainkan thru perang d. Pd abad ke 11M kerajaan Fatimiah di Mesir juga mengalami kemerosotan Sosial a. Disokong oleh Itali. Pedagang-pedagang Kristian dr Itali. Mereka memberi layanan buruk kpd penganut Kristian yg menziarahi kota tersebut d. tetapi permusuhan antara Kristian dan Islam masih berterusan sehingga hari ini. Kerajan Abasiyah yg berada dalam keadaan yg tenat telah mempengaruhi org Kristian melancarkan peperangan c. Akibatnya gereja besar di bwh Paus Urban II (Perancis) telah mengisytiharkan PS g. Sesiapa yang mengambil bahagian dalam PS akan mati suci dan akan ke syurga Sosial a. Walaupun perang ini sudah lama tamat. Al-Hakim. Raja. Pd tahun 1070M keluarga Saljuk menguasai Palestin dan menutup jalan kpd org2 Kristian melalui Asia Kecil ke Baitul Maqdis f. Oleh itu PS dianggap boleh menjatuhkan kedudukan mereka kerana semua kan bersatu menghadapi musuh Ekonomi a. Venice.cc c.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . sicily dan Perancis menyumbangkan byk harta benda utk peperangan ini e. Gereja Greek meningkatkan pengaruh berbanding gereja Rom Berusaha mencari pengaruh c.mrazman.co. Aktiviti perdagangan di antara Genoa dan Venice dengan Timur Tengah melalui Halab(Aleppo). Untuk mencapai matlamat menghalau org Ilsam keluar. d. krisis politik dan perpecahan yg dialami oleh org2 Islam b. perpaduan umat Islam semakin terancam dgn munculnya pelbagai mazhab peperangan di kalangan umat Islam itu sendiri terus berlarutan seperti keluarga Saljuk dan Sunnah Baghdad berperang dgn Syiah Fatimiah di Mesir Pd masa yg sama org2 Kristian pula berada di ambang kebangkita Org Kristian menganggap ini sebagi peluang kepada mereka utk menewaskan org2 Islam Kesimpulan Arahan pengisytiharan Paus Urban II telah menjadikan PS berlaku dalam jangka masa yg panjang. menyatupadukan orang Kristian yg berpecahbelah pada ketika itu kerana mazhab yg berlainan iaitu antara Yunani(Greek) dan Rom (Byzantine) b. Keadaan sebegini tidak pernak berlaku dalam sejarah peperangan dunia sebelum ini oleh itu kesan2 PS adalah amat mendalam kepada kedua-dua pihak yg terlibat. Genoa dan Pisa h. b. c. pemerintah kerajaan Fatimiah Mesir-meruntuhkan gereja Holy Sepulcre pd tahun 1009M e. e. www. pembesar dan rakyat turut terlibat utk mendapatkan dan kekayaan rampasan perang Faktor-faktor yang mempengaruhi org Islam terlibat dalam PS Politik a.

2. Isi : a.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .Mementingkan perdagangan .barter. 3.Perdagangan –masyarakat mendapatkan hasil daripada aktiviti perdagangan c. Pendapat : Adam Smith menganggap ekonomi sebagai kajian tentang sifat dan sebab-sebab kekayaan negara Jenis-jenis ekonomi: saradiri. 4.cc 6. Komersil . www. Terangkan konsep saradiri. Pengenalan 1. - Kapitalisme sistem ekonomi yang lebih kompleks 34 . b.Huraikan perkembangan sistem perdagangan daripada sisem barter kepada sistem kapitalisme yang berlaku di Eropah.komersil dan kapitalisme. perdagangan dan kapitalisme Saradiri Sistem ekonomi yang terawal Sistem ekonomi untuk kegunaan sendiri dan keluarga dengan membuat pelbagai kerja Hanya tertumpu untuk kegiatan pertanian Untuk keperluan makanan.mrazman.perniagaan dan pengeluaran hassil tanaman untuk dieksport . komersil.Hasil pengeluaran yang berlebihan akan diperdagangkan ke tempat lain. .co.pakaian Lebihan untuk ditukar atau dijual. Ekonomi adalah perkataan Yunani yang membawa maksud peraturan rumah tangga Ekonomi adalah ilmu yang mengkaji tentang pengeluaran dan pertukaran kewangan dalam aktiviti manusia.

Kesimpulan terdapat pelbagai sistem ekonomi di Barat Gerakan Renaisance telah membawa kepada perkembangan kapitalisme di Eropah.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . ii. .gerakan Renaisance menekankan humanisme.mrazman.perkembangan Bandar-bandar dan pertambahan penduduk menyebabkan sistem barter berkembang ke ekonomi komersil . Perkembangan sistem perdagangan di Eropah.sekularismedan individualisme telah melahirkan masyarakat Eropah yang lebih terbuka dan membawa kepada perkembangan sistem ekonomi kapitalisme di Eropah. Kapitalisme kewujudan negara Bangsa/pengukuhan raja .Sistem ekonomi komersil yang berasaskan perdagangan menjadi semakin penting kerana kemunculan Bandar-bandar dan pusat-pusat perdagangan seperti Venice dan Florence.perdagangan markantalisme . Perdagangan . 35 .co. Sistem barter zaman awal Yunani mementingkan ekonomi sara diri dan pertukaran barang ekonomi saadiri dan sistem barter jelas diamalkan oleh masyarakat Sparta berlaku perkembangan dalam sistem ekonomi sejak zaman Rom dan Helenistik sistem ekonomi Rom berdasarkan sistem ekonomi saradiri i.Penemuan jalan perdagangan yang baru iii.Perang Salib mengubah sistem ekonomi Eropah pada abad ke-13M .cc dikenali juga sebagai laissez-faire individu dan syarikat bebas memiliki harta dan mengumpul modal serta menjalankan pelbagai jenis perniagaan demi menaut keuntungan semaksimum mungkin c.serangan orang Gasar membawa kembali orang Eropah ke sistem barter. www. .

co.fizikal.cc 7.Ia juga satu halangan dan keupayaan menanggung sesuatu dalam pertempuran atau peperangan.peralatan senjata yang digunakan.agama dan negara dari ancaman musuh. -Pertahanan merujuk kepada langkah-langkah serta tindakan yang diambil untuk mempertahankan diri. www.masyarakat.Kekuatan pertahanan dan ketahanan banyak bergantung kepada kekuatan mental . 1.Kekuatan mental atau psikologi kekuatan mental atau psikologi banyak bergantung kepada a)ketinggian semangat tentera-tentera ketinggian semangat juang seseorang tentera atau ketua pemimpin dalam mengendalikan dan menghadapi serangan musuh adalah sangat penting yang menjadi pendorong kejayaan. Pendahuluan -Ketahanan dan pertahanan merupakan dua aspek penting yang membentuk kekuatan sesebuah tamadun atau negara. Isi Faktor-faktor kejayaan pertahanan dan ketahanan sesebuah tamadun.kebolehan serta kekuatan menanggung sesuatu kesukaran dan penderitaan.taktik dan strategi serta jenis tentera yang ada.ketabahan dan kecekalan dalam mempertahankan sesebuah negara dari ancaman musuh. -Ketahanan dan pertahanan merujuk kepada kekuatan mental. Apakah yang dimaksudkan dengan ketahanan dan pertahanan ?Jelaskan faktor-faktor yang menentukan kejayaan pertahanan dan ketahanan sesebuah tamadun manusia.mrazman. 36 .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . -Ketahanan merujuk kepada keupayaan.

Taktik adalah satu tindakan di medan perang. iv)Strategi -satu seni tipu muslihat atau merancang dan mengatur untuk memperdaya musuh atau dianggap sebagai kebijaksanaan dalam mengendalikan peperangan.pasukan bergajah dan sebagainya.berkuda dan bergajah.cc b)kepimpinan -sentiasa berfikir. 2.Ia boleh ditakrifkan sebagai satu cara atau kaedah untuk melaksanakan sesuatu serangan atau pertahanan. v)Jenis Tentera Tamadun yang mempunyai pelbagai jenis tentera merupakan tentera darat iaitu terdiri daripada pasukan berkuda.Contoh Empayar China telah menggunakan tanglung pada waktu malam sebagai isyarat dan melakukan serang hendap.mrazman. -Disiplin yang diamalkan merupakan factor yang membolehkan mereka mengalahkan pihak lawan. iii)Taktik -taktik merupakan salah satu factor yang membantu kejayaan.Penggunaan senjat yang lebih baik atau moden daripada musuh adalah lebih berkesan daripada senjata tradisi.Contoh Tamadun Rom mempunyai pasukan tentera berjalan kaki.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . -Memberi semangat melalui pengucapan atau meniup sebagai jihad atau perang suci atau pengorbanan sebagai asas peperangan.Terdapat juga tentera atau armada laut yang bertugas sebagai peronda dan tentera kapal penyarang.Contoh tentera Rom menggunakan taktik perisik rahsia.Manakala kekuatan sebuah kerajaan lain mungkin mencapai angka ratusan ribu. www.Membuat pembahagian tentera iaitu tentera berbaris dan berdiri rapat bagi menghalang musuh dan sebagainya.Bilangan tentera yang ramai ini akan dapat membantu atau mempertahankan empayar dari serangan musuh. c)disiplin -berkait rapat dengan sikap yang ada dalam diri pemerintah dan tentera dalam menghadpi musuh. i)jumlah/bilangan tentera -merujuk kepada bilangan tentera yang terdapat dalam sesebuah empayar atau kerajaan.Contoh Empayar Yunani berjaya mengalahkan musuh kerana penggunaan senjata seperti meriam dan tarbil.membuat perancangan taktik dan strategi sebagai persediaan dari serangan musuh. ii)Peralatan senjata -peralatan senjata merupakan satu kelengkapan yang sangat penting dalam mempertahankan sesebuah empayar dari serangan musuh.Pelbagai taktik diguna setiap bangsa bagi menewaskan musuh atau mempertahankn diri dari serangan luar.co.berjalan kaki.Kekuatan fizikal.contoh bangsa Rom mempunyai seramai 40000 orang askar (Aulus Platius) yang mengetuai ke kawasan musuh.Contoh Tamadun China ada tentera laut yang mempunyai pasukan kapal peronda di laut bagi mengawal keadaan laut dari ancaman musuh. Kesimpulan 37 .

organisasi ketenteraan orang-orang jahiliah tidak teratur.peralatan.Uhud .senjata.[buat ulasan /berikan contoh] a) membuat perjanjian persahabatan b) menguji keimanan umat islam c) mengunakan kepintaran untuk mengetahui jumlah musuh d) menguasai tempat strategic e) menggunakan taktik gerak serentak 38 .cc -Ketahanan dan pertahanan merupakan dua aspek yang penting dalam membentuk kekuatan sesebuah tamadun.Penduduk Arab hidup dalam lingkungan kabilah dan bermusuhan dengan kabilah lain.taktik dan strategi serta jenis-jenis tentera. -(Apa-apa jawapan yang munasabah dan relevan) 8.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Peperangan memainkan peranan penting dalam perkembangan Pertahanan dan Ketahanan sesuatu tamadun. www.Ketahanan dan pertahanan bergantung kepada kekuatan mental dan fizikal.mrazman.lembing dan panah -zaman Nabi Muhammad organisasi ketenteraan adalah tersusun dan sistematik –banginda ketua panglima Angkatan Tentera dan mengetuai semua peperangan seperti Badar. -peralatan senjata yang digunakan ialah pedang .Hunain dan lain-lain -tektik peperangan zaman Nabi .Jelaskan organisasi ketenteraan serta taktik dan strategi peperangan tamadun Arab dan tamadun China Pendahuluan -Terangkan konsep pertahanan dan ketahanan -pergertian organisasi ketenteraan Isi Jawapan A).co.Khandak . Tamadun Arab -sebelum kedatangan Islam .

Pasukan tentera laut juga ditubuhkan-serangan keatas Cyprus dan Rom -zaman Bani Umaiyyah –tentera islam terbahagi kepada lima bahagian .perkhidmata dan peninjau sayap belakang.lembing. -Peperangan zaman awal dipengaruhi oleh ritual agama dan peralatan peperangan yang digunakan ialah pisau kecil .Senjata yang digunakan seperti pedang.Syria .Qarawan dan lain-lain -zaman khalifah Umar-wujud pasukan berkuda.lembing.cc f) melakukan penyamaran g) menggali parit h) menyalakan api Zaman khulafah al-Rasyidin a) ketua Turus Angkatan Tentera dilatik buat pertama kali b) peralatan senjata. www.Tentera zaman ini terdiri daripada tentera kerahan dan di ketuai tentera-tentera professional.Ascaton B) Tamadun China -Kesemua kerajaan dalam tamadun China ditubuhkan melalui kaedah ketenteraan.dan dabbabah . -zaman Bani Abbasiyyah –tentera terbahagi kepada 3 unit iaitu Arab Utara .Arab Selatan dan Khurasan – setiap unit berkuda bersenjatakan lembing dan tentera berjalan kaki.co.teratur dan secara besar –besaran.tombak dan panah c) kem-kem tentera didirikan –pusat di Basrah .tombak .kem dan kubu tentera dibina meniru system ketenteraan Rom .Pasukan tentera laut diperbesarkan kepada 5 unit . Sebahagian besar daripada tenteranya terdiri daripada golongan petani .perisai. perisai.Damika .berjalan kaki .tujuan peperangan untuk mengalah musuh dan tidak bersifat ritual.pedang .sayap kiri . -zaman Kerajaan Fatimiyyah tentera Islam terbahagi kepada 3 unit.mrazman.tentera bahagian tengah . -zaman Waring State –kemajuan dalam organisasi ketenteraan dan peralatan senjata.menjaniq . Mempunyai pasukan tentera terkuat yang berpusat di Iskandariah .lembing dan kapak.Terdapat tentera menjalankan perkhidmatan pengintipan .Kufah. Peperangan dijalankan secara ekstensif .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .Buku2 tentang ketenteraan dihasilkan pada zaman ini-karya Sun Tzu [seni peperangan] -taktik dan strategi peperangan tentera China (buat atau beri contoh) a) membuat persediaan pertahanan b) menyediakan bekalan yang cukup c) mengambil lagkah2 keselamatan d) menyediakan segala peralatan perang e) memobilisasikan tentera Kesimpulan -cara atau tujuan peperangan adalah berbeza -ujud berbagai organisasi –mengalami perkembangan menbgikut zaman -kejayaan meluaskan pengaruh dan kekuasaan 39 .depan dan belakang. Peralatan digunakan seperti anak panah.panah dan perisai.Fustat.sayap kanan .lembing.

-pada zaman ini . Isi Jawapan Taktik dan strategi peperangan kepada zaman graeco-roman -kekuatan tenteranya berkait dengan kecanggihan peralatan ketenteraan yang digunakan.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .co. www.cc 9. zaman tamadun arab jahiliyyah -berlaku semasa 3 abad -bermula dari 300 masihi hingga 610m -pada zaman ini peperangan untuk membawa kemegahan. Bincangkan taktik dan strategi peperangan pada zaman Graeco-roman dengan peperangan yang berlaku pada zaman tamadun arab jahiliyyah. -bermula pada 323 sm selepas kematian “Alexander the great” dan berakhir pada 30 sm.lembing daripada orang sammites. 40 .Peralatan tenteranya dipinjam daripada musuh-musuh yang dikalahkan seperti baju dan helmet besi daripada orang Etrouscan . perisai drp. Pengenalan pengertian graeco-roman -dikenali sebagai zaman hellesnistik.peperangan dapat mewujudkan empayar yang luas dan terkenal seperti Pax-roman . -disinilah munculnya kerajan rom dan agama kristian. orang cetgos dan pedang bermata dua daripada orang Iberia.semangat assabiyyah dan keuntungan yang besar kepada kabilah atau kelompok suku yang berjaya.

berdisplin dan bersistematik . pakar-pakar bedah turut sama dalam ekspedisi tentera . -pasukan auxitaris terdiri daripada rakyat bukan rom yang akan diberi kerakyatan rom setelah berkhidmat selama 25 tahun . dan panah .segala harta benda di bawa bersama ke medan perang .co.orang Arab zaman pra Islam mempunyai dua puak besar Puak Badwi yang tinggal di Padang Pasir dan Puak Hadari yang tinggal dikawasan bandar di bahagian Pantai laut Semenanjung Arab.kebanyaka tenteranya terdiri daripada tentera infatali atau tentera berjalan kaki Tentera berkuda (cavalry) hanya di gunakan pada masa peperangan “serang lari” . Mereka telah banyak dipengaruhi oleh bangsa Rom dan Parsi. • Alal-alat senjata yang di gunakan ialah tombak . www.seruni. -semasa pmthn Hadarian (117-138sm) satu lagi kategori baru dlm pasukan tentera iaitu Numeri yg diambil drp rakyat bkn Rom di sempadan2 wilayah jajahannya. pasukan tentera yg besar.cc -terdapat perkembangan dlm.sewaktu berlaku kecederaan ataupun luka .mereka di latih dan di asuh bermain senjata dan di ajar menunggang kuda • Setiap peperangan kebiasaanyan melibatkan semua anggota kabilah . -satu legion mengandungi 6000 orang tentera dan hanya 120 askar berkuda yang diketuai oleh legatus (ketua pemerintah) yang dilantik oleh maharaja.sementara puak Hadari lebih teratur.Kaedah penyusunan tenyera Puak Badwi tidaklah teratur.perempuan-perempuan yang di tawan akan di jadikan gundik ataupun hak milik sendiri yang boleh di perdagangakan sebagai hamba abdi.pedang . Taktik dan strategik zaman tamadun arab jahiliah Zaman pra islam setiap anggota kabilah arab telah di latih dan di asuh berperang sejak kecil teutama sekali anak lelaki . -dibawahnya terdapat colonel tribumi dan barisan penunggang kuda.mrazman.mereka menggunakan pisau paras untuk memotong bahagian yang tercedera tanpa mengeluarkan darah yang banyak • • Alat-alat bunyian seperti gendang. termasuk perempuan dan kanak-kanak.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .dan lagu-lagu bersemangat turut dimainkan dalam perjalanan menuju ke medan peperangan Dari segi organisasi tentera. -pasukan tentera empayar Rom terdiri drp 2 kategori bsr iaitu legionaries & auxitaris -pasukan legionaries diambil daripada rakyat rom dan rakyat wilayah jajahan yang diberi kerakyatan rom melalui pendaftaran. • 41 .

mrazman.belakang dan bahagian kiri dan kanan yang diisytiharkan sebagai at-Khamis.idea banyak dapat dikesan dalam bukunya “Arthasastra atau Science of Gain/Power”. Pengenalan -Dalam perkembangan ketahanan negara ialah pemikir tentera.Mereka banyak mengemukakan caracara bagaimana pemerintahan boleh mengekalkan kekuasaan melalui ketenteraan.cc Tentera Arab Hadari telah meniru sistem organisasi tentera Rom dan Parsi dengan membahagikan tentera mereka kepada lima bahagian.Otto Von Bismarck di jerman dan Moa Tong di china -Nicollo Mchivaeli merupakan seorang tokoh pemikir tentera moden pada abad 16M.Beliau bersaal drpd Italy dan menghasilkan banyak buku2 berkaitan dengan politik dan ketenteraan banyak dijelaskan dalam dua buah bukunya iaitu “The Prince” atau Penguasa dan “Art of War” atau Seni Peperangan” Isi Jawapan A).tengah.banyak dikaji oleh tokoh pemikir tentera moden dan digunakan dalam negara mereka seperti napolean bonarparte di perancis.ini bertujuan memelihara keselamatan syeikh (1 markah) Motif peperangan zaman pra Islam berdasarkan asabiyah yang menyebabkan peperangan sering berlaku dalam peperangan al-Basus.Walaubagaimanapun kaedah yang diperkenalkan adalah bertentangan dengan nilai moral dan kemanusiaan -Seseorang menteri Brahmin di zaman empayar Maurya awal pada abad ke 3SM.iaitu bahagian hadapan .Syeikh Khabilah diletakkan di bahagian tengah sebagai pemimpin besar.banyak diguankana oleh pemerntah di India dlm usaha penaklukan dan perluasan kuasa dan wilayah seperti Maharaja asoka dan Maharaja Chandra Gupta Maurya.co. Bincangkan idea pemikiran ketenteraan Kaultiya pada abad ke 3 SM dengan Nicollo Machiaveli pada abad ke 16M. Idea Ketenteraan Kaultiya 1.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.Rom berperang untuk peluasan tanah jajahan • • Kesimpulan -Apa-apa yang berkaitan 10. Tentang hubungan antara negara dengan wilayah/tanah jajahan berasaskan kpd 6 pertimbangan 42 .

kerajaan adalah matlamat raja. zalim . cara diorganisaikan dan disiplin . Empat cara untuk menang peperangan a) pujukan melalui ucapan yang menawan hati b)memujuk dengan memberi rasuah c)Semai benih pepecahan untuk melemahkan musuh d)Jika gagal usaha-usaah tersebut barulah berperang 3. dapat dilihat melalui bukunya “The Prince” di mana beliau menyarankan cara bagaimana seorang raja harus mengekalkan kuasa.maka raaj harus m. Melalui bukunya “ Art of War” menekankan asas setiap negara adalah undang undang dan senjata yang baik . imperialisme . sifat tamak .penjara.Jika raja mendapati kedudukannya tergugat disebabkan oleh seorang penasihat yang tidak jujur. Prinsip prinsip utama dalam ketenteraan seperti : • Menghasilkan sebuah pasukan tentera yang berasaskan berjalankan kaki • Mengutuk tentera yang berkerja semata mata untuk wang • Pasukan tambahan yang dianggap tidak sesuai untuk mentadbir • Menolak pembinaan kubu kerana ia membawa kemusnahan dan • Melakukan perang yang agresif melalui kuasa berperang dengan senjata meriam dan askar berkuda 43 . Memperkenalakan falsafah politik nasionalisme yang menimbulkan kebencian . Kesannya lahir pemimpin raja raja negara bangsa yang tamak . 3. Seorang putera raja tidak harus ada sebarang objektif atau pemikiran melalui berperang .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .raja perlu guan jln lain yang tidak jujur seperti sabotaj. peperangan .co. tidak berperi kemanusiaan dan sebagainya . Idea ketenteraan Machiavaeli 1. Kaitkan dgn spiritual/keagamaan seperi a)berjuang hingga mati untuk capai matlamat spiritual b)kematian dalam peperangan bertujuan untuk membebaskan diri dari rantai kelahiran semula dan capai nirwana B). kejam .engorbankannya untuk kepentinagn sendiri seperti membunuh. berlaku perang saudara dan sebagainya .melucut jawatan dan sebagainya. gila kuasa .guna pelacur dll 4. Banyak di praktis di Perancis dan Sepanyol pada abad ke 16m 4.mrazman.cc a) keamanan b) peperangan c) menunggu masa untuk musuh memulakan serangan d) menyernag dahulu e) mengadakan persekutuan denagn musuh f) dasar duaan iaitu persekutuan dengan stau pihak dan berperang dengan satu pihak yang lain g) 2. www. Sifat seorang Penakluk a) harus mengetahui tentang kekuatan tenteranya dan kekuatan musuh b) kemahiran dalam mengadakan komplot lbh baik drpd kegagahan dan kehandalan berperang c) jika peperangan tidak ada kemenanagn dan memakan masa yang panjang.rasuah. 2.

semua usaha untuk mendapatkan perlindungan mutlak di medan peperangan di hapuskan seperti zaman tentera berkuda dan baju besi .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www. Penekanan kepada senjata senjata yang superior Kesimpulan Kedua dua idea ketenteraan ini mendapat sambutan daripada pemimpin sezaman mereka .mrazman.co.cc 5. Kedua duanya memperkenalkan konsep idea ketenteraan yang saintifik dan mempunyai persamaan iaitu menggunakan falsafah “matlamat menghalalkan cara” 44 . Baju di reka untuk melindungi bahagian tubuh badan penting sahaja . Menjelang abad ke 16 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful