Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.

cc

TEMA 3 (KETAHANAN DAN PERTAHANAN)
1. Huraikan taktik dan strategi peperangan tentera Islam yang digunakan oleh Rasulullah s.a.w ketika ditentang oleh musuh-musuh Islam di Madinah.

Pengenalan Rasulullah s.a.w – menyebarkan Islam selama 23 tahun; 13 tahun di Mekah dan 10 tahun di Madinah b. Tahap awal- secara sembunyi-sembunyi, kemudian-secara terang-terangan c. Selepas Perjanjian Aqabah –usaha sebar Islam semakin cerah – membawa kepada peristiwa hijrah ke Madinah d. Pada tahap ini melibatkan peperangan dalam usaha menegakkan Islam daripada diceroboh dan ditindas oleh musuh Islam e. Antara peperangan yang terkenal – Perang Badar, Perang Uhud dan Perang Khandak f. Kejayaan dalam setiap peperangan – kerana baginda menggunakan beberapa taktik dan merancang strategi sebelum peperangan

a.

Isi 1. Taktik menunggu musuh

• •

Digunakan oleh Nabi Muhammad s.a.w dalam Perang Badar Cara; tentera Islam menunggu kedatangan musuh di tengah medan peperangan dan apabila tentera musuh menghampiri, tentera Islam menyerang balas

Taktik al-Saf Digunakan dalam Perang Badar Cara; tentera dibahagikan kepada dua barisan a. Barisan pertama – dihadapan bersenjatakan tombak dan perisai b. Barisan kedua – bersenjatakan panah dan perisai & diketuai oleh pemegang bendera


Tentera Islam hanya berjumlah sekitar 313, musuh 3000 orang Taktik menggali parit Digunakan oleh Rasululah dalam Perang al Ahzab

• • • • • •

Berdasarkan catatan Salman al-Farisi, Rasulullah bersetuju untuk gali parit di sekeliling kota Madinah Harb Tentera musuh seramai 10000 org, dipimpin oleh Abu Suffiyan b Tentera Islam seramai 3000 org, dipimpin oleh Rasulullah Parit yg digali menghalang tentera musuh drpd memasuki kota Tentera Islam hanya bertahan di dalam kota 1

Madinah

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

Bantuan angin kencang turut melemahkan pihak musuh

3.

Taktik kepungan

• • • • • •

Digunakan sewaktu tentera Islam menyerang kota Taif

Tentera Islam mengepung Kota Taif buat seketika sehingga berjaya memutuskan bekalan makanan Apabila pihak musuh mulai lemah, tentera Islam bertindak melancarkan serangan

Taktik membiarkan musuh tanpa dikejar Dilaksanakan oleh Rasulullah dan diikuti oleh Khulafa al-Rasyidin Tentera Islam dilarang mengejar/memburu tentera musuh yang berundur Beberapa alasan: ⋅ tentera Islam hanya bersifat mempertahankan diri drp serangan ⋅ membuktikan tentera Islam tidak agresif ⋅ utk mengelakkan tentera Islam daripa diperdaya oleh pihak musuh

Taktik penyamaran

• •
Kesimpulan

Digunakan sewaktu Perang Khandak • Rasulullah menghantar Nai’m b Mas’ud utk bertindak sbg musuh Islam dan memecah- belahkan pakatan Musyrikin Makkah dan Yahudi Musuh akhirnya tewas

• • •

Peperangan dalam Islam bertujuan utk menegakkan agama Islam Kejayaan tentera Islam-menonjolkan kepimpinan Rasulullah dalam merencana dan merancang taktik dan strategi peperangan Tentera Islam mementingkan aqidah, akhlak dan syariat Islam

2

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

2.

Bincangkan aspek kepimpinan Nabi Muhammad s.a.w. sebagai seorang tokoh ketenteraan dunia.

Pengenalan a. Latar belakang Nabi Muhammad • lahir 12 Rabiul Awal tahun Gajah = 20 April 570M • berketurunan Arab Quraish • Bapanya Abdullah bin Abdul Mutalib • Ibunya , Aminah binti Wahab • menerima wahyu ketika berusia 40tahun • memiliki 4 sifat terpuji : benar, amanah, menyampaikan, bijaksana • wafat ketika berusia 63 tahun (632M) b. Konsep ketahanan dalam Islam

• •
Isi

Islam-agama yang cintakan kedamaian Peperangan diizinkan dalam Islam sekiranya : diancam oleh musuh, utk mempertahankan agama bangsa dan Negara, utk mempertahankan hak

Nabi Muhammad sebagai pemimpin tentera

• •

Asas kepimpinan iaitu akidah dan berakhlak mulia Menerusi akidah - baginda dan para sahabat tidak gentar menghadapi musuh

Menerusi akhlak – menunjukkan akhlak yg mulia sehingga dapat menarik hati pihak lawan cth: dalam Perang Taif, baginda telah memulangkan segala harta benda yg diminta oleh pihak musuh sehingga akhirnya mereka memeluk Islam

Perang pd zaman Nabi Muhammad terbahagi kepada dua: a. Ghazwah-disertai oleh Nabi Muhammad sebanyak 27 kali – 9 drpnya membawa kpd pertempuran b. Sariyah- 38 siri- diwakilkan kpd para sahabat

Mematuhi etika peperangan dalam Islam

• • •

Mematuhi peraturan serta menuntut keredhaan-Nya Memberi pilihan sebelum berperang iaitu masuk Islam, bayar jizyah atau perang Tentera Islam dilarang bertindak kejam terhadap tawanan perang, musuh yg telah mati,

Dilarang memerangi kanak-kanak , kaum wanita dan org tua, org yang sedang beribadat dan org awam, harta benda musuh dan tanaman serta rumah ibadat 3

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

Berhenti berperang sekiranya musuh minta berdamai

Patuh kepada ketua dan dibolehkan tipu muslihat dlm peperangan

Perancang taktik dan strategi peperangan • Perang Badar – tunggu dan lihat serta menyusun tentera dalam bentuk saf • Perang Khandak- menggunakan taktik bertahan dengan menggali parit di sekeliling kota Madinah • Perang Taif- menggunakan taktik mengepung benteng pertahanan musuh dan seterusnya melancarkan serangan bertubi-tubi sehingga musuh tidak sempat bersedia

• • • • •

Taktik lain – tidak memburu musuh yg melarikan diri

Berfikiran jauh dan kritis Melalui Perjanjian Hudaibiah (6H/628M) Memberi kemenangan psikologi kpd Nabi Muhammad krn telah menghancurkan seluruh semangat musuh Tidak berlaku pertumpahan darah Membawa kepada pembukaan semula kota Mekah

Penerapan semangat jihad • Pembentukan tentera adalah untuk:

• • •

Mempertahankan diri drpd sebarang serangan musuh, menjaga keamanan dan mempertahankan kedaulatan Negara Menjamin perjalanan dakwah dan mempertahankan kedudukannya drp permusuhan oleh sebarang pihak Memerangi pihak yg ingin merosakkan sebarang perjanjian yg termeterai di antara Negara Islam dan pihak lain

Bersifat terbuka • menerima pandangan sahabat: i. Salman al-Farisi- mencadangkan dalam Perang Khandak untuk menggali parit ii. Saiyidina Abu Bakar dalam Perang Badar- mencadangkan tawanan Perang Badar yg mampu bayar tebusan – bayar antara 1000-4000 dirham utk bebaskan diri/ jika tak mampu tapi tahu baca dan tulis hendaklah mengajar 10 org kanak-kanak Islam sebelum dibebaskan Berakhlak mulia

• • •

Bertindak adil pd semua tanpa mengira kawan atau musuh Pada kawan – membahagikan harta rampasan perang secara sama rata Pada musuh – tidak melakukan pencerobohan dan tidak memerangi golongan

yang lemah

Kesimpulan Kehebatan dan kepimpinan Rasulullah s.a.w. telah menjadi perangsang kpd para pemimpin serta mujahid-mujahid seterusnya dalam menangani ancaman musuh agama dan Negara.

4

kecekalan dan kesabaran • org tahan ialah org yang tabah.e pertahanan Pertahanan • mempertahanakan diri. terbahagi kepada dua golongan: Badwi dan Hadari d. sering berperang.ilmu pengetahuan. Huraikan konsep ketahanan dan pertahanan mengikut perspektif Islam dan bandingkan dengan konsep ketahanan dan pertahanan Arab pada zaman Jahiliyah.cc 3. kecekapan. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil-anak Adam dan Hawa b.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .300 tahun seblm kelahiran Islam dan selepas keruntuhan Empangan Maarib – sehingga Nabi Muhamad menerima wahyu c.co. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah perang.mrazman. fizikal – pembinaan jasmani dan ketenteraan • asas pembinaan ketahanan . masyarakat. penyabar dan cekal menghadapi sebarang ancaman musuh • merangkumi dua asas utama : rohani dan fizikal • rohani – agama dan moral. Negara drpd musuh • membela golongan lemah dan teraniaya dan dizalimi • mempertahankan hak dan tanggungjawab terhadap diri. tiada panduan dan peraturan hidup e. pelak• sanaan yang betul • ketahanan fizikal dan spiritual mesti seimbang dan sepadu • ketahanan diri. masa. Pengenalan a. tidak tahu membaca dan menulis. masyrakat dan Negara adalah merupakan persediaan yang wajar dan perlu diambil perhatian yang serius untuk melaksanakan tahap kedua i. Zaman Jahilyah. pengalaman. Prinsip Islam : aqidah (mentauhidkan Allah) & syariah ( undang2) utk mengatur kehidupan manusia Isi Konsep ketahanan dan pertahanan secara umum Ketahanan • ketabahan. agama dan Negara – wajib dan perlukan pengorbanan yang besar (harta. agama. www. (Zaman) Islam –agama yang diwahyukan Allah melalui Nabi Muhammad untuk umat manusia – manusia zaman ini mempunyai panduan dan matlamat hidup dan ada undang-undang f. Ciri-ciri Jahiliyah: jahil. bodoh. jiwa dan nyawa) 5 .

memelihara maslahat dan kepentingan umat (agama.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . harta) ii. permulaan: jumlah tentera sangat sedikit cth Perang Badar-313org. Arab Jahiliyah Terletak pd akidah dan kepercayaan kpd Allah – sehingga berjaya sebar Islam Kerohaniaan – ilmu pengetahuan dan penghayatan yang mendalam Fizikal – (ketenteraan) kelengkapan perang dan persiapan alat senjata Semangat assabiyah @ perasaan kesukuan – kebanggaan bagi kabilah yang menang Jumlah dan bilangan ahli kabilah – semakin ramai semakin besar sesuatu kabilah dari segi pengaruh dan kuasa iii. jiwa akal. pda zaman Nabi Muhammad baginda sendiri mengetuai peperangan c. ii. tentera tamadun Islam adalah tersusun dan sistematik e. ada kumpulan yang berbeza fungsi – pemanah.cc • setiap tindak-tanduk bagi mempertahankan sesuatu perlu diawasi dan dikawal agar kesilapan tidak berlaku Melalui proses ketahanan dan pertahanan ini telah menimbulkan masyarakat kepada bidang ketenteraan dan melakukan serangan dan peperangan Konsep ketahanan Islam i. www. keturunan. menangkis kemudharatan bagi menjamin ketenteraman iii.mendapatkan kemegahan dan nama bagi kabilah i. Fizikal – kelengkapan perang dan persiapan peralatan senjata i. Konsep Pertahanan Secara umum. kumpulan pemanah. pada zaman Abbasiyah – tentera dibahagikan kepada 6 bahagian – berkuda.co. tetapi semakin meningkat dari masa ke masa. cth : pada zaman Abbasiyah – 300 ribu orang tentera b. berjalan kaki. kemudian. bagi kedua-dua tamadun – pertahanan ialah langkah kedua yang berbentuk amali untuk melaksanakan dasar ketahanan masing 2 Islam Tujuan: . pembawa bendera f. tentera bola api. penembak dan pembawa senjata 6 . peninjau. menegakkan keadilan dan mencegah kezaliman dan penindasan Arab Jahiliyah Tujuan: . mengelakkan kabilah daripada dihina pabila kalah Organisasi Tentera Islam a. perunding. ii. iii.khalifah sbg pemimpin tentera dan gabenor2 sbg panglima tentera d. mendapat keuntungan daripada harta rampasan perang ii.menegakkan kalimah Allah – aqidah dan syariah i.mrazman.

al Khawarnaq e.w. mereka hanya boleh ditebus melalui wang tebusan atau peperangan d. kiri dan kanan b. tengah. tentera infantry ramai.co. dipengaruhi oleh Rom dan Parsi a.cc g. d. belakang.a. perang utamakan perdamaian dengan tawaran memeluk Islam atau membayar jizyah larangan membunuh kanak-kanak. www. tentera berkuda sedikit f. wanita dan ahli ibadat larangan merosakkan harta benda. menyerang dan lari Hadari – teratur. c. Bagi org Arab jahiliyah ketahanan dan pertahanan hanyalah utk matlamat duniawi semata-mata dan hasil rasukan jiwa yang keji. orang tua. kesemua kaum wanita dan kanak-kanak di bawa ke medan perang g. tanaman dan binatang berdamai apabila musuh minta berdamai Arab Jahiliyah a. Manakala Islam pula meletakkan konsep tersebut sebagai wasilah utk memelihara agama. depan. benteng pertahanan – kota Petra. pemain alat bunyian gendang dan serunai. syeikh berada di tengah utk jaga keselamatan c. syeikh diberi keutamaan untuk memilih barang rampasan perang Kesimpulan Islam yg dibawa oleh Rasulullah s. b. wanita akan ditawan dan dijadikan gundik atau hamba yang boleh diperdagangkan c.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . 7 . kebanyakan tentera mengamalkan konsep jihad – pengorbanan seorang muslim menegakkan Kalimah Allah – tentera yang mati syahid akan ditempatkan bersama anbiya di akhirat Arab Jahiliyah Badwi – organisasi tidak teratur. kota pertahanan – Ghundum dan Hadramaut d. pakar bedah – pisau panas untuk potong bahagian cedera h.membangkit semangat Etika Perang Islam a. tidak beretika b. dibahagikan kepada 5 kumpulan : al khamis. membela ummah dan menegakkan agama. telah menukar persepsi bangsa Arab terhadap ketahanan dan pertahanan.

Menegakkan agama Allah. Negara dan Negara Islam c. Pengenalan a. Tamadun Islam muncul pd abad ke 6M-mempunyai system pertahanan dan barisan ketenteraannya yang tersendiri akibat dpd suasana persekitaran yang memerlukan umat Islam mempertahankan diri.co. www.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .tapi tidak boleh dilakukan sewenang-wenangnya e. Kerajaan Rom wujud pada 21 April 753 SM –mempunyai sistem pertahanan dan ketenteraan sendiri utk memperluaskan kuasa empayar selain mempertahankan Negara drpd ancaman luar Isi 1. Rom: Untuk memperluaskan kuasa dr segi politik dan ekonomi Berjaya memperluaskan pengaruh politik ke benua Eropah. Islam: Matlamat ketenteraan a. Bandingkan sistem ketenteraan Islam dengan sistem ketenteraan Rom.mrazman. Hanya dihalalkan apabila umat Islam diperangi atau maruah Islam dihina a. Asia & Afrika serta wilayah2 di Laut Mediterranean Dapat menguasai seluruh perdagangan Mendatangkan keuntungan besar kepada Rom Dasar dalam peperangan 8 . e. menjaga kehormatan dan maruah umat Islam. b. c. Setiap individu bertanggungjawab mempertahankan agamanya dpd diancam dan dihina oleh org lain d.cc 4. Mula berkembang sewaktu pemerintahan khulafa al-Rasyidin. d. b. Bani Umaiyah dan Bani Abasiyah c. Peperangan sbg jalan kepada niat untuk menegakkan kesucian Islam. kehormatan b.

Golongan wanita . Harta benda juga tidak dimusnahkan dan hanya harta perang sahaja yang diambil cth: peralatan perang. b. Hanya mereka yang dipilih shj boleh menjadi tentera Legion dan menerima gaji i.mrazman.co. Rom a. g. dan leftenan f. Dalam peperangan nyawa tidak mempunyai nilai begitu juga dengan harta benda b. timbalan. bekalan makanan yang dibawa dan juga kenderaan tunggangan Rom a. www. Ketua digelar Legatus dikuti colonel.legionaries dan auxilaries c. Cth: pada abad ke 4m kekuatan satu legion askar adalah antara 4000 hingga 6000 org dan dibahagikan kepada 10 Cohort. yang lebih tinggi 4. Tribuni dan barisan penunggang kuda h. Ada organisasi tentera yang tersusun. utusan perang dan pemegang panji2 e. qaid. Ada tentera infantry(bejalan kaki) dgn jumlah yang besar f. Sewaktu zaman Khulafa al-Rasyidin. Terdiri daripada – 2 kategori besar.terdapat perkembangan tentera yang besar dan juga bersistematik b.ada jawatan ketua turus.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Nabi Muhammad sendiri telah menjadi ketua perang dan telah mengetuai lebih daripada 20 peperangan d. komander. c. Guxilaries – diambil drpd bukan warganegara dan akan diberi taraf kewarganegaran selepas 25 tahun e. pasukan berkuda Dalam pasukan perang terdapat orang2 tertentu yg menjadi peninjau. kanak-kanak dan orang tua dianggap tidak layak untuk berperang dan dibunuh c. Taktik peperangan 9 . dll Organisasi telah wujud sejak zaman Nabi Muhammad. Legionaries – diambil dikalangan warganegara dan dan rakyat wilayah jajahan yg diberi kerakyatan melalui pendaftaran d. baginda sendiri bertindak sebagai panglima perang dlm beberapa siri peperangan Pasukan tentera yang berbeza fungsinya spt pasukan pemanah. Peperangan hanya kepada golongan yang terlibat dan berada di medan perang dan hanya melibatkan golongan lelaki b. Sewaktu perang berlaku kemusnahan harta benda dan kematian manusia tanpa mengira usia dan jantina Organisasi ketenteraan Islam a.cc Islam a.

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . taktik mengepung dan serangan bertubi-tubi dalam perang Taif e. Contoh: sewaktu menyerang New Carthage panglima Rom. baju besi & helmet besi c. Menggunakan kenderaan spt kuda.cc Islam Menggunakan taktik dan strategi yang berbeza mengikut kesesuaian dalam peang dan jumlah tentera c. Acipio Atrimus telah mengarahkan tentera2nya membunuh sesiapa sahaja yang mereka temui dan tidak membenarkan sesiapa pun hidup Peralatan peperangan Islam Menggunakan senjata seperti pedang. Rom a. Menggunakan kekejaman mengikut cara org Moghul ( membunuh dgn kejam) b. kereta berkuda Kesimpulan Peperangan dalam Islam adalah untuk mempertahankan diri. Negara dan agama drpd diceroboh dan kebanyakkannya adalah utk bertahan bukan utk menyerang.co. Kekuatan tentera dikatakan berkaitan dengan kecanggihan peralatan yg digunakan b. Manakala ketahanan dan pertahanan Rom adalah lebih bertujuan utk meluaskan kuasa dan pengaruh yang menekankan kpd kepentingan keduniaan semata-mata. manjaniq(ballista) dan dababah (amantelet) pada zaman Nabi Muahammad b. Taktik tidak mengejar musuh yang telah lari a. tombak dan panah. 10 . Peralatan tentera dipinjam drp musuh2 yang dikalahkan. Rom a. Dalam perang Khandak.mrazman. Tujuan: untuk menanamkan sifat bimbang dan menimbulkan perasaan gerun di kalangan musuh serta melemahkan kekuatan mental musuhnya c. daripada org Etruscan. unta dan keldai c. perisai drp org Celtgas dan pedang bermata dua drp org Iberia d. b. www. lembing daripada org Samnites. Menggunakan kenderaan2 seperti kuda. Pada zaman Khalifah Umar – menggunkan bahtera utk melalui jalan laut (berperang di laut) a. Cth: taktik menunggu musuh dan taktik al-Saf yang digunakan dalam perang Badar kerana jumlah tentera Islam adalah sangat sedikit berbanding pihak musuh – taktik ini sangat sesuai kerana tentera Islam beroleh kemenangan walaupun menentang pihak musuh yang ramai d. tentera Islam di Madinah menggunakan teknik menggali parit dan bertahan.

Pertahanan dalam Islam bertujuan membendung pencerobohan terhadap Negara Islam. Pertahanan pula mempunyai dua makna.cc 5. kecekalan. www. Konsep ketahanan bermaksud ketabahan.pertahanan diri. Matlamat Peprangan Islam. Objektif tamadun barat dan Islam berbeza tetapi dalam beberapa perkara wujud juga persamaan Isi Definisi Ketahanan a. masyarakat. Islam tidak menggalakkan peperangan apatah lagi melakukan pencerobohan ke atas Negara lain. b. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil. Semasa perang tidak boleh membunuh wanita dan kanak-kanak 11 . Rom. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah peperangan.mrazman. Bandingkan ketahanan dan pertahanan serta matlamat peperangan di Tamadun Eropah dan Tamadun Islam.co. Konsep kethahanan boleh dibahagikan kepada dua aspek : fizikal dan tauhid Definisi Pertahanan a. dan Negara drpd serangan musuh dan membela golongan yang lemah drpd teraniayai b. dan kesabaran serta tidak mudah mengalah dalam peperangan b.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Yunani dan Arab mengukuhkan kekuatan tentera untuk mempertahankan Negara drp musuh d. Tamdun Mesopotamia. a. anak Adam dan Hawa c. Pengenalan a. Teguhkan agama b.

Membendung kehormatan diri.w. e. Menyebarkan Islam d. tentera dan buruh untuk kepentingan astet-astet kelas golongan poitik Rom. 12 . c. Hal ini kebanyakan koloni pertanian mempergunakan rakyat tempatan sebagai hamba.t menjadi tanggungjawab setiap individu Islam bagi mempertahankan agamanya. Mempertahankan agama Kristian. b. d. Bermotifkan politik untuk kekuasaan. Bermotifkan politik. Bagi tujuan ekonomi dan dibenarkan merampas harta orang kafir. Objektif Tentera Barat a.Rasyidin. Contohnya. Cthnya. peperangan amat perlu untuk meluaskan empayar sehingga menduduki tiga buah benua iaitu Afrika. iaitu Zaman Republik dan Zaman Empayar. Asia dan Eropah. www.a.w Islam mempunyai etika peperangan sendiri. Hal ini adalah kerana dalam Islam ketika berlaku peperangan. Bermotifkan ekonomi dengan memaksa penduduk tempatan untuk ekonomi mereka. agama dan Negara b. Peperangan dalam Islam bersifat bertahan bukan utk menyerang atau menceroboh. Mempertahankan diri serta menjaga maruah. pada Zaman Kemuncak Pertengahan.t tidak mengizinkan mengizinkan orang Islam berperang melainkan setelah orang Islam diancam di dalam negaranya sendiri spt di Madinah pd zaman Rasulullah s. c. wanita. Islam sendiri ialah agama damai dan cinta akan perdamaian kerana perkataan Islam itu sendiri membawa erti salam dan perdamaian. agama dan Negara Disamping objektif2 di atas. b. Tujuan peperangan adalah untuk membendung kehormatan dan keutuhan agama. wilayah Islam sampai ke Afrika Utara ( Mesir) dan Parsi Objektif peperangan dalam Islam juga bermotifkan ekonomi. peprangan tercetus antara Kristian dengan orang Islam untuk mempertahankan tanah suci Jurusalem.cc Objektif peperangan Islam a. Jika sihat dilatih untuk menjadi tentera bagi mempertahankan Negara kota tersebut. Seorang bayi lelaki yang lahir dipisahkan daripada keluarga dan dibesarkan oleh kerajaan.co. Kesimpulan a. Menegakkan agama Allah s. masyarakat dan Negara. dibenarkan merampas harta org kafir. peperangan dalam Islam juga utk meluaskan tanah jajahan. Meluaskan wilayah. Contohnya. Islam melarang membunuh kanak-kanak. e. d.w. Peperangan dalam tamadun Barat adalah utk tujuan keduniaan. orang tua dan orang awam yang tidak terlibat dalam peperangan. c. Islam juga melarang membunuh binatang ternakan kecuali utk dimakan dan dilarang memusnahkan tanam-tanaman Peperangan dalam Islam bertujuan utk mempertahankan maruah diri. Allah s. Sparta. f. pd zaman Khulafa al. b. a. Contohnya.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Peperangan ini dikenali Perang Salib yang bermula pada tahun 1093 hingga abad ke-13. Tamadun Rom.mrazman. Objektif peperangan Tamadan Islam.

kecuali pedang yang bersarung utk mempertahankan diri dan berpakaian ihram e. Kaum Quraisy merasa curiga lalu menghantai Khalid bin al-Walid untuk menyekat orang Islam daripada masuk ke Kota suci Madinah f. Oleh itu orang Islam telah mengadakan pakatan dan sumpah setia yang dipanggil bai’ah al Ridhuan utk menuntut bela atas kematian Saiyidina Uthman i. Terangkan Isi Perjanjian Hudaibiyah Dan Sejauh Manakah Kepentingannya Dalam Usaha Melindungi Umat Islam Dan Negara Madinah. Ketika itu orang Islam telah berada di Hudaibiyah – org Islam telah menghantar Saiyidina Uthman bin Affan untuk menyiasat kedudukan kota Mekah g. Orang Islam Madinah ingin menziarahi Kaabah dan menunaikan umrah. Perjanjian ini merupakan perjanjian yang pertama pernah diadakan di antara kaum Quraisyh Mekah dengan umat Islam Madinah. bagi pihak umat Islam dan bagi pihak Quraisy ialah Suhail bin Amru c. Orang Quraisy merasa gentar lalu membebaskan Saidina Uthman – seterusnya rundingan telah dijalankan di antara kedua-dua pihak yang akhirnya membawa kpd Perjanjian Hudaibiyah Isi Fasal-fasal Perjanjian Hudaibiah i.a.mereka pergi ke Mekah tanpa senjata. Berlaku pada bulan Zulkaedah tahun 6 Hijrah (628M) di sebuah kampung bernama Hudaibiyah d.w.cc 6. b.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Gencatan senjata selama 10 tahun antara kedua-dua pihak 13 . Ia di tandatangani oleh Nabi Muhammad s. Tidak lama kemudian orang mendengar khabar bahawa Saiyidina Uthman bin Affan telah dibunuh h. Pengenalan a.co. www.

. berlaku pd tahun 8H b. sebelum ini mereka tidak berani kerana takutkan kaum Quraisy.a. Orang Quraisy yang lari ke Madinah tanpa kebenaran walinya dipulangkan semula ke Mekah.w.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . org Quraisy telah mencabul perjanjian ini setelah membantu Bani Bakar memerangi suku Khuzaah tanpa menyedari bahawa suku Khuzaah telah memeluk Islam c. antaranya suku kaum Khuzaah g. tempoh perdamaian ini juga telah memberi peluang kpd umat Islam utk menumpukan perhatian kpd musuh Islam yg lain spt Yahudi e. Umat Islam boleh mengerjakan haji dengan tenteram dan aman Pembukaan semula Kota Mekah a. Kabilah-kabilah Arab yang lain bebas memihak sama ada kepada umat Islam Madinah atau kaum Quraisy Mekah Orang Islam Madinah yang lari ke Mekah tanpa kebenaran walinya tidak perlu dipulangkan semula Orang Quraisy Mekah yang lari ke Madinah tanpa kebenaran walinya mestilah dipulangkan semula Umat Islam hanya boleh mengerjakan haji pada tahun berikutnya (7H) dan hanya boleh berada di Mekah selama 3 hari tanpa membawa senjata dan hanya boleh memasuki Mekah setelah kaum Quraisy keluar dahulu Implikasi Politik a. Ini memantapkan lagi angkatan tentera Islam i.cc ii. Org Madinah yg lari ke Mekah tanpa kebenaran walinya tidak dituntut oleh Nabi Muhammad kerana ternyata hati mereka telah tawar kepada Islam dan hanya merupakan musuh dalam selimut d. ini menguntungkan umat Islam krn mereka dapat mengenal pasti antara kawan dan lawan h.w utk menuju dan membangunkan kehidupan umat Islam di Madinah d. www. secara tidak langsung kaum Quraisy telah mengiktiraf Nabi Muhammad s.mrazman. tapi ketika pembukaan Kota Mekah bilangan meningkat – 10000 org Sosial a. iii. iv.a. pertambahan umat Islam telah berlaku secara mendadak. perjanjian ini juga bermakna persekutuan di antara kaum Yahudi di Madinah dgn kaum Quraisy telah luput dgn sendirinya f. gencatan senjata telah memberi peluang kepada umat Islam utk menyebarkan Islam dgn bebas dan luas tanpa ancaman Quraisy c. v. ini bermakna perjanjian gencatan senjata juga telah dikhianati. bagaimanapun ini tidak bermakna mereka kembali menyembah berhala kerana semangat Islam telah tertanam kuat dalam jiwa mereka bahkan mrk cuba sebarkan Islam secara sembunyi b. sebagai seorang pemimpin Negara dan Madinah sebagai sebuah Negara Islam b. kebebasan bagi kabilah Arab utk menyebelahi mana-mana pihak menyebabkan banyak kabilah menyatakan sokongan merekja secara terang-terangan terhadap umat Islam . Akhirnya kaum Quraisy terpaksa meminta bantuan Nabi Muhammad supaya menerima semula golongan tersebut c. Ada juga yg tidak masuk semula ke Mekah krn perasaan dendam mereka kpd kaum Quraisy lalu menduduki kawasan di antara Mekah dan Madinah. suasana keamanan dan kedamaian ini telah memberi peluang kpd Nabi Muhammad s. Bukti – pd tahun 6H sekitar 1500 org sahaja.co. 14 . Mrk mengganggu kafilah2 pedagang Quraisy. ramai pahlawan Quraisy spt Khalid al-walid dan Amru bin al-As telah memeluk agama Islam.

Oleh itu Nabi Muhammad bersama 10 000 org tentera Islam menuju ke Mekah utk serang Kota Mekah e.bangsa. tambahan pula kebanyakan pemimpin dan panglima mereka telah memeluk Islam dalam tempoh 2 tahun perjanjian Hudaibiyah f.hunain.khandak.agama dan negara daripada serangan musuh dan juga bermaksud membela golongan yang lemah atau dizalimi dan teraniaya 3.co.semasa dimedan peperangan. Manakala pertahanan pula merujuk kepada mempertahankan diri.nabi terlibat dlm perang badar.A.mereka juga berkubu/menjaga kwsn yg ada telaga air/sumber air spt di badar 15 .nabi dan umat islam menggunakan taktik menunggu higga musuh menghampiri.w. Ketahanan bermakna ketabahan. Apakah taktik dan strategi peperangan yang telah digunakan oleh Nabi Muhammad S. www.mrazman.antaranya a) taktik menunggu/sistem al-saf -nabi pernah menggunakan taktik ini semasa perang badar.cc d. Pada zaman nabi muhammad.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Sejarah bangsa arab sebelum islam tidak mempunyai tentera yang teratur dan berdisiplin seperti bangsa rom dan parsi.W ketika diserang oleh musuh-musuh Pendahuluan 1.baru mereka bertindak balas dan menyerang secara spontan.uhud.kecekalan dan kesabaran dan tidak mudah mengalah dalam peperangan 2.a..di bawah pimpinan nabi.baginda tlh diizinkan mempertahankan akidah islam dan negara dgn kekuatan tentera Isi Taktik & Strategi -terdapat pelbagai teknik dan strategi yg digunakan pd zaman nabi. Kaum Quraisy terpaksa menyerah kalah krn tidak mampu menentang kehebatan tentera Islam.taif dan lainlain.stlh nabi berhijrah ke madinah dan membentuk ngra Islam.mereka mempunyai taktik dan strategi yang tersendiri dan berbeza 4.tentera disusun rapi mengikut sistem al-saf. Pembukaan semula kota Mekah berlaku tanpa pertumpahan darah Penutup Perjanjian Hudaibiyah yang awalnya penuh kontroversi ternyata telah memberi kemenangan jangka pendek kepada kaum Quraisy Mekah tetapi dalam jangka panjang ia merupakan satu kemenangan mutlak ke atas umat Islam dari setiap segi. telah menampakkan kebijaksanaannya sebagai seorang pemimpin yg berpandangan jauh dan amat memahami percaturan politik Tanah Arab.nabi tlh menggunakan beberapa taktik dan strategi ketika menentang musuh2 khususnya org kafir quraish mekah. Sekali lagi Nabi Muhammad s.biasanya pasukan tombak diletakkan di bhgn hdapan dan pemanah di bhgn blkg. 7.

Peperangan demi peperangan dihadapi oleh nabi.apabila nabi mendapat tahu ada berita suku kaum arab di luar madinah .nabi menggunakan taktik yg disyorkan oleh sahabatnya.begitu juga semasa perang khandak atau azhab.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .cc b) Taktik Bertahan -menggunakan taktik ini semasa diserang musuh.nabi muhammad berjaya membuktikan kebijaksanaan sbg pemimpin dan ketua panglima perang di madinah yg mampu mengatasi ancaman musuh dgn menggunakan taktik dan strategi.bagi nabi.co.nabi mula mengubah strategi peperangan.cthnya dlm perang khandak.dlm perang ini umat islam menuggu dan melihat musuh yg datang.taktik ini menunjukkan bahawa umat islam tdk bersifat agresif atau offensif terhadap musuh Menyerang -taktik ini digunakan nabi utk melemahkan kekuatan musuh dan menyebabkan musuh tdk bersedia utk mengumpul kekuatan mereka. 16 .nabi telah mengepung kota taif dan kemudian melancarkan serangan secara bertubi-tubi sehingga pihak musuh tdk sempat bersedia c) d) Tidak mengejar musuh yang lari -nabi pernah menggunakan taktik ini iaitu tdk mengejar pihak musuh yg lari/berundur dari medan peperangan supaya tdk menjejaskan kddkan pertahanan tentera atau boleh menjadikan mereka diperangkap oleh musuh.apabila musuh hampir barulah dimulakan peperangan.pasukan memanah tdk dibenarkan tinggalkan kwsan/tmpat msing2 Menyerang sebelum musuh menyerang -taktik ini pernah digunakan oleh nabi semasa mula membentuk negara islam madinah.strategi dan taktik digunakan oleh nabi ketika menentang musuh-musuh Islam menunjukkan bahawa kekuatan fizikal semata-mata spt yg dimiliki oleh pihak musuh gagal menewaskan kekuatan iman umat islam.salman al-farisi iaitu mereka mengadakan benteng pertahanan dgn menggali parit di sekeliling kota madinah.nabi terus menghantar pasukan tentera islam ke kwsn kabilah/suku tersebut dan menewaskan mereka sblm musuh menyerang terlebih dahulu.cthnya dlm perang hunain Menunggu dan lihat -taktik ini pernah digunakan dlm perang badar dan uhud.peperangan adalah tipu muslihat atau strategi. E) f) g) Kesimpulan 1.mrazman.benteng pertahanan ini berjaya menyekat serangan musuh Taktik Mengepong Dan Serangan Bertubi-tubi -nabi pernah menggunakan taktik ini semasa perang taif. www.taktik ini tdk pernah digunakan oleh org arabsemasa berperang dan membingungkan pihak musuh serta memaksa mereka berundur krn gagal melepasi rintangan yg dibuat oleh org islam .jika pasukan berkuda atau org cuba melintasi.beliau tdk lagi menuggu dan bertahan tetapi tlh mula menyeran kesatuan2 musuh terlebih dahulu.serangan dilancarkan secara tiba2 samada waktu subuh atau masa2 tertentu atau apabila kekuatan tentera islam amat besar .mereka akan dipanah atau dilempari dgn tombak/lembing.pasukan pemanah diletakkan di ats bukit atau ditempat strategik utk melindungi umt islam dibwh dan menyekat musuh dari bwh.

www.co.etika peperangan dan kejayaan nabi dlm peperangan menentang musuh 17 .mrazman. Apa-apa sahaja jawapan/kesimpulan yg munasabah boleh diterima atau berkaitan dgn objektif peperangan dlm Islam.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .cc 2.

w. 3. 4.benar ingin menentang dan bermusuh dengan mereka. Tetapi setelah berhijrah ke Madinah. ii) Perbuatan mengejar musuh dari belakang boleh menjejaskan kedudukan pertahanan tentera atau boleh jadi mereka diperangkap oleh musuh. 2. -Diamalkan dalam setiap peperangan Islam. Pendahuluan 1.cc 8.dan Tabuk serta beberapa siri peperangan yang lain. Islam telah meletakkan satu etika dan tatacara yang tertentu dalam ketahanan dan pertahanan Islam. 1.mrazman. Tidak menyerang musuh yang telah lari medan peperangan -Sememangnya tidak diamalkan di dalam ketenteraan Islam -Ada 2 sebab : i) Ingin menunjukkan bahawa tentera Islam tidak agresif dan kejam terhadap musuh .agama.Uhud.Taif.dan negara Islam ialah perang Badar. Bagi melaksanakan tujuan tersebut.keharmonian.agama.dan negara. 3. 18 .bangsa. Peperangan dalam Islam adalah bertujuan untuk mempertahankan maruah diri.Khandak.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .keselamatan bangsa dan negara.Hunayu.Nabi dan para sahabat serta orang Mekah dahulu diseksa dengan berbagai-bagai cara oleh kaum Musyrikin sewaktu mula-mula mereka menyebarkan ajaran Islam. www.Muktah. Tidak membunuh kanak-kanak atau orang perempuan. -contohnya pada zaman nabi.co. Mestilah menentang musuh yang benar-benar mengancam maruah. -antara peperangan yang berlaku di Madinah demi untuk mempertahankan maruah.barulah Nabi bertindak ke atas serangan dari musuh2 Islam setelah diizinkan oleh Allah s. Isi Etika dan tatacara peperangan yang dianjurkan oleh Islam. -tentera Islam hanya akan berperang setelah musuh yang dihadapinya itu benar.keharmonian. -Sudah menjadi satu etika tetap dalam ketenteraan Islam agar tidak mencederakan kanak-kanak dan orang-orang perempuan dalam setiap peperangan. Namun mereka tidak bertindak balas atau melakukan serangan ke atas musuh-musuh tersebut.w.t.t.mereka tidak menyerang dan mengaku akan kekalahan mereka. -Selain itu. 2. (Al-Ahzab).keselamatan.musuh yang telah lari dari medan peperangan tidak dianggap sebagai musuh lagi. Peperangan hanya akan dimulakan setelah mendapat keizinan Allah s. Ini kerana Islam merupakan satu agama yang tidak sukakan kepada peperangan tetapi lebih menggalakkan umatnya agar saling berdamai dan hidup dalam aman dan harmoni. Bincangkan etika dan tatacara peperangan yang dianjurkan oleh Islam dengan memberi contohcontoh yang jelas.

dan negara merupakan etika yang penting.t.sekiranya mereka bertindak agresif terhadap tentera Islam sehingga menyebabkan keselamatan mereka terancam barulah kanak-kanak atau orang perempuan tersebut akan dihukum. -Mereka yang tewas di medan peperangan akan diberi ganjaran oleh Allah ‘SYAHID’ .dan negara kerana Allah s. -Kebanyakan tawanan perang akan dibebaskan setelah mereka benar-benar tidak akan dapat mengancam keselamatan negara. Berjuang demi untuk mempertahankan agama.w. -Tentera Islam sememangnya berjuang/berperang semata2 krn Allah s.a.co.bangsa. 5.mengepung.Muhammad s. Antara taktik menunggu. Kebanyakan taktik dan strategi ini menjadi ikutan /perintis kpd ketenteraan yg wujud pada zmn selepasnya.w yang telah gugur syahid sewaktu perang uhud. Mereka akan diberi kerja spt mengajar anak2 orang Islam bagi tawanan-tawanan yang pandai dll. -Sesungguhnya etika perjuangan semata-mata kerana Allah s. -Tawanan-tawanan ini akan diberi kerja dan hidup dengan bebas dalam negara. 19 . Tidak menyeksa tawanan perang sebaliknya diberikan layanan yang baik sekiranya mereka tidak mengancam keselamatan.bapa saudara N.cc -Kanak dan orang perempuan dianggap kaum yang lemah dan tidak mengancam keselamatan tentera. Mematuhi arahan ketua -Tentera Islam memang harus taat dan mematuhi arahan ketua. 4.dan serangan bertubi-tubi. -Ketua tentera bagi tentera Islam yang pertama ialah N. Pejuang yang mati syahid akan mendapat kedudukan yang istimewa di akhirat kelak kerana itu ialah janji Allah kepada pejuang yang berjuang dengan ikhlas.t.. untuk mempertahankan agama.dikurung atau didera sekiranya mereka tidak mengancam keselamatan.bangsa. -Ada tawanan perang yang telah bebas memeluk agama Islam kerana merasakan agama Islam mementingkan perdamaian dan agama persaudaraan. -Rasullulah merupakan seorang ketua yang hebat dan memang seorang yang peka terhadap apa jua yang terjadi dalam pasukannya.a.w.t. Baginda merupakan pemikir tentera yang hebat kerana banyak taktik dan strategi ketenteraannya berjaya.w sendiri.w.mrazman. Baginda menyertai 27 peperangan dan 9 pertempuran.Muhammad s.bertahan. -Tawanan-tawanan perang dari setiap peperangan memang tidak pernah diseksa.t. -Cth: Syaidina Hamzah.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .Iaitu ganjaran kepada orang yang telah berjuang semata-mata kerana Allah s.barisan. tanpa mengharapkan balasan. www.w. -Namun. 6.

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . 20 .co. www. -Ketua merupakan orang yang berperanan besar dalam menentukan kejayaan sesebuah tentera.cc -Disebabkan hal inilah ketua tentera sememangnya harus dipatuhi dan ditaati.mrazman. Contoh : Perang Uhud Kesimpulan Dengan mematuhi etika dan tatacara peperangan inilah menyebabkan pasukan tentera Islam bertambah kuat dan berjaya mengalahkan musuh-musuh mereka.

4. Di zaman Republik.taktik kadang-kadang dianggap sebagai pperang saraf atau perang psikologi untuk melemahkan pihak musuh.Yahudi.jurutera. maniples iaitu pembahagian kumpulan-kumpulan tertentu ( dikenali sebagai tenetra legion) bagi membolehkan pergerakan yang bebas di medan pertempuran. Taktik dan Strategi Tamadun Rom 1. lanjutan daripada inovasi system hoplite Membawa pakar-pakar ke medan perang. menjaga semua urusan kewangan. selain pedang yang dipakai oleh tentera berjalan kaki. 3. sebaliknya memperkenalkan subseksyen dikenali sebagai. 2. Buat satu perbandingan tentang taktik dan strategi peperangan pada zaman Tamadun Rom dan Tamadun Islam Pengenalan 1. 3. yang kemudiannya dikembangkan oleh para pengganti untuk menghadapi ancaman orang. taktik dan strategi yang terancang amat penting khususnya di zaman pemerintahan Maharaja Augustus dan Julius Caesar.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . 5. umpamanya Rom sesuai dengan dasar perluasan kuasanya untuk menguasai wilayah-wilayah tertentu untuk menguasai sumber ekonomi dan mendapatkan tenaga hamba. rom ataupun Parsi Isi A. misalnya komander kem yang bertanggungjawab dalam urusan kem memastikan setiap kem mempunyai kubu pertahanan dan insfrastruktur yang baik.mrazman. Strategi dan taktik merupakan dua perkara yang amat dititikberatkan dalam sesuatu organisasi ketenteraan. Sementara taktik dan strategi yang wujud di zaman Islam sebenarnya telah diasaskan sejak zaman Rasulullah SAW. Quaestor. Strategi merujuk kepada seni merancang dan mengarahkan kempen untuk memperdayakan musuh yang juga dianggap sebagai kebijaksanaan dalam mengendalikan peperangan. artisan yang bertanggungjawab dalam operasi penawanan dan penyediaan alatan perang . misalnya Acipio Atricanus telah mengarahkan tenteranya membunuh sesiapa yang ditemui dan tidak membiarkan seorang pun musuh hidup. Mengamalkan sikap ganas serta tidak berperikemanusiaan. . kedua-duanya mempunyai taktik dan strategi yang tersendiri untuk menghadapi musuh. memberikan kepimpinan kepada legion dan memindahkannya dari satu generasi ke satu generasi yang lain terutamanya berhubung dengan disiplin serta taktik yang telah digunakan dengan jayanya untuk menentang musuh. taktik yang digunakan boleh menentukan sama ada sesuatu peperangan itu berjaya atau sebaliknya. 21 2. sekumpulan tentera professional dan veteran serta banyak pengalaman. 4. Taktik pula merujuk kepadatindakan di medan perang pertempuran.ali-ali yang besar dan panah serta membina menara yang boleh digerakkan serta mencipta tangga yang boleh dinaikkan bagi tujuan memanjat dinding. Kepimpinan Centurian. Penggunaan peralatan terutama senjata yang lebih baik atau sesuai dengan keadaan masa misalnya pilum digunakan kerana ia boleh dilontar. Sama ada Tamadun Rom mahupun Islam. 4000 hingga 6000 legion akan dibahagikan kepada 10 cohort dengan dipimpin oleh legatus dan dibantu oleh pegawai-pegawai tribuni. organisasi berbentuk hoplite yang telah diubahsuai.co.tujuan meneanam rasa gerun di kalangan musuh. www.cc 9.orang Quraisy.

dipraktikkan dalam perang Hunain Dan perang Taif. misalnya dalam perang Ahzab tentera Islam telah bertindak menggali parit disekeiling kota madinah untuk mengekang kemaraan tentera Ahzab yang diketuai oleh orangorang musyrikin Mekah Mengepung serta serangan bertubi-tubi.Di zaman bani Umaiyah telah dibentuk tentera atau jabatan perisik untuk mengintip maklumat gerakangerakan subversif.tentera penembak. Penyamaran sewaktu perang Ahzab Nua`im bin Mas`ud telah menghancurkan perpaduan orang quraisy dan Yahudi melalui muslihatnya. menggunakan perisai disamping senjata-senjata untuk menggempur serta mempertahankan diri. Para khalifah dan Mujahid seperti Khalid Al. Saad Abi Waqas dan lain-lain 22 .tiada lagi tentera paksaan.Vidi dan Vici 9. menunggu pihak musuh menghampiri mereka misalnya dalam perang Badar 2. dijadikan pusat pentadbiran. bertindak mengepung kota Taif berikutan Malik bin Auf dan Bani Hawazin bersembunyi disana. Taktik kura-kura. agar tidak diganggu oleh musuh seperti golongan barbar.contohnya sewaktu Perang Tabuk baginda SAW mengarahkan tentera Islam tidak mengejar musuh(Rom) sebagai langkah keselamatan.tentera pembawa senjata. tentera Islam telah menunggu kedatangan tentera Quraisy di kawasan yang strategic (ada bekalan air) dalam perang Uhud pula Nabi SAW telah mengarahkan tentera pemanah menuggu musuh di bukit Uhud Teknik bertahan. 5. 9.co. 7. www. mungkin ada perangkap disana. B. 7. 3.mrazman.berjalan kaki. Penyusunan tentera secara saf dipraktikkan tatkala perang Badar manakala di Zaman pemerintahan Ali bin Abi Talib di perkenalkan system kurdus(tentera berpasukan). Tidak mengejar musuh yang lari ke sempadan mereka. Taktik dan Strategi dalam Tamadun Islam 1. bukan warganegara diberikan kewarganegaraan setelah direkrut. Pengurusan tentera secara professional.cc 6. gaji dibayar secara tetap dan menerima wang persaraan. 10.tentera bola api dan tentera pemanah Penubuhan Bandar-bandar tentera. Praetorian Guard telah dibentuk untuk mengawal sempadan Rom seperti kawasan Lower Rhine dan Upper Danube. digunakan untuk memperdayakan musuh dari segi psikologi menggambarkan betapa banyaknya tentera Islam sewaktu usaha membuka Kota Mekah Mengadakan perjanjian persahabatan musuh segala fasal perjanjian yang ditandatangani dengan musuh mempunyai hikmat yang tersendiri. 6. di zaman Abbasiyah tentera dibahagikan kepada 6 iaitu .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .Walid. Taktik menunggu.tempoh perkhidmatan 15 tahun. 8. Abu Ubaidah Al-jarrah. setiap pasukan mengandungi 300-600 orang tentera. 8.kesannya tentera Rom berdisiplin dan semakin meningkat bilangan. pembentukan asimilasi antara bangsa arab dan mawali Menyalurkan api. Disampig serangan yang telah dilakukan bertubi-tubi dengan menggunakan manjanik. zaman pemerintahan Augustus dipercayaai terdapat 125000 orang tentera. Kepimpinan peneraju negara. 4. Di zaman pemerintahan Maharaja Augustus. dilaksanakan dizaman pemerintahan Umar Al-Khattab misalnya Khufah.ketamaan diberikan kepada warganegara. umpamanya perjanjian Hudaibiyah Yang menjadi Asas kepada kemenangan tentera Islam membuka Kota Mekah Kepimpinan Rasulullah SAW.tentera berkuda . Basrah. seperti Augustus dan Julius Caesar yang terkenal dengan slogannya Veni. sempadan un tuk mengelak ancaman musuh.

Sistem ketahanan dan peratahanan yang mantap pastinya akan membawa kejayan pada manamana tamadun Islam ataupun Rom TEMA 3-( PERTAHANAN DAN KETAHANAN) 1. Menegakkan agama Allah. Asia & Afrika serta wilayah2 di Laut Mediterranean Dapat menguasai seluruh perdagangan Mendatangkan keuntungan besar kepada Rom 23 . Peperangan sbg jalan kepada niat untuk menegakkan kesucian Islam. kehormatan b. www. peralatan yang digunakan dan sebagainya 2. Tamadun Islam muncul pd abad ke 6M-mempunyai system pertahanan dan barisan ketenteraannya yang tersendiri akibat dpd suasana persekitaran yang memerlukan umat Islam mempertahankan diri.co. Bandingkan sistem ketenteraan Islam dengan sistem ketenteraan Rom. menjaga kehormatan dan maruah umat Islam. Kejayaan dalam setiap ekspidisi ketenteraan baik kerajaan Rom dan kerajaan Islam sememangnya bergantung kepada percaturan strategi dan taktik yang terancang dan sistematik iaitu salah satu elemen yang penting dalam sesuatu orgnisasi ketenteraan selain wujudnya pelbagai jenis angkatan tentera.cc Kesimpulan 1. Pengenalan d.mrazman. Kerajaan Rom wujud pada 21 April 753 SM –mempunyai sistem pertahanan dan ketenteraan sendiri utk memperluaskan kuasa empayar selain mempertahankan Negara drpd ancaman luar Isi 2. Bani Umaiyah dan Bani Abasiyah f. Hanya dihalalkan apabila umat Islam diperangi atau maruah Islam dihina f.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Mula berkembang sewaktu pemerintahan khulafa al-Rasyidin.tapi tidak boleh dilakukan sewenang-wenangnya e. Islam: Matlamat ketenteraan a. h. g. j. Rom: Untuk memperluaskan kuasa dr segi politik dan ekonomi Berjaya memperluaskan pengaruh politik ke benua Eropah. i. Setiap individu bertanggungjawab mempertahankan agamanya dpd diancam dan dihina oleh org lain d. e. Negara dan Negara Islam c.

baginda sendiri bertindak b. utusan perang dan pemegang panji2 e. Ada tentera infantry(bejalan kaki) dgn jumlah yang besar o. sebagai panglima perang dlm beberapa siri peperangan c. Tribuni dan barisan penunggang kuda q.mrazman. qaid. www. Dalam pasukan perang terdapat orang2 tertentu yg menjadi peninjau.co. kanak-kanak dan orang tua dianggap tidak layak untuk berperang dan dibunuh f. dan leftenan f. Legionaries – diambil dikalangan warganegara dan dan rakyat wilayah jajahan yg diberi kerakyatan melalui pendaftaran m. Cth: pada abad ke 4m kekuatan satu legion askar adalah antara 4000 hingga 6000 org dan dibahagikan kepada 10 Cohort. Nabi Muhammad sendiri telah menjadi ketua perang dan telah mengetuai lebih daripada 20 peperangan Rom j. Dalam peperangan nyawa tidak mempunyai nilai begitu juga dengan harta benda d. p. Ketua digelar Legatus dikuti colonel.cc Dasar dalam peperangan Islam d. bekalan makanan yang dibawa dan juga kenderaan tunggangan Rom c. timbalan. komander. Sewaktu perang berlaku kemusnahan harta benda dan kematian manusia tanpa mengira usia dan jantina Organisasi ketenteraan Islam a. Terdiri daripada – 2 kategori besar.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . yang lebih tinggi 4.ada jawatan ketua turus.legionaries dan auxilaries l. Pasukan tentera yang berbeza fungsinya spt pasukan pemanah. Taktik peperangan 24 . Peperangan hanya kepada golongan yang terlibat dan berada di medan perang dan hanya melibatkan golongan lelaki e. Ada organisasi tentera yang tersusun. Golongan wanita . Harta benda juga tidak dimusnahkan dan hanya harta perang sahaja yang diambil cth: peralatan perang. Hanya mereka yang dipilih shj boleh menjadi tentera Legion dan menerima gaji r.terdapat perkembangan tentera yang besar dan juga bersistematik k. pasukan berkuda dll d. Organisasi telah wujud sejak zaman Nabi Muhammad. Sewaktu zaman Khulafa al-Rasyidin. Guxilaries – diambil drpd bukan warganegara dan akan diberi taraf kewarganegaran selepas 25 tahun n.

Menggunakan senjata seperti pedang. Pada zaman Khalifah Umar – menggunkan bahtera utk melalui jalan laut (berperang di laut) Rom e. unta dan keldai c. Menggunakan taktik dan strategi yang berbeza mengikut kesesuaian dalam peb. Taktik tidak mengejar musuh yang telah lari Rom d. Menggunakan kenderaan spt kuda. Menggunakan kenderaan2 seperti kuda. Manakala ketahanan dan pertahanan Rom adalah lebih bertujuan utk meluaskan kuasa dan pengaruh yang menekankan kpd kepentingan keduniaan semata-mata. manjaniq(ballista) dan dababah (amantelet) pada zaman Nabi Muahammad b. Menggunakan kekejaman mengikut cara org Moghul ( membunuh dgn kejam) e. Peralatan tentera dipinjam drp musuh2 yang dikalahkan.cc Islam a. 25 . Dalam perang Khandak.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Tujuan: untuk menanamkan sifat bimbang dan menimbulkan perasaan gerun di kalangan musuh serta melemahkan kekuatan mental musuhnya f. lembing daripada org Samnites. www. daripada org Etruscan. Negara dan agama drpd diceroboh dan kebanyakkannya adalah utk bertahan bukan utk menyerang. perisai drp org Celtgas dan pedang bermata dua drp org Iberia h. Cth: taktik menunggu musuh dan taktik al-Saf yang digunakan dalam perang Badar kerana jumlah tentera Islam adalah sangat sedikit berbanding pihak musuh – taktik ini sangat sesuai kerana tentera Islam beroleh kemenangan walaupun menentang pihak musuh yang ramai d. Kekuatan tentera dikatakan berkaitan dengan kecanggihan peralatan yg digunakan f.co. baju besi & helmet besi g. taktik mengepung dan serangan bertubi-tubi dalam perang Taif e. kereta berkuda Kesimpulan Peperangan dalam Islam adalah untuk mempertahankan diri. tentera Islam di Madinah menggunakan teknik menggali parit dan bertahan. Acipio Atrimus telah mengarahkan tentera2nya membunuh sesiapa sahaja yang mereka temui dan tidak membenarkan sesiapa pun hidup Peralatan peperangan Islam a. ang dan jumlah tentera c. tombak dan panah. Contoh: sewaktu menyerang New Carthage panglima Rom.mrazman.

b. Peperangan iii. Menyerang dahulu 26 a. Bincangkan idea pemikiran ketenteraan Kautilya pada abad ke 3 SM dengan Niccolo Machiavaeli pada abad ke 16 M Pengenalan Pemikir tentera a. Keamanan ii. digunakan oleh ramai pemerintah di India spt Maharaja Asoka dan Maharaja Chandra GuptaMaurya. d.co. idea dikesan melalui bukuya ‘Arthasastra/ Science of Gain/Power’ c. Mengemukakan cara-cara bagaimana pemerintahan boleh mengekalkan kekuasaan melalui ketenteraan c. Biasanya kaedah yang diperkenalkan bertentangan dengan nilai moral dan kemanusiaan Kautilya a.mrazman. Moa Tze Tong (China) Niccolo Machiavaeli tokoh pemikir tentera moden pada abad ke 16 M berasal dr Itali menghasilkan byk buku-buku berkaitan dengan politik dan ketenteraan buku terkenal – The Prince(Penguasa) dan Art of War ( Seni Peperangan) Isi-isi Penting Idea ketenteraan Kautilya 1. Otto Von Bismark (Jerman). golongan yg telah memberi sumbangan yang berharga kepada pertahanan Negara.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . seorang menteri Brahmin pd zaman empayar Maurya awal abad ke 3 SM b. www. c. Menunggu masa untuk musuh memulakan serangan iv.cc 2. ideanya dikaji oleh tokoh pemikir tentera moden dan digunakan dalam Negara mereka spt Napoleon Bonaparte (Peranchis). Tentang hubungan antara Negara dengan wilayah/tanah jajahan berasaskan kepada 6 pertimbangan i. dlm usaha penaklukan dan peluasan wilayah d. . b.

Kesannya lahir pemimpin raja2 bangsa yang tamak. v. guna pelacur dll Kaitan dengan spiritual dan keagamaan i. 2. Jika raja rasa tergugat disebabkan oleh penasihat yang tidak jujur. Empat cara untuk menang peperangan Pujukan melalui ucapan yang menawan hati memujuk dengan memberi rasuah iii.cc v. Seorang putera raja tidak harus ada sebarang objektif atau pemikiran melalui cara berperang. zalim. 2. Harus mengetahui tentang kekuatan tenteranya dengan kekuatan musuh ii. iii.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . iv. berlaku perang saudara dan sbgnya Melalui buku Art of War – menekankan asas setiap Negara adalah undang-undang dan senjata yang baik. ii. Mengadakan persekutuan dengan musuh Dasar duaan iaitu persekutuan dengan satu pihak dan berperang dengan pihak yang lain i. melucut jawatan dan sebagainya 1. Kemahiran dalam mengadakan komplot lebih baik daripada kegagahan dan kehandalan berperang iii.mrazman. raja perlu guna jalan lain yang tidak jujur seperti sabotaj. sifat tamak. Banyak dipraktis di Peranchis dan di sepanyol pd abad ke 16M. Memperkenalkan falsafah politik nasionalisme yang menimbulkan kebencian. peperangan. www. Jika peperangan tidak ada kemenangan dan memakan masa yang panjang. gila kuasa. Semai benih perpecahan untuk melemahkan musuh Jika gagal usaha-usaha tersebut barulah berperang Sifat seorang penakluk i. cara diorganisasikan dan disiplin. i. ii. kejam tidak berperi kemanusiaan dan sbgnya. Prinsip-prinsip utama dalam ketenteraan adalah spt berikut: menghasilkan sebuah pasukan tentera yang berasaskan berjalan kaki mengutuk tentera yang bekerja semata-mata untuk wang pasukan tambahan tidak sesuai untuk mentadbir menolak pembinaan kubu kerana ia membawa kemusnahan malakukan perang yg agresif melalui kuasa berperang dengan senjata meriam dan askar berkuda 27 . iv. dia harus dibunuh. Berjuang hingga mati untuk mencapai matlamat spiritual ii.co. 3. vi. rasuah. 4. Kematian dalam peperangan bertujuan untuk membebaskan diri dari rantai kelahiran semula dan capai Nirwana Idea ketenteraan Machiavaeli Buku the Prince – menyarankan cara bagaimana seorang harus mengekalkan kuasa Kerajaan adalah matlamat raja. imperialisme. penjara.

Peperangan merupakan antara kaedah yang digunakan pada Tamadun awal untuk mengukuhkan kekuasaan dan memperluas empayar. Sparta. Pengenalan a. b.Corinth dan sebagainya. Disiplin dan latihan ketenteraan dijadikan kriteria utama di Sparta untuk mempertahankan Negara. f.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Baju direka utk melindungi bahagian tubuh badan yang penting sahaja. Kedua-duanya memperkenalkan konsep idea ketenteraan yg saintifik dan mempunyai persamaan iaitu mengutamakan falsafah ‘matlamat menghalalkan cara” 3. Kesimpulan Kedua-dua idea ketenteraan ini mendapat sambutan dpd pemimpin sezaman mereka. ISI Strategi Peperangan 1. 28 . Penekanan kpd senjata2 yang superior. Tamadun Yunani terdiri daripada pelbagai Negara kota seperti Athens.mrazman. Anggota Tentera Yunani a. c. Anak-anak akan diberikan latihan ketenteraan di Sparta sejak umur 7 tahun. Tektik pula merupakan tindakan di medan peprangan/pertempuran. www.co. Peperangan juga digunakan untuk matlamat ekonomi dan menstabilkan wilayah. Di Athens pula walaupun disiplin dan latihan ketenteraan tidak diberatkan namun. c. Taktik ditakrifkan sebagai cara atau kaedah untuk melaksanakan sesuatu.cc Menjelang abad ke 16 semua usaha untuk mendapat perlindungan mutlak di medan peperangan di hapuskan spt zmn tentera berkuda dan baju besi. Bincangkan taktik dan strategi peprangan yang diamalkan oleh Tamadun Yunani dan Tamadun Rom. Tamadun Rom pula muncul selepas kejatuhan Yunani dan berjaya membentuk empayar yang luas dengan pasukan tentera yang kuat dengan strategi dan taktik peperangan yang berkesan. 5.Argos. d. Setiap warganegara dipertanggung jawabkan mempertahankan Negara. e. remaja berusia 18-20 tahun diberikan latihan ketenteraan. Strategi merujuk kepada satu helah atau muslihat untuk mengalahkan musuh yang bertujuan untuk mencapai sesuatu matlamat. b. d.

Rom a. b. c.co. handful (pembahagian daipada kumpulan-kumpulam yang besar )untuk bergerak bebas dalam medan peperangan. Acara gladiator yang diadakan di Colleseum dijadikan sebagai medan bagi menguatkan mental dan fizikal. topi besi.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Mengadakan ujian serta pertandingan antara anggota Negara kota yang diadakan di Mt. lapisan belakang) b. Latihan berterusan dijalankan untuk acara ini yang menjadikan warga Rom bersemangat kental. e. Warganegara ini diatur dalam tujuh kumpulan mengikut kekayaan harta benda. Latihan ini dijadikan sebagai satu ‘peperangan’ di mana strategi-strategi dan teknik-teknik tertentu digunakan oleh para atlit yang terbabit.mrazman. Latihan Ketahanan Diri Yunani a. Sekitar 700 S. Olympus setiap 4 tahun sebagai latihan pertahanan diri. Pada mulanya organisasi tentera bermodelkan Yunani (hoplite) b. Kelengkapan Anggota Tentera 3. Rom a.cc e. c. Acara ini sebagai satu bentuk hiburan turut meningkatkan semangat keberanian.M telah membentuk tentera yang penuh disiplin (Phalanx) c. Rom a. Ketua dikenali sebagai legatus dan pegawai-pegawai sebagai tribuni. Setiap anggota tentera memmiliki perisai (hoplon). Tentera Rom pada awalnya terdiri daripada warganegara yang berkhidmat tanpa gaji dan menyediakan peralatan mereka tersendiri. Sejak awal tentera Rom terdiri daripada tentera infantri b. Menggantikan lembing dengan lembing-lembing yang dikenali sebagai pilum yang boleh dilontar dan tentera tetap yang boleh membawa pedang bersama. f. b. d. Latihan ini juga mampu mengerakkan tentera Rom secara pantas ketika berperang. www. Mereka diberikan gaji . c. infantry. Latihan di Athens adalah hanya untuk mempertahankan diri daripada serangan musuh bukannya untuk memperluaskan kuasa. 29 . d. Selepas peperangan di Gaul Rom telah memperkenalkan subseksyen seperti maniples. Yunani a. d. pakaian besi yang melindungi dada dan senjata lembing yang panjangnya 8 kaki dan pedang yang pendek. Mempunyai legion yang dianggotai oleh 4000 – 6000 angggota tentera yang diketuai oleh Centurion dan dibahagikan kepada 10 Cohort yang boleh disamakan dengan Batalion. Golongan kaya menyediakan pasukan askar berkuda dan enam kumpulan lain pula menyediakan pasukan tentera infantri. Pelbagai pasukan (tentera berkuda.

Konsep ketahanan bermaksud ketabahan. Acipio Atricamus telah mengarahkan tenteranya membunuh sesiapa sahaja yang ditemui. c.mrazman. Rom. perasaan gerun di kalangan musuh dan melemahkan kekuatan mental musuh-musuhnya Bandingkan ketahanan dan pertahanan serta matlamat peperangan di Tamadun Eropah dan Tamadun Islam.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Yunani dan Arab mengukuhkan kekuatan tentera untuk mempertahankan Negara drp musuh h.pertahanan diri. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah peperangan. dan kesabaran serta tidak mudah mengalah dalam peperangan d. Amat kejam boleh disamakan dengan orang Moghul yang membunuh musuh mereka dengan kejam. b. Islam tidak menggalakkan peperangan apatah lagi melakukan pencerobohan ke atas Negara lain. c. Objektif tamadun barat dan Islam berbeza tetapi dalam beberapa perkara wujud juga persamaan Isi Definisi Ketahanan c. www. Semasa perang tidak boleh membunuh wanita dan kanak-kanak Objektif peperangan Islam 30 .cc g. Tamdun Mesopotamia. Berkumpul dalan satu baris panjang sebelum perarakan dilakukan. Contohnya semasa menyerang New Carthage Panglima Rom. anak Adam dan Hawa g. Rom 4. masyarakat. Teguhkan agama d. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil. Matlamat Peprangan Islam. Pertahanan dalam Islam bertujuan membendung pencerobohan terhadap Negara Islam. Pertahanan pula mempunyai dua makna. Bertempur dekat dengan musuh dan mengalahkannya melalui gabungan momentum tentera dan kepandaian teknik peperangan. a. c. Pengenalan e. b.co. Tujuan mereka adalah untuk menanamkan sifat bimbang . Mereka mencipta senjata yang mudah dikendalikan ketika melancarkan serangan dan menahan serangan musuh. dan Negara drpd serangan musuh dan membela golongan yang lemah drpd teraniayai d. kecekalan. f. Tentera berjalan kaki dilengkapi dengan jouvelin dan sebatang lembing yang kecil Taktik Peperangan Yunani a. Konsep kethahanan boleh dibahagikan kepada dua aspek : fizikal dan tauhid Definisi Pertahanan c.

peprangan tercetus antara Kristian dengan orang Islam untuk mempertahankan tanah suci Jurusalem. Peperangan ini dikenali Perang Salib yang bermula pada tahun 1093 hingga abad ke-13. pd zaman Khulafa al. masyarakat dan Negara. d. k. g. i. Objektif peperangan Tamadan Islam. Cthnya. Contohnya. Mempertahankan agama Kristian. www. g. j. wanita. Islam sendiri ialah agama damai dan cinta akan perdamaian kerana perkataan Islam itu sendiri membawa erti salam dan perdamaian.w Islam mempunyai etika peperangan sendiri. Jika sihat dilatih untuk menjadi tentera bagi mempertahankan Negara kota tersebut. dibenarkan merampas harta org kafir.w. g. Peperangan dalam tamadun Barat adalah utk tujuan keduniaan. Tamadun Rom. Islam juga melarang membunuh binatang ternakan kecuali utk dimakan dan dilarang memusnahkan tanam-tanaman Peperangan dalam Islam bertujuan utk mempertahankan maruah diri. wilayah Islam sampai ke Afrika Utara ( Mesir) dan Parsi Objektif peperangan dalam Islam juga bermotifkan ekonomi. Hal ini kebanyakan koloni pertanian mempergunakan rakyat tempatan sebagai hamba. h. l.a. Membendung kehormatan diri.co. pada Zaman Kemuncak Pertengahan. h. Peperangan dalam Islam bersifat bertahan bukan utk menyerang atau menceroboh. j. agama dan Negara Disamping objektif2 di atas. Menegakkan agama Allah s. peperangan amat perlu untuk meluaskan empayar sehingga menduduki tiga buah benua iaitu Afrika.cc e. orang tua dan orang awam yang tidak terlibat dalam peperangan. f. Menyebarkan Islam Mempertahankan diri serta menjaga maruah. Bermotifkan politik untuk kekuasaan.w. agama dan Negara Bagi tujuan ekonomi dan dibenarkan merampas harta orang kafir.t tidak mengizinkan mengizinkan orang Islam berperang melainkan setelah orang Islam diancam di dalam negaranya sendiri spt di Madinah pd zaman Rasulullah s. Contohnya. Allah s. Asia dan Eropah.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Kesimpulan c. Islam melarang membunuh kanak-kanak. Sparta. iaitu Zaman Republik dan Zaman Empayar. Contohnya. Seorang bayi lelaki yang lahir dipisahkan daripada keluarga dan dibesarkan oleh kerajaan.Rasyidin.t menjadi tanggungjawab setiap individu Islam bagi mempertahankan agamanya.mrazman. 31 . Bermotifkan ekonomi dengan memaksa penduduk tempatan untuk ekonomi mereka. Hal ini adalah kerana dalam Islam ketika berlaku peperangan. i. Bermotifkan politik. Tujuan peperangan adalah untuk membendung kehormatan dan keutuhan agama. Meluaskan wilayah. Objektif Tentera Barat f. tentera dan buruh untuk kepentingan astet-astet kelas golongan poitik Rom. h. peperangan dalam Islam juga utk meluaskan tanah jajahan.

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .cc 5.co. Perebutan Kota Jurusalem dan Baitul Maqdis yg telah jatuh ke tangan orang Islam sejak pemerintahan Khalifah Umar al-Khattab oleh orang Kristian b. www. Berlaku utk merebut Baitul Maqdis di Palestine Berlansung selama 2 abad(1096-1291M) Dikenali sebagai Perang Salib kerana org Kristian menggunkan tanda salib sebagai symbol mereka Mengorbankan banyak jiwa dan harta benda berlaku dalam 3 peringkat. Kemudiannya dikuasai oleh org2 Turki Saljuk 32 . g. f. b. Huraikan faktor-faktor yang membawa kepada Perang Salib (PS) Pengenalan Latar belakang PS PS berlaku di antara orang Eropah Barat dengan negara2 Islam di Asia Barat dikenali sbg “The Crusades” di Benua Eropah. d. e. negara Eropah mengalami perpecahan politik menjelang abad ke 14M feudalisme dan masyarakatnya menghadapi pelbagai krisis Negara kota sering bertelagah sesame sendiri Golongan atasan dan rakyat mendesak pihak berkuasa supaya mengadakan perubahan politik Dengan menyertai PS rakyat kan melupakan masalh yg wujud di Negara mereka Golongan hamba dijanjikan kemerdekaan dpd tuannya jika mereka sertai PS Anak-anak raja yg merasakan kedudukan mereka tidak stabil dan masa depannya tidak menentu akan menyertai PS dengan cita-cita utk menjadi raja atau pemerintah wilyah2 Islam yg ditakluki Keagamaan a. akhirnya dimenangi oleh org Islam ISI Faktor-faktor yang mempengaruhi org Kristian terlibat dlm PS Politik a.mrazman. c.

Disokong oleh Itali. tetapi permusuhan antara Kristian dan Islam masih berterusan sehingga hari ini. Penaklukan dan penguasaan wilayah2 di sekitar laut Mediterranean oleh org Islam mengancam kedudukan org Kristian b. Gereja Greek meningkatkan pengaruh berbanding gereja Rom Berusaha mencari pengaruh c. Al-Hakim. www. Negara2 Islam di Syria dan Asia Kecil juga tidak bersatu dan byk kerajaan2 yg kecil diperintah oleh Atabeg d. b. 33 . Keadaan sebegini tidak pernak berlaku dalam sejarah peperangan dunia sebelum ini oleh itu kesan2 PS adalah amat mendalam kepada kedua-dua pihak yg terlibat. Pd abad ke 11M kerajaan Fatimiah di Mesir juga mengalami kemerosotan Sosial a.cc c. Pd tahun 1070M keluarga Saljuk menguasai Palestin dan menutup jalan kpd org2 Kristian melalui Asia Kecil ke Baitul Maqdis f.co. org Kristian tiada jalan lain melainkan thru perang d. pemerintah kerajaan Fatimiah Mesir-meruntuhkan gereja Holy Sepulcre pd tahun 1009M e. sicily dan Perancis menyumbangkan byk harta benda utk peperangan ini e. Mereka memberi layanan buruk kpd penganut Kristian yg menziarahi kota tersebut d.mrazman. krisis politik dan perpecahan yg dialami oleh org2 Islam b. c. Aktiviti perdagangan di antara Genoa dan Venice dengan Timur Tengah melalui Halab(Aleppo).Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Akibatnya gereja besar di bwh Paus Urban II (Perancis) telah mengisytiharkan PS g. d. Venice. Walaupun perang ini sudah lama tamat. Kerajan Abasiyah yg berada dalam keadaan yg tenat telah mempengaruhi org Kristian melancarkan peperangan c. Oleh itu PS dianggap boleh menjatuhkan kedudukan mereka kerana semua kan bersatu menghadapi musuh Ekonomi a. Sesiapa yang mengambil bahagian dalam PS akan mati suci dan akan ke syurga Sosial a. menyatupadukan orang Kristian yg berpecahbelah pada ketika itu kerana mazhab yg berlainan iaitu antara Yunani(Greek) dan Rom (Byzantine) b. pembesar dan rakyat turut terlibat utk mendapatkan dan kekayaan rampasan perang Faktor-faktor yang mempengaruhi org Islam terlibat dalam PS Politik a. Raja. perpaduan umat Islam semakin terancam dgn munculnya pelbagai mazhab peperangan di kalangan umat Islam itu sendiri terus berlarutan seperti keluarga Saljuk dan Sunnah Baghdad berperang dgn Syiah Fatimiah di Mesir Pd masa yg sama org2 Kristian pula berada di ambang kebangkita Org Kristian menganggap ini sebagi peluang kepada mereka utk menewaskan org2 Islam Kesimpulan Arahan pengisytiharan Paus Urban II telah menjadikan PS berlaku dalam jangka masa yg panjang. e. Untuk mencapai matlamat menghalau org Ilsam keluar. Pedagang-pedagang Kristian dr Itali. dan Baghdad di kuasai oleh org Saljuk c. Genoa dan Pisa h.

perniagaan dan pengeluaran hassil tanaman untuk dieksport . 2.Mementingkan perdagangan . Komersil . Pendapat : Adam Smith menganggap ekonomi sebagai kajian tentang sifat dan sebab-sebab kekayaan negara Jenis-jenis ekonomi: saradiri. komersil.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . perdagangan dan kapitalisme Saradiri Sistem ekonomi yang terawal Sistem ekonomi untuk kegunaan sendiri dan keluarga dengan membuat pelbagai kerja Hanya tertumpu untuk kegiatan pertanian Untuk keperluan makanan.co. www. .cc 6.mrazman.Perdagangan –masyarakat mendapatkan hasil daripada aktiviti perdagangan c. Pengenalan 1.barter.pakaian Lebihan untuk ditukar atau dijual. 3.Huraikan perkembangan sistem perdagangan daripada sisem barter kepada sistem kapitalisme yang berlaku di Eropah. b. - Kapitalisme sistem ekonomi yang lebih kompleks 34 .Hasil pengeluaran yang berlebihan akan diperdagangkan ke tempat lain.komersil dan kapitalisme. Terangkan konsep saradiri. Ekonomi adalah perkataan Yunani yang membawa maksud peraturan rumah tangga Ekonomi adalah ilmu yang mengkaji tentang pengeluaran dan pertukaran kewangan dalam aktiviti manusia. 4. Isi : a.

ii.perdagangan markantalisme . . Perkembangan sistem perdagangan di Eropah. Kesimpulan terdapat pelbagai sistem ekonomi di Barat Gerakan Renaisance telah membawa kepada perkembangan kapitalisme di Eropah. .serangan orang Gasar membawa kembali orang Eropah ke sistem barter. 35 .gerakan Renaisance menekankan humanisme.cc dikenali juga sebagai laissez-faire individu dan syarikat bebas memiliki harta dan mengumpul modal serta menjalankan pelbagai jenis perniagaan demi menaut keuntungan semaksimum mungkin c.perkembangan Bandar-bandar dan pertambahan penduduk menyebabkan sistem barter berkembang ke ekonomi komersil . www.Sistem ekonomi komersil yang berasaskan perdagangan menjadi semakin penting kerana kemunculan Bandar-bandar dan pusat-pusat perdagangan seperti Venice dan Florence.sekularismedan individualisme telah melahirkan masyarakat Eropah yang lebih terbuka dan membawa kepada perkembangan sistem ekonomi kapitalisme di Eropah. Sistem barter zaman awal Yunani mementingkan ekonomi sara diri dan pertukaran barang ekonomi saadiri dan sistem barter jelas diamalkan oleh masyarakat Sparta berlaku perkembangan dalam sistem ekonomi sejak zaman Rom dan Helenistik sistem ekonomi Rom berdasarkan sistem ekonomi saradiri i.co.mrazman.Perang Salib mengubah sistem ekonomi Eropah pada abad ke-13M .Penemuan jalan perdagangan yang baru iii. Kapitalisme kewujudan negara Bangsa/pengukuhan raja . Perdagangan .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

agama dan negara dari ancaman musuh.fizikal.Kekuatan mental atau psikologi kekuatan mental atau psikologi banyak bergantung kepada a)ketinggian semangat tentera-tentera ketinggian semangat juang seseorang tentera atau ketua pemimpin dalam mengendalikan dan menghadapi serangan musuh adalah sangat penting yang menjadi pendorong kejayaan. Pendahuluan -Ketahanan dan pertahanan merupakan dua aspek penting yang membentuk kekuatan sesebuah tamadun atau negara. 1.masyarakat. -Pertahanan merujuk kepada langkah-langkah serta tindakan yang diambil untuk mempertahankan diri.peralatan senjata yang digunakan.Kekuatan pertahanan dan ketahanan banyak bergantung kepada kekuatan mental . -Ketahanan dan pertahanan merujuk kepada kekuatan mental.ketabahan dan kecekalan dalam mempertahankan sesebuah negara dari ancaman musuh. Isi Faktor-faktor kejayaan pertahanan dan ketahanan sesebuah tamadun.co.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Apakah yang dimaksudkan dengan ketahanan dan pertahanan ?Jelaskan faktor-faktor yang menentukan kejayaan pertahanan dan ketahanan sesebuah tamadun manusia.Ia juga satu halangan dan keupayaan menanggung sesuatu dalam pertempuran atau peperangan.kebolehan serta kekuatan menanggung sesuatu kesukaran dan penderitaan. www.cc 7. -Ketahanan merujuk kepada keupayaan.taktik dan strategi serta jenis tentera yang ada. 36 .mrazman.

www. iii)Taktik -taktik merupakan salah satu factor yang membantu kejayaan.Contoh Tamadun Rom mempunyai pasukan tentera berjalan kaki.Contoh tentera Rom menggunakan taktik perisik rahsia.mrazman. -Disiplin yang diamalkan merupakan factor yang membolehkan mereka mengalahkan pihak lawan.Pelbagai taktik diguna setiap bangsa bagi menewaskan musuh atau mempertahankn diri dari serangan luar.co. ii)Peralatan senjata -peralatan senjata merupakan satu kelengkapan yang sangat penting dalam mempertahankan sesebuah empayar dari serangan musuh.Penggunaan senjat yang lebih baik atau moden daripada musuh adalah lebih berkesan daripada senjata tradisi.berjalan kaki.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .Ia boleh ditakrifkan sebagai satu cara atau kaedah untuk melaksanakan sesuatu serangan atau pertahanan.Bilangan tentera yang ramai ini akan dapat membantu atau mempertahankan empayar dari serangan musuh.Contoh Empayar China telah menggunakan tanglung pada waktu malam sebagai isyarat dan melakukan serang hendap.contoh bangsa Rom mempunyai seramai 40000 orang askar (Aulus Platius) yang mengetuai ke kawasan musuh. Kesimpulan 37 . i)jumlah/bilangan tentera -merujuk kepada bilangan tentera yang terdapat dalam sesebuah empayar atau kerajaan. iv)Strategi -satu seni tipu muslihat atau merancang dan mengatur untuk memperdaya musuh atau dianggap sebagai kebijaksanaan dalam mengendalikan peperangan.cc b)kepimpinan -sentiasa berfikir.pasukan bergajah dan sebagainya.Membuat pembahagian tentera iaitu tentera berbaris dan berdiri rapat bagi menghalang musuh dan sebagainya.berkuda dan bergajah. 2.Contoh Tamadun China ada tentera laut yang mempunyai pasukan kapal peronda di laut bagi mengawal keadaan laut dari ancaman musuh. -Memberi semangat melalui pengucapan atau meniup sebagai jihad atau perang suci atau pengorbanan sebagai asas peperangan.Taktik adalah satu tindakan di medan perang.membuat perancangan taktik dan strategi sebagai persediaan dari serangan musuh.Manakala kekuatan sebuah kerajaan lain mungkin mencapai angka ratusan ribu. v)Jenis Tentera Tamadun yang mempunyai pelbagai jenis tentera merupakan tentera darat iaitu terdiri daripada pasukan berkuda. c)disiplin -berkait rapat dengan sikap yang ada dalam diri pemerintah dan tentera dalam menghadpi musuh.Contoh Empayar Yunani berjaya mengalahkan musuh kerana penggunaan senjata seperti meriam dan tarbil.Kekuatan fizikal.Terdapat juga tentera atau armada laut yang bertugas sebagai peronda dan tentera kapal penyarang.

co.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .lembing dan panah -zaman Nabi Muhammad organisasi ketenteraan adalah tersusun dan sistematik –banginda ketua panglima Angkatan Tentera dan mengetuai semua peperangan seperti Badar. -peralatan senjata yang digunakan ialah pedang . -(Apa-apa jawapan yang munasabah dan relevan) 8.Jelaskan organisasi ketenteraan serta taktik dan strategi peperangan tamadun Arab dan tamadun China Pendahuluan -Terangkan konsep pertahanan dan ketahanan -pergertian organisasi ketenteraan Isi Jawapan A).organisasi ketenteraan orang-orang jahiliah tidak teratur.Ketahanan dan pertahanan bergantung kepada kekuatan mental dan fizikal.[buat ulasan /berikan contoh] a) membuat perjanjian persahabatan b) menguji keimanan umat islam c) mengunakan kepintaran untuk mengetahui jumlah musuh d) menguasai tempat strategic e) menggunakan taktik gerak serentak 38 . Tamadun Arab -sebelum kedatangan Islam .mrazman.senjata. www.Khandak . Peperangan memainkan peranan penting dalam perkembangan Pertahanan dan Ketahanan sesuatu tamadun.cc -Ketahanan dan pertahanan merupakan dua aspek yang penting dalam membentuk kekuatan sesebuah tamadun.Uhud .Penduduk Arab hidup dalam lingkungan kabilah dan bermusuhan dengan kabilah lain.taktik dan strategi serta jenis-jenis tentera.peralatan.Hunain dan lain-lain -tektik peperangan zaman Nabi .

tombak . Peperangan dijalankan secara ekstensif .tujuan peperangan untuk mengalah musuh dan tidak bersifat ritual.Terdapat tentera menjalankan perkhidmatan pengintipan .perisai. www.sayap kanan .teratur dan secara besar –besaran.berjalan kaki . -Peperangan zaman awal dipengaruhi oleh ritual agama dan peralatan peperangan yang digunakan ialah pisau kecil .Kufah.lembing.Arab Selatan dan Khurasan – setiap unit berkuda bersenjatakan lembing dan tentera berjalan kaki.lembing. -zaman Kerajaan Fatimiyyah tentera Islam terbahagi kepada 3 unit.Senjata yang digunakan seperti pedang.dan dabbabah .sayap kiri .tombak dan panah c) kem-kem tentera didirikan –pusat di Basrah . Mempunyai pasukan tentera terkuat yang berpusat di Iskandariah .lembing. perisai.Pasukan tentera laut juga ditubuhkan-serangan keatas Cyprus dan Rom -zaman Bani Umaiyyah –tentera islam terbahagi kepada lima bahagian .kem dan kubu tentera dibina meniru system ketenteraan Rom .cc f) melakukan penyamaran g) menggali parit h) menyalakan api Zaman khulafah al-Rasyidin a) ketua Turus Angkatan Tentera dilatik buat pertama kali b) peralatan senjata.perkhidmata dan peninjau sayap belakang. -zaman Bani Abbasiyyah –tentera terbahagi kepada 3 unit iaitu Arab Utara . -zaman Waring State –kemajuan dalam organisasi ketenteraan dan peralatan senjata.Qarawan dan lain-lain -zaman khalifah Umar-wujud pasukan berkuda.Damika .Fustat.Ascaton B) Tamadun China -Kesemua kerajaan dalam tamadun China ditubuhkan melalui kaedah ketenteraan.depan dan belakang.Buku2 tentang ketenteraan dihasilkan pada zaman ini-karya Sun Tzu [seni peperangan] -taktik dan strategi peperangan tentera China (buat atau beri contoh) a) membuat persediaan pertahanan b) menyediakan bekalan yang cukup c) mengambil lagkah2 keselamatan d) menyediakan segala peralatan perang e) memobilisasikan tentera Kesimpulan -cara atau tujuan peperangan adalah berbeza -ujud berbagai organisasi –mengalami perkembangan menbgikut zaman -kejayaan meluaskan pengaruh dan kekuasaan 39 .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .panah dan perisai.lembing dan kapak.tentera bahagian tengah .menjaniq .pedang . Sebahagian besar daripada tenteranya terdiri daripada golongan petani .mrazman.co. Peralatan digunakan seperti anak panah.Pasukan tentera laut diperbesarkan kepada 5 unit .Syria .Tentera zaman ini terdiri daripada tentera kerahan dan di ketuai tentera-tentera professional.

www. Pengenalan pengertian graeco-roman -dikenali sebagai zaman hellesnistik.lembing daripada orang sammites. Isi Jawapan Taktik dan strategi peperangan kepada zaman graeco-roman -kekuatan tenteranya berkait dengan kecanggihan peralatan ketenteraan yang digunakan. -bermula pada 323 sm selepas kematian “Alexander the great” dan berakhir pada 30 sm. zaman tamadun arab jahiliyyah -berlaku semasa 3 abad -bermula dari 300 masihi hingga 610m -pada zaman ini peperangan untuk membawa kemegahan.cc 9. -disinilah munculnya kerajan rom dan agama kristian.mrazman.Peralatan tenteranya dipinjam daripada musuh-musuh yang dikalahkan seperti baju dan helmet besi daripada orang Etrouscan .co. -pada zaman ini . perisai drp.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Bincangkan taktik dan strategi peperangan pada zaman Graeco-roman dengan peperangan yang berlaku pada zaman tamadun arab jahiliyyah.semangat assabiyyah dan keuntungan yang besar kepada kabilah atau kelompok suku yang berjaya. 40 .peperangan dapat mewujudkan empayar yang luas dan terkenal seperti Pax-roman . orang cetgos dan pedang bermata dua daripada orang Iberia.

termasuk perempuan dan kanak-kanak.co. pakar-pakar bedah turut sama dalam ekspedisi tentera .cc -terdapat perkembangan dlm. pasukan tentera yg besar.orang Arab zaman pra Islam mempunyai dua puak besar Puak Badwi yang tinggal di Padang Pasir dan Puak Hadari yang tinggal dikawasan bandar di bahagian Pantai laut Semenanjung Arab.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .perempuan-perempuan yang di tawan akan di jadikan gundik ataupun hak milik sendiri yang boleh di perdagangakan sebagai hamba abdi.dan lagu-lagu bersemangat turut dimainkan dalam perjalanan menuju ke medan peperangan Dari segi organisasi tentera.segala harta benda di bawa bersama ke medan perang . • Alal-alat senjata yang di gunakan ialah tombak . -dibawahnya terdapat colonel tribumi dan barisan penunggang kuda.mereka di latih dan di asuh bermain senjata dan di ajar menunggang kuda • Setiap peperangan kebiasaanyan melibatkan semua anggota kabilah .mrazman.Kaedah penyusunan tenyera Puak Badwi tidaklah teratur.sementara puak Hadari lebih teratur. Taktik dan strategik zaman tamadun arab jahiliah Zaman pra islam setiap anggota kabilah arab telah di latih dan di asuh berperang sejak kecil teutama sekali anak lelaki .pedang . -pasukan tentera empayar Rom terdiri drp 2 kategori bsr iaitu legionaries & auxitaris -pasukan legionaries diambil daripada rakyat rom dan rakyat wilayah jajahan yang diberi kerakyatan rom melalui pendaftaran.kebanyaka tenteranya terdiri daripada tentera infatali atau tentera berjalan kaki Tentera berkuda (cavalry) hanya di gunakan pada masa peperangan “serang lari” . -pasukan auxitaris terdiri daripada rakyat bukan rom yang akan diberi kerakyatan rom setelah berkhidmat selama 25 tahun . Mereka telah banyak dipengaruhi oleh bangsa Rom dan Parsi. www. berdisplin dan bersistematik .sewaktu berlaku kecederaan ataupun luka .seruni. dan panah .mereka menggunakan pisau paras untuk memotong bahagian yang tercedera tanpa mengeluarkan darah yang banyak • • Alat-alat bunyian seperti gendang. -semasa pmthn Hadarian (117-138sm) satu lagi kategori baru dlm pasukan tentera iaitu Numeri yg diambil drp rakyat bkn Rom di sempadan2 wilayah jajahannya. • 41 . -satu legion mengandungi 6000 orang tentera dan hanya 120 askar berkuda yang diketuai oleh legatus (ketua pemerintah) yang dilantik oleh maharaja.

Idea Ketenteraan Kaultiya 1.idea banyak dapat dikesan dalam bukunya “Arthasastra atau Science of Gain/Power”.Beliau bersaal drpd Italy dan menghasilkan banyak buku2 berkaitan dengan politik dan ketenteraan banyak dijelaskan dalam dua buah bukunya iaitu “The Prince” atau Penguasa dan “Art of War” atau Seni Peperangan” Isi Jawapan A).banyak diguankana oleh pemerntah di India dlm usaha penaklukan dan perluasan kuasa dan wilayah seperti Maharaja asoka dan Maharaja Chandra Gupta Maurya.Syeikh Khabilah diletakkan di bahagian tengah sebagai pemimpin besar. www.mrazman.banyak dikaji oleh tokoh pemikir tentera moden dan digunakan dalam negara mereka seperti napolean bonarparte di perancis.iaitu bahagian hadapan .tengah.Rom berperang untuk peluasan tanah jajahan • • Kesimpulan -Apa-apa yang berkaitan 10.co.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Bincangkan idea pemikiran ketenteraan Kaultiya pada abad ke 3 SM dengan Nicollo Machiaveli pada abad ke 16M.ini bertujuan memelihara keselamatan syeikh (1 markah) Motif peperangan zaman pra Islam berdasarkan asabiyah yang menyebabkan peperangan sering berlaku dalam peperangan al-Basus.Walaubagaimanapun kaedah yang diperkenalkan adalah bertentangan dengan nilai moral dan kemanusiaan -Seseorang menteri Brahmin di zaman empayar Maurya awal pada abad ke 3SM.cc Tentera Arab Hadari telah meniru sistem organisasi tentera Rom dan Parsi dengan membahagikan tentera mereka kepada lima bahagian.Mereka banyak mengemukakan caracara bagaimana pemerintahan boleh mengekalkan kekuasaan melalui ketenteraan.belakang dan bahagian kiri dan kanan yang diisytiharkan sebagai at-Khamis.Otto Von Bismarck di jerman dan Moa Tong di china -Nicollo Mchivaeli merupakan seorang tokoh pemikir tentera moden pada abad 16M. Tentang hubungan antara negara dengan wilayah/tanah jajahan berasaskan kpd 6 pertimbangan 42 . Pengenalan -Dalam perkembangan ketahanan negara ialah pemikir tentera.

guna pelacur dll 4. imperialisme .mrazman. zalim . www. Memperkenalakan falsafah politik nasionalisme yang menimbulkan kebencian .engorbankannya untuk kepentinagn sendiri seperti membunuh. Prinsip prinsip utama dalam ketenteraan seperti : • Menghasilkan sebuah pasukan tentera yang berasaskan berjalankan kaki • Mengutuk tentera yang berkerja semata mata untuk wang • Pasukan tambahan yang dianggap tidak sesuai untuk mentadbir • Menolak pembinaan kubu kerana ia membawa kemusnahan dan • Melakukan perang yang agresif melalui kuasa berperang dengan senjata meriam dan askar berkuda 43 . 2. Idea ketenteraan Machiavaeli 1. Seorang putera raja tidak harus ada sebarang objektif atau pemikiran melalui berperang . gila kuasa . tidak berperi kemanusiaan dan sebagainya . 3. Kesannya lahir pemimpin raja raja negara bangsa yang tamak . Banyak di praktis di Perancis dan Sepanyol pada abad ke 16m 4.raja perlu guan jln lain yang tidak jujur seperti sabotaj. Melalui bukunya “ Art of War” menekankan asas setiap negara adalah undang undang dan senjata yang baik . berlaku perang saudara dan sebagainya . dapat dilihat melalui bukunya “The Prince” di mana beliau menyarankan cara bagaimana seorang raja harus mengekalkan kuasa. peperangan . Empat cara untuk menang peperangan a) pujukan melalui ucapan yang menawan hati b)memujuk dengan memberi rasuah c)Semai benih pepecahan untuk melemahkan musuh d)Jika gagal usaha-usaah tersebut barulah berperang 3.co.melucut jawatan dan sebagainya.cc a) keamanan b) peperangan c) menunggu masa untuk musuh memulakan serangan d) menyernag dahulu e) mengadakan persekutuan denagn musuh f) dasar duaan iaitu persekutuan dengan stau pihak dan berperang dengan satu pihak yang lain g) 2.penjara.rasuah. sifat tamak . Kaitkan dgn spiritual/keagamaan seperi a)berjuang hingga mati untuk capai matlamat spiritual b)kematian dalam peperangan bertujuan untuk membebaskan diri dari rantai kelahiran semula dan capai nirwana B).Jika raja mendapati kedudukannya tergugat disebabkan oleh seorang penasihat yang tidak jujur. cara diorganisaikan dan disiplin .maka raaj harus m. Sifat seorang Penakluk a) harus mengetahui tentang kekuatan tenteranya dan kekuatan musuh b) kemahiran dalam mengadakan komplot lbh baik drpd kegagahan dan kehandalan berperang c) jika peperangan tidak ada kemenanagn dan memakan masa yang panjang. kejam .kerajaan adalah matlamat raja.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

co. Baju di reka untuk melindungi bahagian tubuh badan penting sahaja . Penekanan kepada senjata senjata yang superior Kesimpulan Kedua dua idea ketenteraan ini mendapat sambutan daripada pemimpin sezaman mereka . semua usaha untuk mendapatkan perlindungan mutlak di medan peperangan di hapuskan seperti zaman tentera berkuda dan baju besi .mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .cc 5. Kedua duanya memperkenalkan konsep idea ketenteraan yang saintifik dan mempunyai persamaan iaitu menggunakan falsafah “matlamat menghalalkan cara” 44 . www. Menjelang abad ke 16 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful