Tujuan

 Untuk memastikan pencapaian semua hasil

pembelajran direkod dan dinilai secara
sistematik dan adil.
 Untuk mengukur keberkesanan pengajaran
guru kerana data penilaian dapat mendedah
samada murid² sedang menguasai ilmu dan
pembelajran atau tidak.
 Tujuan
 Pengukuran- membuat klafisikasi untuk
pencapaian akademik dalam pembelajaran.
 Pengujian- menunjukkan tahap pencapaian
murid² dalam kemahiran tertentu atau dlm
penguasaan sesuatu pembelajaran.
 Penilaian- intepretasi penilaian berdasarkan
data kuantitatif dan elaborasi kualitatif.