MATERI TARIKH DAN KEBUDAYAAN ISLAM KELAS XII MEMAHAMI PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA Sebelum

islam masuk, di Indonesia sudah berkembang agama-agama seperti Hindu, Budha, dan lain sebagainya. Umat beragama tersebut hidup tenram dan damai, bahkan hingga saat ini Islam masuk ke Indonesia yang dibawa pedagang dari Persia, Arab and Gujarat. Islam diperkenalkan kepada mereka sebagai sebuah tatanan kehidupan, seperti saling menghormati dan tolong menolong serta merupakan kesempurnaan dari peradaban yang telah ada. Akan tetapi, fakta sejarah mengatakan bahwa ketika bangsa penjajah dari Eropa hadir, kehidupan bangsa Indonesia secara umum dan umat Islam secara khusus, porak-poranda serta menjadi korban kebengisan dan kebencian akibat niat menguasai kekayaan alam dan keserakahan para penjajah.
A. PERKEMBANGAN AGAMA, POLITIK DAN EKONOMI

Cikal bakal keberadaan Islam di Nusantara telah dirintis pada abad ke-1 hingga ke-2 H atau ke-7 hingga ke8 M. Pada periode ini, para pedagang dan mubaligh muslim membentuk komunitas Islam. Para mubaligh mengajarkan dan memperkenalkan Islam kepada penduduk setempat antara lain sebagai berikut : 1. Islam mengajarkan sesama manusia untuk saling menghormati dan tolong-menolong 2. Islam mengajarkan bahwa derajat manusia di hadapan Allah adalah sama, kecuali taqwanya 3. Islam mengajarkan bahwa Allah SWT adalah Tuhan Yang Maha Esa, Maha Pengasih dan Penyayang. Dan melarang manusia saling berselisih, bermusuhan, merusak dan saling dengki.
4. Islam mengajarkan agar manusia menyembah hanya kepada Allah SWT dan tidak

menyekutukan-Nya serta senantiasa berbuat baik terhadap sesame manusia tanpa pilih kasih. Penyebarab Islam di Samudra Pasai, Aceh terjadi pada pertengahan abad ke-13 M sehingga perkembangan masyarakt muslim di Malaka semakin pesat. Ibnu BAtutah menceritakan bahwa Sultan Kerajaan Samudra Pasai, Sultan Al Malik Az Zahir dikelilingi oleh ulama’ dan mubaligh Islam. Raja-raja Aceh mengangkat para ulama’ menjadi penasihat dan pejabat di bidang keagamaan sebagaimana berikut ini. 1. Sultan Iskandar Muda (1607-1636) mengangkat Syekh Syamsuddin As Sumaterani sebagai mufti (Qadi Malikul Adil) 2. Sultan Iskandar Sani (1636-1641) mengangkat Syekh Nuruddin Ar Raniri Menjadi Mufti Kerajaan

Sunda Kelapa dan Gresik antara abad ke-1 dan ke-7 M sering disinggahi pedagang asing. RAden Fatah mengangkat penasihat dari kalangan para wali. terutama bagian selatan sejak abag ke15 M sudah didatangi oleh pedagang-pedagang Muslim dari Malaka. Jawa dan Sumatera. terutama di beberapa kota pelabuhan di JAwa erta kaitannya dengan berkembangnya pelayaran dan perdagangan yang dilakukan kaum Muslim yang telah mempunyai kekuasaan ekonomi dan politik di Samudra Pasai. . juga berperan sebagai kepala pemerintahan. Menurut J. Palembang. hasil hutan dan rempah dari seluruh wilayah nusantara dibawa ke Cina. B. Pada abad ke-16 di daerah Gowa telah terdapat masyarakat Muslim. Sulawesi. Sementara itu di Jawa. bahkan Sunan Gunung Jati selain berperansebagai guru agama dan mubaligh. Abad ke-7 M merupakansaat Slam berkembang di Timur Tengah. kerajaan Islam Demak dengan Raja pertamanya. Malaka dan Aceh. Para pedagang Muslim asal Arab dating ke Indonesia untuk berdagang. daerah penghasil Kapur barus terkenal. Van Lour dan berdasarkan berbagai cerita perjalanan dapat diperkirakan bahwa sejak 674 M ada koloni Arab di barat laut Sumatera. Pertumbuhan masyarakat Islam di sekitar Majapahit. Barus. di Jawa. Gresik tahun 475 H / 1082 M. Sultanah Syaifatuladdin Syekh mengangkat Syekh Abdurrauf Singkel menjadi penasehat di bidang agama. terutama Sunan Kalijaga dan Sunan Ampel. Raja-raja Gowa dan Tollo masuk Islam secara resmi pada tanggal 22 September 1605 M diproklamirkan dengan cara damai oleh Datuk Ri Bandang dan Datuk Sulaeman. Melalui Malaka. Pelabuhan-pelabuhan penting di Sumatera dan Jawa seperti Lamuri (Aceh). yaitu Barus.3. tedapatorang-orang Ta Sihin yaitu sebutan untuk orang-orang Arab dan Persia yang ketika itu sudah menjadi muslim. Dari cerita Cina dapat diketahui pula bahwa pada masa dinasti Tang abad ke-9 hingga ke -10. India lautan. PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI Perkembangan ilmu pengetahuan dan kebudayaan dapat dilihat dari beberapa sisi antara lain sebagai berikut. terutama Gujarat dan melakukan hubungan dengan langsung pada waktu itu. Malaka jauh sebelum ditaklukkan Portugis merupakan pusat lalu lintas perdagangan dan pelayaran. Kedua mubaligh itu dating ke Kutai setelah orang-orang Makasar masuk Islam dan diperkirakan terjadi sekitar Tahun 1575 M. proses penyebaran Islam sudah berkangsung sejak adab ke-11 M dengan ditemukannya makam Fatimah binti Maimun di Leran. Kalimantan Timurpertama kali diislamkan oleh Datu Ri Bandang dan Tunggang Parangan.C.

a. Sunan Bonang dengan karyanya Suluk Wujil yang mengandung ajaran tasawuf. filsafat. 2. 3. Cara in dilakukan di dalam lembaga-lembaga pendidikan Islam. Syamsuddin As SUmaterani dengan karyanya yang berjudul Mir’atul Mu’min atau Cermin Orang Bariman di tahun 1601. PERKEMBANGAN SENI DAN BUDAYA 1. Syekh Muhammad Naquid Alattas menyatakan bahwa pada abad ke-16 dan 17 banyak bermunculan tulisan dan cendekiawan muslim di Indonesia yang berupa sastra. metafisika dan geologi. baik berupa pemikiran dan ilmu-ilmu agama di Indonesia pada masa tertentu. Bustan As Salatin (bidang sejarah). dunia pemikiran yang berkembang di Indonesia mempunyai akar pada tradisi pemikiran yang telah berkembang di pusat dunia Islam tersebut. Masjid Agung Banten. 2. Oleh karena itu.Perjuangan umat Islam oleh para ulama’ dan masyarakat tidak pernah berhenti sejka kehadirannya hingga pada masa penjajahan dan masa kemerdekaan dalam berbagai aspek. maka arsitektur bangunan-bangunan Islam di Indonesia tidak sama antara satu dengan yang lain. Dll. Sandang Duwur Agung Kasepuhan Cirebon. dunia pemikiran Islam di pusat dunia Islam telah mapan. C. Nuruddin Ar Raniri yang berasal dari India dan merupakanketurunan Arab Quraisy HAdramaut yang tiba di Aceh pada tahun 1637 M. dan Masjid Agung BAiturrahman di Aceh menunjukkan . Arsitek Bangunan Dengan latar belakang Indonesia yang terdiri dari ribuan pulau dan kebudayaan serta penduduknya tersiri dari bermacam-macam suku. antara lian sebagai berikut. yaitu uraian singkat tentang sifat-sifat dan inti ilmu kalam menurut ideologi Isalm. Karya-karyanya di antaranya As Shirat Al Mustaqim (bidang hukum). Sekurangnya ada dua cara yang dilakukan para ulama’ dalam menumbuhkambangkan ajarannya yaitu : 1. Seorang Ulama’. 1. dayah di Aceh. Karyakarya itu mencerminkan perkembangan ilmu pengetahuan. 4. Sangat giat membela ajaran Islam Sunni (Ahlusunnah wal JAma’ah). dan Tibyan fi Ma’rifat Al Adyan (bidang tasawuf). Masjid-masjid seoerti masjid Demak.. Abdul Muhyi dari Jawa dengan karyanya MArtabat kang Pitu (martabat yang tujuh) 5. Buku itu berisi Tanya jawab tentang ilmu kalam. Hasil-hasil seni bangunan pada zaman tersebut antara lain sebagai berikut. Seiring itu pula. Hamzah Fansuri dari Sumatera Utara dengan karyanya berjudul Asrarul Arifin fi Bayan ila Suluk wat Tauhid. dan Saru di Minangkabau. Ilmuwan-ilmuwan muslim Indonesia. Membentuk kader-kader ulama’ yang akan bertugas sebagai mubaligh. Melalui karya-karya tulisan yang tersebar dan dibaca kaum muslim di Nusantara. seperti pesantren di Jawa. bahkan tidak terdapat bandingannya pada zaman itu di Asia Tenggara.

hiasan lengkung pola kalamakara. mihrabnya lengkung berpola kalamakara. Kaum bangsawan dan kaum adat yang semula tidak memahami niat baik para ulama’ untuk mempertahankan Indoneisa dari cengkraman penjajah. Ukuran-ukuran pada mimbar. Masa Setelah Kemerdekaan Setelah Indonesia merdeka. 1. dan mimbar yang mengingatkan akan ukiran dan ukiran pola teratai mastaka atua memolo. maka beberapa institusi didirikan dalam upaya memajukan kegiayan keagamaan tersebut. Sendang Dhuwur. Masa Sebelum Kemerdekaan Dilandasi dengan semnagat Tauhid dan hasil pendidikan yang diperoleh. di antaranya sebagai berikut. lima atau lebih dikelilingi parit atau kolam. Kehadiran pedagang Islam dari luar Indonesia yang telah berdakwahmenyiarkan Islam memberikan nuansa baru bagi perkembangan pemahaman suatu kepercayaan yang sudah ada di nusantara ini. 2. mihrab berbentuk beberapa mastaka memolo yang menunjukkan hubungan erat antara meru. khususnya umat Islam mengganti perjuangan melawan penjajah dengan jalan mendirikan organisasi-organisasi Islam. dan . seperti pesantren menyebabkan semakin bertambahnya kader pemimpin dan ulama’ yang menjadi pengayom masyarakat. Sebagai contoh di Maulitang. b. Beberapa masjid masih terdapat seni bangunan yang menyerupai bangunan meru pada zaman Hindu di Indonesia. HIKMAH PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA Banyak manfaat yang dapat kita ambil dari pertumbuhan komunitas Isalm di Indonesia. D.keistimewaan dalam bentuknya yang persegi empat dengan bagian kaki yang tinggi dan pejal. Institusi-institusi tersebut antara lain Departemen Agama dan Majelis Ulama’ Indonesia. kekayaan. peranan umat Islam sangat besar untuk ikut serta membengun Indonesia. gunungan atua gunung tempat dewa. Keyakinan kepada Tuhan Yang Maha Esa berkembang tatanankehidupan menjadi baik pula. Masa Kemerdekaan Bentuk perjuangan umat Islam mulai diganti dengan cara-cara perjuangan yang lebih modern karena rakyat sadar bahwa Belanda sulit dikalahkan dengan senjata. atapnya bertumpangng dua. secara perlahan bersatu-padu untuk menghadapi dan mempertahankan Indonesia dari keutuhan nnusantara dari ekspansi para penjajah. Peranan Umat Islam a. Indonesia sebagai nagara yang mempunyai dasar keagamaan secara umum dan pemerintah mengakui nilai keagamaan yang positif. b. Oleh karena itu. Oleh karena itu. bangsa Indonesia. c. tiga.

Periode kedua (755-912 M). Sejarah penjang perjalanan Islam di Spanyotl dapat dibagi menjadi enam periode. Mengajarkan tentang Islam harus dengan keramahan dan bijaksana serta membiasakan mesyarakat Islam bersikap konsisten 6. seperti masjid sebagai tempat ibadah. bahkan pengaruhnya telah menguasai Afrika Utara. c. PERKEMBANGAN AGAMA. 8. di mana Spanyol berada di bawah pemerintahan para wali yang diangkat oleh Khalifah yang berpusat di Damaskus. salah seorang khalifah dari baniumaiyyah yang berpusat di Damaskus. Dinasti Islam Di Spanyol Pada zaman Khalifah Al Walid (805-715M). yaitu sebagai berikut : a. Mengajarkan sikap tetap bersatu. tetapi tidak tunduk kepada pusat pemerintahan Islam yang ketika itu dipegang oleh Khalifah bani Abbasiyah yang berpusat di Bagdad. dan bersama-sama mempertahankan Negara Indonesia dari ancaman luar maupun dalam negeri. Periode Pertama (711-755 M).2. Seorang ulama’ atau ilmuwan dituntut oleh Islam untuk mempraktikkan tingkah laku yang penuh keteladanan sebagaimana para Ulama’ pendahulu di nusantara ini dalam memepertahankan harga diri serta tanag air dari penjajahan. POLITIK DAN EKONOMI 1. . Menyadari bahwa perjalanan sejarah perlu dijadikan bahan pemikiran dan peneladanan orang-orang yang beriman. di mana Spanyol berada di bawah pemerintahan seorang yang bergelar Amir (Panglima atau Gubernur). Memperkaya dalam bentuk (arsitektur) bangunan. Memanfaatkan peninggalan sejarah untuk mengingat perjuangan mereka 7. telah sukses memperkenalkan Islam di Spanyol. 5. MEMAHAMI PERKEMBANGAN ISLAM DI DUNIA A. Periode ketiga (912-1013 M). Meneladani kesuksesan mereka dalam berkarya dan membuat masyarakat Islam gemar membaca dan mempelajari Al Qur’an 4. Penguasaan sepenuhnya atas Afrika Utara itu terjadi di masa khalifah Abdul MAlik (658-705 M) yang mengangkat HAsan ibnu Nu’man Al Gasani menjadi gubernur di daerah itu. rukun. Hasil karya para ulama’ yang berupa karangan buku sangat berharga untuk dijadikan sumber pengetahuan 3. b. dimana berlangsung mulai dari pemerintahan Abdurrahman III dan bergelar An Nasr sampai munculnya raja-raja kelompok yang dikenal dengan sebutan Muluk At Tawaif. 9.

2. Kepemimpinan dipegang oleh istri Al Malik As Shalilh yang bernama Syajarah Ad Durr dan berlangsung selama tiga bulan karena menikah denga seorang tokoh Mamlik yaitu Aybak dan menyerahkan kepemimpinannya. Cordova. b. f.d.pada masa kekuasan Syah Islamil (1500-1524 M). Aybak berkuasa tahun 1250-1257 M. ia dan ayahnya banyak nerjasa kepada Sultan Alaudin II dengan keberhasilannya menduduki benteng-bentang Bizantium yang berdekatan dengan kota Broessa. baik serangan Hulagu Khan maupun Timur Lenk. Usmani memerintah antara Tahun 1290-1326 M. syekh Saifuddin (1251-1334 M) dari Audabil di Azerbeijan. dimana Spanyol terpecah menjadi lebih dari tiga puluh Negara kecil di bawah pemerintahan raja-raja atau Muluk At Tawaif. Masa Tiga Kerajaan Besar (1500 – 1800 M) a. Akhirnya Aybakpun membunuh isterinya sendiri agar sepenuhnya dapat berkuasa. Kerajaan Safawi di Persia Kerajaan ini didirikan oleh seorang tokoh sufi. Kerajaan Turki Usmani Pendirinya adalah seorang kepala suku BAngsa Turki dan kabilah Oghuz yang mendiami daerah Mongol dan daerah utara Cina yang bernama Usman (putra Otoghrul). Pimpinannya. berbatasan dengan kerajaan Turki Utsmani dan kerajaan Mughal di India. e. Dimana periode ini adalah periode terakhir karena kekuasaan dari Abu Abdullah (raja terakhir bani Ahmar) dapat direbut oleh Ferdinand dan Isabella (Pemimpin sebagian wilayah Spanyol). Periode keempat (1013-1086 M). Al Malik As Salih meninggal dan digantikan anaknya. Dinasti Mamalik di Mesir Mesir adalah negeri Islam yang selamat dari kehancuran akibat serangan-serangan bangsa Mongol. Di antara raja Safawi yang sukses antara lain . tentara mamalik di bawah pimpinan Qutuz dan BAybars berhasil merebut dan menghancurkan pasukan Mongol yang selalu ingin menguasai Mamalik. pada tanggal 13 September 1260. mamalik di bawah pimpinan Aybak dan Baybars berhasil membunuh Turansyah. Turansyah sebagai sultan pada tahun 1250 M. Toledo. Kerajaan yang menganut faham Syi’ah ini mempunyai wilayah dan npengaruh yang luas. di mana meski Islam di Spanyol sudah terpecah. Periode kelima (1086-1248 M). tetapi terdapat satu kekuatan yang dominan yaitu Dinasti Murabitun (1086-1143 M) dan Dinasti Muwahhidun (1146-1235 M). Periode keenam (1248-1492 M). dimana pengaruh dan kekuasaan Islam hanya ada di daerah Granada di bawah Dinasti bani Ahmar (1432-1492 M. yang berpusat di suatu kota seperti Seville. 3. Mereka melawan Bizantium dan berhasil dalam perlawanan tersebut. seluruh Persia telah menjadi wilayah kerajaan Safawi.

social kemasyarakatan. 4. 2. Bidang kemiliteran dan pemerintahan terdiri dari orang-orang cerdas dan kuat. 3. Pada masa tiga kerajaan besar Islam. c. hasil pemikiran yang besar yang mandiri.keilmuan dan huruf. dan NAdirsyah (17361747 M). Beberapa alasan pemikiran Islam tidak semaju pada masa sebelumnya dikarenakan beberapa alasan berikut: 1. terhindar dari korupsi. Sarana dan fasilitas pengembangan ilmu pengetahuan dan pemikiran di masa klasik Islam. tetapi tidak sebanding dengan yang dicapai pada masa klasik Islam. Metode berpikir dalam bidang teologi (ketuhanan) adalah metode berfikir tradisional yang dikembnagkan oleh aliran theology Asy’ariyah yang megarah kepada pemikiran Jabariyah atau bukan Qadariyah. organisasi pemerintahan dan kemiliteran. seperti kebudayaan Persia. Syah Abbas (1557-1629 M). salah seorang keturunan Timur Lenk yang kemudian menjadi Islam B. Umat Islam bertaklid kepada kepada imam-imam besar yang lahir pada masa klasik Islam. tidak ada lagi ijtihad mutlak. manipulasi dan nepotisme. dan filsafat dianggap sebagai bid’ah. . Kerajaan Mughal di India Kerajaan ini didirikan oleh Zahirud bin Babur (1482-1530 M). Kemajuan-kemajuan yang dicapai. Kebebasan berfikir menurun setelah Al Ghazali mengeritik tajam pemikiran filsafat yang tertuang dalam bukunya Tahafut Al Falasifah (Kekacauan Para Filosof). prinsip-prinsip ekonomi. Sultan-sultan Turki Utsmani bertindak tegas.Syah Tahmasp (1524-1576 M). Dalam struktur pemerintahan. terampil dan tangguh. khususnya yang dipegang pada masa Turki dan Mongol kental dengan pertikaian daripada menyukai ilmu. Sultan sebagai pengusas tertinggi dibantu oleh sadr Al Azam (Perdana Menteri) yang membawahi Pasya (Gubernur) dan dibawahnya terdapat Az Zanaziq atau Al Alawiyah (Bupati). khususnya pada masa Turki Utsmani antara lain sebagai berikut : 1. yaitu ijtihad yang berada dalam batas-batas madzhab tertentu. Kalaupun ada mujtahid. Pemerintahannya teratur dalam mengelola wikayah yang luas. tata krama istana. PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI Kemajuan pemikiran Islam zaman tiga kerajaan besar Islam kembali berkembang. maka yang dilkaukan adalah ijtihad fil madzhab. dan Arab yang contohnya berupa nilai etika. Islam pada masa tiga kerajaan besar. Bizantium. dan berkembangnya ajaran tasawuf yang dihidupkan Al Ghazali dimana kehidupan ukhrawi lebih diutamakan daripada kehidupan duniawi. seperti karya-karya ilmiah berbagai bahasa banyak yang hancur dan hilang. di antaranya tumbuh bermacam-macam perpaduan budaya. berani. 2. Bidang ilmu pengetahuan dan budaya mencatat beberapa kemajuannya.

Perbedaan paham atau aliran di kalangan umat Islam dunia ternyata sengat banyak. Ibu Kota Kerajaan Safawi menjadi kota yang sangat indah dan banyak berdiri bangunan besar seperti masjid. pertambangan. di bidang seni budaya juga berkembang karya seni sastra gubahan penyair Islam. 4. rumah sakit. D. 3. dan Masjid Raja Delhi serta Istana di Lahore. Dalam upaya perluasan pengaruh Islam ke seluruh dunia tidak seluruhnya bersifat penguasaan yang berkonotasi penyerangan sewenang-wenang. Kerajaan Mughal dapat mengembangkan program pertanian.akan tetapi sebaliknya apabila pemimpin dan masyarakatnya ambisi terhadap kekuasaan. maka berdampak pada kemunduran bahkan kesengsaraan. Apabila pemimpin cinta ilmu dan masyarakatpun gemar belajar dan berdampak pada perkembangan dan kemajuan suatu Negara. sekolah. Bidang pembangunan fisik dan seni antara lain berhasil menciptakan Isafahan. tetapi untuk menghilangkan penindasan dan berdakwah. Dalam sejarah dijelaskan tentang persoalan sosial dan politik umat Islam dimana semua hal itu akan menjadi perhatian dan pelajaran di masa depan. HIKMAH PERKEMBANGAN ISLAM DI DUNIA Beberapa hikmah yang dapat diambil dari perkembangan Islam di dunia antara lain : 1. Sesungguhnya ajaran Islam adalah cinta damai. . 2. Pada tahun 1522 M.C. Masjid Syekh Lutf Allah dibangun tahun 1603. jembatan raksasa di atas Zende Rudd an Istana Chihil Sutun. dan Masjid Abi Ayyub Al Aisar. Penyair India yang terkenal antara lain Malik Muhammad Jayazi yang membuat karya berjudul Padavat (Kebajikan Jiwa Manusia). muncul seorang sejarawan bernama Abu Fadl yang hasil karyanya bernama Akhbar Nama dan Aini Akhbari (Sejarah Kerajaan Mughal). dan perdagangan. Pada masa Aurangzeb. akan tetapi apabila perbedaan itu dipertentangkan atau diperselisihkan maka yang terjadi adalah kemunduran. dan mulai dirintisnya seni lukis sejak zaman Tahmasp I (Raja Ismail I). dan salah satu masjid yang asalnya Gereja adalah Masjid Ayu Sopia. muncul pelukis tersohor yang bernama Bizhad. vila dan masjid yang indah. PERKEMBANGAN SENI DAN BUDAYA Perkembangan budaya oada masa Turki Utsmani mencatat banyaknya kemudahan berasimilasi dengan bangs aasing dna terbuka dalam menerima kebudayaan luar. Apabila hal itu diwarnaidengan toleransi maka yang terjadi adalah kemajuan dan kehidupan yang damai. dan pada masa Syah Jehan dibangun masjid berlapis mutiara bernama Taj Mahal di Agra. Masjid Sulaiman. MAsjid Syah dibangun 1611 M. pada masa Akbar dibangun istana Fathur Sikri. berkembangnya seni arsitektur Islam berupa bangunan-bangunan Masjid yang indahm seperti Masjid Al Muhamadi atau Masjid Jami’ Sultan Muhammad Al Fatih.

baik flora maupun fauna untuk kesejahteraan rakyat. baik berupa teknologi maupun sistem yang membawa kemajuan negeri dan kesejahteraan rakyat. Oleh karena itu. Penggunaan zuhud dan pengertian tawakkal yang tidak tepat akan membawa kemunduran dalam kehidupan khususnya berfikir. 15. 3. 13. Kecerdasan menyebabkan kemanjau dan rakyatnya hidup makmur.5. antara lain sebagai berikut : 1. Sikap fanatik dan tidak memanfaatkan akal sedikitpun akan membawa dampak terhadap perkembangan ijtihad. Pengalaman pelaku sejarah dapat dijadikan contoh dan inspirasi dalam berfikir dan bertindak agar kejayaan Islam dapat berkembang tanpa mengenal batas waktu. 7. 10. 16. 2. Bertanggungjawab untuk melestarikan dan mengelola alam. Umat Islam harus bersatu dan tolong-menolong dalam memajukan dan memakmurkan negeri. Terampil dalam berkarya seni dan bersikap kreatif menciptakan atau menemukan hal- hal baru yang bernilai tinggi dan mengagumkan. Di samping itu ada beberapa perilaku yang dapat diterapkan sebagai bentuk penghayatan terhadap sejarah perkembangan Islam di dunia. 8. Bertakwa. bebuat kebajikan. 12. Melalui sejarah kita dapat mencari upaya antisipasi agar kekeliruan yang mengakibatkan kemunduran dan kegagalan di masa lalutidak terjadi lagi dan mengambil pelajaran demi tercapainya kejayaan di masa depan. Umat Islam harus berfikir untuk mencari inovasi baru demi kemajuan ilmu dan kemakmuran negeri. Raja-raja muslim yang lemah pada periode ke 5 di Spanyol (1086 – 1248 M). Menggali ilmu pengetahuan untuk membuat suatu hasil karya yan barmanfaat. Umat Islam harus menghindari persekongkolan (konspirasi jahat) demi mendapat kekuasaan karena mengakibatkan kehancuran nagi diri sendiri. 6. 9. ketidakcerdasan mereka serta ditambah dengan sifat ketidakadilan menjadikan Islam di Spanyol mengalami kemunduran. 11. di masa yang akan dating umat Islam tidak boleh lemah. Perselisihan dan ketidakpercayaan terhadap sesama ternyata membawa kemunduran bahkan kehancuran. sabar dan menjalankan hokum-hukum Allah SWT. Terbukti khalifah Abdurrahman An Nashir da[at mendirikan kota Cordova yang Universitasnya sangat terkenal dan kaya ilmu pengetahuan. Memberikan motivasi untuk melestarikan hasil karya seni dan peradaban untuk dijadikan inspirasi bangunan-bangunan di masa depan. Akhlak sehari-harinya merupakan perwujudan dari isi kandungan Al Qur’an . 14.

menolong dan memberi makan orang-orang miskin. Tidak memaksakan kehendak dan mengembangkan budaya bermusyawarah serta bergotong royong.4. . Mengajak umat manusia untuk menyembah Allah yang Esa dan tidak menyekutukan- Nya dengan sesuatu. berpola pikir dan berakhlak Al Qur’an dan berbuat kebajikan tanpa membeda bedakan latar belakangnya. Senantiasa mengajak umat manusia untuk melakukan kebajikan dengan kerelaan hati dan menjadi rahmat bagi seluruh umat. memfitnah dan mencari-cari kesalahan kelompok atau golongan lain. Senantiasa peduli. 8. kelompok dan partainya serta tidak menghasut. Tidak membangga-banggakan golongan. 6. 7. 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful