P. 1
Ciri-ciri Pembelajaran Berkhidmat

Ciri-ciri Pembelajaran Berkhidmat

|Views: 1,277|Likes:
Published by captain prabakharan

More info:

Published by: captain prabakharan on Aug 27, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/02/2013

pdf

text

original

CIRI-CIRI PEMBELAJARAN BERKHIDMAT

.dirujuk daripada Eyler & Giles. ‡ Menekankan penglibatan komuniti dan kewarganegaraan ‡ Menyelesaikan masalah-masalah yang kompleks secara bersama. ‡ Mengembangkan kemahiran atau bakat yang terpendam melalui kerja kumpulan. 1999: ‡ Positif. Where's the Learning in Service-Learning?.bermakna dan sebenar (real) kepada peserta ‡ Melibatkan diri secara koperatif dan bukan secara persaingan.

emosi dan kognitif. Menggalakan pembelajaran dan perkembangan sosial.Sambungan ciri-ciri pembelajaran berkhidmat ‡ Meningkatkan pemikiran kritis. . ‡ Kesan daripada keputusan serta-merta : 1. Bermakna secara personel 2. ‡ Keputusan pembelajaran diketahui pada masa itu juga. Melahirkan idea-idea yang lebih bernas pada masa akan datang 3.

‡ It is a dynamic process." . through which students' personal and social growth is tightly interwoven into their academic and cognitive development. ‡ According to scholars Eyler and Giles (1999). with the service-learning model "experience enhances understanding. understanding leads to more effective action.

Pembelajaran Berkhidmat itu bukan ‡ Program sukarelawan yang berlaku sekali-sekala. ‡ Menepati bilangan kredit masa yang tertentu jika hendak memperolehi anugerah. ‡ Dikenali sebagai hukuman/pampasan/ganti-rugi yang dikenakan olen pihak sekolah/ pihak berkuasa. . ‡ Hanya untuk sekolah perigkat tinggi/ pelajar IPTA/IPTS ‡ Salah satu pihak sahaja memperoleh keuntungan/ faedah : murid/komuniti.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->