Mendeskripsikan Hakikat Negara Dan Bentuk-bentuk Kenegaraan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMA ……..………………….

Kelas/Semester: X/ Ganjil Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Alokasi Waktu : 190 Menit Standar Kompetensi • Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Kompetensi Dasar • Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan Indikator • Menganalisis pengertian negara. • Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara. • Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara. • Menganalisis bentuk-bentuk kenegaraan. Tujuan Pembelajaran • Melalui cermah bervariasi dan diskusi Peserta didik dapat: • Menjelaskan kembali pengertian negara. • Menjelaskan teori terbentuknya negara • Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara. • Menjelaskan bentuk-bentuk negara. Materi Pembelajaran Negara dan bentuk-bentuk kenegaraan Hakikat negara Asal mula terjadinya negara Makna penting pengakuan suatu negara bagi negara lain Bentuk-bentuk kenegaraan Metoda Pembelajaran Ceramah bervariasi Diskusi Langkah-langkah Kegiatan Tatap Muka Kegiatan pendahuluan ( 10 ‘ ) Memberikan motivasi dan apersepsi. Menginformasikan tentang standar kompetensi dan kompetensi dasar yang harus dicapai. Kegiatan inti( 60 ‘ ) Peserta didik mendiskusikan dan mempresentasikan tentang hakekat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan Kegiatan penutup ( 20 ‘ ) Guru menyimpilkan dan mengadakan tes (evaluasi) untuk mengetahui kemampuan siswa setelah menerima materi. Penugasan terstruktur ( 2 x 25’ ) • Menjelaskan tentang hakikat Negara dan bentuk-bentuk kenegaraan Penugasan Mandiri Tidak Terstruktur ( 2 x 25’ ) • Melakukan kajian tentang hakekat Negara dan bentuk-bentuk kenegaraan

Pengertian Negara ialah wewenang yang mengatur persoalan-persoalan bersama. ………………………………. Asal mula berdirinya suatu Negara terjadi dengan dua cara antara lain primer yaitu orang-orang berkelompok. 0–5 2.Sumber Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas SX Rosdakarya . protektorat adalah Negara yang berada lindungan Negara-negara yang kuat dan mandat ialah Negara jajahan pada perang dunia I yang diletakkan dalam lindungan Negara yang menang perang. Soltou. • Jelaskan bahwa pengakuan dari negara lain sangat penting bagi negara yang baru berdiri. Pedoman penskoran 1. ……………………………… NIP…………………………. melakukan pemilihan pemimpin . 0 .. 0–4 4. ………… 2009 Guru Mata Pelajaran Mengetahui/Menyetujui Kepala SMA ………………. NIP…………………………. Kunci Jawaban 1. kemudian muncul kesadaran pentingnya npemerintahan yang demokratis.12 ……………. • Uraikan secara singkat asal mula terjadinya negara. Bentuk bentuk kenegaraan antara lain serikat adalah Negara yang terdiri dari Negara-negara bagian. Uni ialah gabungan dari dua Negara atau lebih. dan sekunder dikaitkan dengan telah adanya Negara sebelumnya maka permasalahan berikutnya adalah pengakuan baik secara de facto maupun secara de yure 3. perwakilan Negara yang berada di bawah naupun Dewan Perwakilan PBB. 0 .. atas nama masyarakat 2. • Jelaskan bentuk-bentuk kenegaraan. koloni adlah Negara jajahan Negara lain.. dominion Negara khusus di lingkungan kerajaan Inggris. mulai kesadaran perlunya memiliki hak milik dan tanah dan selanjutnya kesadaran untuk hidup bersama dengan adanya perangkat hukum. . Pengakuan dari Negara lain sangat penting terhadap berdirinya suatu negara karena tanpa pengakuan tersebut suatu Negara tidak dapat melakukan hubungan dengan Negara lain dalam rangka mendapatkan bantuan dari bangsa lain 4..10 3. buku lain yang relevan serta akses internet tentang bangsa dan Negara Penilaian Hasil Belajar Jenis Penilaian Tugas kelompok/individu Tes lisan/ tertulis Instrumen Tes • Jelaskan pengertian negara menurut Roger H.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful