BAB

8

Energi Panas dan Energi Bunyi

Nina mengisi liburannya dengan berdiam di rumah. Suatu pagi, Nina membantu ibunya membuat kue di dapur. Naswa memerhatikan apa yang sedang dilakukan ibunya. Ibu sedang memasak kue memanfaatkan panas dari kompor gas. Dengan adanya panas, kue yang tadinya mentah menjadi matang. Nina berpikir, apa sebenarnya panas itu. Mengapa panas dapat sampai di kue, padahal keduanya terpisahkan oleh wajan. Apakah kamu juga ingin tahu jawabannya? Pelajarilah bab 8 ini dengan saksama. Pada bab ini, kamu akan belajar tentang energi panas dan energi bunyi. Selain itu, akan dibahas pula sumber-sumber energi alternatif. Sumber energi apa saja yang dapat menggantikan peranan minyak Bumi?

Energi Panas dan Energi Bunyi

125

Peta Konsep
memiliki

Sumber

dari

Api Gesekan Matahari Konduksi Konveksi Radiasi
secara

Panas
mengalami

Perpindahan
dari

memiliki diantaranya

Sumber

Benda yang bergetar Konduksi

Energi

Bunyi
mengalami

Perpindahan Matahari

perantara

Konveksi Radiasi Roket tiup kertas Baling-baling kertas Pesawat terbang kertas Parasut

Alternatif

contoh

Air

pemanfaatan dalam permainan

Angin Panas Bumi

Energi panas biasa juga disebut kalor. Energi panas memiliki manfaat yang sangat banyak dalam kehidupan manusia. Seperti pada cerita di awal bab ini, panas dapat digunakan untuk memasak. Selain itu, panas dapat juga digunakan untuk menyetrika pakaian dan menghangatkan tubuh. Dapatkah kamu menyebutkan sumbersumber panas yang ada di lingkunganmu?

A

Energi Panas

126

Sains untuk Kelas IV

a. di antaranya untuk masak. kamu harus hati-hati menggunakannya. serta memusnahkan sampah dan kuman. Gambar 8. udara juga diperlukan karena tanpa udara. Api dapat dimunculkan dari korek api dan batu api. Jika gesekan sudah sangat panas. Coba perhatikan Gambar 8. juga dilakukan dengan menggesekkan dua batang kayu. minyak tanah. Ini menunjukkan bahwa api adalah sumber panas. Api dapat menyebabkan kebakaran. Untuk memunculkan api. matikanlah api. Bukan hanya harta yang hilang. Sumber: Dokumentasi Penulis. menjalankan mesin. Namun. Api Pernahkah kamu berada di sekitar api unggun? Jika ya. di antaranya api. sering sekali kamu berhubungan dengan panas. Oleh karena itu. Bahan bakar yang digunakan dapat berupa kayu bakar.1. Pada zaman dahulu. Batu api biasanya dipasangkan pada pemantik. api dihasilkan dengan menggesekkan batu api. tentu kamu akan merasakan panas yang berasal dari api unggun. Selain bahan bakar. Selain itu. Apa saja sebenarnya yang dapat menimbulkan panas? Sumber panas. api akan mati. dan matahari.1. sebelum ditemukan kedua alat tadi. Api sangat bermanfaat bagi kehidupan. jika sudah tidak diperlukan.1 Korek api dan pemantik merupakan sumber api. dan gas. gesekan benda. akan timbul api pada kayu tersebut. Sumber Energi Panas Dalam kehidupan sehari-hari. tetapi dapat juga nyawa. kamu membutuhkan bahan bakar dan udara. Energi Panas dan Energi Bunyi 127 .

Ketika dijemur. Makin kasar permukaan benda yang digesekkan. Untuk lebih memahami. jika kamu 128 Sains untuk Kelas IV .hyperorg.com. Apa yang dapat kamu simpulkan mengenai gerakan dari kegiatan tersebut? Gesekan antara Dua Benda Sumber: www. makin cepat pula panas timbul. Ini menunjukkan bahwa Matahari memberikan panas pada pakaian. Gambar 8.1 Tujuan Kamu dapat membuktikan timbulnya panas dari gesekan. lakukan kegiatan berikut. 1. Panas tersebut timbul karena ban bergesekan dengan jalan. Pemberian cairan atau pelumas pada permukaan benda menyebabkan lambannya timbul panas. kamu pasti merasakan panas. c. Panas timbul karena gesekan yang terus-menerus. Matahari Kamu perhatikan ketika ibumu menjemur pakaian di pagi hari. Ayo. Jawablah pertanyaan berikut. Gesekan Benda Pernahkah kamu menyentuh ban mobil yang baru berhenti? Jika kamu pegang ban akan terasa panas atau hangat. pakaian terlihat basah. Lalu. Alat dan bahan • penghapus papan tulis • papan kayu Langkah kerja Gesekkan bagian kayu dari penghapus pada papan kayu ± 2 menit. pakaian sudah kering.2 Matahari merupakan sumber energi utama bagi kehidupan. Ketika sore hari. Ketika kamu memegang papan setelah digesek.b. Cari Tahu 8. Contoh lainnya. Satu hal yang perlu diperhatikan. Apakah tanganmu merasakan hangat ketika memegang papan? 2. peganglah bagian papan yang digesek.

Jika Matahari tidak ada. Dapat kamu bayangkan bagaimana dinginnya bumi ini. Ayo. Perpindahan Panas Energi Panas dan Energi Bunyi 129 . panas dapat dibuktikan dan dirasakan keberadaannya. Mengingat Kembali Energi panas timbul karena adanya api. Nyalakan lilin. Perhatikan apa yang terjadi. gesekan. bumi akan selalu malam. 4. Akan tetapi. Kemudian. Ayo. 2. Oleh karena itu. Bakarlah ujung kawat yang lain. kamu harus mensyukuri nikmat adanya Matahari.berada di bawah terik Matahari. dekatkan mentega pada api lilin. Matahari merupakan sumber energi utama bagi kehidupan. Coba kamu sebutkan manfaat lain dari energi panas Matahari. Perpindahan Panas Seperti halnya energi lain. Letakkan kawat di atas balok. Selain itu. Tentu kamu dapat merasakan hangat tubuhmu. atau Matahari. panas tidak dapat dilihat. lakukan kegiatan berikut. kamu tentu akan merasakan panas. energi panas juga dapat berpindah. Cari Tahu 8. Balok menyangga di tengah-tengah kawat. Letakkan mentega pada sendok. Apa yang terjadi? 3. Alat dan bahan • lilin • balok kayu setinggi lilin • Sendok logam • mentega • kawat ± 20 cm Langkah kerja 1. Tempelkan mentega pada salah satu ujung kawat. Untuk lebih memahami.2 Tujuan Kamu dapat membuktikan bahwa panas dapat berpindah. 2. Cobalah kamu sentuh leher dan keningmu dengan punggung tanganmu. Dapat dipastikan kehidupan akan musnah.

Apa yang terjadi pada mentega di ujung kawat ketika ujung kawat yang lain dipanasi dengan api? 3. Bunyi yang teratur ataupun bunyi yang tidak teratur. Selain secara konduksi. Ayo. Sebutkan kegunaan energi panas. Ada bunyi kuat atau bunyi lemah. panas dapat berpindah secara konveksi dan radiasi. Apakah energi panas dapat berpindah? Bagaimana caranya? B Energi Bunyi Bunyi merupakan sesuatu yang selalu kita dengar. mentega pada ujung kawat akan meleleh karena kawat menjadi panas. Perpindahan panas secara radiasi contohnya terjadi pada peristiwa keringnya jemuran oleh Matahari. Perpindahan panas yang terjadi pada logam disebut perpindahan secara konduksi. Apa yang menghambat timbulnya panas pada gesekan benda? 5. Panas tersebut berasal dari panas api. Apa saja sumber panas itu? 2. panas dapat berpindah. Berlatih 8. apa yang terjadi? 2.Jawablah pertanyaan berikut. Macam130 Sains untuk Kelas IV . Apa yang dapat kamu simpulkan mengenai sifat panas dari kegiatan tersebut? Setelah cukup lama ujung kawat dibakar. 1. Banyak macam bunyi yang kita dengar. Ketika mentega kamu dekatkan ke api. 4. Perpindahan secara konveksi contohnya terjadi pada peristiwa memasak air. Apa yang menjadi sumber energi utama bagi Bumi? 3. 1. Terbukti. Bunyi yang tinggi atau bunyi yang lemah.1 Kerjakanlah soal-soal berikut pada buku latihanmu.

tenggorokanmu terasa bergetar.macam bunyi tersebut memiliki sumber bunyi. membran (kulit gendang) bergetar. bunyi pun tidak dapat dilihat. Bagaimana sebenarnya proses terbentuknya bunyi? Untuk mengetahuinya. Apa yang kamu rasakan saat tenggorokan dipegang? 3. Setiap ada Energi Panas dan Energi Bunyi 131 . 2. Bunyi dapat merambat. Pada saat kamu berteriak. Untuk lebih mengetahui tentang energi bunyi. 1. Jawablah pertanyaan berikut. senar terlihat bergetar. Perhatikan permukaan gendang yang dipukul. 1. Yang dapat diamati adalah sumber dan akibatnya. pelajarilah uraian berikut. Proses perambatannya itulah yang membuat kamu dapat mendengar. Perhatikan senar gitar. Cari Tahu 8. Ayo. Sumber Energi Bunyi Seperti halnya energi. Pada saat gitar dipetik. Apa yang terlihat ketika gendang dan gitar dibunyikan? 2. Pegang tenggorokanmu saat berteriak. Petiklah gitar. Alat dan bahan • gendang atau drum • gitar Langkah kerja 1. lakukanlah kegiatan berikut. Tiga kejadian itu dapat dijelaskan sebagai berikut. 3. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut? Sumber Bunyi Pada saat gendang dipukul. Berteriaklah.3 Tujuan Kamu dapat mengetahui proses terjadinya bunyi. Pukullah gendang.

B–C–B–A–B.4 Proses terjadinya getaran pada penggaris. Meskipun dalam air. Ketika penggaris digetarkan.4. bunyi timbul karena ada getaran. bunyi timbul jika ada getaran. gong tersebut akan bergetar. Pukulan lemah membuat gong bergetar sedikit. Jadi. Gerakan ujung penggaris dari titik asal sampai kembali lagi ke titik asal disebut satu getar. Bunyi pun terdengar sangat lemah. jika kamu pukul gong. Dengan demikian.4. makin keras bunyi yang terdengar. energi bunyi pun mengalami perambatan. terlihat sebuah penggaris yang diletakkan di ujung meja. getaran terdapat bunyi. Jarak dari B ke A atau B ke C dinamakan amplitudo. Zat perantara tersebut dapat berupa benda gas. Karena itu. Misalnya. Contoh yang lebih jelas adalah ketika kamu memukul gong (Gambar 8. benda padat. titik setimbang adalah B. Sumber: www.3 Gong yang dipukul keras getarannya kuat. Pada Gambar 8.iisd. Tahukah Kamu? Lumba-lumba berkomunikasi dengan mengeluarkan bunyi. Jadi. Pada gambar itu. dan benda cair. Perambatan Bunyi Seperti halnya energi panas. 132 Sains untuk Kelas IV . Saat gong dipukul. akan terjadi gerakan bolakbalik.ca. gerakan A–B–C–B–A.3). suaranya juga kuat. Contohnya. lumba-lumba dapat berkomunikasi karena air merambatkan bunyi.Gambar 8. Setiap getaran benda yang dapat menghasilkan bunyi dinamakan sumber bunyi. jika dipukul keras. getaran dapat diartikan gerakan bolak-balik yang melalui titik setimbang. Perambatan tersebut melalui zat perantara. gong bergerak hebat dan bunyi pun terdengar keras. Kamu dapat mendengar karena ada bunyi yang merambat dari sumber bunyi. Kamu pun dapat mendengarkan bunyi gong. Makin besar amplitudo. A B C Gambar 8. Sebaliknya. 2. Lalu apa sebenarnya getaran itu? Perhatikan Gambar 8. Suara diterima lumba-lumba melalui telinga. atau C–B–A–B–C.

2007. Sumber: Ensiklopedia Iptek. di mana pun kamu berada. Dengan demikian. Apakah kamu dapat mendengar bunyi akibat tumbukan batu? 2. Di sana tidak terdapat udara sehingga bunyi tidak dapat merambat. akan mudah berkomunikasi. Langkah kerja Tumbukkan kedua batu di dalam air. Perhatikan apa yang terjadi. Cari Tahu 8. Udara menjadi perantara bunyi ketika berkomunikasi. Astronaut berkomunikasi melalui radio. b.5) berkomunikasi menggunakan radio. Gambar 8. apakah bunyi dapat merambat melalui zat cair? Untuk membuktikannya lakukan kegiatan berikut. Alat dan bahan • dua buah batu seukuran batu bata. 1. Ayo. Lain halnya di luar angkasa. Oleh karena itu.a. komunikasi tidak dapat dilakukan dengan mudah.4 Tujuan Kamu dapat membuktikan bahwa bunyi dapat merambat dalam air. Bahkan dalam jarak cukup jauh pun dapat dilakukan. Perambatan Bunyi melalui Benda Gas Udara merupakan benda gas yang mengisi sebagian besar Bumi. Perambatan Bunyi melalui Benda Cair Perambatan bunyi melalui benda gas dapat dengan mudah kamu buktikan. asal suaranya dikeraskan.5 Di luar angkasa. • akuarium atau bak mandi. Jawablah pertanyaan berikut. para astronaut (Gambar 8. Namun. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut? Perambatan Bunyi Dalam Air Energi Panas dan Energi Bunyi 133 .

kamu dapat membuktikan bahwa benda cair merupakan zat perantara bunyi. Apa yang dapat kamu simpulkan mengenai sifat bunyi dari kegiatan tersebut? Perambatan Bunyi Dalam Kayu Dari kegiatan tersebut. Perambatan Bunyi melalui Benda Padat Apakah benda padat dapat menghantarkan bunyi seperti halnya benda gas dan cair? Untuk mengetahui jawabannya.5 Tujuan Kamu dapat mengetahui bahwa benda padat dapat menghantarkan bunyi. apakah detak jam terdengar lebih keras? 3. Ketika jam diletakkan di tengah penggaris. Ayo. diketahui bahwa melalui penggaris. Bagaimana bunyinya? Apakah lebih keras? Jawablah pertanyaan berikut. 1. makin keras bunyi terdengar. Terbukti dengan terdengarnya bunyi tumbukan batu. lakukan kegiatan berikut. Letakkan jam tangan di ujung penggaris. Ini menunjukkan benda padat dapat menghantarkan bunyi. Alat dan bahan • jam tangan analog • penggaris kayu atau plastik ± 1 meter Langkah kerja 1. Dekatkan telingamu pada ujung penggaris yang lain. Ketika jam tangan diletakkan di ujung penggaris. c.Dari kegiatan tersebut. Cari Tahu 8. Dengarkan lagi bunyinya di ujung yang lain. detak jam dapat terdengar. Makin dekat jarak sumber bunyi. Apa yang kamu dengar? 2. Dekatkan jam tangan sehingga letaknya jadi di tengah penggaris. 134 Sains untuk Kelas IV . apakah detak jam terdengar? 2.

besi. Dengan demikian. Proses pemantulan bunyi mirip dengan proses pemantulan cahaya. Apa yang kamu ucapkan tidak akan jelas terdengar. Orang yang berbicara di mic seolah berada di lembah. Energi Panas dan Energi Bunyi 135 . Echo bekerja seperti gema. Pemantulan dan Penyerapan Bunyi Selain mengalami perambatan. terdengar kembali teriakanmu berteriak.6. Untuk mengetahui keberadaan musuh atau binatang buruan. Contoh lainnya jika kamu berbicara di depan mulut kaleng seperti Gambar 8. Pemantulan bunyi terjadi ketika bunyi mengenai dinding atau permukaan yang keras. Echo ini dibuat untuk memperbagus suara asli pembicara. dan kaca. Bunyi tersebut sebetulnya adalah bunyi pantul yang baru sampai di telingamu. Permukaan yang keras itu. Gema adalah bunyi pantul yang muncul setelah bunyi asli selesai. bunyi mengalami pemantulan.6 Proses terjadinya gaung. gerak benda yang berjarak jauh dapat diketahui keberadaannya. setelah beberapa saat. Lebih sederhana lagi. Apa yang kamu ucapkan tidak terdengar jelas karena terganggu bunyi pantul. seperti pemantulan bola ketika mengenai dinding atau lantai. Jika kamu berteriak. Dalam pemantulan bunyi terdapat istilah gaung dan gema. Gambar 8. misalnya di daerah pegunungan. Gaung adalah bunyi pantul yang datang sebelum bunyi asli selesai dikirim. orang-orang suku pedalaman akan menempelkan telinganya ke tanah. misalnya batu. Tahukah Kamu? Di dalam peralatan sound system terdapat alat yang disebut echo.Pada zaman dahulu. 3. Contoh gaung adalah ketika kamu berada di ruangan yang sempit. kemampuan zat padat menghantarkan bunyi dengan cepat telah banyak digunakan. seng.

Mengingat Kembali Bunyi timbul karena benda yang bergetar. Kemudian melalui perantara.Ayo. benda cair. dan karet. Sumber: www. Cara membunyikannya pun berbedabeda. seperti gong. Ada yang berupa bambu.7). Benda-benda yang dapat menyerap bunyi disebut peredam bunyi. Ada yang dipetik dan ada pula yang digesek. berupa benda padat.8). Alat Musik Bersenar Banyak jenis alat musik bersenar (Perhatikan Gambar 8. wol. Bagian membran gendang yang dipukul terbuat dari kulit (Perhatikan Gambar 8. udara di sekitarnya pun ikut bergetar. Gambar 8.7 Gendang dibunyikan dengan cara dipukul. 136 Sains untuk Kelas IV . Selain mengalami pemantulan.com. Perubahan Energi Bunyi pada Alat Musik Pada bahasan sebelumnya telah dijelaskan bahwa bunyi memiliki sumber. Bunyi timbul karena ada getaran. Alat musik yang dipukul lainnya pun cara kerjanya sama seperti gendang. Ada pula yang berbentuk logam. Alat tersebut dibunyikan dengan cara dipukul. Berikut akan dijelaskan proses terdengarnya bunyi dari beberapa alat musik. Bunyi dapat merambat melalui zat perantara. Melalui udara tersebut. a. Bunyi akan diserap jika mengenai bahan-bahan yang lunak atau berongga. Alat Musik yang Dipukul Pernahkah kamu melihat pertunjukan musik tari jaipong? Salah satu alat musiknya adalah gendang. Contoh bahan peredam bunyi adalah busa. Gitar merupakan alat musik yang dipetik. seperti calung. bunyi sampai di telinga. 4. spon. getarannya akhirnya sampai di telinga. b. atau benda gas. Yang membedakan adalah bagian yang dipukulnya. kain. Ketika kulit bergetar. bunyi mengalami penyerapan.suarantb.

9? Ketika terdengar bunyi. com. adakah bagian seruling yang bergetar? Berbeda dengan gendang dan gitar. Apa yang dimaksud dengan gaung dan gema? 3. Energi Panas dan Energi Bunyi 137 . Lebih cepat mana. 1.2 Kerjakanlah soal-soal berikut ini pada buku latihanmu. alat musik seruling berbunyi karena udara di dalam seruling bergetar dan menghasilkan bunyi. Gambar 8. bunyi alat musik dapat terdengar. Udara di dalam bergetar setelah ditiup.9 Terompet merupakan alat musik tiup.inmagine.Biola dan rebab merupakan alat musik senar yang digesek. Pada dasarnya. Ketika senar bergetar. Ayo. Apakah bunyi dapat merambat? Melalui benda apa saja bunyi merambat? 2. astronaut selalu berkomunikasi dengan radio? 5. Gambar 8. Akhirnya. Apa yang dimaksud dengan getaran? 4. Sumber: Dokumentasi Penulis. Bunyi yang keluar dari seruling tersebut. c. yaitu menggetarkan senar.8 Gitar dan biola merupakan alat musik yang bersenar.images. Berlatih 8. kemudian merambat sampai di telinga. udara di sekitarnya ikut bergetar. Udara yang bergetar. Alat Musik Ditiup Pernahkah kamu meniup seruling atau terompet seperti pada Gambar 8. alat musik yang dipetik maupun yang digesek bertujuan sama. perambatan bunyi di air atau di tanah? Sumber: www. Mengapa di luar angkasa. kemudian dirambatkan melalui udara sehingga kamu pun dapat mendengarnya.

Minyak bumi berasal dari hewan dan tumbuhan yang melapuk dan tertimbun selama jutaan tahun. Dalam kehidupan sehari-hari dapat kita lihat manfaat Matahari. Energi alternatif adalah energi pengganti yang dapat menggantikan peranan minyak Bumi.11). masih Gambar 8. Dengan bahan bakar tersebut. 1. pelajarilah penjelasan berikut.11 Pakaian akan cepat kering jika dijemur di bawah panas Matahari. di antaranya bensin dan solar. kehidupan akan musnah. Ibu mengeringkan pakaian dengan memanfaatkan Matahari (Gambar 8. energi angin. dan panas bumi. Pernahkah kamu melihat Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum (SPBU) seperti Gambar 8. Untuk lebih jelasnya. Energi Matahari Matahari merupakan sumber energi utama bagi Bumi. Padi yang baru dipanen dikeringkan menggunakan Matahari. Bensin dan solar merupakan olahan dari minyak bumi. Salah satu langkah agar keberadaan minyak bumi tidak cepat habis adalah dengan cara menggunakan energi alternatif. Oleh karena keberadaannya terbatas. Jika kamu amati. energi air terjun. Gambar 8. kendaraan dapat bergerak. Minyak bumi keberadaannya tidak dapat diperbarui.10? Di sana kamu akan melihat kendaraan. perlu dihemat pemakaiannya. Jenis bahan bakar yang dibutuhkan.ptspa.10 Tempat pengisian bahan bakar umum. Energi alternatif yang sedang dikembangkan adalah energi matahari. seperti motor dan mobil mengisi bahan bakar.C Energi Alternatif Sumber: www. Jika tidak ada matahari.com. 138 Sains untuk Kelas IV .

Sumber: savehomeworld. Di Belanda. Gambar 8. energi matahari dapat diubah menjadi energi bentuk lain.banyak manfaat matahari lainnya.12 Sel surya mengubah energi matahari menjadi energi listrik. sel surya yang dapat mengubah energi matahari menjadi energi listrik seperti pada Gambar 8.org.12. Demikian juga di Jepang. Misalnya. Energi Panas dan Energi Bunyi 139 . 2. kincir sudah menjadi energi utama. Energi matahari dapat juga digunakan untuk menggerakkan kendaraan.uk. 3. Teknologi baru tenaga matahari juga sedang dirintis. Oleh karena itu.13). Penggunaan listrik melalui PLN dapat dikurangi. Gambar 8. Mengingat Kembali Energi alternatif dapat diperoleh dari Matahari. di Indonesia air terjun banyak ditemukan. wordpress. karena mobil tenaga surya tersebut bebas polusi udara dan polusi suara. lingkungan sangat diuntungkan.files. Dengan menggunakan peralatan canggih. Manfaat-manfaat yang telah disebutkan merupakan manfaat langsung dari Matahari. Energi Angin Angin juga merupakan sumber energi alternatif. matahari suatu anugerah bagi manusia.sustrans. Dengan menggunakan sel surya kebutuhan listrik di sebuah rumah dapat dicukupi. Mereka memanfaatkan kincir untuk membangkitkan listrik.com. misalnya untuk mengolah hasil ladang dan memompa air. angin. secara perorangan mereka juga memanfaatkan kincir angin (Gambar 8. dan panas Bumi. air. Jika teknologi ini berhasil. Energi Air Sebagian wilayah Indonesia merupakan daerah pegunungan.13 Kincir angin digerakkan menggunakan energi angin. Ayo. mereka memanfaatkan angin untuk berbagai keperluan. Di negara Belanda. Oleh karena itu. bukan hanya fasilitas umum yang menggunakan energi angin. Air terjun merupakan Sumber: www.

15).14 Kincir airdigerakkan menggunakan energi air.3 Kerjakanlah soal-soal berikut ini pada buku latihanmu. Apakah yang dimaksud energi alternatif? 2. Ayo. Air terjun tersebut dapat digunakan untuk menghasilkan energi listrik.leafpile. Generator tersebut digerakkan oleh kincir-kincir air kecil (Gambar 8. dibuat generator listrik kecil. Panas Bumi Panas bumi juga merupakan sumber energi. Uap panas dari dalam bumi dialirkan ke permukaan melalui pipa. Lalu. Jika tenaga air terjun terlalu kecil terlebih dahulu dibuat bendungan. Sumber: www. 4. Gambar 8. Proses pengolahan panas bumi menjadi listrik adalah sebagai berikut. Setelah itu. air dari bendungan dialirkan untuk memutar turbin. Alat apa yang dapat mengubah energi matahari menjadi energi listrik? 140 Sains untuk Kelas IV . Sebutkan tiga sumber energi alternatif. Negara manakah yang dikenal sebagai negara kincir angin? 3. air akan terkumpul di daerah bendungan. com. pembangkit listrik tenaga uap terdapat di daerah Kamojang. Putaran turbin tersebut digunakan untuk memutar generator penghasil listrik.com. Satu generator listrik biasanya mampu mencukupi kebutuhan listrik satu keluarga. untuk memenuhi energi listrik. Di Indonesia. Panas bumi dapat digunakan untuk menghasilkan listrik. Di daerah yang terpencil. 1. salah satu sumber daya energi. Pembangkit listrik tenaga panas bumi biasa disebut PLTU (Lihat Gambar 8.atomicarchive. Kemudian.14). Jawa Barat.Sumber: www.15 Stasiun pembangkit listrik tenaga uap. PLTU singkatan dari Pembangkit Listrik Tenaga Uap. Pembangkit listrik tenaga air disebut PLTA. uap panas dialirkan ke turbin melalui pipa sehingga turbin berputar. Berlatih 8. Gambar 8. 4.

Setelah menempel. Ayo. Beberapa mainan yang menunjukkan perubahan gerak tersebut adalah roket dari kertas. Untuk membuat badan pesawat. dan parasut. pesawat kertas. lakukan kegiatan-kegiatan berikut. Alat dan bahan • karton • spidol bekas • gunting • lem kertas Langkah kerja 1. rekatkan ujungnya supaya diam. gulunglah kertas HVS. Sekarang. Dengan bantuan cangkang spidol. Kamu telah mengetahui bahwa angin (udara yang bergerak) merupakan sumber energi. Cari Tahu 8. kamu akan belajar mengenai perubahan gerak akibat udara. baling-baling kertas. dan parasut. Energi Panas dan Energi Bunyi 141 . baling-baling kertas.D Model Mainan yang Berhubungan dengan Udara Ayo. siapkan kertas HVS berukuran 20 cm ¥ 8 cm. 8 cm 20 cm Roket Tiup Kertas 2.6 Tujuan Kamu dapat membuat dan memahami mainan roket tiup kertas. pesawat kertas. Kemudian. Untuk lebih memahami bagaimana cara kerjanya. Mengingat Kembali Mainan yang berhubungan dengan udara dapat berupa roket kertas. lepaskan cangkang spidolnya.

Apa yang terjadi apabila kepala roket tidak berbentuk kerucut? 3. Gunakan lem untuk menggabungkannya. Lalu. 7. Lalu. ikuti langkah berikut. Untuk membuat moncong roket. siapkan segitiga sama kaki 3 cm dari karton. ikuti langkah seperti langkah tiga. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut? 142 Sains untuk Kelas IV . siapkan segitiga sama kaki yang panjang sisinya 5 cm dan karton.5 cm 5 cm 5 cm 5 cm 4. Luncurkan roket dengan meniup sedotan yang dipasang di belakang. Lingkaran kerucut sama dengan lingkaran badan pesawat. Untuk membuat tiga buah sayap belakang. 2 cm lem 6.lem 3. buatlah kerucut dari kertas HVS dengan tinggi 2 cm. Untuk membuat dua buah sayap depan. 0. tiup ujungnya Jawablah pertanyaan berikut 1. Roket telah selesai dibuat dan siap diterbangkan. Mengapa roket dapat meluncur? 2. 5. Pasangkan setiap bagian sehingga membentuk roket seperti berikut.

kepala jarum pentul sedotan ujung jarum pentuv 4. Siapkan karton berukuran 15 cm x 15 cm. Alat dan bahan • karton • sedotan minuman • gunting • jarum pentol Langkah kerja 1. arahkan ke arah datangnya angin. Gunakan lem untuk merekatnya. Gunakan jarum pentol untuk menusuk bagian pusat baling-baling dan masukkan ke dalam sedotan. Buatlah lingkaran dengan jarijari 5 cm di pusat kertas dan buatlah garis putus-putus seperti berikut. 3. Apa yang terjadi jika baling-baling tidak berongga? 3. Baling-Baling Kertas 2. Guntinglah pada bagian garis putus-putus dan lipatlah sebagian kertas seperti berikut.Ayo. Peganglah baling-balingmu. Apa yang menyebabkan baling-baling berputar? 2. Apa yang terjadi? Jawablah pertanyaan berikut 1. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut? Energi Panas dan Energi Bunyi 143 . Cari Tahu 8.7 Tujuan Kamu dapat membuat dan memahami cara kerja mainan baling-baling kertas.

Sediakan kertas HVS A4 80 gram. Coba kamu lemparkan ke atas. Alat dan bahan • kertas HVS A4 80 gram Langkah kerja 1. Alat dan bahan • kantong plastik bekas • benang • boneka kecil • gunting Parasut 144 Sains untuk Kelas IV . Lipatlah kertas secara simetris. Lipatlah kertas seperti langkah berikut. Apa yang menyebabkan pesawat terbang dapat meluncur? 2. seperti berikut.Ayo. Cari Tahu 8. 4. Sekarang pesawat telah selesai dibuat. 2.9 Tujuan Kamu dapat memahami dan membuat mainan parasut. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut? Ayo. apa yang terjadi? Jawablah pertanyaan berikut 1.8 Tujuan Kamu dapat memahami dan membuat mainan pesawat terbang. Apa fungsi sayap pesawat? 3. Cari Tahu 8. Mengapa kepala pesawat berbentuk runcing? 4. Pesawat Terbang Kertas 3.

2. Dorongan apa yang menyebabkan roket mainan meluncur? 2. Satukan setiap ujung benang. Pastikan jumlah benang ada 16 buah. Mengapa parasut turun secara lamban? 3. 5. Bagaimana pengaruh kantong plastik pada parasut? Energi Panas dan Energi Bunyi 145 . 1. buka lagi lipatannya sehingga terlihat seperti di samping. Mengapa baling-baling kertas berputar ketika diterpa angin? 3. Apa yang menyebabkan pesawat bertahan di udara? 4. Guntinglah pada bagian garis putus-putus pada gambar di atas. tempelkan boneka kecil pada ujung benang menggunakan karet. Parasut sekarang telah siap dimainkan. Apa yang terjadi? Jawablah pertanyaan berikut 1. Siapkan plastik berukuran 15 cm x 15 cm. Pasang benang sepanjang 20 cm. Apa yang terjadi saat parasut akan turun kembali? 2. Ikatkan benang pada setiap ujung lipatan dengan cara melubanginya.Langkah kerja 1. Coba kamu lemparkan ke atas. 4. Lalu. Berlatih 8. Lalu. 3.4 Kerjakanlah soal-soal berikut ini pada buku latihanmu. Lipatlah plastik tersebut seperti gambar berikut (Catatan: Lipatan plastik dibuat hingga sekecil mungkin agar pola bundar parasut terbentuk). Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut? karet Ayo.

Bunyi dapat merambat melalui benda padat. Pahami • • • • Energi panas dapat timbul dari api. bunyi tidak dapat merambat. dan energi panas bumi. kulit yang bergetar. energi matahari. Energi alternatif adalah energi yang dapat menggantikan kedudukan minyak bumi. diskusikan bersama teman dan gurumu. Jika perantara tidak ada. udara yang bergetar.Ayo. 146 Sains untuk Kelas IV . gesekan dua benda. benda cair. pesawat kertas. Pada gitar. energi air. Misalnya. dan radiasi. konveksi. Bunyi timbul dari suatu benda yang bergetar. Beberapa jenis mainan yang memanfaatkan udara adalah roket kertas. dan matahari. Pelajari Kembali Apakah kamu sudah memahami materi tentang Energi Panas dan Energi Bunyi? Dalam mempelajarinya. Matahari merupakan sumber energi utama bagi Bumi. apakah kamu menemukan kesulitan? Jika ada. dan parasut. baling-baling kertas. energi angin. • • • Ayo. Pada genderang. dan benda gas. senar yang bergetar. Pada seruling. Energi panas dapat berpindah melalui proses konduksi.

sel surya 10. a... a. Keberadaan minyak dalam perut Bumi adalah . dapat dibuat lagi c... Perhatikan gambar berikut... berdawai b. Setiap benda yang dapat mengeluarkan bunyi disebut . Inggris c. angin 2. Amerika 9. melimpah terus d. matahari d.Evaluasi Bab 8 Kerjakanlah di buku latihanmu A. pesawat b. a.. Belanda b. Bunyi dihasilkan dari benda . 6.. batu bara b. energi bunyi c. a.. gunung berapi c.... Berikut yang bukan merupakan sumber alternatif adalah . bersinar d.. kekal b. radiasi b. konveksi d. benang b. a. sudah menipis 7. a. frekuensi bunyi b.. udara c. konduksi c. air d. ukuran alat bunyi d. a... air terjun d.. amplitudo bunyi Energi Panas dan Energi Bunyi Medium atau perantara sampainya bunyi pada gambar tersebut adalah . sumber bunyi b. Negara yang dikenal sebagai negara kincir angin adalah .. konduksi c. Sumber energi utama bagi Bumi adalah . a. Pilihlah jawaban yang paling benar. interaksi 4.. radiasi b. Alat yang dapat mengubah energi Matahari menjadi energi listrik adalah .. jumlah getar per detik c. konveksi d. bergetar 11. Panas tidak dapat merambat melalui cara-cara ... kaleng 5. Jepang d... Proses sampainya panas Matahari ke Bumi terjadi secara . asal bunyi 3.. dispresi 147 .. dinamometer d. a.. bergerak c. generator c. alat bunyi d.. Matahari c.. angin 8. Kuat lemahnya bunyi ditentukan oleh . air b... 1. a... a.

Suling berbunyi karena ada . 3. 6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sumber bunyi. Panas dapat berpindah secara . air 13.. gitar c. Bunyi pantul yang datang sebelum bunyi asli selesai disebut ... 1.. 2. udara d. 4. Gerak bolak-balik yang melalui titik keseimbangan disebut . Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.12... dan . 7. a.. a. makin cepat panas timbul.. 1. bunyi 5.... Alat musik yang tidak menggunakan senar adalah .. dan ... Amplitudo memengaruhi . Energi alternatif yang dirambatkan melalui proses radiasi adalah .... Energi alternatif yang berasal dari luar bumi adalah .... 5. Mengapa untuk berkomunikasi di luar angkasa harus menggunakan radio? 3. tanah c. air Matahari panas Bumi angin 15. bunyi....... Setiap benda yang mengalami getaran dan menghasilkan bunyi disebut . rebana 14.. b... ... Matahari B.... d... bas d. 2.. . a.. 148 Sains untuk Kelas IV . Makin .. panas Bumi b.. batu bara c. permukaan benda yang bergesekan. a. C.. biola b. 4. minyak Bumi d.. yang bergetar. Perambatan bunyi pada benda cair lebih cepat daripada perambatan bunyi pada benda ... 10. 9... 8. c. Bunyi merambat paling cepat melalui .. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan jelas. Tuliskan empat contoh model mainan yang menggunakan tenaga angin. Pembangkit Listrik Tenaga Uap memanfaatkan tenaga . Tuliskan cara-cara panas berpindah... Tuliskan tiga contoh sumber energi alternatif. dan . Bunyi dapat merambat melalui zat perantara berupa ... ruang hampa b.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful