P. 1
PENGERTIAN, IDENTIFIKASI PERUMUSAN MASALAH DAN TUJUAN PENELITIAN

PENGERTIAN, IDENTIFIKASI PERUMUSAN MASALAH DAN TUJUAN PENELITIAN

|Views: 13,721|Likes:
Published by rybe4235

More info:

Published by: rybe4235 on Oct 13, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

PENGERT¡AN.

¡DENT¡F¡KA8¡ PERUMU8AN
MA8ALAH DAN TUJUAN PENEL¡T¡AN
OLEH :
KELOMPOK 3
NAUTIKA PERIKANAN LAUT 2007
POLITEKNIK NEGERI JEMBER
PENDAHULUAN PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG LATAR BELAKANG
MENGAPA MENGAPA PERLUNYA PERLUNYA MEMPELAJARI MEMPELAJARI METODOLOGI METODOLOGI PENELITIAN PENELITIAN
KHUSUSNYA KHUSUSNYA PENGERTIAN PENGERTIAN DARI DARI PENELITIAN PENELITIAN IDENTIFIKASI IDENTIFIKASI
PERUMUSAN PERUMUSAN MASALAH MASALAH DAN DAN AKHIRNYA AKHIRNYA AKAN AKAN MEMPEROLEH MEMPEROLEH
TUJUAN TUJUAN PENELITIAN PENELITIAN
TUJUAN TUJUAN
DAPAT DAPAT MEMAHAMI MEMAHAMI PENGERTIAN PENGERTIAN PENELITIAN, PENELITIAN, BAGAIMANA BAGAIMANA
MENGINDENTIFIKASI MENGINDENTIFIKASI PERUMUSAN PERUMUSANMASALAH MASALAH DAN DAN MEMAHAMI MEMAHAMI
TUJUAN PENELITIAN TUJUAN PENELITIAN
METODOLOGI PENULISAN METODOLOGI PENULISAN
STUDY PUSTAKA STUDY PUSTAKA
BROWSING INTERNET BROWSING INTERNET
PEMBAHASAN PEMBAHASAN
PENGERTÌAN PENELÌTÌAN PENGERTÌAN PENELÌTÌAN
ÌDENTÌFÌKASÌ PERUMUSAN MASALAH ÌDENTÌFÌKASÌ PERUMUSAN MASALAH
TUJUAN PENELÌTÌAN TUJUAN PENELÌTÌAN
PENGERTÌAN PENELÌTÌAN PENGERTÌAN PENELÌTÌAN
Penelitian pada dasarnya merupakan penelitian
yang sistematis dengan tuiuan untuk memperoleh
pengetahuan yang bemanIaat untuk meniawab
pertanyaan atau memecahkan masalah dalam
kehidupan sehari hari (Indriantoro & Supomo,
1999: 16).
Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara
ilmiah untuk mendapatkan inIormasi dengan tuiuan
dan kegunaan tertentu
ARA ÌLMÌAH DÌDASARKAN PADA
ÌRÌ-ÌRÌ KEÌLMUAN:
#ASÌONAL
MPÌRÌS
$ÌSTEMATÌS
Untuk menilai kualitas penelitian yang baik ada beberapa
kriteria:
1. Memiliki tuiuan yang ielas, berdasarkan pada permasalahan
tepat.
2. Menggunakan landasan teori yang tepat dan metode
penelitian yang cermat dan teliti.
3. Mengembangkan hipotesis yang dapat diuii.
4. Dapat didukung (diulang) dengan menggunakan riset-riset
yang lain, sehingga dapat diuii tingkat validitas dan
reliabilitasnya .
5. Memiliki tingkat ketepatan dan kepercayaan yang tinggi
6. BersiIat obyektiI, artinya kesimpulan yang ditarik harus
benar-benar berdasarkan data yang diperoleh dilapangan
7. Dapat digeneralisasikan, artinya hasil penelitian dapat
diterapkan pada lingkup yang lebih luas
IDENTIFIKASI PERUMUSAN
MASALAH
Merupakan proses
penyederhanaan masalah yang
rumit dan kompleks
dirumuskan meniadi masalah
yang dapat diteliti atau dicari
alternatiI pemecahannya.
Permasalahan Penelitian
1. Masalah penelitian sebagai dasar mengapa penelitian dilakukan
2. Permasalahan dituangkan dalam latar belakang penelitian
3. Latar belakang dimulai dari hal yang bersiIat umum kemudian
mengerucut ke permasalahan yang lebih spesiIik
Hubungan antara ketepatan masalah dan pemecahannya yaitu:
KETEPATAN MASALAH KETEPATAN MASALAH
MASALAH BENAR
2 MASALAH BENAR
3 MASALAH SALAH
4 MASALAH SALAH
PEMEAHAN BENAR
PEMEAHAN SALAH
PEMEAHAN BENAR
PEMEAHAN SALAH
SUMBER PERMASALAHAN DALAM PENELITIAN:
Bersumber dari kehidupan sehari-hari
W Adanya penyimpangan antara pengalaman dan
kenyataan
W Terdapat penyimpangan antar rencana dan
kenyataan
W Terdapat pengaduan
W Adanya persaingan
2. Bersumber pada buku atau penelitian sebelumnya
W Untuk penyempurnaan
W Untuk veriIikasi
W Untuk pengembangan
Permasalahan yang baik:
Bermanfaat
2 Dapat dilaksanakan
Kemampuan teori dari peneliti
Waktu yang tersedia
Tenaga yang tersedia
Dana yang tersedia
Adanya faktor pendukung
Tersedianya Data
Tersedianya ijin dari pihak yang berwenang
3 Adanya Faktor Pendukung
Tersedianya Data
Tersedianya ijin dari pihak berwenang
Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam
merumuskan masalah:
Masalah harus dirumuskan dengan jelas dan tidak
menimbulkan penafsiran yang berbeda
2 Rumusan masalah hendaknya dapat mengungkapkan
hubungan antara dua variabel atau lebih
3 Rumusan masalah hendaknya dinyatakan dalam
kalimat tanya
Agar penelitian dapat
mengarah ke inti masalah
yang sesungguhnya
maka diperlukan
pembatasan penelitian
sehingga penelitian yang
dihasilkan menjadi lebih
fokus dan tajam
Permasalahan secara
umum
Pembatasan
!nti
Nasalah
Pembatasan
Ada dua jenis bentuk argumen yang sangat penting dalam
penelitian yaitu:
deduksi (/0/:.943
Deduksi merupakan proses pengambilan kesimpulan sebagai
akibat dari alasan-alasan yang diajukan berdasarkan hasil analisis
data
induksi (3/:.943
Proses pengambilan kesimpulan yang didasarkan pada satu atau
dua fakta atau bukti-bukti
TUJUAN PENELITIAN
1. Meningkatkan atau mengembangkan pengetahuan (Buckley et
al.)
2. Menyelidiki masalah tertentu yang memerlukan
3. Menangkap opportunitv atau peluang.
4. MemveriIikasi Ienomena yang teriadi dengan suatu teori yang
telah ada.
5. Melakukan penguiian terhadap suatu Ienomena untuk
menemukan suatu
6. teori yang baru.
Berdasarkan tuiuannya, penelitian dapat dibedakan
kedalam tiga ienis, meliputi:
Penelitian EksploratiI
Penelitian deskriptiI
Penelitian EksplanatiI
Berdasarkan kegunaannya, penelitian
dapat dibedakan kedalam dua ienis,
meliputi:
Penelitian dasar -asic research)
Penelitian terapan (applied research)
Penelitian adalah upaya mencari kebenaran atau solusi akan
sesuatu hal yang meniadi suatu permasalahan, dengan melakukan
kegiatan penelitian berupa kegiatan meneliti mencari Iakta-Iakta
konkrit yang disusun secara sistematis yang akhirnya akan
memberiakan kesimpulan terhadap permasalahan tersebut.
IdentiIikasi perumusan masalah yang ielas akan membawa peneliti
dengan mudah mengetahui variabel yang akan diukur dan apakah
ada alat-alat untuk mengukur variabel tersebut.
Tuiuan penelitian antara lain: Meningkatkan atau mengembangkan
pengetahuan (Buckley et al.), menyelidiki masalah tertentu,
menangkap peluang, memveriIikasi Ienomena yang teriadi dengan
suatu teori yang telah ada, melakukan penguiian terhadap suatu
Ienomena untuk menemukan suatu teori yang baru.
THANK¨S TO ALL THANK¨S TO ALL

!&&  %# ! !#& !# %    !% &$&$ !#% # !% %$ !#&&$ $  #  !#  %&& !%  %&& !%  !#% !%  %$ !#&&$ $   %&&!% .

%   !&$ $%&!&$% # $%#% .

!$ !#%!% %$!#&&$$ %&&!% .

207:5.3 5.7 .3 . 2.:..: 2020.7.!#%!% !0309./.8.8.3 ../.3 /.. /.9 :39: 203.8 /03.73.9.3 88902.7 3/7. 207:5.3 31472.3 9::.2 0/:5.3 -02..3 9::..73..39474 $:5424   094/0 50309.3 80.5079. :39: 203/.98 /03.3 9079039: .3 50309..5....9.3 :39: 20250740 50309.31. /.3. /.3 ..8.3 2.3 0:3.3 5.3 .

#  $# ! # # & #$  !#$ $$%%$ .

3.3905.7 -03.9 03:3./.9/:93./.8.5.850309..5.7-07/.0825:.793.90905.        029::.8.9/: .5.5072.7.3 905.3.7:8 -03.072.-9.3 /03.3 70.8.3.8.3203:3.3/50740/.30.8.3 803.3..9.5.9//::3 /:.32094/0 50309..5.30-:.-0-07.393 0781. 0293../.3.37809 7809 .8 -07/.3/.9/.8/.5.3.9.9 /907.3/.793.3.:.35.30507..3/..3909 0302-.3/../.3:5.3.&39:203.83.3549088.94-091 .9..39047.3 .5.9/. 7907.9.3/.35..850309.3.3/9.8 .3.3 .8.7..7./9.5..9/0307.3-.

/2.3574808 5030/07.3.9073..9/909.:/.915020..8..3 7:29/..  .9.3/..342508 /7:2:8..3203..32. .8.33.5..7 .%$!#&&$ $ 07:5.

..9: %!%$     %!%$ $# $# $$ $$ !# !$ !# !$ .3 .7. 50309.9.8.. 0905.3 /2:.7 .3  !072..2 .3 20307:.3 /9:. .3!0309.3 50309...:9 0 5072.8. 50309.3.:.. /.3  .8..3 80-.3 /.3 5020.8..!072.9 :2:2 02:/..7 203.9.8..7 -0.3 2.3 /.3 .39.. /. /.33.5..8.3 -0781.3  . .9..7 -0.3 0- 85081 :-:3.

3.: 50309.3 .39.3.3 /.8 &39: 50302-.3 %07/.3 %07/..3  078:2-07 5. 5078. /.071./:.3 80-0:23.39.. 50325.9 503.3 03./.3.7 703.3 03.7 .3.3. ..9 50325.3.5.9.9.9.7 0/:5.3 &39: 503025:73. 503.5.7 W W W W W W W /.3 /... -:: .3.$&#!#$!%  078:2-07 /.2.3 .3 &39: .7.3 80.

8.25:.9 /.3. -0703.3.. .947 !03/::3 %0780/. /. .9.9  . .3.3 .3 90780/..3 02.7 50309 . ..3 9047 /. %03. .3.3 90780/.9: .3 90780/. %0780/.9.3. 1. .!072.7 5.3  /.5. %0780/.. 3 /.947 503/::3 %0780/.3.3 -0703..3. .8.  072.3.3.7 5.31.3-. 3 /.

.03/./.3.5./3..    .32.7:8/7:2:8.3.0-07.8.5.3/.2 . .3-07-0/.3.9203:3.2 207:2:8.3 :-:3.7. .30..8.9.3503. 2032-:.5.99...8/./:..7. #:2:8.32..-0.3/03.03/..39.8.3.3.187..9.39/.9.3..3/.8.2.:0-  #:2:8.32.7:8/507..

750309../507:.9.39.9.3203.3 !02-..8..7. 2.5.8.:.380.8. :2:2 !02-.50309.8..3 /./0- 14:8/.0392.3/.3 502-.2 !072.9 203. .3 803..8.3808:3:3.350309. ..3.8.3.3 5..9.7. .

3.3-07/.30825:.-./.2-.2 50309.:-:9 -:9 .3/.8..  3/:8 3/:.3 ./.35./:.3574808503.038-039:.950393/.9.8.8.8..2-.9..9/..943 0/:8207:5..7.943 !74808503.3 .7.3.380-.:. .8.3//.8.3.30825:.3..9.9.: /:.88 /.38.7:203.9:  /0/:8 /0/:.1.3.9:.7.

9:1034203.3.3.  0.9.350309.58:..81034203..3.:20302-.3907.38:.9:9047.9079039:.8./.3503:.5455479:39.3-.009 .//03.%&& !%  033.3 :.3  03.:50:.320207:.3907.3 90.9:  9047.3   02.38:.:39: 20302:.7: .  030/2.:.9.:..9./.071.

29.3/.8.07/..7.3. 50309.38547.9/-0/.3 /087591 !0309.91 !0309..33.3 0/.5.39::.038 205:9 !0309.91 .3 85.

7080.038  205:9  !0309.5.. !0309.2/:.30/.3907.7. .8.5.7. 50309.33..3 /.7.550/7080.9/-0/.8.8..7 -.30:3.3/.07/.3 .

7: .3 . .3 50309..3 50309.3 907.5 50:..3 ..3 .3 033.9.3 .3 8:.9: 9047 ..9 :39: 203::7 .3 907.8 507:2:8.9: 5072.3 202-.3 /::7 /.3 2..9: 9047 .9: .3 .3 :.3 202. .9.9....3 0..: 84:8 . 2030/ 2. 0.9: 1034203.7. .9.:.8./.3 -07:5..7..3.9 .3 /03. . . :5.-0 .3 907.39. 50309 /03. 88902.9..: ..5 5072. 20309./.. 1.3 2:/.8. 203.3 90.3 90780-:9 /0391.7.:. 4379 ./ 8:. .3 203.8 .3 . 20.3 /8:8:3 80.9./.3 8:.:.98 . 9079039: 203.3 202-07..8 1034203.3 .3 20./..3 0.7 1.73.8..5.3.7 0-03.3 20309 203..5 8:../.3 0825:.3 50309.3 -. :39: 20302:./ /03.071. .0 09 .. .3 503:.7..8.-0 90780-:9 %::.7.9.   !0309..3 808:.: 20302-.

% $%  .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->