Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.

cc

TEMA 3 (KETAHANAN DAN PERTAHANAN)
1. Huraikan taktik dan strategi peperangan tentera Islam yang digunakan oleh Rasulullah s.a.w ketika ditentang oleh musuh-musuh Islam di Madinah.

Pengenalan Rasulullah s.a.w – menyebarkan Islam selama 23 tahun; 13 tahun di Mekah dan 10 tahun di Madinah b. Tahap awal- secara sembunyi-sembunyi, kemudian-secara terang-terangan c. Selepas Perjanjian Aqabah –usaha sebar Islam semakin cerah – membawa kepada peristiwa hijrah ke Madinah d. Pada tahap ini melibatkan peperangan dalam usaha menegakkan Islam daripada diceroboh dan ditindas oleh musuh Islam e. Antara peperangan yang terkenal – Perang Badar, Perang Uhud dan Perang Khandak f. Kejayaan dalam setiap peperangan – kerana baginda menggunakan beberapa taktik dan merancang strategi sebelum peperangan

a.

Isi 1. Taktik menunggu musuh

• •

Digunakan oleh Nabi Muhammad s.a.w dalam Perang Badar Cara; tentera Islam menunggu kedatangan musuh di tengah medan peperangan dan apabila tentera musuh menghampiri, tentera Islam menyerang balas

Taktik al-Saf Digunakan dalam Perang Badar Cara; tentera dibahagikan kepada dua barisan a. Barisan pertama – dihadapan bersenjatakan tombak dan perisai b. Barisan kedua – bersenjatakan panah dan perisai & diketuai oleh pemegang bendera


Tentera Islam hanya berjumlah sekitar 313, musuh 3000 orang Taktik menggali parit Digunakan oleh Rasululah dalam Perang al Ahzab

• • • • • •

Berdasarkan catatan Salman al-Farisi, Rasulullah bersetuju untuk gali parit di sekeliling kota Madinah Harb Tentera musuh seramai 10000 org, dipimpin oleh Abu Suffiyan b Tentera Islam seramai 3000 org, dipimpin oleh Rasulullah Parit yg digali menghalang tentera musuh drpd memasuki kota Tentera Islam hanya bertahan di dalam kota 1

Madinah

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

Bantuan angin kencang turut melemahkan pihak musuh

3.

Taktik kepungan

• • • • • •

Digunakan sewaktu tentera Islam menyerang kota Taif

Tentera Islam mengepung Kota Taif buat seketika sehingga berjaya memutuskan bekalan makanan Apabila pihak musuh mulai lemah, tentera Islam bertindak melancarkan serangan

Taktik membiarkan musuh tanpa dikejar Dilaksanakan oleh Rasulullah dan diikuti oleh Khulafa al-Rasyidin Tentera Islam dilarang mengejar/memburu tentera musuh yang berundur Beberapa alasan: ⋅ tentera Islam hanya bersifat mempertahankan diri drp serangan ⋅ membuktikan tentera Islam tidak agresif ⋅ utk mengelakkan tentera Islam daripa diperdaya oleh pihak musuh

Taktik penyamaran

• •
Kesimpulan

Digunakan sewaktu Perang Khandak • Rasulullah menghantar Nai’m b Mas’ud utk bertindak sbg musuh Islam dan memecah- belahkan pakatan Musyrikin Makkah dan Yahudi Musuh akhirnya tewas

• • •

Peperangan dalam Islam bertujuan utk menegakkan agama Islam Kejayaan tentera Islam-menonjolkan kepimpinan Rasulullah dalam merencana dan merancang taktik dan strategi peperangan Tentera Islam mementingkan aqidah, akhlak dan syariat Islam

2

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

2.

Bincangkan aspek kepimpinan Nabi Muhammad s.a.w. sebagai seorang tokoh ketenteraan dunia.

Pengenalan a. Latar belakang Nabi Muhammad • lahir 12 Rabiul Awal tahun Gajah = 20 April 570M • berketurunan Arab Quraish • Bapanya Abdullah bin Abdul Mutalib • Ibunya , Aminah binti Wahab • menerima wahyu ketika berusia 40tahun • memiliki 4 sifat terpuji : benar, amanah, menyampaikan, bijaksana • wafat ketika berusia 63 tahun (632M) b. Konsep ketahanan dalam Islam

• •
Isi

Islam-agama yang cintakan kedamaian Peperangan diizinkan dalam Islam sekiranya : diancam oleh musuh, utk mempertahankan agama bangsa dan Negara, utk mempertahankan hak

Nabi Muhammad sebagai pemimpin tentera

• •

Asas kepimpinan iaitu akidah dan berakhlak mulia Menerusi akidah - baginda dan para sahabat tidak gentar menghadapi musuh

Menerusi akhlak – menunjukkan akhlak yg mulia sehingga dapat menarik hati pihak lawan cth: dalam Perang Taif, baginda telah memulangkan segala harta benda yg diminta oleh pihak musuh sehingga akhirnya mereka memeluk Islam

Perang pd zaman Nabi Muhammad terbahagi kepada dua: a. Ghazwah-disertai oleh Nabi Muhammad sebanyak 27 kali – 9 drpnya membawa kpd pertempuran b. Sariyah- 38 siri- diwakilkan kpd para sahabat

Mematuhi etika peperangan dalam Islam

• • •

Mematuhi peraturan serta menuntut keredhaan-Nya Memberi pilihan sebelum berperang iaitu masuk Islam, bayar jizyah atau perang Tentera Islam dilarang bertindak kejam terhadap tawanan perang, musuh yg telah mati,

Dilarang memerangi kanak-kanak , kaum wanita dan org tua, org yang sedang beribadat dan org awam, harta benda musuh dan tanaman serta rumah ibadat 3

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.mrazman.co.cc

Berhenti berperang sekiranya musuh minta berdamai

Patuh kepada ketua dan dibolehkan tipu muslihat dlm peperangan

Perancang taktik dan strategi peperangan • Perang Badar – tunggu dan lihat serta menyusun tentera dalam bentuk saf • Perang Khandak- menggunakan taktik bertahan dengan menggali parit di sekeliling kota Madinah • Perang Taif- menggunakan taktik mengepung benteng pertahanan musuh dan seterusnya melancarkan serangan bertubi-tubi sehingga musuh tidak sempat bersedia

• • • • •

Taktik lain – tidak memburu musuh yg melarikan diri

Berfikiran jauh dan kritis Melalui Perjanjian Hudaibiah (6H/628M) Memberi kemenangan psikologi kpd Nabi Muhammad krn telah menghancurkan seluruh semangat musuh Tidak berlaku pertumpahan darah Membawa kepada pembukaan semula kota Mekah

Penerapan semangat jihad • Pembentukan tentera adalah untuk:

• • •

Mempertahankan diri drpd sebarang serangan musuh, menjaga keamanan dan mempertahankan kedaulatan Negara Menjamin perjalanan dakwah dan mempertahankan kedudukannya drp permusuhan oleh sebarang pihak Memerangi pihak yg ingin merosakkan sebarang perjanjian yg termeterai di antara Negara Islam dan pihak lain

Bersifat terbuka • menerima pandangan sahabat: i. Salman al-Farisi- mencadangkan dalam Perang Khandak untuk menggali parit ii. Saiyidina Abu Bakar dalam Perang Badar- mencadangkan tawanan Perang Badar yg mampu bayar tebusan – bayar antara 1000-4000 dirham utk bebaskan diri/ jika tak mampu tapi tahu baca dan tulis hendaklah mengajar 10 org kanak-kanak Islam sebelum dibebaskan Berakhlak mulia

• • •

Bertindak adil pd semua tanpa mengira kawan atau musuh Pada kawan – membahagikan harta rampasan perang secara sama rata Pada musuh – tidak melakukan pencerobohan dan tidak memerangi golongan

yang lemah

Kesimpulan Kehebatan dan kepimpinan Rasulullah s.a.w. telah menjadi perangsang kpd para pemimpin serta mujahid-mujahid seterusnya dalam menangani ancaman musuh agama dan Negara.

4

penyabar dan cekal menghadapi sebarang ancaman musuh • merangkumi dua asas utama : rohani dan fizikal • rohani – agama dan moral. tidak tahu membaca dan menulis. agama.ilmu pengetahuan. Prinsip Islam : aqidah (mentauhidkan Allah) & syariah ( undang2) utk mengatur kehidupan manusia Isi Konsep ketahanan dan pertahanan secara umum Ketahanan • ketabahan.mrazman. agama dan Negara – wajib dan perlukan pengorbanan yang besar (harta. jiwa dan nyawa) 5 . Pengenalan a. kecekapan. kecekalan dan kesabaran • org tahan ialah org yang tabah. (Zaman) Islam –agama yang diwahyukan Allah melalui Nabi Muhammad untuk umat manusia – manusia zaman ini mempunyai panduan dan matlamat hidup dan ada undang-undang f. sering berperang. tiada panduan dan peraturan hidup e. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah perang.co. terbahagi kepada dua golongan: Badwi dan Hadari d. pelak• sanaan yang betul • ketahanan fizikal dan spiritual mesti seimbang dan sepadu • ketahanan diri. Ciri-ciri Jahiliyah: jahil.e pertahanan Pertahanan • mempertahanakan diri. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil-anak Adam dan Hawa b.300 tahun seblm kelahiran Islam dan selepas keruntuhan Empangan Maarib – sehingga Nabi Muhamad menerima wahyu c. Zaman Jahilyah. masyarakat. www. masyrakat dan Negara adalah merupakan persediaan yang wajar dan perlu diambil perhatian yang serius untuk melaksanakan tahap kedua i. bodoh.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . pengalaman.cc 3. fizikal – pembinaan jasmani dan ketenteraan • asas pembinaan ketahanan . Huraikan konsep ketahanan dan pertahanan mengikut perspektif Islam dan bandingkan dengan konsep ketahanan dan pertahanan Arab pada zaman Jahiliyah. Negara drpd musuh • membela golongan lemah dan teraniaya dan dizalimi • mempertahankan hak dan tanggungjawab terhadap diri. masa.

pada zaman Abbasiyah – tentera dibahagikan kepada 6 bahagian – berkuda.mrazman.mendapatkan kemegahan dan nama bagi kabilah i. memelihara maslahat dan kepentingan umat (agama. pembawa bendera f. kumpulan pemanah. Konsep Pertahanan Secara umum. harta) ii.cc • setiap tindak-tanduk bagi mempertahankan sesuatu perlu diawasi dan dikawal agar kesilapan tidak berlaku Melalui proses ketahanan dan pertahanan ini telah menimbulkan masyarakat kepada bidang ketenteraan dan melakukan serangan dan peperangan Konsep ketahanan Islam i.khalifah sbg pemimpin tentera dan gabenor2 sbg panglima tentera d. www. menegakkan keadilan dan mencegah kezaliman dan penindasan Arab Jahiliyah Tujuan: . pda zaman Nabi Muhammad baginda sendiri mengetuai peperangan c. cth : pada zaman Abbasiyah – 300 ribu orang tentera b. Fizikal – kelengkapan perang dan persiapan peralatan senjata i. perunding. tetapi semakin meningkat dari masa ke masa. mengelakkan kabilah daripada dihina pabila kalah Organisasi Tentera Islam a. kemudian. Arab Jahiliyah Terletak pd akidah dan kepercayaan kpd Allah – sehingga berjaya sebar Islam Kerohaniaan – ilmu pengetahuan dan penghayatan yang mendalam Fizikal – (ketenteraan) kelengkapan perang dan persiapan alat senjata Semangat assabiyah @ perasaan kesukuan – kebanggaan bagi kabilah yang menang Jumlah dan bilangan ahli kabilah – semakin ramai semakin besar sesuatu kabilah dari segi pengaruh dan kuasa iii. jiwa akal. penembak dan pembawa senjata 6 . berjalan kaki. keturunan. permulaan: jumlah tentera sangat sedikit cth Perang Badar-313org. iii.co.menegakkan kalimah Allah – aqidah dan syariah i. menangkis kemudharatan bagi menjamin ketenteraman iii. bagi kedua-dua tamadun – pertahanan ialah langkah kedua yang berbentuk amali untuk melaksanakan dasar ketahanan masing 2 Islam Tujuan: . ii. tentera bola api.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . mendapat keuntungan daripada harta rampasan perang ii. peninjau. tentera tamadun Islam adalah tersusun dan sistematik e. ada kumpulan yang berbeza fungsi – pemanah. ii.

depan. wanita dan ahli ibadat larangan merosakkan harta benda.membangkit semangat Etika Perang Islam a. belakang.co. benteng pertahanan – kota Petra. al Khawarnaq e. syeikh diberi keutamaan untuk memilih barang rampasan perang Kesimpulan Islam yg dibawa oleh Rasulullah s. d. tengah. Manakala Islam pula meletakkan konsep tersebut sebagai wasilah utk memelihara agama. kesemua kaum wanita dan kanak-kanak di bawa ke medan perang g. kiri dan kanan b. dibahagikan kepada 5 kumpulan : al khamis. dipengaruhi oleh Rom dan Parsi a. pemain alat bunyian gendang dan serunai. wanita akan ditawan dan dijadikan gundik atau hamba yang boleh diperdagangkan c. kebanyakan tentera mengamalkan konsep jihad – pengorbanan seorang muslim menegakkan Kalimah Allah – tentera yang mati syahid akan ditempatkan bersama anbiya di akhirat Arab Jahiliyah Badwi – organisasi tidak teratur. kota pertahanan – Ghundum dan Hadramaut d. www. menyerang dan lari Hadari – teratur. pakar bedah – pisau panas untuk potong bahagian cedera h. tanaman dan binatang berdamai apabila musuh minta berdamai Arab Jahiliyah a. c. orang tua. 7 . tentera berkuda sedikit f.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .a. mereka hanya boleh ditebus melalui wang tebusan atau peperangan d. tentera infantry ramai. perang utamakan perdamaian dengan tawaran memeluk Islam atau membayar jizyah larangan membunuh kanak-kanak. Bagi org Arab jahiliyah ketahanan dan pertahanan hanyalah utk matlamat duniawi semata-mata dan hasil rasukan jiwa yang keji.w.mrazman.cc g. membela ummah dan menegakkan agama. syeikh berada di tengah utk jaga keselamatan c. tidak beretika b. b. telah menukar persepsi bangsa Arab terhadap ketahanan dan pertahanan.

Rom: Untuk memperluaskan kuasa dr segi politik dan ekonomi Berjaya memperluaskan pengaruh politik ke benua Eropah. c.co.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Kerajaan Rom wujud pada 21 April 753 SM –mempunyai sistem pertahanan dan ketenteraan sendiri utk memperluaskan kuasa empayar selain mempertahankan Negara drpd ancaman luar Isi 1. www. Peperangan sbg jalan kepada niat untuk menegakkan kesucian Islam.cc 4.mrazman. b. Pengenalan a. menjaga kehormatan dan maruah umat Islam. Mula berkembang sewaktu pemerintahan khulafa al-Rasyidin. Islam: Matlamat ketenteraan a. Menegakkan agama Allah. Negara dan Negara Islam c. Hanya dihalalkan apabila umat Islam diperangi atau maruah Islam dihina a. Bani Umaiyah dan Bani Abasiyah c. Bandingkan sistem ketenteraan Islam dengan sistem ketenteraan Rom. e. b. Setiap individu bertanggungjawab mempertahankan agamanya dpd diancam dan dihina oleh org lain d. Tamadun Islam muncul pd abad ke 6M-mempunyai system pertahanan dan barisan ketenteraannya yang tersendiri akibat dpd suasana persekitaran yang memerlukan umat Islam mempertahankan diri. Asia & Afrika serta wilayah2 di Laut Mediterranean Dapat menguasai seluruh perdagangan Mendatangkan keuntungan besar kepada Rom Dasar dalam peperangan 8 . d. kehormatan b.tapi tidak boleh dilakukan sewenang-wenangnya e.

dll Organisasi telah wujud sejak zaman Nabi Muhammad. pasukan berkuda Dalam pasukan perang terdapat orang2 tertentu yg menjadi peninjau. Cth: pada abad ke 4m kekuatan satu legion askar adalah antara 4000 hingga 6000 org dan dibahagikan kepada 10 Cohort. Legionaries – diambil dikalangan warganegara dan dan rakyat wilayah jajahan yg diberi kerakyatan melalui pendaftaran d. Dalam peperangan nyawa tidak mempunyai nilai begitu juga dengan harta benda b. yang lebih tinggi 4. bekalan makanan yang dibawa dan juga kenderaan tunggangan Rom a. Terdiri daripada – 2 kategori besar. Ketua digelar Legatus dikuti colonel. b.legionaries dan auxilaries c. Sewaktu perang berlaku kemusnahan harta benda dan kematian manusia tanpa mengira usia dan jantina Organisasi ketenteraan Islam a. utusan perang dan pemegang panji2 e. baginda sendiri bertindak sebagai panglima perang dlm beberapa siri peperangan Pasukan tentera yang berbeza fungsinya spt pasukan pemanah. komander.terdapat perkembangan tentera yang besar dan juga bersistematik b. dan leftenan f.mrazman. g.ada jawatan ketua turus. Guxilaries – diambil drpd bukan warganegara dan akan diberi taraf kewarganegaran selepas 25 tahun e. www.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Taktik peperangan 9 . qaid. Sewaktu zaman Khulafa al-Rasyidin. Nabi Muhammad sendiri telah menjadi ketua perang dan telah mengetuai lebih daripada 20 peperangan d. Tribuni dan barisan penunggang kuda h. Hanya mereka yang dipilih shj boleh menjadi tentera Legion dan menerima gaji i.cc Islam a. Ada tentera infantry(bejalan kaki) dgn jumlah yang besar f. Harta benda juga tidak dimusnahkan dan hanya harta perang sahaja yang diambil cth: peralatan perang. timbalan. kanak-kanak dan orang tua dianggap tidak layak untuk berperang dan dibunuh c. c.co. Rom a. Peperangan hanya kepada golongan yang terlibat dan berada di medan perang dan hanya melibatkan golongan lelaki b. Ada organisasi tentera yang tersusun. Golongan wanita .

Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Rom a. b. Menggunakan kekejaman mengikut cara org Moghul ( membunuh dgn kejam) b. Tujuan: untuk menanamkan sifat bimbang dan menimbulkan perasaan gerun di kalangan musuh serta melemahkan kekuatan mental musuhnya c. Dalam perang Khandak. Acipio Atrimus telah mengarahkan tentera2nya membunuh sesiapa sahaja yang mereka temui dan tidak membenarkan sesiapa pun hidup Peralatan peperangan Islam Menggunakan senjata seperti pedang. Manakala ketahanan dan pertahanan Rom adalah lebih bertujuan utk meluaskan kuasa dan pengaruh yang menekankan kpd kepentingan keduniaan semata-mata. Menggunakan kenderaan2 seperti kuda.mrazman.co. Contoh: sewaktu menyerang New Carthage panglima Rom. perisai drp org Celtgas dan pedang bermata dua drp org Iberia d. Negara dan agama drpd diceroboh dan kebanyakkannya adalah utk bertahan bukan utk menyerang. www. Kekuatan tentera dikatakan berkaitan dengan kecanggihan peralatan yg digunakan b. kereta berkuda Kesimpulan Peperangan dalam Islam adalah untuk mempertahankan diri.cc Islam Menggunakan taktik dan strategi yang berbeza mengikut kesesuaian dalam peang dan jumlah tentera c. taktik mengepung dan serangan bertubi-tubi dalam perang Taif e. daripada org Etruscan. Peralatan tentera dipinjam drp musuh2 yang dikalahkan. Taktik tidak mengejar musuh yang telah lari a. manjaniq(ballista) dan dababah (amantelet) pada zaman Nabi Muahammad b. unta dan keldai c. Cth: taktik menunggu musuh dan taktik al-Saf yang digunakan dalam perang Badar kerana jumlah tentera Islam adalah sangat sedikit berbanding pihak musuh – taktik ini sangat sesuai kerana tentera Islam beroleh kemenangan walaupun menentang pihak musuh yang ramai d. lembing daripada org Samnites. baju besi & helmet besi c. Pada zaman Khalifah Umar – menggunkan bahtera utk melalui jalan laut (berperang di laut) a. Menggunakan kenderaan spt kuda. Rom a. 10 . tombak dan panah. tentera Islam di Madinah menggunakan teknik menggali parit dan bertahan.

anak Adam dan Hawa c.cc 5. Pertahanan dalam Islam bertujuan membendung pencerobohan terhadap Negara Islam. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil. dan kesabaran serta tidak mudah mengalah dalam peperangan b.mrazman. Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah peperangan. Islam tidak menggalakkan peperangan apatah lagi melakukan pencerobohan ke atas Negara lain.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . kecekalan. Pertahanan pula mempunyai dua makna.pertahanan diri. Rom. Teguhkan agama b. dan Negara drpd serangan musuh dan membela golongan yang lemah drpd teraniayai b. Konsep kethahanan boleh dibahagikan kepada dua aspek : fizikal dan tauhid Definisi Pertahanan a. a. Pengenalan a. Objektif tamadun barat dan Islam berbeza tetapi dalam beberapa perkara wujud juga persamaan Isi Definisi Ketahanan a. Tamdun Mesopotamia. Konsep ketahanan bermaksud ketabahan. b. www. masyarakat. Matlamat Peprangan Islam. Semasa perang tidak boleh membunuh wanita dan kanak-kanak 11 .co. Bandingkan ketahanan dan pertahanan serta matlamat peperangan di Tamadun Eropah dan Tamadun Islam. Yunani dan Arab mengukuhkan kekuatan tentera untuk mempertahankan Negara drp musuh d.

dibenarkan merampas harta org kafir. Objektif peperangan Tamadan Islam. Hal ini kebanyakan koloni pertanian mempergunakan rakyat tempatan sebagai hamba. Sparta. c. b. Menegakkan agama Allah s. iaitu Zaman Republik dan Zaman Empayar.Rasyidin. wanita. peprangan tercetus antara Kristian dengan orang Islam untuk mempertahankan tanah suci Jurusalem.t tidak mengizinkan mengizinkan orang Islam berperang melainkan setelah orang Islam diancam di dalam negaranya sendiri spt di Madinah pd zaman Rasulullah s. Allah s. Jika sihat dilatih untuk menjadi tentera bagi mempertahankan Negara kota tersebut.w. orang tua dan orang awam yang tidak terlibat dalam peperangan. d. pada Zaman Kemuncak Pertengahan.w Islam mempunyai etika peperangan sendiri. Bermotifkan politik. Islam sendiri ialah agama damai dan cinta akan perdamaian kerana perkataan Islam itu sendiri membawa erti salam dan perdamaian.w. Tujuan peperangan adalah untuk membendung kehormatan dan keutuhan agama. pd zaman Khulafa al. d. Peperangan dalam Islam bersifat bertahan bukan utk menyerang atau menceroboh. Bagi tujuan ekonomi dan dibenarkan merampas harta orang kafir. masyarakat dan Negara. tentera dan buruh untuk kepentingan astet-astet kelas golongan poitik Rom. Peperangan dalam tamadun Barat adalah utk tujuan keduniaan. a. Mempertahankan agama Kristian. wilayah Islam sampai ke Afrika Utara ( Mesir) dan Parsi Objektif peperangan dalam Islam juga bermotifkan ekonomi. 12 . Mempertahankan diri serta menjaga maruah. www. Menyebarkan Islam d. Objektif Tentera Barat a. Hal ini adalah kerana dalam Islam ketika berlaku peperangan.a. Contohnya. c. Tamadun Rom. f. e. Membendung kehormatan diri.cc Objektif peperangan Islam a. peperangan dalam Islam juga utk meluaskan tanah jajahan. Meluaskan wilayah. Contohnya. agama dan Negara b. e. Cthnya. Seorang bayi lelaki yang lahir dipisahkan daripada keluarga dan dibesarkan oleh kerajaan.t menjadi tanggungjawab setiap individu Islam bagi mempertahankan agamanya. c. Islam juga melarang membunuh binatang ternakan kecuali utk dimakan dan dilarang memusnahkan tanam-tanaman Peperangan dalam Islam bertujuan utk mempertahankan maruah diri. Bermotifkan ekonomi dengan memaksa penduduk tempatan untuk ekonomi mereka. Kesimpulan a. Contohnya. Bermotifkan politik untuk kekuasaan.co. agama dan Negara Disamping objektif2 di atas. Asia dan Eropah. Islam melarang membunuh kanak-kanak. b. b.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Peperangan ini dikenali Perang Salib yang bermula pada tahun 1093 hingga abad ke-13. peperangan amat perlu untuk meluaskan empayar sehingga menduduki tiga buah benua iaitu Afrika.

Berlaku pada bulan Zulkaedah tahun 6 Hijrah (628M) di sebuah kampung bernama Hudaibiyah d. Gencatan senjata selama 10 tahun antara kedua-dua pihak 13 . Orang Islam Madinah ingin menziarahi Kaabah dan menunaikan umrah.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Tidak lama kemudian orang mendengar khabar bahawa Saiyidina Uthman bin Affan telah dibunuh h. Perjanjian ini merupakan perjanjian yang pertama pernah diadakan di antara kaum Quraisyh Mekah dengan umat Islam Madinah. www. Kaum Quraisy merasa curiga lalu menghantai Khalid bin al-Walid untuk menyekat orang Islam daripada masuk ke Kota suci Madinah f. Oleh itu orang Islam telah mengadakan pakatan dan sumpah setia yang dipanggil bai’ah al Ridhuan utk menuntut bela atas kematian Saiyidina Uthman i. Pengenalan a.w.cc 6. Ketika itu orang Islam telah berada di Hudaibiyah – org Islam telah menghantar Saiyidina Uthman bin Affan untuk menyiasat kedudukan kota Mekah g. Terangkan Isi Perjanjian Hudaibiyah Dan Sejauh Manakah Kepentingannya Dalam Usaha Melindungi Umat Islam Dan Negara Madinah. kecuali pedang yang bersarung utk mempertahankan diri dan berpakaian ihram e.a.co. bagi pihak umat Islam dan bagi pihak Quraisy ialah Suhail bin Amru c. Ia di tandatangani oleh Nabi Muhammad s.mereka pergi ke Mekah tanpa senjata. b.mrazman. Orang Quraisy merasa gentar lalu membebaskan Saidina Uthman – seterusnya rundingan telah dijalankan di antara kedua-dua pihak yang akhirnya membawa kpd Perjanjian Hudaibiyah Isi Fasal-fasal Perjanjian Hudaibiah i.

. bagaimanapun ini tidak bermakna mereka kembali menyembah berhala kerana semangat Islam telah tertanam kuat dalam jiwa mereka bahkan mrk cuba sebarkan Islam secara sembunyi b. Orang Quraisy yang lari ke Madinah tanpa kebenaran walinya dipulangkan semula ke Mekah. org Quraisy telah mencabul perjanjian ini setelah membantu Bani Bakar memerangi suku Khuzaah tanpa menyedari bahawa suku Khuzaah telah memeluk Islam c. Kabilah-kabilah Arab yang lain bebas memihak sama ada kepada umat Islam Madinah atau kaum Quraisy Mekah Orang Islam Madinah yang lari ke Mekah tanpa kebenaran walinya tidak perlu dipulangkan semula Orang Quraisy Mekah yang lari ke Madinah tanpa kebenaran walinya mestilah dipulangkan semula Umat Islam hanya boleh mengerjakan haji pada tahun berikutnya (7H) dan hanya boleh berada di Mekah selama 3 hari tanpa membawa senjata dan hanya boleh memasuki Mekah setelah kaum Quraisy keluar dahulu Implikasi Politik a. iii. Umat Islam boleh mengerjakan haji dengan tenteram dan aman Pembukaan semula Kota Mekah a. Org Madinah yg lari ke Mekah tanpa kebenaran walinya tidak dituntut oleh Nabi Muhammad kerana ternyata hati mereka telah tawar kepada Islam dan hanya merupakan musuh dalam selimut d.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .w. tapi ketika pembukaan Kota Mekah bilangan meningkat – 10000 org Sosial a. suasana keamanan dan kedamaian ini telah memberi peluang kpd Nabi Muhammad s.a. iv.a. antaranya suku kaum Khuzaah g. secara tidak langsung kaum Quraisy telah mengiktiraf Nabi Muhammad s. gencatan senjata telah memberi peluang kepada umat Islam utk menyebarkan Islam dgn bebas dan luas tanpa ancaman Quraisy c. sebelum ini mereka tidak berani kerana takutkan kaum Quraisy. sebagai seorang pemimpin Negara dan Madinah sebagai sebuah Negara Islam b. Mrk mengganggu kafilah2 pedagang Quraisy. www. tempoh perdamaian ini juga telah memberi peluang kpd umat Islam utk menumpukan perhatian kpd musuh Islam yg lain spt Yahudi e.co. kebebasan bagi kabilah Arab utk menyebelahi mana-mana pihak menyebabkan banyak kabilah menyatakan sokongan merekja secara terang-terangan terhadap umat Islam .cc ii. 14 .w utk menuju dan membangunkan kehidupan umat Islam di Madinah d. Ini memantapkan lagi angkatan tentera Islam i. ini menguntungkan umat Islam krn mereka dapat mengenal pasti antara kawan dan lawan h. Ada juga yg tidak masuk semula ke Mekah krn perasaan dendam mereka kpd kaum Quraisy lalu menduduki kawasan di antara Mekah dan Madinah. v. Bukti – pd tahun 6H sekitar 1500 org sahaja. pertambahan umat Islam telah berlaku secara mendadak. berlaku pd tahun 8H b.mrazman. Akhirnya kaum Quraisy terpaksa meminta bantuan Nabi Muhammad supaya menerima semula golongan tersebut c. ramai pahlawan Quraisy spt Khalid al-walid dan Amru bin al-As telah memeluk agama Islam. perjanjian ini juga bermakna persekutuan di antara kaum Yahudi di Madinah dgn kaum Quraisy telah luput dgn sendirinya f. ini bermakna perjanjian gencatan senjata juga telah dikhianati.

telah menampakkan kebijaksanaannya sebagai seorang pemimpin yg berpandangan jauh dan amat memahami percaturan politik Tanah Arab.nabi terlibat dlm perang badar.nabi tlh menggunakan beberapa taktik dan strategi ketika menentang musuh2 khususnya org kafir quraish mekah. 7. Manakala pertahanan pula merujuk kepada mempertahankan diri. Apakah taktik dan strategi peperangan yang telah digunakan oleh Nabi Muhammad S.W ketika diserang oleh musuh-musuh Pendahuluan 1. Kaum Quraisy terpaksa menyerah kalah krn tidak mampu menentang kehebatan tentera Islam.w.antaranya a) taktik menunggu/sistem al-saf -nabi pernah menggunakan taktik ini semasa perang badar. Sejarah bangsa arab sebelum islam tidak mempunyai tentera yang teratur dan berdisiplin seperti bangsa rom dan parsi.taif dan lainlain. Oleh itu Nabi Muhammad bersama 10 000 org tentera Islam menuju ke Mekah utk serang Kota Mekah e.baru mereka bertindak balas dan menyerang secara spontan.tentera disusun rapi mengikut sistem al-saf.agama dan negara daripada serangan musuh dan juga bermaksud membela golongan yang lemah atau dizalimi dan teraniaya 3.a.A.co. Pembukaan semula kota Mekah berlaku tanpa pertumpahan darah Penutup Perjanjian Hudaibiyah yang awalnya penuh kontroversi ternyata telah memberi kemenangan jangka pendek kepada kaum Quraisy Mekah tetapi dalam jangka panjang ia merupakan satu kemenangan mutlak ke atas umat Islam dari setiap segi.. Ketahanan bermakna ketabahan.hunain.khandak.biasanya pasukan tombak diletakkan di bhgn hdapan dan pemanah di bhgn blkg.semasa dimedan peperangan. tambahan pula kebanyakan pemimpin dan panglima mereka telah memeluk Islam dalam tempoh 2 tahun perjanjian Hudaibiyah f.bangsa.baginda tlh diizinkan mempertahankan akidah islam dan negara dgn kekuatan tentera Isi Taktik & Strategi -terdapat pelbagai teknik dan strategi yg digunakan pd zaman nabi.uhud. Sekali lagi Nabi Muhammad s.stlh nabi berhijrah ke madinah dan membentuk ngra Islam.kecekalan dan kesabaran dan tidak mudah mengalah dalam peperangan 2.mereka mempunyai taktik dan strategi yang tersendiri dan berbeza 4.mereka juga berkubu/menjaga kwsn yg ada telaga air/sumber air spt di badar 15 . Pada zaman nabi muhammad.di bawah pimpinan nabi.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.cc d.nabi dan umat islam menggunakan taktik menunggu higga musuh menghampiri.

mrazman.cc b) Taktik Bertahan -menggunakan taktik ini semasa diserang musuh.dlm perang ini umat islam menuggu dan melihat musuh yg datang.mereka akan dipanah atau dilempari dgn tombak/lembing.nabi muhammad berjaya membuktikan kebijaksanaan sbg pemimpin dan ketua panglima perang di madinah yg mampu mengatasi ancaman musuh dgn menggunakan taktik dan strategi.cthnya dlm perang hunain Menunggu dan lihat -taktik ini pernah digunakan dlm perang badar dan uhud.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .beliau tdk lagi menuggu dan bertahan tetapi tlh mula menyeran kesatuan2 musuh terlebih dahulu.taktik ini tdk pernah digunakan oleh org arabsemasa berperang dan membingungkan pihak musuh serta memaksa mereka berundur krn gagal melepasi rintangan yg dibuat oleh org islam .nabi telah mengepung kota taif dan kemudian melancarkan serangan secara bertubi-tubi sehingga pihak musuh tdk sempat bersedia c) d) Tidak mengejar musuh yang lari -nabi pernah menggunakan taktik ini iaitu tdk mengejar pihak musuh yg lari/berundur dari medan peperangan supaya tdk menjejaskan kddkan pertahanan tentera atau boleh menjadikan mereka diperangkap oleh musuh.pasukan pemanah diletakkan di ats bukit atau ditempat strategik utk melindungi umt islam dibwh dan menyekat musuh dari bwh.nabi menggunakan taktik yg disyorkan oleh sahabatnya. 16 .nabi mula mengubah strategi peperangan.jika pasukan berkuda atau org cuba melintasi.apabila musuh hampir barulah dimulakan peperangan.nabi terus menghantar pasukan tentera islam ke kwsn kabilah/suku tersebut dan menewaskan mereka sblm musuh menyerang terlebih dahulu. www. E) f) g) Kesimpulan 1.peperangan adalah tipu muslihat atau strategi.apabila nabi mendapat tahu ada berita suku kaum arab di luar madinah .benteng pertahanan ini berjaya menyekat serangan musuh Taktik Mengepong Dan Serangan Bertubi-tubi -nabi pernah menggunakan taktik ini semasa perang taif.salman al-farisi iaitu mereka mengadakan benteng pertahanan dgn menggali parit di sekeliling kota madinah.pasukan memanah tdk dibenarkan tinggalkan kwsan/tmpat msing2 Menyerang sebelum musuh menyerang -taktik ini pernah digunakan oleh nabi semasa mula membentuk negara islam madinah.co.taktik ini menunjukkan bahawa umat islam tdk bersifat agresif atau offensif terhadap musuh Menyerang -taktik ini digunakan nabi utk melemahkan kekuatan musuh dan menyebabkan musuh tdk bersedia utk mengumpul kekuatan mereka. Peperangan demi peperangan dihadapi oleh nabi.strategi dan taktik digunakan oleh nabi ketika menentang musuh-musuh Islam menunjukkan bahawa kekuatan fizikal semata-mata spt yg dimiliki oleh pihak musuh gagal menewaskan kekuatan iman umat islam.serangan dilancarkan secara tiba2 samada waktu subuh atau masa2 tertentu atau apabila kekuatan tentera islam amat besar .bagi nabi.begitu juga semasa perang khandak atau azhab.cthnya dlm perang khandak.

etika peperangan dan kejayaan nabi dlm peperangan menentang musuh 17 . www.mrazman.co. Apa-apa sahaja jawapan/kesimpulan yg munasabah boleh diterima atau berkaitan dgn objektif peperangan dlm Islam.cc 2.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

Namun mereka tidak bertindak balas atau melakukan serangan ke atas musuh-musuh tersebut. Peperangan dalam Islam adalah bertujuan untuk mempertahankan maruah diri. Pendahuluan 1. Peperangan hanya akan dimulakan setelah mendapat keizinan Allah s.cc 8. -antara peperangan yang berlaku di Madinah demi untuk mempertahankan maruah. 18 .Uhud.keselamatan. www.agama.t. -tentera Islam hanya akan berperang setelah musuh yang dihadapinya itu benar. Islam telah meletakkan satu etika dan tatacara yang tertentu dalam ketahanan dan pertahanan Islam. Mestilah menentang musuh yang benar-benar mengancam maruah.dan Tabuk serta beberapa siri peperangan yang lain. Tidak membunuh kanak-kanak atau orang perempuan.keharmonian. Tidak menyerang musuh yang telah lari medan peperangan -Sememangnya tidak diamalkan di dalam ketenteraan Islam -Ada 2 sebab : i) Ingin menunjukkan bahawa tentera Islam tidak agresif dan kejam terhadap musuh .Hunayu. -Selain itu.benar ingin menentang dan bermusuh dengan mereka. Bagi melaksanakan tujuan tersebut. 2.t.Nabi dan para sahabat serta orang Mekah dahulu diseksa dengan berbagai-bagai cara oleh kaum Musyrikin sewaktu mula-mula mereka menyebarkan ajaran Islam. Ini kerana Islam merupakan satu agama yang tidak sukakan kepada peperangan tetapi lebih menggalakkan umatnya agar saling berdamai dan hidup dalam aman dan harmoni. -Sudah menjadi satu etika tetap dalam ketenteraan Islam agar tidak mencederakan kanak-kanak dan orang-orang perempuan dalam setiap peperangan.Taif. 3.keharmonian. -Diamalkan dalam setiap peperangan Islam. (Al-Ahzab). Isi Etika dan tatacara peperangan yang dianjurkan oleh Islam.Muktah.musuh yang telah lari dari medan peperangan tidak dianggap sebagai musuh lagi.keselamatan bangsa dan negara.co. Tetapi setelah berhijrah ke Madinah.Khandak.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .dan negara.agama. 1.mrazman.barulah Nabi bertindak ke atas serangan dari musuh2 Islam setelah diizinkan oleh Allah s. ii) Perbuatan mengejar musuh dari belakang boleh menjejaskan kedudukan pertahanan tentera atau boleh jadi mereka diperangkap oleh musuh. 4. 3.dan negara Islam ialah perang Badar. -contohnya pada zaman nabi. Bincangkan etika dan tatacara peperangan yang dianjurkan oleh Islam dengan memberi contohcontoh yang jelas.mereka tidak menyerang dan mengaku akan kekalahan mereka.w.bangsa.w. 2.

mrazman.t. Berjuang demi untuk mempertahankan agama. Kebanyakan taktik dan strategi ini menjadi ikutan /perintis kpd ketenteraan yg wujud pada zmn selepasnya. -Rasullulah merupakan seorang ketua yang hebat dan memang seorang yang peka terhadap apa jua yang terjadi dalam pasukannya. Mematuhi arahan ketua -Tentera Islam memang harus taat dan mematuhi arahan ketua. -Tawanan-tawanan perang dari setiap peperangan memang tidak pernah diseksa. Mereka akan diberi kerja spt mengajar anak2 orang Islam bagi tawanan-tawanan yang pandai dll. www. -Kebanyakan tawanan perang akan dibebaskan setelah mereka benar-benar tidak akan dapat mengancam keselamatan negara. -Tawanan-tawanan ini akan diberi kerja dan hidup dengan bebas dalam negara. tanpa mengharapkan balasan. Tidak menyeksa tawanan perang sebaliknya diberikan layanan yang baik sekiranya mereka tidak mengancam keselamatan. Pejuang yang mati syahid akan mendapat kedudukan yang istimewa di akhirat kelak kerana itu ialah janji Allah kepada pejuang yang berjuang dengan ikhlas. -Mereka yang tewas di medan peperangan akan diberi ganjaran oleh Allah ‘SYAHID’ .t. -Tentera Islam sememangnya berjuang/berperang semata2 krn Allah s.w.w yang telah gugur syahid sewaktu perang uhud.w. 5.barisan. Baginda merupakan pemikir tentera yang hebat kerana banyak taktik dan strategi ketenteraannya berjaya.w.w sendiri.mengepung. -Cth: Syaidina Hamzah.a.bapa saudara N. Antara taktik menunggu.dan serangan bertubi-tubi..bangsa.t.Muhammad s.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .dan negara merupakan etika yang penting. Baginda menyertai 27 peperangan dan 9 pertempuran.sekiranya mereka bertindak agresif terhadap tentera Islam sehingga menyebabkan keselamatan mereka terancam barulah kanak-kanak atau orang perempuan tersebut akan dihukum. -Namun.dikurung atau didera sekiranya mereka tidak mengancam keselamatan.Iaitu ganjaran kepada orang yang telah berjuang semata-mata kerana Allah s.dan negara kerana Allah s. 4. 6.w.cc -Kanak dan orang perempuan dianggap kaum yang lemah dan tidak mengancam keselamatan tentera.a. -Ketua tentera bagi tentera Islam yang pertama ialah N.t. untuk mempertahankan agama.bangsa.bertahan. -Ada tawanan perang yang telah bebas memeluk agama Islam kerana merasakan agama Islam mementingkan perdamaian dan agama persaudaraan.Muhammad s. 19 .co. -Sesungguhnya etika perjuangan semata-mata kerana Allah s.

Contoh : Perang Uhud Kesimpulan Dengan mematuhi etika dan tatacara peperangan inilah menyebabkan pasukan tentera Islam bertambah kuat dan berjaya mengalahkan musuh-musuh mereka. 20 . -Ketua merupakan orang yang berperanan besar dalam menentukan kejayaan sesebuah tentera. www.co.cc -Disebabkan hal inilah ketua tentera sememangnya harus dipatuhi dan ditaati.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

4. memberikan kepimpinan kepada legion dan memindahkannya dari satu generasi ke satu generasi yang lain terutamanya berhubung dengan disiplin serta taktik yang telah digunakan dengan jayanya untuk menentang musuh. misalnya Acipio Atricanus telah mengarahkan tenteranya membunuh sesiapa yang ditemui dan tidak membiarkan seorang pun musuh hidup. Strategi merujuk kepada seni merancang dan mengarahkan kempen untuk memperdayakan musuh yang juga dianggap sebagai kebijaksanaan dalam mengendalikan peperangan. sebaliknya memperkenalkan subseksyen dikenali sebagai. Taktik dan Strategi Tamadun Rom 1. Quaestor. Di zaman Republik. 21 2.cc 9. Mengamalkan sikap ganas serta tidak berperikemanusiaan. 5. misalnya komander kem yang bertanggungjawab dalam urusan kem memastikan setiap kem mempunyai kubu pertahanan dan insfrastruktur yang baik. Taktik pula merujuk kepadatindakan di medan perang pertempuran. taktik dan strategi yang terancang amat penting khususnya di zaman pemerintahan Maharaja Augustus dan Julius Caesar. menjaga semua urusan kewangan. 2. Kepimpinan Centurian. 3. artisan yang bertanggungjawab dalam operasi penawanan dan penyediaan alatan perang .co. yang kemudiannya dikembangkan oleh para pengganti untuk menghadapi ancaman orang. taktik yang digunakan boleh menentukan sama ada sesuatu peperangan itu berjaya atau sebaliknya. 4. umpamanya Rom sesuai dengan dasar perluasan kuasanya untuk menguasai wilayah-wilayah tertentu untuk menguasai sumber ekonomi dan mendapatkan tenaga hamba. Strategi dan taktik merupakan dua perkara yang amat dititikberatkan dalam sesuatu organisasi ketenteraan. kedua-duanya mempunyai taktik dan strategi yang tersendiri untuk menghadapi musuh.tujuan meneanam rasa gerun di kalangan musuh. 4000 hingga 6000 legion akan dibahagikan kepada 10 cohort dengan dipimpin oleh legatus dan dibantu oleh pegawai-pegawai tribuni. Penggunaan peralatan terutama senjata yang lebih baik atau sesuai dengan keadaan masa misalnya pilum digunakan kerana ia boleh dilontar. www. Sementara taktik dan strategi yang wujud di zaman Islam sebenarnya telah diasaskan sejak zaman Rasulullah SAW. 3. lanjutan daripada inovasi system hoplite Membawa pakar-pakar ke medan perang.mrazman. Buat satu perbandingan tentang taktik dan strategi peperangan pada zaman Tamadun Rom dan Tamadun Islam Pengenalan 1.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .orang Quraisy.jurutera. selain pedang yang dipakai oleh tentera berjalan kaki. rom ataupun Parsi Isi A. maniples iaitu pembahagian kumpulan-kumpulan tertentu ( dikenali sebagai tenetra legion) bagi membolehkan pergerakan yang bebas di medan pertempuran. Sama ada Tamadun Rom mahupun Islam. . sekumpulan tentera professional dan veteran serta banyak pengalaman.taktik kadang-kadang dianggap sebagai pperang saraf atau perang psikologi untuk melemahkan pihak musuh. organisasi berbentuk hoplite yang telah diubahsuai.Yahudi.ali-ali yang besar dan panah serta membina menara yang boleh digerakkan serta mencipta tangga yang boleh dinaikkan bagi tujuan memanjat dinding.

Taktik kura-kura. bertindak mengepung kota Taif berikutan Malik bin Auf dan Bani Hawazin bersembunyi disana. tentera Islam telah menunggu kedatangan tentera Quraisy di kawasan yang strategic (ada bekalan air) dalam perang Uhud pula Nabi SAW telah mengarahkan tentera pemanah menuggu musuh di bukit Uhud Teknik bertahan. sempadan un tuk mengelak ancaman musuh. 7. misalnya dalam perang Ahzab tentera Islam telah bertindak menggali parit disekeiling kota madinah untuk mengekang kemaraan tentera Ahzab yang diketuai oleh orangorang musyrikin Mekah Mengepung serta serangan bertubi-tubi.Walid. www. 8. Para khalifah dan Mujahid seperti Khalid Al.contohnya sewaktu Perang Tabuk baginda SAW mengarahkan tentera Islam tidak mengejar musuh(Rom) sebagai langkah keselamatan. dijadikan pusat pentadbiran. Pengurusan tentera secara professional. Penyusunan tentera secara saf dipraktikkan tatkala perang Badar manakala di Zaman pemerintahan Ali bin Abi Talib di perkenalkan system kurdus(tentera berpasukan).tentera bola api dan tentera pemanah Penubuhan Bandar-bandar tentera.Vidi dan Vici 9.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . 5. Taktik dan Strategi dalam Tamadun Islam 1.berjalan kaki. pembentukan asimilasi antara bangsa arab dan mawali Menyalurkan api.tentera pembawa senjata. setiap pasukan mengandungi 300-600 orang tentera.mrazman. 8. mungkin ada perangkap disana.Di zaman bani Umaiyah telah dibentuk tentera atau jabatan perisik untuk mengintip maklumat gerakangerakan subversif.tempoh perkhidmatan 15 tahun. 9. Praetorian Guard telah dibentuk untuk mengawal sempadan Rom seperti kawasan Lower Rhine dan Upper Danube. Saad Abi Waqas dan lain-lain 22 . Kepimpinan peneraju negara. Disampig serangan yang telah dilakukan bertubi-tubi dengan menggunakan manjanik.co.cc 6. di zaman Abbasiyah tentera dibahagikan kepada 6 iaitu . Taktik menunggu. agar tidak diganggu oleh musuh seperti golongan barbar. Abu Ubaidah Al-jarrah. Di zaman pemerintahan Maharaja Augustus. umpamanya perjanjian Hudaibiyah Yang menjadi Asas kepada kemenangan tentera Islam membuka Kota Mekah Kepimpinan Rasulullah SAW. 10. B.kesannya tentera Rom berdisiplin dan semakin meningkat bilangan. 3. Penyamaran sewaktu perang Ahzab Nua`im bin Mas`ud telah menghancurkan perpaduan orang quraisy dan Yahudi melalui muslihatnya. 6. dilaksanakan dizaman pemerintahan Umar Al-Khattab misalnya Khufah.tentera berkuda . digunakan untuk memperdayakan musuh dari segi psikologi menggambarkan betapa banyaknya tentera Islam sewaktu usaha membuka Kota Mekah Mengadakan perjanjian persahabatan musuh segala fasal perjanjian yang ditandatangani dengan musuh mempunyai hikmat yang tersendiri.ketamaan diberikan kepada warganegara. zaman pemerintahan Augustus dipercayaai terdapat 125000 orang tentera.tentera penembak. Basrah. 4.tiada lagi tentera paksaan. bukan warganegara diberikan kewarganegaraan setelah direkrut. gaji dibayar secara tetap dan menerima wang persaraan. dipraktikkan dalam perang Hunain Dan perang Taif. Tidak mengejar musuh yang lari ke sempadan mereka. menunggu pihak musuh menghampiri mereka misalnya dalam perang Badar 2. 7. seperti Augustus dan Julius Caesar yang terkenal dengan slogannya Veni. menggunakan perisai disamping senjata-senjata untuk menggempur serta mempertahankan diri.

Pengenalan d. j.co. Hanya dihalalkan apabila umat Islam diperangi atau maruah Islam dihina f. i. kehormatan b. Bandingkan sistem ketenteraan Islam dengan sistem ketenteraan Rom.mrazman. peralatan yang digunakan dan sebagainya 2. Negara dan Negara Islam c. Rom: Untuk memperluaskan kuasa dr segi politik dan ekonomi Berjaya memperluaskan pengaruh politik ke benua Eropah. menjaga kehormatan dan maruah umat Islam. Asia & Afrika serta wilayah2 di Laut Mediterranean Dapat menguasai seluruh perdagangan Mendatangkan keuntungan besar kepada Rom 23 .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Kerajaan Rom wujud pada 21 April 753 SM –mempunyai sistem pertahanan dan ketenteraan sendiri utk memperluaskan kuasa empayar selain mempertahankan Negara drpd ancaman luar Isi 2. g. Mula berkembang sewaktu pemerintahan khulafa al-Rasyidin. Menegakkan agama Allah. Bani Umaiyah dan Bani Abasiyah f. Kejayaan dalam setiap ekspidisi ketenteraan baik kerajaan Rom dan kerajaan Islam sememangnya bergantung kepada percaturan strategi dan taktik yang terancang dan sistematik iaitu salah satu elemen yang penting dalam sesuatu orgnisasi ketenteraan selain wujudnya pelbagai jenis angkatan tentera. Islam: Matlamat ketenteraan a. Setiap individu bertanggungjawab mempertahankan agamanya dpd diancam dan dihina oleh org lain d. Peperangan sbg jalan kepada niat untuk menegakkan kesucian Islam. www.tapi tidak boleh dilakukan sewenang-wenangnya e. Tamadun Islam muncul pd abad ke 6M-mempunyai system pertahanan dan barisan ketenteraannya yang tersendiri akibat dpd suasana persekitaran yang memerlukan umat Islam mempertahankan diri. e.cc Kesimpulan 1. h. Sistem ketahanan dan peratahanan yang mantap pastinya akan membawa kejayan pada manamana tamadun Islam ataupun Rom TEMA 3-( PERTAHANAN DAN KETAHANAN) 1.

Organisasi telah wujud sejak zaman Nabi Muhammad.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . sebagai panglima perang dlm beberapa siri peperangan c. Ketua digelar Legatus dikuti colonel. Ada organisasi tentera yang tersusun. Peperangan hanya kepada golongan yang terlibat dan berada di medan perang dan hanya melibatkan golongan lelaki e. Pasukan tentera yang berbeza fungsinya spt pasukan pemanah. Ada tentera infantry(bejalan kaki) dgn jumlah yang besar o. Legionaries – diambil dikalangan warganegara dan dan rakyat wilayah jajahan yg diberi kerakyatan melalui pendaftaran m. Sewaktu perang berlaku kemusnahan harta benda dan kematian manusia tanpa mengira usia dan jantina Organisasi ketenteraan Islam a. pasukan berkuda dll d. Taktik peperangan 24 .cc Dasar dalam peperangan Islam d.co. Guxilaries – diambil drpd bukan warganegara dan akan diberi taraf kewarganegaran selepas 25 tahun n. Tribuni dan barisan penunggang kuda q. kanak-kanak dan orang tua dianggap tidak layak untuk berperang dan dibunuh f. timbalan. Terdiri daripada – 2 kategori besar. Cth: pada abad ke 4m kekuatan satu legion askar adalah antara 4000 hingga 6000 org dan dibahagikan kepada 10 Cohort.terdapat perkembangan tentera yang besar dan juga bersistematik k.legionaries dan auxilaries l. Harta benda juga tidak dimusnahkan dan hanya harta perang sahaja yang diambil cth: peralatan perang. Hanya mereka yang dipilih shj boleh menjadi tentera Legion dan menerima gaji r. Dalam pasukan perang terdapat orang2 tertentu yg menjadi peninjau. Nabi Muhammad sendiri telah menjadi ketua perang dan telah mengetuai lebih daripada 20 peperangan Rom j. qaid. utusan perang dan pemegang panji2 e.ada jawatan ketua turus. Golongan wanita . komander. baginda sendiri bertindak b. www. dan leftenan f. p. Sewaktu zaman Khulafa al-Rasyidin. bekalan makanan yang dibawa dan juga kenderaan tunggangan Rom c.mrazman. yang lebih tinggi 4. Dalam peperangan nyawa tidak mempunyai nilai begitu juga dengan harta benda d.

Peralatan tentera dipinjam drp musuh2 yang dikalahkan. Menggunakan kekejaman mengikut cara org Moghul ( membunuh dgn kejam) e. Menggunakan senjata seperti pedang.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . tombak dan panah. www. Menggunakan kenderaan spt kuda. baju besi & helmet besi g. Menggunakan kenderaan2 seperti kuda. Kekuatan tentera dikatakan berkaitan dengan kecanggihan peralatan yg digunakan f. Manakala ketahanan dan pertahanan Rom adalah lebih bertujuan utk meluaskan kuasa dan pengaruh yang menekankan kpd kepentingan keduniaan semata-mata. Contoh: sewaktu menyerang New Carthage panglima Rom. Menggunakan taktik dan strategi yang berbeza mengikut kesesuaian dalam peb.mrazman. daripada org Etruscan. Taktik tidak mengejar musuh yang telah lari Rom d. Cth: taktik menunggu musuh dan taktik al-Saf yang digunakan dalam perang Badar kerana jumlah tentera Islam adalah sangat sedikit berbanding pihak musuh – taktik ini sangat sesuai kerana tentera Islam beroleh kemenangan walaupun menentang pihak musuh yang ramai d. Acipio Atrimus telah mengarahkan tentera2nya membunuh sesiapa sahaja yang mereka temui dan tidak membenarkan sesiapa pun hidup Peralatan peperangan Islam a. lembing daripada org Samnites. Dalam perang Khandak.cc Islam a. unta dan keldai c. 25 . tentera Islam di Madinah menggunakan teknik menggali parit dan bertahan. Tujuan: untuk menanamkan sifat bimbang dan menimbulkan perasaan gerun di kalangan musuh serta melemahkan kekuatan mental musuhnya f. taktik mengepung dan serangan bertubi-tubi dalam perang Taif e.co. kereta berkuda Kesimpulan Peperangan dalam Islam adalah untuk mempertahankan diri. ang dan jumlah tentera c. manjaniq(ballista) dan dababah (amantelet) pada zaman Nabi Muahammad b. Pada zaman Khalifah Umar – menggunkan bahtera utk melalui jalan laut (berperang di laut) Rom e. Negara dan agama drpd diceroboh dan kebanyakkannya adalah utk bertahan bukan utk menyerang. perisai drp org Celtgas dan pedang bermata dua drp org Iberia h.

d. b. Mengemukakan cara-cara bagaimana pemerintahan boleh mengekalkan kekuasaan melalui ketenteraan c. Keamanan ii. b. www. Menunggu masa untuk musuh memulakan serangan iv. digunakan oleh ramai pemerintah di India spt Maharaja Asoka dan Maharaja Chandra GuptaMaurya. Tentang hubungan antara Negara dengan wilayah/tanah jajahan berasaskan kepada 6 pertimbangan i. c.cc 2. golongan yg telah memberi sumbangan yang berharga kepada pertahanan Negara. . Bincangkan idea pemikiran ketenteraan Kautilya pada abad ke 3 SM dengan Niccolo Machiavaeli pada abad ke 16 M Pengenalan Pemikir tentera a. dlm usaha penaklukan dan peluasan wilayah d. Moa Tze Tong (China) Niccolo Machiavaeli tokoh pemikir tentera moden pada abad ke 16 M berasal dr Itali menghasilkan byk buku-buku berkaitan dengan politik dan ketenteraan buku terkenal – The Prince(Penguasa) dan Art of War ( Seni Peperangan) Isi-isi Penting Idea ketenteraan Kautilya 1. idea dikesan melalui bukuya ‘Arthasastra/ Science of Gain/Power’ c.mrazman. ideanya dikaji oleh tokoh pemikir tentera moden dan digunakan dalam Negara mereka spt Napoleon Bonaparte (Peranchis).Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Otto Von Bismark (Jerman).co. Peperangan iii. seorang menteri Brahmin pd zaman empayar Maurya awal abad ke 3 SM b. Biasanya kaedah yang diperkenalkan bertentangan dengan nilai moral dan kemanusiaan Kautilya a. Menyerang dahulu 26 a.

Memperkenalkan falsafah politik nasionalisme yang menimbulkan kebencian. kejam tidak berperi kemanusiaan dan sbgnya. Kesannya lahir pemimpin raja2 bangsa yang tamak. gila kuasa. imperialisme. guna pelacur dll Kaitan dengan spiritual dan keagamaan i. vi. Empat cara untuk menang peperangan Pujukan melalui ucapan yang menawan hati memujuk dengan memberi rasuah iii.co. Harus mengetahui tentang kekuatan tenteranya dengan kekuatan musuh ii. melucut jawatan dan sebagainya 1. Jika peperangan tidak ada kemenangan dan memakan masa yang panjang. Semai benih perpecahan untuk melemahkan musuh Jika gagal usaha-usaha tersebut barulah berperang Sifat seorang penakluk i. sifat tamak. Seorang putera raja tidak harus ada sebarang objektif atau pemikiran melalui cara berperang. Kematian dalam peperangan bertujuan untuk membebaskan diri dari rantai kelahiran semula dan capai Nirwana Idea ketenteraan Machiavaeli Buku the Prince – menyarankan cara bagaimana seorang harus mengekalkan kuasa Kerajaan adalah matlamat raja.mrazman. 3. i. Banyak dipraktis di Peranchis dan di sepanyol pd abad ke 16M. iii. raja perlu guna jalan lain yang tidak jujur seperti sabotaj. rasuah. zalim. Berjuang hingga mati untuk mencapai matlamat spiritual ii. berlaku perang saudara dan sbgnya Melalui buku Art of War – menekankan asas setiap Negara adalah undang-undang dan senjata yang baik. ii. ii. Jika raja rasa tergugat disebabkan oleh penasihat yang tidak jujur. 2. www. penjara. Kemahiran dalam mengadakan komplot lebih baik daripada kegagahan dan kehandalan berperang iii. peperangan. iv. cara diorganisasikan dan disiplin. 4.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . dia harus dibunuh. Mengadakan persekutuan dengan musuh Dasar duaan iaitu persekutuan dengan satu pihak dan berperang dengan pihak yang lain i. Prinsip-prinsip utama dalam ketenteraan adalah spt berikut: menghasilkan sebuah pasukan tentera yang berasaskan berjalan kaki mengutuk tentera yang bekerja semata-mata untuk wang pasukan tambahan tidak sesuai untuk mentadbir menolak pembinaan kubu kerana ia membawa kemusnahan malakukan perang yg agresif melalui kuasa berperang dengan senjata meriam dan askar berkuda 27 . iv. 2.cc v. v.

Anggota Tentera Yunani a. Bincangkan taktik dan strategi peprangan yang diamalkan oleh Tamadun Yunani dan Tamadun Rom.cc Menjelang abad ke 16 semua usaha untuk mendapat perlindungan mutlak di medan peperangan di hapuskan spt zmn tentera berkuda dan baju besi. e. Kesimpulan Kedua-dua idea ketenteraan ini mendapat sambutan dpd pemimpin sezaman mereka. d. Pengenalan a.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Setiap warganegara dipertanggung jawabkan mempertahankan Negara. Baju direka utk melindungi bahagian tubuh badan yang penting sahaja. 5. Peperangan merupakan antara kaedah yang digunakan pada Tamadun awal untuk mengukuhkan kekuasaan dan memperluas empayar. c. 28 . Kedua-duanya memperkenalkan konsep idea ketenteraan yg saintifik dan mempunyai persamaan iaitu mengutamakan falsafah ‘matlamat menghalalkan cara” 3. ISI Strategi Peperangan 1. Tamadun Yunani terdiri daripada pelbagai Negara kota seperti Athens. Disiplin dan latihan ketenteraan dijadikan kriteria utama di Sparta untuk mempertahankan Negara. www. c.Corinth dan sebagainya. Taktik ditakrifkan sebagai cara atau kaedah untuk melaksanakan sesuatu. f. Penekanan kpd senjata2 yang superior. Tektik pula merupakan tindakan di medan peprangan/pertempuran. Anak-anak akan diberikan latihan ketenteraan di Sparta sejak umur 7 tahun.co. b. Di Athens pula walaupun disiplin dan latihan ketenteraan tidak diberatkan namun.Argos. remaja berusia 18-20 tahun diberikan latihan ketenteraan.mrazman. Sparta. d. b. Strategi merujuk kepada satu helah atau muslihat untuk mengalahkan musuh yang bertujuan untuk mencapai sesuatu matlamat. Peperangan juga digunakan untuk matlamat ekonomi dan menstabilkan wilayah. Tamadun Rom pula muncul selepas kejatuhan Yunani dan berjaya membentuk empayar yang luas dengan pasukan tentera yang kuat dengan strategi dan taktik peperangan yang berkesan.

Latihan ini dijadikan sebagai satu ‘peperangan’ di mana strategi-strategi dan teknik-teknik tertentu digunakan oleh para atlit yang terbabit. Latihan berterusan dijalankan untuk acara ini yang menjadikan warga Rom bersemangat kental. Latihan di Athens adalah hanya untuk mempertahankan diri daripada serangan musuh bukannya untuk memperluaskan kuasa. lapisan belakang) b. Latihan ini juga mampu mengerakkan tentera Rom secara pantas ketika berperang. d. d.cc e. Olympus setiap 4 tahun sebagai latihan pertahanan diri. b. Ketua dikenali sebagai legatus dan pegawai-pegawai sebagai tribuni.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Setiap anggota tentera memmiliki perisai (hoplon). c. c. Mereka diberikan gaji . handful (pembahagian daipada kumpulan-kumpulam yang besar )untuk bergerak bebas dalam medan peperangan. c. Sekitar 700 S. infantry. Rom a. Golongan kaya menyediakan pasukan askar berkuda dan enam kumpulan lain pula menyediakan pasukan tentera infantri. Latihan Ketahanan Diri Yunani a. Selepas peperangan di Gaul Rom telah memperkenalkan subseksyen seperti maniples. Acara gladiator yang diadakan di Colleseum dijadikan sebagai medan bagi menguatkan mental dan fizikal. f. Warganegara ini diatur dalam tujuh kumpulan mengikut kekayaan harta benda. Tentera Rom pada awalnya terdiri daripada warganegara yang berkhidmat tanpa gaji dan menyediakan peralatan mereka tersendiri. pakaian besi yang melindungi dada dan senjata lembing yang panjangnya 8 kaki dan pedang yang pendek. Yunani a. Rom a. Pada mulanya organisasi tentera bermodelkan Yunani (hoplite) b. www.mrazman. Menggantikan lembing dengan lembing-lembing yang dikenali sebagai pilum yang boleh dilontar dan tentera tetap yang boleh membawa pedang bersama. Rom a. Mengadakan ujian serta pertandingan antara anggota Negara kota yang diadakan di Mt. e. b. topi besi. Pelbagai pasukan (tentera berkuda. 29 . d. Sejak awal tentera Rom terdiri daripada tentera infantri b. Acara ini sebagai satu bentuk hiburan turut meningkatkan semangat keberanian.M telah membentuk tentera yang penuh disiplin (Phalanx) c. Kelengkapan Anggota Tentera 3. Mempunyai legion yang dianggotai oleh 4000 – 6000 angggota tentera yang diketuai oleh Centurion dan dibahagikan kepada 10 Cohort yang boleh disamakan dengan Batalion.co.

Pertelingkahan telah berlaku dan jalan penyelesaian terakhir ialah peperangan. Rom. f. c. perasaan gerun di kalangan musuh dan melemahkan kekuatan mental musuh-musuhnya Bandingkan ketahanan dan pertahanan serta matlamat peperangan di Tamadun Eropah dan Tamadun Islam. c. Matlamat Peprangan Islam. Acipio Atricamus telah mengarahkan tenteranya membunuh sesiapa sahaja yang ditemui. Teguhkan agama d. kecekalan.pertahanan diri. Pertahanan dalam Islam bertujuan membendung pencerobohan terhadap Negara Islam. anak Adam dan Hawa g. b. Contohnya semasa menyerang New Carthage Panglima Rom. Pertelingkahan pertama berlaku semasa Habil dan Qabil. Pengenalan e. Konsep ketahanan bermaksud ketabahan. dan kesabaran serta tidak mudah mengalah dalam peperangan d. Islam tidak menggalakkan peperangan apatah lagi melakukan pencerobohan ke atas Negara lain. Objektif tamadun barat dan Islam berbeza tetapi dalam beberapa perkara wujud juga persamaan Isi Definisi Ketahanan c. masyarakat. Pertahanan pula mempunyai dua makna. Amat kejam boleh disamakan dengan orang Moghul yang membunuh musuh mereka dengan kejam. a. Bertempur dekat dengan musuh dan mengalahkannya melalui gabungan momentum tentera dan kepandaian teknik peperangan. dan Negara drpd serangan musuh dan membela golongan yang lemah drpd teraniayai d. Tentera berjalan kaki dilengkapi dengan jouvelin dan sebatang lembing yang kecil Taktik Peperangan Yunani a. Tamdun Mesopotamia. Semasa perang tidak boleh membunuh wanita dan kanak-kanak Objektif peperangan Islam 30 . c. Berkumpul dalan satu baris panjang sebelum perarakan dilakukan.co. Mereka mencipta senjata yang mudah dikendalikan ketika melancarkan serangan dan menahan serangan musuh. Konsep kethahanan boleh dibahagikan kepada dua aspek : fizikal dan tauhid Definisi Pertahanan c. b. Yunani dan Arab mengukuhkan kekuatan tentera untuk mempertahankan Negara drp musuh h.mrazman. www. Rom 4.cc g. Tujuan mereka adalah untuk menanamkan sifat bimbang .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .

Meluaskan wilayah. pada Zaman Kemuncak Pertengahan. f. Peperangan dalam Islam bersifat bertahan bukan utk menyerang atau menceroboh.w Islam mempunyai etika peperangan sendiri. Tamadun Rom. j. Kesimpulan c. Asia dan Eropah.co. Contohnya.cc e.t menjadi tanggungjawab setiap individu Islam bagi mempertahankan agamanya.t tidak mengizinkan mengizinkan orang Islam berperang melainkan setelah orang Islam diancam di dalam negaranya sendiri spt di Madinah pd zaman Rasulullah s. g.Rasyidin. j. peperangan dalam Islam juga utk meluaskan tanah jajahan. pd zaman Khulafa al.w. i. www.mrazman. Bermotifkan politik untuk kekuasaan.a. Islam juga melarang membunuh binatang ternakan kecuali utk dimakan dan dilarang memusnahkan tanam-tanaman Peperangan dalam Islam bertujuan utk mempertahankan maruah diri. peperangan amat perlu untuk meluaskan empayar sehingga menduduki tiga buah benua iaitu Afrika. dibenarkan merampas harta org kafir. Bermotifkan politik. Contohnya. Hal ini adalah kerana dalam Islam ketika berlaku peperangan. Bermotifkan ekonomi dengan memaksa penduduk tempatan untuk ekonomi mereka. Jika sihat dilatih untuk menjadi tentera bagi mempertahankan Negara kota tersebut. Menegakkan agama Allah s. h.w. 31 . agama dan Negara Bagi tujuan ekonomi dan dibenarkan merampas harta orang kafir. orang tua dan orang awam yang tidak terlibat dalam peperangan. Contohnya. Objektif peperangan Tamadan Islam. Cthnya. Objektif Tentera Barat f. g. Hal ini kebanyakan koloni pertanian mempergunakan rakyat tempatan sebagai hamba. peprangan tercetus antara Kristian dengan orang Islam untuk mempertahankan tanah suci Jurusalem.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . Allah s. h. h. d. k. Islam sendiri ialah agama damai dan cinta akan perdamaian kerana perkataan Islam itu sendiri membawa erti salam dan perdamaian. l. Mempertahankan agama Kristian. i. tentera dan buruh untuk kepentingan astet-astet kelas golongan poitik Rom. iaitu Zaman Republik dan Zaman Empayar. Membendung kehormatan diri. wilayah Islam sampai ke Afrika Utara ( Mesir) dan Parsi Objektif peperangan dalam Islam juga bermotifkan ekonomi. wanita. Peperangan ini dikenali Perang Salib yang bermula pada tahun 1093 hingga abad ke-13. masyarakat dan Negara. Seorang bayi lelaki yang lahir dipisahkan daripada keluarga dan dibesarkan oleh kerajaan. Islam melarang membunuh kanak-kanak. Tujuan peperangan adalah untuk membendung kehormatan dan keutuhan agama. Sparta. Menyebarkan Islam Mempertahankan diri serta menjaga maruah. Peperangan dalam tamadun Barat adalah utk tujuan keduniaan. agama dan Negara Disamping objektif2 di atas. g.

f. negara Eropah mengalami perpecahan politik menjelang abad ke 14M feudalisme dan masyarakatnya menghadapi pelbagai krisis Negara kota sering bertelagah sesame sendiri Golongan atasan dan rakyat mendesak pihak berkuasa supaya mengadakan perubahan politik Dengan menyertai PS rakyat kan melupakan masalh yg wujud di Negara mereka Golongan hamba dijanjikan kemerdekaan dpd tuannya jika mereka sertai PS Anak-anak raja yg merasakan kedudukan mereka tidak stabil dan masa depannya tidak menentu akan menyertai PS dengan cita-cita utk menjadi raja atau pemerintah wilyah2 Islam yg ditakluki Keagamaan a. www. e. Kemudiannya dikuasai oleh org2 Turki Saljuk 32 . b.co. g. d. Perebutan Kota Jurusalem dan Baitul Maqdis yg telah jatuh ke tangan orang Islam sejak pemerintahan Khalifah Umar al-Khattab oleh orang Kristian b. Berlaku utk merebut Baitul Maqdis di Palestine Berlansung selama 2 abad(1096-1291M) Dikenali sebagai Perang Salib kerana org Kristian menggunkan tanda salib sebagai symbol mereka Mengorbankan banyak jiwa dan harta benda berlaku dalam 3 peringkat.mrazman.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .cc 5. Huraikan faktor-faktor yang membawa kepada Perang Salib (PS) Pengenalan Latar belakang PS PS berlaku di antara orang Eropah Barat dengan negara2 Islam di Asia Barat dikenali sbg “The Crusades” di Benua Eropah. c. akhirnya dimenangi oleh org Islam ISI Faktor-faktor yang mempengaruhi org Kristian terlibat dlm PS Politik a.

cc c. perpaduan umat Islam semakin terancam dgn munculnya pelbagai mazhab peperangan di kalangan umat Islam itu sendiri terus berlarutan seperti keluarga Saljuk dan Sunnah Baghdad berperang dgn Syiah Fatimiah di Mesir Pd masa yg sama org2 Kristian pula berada di ambang kebangkita Org Kristian menganggap ini sebagi peluang kepada mereka utk menewaskan org2 Islam Kesimpulan Arahan pengisytiharan Paus Urban II telah menjadikan PS berlaku dalam jangka masa yg panjang. 33 . pemerintah kerajaan Fatimiah Mesir-meruntuhkan gereja Holy Sepulcre pd tahun 1009M e. krisis politik dan perpecahan yg dialami oleh org2 Islam b. Penaklukan dan penguasaan wilayah2 di sekitar laut Mediterranean oleh org Islam mengancam kedudukan org Kristian b. tetapi permusuhan antara Kristian dan Islam masih berterusan sehingga hari ini. c. dan Baghdad di kuasai oleh org Saljuk c. org Kristian tiada jalan lain melainkan thru perang d. www. Al-Hakim. Pd abad ke 11M kerajaan Fatimiah di Mesir juga mengalami kemerosotan Sosial a. Gereja Greek meningkatkan pengaruh berbanding gereja Rom Berusaha mencari pengaruh c. Akibatnya gereja besar di bwh Paus Urban II (Perancis) telah mengisytiharkan PS g. Pd tahun 1070M keluarga Saljuk menguasai Palestin dan menutup jalan kpd org2 Kristian melalui Asia Kecil ke Baitul Maqdis f. e. Pedagang-pedagang Kristian dr Itali. Aktiviti perdagangan di antara Genoa dan Venice dengan Timur Tengah melalui Halab(Aleppo). pembesar dan rakyat turut terlibat utk mendapatkan dan kekayaan rampasan perang Faktor-faktor yang mempengaruhi org Islam terlibat dalam PS Politik a. Raja. Venice. Untuk mencapai matlamat menghalau org Ilsam keluar. Oleh itu PS dianggap boleh menjatuhkan kedudukan mereka kerana semua kan bersatu menghadapi musuh Ekonomi a. Genoa dan Pisa h. Negara2 Islam di Syria dan Asia Kecil juga tidak bersatu dan byk kerajaan2 yg kecil diperintah oleh Atabeg d. b. Disokong oleh Itali.mrazman. Mereka memberi layanan buruk kpd penganut Kristian yg menziarahi kota tersebut d. Kerajan Abasiyah yg berada dalam keadaan yg tenat telah mempengaruhi org Kristian melancarkan peperangan c. Walaupun perang ini sudah lama tamat. Sesiapa yang mengambil bahagian dalam PS akan mati suci dan akan ke syurga Sosial a. Keadaan sebegini tidak pernak berlaku dalam sejarah peperangan dunia sebelum ini oleh itu kesan2 PS adalah amat mendalam kepada kedua-dua pihak yg terlibat.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .co. sicily dan Perancis menyumbangkan byk harta benda utk peperangan ini e. d. menyatupadukan orang Kristian yg berpecahbelah pada ketika itu kerana mazhab yg berlainan iaitu antara Yunani(Greek) dan Rom (Byzantine) b.

Komersil .barter.co. Pendapat : Adam Smith menganggap ekonomi sebagai kajian tentang sifat dan sebab-sebab kekayaan negara Jenis-jenis ekonomi: saradiri. Ekonomi adalah perkataan Yunani yang membawa maksud peraturan rumah tangga Ekonomi adalah ilmu yang mengkaji tentang pengeluaran dan pertukaran kewangan dalam aktiviti manusia. - Kapitalisme sistem ekonomi yang lebih kompleks 34 .perniagaan dan pengeluaran hassil tanaman untuk dieksport .cc 6. 3.pakaian Lebihan untuk ditukar atau dijual. 2.Huraikan perkembangan sistem perdagangan daripada sisem barter kepada sistem kapitalisme yang berlaku di Eropah.Perdagangan –masyarakat mendapatkan hasil daripada aktiviti perdagangan c. www. b. . komersil. Pengenalan 1.komersil dan kapitalisme. Terangkan konsep saradiri.Mementingkan perdagangan . Isi : a.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . perdagangan dan kapitalisme Saradiri Sistem ekonomi yang terawal Sistem ekonomi untuk kegunaan sendiri dan keluarga dengan membuat pelbagai kerja Hanya tertumpu untuk kegiatan pertanian Untuk keperluan makanan.mrazman. 4.Hasil pengeluaran yang berlebihan akan diperdagangkan ke tempat lain.

.cc dikenali juga sebagai laissez-faire individu dan syarikat bebas memiliki harta dan mengumpul modal serta menjalankan pelbagai jenis perniagaan demi menaut keuntungan semaksimum mungkin c. Perkembangan sistem perdagangan di Eropah.Sistem ekonomi komersil yang berasaskan perdagangan menjadi semakin penting kerana kemunculan Bandar-bandar dan pusat-pusat perdagangan seperti Venice dan Florence. www.Perang Salib mengubah sistem ekonomi Eropah pada abad ke-13M .gerakan Renaisance menekankan humanisme.perdagangan markantalisme . Sistem barter zaman awal Yunani mementingkan ekonomi sara diri dan pertukaran barang ekonomi saadiri dan sistem barter jelas diamalkan oleh masyarakat Sparta berlaku perkembangan dalam sistem ekonomi sejak zaman Rom dan Helenistik sistem ekonomi Rom berdasarkan sistem ekonomi saradiri i.Penemuan jalan perdagangan yang baru iii. 35 .sekularismedan individualisme telah melahirkan masyarakat Eropah yang lebih terbuka dan membawa kepada perkembangan sistem ekonomi kapitalisme di Eropah.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .mrazman.perkembangan Bandar-bandar dan pertambahan penduduk menyebabkan sistem barter berkembang ke ekonomi komersil . ii. .serangan orang Gasar membawa kembali orang Eropah ke sistem barter.co. Kapitalisme kewujudan negara Bangsa/pengukuhan raja . Perdagangan . Kesimpulan terdapat pelbagai sistem ekonomi di Barat Gerakan Renaisance telah membawa kepada perkembangan kapitalisme di Eropah.

Pendahuluan -Ketahanan dan pertahanan merupakan dua aspek penting yang membentuk kekuatan sesebuah tamadun atau negara.taktik dan strategi serta jenis tentera yang ada. -Ketahanan merujuk kepada keupayaan.agama dan negara dari ancaman musuh.masyarakat.kebolehan serta kekuatan menanggung sesuatu kesukaran dan penderitaan. 36 . 1.Kekuatan mental atau psikologi kekuatan mental atau psikologi banyak bergantung kepada a)ketinggian semangat tentera-tentera ketinggian semangat juang seseorang tentera atau ketua pemimpin dalam mengendalikan dan menghadapi serangan musuh adalah sangat penting yang menjadi pendorong kejayaan.Kekuatan pertahanan dan ketahanan banyak bergantung kepada kekuatan mental .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .mrazman. -Ketahanan dan pertahanan merujuk kepada kekuatan mental.co. -Pertahanan merujuk kepada langkah-langkah serta tindakan yang diambil untuk mempertahankan diri. www. Isi Faktor-faktor kejayaan pertahanan dan ketahanan sesebuah tamadun.cc 7.peralatan senjata yang digunakan. Apakah yang dimaksudkan dengan ketahanan dan pertahanan ?Jelaskan faktor-faktor yang menentukan kejayaan pertahanan dan ketahanan sesebuah tamadun manusia.ketabahan dan kecekalan dalam mempertahankan sesebuah negara dari ancaman musuh.Ia juga satu halangan dan keupayaan menanggung sesuatu dalam pertempuran atau peperangan.fizikal.

Bilangan tentera yang ramai ini akan dapat membantu atau mempertahankan empayar dari serangan musuh.Terdapat juga tentera atau armada laut yang bertugas sebagai peronda dan tentera kapal penyarang. -Disiplin yang diamalkan merupakan factor yang membolehkan mereka mengalahkan pihak lawan. -Memberi semangat melalui pengucapan atau meniup sebagai jihad atau perang suci atau pengorbanan sebagai asas peperangan.Ia boleh ditakrifkan sebagai satu cara atau kaedah untuk melaksanakan sesuatu serangan atau pertahanan. 2. c)disiplin -berkait rapat dengan sikap yang ada dalam diri pemerintah dan tentera dalam menghadpi musuh.Membuat pembahagian tentera iaitu tentera berbaris dan berdiri rapat bagi menghalang musuh dan sebagainya.Pelbagai taktik diguna setiap bangsa bagi menewaskan musuh atau mempertahankn diri dari serangan luar.Contoh tentera Rom menggunakan taktik perisik rahsia. iii)Taktik -taktik merupakan salah satu factor yang membantu kejayaan.mrazman.Contoh Tamadun Rom mempunyai pasukan tentera berjalan kaki.Contoh Empayar Yunani berjaya mengalahkan musuh kerana penggunaan senjata seperti meriam dan tarbil.Manakala kekuatan sebuah kerajaan lain mungkin mencapai angka ratusan ribu.Penggunaan senjat yang lebih baik atau moden daripada musuh adalah lebih berkesan daripada senjata tradisi.contoh bangsa Rom mempunyai seramai 40000 orang askar (Aulus Platius) yang mengetuai ke kawasan musuh. iv)Strategi -satu seni tipu muslihat atau merancang dan mengatur untuk memperdaya musuh atau dianggap sebagai kebijaksanaan dalam mengendalikan peperangan.pasukan bergajah dan sebagainya.Kekuatan fizikal. Kesimpulan 37 .berjalan kaki.Contoh Empayar China telah menggunakan tanglung pada waktu malam sebagai isyarat dan melakukan serang hendap.berkuda dan bergajah.membuat perancangan taktik dan strategi sebagai persediaan dari serangan musuh.Contoh Tamadun China ada tentera laut yang mempunyai pasukan kapal peronda di laut bagi mengawal keadaan laut dari ancaman musuh. i)jumlah/bilangan tentera -merujuk kepada bilangan tentera yang terdapat dalam sesebuah empayar atau kerajaan.co. v)Jenis Tentera Tamadun yang mempunyai pelbagai jenis tentera merupakan tentera darat iaitu terdiri daripada pasukan berkuda. www.Taktik adalah satu tindakan di medan perang.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . ii)Peralatan senjata -peralatan senjata merupakan satu kelengkapan yang sangat penting dalam mempertahankan sesebuah empayar dari serangan musuh.cc b)kepimpinan -sentiasa berfikir.

peralatan.[buat ulasan /berikan contoh] a) membuat perjanjian persahabatan b) menguji keimanan umat islam c) mengunakan kepintaran untuk mengetahui jumlah musuh d) menguasai tempat strategic e) menggunakan taktik gerak serentak 38 .Hunain dan lain-lain -tektik peperangan zaman Nabi .co.Uhud .Khandak .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.taktik dan strategi serta jenis-jenis tentera.mrazman. -peralatan senjata yang digunakan ialah pedang . -(Apa-apa jawapan yang munasabah dan relevan) 8.organisasi ketenteraan orang-orang jahiliah tidak teratur.Jelaskan organisasi ketenteraan serta taktik dan strategi peperangan tamadun Arab dan tamadun China Pendahuluan -Terangkan konsep pertahanan dan ketahanan -pergertian organisasi ketenteraan Isi Jawapan A).Penduduk Arab hidup dalam lingkungan kabilah dan bermusuhan dengan kabilah lain.lembing dan panah -zaman Nabi Muhammad organisasi ketenteraan adalah tersusun dan sistematik –banginda ketua panglima Angkatan Tentera dan mengetuai semua peperangan seperti Badar.cc -Ketahanan dan pertahanan merupakan dua aspek yang penting dalam membentuk kekuatan sesebuah tamadun. Tamadun Arab -sebelum kedatangan Islam .Ketahanan dan pertahanan bergantung kepada kekuatan mental dan fizikal.senjata. Peperangan memainkan peranan penting dalam perkembangan Pertahanan dan Ketahanan sesuatu tamadun.

-zaman Bani Abbasiyyah –tentera terbahagi kepada 3 unit iaitu Arab Utara .tombak .Tentera zaman ini terdiri daripada tentera kerahan dan di ketuai tentera-tentera professional.sayap kiri .Buku2 tentang ketenteraan dihasilkan pada zaman ini-karya Sun Tzu [seni peperangan] -taktik dan strategi peperangan tentera China (buat atau beri contoh) a) membuat persediaan pertahanan b) menyediakan bekalan yang cukup c) mengambil lagkah2 keselamatan d) menyediakan segala peralatan perang e) memobilisasikan tentera Kesimpulan -cara atau tujuan peperangan adalah berbeza -ujud berbagai organisasi –mengalami perkembangan menbgikut zaman -kejayaan meluaskan pengaruh dan kekuasaan 39 .mrazman.dan dabbabah .Syria .Fustat.tentera bahagian tengah . Peralatan digunakan seperti anak panah.depan dan belakang. -zaman Kerajaan Fatimiyyah tentera Islam terbahagi kepada 3 unit. Peperangan dijalankan secara ekstensif .tombak dan panah c) kem-kem tentera didirikan –pusat di Basrah .Senjata yang digunakan seperti pedang.Pasukan tentera laut juga ditubuhkan-serangan keatas Cyprus dan Rom -zaman Bani Umaiyyah –tentera islam terbahagi kepada lima bahagian .Kufah. Sebahagian besar daripada tenteranya terdiri daripada golongan petani .berjalan kaki .Qarawan dan lain-lain -zaman khalifah Umar-wujud pasukan berkuda.Ascaton B) Tamadun China -Kesemua kerajaan dalam tamadun China ditubuhkan melalui kaedah ketenteraan. -zaman Waring State –kemajuan dalam organisasi ketenteraan dan peralatan senjata.pedang .lembing.perisai.kem dan kubu tentera dibina meniru system ketenteraan Rom .perkhidmata dan peninjau sayap belakang.Damika .lembing.lembing dan kapak.Arab Selatan dan Khurasan – setiap unit berkuda bersenjatakan lembing dan tentera berjalan kaki.Terdapat tentera menjalankan perkhidmatan pengintipan .tujuan peperangan untuk mengalah musuh dan tidak bersifat ritual.lembing.panah dan perisai. -Peperangan zaman awal dipengaruhi oleh ritual agama dan peralatan peperangan yang digunakan ialah pisau kecil .co.sayap kanan .cc f) melakukan penyamaran g) menggali parit h) menyalakan api Zaman khulafah al-Rasyidin a) ketua Turus Angkatan Tentera dilatik buat pertama kali b) peralatan senjata. Mempunyai pasukan tentera terkuat yang berpusat di Iskandariah .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .Pasukan tentera laut diperbesarkan kepada 5 unit .teratur dan secara besar –besaran. perisai. www.menjaniq .

-disinilah munculnya kerajan rom dan agama kristian.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .lembing daripada orang sammites. -pada zaman ini .Peralatan tenteranya dipinjam daripada musuh-musuh yang dikalahkan seperti baju dan helmet besi daripada orang Etrouscan . orang cetgos dan pedang bermata dua daripada orang Iberia. Bincangkan taktik dan strategi peperangan pada zaman Graeco-roman dengan peperangan yang berlaku pada zaman tamadun arab jahiliyyah.peperangan dapat mewujudkan empayar yang luas dan terkenal seperti Pax-roman . perisai drp. zaman tamadun arab jahiliyyah -berlaku semasa 3 abad -bermula dari 300 masihi hingga 610m -pada zaman ini peperangan untuk membawa kemegahan. -bermula pada 323 sm selepas kematian “Alexander the great” dan berakhir pada 30 sm. 40 .cc 9.co. Pengenalan pengertian graeco-roman -dikenali sebagai zaman hellesnistik. Isi Jawapan Taktik dan strategi peperangan kepada zaman graeco-roman -kekuatan tenteranya berkait dengan kecanggihan peralatan ketenteraan yang digunakan.semangat assabiyyah dan keuntungan yang besar kepada kabilah atau kelompok suku yang berjaya. www.mrazman.

pasukan tentera yg besar. Mereka telah banyak dipengaruhi oleh bangsa Rom dan Parsi.co. www.mrazman.orang Arab zaman pra Islam mempunyai dua puak besar Puak Badwi yang tinggal di Padang Pasir dan Puak Hadari yang tinggal dikawasan bandar di bahagian Pantai laut Semenanjung Arab. termasuk perempuan dan kanak-kanak.dan lagu-lagu bersemangat turut dimainkan dalam perjalanan menuju ke medan peperangan Dari segi organisasi tentera. pakar-pakar bedah turut sama dalam ekspedisi tentera .sementara puak Hadari lebih teratur. -satu legion mengandungi 6000 orang tentera dan hanya 120 askar berkuda yang diketuai oleh legatus (ketua pemerintah) yang dilantik oleh maharaja. -pasukan auxitaris terdiri daripada rakyat bukan rom yang akan diberi kerakyatan rom setelah berkhidmat selama 25 tahun .sewaktu berlaku kecederaan ataupun luka . -dibawahnya terdapat colonel tribumi dan barisan penunggang kuda.seruni.segala harta benda di bawa bersama ke medan perang . • 41 . • Alal-alat senjata yang di gunakan ialah tombak .Kaedah penyusunan tenyera Puak Badwi tidaklah teratur. -pasukan tentera empayar Rom terdiri drp 2 kategori bsr iaitu legionaries & auxitaris -pasukan legionaries diambil daripada rakyat rom dan rakyat wilayah jajahan yang diberi kerakyatan rom melalui pendaftaran.cc -terdapat perkembangan dlm. berdisplin dan bersistematik .mereka menggunakan pisau paras untuk memotong bahagian yang tercedera tanpa mengeluarkan darah yang banyak • • Alat-alat bunyian seperti gendang. -semasa pmthn Hadarian (117-138sm) satu lagi kategori baru dlm pasukan tentera iaitu Numeri yg diambil drp rakyat bkn Rom di sempadan2 wilayah jajahannya. Taktik dan strategik zaman tamadun arab jahiliah Zaman pra islam setiap anggota kabilah arab telah di latih dan di asuh berperang sejak kecil teutama sekali anak lelaki .mereka di latih dan di asuh bermain senjata dan di ajar menunggang kuda • Setiap peperangan kebiasaanyan melibatkan semua anggota kabilah .Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .perempuan-perempuan yang di tawan akan di jadikan gundik ataupun hak milik sendiri yang boleh di perdagangakan sebagai hamba abdi.kebanyaka tenteranya terdiri daripada tentera infatali atau tentera berjalan kaki Tentera berkuda (cavalry) hanya di gunakan pada masa peperangan “serang lari” . dan panah .pedang .

banyak dikaji oleh tokoh pemikir tentera moden dan digunakan dalam negara mereka seperti napolean bonarparte di perancis. Pengenalan -Dalam perkembangan ketahanan negara ialah pemikir tentera.mrazman.cc Tentera Arab Hadari telah meniru sistem organisasi tentera Rom dan Parsi dengan membahagikan tentera mereka kepada lima bahagian.Mereka banyak mengemukakan caracara bagaimana pemerintahan boleh mengekalkan kekuasaan melalui ketenteraan.banyak diguankana oleh pemerntah di India dlm usaha penaklukan dan perluasan kuasa dan wilayah seperti Maharaja asoka dan Maharaja Chandra Gupta Maurya.idea banyak dapat dikesan dalam bukunya “Arthasastra atau Science of Gain/Power”.ini bertujuan memelihara keselamatan syeikh (1 markah) Motif peperangan zaman pra Islam berdasarkan asabiyah yang menyebabkan peperangan sering berlaku dalam peperangan al-Basus.tengah.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .Beliau bersaal drpd Italy dan menghasilkan banyak buku2 berkaitan dengan politik dan ketenteraan banyak dijelaskan dalam dua buah bukunya iaitu “The Prince” atau Penguasa dan “Art of War” atau Seni Peperangan” Isi Jawapan A).Syeikh Khabilah diletakkan di bahagian tengah sebagai pemimpin besar.Walaubagaimanapun kaedah yang diperkenalkan adalah bertentangan dengan nilai moral dan kemanusiaan -Seseorang menteri Brahmin di zaman empayar Maurya awal pada abad ke 3SM. Bincangkan idea pemikiran ketenteraan Kaultiya pada abad ke 3 SM dengan Nicollo Machiaveli pada abad ke 16M. www.iaitu bahagian hadapan . Tentang hubungan antara negara dengan wilayah/tanah jajahan berasaskan kpd 6 pertimbangan 42 .belakang dan bahagian kiri dan kanan yang diisytiharkan sebagai at-Khamis. Idea Ketenteraan Kaultiya 1.Rom berperang untuk peluasan tanah jajahan • • Kesimpulan -Apa-apa yang berkaitan 10.co.Otto Von Bismarck di jerman dan Moa Tong di china -Nicollo Mchivaeli merupakan seorang tokoh pemikir tentera moden pada abad 16M.

co. imperialisme . 2. Banyak di praktis di Perancis dan Sepanyol pada abad ke 16m 4.rasuah. Empat cara untuk menang peperangan a) pujukan melalui ucapan yang menawan hati b)memujuk dengan memberi rasuah c)Semai benih pepecahan untuk melemahkan musuh d)Jika gagal usaha-usaah tersebut barulah berperang 3.cc a) keamanan b) peperangan c) menunggu masa untuk musuh memulakan serangan d) menyernag dahulu e) mengadakan persekutuan denagn musuh f) dasar duaan iaitu persekutuan dengan stau pihak dan berperang dengan satu pihak yang lain g) 2.melucut jawatan dan sebagainya. Kesannya lahir pemimpin raja raja negara bangsa yang tamak .guna pelacur dll 4. gila kuasa . Sifat seorang Penakluk a) harus mengetahui tentang kekuatan tenteranya dan kekuatan musuh b) kemahiran dalam mengadakan komplot lbh baik drpd kegagahan dan kehandalan berperang c) jika peperangan tidak ada kemenanagn dan memakan masa yang panjang.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam .mrazman. www. dapat dilihat melalui bukunya “The Prince” di mana beliau menyarankan cara bagaimana seorang raja harus mengekalkan kuasa.kerajaan adalah matlamat raja. Seorang putera raja tidak harus ada sebarang objektif atau pemikiran melalui berperang . peperangan .penjara. Idea ketenteraan Machiavaeli 1.raja perlu guan jln lain yang tidak jujur seperti sabotaj. Kaitkan dgn spiritual/keagamaan seperi a)berjuang hingga mati untuk capai matlamat spiritual b)kematian dalam peperangan bertujuan untuk membebaskan diri dari rantai kelahiran semula dan capai nirwana B). zalim . kejam . 3. sifat tamak .engorbankannya untuk kepentinagn sendiri seperti membunuh. Prinsip prinsip utama dalam ketenteraan seperti : • Menghasilkan sebuah pasukan tentera yang berasaskan berjalankan kaki • Mengutuk tentera yang berkerja semata mata untuk wang • Pasukan tambahan yang dianggap tidak sesuai untuk mentadbir • Menolak pembinaan kubu kerana ia membawa kemusnahan dan • Melakukan perang yang agresif melalui kuasa berperang dengan senjata meriam dan askar berkuda 43 .Jika raja mendapati kedudukannya tergugat disebabkan oleh seorang penasihat yang tidak jujur. Memperkenalakan falsafah politik nasionalisme yang menimbulkan kebencian .maka raaj harus m. berlaku perang saudara dan sebagainya . Melalui bukunya “ Art of War” menekankan asas setiap negara adalah undang undang dan senjata yang baik . cara diorganisaikan dan disiplin . tidak berperi kemanusiaan dan sebagainya .

mrazman. Menjelang abad ke 16 . Baju di reka untuk melindungi bahagian tubuh badan penting sahaja . semua usaha untuk mendapatkan perlindungan mutlak di medan peperangan di hapuskan seperti zaman tentera berkuda dan baju besi . Penekanan kepada senjata senjata yang superior Kesimpulan Kedua dua idea ketenteraan ini mendapat sambutan daripada pemimpin sezaman mereka .co. Kedua duanya memperkenalkan konsep idea ketenteraan yang saintifik dan mempunyai persamaan iaitu menggunakan falsafah “matlamat menghalalkan cara” 44 .cc 5.Modul Soalan Sejarah 1 – STPM Bahagian B – Tamdun Islam . www.