Rancangan Harian Prasekolah

Minggu : 33 Tema : Pembinaan Tarikh : 30.08.2010 Hari : Isnin Bahasa : Bahasa Inggeris

Bidang Standard Pembelajaran Aktiviti / Bahan Impak Pembelajaran / Masa Rutin Pagi Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda 10 minit kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati. 8.00 – 8.10 Perhimpunan Perbualan Pagi 20 minit Teacher ask pupils name of public facilities. 8.10 – 8.30 BM 2.5.1 Main peranan Perkembangan mengikut situasi Main peranan dalam lakonan situasi di Sosioemosi menggunakan bahasa dalam perpustakaan menggunakan 20 minit yang sesuai untuk bahasa yang sesuai untuk 8.30 – 8.50 menghidupkan watak menghidupkan watak tersebut dengan tersebut dengan bimbingan. bimbingan. Bahasa BI 1.6.4 Recite rhymes Inggeris (A) and poems with the Recite rhymes and poems with the 20 minit correct pronunciation and correct pronunciation and intonation. 8.50 – 9.10 intonation. Bahasa Inggeris (A) BI 3.2.1 Hear and Hear and pronounce name of public 30 minit pronounce simple words. facilities. 9.10 – 9.40 Bahasa Inggeris (T) BI 4.2.5 Write simple Write simple phrases on public facilities. 30 minit phrases. 9.40 – 10.10 Rehat (30 minit) Perkembangan Fizikal dan PFK 2.3.3 Membaling Membaling huruf yang diperbuat Penjagaan objek bersaiz besar dan daripada foam ke dalam akuarium. Kesihatan lembut ke sasaran 30 minit menggunakan dua belah 10.40 – 11.10 tangan. Tunjang KM 7.2.3 Menyanyikan Menyanyikan lagu kanak-kanak iaitu Kemanusiaan lagu kanak-kanak yang jongjong inai, suranggani, pok amai 40 minit berkaitan dengan budaya amai dan geylang si paku geylang. 11.10 – 11.50 masyarakat Malaysia (Contoh: jongjong inai, suranggani, pok amai amai). Refleksi -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan. 10 minit - Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok. 11.50 – 12.00 -Bacaan doa, ucapan terima kasih dan bersalaman. Refleksi Guru : .................................................................................................................... Murid : ....................................................................................................................

7. menanda kehadiran. Dijalankan oleh guru agama....... -Bacaan doa...2..... Contoh: Ambil dua empat gula-gula tinggal dua gula-gula..............10 – 11............... menerangkan operasi Contoh: Ambil dua gula-gula daripada tolak...2 Membaca ayat Membaca ayat mudah di dalam buku tunggal yang mudah...10 – 8....... Guru bersoaljawab dengan murid mengenai fungsi sesuatu kenderaan udara yang disebut oleh guru.. ....... Dijalankan oleh guru agama....... PFK 2.. melafaz syahadah......40 – 11..Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok.......40 Pendidikan Islam 30 minit 9....... ...... PFK 2.40 – 10..2......2 Duduk dengan Duduk dengan postur yang betul..50 – 9..10 Bahasa Malaysia 30 minit 10....50 – 12.. ucapan terima kasih dan bersalaman..00 Refleksi Murid : ....mengucapkan selamat pagi.10 Perbualan Pagi 20 minit 8............ ST 8......10 Pendidikan Islam 30 minit 9. gula-gula daripada empat gula-gula tinggal dua gula-gula...8.........50 Aktiviti Luar (Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan) 20 minit 8...................6 Berbaring sambil angkat kaki.....2. Standard Pembelajaran Tarikh : 31.....50 Refleksi 10 minit 11....2 Menggunakan Menggunakan bahasa harian untuk bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak....... Dijalankan oleh guru agama......... Berbaring sambil angkat kaki..... Rehat (30 minit) BM 3.. cerita...... Al-Fatihah dan doa penerang hati........10 Awal Matematik (I) 40 minit 11.........2010 Hari : Selasa Bahasa : Bahasa Malaysia Impak Aktiviti / Bahan Murid berkumpul untuk sarapan...... -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan............30 – 8..30 Aktiviti Luar (Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan) 20 minit 8..... postur yang betul......Rancangan Harian Prasekolah Minggu : 32 Tema : Kemudahan Awam Bidang Pembelajaran / Masa Rutin Pagi 10 minit 8. Guru : . Dijalankan oleh guru agama..00 – 8....10 – 9.....

..2 Menunjukkan 30 minit kepuasan terhadap 10.. 30 minit agama.50 objek pada kedudukan diarahkan oleh guru... 8................ Guru : ..............10 kehadiran....09.... belakang.40 – 11....50 hasil kerja sendiri dan rakan......... dalam....... luar................. -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan. Awal Matematik 20 minit ST 11.. Murid : .. 30 minit agama... yang diarahkan....... Menyatakan pandangan secara lisan hasil kerja sendiri dan rakan mengenai tugasan membuat lukisan suasana Hari Raya.... 9.10 – 11....40 –10... Perkembangan Kreativiti (I) KTI 1.........Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok. melafaz syahadah...... ucapan terima kasih dan bersalaman.....1... .1....1........ dalam... menanda 8... bawah..Rancangan Harian Prasekolah Minggu : 32 Tema : Kemudahan Awam Tarikh :01....mengucapkan selamat pagi...1 Menyatakan Menyatakan kedudukan sesuatu objek 20 minit kedudukan sesuatu objek dalam ruang: depan..50 dalam ruang: depan........ 9. Perbualan Pagi 20 minit Guru bersoaljawab dengan murid mengenai nama kemudahan awam....2 Menyatakan 40 minit pandangan secara lisan 11.... ...10 Rehat (30 minit) Perkembangan Sosioemosi PSE 2.3 Meletakkan Meletakkan objek pada kedudukan yang 8.....40 Pendidikan Islam Dijalankan oleh guru Dijalankan oleh guru agama. luar...2010 Hari : Rabu Bahasa : Bahasa Malaysia Bidang Standard Pembelajaran Aktiviti / Bahan Impak Pembelajaran / Masa Rutin Pagi 10 minit Murid berkumpul untuk sarapan.............. Al-Fatihah dan doa penerang hati.....30 Awal Matematik ST 11..... 8.00 – 8..... atas.. bawah.... Pendidikan Islam Dijalankan oleh guru Dijalankan oleh guru agama...30 – 8....10 – 8.........10 pencapaian kendiri....3.....00 Refleksi Bersyukur dan berpuashati dengan pencapaian kendiri kebolehan membaca dan menjawab soalan......... -Bacaan doa..... Refleksi 10 minit 11......30 – 8.50 – 12......... atas.. belakang....10 – 9..

.09... Telling how to take care of public facilities.. Mary Had A Little Lamb.. -Bacaan doa.....40 Bahasa Inggeris (T) 30 minit 9.....10 Bahasa Inggeris 40 minit 11.....00 – 8.......6.....2.10 – 9..2 Recite simple rhymes and poems. topeng mata..2... Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki..... PFK 2........10 – 8...... ucapan terima kasih dan bersalaman.... BI 4.2.Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok. menanda kehadiran.......10 Bahasa Inggeris (T) 30 minit 9.2..10 Perbualan Pagi 20 minit 8....... menelentang dan meniarap menelentang dan dengan postur yang betul..... PFK 2..... ... ...... Murid : .30 Aktiviti Luar (Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan) 20 minit 8............00 Refleksi Standard Pembelajaran Tarikh : 02. BI 4.....50 – 9....... mudah melalui pelbagai teknik iaitu mobail....10 Perkembangan Kreativiti 30 minit 10.5 Menghasilkan Menghasilkan model ketupat untuk bentuk binaan yang hiasan Hari Raya....1 Engage in activities requiring eyehand coordination..1...........7 Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki.40 – 10.. Write simple words about public facilities in neat.................. Al-Fatihah dan doa penerang hati......50 Refleksi 10 minit 11........... Baring......... Guru : ........ Recite simple rhymes and poems like Jack and Jill.10 – 11..... BI 1..........Rancangan Harian Prasekolah Minggu : 32 Tema : Kemudahan Awam Bidang Pembelajaran / Masa Rutin Pagi 10 minit 8......... boneka.. Rehat (30 minit) KTI 1................2010 Hari : Khamis Bahasa : Bahasa Inggeris Impak Aktiviti / Bahan Murid berkumpul untuk sarapan.50 Aktiviti Luar (Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan) 20 minit 8.....3 Baring..mengucapkan selamat pagi..... model..50 – 12... Engage in activities requiring eye-hand coordination to draw picture. legible print..... melafaz syahadah... legible print.. -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan..4 Write simple words in neat. meniarap dengan postur yang betul.....30 – 8......40 – 11.

....3 Memberi jumlah Memberi jumlah wang (duit syiling) 10............ menanda 8........ yang betul.... melafaz syahadah... 20 minit yang dibunyikan........... Guru : ...Rancangan Harian Prasekolah Minggu : 33 Tema : Pembinaan Tarikh : 17... ucapan terima kasih dan bersalaman....pendek yang panjang dan pendek..00 Refleksi Murid : ..........tepat dalam simulasi jual-beli kuih raya....... 8.1 Menggunakan Awal Sains (I) perisian melukis ( drawing 40 minit of painting software) 11..10 BM2..2...50 • Panjang .... (Contoh: (Contoh: castenat......... drum) marakas.3 Berbual dengan menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.10 – 9.. ....... kelincing...30 – 8..... beli... Perbualan Pagi 20 minit Guru bersoaljawab dengan murid mengenai institusi awam di Malaysia...Guru menyampaikan pesanan aktiviti untuk esok. Rehat (30 minit) Awal Matematik 30 minit ST 9.....10 wang (duit syiling) yang yang tepat dalam simulasi jual. KTI 2...2.......50 untuk membuat gambar menggunakan bentuk asas ( basic shape and colour box) Refleksi 10 minit 11...2....... drum) Bahasa Malaysia 30 minit 9...........10 castenat.....1..................6 Menyalin Menyalin nama institusi awam dengan perkataan dengan cara cara yang betul..4... Menggunakan perisian melukis ( drawing of painting software) untuk membuat gambar menggunakan bentuk asas ( basic shape and colour box) -Bersoaljawab tentang aktiviti yang telah dijalankan........50 – 12.....40 – 11....1....10 – 8..... Al-Fatihah dan doa penerang hati.... 8.....................40 Bahasa Malaysia 30 minit 9. -Bacaan doa. marakas.... ST 13.40 – 10. Berbual mengenai pengalaman menyambut Hai Raya dengan menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul..09.....1 Mengecam Perkembangan bunyi perkusi dan Mengecam bunyi perkusi dan Kreativiti menamakan jenis alat menamakan jenis alat yang dibunyikan.10 kehadiran.......8 Mengenal pasti Menyanyikan lagu kanak-kanak dan 20 minit elemen muzik: mengenalpasti elemen muzik iaitu nota 8........ kelincing... BM 4..10 – 11...2010 Hari : Jumaat Bahasa : Bahasa Malaysia Bidang Standard Pembelajaran Aktiviti / Bahan Impak Pembelajaran / Masa Rutin Pagi 10 minit Murid berkumpul untuk sarapan.. .mengucapkan selamat pagi....30 Perkembangan Kreativiti KTI 2....50 – 9.....00 – 8....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful