RUJUKAN

Baharin Abu, 2000; Felder & Silverman, 1988; Godleski, 1984; Oxford et al., 1991; Smith & Renzulli,
1984.

Dunn dan Dunn (1978),

Pembolehubah ini dikenal sebagai pemboleh ubah yang diandaikan akan membawa perubahan pada
pembolehubah bersandar (Sabitha, 2006).

Teori belajar

dalam Docking, 1987)

(Bandura, 1977 ).

Suppiah Nachiappan, 2008).

Gyabelajar

(Felder dan Henriques, 1995). Kajian oleh Bass dan Greary (1996)

. Klavas (1994)

(Honey dan Mumford, 1992; Dunn dan Dunn, 1978)

Cahaya

Tobias (1996)

Vbunyi

Menurut Ibrahim Abu Samah (1995), didapati faktor persekitaran yang bising serta tidak menyenangkan
boleh mengurangkan minat pelajar terhadap pembelajaran mereka. Hakikat ini jelas menunjukkan
bahawa suasana persekitaran yang berbeza akan melahirkan gaya pembelajaran yang berbeza (Garger,
1984).

(Bell, 1972).

Pancaindera

Atan Long (1988),

Haynes (1989),
Low Xin Xin (2003)

Yee Mei Heong (2002)

Honey dan Mumford (1983)

Kolb (1984)

Canfield (1977)

Rahil et al. (1995)

Ewin &Yong(1992)

Matthews (1985) dan Reid(1997)

Shareena(1995), Sheldon and Janes( 1976) dan Restak(1979)

metod

(Mohd Najib Abdul Ghaffar, 1999).

(Iran Herman, 2004).