P. 1
Pendidikan Formal, Formal, Tidak Formal Presentation)

Pendidikan Formal, Formal, Tidak Formal Presentation)

|Views: 3,373|Likes:
Published by asri emin emin

More info:

Published by: asri emin emin on Aug 26, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/16/2014

pdf

text

original

PERBEZAAN ANTARA PEMBELAJARAN FORMAL, TIDAK FORMAL DAN NONFORMAL

Nama Pembentang Mohd. Asri bin Emin (07B0214) Mohd. Shahri bin Hj. Apong (07B0229)

tingkah laku seseorang itu juga akan turut berubah. ‡ Stallings dan Hall menyatakan bahawa pembelajaran mestilah memenuhi tiga kriteria umum iaitu.PENGERTIAN PEMBELAJARAN ‡ Crow dan Crow berpendapat. ‡ Ia berlaku apabila seseorang individu telah berjaya mengaitkan pengetahuan baru dengan pengetahuan sedia ada. 1. 3. sikap dan nilai yang baru. ‡ Dengan pemerolehan itu. pembelajaran adalah pemerolehan tabiat. . kemahiran. pengetahuan dan sikap. Mesti ada perubahan dari segi tingkah laku. ‡ Secara mudahnya dapatlah diertikan bahawa pembelajaran adalah satu proses memperolehi pengetahuan. Perubahan hendaklah stabil dan kekal. Perubahan mestilah dihasilkan melalui pengalaman atau latihan. 2.

Pembelajaran non-formal. . Pembelajaran tidak formal (informal). Pembelajaran formal. 3. 2.JENIS-JENIS PEMBELAJARAN ‡ Kebanyakan sarjana telah membahagikan pembelajaran itu kepada tiga jenis : 1.

PERBEZAAN ANTARA 1) PEMBELAJARAN FORMAL. 2) TIDAK FORMAL DAN 3) NON-FORMAL 1 2 3 .

secara tidak sedar. pemerhatian. ‡ Semua pengetahuan dan kemahiran didapati dan dikuasai melalui pengalaman. institusi tinggi. universiti-universiti dan sebagainya.PERBEZAAN DARI SEGI KONSEP Pembelajaran formal ‡ Pembelajaran atau pendidikan yang dilaksanakan oleh agensiagensi atau institusi-institusi formal ‡ Misalnya seperti yang terdapat di sekolah-sekolah. maktabmaktab. perbualan. ‡ (diperolehi secara sedar. Pembelajaran tidak formal ‡ Pembelajaran atau pendidikan dilaksanakan oleh bukan agensiagensi atau institusi-institusi formal. secara tidak langsung dan spontan) .

rakan sebaya. forum.‡ Seseorang boleh belajar melalui ibu bapa. ceramah yang berbentuk formal. pembantu rumah. kepakaran dan sebagainya. Pembelajaran non-formal ‡ Pembelajaran diadakan bagi memperbaiki lagi hasil pembelajaran yang diperolehi melalui sistem formal (lebih mendalam lagi). ‡ Pembelajaran diadakan untuk menambah. pengalaman baru. . ilmu baru. iklan-iklan dan sebagainya. bimbingan. kursus-kursus pendek dan sebagainya. filem-filem. ‡ Kebiasaannya terlibat dalam aktiviti seperti bengkel.

. ‡ Ditetapkan oleh penganjur. ‡ Tidak menetapkan isi pelajaran atau bahan-bahan pelajaran yang perlu dikuasai.PERBEZAAN DARI SEGI PERANAN KURIKULUM Pembelajaran formal ‡ Pembelajaran ada berasaskan sukatan pelajaran (kurikulum / matlamat) yang sudah digubal oleh Kementerian Pendidikan. Pembelajaran tidak formal ‡ Pembelajaran tanpa berasaskan sukatan pelajaran (kurikulum / matlamat). Pembelajaran non-formal ‡ Berkemungkinan ada atau tidak kewujudan kurikulum.

pendidikan rendah enam tahun dan pendidikan menengah antara enam atau tujuh tahun. Pembelajaran formal diwajibkan kepada semua kanak-kanak kebiasaannya mula bersekolah formal antara umur 5-7 tahun (mungkin lebih awal).PERBEZAAN DARI SEGI UMUR/MASA (PEMBELAJARAN ILMU) Pembelajaran formal ‡ Ia berlaku dalam satu tempoh masa yang tertentu. Pembelajaran tidak formal ‡ Pembelajaran informal berlaku pada bila-bila masa. ‡ Contohnya. prasekolah memakan masa selama setahun. ‡ Contohnya. . ‡ Sekiranya lulus dapat melanjutkan ke peringkat yang seterusnya.

Pembelajaran non-formal ‡ Kursus ini dilaksanakan secara berkala (tidak selalu) mengikut keperluan tertentu. ‡ Kursus-kursus ini mungkin berberapa jam atau berberapa hari .‡ Pembelajaran informal adalah proses pembelajaran yang berterusan sepanjang hayat.

dan sebagainya. Pembelajaran non-formal ‡ Tempat-tempat formal seperti dewan-dewan sekolah. ‡ Pelbagai tempat misalnya di rumah. di bilik darjah. Pembelajaran tidak formal ‡ Tidak mempunyai tempat yang khusus. di sekolah (selain dari pembelajaran formal). pusat sumber (ada kerusi dan meja). di kedai. di pusat latihan. ‡ Siap dengan prasarananya seperti bilik darjah. bilik kuliah. hotel dan sebagainya. bilik komputer. maktabmaktab. makmal. .PERBEZAAN DARI SEGI TEMPAT PEMBELAJARAN Pembelajaran formal ‡ Institusi-institusi formal seperti sekolah-sekolah. universiti-universiti dan sebagainya. di pejabat.

ceramah. Pembelajaran non-formal ‡ Orang yang berkemahiran dan pakar misalnya penceramah. rakan sebaya. forum dan sebagainya (tidak kira sama atau tidak latarbelakang mereka). pelajar-pelajar dan mahasiswa-mahasiswi. ahli-ahli dalam kumpulan sosial dan sesiapa sahaja yang terlibat. ‡ Orang-orang yang mengikuti pendidikan non-formal misalnya seperti peserta-peserta bengkel. ‡ Keterlibatan pihak yang diberi pembelajaran seperti murid-murid. . pensyarah-pensyarah dan sebagainya.PERBEZAAN DARI SEGI MASYARAKAT BIASA TERLIBAT Pembelajaran formal ‡ Dilaksanakan oleh guru-guru atau pensyarah yang terlatih dan bertauliah. Pembelajaran tidak formal ‡ Lingkungan masyarakat seperti keluarga.

PERBEZAAN DARI SEGI PENILAIAN (FORMATIF DAN SUMATIF) Pembelajaran formal ‡ melibatkan penilaian pada setiap tahap yang dilalui sama ada dalam bentuk formatif atau sumatif. langsung . A level dan sebagainya. Pembelajaran non-formal ‡ kurang ditekankan atau tidak secara melibatkan penilaian formatif dan sumatif. Pembelajaran tidak formal ‡ tidak melibatkan penilaian formatif dan sumatif. O level. ‡ misalnya ada ujian bulanan dan peperiksaan PMB.

‡ Sesetengahnya juga tiada pembayaran. Pembelajaran non-formal ‡ Sesetengahnya terdapat pembayaran pendaftaran (termasuk juga bayaran keperluan tertentu). Pembelajaran tidak formal ‡ Tiada pembayaran.PERBEZAAN DARI SEGI PEMBAYARAN / YURAN Pembelajaran formal ‡ Terdapatnya pembayaran pendaftaran dan yuran pada setiap tahun pembelajaran (termasuk juga bayaran keperluan tertentu). .

pembelajaran itu ada 3 jenis iaitu pembelajaran formal. informal dan nonformal. Ternyata ketiga-tiga jenis pembelajaran itu berbeza-beza.KESIMPULAN ‡ Pembelajaran merupakan suatu proses perubahan tingkah laku iaitu daripada tidak tahu kepada tahu. ‡ Secara umumnya. 1) Pembelajaran formal merupakan pembelajaran yang dijalankan di suatu tempat yang khas dan mengikut kurikulum yang telah ditetapkan. .

. 3. Pembelajaran non-formal pula pembelajaran yang dijalankan secara formal tetapi isi pembelajarannya mungkin terkait dengan kurikulum dan mungkin tidak.Pembelajaran informal merupakan pembelajaran yang diperolehi secara spontan (tidak mengikut kurikulum / tidak dirancang).2.

TERIMA KASIH KERANA MEMBERIKAN KERJASAMA Selamat Berpuasa .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->