RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Kimia :X/1 : 1, 2, 3 dan 4 : 8 jam pelajaran : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia. : 1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron : -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. Menjelaskan dasar pengelompokan unsur-unsur. Menentukan partikel dasar (proton, elektron dan netron). Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. Menentukan hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik. Menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik. Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton. Mengklasifikasikan unsur ke dalam logam, non logam dan metaloid. Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegarifan. Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan data percobaan.

RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Tapin © smadubng@yahoo.co.id

1

Siswa dapat menentukan hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik. Siswa dapat menganalisis tabel. energi ionisasi. Siswa dapat menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan data percobaan II. Struktur atom -. 5.I. Materi Ajar : -. Siswa dapat menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik. diskusi Informasi dan percobaan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. 6. : Ceramah. Siswa dapat menentukan partikel dasar (proton. 4. Tapin © smadubng@yahoo. Siswa dapat mengklasifikasikan unsur ke dalam logam.id 2 . Sifat keperiodikan unsur -. Siswa dapat menjelaskan dasar pengelompokan unsur-unsur. Siswa dapat menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. 2. grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom. Tujuan Pembelajaran : 1. 9. 8. isobar dan isoton. Perkembangan tabel periodik unsur -. Sifat fisik dan sifat kimia unsur -. 3. non logam dan metaloid. Siswa dapat mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop. elektron dan netron).co. Siswa dapat membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. Metode Pengajaran Perkembangan teori atom mulai dari Dalton sampai dengan teori Atom Modern. afinitas elektron dan keelektronegarifan. 10. III. 7.

Presentasi hasil kajian untuk menyimpulkan dasar pengelompokan unsur-unsur : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Langkah-langkah Pembelajaran : IV.co.1 A. massa atom relatif. Mengidentifikasi unsur ke dalam isotop.2 A. Kegiatan Inti C. periode dan golongan. -. Kegiatan Awal : Apersepsi dan Motivasi A = Menjelaskan pengertian atom dan teori atom menurut Demokritus M = Memberi contoh kapur tulis yang dipotong dua bagian sama berulang kali sampai menghasilkan debu B. Pertemuan ke . Tapin © smadubng@yahoo. Kegiatan Akhir IV. Pertemuan ke . Kegiatan Awal : Apersepsi dan Motivasi A = Menanyakan kepada siswa dasar pengelompokan unsur M = Menanyakan kepada siswa tentang buah-buahan dengan ciri khas buah tersebut B.id 3 . -.2.1.IV. Mengkaji tabel periodik unsur untuk menentukan partikel dasar. konfigurasi elektron. Mengkaji literatur tentang perkembangan tabel periodik unsur dalam kerja kelompok. isobar dan isoton melalui kerja kelompok : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : -. Kegiatan Inti C. Kegiatan Akhir : -.

Pertemuan ke . Penilaian : -.4. afinitas elektron dan keelektronegatifan unsur-unsur seperiode dan segolongan berdasarkan data atau grafik dan nomor atom melalui diskusi kelompok. -.co.4 A. Mengkaji keteraturan jari-jari atom. Kegiatan Awal B. non logam dan metaloid. Mempresentasikan dan diskusi hasil kajian Menyimpulkan hasil pembelajaran : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Buku Kimia Tugas Individu Kuis Ulangan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Tapin © smadubng@yahoo. energi ionisasi. -. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar VI. afinitas elektron dan keelektronegatifan C. -. C.id 4 . Pertemuan ke . -. Kegiatan Awal B. Menghubungkan keteraturan sifat jari-jari atom. Kegiatan Akhir V.3. energi ionisasi.IV. -. Mengkaji literatur tentang perkembangan teori atom (di rumah setelah ditugaskan pada pertemuan sebelumnya).3 A. Kegiatan Inti : Apersepsi dan Motivasi : -. Kegiatan Akhir IV. Mengamati beberapa unsur untuk membedakan sifat logam. -. Kegiatan Inti : Apersepsi dan Motivasi : -.

dan rangkap tiga.id 5 .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Kimia :X/1 : 5. -. Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. Tapin © smadubng@yahoo. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada beberapa senyawa. sifat-sifat periodik unsur. -. Menjelaskan sifat-sifat senyawa ion dan sifat-sifat senyawa kovalen. ikatan kovalen. ikatan kovalen koordinasi. dan ikatan kimia. -. -. -. rangkap dua. Menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulai (duplet dan oktet) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis) Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion. -. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal. -.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion. -. 6 dan 7 : 6 jam pelajaran : 1. Memahami struktur atom. : 1. Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam. RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Menghubungkan sifat fisik materi dengan jenis ikatannya. Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan. dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk : -.co.

ikatan ion dan ikatan kovalen -. Ikatan kovalen koordinasi -. Siswa dapat menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. -. dan rangkap tiga. Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion. diskusi Informasi dan percobaan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab.I. 7. 4.struktur Lewis . Ikatan Kimia . Siswa dapat menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulai (duplet dan oktet) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis). Tujuan Pembelajaran : 1.id 6 . Tapin © smadubng@yahoo. Metode Pengajaran : Ceramah. 2. Materi Ajar : -. 6. Ikatan logam III. Senyawa kovalen polar dan non polar. 5. Siswa dapat menghubungkan sifat fisik materi dengan jenis ikatannya II. Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal. Siswa dapat menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan. 3.kestabilan unsur . Siswa dapat mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam. 8. rangkap dua. 9. Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada beberapa senyawa.co. Siswa dapat menjelaskan sifat-sifat senyawa ion dan sifat-sifat senyawa kovalen.

2. Kegiatan Inti C. Pertemuan ke . Pertemuan ke . Mengidentifikasi sifat fisik logam dan menghubungkannya dengan proses pembentukan ikatan logam dalam diskusi kelompok di laboratorium C. Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa di laboratorium. Tapin © smadubng@yahoo. Mendikusikan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi dari beberapa contoh senyawa sederhana. -.id 7 . Langkah-langkah Pembelajaran : IV. Kegiatan Akhir IV. Kegiatan Akhir : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Apersepsi dan Motivasi : -.5 A.6 A. Kegiatan Awal B. Kegiatan Inti C. Kegiatan Inti : Apersepsi dan Motivasi : -. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion dan ikatan kovalen dalam diskusi kelas -. Pertemuan ke . Kegiatan Akhir IV. Kegiatan Awal B. Membandingkan sifat-sifat senyawa ion dengan sifat-sifat senyawa kovalen dalam diskusi kelas : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi : Apersepsi dan Motivasi : -. Menentukan unsur yang dapat melepaskan elektron atau menerima elektron untuk mencapai kestabilan dalam diskusi kelompok -.co. -.3. Kegiatan Awal B.7 A.1. Menggambarkan susunan elektron valensi Lewis melalui diskusi kelas : Memberikan kuis unutk mengecek ketercapaian kompetensi RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab.IV.

-. Penilaian : -. Tapin © smadubng@yahoo. -. : Buku Kimia Tugas Individu Kuis Ulangan RPP Kimia Kelas X MGMP Kimia Kab. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar VI.id 8 .V.co.