P. 1
Rpp Pkn kelas 5

Rpp Pkn kelas 5

|Views: 1,591|Likes:
Published by rusti

More info:

Published by: rusti on Sep 28, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/08/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELA1ARAN (RPP

)

Nama Sekolah : SDN Sukanagara 3
Mata Pelaiaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/ Semester : V (Lima)/ I (Satu)
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).
Hari, tanggal : Selasa, 28 September 2010

Standar kompetensi : 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI).
Kompetensi Dasar : 1.3. Menuniukkan contoh-contoh perilaku dalam meniaga
keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Indikator : Memahami prinsip-prinsip sikap memelihara keutuhan NKRI.

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelaiaran selesai diharapkan siswa dapat Siswa dapat :
1. Memberi contoh dan memilih perilaku yang baik dalam meniaga keutuhan Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
B. Materi Ajar
ontoh perilaku yang baik dalam meniaga keutuhan NKRI.
1. Turut meniaga wilayah dan kedaulatan NKRI
2. Saling menghormati perbedaan
3. Mempertahankan kesamaan dan kebersamaan
4. Menaati dan menialankan peraturan dan undang-undang
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. eramah
Pendekatan
3. Tanya iawab.
4. Penugasan.
. Langkah-langkah Kegiatan
1. Kegiatan Awal (5 menit)
a) Apersepsi sambil mengkondisikan siswa
b) Mengaiak siswa bertanya iawab tentang tentang hal yang ada kaitannya dengan
materi
c) Meberitahukan kompetensi yang ingin dicapai
. Kegiatan Inti (5 menit)
a) Siswa dan guru bertanya iawab secara general tentang masalah-masalah keutuhan
NKRI.
b) Guru membahas materi dengan bantuan peta konsep, dan siswa dengan seksama
memperhatikan
c) Siswa dipersilahkan untuk menanyakan hal-hal yang belum dimengerti, dan guru
meniawab dengan penielasan yang dapt dimengerti
d) Siswa diberikan tes tulis yang disediakan dalam bentuk LKS dengan bimbingan
guru

. Kegiatan Penutup (5 menit)
a) Guru bertanya iawab seputar materi yang diberikan untuk mengukur pencapaian
pembelaiaran
b) Dengan bimbingan guru siswa menyimpulkan inti pembelaiaran
E. Sumber/Bahan Belajar
a. Buku paket (Buku Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Kelas V,
b. Peta konsep
c. Lingkungan rumah (keluarga), sekolah, dst.
F. Penilaian
Teknik : tes tulis
Bentuk Instrumen : pilihan ganda
Instrumen tes :
1. Apa yang harus kita lakukan bila teman kita yang berbeda agama sedang beribadah?
a. Menghormatinya b. menganggunya c. menonton d. mencelanya
2. Apabila suatu saat Indonesia perang dengan bangsa lain, sebagai pemuda Indonesia apa
yang harus kita lakukan?
a. bersembunyi b. ikut berperang c. ikut dengan musuh d. menonton
3. Salah satu contoh meniaga kebersamaan adalah ...............
a. selalu berbicara bahasa Indonesia yang baik c. selalu memakai produk asing
b. ialan-ialan keluar negeri d. sekolah keluar negeri
4. Sebagai warga yang baik hendaknya kita ..............................peraturan yang berlaku
Kata yang tepat untuk titik-titik di atas adalah
a. Membuat b. menunggu c. membaca d. mentaati dan menialankan

Kunci Jawaban
1. A
2. B
3. A
4. D



Mengetahui, Sukanagara, 28 September 2010
Kepala Sekolah Praktikan,





............................................... RISKA WULANARI
NIP. ...................................... NIM. 819 098 136


Diketahui
Supervisor






...............................................
NIP. ......................................


LEMBAR KER1A SISWA


NAMA : ......................................... KELAS :.................................

A. Pilihlah salah satu jawaban dengan cara menyilang (X) di depan jawaban yang dianggap
benar
1. Apa yang harus kita lakukan bila teman kita yang berbeda agama sedang beribadah?
b. Menghormatinya b. menganggunya c. menonton d. mencelanya
2. Apabila suatu saat Indonesia perang dengan bangsa lain, sebagai pemuda Indonesia apa yang
harus kita lakukan?
a. bersembunyi b. ikut berperang c. ikut dengan musuh d. menonton
3. Salah satu contoh meniaga kebersamaan adalah ...............
a. selalu berbicara bahasa Indonesia yang baik c. selalu memakai produk asing
b. ialan-ialan keluar negeri d. sekolah keluar negeri
4. Sebagai warga yang baik hendaknya kita ..............................peraturan yang berlaku
Kata yang tepat untuk titik-titik di atas adalah
b. Membuat b. menunggu c. membaca d. mentaati dan menialankan


NILAI : .........................





LEMBAR KER1A SISWA


NAMA : ......................................... KELAS :.................................

A. Pilihlah salah satu jawaban dengan cara menyilang (X) di depan jawaban yang dianggap
benar
1. Apa yang harus kita lakukan bila teman kita yang berbeda agama sedang beribadah?
c. Menghormatinya b. menganggunya c. menonton d. mencelanya
2. Apabila suatu saat Indonesia perang dengan bangsa lain, sebagai pemuda Indonesia apa yang
harus kita lakukan?
a. bersembunyi b. ikut berperang c. ikut dengan musuh d. menonton
3. Salah satu contoh meniaga kebersamaan adalah ...............
a. selalu berbicara bahasa Indonesia yang baik c. selalu memakai produk asing
b. ialan-ialan keluar negeri d. sekolah keluar negeri
4. Sebagai warga yang baik hendaknya kita ..............................peraturan yang berlaku
Kata yang tepat untuk titik-titik di atas adalah
c. Membuat b. menunggu c. membaca d. mentaati dan menialankan


NILAI : .........................

Nama Sekolah : S Sukanagara
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : V (lima)
Semester : 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Kompetensi
asar
Materi
Ajar
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
(menit)
Sumber/Bahan
Belajar

Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
1.3. Menuniukkan
contoh-contoh
perilaku dalam
meniaga
keutuhan
Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia

ontoh-contoh
atau ilustrasi
perilaku yang
baik dalam
meniaga
keutuhan NKRI.
Menielaskan peta konsep yang
merupakan intisari
pembelaiaran



Memahami
prinsip-prinsip
sikap memelihara
keutuhan NKRI



Tugas
individu.

Tes Tulis

Apa yang harus kita
lakukan bila teman kita
yang berbeda agama sedang
beribadah?
1 x 35
menit.
Buku paket PKn, .
Peta konsep,
Lingkungan rumah
(keluarga), sekolah,
dst.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->