RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Pasundan 2 Cimahi

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas / Semester :X/1

Pertemuan Ke :4

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

• Standar Kompetensi

Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan

kebutuhan manusia,kelangkaan dan sisitem ekonomi.

• Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi yaitu tentang

apa,bagaimana dan untuk siapa barang di produksi.

• Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu mengidentifikasi masalah pokok ekonomi sehingga

mampu mengaplikasikannya dalam keidupan sehari-hari yang
terdapat dilingkungan sekitar.

• Indicator

1. Siswa dapat memahami masalah pokok ekonomi berdasarkan

beberapa aliran ekonomi

2. Siswa dapat mengidentifikasi masalah ekonomi

3. Siswa dapat memberikan contoh masalah ekonomi dalam

kehidupan sekitar.
• Materi

1. Inti dari masalah ekonomi adalah bagaimana manusia dapat

memenuhi kebutuhannya yang tak terbatas dengan alat
pemuas kebutuhan yang terbatas

2. Masalah ekonomi menurut aliran klasik adalah

produksi,distribusi dan konsumsi.

3. Masalah pokok ekonomi menurut aliran modern adalah

barang apa yang diproduksi dan berapa
jumlahnya,bagamana cara memproduksinya dan berapa
jumlahnya.

• Metoda Pembelajaran

1. Studi literature

2. Diskusi

3. Tanya jawab

• Strategi pembelajaran

1. Kegiatan awal

o Apersepsi yaitu mengulang materi sebelumnya

sehingga berkaitan dengan materi yang akan di bahas .

o Menjelaskan materi tentang masalah pokok ekonomi.

2. Kegiatan inti

o Siswa dibagi mejadi empat kelompok

o Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah

pokok ekonomi yang terjadi di lingkungan sekitar
disertai dengan contohnya.
 o Melaporkan hasil diskusi masing-masing kelompok di
depan kelas

o Kelompok lain menanggapi hasil diskusi kelompok

yang tampil

3. Kegiatan akhir

o Guru menyimpulkan hasil diskusi dari seluruh

kelompok

• Penilain

Hasil diskusi

n Indicator Aspek yang dinilai skor

o
1 Siswa dapat memahami Laporan hasil diskusi taip 40
masalah pokok ekonomi kelompok
2 Siswa mampu memberikan Kerjasama tiap anggota 60
contoh masalah ekonomi kelompok dalam diskusi
dalam kehidupan di
lingkungan di sekitar
total 100
Soal

1. Jelaskan permasalahan pokok ekonomi!

2. Diskusikan masalah pokok ekonomi dalam kehidupan sehari-

hari dengan contoh
 Mengetahui, Cimahi,Agustus
2010

Guru pamong Guru Praktikan

Dra,Hani Nurhasanah Yulianti

Puwitasari

NIP.196110071986032007
NPM.1500307802

Kepala Sekolah

SMA Pasundan 2 Kota Cimahi

Drs.H.Tata Hidayat,M.Si

NIP.19600101198431020

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Pasundan 2 Cimahi

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas / Semester :X/1

Pertemuan Ke :5

Alokasi Waktu :2 x 45 menit

• Standar Kompetensi
 Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan
kebutuhan manusia,kelangkaan dan sisitem ekonomi.

• Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi system ekonomi untuk memecahkan masalah

ekonomi.

• Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu mengidentifikasi masalah pokok ekonomi sehingga

mampu mengaplikasikan penggunaan system ekonomi untuk
memecahkan masalah ekonomi

• Indicator

1. Siswa dapat memahami system ekonomi

2. Siswa dapat mendeskripsikan macam-macam system

ekonomi.

3. Siswa dapat memberikan contoh masalah ekonomi dalam

kehidupan berdasarkan ekonomi yang dianut.

• Materi

1. System ekonomi tradisional adalah system ekonomi yng

diterapkan oleh masyarakat tradisional. Sesuai dengan corak
kehidupannya yang tradisional.

2. System ekonomi komando adalah segala kegiatan ekonomi

diatur oleh pemerintah,peranannya sangat dominan.

3. System ekonomi pasar adalah system ekonomi yang

didominasi oleh swasta ,pemerintah hanya mengawasi dan
 melaksanakan kegiatan ekonomi yang berhubungan dengan
penyelenggaraan pemerintah.

4. System ekonomi campuran adalah kegiatan ekonomi

masyarakat diserahkan kepada kekuatan pasar namun
sampai batas tertentu pemerintah tetap memegng kendali
dan campur tangan.

• Metoda Pembelajaran

1. Studi literature

2. Diskusi

3. Tanya jawab

• Strategi pembelajaran

1. Kegiatan awal

• Apersepsi yaitu mengulang materi sebelumnya

sehingga berkaitan dengan materi yang akan di bahas .

• Menjelaskan materi tentang system ekonomi.

2. Kegiatan inti

• Siswa dibagi mejadi empat kelompok

• Masing-masing kelompok mendiskusikan masalah

pokok ekonomi yang terjadi di lingkungan sekitar
disertai dengan contohnya.

• Melaporkan hasil diskusi masing-masing kelompok di

depan kelas

• Kelompok lain menanggapi hasil diskusi kelompok

yang tampil

3. Kegiatan akhir
 • Guru menyimpulkan hasil diskusi dari seluruh
kelompok

• Penilain

Hasil diskusi

n Indicator Aspek yang dinilai skor

o
1 Siswa dapat memahami Laporan hasil diskusi tiap 40
system ekonomi kelompok
2 Siswa mampu memberikan Kerjasama tiap anggota 60
contoh masalah ekonomi kelompok dalam diskusi
dalam kehidupan
berdasarkan system
ekonomi yang di anut oleh
suatu negara
total 100
Soal

1. Jelaskan macam –macam system ekonomi!

2. Diskusikan masalah pokok ekonomi dalam kehidupan sehari-

hari berdasarkan system ekonomi yang dianut oleh Negara
Indonesia!

Mengetahui, Cimahi,Agustus
2010

Guru pamong Guru Praktikan

Dra,Hani Nurhasanah Yulianti

Puwitasari
NIP.196110071986032007
NPM.1500307802

Kepala Sekolah

SMA Pasundan 2 Kota Cimahi

Drs.H.Tata Hidayat,M.Si

NIP.19600101198431020