Rancangan Harian Prasekolah

Minggu : 33 Tema : Pembinaan Tarikh : 30.08.2010 Hari : Isnin Bahasa : Bahasa Inggeris

Bidang Standard Pembelajaran Aktiviti / Bahan Impak Pembelajaran / Masa Rutin Pagi Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda 10 minit kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. 8.00 – 8.10 Perhimpunan Perbualan Pagi 20 minit Teacher ask pupils name of public facilities. 8.10 – 8.30 BM 2.5.1 Main peranan Perkembangan mengikut situasi Main peranan dalam lakonan situasi di Sosioemosi menggunakan bahasa dalam perpustakaan menggunakan 20 minit yang sesuai untuk bahasa yang sesuai untuk 8.30 – 8.50 menghidupkan watak menghidupkan watak tersebut dengan tersebut dengan bimbingan. bimbingan. Bahasa BI 1.6.4 Recite rhymes Inggeris (A) and poems with the Recite rhymes and poems with the 20 minit correct pronunciation and correct pronunciation and intonation. 8.50 – 9.10 intonation. Bahasa Inggeris (A) BI 3.2.1 Hear and Hear and pronounce name of public 30 minit pronounce simple words. facilities. 9.10 – 9.40 Bahasa Inggeris (T) BI 4.2.5 Write simple Write simple phrases on public facilities. 30 minit phrases. 9.40 – 10.10 Rehat (30 minit) Perkembangan Fizikal dan PFK 2.3.3 Membaling Membaling huruf yang diperbuat Penjagaan objek bersaiz besar dan daripada foam ke dalam akuarium. Kesihatan lembut ke sasaran 30 minit menggunakan dua belah 10.40 – 11.10 tangan. Tunjang KM 7.2.3 Menyanyikan Menyanyikan lagu kanak-kanak iaitu Kemanusiaan lagu kanak-kanak yang jongjong inai, suranggani, pok amai 40 minit berkaitan dengan budaya amai dan geylang si paku geylang. 11.10 – 11.50 masyarakat Malaysia (Contoh: jongjong inai, suranggani, pok amai amai). Refleksi -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan. 10 minit - Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok. 11.50 – 12.00 -Bacaan doa, ucapan terima kasih dan bersalaman. Refleksi Guru : .................................................................................................................... Murid : ....................................................................................................................

..7.. Contoh: Ambil dua empat gula-gula tinggal dua gula-gula..... Berbaring sambil angkat kaki....2 Duduk dengan Duduk dengan postur yang betul... menerangkan operasi Contoh: Ambil dua gula-gula daripada tolak.. ......2010 Hari : Selasa Bahasa : Bahasa Malaysia Impak Aktiviti / Bahan Murid berkumpul untuk sarapan.... PFK 2..mengucapkan selamat pagi... . Dijalankan oleh guru agama.........40 Pendidikan Islam 30 minit 9.... cerita. postur yang betul...... ucapan terima kasih dan bersalaman.... Rehat (30 minit) BM 3...... Guru : .00 Refleksi Murid : ............40 – 10.......10 – 8...2 Menggunakan Menggunakan bahasa harian untuk bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak..50 Refleksi 10 minit 11..Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok......40 – 11.. melafaz syahadah........ gula-gula daripada empat gula-gula tinggal dua gula-gula.10 – 11.......... -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai fungsi sesuatu kenderaan udara yang disebut oleh guru......6 Berbaring sambil angkat kaki.30 Aktiviti Luar (Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan) 20 minit 8..........30 – 8......... Dijalankan oleh guru agama... -Bacaan doa.10 Awal Matematik (I) 40 minit 11... Dijalankan oleh guru agama.50 Aktiviti Luar (Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan) 20 minit 8..2 Membaca ayat Membaca ayat mudah di dalam buku tunggal yang mudah...... Al-Fatihah dan doa penerang hati...... menanda kehadiran....... PFK 2....50 – 9...... Dijalankan oleh guru agama........10 – 9..2...................00 – 8.......10 Perbualan Pagi 20 minit 8....10 Pendidikan Islam 30 minit 9...........50 – 12.. ST 8..Rancangan Harian Prasekolah Minggu : 32 Tema : Kemudahan Awam Bidang Pembelajaran / Masa Rutin Pagi 10 minit 8.................... Standard Pembelajaran Tarikh : 31....2............2.....10 Bahasa Malaysia 30 minit 10...8...

..1 Menyatakan Menyatakan kedudukan sesuatu objek 20 minit kedudukan sesuatu objek dalam ruang: depan.....50 dalam ruang: depan.... bawah.......... -Bacaan doa.... ............50 hasil kerja sendiri dan rakan.... Pendidikan Islam Dijalankan oleh guru Dijalankan oleh guru agama....3.........2010 Hari : Rabu Bahasa : Bahasa Malaysia Bidang Standard Pembelajaran Aktiviti / Bahan Impak Pembelajaran / Masa Rutin Pagi 10 minit Murid berkumpul untuk sarapan.... Guru : ......Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok... bawah.. Menyatakan pandangan secara lisan hasil kerja sendiri dan rakan mengenai tugasan membuat lukisan suasana Hari Raya......30 – 8... 30 minit agama.... 9...... yang diarahkan..1....09...10 pencapaian kendiri.. dalam......... atas...............10 Rehat (30 minit) Perkembangan Sosioemosi PSE 2........ Al-Fatihah dan doa penerang hati. Refleksi 10 minit 11.. Awal Matematik 20 minit ST 11...Rancangan Harian Prasekolah Minggu : 32 Tema : Kemudahan Awam Tarikh :01... menanda 8.30 – 8..10 – 11.40 Pendidikan Islam Dijalankan oleh guru Dijalankan oleh guru agama...2 Menunjukkan 30 minit kepuasan terhadap 10. Perkembangan Kreativiti (I) KTI 1.......... 8........... dalam.. belakang...50 objek pada kedudukan diarahkan oleh guru.2 Menyatakan 40 minit pandangan secara lisan 11........ ucapan terima kasih dan bersalaman.........1........ 8..10 – 8. 30 minit agama.........30 Awal Matematik ST 11..mengucapkan selamat pagi..... luar..... luar...3 Meletakkan Meletakkan objek pada kedudukan yang 8.... Murid : ..............50 – 12..00 – 8....40 –10..10 – 9....00 Refleksi Bersyukur dan berpuashati dengan pencapaian kendiri kebolehan membaca dan menjawab soalan... melafaz syahadah......... belakang..10 kehadiran.. atas.. ......1. Perbualan Pagi 20 minit Guru bersoaljawab dengan murid mengenai nama kemudahan awam..... -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan.40 – 11. 9.....

.2...40 – 10.... .............1.10 Perkembangan Kreativiti 30 minit 10..1 Engage in activities requiring eyehand coordination......10 – 11. Al-Fatihah dan doa penerang hati....... boneka........ meniarap dengan postur yang betul. Telling how to take care of public facilities........ Recite simple rhymes and poems like Jack and Jill.40 Bahasa Inggeris (T) 30 minit 9. BI 4..... BI 1..........09....3 Baring.....50 – 12.... mudah melalui pelbagai teknik iaitu mobail..30 Aktiviti Luar (Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan) 20 minit 8........... Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki.....2..... Mary Had A Little Lamb......... model........00 – 8...10 – 8....50 – 9.... menelentang dan meniarap menelentang dan dengan postur yang betul.00 Refleksi Standard Pembelajaran Tarikh : 02....5 Menghasilkan Menghasilkan model ketupat untuk bentuk binaan yang hiasan Hari Raya.Rancangan Harian Prasekolah Minggu : 32 Tema : Kemudahan Awam Bidang Pembelajaran / Masa Rutin Pagi 10 minit 8.4 Write simple words in neat................40 – 11..... PFK 2...........7 Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki.. -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan.2....2 Recite simple rhymes and poems.50 Aktiviti Luar (Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan) 20 minit 8. Rehat (30 minit) KTI 1........10 – 9..... PFK 2...........30 – 8....10 Bahasa Inggeris 40 minit 11..6.. topeng mata... .......... BI 4. Write simple words about public facilities in neat.. Guru : ..mengucapkan selamat pagi..2010 Hari : Khamis Bahasa : Bahasa Inggeris Impak Aktiviti / Bahan Murid berkumpul untuk sarapan. -Bacaan doa.... Murid : .. legible print..... ucapan terima kasih dan bersalaman..50 Refleksi 10 minit 11........Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok........ legible print. Baring. Engage in activities requiring eye-hand coordination to draw picture......10 Bahasa Inggeris (T) 30 minit 9.. melafaz syahadah........10 Perbualan Pagi 20 minit 8.. menanda kehadiran......2....

............ 8..................Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok...10 wang (duit syiling) yang yang tepat dalam simulasi jual... Menggunakan perisian melukis ( drawing of painting software) untuk membuat gambar menggunakan bentuk asas ( basic shape and colour box) -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan..1 Menggunakan Awal Sains (I) perisian melukis ( drawing 40 minit of painting software) 11...... drum) marakas.... menanda 8....... 8..............1 Mengecam Perkembangan bunyi perkusi dan Mengecam bunyi perkusi dan Kreativiti menamakan jenis alat menamakan jenis alat yang dibunyikan..50 – 9.... yang betul...... drum) Bahasa Malaysia 30 minit 9.mengucapkan selamat pagi.........2010 Hari : Jumaat Bahasa : Bahasa Malaysia Bidang Standard Pembelajaran Aktiviti / Bahan Impak Pembelajaran / Masa Rutin Pagi 10 minit Murid berkumpul untuk sarapan........Rancangan Harian Prasekolah Minggu : 33 Tema : Pembinaan Tarikh : 17.50 • Panjang ....10 – 11.. Perbualan Pagi 20 minit Guru bersoaljawab dengan murid mengenai institusi awam di Malaysia........8 Mengenal pasti Menyanyikan lagu kanak-kanak dan 20 minit elemen muzik: mengenalpasti elemen muzik iaitu nota 8....10 castenat...10 BM2.10 – 9.. (Contoh: (Contoh: castenat.. melafaz syahadah...10 – 8..3 Memberi jumlah Memberi jumlah wang (duit syiling) 10... beli.......... marakas..2.....30 Perkembangan Kreativiti KTI 2...00 – 8...00 Refleksi Murid : ....... Rehat (30 minit) Awal Matematik 30 minit ST 9......1.. Guru : .. BM 4.4......40 Bahasa Malaysia 30 minit 9....2.......1......... kelincing.50 – 12...2........... .30 – 8.......... KTI 2........40 – 11......50 untuk membuat gambar menggunakan bentuk asas ( basic shape and colour box) Refleksi 10 minit 11. Berbual mengenai pengalaman menyambut Hai Raya dengan menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul....pendek yang panjang dan pendek... ST 13....09.. kelincing... 20 minit yang dibunyikan.... -Bacaan doa.tepat dalam simulasi jual-beli kuih raya..3 Berbual dengan menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul. ..40 – 10..6 Menyalin Menyalin nama institusi awam dengan perkataan dengan cara cara yang betul............10 kehadiran...... ucapan terima kasih dan bersalaman. Al-Fatihah dan doa penerang hati....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful