RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 PASURUAN

KELAS/SMT : IX / 1

BIDANG STUDY : IPA ( fisika )

MATERI : ENERGI DAN DAYA LISTRIK

STANDAR KOMPETENSI

3.Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam

kehidupan sehari-hari

KOMPETENSI DASAR

3.4.Mendiskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta

pemanfaatannya dalam dalam kehidupan sehari-hari

INDIKATOR

- Menjelaskan hubungan antara V , I dengan energi listrik yang

digunakan

- Menjelaskan hubungan antara daya listrik,energi listrik dan

satuannya ( Kwh dan joule

- Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan

penggunaan energi listrik di rumah tangga berdasarkan angka
yang tertera pada kwh meter

- Menunjukkan perubahan bentuk energi listrik menjadi energi

bentuk lain

- Menjelaskan cara-cara penghematan energi listrik dalam

kehidupan sehari-hari

ALOKASI WAKTU : 8 JAM PELAJARAN ( 4 jam pelajaran )

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Siswa dapat :

- Menjelaskan hubungan antara V , I dengan energi listrik

- Mejelaskan persamaan-persamaan energi listrik yang lain

- Menjelaskan hubungan antara energi listrik dan daya listrik

- Menjelaskan hubungan satuan eneri listrik joule dan kwh

- Menghitung besar energi listrik pada peralatan-peralatan listrik

dalam kehidupan sehari-hari
 - Menghitung daya listrik pada peralatan-peralatan dalam
kehidupan sehari-hari

- Menjelaskan perubahan-perubahan energi listrik menjadi energi

bentuk lain pada peralatan-peralatan elektronika dalam kehidupan
sehari-hari

- Menjelaskan cara-cara menghemat energi listrik dalam kehidupan

sehari-hari

- Menghitung besar ongkos pemakaian energi listrik dalam

kehidupan sehari-hari

B.MATERI PEMBELAJARAN :
Energi dan Daya Listrik

C.METODE PEMBELAJARAN :

Model pembelajaran : Kooperatif Learning

Metode pembelajaran : diskusi informasi dan tanya jawab

D.LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

Pertemuan 1.

Pendahuluan :

Motivasi : Setiap bulan kita membeyar ke PLN ,sebetulnya

biaya apakah yang kita bayar ke PLN

Prasyarat : Apakah satuan energi dalam SI

Apakah satuan daya dalam SI

Kegiatan inti

- Guru mengarahkan peserta didik untuk membentuk kelompok

menjadi sembilan kelompok ( a. 4 orang )

- Peserta didik melakukan diskusi untuk menemukan hubungan

antara V , I dengan energi listrik,menemukan persamaan-
persamaan energi listrik yang lain, menemukan hubungan antara
energi dan daya listrik , menemukan hubungan satuan energi joule
dengan kwh.

- Guru membimbing siswa dalam melakukan diskusi

- Siswa menuliskan kesimpulan dari hasil percobaannya dan

mengkomunikasikannya.

Penutup

- Guru bersama-sama siswa membuat kesimpulan dari hasil diskusi

- Siswa menuliskan hasil kesimpulan

 - Guru mengadakan tanya jawab untuk mengetahui daya serap dan
hasil belajar

Siswa

Pertemuan 2

Pendahuluan

Motivasi : Bagaimana petugas PLN mengetahui besar

pemakain energi listrik oleh konsumen

Prasyarat : Bagaimana hubungan energi dan daya listrik

Kegiatan inti

- Peserta didik membentuk kelompok dibawah arahan dan

bimbingan guru,dibuat 9 kelompok

- Peserta didik melakukan diskusi untuk menghitung besar energi

listrik yang terpakai oleh alat-alat elektronika dengan panduan soal
dari guru

- Peserta didik menuliskan hasil diskusi pada buku masing-masing

dan pada 1 lembar kertas tiap kelompok untuk laporan.

- Peserta didik mengkomunikasikan hasil kerja kelompok ke depan

Penutup

-Guru bersam-sama siswa membuat kesimpulan dari percobaan

-Guru memberikan tugas rumah yang berkaitan dengan perhitungan

energi listrik

E. SUMBER BELAJAR

- Buku paket IPA klas IX

-LKS
- Alat-alat eksperimen
F. PENILAIAN HASIL BELAJAR

a. Tehnik penilaian : tes tulis dan unjuk kerja

b. Bentuk penilaian : uraian dan uji petik kerja

Mengetahui
Kepala MPN 1 Pasuruan Guru bidang studi

Drs. Rohmat Siti Musto Bintiatun

NIP. 196310161988031002 NIP.
196708181990012001