You are on page 1of 46

KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/1
Standar Kompetensi : Melaksanakan Penanganan Material secara Manual
Kode Kompetensi : 014.KK.01.A
Alokasi Waktu : 41(38) jam @ 45 Menit

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Mengangkat  Pekerjaan dilaksanakan  Teknik pemindahan  Menjelaskan Teknik  Ujian tulis 10 5 12,5  Modul
material secara tanpa menyebabkan dan pengangkatan pemindahan dan  Unjuk kerja (10) (50)  Gambar
manual kerusakan pada komponen material sesuai pengangkatan material
/ sistem lainnya. dengan standar sesuai dengan standar
tempat kerja. tempat kerja.
 Berat material ditentukan  Teknik menentukan  Menjelaskan cara
dengan benar menggu- berat material menentukan berat
nakan teknik yang paling pengangkatan material
memadai.
 Perlengkapan yang  Macam-macam alat  Menjelaskan macam-
tepat /alat-alat bantu dipilih bantu pengang-katan macam alat bantu
sesuai kebutuhan. material pengangkatan

 Material yang di angkat  Pemeriksaan terhadap  Menjelaskan pemeriksaan


diperiksa terhadap bahaya bahaya yang timbul terhadap bahaya yang
yang timbul.  Standar teknik timbul saat pengangkatan
 Teknik pengangkatan pengangkatan
dilakukan dibawah standar
tempat kerja Indonesia.

2. Menggerakkan /  Cara-cara pemindahan  Teknik-teknik pe-  Menjelaskan standar  Test tulis 9 4,5  Modul
mengganti dengan nanganan secara pengangkatan di tempat  Pengamatan (9)  Gambar
material secara mempertimbangkan manual yang be-nar kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 1 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

manual metode, penyimpanan, dan aman  Teknik-teknik


berat, tinggi dan posisinya.  Pemindahan ma-terial penanganan secara
 Menghitung gaya mengguna-kan alat manual yang benar/
pemindah material pada bantu prosedur pengangkatan
alat bantu yang digunakan  Persyaratan dan pemindahan yang
 Material ditempatkan keamanan aman
dengan aman pada perlengkapan/  Melaksanakan
perlengkapan pemindah material pengangkatan material/
dan penempatan kembali  Persyaratan komponen/part
dengan memperhatikan keselamatan diri  Menjelaskan cara/metode
keselamatan petugas dan  pemindahan material dan
keamanan material. melaksanakan
pemindahan material
 Seluruh kegiatan dilak- secara benar
sanakan berdasarkan SOP  Menjelaskan perhitungan
(Standard Operation gaya yang bekerja pada
Procedures), undang- alat bantu pemindahan
undang Kesela-matan dan  Menjelaskan cara
Kese-hatan Kerja, memasang, mengangkat,
peraturan per-undangan meletakkan kembali
dan kebijakan perusa-haan material dengan benar
dan aman
 Menerapkan undang-
undang keselamatan
kerja

Jumlah 19 9,5 12,5


(19) (50)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 2 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/ Semester :X/1
Standar Kompetensi : Menggunakan peralatan pengukur pembanding/ alat ukur dasar
Kode Kompetensi : 014.KK.02.A
Alokasi Waktu : 28 (38) Jam @ 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Menjelaskan  Identifikasi macam-macam  Macam- macam alat  Menjelaskan macam-  Tes tulis/ 2 1  Modul
cara alat ukur pembanding dan ukur pembanding dan macam alat ukur (2) M12.3A.
 Tes lisan  Modul
penggunaan atau alat ukur dasar dapat atau alat ukur dasar pembanding dan atau alat
peralatan dilakukan dengan benar. ukur dasar.  Tugas M12.1A
pembanding/  Menggunak
 Identifikasi fungsi alat ukur  Fungsi alat ukur  Menjelaskan fungsi alat an alat ukur
atau alat ukur pembanding dan atau alat pembanding dan atau ukur pembanding dan atau
dasar SMK
ukur dasar dpt dilakukan alat ukur dasar alat ukur dasar  Benda
dengan benar Kerja
2.Menggunakan  Identifikasi bagian-bagian  Bagian-bagian alat  Menjelaskan bagian-bagi  Tes tulis/ 8 5  Modul
peralatan alat ukur pembanding dan ukur pembanding dan an alat ukur pembanding  Tes lisan (10) M12.3A.
pembanding atau alat ukur dasar alat ukur dasar dan atau alat ukur dasar.  Modul
dan/ atau alat dengan benar.  Tugas
 Menjelaskan cara M12.1A
ukur dasar mengukur dengan berba  Menggunak
gai peralatan pembanding an alat ukur
dan atau alat ukur dasar SMK
yang tepat untuk memper
oleh hasil yang dibutuhkan  Benda
dapat dipilih. Kerja
 Identifikasi cara  Cara menggunakan  Menjelaskan Teknik

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 3 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

menggunakan alat ukur alat ukur pembanding menggunakan alat ukur


pembanding dan atau alat dan atau alat ukur pembanding dan atau alat
ukur dasar dengan benar dasar ukur dasar Yang tepat dan
benar dapat dilakukan.
 Melakukan teknik
pengukuran dengan alat
ukur pembanding dan alat
ukur dasar yang tepat dan
benar .
 Identifikasi berbagai  Pemilihan alat ukur  Melakukan pengukuran
peralatan pembanding dan pembanding dan atau dengan berbagai peralatan
atau alat ukur dasar yang alat ukur dasar yang pembanding dan atau alat
tepat untuk memperoleh tepat ukur untuk memperoleh
hasil yang dibutuhkan hasil yang dibutuhkan
dapat dipilih dapat dipilih
3. Memelihara  Identifikasi penyetelan  Penyetelan alat ukur  Menjelaskan cara  Tes tulis/ 8 4  Modul
peralatan peralatan pengukur menu pembanding dan atau penyetelan berbagai  Tes lisan (8) M12.3A.
pembanding dan rut akurasi yang disyarat alat ukur dasar. (P) peralatan pengukur  Modul
atau alat ukur kan, sesuai dengan prose pembanding dan atau alat  Tugas
M12.1A
dasar dur pembuatannya atau ukur dasar.
prosedur operasi standar  Menggunak
an alat ukur
 Identifikasi perawatan dan  Perawatan dan  Menjelaskan Prosedur SMK
penyimpanan peralatan penyimpanan alat perawatan dan  Benda
pengukur pembanding dan ukur pembanding dan penyimpanan peralatan Kerja
atau alat ukur dasar. atau alat ukur pengukur pembanding atau
dasar(K) alat ukur dasar.
 Melakukan perawatan dan
penyimpanan peralatan
pengukur pembanding dan
atau alat ukur dasar

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 4 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
10
JUMLAH 18
(20)

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi kejuruan
Kelas/ Semester : X/2
Standar Kompetensi : Mengukur menggunakan alat ukur mekanik presisi
Kode Kompetensi : 014.KK.03.A
Alokasi Waktu : 41(38) Jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Menjelaskan  Dapat mengidentifikasi  Macam – macam  Menjelaskan bermacam  Tes 5 3  Modul
cara alat ukur mekanik presisi alat ukur mekanik – macam alat ukur  Observasi (6)  Buku
pengukuran presisi mekanik presisi Mengguna
alat ukur  Praktek
 Menggunakan bermacam kan Alat
mekanik presisi – macam alat ukur Ukur SMK
mekanik presisi untuk  Alat ukur
mengukur / menentukan presesi
dimensi / variabel
 Benda
 Teknik pengukuran yang  Teknik pengukuran  Melaksanakan Kerja
sesuai & benar dapat dengan berbagai pengukuran sesuai
dilaksanakan mistar sorong prosedur  Referensi
lain
 Teknik pengukuran
dengan baerbagai
mikrometer

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 5 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2.Menggunakan  Pengukuran dengan  Membaca ketelitian  Membaca ketelitian /  Tes 5 2 12,5  Modul
alat ukur tepat sampai ke skala dengan mistar skala nonius dengan alat (4) (50)  Buku
 Observasi Mengguna
mekanik presisi paling kecil pada alat sorong ukur mistar sorong
ukur mistar sorong dapat  Praktek kan Alat
 Melaksanakan Ukur SMK
dilakukan pengukuran sesuai  Alat ukur
prosedur presesi
 Benda kerj
 Pengukuran dengan  Membaca ketelitian  Membaca ketelitian / Referensi
tepat sampai ke skala dengan mikrometer skala nonius dengan alat lain
paling kecil pada alat ukur mikrometer
ukur mikrometer dapat  Melaksanakan
dilakukan pengukuran sesuai
prosedur
3. Memelihara  Perawatan rutin dan  Menjelaskan  Penyimpanan dan  Tes 10 4,5  Modul
alat ukur penyimpanan alat penyimpanan alat – pemeliharaan alat – alat  Observasi (9)  Buku
mekanik presisi dilakukan sesuai dg alat ukur presesi ukur Mengguna
spesifikasi pabrik  Praktek
 Menjelaskan  Melaksanakan kan Alat
pembuat / prosedur pemeliharaan alat – pemeliharan alat ukur Ukur SMK
operasii standar alat ukur presesi sesuai prosedur  Alat ukur
presesi
 Penyetelan rutin  Memeriksa alat –  Pemeriksaan dan  Benda
terhadap alat ukur dapat alat ukur kalibrasi alat – alat ukur Kerja
dilakukan & diperiksa  Mengkalibrasi alat –  Melaksanakan  Referensi
alat ukur pemeriksaan & kalibrasi lain
alat ukur sesuai prosedur

20 9,5 12,5
JUMLAH (19) (50)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 6 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/1-2
Sandar Kompetensi : Menggunakan Perkakas Tangan
Kode Kompetensi : 014.KK.04.A
Alokasi Waktu : 91 ( 114 ) Jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 7 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Menjelaskan  Menyebutkan ma-cam-  Macam-macam Menjelaskan : Test Tulis 28 28 7,5  Modul
jenis, fungsi macam perka-kas tangan perkakas tangan  berbagai macan perkakas (56) (30)
tangan  Literatur
dan cara dengan benar
 fungsi berba gai macan lain
penggunaan
 Menjelaskan fungsi  Fungsi macam- alat tangan
perkakas
macam-macam perkakas macam perkakas  prosedur penggunaannya
tangan
tangan dengan benar tangan berbagai macam
 Menjelaskan pro-sedur  Prosedur perkakas tangan,
penggunaan macam- penggunaan  cara membuat alur
macam perkakas tangan perkakas tangan rencana kerja, identifikasi
secara benar benar alat yang dipakai serta
 Pprosedur istimasi waktu
 Memahami dan penyimpanan dan
melaksanakan Prosedur pengerjaannya
perawatan alat dapat  prosedur penyimpanan
penyimpanan perkakas dipahami
tangan sesuai standar perkakas tangan
dari pembuat produk  Prosedur  prosedur pe rawatan
keselamatan kerja di perkakas tangan
 Memahami dan
bengkel perkakas  peralatan keselamatan
melaksanakan Prosedur
tangan kerja sebelum, selama
perawatan alat
dan sesudah
menggunakan perkakas
tangan
 cara penggunaan alat –
alat keselamatan kerja
 prosedur pengoperasian
alat – alat keselamatan
kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 8 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2. Mengguna  Menggunakan secara  Penggunaan  Siswa mampu mampu Test Tulis 10 10 7,5  Modul
kan Perkakas benar perkakas tangan macam-macam menggunakan perkakas (20) (30)
tangan untuk pekerjaan :  Jobsheet
Tangan untuk pekerjaan yang perkakas
sesuai dengan tangan dengan  Mengikir rata dengan  Peralatan
spesifikasi termasuk prosedur dan ketelitian 0,05 bengkel
pekerjaan finishing ketentuan yang  Mengikir radius kerja
seperti kekuatan, ukuran benar  Mengikir sudut bangku
atau bentuk  Mengikir Lobang
  Membuat ulir dengan
perkakas tangan
 Mengikuti dan  Menggunakan alat  Melaksanakan
melaksanakan semua keselamatan kerja keselamatan kerja dalam
syarat keselamatan standar bengkel perkakas tangan
sebelum, selama dan sesuai standar
sesudah penggunaan
perkakas
38 38 15
JUMLAH (76) (60)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 9 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/1
Standar Kompetensi : Menggunakan Perkakas Bertenaga/ operasi digenggam
Kode Kompetensi : 014.KK.05.A
Alokasi Waktu : 72 ( 76 ) jam @ 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan  Menyebutkan macam-  Macam-macam  Menjelaskan berbagai  Tes 12 6 7,5  Literatur
jenis, fungsi macam perkakas tenaga, perkakas bertenaga macam perkakas tenaga tertulis (12) (30)  Perkakas
dan cara beserta fungsinya  Fungsi macam-  Menjelaskan fungsi  Pengam bertenaga
penggunaan  Melaksanakan prosedur macam perkakas macam-macam perkakas atan
perkakas penggunaan perkakas bertenaga bertenaga  Porto
bertenaga bertenaga dengan benar  Prosedur pengguna  Menjelaskan prosedur Folio
 Memahami dan membuat an macam-macam macam-macam perkakas
perencanaan alur kerja perkakas bertenaga bertenaga
yang tepat dan  Alur kerja dan  Menjelaskan cara
mengidentifikasi identifikasi macam- membuat alur kerja dan
perkakas bertenaga macam perkakas identifikasi perkakas
bertenaga bertenaga yanag sesduai
2. Mengguna kan  Memilih perkakas tenaga  Penggunaan macam-  Menjelaskan cara  Tes Tertulis 26 13 7,5  Literatur
macam-macam yang tepat menurut macam perkakas penggunaan perkakas  Pengamatan (26) (30)  Perkakas
perkakas keper luan tugas bertenaga dengan bertenaga  Unjuk kerja bertenaga
bertenaga pekerjaan prosedur dan  Menggunakan perkakas
 Menggunakan perkakas ketentuan yang bertenaga sesuai
bertenaga sesuai spec benar ketentuan
 Melaksanakan semua  Menggunakan alat  Melaksanakan
syarat keselamatan keselamatan kerja keselamatan kerja ssuai
sebelum, selama dan standar stnadar
sesdudah menggunakan
perkakas bertenaga

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 10 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

38 19 15
JUMLAH (38) (60)

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolaangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/1
Standar Kompetensi : Menginterpretasikan sketsa
Kode Kompetensi : 014.KK.06.A
Alokasi Waktu : 38 jam @ 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Menyiapkan  Sket digambar dengan  Sket dapat  Memahami fungsi  Kuis 18 -  Modul
sket benar dan sesuai. diaplikasikan pada gambar teknik sebagai  Tes tertulis  Sumber
tangan  Sket menggambarkan setiap disiplin ilmu bahasa teknik.  Pengamatan belajar lain
benda kerja atau bagian keteknik-an.  Memahami aplikasi dari yang
 Penugas-an
dari benda kerja.  Sket terdiri dari sistem proyeksi orto- relevan
 Dimensi dibuat dengan gambar tunggal grafik.
benar dengan dimensi-  Memahami aplikasi
 Dimensi ditunjukkan dimensi dan sistem proyeksi sudut
dengan jelas spesifikasi pertama (proyeksi Eropa)
tambahan yang dan proyeksi sudut
 Instruksi ditunjukkan
dibuat dengan ketiga (proyeksi
dengan jelas
peralatan pengukur- Amerika).
 Garis patokan atau titik an tangan.
acuan ditunjukkan  Memahami teknik-teknik
 Aplikasi tingkat gambar potongan untuk
dengan jelas
pengetahuan menunjukan bagian yang
simbol diapli- tidak terlihat.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 11 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
kasikan pada unit  Memahami standar inter-
ini akan nasional untuk toleransi
disesuaikan pada dan suaian.
bidang dan  Memahami macam-
tingkatan pekerjaan macam penerapan tole-
dari personal yang ransi dan suaian pada
menerjemah-kan gambar-gambar
sket. produksi.
 Jika setiap sket  Memahami pengertian,
gambar, chart, simbol-simbol dan nilai-
diagram hanya nilai kekasaran permuka-
digunakan sebagai an dan aplikasinya pada
teknik komunikasi gambar teknik.
maka unit ini tidak  Memahami macam-
akan diterapkan/ macam alat ukur dan
digunakan. teknik-teknik pengukur-
an.
 Memilih alat-alat ukur
yang sesuai baik dari
segi jenis, range (batas
ukuran yang dapat
diukur), maupun
ketelitian alat ukur.
2. Mengartikan  Komponen-komponen,  fungsi dan cara  Memahami fungsi dan  Kuis 20 -  Modul
detail sket barang rakitan atau kerja part/benda cara kerja part/benda  Tes tertulis  Sumber
tangan benda-benda kerja kerja yang sedang kerja yang sedang disket  Pengamatan belajar lain
diketahui sesuai disket dengan dengan melihat part yang
 Penugasan
kebutuhan melihat part tersebut dalam bentuk relevan
 Dimensi diidentifikasi tersebut dalam assembly.
sesuai dengan bidang bentuk assembly.  Memahami pengertian
pekerjaan  pengertian dimensi dimensi fungsional, non

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 12 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
 Instruksi diidentifikasi fungsional, non fungsional dan tambahan
dan diikuti sesuai fungsional dan pada gambar.
dengan ke-butuhan tambahan pada  Memahami dasar-dasar
 Kebutuhan material gambar. pengoperasian macam-
diiden-tifikasi seperti  dasar-dasar macam mesin perkakas.
yang diperlu-kan pengoperasian  Memahami macam-
 Simbol-simbol yang macam-macam macam material
diguna-kan dapat mesin perkakas.  Memahami teknik perla-
dikenali didalam sket  macam-macam kuan panas pada logam.
material  Mengidentifikasi proses
 teknik perla-kuan pengerjaan yang diper-
panas pada logam. lukan untuk pembuatan
 proses pengerjaan part/benda kerja
yang diper-lukan  Mengenali macam-
untuk pembuatan macam material logam
part/benda kerja dari berbagai part
 macam-macam produksi yang ada.
material logam dari
berbagai part
produksi yang ada.
JUMLAH 38 -

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 13 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/ 2
Standar Kompetensi : Membaca Gambar Teknik
Kode Kompetensi : 014.KK.07.A
Alokasi Waktu : 110 (114) jam @ 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1.  Komponen, rakitan  Membaca gambar  Menjelaskan tentang  Pengamat-an 30 10 15  Modul


Mendiskripsika atau objek dikenali pandangan Membaca gambar  Penugas-an (20) (60)  Sumber
n gambar sesuai dengan per-  Mengidentifikasi pandangan belajar lain
teknik mintaan. jumlah benda kerja  Menjelaskan tentang yang
 Ukuran-ukuran yang terdapat dalam Mengidentifikasi jumlah relevan
diidentifikasi sesuai gambar benda kerja yang
dengan bidang peker-  Membaca gambar terdapat dalam gambar
jaan. pandangan  Menjelaskan tentang
 Instruksi diidentifikasi  Mengidentifikasi Membaca gambar
dan di-ikuti sesuai bentuk benda sesuai pandangan
dengan perminta-an. gambar.  Menjelaskan tentang

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 14 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

 Persyaratan material  Identifikasi satuan Mengidentifikasi bentuk


diidenti-fikasi sesuai ukuran yang benda sesuai gambar.
dengan perminta-an. digunakan pada  Menjelaskan tentang
 Simbol-simbol yang pesiapan gambar Identifikasi satuan ukuran
digunakan pada gambar  Identifikasi yang digunakan pada
dapat dikenali pada ukuran-ukuran dari pesiapan gambar
gambar. bentuk utama benda  Menjelaskan tentang
kerja yang Identifikasi ukuran-ukuran
tercantum pada dari bentuk utama benda
gambar. kerja yang tercantum
 Identifikasi tanda pada gambar.
pengerjaan
 Identifikasi langkah
pengerjaan benda
sesuai gambar.
2. Memilih  Gambar diperiksa dan  Prosedur  Menjelaskan tentang  Pengamat-an 30 5  Modul
gambar teknik disah-kan kebenarannya memeriksa dan Prosedur memeriksa dan  Penugas-an (10)  Sumber
yang benar dengan persyaratan mengesahkan mengesahkan gambar, belajar lain
atau peralatan kerja. gambar,  Menjelaskan tentang yang
 Status gambar  Identifikasi status Identifikasi status gambar relevan
diperiksa dan disahkan. gambar  Menjelaskan tentang
 Identifikasi Identifikasi sumber
sumber informasi informasi yang
yang berhubungan berhubungan dengan
dengan status status gambar
gambar  Menjelaskan tentang
 Prosedur Prosedur perubahan
perubahan gambar gambar
 Prosedur  Menjelaskan tentang

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 15 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

pengesahan status Prosedur pengesahan


gambar status gambar
3. Membaca  Memahami macam-  Membaca gambar  Menjelaskan macam- o Pengamatan 16 4
gambar teknik macam gambar teknik pandangan macam gambar tekniik o penugasan (8)
 Pemeriksaan gambar  Mengidentifikasi  Melakukan pemeriksaan
teknik bentuk benda gambar teknik

76 19 15
JUMLAH (38) (60)

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : X/2
Standar Kompetensi : Menggunakan mesin untuk Opeasi Dasar
Kode Kompetensi : 014.KK.08.A
Alokasi Waktu : 76 ( 114 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Menjelaskan  Mesin yang sesuai  Macam – macam  Menjelaskan macam –  Test tertulis 19 19  Buku-buku
cara mengeset dipilih sesuai kebutuhan mesin produksi dan macam mesin perkakas  Observasi / (38) literatur
mesin  Bagian – bagian fungsinya dan fungsinya pengamatan.  Referensi
mesin dipahami  Macam – macam  Menjelaskan macam –  Benda kerja dari

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 16 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

 Perkakas potong yang perkakas potong dan macam perkakas potong produsen
sesu ai dipilih sesuai fungsinya dan fungsinya
kebutuhan  Mengeset perkakas  Menjelaskan dan
 Perkakas potong potong mendemonstrasikan cara
dipasangan dengan  Macam – macam mengeset perkakas
benar sesuai ketentuan peralatan pengaman potong
 Berbagai peralatan beserta fungsinya  Menjelaskan macam –
pengaman beserta macam peralatan
fungsinya dapat pengaman mesin beserta
dipahami fungsinya

2. Mengoperasik  Bahan yang akan  Alat-alat  Menjelaskan macam –  Test tertulis 19 19  Buku-buku
an mesin dimachin ing di pencekam benda macam peralatan  Observasi / (38) literatur
posisikan dan di cekam kerja pencekam benda kerja pengamatan.  Referensi
sesuai ketentuan  Pencekaman  Menjelaskan dan dari
 Benda kerja
 Mesin dioperasikan benda kerja. mendemonstrasi kan cara produsen
secara tepat sesuai  Mengopersikan pencekaman benda kerja
pekerjaan dan material mesin.  Menjelaskan dan
yang diperlukan. mendemonstrasi kan cara
 Identifikasi dan pe
nyetelan kecepatan mengoperasikan mesin.
potong/ putaran  Menjelaskan dan
mendemonstrasikan
penyetel-an kecepatan
potong / putaran

38 38
JUMLAH
(76)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 17 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XI/ 1 - 2
Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Bubut
Kode Kompetensi : 014.KK.09.A
Alokasi Waktu : 65 ( 75 ) jam @ 45 Menit

PENGALAMAN BELAJAR / ALOKASI WAKTU


KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
1. Memproses  Pekerjaan direncanakan  Perencanaan kerja  Menjelaskan  Tes 6 - -  Pengerjaan
bentuk dengan memperhatikan perencanaan kerja tertulis logam
permukaan bentuk benda keja dan bubut  Modul seri
 Obeserv
pendakian peralatan yang akan
asi/
digunakan  Pembubutan benda pengamatan
 Pembubutan benda kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 18 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
PENGALAMAN BELAJAR / ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
lurus rata direncanakan  Menjelaskan  Benda
dengan tepat perencanaan kerja
 Pembubutan benda pembubutan lurus

lurus betingkat  Menjelaskan
direncanakan dengan perencanaan
tepat pembubutan bertingkat
 Pembubutan tirus  Menjelaskan
direncanakan dengan peerencanaan
tepat pembubutan tirus
 Pembubutan benda  Menjelaskan
belubang (membubut perencanaan
dalam) direncanakan pembubutan benda
dengan tepat belubang
 Pembubutan benda  Menjelaskan
berulir segi tiga (luar perencanaan
dan dalam) pembubutan benda
direncanakan dengan belubang
tepat
2. Menjelas kan  Putaran spindle  Perhitungan  Menjelaskan pehitungan  Tes Tertulis 6 1,5 -  Pengerjaan
teknik dihitung dan ditentukan kecepatan keja kecepatan kerja  Pengamatan (3) logam
pengoperasia dengan benar  Modul seri
n mesin bubut  Kecepatan pemakanan
dihitung dan dipilih
dengan benar
 Komponen mesin bubut  Pemeriksaan  Menjelaskan prosedur
(kelistrikan dan bagian- komponen mesin pemeriksaan komponen
bagian mesin) diperiksa mesin
dengan seksama  Teknik
 Teknik pembubutan pembubutan  Menjelaskan bemacam-
bermacam-macam

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 19 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
PENGALAMAN BELAJAR / ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
bentuk dipahami dengan macam teknik
benar  Perawatan mesin pembubutan
 Teknik perawatan mesin  Menjelaskan prosedur
dipahami dengan benar perawatan mesin
3. Mengope  Pembubutan benda  Teknik membubut  Menjelaskan teknik  Tes 10 22 10  Pengerjaan
-rasikan lurus rata dilaksanakan benda kerja pembubutan bermacam- Tertulis (44) (40) logam
mesin bubut dengan benar macam bentuk  Pengamata  Modul seri
 Pembubutan benda n
lurus betingkat
dilaksanakan dengan
benar
 Pembubutan benda
belubang (membubut
dalam) dilaksanakan
dengan benar
 Pembubutan benda
berulir segi tiga (luar
dan dalam)
dilaksanakan dengan
benar
4. Memeriksa  Komponen dan dimensi  Memeriksa  Menjelaskan prosedur  Tes Tertulis 3 1,5 10  Pengerjaan
komponen diperiksa secara visual komponen dan pemeriksaan benda kerja  Pengamatan (3) (40) logam
sesuai dengan benar dimensi secara visual  Modul seri
dengan  Komponen dan dimensi  Memeriksa
spesifikasi dipeiksa dengan alat komponen dan
ukur dengan benar dimensi dengan alat
ukur

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 20 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
PENGALAMAN BELAJAR / ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PENILAIAN
DASAR TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
25 25 20
JUMLAH ( 50) (80)

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XI / 1 - 2
Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais
Kode Kompetensi : 014.KK.10.A
Alokasi Waktu : 50 ( 75 ) jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 21 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. menjelaskan  Penentuan bagian dari  Pemahaman  Memahami gambar keja  Tes Tertulis 13 12  Buku
cara proses dan pemilihan gambar kerja  Memahami macam-  Porto folio (24) materi
pengopesian alat bantu untuk  Pemahaman macam mesin frais,   Modul kerja
mesin frais menghasilkan tentang petunjuk prosedu pengoperasian
komponen pengerjaan dan spesifikasinya
sesuaispesifikasi  Macam-macam  Memahami macam-
dipahami mesin frais macam pisau frais dan
 Macam-macam asesoris lain beserta
pisau frais fungsi dan prosedur
 Alat bantu pengoperasiannya
pengefraisan  Membuat rencana kerja
 Alat pencekam
benda kerja
 Alat pembagian
benda kerja
2. mengopera-  Parameter-parameter  Kecepatan putaran  Memahami kecepatan  Porto folio 8 8  Buku
sikan mesin pemotong ditentukan mesin putar, kecepatan potong  Tes teertulis (16) materi
frais  Operasi mesin frais  Kecepatan potong dan kecepatan  Pengamatan  Moduil
dilakukan untuk  Kecepatan pemakanan kerja
memproduksi pemakanan  Job sheet
komponen-komponen  Pweralatan
sesuai spesifikasi  Mengoperasikan mesin praktek
 Pengopeasian
 Operasi-operasi mesin frais frais
dilaksanakan
 Pengefraisan rata,
menggunakan teknik
alur, dan bertingkat
konvensional atau
menfrais menanjak serta  Menggunakan alat
variasi dsari pisau frais bantu pengefraisan  Menfrias rata, alur, dan
termasuk slab, gang,  Penggunaan alat bertingkat
end, shell slot, form, pencekam benda
kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 22 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

slitting  Penggunaan alat  Membuat bentuk segi


 Seluruh aksesoris pembagian benda enam
standar digunakan keja
termasuk kepala
pembagi dan rotary
table (meja putar)
3. Mengecek  Komponen diperiksa  Menggunakan alat  Memeriksa hasil kerja  Pengamatan 4 5  Job sheet
komponen untuk kesesuainnya terhadap ukur untuk meme  (10)  Peralatan
penyesuaian spesifikasi riksa benda kerja bengkel
dengan menggunakan teknik,  Pemeriksaan frais
rinciannya alat-alat, dan peralatan komponen dan
yang tepat dimensi benda
kerja secara visual
 Pemeriksaan
komponen / benda
kerja dengan alat
ukur presisi
25 25
JUMLAH (50)

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas / Semester : XII / 1 - 2
Sandar Kompetensi : Melakukan pekerjaan dengan mesin Gerinda
Kode Kompetensi : 014.KK.11.A
Alokasi Waktu : 25 ( 37 ) Jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 23 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

ALOKASI WAKTU
SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

1. Menentukan ▪ Berbagai peralatan ▪ Macam – macam ▪ Menjelaskan ▪ Portofolio 1  Buku


kebutuhan kerja keselamatan kerja yang peralatan macam – macam ▪ Test Tulis materi
sesuai dapat ditentukan keselamatan kerja peralatan keselamatan  Modul
dan dipahami fungsinya ▪ Prosedur kerja kerja
▪ Prosedur tindakan keselamatan kerja ▪ Menjelaskan
keselamatan kerja prosedur keselamatan
diperhatikan. kerja
▪ Berbagai macam mesin ▪ Macam – macam ▪ Menjelaskan ▪ Portofolio 1  Buku materi
gerinda beserta fungsinya mesin gerinda, macam – macam mesin ▪ Test Tulis  Modul kerja
dapat dipahami fungsi dan gerinda, fungsi dan
spesifikasi kerjanya. spesifikasinya
▪ Alat cekam yang sesuai ▪ Pemilihan alat ▪ Menjelaskan ▪ Portofolio 1  Buku
dan benar dapat dipahami cekam pada mesin prosedur pelihan ▪ Test Tulis materi
gerinda muka dan peralatan pencekaman  Modul
standar (P) benda kerja yang sesuai kerja
▪ Kebutuhan kerja ▪ Prosedur kerja, ▪ Memahami ▪ Portofolio 2  Buku materi
didefenisikan dan urutan spesifikasi gambar kerja ▪ Test Tulis  Modul kerja
langkah kerja ditentukan. pengerjaan. (S) ▪ Membuat
▪ Memahami tentang : alur rencana kerja
 gambar kerja
 instruksi kerja
 spesifikasi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 24 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

2. Memilih roda ▪ Batu gerinda dipilih dan ▪ Macam - macam ▪ Menjelaskan ▪ Portofolio 1 3  Peralatan
gerinda dan diseimbangkan dan batu gerinda (P) tentang macam – macam ▪ Test Tulis (6) bengkel
perlengkapanny diasah berdasarkan ▪ Spesifikasi batu batu gerinda
a pengetahuan pada gerinda (P) ▪ Menjelaskan
struktur batu gerinda, ▪ Perlengkapan tentang spesifikasi batu
perlengkapan dipilih juga pengasah gerinda gerinda
untuk fasilitas produksi (P) ▪ Menjelaskan
terhadap spesifikasi tentang macam – macam
pekerjaan. alat pengasah batu
gerinda dan fungsinya
3. Menjelaskan ▪ Putaran spindel dihitung ▪ Menentukan ▪ Menjelaskan ▪ Portofolio 2 
cara dan ditentukan dengan putaran spindel cara menghitung putaran ▪ T
pengoperasian benar mesin mesin est Tulis
mesin gerinda ▪ Batu gerinda dipilih dan ▪ Memasang batu ▪ Menjelaskan
dipasang dengan benar gerinda cara memasang batu
▪ Peralatan pencekaman ▪ Memasang benda gerinda
dipilih sesuai dengan kerja ▪ Menjelaskan
kebutuhan kerja cara memasang benda
▪ Benda kerja dipasang kerja
sesuai SOP

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 25 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

4. Mengoperasi- ▪ Menggerinda permukaan ▪ Bekerja sesuai ▪ Mengasah ▪ P 3 6  Buku materi


kan mesin dilakukan sesuai dengan dengan spesifikasi batu gerinda engamatan (12)  Modul kerja
gerinda spesifikasi yang dan prosedur ▪ Membalance ▪ P
dipersyaratkan operasi standar batu gerinda orto folio
menggerinda ▪ Menyetel ▪ T
permukaan (S) batu gerinda est tulis
▪ pengasahan batu ▪ Menggerinda
gerinda (K) permukaan rata
▪ Menyetel roda ▪ Menjelaskan
gerinda (K) proses penggerindaan
▪ Menggerinda silindris
permukaan rata (K) ▪ Menjelaskan
▪ Menggerinda proses penggerindaan
silindris (P) bentuk khusus
▪ Menggerinda
bentuk kusus (P)
5. Pemeriksaan ▪ Spesifikasi komponen- Mengetahui : (P) ▪ Menjelaskan ▪ Portofolio 2 3 (6)  Buku materi
kesesuaian komponen diperisa  Peme tentang berbagai alat ukur ▪ Test Tulis  Modul kerja
komponen- kesesuaiannya dengan riksaan komponen yang sesuai dan cara
komponen menggunakan teknik dan ▪ Peng penggunaannya
spesifikasi peralatan yang benar. gunaan alat-alat ▪ Memeriksa
ukur sesuai dengan komponen sesuai dengan
spesifikasi dan spesifikasi
prosedur operasi
standar. (P)
▪ Mem
eriksa komponen-
komponen yang
sesuai dengan
spesifikasi (K)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 26 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR
13 12
JUMLAH (24)
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XII / 1 - 2
Standar Kompetensi : Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks)
Kode Kompetensi : 014.KK.12.A
Alokasi Waktu : 151 (204) jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Persiapan  Pekerjaan disiap-kan  persyaratan  Menjelaskan persyaratan Tes tulis 12 -Modul


pekerjaan sesuai tingkat ketelitian kerja(P) Kerja Pengamatan - Buku ‘Teknik
dengan tepat yang dipersyaratkan  persiapan kerja(P)  Menyiapkan persyaratan membubut
menggunakan peralatan Kerja yang sesuai
presisi seperti dial test  peralatan kerja.(P)
indicator, dan lain-lain.  penyiapan  Menentukan peralatan
peralatan kerja.(K) kerja yang sesuai
 Menyiapkan kelengkapan
dan peralatan kerja

2. Identifikasi  Alat yang benar dipilih  macam-macam alat  Menjelaskan alat potong -tes tertulis 12 -Modul
aturan dari mengguna-kan standard potong untuk yang sesuai dengan -pengamatan - Buku ‘Teknik
Organisasi Internasional atau dipilih(P) fungsinya membubut’
Standar standar-standar lain yang
Internasional sesuai untuk parameter
atau Standar potong.
lain yang sesuai

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 27 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

3. Melakukan  Kecepatan dan  penghitungan  Menghitung putaran mesin  Tes tulis 14 8 4  Modul
berbagai pemakanan dihitung kecepatan putaran sesuai bahan yang dibubut  Unjuk kerja (16) (16)  Buku
macam dengan benar mesin(P)  Menghitung kecepatan Penunjang
pembubutan menggunkan teknik  penghitungan potong “Teknik
matematika dan sifat kecepatan Membubut”
bahan  Menyetel kecepatan putar
pemakanan(P) pada mesin bubut
 penyetelan  Menentukan kecepatan
kecepatan putaran pemakanan sesuai bahan
mesin(K) dan alat potong
 penyetelan
kecepatan
pemakanan(K)
 Pembubutan kom-plek  teknik membubut  menjelaskan pembubutan  Tes tulis 15 50 6
yang dilakasa-nakan benda dengan berbagai bentuk  Unjuk kerja (100) (24)
meliputi pemotongan ulir bentuk kompleks(P)  melaksanakan
tunggal dan maje-muk,  pembubutan benda pembubutanberbagai
pemotongan ulir dalam dengan bentuk bentuk:
lubang, eksentrik, bubut kompleks(K)
copy dan bubut kerucut  membubut rata
dan sebagainya dapat  membentuk eksentrik
dilakukan.  membubut tirus
 membubut ulir

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 28 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

 Operasi bubut yang tidak  teknik membubut  Menjelaskan pembubutan  Tes lisan 15 10 5 
standar dilakukan sesuai benda tidak benda kerja tidak beraturan  Unjuk Kerja (20) (20)
kondisi yang mungkin beraturan.(P)  Melaksanakan pembubutan
meliputi penyesuaian  pembubutan bagian menggunakan:
pekerjaan dalam benda pelat/tidak
membuat plat datar,  Cekam rahang 4
beraturan, poros
poros pembawa, kerucut, cam, poros  Pembawa
poros besar (poros berat) pembawa, dan  Plat dasar
dan sebagainya. sebagainya.(K)

68 68 15
JUMLAH
(136) (60)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 29 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XII / 1 - 2
Standar Kompetensi : Memfrais (Kompleks)
Kode Kompetensi : 014.KK.13.A
Alokasi Waktu : 136 ( 204 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Memasang  Benda kerja dipasang  Perencanaan kerja  Merencanakan langkah  Tes 20 24  Job sheet
benda kerja dengan benar sesuai  Penggunaan alat pengerjaan sesuai dengan tertulis (48)  Peralatan
dengan bentuk dan cekam benda kerja bentuk dan tingkat bengkel frais
 Pengam
tingkat kepresisiannya . kepresisiannya.
 Penyiapan alat atan
 Alat cekam disiapkan bantu pengefraisan  Mengatur benda kerja  Porto
dengan tepat yang sesuai sesuai dengan tingkat Folio
 Alat bantu disiapkan kepresisian yang
 Memasang benda
dengan tepat dibutuhkan dengan
kerja menggunakan alat bantu
seperti dial indikator dan
sinebar
 Menyiapkan alat bantu
pengefraisan
 Memasang benda kerja

2. Mengenali  Alat yang tepat dipilih  Cara memasang alat  Menjelaskan cara  Tes Tertulis 20 19  Jobs heet
Insert menurut untuk menyesuaikan potong (S) memasang alat potong  Pengamatan (38)  Peralatan
standar ISO parameter pemotongan.  Pemilihan alat  Menjelaskan pemilihan alat bengkel frais
potong (P) potong
 Memasang alat  Memasang alat potong
potong (K)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 30 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

3.Pengefraisan  Rack dan gear difrais  Perhitungan  Menjelaskan cara  Pengamatan 28 25  Job sheet
benda rumit dengan benar disertai pembuatan rack dan menghitung rack dan  Porto folio (50)  Peralatan
perhitungannya. gear,cacing,helix,ko gear,roda cacing dan bengkel
 Pengefraisan helix nis batang cacing, helix, roda frais
dengan perhitungannya  Cara pengefraisan gigi konis
dan pengaturan gear rack dan gear,cacing  Menjelaskan cara
train yang sesuai dapat Helix,konis pengefraisan rack dan
dilakukan gear,roda cacing dan
 Melaksanakan
 Pengefraisan benda batang cacing, helix, roda
pengefraisan rack
presisi yang rumit gigi konis
dan
menggunakan meja gear,cacing,helix  Melaksanakan pengefraisan
universal, kepala rack dan gear,roda cacing
pembagi, dan lain – lain ,konis
dan batang cacing,
dapat dilaksanakan  Perhitungan helix,roda gigi konis
pembuatan rack dan
 Memahami perhitungan
gear,cacing,helix
pengefraisan rack dan gear,
 Cara pengefraisan roda cacing dan batang
rack dan cacing, helix,roda gigi konis
gear,cacing,
 Melaksanakan pengefraisan
helix rack dan gear, roda cacing
 Melaksanakan dan batang cacing, helix,
pengefraisan rack roda gigi konis
dan
gear,cacing,helix
 Melaksanakan pengefraisan
 Penggunaan meja benda-benda rumit dengan
universal, kepala meja universal, kepala
pembagi, dan alat pembagi dan alat bantu
bantu lainnya lainnya.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 31 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

68
JUMLAH 68 (136
)

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XI / 1 - 2
Sandar Kompetensi : Menggerinda Pahat dan Alat Potong
Kode / Kompetensi : 014.KK.14.A
Alokasi Waktu : 25 ( 24,5 ) Jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 32 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Menetapkan  Pengaman mesin,  Melaksanakan  Memeriksa mesin  Test Tulis 4 2  Buku


persyaratan pendingin dan pelepas pemeriksaan dan pendingin dan pelepas tatal  Unjuk Kerja (4) referensi
kerja debu diperiksa sesuai pemeliharaan  Memahami, memeriksa, yang
prosedur pendingin dan dan memelihara pendingin relefan
pelepas tatal dan pelepas tatal.
 Memahamipemeriks
aan dan
pemeliharaan
pendingin dan pele
pas tatal
 Menggunakan alat
keselamatan kerja
 Prosedur keselamatan  Memakai alat  Memperhatikan
kerja dengan benar, kesehatan dan keselamatan kerja dengan
memakai pakaian kerja keselamatan kerja benar memakai pakaian
dan kaca mata pada proses kerja dan kaca mata
pengaman dapat menggerinda. pengaman.
diperhatikan.  Memahami
prosedur
keselamatan kerja
pada proses
menggerinda
 Gambar dan susunan  Mema  Memahami syarat kerja
pelaksanaan langkah hami persyaratan penggunaan mesin gerinda
kerja dapat dipahami. kerja dengan
menggunakan
mesin gerinda
2. Memilih alat  Alat dan roda gerinda  Membalancing dan  Memilih membalancing dan  Test Tulis 2 1  Buku
dan roda pemotong dipilih, atas truing roda gerinda timing roda gerinda.  Unjuk Kerja (2) referensi
gerinda dasar pengetahuan pada sesuai prosedur yang relefan
 Memilih perlengkapan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 33 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

pemotong dan stuktur roda gerinda,  Memahami untuk fasilitas produksi


perlengkapan penyeimbangan dan peralatan pada spesifikasi
yang sesuai pengasahan. menggerinda
Perlengkapan dipilih  Memahami jenis
untuk fasilitas produksi dan bentuk roda
pada spesifikasi. gerinda.
 Memahami
balancing dan truing
roda gerinda dipilih
 Melaksanakan
Pemilihan jenis dan
bentuk roda
gerinda.
 Melaksanakan
Balancing dan
truing roda gerinda
dipilih

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 34 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

3. Menggerinda  Alat universal dan mesin  Penggunaan mesin  Memahami cara mengasah  Test Tulis 4 2 6,5  Modul
pahat dan alat gerinda cutter gerinda alat dalam alat potong dengan mesin  Unjuk Kerja (4) (26)
potong dioperasikan untuk mengasah alat gerinda.
menajamkan dan potong sesuai
membentuk seluruhnya prosedur
pada alat-alat dan  Memahami cara
pemotong termasuk sisi mengasah alat
dan permukaan potong dengan
pemotong, sisi potong, menggunakan
bentuk kebebasan pisau- mesin gerinda alat.
pisau frais, datar, vee
dan bentuk alat-alat bulat  Melaksanakan
dan hob, alur slot, bor pengasahan alat
dan pelumas. potong dengan
menggunakan
mesin gerinda alat
 Penggerrindaan parallel  Memahami cara  Memahami cara
dalam dan/atau luar menggerinda menggerinda bentuk
diselesaikan. bentuk paralell paralel.
dalam/luar  Memahami gerinda bentuk
 Menggerinda paralel dalam/luar (K)
bentuk paralell
dalam/luar
 Penggerindaan sudut  Memahami cara  Memahami gerinda bentuk  Test Tulis  Modul
dalam dan/atau sudut menggerinda sudut luar dan dalam.  Unjuk Kerja
luar diselesaikan sesuai bentuk sudut luar  Memahami gerinda bentuk
dengan spesifikasi dan dalam sudut luar dalam
gambar.  Menggerinda
bentuk sudut luar
dan dalam
4. Memeriksa  Komponen diperiksa  Menggunakan alat  Menggunakan alat ukur  Test Tulis 2,5 1  Modul

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 35 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

komponen untuk kesesuaiannya ukur untuk untuk komponen benda  Unjuk Kerja (2)
sesuai terhadap penggunaan memeriksa kerja
spesifikasi beberapa teknik, komponen/ benda  Memeriksa benda kerja
peralatan dan kerja. visual
perlengkapan.  Memeriksa  Memeriksa Komponen
komponen dan
dimensi benda kerja
secara visual
 Memeriksa
komponen/ benda
kerja.
12,5 6 6,5
Jumlah (12) (26)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 36 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XI / 1 - 2
Standar Kompetensi : Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (dasar)
Kode Kompetensi : 014.KK.15.A
Alokasi Waktu : 59 ( 68 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.Mendeskripsikan Persyaratan kerja 1. Teori Pemasangan 1. menjelaskan Pemasangan Portofolio: 26  Buku sumber
instruksi kerja dipahami. benda kerja pada benda kerja pada cekam. 1. Catatan Teknik
cekam. 2. menguraikan penentuan 2. Hasil tugas Pemesinan
2. Teori penentuan dan dan penyetelan posisi Widodo 2008
3. Test tulis
penyetelan posisi pahat. (digabung  Modul CNC
pahat dalam uji Depdiknas
1. Lembar kerja dan 1. Teknik membaca 1. Menterjemahkan gambar kompetensi 2004
dokumen sejenisnya gambar kerja akhir)  Buku sumber
(Gb kerja) dipahami 2. Bahasa dan 2. Menjelaskan bahasa BLPT
dan diikuti program NC/CNC program yang terdapat Surabaya
PU Turning dan PU dalam struktur program
Milling NC/CNC PU Turning dan
PU Milling
3. Program CNC 1. Kode / Fungsi 1. Menjelaskan Fungsi
dipahami Program CNC PU perintah G 02 dan G 03.
Turning M 03, M04 M 30, M 08,
M09, yang diterapkan
pada program secara
lengkap
2. Menjelaskan fungsi
pemrogaman G84, G85,
G86 ,G87, G90, G91,

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 37 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
G92, G94, G95, G97,
G55,G59, G53, G56 pada
pemrogam an Mesin
bubut NC/CNC
2. Memasang  Alat pendukung 1. Macam-macam alat 1. Membahas macam- Portofolio: 2 3 
fixture/ dipilih dengan tepat untuk dukung mesin macam alat dukung Catatan (6)
perlengkapan/ pemasangannya pada   Ujicoba pemasangan  Test unjuk
alat pemegang mesin ( pada meja mesin bubut kerrja
dan frais)
 Fixture/ perlengkapan/  cara pemasangan Menguraikan langkah-  Test Tulis 2  Modul
alat pencekam diatur dan setting fixture langkah pemasangan dan  Unjuk Kerja
pada titik nol pada pada mesin setting fixture pada mesin
CNC (kesejajaran CNC
dan ketegak lurusan
alat dukung
terhadap sumbu
mesin)
3. Melakukan Cara memeriksa  Pemeriksaan/ 1. Mengidentifikasi Jobsheet 5 6  Modul
pemeriksaan kebenaran program pengecekan kesalahan bahasa pogram  2. Test tulis (12)
awal dipahami program dengan  Mengecek lintasan gerak (digabung
metode Dry run dalam uji
 keselamatan kerja  Prosedur  Mengidentifikasi peralatan kompetensi
dipahami dan keselamatan kerja keselamatan kerja dan akhir)
dilaksanakan prosedur keselamatan
kerja
4. Melakukan 1. Penetapan parameter 1. Parameter 1. Menghitung parameter Portofolio: 12
pengaturan pemotongan mesin pemotongan mesin pemotongan mesin 1. Catatan
mesin NC/CNC dipahami NC/CNC NC/CNC 2. Test tulis
(numerical 2. Setting benda kerja/ 2. Prosedur setting 2. Menjelaskan prosedur
control/ pisau dipahami kerja setting Benda kerja / Pisau
computer 3. Tombol-tombol mesin 3. Tombol-tombol 3. Menjelaskan tombol-
numerical dipahami operasi mesin tombol operasi mesin
control)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 38 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
5. Menginstruksi 1. Fungsi instruksi untuk 1. Fungsi instruksi 1. menjelaskan Fungsi 1
operator mesin operator dipahami untuk operator instruksi untuk operator Test tulis
2. Ruang lingkup instruksi 2. Ruang lingkup 2. menjelaskan Ruang
dipahami instruksi lingkup instruksi
3. Tugas- tugas operator 3. Tugas- tugas 3. menguraikan Tugas- tugas
dipahami operator operator
4. Tugas programmer 4. Tugas programmer 4. menguraikan Tugas
dipahami programmer
6. Mengganti 1. Penggantian Tool 1. Prosedur 1. Menjelaskan prosedur Tes tulis 2
tooling yang dipahami penggantian tool pemasangan tool
rusak 2. Tool offset dipahami 2. Tool offset 2. Menjelaskan tool offset
9
JUMLAH 50
(18)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 39 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XII / 1 - 2
Standar Kompetensi : Memprogram Mesin NC/CNC (dasar)
Kode Kompetensi : 014.KK.16.A
Alokasi Waktu : 50 jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Mengenal  Elemen program yang  program mesin 1. Menjelaskan pengertian  Tes tertulis 4 -  Modul
dasar bagian- sesuai yang dipilih untuk CNC(P) mesin NC/CNC.  Tugas M7.18A
bagian program pengontrol mesin.  pemilihan 2. Menjelaskan sistim  Buku
mesin NC/CNC program yang persumbuan pada mesin MILLING
sesuai(P) NC/CNC. CNC TU
3. Menguraikan kode kode 2A
program dalam  Buku CNC
pemrograman mesin Turning
NC/CNC TU 3A
4. Menjelaskan metode
pemrogram absolut dan
inkrimental.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 40 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2. Menulis dasar  Gambar teknik dan  gambar kerja 1. Menjelaskan  Tes tertulis 16  Modul
program mesin memahami arti fungsi  bentuk gerakan penggunaan program  Tugas M7.18A
NC/CNC dasar mesin dan bentuk- alat potong G00, G01, G84, G72 dan  Buku
bentuk gerakan  Penulisan gerakan dasar dari MILLING
perkakas dapat program operasi masing masing program CNC TU
dimengerti. mesin. tersebut. 2A
2. Menjelaskan pembuatan  Buku CNC
program milling Turning
sederhana dengan TU 3A
program G00 dan G01.
3. Membuat program
lengkap dengan dimulai
perintah G84 dan G00
serta G01 secara
lengkap dari suatu benda
yang sudah
direncanakan.
 Koordinat dihitung untuk  cara menentukan 1. Menjelaskan perhitungan  Tes tertulis 18 -  Modul
lintasan perkakas koordinat untuk koordinat/awal  Tugas M7.18A
sederhana atau fungsi membuat program. perhitungan nilai x dan z  Buku
dasar permesinan (P) dengan metode Absolut MILLING
dan Inkrimental. CNC TU
2. Menuliskan suatu program 2A
dengan menggunakan 2  Buku CNC
metode untuk perintah Turning
G84, G00 dan G 01. TU 3A

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 41 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Program dalam standar  penulisan program 3. Menjelaskan pembuatan
kode format yang sesuai NC/CNC dengan program radius dengan
dengan prosedur standar kode format perintah G 02.
operasi standar ditulis. pada prosedur 4. Membuat program secara
operasi standar.(P) lengkap dan benar dari
 pembuatan program program awal penyayatan
dengan format dan awal sampai pembubutan
prosedur operasi radius.
standar(K) 5. Menjelaskan nilai/program
M99 yang diterapkan
pada program secara
lengkap
3. Lembar  Lembar operasi  cara menyusun 1. Menjelaskan pembuatan  Tes tertulis 4 - -  Modul
penulisan dihasilkan sesuai informasi dalam program secara lengkap  Tugas M7.18A
operasi dengan spesifikasi lembar operasi dengan disertai gambar di  Buku
NC/CNC berdasarkan dengan NC/CNC. (P) kertas grafik dan MILLING
prosedur operasi menjelaskan urutan CNC TU
standar. program yang akan kita 2A
rencanakan.
 Buku CNC
2. Menuliskan urutan Turning
program pada lembar TU 3A
program yang standard.
4. Mencoba  Mesin dioperasikan  cara 1. Menjelaskan cara  Tes tertulis 8  Modul
program dengan cara manual mengoperasikan mengoperasikan mesin  Tugas M7.18A
untuk mengetest dan mesin NC/CNC NC/CNC sesuai manual  Buku
membuktikan program sesuai manua(P) MILLING
sesuai persyaratan.  pengoperasian CNC TU
mesin NC/CNC 2A
sesuai manual(K)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 42 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
KOMPETENSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Program diedit untuk  editing program 1. Memahami editing  Buku CNC
penyetelan operasi NC/CNC sesuai program NC/CNC sesuai Turning
sesuai persyaratan. standar prosedur.(P) standard prosedur. TU 3A

 Komponen - komponen  pemeriksaan 1. Menjelaskan cara


diperiksa untuk komponen mesin (P) memahmi pemeriksaan
kesesuaian terhadap  pemeriksaan komponen mesin.
spesifikas sesuai komponen mesin (K) 2. Mengoperasikan mesin
persyaratan.  NC/CNC sesuai manual
3. Melaksanakan
pemeriksaan komponen
mesin.

JUMLAH 50

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 43 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Boyolangu


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan
Kelas/ Semester : XII / 1 - 2
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Mesin NC/CNC (dasar)
Kode Kompetensi : 014.KK.17.A
Alokasi Waktu : 59 ( 68 ) jam @ 45 menit

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Mendeskripsika  Persyaratan kerja  Teori 1. menjelaskan Portofolio: 32  Buku


n instruksi kerja dipahami. Pemasangan benda Pemasangan benda kerja (digabung sumber
kerja pada cekam. pada cekam. dengan KD lain) Teknik
 Teori penentuan 2. menguraikan penentuan &  Test tulis Pemesinan
dan penyetelan penyetelan posisi pahat Widodo
posisi pahat 2008
3. Urutan Instruksi mengope
rasikan mesin CNC  Modul CNC
Depdiknas
 Lembar kerja dan  Teknik membaca 1. Menterjemahkan gambar 2004
dokumen sejenisnya (Gb gambar kerja
 Buku
kerja) dipahami dan  Bahasa dan 2. Menjelaskan bahasa sumber
diikuti program NC/CNC program yang terdapat BLPT
PU Turning dan PU dalam struktur program Surabaya
Milling NC/CNC PU Turning dan
PU Milling
 Program CNC dipahami  Kode / Fungsi 1. Menjelaskan Fungsi
Program CNC PU perintah G 02 dan G 03.
milling M 03, M04 M 30, M 08,
M09, yang diterapkan
pada program secara

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 44 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

lengkap
2. Menjelaskan fungsi
pemrogaman G 84 , G90,
G91, G92, G94, G97,
G55, G59, G53, G 56
pada pemrogaman Mesin
Frais NC/CNC
2. Melakukan  Pisau diidentifikasi baik  Setting tool 1. Menjelaskan setting tool Portofolio: 2
pemeriksaan jenis, nomor maupun 2. Menjelskan prosedur (digabung
awal datanya pemeriksaan awal dengan KD lain)
Test tulis
 Jenis jenis penjepit yang  Jenis jenis penjepit 1. Menjelaskan macam-
dipergunakan dapat yang dipergunakan macam penjepit
diidentifikasi.

 Perpindahan titik Nol  Setting PSO 2. Menguraikan langkah-


(PSO) dapat dipahami langkah setting fixture
(PSO) pada mesin frais
dan bubut
3. Mengoperasik  Metode memasukkan  Bagian-bagian 1. Memasukkan program Portofolio: 12 9
an mesin program CNC secara kontrol penngendali CNC secara manual pada (digabung (18)
nc/cnc manual pada mesin CNC mesin bubut pemeriksaan dengan KD lain)
bubut pemeriksaan awal awal dipahami
 Metode Test tulis
dipahami pengoperasian 2. Penjelsan tombol-tombol (digabung dalam
CNC uji kompetensi
 Mengedit program CNC  Prosedur mengedit 1. Mengedit program CNC akhir
yang dimasukkan ke program CNC yang dimasukkan ke
memori mesin memori mesin dalam
simulator
 langkah mengoperasi  Teori tentang Meto 1. Menjelaskan langkah

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 45 dari 46
KURIKULUM SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

SILABUS
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

kan mesin dipahami de pengoperasian -langkah mengoperasikan


CNC mesin
 peralatan dan prosedur  Alat dan prosedur 1. Mengidentifikasi peralatan
keselamatan kerja keselamatn kerja dan menjelaskan
dipahami prosedur keselamatan
kerja

2. Mengawasi 1. Ketepatan proses kerja 1. Proses kerja 1. Mengamati mesin/ proses Portofolio: 4
kerja mesin/ mesin dapat diamati. operas1CNC 2. Menjelaskan kesalahan (digabung
proses cnc 2. Kesalahan produk dapat terprogram produk dengan KD lain)
di analisa penuebabnya 2. Variasikesalahan 3. Melakukan analisa Test tulis
dan perbaikannya produk CNC kesalahan produk (digabung dalam
Analisa kesalahan uji kompetensi
akhir)
50 9
JUMLAH (18)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI


KEJURUAN
TEKNIK PEMESINAN Halaman 46 dari 46

You might also like