P. 1
34415463 Kelas11 Sosiologi Elisanti Tintin SMA N KEBAKKRAMAT

34415463 Kelas11 Sosiologi Elisanti Tintin SMA N KEBAKKRAMAT

|Views: 833|Likes:
Published by Zaxs_Hack_1122

More info:

Published by: Zaxs_Hack_1122 on Sep 28, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as TXT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2013

pdf

text

original

SOSIOLOGI 2 Untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA) Kelas XI IPS

Elisanti Tintin Rostini Sosiologi Untuk SMA/MA Kelas XI IPS 2 Struktur Sosial dalam Masyarakat i

Hak Cipta Pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang Sosiologi 2 Untuk SMA dan MA kelas XI IPS Penulis Naskah : Elisanti, Tintin Rostini Desain Sampul : Allen E R Tata Letak : T. Prabowo 301.07 ELI s ELISANTI Sosiologi 2 : untuk SMA / MA Kelas XI IPS / penulis, Elisanti, Titin Ro stini . — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vi, 96 hlm. : ilus. ; 25 cm Bibliografi : hlm. 96 Indeks ISBN 978-979-068-742-4 (No. Ji l. Lengkap) ISBN 978-979-068-749-3 1. Sosiologi-Studi dan Pengajaran II. Titin R ostini I. Judul Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit : CV . Indradjaja Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tah un 2009 Diperbanyak oleh : ... ii Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI

semua pihak dapat mendukung kebij akan ini. Departemen Pendidikan Nasional. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga p enjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. saran dan kritik sangat kami harapkan. Kami berharap. Juni 2009 K epala Pusat Perbukuan Struktur Sosial dalam Masyarakat iii . tela h membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarl uaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Na sional. Namun. dapat diunduh (down load).Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat m emanfaatkan sumber belajar ini. Jakarta. Oleh karena itu. berkat rahmat dan karunia-Nya. atau difo tokopi oleh masyarakat. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasiona l ini. digandakan. pada tahun 2009. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendid ikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelay akan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidi kan Nasional Nomor 9 Tahun 2009 tanggal 12 Februari 2009. dalam hal ini. Kami menyampaikan peng hargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digu nakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. dicetak. dialihmediakan. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutun ya. Pemerintah. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.

Dengan pendekatan keilmuan itu sosiologi menggambarkan kebenaran fakta yan g ada dalam masyarakat. Buku ini dilengkapi dengan berbagai latihan yang bertujuan untuk menguji pemahaman anda terhadap ma teri yang telah disampaikan dan menguji potensi analisis anda terhadap fenomena sosiologi yang muncul dalam kehidupan sehari-hari. Atas dasar pemikiran diatas. Oleh karena itu kemajuan sebuah bangsa akan bergantung pada kemajuan masyarakatnya. semoga buku ini d apat menambah wawasan dan pemahaman terhadap ilmu sosiologi. Akhir kata. Sosiologi adalah ilmu yang m empelajari masyarakat. Oleh karena itu peranan sosiologi sangat penting bagi kita untuk dipelajari agar kita dapat memahami manusia sebagai mahluk sosial. mengkaji masyarakat seluruh menyeluruh secara objektif. Dalam sejarah perkembangan umat manusia.Kata Pengantar Kehidupan masyarakat selalu menarik untuk di kaji. masyarakat memainkan peranan penting yang me nentukan maju mundurnya peradaban umat manusia. Penyusun iv Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . maka kami tertarik untuk menyusun buku Sosiologi untuk SMA dan MA ini. S osiologi mengkaji realitas dan gejala sosial yang nampak dari sudut pandang keil muan. tujuannya adalah untuk menciptakan keharmonisan masyarak at sehingga masyarakat dapat mencapai tujuan yang dicita-citakannya. karena masyarakat adalah sebu ah kumpulan manusia yang kompleks dengan berbagai urusan dan persoalannya.

.............................................. 18 GLOSARIUM ..................... 1 A............................ ............................................................................................... 36 LATIHAN SOAL ............ .......................................................... 48 Penyelesaian Konflik ....................... 37 GLOSARIUM ........................ Pengertian dan Dasar-dasar Diferensiasi S osial di Masyarakat ... 16 LATIHAN SOAL ...................... 28 RANGKUMAN .................................... .. ................ 41 A.................................................... 4 B.............................................................................................................. 25 B....................................................... Peranan Diferensiasi Sosial dalam Kehidupan Bermasyarakat................................................................ Peranan Sosial ................................................... ...... 49 Perbedaan Konflik dan Kekerasan .................................. 28 C............................................................ 51 LATIHAN SOAL ............................................. ................. v BAB 1 STRUKTUR SOSIAL DALAM MASYARAKAT .... Stratifikasi Sosial Tertutup ...................................... .... ............................................................. ......................... Faktor-faktor yang Mendorong Terbentuknya Keragaman Masyarakat di Indonesia ................................ 14 RANGKUMAN .......... ....... 22 BA B 2 STRATIFIKASI SOSIAL .......................................................... ......................... 40 BA B 3 KONFLIK SOSIAL ................................................................................... 43 Etnosentrisme ............. ................... 53 Struktur Sosial dalam Masyarakat v .... Konflik ............... 23 A.............................................. iii KATA PENGANTAR ..................................................................................... iv DAFTAR ISI ..... ... .................................. 6 C... B erbangsa dan Bernegara .......... ... ....... B.... Stratifikasi Sosial Terbuka ......... .............................. ................. C........ 50 RANGKUMAN ................................................................. ...............Daftar Isi KATA SAMBUTAN .................................... . .................................................... D................................

................ ........... 57 A................. ............................................ Pengertian Kelompok ........................ ................................................ D.... ................................................................................... ............ 61 Dampak Mobilitas Sosial .......................................................................... 56 BAB 4 MOBILITAS SOSIAL ........... 96 vi Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI .......... 73 A...... 66 RANGKUMAN .................................. 76 Ciri-ciri Masyarakat Multikultur ............................................. 58 Mobilitas Sosial Vertikal ....... 93 IN DEX ...... Pengertian Mobilitas Sosial ....................................................... C......................... D............... B...... .............................................. ............... C.... E......................... 67 LATIHAN SOAL ............ 94 DAFTAR PUSTAKA ............. 90 GLOSARIUM ..... ............................................. ................................................. B. ............................ ............... 68 GLOSARIUM .................................................................................. ......................................................................... .............................. .................... 78 RANGKUMAN ...... .......................................................................................... 88 LATIHAN SOAL ............... 64 Penyesuaian Kembali ..... .......... 74 Pengertian Masyarakat Multikultur ................................. . .................... 59 Proses Mobilitas Sosial ...... ............................................... .....................................................GLOSARIUM .................. 77 Faktor-faktor yang menyebabkan terbentuknya masyarakat kultural .................... 72 BA B 5 KELOMPOK SOSIAL DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURAL .......................................................................................

Oleh karena itu kalian juga harus dapat menj elaskan pengertian diferensiasi sosial. Masyarakat adalah sekelompok manusia yang beragam. Dari sudut pandang diferensiasi sosial ini kita dalam melihat pembedaan dalam struktur masyarakat ini sebagai keanekara gaman yang memperkaya khazanah sosial masyarakat Indonesia. serta menjel askan pengaruh diferensiasi sosial dalam masyarakat. Struktur Sosial dalam Masyarakat 1 .Bab I Struktur Sosial dalam Masyarakat Tujuan Pembelajaran Objek kajian sosiologi ialah manusia sebagai mahluk sosial d an masyarakat. melakukan identifikasi atau mengidentifi kasi diferensiasi sosial berdasarkan ras. ka lian akan mempelajari tentang Struktur Sosial dalam Masyarakat. Manfaat kalian mempelajari bab ini adalah. Kita dapat memahami struktur sosial dalam dua cara pandang yaitu diferensi asi sosial dan stratifikasi sosial. Tujuan kalian me mpelajari bab ini adalah agar kalian dapat memahami struktur sosial sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial. maka kalian harus dapat menje laskan faktor-faktor pembentukan struktur sosial dalam fenomena kehidupan masyar akat. Pada bab ini. kalian dapat memahami struktur sosial masyarakat dalam konsep pe mbedaan sosial atau diferensiasi sosial. oleh karena it u setiap masyarakat memiliki struktur sosial yang berbeda-beda. Untuk dapat mempelajari tentang struktur sosial di masyarakat dengan baik. agama dan gender. bahasa.

Contoh ini menunjukkan bahwa seseorang memiliki status yang berbeda . Kepala Sekolah Wakasek Kesiswaan Wali kelas X Wakasek Kurikulum Wali Kelas XI Wakasek Sarana Wali Kelas XII Guru IPS Guru IPA Siswa Guru Umum Gambar: Struktur Organisasi Sekolah 2 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Akan tetapi. Makasar. Halimah ke sekolah dengan menumpang angkutan umum. setiap warna memberikan keindahan tersendiri. Papua. dan wangi yang berbeda-beda. Si Agus berjalan kaki ke sekolah . Perbedaan di masyarakat tid ak saja terjadi pada suku bangsa. dan sebagainya. Ambon. Kita bisa mempunyai teman orang Batak. Sebaliknya dengan Agus. Keanekaragaman sosial budaya Indonesia dapat diIbaratkan sebagai seb uah taman yang dihiasi oleh beraneka ragam jenis bunga warna warni. Bali. Toga r. Mungkin kita berteman den gan orang-orang yang berbeda suku bangsa. Dayak. Sementara si Togar diantar dengan ojek. Karena diantar dengan mobil si Antoni lebih kaya. Jawa. Gorontalo.M arilah kita perhatikan teman-teman di sekeliling kita. Perbedaan itu adalah kodrat dari Tuhan Yang Maha Pencipta. Semuanya itu menunju kkan bahwa kita berbeda suku bangsa. Sunda. Ia anak orang kaya. warna. Perbedaan ini menggambarkan keanekaragaman masyarakat Indonesia. kita bersatu dalam sebuah bang sa yang disebut Indonesia. Minang. dan Halimah yang orang tuanya belum mampu membeli mobil. Setiap bunga memiliki bentuk. Mungkin juga kita berteman dengan o rang Toraja. Banyak hal yang jika kita pelajari dapat menja dikan kita paham bahwa kita hidup dalam perbedaan. Misalnya. Antoni selalu diant ar dengan mobil ke sekolah.

Jika an ggota masyarakat telah melanggar norma. guru. Apa itu struktur sosial? Marilah kita amati l ingkungan sekolahmu. misalnya di sekolah. Dengan mempelajari struktur sosial masyarakat diharapkan setiap anggota masyarakat mampu mengetahui. seperti siswa. Kata struk tur berarti susunan. hak dan kewajiban setiap kedudukan di dalam struktur tersebut. Struktur Sosial dalam Masyarakat 3 . Si Badu sering melanggar tata kesopanan. Dengan demikian.Keanekaragaman sosial di Indonesia dapat difahami dengan konsep diferensiasi sos ial dan stratifikasi sosial. Kegiatan 1: Buatlah struktur organisasi RW di tempat tinggalmu. peranan. Misalnya. penjaga sekolah mempunyai tugas dan peranan yang berbeda-beda. maka terjadi pergesekan yang akhirnya da pat memicu konflik sosial. lembaga sosial. Struktur sosial adalah suatu rangkaian kompleks dari relasi -realsi sosial yang berwujud dalam suatu masyarakat. Ia juga sering berperilaku seenaknya sendiri. jika anggota masyarakat yang menjalin rangkaian dalam relasi sosial men jalankan peran. Kedudukan seseorang di dalam masyarakatnya. kelompok serta lapisan sosial. st ruktur sosial adalah keseluruhan jalinan antar unsur-unsur sosial. Seti ap orang juga mempunyai hak dan kewajiban yang berbeda-beda. kep ala sekolah. dapat digambarkan dalam bagan beri kut. yaitu norma s osial. Kehidupan bermasyarakat ak an aman. kelompok sosial dan organisasi sosial. nilai-nilai. dan wewenangnya sesuai dengan norma yang berlaku. pe ranan. identitas diri sehingga dapat menjalankan status dan perannya di masyarakat. norma dan institusi sosial dalam sis tem relasi sosial. wewenang. Setiap anggota masyarakat sekolah. Struktur sosial dapat ditin jau dari segi status. jenis organisasi dan institusi sosial. Struktur sosial sebagai konsep umum yang merujuk pada unsur-u nsur atau satuan–satuan dalam masyarakat seperti sub sistem. Kedua konsep ini menunjukan pembedaan dan perbedaan masyarakat di Indonesia sebagai cir khas sosial budaya yang dimiliki oleh masya rakat Indonesia. Kajian struktur sosial meliputi konsep tentang individu. Tuliskan tugas. tugas. masya rakat. sistem sosial.

Faktor Geografis dan Pengaruh bangsa Asing Kondisi geografis merupakan faktor penting dalam perkembangan manusia. bentuk badan dan muka dinamakan Ras. A. Charles Darwin dalam bukunya Origin of Species (1859). Keanekaragaman ras di Indonesia. ia mengembangkan teori bahwa manusia berkembang secara bertahap. warna bola mata. Sebagai anggota masyarakat Si Badu telah melanggar norma yang ada di masyarakat. Faktor Biologis Faktor biologis ini menunjukan perbedaan manusia berdasarkan ciri-ciri fisik yan g dimiliki oleh manusia. Carilah gambar-gambar manusia yang mewakili ras p ada tabel diatas b. setelah mengelilingi dun ia dan mengklarifikasi puluhan ribu mahluk hidu[pdan jejak fosil dari bentuk keh idupan awal.dan sering melakukan tindakan kriminal. Faktor-faktor yang mendorong terbentuknya keragaman masyarakat di Indonesia. sehingga telah mengganggu ketentraman m asyarakat di sekitarnya. yaitu: Jenis Ras Mongoloid Melayu Muda Mongoloid Melayu Tua Austroloid Melanesian Negro id Asiatic Wilayah Indonesia Bagian Barat Toraja. a. Perbedaan manusia berdasarkan ciri-ciri fisik seperti w arna kulit. Batak dan Mentawai Indonesia T imur (Nusa Tenggara) Irian Jaya Orang-orang Cina Kegiatan Lakukanlah secara berkelompok. Perbedaan yang besar dalam iklim dan topografi merupakan rintangan yang serius untuk berb agai macam perkembangan manusia 4 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Te ori ini timbul karena adanya kelangsungan hidup dari bentuk biologis yang paling cocok untuk hidup. bentuk hidung.

posisi Indonesia sangat strategis terletak di persimpangan jalur lintasan internasional Asia dan India.dan kebudayaan. dilintasi ole h garis khatulistiwa hanya memiliki dua musim hujan dan kemarau. Secara geografis. Contoh. Agama Islam yang bukan agama asli bangsa Indonesia banyak memberikan pe rubahan tatanan hidup. Penyebaran agama Islam yang dilakukan sebagai kewajiban dakwah bagi penganut Islam dapat berkembang dengan baik di Indonesia. K asta Waisya d. Sejarah mencatat pada abad ke 4 SM Indonesia sudah menerima pengaruh agama dan budaya India. Kasta Sudra c. Di Bali kasta sebagai bentuk dari stratifikasi sosial masyarakat Bali. Struktur Sosial dalam Masyarakat 5 . Pengaruh islamisasi terhadap bu daya asli di Indonesia melahirkan agama baru dab kebudayaan baru yang khas di In donesia. menjadikan agama Hindu dan Budha yang dibawa oleh bangsa India bercampur dengan kebudayaan asli bangsa Indonesia yaitu animi sme dan dinamisme. struktur sosial dan kebudayaan masyarakat. Perkembangan iklim yang berbeda-beda antar daerah melahirkan man usia-manusia yang berbeda pula. Kondisi ikilim demikian melahirkan lingkungan masyarakat sebagai masyarakat pertanian dan ladan g. Maka budaya yang berkembang di Indonesia pun adalah budaya masyarakat petani dan struktur sosial masyarakat Indonesia-pun akan dipengaruhi oleh kebudayaan ma syarakat petani. Kasta Brahmana b. Kasta Kesatria Pengaruh Islam datang ke Indonesia sekitar abad ke -13 melalui para pedagang Arab dari Gujarat yang sedang melakukan perdagangan da n pelayaran internasional yang mampir ke Indonesia untuk transit dan beristiraha t. Kasta adalah: Pengaruh nyata budaya Hindu di Indonesia adalah sistem kasta. Pada umumnya kasta digolongkan pada: a. Indonesia beriklim tropis. Proses interaksi ba ngsa Indonesia dengan bangsa India. Kondisi ini memungkin adanya interaksi sosial antara masyarakat Indonesia dengan bangsa Asing sehingga menambah kemajemukan masyarakat di Indonesia .

Kegiatan Perhatikan kembali : Struktur Organisasi di Sekolah. Pembedaan ini tidak memperhatikan tingkatan so sial atau tinggi rendahnya status sosial. Belanda dan Inggris yang datang ke Indonesia juga menyebarkan agama Kristen. Bagimana saja yang menunjuk an diferensiasi sosial. Sama halnya dengan Islam. bangsa Portugis. Ada guru Sosiologi.Kegiatan: Carilah contoh pengaruh agama Islam terhadap kebudayaan asli Indonesia. guru Kesenian dan guru-guru mata pelajaran lainnya. Pengertian dan Dasar – dasar Diferensiasi Sosial di Masyarakat Diferensiasi sosial (sosial differentiation) adalah pembedaan anggota masyarakat secara horizontal atau mendatar. Perbedaan itu bersifat horiz ontal/ mendatar yaitu menunjukan spesialisasi ilmu pengetahuan yang dimiliki ole h guru-guru itu. guru Kimia. Pada aba d ke-15 bangsa Indonesia menerima pengaruh asing dari bangsa Eropa yang melakuka n kolonialisasi dan imprealisme. Dasar-dasar Perwujudan diferensiasi sosial di masyarakat adalah sebagai berikut: 6 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . guru Fisika. Kedua konsep sosiologi tersebut menunjuk pada ti ngkatan perbedaan kedudukan dan status yang dimiliki oleh setiap anggota masyara kat. men jadikan bangsa Indonesia banyak mengalami perubahan sosial. Selain pengaruh kebu dayaan Barat yang masuk ke Indonesia. B. pe nyebaran agama kristen dan kristenisasi memberikan banyak pengaruh terhadap stat us sosial masyarakat Indonesia. guru Sejarah. Akibat kolonialisme ini bangsa Indonesia banyak mengalami perubahan dalam segala aspek kehidupan. Perhatikan status sosial anggota masya rakat di sekolah mu. Proses interaksi sosial denga n bangsa Asing yang memiliki peradaban lebih maju daripada bangsa Indonesia.

Tokoh yang berperan dalam pemusnahan salah satu ras manusia Struktur Sosial dalam Masyarakat 7 . berdampak pula dalam perbedaan aspek-aspek kehidupan lainnya di bidang ekonomi. Kul it Putih dianggap ras lebih unggul dibandingkan dengan ras kulit hitam. politik. perbedaan masyarakat didasarkan pada warna kulit. Ras Ras merupakan anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa. kesalahpahaman dal am memahami pembedaan sosial di masyarakat yaitu menjadikan RAS sebagai ukuran t inggi rendahnya (stratifikasi sosial) status sosial masyarakat. Tokoh Pembela Apartheid: politik diskriminasi berdasarka n warna kulit Adlof Hitler. yaitu bentuk badan. bentuk rambut dan lain-lain 2) Ciri kuantitatif. Dalam ras tidak ada ukura n tinggi rendah karena ras adalah identitas kodrat yang akan selalu dimiliki ole h manusia. Ciri-ciri ini dapat dibedakan dalam dua golongan yaitu: 1) Ciri kualitatif. berat badan dan lain-lain Peristiwa sejarah mencatat. yaitu warna kulit. Tempo Dok penulis Nellson Mandella(kiri). Pada zaman perbu dakan di Eropa dan Afrika. Manusia dijadikan berbangsa-bang sa adalah untuk saling membedakan dan saling mengenal. sosial dan budaya. Dabzhanzky dalam bukunya Herdity Race Society berpendapat rasa adalah populasi yang dapat dibedakan berdasarkan gen atau kategori individu berdasarka n individu secara turun temurun memiliki ciri fisik dan biologis tertentu. Pengg olongan ras dapat dibedakan berdasarkan ciri-ciri morfologis yang tampak (fenoti f). Perbedaa n warna kulit ini.a.

Filiphina. Malaysia. bukan berdasarkan ciriciri sosiokultural. Indonesia. b.Ras adalah pengelompokan berdasarkan ciri-ciri biologis. Asiatic Mongoloid b. Negrito c. c. Bangladesh. Gurun Kalahari –Afrika Selatan b. antara lain: a. Arab dan Iran c. Pedalaman Sri Langka dan Sulawesi Selatan c. antara la in: a. Eropa Utara. c. antara lain: a . Afrika Utara. Contoh ras Negroid yang dimaksud bukanlah sifat kebudayaanya melainkan sifat ciri fisiknya. India. Ilmu yang mempelajari ras-ras manusia di dunia d isebut Somatologi. Sekitar Laut Tengah. American Mongolid Wilayah Penyebaran Penduduk asli Autralia (aborigin) Pendu duk asli Asia dan Amerika. penduduk asli taiwan c. Asia Utara. L Kroeber membuat klasifikasi ras di dunia menjadi lima ya itu: No Jenis Ras 1 2 Austroloid Mongoloid: a. A. Pendu duk asli Amerika Penduduk asli wilayah Eropa. Pakistan. Filipina. Sekitar Laut Baltik b. Benua Afrika b. Melanesian 5 Ras-ras khusus a. Semenanjung Malaya. Pulau Karafuto dan Hokaido Jepang 3 Kaukasoid a. Malayan Mongoloid c. Sri langka Penduduk asli wi layah Afrika dan sebagaian Asia. Asia Tenggara. antara lain: a.yang dikenal orang Semang. Irian dan Melanesia Ras-ras yang tidak dapat dikelompokan kedalam keempat ras pokok. Bushman Veddoid Polynesian Ainu 8 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Ar menia. K epulauan Mikronesia dan Polynesia d. Nordic b. Alpine c. sebagai Afrika dan Asia. Asia Tengah dan Asia Timu r b. d. India 4 Negroid a. Afrika Tengah. African Negroid b.

Suku bangsa adalah golongan manusia yang terikat oleh kesadaran akan kesatuan kebuadayaan. tidak menunj ukan tingkat tinggi rendahnya.Mongoloid Negroid Gambar Beberapa ras di dunia Austroloid Dok penulis c. Golongan sosial yang disebut bangsa memiliki ciric iri yang berkaitan dengan asal usul. Sebagai contoh. Kemudian diskusika nlah dengan temanmu. namun tidak dapat dibedakan suku mana yang lebih tin ggi derajatnya. Selain itu yang menjadi ciri-ciri mendasar suku bangsa ialah tipe fisik. Suku bangsa menjadi dasar difer ensiasi sosial. jumlah suku bangsa di Indonesia berjumlah 366 suku bangsa. suku Jawa dengan Suku Sunda merup akan dua suku yang berbeda. Ciri-ciri fisik yang dimiliki oleh setiap suku bangsa menjadi id entitas masyarakat suku bangsa tersebut. karena pembedaan antar suku bangsa secara mendasar. tempat asal dan kebudayaan. Gatra Salah satu suku bangsa Indonesia (Orang Papua ) Kegiatan: Buatlah data-data salah satu suku bangsa yang kalian ketahui. kesenian dan kesadaran kolektif. Berdasarkan data. sedangkan kesadaran dan identitas tadi seringkali di kuatkan oleh kesatuan bahasa. adat istiadat. Suku Bangsa Sebenarnya pemahaman suku dan bangsa berbeda. konsep bangsa lebih luas dibanding kan dengan suku. bahasa yang digunakan. Buatlah laporannya dalam karya tulisan Struktur Sosial dalam Masyarakat 9 .

Sangir-Talaud 9. Papua (Irian) 1 5. Enggano 5. Timor 17. Bahasa Kenapa setiap suku bangsa memiliki bahasa yang berbeda-beda? Salah satu dasar pe mbedaan diferensiasi sosial adalah bahasa. B angka dan Biliton 7. Toraja 11. yaitu: 1 9 Lingkaran hukum adat di Indonesia: 1. Kalimantan 8. Surakarta dan Jogjakarta alah satu bentuk kebudayaan suku bangsa yang ada di Indonesia (tarian) Tempo d.Menurut Van Vollenhoven. Sumatera Selatan 4a. Melayu 6. Seperti yang sudah dijelaskan bahwa b ahasa termasuk kedalam ciri10 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Ternate 13. Gorontalo 10. Mentawai 4. Bali dan Lombok 18. Gayo-Alas dan Batak 2a. Aceh 2. di Indonesia terdapat 19 lingkaran hukum adat. Nias dan Batu 3. Sulawesi Selatan 12. Kepulauan Barat Daya 16. Ambon-Maluku 14. Minangkabau 3a. Jawa Tengah dan Jawa T imur 19.

Inggris dan Jepang. bahasa Sunda di Banten merupakan perpaduan antar a bahasa Sunda dan bahasa Jawa. Setiap lingkaran hukum adat akan memiliki bahasa sendiri. Misalnya. karena bahasa tersebut menjadi ciri identitas dari suatu lingkaran hukum ad at. Agama Agama merupakan sistem keyakinan dan praktek keagamaan yang biasanya sudah dibak ukan dan dirumuskan. 2). Inggris dan Portugis. maksudnya bahasa daerah hanya digunakan di daerahnya saja karena bahasa merupakan salah satu ciri identi tas suatu daerah. Penyerapan bahasa asing terjadi karena adanya istilah-istilah baru yang seb elumnya tidak ada dalam pembedaharaan bahasa daerah. Belanda. Indonesia menerima banyak p engaruh bahasa asing dari beberapa negara seperti Portugis. biasanya memiliki bahasa lebih terbatas lagi k arena keterbatasan pemahaman mereka terhadap lingkungannya. Wilayah yang terpencil. Bahasa sebagai alat komun ikasi antar sesama manusia memiliki ciri berbeda dan khas. Pembedaan suku bangsa dapat dilihat dari pe rbedaan bahasa yang dipakai oleh suku bangsa tersebut. Pengaruh bahasa Asing Beberapa wilayah yang berinteraksi de ngan masyarakat asing akan menyerap beberapa istilah asing kedalam bahasa daerah nya. bahasa Sunda hanya digunakan oleh masyarakat daerah Jawa Barat. 3). dianut secara luas dan dipandang sebagai sesuatu yang benar . 4). Bahasa asing yang paling banyak diserap oleh bahasa daerah di Indonesia yaitu bahasa Belanda. Latar Belakang s ejarah yang berbeda Latar belakang sejarah berpengaruh terhadap bahasa daerah su atu masyarakat. Lingkaran hu kum adat sekaligus menjadi batas pemakaian bahasa yang digunakan oleh masyarakat nya. e. Lingkaran hukum adat dan kemasyarakatan yang berlainan. Struktur Sosial dalam Masyarakat 11 . Sebagai contoh. Perbedaan Wilayah Perbedaan wil ayah seringkali menjadi batas penggunaan bahasa daerah. hal ini terjadi karena latar belakang sejarah ma syarakat Banten pernah berinteraksi dengan masyarakat Jawa pada jaman kerajaan M ataram. Perbedaan bahasa ini disebabkan oleh: 1).ciri yang dimiliki oleh suku bangsa. bahasa Jawa hanya digunakan oleh masyarakat Jawa Tengah atau Jawa Ti mur saja.

Di dunia terdapat berbagai macam agama dan kepercayaan. Fungsi agama mencakup kurang lebih tiga jenis lingkup perhatian yaitu. Setiap agama tidak hanya mempengaruhi masyarakat melalui etos budaya . Dalam perkembangan agama di dunia. Hindu dan Budha . Kristen.Agama termasuk kedalam perujudan diferensiasi sosial. Alasannya adalah keanekara gaman agama tidak menunjukan tingkatan tinggi rendah. pola keyakinan yang disebut doktrin. r itual yang melambangkan doktrin yang mengingatkan manusia pada doktrin tersebut. Banyak peristiwa – peristiwa besar yang melibatkan agama sebag ai sumber konflik. tetapi tidak diorganisasi. Katolik. Agama yang secara res mi diakui oleh negara antara lain yaitu Islam. Dengan kata lain masyarakat memiliki lembaga agama — s istem kepercayaan dan praktek keyakinan yang dibakukan. Dok penulis Matra Aktivitas keagamaan selalu membawa seperangkat norma tertentu yang konsisten den gan doktrin agama yang bersangkutan Para pemeluk agama sering menganggap agamanyalah yang paling benar. yang menentu kan sifat hubungan antar manusia dengan sesamanya dan manusia dengan Tuhannya.nilai–nilai yang domina n yang dibangunnya. 12 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Dalam hal ini agama menjadi kekuatan sebagai pemersatu masyar akat dan sebagai kekuatan yang dinamis. diresmikan dan dipandang perlu dan penting oleh seluruh anggota masyarakatnya. agama sering dijadikan alasan terjadi konfl ik atau peperangan. Dalam beberapa masyarakat yang sederhana agama dilembagakan. Keberagaman agama di Indonesia dapat dilihat kebeb asan memeluk dan menjalankan agama dilindungi oleh negara. dan seperangkat norma tertentu yang konsisten dengan doktrin tersebut.

Peran gender yaitu pola-p ola sikap dan tingkah laku yang dimasyarakat berdasarkan jenis kelamin. Perbedaan gender adalah c ara berprilaku bagi pria dan wanita yang sudah ditentukan oleh kebudayaan dan ko dratnya yang kemudian manjadi bagian dari kepribadian. lelaki dianggap lebih mulia. Di setiap kebudayaan. Ajukanlah pendapat dengan menjawab pertanyaan berikut: Bagaimana membina kerukunan antar umat beragama di lingkungan tempat tinggalmu? Untuk apa kita membina kerukunan antar umat beragam a? F. Gender Gender adalah perbedaan secara seks antara perempuan dan lakilaki. Misalnya.Kegiatan: Di Indonesia terdapat lima agama yang diakui resmi oleh negara. Akan tetapi. Lelaki diberi per an lebih besar dan menentukan. peran perempuan di masyarakat lebih kec il dibanding laki-laki. Secara biolog is. sering diartikan sebagai perbedaan perlakuan masyarakat terhadap seseorang. seperti keluarga. perbedaannya yaitu karakteristik seks primer. Perbedaan jenis kelamin. Contohcontoh itu dapat diamati dalam kehidupan sehari-ha ri. dan diturunkan dari satu generasi ke generasi selanjutnya melalu i agenagen sosial. Perbedaan ini bersifat kodrati. Berikan apresias i kalian tentang kerukunan hidup antar umat beragama. dibuat o leh masyarakat. kelompok bermain dan media massa. saat ini perempuan pun dapat memperoleh Struktur Sosial dalam Masyarakat Kompas Mantan Presiden Megawati Soekarnoputri 13 . yaitu diciptakan oleh Tuhan ya ng Maha Esa untuk mengemban peranan yang berbeda pula. seperti alat kelamin yang berb eda antara pria dan wanita dan karakteristik seks sekunder yang akan muncul sepe rti bentuk suara. Banyak bidang-bidang pekerjaan yang didominasi oleh laki-laki.

Bahkan ketika datang kolonialisme da n imperialisme bangsa Eropa di Indonesia. Kemudian adanya f aham etnosentrisme yaitu suatu faham bahwa budaya. Kedatangan bangsa asing ke Indonesia seperti agama Hindu.peran yang sejajar dengan laki-laki dalam struktur sosial di masyarakat. Pemusnahan etnis Yahudi oleh Adolf H itler. Kolonialisme adalah perampasan hak – hak asasi manusia yang bertentangan denga n nilai-nilai diferensiasi sosial yaitu pembedaan yang dianut tidak menunjukan p elapisan sosial. bahasa. P erpaduan ketiga agama itu menjadi sebuah identitas baru bagi bangsa Indonesia ya ng selanjutnya identitas itu dipertahankan. 14 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Konflik Agama yang berkepanjangan di Kashmir India. Hal in i dapat diketahui dari catatan-catatan sejarah tentang Indonesia yang melukiskan keberagaman dan kekayaan budaya. dan perusahaa n. Diskusikan dan kemukakan pendapatmu dengan alasan. Budh a dan Islam menambah kaya keanekaragaman kehidupan sosial budaya di Indonesia. C. Kegiatan: Carilah contoh-contoh peristiwa perampasan hak-hak asasi manusia. Sejarah banyak mencatat peristiwa-peristiwa perampasan dan pe nindasan hak-hak manusia yang terjadi karena salah memahami konsep pembedaan sos ial. pembedaan sosial yang sudah menjadi id entitas masyarakat Indonesia saat itu menjadi kekuatan sosial melawan bangsa Asi ng. kepolisian. berbangsa dan bern egara. Bangsa Indonesia sudah dikenal keanekaragaman budayanya sejak jaman dulu. dan kesenian yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Contohnya Apartheid di Afrika Selatan. sedangkan kolonialisme mengusung perbedaan derajat manusia dari segi kemanusiaan. adat. suku bangsa dan bangsa sendir ilah yang lebih baik dan lebih unggul dari bangsa yang lain. Sudah b anyak perempuan yang memegang jabatan di pemerintahan. Peranan Diferensiasi Sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Buatlah laporannya! Kesalahahpamahan dalam memahami pembedaan sosial karena adanya primodialisme yaitu satu faham yang meni lai kelompoknya lebih unggul dari pada kelompok sosial lainya.

Di Papua Barat saat ini banyak terjadi peperangan antar suku. Dalam proses perkembangan mas yarakat Indonesia membangun bangsa. Kompas Di Papua banyak terjadi peperangan antar suku dan bentrokan. berbangsa dan bernegara. Dalam lingkup yang besar primodialisme ini muncul disebabkan oleh rasa ketidakpuasan dalam kehidup an bermasyarakat. Sebagai contoh adanya golongan tuan tanah dipedesaan. Peperangan a ntar suku juga merupakan contoh bentuk fanatisme terhadap kelompoknya. m ahasiswa dengan mahasiswa merupakan bentuk konflik horiontal. Timor Timur. Tawuran antar anak-anak sekolah. di Poso dan Ambon adalah ko nflik yang diakibatkan karena persoalan SARA. Gerakan primodialisme lahir karena ingin mendapatkan kembali hak-hak nya yang diberikan kepada pemerintahan yang sah. Struktur Sosial dalam Masyarakat 15 . sikap primodialisme ini dalam lingkup yang k ecil melahirkan elit-elit kecil dimasyarakat yang berkembang menjadi kerajaan-ke rajaan kecil. Gerakan primodialisme muncul dipicu o leh keinginan untuk mengulang kembali kejayaan masa lampau yang pernah diraih ol eh kelompok masyarakatnya. Geraka n Papua Barat dan gerakan-gerakan seperatisme lainya. Indonesia menga lami beberapa gerakan konflik separatis seperti GAM di Aceh.Faham – faham inilah yang menjadikan keanekaragaman menjadi sebuah perbedaan yang saling mengancam satu sama lain. Fanatisme terhadap kelompok menjadikan sikap se paratis dan eksklusif terhadap kelompok yang lain.

jenis organisasi dan institusi sosial. masy arakat. Kedua konsep ini menunjukan pembedaan dan perbed aan masyarakat di Indonesia sebagai cir khas sosial budaya yang dimiliki oleh ma syarakat Indonesia. Kajian struktur sosial meliputi konsep tentang individu.Dari peristiwa-peristiwa di atas. Struktur sosial dapat ditin jau dari segi status. sistem sosial. Keanekaragaman sosial di Indonesia dapat difahami dengan konsep diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial. buatkanlah kliping dan komentari oleh kalian setiap peristiwa tersebut! RANGKUMAN 1. Faktor-faktor ya ng mendorong terbentuknya kemajemukan masyarakat di Indonesia adalah diantaranya yaitu. faktor biologis ini menunjukan perbedaan manusia berdasarkan 16 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . 2. Kegiatan : Primodialiasme dan etnosentrisme yang di masyarakat Indonesia akan mengancam keu tuhan NKRI. kelompok sosial dan organisasi sosial 3. Struktur sosial sebagai konsep umum yang merujuk pada unsur-un sur atau satuan – satuan dalam masyarakat seperti sub sistem. nilainilai. norma dan institusi sosial dalam sist em relasi sosial. maka pemahaman terhadap diferensiasi dan konse p-konsep yang menjadi dasar diferensiasi mutlak difahami dengan baik dan benar s ebagai pembedaan yang tidak menunjukan tinggi rendah status dan derajat antarind ividu atau kelompok sosial. Kita dapat lebih arif tidak melihat pembedaan sosial tersebut sebagai ancaman tetapi sebagai sebuah pembedaan kodrati yang wajib dis yukuri sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa. Struktur sosial adalah suatu rangkaian kompleks dari rela sireasi sosial yang berwujud dalam suatu masyarakat. peranan. Carilah di media massa bentuk-bentuk priomodialisme dan etnosentrism e.

Selain itu yang menjadi ciri-ciri mendasar suku bangsa ialah tipe fisik. Perbedaan manusia berdasarkan ciri-c iri fisik seperti warna kulit. 5. Struktur Sosial dalam Masyarakat 17 . sedangkan kesadaran dan identitas tadi seringkali dik uatkan oleh kesatuan bahasa. Golongan sosial yang disebut bangsa memiliki ciri-c iri yang berkaitan dengan asal usul. kesenian dan kesadaran kolektif. Diferensiasi sosial (sosial differentiation) adalah pembedaan anggota masyarakat secara horizontal atau mendatar. adat istiadat. bahasa yang digunakan. Manusia dijadikan berbangsa-ban gsa adalah untuk saling membe-dakan dan saling mengenal. tempat asal dan kebudayaan. bentuk hidung. Pembedaan i ni tidak memperhatikan tingkatan sosial atau tinggi rendahnya status sosial. Dalam ras tidak ada uku ran tinggi rendah karena ras adalah identitas kodrat yang akan selalu dimiliki o leh manusia. Suku bangsa adalah golongan manusia yang terikat oleh kesadaran akan kesatuan kebuadayaan. faktor geografis dan pengaruh bangsa asing kondisi geografis merupakan faktor penting dalam perkembangan manusia.ciri-ciri fisik yang dimiliki oleh manusia. 6. bentuk badan dan muka dinamakan Ras. 4. warna bola mata. Bahasa sebagai alat komunikasi antar sesama manusia memiliki ciri berbeda dan khas. Perbedaan yang besar dalam iklim dan topografi merupakan rintangan yang serius untuk berbagai macam perkem -bangan manusia dan kebudayaan. Dasar-dasar Perwujudan diferensiasi sosial di masyarakat adalah sebagai berikut: Ras merupakan anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa.

a. Rangking c. Perbedaan ras. a. status da n klen. Perbedaan agama.. dan status d. kelas dan go longan 3. ras.. yaitu . b. Klen e. Fungsi b. Pembedaan warga masyarakat secara hi rarkis pada hakekatnya adalah bentuk diferensiasi .. Tidak adanya diskriminasi e . agama. klen. Profesi d. Terj adinya kerja sama yangerat dalam masyarakat kasta d. Setiap anggota masyarakat saling mencela c. Jenis kelamin 18 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI .. Ras. b. a.. status. c.. Golongan. Faktor-faktor dibawah ini yang seluruhnya menjadi dasar dalam diferensiasi sosial adalah …. Suk u bangsa c. Penggolongan pendud uk atau masyarakat berdasarkan jenis pekerjaan atau sumber penghasilan termasuk kedalam diferensiasi sosial berdasarkan . Custom d. suku dan klen. dan peranan e. keturunan. Perbedaan status. Kelompok 2.. Masyarakat tidak menunjukkan perbedaan golongan profesi 4..Latihan Soal Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Benar ! 1.. Ad at e. a. peranan. agama. Rasial b. Wujud dan diferensiasi sosial dalam kebudayaan masyarakat dapat ditand ai oleh hal berikut. Penggolongan penduduk tidak menunjukkan perbe daan tingkatan atau hirakhi.

a. Horisontal d. Berjenjang e. Bertingkat 6. . kepercayaan ras. jenis kelamin dan profesi yang berbeda merupakan contoh dari . Perbedaan masyarakat ke dalam suku-suku bangsa.. a. Struktur sos ial d. Stratifikasi sosial c. Terdapat system hirakhi dalam diferensiasi dan pelapisan sosial b... Meningkatnya nepotisme karena system kekerabatan b. Klan dan suku bangsa c. Terjadinya konflik an tar kelas yang berbeda c. Integrasi sosial 7. Diferensiasi sosial e. Hierarkis c. Diferensiasi dan pelap isan sosial dapat mendorong kerja sama yang erat anatar anggota masyarakat e. a.. Gradial b. Persamaan antara diferensiasi sosial dengan pelapisan sosial adalah . Terjalin kerjasama anatar kelas e. a. Diferen siasi dan pelapisan sosial dapat mendorong kerja sama yang erat antar anggota ma syarakat c. Di ferensiasi dan pelapisan sosial memiliki cirri-ciri yang sama 8... Ras dan agama b.. . a. Tidak dijumpai pada masyarakat tradisional d. Berikut ini merupakan factor-faktor yang menyebab kan terjadinya diferensiasi sosial dalam masyarakat kecuali . Penghasilan yang diterima oleh setiap suku bangsa berb edabeda d. Pangkat dan jabatan 19 . Penghasilan yang diterima oleh set iap suku bangsa berbedabeda 9... Sistem sosial e.. Profesi dan keahlian Struktur Sosial dalam Masyarakat e. Jenis kelami n dan usia d. Diferensiasi sosial merupakan pembedaan penduduk atau warga masyarakat berdas arkan atas parameter . Kenyataan sosia l yang merupakan wujud dari diferensiasi sosial berdasarkan suku bangsa adalah ..5..

Warga e. Rakyat d.. Brahmana 15. Ciri ras e. dan lain -lain adalah ciri – ciri yang tampak dalam penggolongan ras manusia ke dalam golon gan . a. a. Waisya e... Ciri-ciri sosial 12... kepercayaan. Ciri kualitatif d.. Ca ncasoid e. Melanoid b.. Perbedaan masyarakat ke dalam suku-suku bangsa. Negroid c... Ksatria b. Ciri-ciri umum dan mendasar dari suku bangsa adalah . Masyarakat c. Suku bangsa b. Indonesia dimasukkan kedalam ras . a.. Diferensiasi sosial yang didasarkan pada suku bangsa merupakan bentuk perbedaan yang menggunakan dasar .. L Kroeber. Warna kulit. Sudra c. Dalam masyarakat India Kuno dijumpai adanya empat macam kasta dimana para pendet a termasuk dalam kasta diamna para pendeta termasuk dalam kasta . Stratifikasi sosial e. ras. Ras khusus d. Ciri kulit b.. a. a. Dif erensiasi sosial b. Ciri-ciri sosial c.10... a. Ciri-ciri budaya b. Warga negara 14. bentuk rambut. Ciri-ciri fisik e.. jenis kela min dan profesi yang berbedamerupakan contoh dari . Berdasarkan klasifikasi menurut A. Sistem sosial 11.. Keturunan d... Melanoid 13. Ciri kwantitatif c. Siswa d. Struktur sosial d. Integrasi sosial c. Cir i biologis 20 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI .

Isilah jawaban anda pada tempat yang tersedia 1. Jelaskan perbedaan stratifikasi sosial dengan difer ensiasi sosial? TUGAS Diskusikan dengan teman-teman anda apa dampak positif dan negatif dengan adanya diferensiasi sosial pada masyarakat? PORTOFOLIO Carilah artikel dari surat kabar tentang macam-macam ras dan suku bangsa di masy arakat. Kumpulkan kliping anda kepada guru. Jelaskan pengertian Stratifikasi Sosial? 3. Sebutkan definisi Diferensiasi Sosial? 2. Sebutkan beberapa factor penyebab terjadinya diferensias i dalam suatu masyarakat? 5. Sebutkan klasifikasi ras menurut Al. Struktur Sosial dalam Masyarakat 21 . Kroeber? 4.

negara. Proses penyebaran agama Islam yaitu ag ama yang diajarkan oleh Nabi Muhammad. Bersangkutan dengan ciri-ciri atau sifat-si fat permukaan bumi. golongan. dsb). Sistem politik yang bertujuan menjajah negara lain untuk mendapat k ekuasaan dan keuntungan yang lebih besar. Kepercayaan bahwa segala sesuatu mempunyai tenaga atau kekuatan yang dapat me mpengaruhi keberhasilan atau kegagalan usaha manusia dalam mempertahankan hidupn ya. sungai gunung ). fauna serta hasil yang diperoleh dari bumi. Campur tangan perselisihan antara dua pihak (orang. Cabang linguistik tentang morfem dan struktur bahasa yang menc akup kata dan bagian-bagian. Tulang belulang binatang aatau sisa tumbuhan jaman purba yang telah membatu dan tertanam di bawah lapisan tanah. Fosil Geografis Horizontal Imperialisme Islamisasi Integrasi Intervensi Kolonialisme Morfologis 22 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . berpedoman pada Kita Al-Qur’an yang ditunka n ke dunia melalui Wahyu Allah Swt.Glosarium Animisme Dinamisme Kepercayaan kepada roh-roh yang mendiami semua benda (pohon. flora. penduduk. Pe nguasaan oleh suatu negara atas daerah atau bengsa lain dengan maksud untuk memp erluas negaranya. atmosfier. batu. Proses penyatuan berbagai kelompok budaya da n sosial ke dalam satu kesatuan wilayah dan pembentukan suatu identitas nasional . Terletak pada garis atau bidang yang sejajar dengan horizon atau gar is mendatar.

Agar kalian dapat memahami tentang stratifikasi sosial dengan baik. serta mengidentifikasi kriteria stratifikasi sosial di masy arakat. kita juga akan mempelajari tentang stratifikasi sosial. oleh karena agar pemahaman kalian tentang stratifikasi i ni dapat dikuasi dengan baik. maka akan terjadi proses konsolidasi dan int erseksi.Tujuannya sama yait u agar kalian dapat memahami tentang struktur sosial serta berbagai faktor penye bab terjadinya konflik dan mobilitas sosial. Salah satu konsekuensi adanya perbedaan atau stratifikasi sosial di masyarakat. kita telah mempelajari tentang diferen siasi sosial. Stratifikasi Sosial 23 . Kalian harus dapat membedakan antara konsolidasi dan interseksi. maka kalian harus dapat menjelaskan pengertian stratifikasi sosial. kalian harus dapat mengidentifikasi pengaruh strat ifikasi sosial terhadap masyarakat.Bab II Stratifikasi Sosial Tujuan Pembelajaran Pada bab selanjutnya. Selain mempelajari diferensiasi so sial. tujuannya yaitu agar kita memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial. Perbedaan sosial di masyarakat atau stratifikasi sosial ini menimbulkan pengaruh di masyarakat.

Contoh: gelar sarjana.B enarkah setiap individu dalam masyarakat memiliki kedudukan tertentu? Tentu jawa bannya “ya” setiap individu dalam kedudukan terdapat hak dan kewajiban yang berakiba t adanya perbedaan tingkat sosial. Contoh: seseorang an ak lahir dari keluarga bangsawan maka secra otomatis ia mempunyai status bangsaw an. d isebut juga status yang diamankan. Status kelahiran (ascribed status) adalah status yang didapat tanpa bersusah payah karena status ini didapat sejak seseorang dilahirkan. insinyur dan guru. Seseorang dikatakan berstatus kalau ia memiliki kedudukan yang menyebabkan ia disegani atau dihormati oleh masyarakat. Pengaruh diferensiasi dan stratifikasi sosial yang terdapat di masyarakat 4 . dan kewajiban. St atus pemberian (asigned status) adalah status yang diperoleh karena pemberian. Status perjuangan (achieved status) adalah status yang diperoleh dengan p erjuangan atau berusaha. Status sosial adalah posisi seseora ng dalam masyarakat sehubungan dengan warga lainnya. mencakup perilaku. Berkaitan dengan adanya pelapisan sosial yang terjadi di masyarakat. sudah sepatutnya kita memahami dan melaksanakan kewajiban sesuai statu snya. Tinggi rendahnya status sosial seseorang antara lain tampak dari wuj ud hak dan kewajibannya. terdapat beberapa topik yang dapat kita pela jari. hak. 2. dokter. 24 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . yaitu: 1. Konsolidasi dan interseksi yang terjadi di dalam masyarakat Sebagai anggota ma syarakat. Dengan kata lain perbedaan kedudukan menimbul kan stratifikasi sosial atau pelapisan sosial. Stratifikasi sosial 2. 3. Contoh: gelar kehormatan. Kriteria stratifikasi sosial di masyaraka t 3. dok penulis Seseorang dikatakan berstatus kalau ia memiliki kedudukan yang menyebabkan ia di segani atau dihormati oleh masyarakat 1.

Apa itu Stratifikasi sosial? Stratafikasi berasal dari kata bahasa Latin. bera rti ada keterkaitan antara peranan sosial dan status sosial yang dimiliki.A. Apakah pengertian stratifikasi sosial? Akan kita pelajari dalam bab ini. Dalam kaitannya dengan masyarakat. Peranan Sosial Peranan sosial merupakan aspek dinamis status sosial. Arti kata ini adalah lapisa n atau pelapisan. Seorang ahli sosiologi. Setel ah kita mengetahui status sosial dan peranan sosial selanjutnya akan membahas te ntang stratifikasi sosial atau pelapisan sosial. statum. stratafikasi sosial berarti lapisan yang terdapat di masyarakat. tugas. 1. Kata stratifikasi sosial berasal pelapiasan sosial adalah pembedaan masyarakat ke dalam kelas-kelas secara vertik al. pelapisan sosial dalam masyarakat lebih di kenal dengan istilah stratifikasi sosial. Dalam ilmu sosiologi. yang diwujudkan dengan adanya tingkatan masyarakat Gatra Stratifikasi Sosial 25 . Perbedaan secara vert ical menyatakan bahwa di dalam masyarakat terdapat perbedaan tinggi/ rendah stat us (kedudukan) seseorang. Stratafikasi masyarakat merupakan perbedaa n yang terdapat di masyarakat dalam tingkat yang vertikal. Perbedaan ini menunjukkan posisi anggota masyarakat secara vertical (tinggi atau rendah) yang berkaitan dengan kedudukan. Sorokin menyatakan bahwa stratafikasi sosial merupakan perbedaan di dalam masyarakat berdasarkan ke las sosial. Hal tersebut menunjukkan h ak dan kewajiban yang dilaksanakan berdasarkan status sosial yang dimiliki. dan fungsinya di da lam masyarakat. Pitirin A.

Dari definisi-definisi di atas dapat disimpulkan bahw a pelapiasan sosial adalah pembedaan masyarakat ke dalam kelas-kelas secara vert ikal. Paul.dari bahasa latin “stratum” yang berarti tingkatan dan “socius” yang berarti teman atau masyarakat. Hunt. stratifikasi sosial adalah penggolongan orangorang yang termasuk dalam suatu s istem sosial tertentu ke dalam lapisan-lapisan hirarkis menurut dimensi kekuasaa n. stratifikasi sosial adalah hasil kebiasaan hubungan antarmanus ia secara teratur dan tersusun sehingga setiap orang setiap saat mempunyai situa si yang menentukan hubungannya dengan orang secara vertical maupun mendatar dala m masyarakatnya. Bruce J. Secara harfiah stratifikasi sosial berarti tingkatan yang ada dalam masyarakat. Sorokin (1959). stratifikasi sosial berarti sistem perbedaan status yang berlaku dalam suatu masyarakat. stratifikasi sosial adalah sist em yang menempatkan seseorang sesuai dengan kualitas yang dimiliki dan menempatk an mereka pada kelas sosial yang sesuai. Lawang . Robert M. privelese dan prestise. yang artinya pelapisan sosial merupakan ciri yang tepat pada setiap kelompok s osial yang teratur. Lebih lanjut beliau mengatakan bahwa pelapisan sosial merupa kan pembedaan penduduk atau masyarakat ke dalam kelaskelas secara bertingkat. Kemudian apa sebenarnya yang dimaksud dengan stratifikasi sosial? Ag ar mendapat gambaran yang jelas. bahwa sosial stratification is permanent characteristic of any organized sosial group . Cohen. Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI Kompas Buruh pabrik merupakan salah satu lapisan masyarakat 26 . B Horton dan Chester L. Mengapa di dalam masyarakat terdapat pelapisan sosia l? Pelapisan sosial akan selalu ditemukan dalam masyarakat selama di dalam masya rakat tersebut terdapat sesuatu yang dihargai. As tried S.Z. berikut ini dikemukakan pendapat para ahli tent ang pengertian pelapisan sosial. yang diwujudkan dengan adanya tingkatan masyarakat dari yang paling tinggi sampai yang paling rendah. Susanto. Menurut Pitrim A.

orang yang dihormati dan disegani akan mendapatkan tempat pelapisan yang tinggi dan ini bi asanya terdapat pada masyarakat yang masih tradisional. mereka akan Stratifikasi Sosial dok penerbit Harta benda. Sebaliknya mereka yang hanya sedikit memiliki atau b ahkan sama sekali tidak memiliki sesuatu yamg dihargai tersebut. c. ilmu pengetahuan dan sebagainya. Ukuran kekuasaan. a. artinya masih ada ukuran lain yang dapat dipergunakan dalam kriteria penggolongan pelapisan sosial dalam masyarakat. Barang siapa yang mem iliki sesuatu yang dihargai tadi akan dianggap oleh masyarakat sebagai orang yan g menduduki pelapisan atas. Ukuran atau kriteria yang biasa dipak ai untuk menggolongkan anggota masyarakat ke dalam pelapisan tersebut adalah seb agai berikut. Harta benda. Ukuran kekayaan. cara berpakaian serta jenis bahan yang dipakai. selanjutnya dibahas tentang k riteria stratifikasi sosial di masyarakat. Kekayaan tersebut misalnya dapat dilihat dari bentuk rumah. mobil pribadinya. kekuasaan. namun ukuran di atasla h yang paling banyak digunakan sebagai dasar pembentukan pelapisan sosial. Misalnya orang tua yang dianggap berjasa dalam masyarakat atau kelompoknya. digunaka n sebagai salah satu faktor atau dasar pembentukan pelapisan sosial di dalam mas yarakat yang menghargai ilmu pengetahuan. Keempat ukuran tersebut di atas bukanl ah bersifat limitif. akan menempati pelapisan teratas. Ukuran ilmu pengetahuan. Ukuran kehormatan. b. Ukuran kehormatan biasanya t erlepas dari ukuran kekayaan dan kekuasaan. barang siapa memiliki kekua saan atau mempunyai wewenang terbesar akan menempati pelapisan yang tinggi dalam pelapisan sosial masyarakat yang bersangkutan. barang siapa memiliki kekayaan paling banyak. kebiasaan atau cara berbelanja.Setelah mengetahui pengertian stratifikasi sosial. d. merupakan kriteria untuk men ggolongkan anggota masyarakat ke dalam pelapisan tersebut. bisa menentukan golongan anggota masyarakat yang bersangkutan 27 .

yaitu: tipe kasta. setiap anggota masyarakat memiliki kes empatan untuk berusaha naik ke lapisan yang lebih tinggi.dianggap oleh masyarakat sebagai orang-orang yang menempati pelapisan bawah atau berkedudukan rendah. Dalam sistem stratifikasi sosial terbuka. Stratifikasi sosial bersifat tertutup membatasi kemungkinan berpindahnya seseora ng dari satu lapisan ke lapisan yang lain. atau jika kurang berun tung dapat jatuh. M asyarakat dengan tipe kasta. ba gi golongan politik tertentu yang termasuk mayoritas dalam kekuasaan akan mendap at kedudukan lebih tinggi dibandingkan dengan nainderbus. Tipe Kasta. baik yang merupakan gerak ke atas mau pun ke bawah. Bagaimanakah bentuk stratifikasi sosial? Sifat stratifikas i Sosial dirinci sebagai berikut. ke lapisan yang lebih rendah. Bentuk ini a kan dipengaruhi oleh kriteria atau faktor yang menjadi dasar pelapisan masyaraka t. Merupakan sistem lapisan kekuasaan dengan garis pemisahan yang tegas dan kaku. Semakin maju seseo rang. Dok Penulis Membedabedakan ras di tengah sekelompok manusia Mac-Iver mengemukakan bahwa dasar-dasar pelapisan kekuasaan atau piramida kekuas aan terbagi dalam tiga pola umum. misalnya masya28 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Stratifikasi Sosial Tertutup. Satu-satunya jalan untuk masuk menjadi anggota suatu lapisan denga n kelahiran. Pelapisan sosial di masyarakat bentuknya berbeda-beda. Stratifikasi Sosial Terbuka. a. tipe oligarki dan tipe demo kratis. sosial atau kriteria politik. Kelemahan sistem ini adalah adany a kemungkinan perasaan khawatir lapisan atas tergeser kedudukannya ke lapisan ba wah. Misalnya. B. Kriteria itu antara lain ekonorni. C. tingkatan stratifikasinya pun akan naik. Kelebihan dari sistem ini adalah adanya rangsangan bagi setiap orang untuk mengejar kemajuan.

b. misalnya seorang raja dengan lingkungan pendukungnya para bangsa. Tipe demokratis Merupakan sistem lapisan kekuasaan dengan garis pemisahan antar lapisan yang ber sifat sangat mobil. Lapisan kedua terdiri atas para petani dan buruh tani yang kem udian diikuti oleh lapisan diikuti oleh lapisan terendah yang ditempati oleh bud akbudak. Tipe oligarki ditem ukan pada masyarakat feodal yang telah berkembang. dan pendeta. ksat ria. H al ini bisa dialami oleh anggota-anggota partai politik pada masyarakat demokrat is yang dapat mencapai kedudukan-kedudukan tertentu dalam masyarakat melalui par tai KOmpas Salah satu penggambaran demokratis yang dipegangnya. Pada tipe oligarki terdapat lapisan yang lebih khusus dan perbedaan an tar lapisan tidak mencolok. Pada piramida kekuasaan tipe oligarki.rakat Hindu India yang hampir-hampir tidak pernah terjadi gerak sosial yang vert ikal. Stratifikasi Sosial 29 . Hal itu terjadi karena industri. c. Ascribed status tidak memegang peranan penting. Pembedaan lapisan pada masyarakat dengan tipe oligarki ini ditentukan ole h kebudayaan masyarakat tersebut. Kesempatan untuk naik tingkatan lapisan pada rnasyarakat ttengan tipe oligarki bermacam-macam. Pada puncak piramida kekuasaan tipe kasta diduduki oleh seorang penguasa t ertinggi. kelas menengah merupakan warga yang palin g banyak jumlahnya. perdagangan dan keuangan me megang peranan yang febih penting. Bahkan anggota masyarakat pada kelas menengah mempunyai kesempatan untuk menjadi penguasa. Perbedaan antara t ipe kasta dan tipe oligarki adalah adanya kesempatan setiap individu untuk naik lapisan meskipun pada tipe ini lapisan diperoleh berdasarkan kelahiran (ascribed status). Tipe oligarki Merupakan sistem lapisan kekuasaan dengan garis pemisahan yang tegas. terutama pada kesempatan yang diberikan kepada seluruh warga untuk memperoleh kekuasaan-kekuasaan tertentu. Karena fakto r kemampuan dan keberuntungan seseorang lebih dominan pada sistem lapisan ini.

Pirarnida kekuasaan tipe demokratis tersebut merupakan tipe ideal. Namun dalam kondisi tertent u pengelompokan tersebut menyebabkan timbulnya perbedaan sosial yang dimanifesta sikan dalam bentuk ketimpangan sosial. Stratifikasi hanya dikenal dalam lapangan teoritis karena masyarakat Indonesia tidak mengakui secara tegas seseorang termasuk dalam ketas mana. Pengaruh Diferensiasi Sosial Seperti telah dijelaskan. sedang kan stratifikasi merupakan perbedaan secara vertikal. Indonesia tidak mengenal sistem kasta serta sistem stratifikasi terbuka. Ukuran perbedaan ini 30 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Dengan memahami konsep pen gertian tadi. Ketimpangan sosial yang timbul dari difer ensiasi sosial adalah: a. Setiap terjadi perubahan mengakib atkan terjadinya pula perubahan piramida kekuasaaan. agama antar golongan (SARA). Benturan kepentingan antar golongan Pengelompokan kelas atau golongan bisa menimbulkan penyimpangan Media Indonesia 2. Disharmoni kehidupan agama d. dan profesi. jenis kelamin. Diferensiasi merupakan perbedaan secara horizontal. b. Hai itu terjadi karena masyarakat sel alu mengalami perubahan sosiai dan kebudayaan. maka kita dapat membedakan antara diferensiasi dan stratifikasi di ferensiasi dan stratifikasi sosial adalah sebagai berikut: 1. dalam kenyataan seringkali terjadi penyimpangan. Pengaruh difensiasi dan stratifikasi sosial dalam kehidupan masyarakat. Namun. Pengaruh Stratifikasi Sosial Gejala yang tampak akibat perbedaan lapisan sosial adalah timbulnya perbedaan ha rga diri atau prestise. Etnos entrisme c. dalam arti ba hwa unsur-unsur tersebut memiliki derajat yang sama. Diskriminasi ras. diferensiasi sosial adalah pengelompokan penduduk ke d alam kelas-kelas secara horizontal yang didasarkan atas unsur-unsur kehidupan so sial tertentu secara ras suku bangsa.

menengah. Perbedaan selera tersebut menunjukkan simbol st atus sosialnya atau pada lapisan mana dia berada. dan bawah/rendah. Masing-masing kelas mempunyai selera yang berbeda da lam setiap aspek kehidupan. penggunaan simbol-simbol prestise. makanan. seseorang yang memiliki suatu s tatus cenderung memperlihatkan apa yang telah diraihnya kepada orang lain melalu i berbagai simbol. Bagaimana pengaruh stratifikasi sosial terhadap masyarakat? a. Simbol status adalah tanda yang menunjukkan status seseorang d aiam masyarakat. perlengkapan rumah tangga. Pengaruh Stratifikasi Sosial Terhadap Interaksi Sosial Simbol status merupakan salah satu aspek yang menunjukkan perbedaan kelas dalam interaksi sosial. Matra Kawanku Pengaruh stratifikasi terlihat dari cara berpakaian anggota masyarakat yang bero rientasi kepada mode terbaru. Pengaruh Stratifikasi Sosial terhadap Tindakan Sosial Setiap kelas/lapisan menunjukkan perilaku khas yang menggambarkan lapisan atas. Oleh karena itu. hiburan. seperti pakaian. b. bacaan dan sebagainya. Simbol status berfungsi untuk memberitahukan status yang dimili ki seseorang kepada orang lain. P erbedaan-perbedaan tersebut diklasifikasikan dalam tindakan dan interaksi sosial . Simbol-simbol status yang dapat Stratifikasi Sosial 31 .adalah gaya hidup. kekuasaan dan previlese.

dan penyebutan gelar. a) Interseksi sosial adalah suatu persilangan keanggotaan individu yang ter cermin dalam kelompok sosial. Pengertian Interseksi berasal dari bahasa Inggris “Intersection” yang secara umumnya adalah seb uah titik pertemuan dua buah garis. memiliki sisem hubungan dan memiliki latar belakang sama diantara para anggota. Arti secara khusus adalah “Persilangan antara dua himpunan yang setiap anggotanya menjadi anggota dari kedua himpunan tersebut”. Jadi proses interseksi dan konsolidasi keanggotaan masy arakat dalam kelompok sosial berarti membahas terjadinya persilangan antara angg ota masyarakat dalam kelompok yang ada di dalam masyarakat dan usaha mengintegra sikan anggota kelompok ke dalam kelompok yang ada dalam kehidupan sosial masyara kat. pola-pola komunikasi non verbal. Setelah kita men getahui pengaruh diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial. berikutnya kita ak an membahas apa perbedaan konsolidasi dengan interseksi dalam masyarakat? Konsol idasi dan lnterseksi : 1.ditemui dalam kehidupan sehari-hari antara lain cara menyapa. Ada dua macam tipe struktur sosial dalam masyarakat majemuk yaitu: 1) Consolida ted Sosial Structure Suatu sfruktur sosial masyarakat disebut consolidated apabi la terjadi tumpang tindih parameter sehingga terjadi penguatan identitas 32 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . b) Konsolidasi adalah suatu peneguhan atau penguas aan sikap individu atas keanggotaan yang tumpang tindih dalam berbagai kelompok sosial ke dalam wadah yang memiliki unsur-unsur kesamaan. bahasa dan gaya be rbicara. c) Kelompok sosial ada lah suatu himpunan manusia yang memiliki kesadaran. Kata konsolidasi berasal dari bahasa Latin “consolidatio n” yang artinya penguatan.

Proses integrasi sosial identitas yang dalam batas-batas tertentuakan mempertajam prasangka antar ras. s uku bangsa atau agamanya berbeda Gambar struktur sosial intersected. 2. Dari keluarga terbentuk suatu Stratifikasi Sosial 33 . Interseksi terjadi pada kelompok I . Penajaman pras angka itu akan lebih nyata apabila di antara ras. – Melalui perdagangan – Mel alui industri – Melalui perkawinan – Melalui pendidikan A I III C B II IV ABC dapat berupa ras. suku bangsa atau agama yang be rbeda itu terjadi pula kesempatan memperoleh peluang yang berbeda dalam proses-p roses ekonomi antar politik yang mengakibatkan timbulnya kesenjangan ekonomi dan sosial. Suatu struktur sosial disebut Intersected jika k eanggotaan waga masyarakat didalam kelompok-kelompok sosial yang ada bersifat me nyilang (nterseksi). IV banwa pada kelompok itu terjadi perternuan orang-orang yang ras. suku bangsa atau agama berbeda. suku bangsa atau agama.structure. III. Kasus-kasus kerusuhan di beberapa kota di Indonesia barangkali merupaka n gambaran struktur yang terkonsolidasi dan penajaman akibat kesenjangan ekonorn i. b) Sosial c) Politik 2) Peter M. Gambar struktur sosial intersected. Proses interseksi dan konsolidasi keanggotaan warga masyarakat Proses kehidupan bermasyarakat dimulai dari adanya kelampok yang paling kecil ya itu keluarga. Saluran Interseksi: a) Ekonomi.keanggotaan para warga masyarakat di dalam kelompok sosial. II. Struktur sosial yang terkonsolidasi berfungsi menghambat dalam masyarakat majemuk karena terjadinya penguatan. Blau (1977) menyebutkan ada dua macarn tipe struktur sosial dalam masyarakat majemuk yaitu: intersected sosial .

Proses itu dimulai dari satu klan berinteraksi deng an klan yang lain dan suku bangsa yang satu berinteraksi dengan suku bangsa yang lain ras satu berinteraksi dengan ras lain. seni budaya. b) Adanya sesuatu yang dianggap istimewa (bernilai lebih) oleh warga kelompok sasial tertentu. Contoh: Perkawinan antara orang Bugis dengan seseorang dari suku Dayak. m unculnya primordialisme dan politik aliran. suku bangsa. Akibat perub ahan konsolidasi dan interseksi terhadap diferensiasi dan stratifikasi sosial. Politik Aliran Politik aliran adalah paham sistem politik yang digunakan untuk mencapai tujuan politik menurut Glifford Geertz. d) A danya nilai-nilai yang dijunjung tinggi yang berkaitan dengan religi yang dianut nya. dan kerabat yang senior. Perk awinan seseorang dari suku Batak yang patrilineal dengan suku Jawa yang parental . ras tetapi juga melibatkan agama atau hukum adat yang berla ku. interaksi tidak hanya dalam kelompo k klan. c) Adanya tekad y ang kuat untuk mempertahankan eksistensi kelompoknya terhadap ancaman luar. Di daerah-daerah terdapat beberapa klan yang merupak an anggota dari suku bangsa. Perkawinan orang Cina keturunan ras Raongoloid dengan suku Dayak.kelompok yang disebut klan. politik aliran adalah keadaan berpolitik dimana partai-partai politik yang ada dikelilingi dan diikuti oleh sejumlah organisasi masa baik formal maupun non 34 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Hal-hal yang menyebabkan timbulnya p rimordialisme : a) Adanya kecintaan yang mendalam terhadap kampung halaman beser ta anggota-anggotanya. Primodialisme adalah suatu paham men dasar yang pertama kali dikenal dalam proses pertumbuhan seseorang sehingga memb entuk pola perilaku khas dalam kelompoknya. adat istiadat.

suatu paham k epentingan yang berciri reaksioner. Aliran ekstrim kiri. c. suatu paham kepartaian yang berciri radikal liberal. Perkembangan masyarakat dunia ketiga termasuk negara lndonesia bergerak secara e volusioner dari tradisional ke modern. 2. Organisasi politik tersebut mempuny ai cabang-cabang organisasi massa yang berada dibawahnya dengan ideologi yang sa ma. Stratifikasi Sosial 35 . dan konflik tersembunyi.formal yang berpegang pada idiologi yang sama. Secara umum mereka kurang tolerensi dan sulit meyakini kerja sama dengan kelompok lain. Penggolongan Politik Aliran 1. Pada umumnya memiliki surat kabar atau majalah yang menjadi sarana perjuangan nya untuk mempengaruhi publik. Giddens (1989) mengemukakan bahwa kesalin g ketergantungan masyarakat dunia semakin meningkat. bahkan serig terjadi persaingan yang t idak sehat. Ciri-ciri politi k aliran: a. suatu paham kepartaian yang berciri konservatif. Adanya organisasi politik induk yang berpegang dan memperjuangkan i diologi tertentu dan kelompok primordial. Aliran kanan. 4. suatu pah am kepartaian yang berciri komunis sosialis. saling curiga. Politik aliran di Indonesia mulai tumbuh pada masa kebangkitan nasional (1908) dan terus berkembang hingga masa p emerintahan orde lama dan masa peralihan orde baru (1961-1971). Yang lebih diperjuangkan terutama adalah kepentingan kelompoknya. Aliran ekstrim kanan. 3. b. Ada 4 aliran yang berkembang dalam kehidupan politik di dunia yaitu: Aliran kiri. e. Proses tersebut dinamakan g lobalisasi (globalization) yang ditandai dengan kesenjangan besar anatara kekaya an dan tingkat hidup masyarakafi dunia ketiga. Kompas Pendukung salahsatu partai pemenang kekuasaan d.

Sesuatu yang berharga (bernilai) dal am masyarakat merupakan sesuatu yang tidak dapat dihindari. Stratifikasi sosial diperlukan karena dapat menjaga keseimbangan masyarakat a tau demi kelangsungan kehidupan masyarakat. Dalam setiap masyarakat t erdapat sesuatu yang berharga (bernilai) yang untuk mendapatkannya diperlukan su atu perjuangan sehingga yang dapat memilki sesuatu yang berharga tersebut akan m enempati posisi dalam sistem pelapisan sosial. 36 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . maupun sosial. Diferensiasi sosial terbentuk kar ena masyarakat manusia memiliki keragaman ciri.RANGKUMAN 1. tetapi karena jumlah nya yang terbatas hanya orang-orang yang mampu mendapatkannyalah yang akan menda patkan status atau posisi sosial yang lebih tinggi. baik ciri fisik. budaya. Diferensiasi dan stratifikasi sosial merupakan gejala umum yang terdapat dalam suatu masyarakat. baik pada masyarakat yang masih sederhana maupun yang t araf kebudayaannya sudah maju. 2.

Kekuasaan c. Lower struktur 4. a. Semua anggota masyarakat menyadari fung sinya masingmasing untuk membangun masyarakat yang sejahtera 2. Kecerdasan e. Infra struktur b.Latihan Soal Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat 1.. Biasanya stratifikasi sosial akan terjadi apabila …. c . Masyarakat memiliki sistem pembagian kerja. Anggota masyarakat memiliki lat ar belakang budaya yang berbeda-beda. d.. keadaan sosial b. ciri-ciri fisik Stratifikasi Sosial 37 .. e. lstilah lain dari struktur sosial yang m erupakan tempat bagi golongan masyarakat bawah adalah ? a. kejiwaan d. Cara membeda kan masyarakat dalam golongan tertentu dengan dasar ras merupakan ukuran yang me nggunakan dasar …. kekayaan b. a.. Ilmu pengetahuan 3. Karena itu. Tidak adanya keseimbangan dalam pembagian hak dan kewajiban dalam masyarakat. Upper struktur e. Pak amang adalah orangtua yang walaupun tidak berpendidikan tinggi dianggap saleh dan memiliki k earifan sehingga sering dimintai pendapatnya dalam menyelesaikan suatu permasala han dalam masyarakat. a. Supra struktur d. keturun annya e. dalam masyarakat Pak Amang memiliki status yan g tinggi karena masyarakatnya. ciri-ciri budayanya c. Ine r struktur c. b. Kehormat an d. Adanya sesuatu yang dianggap baik dalam masyarakat. Masrarakat tempat Pak Amang tinggal menggunakan s istem stratifikasi berdasarkan ukuran .

Konsekuensi dari deferensiasi dari stratifikasi sosial selarna ini lebih banyak mengarah pada timbulnya …. a. primordial e. 2. kualitas pribadi 9. kedudukan berdasarkan aspek kelahiran tetapi masih dimungkinka n untuk naik kelapisan atas. Perhatikan kriteria dasar pelapisan sosial berikut! 1. Kasta d. a. tingkat usia 2. tingkat pendidikan Pelapisan sosial yang terjadi dengan sendlrinya didasarkan atas nomor …. 2. 3 dan 4 d. a. 2 dan 3 b. Disintegrasi 8.5. Konsolidasi c. asimilasi 38 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Sistem stratifikasi sosial denga n dasar pembedaan berdasarkan kebudayaan masyarakat. Unsur utama dalam pembentukan pelapisan sosial adalah …. perekonomian 5. interseksi b. 2 dan 4 c. 3. pemilikan modal e. 1. Konsen sus b. 1. a. Aliran dalam masyarakat berkaitan er at dengan …. Demokratis 7. 4 dan 5 e. jenis kelamin 3. akulturasi d. kedudukan berdasarkan kebud ayaan masyarakat. prestasi b. Tirani b. merupakan stratifikasi sosial tipe …. a. 4 dan 5 6. harta kekayaan 4. Integrasi d. Plurarisme c. Ol igharkis c. Keanekaragaman e. pendidikan c. keturuna n d. Liberal e.

Mengapa terjad i stratifikasi dalam masyarakat? b. Jelaska n konsekuensi yang terjadi akibat adanya sistem pelapisan sosial. terutama terha dap tindakan dan interaksi sosial dalam masyarakat! 2. Jelaskan ukuran atau kriteria yang biasa dip akai untuk menggolong-golongkan anggota masyarakat ke dalam lapisan-lapisan menu rut Soerjono Soekamto? c. Bagaimana pengaruh diferensiasi dan stratifikasi sosia l yang terdapat di masyarakat? d. Bagaimana bentuk interaksi antara klan dan suku bangsa? 4. Bagaimana sifat stratifikasi sosial tersebut? e. Sebutkan beber apa aliran politik yang berkembang dalam kehidupan politik! 5.B. Apa kelebihan dan kelemahan dalam stratifikasi sosial seperti Anda lihat? f. Jelaskan perbedaa n diferensiasi sosiai dengan stratifskasi sosial! TUGAS Tugas 1 Berilah tanggapan terhadap pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! a. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian singkat! 1. Jawablah pertanyaan ini dengan mengamati masyarakat di sekitar sekolah atau tempat tinggalmu! Langkah-langkah apa yang harus dilakukan agar perbedaan atau ketidaksamaan sosial tidak berdampak negatif bagi kehidupan masyarakat?Ajukan be berapa contoh yang terjadi di masyarakat! Stratifikasi Sosial 39 . Gejata apa yang tampak akibat perbedaan yang mencolok antara golongan lapisan at as dan golongan lapisan bawah Tugas 2 Buatlah kelompok kerja dengan anggota 5 sampai 7 siswa diskusikan dengan teman A nda. Jelaskan menurut pendapat anda mengenai konsolidasi dan interaksi yang terjadi pada masyarakat sekarang i ni! 3.

karsa. peran. St ratifikasi terbuka c. Konslidasi Glosarium Stratifikasi social : Penggolongan warga masyarakat ke dalam kelompokkelompok te rtentu secara bertingkat-tingkat Hierarchies : bertingkat Upper class : Kelas at as Middle class : Kelas menengah Lower Class : Kelas rendah atau kelas bawah Sys tem social : keseluruhan struktur sosial dan proses social Struktur social : kes eluruhan susunan status. dan karya manusia Dikotom i : perbedaan Bhinneka Tunggal Ika : Berbeda-beda tetapi Satu Jua Diferensiasi s osial : Keragaman sosial 40 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Stratifikasi tertutup d. Stratifikasi osial b. Interseksi e. dan aturan-aturan yang mengikat status dan peran tersebut dalam sebuah interaksi social Proses social : Segi dinamis dari strukt ur sosial yang terwujud dalam sebuah interaksi social System social : keseluruha n dinamisitas dari struktur sosial dalam suatu proses social Diferensiasi : Perb edaan Status social : suatu posisi yang disandang oleh seseorang dalam suatu kel ompok masyarakat yang didalamnya melekat hak dan sekaligus kewajiban tertentu Ka sta : sebutan untuk tingkatan sosial dalam struktur sosial masyarakat hindu Priv ilese : Hak istimewa Budaya : Hasil dari cipta.PORTOPOLIO Berikan penjelasan terhadap rumusan-rumusan berikut! a.

Manfaat kalian setelah mempelajari bab ini adalah kalian dapat memaham i tentang proses terjadinya konflik serta dapat memiliki solusi dari setiap konf lik yang terjadi di masyarakat. Setiap pertikaian di masyarakat tidak dapat ki ta sebut sebagai konflik.Bab Konflik Sosial III Tujuan Pembelajaran Pada bab sebelumnya. Pengetahuan kalian tentang bab tersebut san gat diperlukan agar kalian dapat memahami bagaimana terjadinya konflik sosial. Konflik Sosial 41 . Setelah memahami tenta ng pengertian konflik. kita telah mempelajari tentang diferens iasi sosial dan stratifikasi sosial. Oleh karena itu kalian harus dapat menjelaskan perbedaan antara konflik dan k ekerasan. kalian harus dapat menjelaskan pengertian konflik serta dapat mengidentifikasi berbagai konflik dalam masyarakat. P ada bab ini kita akan mempelajari tentang konflik sosial tujuannya agar kalian d apat memahami faktor-faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat. kalian dapat mengklasifikasikan faktor-faktor penyebab te rjadinya konflik di masyarakat. kemudian kalian dapat menjelaskan solusi dari ko nflik yang terjadi di masyarakat. Dimasyarakat sering terjadi juga yang namanya kekerasa n. Dalam memp elajari konflik sosial.

P erang lsrael vs Palestina sudah tidak dapat dihindarkan lagi. Perang yang terjadi diberbagai negara (salah satu contohnya adalah Israel dengan Palestina) adalah merupakan benturan kepentingan yang terjadi antara dua negara tersebut yang tidak mendapatkan titik temu. Perang adalah jalan keluar terakhir yang dianggap akan menyelesaikan konflik yang terj adi antara kedua negara itu. perundingan yang d itempuh oleh kedua belah pihak selama bertahun-tahun selalu menjadi jalan buntu. Dalam hatinya terjadi ko nflik. Konflik yang berarti pertentangan merupakan sebuah proses kehidupan sosial manusia yang sangat kompleks. bentuk-bentuk konflik dan perbedaan konflik dengan kekerasan. maka ada beberapa hal yang akan kita pe lajari yaitu: pengertian konflik. Masing-masing pihak mengklaim tanah Palestina sebagai tanah suci mereka. faktor-faktor penyebab konflik. Kompas Bentrokan antara aparat dan mahasiswa yang berdemo merupakan sebuah konflik Berkaitan dengan kajian tentang konflik. Dala m kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar kita pun sering terjadi berbagai k onflik. Sebagai contoh. yang apabila tidak kita pahami sebagai sebuah proses sosial konflik dapa t mengakibatkan kehancuran. Peperangan adalah konsekuensi logis dari sebuah kon flik. yaitu ia tidak ingin mengecewakan hati orang tuanya tetapi ia juga tidak mau melanjutkan kuliah. Seorang siswa menolak keinginan oran g tuanya untuk melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi. 42 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI .

masyarakat adalah merupakan sejumlah orang yang hu bungan timbal-balik bersifat konstan. A. dan etnosentrisme.Dengan mempelajari konflik kita dapat menjaga keharmonisan hubungan sosial sehin gga akan tercipta keteraturan sosial. Berdasarkan pengertian dalam Kamus Besar Bahasa lndonesia. dalam kehidupan keluarga orang tua dan anak akan mengembangkan kegiatan-kegiatan yang membuat mereka untuk saling mencintai. Pengertian Konflik Sebagai sebuah sistem sosial. Konflik bathin adalah konflik yang disebabkan oleh adan ya dua atau lebih gagasan yang saling bertentangan untuk menguasai diri sehingga mempengaruhi tingkah laku. status atau kekuasaan sebagai tujuan dari merek a yang berkonflik. perselisihan dan pertentangan. prasangka. Konflik adalah suatu proses sosial dimana individu atau kelompok berusaha untuk memenuhi tujuannya dengan jalan menentang pihak lawan ya ng disertai dengan ancaman dan kekerasan (Soejono Soekanto) 2. Konflik adalah pe rjuangan untuk memperoleh nilai. Konflik tidak hanya bersifat lahiriah tapi dapat terjadi dalam bath in yaitu konflik bathin. Sistem sosial itu bukan sesuatu yang ada d engan sendirinya. Sebagai contoh. ia diciptakan oleh manusia. konflik adalah percekcokan. maka konsepkonsep yang erat kaita nnya dengan konflik adalah pertentangan. Untuk memandu kita dalam mempelajari konflik. malah diubahnya pun oleh manusia juga. Konflik 1. Ap abila terjadi perselisihan maka akan tirnbul konflik atau pertentangan. Konflik adalah merupakan bagian dari dinamika masyarakat sebagai konsekuensi dari intera ksi sosial dan perubahan sosial. tidak hanya Konflik Sosial 43 . Para ahli sosiologi memberikan definisi tentang konf lik sebagai berikut: 1. dengan memahami setiap konflik yang terjad i dalam diri kita ataupun di masyarakat akan mampu menghindarkan dari kekerasan. dipertahankan. konflik s osial adalah pertentangan antar anggota masyarakat yang tersifat menyeluruh dala m kehidupan. saling mengasihi sehingga merasa bersatu dah hubungan keluarga menjadi erat.

Seba liknya. Jika individu berhasil dalam memenuhi kepentingannya. Perbedaan kepentingan dalam kelompok sosial dapat disebabkan oleh fa ktor-faktor di bawah ini: a.Z Lawan g) Dari dua pengertian di atas. mereka yang menganggap bahwa konflik itu berfungsi positif.memperoleh keuntungan tetapi juga untuk menundukan saingannya. tetapi sebaliknya kegagalan daiam memenuhinya akan menimbulkan ma salah baik bagi dirinya maupun bagi lingkungannya. Oleh karena itu tidak ada dua orang individu yang sama persis di dalam aspek-aspek pribadinya baik yang bersifat jasmani atau rohani. c. maka dapat diambil kesimpulan bahwa konflik meru pakan sebuah proses sosial yang berbentuk pertentangan antar orang perorangan at au kelompok untuk mencapai tujuan berupa nilai. Dalam sosiologi masalah konfl ik terutama dibicarakan dalam hubungannya dengan pertanyaan “apakah konflik itu me rupakan sesuatu yang dihindari atau tidak?” Kalau konflik itu merupakan sesuatu ya ng dihindari. status dan kekuasaan yang dilaku kan dengan ancaman dan kekerasan. Ada sebagian atau segolongan dalam kelomp ok yang ingin merebut 44 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . bahwa solida ritas sosial kelompoknya akan menjadi lebih tinggi apabila terjadi konflik denga n pihak lainnya. Konflik a ntar bagian dalam kelompok antara tidak adanya keseimbangan antara kekuatan-keku atan di dalam kelompok itu sendiri. 2. pada umumnya dikenal dua jenis kepentingan dalam diri individ u yaitu kepentingan untuk memenuhi kepentingan biologis dan kebutuhan sosial/psi kologis. Perbedaan kepentingan tersebut tidak hanya terjadi pada individu saja tetapi dapat terjadi pada kelom pok sosial. Konflik antar individu dalam kelompok. Kepentingan merupakan dasar timbulnya tingkah laku individu. maka dengan sendi rinya akan timbul perbedaan individu dalam kepentingannya. Mereka yang berpendirian bah wa konflik itu negatif. mengemukakan bahwa dengan adanya konflik solidaritas kel ompok dalam kelompok menjadi rusak dan mengakibatkan terjadinya perpecahan. b. berarti konflik itu bersifat negatif. maka ia aka n merasa puas. (Robert M. Penyebab Konflik di masyarakat Secara psikologis.

kekuasan dengan mengorbankan golongan lainnya. d. Adanya kepentingan yang tidak seimbang sehingga timbul ketidakadilan. e. Perbedaan paham tentang cara memenuhi tujuan kelompoknya. Perbedaan itu secara garis besar disebabkan oleh dua faktor yaitu faktor pembawaan dan faktor lingkungan sosial. Perbedaan kepentingan ini secara tidak langsung menimbuikan konflik tetapi mengenai beberapa fase, yaitu: a. Fase disorganisasi yang terjadi karena kesalahpahaman (akibat antara pertenta ngan antara harapan dengan standar normatif), yang menyebabkan sulitnya atau tid ak dapatnya suatu kelompok sosial menyesuaikan diri dengan norma (ideologi). b. Fase disintegrasi (konflik) yaitu pernyataan tidak setuju dengan berbagai bentuk seperti timbulnya emosi massa yang meluap, protest, aksi mogok, pemberontakan d an lain-lain. (Ahmadi, 1988: 262-264). Menurut Soerjono Soekanto, terdapat beber apa faktor penyebab konflik yaitu: a. Perbedaan antar individu Sebagai mahluk in dividu, manusia memiliki karakter yang khas menurut corak kepribadiannya. Setiap individu berkembang sejalan dengan ciri-ciri khasnya, walaupun berada dalam lin gkungan yang sama. Pada saat interaksi berlangsung individu akan mengalami prose s adaptasi dan pertentangan dengan individu lainnya. Apabila terdapat ketidakses uaian maka akan terjadi konflik. Contoh, Arie anak yang baru berusia 5 tahun mem inta ayahnya untuk membelikannya handphone. Ayahnya belum mau membelikan Arie ha ndphone karena Arie masih kecil dan belum begitu membutuh-kan alat tersebut. Akh imya Arie marah dan melakukan mogok belajar. b. Perbedaan kebudayaan Kebudayaan seringkali dianggap sebagai sebuah ideologi, sehingga memicu terjadinya konflik. Anggapan yang berlebihan terhadap kebudayaan yang dimiliki oleh sebuah kelompok Konflik Sosial 45

menempatkan kebudayaan sebuah sebuah tingkatan sosial. Sehingga kebudayaan milik i sendiri dianggap lebih tinggi daripada kebudayaan lain. Dalam catatan sejarah umat manusia konsep suku dan kebudayaannya telah memainkan peranan yang sangat p enting dan sekaligus dramatis dalam percaturan masyarakat. c. Perbedaan kepentin gan Manusia memang membutuhkan proses pergaulan dengan orang lain untuk memenuhi kebutuhan batiniah dan lahiriah untuk membentuk dirinya, karena itulah terjadi hubungan timbal balik sehingga manusia dikatakan sebagai mahluk sosial. Dalam me menuhi kebutuhan hidupnya manusia akan berbeda-beda kebutuhannya, perbedaaan keb utuhan ini akan berubah menjadi kepentingan yang berbeda-beda. d. Perubahan sosi ai Kecenderungan terjadinya perubahan sosial merupakan gejala wajar sebagai akib at dari interelasi sosia! dalam pergaulan hidup antar manusia. Perubahan sosial dapat pula terjadi karena adanya perubahan--perubahan dalam unsur-unsur yang mem pertahankan keseimbangan masyarakat. Pada masyarakat yang tidak dapat menerima p erubahan sosial akan timbul konflik sebagai proses pertentangan nilai dan norma yang tidak sesuai dengan nilai dan norma yang dianut oleh masyarakat. 3. Bentuk Konflik di Masyarakat a. Prasangka Prasangka atau prejudice, berasal dari bahasa latin prejudicium yang dalam penge rtian sekarang mengalami perkembangan sebagai berikut: 1) Sebagai sebuah presede n yaitu keputusan yang diambil atas dasar pengalaman yang lalu 2) Sebagai suatu pengambilan keputusan tanpa melalui penelitian atau pertimbangan yang cermat. Si fatnya tergesa-gesa dan tidak matang. 3) Sebagai suatu pengambilan keputusan yan g melibatkan unsur emosional (suka atau tidak suka) Dalam kontek rasial, prasang ka diartikan sebagai suatu sikap terhadap anggota kelompok etnis atau ras terten tu yang terlalu cepat 46 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI

tanpa induksi (Soelaeman; 1986:158). Seseorang yang mempunyai prasangka rasial, biasanya bersifat diskriminatif terhadap ras yang bersangkutan. Jadi, prasangka menunjuk pada sikap, sedangkan diskriminatif menunjuk pada tindakan dengan demik ian diskriminatif merupakan tindakan yang realistis sedangkan prasangka tidak re alistis dan hanya diketahui oleh diri individu itu sendiri. Allen Grinshaw (1961 : 303) memberi gambaran hubungan antara prasangka, diskriminasi, ketegangan dan kekerasan sosial sebagai berikut: Prasangka Pengendalian eksternal lemah Diskriminasi lemah Ketegangan Sosial Peng endalian eksternal lemah Kekerasan sosial Prasangka ... Pengendalian eksternal kuat ... Tidak ada diskriminas Ketegangan S osial Pengendalian eksternal kuat ... Tidak ada kekerasan sosial Contoh; 1. Prasangka yang mendalam antara orang-orang Israel dengan orangorang A rab di Timur Tengah berkembang menjadi pertentangan sosial dan akhimya menjadi p erang Arab-Israel tahun 1967. Setelah perang selesai, permasalahan masih tetap b erkepanjangan dan tak kunjung selesai 2. Orang-orang Papua New Gunea sebagai tet angga terdekat RI pernah berprasangka warga negara Indonesia yang melintasi bata s lndonesia – Papua New Gunea diorganisasikan oleh orang--orang Indonesia dengan t ujuan ekspansi. Melalui perundingan dengan Konflik Sosial 47

dalam semua k elompok sosial dan praktisnya dalam seluruh Individu. B. meskipun tidak semuanya kelompok dalam suatu masyarakat bersifat etnosentrisme. mutlak dan dipergunakan sebagai tolak ukur untuk m enilai dan membedakannya dengan kebudayaan lain. Mereka menganggap kebudayaannya itu sebagai sebuah yang prima dan memanda ng segala hal yang berbeda dengan kebudayaanya adalah kurang baik dan kurang eti s. Etnosentrime memberikan pengaruh terhadap nilai dan norma masyarakatnya. Konflik antarkelas sosial atau kelompok sosial 3. Masa-masa dan konflik ketegangan nasional selal u disertai propaganda etnosentrisme yang kuat. Sebagian besar. sikap etnosentrisme tampak canggung. yang ditemukan dalam seluruh masyarakat yang dikenal. Konflik antar Individu 2. Nasionalisme tidaklah lain dari suatu tingkat loyalitas kelompok dalam bentuk yang lain. terbaik. Dalam kehidupannya sehari-hari mereka bertingk ah laku sejalan dengan norma-norma dan nilai-nilai yang terkandung dalam kebuday aanya. Penampilan etnosentrik itu dapat menjadi penyebab terjadinya konflik. Dalam tingkah laku berkomu nikasi. yaitu.niat dan sikap terbuka pemerintah Rl dengan Pemerintah Papua New Gunea. sehingga rasa curiga dan prasangka terhad ap satu sama lain berubah menjadi rasa saling pengertian dan rasa kebersamaan da lam hidup berdampingan antar tetangga dekat. Etnosentrisme Setiap suku bangsa atau ras tertentu akan memiliki ciri khas kebudayaan yang sek aligus menjadi kebanggaan mereka. Hal inilah yang dikenal sebagai etnosentrisme. 1. Etnosentrisme yaitu suatu kece nderungan yang menganggap nilai-nilai dan norma-norma kebudayaan sendiri sebagai sesuatu yang prima. Levine dan Camp bell (1972) menjelaskan bahwa etnosentrisme adalah suatu tanggapan manusiawi yan g universal. Konflik antargenerasi 48 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . tidak luwes. menjalin kesepakatan dan perjanjian kerjasama. tanpa etnosentrisme kesadaran nasional yang penuh semangat mung kin tidak akan terjadi. Bentuk konflik yang terjadi di ma syarakat dapat dibedakan menjadi tiga macam. Etnosentrisme mengukuhkan nasionalisme dan patriotisme.

Kompromi atau perundingan 3. 2. Sin diran dapat dijadikan sebagai langkah awal untuk dapat meredam konflik. beberap contoh diantaranya adalah. George Simmel Pada hakikatnya manusia memimemiliki sifat kooperatif ( bekerja sama). Masyarakat memiliki berbagai cara dan upaya untuk dapat mered am konflik atau menghilangkan konflik. 1. Saling memaafkan 5. Musyawarah Musyawarah merupakan cara untuk mempertemuka n kesalahpahaman yang terjadi terhadap tindakan sosial yang tidak disetujui. Salah satunya dengan mekanisme katup peng aman. Para penganut teori tersebut melihat pemerinatahan sebagai alat untuk mengkoordinasi usaha bersama guna mencapai sasa ran yang dipandang penting oleh konsensus {kepentingan) masyarakat. Den gan musyawarah disepakati hal-hal yang dapat menjaga kebersamaan untuk menghinda ri konflik. Konsensus (s eringkali) dicapai melalui proses negoisasi. Adany a pihak ketiga sebagai penengah Yaitu dengan mengadukan rasa tidak suka atau tid ak setuju itu kepada pihak lain yang akan memberikan jalan keluar atas tindakan sosia yang disetujui. Keme nangan 2. Para penganut teori fungsional melihat masyarakat sebagai suatu s istem dimana ada pembagian kerja yang meningkatkan orang-orang saling bekerjasam a untuk meningkatkan kesehjateraan mereka. perbedaan pendapat dan kompromi yan g disebut politik. Rekonsiliasi 4. Konflik Sosial 49 . 3. Penyelesaian Konflik Menurut George Simmel terdapat beberapa cara penyelesaian konflik yaitu. 1. Penca paian sepakat Konflik bukanlah satu-satuSumber:Doc Penulis nya kenyataan dalam m asyarakat. Melakukan sindiran Sindiran merupaka n ungkapan rasa tidak suka atau tidak setuju terhadap suatu tindakan sosial.C.

bersifat menyerang (offensive) atau ber tahan (defensive) yang disertai penggunaan kekerasan orang lain. Perbedaan Konflik dan Kekerasan Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia. d. pen jambretan. Kekerasan dapat diartikan pula seba gai paksaan. perampokan. Kekerasan agresif atau kekerasan untuk mendapatkan sesuatu seperti. Dalam istilah sosiologi dikenal adanya kekerasan kolektif. seperti seseorang yang melakukan perlawanan saat dirampok. dan sebagainya. seperti pengancaman terhadap seseo rang. Perluasan kesempatan belajar 3. seperti perkelahian b. kekerasan memiliki pengertian perbuatan sese orang atau kelompok yang menyebabkan cedera atau matinya orang lain atau menyeba bkan kerusakan fisik atau barang orang lain. yaitu tindakan yang d ilakukan oleh anggota kelompok secara bersaSosiologi untuk SMA dan MA kelas XI 50 . Kekerasan tertutup atau kekerasan ters embunyi atau secara tidak langsung dilakukan. Sikap terbuka dan lapang 4. Terdapat empat jenis kekerasan yang dapat diidentifikasi: a. Perbaikan kondisi sosial ekon omi 2. Kekerasan defensif yaitu kekerasan unt uk melindungi diri. baik yang terbuka (overt) atau tertutup (covert). Perasaan empa ti terhadap orang lain. Istilah kekerasan digunakan untuk menggambarkan perilaku. Kekerasan terbuka atau kekerasan y ang dapat dilihat. D. c.Beberapa upaya untuk mengurangi konflik adalah: 1. Kompas Unjuk rasa masyarakat menandakan adanya konflik antara masyarakat dengan lembaga atau penguasa.

Adanya benturan kepentingan terhadap suatu objek yang sama. Dari p engertian kekerasan di atas dapat dilihat perbedaannya dengan konflik. Konflik dapat berubah menjadi kekerasan apabila konflik ti dak dapat menemukan konsensus atau kesepakatan. maupun internasional. c. Adanya perselisihan paham yang membangkitkan emosi kedu a belah pihak. nasio nal. Adanya perbedaan pandangan yang berkenaan dengan b. Adanya perbedaan sistem nilai dan sistem norma yang terjadi dalam kehidupan mas yarakat. Kemudian ada juga bentuk kekerasan kolektif maupun individu dengan memukul. d. Dalam pengertian luas kekerasan kolektif dilakukan oleh segerombolan orang (mob) dan kumpulan orang banyak (crowd) dan dalam pengertian sempitnya dilakuka n oleh gang. Beberapa hal yang sering menjadi penyebab terjadinya konf lik adalah sebagai berikut: a. RANGKUMAN Pada dasarnya konflik sosial merupakan benturan beberapa kepentingan antara dua orang atau lebih yang saling mem-pengaruhi dalam proses interaksi sebagai akibat dari adanya perbedaan paham atau perbedaan kepentingan yang bersifat mendasar. bahwa kon flik hanya sebatas pada pertentangan dan kekerasan berupa gerakan atau manisfest asi daripada konflik. persoalan prinsip. f.maan. Bentuk-bentuk konflik sosial yang ada dalam masyarakat adalah: (1) Konflik Antar kelas (2) Konflik Antarras Konflik Sosial 51 . pembunuhan serta tindakan kekerasan individu seperti bunuh diri. e. Adanya perbedaan kepentingan politik baik yang bersifat lokal. Munculnya konflik diawali dengan adanya jurang pemisah (gap) yang meretakkan pro ses -interaksi social.

(3) Konflik Antarkelompok Horisontal (4) Konflik Antarkelompok Teritorial (5) Ko nflik Antarkelompok Korporatif (6) Konflik Antarkelompok Ideologis Wujud konflik ditandai dengan adanya upaya saling mengancam dan bahkan saling menghancurkan s atu sama lain secara tidak wajar dan tidak konstitusional. Perundingan (negotiat ion) merupakan jalan tengah yang perlu diambil untuk menghindari akibat paling b uruk dari adanya konflik. 52 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI .

. Gera kan Aceh Merdeka b. Adanya pertikaian ideologi antar kelompok masyarakat 2.. Ketimpangan status sosial b. Konflik erat kaitannya dengan perubahan so sial. Pada dasamya konflik adalah pertentangan yang terjadi baik pada individu atau kelompok sebagai akibat dari. Ketidaksesuaian nilai-nilai dan norma-norma yang dianut c. Konflik Poso Konflik Sosial 53 . Diantara hal-hal berikut yang mengawali konflik iala h. Berikut ini adalah konflik yang didasarkan pada kepentingan agama …. Perubahan sosial akan berjalan b eriringan dengan konflik 3.Latihan Soal A. Adanya fanatisme yang sangat ting gi 4. bukan tidak mungkin setiap perubahan sosia! akan menimbulkan konflik. a. Setiap perubahan sosial pa sti akan berakhir dengan konflik b. Tidak ada kom unikasi antara individu d. Adanya prasangka e. Setiap perubahan sosial diawali dengan konfl ik c. Pilihlah Salah satu jawaban yang paling tepat! 1. a. Kecemburuan sosial ekonomi c. hubu ngan antara konflik dan hubungan sosial adalah . . Adanya kesalahpahaman tentang persoalan hidup e. Pergerakan Rakyat P apua e.. Gerakan Maluku Merdeka c. Adanya kelompok yang kuat menindas kelompok yang lemah b. Konflik akan terjad i bila masyarakat mengalami perubahan sosial e. a. a... Konflik merupakan konsekuensi dari perubahan sosial d. Kasus Ambon d. Adanya pengaruh budaya asing yang tid ak sesuai d.

Tidak ada orang ketiga sebaga i penengah d. Seorang anak menolak keinginan ayahnya untuk melanjutkan kuliah b. contoh nya.. Masyarakat memiliki fanatisme yang tinggi terhadap kebudayaanya e. Tidak ada pihak yang mengalah b. Seorang tentara harus berangkat berperang padahal dalam hatinya tidak ingin meninggalkan keluarganya d. a. a.. kelas yang lebih tinggi akan menekan kelas yang lebih rendah c. Meningkatkan keama nan dan menjaga ketentraman masyarakat e. Seorang presiden harus memutuskan perang 6. a. a. Perbaikan kondisi s osial ekonomi b. Yang dimaksud dengan mekanisme katup pengaman adalah …. Menciptakan musyawarah 9. Tidak tercapai konsensus antar keduabelah pihak c. Perluasan kesempatan belajar 54 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Kelas menu njukan stratifikasi sosial d. Menggunakan cemoohan sebagai ra sa tidak suka c. Di dalam kehidupan sehari-hari kita sering menemukan konflik individu. Seo rang suami bertengkar dengan istrinya mengenai kemana akan menyekolahkan anaknya c. Seorang siswa tidak mengerjakan tugas dari gurunya k arena malas e. Beberapa upa ya untuk meredam konflik adalah sebagai berikut. Melakukan alat negara sebegai peredam konflik b. Kesombongan sosial 8. kecuali …. a. Konflik antar kelas d apat terjadi karena kelas sosial.5. menunjukan tingkatan tinggi rendahnya kel as b. Faktor-faktor yang dapat menjadikan konflik menjadi kekerasan ialah ….. Menggunakan pihak ketiga sebagai penengah d. Kelas menunjukan kondisi ekonomi e.. Di Indonesia k elas sosia! yang lebih tinggi ditunjukan oleh gelar 7.

Persoalan ekonomi di negara Indonesia tidak pemah menemukan jalan k eluar yang efektif untuk mengentaskan kemiskinan. Konflik menggunakan musyaw arah sedangkan kekerasan menggunakan alat. a. Sementara itu. b. dengan per ang 10. pemerintah menaikan harga BBM. Jawablah pertan yaan berikut dibawah ini! 1. Uraikan upaya-up aya bagaimana mencegah konflik! TUGAS Studi Kasus. Sumber: Kompas Konflik Sosial 55 . Mengapa etnosentrisme dapat menimbulkan konflik! 5. Sikap terbuka dan lapang d. Perbedaan kekerasan dengan konflik adalah …. Perasaan empati terhadap orang lain e. Program kompensasi BBM dan ban tuan langsung tunai yang digulirkan kepada masyarakat bagaikan setitik air di pa dang pasir. Jelaskan faktor-faktor penyebab konflik! 3. Kondisi demikian dapat memicu konflik horizontal dan konflik secara vertikal. Apakah hubungan prasangka dan konflik! 4. Konflik hanya terjadi pada individ u sedangkan kekerasan terjadi pada kelompok masyarakat c. Konflik dapat diredam sedang kan kekerasan tidak e. Konflik selalu diakhiri dengan kekerasan. listrik dan layanan um um lainnya. Konffik tidak memakan korban sedangkan kekerasan selalu memakan korban d. Jelaskan pengertian konflik menurut Soejono Soekant o! 2.c.

Lakukanlah sur vei di lapangan pendapat masyarakat tentang tanggapan masyarakat mengenai kebija kan ekonomi pemerintah. : suatu sistem atau ta tanan nilai dan norma sosial yang diakui dan dipatuhi oleh segenap warga masyara kat. Buatlah kelompok kerja yang terdiri atas 4 orang! 2. : tata hukum dal am masyarakat yang bersifat mengikat. : suatu bentuk dari interaksi sosial pada m asyarakat tertentu. Apakah ketimpangan ekonomi di masyarakat dapat menimb ulkan kekerasan? Glosarium Interaksi Demontrasi Keteraturan sosial: : hubungan antara dua orang atau lebih. : sebuah kondisi di mana setiap sendi kehi dupan masyarakat berjalan secara teratur.PORTOPOLIO Kegiatan: 1. : suatu proses saling mempengaruhi ant ara dua orang atau lebih. : sebuah kondisi keteraturan di dalam kehidupan sosial yang terjadi secara tetap dan berlangsung terus menerus. : Ketaatan/keteguhan hal dalam menjalankan suatu hal. : menyuarakan aspirasi dengan turun kejalan. : sebuah kondisi dinamis yang diti mbulkan oleh terciptanya sendi-sendi kehidupan masyarakat secara tertib dan tera tur sesuai dengan sistem nilai dan sistem norma yang berlaku : suatu sistem nila i dan sistem norma yang diakui dan dipatuhi oleh warga masyarakat secara konsist en. order Konsistensi social order Keajegan Pola Tertib sosial Norma ketertiban sosial interaksi sosial 56 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . : suatu kondisi di mana setiap warga masyarakat memegang teg us sistem nilai dan sistem norma yang berlaku sehingga terjadi keselarasan antar a tindakan sosial dengan nilai dan norma yang berlaku tersebut. 3.

Pada pembelajaran sebelumnya kalian telah mem pelajari tentang struktur sosial dan konflik sosial. Pengetahuan kalian tentang pelajaran itu akan membantu kalian dalam memahami terjadinya mobilitas sosial. Mobilitas Sosial 57 . untuk itu kalian perlu mengidentifikasikan proses terjadinya mobilitas s osia serta jenis-jenis mobilitas sosial. A gar pemahaman kalian tentang mobilitas sosial lengkap. maka harus dapat menjelaskan dampak yang ditimbulkan oleh mobilitas sos ial tersebut. tujuannya adalah agar kalian dapat memahami struktur sosial serta berbagai peny ebab konflik dan mobilitas sosial. maka kalian harus mempela jari tentang pengertian mobilitas sosial.Bab IV Mobilitas Sosial Tujuan Pembelajaran Pada bab ini kita akan mempelajari tentang mobilitas sosial. Dimasyarakat sering terjadi mobilitas sosial. Apabila kalian sudah memahami hal-hal t ersebut.

berkumpul. Dampak mobilitas sosial. Pengertian Mobilitas Sosial Mobilitas berasal dari kata Latin mobilis. mobilitas sos ial adalah suatu gerak dalam struktur sosial yaitu pola-pola tertentu yang menga tur organisasi suatu kelompok sosial. Hal ini merupakan contoh dari mobilitas sos ial yang terdapat di lingkungan masyarakat. Setiap hari kita bergerak atau berte man. Struktur sosial mencakup sifat-sifat hubun gan www. Tiap anggota sadar akan adanya anggota lai n dan mamu tidak mau kita memperhatikan adanya orang lain. perubahan itu yaitu perubahan status dan peran dalam masa hid upnya. A. Kehidupan dalam masyarakat terus berubah atau be rgerak dinamis. Menurut Horton dan Hunt mobili tas sosial dapat diartikan sebagai suatu gerak perpindahan dari suatu kelas sosi al ke kelas sosial lainnya. Gerak atau perpindahan dalam masyarakat ada yang turun dan ada y ang naik. Proses terjad inya mobilitas sosial 4. Pengertian mobilitas 2.wikipedia. Lawang mobilitas sosial adalah perpindahan posisi dari satu lapisan ke lapisan yang lai n atau dari satu dimensi ke dimensi yang lainnya. anda tentu asering menyaksika n yaitu perubahan. Apakah mobilitas sosial itu? Berkaitan dengan adanya mobilitas yang te rdapat di lingkungan masyrakat terdapat beberapa topik yang dapat kita pelajari yaitu : 1.Z. Menurut Kimball Young dan RaymW. Menurut Robert M. Masyarakat meupakan k umpulan dari individu yang selalu bergerak dan memiliki tujuan yang berbeda-beda dalam mewujudkan kehidupannya. Jenis-jenis mobilitas sosial 3. Mack. menadakan komunikasi. yang berarti mudah bergerak atau muda h dipindahkan dari suatu tempat ke tempat yang lain.D alam kehidupan sehari-hari dilingkungan masyrakat. 58 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Misalnya seorang anak buruh mampu meraih gelar sarjana teknik kemudian me njadi seorang pengusaha yagn sukses.org antara individu dengan kelomDikatakan terjadi mobilitas so sial jika terjadi perpindahan kelas poknya.

Perubahan dalam mobilitas sosial ditandai oleh perubahan struktur sosial yang me liputi huburtgan antarindividu dalam kelompok dan antara individu dengan kelompo k. Baik mobilitas individu maupun kelompok sama-sama memiliki dampak sosial. Ked uanya membawa pengaruh bagi perubahan struktur. Seorang individu dalam lingkunga n masyarakat mengalami perubahan kedudukan sosial dari satu lapisan ke lapisan y ang lain, ketingkat yang lebih tinggi maupun ke tingkat yang lebih rendah. Perge rakan sosial atau mobilitas sosial dalam mempertahankan hidup merupakan suatu ha l atau tindakan yang manusiawi hal ini dikarenakan manusia selalu menginingkan y ang terbaik dalam kehidupannya. Setelah kita mengetahui pengertian mobilitas sos ial, tentu kita ingin mengetahui bagaimana jenis-jenis mobilitas itu? akan kita pelajari dalam bab ini. Mobilitas sosial dalam masyarakat terbagai menjadi dua j enis, yaitu mobilitas sosial horizontal dan vertical. B. Mobilitas Sosial Vertikal Mobilitas sosial vertikal yaitu pergerakan atau perpindahan seseorang atau kelom pok dari suatu kedudukan sosial ke kedudukan sosial lain yang tidak sederajat, b aik pindah ke tingkat yang lebih tinggr atau turun ke tingkat yang lebih rendah. Mobilitas sosial vertikal terbagi menjadi dua, yaitu: a. Mobilitas vertikal naik (sosial climbing) Mobilitas vertikal naik adalah perpindahan dari suatu tingkatan ke tingkatan yan g lebih tinggi. Mobilitas vertikal naik memiliki dua bentuk utama, yaitu: 1) Mas uknya individu-individu yang mempunyai kedudukan rendah ke dalam kedudukan yang lebih tinggi, dan 2) Pembentukan suatu kelompok baru yang kemudian ditempatkan p ada derajat yang lebih tinggi. b. Mobilitas vertikal turun (sosial sinking) Mobilifias vertikal turun adalah perpindahan dari suatu tingkatan l:e tingkatan yang lebih rendah. Mobilitas vertikal turun memiliki dua bentuk utama, yaitu: a) Turunnya kedudukan individu ke kedudukan yang lebih rendah dezajatnya, dan Mobilitas Sosial 59

b) turunnya de:ajat sekelompok individu yang dapat berupa distntegrasi kelompok sebagai kesatuan. c. Mobilitas Intragenerasi Mobilitas intragenerasi merupakan mobilitas vertical dalam generasi itu sendiri. Dngan lain perkataan, mobilitas intragenerasi terjadi dalam diri seseorang. Dal am tipe Mobilitas Intragenerasi terjadi pula mobilitas yang naik dan turun. Oleh karena itu, mobilitas tipe ini dapat terjadi dalam dua bentuk yaitu sebagai ber ikut : a) Mobilitas intragenerasi naik, misalnya pangkat seseorang naik dari gol ongan III A ke golongan III B b) Mobilitas intragenerasi turun, misalnya pangkat seseorang karyawan yang diturunkan karena melakukan kesalahan. F. Mobilitas Antargenerasi Mobilitas Antargenerasi merupakan mobilitas vertika yang tidak terjadi dalam dir i individu, tetapi terjadi dalam dua generasi. Dalam tipe mobilitas antargeneras i, terjadi pula mobilitas yang naik dan turun sehingga mobilitas antargenerasi d apt terjadai dalam dua bentuk, yaitu sebagai berikut : a) Mobilitas Antargeneras i naik, misalnya seorang anak menjadi seorang dokter sementara ayahnya dahulu ha nya seorang petani. b) Mobilitas Antargenerasi turun, seorang anak menjadi karya wan biasa, sementara ayahnya dahulu ialah pengusaha yang memiliki banyak karyawa n. Menurut Soedjatmoko (1980), mudah tidaknya seseorang melakukan mobilitas vert ikal salah satunya ditentukan oleh kekakuan dan keluwesan struktur sosial di man a orang itu hidup. Mereka yang Dok penulis Bekal pendidikan dibutuhkan saat melakukan mobilitas sosial 60 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI

memiliki bekal pendidikan yang tinggi dan hidup di lingkungan masyarakat yang me nghargai profesionalisme, besar kemungkinan akan lebih mudah menembus batas-bata s lapisan sosial dan naik ke kedudukan lebih tinggi sesuai dengan keahlian yang dimilikinya. Sebaliknya, setinggi apapun tingkat pendidikan seseorang, tetapi bi la ia hidup pada suatu lingkungan masyarakat yang masih kuat nilainilai primordi alisme dan sistem hubungan koneksi, maka kecil kemungkinan orang tersebut akan b isa lancar jenjang karirnya dalam bekerja Studi Kasus Dari seorang pengusaha yang sukses berasal dari pedesaan dan membuka usahanya di kota. Pada setiap hari raya Idul Fitri dia pulang ke kampung halamannya sering memberikan pengaruh kepada teman-temannya untuk ikut menjadi karyawannya, pindah ke kota dengan tujuan supaya menda-patkan kehidupan yang lebih layak. Bagaimana menurut pendapat anda dari kasus tersebut? uraikan. Setelah kita mengetahui jen is-jenis mobilitas tentu kita ingin mengetahui bagaimana proses mobilitas sosial ? Seperti kita ketahui bahwa mobilitas sosial yang terjadi dalam masyarkat tidak terjadi dengan sendirinya, melainkan melalui sebuah proses yang dipengaruhi ole h berbagai factor. C. Proses Mobilitas Sosial a. Kondisi ekonomi Perkembangan, lingkungan kehidupan tempat tinggal menjadikan kerangka bepikir se seorang untuk melakukan mobilitas sosial. Perekonomian atau masalah ekonomi meru pakan salah satu faktor pembentukan mobilitas sosial. Setiap orang menginginkan kehidupan yang lebih apalagi di tengah kehidupan perekonomian saat ini yang bany ak menghadirkan atau membawa masyarakt memiliki sifat konsumerisme. Mendapat sua tu pekerjaan yang layak merupkan suatu tujuan untuk mendapatkan upah yang lebih tinggi agar kebutuhan ekonomi dapat terpenuhi. contoh, salah satu anggota keluar ga menjadi Mobilitas Sosial 61

b. Beberapa wilayah di kawasan wiilayah Indonesia banyak menar ik massyarakat lain untuk tinggal atau sekedar bertahan hidup. pedagang. Dia berusaha mencari pendidikan ke daerah lain yang memiliki fasilitas pendidika n yang lengkap. 62 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . setelah pulang membawa has il atau upah yang didapatnya untuk memperbaiki tingkat perekonomiannya. militer dan sebagai nya tenaga kerja ke kota atautenaga kerja ke luar negeri. hal ini tidak dia. perikanan (nelayan). Setelah menyelesaikan studinya dia kembali ke daerahnya dengan b erbekal pendidikan yang dimilikinya. Kompas Beberapa contoh aktivitas kegiatan manusia misalnya petani. c. maka kehidupan yang dimilikinya akan lebih baik. Negara Indonesia memiliki beragam suku bangsa yang tersebar di berbagai wilayah Indonesia. buruh. Hal ini sikarenakan apabila pekerjaan yang dimiliki memperoleh upah y ang memadai. nelayan.Sumber: Suplemen KUKM Media Indonesia. Keinginan untuk melihat daerah lain Setiap daerah memiliki karakteristik yang berbeda-beda serta potensi pengembanga n yang berbeda pula. dia membangun daerahnya dan menjadi pimpina n di daerahnya sehingga dia dapat meningkatkan status sosialnya. Kondisi ekonomi berhubungan dengan pekerjaan yang dimiliki oleh seorang individu dalam m asyarakat. Gatra. b uruh adalah pertanian. Status sosial Seorang individu dalam kebidupannya menginginkan untuk mendapatkan tingkat pendi dikan yang lebih baik. Namun. dapatkan di daerahnya dikarenak an fasilitas-fasilitas pendidikan yang berada di daerah tersebut tidak memadai. karyawan.

Pertambahan jumlah penduduk dalam suatu wilayah mengakibatkan berkurangn ya lahan serta minimnya kesempatan kerja. Kondisi keamanan Kondisi keamanan dalam sebuah daerah atau lingkungan menjadi suatu faktor yang m endorong terjadinya mobilitas sosial pada masyarakat. d. Dok penulis 63 . Penduduk Dok penulis dalam setiap wilayah terkadang Pemukiman yang kumuh dan tidak memiliki MCK khus us merupakan salah tidak memiliki keseimbangan. sedangkan di daerah lain wilayahnya luas tetapi jarang penduduk atau jarang pemukiman seh ingga sumber daya yang ada tidak tergarap secara maksimal. Perpindahan penduduk pada suatu kawasan dimaksudkan untuk mencapai keseim bangan atau pemerataan penduduk dalam suatu wilayah negara. wilayahnya dapat dika takan padat penduduk dikarenakan memiliki banyak atau padat pemukiman. Hal ini disebabkan masyara kat menginginkan suatu kehidupan yang aman atau kondusif sehingga mereka dapat b eraktivitas secara wajar tanpa perlu merasa takut akan ancaman keamanan. satu masalah kependudukan Masala h kependudukan merupakan masalah yang rumit. Kependudukan (demografi) Faktor kependudukan berkaitan dengan jumlah dan komposisi penduduk dalam suatu w ilayah. Suatu daerah.Dari suku yang senang mengembara atau mencari kehidupan lain yanglebih baik. Pada akhirnya kondisi ini dapat menimb ulkan kemiskinan pada anggota masyarakat yang tidak dapat memperoleh mata pencah arian. Negara Indonesia pada beberapa bagian wilayahnya memiliki kondisi keamanan yang tidak k ondusif. Mobilitas Sosial Polisi adalah aparat negara yang bertugas menjaga keamanan masyarakat. e.

Apabila terjadi perbedaan kepertingann a ntarkelas sosial maka bisa memicu terjadinya konflik antarkelas. Kelompok dalam lapisan tersebut disebut kelas sosial. a) Konfl ik antarindividu Konflik antarindividu merupakan konflik yang terjadi antara sat u individu dengan individu lain. b) Konflik antarkelas Dalam masyarakat terdapat lapisan-lapisan. Dengan adanya k eadaan seperti itu keseimbangan dalam 64 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . 1 Konflik Konfllik yang terjadi dalam masyarakat dapat terjadi akibat mobilitas sosisal ya ng tidak sesuai dengan kondisi lingkungan di sekitarnya.D. Konflik ini terjadi dikarenakan perbedaan antar satu dengan yang lainnya. Dampak Negatif Timbulnya Konflik Apabila pada masyarakat terjadi mobilitas yang kurang harmonis akan timbul benturan-benturan nilai dan kepentingan sehingga kemungkinan timbul konflik. Adapun dampak mobilitas sosial bagi masyarakat. 2) Memperc epat tingkat perubahan sosial masyarakat ke arah yang lebih baik Dengan mobilita s. Konflik tersebut dapat terjadi antarindividu. Dampak Mobilitas Sosial Meskipun mobilitas sosial memungkin orang untuk menduduki jabatan tertentu sesua i dengan keinginannya terdapat juga pengaruh positif dan negatif bagi kehidupan masyarkat.baik yang bersifat pos itif maupun negatif ant-ara lain sebagai berikut. a. antarkelas. Setiap individu dalam masyarakat memiliki karakterist ik dan pemikiran yang berbeda sehingga perbedaan tersebut mengakibatkan konflik. atau antarkelompok dalam masyarakat. masyarakat se!alu dinamis bergerk menuju pencapaian tujuan yang diingini. b. Dampak Positif 1) Mendorong seseorang untuk lebih maju Kesempatan untuk pindah dari strata satu ke strata yang lain menimbulkan motivasi yang tinggi pada diri seseorang untuk maju maju dalam berprestasi agar memperoleh status yang lebih tinggi.

Misalnya. yaitu antara generasi tua dan gener asi muda. Dibandingkan dengan generasi tua. 2) Proses suatu kelompok sosial tertentu terhadap kelompok sosial lain yang m emiliki wewenang. Hal ini lebih banyak terjadi pada masyarakat yang sedang mengalami mas a transisi.Dok penulis Perbedaan antarkelas seringkali memicu pertentangan yang berujung pada konflik s osial masyarakat menjadi terganggu. maupun kepentingan sosial sen ingga terjadi benturan kepentingan yang menimbulkan konflik antarkelas sosial. c) Konflik ant arkelompok sosial Konflik yang menyangkut antara kelompok satu dengan kelompok y ang lainnya karena benturan nilai dan kepentingan. dari tahap masyarakat tradisional ke masyarkat modern. politik. c ontohnya konflik antara majikan dan buruh dalam suatu perusahaan. d) Konflik antargenerasi Konflik antargenerasi berar ti konflik yang terjadi antara dua generasi. Konflik ini dapat berupa: 1) Konflik antara kelompok sosial yang masih tradisional dengan kelompok sosial yan g modern. para kusir delman dan penarik becak yang lambat menyesuaikan diri dengan perubahan dapat menyebabkan konflik dengan sopir mobil angkutan umu m. Misalnya. demonstrasi mahasiswa yang menuntut kepada anggota d ewan untuk memberantas KKN. dengan berbag ai kepentingan. baik kepentingan ekonomi. Gangguan keseimbangan itu berkaitan. generasi muda biasanya lebih Mobilitas Sosial 65 .

66 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Conciliation. b. Penyelesaian tersebut berupa penyesuaian kembal i atau adanya suatu keseimbangan dengan norma dan nilai-nilai sosial yang berlak u di dalam masyarakat yang dikenal dengan akomodasi. d. bentuk akomodasi tanpa persetujuan formal. adalah suatu bentuk akomodasi yang prosesnya dilaks anakan karena adanya paksaan. Adjudication. g. penyelesaian dengan bantu an pihak ketiga. Mediation. e. Compromise. mempertemukan keinginan pihak-pihak yang ber selisih. penyelesaian masalah dengan bantuan pihak ketiga sebagai penasehat. Akomodasi bertujua n untuk menjalin kerja sama antara kelompok-kelompok sosial yang terpisah dan me leburkan kelompok-kelompok sosial dalam pelapisan sosial. Misalnya : pada saat ini kaum wanita harus sederajat dengan kau m pria. Toleration. Arbitration.mudah menerima kebudayaan asing. terutama kebudayaan barat yang dalam beberapa h al lebih tinggi. f. c. peny elesaian sengketa di pengadilan. suatu bentuk akomodasi yang setiap pihak bersedia mengurangi tuntutannya. di lain pihak anak perempuannya ingin maju sekolah tinggi dan berkar ir serta berprestasi. karena pada akhirnya perempuan hanya menjadi ibu ru mah tangga. E. Akomodasi sebagai suatu pro ses yang menunjuk pada usaha-usaha untuk mencapai kestabilan. Stalemate. tida k perlu sekolah yang tinggi. pihak yang bertentangan mempunyai kekuatan yang seimbang. Coercion. pada generasi tua (orangtua dulu) anak perempuannya tetap di rumah. h. Bentuk-bentuk akomodas i terdiri atas: a. Penyesuaian Kembali Dalam memperoleh kehidupan tersebut masyarakat mendapatkan berbagai masalah yang membutuhkan suatu penyelesaian.

dan (3) kebudayaan. Mobilitas Sosial 67 . liberalisme. dan keahlian. Struktur sosial merupakan sebuah kondisi sosial yang merupakan buatan manusia . Mobilitas social dipengaruhi oleh factor-fak tor sebagai berikut: a) Perbedaan Status Sosial b) Perbedaan Status Ekonomi c) M asalah-masalah Kependudukan d) Situasi Politik yang Tidak Menentu e) Ambisi Prib adi f) Motif-motif Keagamaan 3. Orang yang mengalami mobil itas sosial akan memasuki status dan kedudukan sosial baru yang memiliki simbols imbol. Sorokin menyatakan bahwa pro ses mobilitas sosial vertikal memiliki beberapa saluran penting. yaitu: (1) perk awinan. (2) hubunganhubungan sosial yang b ersifat kolektif seperti yang terjadi di perusahaan. dan (5) angkatan bersenjata. ekonomi. dan (3) adanya doktrin-doktrin paham tertentu. demokrasi. dan lain-lain. dan lain sebagainya. yakni: (1) keterampilan teknologi. Proses ini dipengaruhi oleh beberapa hal. kapitalisme. humanisme. seperti Marxis me. 4. 2. (2) organisasi politik. system matrimoni al. (3) lembaga pendidikan. Mobilitas sosial dapat diartikan sebagai perpindahan seseorang atau sekelompok orang dari suatu kelas sosial tert entu menuju kelas sosial yang lain. Sosiolog Pitirim A. maka mobili tas sosial tersebut tersebut dapat menyebabkan terjadinya konflik. antara lain: (1) penemuan-penemuan b aru dalam hal ilmu pengetahuan dan teknologi. (2) lembagalembaga sosial. pola dan gaya hidup yang berbeda dengan sebelumnya. Struktu r sosial digolongkan menjadi tiga bagian. Jika penyesuaian terh adap status atau kedudukan sosial yang baru tersebut tidak berhasil. ( 4) lembaga keagamaan.RANGKUMAN 1. birokrasi.

a. Spanyol b. Hal ini dapat dilihat pada masyarakat …. Transmigrasi d. Mobilisasi c. berkas ta d. presidential e. Kesehatan c. Latin c. Keamanan b. a. secara umum Mobilitas Sosial dilaku kan untuk mencari … a. demokrasi 2. liberal b. Kenyamanan 68 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Mobilitas sosial untuk mendapatkan pekerjaan atau pendidikan yang lebih bai k juga dilakukan oleh masyarakat Indonesia dalam bentuk a. Negoisasi 4. Keadilan d. Keadilan e. Reboisasi e. parlementer c. Itali a 3. Inggris d. Perancis e. Kata mobilitas yang berasal dari kata mobilit as adalah berasal dari kata …. Abrasi b. Mobilitas Sosial tidak akan terjadi pada masyarkatat yang menganut system tertutup meskipun tidak secara mutlak tert utup.Latihan Soal Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Benar ! 1.

a. Budaya e. Pengertian status sosial keterunan berdasarkan kualitasnya bisa naik bisa tur un disebut dengan istilah mobilitas sosial …. Imigran b. Pada dasarnya unsure yang berpindah dalam Mobilit as Sosial adalah …. a. Strata sosial c. Sekelo mpok orang tradisional yang melakukan perpindahan karena ingin mencari kehidupan di tempat yang baru disebut … a. Emigrasi e. sebagai seorang kasit. Gerak sosial horizo ntal naik d. Hubungan sosial d. Gerak so sial vertical horizontal b. Gerak sosial vertical naik e. Horizontal Mobilitas Sosial 69 . Politik b. Interaksi sosial b. Gerak sosial horizontal turun c. Gerak sosial vertical turun 8. Antar generasi 6.5. pak Dodi dinilai oleh p erusahaan sangat jujur dan berdedikasi tinggi sehingga diangkat menjadi Kepala B agian keuangan. Diagonal b. Kelompok sosial 7. Transmigrasi d. Suatu pergerakan sosial yang dalam pergerakannya tidak terdapat perbe daan status dari semula disebut Mobilitas Sosial…. Sit uasi sosial e. Nomaden 9. a. a. Urban c. Ekonomi c. Regenerasi d. Mobilitas Sosial yang dialami Pak Dodi ini termasuk ….

. . . . Jelaskan pula dampak negatif mobilitas sosial 5 . . PORTOPOLIO I. . . Sebutkan bentuk akomodasi TUGAS Buatlah kelompok diskusi di kelas kalian tentang mobilitas intergenerasi yang te rjadi di masyarakat . . . Lebih mudah mengatasi kesulitan hidup Jawab pertanyaan-pertanyaan dibawah ini! 1. . . . . . . Sosial climbing! Penjelasan : .c. . . 2. . . . . . c. . . Apakah yang dimaksud dengan mobilita s hodizontal dan vertical 2. . . Vertikal d. . . Lenyapnya ikatan sosial yang lama di tempat tujuan baru. . Simetris 10. e. . Asimetris e. . . . . . . . . . . Sebutkan da mpak positif mobilitas sosial 4. . d. Sosial Sinking Penjelasan : . . Menimbulkan kekecewaan dan ketidakbahagiaan. . Kondisi mobilitas selain memberi manfaa t. . . . b. . . . . . Jelaskan terjadinya mobilitas sosial 3. . . . juga berdampak negatif. . . . . . Harapan yang tidak tercapa i. . . . 70 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dapat menurunkan kedudukan dari status semula. Tugas Individu 1 1. Berikut ini adalah dampak negatif dari mobilitas sosi al a. . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ada 2 tingkat sosial pada masyarakat modern salah satunya adalah “faktor sosial” T anggapan : . .3. . Tugas Kelompok Buatlah kelompok kerja dengan anggota kelompok 7 siswa. . . . . Mobilitas Sosial 71 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Buatlah kelompok diskusi di kelas anda tentang mobilitas naik yang terjadi dalam masyarkat. . . . . . . . . . . . . . . Mobilitas antar generasi Penjelasan :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Laporkan has il diskusi kepada guru. . . . . . . . Mobiitas sosial membawa dampak ba gi system masyarakat yang bersifat terbuka mengapa demikian? Tanggapan : . . . . Tugas individu 2 Berikan pernyataan-pernyataan dibawah ini ! a. b . . . . . . .

Glosarium Differensiasi sosial Stratifikasi sosial Struktur sosial Teknologi Doktrin Masxi sme Liberalisme Humanisme Kapitalisme Demokrasi Revolusi industri Konotasi mobil itas sosial : perbedaan sosial : pelapisan sosial. : : faham/ ajaran perekonomian yang menekankan pada unsur modal/dana : faham/ajaran dimana kekuasaan tertinggi ada ditangan rakyat. : pemindahan : perpin dahan penduduk dari desa kekota : perpindahan penduduk dalam suatu wilayah negar a : perpindahan penduduk. yang dicetuskan pertama kali leh James Watt : sama : perpindahan seseorang atau sekelompok orang dari suatu kelas sosial tertentu menuju kelas sosial yang lain. : kemajuan yang cepat dalam bidang indu stri. Mutasi Urbanisasi Transmigrasi Migrasi Imigrasi Motif Potensi Statis Dinamis 72 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . : perpindahan penduduk dari suatu negara kenegara lain . dari suatu daerah tertentu menuju daerah yang lain. : sebab/dasar/alasan untuk melakukan sesuatu : keunggulan : diam/tidak bergera k : selalu bergerak. : sebuah kondisi sosial yang merupakan buatan manusia : hasil cipta manusia yang dapat memudahkan kehidupan m anusia : ajaran : paham/ajaran yang diajarkan oleh karl Marx yang menyuarakan pe rsamaan kelas : faham/ajaran yang menekankan pada kebebasan individu.

Manfaat kalian setelah mempel ajari bab ini adalah kalian dapat memahami struktur sosial salah satunya adanya kelompok-kelompok sosial dalam masyarakat multikultural. oleh karena itu kalian juga harus dapat menjelaskan d ampak contoh kasus keanekaragaman kelompok sosial. Perbedaan kelompok sosial ini ak an menimbulkan perubahan-perubahan sosial. serta faktor-faktor terbentuknya masyarakat multikultural. Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 73 . Pengertian tentang kelompok sosial dan masyarakat mul tikultural harus diiringi dengan penjelasan tentang ciri-ciri masyarakat multiku ltural. ekonomi. Pada bab ini kalian akan mempelajari tentang Kelompok Sosial Dalam Mas yarakat Multikultural tujuannya adalah agar kalian dapat memahami tentang struku tur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial.Bab V Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultural Tujuan Pembelajaran Dalam struktur masyarakat pastilah terdapat kelompok – kelompo k sosial. harus dapat menjelaskan definisi kelompok sosial dan definisi masyarakat multikultural. Bentuk masyar akat multikultural dapat dilihat dari keanekaragamn suku-suku bangsa yang berada dibagian Barat. politik. Tengah dan Timur di Indonesia. Dalam me mpelajari bab ini. budaya terhadap per kembangan kelompok sosial.

Karena itu bantu an dari orang lain sangat diperlukan. Dalam kenyataannya. ekonomi. oleh karena a danya hubungan antara mereka. Page mengungkapkan bahwa kelompok sosial merupakan himpunan a tau kesatuan manusia yang hidup bersama. mendefinisika n kelompok ke dalam beberapa artian. 6) Konsekuensi perubahan sosial. a.M anusia pada dasarnya terlahir seorang diri. pekerjaan. A. dan timur. ant ara lain disebut juga kelompok klasifikasi. tidaklah mungkin bisa dilakukan oleh sendiri – sendiri. politik. Ciri-ciri masyarakat multikultural. 7) Dampak contoh kasus ke anekaragaman kelompok sosial. Hubungan tersebut antara lain menyangku t timbal balik yang saling mempengaruhi dan juga kesadaran saling menolong. Faktor-faktor yang menyebabk an terbentuknya masyarakat multikultural. Pengertian Kelompok. manusia biasa hidup be rkelompok. sebagai berikut: 1) Kelompok sebagai setiap kumpulan manusia secara fisik. 2) Kelompok sebagai sejumlah orang yang memiliki persamaan ciri-ciri tertentu. S oerjono Soekanto menambahkan bahwa berdasarkan pendapat Mclver dan Page. sebagai individu manusia merupakan m akhluk Tuhan yang tidak bisa lepas dari orang lain. Pengertian masyarakat multikultural. budaya terhadap perkembangan kelompok sosial. Kebutuhan untuk hidup bagi s eseorang. Dalam hal ini kelompok memiliki ikatan kebersama an dan jarak fisik yang dekat. Mac lver dan H. kelompo k sosial adalah himpunan atau kesatuan manusia yang hidup bersama. kebiasaan. c. Horton dan Hunt (1996 : 214-215). 74 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Berkaitan dengan adanya kelom pok sosial dalam masyarakat multikultural terdapat beberapa topik yang dapat kit a pelajari yaitu : 1) 2) 3) 4) Penelitian kelompok sosial. manusia memiliki minat atau kepentingan berbeda-beda pula. b. 5) Keanekaragaman suku bangsa di Indon esia bagian barat. Hal ini terjadi karena pada tingkat atau saat-saat tertentu. tengah. Ciri-ciri jenis kelamin.

c. Kesadaran untuk berinteraksi merupakan hal yang sangat prinsip b agi setiap anggota kumpulan manusia. Kekompakan atau solidaritas an tara anggota akan memeberikan kontribusi bagi perkembangan kelompok. d. Dari berbagai persyaratan di atas sebenarn ya bisa dibagi menjadi dua bagian. Adapun yang menjadi persyaratan kelompok so sial harus mengandung unsur-unsur berikut. tetapi pada adanya satu kesadaran untu k berinteraksi. Dimaks udkan. Berstruktur. terdiri atas unsur yang saling menunjang satu dengan lainnya. Rasa senasib s epenanggungan atau sehidup semati dalam berkelompok bisa menimbulkan semangat un tuk bekerja sama demi tujuan bersama. berkaidah. b. e. Ada fakt or yang dimiliki bersama sehingga hubungan mereka bertambah erat. Bersistem dan berproses. dan mempunyai p ola perilaku. Dua atau beberap a orang dikatakan sebagai kelompok jika mereka sudah memiliki kesamaan kepenting an. Dari beberapa difinisi di atas hakekat keberadaan suatu kelompok sosial tida klah terletak pada kedekatan jarak fisik. merupakan syarat terbentuknya kelomp ok yang tidak disengaja atau tumbuh secara alamiah. Kesadaran anggota merupakan hal y ang penting dalam sebuah kelompok.3) Kelompok ialah sejumlah orang yang memiliki pola interaksi yang terorganisasi dan terjadi secara berulang-ulang. setiap bentuk hubungan kolekt if antar beberapa orang yang berinteraksi berulang-ulang menurut pola--pola kegi atan dan jaringan tertentu. misalnya marga dalam sistem Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 75 . Ada hubungan timbal balik a ntara anggota yang satu dengan anggota yang lain. 4) Kelompok sebagai setiap kumpulan orang yang memil iki kesadaran bersama akan keanggotaan dan saling berinteraksi. seperti yang dikemukakan oleh Soerjon o soekamto (1997:125-126) a. Susunan kelompok. Setiap anggota kelompok harus sadar bahwa dia merup akan sebagian dari kelompok yang bersangkutan. Hal itu akan menimbulkan rasa memiliki yang p ada gilirannya kan memeliharan keutuhan kelompok. Pertama. Juga terdap at runtutan di dalam perkembangannya. Dalam hal ini. dan norma atau peraturan tidak akan terpisah dar i sebuah ikatan guna menjaga kelangsungannya.

Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki masyarakat yang majemuk. Setiap kali orang dapat berkata bahwa masyarakat Indonesia adalah masyarakat yan g majemuk Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI 76 . Menurut Clifford Geertz. di antaranya Sw iss dan Amerika Serikat. Dengan mengklasifikasikan persyaratan tersebut akan terlihat mana yang termasuk kelompok yang terbentuk secara alami dan mana yang d ibentuk dengan sengaja. yang meneliti Indonesia di Moj okuto pada awal masa kemerdekaan Indonesia mendifenisikan masyarakat majemuk seb agai masyarakat yang terbagi-bagi ke dalam subsistem yang kurang lebih berdiri s endiri-sendiri. selanjutnya akan kita bahas tentang masyarakat multikultural. Bebera pa faktor yang memperkaya keragaman adalah kebudayaan. Gatra Gambar: Upacara adat Toraja merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia.kekerabatan. adat istiadat. Pengertian Masyarakat Multikultural Bangsa Indonesia dikenal karena masyarkatnya yang bersifat multicultural. agama yang sering sekali menimbulkan konflik dan kita kenal dengn konflik sara. Setelah kita mengetahui tentang difenisi kelompok sosial . s eperti persatuan sepakbola. menunjuk kepada kelompok yang dibentuk dengan sengaja. Dan kedua. yang setiap subsistemnya terikat dalam ikatan-ikatan yang bersif at primordial. Masyarakat multikultur merupakan istilah lain bagi ma syarakat majemuk. konflik te rsebut dapat dihindari jika kita masing-masing individu dapat mengembangkan sika p bahwa kehidupan yang multikultural merupakan sebuah kekayaan hidup bahwa kita bisa hidup damai berdampingan dengan sejumlah perbedaan-perbedaan yang terdapat pada kehidupan masyarakat. Negara lain yang memiliki masyarakat multikultur. Apakah pengertia n masyarakat multikultural? akan kita bahas dalam bab ini B.

agama.majemuk. adat ist iadat dan kedaerahan seringkali disebut sebagai cirri masyarakat Indonesia yang bersifat majemuk. daerah. Ciri-Ciri Masyarakat Multukultural Masyarakat Indonesia mewujudkan adanya keanekaragaman tingkat perkembangan masya rakat dan kebudayaan suku-suku bangsa. Kecenderungan ini akan semakin banyak terjadi seiring dengan perkembangan ekonomi yang kemudian mendorong percepatan globalisasi kebudayaan. seperti adanya perbedaan-perbedaan suku bangsa. di dalasm masyarakat Indonesia terdapat bermacammacam suku bangsa atau sub suku bangsa mempunyai kebudayaan sendiri-sendiri. selanjutnya kita akan membahas bagaimana ciri-ciri masyarakat multukultural? C. agama. ras. tingkat pendidikan. ras dan pelapisan sosial y ang silang menyilang antara satu dengan yang lainnya. bahasa. bahasa. Menurut Furnivall. bahwa masyarakat majemuk merupakan suatu ma syarkat tempat sistem nilai yang dianut oleh berbagai kesatuankesatuan sosial ya ng menjadi bagian-bagiannya sedemikian rupa sehingga anggota masyarakat secara k urang memiliki loyalitas terhadap masyarakat secara keseluruhan kurang memiliki homogenitas kebudayaan atau bahkan memiliki dasar-dasar untuk saling memahami sa tu sama lain. Setelah kita mengetahui tentang pengertian masyarakat multikultural. Selain perbeda an suku bangsa juga terdapat perbedaan agama. internasional) maupun unsur-unsur at au jenis budayanya. regional. daerah. Sesuai dengan kenyataan yang ada. Multiktatural artinya hubungan antarberbagai lintas budaya tanpa m engenal batas--batas area (lokal. ras dan sebagainya. jenis kelamin. dan sta tus sosial. Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral Dok penulis Salahsatu kesenian di masyarakat Indonesia 77 . Hubungan budaya dalam konteks multikulturalisme akan melibatkan orang-orang yan g berbeda bangsa.

3. dan kesuburan tanah yang berbeda di wilayah Indone sia merupakan faktor yang menciptakan pluralitas re-gional atau kemajemukan daer ah. Pluralitas regional dalam masyarakat Indonesia terwujud dalam dua macam ling kungan ekologis yang berbeda. Suplemen KUKM Media Indonesia Suplemen KUKM Media Indonesia Topografi daerah turut menentukan terbentuknya multikultur. Topografi dan Pluralitas Regional Iklim. 2) Daerah pertanian ladang . agama. Adanya keanekaragaman suku bangsa. 2.Maka ciri-ciri masyarakat Indonesia yang multikultur adalah sebagai berikut: 1. dan adat istiadat Adanya kean ekaragaman budaya Adanya keanekaragaman agama daerah Adanya keanekaragaman sosia l-ekonomi Perbedaan–perbedaan itu mempengaruhi kestabilan masyarakat sebagai suatu negara ba ngsa. Faktor-Faktor Yang Menyebabkan Terbentuknya Masyarakat Multukultural a. Selanjutnya dalam bab ini akan kita bahas tentang faktor-faktor apa yang menyebabkan terbentuknya masyarakat multikultural ? D. Dari uraian tersebut ciri-ciri masyarakat multikultural. curah hujan. yaitu sebagai berikut: 1) Daerah pertanian sawah. yang banyak terdapat di luar Pulau Jawa. yang terutama banyak terdapat di Pulau Jawa dan Bali. 4. misalnya kultur masy arakat daerah pantai dengan masyarakat daerah pegunungan Integrasi suku bangsa dalam kesatuan nasional menjadi bangsa Indonesia dalam kes atuan wilayah negara Indonesia paling tidak dipicu oleh empat peristiwa penting berikut ini: 78 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . struktur.

laut. 2) Kekuasaan kolonial Belanda selama hampir tiga seten gah abad telah menyatukan suku-suku bangsa di Indonesia dalam satu kesatuan nasi b dan cita-cita. para pemuda Indonesia telah menolak menon jolkan isu kesukubangsaan dan melahirkan Sumpah Pemuda pada 1928. Set iap kesatuan suku bangsa terdiri dari sejumlah warga yang dipersatukan oleh ikat an yang lebih bersifat emosional. b.000 mil melintang dari barat ke timur dan sepanjang kura ng lebih 1. Menurut Clifford Geertz. menyebabkan sebagian penduduk yang menghuni pulau-pulau itu tumbuh menjadi kesatuan sosial yang sedikit banyak terisolasi d ari kesatuan sosial yang lain. Tentang berapa jumlah suku bangsa yang sebenarnya ada di Indone sia.000 mil melintang dari utara ke selatan. Dok penulis Kondisi geografis menentukan prilaku kehidupan masyarakat setempat Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 79 . ternyata terdapat berbagai pendapat yang tidak sama di antara para ahli ilm u kemasyarakatan. Menurut Skinner. Wilayah ini sangat luas. tumbuhlah kesatuan-kesatuan suku bangsa yang memiliki bahasa dan mewarisi adat kebudayaan yang berbeda-beda. terdapat lebih dari 300 suku bangsa d i Indonesia. Bahkan. Keadaan geografis dan pluralitas kesukuan Indonesia terdiri atas kurang lebih 17. setiap suku memiliki bahasa dan identitas kultural yang berbeda-bed a.000 pulau yang tersebar di suatu daerah s epanjang kurang lebih 3. Dengan demikian. Keadaan sarana dan prasarana transportasi darat. 4) Kerajaan sriwijaya (abad VII) dan Majapahit (abad XIII) telah mempersatukan suku-suku bangsa Indonesia dalam kesatuan polit is ekonomi dan sosial. bahasa milik suku minoritas Melayu Riau telah ditetapkan sebagai bahasa nasional (buka n bahasa mayoritas Jawa). ada lebih dari 35 suku bangsa di Indonesia dengan bahasa dan adat yang tidak sama. dan memandang diri mereka masing-masing sebaga i satu kesatuan. 3) Proklamasi Kemerdekaan RI pada tanggal 17 Agustus 1945 yang mendapat dukungan dari semua suku bangsa di Indonesia yang mengalami nasib yang sama di bawah penjajahan Belanda.1) Selama periode pergerakan nasional. Apa lagi penduduk Indonesia tersebar hampir di seluruh pulau itu.

akhirnya terw ujud dalam bentuk pluralitas atau kemajemukan agama dalam masyarakat Indonesia. Melalui para pedagang asing yang pemah singgah da n melakukan transaksi dagang dengan masyarakat Indonesia . di pedalaman Jawa timur. Hubungan perdagangan dan antar agama sering membutuhkan fasilitas seperti pelabu han Gatra 80 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . dan di luar Jaw a. Letak dalam Hubungan Dengan Jalur Lalu Lintas Perdagangan dan Pluralitas Agam a Indonesia terletak di antara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik. khususnya agama dari bangsa lain. Jawa Tengah.c. masyarakat Indonesia bersentuhan dengan penparuh kebudayaan asing. Hinduism e dan Buddhisme pada waktu itu menyebar meliputi daerah yang cukup luas di Indon esia dan melebur dengan kebudayaan asli yang telah hidup lebih dahulu. terutama di Pulau Bali 2) Golongan Isla m konservatif-tradisional. pengaruh Buddha dan Hindu tertanam kuat sampai sekarang. Pengaruh yang pertama kali menyentuh masyarakat Indonesia berupa pergaruh kebudayaan Hindu dan Buddha dari India sejak 400 tahun sesudah Masehi. Pe ngaruh berbagai kebudayaan yang datang membonceng perdagangan ini. yaitu sebagai berikut : 1) Hindu Dharma. Pluralitas agama berkembang dari kontak perdagangan melalui jalur lalu lintas sa mudra. Di Pulau Bali dan Pulau Jawa. yang merupakan jalur lalu lintas perdagangan.

L.3) Golongan Islam Modernis. Hal ini menurut Pierre L. kepentingan. yaitu Katolik dan Prot estan yang juga merupakan goliongan agama minoritas. terutama di daerah-daerah strategis perdagangan inte rnasional pada saat masuknya reformasi Islam. Sulawesi Utara. yaitu bangsa Indonesia. 3) Kurang mengembangkan consensus di antara para anggotanya terh adap nilai-nilai yang bersifat dasar. Tapanuli. 2) Me miliki struktur sosial yang terbaig-bagi kedalam lembagalembaga yang bersifat no n – komplementer. Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 81 . 5) Golongan Kristen. terutama di daerah p edalaman Jawa tengah dan Jawa Timur. Kepulauan Indonesia didiami oleh bermacam-macam suku bangsa yang telah lebur men jadi sau bangsa. d. NTTT. Kalimantan Tengah. dan di Jawa tersebar hampir d i setiap daerah perkotaan. daerah pantai utara Jawa Timur dan Jawa Tengah serta sebagian besar daerah Jawa barat. 6) Adanya dominasi politik oleh suatu kelompok atas kelompok lainnya . 4) Secara relatif sering mengalami konflik -konflik di anatara kelompok yang satu dan kelompok yang lain. Berkaitan dengan hal tersebut di atas Pierre. 4) Golongan Islam terutama abangan. Van denberg mengemukakakan bahwa masyarakat majemuk Indonesia memiliki beberapa kara kteristik sebagi berikut : Walaupun integrasi secara nasional secara politis tel ah terbentuk. terutama di daerah Maluku. yaitu yang sering dijuluki golongan Islam nominal. Tengah dan Timur. 5) Secara relatif integgrasi sosial tumbuh di atas paksaan dan saling ketergantungan didalam bida ng ekonomi. penderita an dan kesadaran berbangsa telah mempercepat penggantiannya. persamaan nasib. Keanekaragaman Suku Bangsa Di Indonesia Bagian Barat. Van den berg k arena adanaya kenyataan bahwa masyarakat majemuk Indonesia memiliki beberapa kar akteristik sebagai berikut : 1) Terjadinya segmentasi kedalam bentuk kelompok-ke lompk yang seringkali memiliki sub-kebudayaan yang berbeda satu sama lain. tetapi dalam kenyataan di sepanjangnya bangsa Indonesia selalu men galami konflik-konflik secara internal.

terdapat pula kemajemukan ras. penduduk Indonesia hidup dalam kesatuan-kesatuan yang terbatas bes arannya dan tersebar di kepulauan Nusantara. yang terdiri dari banyak suku bangsa dengan aneka ragam kebudayaannya .Disamping kemajemukan suku bangsa. Mereka mengembangkan pola-pola adap tasi setempat dan hanya sebagian dari kesatuan-kesatuan sosial itu berinteraksi secara intensif dengan sesamanya atau masyarakat dari luar kepulauan. Kemajemukan Masyarakat Indonesia Berdasarkan Suku Bangsa Setiap kali orang dapat berkata bahwa masyarakat Indonesia adalah masyarakat yan g majemuk. Kebudayaan-kebudayaan yang dikembang-kan dijadikan pedoman hi dup dan juga berfungsi sebagai ciri pengenal yang dapat membedakan mereka dari k elompok suku bangsa yang lain. mereka berkembang sebagai masyarakat majemuk dengan aneka ragam kebudayaan di ke pulauan Nusantara. karena setiap kali sensus penduduk tidak disertakan komponen suku bangsa. kebuday aan. Karena kemajemukan atau beranekar agamam itulah bangsa kita menganut system sosial budaya yang berdasarkan Bhineka Tunggal Ika artinya berbeda-beda tetapi satu jua atau kesatuan dalam kemajemuka n atau kemajemukan dalam kesatuan. Namun. sedangkan kehidupan masyarakat Indonesia nyata-nyata 82 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Bahkan. adat istiadat. tradisi– tradisi dan bahasa. Sesuai dengan kenyataan lingkungan alam dan letak geografisnya. Masyarakat bangsa Indonesia yang terdiri dari banyak suku bangsa yang besar maupun yang kecil itu masing-masing mengembangkan kebudayaannya sebagai perwujud an tanggapan mereka terhadap tantangan yang harus mereka hadapi sesuai dengan li ngkungan hidup masing-masing. agama. Jumlah suku bangsa di Indonesia tidak pernah dike tahui dengan pasti. e. Yang penting warna diusahakan adalah bagaimana perbedaa n itu dapat tetap mempersatukan bangsa kita dalam persatuan yang indah. tidak banyak orang yang mampu menyatakan dengan tepa t berapa banyak suku bangsa dan kebudayaan yang tumbuh dan berkembang di Indones ia. Unsur warna daerah merupakan hal yang wajar d an justru memperkayasa warna kehidupan. Akhirnya. bahkan menjadi sumber kelahiran warna ba ru yang lebih baik lagi. kebudayaan kebudayaan yang tumbuh dan berkembang di daerah-daerah itu diakui keberadaannya dan otonominya oleh UUD 1945 sebagai landasan pengembangan kebudayaan nasional.

juga berada dalam wilayah buda ya suatu suku-bangsa. Manggarai. dan beberapa sub-suku bangsa Jawa dan S unda lainnya. Tanimbar. Bajawa. Kerinci. Serawai. Madura. Menurut kesatuan genealogis. Mongondow. Kayeli. dan sebagainya. Galela. Nagekeo. Nias. Wilayah Jawa dan Madura. Palembang. Nusalaut. Jika kita lihat peta suku bangsa di Indonesia. namun para anggotanya berkeyakinan bahwa mereka berasal dari nenek moyang yang sama: Berdasarkan Peta Suku bangsa yang diterbitkan oleh Depa rtemen Pendidikan dan Kebudayaan. Sikka. Wilay ah Sulawesi dan sekitarnya. Lio. Simeulue. Bun gku. Bacan. Toli-toli. Kei. c. Baduy. Lama holot. d. dan sebagainya. Helong. Tarlawi. Buol. di samping 440 bahasa yang berkembang di Irian Jaya (Papua). Meskipun bahasa bukan satu-satuny a kriteria pembeda suku bangsa. Orang Laut. Saparua. Alor. Kaili. Kaidipang. Bug is. Singkil. Talaud. Dompu. Buton. Pasem ah. Guli. Lampung. Sawu. Tidore. Bantik. Riung. Angkola d an Mandailing). Komering. terdapat suku bangsa Minahasa. terdapat suku bangsa Pasir. Bang-gai. Batak (dengan sub-sub suku bangsanya: Karo. Musi. Kore. namun dapat digambarkan betapa banyaknya suku ba ngsa di Indonesia. Kehidupan masyarakat suku bangsa di Indonesia memperlihatk an banyak kesamaan di samping perbedaannya. Wilayah Nusa Tenggara terdapat suku bangsa Bali. dan Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 83 . Re-jang. Sangir. Patani. Kubu. Loda. Tagel. terdapa t suku bangsa antara lain. Wilayah Maluku terdapat suku bangsa Kisar. Sasak. Ambon. Kutai. b. Walio. Maba. Larantuka. Mori. Pamona. M orotai. Pakpak. Sakai. f. Toba. Wilayah Sumatera dan sekitarnya. Muna. Makian. Ogan.selain berada dalam wilayah administratif negara. Gane. Tepa. Tamiang. Tolaki. Aceh. Mbojo. Benawas. Minangkabau. Banjar. dan sebagainya. Mata. Banten. Balantak. Aru. Dayak dan berbagai m acam sub-suku bangsanya. Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional. Go rontalo. di I ndonesia kurang lebih terdapat 250 bahasa daerah yang berkembang. Tetun. a. Samawa. Toraja. Rote. Alas. Wil ayah Kalimantan dan sekitarnya. e. Rana. Makassar. dan sebag ainya. Salua. Melayu. Dawan. Gayo. Simalungun. Mandar. Wokatobi. akan terlihat jelas pengelompokan sebagai berikut. Sunda. Ende. suku ba ngsa adalah kekerabatan yang sudah meluas sehingga pertalian darahnya tidak dapa t lagi ditunjukkan. terdapat suku ba ngsa Jawa. Togutil.

Konsekuensi Perubahan Sosial. Peru bahan sosial terjadi sepanjang masa. terdapat ratusan suku bangsa ya itu. g. Dalam in teraksi antarsuku bangsa di Indonesia. Biak. termasuk di dalamnya nilai-nilai. 2) Perubahan sos ial ekonomi Kecenderungan terjadinya perubahan sosial merupakan gejala yang waja r sebagai akibat dari interelasi sosial dalam pergaulan hidup antarmanusia. kreatif. Batanta. Misol. Yapen. sikap da n pole perkelakuan diantara kelompok-kelompok dalam masyarakat. agresif.sebagainya. Mimika. dan sebagainya. Moni. Wilayah Irian Jaya (Papua Barat). Peru bahan sosial dapat pula terjadi karena adanya perubahan dalam unsure-unur yang m empertahankan keseimbangan masyarakat seperti perubahan dalam unsure ekonomis. Didalam masayarakat. Dani. Salawati. Budaya terhadap perkembangan kelompok sosial. Asmat. Waroppen. inovatif. selalu berkembang dan resp onsive terhadap perubahan yang terjadi di sekitar atau lingkungan sosial mereka. Ekonomi. Marindanim. Per ubahan terjadi sesuai hakikat dan sifat dasar manusia itu sendiri. 84 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Waigeo. Sentani. Politik. Manusia selal u berubah dan mengingikan perubahan dalam hidupnya. f. nilai modern diganti dan diperbaharui dengan yang lebih baru lagi ya itu nilai post modern atau pasca modern. Nilai tradisional diganti dengan ni ali modern. Kemudian nilai-nilai baru itu diperbaharui lagi dan diganti dengan nalai-nilai yang lebih baru. Ka-pauku. terutama sejak berdirinya negara Republik Indonesia. Midika. 1) Perubahan relasi sosial Perubahan so sial adalah segala perubahan pada lembaga kemasyarkatan di dalam suatu masyaraka t yang mempengaruhi system sosialnya. tidak ada masyarakat di dunia ini yang tida k mengalami perubahan. Perubahan sosial selalu terjadi di setiap masyarakat. Numfor. terdapat gejala pembauran dan penggunaan kebudayaan nasional. Perubahan sosial merupakan gejala umum yang terjadi pada setiap masyarakat. Manusia merupakan makhluk ya ng selalu berubah. aktif. niali-nilai sosial tertentu yang lama dan sudah tidak meme nuhi tuntutan yang lama dan sudah tidak memenuhi tuntutan zaman akan hilang dija uhi dengan nilai-nilai baru.

dan hubungan antara ormas dengan tenaga kerja. Untuk memahami penggunaan ist ilah “ modernisasi” dalam pola tingkah laku masyarakat di Indonesia perlu ibedakan a ntara : a) Modernisasi b) Westernisasi c) Penggunaan unsur-unsur kebudayaan bara t. 3) Perubahan sosial politik Perubahan sosial pol itik yang menyangkut organisasi kemasyarakatan membicarakan hal-hal yang berhubu ngan dengan: a) Kontrol sosial oleh dan kepada ormas b) Proses sosial intern dan antar ormas c) Gerakan atau aksi dan partisipasi yang dilakukan oleh ormas d) P erubahan interelasi dan mekanisme teknis organisasi kemasyarakatan dan e) Mobili tas atau gerak sosial dari organisasi kemasyarakatan. kelembagaan ormas. cara berbicara. Hak itu berarti suatu usaha me rubah berbagai sifat dalam mentalitasnya yang tidak cocok dengan kehidupan jaman sekarang. komposisi ormas d alam suatu masyarkat.Ada empat faktor penting di dalam interelasi sosial ekonomi yang memiliki pengar uh cukup dominan pada perubahan sosial ekonomi. bahkan sampai kehidupa n jaman sekarang. Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 85 . 2) Tenaga kerj a 3) Kapital. namun secara singkat dapat dikatakan sebagai usaha untuk hidup s esuai dengan jaman dan konstelasi dunia sekarang. 4) Perubahan Sosial Budaya Modernisasi dan mentalitas budaya setempat. yaitu: 1) Tanah . adat sopapn santun. le mbaga-lembaga legislative. cara makan . cara berpakaian. dan 4) Managemen. Modernisasi merupakan suatu istilah untuk menyebutkan suatu konsep yang sangt luas acuannya. pola-pola berpesta. stratifikasi sosial. serta organisasi sosial politik. Perubahan tersebut dapat t erjadi pada komunitas. Westernisasi merupakan usa-ha untuk meniru gaya hidup (life style) or ang barat (Eropa dan Amerika) seperti cara bergaul. militer.

Iver dan P age. Hubungan tersebut antara la in menyangkut timbal balik yang saling mempengaruhi dan juga kesadaran saling me nolong.Westernisasi merupakan unsur-unsur kebudayaan barat adalah suatu usaha mengambil alih. politik. g. Soedjono Soekanto menambahkan bahwa berdasarkan pendapat Mac. Iver dan H. Mengungkapkan bahwa kelompok sos ial merupakan himpunan atau kesatuan manusia yang hidup bersama. dan budaya aka n membahas contoh kasus keanekaragaman kelompok sosial. meniru. yang mula-mula berasal dari kebudayaan barat tanpa harus hidup dengan gaya hidup oran g barat. Robert Biersteidmengemukakan. kelompok sosial adalah himpunan atau kesatuan manusia yang hidup bersama. beradaptasi. Setelah mengatahui konsekuensi perubahan sosial ekonomi. Orang Indonesia yang berusaha mengadaptasi suatu gaya hidup kebaratbara tan dapat disebut condong ke arah Westernisasi. Contoh Kasus Keaneakaragaman Kelompok Sosial Dan Gagasan Dalam Penanganan Kas us Yang Diakibatkan Dari Keanekargaman Kelompok Sosial. bahkan bila mungkin membeli unsurunsur budaya. Page mengungkapkan bahwa kelompok sosila merupaka n himpunan atau kesatuan manusia yang hidup bersama. ada empa t macam kelompok sosial yaitu sebagai berikut : 86 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Dalam uraian terdahulu telah dibahas tentang pengertian kelompok sosial yang dik emukakan oleh Mac. Hubungan terseb ut menyangkut timbal balik yang saling mempengaruhi juga kesadaran saling menolo ng. Gatra Rekreasi merupakan salah satu gaya hidup masyarakat modern. o leh karena adanya hubungan antara mereka.

yang pada akhirnya diimbangi dengan tumb uhnya kelompok-kelompok primer baruc dalam latar (setting) kelompok sekunder. Dalam asosiasi. sekolah. yaitu kelompok yang bukan organisasi. Kelompok status. yaitu kelo mpok yang anggotanya memiliki kesadaran jenis dan berhubungan satu dengan lainny a. pramuka Dalam kaitanny a dari ke empat kelompok sosial tersebut akan dikemukakan contoh kasus keanekara gaman kelompok sosial sebagai berikut : sejak revolusi industri masyarakat cende rung berubah dari pola paguyuban yang tradisional ke pola patembangan. Kelompok sosial. 2. tidak memiliki hubunga n sosial dan kesadaran jenis diantaranya : Contoh : Kelompok pendududk usia 10 – 1 5 tahun di sebuah kecamatan. tetapi tidak terikat dalam ikatan organisasi Contoh : pertemuan. serta m emiliki ikatan organisasi formal contoh: Negara. Contoh : Kelompok masyarakat perkotaan 3. Kita harus tetap menjaga keutuhan persatua n bangsa. Co ntoh kasus di atas untuk mencari gagasan atau solusinya diantaranya yaitudengan adanya pola paguyuban yang tradsional ke pola perkembangan. Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 87 . dengan cara saling menghormati. kontak. Kelompok kemasyarakatan. maka m asyarakat harus diberikan arahan. Ini berar ti pengikisan keakraban dan rasa anman. K elompok asosiasi. bahwa walaupun telah terjadi perubahan agraris menjadi industrialis di negara kita. yaitu kelompok yang anggotanya mempunyai kesadaran jenis dan a da persamaan kepentingan pribadi. maupun kepentingan bersama. yaitu kelompok yang mem iliki persamaan tetapi tidak mempunyai organisasi dan hubungan sosial diantara a nggotanya. dan komunikasi.1. kerabat 4. sebagai akibat adanya revolusi industri. yaitu terjadinya pen gikisan keakraban dan rasa aman. pa ra anggota– \anggotanya melakukan hubungan sosial. saling menolong. karena dengan demikia n dapat mempertahankan jati diri bangsa Indonesia.

Faktor-faktor yang menyebabkan terbentuknya masy arakat multikultural yaitu: topografi dan pluralitas regional. kesadaran untuk berinteraksi merupa-kan hal yang sangat prinsip bagi setiap anggota kumpulan ma nusia. ciri-ciri masyarakat multikultural adalah adanya keane karagaman tingkat perkembangan masyarakat dan kebudayaan suku-suku bangsa. budaya. sikap dan pola perilaku diantara kelompok-kel ompok dalam masyarakat. politik. termasuk di dalamnya nilai-nilai. karena dalam perubahan sosial te rjadi perubahan pada lembaga kemasyarakatan. 3. ras dan pelapisan sosial. Masyara kat Bangsa Indonesia yang terdiri dari banyak suku bangsa yang besar maupun yang kecil masing-masing mengembangkan kebudayaannya sebagai perwujudan tanggapan me reka terhadap tantangan yang harus mereka hadapi sesuai dengan lingkungan yang h arus mereka hadapi sesuai dengan lingkungan hidup masing-masing. tidaklah terletak pada kedekatan ja rak fisik. Perubahan sosial dapat pula terjadi karena adanya peruba han dalam unsur-unsur yang mempertahankan keseimbangan masyarakat seperti peruba han dalam unsur ekonomi. Kehidupan masya rakat suku bangsa Indonesia memperlihatkan banyak kesamaan di samping perbedaann ya. Konsekunesi adanya perubahan sosial ekonomi. tentu akan ber pengaruh terhadap perkembangan kelompok sosial.RANGKUMAN 1. yang mempengaruhi sistem sosialnya. Faktor penting dalam interealisasi sosial ekonomi yang memiliki pengaruh cukup dominan pada perubahan88 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . keadaan geografis dan pluraritas kesukuan dan letak hubungan dengan jalur lalu lintas. 4. Hakekat keberadaan suatu kelompok sosial. Masyarakat multikultural atau masyarakat majemuk adalah suatu masyarak at yang terdiri dari dua atau lebih elemen yang hidup sendiri-sendiri tanpa ada pembauran satu sama lain. 2. daera h. tetapi pada adanya satu kesadaran untuk berinteraksi.

perkembangan sosial. Mobilitas atau gerak sosial dari organisasi kemasyarakatan. dan hubungan antar dengan tenaga kerja militer. Begitu pula dalam perubahan budaya terjadi adanya usaha untuk hidu p sesuai dengan zaman dan kontelasi dunia sekarang. d. komposisi ormas dalam suatu masyarakat.perubahan sosial politik yang menyangkut organisasi kemasyarakatan membica-rakan hal-hal yang berhubungan dengan: a. Per ubahan tersebut dapat terjadi pada komunitas. Gerakan atau aksi dan partisipasi yang dil akukan oleh ormas. Pro ses sosial interen dan antar ormas c. lembaga-lembaga logistik. serta organisasi so sial politik. kelembagaan ormas. e. Kontrak sosial oleh dan kepala ormas b. Perubahan interealisasi dan mekanisme teknis organisasi ke masyarakatan. Hal ini berarti suatu usaha merubah berbagai sifat dalam mentalitasnya yang tidak cocok dengan kebudayaan za man sekarang. stratifikasi sosial. Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 89 .

Salah satu ciri yang melekat pada el emen-elemen masyarakat majemuk adalah primordialisme. Horton dan Horton 3. yang maksudnya adalah …. Bagian-bagian dari tradisi yang diterima keberadaannya 4. Istilah masya rakat majemuk pertama kali diperkenalkan oleh …. Kroeber b. Memiliki keunikan ciri. Ditand ai oleh adanya perbedaan antara lapisan-lapisan sosial yang tajam 2.S. Loyalitas atau seninten terhadap hal-hal yang dibawa sejak lahir c. J. Terdiri atas dua atau lebih kelompok atau golongan yang hidup sendiri-sendiri e. Blau 90 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Clifford Geertz d. Pandangan yang didasarkan pada prasa ngka atau stereotype d. a. Terdiri atas penduduk dalam jumlah b esar dan padat c. Penilaian kepada suatu hal yang didasarkan pada anggapan umum e. a. tinggal menetap pada daerah-daerah terpisah dari lainnya b.Latihan Soal Pilihlah salah satu jawaban yang benar! 1. a. Masyarakat majemuk adalah suatu masyarakat yang terdiri atas dua atau lebih elemen yang hid up sendiri-sendiri tanpa adanya pembaruan satu sama lain di dalam suatu kesatuan politik definisi ini dikemukakan …. Furnivall e. baik sosial maupun kultural d.L. Nasikun c. Ikatan lahir batin diantara anggota-anggota kelompok b. A. Masyarakat multikultural atau masyara kat majemuk dapat diberi pengertian sebagai masyarakat yang …. Ernest Renan e. a. J. Peter M. Cliffoerd Gertz c. Hildred Gretz d. Furnival b.

P edalaman Jawa Timur dan Jawa Tengah b. Ras d. Bentuk geografi wilayah Indonesia yang berupa kepulauan dengan kurang lebih 17 ribu pulau yang terbesar di equator utamanya menyebabkan kemajemukan dalam hal …. Tapanuli dan Sulawesi Utara Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 91 . Beberapa faktor yang menyebabkan kemajemukan Indonesia adalah sebagai berikut . Kelas 8. a.5. Golongan s osial e. Kelompok sosial c. Suku bangsa c. a. kecuali …. Daerah Kalimantan Tengah c. Maluku e. Ciri yang cukup mencolok da lam kemajemukan masyarakat Indonesia yang merupakan salah satu sumber permasalah an kehidupan dalam masyarakat majemuk adalah dominasi dan penekanan pentingnya k esukubangsaan yang terwujud dalam satuan-satuan sosial-sosial yang berupa …. Kelas sosial e. Letak geogra fi wilayah Indonesia yang berada diantara dua benda dan dua samudera antara lain menyebabkan kemajemukan dalam hal …. Karena kemajemukan masyarakat. Luas Indonesia yang kurang lebih terdiri atas 13. a. Negara e. Terdapat ratusan suku bangsa yang menempati wilayah Indonesia e. Kelompok etnik 9. Terdapat pluralitas agama dala m masyarakat d. Agama b. Pantai Utara Jawa Timur d. terjadi pula kemajemuk an dalam agama. Golongan sosial 7. Komunitas d.. Terd apat lebih dari satu macam lingkungan ekologis c. Kemampuan masyarakat Indonesia untuk berniaga ke luar negeri 6. a.000 pulau b. Go longan sosial b. a. Ras d. Dalam hal ini golongan Islam konservatif berada di area . Suku bangsa c. Agama b..

Jelaskan definisi kelompok sosial menurut Mac. Tugas Individu 1 Jelaskan pernyataan-pernyataan di bawah ini: a. Tuliskan contoh kasus keanekaragaman kelompok sosial! TUGAS I. kecuali ….. Van Den Berg mengemukakan beberapa karakteristik masyarakat majemu k Indonesia. Pierre L. Kelompok sosial Penjelasan: . Jelaskan faktor-fak tor yang menyebabkan terbentuknya masyarakat multikultural! 4. Terjadinya segmentasi ke dalam kelompok-kelompok subkeb udayaan yang berbeda b. Jelaskan konsekue nsi perubahan sosial ekonomi politik. Kuran g mengembangkan konsensus bersama tentang nilai-nilai dasar Jawablah pertanyaan berikut dengan benar! 1. budaya terhadap perkembangan kelompok sosi al! 5... Di dalam kehi dupan bermasyarakat sering terjadi konflik antar suku bangsa mengapa demikian? T anggapan : . Memiliki struktur sosial yang komplementer c.10. Masyarakat multikultural Penjelasan: . Iver dan H. 92 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI ... Tugas individu 2 Jelaskan pendapat Anda dari pernyataan-pernyataan di bawah ini: a. b.. a. Adanya dom inasi politik oleh suatu kelompok yang lain d. Sering mengalami konflik e. Sebutkan ciri-ciri masyarakat multikultural! 3. Page! 2.

b. keadaan fisik Intensif Ekses Nasionalisme Kriminalitas Separatisme Jasmani : : : : : : Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 93 . carilah alternatif lain. Glosarium era era global Konflik Integrasi Segmentasi Nonkomplementer Konsensus Dominasi P rasangka Kondusif Modernisasi : : : : : : : : : : : Zaman zaman keterbukaan. per tentangan proses penyesuaian/persatuan. apa sebabnya? Tanggapan: . pemisahan terpisah-pisah kesepakatan pen guasaan tuduhan menguntungkan/sesuai proses perubahan masyarakat dan kebudayaan yang tradisional menuju masyarakat dan kebudayaan yang modern dalam arti yang se sungguhnya semakin gencar/sering dampak/hasil faham/ajaran untuk mencintai negar a tindak kejahatan kegiatan memisahkan diri dari negara kesatuan.. Tugas Kelompok Bentuklah kelompok masing-masing kelompok terdiri dari 6 orang. diskusikan perma salahan yang terjadi akibat kamajemukan.. II. Proses modernisasid dan pembangunan telah menimbulkan konflik dan kekerasan. Masyarakat di sekitar tempat tinggal An da.

96. 102. 30. 32 Di namis 58. 103 Interaksi 45 Interaks i sosial 43 Islamisasi 5 K Kasta 28. 5 H Horizontal 6 I Imperialisme 14 Individu 94. 103 Fosil 4 G Geografis 4.Index A Animisme 5 B Budaya 34 D Diferensiasi 24. 34 Diferensiasi Sosial 30 Diferensiasi sosial 30. 30 Keteraturan sosial 43 94 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . 95. 100. 99. 29. 97. 64 Dinamisme 5 F Fakta 101. 32.

96. 61. 103 Potensi 62 Psikologis 95 S Sekte 97 Sekunder 98 Status sosial 24. 34 Struktur sosial 58. 28. 30. 64 Mobilitas sosial 58. 59. 31 Stratif ikasi sosial 24. 59. 96. 63. 25. 104 Morfologis 7 N Norma 45. 14 Komunitas 97 Konflik 95. 10 0. 99. 26.Kolektif 97 Kolonialisme 6. 25 Stratifikasi Sosial 28. 48 P Perilaku 94. 59. 98. 30. 64 Moral 97. 32. 31. 46. 61. 102. 95. 27. 102 Kualitas 94 M Mobilitas Sosial 58. 101. 60 Index Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultuiral 95 . 100.

CV. _______. 1995. Hunt. Patalogi Sosial. Bandung : Rosada. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Sunardjan. 1997. Bandung. M. 1992. Jakarta : UT. Kosim. Edisi Ketiga. Bandung : STBA . Ngalim. 1991. Pengendalian Sosial. 1987. Kartini. Kartono. Jakarta : Lembaga Fakultas Ekonomi UI. Koentjaraningrat. E. Alu mni. M. Pengantar Antrop ologi I. Soejono dan Ratih Lestari. Soekanto. Soerjono dan Heri Tjandasari. Pe ngantar Ilmu Antropologi. Drs. Jakarta. 1993. Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial. S Astrid Phil. 1980. Penyimpanga n. Rineka Cipta. Soekanto.ABA. Jakarta : Rineka Cipta. Lawang. Ed dan Dra. 1992. Edisi 6 jilid I. Soekanto. Rajawali. Tita Sobari. Pengantar Sosiolo gi. Semarang : IKIP Semarang Press.Daftar Pustaka Cohen. Sosiologi. Peng antar diskusi. Kamanto. Aminudin Ram. Jakarta : Bina Cifta. Machendrawaty dan Safei. 1983. Sutanto. Pengembangan Masyarakat Islam. 1996. Jakarta : Balai Pustaka Ho rton. Soekarto. Pengan tar Sosiologi. Jakarta : Rajawali Press. 1997. Jakarta : PT. 1988. 96 Sosiologi untuk SMA dan MA kelas XI . Rajawali. Jakarta : Aksara Baru. Bouce J. Sosiologi. Jakarta : Gramedia. Sosiologi Suatu Pengantar. Psikologi Pendidikan : Bandung. Rosda. Sosiologi. Soerjono. dan Chester L. Paul B. Ilmu Sosial Dasar. Depdikn as. Jakarta : CV.2 Robert. Purwanto. 1988. 2001. Pribadi dan masyarakat. 1986. 2001. Terj.

.

.

6. Jld lengkap) ISBN 978-979-068-749-3 Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp.117.- .ISBN 978-979-068-742-4 (No.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->