RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Kimia :X/1 : 1, 2, 3 dan 4 : 8 jam pelajaran : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia. : 1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron : -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. Menjelaskan dasar pengelompokan unsur-unsur. Menentukan partikel dasar (proton, elektron dan netron). Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. Menentukan hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik. Menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik. Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton. Mengklasifikasikan unsur ke dalam logam, non logam dan metaloid. Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegarifan. Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan data percobaan.

RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Tapin © smadubng@yahoo.co.id

1

Siswa dapat menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik. isobar dan isoton. Siswa dapat menjelaskan dasar pengelompokan unsur-unsur. 9.id 2 . 5. Materi Ajar : -. III.co. 10. Siswa dapat menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. non logam dan metaloid. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan data percobaan II. energi ionisasi. Siswa dapat menentukan partikel dasar (proton. 6. 2. 7. afinitas elektron dan keelektronegarifan. Siswa dapat menganalisis tabel. Siswa dapat mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop. Tapin © smadubng@yahoo. Siswa dapat mengklasifikasikan unsur ke dalam logam. Metode Pengajaran Perkembangan teori atom mulai dari Dalton sampai dengan teori Atom Modern. : Ceramah. 4. 8. elektron dan netron). Siswa dapat membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. diskusi Informasi dan percobaan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. 3. Sifat fisik dan sifat kimia unsur -. Struktur atom -. Siswa dapat menentukan hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik. grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom.I. Perkembangan tabel periodik unsur -. Sifat keperiodikan unsur -.

Mengkaji tabel periodik unsur untuk menentukan partikel dasar. massa atom relatif. -. isobar dan isoton melalui kerja kelompok : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : -.co. Kegiatan Akhir : -. Kegiatan Awal : Apersepsi dan Motivasi A = Menanyakan kepada siswa dasar pengelompokan unsur M = Menanyakan kepada siswa tentang buah-buahan dengan ciri khas buah tersebut B.1 A. -.IV. Kegiatan Akhir IV.id 3 . Kegiatan Awal : Apersepsi dan Motivasi A = Menjelaskan pengertian atom dan teori atom menurut Demokritus M = Memberi contoh kapur tulis yang dipotong dua bagian sama berulang kali sampai menghasilkan debu B.1. periode dan golongan. Presentasi hasil kajian untuk menyimpulkan dasar pengelompokan unsur-unsur : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Pertemuan ke . Pertemuan ke . konfigurasi elektron. Kegiatan Inti C.2 A. Mengkaji literatur tentang perkembangan tabel periodik unsur dalam kerja kelompok. Langkah-langkah Pembelajaran : IV. Mengidentifikasi unsur ke dalam isotop. Kegiatan Inti C.2. Tapin © smadubng@yahoo.

Kegiatan Inti : Apersepsi dan Motivasi : -. Kegiatan Awal B. energi ionisasi.4. Kegiatan Inti : Apersepsi dan Motivasi : -. Pertemuan ke . -. Mengkaji keteraturan jari-jari atom. afinitas elektron dan keelektronegatifan unsur-unsur seperiode dan segolongan berdasarkan data atau grafik dan nomor atom melalui diskusi kelompok. Mempresentasikan dan diskusi hasil kajian Menyimpulkan hasil pembelajaran : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Buku Kimia Tugas Individu Kuis Ulangan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab.4 A.3. Menghubungkan keteraturan sifat jari-jari atom. Mengkaji literatur tentang perkembangan teori atom (di rumah setelah ditugaskan pada pertemuan sebelumnya). -.id 4 . Pertemuan ke . afinitas elektron dan keelektronegatifan C. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar VI.co. Kegiatan Akhir IV. -. Penilaian : -. -. -. Kegiatan Awal B. energi ionisasi. C.3 A. Kegiatan Akhir V. Mengamati beberapa unsur untuk membedakan sifat logam. non logam dan metaloid. -. Tapin © smadubng@yahoo.IV.

sifat-sifat periodik unsur. Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam. Menghubungkan sifat fisik materi dengan jenis ikatannya. -. -. dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk : -. -.id 5 . ikatan kovalen koordinasi. : 1. -. dan ikatan kimia. 6 dan 7 : 6 jam pelajaran : 1. RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada beberapa senyawa. Tapin © smadubng@yahoo.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion. ikatan kovalen. -. -. Memahami struktur atom. Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. -. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal. Menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulai (duplet dan oktet) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis) Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion. dan rangkap tiga. -. rangkap dua.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Kimia :X/1 : 5.co. Menjelaskan sifat-sifat senyawa ion dan sifat-sifat senyawa kovalen.

Siswa dapat menghubungkan sifat fisik materi dengan jenis ikatannya II. Siswa dapat menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan. Materi Ajar : -. 2. diskusi Informasi dan percobaan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. 5. 7. dan rangkap tiga.id 6 .I.co.kestabilan unsur . 9. Siswa dapat menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulai (duplet dan oktet) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis). rangkap dua. 6. Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal. Metode Pengajaran : Ceramah. Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada beberapa senyawa. Ikatan Kimia . Tapin © smadubng@yahoo. Siswa dapat menjelaskan sifat-sifat senyawa ion dan sifat-sifat senyawa kovalen. Siswa dapat mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam. 4. 3.ikatan ion dan ikatan kovalen -. Senyawa kovalen polar dan non polar. -. Ikatan kovalen koordinasi -.struktur Lewis . Tujuan Pembelajaran : 1. 8. Siswa dapat menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. Ikatan logam III. Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion.

Langkah-langkah Pembelajaran : IV. Pertemuan ke . Kegiatan Inti : Apersepsi dan Motivasi : -.id 7 .6 A.5 A. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion dan ikatan kovalen dalam diskusi kelas -. Pertemuan ke . Kegiatan Awal B. Mendikusikan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi dari beberapa contoh senyawa sederhana. -.7 A. Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa di laboratorium. Kegiatan Inti C. -.1. Kegiatan Inti C.co.2. Membandingkan sifat-sifat senyawa ion dengan sifat-sifat senyawa kovalen dalam diskusi kelas : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Apersepsi dan Motivasi : -. Kegiatan Akhir IV. Menggambarkan susunan elektron valensi Lewis melalui diskusi kelas : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Kegiatan Awal B.IV. Mengidentifikasi sifat fisik logam dan menghubungkannya dengan proses pembentukan ikatan logam dalam diskusi kelompok di laboratorium C.3. Tapin © smadubng@yahoo. Menentukan unsur yang dapat melepaskan elektron atau menerima elektron untuk mencapai kestabilan dalam diskusi kelompok -. Kegiatan Akhir : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Apersepsi dan Motivasi : -. Pertemuan ke . Kegiatan Akhir IV. Kegiatan Awal B.

V. Tapin © smadubng@yahoo.id 8 . Alat/ Bahan/ Sumber Belajar VI. : Buku Kimia Tugas Individu Kuis Ulangan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Penilaian : -. -. -.co.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful