Rancangan Tahunan BM SJK Tahun 4

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT
HASIL PEMBELAJARAN
UNIT/TEMA/BAHAGIAN Fokus Utama ( FU SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Fokus Sampingan (FS)
UNIT 1 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu : Objektif

keseluruhan unit,
Tema : 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan dengan menggunakan . Kata nama am . P.Moral rujuk buku teks.
kata, ungkapan,ayat,sebutan,intonasi, dan nada yang sesuai. . Kata nama khas . Kajian Tempatan
. Kata tunggal . Teknologi Untuk membina
SAHABAT AKRAB Aras 1 . Ayat tunggal maklumat objektif harian,
i) Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat . Ilmu membaca rujuk Fokus
Tajuk : atau yang dibaca. Kosa kata : peta utama dan Fokus
sampingan yang
. Jiran Baharu Aras 2 . riuh-rendah Nilai : dipilih untuk p&p
- Menziarahi Jiran i) Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yang . anak sulung pada hari
sesuai mengikut situasi. . harap-harap . Semangat berkenaan.
. Hidup Saling Membantu bermasyarakat
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara . gerbang . Toleransi dalam Penulisan
bertatasusila. maklumat masyarakat
. Mencari Harta Karun
. mengklik _ Biografi
Aras 1 . portal Peraturan Sosiobudaya _ Keperihalan
iii) Memberikan respons yang sesuai terhadap soalan yang . CD-ROM _ Cereka
dikemukakan. . dalam talian . Kesantunan
berbahasa semasa
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan . pembayang berhubung dengan
dengan intonasi dan paralinguistik yang sesuai untuk . mentafsirkan rakan-rakan
menguatkan permintaan. . berlengah
Aras 1
i) Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk
menyatakan sesuatu permintaan.
ii) Menerangkan makna perkataan, rangkai kata ,dan ayat.
Membaca
5.1 Membaaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Aras 1
i) Membaca perkataan , frasa , dan ayat yang mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii) Menerangkan makna perkataan , rangkai kata,dan ayat.
1
HASIL PEMBELAJARAN
UNIT/TEMA/BAHAGIAN Fokus Utama ( FU SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
Aras 1
i) Membaca lancar bahan bukan sastera dan bahan sastera, iaitu
pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.
ii) Menceritakan isi bahan yang dibaca.
8.1 Membina dan menulis perkataan , ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1
i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
yang diberikan.
8.3 Menulis perkataann dan ayat dengan menggunakan tulisaan

berangkai yang kemas.
Aras 1
i) Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai
dengan kemas dan cantik.
Aras 1
i) Membaca perkataan , frasa , dan ayat yang mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii) Menerangkan makna perkataan , rangkai kata,dan ayat.
9.1 Mengambil imlak bahan yang diperdengarkan.
Aras 1
i) Mengambil imlak perkataan dan ayat dengan ejaan dan tanda
baca yang betul.
Aras 3
i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan dengan
ejaan dan tanda baca yang betul.
2
HASIL PEMBELAJARAN
PENGISIAN
UNIT/TEMA/BAHAGIAN Fokus Utama ( FU) SISTEM BAHASA
KURIKULUM CATATAN
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
Aras 1
i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan, dan
tanda baca dalam teks.
3
HASIL PEMBELAJARAN
UNIT/TEMA/BAHAGIAN Fokus Utama ( FU) SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
UNIT 2 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu : Objektif

keseluruhan
Tema : 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan dengan menggunakan . Kata Ganti Nama . P.Moral unit, rujuk buku
kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi,dan nada yang sesuai. Pertama,Kedua, . Kajian Tempatan teks.
SEKOLAH GEMILANG Ketiga . Landskap
Aras 3 . Imbuhan Awalan . Persediaan untuk Untuk
Tajuk : i) Menyatakan teguran dengan sopan secara berterus-terang dalam . Ayat Tunggal berjaya. membina
perbualan. . Ayat Majmuk objektif harian,
. Pengakap Cemerlang Nilai : rujuk Fokus
- Pesan Buat Sahabat 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara utama dan
- Laporan Lawatan ke bertatasusila. Kosa kata : . Semangat Fokus
Taman-taman di SJK (C ) bermasyarakatan sampingan
Aras 1 . kawad . Menjaga yang dipilih
. Sekolah di DalamTaman iii) Memberikan respons yang sesuai terhadap soalan yang . cerdas kebersihaan dan untuk p&p
-Sekolahku Rumahku dikemukan. . cergas keindahan pada hari
. kudrat persekitaran berkenaan.
. Murid yang Berjaya 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat . minda . Tanggunngjawab
dan tersirat. terhadap Penulisan
. bersantai masyarakat
Aras 1 . pancuran air _ Laporan
i) Menyatakan fakta yang terdapat dalam bahan. . herba Peraturan _ Autobiografi
Sosiobudaya :
ii) Mengecam dan menyebut mesej yang terdapat dalam bahan. . ketua pengarang
. dorongan . Kesantunan
Membaca . bersepah-sepah berbahasa semasa
. prestasi. berhubung dengan
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi rakan-rakan
yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Aras 2
i) Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat dengan
memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda baca.
4
HASIL PEMBELAJARAN
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi Peribahasa : KBT:
yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. . Kejayaan tidak KB :
datang bergolek . Mencirikan
Aras 2 . Membuat urutan
i) Membaca lancar teks bukan sastera dan teks sastera iaitu sajak . Usaha Tangga
dengan sebutan dan intonasi yang betul. Kejayaan Kontekstual :
. Hubung kait
ii) Menyatakan isi penting berdasarkan bahan yang dibaca.
BCB :
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi . Mendapatkan
tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. maklumat
Aras 1 KMD
i) Merujuk kamus untuk mencari makna perkataan dan meneliti
ejaan yang tepat mengikut susunan perkataan.
Menulis
8.1 Membina dan menulis perkataan , ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1
yang diberikan.
5
HASIL PEMBELAJARAN
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat Sebutan dan Tatabahasa :
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang Intonasi :
sesuatu tajuk. . Melafazkan ayat . Ayat Tanya
tanya . Kata kerja transitif
Aras 1 . Kata bantu
i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. . Melafazkan . Perluasan predikat
pelbagai ayat ( frasa kerja )
Aras 2
i) Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk.
Kosa kata :
. traktor
. sinopsis
. glosari
. bibliografi
. kandungan
. kampung contoh
. anugerah
. mencapai
. diangkut
. bahan buangan
. kitar semula
6
HASIL PEMBELAJARAN
UNIT 3 Mendengar & Bertutur Ilmu : Objektif

Tatabahasa : keseluruhan
Tema : 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara . Pertanian unit, rujuk buku
bertatasusila. . Ayat Tanya . Ekonomi teks.
BUMI BERTUAH . Kata kerja transitif . Hutan
Aras 2 . Kata bantu Untuk
Tajuk : i) Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yang . Perluasan predikat membina
sesuai mengikut situasi dalam perbualan. ( frasa kerja ) Nilai : objektif harian,
. Petani Jaya rujuk Fokus
- Pantun Petani Aras 3 . Kerajinan utama dan
Jaya i) Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan keputusan. Kosa kata : . Kebersihan dan Fokus
. traktor keindahan sampingan
. Kampung Contoh 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan . sinopsis persekitaran yang dipilih
dengan intonasi dan paralinguistik yang sesuai untuk . glosari . Menghargai alam untuk p&p
. Hasil dan Bumi menguatkan permintaan. . bibliografi sekitar pada hari
. kandungan berkenaan.
Aras 2 Peraturan
i) Mengajukan hasrat dengan ungkapan yang sesuai. . kampung contoh Sosiobudaya : Penulisan
. anugerah
Aras 3 . mencapai . Menggunakan laras _ Cereka
i) Menyatakan sebab dan akibat untuk menyokong sesuatu bahasa yang _ Fakta
permintaan. . diangkut sesuai semasa
. bahan buangan berbual
1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat . kitar semula . Menggunakan
dan tersirat. simpulan bahasa
Aras 2
i) Menerangkan fakta dan mesej yang terdapat dalam bahan.
7
8
HASIL PEMBELAJARAN
Membaca Peribahasa : KBT :

KB :
5.1 Membaaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan . Nama baik . Mereka cipta
intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. . Dalam tangan . Membuat
. Titik peluh gambaran mental
Aras 3 . Tulang belakang . Menyelesaikan
i) Membaca petikaan dengan sebutan dan intonasi . Bumi bertuah masalah
yang betul dan menarik.
Sebutan dan KMD :
ii) Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks. Intonasi :
. Menyebut ayat TKP :
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan . Verbal-Linguistik
maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji
termasuk maklumat daripada internet. BCB :
. Merujuk pelbagai
Aras 2 sumber.
i) Meneliti halaman kandungan dan synopsis untuk
mendapatkan maklumat.
Aras 3
i) Meneliti prakata , glosari , dan bibliografi untuk
Menulis
8.1 Membina dan menulis perkataan , ayat tunggal

dan ayat majmuk.
Aras 1
i) Menulis perkataan danPEMBELAJARAN
HASIL pelbagai jenis ayat berdasarkan
UNIT/TEMA/BAHAGIAN Fokus Utama ( FU)
topik yang diberikan. SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Aras 1
i) Mengambil imlak perkataan dan ayat dengan ejaan dan tanda
baca yang betul.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk

e-mel yang mudah ,menarik dan bermakna.
Aras 1
i) Mengenal pasti maklumat daripada pelbagai sumber
berdasarkan tajuk.
9
ii) Menyusun isi mengikut perenggan menjadikan karangan yang
lengkap.
10
HASIL PEMBELAJARAN
UNIT 4 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu :

Objektif
Tema : 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu . Kata kerja transitif . Pekerjaan keseluruhan
perkara secara bertatasusila. . Kata hubung . Tokoh Seni Bina unit, rujuk
MENUJU . Ayat songsang buku teks.
KE PUNCAK Aras 3 . Perluasan subjek Nilai :
JAYA i) Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan dan predikat
keputusan. . Kata ganti nama . Kasih sayang Untuk
Tajuk : . Ayat topik terhadap keluarga membina
2.1 Bercerita menggunakan kata , frasa , ayat serta . Ayat huraian . Kerajinan objektif
. Berusaha sebutan dan intonasi yang betul. . Tanggungjawab
Demi Kejayaan Kosa kata : terhadap
harian, rujuk
Aras 1 masyarakat Fokus utama
. Tukang Masak i) Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan . liburan dan Fokus
sesuatu cerita. . gamat KBT : sampingan
. Hijjas Kasturi . palas KB :
yang dipilih
- Kepentingan ii) Menyampaikann cerita menggunakan diksi yang . kelinci . Mengumpul dan
mempunyai mengelaskan untuk p&p
telah dipilih.
cita- cita . muruku pada hari
Aras 2 . menguli . Menyusun mengi- berkenaan.
i) Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca . tose kut keutamaan
dan peristiwa yang dialami menggunakan . capati
. chef . Membanding dan Penulisan
pelbagai jenis ayat.
Membaca membezakan _
. arkitek Keperihalan
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan . pelan Kontekstual :
. rebung
_ Biografi
sebutan dan intonasi yang betul dan memahami
perkara yang dibaca. . berilhamkan Kontruktivisme :
Aras 1
i) Membaca perkataan ,frasa, dan ayat yang mengandungi ayat
tunggal dan majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.
ii) Menerangkan makna perkataan, rangkai kata,

dan ayat.
11
HASIL PEMBELAJARAN
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan lancar
serta memahami perkara yang dibaca.
Aras 1
i) Membaca lancar bahan bukan sastera dan bahan sastera, iaitu
pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.
ii) Menceritakan isi bahan yang dibaca.
6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
Aras 1
i) Mengecam dan mengenal pasti format pelbagai
genre
Menulis

dan ayat majmuk.
Aras 2
i) Membina ayat majmuk dengan kata hubung.
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan menggunakan tulisan

Aras 2
i) Menulis ayat dengan menggunakan tulisan
berangkai dengan kemas dan cantik.
12
HASIL PEMBELAJARAN
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa an puisi)

termasuk e-mel yang mudah ,menarik dan bermakna.
Aras 1
berdasarkan tajuk.
ii) Menyusun isi mengikut perenggan menjadikan

karangan yang lengkap.
13
HASIL PEMBELAJARAN

Objektif
Tema : . Kata adjektif . Seni dan budaya keseluruhan
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu . Kata penguat . Ekonomi unit, rujuk
TEKSTIL perkara atau tajuk dengan menggunakan kata , . Tanda baca buku teks.
KEBANGGAAN isstilah , frasa , struktur ayat yang tepat , dan . Ayat tunggal Nilai :
KITA laras bahasa yang sesuai. . Ayat majmuk
. Kata penguat . Kesederhanaan Untuk
Tajuk : Aras 1 . Cakap pindah . Kasih sayang membina
ii) Mengemukakan isi penting dengan jelas. . Cakap ajuk . Cinta akan negara objektif
. Cantik dan . Simpulan bahasa
Menawannya Aras 2
harian, rujuk
Sari i) Menyusun isi penting sesuatu topik. Kosa kata : KBT : Fokus utama
KB : dan Fokus
. Tanda Mata ii) Menyampaikan isi penting sesuatu topik secara . dihebahkan . Menghubung kait sampingan
dari Sarawak tersusun dengan bahasa yang mudah. . tradisional
. berfikiran sempit . Menyusun mengi-
yang dipilih
. Songket 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang kut keutamaan untuk p&p
Tenunan Melayu sesuai. . kain samping pada hari
. flora . Menganalisis berkenaan.
Aras 1 . pua kumbu
i) Mengembangkan idea tentang sesuatu perkara KMD :
dengan memberikan alasan yang sesuai. . warisan Penulisan
. raja sehari BCB : _ Surat Tidak
Membaca . terpaut hati . Merujuk pelbagai Rasmi
. taklimat sumber
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan
_ Catatan
sebutan dan intonasi yang betul dan memahami TKP :
perkara yang dibaca. . Muzik
Aras 2
i) Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat
dengan memberikan penekanan kepada intonasi
berdasarkan tanda baca.
14
HASIL PEMBELAJARAN
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan Peribahasa :

termasuk maklumat daripada internet. . ada akal
. lepas tangan
Aras 3 . cari jalan
i) Meneliti prakata , glosari , dan bibliografi untuk
mendapatkan maklumat. Sebutan dan
Intonasi :
. Membaca pelbagai
Aras 1 jenis ayat
i) Mengecam dan mengenal pasti format pelbagai
genre
Aras 2
i) Mengenal pasti kata , frasa , peribahasa, dan
ayat yang digunakan dalam sesuatu genre.
Menulis

dan ayat majmuk.
Aras 3
i) Membina ayat majmuk daripada dua atau lebih
ayat tunggal yang diberi.

Aras 2
15
HASIL PEMBELAJARAN
Aras 2
i) Mengimlak pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan.
Aras 2
i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan
struktur ayat.
16
HASIL PEMBELAJARAN
UNIT 6 Mendengar & Bertutur Ilmu :

Tatabahasa :
Objektif
. Seni dan budaya
Tema : . Ekonomi keseluruhan
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta . Kata sendi nama unit, rujuk
SENI pesanan tentang sesuatu perkara. . Kata pemeri Nilai : buku teks.
MEMPERTAHAN . Perluasan subjek
KAN DIRI Aras 1 dan prediket . Kebersihan fizikal
i) Mendengar dan memahami arahan dan dan mental Untuk
pesanan. Kosa kata : membina
Tajuk : ii) Menyampaikan arahan serta pesanan dengan Peraturan objektif
intonasi yang betul dan bersopan. . merangkul Sosiobudaya :
. Wushu . jangkaan
harian, rujuk
Aras 2 . menyumbang . Kesantunan ber- Fokus utama
. Silambam i) Mendengar , menerima , dan melaksanakan arahan serta . mengulas bahasa semasa dan Fokus
pesanan dengan betul , cepat ,dan tersusun. . perangsang menyatakan arahan sampingan
. Belajar dan pesanan.
Bersilat 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu . silambam
yang dipilih
perkara yang tersurat dan tersirat. KBT : untuk p&p
. warisan KB : pada hari
Aras 3 . serangan . Menganalogi berkenaan.
i) Menerangkan maklumat yang tersurat dan . bunga gerakan . Membuat keputusan. .
tersirat tentang sesuatu peristiwa. . silat olahraga Membuat ramalan
Penulisan
Membaca Sebutan dan TKP : _ Fakta
Intonasi : . Kinestatik
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan . Membaca tek
perkara yang dibaca.
Aras 3
i) Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan menarik.
ii) Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks.
17
HASIL PEMBELAJARAN
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi

sampingan daripada teks.
Aras 1
i) Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat
dalam teks.
Aras 2
i) Membaca dan mengecam isi penting dan isi
sampingan daripada pelbagai bahan bacaan.
Menulis
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat

majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 3
i) Menulis karangan prosa.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi)

Aras 1
i) Mengenal pasti maklumat daripada pelbagai
sumber berdasarkan tajuk.

Aras 2
i) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk
menghasilkan perenggan yang lengkap.
18
HASIL PEMBELAJARAN

Objektif
. Alam sekitar
Tema : 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta . Kata bilangan keseluruhan
pesanan tentang sesuatu perkara. . Imbuhan akhiran unit, rujuk
CINTAILAH . Ayat penyata Nilai : buku teks.
ALAM KITA Aras 3 . Penjodoh bilangan
i) Menyalurkan arahan serta pesanan yang diterima . Menyayangi alam
Tajuk : kepada orang lain dengan jelas dan tepat. Sistem Ejaan : sekitar. Untuk
. Mengimlak dengan . Peka terhaadap isu membina
. Sungai Nadi ii) Menyatakan panduan tunjuk arah kepada orang ejaan dan tanda alam sekitar objektif
Kehidupan lain. baca yang betul.
- Sungai sebagai KBT :
harian, rujuk
Sumber 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang Kosa kata : KB : Fokus utama
Rezeki dan meyakinkan dengan intonasi dan paralinguistik yang sesuai . Membanding dan dan Fokus
untuk menguatkan permintaan. . nadi membezakan sampingan
. Cintai Alam . toksid . Mensistesis
yang Indah
yang dipilih
Aras 3
i) Menyatakan sebab dan akibat untuk menyokong . pusat peranginan Pembelajaran untuk p&p
. Jerebu dan sesuatu permintaan. . sanjung tinggi kontekstual pada hari
Hujan Asid berkenaan.
1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu . jerebu Pembelajaran
perkara yang tersurat dan tersirat. . asid kontruktivisme
. jarak penglihatan Penulisan
Aras 3 _
i) Menerangkan maklumat yang tersurat dan Autobiografi
tersirat tentang sesuatu peristiwa
_ Fakta
_Surat Tidak
Rasmi
19
HASIL PEMBELAJARAN
Membaca Peribahasa :
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan . bagai bulan jatuh
sebutan dan intonasi yang betul dan lancar ke riba
serta memahami perkara yang dibaca. . yang indah khabar
daripada rupa
Aras 3 . sambil menyelam
i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa minum air
dengan sebutan dan intonasi yang betul serta . buah mulut
gaya yang sesuai.
ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan

teks yang dibaca.
Aras 2
i) Mengenal pasti kata , frasa , peribahasa , dan

Aras 3
i) Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulis
berdasarkan teks yang dibaca.
Menulis

sesuatu tajuk.
Aras 3
20
HASIL PEMBELAJARAN

Aras 2
Aras 2
i) Mengimlak pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan.

Aras 2
i) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk
membina perenggan yang lengkap.
Aras 3
penggunaan penanda wacana dalam penulisan.
21
HASIL PEMBELAJARAN

Objektif
Tema : 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang . Kata tanya . Sains perubatan keseluruhan
sesuai. . Kata penegas unit, rujuk
HARGAILAH . Ayat Tanya Nilai : buku teks.
KESIHATAN Aras 1
i) Mengembangkan idea tentang sesuatu perkara Peribahasa : . Kebersihan fizikal
Tajuk : dengan memberikan alasan yang sesuai. . Simpulan bahasa dan mental Untuk
membina
. Aduh, Aras 2 Kosa kata : KBT : objektif
Gatalnya i) Membentangkan fakta tentang sesuatu topik KB :
Kepala dengan ulasan yang wajar. . bintik-bintik . Mengitlak
harian,
. parasit . Menjana idea rujuk Fokus
. Penjagaan Aras 3 . perumah . Membuat inferenns utama dan
Hidung i) Menjelaskan pendapat tentang sesuatu topik Fokus
- Kepentigan dengan mengemukakan bukti yang wajar. . resdung Pembelajaran
hidung . mukus Kontruktivisme
sampingan
Membaca . penyedut hampa yang dipilih
. Badan gas TKP : untuk p&p
Cergas Minda Cerdas 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan . Interpersonal pada hari
- Tanya Sama sebutan dan intonasi yang betul dan lancar . organ deria
BCB :
berkenaan.
Hati serta memahami perkara yang dibaca. . organ pernafasan
. ilustrasi . Merujuki kamus
Aras 2 dan halaman Penulisan
i) Membaca lancar teks bukan sastera dan teks kandungan _ Bahagian
sastera iaitu sajak dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
C
_ Fakta
ii) Menyatakan isi penting berdasarkan bahan
yang dibaca.
22
HASIL PEMBELAJARAN
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan

termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1
i) Merujuk kamus untuk mencari makna perkataan
dan meneliti ejaan yang tepat mengikut
susunan perkataan.
Aras 2
i) Meneliti isi kandungan dan sinopsis untuk
Aras 2
Menulis

sesuatu tajuk.
Aras 1
i) Membina ayat tunnggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
23
HASIL PEMBELAJARAN
Aras 2
i) Membina perenggan dengan ayat tunggal dan
ayat majmuk.
Aras 3
11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang

menarik dalam sebuah karya.
Aras 3
i) Mengulas perkara menarik dalam karya.
24
HASIL PEMBELAJARAN

Tatabahasa :
Objektif
. Kesihatan
Tema : 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa . PJK keseluruhan
menjalankan transaksi dalam urusan harian . Kata seru unit, rujuk
MAKANAN untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. . Apitan Nilai : buku teks.
BERKHASIAT
HIDUP Aras 1 . Hemah tinggi
SIHAT i) Mengenal pasti keperluan dan menyatakannya Kosa kata : . Patuh kepada Untuk
dengan jelas. peraturan dan membina
Tajuk : . dicelur undang-undang objektif
ii) Menggunakan ayat yang sesuai untuk . serat . Peka terhadap isu
. Sayur-sayuran mendapatkan barangan dan perkhidmatan. . kerdas social
harian,
. kacang kelisa rujuk Fokus
. Susu Aras 2 KBT : utama dan
- Susu dan i) Menggunakan kata dan istilah yang betul . diabetes KB : Fokus
Panduan semasa berurusan. . sejat . Membuat
kepada keputusan
sampingan
Pengguna 4.1 Mengemukakan idea , pandangan dan pendapat . jus . Membuat hipotesis yang dipilih
tentang sesuaatu perkara secara terperinci , . halwa . Menjana idea untuk p&p
. Buah-buahan tepat dan tersusun. . ulser pada hari
. difteria Pembelajaran
berkenaan.
Aras 1 Kontekstual
i) Mengamati topik sesuatu isu untuk memberikan
pandangan yang relevan. BCB : Penulisan
. Membuat rujukan _ Fakta
Membaca . Meringkaskan
maklumat
_Membina
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan ayat
sebutan dan intonasi yang betul dan lancar (Bahagian
serta memahami perkara yang dibaca. A)
Aras 3
i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa
dengan sebutan dan intonasi yang betul serta
gaya yang sesuai.
25
HASIL PEMBELAJARAN
ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks Sebutan dan

yang dibaca. Intonasi :
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan . Membaca teks

maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji pelbagai laras
termasuk maklumat daripada internet.
Aras 3
i) Meneliti prakata , glosari dan bibliografi untuk

Aras 2
ayat yang digunakan dalam sesuatu genre

Aras 1
dalam teks.
Menulis

dan ayat majmuk.
Aras 1
yang diberikan.
26
HASIL PEMBELAJARAN

sesuatu
tajuk.
Aras 3
9.1 Mengambil imlak yang diperdengarkan.
Aras 3
i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang
diperdengarkan dengan ejaan dan tanda baca
yang betul.

Aras 1
berdasarkan tajuk.

Aras 1
ejaan perkataan dan tanda baca dalam teks.
27
HASIL PEMBELAJARAN

Objektif
Tema : 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa . Kata perintah . Sejarah sukan keseluruhan
menjalankan transaksi dalam urusan harian . Kata terbitan dan . Geografi unit, rujuk
WIRA untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. apitan . Sejarah buku teks.
NEGARA . Tanda sempang
Aras 3 Nilai :
Tajuk : i) Berunding dengan sopan untuk mendapatkan Kosa kata : Untuk
persetujuan dalam berurusan. . Cinta akan negara membina
. Jaguh . pelari pecut objektif
Olahraga 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan . gergasi olahraga KBT :
KB :
harian,
menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. . semangat waja
. Menawan . saingan . Membanding dan rujuk Fokus
Puncak Aras 1 membezakan utama dan
Dunia i) Memberitahu sesuatu berita secara ringkas . jurusan . Membuat Fokus
dengan mengguakan bahasa yang betul. . gamelan kesimpulan
. Pejuang
sampingan
. sirih junjung . Menjana idea
Tanah Air Aras 2 yang dipilih
- Lawatan ke i) Menyampaikan perkara-perkara penting . tragis KMD untuk p&p
Muzium Polis tentang sesuatu peristiwa. . gugur TKP : pada hari
. mengintip . Interpersonal
Membaca . penjenayah
berkenaan.
6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan. Penulisan

_ Biografi
Aras 3
i) Membaca dan megecam isi penting dan isi
_ Laporan
sampingan daripada pelbagai bahan.

Aras 2
28
HASIL PEMBELAJARAN
Aras 3
Menulis

dan ayat majmuk.
Aras 1
yang diberikan.

majmuk dalam sesuatu penulisann teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 2
i) Membina perenggan dengan ayat tunggal dan
ayat majmuk.

Aras 3
iii) Menulis karangan berdasarkan tajuk yang
diberikan.
Aras 1
i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan,
dan tanda baca dalam teks.
29
HASIL PEMBELAJARAN

Tatabahasa :
Objektif
. Sejarah
Tema : 2.1 Berceerita menggunakan kata , frasa , ayat serta kemerdekaan keseluruhan unit,
sebutan dan intonasi yang betul. . Ayat suruhan dan rujuk buku teks.
NIKMAT ayat larangan Nilai :
KEMERDE- Aras 3
KAAN Kosa kata :
Untuk membina
i) Mempersembahkan cerita dengan sebutan , . Hormat dan setia
intonasi , dan pennghayatan yang sesuai. kepada pemimpin , objektif harian,
Tajuk : ii) Menyatakan ramalan kesudahaan cerita sesuatu . pengisytiharaan raja dan Negara rujuk Fokus
peristiwa dengan bahasa yang betul. . budiman . Cintakan negara utama dan Fokus
. Salam . generasi
Merdeka 4.1 Mengemukakan idea , pandangan dan pendapat . ditempa Kewarganegaraan
sampingan yang
- Sambutan Hari tentang sesuaatu perkara secara terperinci , dipilih untuk p&p
Kemerdekaan tepat dan tersusun. . tabik hormat KBT : pada hari
. melafazkan KB : berkenaan.
. Cemerlang, Aras 2 . tsunami . Menganalogi
Gemilang , i) Mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea . Menilai
Terbilang. tentang isu perbincangan . dicuit . Menjana idea Penulisan
Aras 3 . tanggal _ Keperihalan
. Erti i) Memberikan respons tentang sesuatu isu yang . warganegara TKP : _ Dialog
Kemerdekaan dibincangkan dengan mengemukakan alasan . terlanjur . Interpersonal
- Tanggal 31 yang sesuai. . Muzik
Ogos Peribahasa
Membaca . Bidalan
Aras 3
i) Membaca dan megecam isi penting dan isi
sampingan daripada pelbagai bahan.
30
HASIL PEMBELAJARAN
7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan

teks yang tersurat dan tersurat.
Aras 1
i) Menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat berdasarkan
teks yang dibaca
Aras 2
i) Menjelaskan maksud yang tersurat dan yang
tersirat berdasarkan bahann yang dibaca.
Menulis

dan ayat majmuk.
Aras 1
yang diberikan.
8.2 Membiina dan menulis ayat tunggal dan ayat

majmuk dalam sesuatu penulisann teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 3
9.1 Mengambil imlak yang diperdengarkan.
Aras 3
i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang
diperdengarkan dengan ejaan dan tanda baca
yang betul.

menarik dalam sesebuah karya.
Aras 1
i) Meneliti perkara yang menarik dalam bahan
yang ditonton atau dibaca.
31
HASIL PEMBELAJARAN

Objektif
Tema : 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa . Kata hubung . Teknologi keseluruhan
menjalankan transaksi dalam urusan harian . Ayat majmuk maklumat unit, rujuk
DUNIA MAYA untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. gabungan buku teks.
. Kata ganda separa Nilai :
Tajuk : Aras 3
i) Berunding dengan sopan untuk mendapatkan Penjodoh bilangan . Patuh kepada Untuk
. Kafe Siber persetujuan dalam berurusan. peraturan dan membina
Kosa kata : undang-undang objektif
. Laman Web 2.1 Bercerita menggunakan kata , frasa , ayat serta . Kesederhanaan
Keluarga
harian, rujuk
sebutan dan intonasi yang bik dan jelas. . kafe siber . Berterima kasih
. mengundur diri Fokus utama
. Sahabat Aras 3 . berunding KBT : dan Fokus
Siber ii) Menyatakan ramalan kesudahan sesuatu KB : sampingan
peristiwa dengan menggunakan bahasa yang . terpinga-pinga . Mengesan
betul. . jeriji kecondongan
yang dipilih
. bergegas pendapat untuk p&p
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan . Mengkonsepsikan pada hari
menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. . sembang siber . Meramal berkenaan.
. dunia maya
Aras 3 . koleksi Kemahiran Teknologi dan
i) Mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan . bersimpati Maklumat Penulisan
masalah berdasarkan sesuatu perkara dengan _ Fakta
jelas.
Membaca

Aras 1
dalam teks.
Aras 2
32
HASIL PEMBELAJARAN

Aras 3
i) Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat
dan tersirat.
Menulis
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan menggunakan tulisaan

Aras 2

sesuatu tajuk.
Aras 3

Aras 3
i) Menulis karangan berdasarkan tajuk yang
diberikan.
33
HASIL PEMBELAJARAN
Aras 2
struktur ayat.

Aras 1
i) Meneliti perkara yang menarik dalam bahan
yang ditonton atau dibaca.
34
HASIL PEMBELAJARAN

Objektif
Tema : 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan . Kata arah . Matematik keseluruhan unit,
menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. . Kata ganda rujuk buku teks.
BIJAK berentak Nilai :
MENGIRA Aras 3
i) Mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan Peribahasa . Kejujuran
Untuk membina
Tajuk : masalah berdasarkan sesuatu perkara . Pepatah . Kasih sayang objektif harian,
. Kerajinan rujuk Fokus
. Uniknya 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu Kosa kata : utama dan Fokus
Sempoa perkara atau tajuk dengan menggunakan kata , KBT :
istilah , frasa , struktur ayat yang betul , dan . salah faham KB :
sampingan yang
. Kalkulator laras bahasa yang sesuai. . dekak-dekak . Membuat urutan dipilih untuk p&p
untuk Kak . Meramal pada hari
Long Aras 3 . melelapkan . Membuat hipotesis berkenaan.
i) Menentukan fakta yang sesuai tentang sesuatu . nota ringkas
. Mari Belajar topik yang dibincangkan. . tawar-menawar TKP :
Mencongak . pasar raya . Logik-Matematik Penulisan
- Cerita Sempoa ii) Membentangkan maklumat yang diperoleh . kuselitkan _ Fakta
dengan dengan ayat yang tepat.
Kalkulator . kalkulator
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang . disudahkan
sesuai. . canggih
. bengkel
Aras 3
i) Menjelaskan pendapat tentang sesuatu topik
dengan mengemukakan bukti yang wajar.
Membaca
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan

perkara yang dibaca.
Aras 1
i) Menerangkan makna perkataan , rangkai kata ,
dan ayat.
35
HASIL PEMBELAJARAN
PENGISIAN
UNIT/TEMA/BAHAGIAN Fokus Utama ( FU) SISTEM BAHASA
KURIKULUM CATATAN

Objektif keseluruhan
Tema : 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan . Kata pembenar . Sains unit, rujuk buku teks.
menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. . Kata nafi
ALAM . Kata majmuk Nilai : Untuk membina
SEMESTA Aras 2 . Kata majmuk
objektif harian, rujuk
i) Menyampaikan perkara-perkara penting keterangan . Kepercayaan
Tajuk : tentang sesuatu peristiwa. kepada Tuhan Fokus utama dan
Peribahasa . Kejujuran Fokus sampingan
. Sang Mentari 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu . Kata hikmat . Tanggungjawab yang dipilih untuk
perkara atau tajuk dengan menggunakan kata ,
. Aku Bulan Kosa kata : KBT :
p&p pada hari
istilah , frasa , struktur ayat yang betul , dan
di Langit laras bahasa yang sesuai. KB : berkenaan.
Malam . mentari . Menghubung kait
Aras 3 . busana . Membuat hipotesis Penulisan
. Misi ke i) Menentukan fakta yang sesuai tentang sesuatu . berbalam . Menganalisis
Marikh topik yang dibincangkan. . fotosintesis
_ Autobiografi
KMD
ii) Membentangkan maklumat yang diperoleh . bulan penuh
dengan ayat yang tepat. . graviti TKP :
. celoteh . Naturalis
4.1 Mengemukakan idea , pandangan dan pendapat . sfera
tentang sesuaatu perkara secara terperinci ,
tepat dan tersusun. . bakteria
. atmosfera
Aras 2 . berhijrah
i) Mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea . memantau
tentang isu perbincangan
Aras 3
i) Memberikan respons tentang sesuatu isu yang
dibincangkan dengan mengemukakan alasan
yang sesuai.
36
UNIT/TEMA/BAHAGIAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Membaca Sebutan dan

Intonasi :
sampingan daripada teks. . Intonasi dan nada
syair
Aras 3

Aras 2
i) Menjelaskan maksud yang tersurat dan yang
tersirat berdasarkan bahann yang dibaca.
Aras 3
i) Membuat kesimpulan tentang maksud ayat
yang tersurat dan tersirat berdasarkan teks
bahan grafik.
Menulis

sesuatu tajuk.
Aras 3
37
HASIL PEMBELAJARAN
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan menggunna-

kan tulisan berangkai yang kemas.
Aras 3
i) Menulis perenggan dengan menggunakan tulisan

termasuk e-mel yang mudah , menarik , dan
bermakna.
Aras 3
i) Menulis karangan berdasarkan tajuk yang
diberikan.

Aras 2
i) Menyatakan pendapat tentang yang menarik
dalam bahan yang diitonton atau dibaca.
Aras 3
i) Mengulas perkara menarik dalam karya.
38

Rancangan Tahunan BM SJK Tahun 4

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rancangan Tahunan BM SJK Tahun 4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

UNIT 1 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu : Objektif

5.1 Membaaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan

8.3 Menulis perkataann dan ayat dengan menggunakan tulisaan

9.1 Mengambil imlak bahan yang diperdengarkan.

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

UNIT 2 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu : Objektif

UNIT 3 Mendengar & Bertutur Ilmu : Objektif

Membaca Peribahasa : KBT :

8.1 Membina dan menulis perkataan , ayat tunggal

9.1 Mengambil imlak bahan yang diperdengarkan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

UNIT 4 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu :

ii) Menerangkan makna perkataan, rangkai kata,

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan

ii) Menceritakan isi bahan yang dibaca.

6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.

8.1 Membina dan menulis perkataan , ayat tunggal

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan menggunakan tulisan

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa an puisi)

ii) Menyusun isi mengikut perenggan menjadikan

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

UNIT 5 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu :

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan Peribahasa :

8.1 Membina dan menulis perkataan , ayat tunggal

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan menggunakan tulisan

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

9.1 Mengambil imlak bahan yang diperdengarkan.

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

UNIT 6 Mendengar & Bertutur Ilmu :

ii) Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks.

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi)

ii) Menyusun isi mengikut perenggan menjadikan

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

UNIT 7 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu :

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan

6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan menggunakan tulisan

9.1 Mengambil imlak bahan yang diperdengarkan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa an puisi)

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

UNIT 8 Mendengar & Bertutur Tatabahasa : Ilmu :

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan

6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT

UNIT 9 Mendengar & Bertutur Ilmu :

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK C/T TAHUN EMPAT