Definisi pendidikan menurut para ahli, diantaranya adalah

:

Ø Menurut Juhn Dewey, pendidikan adalah suatu proses pembaharuan makna pengalaman, hal ini mungkin akan terjadi di dalam pergaulan biasa atau pergaulan orang dewasa dengan orang muda, mungkin pula terjadi secara sengaja dan dilembagakan untuk untuk menghasilkan kesinambungan social. Proses ini melibatkan pengawasan dan perkembangan dari orang yang belum dewasa dan kelompok dimana dia hidup. Ø Menurut H. Horne, pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada vtuhan, seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual, emosional dan kemanusiaan dari manusia. Ø Menurut Frederick J. Mc Donald, pendidkan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat (behavior) manusia. Yang dimaksud dengan behavior adalah setiap tanggapan atau perbuatan seseorang, sesuatu yang dilakukan oleh sesorang. Ø Menurut M.J. Langeveld, pendidikan adalah setiap pergaulan yang terjadi adalah setiap pergaulan yang terjadi antara orang dewasa dengan anak-anak merupakan lapangan atau suatu keadaan dimana pekerjaan mendidik itu berlangsung.

Tahap pertama adalah masa dimana manusia menjadi sadar akan pembebasan mereka.Darmaningtyas mengatakan tentang difinisi pendidikan yaitu pendidikan sebagai usaha dasar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup dan kemajuan yang ledih baik.Menurut para ahli pendidikan 1. April 2007) 2. pendidikan merupakan jalan menuju pembebasan yang permanen dan terdiri dari dua tahap. .Menurut para ahli.Rosseau : Mendidik adalah memberikan pembekalan yang tidak ada pada masa anak-anak. definisi pendidikan adalah "Berbagai upaya dan usaha yang dilakukan orang dewasa untuk mendidik nalar peserta didik dan mengatur moral mereka" (Warta Politeknik Negeri Jakarta.Langefeld : Mendidik adalah membimbing anak dalam mencapai kedewasaan 3. damana melalui praksis mengubah keadaan itu. 6.Heageveld : Mendidik adalah membantu anak dalam mencapai kedewasaan 4. agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakatnya.Ki Hajar Dewantara mengartikan pendidikan sebagai daya upaya untuk memajukan budi pekerti. tapi dibutuhkan pada masa dewasa. Tahap kedua dibangun atas tahap yang pertama. pikiran serta jasmani anak.Bojonegoro : Mendidik adalah memeri tuntunan kepada manusia yang belum dewasa dalam pertumbuhan dan perkembangannya sampai tercapai kedewasaan 5. 8.Paulo Freire ia mengatakan. 7. dan merupakan sebuah proses tindakan kultural yang membebaskan.

3. John Dewey. Proses ini melibatkan pengawasan dan perkembangan dari orang yang belum dewasa dan kelompok dimana dia hidup. Horne.J. pikiran dan sifatnya. 10. atau lebih tepatnya membantu anak agar cukup cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri. yang bebas dan sadar kepada vtuhan.Frederick J. . Thompson Pendidikan adalah pengaruh lingkungan terhadap individu untuk menghasilkan perubahan-perubahan yang tetap dalam kebiasaan perilaku. pendidikan adalah suatu proses pembaharuan makna pengalaman. hal ini mungkin akan terjadi di dalam pergaulan biasa atau pergaulan orang dewasa dengan orang muda.H. perlindungan dan bantuan yang diberikan kepada anak agar tertuju kepada kedewasaannya. pengaruh. M. Mc Donald.9. Pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan-kecakapan fundamental secara intelektual. pendidkan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat Pengertian Pendidikan menurut Para Ahli 1. Longeveled Pendidikan adalah usaha . mungkin pula terjadi secara sengaja dan dilembagakan untuk untuk menghasilkan kesinambungan social.John Dewey. pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental. emosional ke arah alam dan sesama manusia 2. seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual. emosional dan kemanusiaan dari manusia. 11.

Marimba Pendidikan adalah bimbingan secara sadar oleh si pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani si terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama. pikiran. Ki Hajar Dewantara Pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan budi pekerti. 7. Mc Donald Pendidikan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat (behavior) manusia.J. agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakatnya. H. Insan Kamil . J. serta jasmani anak. 5. 8. 9. Horne Pendidikan adalah proses yang terus-menerus dari penyesuaian yang berkembang secara fisik dan mental yang sadar dan bebas kepada Tuhan. Frederick J.4. 6. Ahmad D. akan tetapi dibutuhkan pada saat dewasa. Russeau Pendidikan adalah pembekalan yang tidak ada pada pada saat anak-anak.

13. 11. Ngalim Purwanto Pendidikan adalah segala urusan orang dewasa dalam pergaulannya dengan anak-anak untuk memimpin perkembangan jasmani dan rohaninya kearah kedewasaan. dan latihan. Hartoto Pendidikan adalah usaha sadar. yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah sepanjang hayat untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat mempermainkan peranan dalam berbagai lingkungan hidup secara tetap untuk masa yang akan datang. dan pemerintah melalui kegiatan bimbingan. sistematis. masyarakat. dan terus-menerus dalam upaya memanusiakan manusia. pengajaran. Driakara . terencana. Ivan Illc Pendidikan adalah pengalaman belajar yang berlangsung dalam segala lingkungan dan sepanjang hidup.Pendidikan adalah usaha sadar yang sistematis dalam mengembangkan seluruh potensi yang ada dalam diri manusia untuk menjadi manusia yang seutuhnya. 14. 12. 10. Edgar Dalle Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh keluarga.

Pengertian Pendidikan Menurut Undang-Undang dan GBHN 16. dan negara. kecerdasan. dan terencana dalam tujuan mengubah tingkah laku ke arah yang diinginkan.P.Pendidikan adalah memanusiakan manusia muda atau pengangkatan manusia. Napitulu Pendidikan adalah kegiatan yang secara sadar. . GBHN Pendidikan adalah usaha sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah dan berlangsung seumur hidup. pengajaran. serta keterampilan yang diperlukan darinya. 17. kepribadian. sistematis. akhlak mulia. Dari beberapa pengertian pendidikan di atas. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan nasional Pendidikan adalah usaha sadar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan. 18. masyarakat. pada dasarnya pengertian pendidikan yang dikemukakan memiliki kesamaan yaitu usaha sadar. UU No. bangsa. dan menuju kedewasaan. terencana. teratur. dan pelatihan bagi peranannya di masa yang akan datang. 15. berlangsung terus-menerus. W. 2 tahun 1989 Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan. pengendalian diri. UU No.

Hal 2 Penerbit = ALFABETA Uraian Pendidikan adalah pengaruh lingkungan atas individu untuk menghasilkan perubahan yang tepat didalam kebiasaan tingkah lakunya. Pendidikan Menurut = Godfrey Thomson Judul Buku = Dasar Konsep Pendidikan Moral Tahun 1977. 6. pikiranya dan perasaannya. Proses sosial dimana seseorang dipengaruhi oleh sesuatu lingkungan yang terpimpin (khususnya di sekolah) sehingga iya dapat mencapai kecakapan sosial dan mengembangkan kepribadiannya. Good Judul Buku = Dasar Konsep Pendidikan Moral Tahun 1977. Pendidikan Menurut = Thedore Brameld Judul Buku = Dasar Konsep Pendidikan Moral Tahun 1999. Pendidikan Menurut = Carter V.2. Hal 2 Penerbit = ALFABETA . 3. Hal 1 Penerbit = ALFABETA Uraian Pendidikan adalah proses perkembangan kecakapan seseorang dalam bentuk sikap dan prilaku yang berlaku dalam masyarakatnya.

html Diakses : Tgl 14 November 2009 Jam : 18. In Communities this function is specialzed and institutionalized in formal education.idonbiu. It is an essential social activity by which communities continue to exist. Di dalam masyarakat yang kompleks. Pendidikan menurut: Juhn Dewey Web: http://www. out side the school with which the formal process is related. Pendidikan Menurut: Frederick J. but there is always the education. The term Education refers to the broad funcition of preserving and improving the life of the group through bringing new members into its shared concem. 8.50 wib .45 wib Uraian Menurut Juhn Dewey Pendidikan adalah suatu proses pembaharuan makna pengalaman. Education is thus a far broader process than that which occurs in schools. 7.idonbiu.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 18.Uraian Robert W.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. Proses ini melibatkan pengawasan dan perkembangan dari orang yang belum dewasa dan kelompok dimana dia hidup. (Istilah pendidikan mengandung fungsi yang luas dari pemelihara dan perbaikan kehidupan suatu masyarakat. terutama membawa warga masyarakat yang baru mengenal tanggung jawab bersama di dalam masyarakat. fungsi pendidikan ini mengalami spesialisasi dan melembaga dengan pendidikan formal yang senantiasa tetap berhubungan dengan proses pendidikan informal di luar sekolah). Mc Donald Web: http://www. hal ini mungkin akan terjadi di dalam pergaulan biasa atau pergaulan orang dewasa dengan orang muda. Pendidikan adalah suatu aktivitas sosial yang memungkinkan masyarakat tetap ada dan berkembang. Jadi pendidikan adalah suatu proses yang lebih luas daripada proses yang berlangsung di dalam sekolah saja. richey menyebutkan bahwa. mungkin pula terjadi secara sengaja dan dilembagakan untuk untuk menghasilkan kesinambungan social.

pendidikan adalah setiap pergaulan yang terjadi adalah setiap pergaulan yang terjadi antara orang dewasa dengan anak-anak merupakan lapangan atau suatu keadaan dimana pekerjaan mendidik itu berlangsung. Langeveld.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19.J. Pendidikan Menurut: M. 9.idonbiu. Mc Donald.10 wib Uraian Menurut Bojonegoro : Mendidik adalah memeri tuntunan kepada manusia yang belum dewasa dalam pertumbuhan dan perkembangannya sampai tercapai kedewasaan .Uraian Menurut Frederick J. pendidkan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat (behavior) manusia.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. Yang dimaksud dengan behavior adalah setiap tanggapan atau perbuatan seseorang. Langeveld Web: http://www.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. sesuatu yang dilakukan oleh sesorang. 10. Pendidikan Menurut Bojonegoro Web: http://www.00 wib Uraian Menurut M.idonbiu.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19.J.

tapi dibutuhkan pada masa dewasa.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakatnya 12. Pendidikan Menurut Ki Hajar Dewantara Web: http://www.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum.idonbiu. Pendidikan Menurut Rosseau Web: http://www.11.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum. pikiran serta jasmani anak.15 wib Uraian Menurut Ki Hajar Dewantara mengartikan pendidikan sebagai daya upaya untuk memajukan budi pekerti.25 wib . 13.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19.20 wib Uraian Menurut Rosseau Mendidik adalah memberikan pembekalan yang tidak ada pada masa anak-anak. Pendidikan Menurut Darmaningtyas Web: http://www.idonbiu.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19.idonbiu.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19.

Horen Web: http://www.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19. seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual. . Tahap kedua dibangun atas tahap yang pertama. dan merupakan sebuah proses tindakan kultural yang membebaskan.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum.27 wib Uraian Menurut Paulo Freire ia mengatakan. 14.Uraian Menurut Darmaningtyas mengatakan tentang difinisi pendidikan yaitu pendidikan sebagai usaha dasar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup dan kemajuan yang lebih baik.html Diakses: Tgl 14 November 2009 Jam : 19. Tahap pertama adalah masa dimana manusia menjadi sadar akan pembebasan mereka. Horne.idonbiu.idonbiu. emosional dan kemanusiaan dari manusia. pendidikan merupakan jalan menuju pembebasan yang permanen dan terdiri dari dua tahap. Pendidikan Menurut H. yang bebas dan sadar kepada vtuhan.com/2009/07/definisi-pendidikan-secara-umum.32 wib Uraian Menurut H. pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental. 15. damana melalui praksis mengubah keadaan itu. Pendidikan Menurut Paulo Freire Web: http://www.

bagi rakyat banyak untuk menentukan suatu dunia macam apa yang kita inginkan dan bagaimana mencapai semacam itu. Pimpinan secara sadar oleh si pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani si terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama. 17. Pendidikan sebagai kekuatan berarti mempunyai kewenangan dan cukup kuat bagi kita. the mojority of people. Marimba Judul buku: Pengantar filsafat pendidikan islam Tahun : 1987 Halaman : 19 Uraian Education is guidace manner conscius by to teach toward change bodily and spiritual natalis clestiny formend personality who excellent. 18. Pendidikan menurut Theodare Brameld Judul buku: Pengantar PPKn Tahun : 1975 Halaman : 18 Uraian Educattion as power means complent and strong enough to enable us. Pendidikan adalah bimbingan. Pendidikan menurut Langeved Judul buku: Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan Tahun : 2001 Halaman : 3 . to decide what kind of a word we want and how to achieve that kind word. Pendidikan menurut Ahmad D.16.

Uraian Pendidikan adalah setiap usaha. Pendidikan menurut S. . M.A. baik lahir maupun bathiniah. Pendidikan menurut Drs.Pd Judul buku : Pendidikan Wiraswasta Tahun : 1993 Halaman : 21 Uraian Pendidikan adalah proses pembelajaran yang menghasilkan pengalaman yang memberikan kesejahteraan pribadi. pengaruh. Wasty Soemanto. perlindungan dan bantuan yang diberikan kepada anak tertuju kepada pendewasaan anak itu atau lebih tepat membentuk anak agar cukup melaksanakan tugas hidupnya sendiri 19. Bratanata dkk Judul buku : Ilmu Pendidikan Tahun : 1991 Halaman : 69 Uraian Pendidikan adalah usaha yang sengaja diadakan baik langsung maupun dengan cara yang tidak langsung untuk membantu anak dalam perkembangannya mencapai kedewasaan 20.

22. Sutari Imam Bernadib Judul buku: Pengantar Ilmu Pendidikan. sistematis FIP IKIP Tahun :1986 Halaman : 17 . Dr. Pendidikan menurut Girex B Judul buku : Warta Politeknik Negri Tahun : 2007 Halaman : Uraian Definisi pendidikan adalah berbagai upaya dan usaha yang dilakukan orang dewasa untuk mendidik nalar peserta didik dan mengatur moral mereka. Pendidikan menurut Prof. Dedi Supriadi Judul buku: Reformasi Pendidikan dalam konteks otonomi daerah Tahun : 2001 Halaman :13 Uraian Pendidikan merupakan salah satu fungsi yang harus dapat dilakukan dengan sebaik-baiknya oleh keluarga dan masyarakat secara terpadu dengan berbagai institusi yang memang diadakan dengan sengaja untuk mengembangkan fungsi pendidikan 23. Pendidikan Menurut Dr. 24.

Pendidikan menurut Driyarkara Judul buku: driyarkara tentang pendidikan. 26. 25.Uraian Berpendapat bahwa ilmu pendidikan adalah mempelajari suasana dan proses-proses pendidikan. Pendidikan menurut M. pengangkatan manusia muda ke taraf insani. Balai Pustaka Tahun : 2001 Uraian Pendidikan kewarganegaraan merupakan usaha membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar yang berkenaan dengan hubungan antar warga negara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara. Proses yang dimaksud adalah cara-cara yang dilakukan untuk memperoleh pendidikan secara sistematis dan bertahap. Fuad Abdillah Judul buku: pendidikan pancasila dan kewarganegaran. . yayasan kanisius Tahun : 1950 Halaman : 24 Uraian Pendidian adalah pemanusiaan manusia muda .

merenungkan tentang gejala-gejala perbuatan mendidik 28. harian BERNABAS Tahun : 5 mei 1995 Halaman : 17 Uraian Pendidikan adalah usaha sadar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup atau kemajuan yang lebih baik. Pendidikan menurut Prof. Ngailim Purwanto Judul buku: Ilmu pendidikan teoriti dan praktis Tahun: 2007 Uraian Ilmu pendidikan ialah ilmu pengetahuan yang menyelidiki. . Pendidikan menurut Drs. M.27. Dr. Iman Barnadib di fakultas filsafat UGM Judul buku: Pendidikan yang memiskinkan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful