Professional Documents
Culture Documents
Numbers
Answer / Jawapan:
Answer / Jawapan:
Answer / Jawapan:
1
4. Calculate the value of 168 ÷ 3(6 + 2)
Answer / Jawapan:
Answer / Jawapan:
6 ( 8)
6. Calculate the value of 6 ( 8)
6 ( 8)
Hitungkan nilai bagi
6 ( 8)
Answer / Jawapan:
2
7. Calculate the value of 48 − 30 ÷ 6 × 4
Answer / Jawapan:
Answer / Jawapan:
Answer / Jawapan:
3
10. Calculate the value of 3(25 + 38) ÷ 9
Answer / Jawapan:
4
2. Squares, Square roots, Cubes and Cube roots
3
1
1. (a) Find the value of .
5
3
1
Cari nilai bagi .
5
(b) Calculate the value of (6.4 3 64 )2.
Answer/Jawapan :
(a) (b)
8
(b) Calculate the value of 32 3 .
27
8
Hitungkan nilai bagi 32 3 .
27
Answer/Jawapan:
(a) (b)
5
Cari nilai bagi 0.49 .
3
36
(b) Calculate the value of 1 .
25
3
36
Hitungkan nilai bagi 1 .
25
Answer/Jawapan :
(a) (b)
3
(b) Calculate the value of 42 3 3 .
8
3
Hitungkan nilai bagi 42 3 3 .
8
Answer/Jawapan :
(a) (b)
3
1
(b) Calculate the value of 36 .
2
6
3
1
Hitung nilai bagi 36 .
2
Answer/Jawapan :
(a) (b)
Answer/Jawapan :
(a) (b)
8
7. (a) Find the value of 3 .
125
8
Cari nilai bagi 3 .
125
7
Hitung nilai bagi ( 225 – 33 )2 .
Answer/Jawapan :
(a) (b)
(a) 0.0016
Answer/Jawapan :
(a) (b)
3. Coordinates
8
2. Find the distance between the following points :
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
Answer/Jawapan :
(a) (b)
9
Answer/Jawapan :
(a) (b)
Given that the distance of QR is three times the distance of PQ, find the
coordinates of S.
Diberi jarak QR adalah tiga kali jarak PQ, cari koordinat bagi S.
Answer/Jawapan:
10
Given that the distance of TU is twice the distance of ST, find the coordinates of U.
Diberi jarak TU adalah dua kali jarak ST, cari koordinat bagi U.
Answer/Jawapan :
Answer/Jawapan :
7. Find the coordinates of the midpoint of a straight line joining two points of
coordinates :
Cari koordinat titik tengah garis lurus yang menghubungkan dua titik koordinat :
11
(a) (2, 10) and (2, 0)
Answer/Jawapan :
(a)
(b)
8. Given that M(− 6 , 8) is the midpoint of a straight line XY and the coordinates of
X are (12, 8) , find the coordinates of Y.
Diberi M(− 6 , 8) adalah titik tengah garis lurus XY dan koordinat X adalah
(12 , − 8), cari koordinat titik Y.
Answer/Jawapan :
12
Answer/Jawapan :
10. Given that M(0, 14) is the midpoint of J(− 12 , q) and K(p , 6).
Find the value of
Diberi M(0, 14) adalah titik tengah bagi J(− 12 , q) dan K(p , 6).
Cari nilai bagi
(a) p
(b) q
Answer/Jawapan :
(a)
(b)
1 In Diagram 1, TUV is a circular arc with centre P and radius 5 cm. PQS is an
isosceles triangle with PQ = PS and R is the midpoint of QS.
Dalam Rajah 1, TUV ialah lengkok sebuah bulatan berpusat P dan berjejari
5 cm. PQS ialah sebuah segitiga kaki sama dengan PQ = PS dan R ialah titik
tengah QS.
13
P
T
A .
. . . C
B
U
D
V
Q R S
Diagram 1
Rajah 1
X is the locus of a point which moves such that its distance from P is always
5 cm. Y is the locus of a point which moves such that it is always equidistant from
Q and S.
X ialah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya dari P sentiasa 5
cm. Y ialah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan Y berjarak sama dari
titik Q dan titik S.
Which of the points A, B, C and D is the point of intersection of locus X and locus
Y?
Answer/Jawapan :
2 The Diagram 2 shows two squares, PQTU and QRST, of the same size. UQS is a
semi circle with centre T and PQR is a straight line.
Rajah 2 menunjukkan dua segi empat sama, PQTU dan QRST, yang sama saiz.
UQS ialah semibulatan berpusat T dan PQR ialah garis lurus.
14
P . Q R
.
.
. U
. T
.
S
Diagram 2
Rajah 2
X is the locus of a point which moves such that its distance from T is always
constant. Y is the locus of a point which moves such that its perpendicular distance
from line PQR is always constant.
X ialah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa sama
dari T. Y ialah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan jarak tegaknya
sentiasa sama dari garis PQR.
Dalam Rajah 3, PQRS ialah sebuah segi empat sama, PQRT ialah sukuan sebuah
bulatan berpusat Q dan PSRV ialah sukuan sebuah bulatan berpusat S.
15
S R
A .
.
T
B
.
D
.
C
V
P 5 cm Q
Diagram 3
Rajah 3
X is the locus of a point which moves such that the distance from Q is always
5 cm. Y is the locus of a point which moves such that its distance from PS and RS
always constant.
X ialah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa 5 cm
dari Q. Y ialah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa
sama dari PS dan RS.
Answer/Jawapan :
16
QTS ialah lengkok sebuah bulatan berpusat P.
P Q
. A
U T
.
. . D
B
C
S R
Diagram 4
Rajah 4
X is the locus of a point which moves such that its distance from P is always
constant.
X ialah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa sama
dari P.
Y is the locus of a point which moves such that its distance from SR and RQ is
always constant.
Y ialah lokus suatu titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa sama
dari SR dan RQ.
Answer/Jawapan :
5 Diagram 5 in the answer space shows four squares, PKJN, KQLJ, NJMS, JLRM. W,
X and Y are moving points in the diagram.
Rajah 5 di ruang jawapan menunjukkan empat segiempat sama, PKJN, KQLJ,
NJMS, JLRM. Titik W, titik X dan titik Y bergerak dalam rajah itu.
(a) W moves such that it is equidistant from the straight line PS and QR.
By using the letters in the diagram, state the locus of W.
17
W ialah titik yang bergerak dengan keadaan jarak tegaknya adalah sama
dari garis lurus PS dan garis lurus QR.
Dengan menggunakan huruf abjad pada rajah itu, nyatakan lokus W itu.
(ii) the locus of Y such that the distance from point Q and point S are the
same.
lokus bagi Y dengan keadaan jaraknya adalah sama dari titik Q dan
titik S.
(c) Hence, mark with the symbol all the intersections of the locus of X
and the locus of Y.
Seterusnya, tandakan dengan simbol semua kedudukan bagi
persilangan lokus X dan lokus Y itu.
Answer / Jawapan:
P K Q
J
N L
S M R
Diagram 5
Rajah 5
6 Diagram 6 in the answer space shows a square PQRS drawn on a grid of equal
squares with size of 1 unit.
Rajah 6 di ruang jawapan menunjukkan sebuah segiempat sama PQRS yang
dilukis pada grid segiempat sama yang bersisi 1 unit.
M, X and Y are three moving points in the diagram.
Titik-titik M, X dan Y adalah tiga titik yang bergerak dalam rajah itu.
(a) M is the point which moves such that its distance from point Q and
18
point S are the same. By using the letters in the diagram, state the locus
of M.
M ialah titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah sama
dari titik Q dan titik S. Dengan menggunakan huruf abjad pada rajah
itu, nyatakan lokus bagi M.
(b) On the diagram, draw
Pada rajah itu, lukis
(i) the locus for the point X that is constantly 5 units from the
line QR,
lokus bagi titik X yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa
berjarak 5 unit dari garis QR,
(ii) the locus for the point Y that is constantly 7 units from the
points R.
lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa
berjarak 7 unit dari titik R.
(c) Hence, mark with the symbol the intersections of the locus of X and
the locus of Y.
Seterusnya, tandakan dengan simbol kedudukan bagi persilangan lokus
X dan lokus Y itu.
Answer / Jawapan:
P S
Q R
Diagram 6
Rajah 6
7 Diagram 7 in the answer space shows a square PQRS drawn on a grid of equal
squares with size of 1 unit.
Rajah 7 di ruang jawapan menunjukkan sebuah segiempat sama PQRS yang
dilukis pada grid segiempat sama yang bersisi 1 unit.
W, X and Y are three moving points in the diagram.
W, X dan Y adalah tiga titik yang bergerak dalam rajah itu.
(a) W is the point which moves such that it is equidistant from the straight
19
lines PQ and PS.
W ialah titik yang bergerak dengan keadaan jarak tegaknya dari garis
lurus PQ dan PS adalah sama.
By using the letters in the diagram, state the locus of W.
Dengan menggunakan huruf abjad pada rajah itu, nyatakan lokus bagi W.
(b) On the diagram, draw
Pada rajah itu, lukis
(i) the locus for the point X that is constantly 5 units from the
point P,
lokus bagi titik X yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa
berjarak 5 unit dari titik P,
(ii) the locus for the point Y that is constantly 4 units from the
straight line QR.
lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa
berjarak 4 unit dari garis lurus QR.
(c) Hence, mark with the symbol the intersections of the locus of
X and the locus of Y.
Seterusnya, tanda dengan simbol kedudukan bagi persilangan lokus X
dan lokus Y itu.
Answer / Jawapan:
P Q
S R
Diagram 7
Rajah 7
5. Nets
20
6 units
Diagram 1
Rajah 1
Draw a full scale the net of the pyramid on the grid in the answer space. The grid has
equal squares with sides of 1 unit.
Lukiskan dengan skala penuh bentangan bagi piramid itu pada grid segiempat sama
yang bersisi 1 unit di ruang jawapan.
Answer/Jawapan :
7 units
4 units
21
3 units
Diagram 2
Rajah 2
Draw a full scale the net of the cuboid on the grid in the answer space. The grid has equal
squares with sides of 1 unit.
Lukiskan dengan skala penuh bentangan bagi kuboid itu pada grid segiempat sama yang
bersisi 1 unit di ruang jawapan.
Answer/Jawapan :
6 units
22
Diagram 3
Rajah 3
Draw a full scale the net of the cube on the grid in the answer space. The grid has equal
squares with sides of 1 unit.
Lukiskan dengan skala penuh bentangan bagi kiub itu pada grid segiempat sama yang
bersisi 1 unit di ruang jawapan.
Answer/Jawapan :
7 cm
23
2 cm
5 cm
4 cm
Diagram 4
Rajah 4
Draw a full scale the net of the prism on the grid in the answer space. The grid has equal
squares with sides of 1 unit.
Lukiskan dengan skala penuh bentangan bagi prisma itu pada grid segiempat sama yang
bersisi 1 unit di ruang jawapan.
Answer/Jawapan :
6. Bar Chart
1. Diagram 1 is a bar chart which shows the number of books sold by a bookshop in
six months.
Rajah 1 ialah carta bar yang menunjukkan bilangan buku yang telah dijual oleh
sebuah kedai buku dalam masa enam bulan.
24
Number of books
Bilangan Buku
May
February
January
March
April
June
Month
Bulan
Diagram 1
Rajah 1
(a) If the number of books sold in March is 20 000, find the number of books
sold in February.
Jika jumlah buku dijual dalam bulan Mac ialah 20 000, cari bilangan
buku yang dijual dalam bulan Februari.
(b) Find the percentage of sales in May over the total sales from April to June.
Cari peratus jualan dalam bulan Mei berbanding jumlah jualan dari
10 April hingga Jun.
bulan
9
Number of fish
Bilangan Ikan
Answer/Jawapan:
8
(a) 7 (b)
6
5
2. The bar chart
4 in Diagram 2 shows the number of fish caught by five participants in
a fishing competition.
3
Carta Bar dalam Rajah 2 menunjukkan bilangan ikan yang ditangkap oleh lima
2
orang peserta dalam pertandingan memancing ikan.
1
0
J K L M N
25
Participants/Peserta
Diagram 2
Rajah 2
Find the difference between the number of fish caught by the winner and the
average number of fish caught.
Cari perbezaan diantara bilangan ikan yang ditangkap oleh pemenang dengan
purata bilangan ikan yang ditangkap.
Answer/Jawapan:
Jadual 1 menunjukkan bilangan kek yang dijual dalam masa tiga hari
26
Hari
Cakes sold
Kek Yang Dijual
Table 1
Jadual 1
On the grid below, draw a bar chart to represent the information given. Use the
scale 1 unit to 2 cakes on the vertical axis.
Pada grid di bawah, lukiskan carta bar untuk mewakili maklumat yang diberi.
Gunakan skala 1 unit bersamaan 2 kek pada paksi menegak.
Answer/Jawapan :
Kek yang dijual
Cakes sold
Day
Hari
27
Gred Bilangan pelajar
A 16
B 20
C 14
D 17
E 10
Table 2
Jadual 2
On the square grid provided, construct a bar chart to represent all the information
given in the table. Use the scale 1 unit to 1 student on the vertical axis.
Pada grid segiempat sama yang disediakan, bina carta bar untuk mewakili
kesemua maklumat yang diberikan pada jadual. Gunakan skala 1 unit untuk 1
pelajar pada paksi menegak.
Answer/Jawapan:
Number of students
Bilangan pelajar
Grade
5. Table 3 shows the number of books under four categories borrowed by a group of
Gred
students in a class.
28
Book category Number of books
Kategori Buku Bilangan Buku
Mathematics 12
English 8
Arts 6
Science 14
Table 3
Jadual 3
(a) Complete the bar chart to show all the information in Table 3.
Lengkapkan carta bar untuk menunjukkan semua maklumat dalam Jadual
3.
(b) Calculate the percentage of students in the class that borrow English books.
Kira peratus murid dalam kelas yang meminjam buku Bahasa Inggeris
Answer/Jawapan :
(a)
Number of books
Bilangan Buku
English
Mathematics
Book category
Kategori buku
(b)
6. The bar chart below shows the profit made by a burger stall in five days.
29
Carta bar di bawah menunjukkan keuntungan yang diperolehi dari sebuah gerai
burger dalam masa lima hari.
Find the biggest increase (in RM) between two consecutive days.
Cari pertambahan terbesar(dalam RM) bagi dua hari berturutan.
Answer/Jawapan:
7. The bar chart below shows the number of boys and girls students in three different
classes.
30
Carta bar di bawah menunjukkan bilangan pelajar lelaki dan perempuan dalam
tiga kelas yang berbeza.
Calculate the difference between the total number of boys and girls in the three
classes.
Answer/Jawapan:
8. The incomplete bar chart below shows Ramlah’s daily expenditure in her school
31
canteen.
Carta bar yang tidak lengkap di bawah menunjukkan perbelanjaan Ramlah setiap
hari di kantin sekolahnya.
(a) If she spent RM8 in five days, how much did she spend on Wednesday?
Jika dia berbelanja RM8 dalam masa lima hari, berapa jumlah perbelanjaannya
pada hari Rabu ?
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
9. The bar chart below shows the number of Wira and Waja cars sold by three dealers
32
D, E and F.
Carta bar di bawah menunjukkan bilangan kereta Wira dan Waja yang telah dijual
oleh tiga orang penjual D, E dan F.
Cari jumlah bilangan kereta Waja yang telah dijual oleh penjual D dan F.
Answer/Jawapan:
10. The bar chart below shows the attendance of members of a society in a school.
33
The highest attendance and the lowest attendance differ by 12.
June
April
March
May
Month
Bulan
Answer/Jawapan:
34
7. Pictogram
1. The pictogram below shows the number of durians sold by a farm from year
2005 to 2007.
Year 2005
Year 2006
Year 2007
represents 300 durians
mewakili 300 biji durian
Answer/Jawapan :
(a)
(b)
35
2. The pictogram below shows the number of cars sold by a dealer from the
month of Jun until the month of August.
Jun
July
August
represents 5 cars
mewakili 5 buah kereta
(b) Calculate the percentage of increase in number of cars sold in the month of
August compare with the month of July.
Hitung peratus peningkatan bilangan kereta yang dijual bagi bulan Ogos
berbanding bulan Julai.
Answer/Jawapan :
(a)
(b)
36
3. The pictogram below shows the number of kilograms of vegetable produced by
a farmer in 3 days.
Piktograf di bawah menunjukkan berat sayuran dalam kg yang dikeluarkan
oleh seorang peladang dalam masa 3 hari.
Monday
Tuesday
Wednesday
represents y kg
mewakili y kg
Given that the total weight of the vegetable produced is 4500 kg,
find the value of y.
4
Diberi jumlah berat sayuran yang dikeluarkan ialah 4500 kg, cari nilai y.
Answer:/Jawapan :
4. The pictogram below shows the sales in three states for the month of
November for company X.
Selangor $$$$$$
Pahang $$$$
Sarawak $$$$$
$ represents RM2000
$ mewakili RM2000
Answer/Jawapan :
5. The pictogram below shows the sales in three regions for the year of 2007.
37
Piktograf di bawah menunjukkan jualan di tiga wilayah bagi tahun 2007
(a) State the number of sales in Central Region for the year of 2007.
Nyatakan jumlah jualan bagi Wilayah Tengah bagi tahun 2007
(b) Calculate the difference of sales in the southern and northern region.
Hitung perbezaan jualan di Wilayah Selatan berbanding Wilayah Utara.
Answer/Jawapan :
(a)
(b)
6. The pictogram below shows the number of computers sold by four shops in a
38
year.
(a) If shops A and B sold a total of 270 units of computer, find the value of x.
Jika kedai A dan B menjual sejumlah 270 unit komputer, cari nilai x.
(b) If the profit from selling a unit of computer was RM500, what was the profit
for shop D for that year?
Jika keuntungan daripada jualan sebuah komputer ialah RM500, berapakah
keuntungan bagi kedai D bagi tahun berkenaan.
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
39
a certain day. If the total number of customers was 300,
Answer/Jawapan :
(a)
(b)
Malay
Chinese
Indian
8. The pictogram shows the number of Mathematics textbooks sold in three months.
40
Piktograf menunjukkan bilangan buku teks Matematik yang dijual dalam tiga bulan.
January
February
Mac
April
Represents 10 books
The price of one textbook is RM20. The total sale for those four months is
RM2800.
Harga sebuah buku teks ialah RM20. Jumlah jualan untuk empat bulan adalah
RM2800.
Answer/Jawapan :
(a)
41
Jadual menunjukkan tiga unit beruniform yang disertai oleh 60 orang pelajar.
(b) Hence, represent all the data by completing the pictogram in the answer
space.
Seterusnya, wakilkan semua data dengan melengkapkan piktograf pada
ruang jawapan.
Answer/Jawapan :
(a)
(b)
Scout
Pengakap
PBSM
PBSM
Cadet
Kadet
Represent 4 students
Mewakili 4 pelajar
10. The table shows the number of books borrowed by three students for a specific
42
year.
Jadual menunjukkan bilangan buku yang dipinjam oleh tiga orang pelajar bagi
satu tahun tertentu.
The information for the number of books that Aliza borrowed is shown by the
pictogram in the answer space.
Maklumat bilangan buku yang dipinjam oleh Aliza ditunjukkan dalam piktograf
di ruang jawapan.
Answer/Jawapan :
Aliza
Fauziah
Hadi
Represent ___________books
Mewakili ____________buku
8. Line Graph
43
1. Table 1 shows the profit made from the sales of nasi lemak at a stall over five days.
Jadual 1 menunjukkan keuntungan yang diperolehi dari hasil jualan nasi lemak
dalam tempoh lima hari.
Day
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Hari
Profit (RM)
32 40 24 28 28
Keuntungan
Table 1
Jadual 1
In the answer space, draw a line graph to represent all the information in table 1.
Use the scale 2 cm to RM8 on the vertical axis.
Dalam ruang jawapan, lukiskan graf garis bagi mewakli kesemua maklumat yang
diberi dalam jadual 1. Gunakan skala 2cm kepada RM 8.00 bagi paksi menegak.
2. Table 2 shows the number of students who visited a science exhibition in a school
44
for 5 consecutive days.
Day
Monday Tuesday Wednesday Thursday
Hari
Number
Of Students 20 5 50 35
Bilangan Pelajar
Table 2
Jadual 2
On the square grids, construct a line graph to represent the information in the table.
Pada grid segi empat sama, bina graf garis untuk mewakili maklmat dalam jadual 2.
Answer/ Jawapan :
3.
45
Month
July August September October November
Bulan
Rainfall (mm)
150 120 190 200 175
Jumlah Hujan
Table 3
Jadual 3
Table 3 shows the rainfall in a certain area from the month of July to November. On the
square grid below, construct a line graph to represent all the information given in the
table.
Answer/Jawapan :
46
4. Hanafi recorded his monthly expenses for petrol in the table below.
Month
Jan Feb Mac April May
Bulan
Expenses
(RM) 100 75 175 125 200
Perbelanjaan
Answer/Jawapan :
five months of 2003. Construct a line graph to represent all the information given
in the table.
47
Bulan Bilangan Kereta
January 850
February 1280
March 1050
April 1500
May 1000
Table 4
Jadual 4
Answer/Jawapan :
6. Table 5 shows the rainfall in a certain area from the months of August to
December. Construct a line graph to represent all the information given in the
table.
48
Bulan
Rainfall(mm)
Jumlah Hujan 155 175 120 87 273
(mm)
Table 5
Jadual 5
Answer / Jawapan :
7. Table 6 show the rainfall in a certain area from the month of March to July. On the
square grid in the answer provided, construct a line graph to represent all the
information given in the table.
Jadual 6 menunjukkan jumlah taburan hujan di suatu kawasan daripada bulan Mach
hingga bulan Julai.Pada grid segi empat sama yang dibekalkan di ruang jawapan bina
satu graf garis untuk mewakili semua maklumat yang diberikan dari jadual 6.
49
Bulan
Rainfall (mm)
Jumlah
200 175 110 157 274
Hujan
(mm )
Table 6
Jadual 6
Answer / Jawapan :
8. Table 7 shows the profit of a company in a week. On the square grid in the answer
provided, construct a line graph to represent all the information given in the table.
Jadual 7 menunjukkan keuntungan bagi satu syarikat dalam tempoh seminggu. Pada
grid segi empat sama yang dibekalkan, bina satu graf garis bagi mewakili kesemua
maklumat yang diberi dalam jadual 7.
50
Hari
Profit (RM)
Untung(RM 100 50 150 200 125 125 100
)
Table 7
Jadual 7
Answer/Jawapan :
51
3 32
4 14
Table 8
Jadual 8
On the square grid provided, construct a line graph to represent all the data in the table 8.
Pada grid segi empat sama yang dibekalkan, bina satu graf garis untuk mewakilkan
kesemua data dalam jadual 8.
Answer/Jawapan :
9. Pie Charts
80°
70°
40° A
110°
52 60°
C
B
Diagram 1
Rajah 1
What fraction of students obtained grade A?
Apakah pecahan bagi pelajar yang mendapat gred A?
Answer/Jawapan :
Table 1
Jadual 1
i. If the information was transferred to a pie chart, state the angle for every sector
representing all transport.
Jika maklumat tersebut dipindahkan kepada bentuk carta pai, nyatakan nilai sudut
yang mewakili setiap sektor untuk jenis kenderaan tersebut.
ii. At the diagram on the answer space, draw the pie chart.
Pada rajah yang tersedia dalan ruang jawapan, lukiskan carta pai tersebut.
53
Answer/Jawapan:
i.
ii.
3. Diagram 2 is a pie chart which shows the profits of five companies (in millions).
Rajah 2 ialah carta pai yang menunjukkan keuntungan bagi lima syarikat(dalam
Juta Ringgit Malaysia).
E
D
C
A 50o ▪
100o
54
B
Diagram 2
Rajah 2
Answer/Jawapan:
4. Diagram 3 is a pie chart which shows the number of fruits produced in 3 durian
orchards A, B and C.
Rajah 3 ialah carta pai yang menunjukkan bilangan buah durian yang dihasilkan
daripada 3 dusun A, B dan C.
180°
120°
A C
Diagram 3
Rajah 3
The total number of fruits produced in the 3 orchards is 180 000. How many fruits came
from orchard A?
Jumlah keseluruhan buah-buahan yang dihasilkan daripada 3 dusun itu ialah 180 000
biji. Berapakah bilangan buah yang dihasilkan daripada dusun A?
Answer/Jawapan:
55
5. Diagram 4 is a pie chart which shows the popularity of various sports among 720
students.
Rajah 4 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan beberapa permainan sukan yang
digemari oleh 720 pelajar.
Football
Hockey
100°
120°
30°
Volleyball 40°
70°
Tennis
Basketball
Diagram 4
Rajah 4
Answer/Jawapan:
6 Diagram 5 is a pie chart which shows the fractions of votes obtained by three
candidates in an election.
Rajah 5 ialah carta pai yang menunjukkan pecahan undi untuk tiga calon dalam
satu proses pemilihan.
Spoilt votes
1 Candidate B
3
1 1
Candidate A
56 4
Candidate C
8
Diagram 5
Rajah 5
Find the value of the angle for the sector representing spoilt votes.
Cari nilai bagi sudut sektor yang mewakili undi rosak.
Answer/Jawapan:
7. Diagram 6 is a pie chart which shows Pak Li’s fish catch for the four days.
Rajah 6 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan tangkapan ikan oleh Pak Li
dalam empat hari tertentu.
Tuesday
Monday
140°
120°
60°
Wednesday
Thursday
Diagram 6
Rajah 6
If Pak Li caught 160 kilograms on Wednesday, how many kilograms did he catch on
Tuesday?
Jika Pak Li memperoleh 160 kg ikan pada hari Rabu, berapakah berat(dalam kg) ikan
yang diperoleh Pak Li pada hari Selasa?
Answer/Jawapan:
57
8. Pie Chart in diagram 7 shows four types of books bought by a group of students.
Carta Pai dalam rajah 7 menunjukkan empat jenis buku yang dibeli oleh
sekumpulan pelajar.
A
B C
72o
120o
88o
Diagram 7
Rajah 7
If 20 students bought type B books, calculate the total number of the students.
Jika 20 pelajar membeli buku jenis B, kirakan jumlah pelajar dalam kumpulan itu.
Answer/Jawapan:
9. The Pie Chart in diagram 8 shows the student participation in uniformed units in a
school.
Carta Pai dalam rajah 2 menunjukkan penyertaan pelajar dalam unit pakaian
seragam di sebuah sekolah.
Kadet Bomba
Kadet Remaja
60o Sekolah
Kadet Tentera
30o 150o
120o
Kadet Polis
58
Diagram 8
Rajah 8
Complete table 1 below based on the angle of representation in the above pie chart and
that the number of students is 600.
Lengkapkan jadual 1 di bawah berdasarkan sudut dalam carta pai di atas jika jumlah
pelajar ialah 600 orang.
Answer/Jawapan:
10. The Pie Chart in Diagram 9 shows the favourite cars of a group of people who
took part in a market survey.
Carta Pai dalam rajah 9 menunjukkan kategori kereta yang digemari oleh
sekumpulan orang hasil daripada satu kajian awam.
P
Q
20% 35% T
R 15%
25%59
S
Diagram 9
Rajah 9
Find the number of the most popular brand of cars if 15 of the interviewees like car P.
Carikan bilangan penggemar kereta yang paling popular jika 15 orang menggemari
kereta kategori P.
Answer/Jawapan:
Score
0 1 2 3 4
Skor
Frequency
4 1 3 5 2
Kekerapan
60
Table 1
Jadual 1
Answer/ Jawapan:
Cycle
800
600
Car Bus
Diagram 1
Rajah 1
The mode of the data is
Mod bagi data itu ialah
Answer/ Jawapan:
Marks
74 78 82 86
Markah
Frequency
5 10 2 3
Kekerapan
Table 2
Jadual 2
61
Calculate the mean.
Hitungkan min.
Answer/ Jawapan:
Number of tins
10 15 20 25 30
Bilangan tin
Frequency
3 6 5 4 2
Kekerapan
Table 3
Jadual 3
Answer/ Jawapan:
Number of goals
0 1 2 3 4 5
Bilangan gol
Frequency
1 3 7 x 5 4
Kekerapan
62
Table 4
Jadual 4
Answer/ Jawapan:
Number of books 1 2 3 4 5
Bilangan buku
Number of pupils 3 0 1 5 6
Bilangan pelajar
Table 5
Jadual 5
The median for the data is
Answer/ Jawapan:
Score
Skor 1 2 3 4 5
Number of pupils
Bilangan Pelajar 4 11 5 3 2
Table 6
Jadual 6
63
Calculate the percentage number of pupils who obtain scores more than the mode
score.
Hitungkan peratus pelajar yang mendapat skor lebih daripada skor mod.
Answer/ Jawapan:
Table 7
Jadual 7
Answer/ Jawapan:
5 3 2 4 3 2 p 3 5 4
Diagram 2
Rajah 2
The mode is 3.
Find the possible value of p.
64
Markah mod ialah 3.
Cari satu nilai yang mungkin bagi p.
Answer/ Jawapan:
Score
0 1 2 3 4 5
Skor
Frequency
3 6 4 1 3 2
Kekerapan
Table 8
Jadual 8
The median score is
Skor median ialah
Answer/ Jawapan:
65
(a)
Marks
1 2 3 4 5 6
Markah
Frequancy
Kekerapan
(b)
(a) Using the data, complete the frequency table in the answer space.
Menggunakan data itu, lengkapkan jadual kekerapan pada ruang jawapan.
Answer/ Jawapan:
(b) Median =
11. Transformation - Translations
66
Answer/Jawapan : Answer/Jawapan :
x
2. State the translation y that maps image Y to image Y' in the below figure.
x
Nyatakan translasi y bagi pemetaan Y kepada imej Y’ dalam rajah di bawah.
Answer /Jawapan :
x
3. State the translation y that maps image G to image G' in the below figure.
x
Nyatakan translasi y bagi pemetaan imej G kepada G’ dalam rajah di bawah.
Answer/Jawapan :
67
x x
4. (a) Describe the translation y that (b) Describe the translation y that maps
maps point J to point J'. point R to point R'.
x x
Huraikan translasi y bagi Huraikan translasi y bagi
pemetaan titik J kepada J’. pemetaan titik R kepada R’.
Answer/Jawapan : Answer/Jawapan :
x
5. In the below figure, image H is translated to image H' under the translation y .
x
Dalam rajah di bawah imej H di petakan ke imej H’ di bawah translasi y .
x
(a) Describe the translation y .
x
Huraikan translasi bagi y .
68
(b) State the translation that maps image H to image H'.
Nyatakan dalam bentuk translasi bagi pemetaan H kepada imej H’.
Answer/Jawapan :
(a)
(b)
Answer/Jawapan :
x
7. In the below figure, describe the translation y that translate image P to image P'.
x
Dalam rajah di bawah, huraikan translasi y bagi pemetaan imej P kepada imej P’.
Answer /Jawapan :
69
8. Figure below is drawn on a Cartesian Plane.
Rajah di bawah dilukis pada Satah Cartesian.
In the figure, in the answer space, draw the image of ABC under the translation of
4
4
and determine the coordinates A’,B’ and C’.
Pada rajah tersebut, dalam ruang jawapan, lukiskan imej ABC di bawah translasi
4
4
dan tentukan titik-titik koordinat bagi A’, B’ dan C’.
Answer / Jawapan :
Y Coordinates
9. FigureKoordinat
below is drawn on square
B grids.
3 Rajah di bawah dilukis pada grid
2 A A’( sama.)
segiempat
In the figure, draw the image of
1 quadrilateral
C
X
B’( ABCD ) under a
3
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 translation of 4 .
-1 DalamC’( )
rajah, lukiskan imej bagi
segiempat ABCD dibawah
-2 3
translasi
4
.
10.
Y
P
3
2
A
1
X D B
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
-1 C
-2 Q
70
Dalam rajah di atas, Q adalah imej bagi P di bawah transformasi Y.
Huraikan selengkapnya transformasi Y.
Answer/Jawapan :
11. Y
12
10
P’
8
P
2
0 X
2 4 6 8 10 12
Answer / Jawapan :
71
12. Diagram below shows two polygons, H and H’ drawn on a grid of equal squares with
sides of 1 unit.
H’ is the image of H under transformation L.
Describe in full transformation L.
Rajah di bawah menunjukkan dua polygon H dan H’yang dilukis pada grid segi
empat
sama dengan setiap sisinya 1 unit.
H’ adalah imej bagi H di bawah transformasi L
Huraikan selengkapnya transformasi L
H’
Answer / Jawapan :
72
12. Transformation - Reflections
Rajah di bawah menunjukkan sebuah pentagon ABCDE yang dilukis di atas grid segiempat
sama. Lukiskan imej pentagon ABCDE di bawah satu pantulan pada garis lurus PQ.
Answer/Jawapan :
P
B
A C
E D
2. Diagram below shows a triangle is drawn on a grid of equal squares. Draw the image
of the triangle ABC under a reflection in the straight line PQ.
Rajah di bawah menunjukkan sebuah segitiga yang dilukis di atas grid segiempat sama.
Lukiskan imej segitiga ABC di bawah satu pantulan pada garis lurus PQ.
Answer/Jawapan :
B
P
A C
Q
73
3. The following diagram is drawn on a grid of equal squares.
Draw the image of the diagram under a reflection in the straight line MN.
Rajah berikut dilukis di atas grid segiempat sama.
Lukiskan imej bagi rajah itu di bawah pantulan pada garis lurus MN.
Answer/Jawapan :
4. The following diagrams are drawn on a grid of equal squares. P’ is the image of P
under a reflection.
Rajah berikut dilukis di atas grid segiempat sama. P’ ialah imej bagi P di bawah suatu
pantulan.
Answer/Jawapan :
P
74
P’
5. The following diagram is drawn on a grid of equal squares. Draw the image of the
triangle ABC under a reflection in the straight line MN.
Rajah berikut dilukis di atas grid segiempat sama. Lukiskan imej bagi segitiga ABC di
bawah pantulan pada garis lurus MN.
Answer/Jawapan :
M B
3
2
1 A
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
-1
-2 C
X
6. Diagram below in the answer space shows two quadrilaterals, ABCD and
A’B’C’D’, drawn on a grid of equal squares. A’B’C’D’ is the image of ABCD
N draw the axis of reflection.
under a reflection. On the diagram in the answer space,
Rajah di bawah pada ruang jawapan menunjukkan dua sisiempat, ABCD dan A’B’C’D’
yang dilukis di atas kertas grid segiempat sama. A’B’C’D’ ialah imej kepada ABCD di
bawah satu pantulan. Pada rajah di ruang jawapan, lukiskan paksi pantulan.
Answer/Jawapan :
A
B
C D
D’
75 A’
C’ B’
7. Diagram below in the answer space shows object P and straight line MN drawn on a
grid of equal squares. On the diagram below in the answer space, draw the image of P
under a reflection in the straight line MN.
Rajah di bawah pada ruang jawapan menunjukkan objek P dan garis lurus MN di lukis di
atas grid segi empat sama yang sama besar. Pada rajah di bawah pada ruang jawapan, lukis
imej bagi P di bawah pantulan pada garis lurus MN.
Answer/Jawapan :
8. In the Cartesian plane below, determine and mark the image of point Q when
reflected in the straight line GH.
Pada satah Cartesian di bawah, tentukan dan tandakan imej bagi titik Q apabila dipantulkan
pada garis GH.
Answer/Jawapan :
76
13. Transformations - Rotations
1 In Diagram 1 in the answer space, draw the image of the polygon V under a
rotation 900 anticlockwise about centre O.
Dalam Rajah 1 di dalam ruang jawapan, lukiskan imej bagi poligon V di bawah
satu putaran 90o lawan arah jam pada pusat O.
Answer/Jawapan :
Diagram 1
Rajah 1
77
2 In Diagram 2 in the answer space, draw the image of triangle JKL under a 90º
anticlockwise rotation about the point P.
Dalam Rajah 2 di ruang jawapan, lukiskan imej bagi segitiga JKL di bawah
putaran 90o lawan arah jam pada pusat O.
Answer/Jawapan :
P
●
J
L
K
Diagram 2
Rajah 2
78
3 In Diagram 3, triangle J is the image of triangle R under a rotation.
Mark the centre of rotation and label it as O.
Dalam Rajah 3, segitiga J adalah imej bagi segitiga R di bawah satu putaran.
Tandakan pusat putaran dan labelkannya sebagai O.
Answer/Jawapan :
Diagram 3
Rajah 3
79
4 Diagram 4 in the answer space shows a Cartesian plane. State the coordinates of
the image of P under the rotation of 90o clockwise about the point (0, 0).
Answer/Jawapan :
y
4
.
3
P
2
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 x
-1
-2
-3
Diagram 4
Rajah 4
80
14. Transformation – Enlargement
Rajah 1 dilukis pada grid segi empat sama. Segi tiga N ialah imej bagi segi tiga M
di bawah suatu pembesaran.
Diagram 1
Rajah 1
M
Which of
the points
labelled A,
B, C and D
N is the centre
of
A
. B
.
.
D
. C
enlargement?
Answer/Jawapan:
81
2. Diagram 2 in the answer space shows two quadrilaterals, JKLM and J'K'L'M',
drawn on a grid of equal squares.
J'K'L'M' is the image of JKLM under an enlargement.
Answer / Jawapan :
K' K
J'
L'
M '
Diagram 2
82
Rajah 2
3. In Diagram 3, triangle P’Q’R’ is the image of triangle PQR under an enlargement at
centre O.
Pada Rajah 3, segi tiga P’Q’R’ ialah imej bagi triangle PQR di bawah suatu
pembesaran pada pusat O.
P'
Q'
Q
R
R'
Diagram 3
Rajah 3
Answer/Jawapan:
83
4. Diagram 4 in the answer space is drawn on a square grid.
Point P' is the image of point P under an enlargement.
A P'
.
.
.
B
.
C
.
.
Diagram 4
Rajah 4
Which of the point labelled A, B, C and D is the image of Q under the enlargement?
Di antara titik-titik yang berlabel A, B, C dan D, yang manakah imej bagi Q di bawah
pembesaran itu?
Answer/Jawapan:
84
R'
T
S S'
Diagram 5
Rajah 5
Answer/Jawapan:
5. In Diagram 5, R’S’T is the image of RST under an enlargement.
Dalam rajah 5, R’S’T ialah imej bagi RST di bawah suatu pembesaran.
85
1 In the Diagram 1 , what is the value of y if the scale drawing is 1 : ?
1
5
1
Dalam rajah 1, berapakah nilai y jika lukisan berskala ialah 1 : ?
5
D r a w in g O b je c t
L u k isa n O b je k
y cm 50 m m
Diagram 1
Rajah 1
Answer/ Jawapan:
P Q
Diagram 2
Rajah 2
Find the value of n ?
Answer/ Jawapan:
86
3 The actual length of the bridge is 60 m. If its length is represented by 4 cm on a map,
find the scale of the map in the form 1 : n.
Answer/ Jawapan:
Tinggi sebuah bangunan ialah 80 m. Dalam skala lukisan tinggi itu diwakilkan
dengan 16 cm. Jika skala yang digunakan itu 1 : n, cari nilai n.
Answer/ Jawapan:
Answer/ Jawapan:
87
6 The area of a circle is 154 cm². The scale drawing of the circle is drawn using a
scale of 1 : 2 . Find the area of the drawing.
Luas sebuah lukisan ialah 154 cm². Skala lukisan bagi bulatan itu dilukis dengan
menggunakan skala 1 : 2. Cari luas lukisan itu.
Answer/ Jawapan:
A
D
C
B
Diagram 3
Rajah 3
88
8 Diagram 4 shows a trapezium.
16 m
6 m
10 m
Diagram 4
Rajah 4
On the grid with sides of 1 cm in the answer space, redraw Diagram 4 using the
scale 1 : 200.
Di atas grid segiempat sama bersisi 1 cm dalam ruang jawapan, lukis semula Rajah 4
dengan menggunakan skala 1 : 200.
Answer/ Jawapan:
89
9 Diagram 5 shows polygon S drawn on a grid of equal squares with sides of
1 unit.
Diagram 5
Rajah 5
On the grid with sides of 1 unit in the answer space, redraw polygon S using
1
the scale 1 : .
2
Answer/ Jawapan:
90
10 1
Make a scale drawing of the diagram in the answer space using the scale of 1 : .
3
1
Pada grid di ruang jawapan, lukis rajah dengan menggunakan skala 1 : .
3
Answer/ Jawapan:
91
16. Linear Equations
a) k 14 k
3
b) f 6 4f 31
2
Answer/Jawapan
a)
b)
a) 2n 3n 4
3 7k
b) 2k
5
Answer/Jawapan:
a)
b)
92
3. Solve each of the following equations :
12
a) 3
n
b) 2 k 1 k 3
Answer/Jawapan:
a)
b)
a) 2 x 7 5 x
1
b) 2 f 3 2 f 5
3
Answer/Jawapan:
a)
b)
93
5. Solve each of the following equations :
a) 7 n 45 2n
b) h 3 3 2 h 6
Answer/Jawapan:
a)
b)
3n 2
a) n3
4
b) 4 p 3 6 p
Answer/Jawapan:
a)
b)
94
7. Solve each of the following equations :
a) 3 p 12 p
b) 3 x 3 2 x 1 15
Answer/Jawapan:
a)
b)
a) 5x 3 4 x 6
b) p 3 p 1 9
Answer/Jawapan:
a)
b)
95
9. Solve each of the following equations :
a) 1 2 y 15 6 y
1
b) 2k 4k 3 1
3
Answer/Jawapan:
a)
b)
a) 5u 18 3u
5t
b) t 4
3
Answer/Jawapan:
a)
b)
96
11. Solve each of the following equations
a) 2x 7 x 6
3p 2
b) p 3
4
Answer/Jawapan:
a)
b)
a) b 5 7b 1
n 10
b) 2n
3
Answer/Jaswapan:
a)
b)
97
13. Solve each of the following equations :
a) 4 a 5 2a
3
b) 2 k k 2
5
Answer/Jawapan:
a)
b)
98
17. Indices
1. Simplify (hg 4 ) 3 h 2 .
Permudahkan (hg 4 ) 3 h 2
Answer /Jawapan:
3 1
2. Find the value of 5 2 5 2
3 1
Cari nilai bagi 52 52
Answer /Jawapan:
________________________________________________________________________
3. Simplify ( 2mk 2 ) 4 ( k 2 ) 3 m 5 k 9
Permudahkan ( 2mk 2 ) 4 ( k 2 ) 3 m 5 k 9
Answer / Jawapan:
99
4. Simplify 2 s 2t 2 2 s 2 2t 22 .
Permudahkan 2 s 2t 2 2 s 2 2t 22 .
Answer /Jawapan:
______________________________________________________________________
5. Simplify 4a 6 8a 4 .
Permudahkan 4a 6 8a 4 .
Answer /Jawapan :
________________________________________________________________________
Answer / Jawapan:
100
7. Given that 2x-2 = 16, calculate the value of x.
Answer / Jawapan :
______________________________________________________________________
1 1
3 2 12 2
8. Evaluate 2
.
8 3
1 1
3 12
2 2
Cari nilai 2
.
8 3
Answer/Jawapan :
101
k4 k
9. Simplify .
k 2
k4 k
Permudahkan .
k 2
Answer /Jawapan:
______________________________________________________________________
1 3
10. Find the value of 3 2 18 2 2 2 .
1 3
Cari nilai bagi 3 2 18 2 2 2 .
Answer /Jawapan:
102
18. Polygons
Dalam Rajah 1, PQRST ialah sebuah pentagon dan STU ialah garis lurus.
Q
0
k
j0
0
m R
0
U 50
0
T n
Diagram 1
Rajah 1
The value of j + k + m + n is
Nilai j + k + m + n ialah
Answer/Jawapan :
103
2 In Diagram 2, PQR is a straight line.
400
x0
R
P Q
Diagram 2
Rajah 2
The value of x is
Nilai x ialah
Answer/Jawapan :
104
3. In Diagram 3, PQRS, YXWV and WUT are straight lines.
R k o
T
l0
Q U
P j
no o
m
Y V
X W
Diagram 3
Rajah 3
Cari nilai j + k + l + m + n.
Answer/Jawapan :
105
4. In Diagram 4, PQRS is a quadrilateral and RST is a straight line.
Dalam Rajah 4, PQRS ialah sebuah sisiempat dan RST ialah garis lurus.
S 0
110
0
R 140
0
100
y0
Q P
Diagram 4
Rajah 4
Carikan nilai y.
Answer/Jawapan :
106
5. In Diagram 5, PQS is a right angled triangle, QRS is an isosceles triangle
and RST is a straight line.
Dalam Rajah 5, PQS ialah sebuah segi tiga bersudut tegak, QRS ialah segi
tiga sama kaki dan RST ialah garis lurus.
P
0
60
0
x
0
70
T
R S
Diagram 5
Rajah 5
Carikan nilai x.
Answer/Jawapan :
107
6. In Diagram 6, P,Q,R,S and T are vertices of a 9 sided regular polygon.
Q
S
0
x
T
P
Diagram 6
Rajah 6
Carikan nilai x.
Answer/Jawapan :
108
7. In Diagram 7, STU is an equilateral triangle and VTU is an isosceles triangle.
Dalam Rajah 7, STU ialah segi tiga sama sisi dan VTU ialah segi tiga sama
kaki.
0
80
0
x
T U
Diagram 7
Rajah 7
Carikan nilai x.
Answer/Jawapan :
109
8 Diagram 8 shows a pentagon PQRST. TPU and RSV are straight lines.
Rajah 8 menunjukkan sebuah pentagon PQRST. TPU dan RSV ialah garis
lurus.
U
P
800
T
0
x
Q
0
105
V 80 0
S 105 0
Diagram 8
Rajah 8
Carikan nilai x.
Answer/Jawapan :
110
9 In Diagram 9, PQRSTU is a regular hexagon. QUV is a straight line.
Dalam Rajah 9, PQRSTU ialah sebuah heksagon sekata. QUV ialah garis
lurus.
P Q
0
x
R
U
V
T S
Diagram 9
Rajah 9
The value of x is
Nilai x ialah
Answer/Jawapan :
111
10. In Diagram 10, PRT and QRS are straight lines.
Q T
0
64
0
y
400
P
S
Diagram 10
Rajah 10
The value of y is
Nilai y ialah
Answer/Jawapan :
112
19. Algebraic Expression
a) 6b – (b + 3)
b) 4x – x(y + 4)
Answer/Jawapan :
a)
b)
a) – 5m – 4(m – 2)
b) (x – 2)2 + 4(x – 1)
Answer/Jawapan :
a)
b)
a) 4e – 12ef
b) 3x2 – 48
Answer/Jawapan :
113
a)
b)
a) 6f – 18fg
b) 16k2 – 9
Answer/Jawapan :
a)
b)
a) 4mn + 6nx
b) 4 + x(x + 5)
Answer/Jawapan :
a)
b)
a) p – pq2
b) r(2 – p) + 4(p – 2)
114
Answer/Jawapan :
a)
b)
1 5 2v
7. Express as a single fraction in its lowest form.
5m 15mv
1 5 2v
Ungkapkan sebagai pecahan tunggal dalam bentuk terendah.
5m 15mv
Answer/Jawapan :
2 4n 5
8. Express as a single fraction in its lowest form.
5m 10mn
2 4n 5
Ungkapkan sebagai pecahan tunggal dalam bentuk terendah.
5m 10mn
Answer/Jawapan :
4 2 m 1
9. Express as a single fraction in its lowest form.
2n 6mn
115
4 2 m 1
Ungkapkan sebagai pecahan tunggal dalam bentuk terendah.
2n 6mn
Answer/Jawapan :
116
2( p 3)
1. Given that 5, express p in terms of k.
k
2( p 3)
Diberi 5, ungkapkan p dalam sebutan k .
k
Answer/Jawapan :
________________________________________________________________________
4y 3
2. Given y p 2, express y in terms of p.
4y 3
Diberi y p 2, ungkapkan y dalam sebutan p.
Answer/Jawapan :
________________________________________________________________________
3n nk
3. Given F , express n in terms of F and k.
5
3n nk
Diberi F , ungkapkan n dalam sebutan F dan k.
5
Answer/Jawapan :
4(2m p)
4. Given that 3, express p in the terms of m.
p
117
4(2m p)
Diberi 3, ungkapkan p dalam sebutan m.
p
Answer/jawapan :
________________________________________________________________________
Answer/jawapan :
3n 2
6. Given that m 7 , express n in terms of m.
2
3n 2
Diberi m 7 , ungkapkan n dalam sebutan m.
2
Answer/Jawapan :
y5
7. Given that x 3y , express y in terms of x.
118
y5
Diberi x 3y , ungkapkan y dalam sebutan x.
Answer/Jawapan :
Answer/Jawapan :
________________________________________________________________________
n
9. Given 1 q , express q in terms of n.
5
n
Diberi 1 q , ungkapkan q dalam sebutan n.
5
Answer/Jawapan :
119
6(1 p)
10. Given 2, express p in terms of s.
s
6(1 p)
Diberi 2, ungkapkan p dalam sebutan s.
s
Answer/Jawapan :
3k
11. Given 4 x , express x in terms of k.
2
3k
Diberi 4 x , ungkapkan x dalam sebutan k.
2
Answer/Jawapan :
________________________________________________________________________
a 3b
12. Given 3, express a in terms of b.
2a b
a 3b
Diberi 3, ungkapkan a dalam sebutan b.
2a b
Answer/Jawapan :
4(k 1)
13. Given 3, express k in terms of p.
p
4(k 1)
Diberi 3, ungkapkan k dalam sebutan p.
p
120
Answer/Jawapan :
121
y − 32 − 11 −2 1 4 13 34
Table 1
Jadual 1
Draw the graph of the function using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm
to 10 units on the y-axis.
Lukiskan graf fungsi menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi- x dan 2 cm
kepada 10 unit pada paksi- y.
Table 2
Jadual 2
Draw the graph of the function using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm
to 2 units on the y-axis.
Lukiskan graf fungsi menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm
kepada 2 unit pada paksi- y.
Table 3
Jadual 3
Draw the graph of the function using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to
10 units on the y-axis.
Lukiskan graf fungsi menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm
kepada 10 unit pada paksi-y.
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y -44 -10 0 -2 -4 6 40
122
Table 4
Jadual 4
Draw the graph of the function using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm
to 10 units on the y-axis.
Lukiskan graf fungsi menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm
kepada 10 unit pada paksi- y.
Table 5
Jadual 5
Draw the graph of the function using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm
to 5 units on the y-axis.
Lukiskan graf fungsi menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paks-xi dan 2 cm
kepada 5 unit pada paksi- y.
x −3 −2 −1 0 1 2 3
y − 12 − 10 −8 −6 −4 −2 0
Table 6
Jadual 6
Draw the graph of the function using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 1 cm
to 2 units on the y-axis.
Lukiskan graf fungsi menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 1 cm
kepada 2 unit pada paksi- y.
x −3 −2 −1 0 1 2.5 4
y 30 11 4 3 2 −5 − 24
123
Table 7
Jadual 7
Draw the graph of the function using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm
to 10 units on the y-axis.
Lukiskan graf fungsi menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm
kepada 10 unit pada paksi- y.
Table 8
Jadual 8
Draw the graph of the function using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm
to 5 units on the y-axis.
Lukiskan graf fungsi menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm
kepada 5 unit pada paksi- y.
124
Bil Nama Guru Sekolah
125