Professional Documents
Culture Documents
900321-11-5735
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KUMPULAN 1
IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN
SUATU PENDEKATAN INOVATIF TERHADAP
ANALISIS SESUATU PEKERJAAN DAN JUGA
KAEDAH YANG BERKESAN DALAM
MENENTUKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB
YANG PERLU DILAKSANAKAN OLEH
SESEORANG INDIVIDU (PEKERJA)
(Finch and Crunkilton , 1989)
Merekabentuk kurikulum
Kaunseling dan pengambilan pelajar
Keperluan terhadap keperluan pelajar
Penilaian terhadap prestasi pekerjaan
Merekabentuk ujian ketrampilan
Penerangan sesuatu pekerjaan
Sustu profil yang mengenalpasti sesuatu tugas
ketrampilan bagi keseluruhan pekerjaan
Kemahiran dan tingkahlaku yang terlibat untuk
sesuatu tugas dan ketrampilan dikenalpasti
Kemahiran dan tingkahlaku menjadi matlamat
pelatih/pelajar
Skala pengklasan dikaitkan dengan profil untuk
tujuan penilaian pelbagai peringkat ketrampilan
Pekerja mahir adalah paling sesuai menjelaskan
tentang pekerjaan mereka sendiri
Sebarang pekerjaan boleh dijelaskan dengan
berkesan dan mencukupi dalam bentuk
tanggungjawab oleh pekerja yang berjaya
melaksanakan tugas tersebut dengan baik
Kesemua tugas mempunyai implikasi terhadap
pengetahuan dan sikap yang perlu ada pada
pekerja untuk melaksanakan tugas dengan baik
dan sempurna
Kenalpasti masalah
Kenalpasti kumpulan sasaran
Menentukan objektif/analisis kepada
keperluan latihan (tugas pekerjaan/
kemahiran yang perlu ada0
Pengerusi
Penyelaras kurikulum (pakar kurikulum)
Memilih 2 orang ahli panel dalam bidang
kursus yang akan dijalankan
Panel menyenaraikan tingkahlaku, sikap,
pengetahuan dan kemahiran dan juga
kelengkapan yang diperlukan
Pengerusi/Pemudahcara membimbing ahli-
ahli panel terutamannya tentang pendekatan
dacum
Hasilkan profil pekerjaan
Bincangkan setiap item (tajuk dan skop
pekerjaan,tanggungjawab secara
umum/kemahiran sesuatu tugas Laksanakan
setiap langkah kerja dalam carta
Perbincangan semula untuk memperbaiki dan
memperbetulkan yang perlu
KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH
ke kerjaya.
Pembinaan Kurikulum
Pengembangan Kurikulum
Pelaksanaan Kurikulum