SMK SULTAN ABU BAKAR

NAMA DAN LAMBANG-

LAMBANG KEMEGAHAN
SEKOLAH
 ASPEK KAJIAN

NAMA DAN LAMBANG-

LAMBANG
KEMEGAHAN
SEKOLAH
 ISI KANDUNGAN

 PENGHARGAAN

 OBJEKTIF KAJIAN

 KAEDAH KAJIAN

 RUJUKAN

 HASIL KAJIAN

 RUMUSAN

 LAMPIRAN

 RUJUKAN
 PENGHARGAAN
Saya telah ditugaskan untuk menyediakan sebuah folio
sejarah tentang Nama dan Lambang-lambang Kemegahan
Sekolah. Adalah menjadi tanggungjawab saya untuk
menyiapkan tugasan yang telah diberikan. Terlebih dahulu, saya
ingin mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada Pn.
Azhariah bt. Hussein. Beliau telah membantu dengan memberi
kami masa selama sebulan untuk menyiapkan folio sejarah ini.
Beliau juga telah memberi kebenaran kepada kami untuk
melakukan kajian di sekolah.

Seterusnya, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih

kepada guru sejarah saya kerana telah banyak membantu dalam
usaha menyiapkan tugasan ini. Beliau telah membantu saya
dengan memberikan sedikit sebanyak maklumat yang berkaitan
dengan kajian yang saya lakukan ini.

Akhir sekali, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada

rakan-rakan yang telah membantu saya mendapatkan maklumat
dan meyiapkan folio ini. Kami telah bersama-sama mencari
maklumat dan bertungkus lumus menyiapkan tugasan yang
diberikan dalam masa sebulan ini.

OBJEKTIF KAJIAN

 DAPAT MENGENALI IDENTITI SEKOLAH

DENGAN LEBIH TERPERINCI
 UNTUK MENGETAHUI DENGAN LEBIH
LANJUT MAKSUD LAMBANG-LAMBANG DI
SEKOLAH INI
 MENGENAL DAN MENGETAHUI TUJUAN
DAN FUNGSI SEKOLAH KEPADA
MASYARAKAT TEMPATAN
 MENGENALI DAN MEMAHAMI SEJARAH
SEKOLAH
 KAEDAH KAJIAN

 WAWANCARA
 MELAYARI INTERNET
 MENGUMPUL MAKLUMAT DI GALERI
SEKOLAH SMK SULTAN ABU BAKAR
 MENEMU RAMAH
 MENCARI MAKLUMAT DI PERPUSTAKAAN
SEKOLAH
HASIL
KAJIAN
 LOGO SEKOLAH
Dibahagikan kepada empat bahagian yang berwarna biru dan
kuning dengan satu bentuk V putih yang menjalar di tengahnya. Bermula
dari kiri atas, warna biru merupakan latar belakang bagi sebiji bola sepak
dan warna kuning untuk kayu hoki dan kriket. Bahagian kanan bawah
ialah gergaji dan tukul. Kuning terakhir merupakan logo pengakap.
Bahagian putih ditengah sebatang obor yang bernyala berada di depan
sebuah buku yang terbuka. Atas, ruang melengkung ditulis ’Sultan Abu
Bakar School’ dan ruang melengkung di bawah ditulis cogan kata sekolah
’Trough Endeavour We Succeed’. Walau bagaimanapun, pada tahun
1969, cogan kata ditukar kepada ’Alah Bisa Tegal Biasa’ dan ’SMK
Sultan Abu Bakar’. Simbol-simbol yang terdapat pada lencana sekolah
melambangkan mutu pelajar yang cuba diwujudkan oleh sekolah. Kayu
hoki dan bola sepak ialah sebahagian permainan yang diadakan dan
semangat kesukan yang cuba disemai kepada pelajar iaitu mengambil
bahagian dalam pertandingan bukan hanya demi kemenangan kerana
kekalahan juga sebahagian daripadanya. Gergaji dan tukul pula
bermaksud kita patut kreatif dalam semua bidang untuk perbaiki diri kita.
Logo pengakap menyeru pelajar supaya senantiasa juga maruah diri dan
nama baik sekolah. Logo ini juga menandakan sebahagian badan
beruniform yang ada di SABS. Obor bernyala di depan sebuah buku
terbuka melambangkan pendidikan dan usaha sekolah untuk mendidik
pelajarnya ke arah baru pelajaran dan pengetahuan, seperti dari gelap ke
terang.
Warna sekolah bersamaan tiga warna yang terdapat pada lencana
sekolah, iaitu putih, biru dan kuning. Warna kuning dipilih kerana kuning
merupakan warna diraja. Warna-warna lain turut dijadikan warna-warna
tersebut berupaya harmonikan latar belakang serta berjaya menonjolkan
kejayaan dalam pelbagai bidang yang diceburi oleh pelajar SMK Sultan
Abu Bakar. Disamping itu, kombinasi warna tersebut amat menarik
pandangan mata dan perhatian orang ramai.
 ASAL-USUL NAMA SEKOLAH

Sekolah Menengah Sultan Abu Bakar telah

dirasmikan oleh Sultan Pahang ketika itu, iaitu Al-
Marhum Sultan Abu Bakar Riayathuddin Al-Muadzam
Shah Ibni Al-Marhum Sultan Abdullah Al-Muktasim
Billah. Sekolah ini dirasmikan pada 16 Ogos 1957.

Pada awal pembukaan, terdapat 369 pelajar, 17

orang guru dan dua buah bangunan iaitu bangunan
berbentuk H (bangunan pejabat sekarang) terdapat juga
10 buah bilik darjah, sebuah bilik guru, bilik geografi,
perpustakaan dan dua buah makmal sains yang serba
lengkap.
 LENCANA SEKOLAH

Pada tahun 1957, Sultan Pahang telah

mengumumkan perasmian sebuah sekolah dan telah
dinamakan ’Sultan Abu Bakar’. Pelajar-pelajar bukan
sahaja berasal daripada sekolah ’adik-beradik’ iaitu
Sekolah Abdullah tetapi juga merangkumi pelajar bukan
sahaja dari Negeri Pahang, sekolah tersebut merupakan
sekolah perdana (primier school) terbesar di Pahang.

Pengetua pertamanya Encik Idris bin Babjee telah

memperkenalkan tiga jenis lencana yang berbeza untuk
pelajar SABS. Lencana tersebut merupakan lencana
sekolah biasa, lencana badan pengawas dan lencana
badan perpustakaan sekolah. Lencana badan
perpustakaan sekolah adalah direka bentuk oleh beliau
sendiri. Akan tetapi, lencana yang lain tidak dapat
dikenal pasti walaupun Encik Idris dipercayai telah
menyumbangkan idea reka bentuk tersebut.

DEFINISI LOGO JUBLI SEKOLAH

MENENGAH SULTAN ABU BAKAR
- logo jubli emas dicipta berasaskan kepada
pencapaian yang telah dibuat Sekolah Menengah
Sultan Abu Bakar biasanya dikenali sebagai SABS
sepanjang 50 tahun pembukaannya. Ini dijelaskan
berdasarkan kepada perkataan-perkataan tersebut.

► 50 tahun SABS 1957-2007 dan Jubli Emas

- imej bintang berwarna perak menggambarkan

bahawa SABS merupakan organisasi pendidikan
yang cemerlang, berjaya dan diiktiraf sebagai
bintang yang bersinar terang di waktu malam.
Pelajar-pelajar yang dilakukan merupakan bintang
yang bergemerlapan. Setiap bucu bintang
mempunyai maknanya yang tersendiri.

► cemerlang dalam kepimpinan

► cemerlang di dalam akademik
► cemerlang dalam kokurikulum
► cemerlang dalam melahirkan ihsan komil
- Perkataan ’Jubli Emas dan 50 years of SABS 1957-
2007’ yang berwarna merah mewakili semua cabaran
dan halangan yang dihadapi dengan rasa penuh
kepercayaan dan kekuatan untuk 50 tahun lalu.
- No. 50 keemasan menunjukkan banyak kejayaan
yang telah dilalui oleh SABS sepanjang 50 tahun
penubuhannya. Warna keemasan juga menunjukkan
SABS melahirkan warga pelajar yang berkemahiran
di dalam pembangunan dan perkembangan terhadap
negara Malaysia yang tercinta dan di masa yang
sama melahirkan pemimpin-pemimpin masa depan
yang berkaliber.
- Logo disebelah kiri atas bintang menggambarkan
tahap organisasi baru SABS yang mencapai pelajar-
pelajar yang berdisiplin tinggi selari dengan lirik
lagu sekolah iaitu ’rajin kita, usahakita tangga untuk
kejayaan’.
UNTUK MU SABS
Akan kami buktikan
Akan kami jayakan
Akan kami tunaikan
Akan kami tunjukkan
Kami boleh

PMR 8A, SPM 9A, STPM 4A

Hanya satu dalam fikiran
Hanya satu dalam keputusan
Doakan kejayaan kami
Restuilah kami wahai guru
Halalkan ilmumu wahai guru
Wahai ibu dan ayah
Redhailah perjuangan kami
Akan kami naikkan kembali
Nama sekolahku,
 Akan kami gilapkan kembali
Kegemilangan SABS,
Akan kami tunjukkan
Akan kami tunaikan
Kepada semua
SABS hanya satu

RUMUSAN
Kesimpulannya, saya berasa sangat gembira keran adapat
mengetahui beberapa maklumat yang terperinci di SMK Sultan
Abu Bakar denga lebih lanjut. Tidak dapat dinafikan juga
bahawa kajian sejarah ini sangat seronok.

Kajian tentang lambang-lambang kemegahan sekolah ini

mempunyai ciri-ciri tersendiri. Sekolah ini juga mempunyai
pelbagai kemudahan yang cukup dan tinggi serta banyak
membantu dalam suasana pembelajaran.

Akhir kata, saya berasa sangat gembira dan bangga kerana

dapat mengetahui serba sedikit tentang nama dan lambang-
lambang kemegahan sekolah ini , SMK Sultan Abu Bakar.
 UNSUR PATRIOTISME
Sepanjang penyediaan dan kerja kursus sejarah ini,
saya telah mendapati beberapa unsur patriotisme yangberguna
untuk saya.

Antaranya, saya berbangga menjadi rakyat Malaysia serta

menjadi salah seorangdaripada warga SABS. Kini, saya lebih
menghargai jasa tokoh-tokoh yang telah menubuhkan SMK
Sultan Abu Bakar selain lambang-lambang sekolah seperti
bendera, lagu dan logo-logo yang menjadi kemegahan dan
kebanggaan sekolah.

Selain daripada itu, saya juga telah belajar untuk lebih

bersemangat kekitaan iaitu melalui kerjasama padu daripada
semua guru, i bu bapa dan rakan-rakan saya yang telah turut
membantu saya dari segi pencarian maklumat.

Saya telah menjadi lebih berdisiplin sepanjang proses

penyiapan projek ini. Sebagai seorang murid yang menuntut di
sekolah ini, saya akan sentiasa bertindak wajar serta adil dan
prihatin terhadap persekitaran dan pendidikan saya di sekolah
ini.

Bukan itu sahaja, saya juga belajar untuk terus berusaha

tidak kira apa juacabaran yang saya hadapi. Saya juga perlu
menanam sifat rajin serta gigih dalam segala kerja yang
dilakukan dan sentiasa tabah menghadapi cabaran dan saya juga
dapat belajar untuk menepati masa dan tanggungjawab yang
telah diberikan kepada saya untuk menyiapkan kerja yang
diberikan.

Piagam pelanggan smk sultan abu

bakar, kuantan
SUASANA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
YANG KONDUSIF

1. Mencapai kelulusan 100% dan 50% cemerlan dalam keseluruhan

peperiksaan awam.
2. Melaksanakan perancangan pengajaran dan pembelajaran secara
terancang bagi mencapai Matlamat KBSM.
3. Berusaha untuk mempertingkatkan profesionalisme guru melalui
program-program perkembangan staf sekurang-kurangnya dua kali
setahun.
4. Memberikan kemudahan sokongan kepada guru untuk
meningkatkan kreativiti dan inovasi.
5. Mempertingkatkan keberkesanan program penyeliaan /
pemantauan proses pengajaran dan pembelajaran.
6. Meningkatkan kemahiran dan penggunaan BBM berteraskan ICT.
PEWUJUDAN PELUANG YANG LUAS UNTUK
PERKEMBANGAN BAKAT DAN POTENSI DALAM
KOKURIKULUM

1. Penyertaan dalam semua kegiatan kokurikulum mencapai

peringkat negeri Pahang.
2. Melaksanakan program-program secara terancang untuk
melahirkan pelajar yang seimbang dan harmonis bagi memenuhi
keperluan negara.
3. Memberi pendedahan yang luas kepada pelajar tentang aspek-
aspek kepimpinan dan persatuan melalui latihan dan pertandingan.
4. Melatih pelajar untuk menjadi pemimpin yang cemerlang.

PEMBINAAN SAHSIAH PELAJAR YANG SIHAT DAN

POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN IKLIM DAN
BUDAYA SEKOLAH YANG KONDUSIF DAN SUPORTIF

1. Melaksanakan program-program Bina insan/ Disiplin/ Moral/

Komuniti yang terancang.
2. Melahirkan insan melalui penghayatn ilmu dan amalam nilai-nilai
budi pekerti yang mulia.
3. Meningkatkan disiplin sekolah ke tahap ”Tiada Kecacatan”(Zero
Defects)

PEWUJUDAN PERKHIDMATAN YANG PENYAYANG

1. Menyediakan perkhidmatan yang mesra, cekap dan

bertanggungjawab.
2. Mengadakan permuafakatan dengan agensi-agensi luar untuk
mewujudkan keselamatan dan keceriaan sekolah serta mendorong
pembelajaran yang sihat. Merelisasikan kecemerlangan ilmu,
 keupayaan berfikir dan budaya hidup cemerlang seperi budaya
membaca.
3. Menyemai dan menyuburkan sifat-sifat penyayang dalam kalangan
warga sekolah untuk mengukuhkan hubungan dan semangat
perpaduan serta cinta akan sekolah.

FALSAFAH SEKOLAH
KAMI WARGA SMK SULTAN ABU BAKAR

DENGAN PENUH TEKAD DAN ILTIZAM

BERJANJI UNTUK

MEMPERKEMBANG POTENSI PELAJAR

KETAHAP YANG CEMERLANG

DALAM

SEMUA BIDANG BERPAKSIKAN

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

BAGI MEMENUHI

EKSPEKTASI NEGARA
 LAGU SEKOLAH
SEMUA MURID DI SEKOLAH SULTAN ABU BAKAR
BERGANDING BAHU MENCARI PELAJARAN UNTUK
KEJAYAAN
RAJIN KITA, USAHA KITA, TANGGA UNTUK
KEJAYAAN
DI SEKOLAH SULTAN ABU BAKAR, MARI TERUS
BELAJAR
DI DALAM LAPANGAN SUKAN DAN OLAHRAGA
MURID SEKOLAH SULTAN ABU BAKAR TIDAK
KETINGGALAN

IRAMA SEKOLAH
SABS, SABS (UCAP SELAMAT DATANG)
SABS, SABS (UCAP SELAMAT DATANG)
WAHAI RAKAN SAYANG, TAMPIL DENGAN TAMPAN
TEGUH PERPADUAN. TRAM. TRAM. TRAM. TRAM.
TRAM
SABS (UCAP SELAMAT DATANG)
( ) BOLEH BERUBAH-UBAH

IKRAR PELAJAR
Kami, pelajar-pelajar SMK Sultan Abu Bakar
Berikrar akan menumpukan sepenuh
Tenaga dan iltizam untuk mencapai
Kecemerlangan dalam bidang akademik
Dan kokurikulum
Kami berjanji akan menjadi insan
Cemerlang yang berbudi bahasa dan
Berakhlak mulia
Kami akan sentiasa bersaing secara sihat
Bagi mengharumkan nama sekolah, bangsa
Dan negara
LAMPIRAN

MOTO SEKOLAH
THROUGH ENDEAVOUR WE SUCCEED

ALAH BISA TEGAL BIASA

MATLAMAT SEKOLAH
MELAHIRKAN GENERASI PEMIMPIN

MASA DEPAN YANG BERWIBAWA,

 BERKETERAMPILAN

DAN MEMPUNYAI JATI DIRI YANG TINGGI

VISI SEKOLAH
MENJADIKAN SMKSAB

SEKOLAH YANG

CEMERLANG, GEMILANG, DAN TERBILANG

MENJELANG TAHUN 2012

MISI SEKOLAH

PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN

YANG CEKAP,

PEMBINAAN MODAL INSAN YANG

HOLISTIK
 DAN

IKLIM SEKOLAH YANG KONDUSIF

MELALUI

PEMUAFAKATAN SEMUA PIHAK

 PIAGAM PELANGGAN SABS
SABS wujud untuk memberi kemudahan perkembang dan potensi pelajar ke tahap
optima dalam kurikulum, kokurikulum dan bina insan atau disiplin berpaksikan
falsafah pendidikan negara,perisian dan wawasan 2020. Kami menjamin akan
mencapai hasrat ini melalui :-

a) suasana pembelajaran dan pengajaran yang tidak kondusif

- Pencapaian PMR – 99% lulus
- Pencapaian SPM – 99% lulus, 89 pangkat satu
- Pencapaian STPM – 99% lulus
- Melaksanakan program pengajaran dan pembelajaran secara terancang
untuk mencapai matlamat KBSM
- Berusaha untuk meningkatkan profesionalisme guru melalui program-
program perkembangan sekurang-kurangnya setahun
- Memberi kemudahan dan sokongan kepada guru untuk meningkatkan
kreativiti dan inovasi guru
- Mempertingkatkan kemahiran dan penggunaan alat bantu mengajar
b) mewujudkan peluang yang luas untuk perkembangan bakat dan potensi
dalam bidang koko
- penyertaan pelajar dalam sukan, permainan peringkat :-
● zon / MSSD / Daerah = 280 orang
● MSSD / Negeri = 280 orang
● MSSM / Kebangsaan = 11 orang
- melaksanakan program terancang untuk melahirkan pelajar yang
seimbang dan harmonis
- memberi pendedahan yang luas kepada pelajar melalui latihan dan
pertandingan

c) pembinaan sahsiah pelajar yang sihat dan positif untuk mewujudkan

iklim dan budaya sekolah yang kondusif dan suportif
- Melaksanakan program bina insan atau disiplin (moral) secara
terancang
- Membentuk keinsanan melalui peningkatan, penghayatan ilmu dan
amalan
- Memupuk nilai-nilai keutuhan dan kerohanian untuk meningkatakan
disiplin sekolah ke tahap ’tiada kecacatan’ (zero defects)

d) wujudkan perkhidmatan penyayang

- Bermuafakat dengan pihak dalamdan luar untukmewujudkan
keselamatan dan keceriaan sekolah serta mendorong pembelajaran
yang optimum.
- Merealisasikan kecemerlangan ilmu keupayaan berfikir dan beramal
untuk mewujudkan budaya cemerlang
- Menyemai dan menyuburkan sifat penyayang dalam kalangan semua
anggota untuk mengukuhkan semangat perpaduan, kekitaan dan cinta
akan sekolah.

FALSAFAH SEKOLAH
Pendidikan di Malaysia adalah
Satu
Usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
Individu
Secara menyeluruh dan bersepadu
Untuk mewujudkan insan yang seimbang
Dan harmonis dari segi
Intelek, emosi dan jasmani
Berdasarkan kepercayaan dan
Kepatuhan kepada Tuhan
Usaha ini adalah bagi melhirkan
Rakyat Malaysia yang berilmu
Pengetahuan
Berketerampilan, berakhlak mulia
 Bertanggungjawab dan
Berkeupayaan
Mencapai kesejahteraan diri serta
Memberi sumbangan terhadap
Keharmonian dan kemakmuran
Masyarakat dan negara

GAMBAR SEKOLAH SMK

SULTAN ABU BAKAR

DAHULU

KINI
 RUJUKAN

 MAJALAH SEKOLAH SMK SULTAN ABU

BAKAR TAHUN 2000

 BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 1

 INTERNET
 PORTAL RASMI SMK SULTAN ABU BAKAR
 GOOGLE IMAGES