P. 1
RPh 1 Pundi Kacang Thn 1 Kemahiran -SIAP-Pj Suaian.

RPh 1 Pundi Kacang Thn 1 Kemahiran -SIAP-Pj Suaian.

|Views: 1,031|Likes:
Published by Arm -kazuki

More info:

Published by: Arm -kazuki on Oct 03, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/04/2013

pdf

text

original

Mata Pelajaran Tunjang Kemahiran Tajuk Tarikh Masa Kategori

: Pendidikan Jasmani Suaian. : Kemahiran : Pergerakan Asas : Manipulasi Alatan : 26 Mac 2008 (Rabu) : 7.40 ± 8.10 pagi : Kanak-kanak cacat pendengaran.

Pengalaman Lepas : Murid telah mempelajari teknik melambung dan menyambut pundi kacang yang betul dan selamat

OBJEKTIF

: Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran, diharapkan murid-murid dapat : 1. PSIKOMOTOR 2. KOGNITIF 3. AFEKTIF : membaling dan menyambut bola pada jarak 5 meter : menyatakan secara bertulis tiga teknik membaling dan menyambut bola. : bekerjasama dalam menyusun alatan sekolah dan gembira melakukan aktiviti

Penerapan Nilai KBKK Penggabung Jalinan Kesepaduan : Berkerjasama : Membuat analisis : Tunjang Kecergasan ± koordinasi : Matematik ± membuat anggaran jarak Alatan : Bola. Skital (4 biji) .

visual ruang bulatan dan saling berpegang.logik matematik skital Tiap-tiap kumpulan membentuk .kinestetik pegangan dalam kumpulan kecil .berada dalam 30 x 50 m TKP kecil yang ditandakan dengan . Lembu kena Kepung - Kelas dibahagikan kepada kumpulan . Slow jog. -tunjuk cara (demonstrasi) - - - .Interpersonal berdiri di tengah-tengah bulatan Lembu dikehendaki keluar dengan cara yang disukainya Kaedah.Bahagian/masa Permulaan (6 minit) Aktiviti Memanaskan Badan 1. .Interpersonal Seorang pemain sebagai ³lembu´ . Meningkatkan kadar denyutan nadi (KDN).4 skital besar skital sebanyak 2 pusingan yang ditandakan dengan skital Kaedah.Berlari luar 30 x 50 m . - Butiran Mengajar Organisasi Alatan / Catatan Murid dikehendaki slow jog di luar .murid melakukan aktiviti .tunjuk cara (demonstrasi) 2..

Bahagian/masa Perkembangan Langkah 1 (9 minit) Aktiviti Kejar Bola atau Main Monyet - Butiran Mengajar pelajar kekal dengan kumpulan yang telah dibahagikan tadi seorang murid berada di tengahtengah murid yang berdiri di tengah - Organisasi lakukan mengikut guru berada Alatan / Catatan aktiviti Penggabungjalinan arahan Kemahiran ± koordinasi dalam Mata dan tangan kumpulan yang sama .4 bola bulatan itu cuba memintas bola yang dihantar dari pemain lain kepada pemain lain dalam bulatan itu Kaedah.4 skital besar . Tunjuk cara (demostrasi) .

visual ruang .kinestetik . Tunjuk cara (demontrasi) x x x x x x x x x x x x x Kesepaduan ± matematik Membuat anggaran jarak .logik matematik .Bahagian/masa Langkah 2 (9 minit) Aktiviti Membaling dan Menangkap bola Butiran Mengajar Penghantar Berdiri menghadap kawan Pegang bola dengan tangan domain Tolak bola tinggi ke hadapan Organisasi Alatan / Catatan TKP .x x x 5m x x x x x .aktiviti berpasangan .16 bola x x x x x x x x Kaedah.Interpersonal Penerima Berdiri menghadap penghantar Penerima kekal sehingga bola sampai Sambut bola menggunakan keduadua belah tangan x G x x .

Bebas di kawasan yang ditetapkan.Bersoal jawab tentang teknik membaling dan menyambut bola dengan teknik yang betul. .Guru lakukan demo jika perlu Alatan / Catatan Penilaian dari segi kognitif Perbincangan . Organisasi .Pelajar berlari setempat.Pelajar melakukan regangan pemulihan dari kepala ke kaki . .Tarik nafas dan hembus .Bahagian/masa Penutup (6 minit) Aktiviti Berlari setempat Butiran Mengajar .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->