You are on page 1of 37

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
TEMA OBJEKTIF/HASIL PEMBELJARAN PENGISIAN CATATAN
SISTEM BAHASA
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan) KURIKULUM
ARAS

UNIT 1 Mendengar dan bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


kata nama am Kemahiran Hidup keseluruhan
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian kata nama khas Moral unit, rujuk buku
Tema: menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang ayat tanya
sesuai. ayat majmuk Nilai:
teks.
Kekeluargaan tanda baca bekerja sama
Aras 1 kata panggilan hormat- Untuk membina
Tajuk : ayat tunggal menghormati objektif harian,
i. Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami dengan kasih sayang rujuk Fokus
Berekreasi menggunakan bahasa yang sesuai . Kosa Kata : bersopan santun utama dan
Bersama- ceria, tenang, Fokus
sama Aras 2 sukar, kenangan KBT: sampingan
Keluarga berekreasi, KB: yang dipilih
i. Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam membentangkan, mengelaskan
aktiviti harian. geluncur air menjana idea
untuk p&p pada
Menziarahi menyusun atur hari berkenaan.
Saudara Aras 3 menghubung kait
Peribahasa :
Riang i. Menyatakan teguran dengan sopan secara berterus-terang dalam buah fikiran TKP : Penulisan :
Gembira perbualan. bulat hati Verbal linguistik
Bersama- senang hati 1.Membina lima
sama makan angin ayat berdasar
Keluarga 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila ambil hati kan gambar.
anak buah (Buku L & A
Kenangan Aras 1 ambil angin M/s 2)
Indah darah daging
i. Menyoal dengan menggunakan kata tanya. manis mulut 2.Mengisi tempat
kosong dengan
ii. Menjawab secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan kata nama am
yang sesuai. dan kata nama
khas untuk
melengkapkan
Aras 3 karangan.
(Buku teks
i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai m/s4)
maklum balas.
3. Menyusun
ayat mengikut
urutan cerita
(Buku teks
m/s 7)

1
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.

Aras 3

i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan


gaya penyampaian yang sesuai.

Membaca

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1

i. Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi


yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

ii. Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan lancar, serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 2

i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberi penekanan pada


intonasi berdasarkan tanda baca.

Aras 3

i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan
lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 2

i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi, dan


gaya penyampaian yang betul.

ii. Memberi penjelasan tentang perkara yang dibaca.

2
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang dikaji termaksuk maklumat daripada internet.

Aras 2

i. Merujuk kepada kamus peribahasa untuk mendapatkan makna


yang betul.

Menulis

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.

3
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNITTEMA OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN


PENGISIAN
TAJUK (Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA CATATAN
KURIKULUM
ARAS

Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu:


UNIT 2 kata ganti nama Moral Objektif
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila diri Kajian Tempatan keseluruhan
Tema : kata kerja
Aras 1 kata ganti nama Nilai:
unit, rujuk buku
Sekolah tunjuk hormat- teks.
Bestari i. Menyoal dengan menggunakan kata tanya. ayat tanya menghormati
kata hubung tolong- menolong Untuk membina
Tajuk : ii. Menjawab secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan ayat majmuk bertolak ansur objektif harian,
yang sesuai. menghargai rujuk Fokus
Kelas Ceria utama dan
Aras 2 Kosa Kata : KBT: Fokus
Surat kepada bestari KB: sampingan
Sahabat Pena i. Mengemukakan soalan tanpa menggunakan kata tanya. ceria menyusun atur
Aktiviti Murid folio menjana idea
yang dipilih
di sekolah ii. Memberi respons yang sesuai berdasarkan soalan yang sahabat pena memadankan untuk p&p pada
Bestari dikemukakan. hari berkenaan.
TKP :
Sekolahku Aras 3 Peribahasa : Verbal linguistik
alah bisa tegal biasa Natrulis Penulisan :
E-mel i. Bersoaljawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum pasang telinga
daripada balas. BCB : 1. Membina
Joseph bacaan mekanis lima ayat
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan Sebutan dan berdasarkan
menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dengan laras intonasi : ICT gambar
bahasa yang sesuai. dengan
pantun perkataan
Aras 1 yang dipetik
daripada
i. Mengumpul maklumat berdasarkan bahan. teks dialog
(Buku teks
ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai. m/s 12)

2. Menyalin
semula ayat
yang di
lengkapkan
menjadi

4
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
sebuah
karangan
cerita.(Buku
L/A m/s 8)
3. Menulis
Membaca semula
perkataan
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang yang disebut
betul dan memahami perkara yang dibaca. oleh guru.

Aras 1

i. Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi


yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 3

i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan
lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 2

i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi, dan


gaya penyampaian yang betul.

ii. Memberi penjelasan tentang perkara yang dibaca

6.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan
lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1

i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan

Aras 2

i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi, dan


gaya penyampaian yang betul.

Aras 3

i. Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan

5
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
topik.

Menulis

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1

i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai

Aras 2

i. Membina ayat majmuk daripada dua ayat tunggal menggunakan


kata hubung.

ii. Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik.

Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang


diberikan.

Aras 2

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang


diberikan untuk membentuk perenggan.

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.

Aras 1

i. Mengeja dan menulis perkataan dan frasa yang diperdengarkan.

6
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN
TEMA PENGISIAN CATATAN
(Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 3 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


kata seru Moral keseluruhan
Tema : 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila kata berimbuhan Kajian tempatan unit, rujuk buku
ayat tanya teks.
Kecemerlang Aras 1 kata adjektif
-an kata kerja
i. Menyoal dengan menggunakan kata tanya. Untuk membina
Tajuk : Kosa Kata : KBT: objektif harian,
Aras 3 kecemerlangan KB: rujuk Fokus
Murid membimbing menyusun atur utama dan
Cemerlang i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum terserlah menjana idea Fokus
balas. gimnastik sampingan
Anak Rusa berjubah BCB : yang dipilih
Yang Cerdik bunting bacaan mekanis untuk p&p pada
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan
Surat menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dengan laras Simpulan Bahasa :
hari berkenaan.
Daripada bahasa yang sesuai. panjang akal
Penulisan
Sahabat terhutang budi
Aras 1 menyerah diri
Bakat Mohan 1. Menulis hasil
perbincang-
Terserlah i. Mengumpul maklumat berdasarkan bahan
an berkaitan
nilai murni
Tun Haji ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
yang
Abdul Razak
bin Dato’ terdapat
dalam
Hussien Membaca
gambar
(Buku teks
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang
m/s 24)
betul dan memahami perkara yang dibaca.
2. Menulis ayat
Aras 2 yang
disusun
mengikut
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada
urutan dalam
intonasi berdasarkan tanda baca.
bentuk
Aras 3 perenggan
(Buku teks
m/s 33)

7
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3. Menulis kata
kerja transitif
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan yang disebut
lancar serta memahami perkara yang dibaca. oleh guru
dengan
Aras 2 ejaan yang
betul (Buku
i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan teks m/s 34)
gaya penyampaian yang betul.

ii. Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca.

Aras 3

i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan


intonasi yang betul.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat


bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1

i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan

Aras 2

i. Merujuk kepada kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang


betul.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada
teks.

Aras 1

i. Mendapatkan keterangan keseluruhan teks.

Aras 2

i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

8
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat


dan tersirat.

Aras 1

i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat.

Aras 3

i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.

ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.

Menulis

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1

i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang


diberikan untuk membentuk perenggan.

Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk dengan


menggunakan penanda wacana yang sesuai bagi menjelaskan
pertautan idea.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang
mudah dan menarik dan bermakna.

Aras 1

i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai.

9
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN
TEMA PENGISIAN CATATAN
(Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 4 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


perkataan seerti Pendidikan keseluruhan
Tema : 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu imbuhan awalan Jasmani dan unit, rujuk buku
perkara. Kesihatan teks.
Jaya Diri Kajian Tempatan
Aras 2 ICT
Tajuk : Untuk membina
i. Mendengar dan memahami arahan serta pesanan. Kosa Kata : Nilai: objektif harian,
Rajin jaguh yakin rujuk Fokus
Berusaha Aras 3 menjamah rajin berusaha utama dan
pendeta jujur Fokus
Impian Masa i. Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan betul. pejuang kemas sampingan
Depan Girang yang dipilih
gelanggang untuk p&p pada
Jaguh Bola 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan
Sepak dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai Sebutan dan KBT:
hari berkenaan.
untuk menguatkan permintaan. intonasi : KB:
Penulisan
Kenali syair menyusun atur
Tulisan Aras 1
Berangkai Sistem ejaan : BCB : 1. Membina
ayat
i. Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk mencari maklumat
berdasarkan
Pendeta menyatakan sesuatu permintaan. sebutan perkataan bacaan luncuran
perkataan
Za’ba
yang
ii. Memohon kebenaran untuk mendapatkan sesuatu
diberikan.
(Buku Teks
m/s 36)
Aras 2
2. Menyalin
i. Menyatakan permintaan dengan memberikan alasan yang sesuai.
semula ayat
yang
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan disusun
mengikut
intonasi yang baik dan jelas.
urutan (Buku
L/A m/s 39)
Aras 2

i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau 3. Menjawab
soalan
ditonton.
mengikut

10
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
perenggan
ii. Menyampaikan cerita berdasarkan isi penting. dan menulis
semula
jawapan
Aras 3 menjadi
sebuah
i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan karangan
gaya penyampaian yang sesuai. yang
lengkap.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan (Buku L&A
menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dengan laras m/s 45)
bahasa yang sesuai.

Aras 1

i. Mengumpul maklumat berdasarkan bahan

ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.

Aras 2

i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan.

ii. Menyampaikan maklumat yang diperoleh dengan jelas.

Membaca

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1

ii. Memahami perkataan, frasa dan ayat yang dibaca.

Aras 2

i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada


intonasi berdasarkan tanda baca.

Aras 3

11
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat


bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1

i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.

Aras 3

i. Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain


berkaitan topik.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada
teks.

Aras 2

i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

Aras 3

i. Menyatakan dan menjelaskan isi utama dan isi sampingan yang


diperoleh daripada bahan bacaan.

Menulis

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk dengan


menggunakan penanda wacana yang sesuai bagi menjelaskan
pertautan idea.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 1

i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan


kemas dan cantik.

12
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN
TEMA PENGISIAN CATATAN
(Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 5 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


kata majmuk Kemasyarakatan keseluruhan
Tema : 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu kata sendi nama Moral unit, rujuk buku
perkara. perkataan seerti teks.
Masyarakat ayat perintah
Malaysia Aras 1 ayat pesanan
Untuk membina
Tajuk : i. Mendengar dan memahami arahan serta pesanan. Kosa Kata : Nilai: objektif harian,
rumah terbuka bersopan santun rujuk Fokus
Hidup ii. Memberikan arahan dengan jelas. melodi menghormati utama dan
Bermasyara pengantin patriotik Fokus
-kat 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang ruang tamu hemah tinggi sampingan
sesuai dan tepat. bunga telur yang dipilih
Budaya muhibah untuk p&p pada
Hidup Aras 1
Masyarakat Sebutan dan KBT:
hari berkenaan.
Malaysia 3.1 i. Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan intonasi : KB:
Penulisan
menggunakan bahasa yang betul. ayat perintah memadankan
bersajak menjana idea
Aras 2 ayat silaan membuat 1. Membina
ayat meng -
Undangan ke keputusan
gunakan
Majlis 3.2 i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh
kata majmuk
Perkahwinan dengan menggunakan ayat yang jelas. Peribahasa : TKP:
yang dipetik
seperti pinang dibelah Verbal linguistik
Amalan 5.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan dua Intra personal daripada
teks (Buku
Muhibah menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dengan laras buah tangan
teks m/s 48)
bahasa yang sesuai.
Menziarahi Sistem ejaan :
2. Menulis nilai
Kawan Lama Aras 3 kata terbitan
murni yang
Masyarakat ii. Membentangkan makllumat yang diperoleh secara ringkas dan terdapat
Malaysia tepat. dalam teks
(Buku teks
m/s 50)
5.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan
3. Membina
Aras 1 ayat
berdasarkan
gambar dan

13
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dengan menyalin
mengemukakan contoh yang sesuai. ayat dalam
bentuk
Membaca perenggan.
(Buku L&A
6.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang m/s 58)
betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 2

i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada


intonasi berdasarkan tanda baca.

7.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan
lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1

i. Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul.

Aras 3

i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan


intonasi yang betul.

8.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat


bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1

i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.

8.2 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat


dan tersirat.

Aras 1

i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat.

14
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

Menulis

10.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1

i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

10.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang


diberikan untuk membentuk perenggan.

Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang


mudah dan menarik dan bermakna.

Aras 1

i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai

Aras 3

i. Menulis pelbagai genre dengan menggunakan laras bahasa yang


sesuai.

Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

Aras 1

i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan


tanda baca dalam ayat.

15
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN
TEMA PENGISIAN CATATAN
(Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 6 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


imbuhan awalan Kajian Tempatan keseluruhan
Tema : 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu imbuhan akhiran Ekologi unit, rujuk buku
perkara. kata majmuk teks.
Alam sekitar tanda baca Nilai:
Aras 3 perkataan seerti mencintai alam
Tajuk : sekitar Untuk membina
i. Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan betul. Kosa Kata : objektif harian,
Indahnya berkicauan KBT: rujuk Fokus
Alam Ciptaan deruan KB: utama dan
Tuhan 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan terpelihara menjana idea Fokus
menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dengan laras mencedok membuat sampingan
Perkhemahan bahasa yang sesuai. menoleh keputusan yang dipilih
Pemimpin khazanah untuk p&p pada
Muda Aras 1 terbentang TKP:
arkib Naturalis
hari berkenaan.
Siew Chin i. Mengumpul maklumat berdasarkan bahan Inter personal
Penulisan
dengan Penjodoh bilangan
Orang Utan Aras 3 -rumpun ICT
-ruas menghantar dan 1. Membina
lima ayat
Permainya ii. Membentangkan makllumat yang diperoleh secara ringkas dan -kawan menerima e-mel.
berdasarkan
Bumiku tepat. -helai
gambar
-berkas
berpandukan
Hutan 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan -jambak
Simpan petikan.(Buk
u teks m/s
Sepilok Aras 2 Sebutan dan
57)
intonasi
Pentingnya i. Menyatakan idea tentang sesuatu topik dengan memberikan sebab. ayat tanya
2. Menulis
Hutan ayat penyata
rangkai kata
Membaca bernyanyi
yang disebut
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang Sistem ejaan oleh guru.
betul dan memahami perkara yang dibaca. kata terbitan
2 Mengisi
tempat
Aras 3
kosong
i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. untuk
melengkap
kan laporan

16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
dan
menyalin
semula
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan laporan
lancar serta memahami perkara yang dibaca. (Buku L&A
m/s 68)
Aras 3

i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan


intonasi yang betul.

6.2 Membaca dan mengenali pasti pelbagai genre penulisan.

Aras 1

i. Mengenal pasti format karangan naratif dan imaginatif

Aras 2

i. Membuat perbandingan karangan naratif dan imaginatif

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat


dan tersirat.

Aras 1

i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat

Aras 3

i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.

ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.

Menulis

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1

i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

17
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang


diberikan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang
mudah dan menarik dan bermakna.

Aras 1

i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

Aras 1

i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan


tanda baca dalam ayat.

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam


sesebuah karya.

Aras 1

i. Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau


dibaca.

Aras 2

i. Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik.

Aras 3

i. Mengulas perkara yang manarik tentang bahan yang didengar,


ditonton atau dibaca.

18
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN CATATAN


PENGISIAN
TEMA (Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
KURIKULUM
TAJUK
ARAS

UNIT 7 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


kata adjektif Sains keseluruhan
Tema : 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan ayat pasif dan aktif Pendidikan moral unit, rujuk buku
menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dengan laras tanda baca teks.
Kesihatan bahasa yang sesuai. Nilai:
Kosa Kata : kebersihan mental
Tajuk : Aras 3 tangkas dan fizikal. Untuk membina
ceria kerjasama objektif harian,
Kebersihan i. Mengumpul isi penting tentang sesuatu perkara yang didengar, seimbang semangat rujuk Fokus
Asas dibaca atau ditonton. berkhasiat bermasyarakat utama dan
Kesihatan gerai kerajinan Fokus
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan bertakung sampingan
Makanan membiak yang dipilih
Bersih Aras 1 oksigen KBT: untuk p&p pada
Kesihatan keropok KB:
Terjamin i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dengan berkarbonat menjana idea
hari berkenaan.
mengemukakan contoh yang sesuai. pengawet membuat
Penulisan
Badan Sihat keputusan
Otak Cerdas Aras 2 Sebutan dan
1. Menulis ayat
intonasi :
dengan
Amrita Murid i. Menyatakan idea tentang sesuatu topik dengan memberikan sebab. berpantun
menggunaka
Cerdas
n perkataan
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu Simpulan Bahasa :
Menjaga perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. air muka yang diberi.
Kebersihan ambil berat
2. Menulis
Aras 1 ikut jejak
karangan
Rakyat Sihat
berpandu.
Negara Maju i. Mendengar pandangan dan memberikan respons.
(Cara-cara
Udara Bersih Aras 2 Menjaga
Rakyat Sihat Kesihatan
Diri.
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan
Nasihat teratur.
2. Menulis nilai
Rakan
daripada
Aras 3
Kebersihan petikan.
Tempat i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan

19
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
Tinggal alasan yang munasabah.

Membaca

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan
lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1

i. Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul.

Aras 2

i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada


intonasi berdasarkan tanda baca.

Aras 3

i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan


intonasi yang betul.

6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan

Aras 1

i. Mengenal pasti format karangan naratif dan imaginatif.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada
teks.

Aras 1

i. Mendapatkan keterangan keseluruhan teks.

Aras 2

i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

Menulis

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

20
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
Aras 1

i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk dengan


menggunakan penanda wacana yang sesuai bagi menjelaskan
pertautan idea.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang
mudah dan menarik dan bermakna.

Aras 1

i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai

21
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN
TEMA PENGISIAN CATATAN
(Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 8 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


kata ganda Sains keseluruhan
Tema : 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkataan seerti Geografi unit, rujuk buku
perkara. imbuhan awalan Ekonomi teks.
Aktiviti di imbuhan akhiran
sekolah Aras 1 tanda baca
Untuk membina
Tajuk : i. Mendengar dan memahami arahan serta pesanan. Kosa Kata : Nilai: objektif harian,
atur cara berdikari rujuk Fokus
Minggu ii. Memberikan arahan dengan jelas. ditampal kesyukuran utama dan
Bahasa program baik hati Fokus
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan ensiklopedia kerjasama sampingan
Program intonasi yang baik dan jelas. berminat kerajinan yang dipilih
Minggu syarat kebebsan untuk p&p pada
Bahasa Aras 3 pakaian seragam
makhluk KBT:
hari berkenaan.
Pertandingan i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan terketar-ketar KB:
Bercerita gaya penyampaian yang sesuai. planet menjelaskan.
Penulisan
terkebil-kebil membanding
Bertemu sesat
1. Menulis ayat
Makhluk 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang spesies
yang
Asing sesuai dan tepat. rimba
disusun
mengesan
mengikut
Sesat di Aras 1
dalam Hutan urutan dalam
bentuk
i. Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan Simpulan Bahasa :
perenggan.
Minda Kreatif menggunakan bahasa yang betul. ringan tulang
(Buku L&A
mandi peluh
m/s 16)
Berbudi pada besar hari
Tanah Aras 2 titik peluh
mata pencarian 2. Menulis
Akibat Degil i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh pengajaran
yang
dengan menggunakan ayat yang jelas.
terdapat
dalam cerita.
(Buku teks
Membaca
m/s24)
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang

22
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
betul dan memahami perkara yang dibaca. 3. Menulis
karangan
Aras 3 berpandu.
(Buku L&A
i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. m/s 24)

6.2 Membaca dan mengenali pasti pelbagai genre penulisan.

Aras 1

i. Mengenal pasti format karangan naratif dan imaginatif

Aras 2

i. Membuat perbandingan karangan naratif dan imaginatif

Aras 3

i. Mengecam dan mengenal pasti pelbagai jenis karangan.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada
teks.

Aras 1

i. Mendapatkan keterangan keseluruhan teks.

Aras 2

i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat


dan tersirat.

Aras 1

i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat

Aras 2

i. Menyatakan maksud ayat dalam perenggan.

Aras 3

23
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.

ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat

Menulis

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang
mudah dan menarik dan bermakna.

Aras 1

i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai

24
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN
TEMA PENGISIAN CATATAN
(Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 9 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


Kata nama am Moral keseluruhan
Tema : 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila kata seru Sains dan unit, rujuk buku
perkataan seerti teknologi teks.
Pengangkut Aras 1 ayat majmuk
-an
i. Menyoal dengan menggunakan kata tanya. Kosa Kata : Nilai: Untuk membina
Tajuk : eko pengangkutan sopan santun objektif harian,
Aras 3 stesen menghargai rujuk Fokus
Pelbagai gerabak kasih sayang utama dan
Pengangkut i. Bersoaljawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum dicitra Fokus
-an balas. inspirasi KBT: sampingan
internet KB: yang dipilih
Perkhidmatan 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang flora menjana idea untuk p&p pada
Ekspres sesuai dan tepat. fauna mengelas
hari berkenaan.
Pelayaran Aras 2 Sebutan dan Konstruktivisme:
Penulisan
Muhibbah intonasi :
i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh sebutan perkataan KMD
Eko dengan menggunakan ayat yang jelas. dan ayat 1. Menulis ayat
berpandukan
Pengangkut syair TKP :
gambar.
-an 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu Naturalis
(Buku L/A
perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
m/s25
Kereta Kabel
Langkawi Aras 1
2. Mengisi
tempat
i. Mendengar pandangan dan memberikan respons.
kosong
dalam
Aras 2
perenggan
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan dengan
teratur. perkataan
yang
sesuai .

Aras 3 3. Menyalin
semula
i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan petikan

25
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
alasan yang munasabah karangan.
(Buku L/A
m/s 34
5.1 Membaca

Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 3

i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan
lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 2

i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada


intonasi berdasarkan tanda baca.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat


dan tersirat.

Aras 1

i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat

Aras 2

i. Menyatakan maksud ayat dalam perenggan.

Aras 3

i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.

ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat

Menulis

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1

i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

26
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk dengan


menggunakan penanda wacana yang sesuai bagi menjelaskan
pertautan idea.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 3

i. Menulis teks dengan menggunakan tulisan berangkai.

10.1 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 1

i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan


kemas dan cantik.

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam


sesebuah karya.

Aras 1

i. Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau


dibaca.

Aras 2

i. Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik.

27
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN
TEMA PENGISIAN CATATAN
(Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
TAJUK KURIKULUM
ARAS

Tatabahasa : Ilmu: Objektif


UNIT 10 Mendengar & Bertutur kata berimbuhan Pendidikan Moral keseluruhan
awalan unit, rujuk buku
Tema : 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila kata berimbuhan Nilai: teks.
akhiran menghormati
Kerjaya Aras 1 kata adjektif patriotisme
kata bilangan berkeyakinan Untuk membina
i. Menyoal dengan menggunakan kata tanya. bercita-cita tinggi objektif harian,
Tajuk :
Kosa Kata : rujuk Fokus
Kerjaya Aras 3 menyelia KBT: utama dan
Pilihan kreatif KB: Fokus
i. Bersoaljawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum kokpit menjana idea sampingan
balas. trafik menyusun atur yang dipilih
Kerja juruhebah menghubung kait
Berpasukan untuk p&p pada
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan konti
menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dengan laras destinasi BCB :
hari berkenaan.
Pereka Kasut bahasa yang sesuai. bacaan mekanis
Penulisan
Sebutan dan
Dunia Aras 1 intonasi :
Wartawan sebutan perkataan Konstruktisme 1. Melengkapk
an
i. Mengumpul maklumat berdasarkan bahan dan ayat.
perenggan
Juruterbang
berdasarkan
ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai.
teks yang
Juruhebah
(Dekat di hati 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang menyakinkan dibaca.(Buku
L/A m/s 47)
Pendengar)
Aras 1
2. Menulis
karangan
i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dengan
berdasarkan
mengemukakan contoh yang sesuai.
rangka yang
diberi (Buku
L/A m/s 48).
“Cita-cita
Saya”
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu
perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.

Aras 2

28
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan
teratur.

Aras 3

i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan


alasan yang munasabah

Membaca

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 2

i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada


intonasi berdasarkan tanda baca.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada
teks.

Aras 1

i. Mendapatkan keterangan keseluruhan teks.

Aras 2

i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat


dan tersirat.

Aras 1

i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat

Aras 2

i. Menyatakan maksud ayat dalam perenggan.

Aras 3

i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.

29
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

Menulis

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1

i. Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

ii. Menyusun perkataan dan membina ayat tunggal.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang


diberikan untuk membentuk perenggan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang
mudah dan menarik dan bermakna.

Aras 1

i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai

Aras 3

i. Menulis pelbagai genre dengan menggunakan laras bahasa yang


sesuai.

30
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN
TEMA PENGISIAN CATATAN
(Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
TAJUK KURIKULUM
ARAS

Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


UNIT 11 imbuhan awalan Sains dan keseluruhan
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang tanda baca teknologi unit, rujuk buku
Tema : sesuai dan tepat. Pendidikan teks.
Kosa Kata : kesihatan
Sains dan Aras 2 faksimile
Teknologi digital Nilai: Untuk membina
i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh pasport keselematan objektif harian,
Tajuk : dengan menggunakan ayat yang jelas. saintis menghargai rujuk Fokus
naratif utama dan
Alat Ciptaan 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang menyakinkan imaginatif KBT: Fokus
Sains khasiat KB: sampingan
Aras 1 membanding beza yang dipilih
Alat Kawalan Sebutan dan mengelas untuk p&p pada
Jauh i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dengan intonasi : menyusun
mengemukakan contoh yang sesuai. sebutan perkataan maklumat
hari berkenaan.
bacaan ayat menjana idea
Penulisan
Kamera Aras 2
Digital BCB :
i. Menyatakan idea tentang sesuatu topik dengan memberikan sebab. Penjodoh bilangan bacaan luncuran 1. Melengkapk
an
Kebaikan biji
perenggan
Alat Ciptaan 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu keping
berdasarkan
Sains perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.
gambar.
Sistem ejaan :
Robot Aras 2 ejaan
2. Menulis
Ciptaan kata pinjaman
karangan
i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan
berpandu.
Faedah teratur.
“Aku Sebuah
Internet
Telefon
Aras 3 Bimbit”

i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan


alasan yang munasabah

31
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

Membaca

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 3

i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan
lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 3

i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan


intonasi yang betul.

6.2 Membaca dan mengenali pasti pelbagai genre penulisan.

Aras 2

i. Membuat perbandingan karangan naratif dan imaginatif

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada
teks.

Aras 2

i. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.

Aras 3

i. Menyatakan dan menjelaskan isi utama dan isi sampingan yang


diperoleh daripada bahan bacaan.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat


dan tersirat.

Aras 1

32
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat

Aras 3

i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.

Menulis

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk dengan


menggunakan penanda wacana yang sesuai bagi menjelaskan
pertautan idea.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 3

i. Menulis teks dengan menggunakan tulisan berangkai.

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.

Aras 2

i. Mengambil imlak frasa dan ayat dengan ejaan dan tanda baca yang
betul.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang
mudah dan menarik dan bermakna.

Aras 1

i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai

Aras 2

i. Mengenal pasti kata dan rangkai kata yang sesuai dan berkaitan
dengan tajuk.

33
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam


sesebuah karya.

Aras 1

i. Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau


dibaca.

Aras 2

i. Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik.

34
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA

UNIT
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN
TEMA PENGISIAN CATATAN
(Fokus Utama / Fokus Sampingan) SISTEM BAHASA
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 12 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu: Objektif


kata seerti Pendidikan moral keseluruhan
Tema : 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila kata adjektif unit, rujuk buku
tanda baca Nilai: teks.
Jasamu Aras 1 ayat tunggal bersyukur
dikenang ayat majmuk menghargai
i. Menyoal dengan menggunakan kata tanya. patriotisme Untuk membina
Tajuk : objektif harian,
rujuk Fokus
Mengenang 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan Kosa Kata : KBT: utama dan
Jasa menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dengan laras mengenang KB: Fokus
Pemimpin bahasa yang sesuai. persaraan mencari maklumat sampingan
hulu menjana idea yang dipilih
Pemimpin Aras 3 berikhtiar untuk p&p pada
Bijak mendongak BCB :
Malaysia i. Mengumpul isi penting tentang sesuatu perkara yang didengar, bertenggek bacaan mekanis
hari berkenaan.
Berjaya dibaca atau ditonton tokoh
Penulisan.
warga KMD
Buat Baik ii. Membentangkan maklumat yang diperoleh secara ringkas dan tepat menjangka akibat
Dibalas Baik Sebutan dan 1. Menulis
pengajaran
intonasi :
daripada
Tokoh Sukan Membaca melafaz pantun
cerita.(Buku
Negara
teks m/s 62)
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang Simpulan Bahasa :
Hargailah betul dan memahami perkara yang dibaca. bulat hati 2. Menulis
Karangan
Jasa Mereka ambil berat
berdasarkan
Aras 2 berat hati
isi yang
Tokoh Pilihan hancur hati
diberi. “Guru
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada
Saya”(Buku
intonasi berdasarkan tanda baca.
teks m/s 68)
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan yang betul dan
lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 2

ii. Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca

35
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1

i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan

Aras 2

i. Merujuk kepada kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang


betul.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat


dan tersirat.

Aras 1

i. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat.

Aras 3

i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca.

ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.

Menulis

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 3

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk dengan


menggunakan penanda wacana yang sesuai bagi menjelaskan
pertautan idea.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 2

i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang


diberikan untuk membentuk perenggan

36
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/ T TAHUN TIGA
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang
mudah dan menarik dan bermakna.

Aras 1

i. Melengkapkan karangan menggunakan perkataan yang sesuai

Aras 2

i. Mengenal pasti kata dan rangkai kata yang sesuai dan berkaitan
dengan tajuk.

Aras 3

i. Menulis pelbagai genre dengan menggunakan laras bahasa yang


sesuai.

37

You might also like