You are on page 1of 5

100 JUDUL SKRIPSI

1. Efektivitas E-Learning terhadap Pembelajaran Bahasa Inggris di SMA xxx


2. Karakteristik Metode Contextual Teaching and Learning yang Diterapkan
di SMA xxx
3. Hubungan antara Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa dan Tingkat
Prestasi yang Dicapai Siswa di SMA xxx
4. Hubungan antara Kemampuan Ekonomi dan Tingkat Prestasi dalam
Pelajaran Bahasa Inggris Siswa di SMK xxx
5. Pengaruh Suasana Kelas terhadap Efektivitas Pembelajaran bahasa Inggris
di SMA xxx
6. Pengaruh Kelengkapan Media Pembelajaran terhadap Tingkat Pencapaian
Prestasi Siswa dalam Pelajaran Bahasa Inggris di SMP xxx
7. Efektivitas Penggunaan Media Gambar dalam Pengajaran Vocabulary
untuk Siswa Sekolah Dasar xxx
8. Efektivitas Penggunaan Media Cerita Gambar dalam Pengajaran Reading
untuk Siswa Sekolah Dasar xxx
9. Upaya Peningkatan Kemampuan Vocabulary Siswa Sekolah Dasar melalui
Media Film Blue’s Clues di SD xxx
10. Upaya Peningkatan Kemampuan Vocabulary Siswa Sekolah Dasar melalui
Media Film Dora the Explorer di SD xxx
11. Efektivitas Penggunaan Media Lagu dalam Pengajaran Listening di SMP
xxx
12. Upaya Peningkatan Kemampuan Speaking melalui Conversation Club di
SMA xxx
13. Upaya Peningkatan Pengajaran Listening Melalui Lagu Di SMP N 1
Yogyakarta
14. Upaya Peningkatan Pengajaran Vocabulary Melalui Hangoro Games di
SMPN 1 Yogyakarta
15. Upaya Peningkatan Pengajaran Reading Melalui Hello English
Magazine di SMPN 1 xxx
16. Upaya Peningkatan Pengajaran Pengajaran Speaking Melalui Speaking
Club di SMP xxx
17. Upaya Peningkatan Pengajaran Writing Melalui Kegiatan Penulisan
Diary bagi Siswa SMPN xxxx
18. Upaya Peningkatan Pengajaran Vocabulary Melalui kartu di SMPN 1
Yogyakarta
19. Upaya Peningkatan Pengajaran Listening Melalui Melalui Media Internet
20. Upaya Peningkatan Pengajaran Pronunciation Melalui Media Internet
21. Upaya Peningkatan Pengajaran Speaking Melalui Media Chating
22. Upaya Peningkatan Pengajaran Pronunciation Melalui Native Speakers
23. Pengembangan Authentic Material Sebagai Media Pembelajaran di SMK
XXX
24. Efektivitas Penggunaan Text Book Sebagai Satu-satunya Alat
Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Bahasa Inggris.
25. Efektivitas Penggunaan Bilingual dalam Proses Belajar Mengajar di Kelas
Bahasa di SMA XXX
26. Efektivitas Metode Mengajar yang Variatif dalam Keberhasilan
Pembelajaran Bahasa Inggris.
27. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris peserta didik
dengan Kevariatifan Teknik Mengajar oleh Guru.
28. Penggunaan Kartu sebagai Media untuk Meningkatkan Ketertarikan Siswa
dalam Belajar Kosakata Bahasa Inggris di SMP XXX.
29. Pengaruh Quis Lisan terhadap Respon Siswa dalam Mata Pelajaran
Bahasa Inggris
30. Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru untuk Mencari Bahan Ajar dari
Berbagai Sumber
31. Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa dengan Menggunakan
Media Authentic Material
32. Upaya Meningkatkan Kemampuan Mendengarkan Siswa dengan
Menggunakan Media Authentic Material
33. Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa dengan Menggunakan
Media Authentic Material
34. Upaya Meningkatkan Kkualitas Pembelajaran Bahasa Inggris dengan
Menggunakan Metode Pengajaran yang Sesuai dengan Tingkat dan
Kualitas Siswa
35. Upaya meningkatkan motivasi belajar pada proses pembelajaran bahasa
Inggris.
36. Upaya Meningkatkan Motivasi Siswa Terhadap Pembelajaran bahasa
Inggris Melalui Penggunaan Media yang Tepat
37. Upaya Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia dalam Bidang
Pendidikan
38. Upaya Meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada siswa
SMA dengan menggunakan media teka-teki silang
39. Upaya meningkatkan tingkat keakuratan dan kelancaran penggunaan
bahasa Inggris secara lisan maupun tertulis
40. Upaya pengoptimalan penggunaan internet pada proses pembelajaran
bahasa Inggris.
41. Upaya untuk meningkatkan kualitas interaksi dalam proses pembelajran
bahasa Inggris.
42. Pengaruh Motivasi Orang Tua terhadap Prestasi Siswa dalam Berbahasa
Inggris di Sekolah
43. Karakteristik Bentuk Test yang Digunakan untuk Mengukur Penguasaan
Kosakata Siswa

44. Upaya Peningkatan Pengajaran Pronunciation Melalui Media Internet


45. Upaya Peningkatan Pengajaran Speaking Melalui Native Speakers
46. Upaya Peningkatan Pengajaran Writing Melalui Media Internet
47. Upaya Peningkatan Pengajaran Listening Melalui Media Internet
48. Upaya Peningkatan Pengajaran Speaking Melalui Media Lingkungan
Sekitar
49. Upaya Peningkatan Pengajaran Writing Melalui Media Lingkungan
Sekitar
50. Upaya Peningkatan Pengajaran Gramar Melalui Media Lingkungan
Sekitar
51. Upaya Peningkatan Pengajaran Listening Melalui Media Audio- Visual
52. Upaya Peningkatan Pengajaran Listening Melalui Media Audio
53. Upaya Peningkatan Pengajaran Listening Melalui Film Garfield
54. Upaya Peningkatan Pengajaran Speaking Melalui Diskusi Film
55. Efektivitas Penggunaan Internet Dalam Pengajaran Bahasa Inggris
56. Karakteristik Penggunaan Modul Listening Bahasa Inggris yang
Digunakan di SMPN XXX
57. Karakteristik Penggunaan LKS Bahasa Inggris yang Digunakan di SMPN
XXX
58. Karakteristik Penggunaan Buku Teks Bahasa Inggris yang Digunakan di
SMPN XXX
59. Karakteristik Penggunaan CD Pembelajaran Bahasa Inggris yang
Digunakan di SMPN XXX
60. Pengaruh Ekstrakurikuler Speaking Club terhadap Minat Siswa Dalam
Belajar Bahasa Inggris di SMP xxx
61. Pengaruh Penggunaan Media Internet terhadap Minat Siswa Dalam
Belajar Bahasa Inggris di SMP xxx
62. Pengaruh Native Speaker terhadap Minat Siswa Dalam Belajar Bahasa
Inggris di SMP xxx
63. Pengaruh Pengajaran Menggunakan Laboratorium Bahasa terhadap
Minat Siswa Dalam Belajar Bahasa Inggris di SMP xxx
64. Pengaruh Penggunaan E- Learning Terhadap Siswa Dalam Belajar Bahasa
Inggris di SMP xxx
65. Pengaruh Chating Di Internet Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Belajar
Bahasa Inggris
66. Efektivitas Penggunaan Media Audio Dalam Pengajaran Vocabulary
Bahasa Inggris
67. Efektivitas Penggunaan Media Audio Dalam Pengajaran Pronunciation
Bahasa Inggris
68. Efektivitas Penggunaan Audio- Visual Dalam Pengajaran Vocabulary
Bahasa Inggris
69. Efektivitas Penggunaan Audio- Visual Dalam Pengajaran Speaking
70. Efektivitas Penggunaan Lingkungan Sekitar Dalam Pengajaran
Vocabulary Bahasa Inggris
71. Upaya Peningkatan Pengajaran Speaking Melalui Literature Work
72. Upaya Peningkatan Pengajaran Pronunciation Melalui Drama
73. Upaya Peningkatan Pengajaran Vocabulary Melalui Media Gambar Bagi
Siswa SD
74. Efektivitas Penggunaan Media Audio Dalam Pengajaran Pronunciation
Bahasa Inggris
75. Upaya Peningkatan Pengajaran Vocabulary Melalui Thesaurus Work
76. Efektivitas Penggunaan Authentic Teks Dalam PengajaranWriting
77. Efektivitas Inductive Method Dalam Pengajaran Bahasa Inggris
78. Efektivitas Penggunaan Deductive Method Dalam Pengajaran Bahasa
Inggris
79. Efektivitas Penggunaan Learner Centred Approach Dalam Pengajaran
Bahasa Inggris Di SMAxxx
80. Efektivitas Penggunaan Learning Centred Approach Dalam Pengajaran
Bahasa Inggris Di SMAxxx
81. Upaya meningkatkan kemampuan writing melalui tugas pengamatan
lingkungan sekitar siswa.
82. Hubungan relevansi materi terhadap ketepatan mengukur kemampuan
siswa dalam tes bahasa Inggris
83. Analisis lokasi sekolah untuk mengembangkan materi pembelajaran
bahasa Inggris yang relevan bagi siswa SMP xxx
84. Upaya mengembangkan materi bahasa Inggris yang sesuai dengan
background siswa.
85. Upaya meningkatkan kemampuan speaking siswa melalui pertunjukkan
drama di SMA xxx.
86. Upaya meningkatkan kemampuan writing siswa melalui pengadaan Wall
Magazine
87. Upaya meningkatkan kemampuan writing siswa dengan menulis cerita
pendek.
88. Upaya meningkatkan kemampuan writing siswa dengan pembuatan jurnal
pribadi
89. Upaya meningkatkan kosakata siswa dengan membaca cerita pendek
90. Efektifitas penggunaan gambar untuk meningkatkan pemahaman pada
kemampuan reading siswa SMP xxx
91. Efektifitas penggunaan audiovisual sebagai media untuk meningkatkan
kemampuan listening siswa SMP xxx
92. Analisis penggunaan profanity pada lagu rap
93. Hubungan tingkatan kelas dan proficiency siswa terhadap pemilihan
teknik pengajaran di kelas pada pembelajaran bahasa Inggris
94. Analisis penggunaan discourse dan sociopolitical structure pada bahasa
iklan
95. Pengaruh perbedaan fonologi antara bahasa Indonesia dan Inggris terhadap
pembelajaran pronounciation.
96. Upaya meningkatkan kemampuan penggunaan grammar melalui metode
translation.
97. Efektivitas Quis terhadap Pemahaman Siswa pada Materi yang Diajarkan
98. Pengaruh Jumlah Siswa dan Luas Kelas terhadap ‘Class Activities’
99. Efektivitas ‘Study Tour’ sebagai Media Pembelajaran Siswa dalam
Berbahasa Inggris

100. Upaya Peningkatan Minat Siswa terhadap Sastra Inggris Melalui


Kegiatan ‘Poetry Reading’

You might also like