Rpp Kimia Kelas x Sk 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Kimia :X/1 : 1, 2, 3 dan 4 : 8 jam pelajaran : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia. : 1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron : -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. Menjelaskan dasar pengelompokan unsur-unsur. Menentukan partikel dasar (proton, elektron dan netron). Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. Menentukan hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik. Menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik. Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton. Mengklasifikasikan unsur ke dalam logam, non logam dan metaloid. Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegarifan. Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan data percobaan.

RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Tapin © smadubng@yahoo.co.id

1

I. 5. Tapin © smadubng@yahoo. 8. Metode Pengajaran Perkembangan teori atom mulai dari Dalton sampai dengan teori Atom Modern. afinitas elektron dan keelektronegarifan. : Ceramah. Siswa dapat menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan data percobaan II. energi ionisasi.co. 10. Sifat keperiodikan unsur -. Siswa dapat menganalisis tabel. 2. Perkembangan tabel periodik unsur -. 9. Siswa dapat membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. Siswa dapat menjelaskan dasar pengelompokan unsur-unsur. non logam dan metaloid. 6. Siswa dapat menentukan partikel dasar (proton. Sifat fisik dan sifat kimia unsur -. isobar dan isoton. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik. Struktur atom -. Siswa dapat mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop.id 2 . 7. 3. Siswa dapat mengklasifikasikan unsur ke dalam logam. Materi Ajar : -. grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom. diskusi Informasi dan percobaan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. 4. elektron dan netron). III. Siswa dapat menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. Siswa dapat menentukan hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik.

Mengkaji tabel periodik unsur untuk menentukan partikel dasar.id 3 . konfigurasi elektron.2.2 A. Kegiatan Inti C. Kegiatan Awal : Apersepsi dan Motivasi A = Menanyakan kepada siswa dasar pengelompokan unsur M = Menanyakan kepada siswa tentang buah-buahan dengan ciri khas buah tersebut B. Langkah-langkah Pembelajaran : IV. Kegiatan Awal : Apersepsi dan Motivasi A = Menjelaskan pengertian atom dan teori atom menurut Demokritus M = Memberi contoh kapur tulis yang dipotong dua bagian sama berulang kali sampai menghasilkan debu B. massa atom relatif. Kegiatan Akhir IV.1. Pertemuan ke .1 A. -.IV. Mengidentifikasi unsur ke dalam isotop. Mengkaji literatur tentang perkembangan tabel periodik unsur dalam kerja kelompok. Tapin © smadubng@yahoo.co. Kegiatan Inti C. Pertemuan ke . Kegiatan Akhir : -. periode dan golongan. Presentasi hasil kajian untuk menyimpulkan dasar pengelompokan unsur-unsur : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. -. isobar dan isoton melalui kerja kelompok : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : -.

Pertemuan ke . Kegiatan Inti : Apersepsi dan Motivasi : -. -. -. Kegiatan Awal B. -. Mengkaji literatur tentang perkembangan teori atom (di rumah setelah ditugaskan pada pertemuan sebelumnya). Mengamati beberapa unsur untuk membedakan sifat logam.id 4 . -. Mengkaji keteraturan jari-jari atom. Kegiatan Akhir V. afinitas elektron dan keelektronegatifan C.3.co. -.IV.4. energi ionisasi.3 A. Penilaian : -. Pertemuan ke . afinitas elektron dan keelektronegatifan unsur-unsur seperiode dan segolongan berdasarkan data atau grafik dan nomor atom melalui diskusi kelompok. -. non logam dan metaloid. Menghubungkan keteraturan sifat jari-jari atom. Tapin © smadubng@yahoo. Kegiatan Awal B. Mempresentasikan dan diskusi hasil kajian Menyimpulkan hasil pembelajaran : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Buku Kimia Tugas Individu Kuis Ulangan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. energi ionisasi. Kegiatan Akhir IV. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar VI. Kegiatan Inti : Apersepsi dan Motivasi : -.4 A. C.

Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. sifat-sifat periodik unsur. Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam. rangkap dua. : 1. dan rangkap tiga. -. Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada beberapa senyawa.id 5 . -. -. ikatan kovalen koordinasi. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal. Menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulai (duplet dan oktet) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis) Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion. -. -. RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Memahami struktur atom.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Kimia :X/1 : 5.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion. -. dan ikatan kimia. -. ikatan kovalen.co. Tapin © smadubng@yahoo. 6 dan 7 : 6 jam pelajaran : 1. -. dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk : -. Menghubungkan sifat fisik materi dengan jenis ikatannya. Menjelaskan sifat-sifat senyawa ion dan sifat-sifat senyawa kovalen.

Siswa dapat menghubungkan sifat fisik materi dengan jenis ikatannya II. Siswa dapat mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam. 6. -. Ikatan logam III. 7. Siswa dapat menjelaskan sifat-sifat senyawa ion dan sifat-sifat senyawa kovalen. 8. dan rangkap tiga.struktur Lewis .I. Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion. Siswa dapat menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. Siswa dapat menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan. Materi Ajar : -. 3. Siswa dapat menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulai (duplet dan oktet) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis). Tujuan Pembelajaran : 1.co. rangkap dua. 9. diskusi Informasi dan percobaan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Metode Pengajaran : Ceramah.ikatan ion dan ikatan kovalen -. Ikatan Kimia .id 6 . Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal. Senyawa kovalen polar dan non polar. 2. 5. Tapin © smadubng@yahoo. Ikatan kovalen koordinasi -. 4.kestabilan unsur . Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada beberapa senyawa.

1. Menggambarkan susunan elektron valensi Lewis melalui diskusi kelas : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Kegiatan Awal B. Kegiatan Akhir : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Apersepsi dan Motivasi : -. Kegiatan Inti C. Mendikusikan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi dari beberapa contoh senyawa sederhana.7 A. Kegiatan Akhir IV. -. Kegiatan Awal B.3. Pertemuan ke . Kegiatan Inti C. Mengidentifikasi sifat fisik logam dan menghubungkannya dengan proses pembentukan ikatan logam dalam diskusi kelompok di laboratorium C. Kegiatan Inti : Apersepsi dan Motivasi : -. Langkah-langkah Pembelajaran : IV. Pertemuan ke .5 A.co.2.id 7 . Kegiatan Awal B. Pertemuan ke . Membandingkan proses pembentukan ikatan ion dan ikatan kovalen dalam diskusi kelas -. Tapin © smadubng@yahoo. Kegiatan Akhir IV. Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa di laboratorium. -.IV. Menentukan unsur yang dapat melepaskan elektron atau menerima elektron untuk mencapai kestabilan dalam diskusi kelompok -.6 A. Membandingkan sifat-sifat senyawa ion dengan sifat-sifat senyawa kovalen dalam diskusi kelas : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Apersepsi dan Motivasi : -.

-.V. Tapin © smadubng@yahoo. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar VI. Penilaian : -. -.id 8 .co. : Buku Kimia Tugas Individu Kuis Ulangan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful