You are on page 1of 35

SMK AGAMA SLIM RIVER

35800 SLIM RIVER


PERAK

MODUL GEMPUR 1000

DISEDIAKAN OLEH;
HAJI JAMALUDDIN BIN HALID
GURU CEMERLANG PENDIDIKAN ISLAM
‫‪PENDAHULUAN‬‬

‫السالم عليكم عليكم ورحمة اهلل وبركاته‬


‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬

‫برش كور س اي كفد هللا س بحانه وتع الى ك ران دغن اذينث دافت س اي مثي افكن‬
‫مودول ضمفور ‪ 1000‬فنديديقن إسالم فنيالين منغه رنده اين‪.‬‬
‫سخارا عمومث‪ ،‬بوكو اين مغن دوغي سوءالن‪ 2‬فلباض اي بنت وق يغ بي اس كل وار‬
‫ددالم ففريقساءن سبنر فنيالين منغه رنده‪.‬‬
‫ساي امت ممرلوكن سبارغ كومين اتاو خ ادغن باضي ممفرايل وقكن الضي بوكو‬
‫اين دماس اكن داتغ‪ .‬ساي برسديا اونتوق ممفرباءيقيث دان مغوخفكن تريما كاسيه‬
‫دأتس سبارغ تضورن يغ دبري‪.‬‬
‫انتارا توجوان ساي من وليس بوكو اين اياله ك ران تراللو ك ورغ ب اهن روج وعن‬
‫ددالم فنديديقن إسالم سرتا دافت ممبنتو موريد تراوتامث سماس منج واب سوءالن‬
‫ففريقساءن سماد ففريقساءن دالمن اتاو ففريقساءن سبنر‪.‬‬
‫س موض دغن اوس ها يغ س ديكيت اين دافت منج ادي رج وعن موريد ستروسث‬
‫دافت ممبنتو مريك دالم منجواب سوءالن ففريقساءن‪ .‬انشاء هللا‪.‬‬

‫استاذ حاج جمال الدين بن حالد‬


‫سكوله منغه كبغساءن اضام سليم ريؤر‬
‫سليم ريؤر‪ ،‬فيراق دار الرضوان‬

‫‪TINGKATAN 1‬‬

‫;‪AYAT KEFAHAMAN‬‬

‫‪AL-QURAN MENJANA KECEMERLANGAN HIDUP‬‬

‫‪            ‬‬
‫‪       ‬‬
‫‪         ‬‬
          
 
1. Terangkan maksud taqwa.
2. Nyatakan ciri- orang bertaqwa berdasarkan ayat.
3. Jelaskan usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk menjadi orang yang bertaqwa.
4. Kenapakah al-Quran dikatakan petunjuk kepada orang bertaqwa.
5. Terangkan cara untuk menjadi seorang pelajar yang bertaqwa.
6. Terangkan kelebihan menjadi orang yang bertaqwa
7. Nyatakan pengajaran ayat 1 hingga 5 surah al-Baqarah.

MENCONTOHI KEPATUHAN MALAIKAT

        


        
         
    
1. Terangkan ketaatan malaikat dan kederhakaan iblis berdasarkan ayat 34.
2. Terangkan cara iblis memperdaya manusia.
3. Jelaskan ketaatan nabi Adam dan kederhakaan iblis berdasarkan ayat 34 surah al-Baqarah
4. Nyatakan peranan taubat dalam kehidupan.
5. Huraikan sifat yang perlu dicontohi dan dijauhi oleh setiap mukmin berdasarkan kisah nabi Adam.
6. Senaraikan cara menghindari tipu daya syaitan.
7. Nyatakan syarat-syarat taubat.
8. Terangkan faktor manusia terpedaya dengan godaan syaitan.
9. Jelaskan ciri-ciri orang yang taat perintah Allah.
10. Nyatakan pengajaran ayat di atas.

BERBUDI DAN BERBAKTI CARA HIDUP MUKMIN

         


      
        
   
1. Ceritakan secara ringkas kisah Bani Israil
2. Nyatakan perintah Allah dalam ayat 83 surah al-Baqarah yang berkaitan dengan soal kemasyarakatan.
3. Berdasarkan ayat di atas, nyatakan perintah Allah SWT kepada Bani Israil.
4. Nyatakan adab berkomunikasi.
5. Jelaskan cara berbakti kepada ibubapa
6. Terangkan tanggungjawab anak terhadap kedua ibubapanya.
7. Jelaskan hikmah Allah SWT memerintahkan orang mukmin supaya membantu anak yatim dan orang
miskin.
8. Terangkan kenapa perlu berbakti kepada ibubapa
9. Jelaskan cara berbakti kepada kaum kerabat
10. Terangkan cara berbakti kepada anak yatim
11. Senaraikan sebab yang boleh memutuskan silaturrahim
12. Jelaskan tuntutan menunaikan salat dan mengeluarkan zakat dalam konteks “ kasih kepada Allah dan
kasih sesama manusia “
13. Nyatakan pengajaran ayat di atas.

SABAR MENGHADAPI UJIAN ALLAH

       


        
       

1. Nyatakan jenis-jenis ujian Allah dalam ayat di atas.


2. Senaraikan bentuk-bentuk ujian Allah dari segi kenikmatan.
3. Senaraikan bentuk ujian Allah dari segi musibah/bencana/kesusahan
4. Jelaskan hikmah di sebalik ujian yang diturunkan Allah kepada manusia.
5. Terangkan akibat kepada seseorang yang tidak sabar menanggung ujian Allah.
6. Nyatakan tanggungjawab seseorang ke atas jirannya yang ditimpa musibah kematian.
7. Terangkan konsep “Innalillahi wa inna ilaihi rajiun “
8. Kemukakan pengajaran yang dapat dipetik daripada ayat.

MAKANAN YANG HALAL DAN YANG HARAM MENURUT ISLAM

          
      
1. Terangkan maksud makanan yang halal dan haram dimakan.
2. Nyatakan ciri-ciri makanan yang halal dan haram dimakan.
3. Nyatakan ciri-ciri tipu daya syaitan.
4. Terangkan ciri orang yang mengikut langkah syaitan dalam amalan pemakanannya.
5. Bezakan makanan yang halal dan haram dimakan.
6. Terangkan keburukan mengambil makanan yang terlalu banyak.
7. Huraikan akibat memakan benda yang haram.
8. Terangkan hikmah memakan makanan yang halal
9. Mengapakah makanan yang tidak seimbang boleh memudharatkan kesihatan
10. Terangkan pengajaran yang boleh diambil dari ayat.

KEPENTINGAN DOA DALAM HIDUP MUKMIN

           
   
1. Terangkan maksud doa.
2. Senaraikan waktu yang mustajab untuk berdoa
3. Terangkan usaha yang perlu diamalkan untuk memperolehi kebahagian dunia dan akhirat.
4. Nyatakan pendapat anda tentang kebaikan berdoa sebelum guru memulakan pengajaran dalam kelas.
5. Terangkan tujuan berdoa
6. Terangkan adab berdoa
7. Jelaskan tuntutan berdoa untuk kebahagiaan di dunia dan di akhirat beserta contoh.
8. Nyatakan pengajaran yang boleh diambil dari ayat di atas.
9. Terangkan hikmah berdoa

ARAK DAN JUDI MEMUSNAHKAN HIDUP

         


         
         
1. Apakah maksud arak dan judi.
2. Nyatakan faktor yang mendorong seseorang terlibat dengan arak dan judi.
3. Buktikan hujjah anda
4. Nyatakankan hukuman ke atas peminum arak dan judi.
5. Kemukakan hikmah pengharaman arak dan judi.
6. Huraikan keburukan minum arak dan judi kepada diri,keluarga, masyarakat dan negara.
7. Jelaskan usaha yang boleh dilakukan oleh seseorang pelajar untuk menghindari diri daripada arak dan
judi.
8. Sikap suka meniru budaya negatif punca pelajar terjebak dalam kegiatan yang ditegah syarak. Jelaskan
pandangan anda mengenai penyataan di atas.
9. Terangkan pengajaran yang boleh diambil dari ayat.

KEAGUNGAN DAN KEKUASAAN ALLAH

            
            
          
          
        

1. Senaraikan tanda-tanda keagungan dan kekuasaan Allah berdasarkan ayat.
2. Nyatakan sifat kesempurnaan Allah yang terdapat dalam ayat 255 surah al-Baqarah.
3. Mendalami bidang Sains boleh memantapkan iman. Terangkan pendapat anda berhubung pernyataan
di atas.
4. Nyata kan contoh faedah ciptaan Allah kepada manusia seperti kejadian langit, bumi, siang dan malam.
5. Kejadian alam memberi faedah kepada kehidupan manusia. Buktikan kebenarannya berdasarkan
kejadian makhluk Allah yang ada di bumi.
6. Jelaskan kelebihan mengamalkan ayat Kursi.
7. Nyatakan pengajaran yang boleh diambil dari ayat.

BERPEGANG TEGUH DENGAN AGAMA ALLAH

            
       
     
1. Apakah maksud taghut beserta contoh.
2. Nyatakan contoh perbuatan taghut.
3. Terangkan kesan positif kepada orang yang menganut Islam atas kesedaran dan kehendak sendiri.
4. Terangkan pendapat anda mengenai faktor yang menyebabkan segelintir remaja muslim hari ini mudah
terpengaruh dengan gejala yang boleh merosakkan akidah.
5. Terangkan kewajipan berdakwah.
6. Terangkan cara berdakwah./ pendekatan dakwah.
7. Jelaskan sebab Islam tidak memaksa orang lain memeluk Islam.
8. Jelaskan kesan buruk amalan taghut.
9. Jelaskan hikmah berpegang teguh kepada agama Allah SWT.
10. Terangkan kesan buruk membelakangi ajaran Islam.
11. Nyatakan pengajaran dari ayat.

SIFAT-SIFAT ALLAH SWT

            
          
          
        
       
       
           
         
        
            
      
     

1. Senaraikan sifat-sifat Allah yang terkandung dalam ayat.


2. Terangkan sifat-sifat orang mukmin yang terdapat dalam ayat 284-286 surah al-Baqarah.
3. Berdasarkan ayat di atas, buktikan bahawa hukum Islam tidak membebankan penganutnya.
4. Jelaskan faedah beristighfar.
5. Terangkan maksud amalan zahir dan batin
6. Nyatakan kelebihan berniat untuk melakukan kebaikan.
7. Nyatakan amalan zahir dan amalan batin yang baik dan jahat.
8. Senaraikan rukun iman yang terdapat dalam ayat di atas.
9. Jelaskan hikmah beriman dengan hisab.
10. Terangkan kewajipan mematuhi perintah Allah.
11. Terangkan hikmah beriman dengan Allah yang bersifat Maha Pengampun dan Maha Penyayang.
12. Jelaskan hikmah diutuskan rasul.
13. Huraikan dengan ringkas tanggungjawab seorang mukallaf melaksanakan perintah Allah.
14. Buktikan Allah Maha Adil dan Maha Penyayang.
15. Jelaskan pengajaran yang dapat diambil dari ayat di atas.

HADIS ;

PENGENALAN HADIS

1. Apakah maksud hadis dari segi bahasa dan istilah


2. Apakah maksud perawi hadis
3. Nyatakan syarat -syarat perawi hadis.
4. Nyatakan maksud hadis qudsi.
5. Bezakan antara hadis Nabawi dan hadis Qudsi.
6. Bezakan antara al-Quran dan Hadis.
7. Jelaskan peranan hadis sebagai sumber hukum yang kedua dalam syariat Islam.
8. Terangkan contoh hadis aqwal dan hadis af’al

AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP

‫ كتاب اهلل وسنتة نبيه‬:‫ تركت فيكم امرين لن تضلوا ما إن متسكتم هبما‬:‫ قال‬،)‫ عن النيب (ص‬،‫عن أيب هريرة رضي اهلل عنه‬
) ‫( رواه مالك‬

1. Apakah hukum berpegang teguh kepada al-Quran dan Hadis


2. Terangkan akibat membelakangi ajaran al-Quran dan al-Hadis.
3. Jelaskan kelebihan orang yang berpegang teguh kepada al-Quran dan al-Hadis.
4. Jelaskan cara berpegang teguh dengan ajaran al-Quran dan al-Hadis
5. Nyatakan pengajaran hadis tersebut.
6. Terangkan akibat menolak dan mempersendakan al-Quran dan al-Hadis kepada individu dan
masyarakat.
7. Kenapa kita dituntut berpegang teguh dengan ajaran al-Quran dan Hadis
8. Nyatakan contoh percakapan orang yang mempersendakan hadis Rasulullah SAW
9. Jelaskan kesan buruk mentafsir al-Quran dan hadis berdasarkan fikiran sendiri.
10. Nyatakan pengajaran yang boleh diambil dari hadis di atas.

ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN

‫ أغد عاملا أو متعلما أو مستمعا أو حمبا وال تكن اخلامسة فتهلك‬:‫ قال‬،)‫ عن النيب (ص‬،‫عن أيب أيب بكر رضي اهلل عنه‬
) ‫( رواه الطرباين‬

1. Senaraikan ciri-ciri ilmu yang berguna dan benar.


2. Nyatakan kepentingan ilmu kepada diri, masyarakat dan negara.
3. Umat Islam hari ini dituntut menguasai ilmu fardhu kifayah. Bincangkan.
4. Jelaskan ciri pelajar yang mencintai ilmu pengetahuan.
5. Terangkan galakan menjadi orang yang berilmu, menuntut ilmu dan cintakan ilmu.
6. Nyatakan jenis ilmu yang wajib dikuasai oleh orang Islam.
7. Terangkan faedah orang yang berilmu.
8. Jelaskan cara untuk menjadi orang yang berilmu
9. Terangkan akibat mengabaikan ilmu pengetahuan. ( orang yang kelima)
10. Terangkan pengajaran yang diperolehi dari hadis di atas.
AKIDAH ;

KONSEP AKIDAH

1. Apakah maksud akidah.


2. Jelaskan ciri-ciri akidah yang betul dan ciri-ciri akidah yang salah.
3. Senaraikan tujuan mempelajari ilmu akidah.
4. Terangkan akidah yang berdasarkan alam shahadah.
5. Jelaskan hubungan antara akidah dengan syariah.
6. Kenapakah akidah dan syariat tidak boleh dipisahkan di dalam Islam.
7. Jelaskan akibat seseorang pelajar yang tidak memahami asas ilmu akidah
8. Jelaskan langkah yang perlu diambil untuk menyekat pengaruh negatif pada diri anda.

ASAS AKIDAH ISLAM

1. Nyatakan dua sumber utama akidah Islamiah.


2. Nyatakan dalil yang yang menunjukkan bahawa al-Quran mengajak manusia memikirkan kejadian
Allah SWT.
3. Apakah maksud samiyyat
4. Nyatakan contoh perkara samiyyat yang wajib kita percaya.
5. Senaraikan aspek perbahasan akidah Islamiah
6. Jelaskan perkara-perkara yang boleh merosakkan akidah dari segi percakapan, perbuatan dan hati.
7. Senaraikan perkara-perkara yang mendorong salah laku akidah.
8. Jelaskan perkara-perkara yang memantapkan akidah dari segi perkataan, perbuatan dan hati.

KONSEP MUSLIM MUKMIN

1. Tuliskan pengertian Islam, iman dan ihsan.


2. Jelaskan sifat-sifat muslim yang mukmin
3. Jelaskan sifat-sifat ihsan yang perlu dihayati.
4. Terangkan perbezaan di antara muslim dan mukmin.
5. Jelaskan perbezan antara orang yang beriman dengan yang tidak beriman.
6. Sifat ihsan penting dalam kehidupan seseorang. Jelaskan sifat ihsan yang perlu dihayati.
7. Terangkan cara atau persediaan untuk menjadi muslim mukmin yang sejati.

RUKUN IMAN TERAS AKIDAH ISLAM

1. Jelaskan konsep rukun iman.


2. Terangkan maksud rukun iman satu persatu.
3. Apakah maksud beriman kepada Allah SWT
4. Nyatakan sebab kenapa kita tidak boleh mempercayai hanya sebahagian rukun ini.
5. Jelaskan hubungan antara rukun-rukun iman.
6. Jelaskan hikmah mempercayai rukun iman kepada diri, keluarga dan masyarakat.
7. Terangkan akibat tidak mempercayai rukun iman.

DALIL KEWUJUDAN ALLAH SWT

1. Jelaskan proses kejadian manusia mengikut penjelasan al-Quran.


2. Mengapakah fikiran manusia pada fitrahnya tidak dapat menerima kewujudan alam ini tanpa
penciptanya.
3. Terangkan faedah merenung dan berfikir tentang keindahan alam.
4. Terangkan sifat mukmin yang bersyukur dengan alam ciptaan Allah SWT.
5. Mempelajari ilmu sains boleh mengukuhkan keimanan. Nyatakan pandangan anda mengenai kenyataan
di atas.
6. Nyatakan cara bersyukur atas nikmat Allah SWT.
7. Terangkan dalil / bukti kewujudan dan kekuasaan Allah SWT
IBADAH ;

FARDHU AIN DAN FARDHU KIFAYAH

1. Apakah pengertian fardhu ain dan fardhu kifayah beserta contoh.


2. Jelaskan kepentingan fardhu ain kepada individu, masyarakat dan negara.
3. Mengapakah masyarakat perlu memandang sama berat antara tuntutan fardhu ain dan fardhu kifayah.
4. Apakah faedah yang akan dicapai oleh negara jika fardhu kifayah dapat dilaksanakan oleh umat Islam.
5. Senaraikan akibat mengabaikan fardhu ain pada diri.
6. Jelaskan kepentingan fardhu kifayah kepada individu, masyarakat dan negara.
7. Senaraikan akibat mengabaikan fardhu kifayah.
8. Terangkan perbezaan antara fardhu ain dan fardhu kifayah.

BERSUCI ASAS KEBERSIHAN

1. Nyatakan pengertian bersuci beserta hukum.


2. Terangkan maksud benda kotor beserta contoh.
3. Nyatakan bahan-bahan yang boleh digunakan untuk bersuci.
4. Kemukakan akibat mengabaikan kebersihan.
5. Bezakan amalan orang yang menjaga kebersihan dengan orang yang pengotor.
6. Terangkan langkah yang perlu diambil untuk meningkatkan kebersihan sekiranya anda menjadi Ketua
Kebersihan.
7. Jelaskan hikmah bersuci.

BERSUCI DARIPADA NAJIS

1. Nyatakan pengertian najis pada bahasa dan istilah beserta hukum.


2. Terangkan jenis-jenis najis beserta contoh.
3. Jelaskan cara menyuci najis mukhaffafah, mutawasitah dan mughallazah.

ISTINJAK

1. Nyatakan pengertian istinjak dan hukum.


2. Terangkan syarat beristinjak dengan air.
3. Nyatakan hukum beristinjak tanpa berniat istinjak
4. Terangkan cara beristinjak yang paling afdhal.
5. Senaraikan alat-alat yang dilarang digunakan untuk beristinjak.
6. Jelaskan syarat istinjak dengan benda kesat.
7. Jelaskan cara istinjak dengan benda kesat dan air mutlak.
8. Jelaskan hikmah istinjak.

WUDHUK

1. Apakah maksud wudhuk.


2. Bilakah masanya kita diwajibkan berwudhuk.
3. Terangkan sebab perlu berwudhuk.
4. Terangkan hukum berwudhu.
5. Terangkan perkara sunat ketika berwudhu.
6. Huraikan dengan ringkas rukun wudhuk.
7. Terangkan perkara makruh ketika berwudhuk.
8. Terangkan perkara yang membatalkan wudhuk.
9. Terangkan adab ketika berwudhuk.
10. Jelaskan hikmah wudhuk.
MANDI

1. Nyatakan maksud mand wajibi.


2. Terangkan jenis-jenis mandi beserta contoh.
3. Nyatakan perbezaan antara hadas besar dengan hadas kecil
4. Jelaskan sebab-sebab mandi wajib.
5. Terangkan perkara yang mewajibkan mandi khusus perempuan
6. Huraikan rukun mandi wajib.
7. Terangkan perkara sunat ketika mandi wajib.
8. Jelaskan hikmah mandi wajib dan sunat.
9. Terangkan perkara yang haram dilakukan oleh lelaki dan perempuan ketika berhadas besar.

TAYAMMUM

1. Nyatakan maksud tayammum beserta hukum.


2. Terangkan sebab-sebab diharuskan bertayammum.
3. Terangkan perkara-perkara yang membatalkan tayammum.
4. Huraikan syarat, rukun dan sunat tayammum.
5. Terangkan cara bertayammum.

SAMAK

1. Apakah maksud samak.


2. Nyatakan alat-alat untuk menyamak kulit binatang.
3. Terangkan cara menyamak kulit binatang.
4. Nyatakan hikmah diharuskan menyamak kulit binatang
5. Terangkan faedah samak.

HIKMAH BERSUCI DALAM KEHIDUPAN INDIVIDU DAN MASYARAKAT

1. Mengapa Islam mengambil berat kebersihan rohani dan jasmani.


2. Terangkan cara membina kekuatan jasmani dan rohani.
3. Terangkan cara menjaga kebersihan jasmani.
4. Jelaskan ciri orang yang menjaga kebersihan rohani dan jasmani dengan orang yang menjaga
kebersihan jasmani sahaja.
5. Nyatakan cadangan anda usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk memupuk tabiat cinta akan
kebersihan di kalangan pelajar sekolah.
6. ”Akal yang cerdas terletak pada badan yang sihat”. Nyatakan pendapat anda berhubung pepatah di atas.
7. Terangkan akibat mengabaikan kebersihan diri dan alam sekitar.
8. Terangkan hikmah bersuci pada diri dan masyarakat.
9. Huraikan usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk menjaga kebersihan alam sekitar.

SOLAT FARDHU

1. Nyatakan pengertian solat pada bahasa dan istilah.


2. Terangkan hukum menunaikan solat fardhu dan hukum meninggalkannya.
3. Bagaimanakah cara anda menentukan masuk waktu solat fardhu Asar sekiranya anda tidak ada jam.
4. Solat boleh membentuk ketabahan diri yang jitu bagi melawan perkara negatif. Jelaskan hujjah bagi
menyokong pernyataan di atas.
5. Jelaskan waktu bermula dan berakhir solat fardhu.
6. Huraikan syarat-syarat wajib solat.
7. Jelaskan syarat sah solat
8. Jelaskan rukun solat.
9. Bezakan antara sunat abadh dan sunat haiah beserta contoh.
10. Terangkan perkara makruh ketika solat.
11. Terangkan perkara yang membatalkan solat.
12. Jelaskan hikmah solat kepada kepada mukmin.

KHUSYUK SOLAT DAN KESANNYA KEPADA KEHIDUPAN MUSLIM

1. Nyatakan pengertian khusyuk dalam solat.


2. Mengapakah kusyuk sangat penting ketika solat.
3. Nyatakan dua ciri yang membezakan antara orang yang khusyuk dengan orang yang tidak khusyuk
ketika solat.
4. Terangkan langkah yang perlu dilakukan untuk membolehkan anda khusyuk menunaikan solat.
5. Masih terdapat orang yang melakukan perkara yang dilarang oleh syarak walaupun mereka
menunaikan solat. Huraikan dengan ringkas faktor yang menyebabkan perkara tersebut masih berlaku.
6. Terangkan perkara-perkara yang menghalang khusyuk solat.
7. Jelaskan peranan hati, akal dan anggota untuk khusyuk dalam solat.
8. Terangkan hikmah khusyuk solat.

TUNTUTAN SOLAT BERJAMAAH

1. Terangkan maksud solat berjamaah dan hukumnya.


2. Nyatakan orang yang layak menjadi imam.
3. Jelaskan syarat menjadi imam dan mukmum.
4. Jelaskan maksud makmum muafiq dan masbuk.
5. Solat berjamaah sangat penting dalam memupuk persaudaraan Islam. Nyatakan pendapat anda bagi
menyokong pernyataan di atas.
6. Empat orang pelajar lelaki ingin menunaikan solat Isya berjamaah. Mereka mempunyai kebolehan
membaca al-Quran yang hampir sama. Jelaskan kriteria lain untuk memilih imam yang paling layak di
antara mereka.
7. Terangkan kedudukan imam dan makmum ketika solat berjamaah.
8. Terangkan keadaan makmum masbuk yang memperolehi rakaat.
9. Terangkan hikmah solat berjamaah.

SOLAT JUMAAT

1. Apakah maksud solat Jumaat beserta hukum.


2. Nyatakan keistimewaan hari Jumaat.
3. Huraikan hukum orang yang meninggalkan solat Jumaat tanpa keuzuran yang diharuskan oleh syarak..
4. Terangkan syarat wajib solat Jumaat.
5. Terangkan syarat sah solat Jumaat
6. Jelaskan maksud orang mustautin, bermukim dan musafir dari segi hukum menunaikan solat Jumaat
dan perkiraan sebagai ahli Jumaat.
7. Terangkan hikmah solat Jumaat.

KHUTBAH JUMAAT

1. Apakah maksud khutbah Jumaat.


2. Nyatakan hukum khutbah Jumaat.
3. Jelaskan kepentingan khutbah kepada individu.
4. Apakah rasionalnya makmum mesti menumpukan perhatian ketika khutbah Jumaat.
5. Terangkan syarat sah khutbah Jumaat.
6. Nyatakan perkara sunat ketika berkhutbah.
7. Jelaskan rukun khutbah.

ADAB MAKMUM SOLAT JUMAAT

1. Nyatakan maksud saiyidul ayyam.


2. Nyatakan kelebihan hari Jumaat
3. Terangkan adab di masjid.
4. Jelaskan adab ketika masuk dan berada di dalam masjid.
5. Terangkan adab sebelum, semasa dan selepas solat Jumaat.
6. Jelaskan faedah melaksanakan adab ketika imam berkhutbah.
7. Adab-dab solat Jumaat boleh melahirkan individu yang berdisiplin. Nyatakan pandangan anda untuk
menyokong penyataan di atas
8. Terangkan hikmah menjaga adab solat Jumaat.

SOLAT SUNAT TAHIYYATUL MASJID DAN SOLAT SUNAT RAWATIB

1. Nyatakan maksud solat sunat tahiyyatul masjid dan solat sunat rawatib.
2. Senaraikan solat sunat rawatib yang mengiringi solat fardhu.
3. Jelaskan hikmah solat sunat rawatib dan solat sunat tahiyyatul masjid.
4. Terangkan perbezaan antara solat sunat tahiyatul masjid dan solat sunat rawatib.
5. Tulis lafaz niat solat sunat tahiyyatul masjid dan pengertiannya.

SIRAH ;

MASYARAKAT ARAB SEBELUM DAN SELEPAS ISLAM

1. Nyatakan pengertian Jahiliyah.


2. Nyatakan cara hidup di antara masyarakat Badwi dan Hadhari.
3. Jelaskan kepercayaan masyarakat arab sebelum kedatangan Islam
4. Nyatakan pandangan anda tentang pendapat yang mengatakan bahawa masyarakat arab jahiliah
bukanlah jahil dalam semua lapangan kehidupan.
5. Nyatakan pandangan anda mengenai kepercayaan atau perbuatan masyarakat kini yang menyamai
kepercayaan masyarakat arab jahiliah.
6. Huraikan tentang kepercayaan masyarakat Jahiliah.
7. Jelaskan akhlak mulia dan perangai keji masyarakat Arab Jahiliah
8. Terangkan peranan Islam mengubah corak hidup masyarakat yang bertamaddun.

RIWAYAT HIDUP RASULULLAH SAW

1. Bilakah Rasulullah saw dilahirkan.


2. Ceritakan kisah Rasulullah saw semasa bayi.
3. Ceritakan kisah Rasulullah semasa zaman kanak-kanak hingga remaja dan meninggal dunia.
4. Apkah pekerjaan Rasulullah sebelum menjadi rasul.
5. Terangkan peristiwa membuktikan Rasulullah sebagai anak yang bertanggungjawab.
6. Jelaskan faktor menyebabkan Rasulullah berjaya memperolehi keuntungan yang besar ketika
menjalankan perniagaan Saidatina Khadijah.
7. Pekerjaan mengembala kambing telah berjaya membentuk peribadi Rasulullah memiliki sifat terpuji.
Terangkan sifat-sifat tersebut.
8. Nyatakan sifat terpuji Rasulullah yang perlu dicontohi untuk menjadi anak yang bertanggungjawab.
9. Apakah hikmah pekerjaan Rasulullah saw sebagai pengembala.
10. Apakah tujuan baginda Rasulullah saw dibesarkan di kawasan pedalaman / desa.

KEJAYAAN RASULULLAH SAW MELETAKKAN ASAS AKIDAH YANG KUKUH

1. Jelaskan bentuk ajaran yang disampaikan oleh Rasulullah.


2. Nyatakan fokus perjuangan Rasulullah.
3. Terangkan contoh ancaman yang dihadapi oleh penganut Islam semasa di Mekah.
4. Jelaskan ancaman yang dihadapi Rasulullah dan para sahabatnya.
5. Terangkan bentuk perjuangan Rasulullah di Makkah al-Mukarramah.
6. Jelaskan faktor kejayaan perjuangan Rasullah dalam misi dakwahnya di Mekah.
7. Mengapakah Rasulullah menitikberatkan soal pemantapan akidah pengikutnya.
8. Pelajar Islam yang menghayati perjuangan Rasulullah sentiasa tinggi semangat jihadnya dalam
menimba ilmu pengetahuan. Terangkan ciri pelajar yang bersemangat jihad dalam pelajaran.

STRATEGI PERJUANGAN RASULULLAH SAW DI MAKKAH

1. Apakah strategi dakwah Rasulullah saw.


2. Jelaskan strategi Rasulullah saw berdakwah secara rahsia dan berterus terang.
3. Terangkan sebab Rasulullah saw berdakwah secara rahsia (sulit)
4. Huraikan hikmah Rasulullah saw berdakwah secara rahsia
5. Terangkan hikmah Rasulullah saw berdakwah secara terang
6. Terangkan teknik / pendekatan dakwah Rasulullah saw.
7. Jelaskan faktor penentangan terhadap dakwah Rasulullah saw.
8. Nyatakan rintangan yang dihadapi Rasulullah ketika berdakwah di Mekah.
9. Terangkan faktor utama Rasulullah berjaya dalam isi dakwahnya di Mekah.
10. Jelaskan strategi dakwah Rasulullah ketika di Mekah.
11. Terangkan langkah yang sepatutnya anda ambil untuk mengajak rakan anda menunaikan solat.
HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAH

1. Apakah maksud hijrah.


2. Siapakah golongan Ansar dan Muhajirin ?
3. Nyatakan sebab-sebab berlaku hijrah Rasulullah saw dan orang-orang Islam ke Madinah.
4. Jelaskan usaha-usaha Musyrikin Mekah menyekat dakwah Rasulullah saw.
5. Senaraikan iktibar peristiwa hijrah kepada umat Islam.
6. Jelaskan peristiwa sebelum hijrah dan kronologi hijrah.
7. Jelaskan strategi Rasulullah saw mengukuhkan kedudukan Islam dan umat Islam di Madinah.
8. Hijrah telah memberi banyak kebaikan kepada perkembangan Islam. Terangkan pengajaran yang dapat
diambil daripada semangat hijrah untuk membina kekuatan umat Islam.

ABU BAKAR AS-SIDDIQ

1. Tuliskan riwayat hidup Abu Bakar as-Sidiq secara ringkas.


2. Nyatakan sifat peribadi beliau beserta contoh.
3. Mengapakah beliau diberi gelaran as-Siddiq
4. Jelaskan sumbangan Abu Bakar sebelum menjadi khalifah
5. Senaraikan perkara yang perlu dicontohi oleh pemimpin hari ini daripada perjalanan hidup Abu Bakar.
6. Ceritakan peranan Abu Bakar untuk menyelamatkan perpecahan umat Islam dalam soal perlantikan
khalifah.
7. Abu Bakar as-Siddiq merupakan sahabat karib Rasulullah yang sanggup mengorbankan nyawa dan
harta bagi memastikan dakwah Islam dapat berjalan lancar. Nyatakan contoh-contoh tersebut.
8. Terangkan pengorbanan beliau dalam peristiwa Gua Thur.
9. Terangkan perlantikan Abu Bakar sebagai khalifah.
10. Terangkan jasa-jasa Abu Bakar as-Siddiq
11. Terangkan iktibar yang boleh diambil daripada perjalanan hidup Abu Bakar as-Siddiq.

SAIDATINA KHADIJAH BINTI KHUWAILID

1. Nyatakan riwayat hidup beliau secara ringkas.


2. Nyatakan sifat peribadi beliau.
3. Terangkan sumbangan beliau dalam perkembangan Islam.
4. Jelaskan sumbangan Khadijah dalam membantu menegakkan perjuangan Rasulullah
5. Kemukakan perkara yang boleh dicontohi oleh wanita hari ini untuk mencapai kejayaan dalam
perniagaan.
6. Sumber material merupakan salah satu daripada faktor penting dalam menegakkan dakwah. Jelaskan
pendapat anda untuk menyokong pernyataan di atas.
7. Terangkan iktibar yang boleh diteladani daripada perjalanan hidup beliau.

SUMAYYAH UMMU AMMAR BIN YASIR

1. Nyatakan riwayat hidup beliau.


2. Nyatakan sifat peribadi beliau.
3. Ceritakan bentuk-bentuk seksaan ke atas Sumayyah dan keluarganya sehingga mati syahid.
4. Terangkan sumbangan dan pengorbanan Sumayyah.
5. Nyatakan iktibar daripada kisah Sumayyah.
6. Nyatakan perkara yang wajar dicontohi daripada peristiwa Sumayyah dalam mempertahankan kesucian
akidah.
7. Terangkan perbezaan di antara pelajar yang teguh iman dengan pelajar yang lemah iman.

BILAL BIN RABAH

1. Nyatakan riwayat hidup beliau.


2. Nyatakan sifat peribadi beliau.
3. Terangkan sumbangan dan pengorbanan Bilal bin Rabah.
4. Terangkan peranan Abu Bakar as-Siddiq untuk membebaskan Bilal bin Rabah daripada Umayyah bin
Khalaf.
5. Terangkan bentuk-bentuk siksaan yang dihadapi oleh Bilal bin Rabah.
6. Terangkan faktor yang menyebabkan Bilal bin Rabah menerima siksaan yang dahsyat daripada
tuannya.
7. Terangkan iktibar yang boleh diambil daripada kisah Bilal dari segi istiqamah beliau mempertahankan
iman yang patut kita contohi.

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH;

ADAB MENJAGA FITRAH LELAKI DAN PEREMPUAN

1. Apakah maksud adab menjaga fitrah lelaki dan perempuan.


2. Apakah hukum menjaga fitrah kejantinaan.
3. Nyatakan contoh perbuatan yang menyalahi fitrah kejantinaan
4. Terangkan batas aurat mengikut syarak.
5. Terangkan adab bergaul di dalam Islam.
6. Terangkan sebab berlaku perbuatan menyalahi fitrah kejantinaan
7. Terangkan akibat dan balasan menyalahi fitrah kejantinaan.
8. Huraikan langkah berkesan untuk menghalang amalan menyalahi fitrah kejantinaan di kalangan pelajar.
9. Terangkan amalan atau usaha membendung diri daripada terjebak kepada perkara yang menyalahi
fitrah kejantinaan.
10. Jelaskan hikmah mematuhi fitrah lelaki dan perempuan.
11. Terangkan iktibar dari kisah nabi Lut a.s

ADAB BERKAWAN
1. Senaraikan sebab kita memerlukan kawan.
2. Pengaruh kawan sangat berkesan dalam kehidupan seseorang. Nyatakan pandangan anda.
3. Terangkan ciri-ciri kawan yang baik.
4. Jelaskan cara beradab dengan kawan.
5. Terangkan contoh perbuatan kawan yang boleh merenggangkan hubungan persahabatan.
6. Jelaskan kelebihan berkawan dengan orang yang baik.
7. Kenapakah kita perlu memilih kawan yang berilmu pengetahuan

ADAB KEPADA IBUBAPA


1. Apakah maksud adab kepada ibubapa.
2. Apakah hukum beradab kepada ibubapa.
3. Senaraikan pengorbanan ibubapa terhadap anaknya semasa kecil yang mesti kita kenang.
4. Terangkan cara beradab kepada ibubapa.ketika bercakap
5. Berikan hujjah untuk menyokong pernyataan berikut, ” Kasih ibu kasih sejati ”
6. Jelaskan hikmah beradab atau menghormati ibubapa.
7. Terangkan akibat derhaka kepada ibubapa.
8. Jelaskan perkara yang sewajarnya dilakukan oleh anak terhadap ibubapanya yang bukan Islam.

ADAB BERGAUL DENGAN KELUARGA


1. Apakah maksud keluarga.
2. Terangkan kebaikan menjaga adab bergaul dengan keluarga.
3. Mengapakah kita diwajibkan beradab dengan keluarga.
4. Jelaskan kemungkinan yang akan terjadi sekiranya anggota keluarga itu sentiasa berpecah belah.
5. Kemukakan perbezaan sikap remaja yang beradab dengan remaja yang tidak beradab kepada keluarga.
6. Nyatakan adab bergaul dengan keluarga.
7. Terangkan akibat tidak menjaga adab berkeluarga.
8. Bincangkan amalan yang menyalahi adab bergaul dengan keluarga.

ADAB BERGURU
1. Siapakah yang dikatakan guru.
2. Mengapakah guru dianggap golongan kedua terpenting selepas ibubapa.
3. Jelaskan peranan guru dalam masyarakat.
4. Terangkan perbezaan ciri pelajar yang beradab dengan pelajar yang kurang sopan.
5. Ada pihak yang mengatakan bahawa kemerosotan disiplin pelajar hari ini disebabkan guru tiada kuasa
merotan. Nyatakan pendapat anda.
6. Nyatakan panduan adab semasa berguru.
7. Terangkan cara beradab dengan guru.
8. Terangkan cara mengenang jasa guru.
9. Jelaskan akibat derhaka atau tidak menghormati guru.
10. Bezakan antara pelajar yang beradab dengan murid yang tidak beradab.
11. Terangkan hikmah atau faedah menghormati guru.

ADAB MENUNTUT ILMU


1. Bagaimanakah konsep menuntut ilmu.
2. Apakah hukum menuntut ilmu.
3. Terangkan jenis-jenis ilmu.
4. Nyatakan contoh ilmu Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah
5. Senaraikan adab-adab menuntut ilmu.
6. Terangkan kepentingan / kebaikan / hikmah menuntut ilmu.
7. Terangkan contoh tingkahlaku yang beradab dan tidak beradab ketika menuntut ilmu.

ADAB MENJAGA HARTA SEKOLAH

1. Bagaimanakah cara menjaga harta sekolah.


2. Cadangkan usaha untuk menjadikan ”sekolahku rumahku”.
3. Mengapakah sifat syukur penting dalam menanam semangat cinta akan sekolah.
4. Terangkan usaha yang wajar dilakukan untuk menjaga kerusi dan meja dalam kelas anda.
5. Terangkan kebaikan menjaga harta benda sekolah.
6. Jelaskan akibat sekiranya merosakkan harta benda sekolah tidak dapat dibendung.
7. Anda sebagai ketua kelas, Nyatakan cadangan sebagai langkah keselamatan peralatan yang ada di
dalam kelas anda.
8. Huraikan sebab berlaku kemusnahan harta benda sekolah.

ADAB MEMBACA AL-QURAN

1. Senaraikan adab sebelum, semasa dan selapas membaca al-Quran.


2. Terangkan akibat mengabaikan adab membaca al-Quran.
3. Jelaskan hikmah membaca al-Quran secara beradab.
4. Bezakan antara adab membaca al-Quran dengan adab membaca buku.
5. Cadangkan masa yang baik bagi seorang murid membaca al-Quran.

TINGKATAN 2

AYAT KEFAHAMAN:
HIDAYAH SUMBER KEHIDUPAN
KEFAHAMAN AYAT 8 SURAH ALI IMRAN
HAFAZAN AYAT 8 SURAH ALI IMRAN

             
  

1. Apakah maksud hidayah dan rahmah.


2. Bgaimanakah cara hendak memperolehi dan mengekalkan hidayah dan rahmah.
3. Jelaskan ciri-ciri orang yang mendapat hidayah.
4. Terangkan akibat orang yang tidak mendapat hidayah.
5. Senaraikan kepentingan berdoa
6. Teman anda berpendapat bahawa tidak perlu berusaha mendapat hidayah kerana ia adalah
milik mutlah Allah SWT. Berikan hujjah anda untuk menolak pendapatnya.
7. Terangkan perkara yang boleh menghalang hidayah Allah SAW
8. Nyatakan bagaimana anda dapat memanafaatkan kemajuan Sains dan Teknologi Maklumat
untuk memperolehi hidayah Allah SWT.
9. Terangkan pengajaran yang boleh diambil dari ayat di atas.

ILMU PENYULUH KEHIDUPAN


KEFAHAMAN AYAT 18 SURAH ALI IMRAN
HAFAZAN AYAT 18 SURAH ALI IMRAN

           
       
1. Apakah maksud ilmu.
2. Apakah hukum menuntut ilmu.
3. Terangkan martabat dan kedudukan orang yang berilmu.
4. Jelaskan peranan ilmu dalam kehidupan.
5. Senaraikan ciri-ciri orang yang berilmu.
6. Bagaimanakah ilmu boleh mengangkat seseorang menjadi mulia di sisi Allah SWT dan masyarakat.
7. Nyatakan tiga sebab mengapa Islam mewajibkan umatnya menuntut ilmu.
8. Nyatakan satu contoh sumbangan orang yang berilmu dalam membangunkan negara.
9. Jelaskan akibat tidak berilmu.
10. Terangkan peranan ilmu dalam kehidupan.

MENGINSAFI KEKUASAAN ALLAH SWT


KEFAHAMAN AYAT 26 SURAH ALI IMRAN
HAFAZAN AYAT 26 SURAH ALI IMRAN

           
             
 
1. Apakah yang dimaksudkan dengan “ kuasa pemerintahan “.
2. Tuliskan dalil naqli bahawa Allah itu Maha Berkuasa
3. Senaraikan tiga tanda kekuasaan Allah SWT yang terdapat pada diri manusia.
4. Terangkan perbezaan antara kekuasaan Allah SWT dengan kekuasaan manusia.
5. Jelaskan sebab-sebab kemuliaan seseorang.
6. Jelaskan sebab-sebab kehinaan seseorang.
7. Terangkan cara menghargai nikmat
8. Terangkan akibat tidak menghargai nikmat Allah SWT
9. Terangkan pengajaran dari ayat di atas.

MENGHARGAI SUNNAHTULLAH
KEFAHAMAN AYAT 27 SURAH ALI IMRAN
HAFAZAN AYAT 27 SURAH ALI IMRAN

           
          
 
1. Senaraikan tanda-tanda kekuasaan Allah SWT di dalam ayat di atas
2. Apakah maksud sunnahtullah
3. Terangkan proses kejadian siang dan malam.
4. Terangkan proses kejadian manusia seperti yang digambarkan di dalam al-Quran
5. Apakah yang dimaksudkan ”dunia jambatan akhirat’
6. Apakah yang dimaksudkan pemberian Allah SWT amat luas.
7. Terangkan hikmah kejadian siang dan malam
8. Rezeki ialah suatu ketentuan Allah SWT. Mengapa manusia perlu berusaha untuk
mendapatkannya.
9. Senaraikan pengajaran yang dapat diambil dari ayat di atas.

PERPADUAN ASAS KESEJAHTERAAN


KEFAHAMAN AYAT 103 SURAH ALI IMRAN

          


        
          
       
1. Apakah yang dimaksudkan dengan perpaduan.
2. Terangkan hak dan ciri-ciri persaudaraan menurut Islam
3. Jelaskan keburukan perpecahan.
4. Bincangkan cara mengukuhkan persaudaraan sesama individu dan masyarakat
5. Terangkan hikmah perpaduan.
6. Jelaskan kebaikan perpaduan di kalangan rakyat berbilang kaum di Malaysia.
7. Terangkan cara yang boleh dilaksanakan di sekolah anda untuk memupuk perpaduan di kalangan
murid.
8. Senaraikan pengajaran yang boleh diambil dari ayat di atas.

DAKWAH TANGGUNGJAWAB BERSAMA


KEFAHAMAN AYAT 110 SURAH ALI IMRAN

         


          
      
1. Apakah maksud dakwah.
2. Nyatakan pengertian khairu ummah.
3. Apakah hubungan dakwah dengan ”khairu ummah”
4. Apakah ciri-ciri ”khairu ummah”
5. Senaraikan cara berdakwah
6. Terangkan peranan pendakwah
7. Terangkan ciri orang mukmin dan ciri orang fasiq
8. Nyatakan peranan anda untuk mengatasi gejala sosial.
9. Apakah sumbangan anda untuk menjadi umat peneraju tamaddun.
10. Terangkan pengajaran yang boleh diambil dari ayat di atas

SEGERA BERTAUBAT DAN BERISTIGHFAR


KEFAHAMAN AYAT 133 - 136 SURAH ALI IMRAN

        


        
        
         
         
         
         
 
1. Senaraikan sifat orang yang bertakwa di dalam ayat di atas.
2. Jelaskan kepentingan beristighfar.
3. Bagaimanakah cara untuk menghilangkan kemaharahan.
4. Terangkan keadaan orang yang pemarah.
5. Terangkan cara bertaubat berdasarkan niat, ucapan dan tindakan.
6. Jelaskan perkaitan antara zikir, taubat dan istighfar.
7. Huraikan kelebihan orang yang bersifat halim.
8. Bandingkan di antara orang yang bertaqwa dengan orang yang fasiq
9. Jelaskan kesan orang yang bertaubat kepada individu dan masyarakat dan negara.
10. Terangkan ganjaran yang akan diterima oleh orang yang bertaubat.
11. Jelaskan pengajaran dari ayat di atas.

MENCONTOHI DAKWAH RASULULLAH SAW


KEFAHAMAN AYAT 159 SURAH ALI IMRAN

            
          
         
1. Terangkan cara Rasulullah saw berdakwah seperti dalam ayat di atas
2. Apakah maksud dakwah
3. Senaraikan sifat mulia yang perlu dimiliki oleh seorang pendakwah.
4. Jelaskan sebab perlu memiliki sifat mulia sebagai seorang pendakwah
5. Terangkan kepentingan mesyuarat dalam menentukan sesuatu keputusan.
6. Terangkan akibat perbutan tidak bersifat pemaaf dalam berdakwah.
7. Huraikan hikmah bertawakal dalam melaksanakan sesuatu keputusan mesyuarat
8. Jelaskan pengajaran dari ayat di atas.

HADIS :
MENCEGAH KEMUNGKARAN TANGGUNGJAWAB BERSAMA

ِ َ َ‫يد اخل ْد ِر ِي ر ِضي اهلل عْنه ق‬ ِِ


: ‫ول اهلل صلى اهلل عليه وسلم َي ُق ْو ُل‬ َ ‫ت َر ُس‬ ُ ‫ال مَس ْع‬ ُ َ َ َ ُ ‫َع ْن أيِب َسع‬
ِ ِ ِِ
‫ك‬َ ‫َم ْن َرأَى ِمْن ُك ْم ُمْن َكًرا َف ْلُيغَِّي ْرهُ بِيَده فَِإ ْن مَلْ يَ ْستَ ِط ْع فَبِل َسانِِه فَِإ ْن مَلْ يَ ْستَ ِط ْع فَبِ َق ْلبِ ِه َو َذل‬
. ‫ان‬ِ َ‫َضعف امْي‬
ُ َْ ‫أ‬
1. Apakah maksud kemungkaran
2. Terangkan cara untuk mencegah kemungkaran.
3. Terangkan maksud mencegah kemungkaran dengan tangan
4. Jelaskan kesan apabila tidak mengikut prinsip dakwah yang betul.
5. Terangkan hikmah tanggungjawab setiap muslim mencegah kemungkaran kepada individu
masyarakat dan negara.
6. Jelaskan peranan anda sebagai murid untuk mencegah kemungkaran yang berlaku di sekolah.
7. Senaraikan pengajaran dari hadis di atas.

SEDEKAH PEMANGKIN KESEJAHTERAAN


ِ
‫ُك ُّل ُسالََمى‬ ‫ال َر ُس ْو ُل اهلل ُصلى اهلل عليه وسلم‬ َ َ‫ ق‬: ‫ال‬ َ ‫َع ْن أَيِب ْ ُهَرْيَرَة َرض َي اهلل‬
َ َ‫ُعْنهُ ق‬
ِ ‫اإل ْثَننْي‬ ِ ِ ‫َّاس علَي ِه ص َدقَةٌ ُك َّل يوٍم تَطْلُع فِي‬ ِ
َ ‫ َت ْعد ُل َبنْي‬،‫س‬ُ ْ ‫َّم‬
‫الش‬ ‫ه‬ ْ ُ َْ َ ْ َ ِ ‫م َن الن‬
ُ‫اعه‬
َ َ‫َمت‬ ‫الر ُج َل يِف َدابَّتِ ِه َفتَ ْح ِملُهُ َعلَْي َها أ َْو َتْرفَ ُع لَهُ َعلَْي َها‬ َّ ُ ‫ َوتُعِنْي‬، ٌ‫ص َدقَة‬ َ
، ٌ‫ص َدقَة‬
َ ‫الصالَِة‬
َّ ‫ َوبِ ُك ِّل ُخطْ َوٍة مَتْ ِشْي َها إِىَل‬،ٌ‫ص َدقَة‬ َ ُ‫ َوالْ َكلَ َمةُ الطَّيِّبَة‬، ٌ‫ص َدقَة‬ َ
ٌ‫ص َدقَة‬ َ ‫ط األَ َذى َع ِن الطَّ ِريْ ِق‬ ُ ‫َومُتِْي‬
1. Apakah maksud sedekah.
2. Nyatakan amalan sedekah yang disebut di dalam hadis di atas.
3. Terangkan adab / syarat amalan bersedekah.
4. Jelaskan kesan sedekah kepada pemberi dan penerima.
5. Terangkan implikasi sedekah kepada individu, keluarga dan masyarakat serta negara.
6. Huraikan kelebihan mendamaikan antara dua orang yang bergaduh.
7. Huraikan kelebihan menolong orang lain mengangkat barang-barang ke dalam kenderaan.
8. Senaraikan pengajaran dari hadis di atas.
9. Cadangkan langkah-langkah untuk membasmi peminta sedekah di dalam masyarakat.

AKIDAH :

BERIMAN KEPADA ASMA’ AL-HUSNA


1. Apakah maksud asma’ al-Husna
2. Tuliskan dalil naqli bahawa Allah SWT mempunyai 99 nama asma’ al-Husna.
3. Jelaskan sebab perlu beriman kepada asma’ al-Husna.
4. Terangkan kesan beriman kepada asma’ al-Husna
5. Huraikan kelebihan menyebut asma’ al-Husna

BERIMAN KEPADA ASMA’ AL-HUSNA


AL-WAHID ( ALLAH MAHA ESA )

1. Apakah maksud Allah SWT bersifat al- Wahid.


2. Nyatakan dalil naqli tentang keesaan Allah SWT
3. Terangkan maksud Allah SWT bersifat al-Wahid pada zat, sifat dan af’al
4. Terangkan ciri-ciri amalan yang berlawanan dengan sifat al-Wahid
5. Huraikan kesan-kesan beriman kepada Allah SWT yang bersifat al-Wahid dari segi akidah akhlak
dan ibadah.
6. Terangkan satu contoh pemahaman yang tidak mentauhidkan Allah SWT yang terdapat dalam
masyarakat Islam.
7. Jelaskan bukti bahawa Allah SWT bersifat al-Wahid berdasarkan kejadian alam.

BERIMAN KEPADA ASMA’ AL-HUSNA


AL-RAHMAN ( ALLAH MAHA PEMURAH )

1. Apakah maksud Allah SWT bersifat al-Rahman


2. Terangkan bukti Allah SWT bersifat al-Rahman
3. Jelaskan kesan beriman dengan sifat al-Rahman Allah SWT dalam kehidupan.
4. Orang yang bersifat pemurah dapat menyumbang ke arah pembangunan dan kemajuan negara.
Nyatakan pendapat anda terhadap pernyataan di atas
5. Huraikan perbezaan antara pemurah Allah SWT dengan pemurah manusia.

BERIMAN KEPADA ASMA’ AL-HUSNA


AR-RAHIM ( ALLAH MAHA PENGASIH / PENYAYANG )
1. Apakah maksud Allah SWT bersifat al-Rahim
2. Tuliskan dalil naqli menunjukkan Allah SWT Maha Penyayang
3. Terangkan tanda-tanda Allah SWT bersifat al-Rahim.
4. Jelaskan ciri-ciri tindakan / amalan yang bertentangan dengan konsep al-Rahim
5. Terangkan kesan beriman dengan Allah SWT yang bersifat al-Rahim.
6. Jelaskan cara anda mengasihi binatang
7. Keluarga dan masyarakat penyayang asas kebahagiaan. Nyatakan hujjah anda untuk
menyokong penyataan di atas.
8. Terangkan perbezaan antara sifat ar Rahman dan ar-Rahim Allah SWT.

BERIMAN KEPADA ASMA’ AL-HUSNA


AL-HAKIM ( ALLAH MAHA BIJAKSANA )

1. Apakah maksud Allah SWT bersifat al-Hakim


2. Terangkan tanda-tanda Allah SWT bersifat al-Hakim
3. Jelaskan ciri-ciri tindakan / amalan yang bertentangan dengan konsep al-Hakim.
4. Terangkan kesan beriman dengan Allah SWT yang bersifat al-Hakim.
5. Terangkan konsep 'al-Hakim' dapat membantu masyarakat menjadi umat yang cemerlang.
6. Terangkan hikmah Allah mencipta tumbuhan.
7. Terangkan hikmah Allah mencipta binatang.
8. Terangkan hikmah Allah mencipta sungai dan laut.
9. Terangkan hikmah Allah mencipta gunung-ganang.

BERIMAN KEPADA ASMA’ AL-HUSNA


AL-'ALIM ( ALLAH MAHA MENGETAHUI )

1. Apakah maksud Allah SWT bersifat al-Alim


2. Jelaskan ciri-ciri tindakan / amalan yang bertentangan dengan konsep al-Alim
3. Terangkan tanda-tanda Allah SWT bersifat al-Alim
4.Mnusia diberi akal, penglihatan dan pendengaran. Bincangkan bagaimana cara ia digunakan untuk
memperolehi ilmu.
5. Terangkan kesan beriman dengan Allah SWT yang bersifat al-Alim.
6. Huraikan perbezaan antara ilmu Allah SWT dan ilmu manusia.
7. Huraikan gambaran kehidupan seseorang yang beriman dengan Allah SWT yang bersifat al-
Alim.

BERIMAN KEPADA ASMA’ AL-HUSNA


AL- 'ADLU ( ALLAH MAHA ADIL )

1. Apakah maksud Allah SWT bersifat al-Adl.


2. Bagaimanakah Allah SWT berlaku adil terhadap manusia.
3. Terangkan tanda-tanda Allah SWT bersifat al-Adl
4. Jelaskan ciri-ciri orang yang beriman dengan sifat al-Adl.
5. Terangkan kesan melaksanakan sifat al-Adl.
6. Huraikan akibat tidak berlaku adil.
7. Huraikan keburukan yang akan menimpa individu atau masyarakat akibat tindakan zalim
seseorang.

KESAN BERIMAN KEPADA ALLAH


1. Apakah maksud tauhid.
2. Huraikan pengertian tauhid rububiyyah, uluhiyyah dan asma’ wa as-Sifat
3. Jelaskan dalil tauhid rububiyyah dan tauhid uluhiyyah.
4. Terangkan kesan beriman kepada rububiyyah dan uluhiyyah Allah SWT dari aspek perbuatan.
5. Huraikan kesan beriman kepada tauhid rububiyyah dan uluhiyyah Allah SWT dari aspek
perkataan.
6. Huraikan kesan beriman kepada tauhid rububiyyah dan uluhiyyah Allah SWT dari aspek
pemikiran.
7. Huraikan penampilan orang yang beriman kepada tauhid rububiyyah dan uluhiyyah Allah SWT.
8. Bandingkan kehidupan orang Islam yang taat dan engkar kepada Allah.

KEUNIKAN MALAIKAT (TEKS) / HAKIKAT WUJUD MALAIKAT ( HSP)

1. Apakah pengertian beriman kepada malaikat.


2. Terangkan keistimewaan malaikat.
3. Jelaskan perbezaan antara sifat malaikat dengan sifat manusia
4. Bagaimanakah cara mencontohi ketaatan malaikat kepada Allah SWT
5. Mengapakah kita dituntut beriman kepada malaikat.
6. Apakah kesan beriman kepada malaikat terhadap kemajuan negara.
7. Huraikan kesan beriman kepada malaikat kepada individu, masyarakat dan negara.

TUGAS-TUGAS MALAIKAT

1. Senaraikan nama malaikat yang wajib diketahui beserta tugas masing-masing


2. Terangkan mengenai tugas umum malaikat.
3. Senaraikan tugas khusus malaikat.
4. Bagaimanakah malaikat melaksanakan tugas-tugasnya.
5. Malaikat ialah makhluk Allah SWT yang taat setia, rajin dan berdisiplin. Nyatakan bukti yang
menyokong penyataan di atas.
6. Beriman kepada malaikat melahirkan manusia yang berdisiplin dan bermotivasi. Jelaskan hujjah anda
untuk menyokong penyataan di atas.
7. Jelaskan perbezaan antara tugas malaikat dengan tugas manusia.

KESAN BERIMAN KEPADA MALAIKAT

1. Terangkan kesan beriman kepada malaikat dari aspek perkataan dan perbuatan.
2. Apakah pengertian kalimah muhasabah, muraqabah dan istiqamah.
3. Jelaskan kesan beriman kepada malaikat dari aspek hati.
4. Jelaskan kesan beriman kepada malaikat dari aspek pemikiran.
5. Beriman kepada malaikat akan mendorong sesorang pelajar berusaha gigih mencapai kecemerlangan
akademik. Huraikan pendapat anda bagi menyokong penyataan di atas.

BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB SUCI

1. Apakah maksud beriman kepada kitab suci.


2. Senarai nama kitab yang diturunkan oleh Allah SWT beserta penerimanya dan isi kandungannya.
3. Apakah maksud suhuf.
4. Siapakah nabi-nabi yang menerima suhuf serta bilangannya.
5. Terangkan cara kitab suci diturunkan.
6. Bagaimanakah cara penurunan wahyu.
7. Terangkan peringkat penurunan al-Quran.
8. Jelaskan tujuan al-Quran diturunkan
9. Nyatakan kehebatan dan keistimewaan al-Quran dari segi kandungan dan bahasa.
10. Jelaskan faedah mentaati ajaran al-Quran
11. Jelaskan akibat mengenepikan ajaran al-Quran
12. Terangkan hikmah diturunkan al-Quran secara beransur-ansur.
13. Terangkan tentang isi kandungan al-Quran.
14. Jelaskan kesan beriman kepada al-Quran.
15. Huraikan tanda-tanda mukjizat al-Quran.
16. Nyatakan dalil yang membuktikan bahawa al-Quran adalah wahyu daripada Allah SWT.

IBADAH :

SOLAT QASAR DAN JAMAK

1. Apakah maksud rukhsah solat.


2. Apakah hukum rukhsah solat.
3. Apakah maksud rukhsah solat bagi orang musafir
4. Apakah maksud solat qasar dan solat jamak.
5. Terangkan syarat solat qasar.
6. Terangkan jenis-jenis solat jamak.
7. Terangkan syarat perjalanan yang diharuskan solat qasar dan jamak.
8. Terangkan syarat sah solat jamak taqdim
9. Terangkan syarat sah solat jamak takhir.
10. Terangkan syarat sah solat qasar
11. Jelaskan dalil yang menunjukkan hukum keharusan beramal dengan solat qasar dan jamak.
12. Jelaskan hikmah disyariatkan solat qasar dan jamak.

PUASA MENJANA KEPERIBADIAN MUSLIM


UNIT 1 : IBADAT PUASA
1. Nyatakan pengertian puasa dari segi bahasa dan istilah.
2. Senaraikan syarat wajib puasa
3. Senaraikan syarat sah puasa.
4. Bagaimanakah cara untuk beristiqamah dalam mengerjakan ibadat puasa.
5. Terangkan perkara yang membatalkan puasa
6. Huraikan rukun puasa dengan lengkap.
7. Terangkan perkara sunat dalam ibadat puasa.
8. Jelaskan perkara makruh ketika berpuasa
9. Huraikan jenis-jenis puasa mengikut hukum.
10. Terangkan hikmah berpuasa.
11. Jelaskan akibat buruk orang yang tidak berpuasa.

PUASA MENJANA KEPERIBADIAN MUSLIM


GOLONGAN YANG HARUS BERBUKA PUASA.
1. Senaraikan golongan yang harus berbuka puasa.
2. Nyatakan dalil keharusan berbuka puasa.
3. Apakah perbezaan antara qada’, fidyah dan kafarah puasa.
4. Terangkan maksud qada’, fidyah dan kifarah.
5. Terangkan golongan yang wajib qada’ sahaja, wajib fidyah sahaja, wajib qada’ dan fidyah dan wajib
qada’ dan kifarah puasa.
6. Jelaskan hikmah diharuskan berbuka puasa.
7. Nyatakan pendapat anda cara mencapai kesempurnaan puasa.

MENGHAYATI BULAN RAMADAN


1. Apakah maksud Ramadhan.
2. Senaraikan kelebihan bulan Ramadhan
3. Terangkan cara melakukan solat sunat tarawikh
4. Jelaskan faedah membaca al-Quran secara tadarus.
5. Mengapakah kita digalakkan bersedekah di bulan Ramadhan
6. Terangkan amalan sunat utama di bulan Ramadhan
7. Terangkan keistimewaan bulan Ramadhan.
8. Jelaskan penghayatan Ramadhan (ihya’ Ramadhan) kepada pembangunan ummah.
9. Terdapat ramai umat Islam yang boros berbelanja pada bulan Ramadhan. Jelaskan pandangan anda
bagi menangani masalah ini.

ZAKAT FITRAH
1. Apakah maksud zakat fitrah.
2. Apakah hukum zakat fitrah
3. Berapakah kadar zakat fitrah.
4. Senaraikan golongan yang berhak menerima zakat fitrah
5. Terangkan syarat wajib mengeluarkan zakat fitrah
6. Terangkan waktu mengeluarkan zakat fitrah.
7. Jelaskan akibat tidak mengeluarkan zakat fitrah.
8. Huraikan hikmah zakat fitrah kepada pemberi dan penerima. (individu)
9. Terangkan hikmah zakat fitrah kepada masyarakat dan negara.
10. Pelaksanaan zakat fitrah dapat melahirkan masyarakat yang penyayang. Nyatakan pendapat anda
mengenai penyataan di atas.

SIRAH / TOKOH

SAIYIDINA UMAR AL-KHATTAB PENTADBIR YANG ULUNG

1. Nyatakan riwayat hidup beliau secara ringkas.


2. Terangkan maksud gelaran al-Faruq bagi Saidina Umar
3. Jelaskan sumbangan dan peranan Saidina Umar dalam memperkembangkan Islam.
4. Nyatakan contoh keberanian yang ditunjukkan oleh Saidina Umar
5. Terangkan sifat peribadi beliau beserta contoh.
6. Huraikankan jasa dan pengorbanan beliau dalam pentadbiran, dakwah dan pembangunan negara.
7. Apakah kepentinganm baitulmal kepada Umat Islam masakini.

SAIDINA UTHMAN BIN AFFAN KORPORAT YANG DERMAWAN

1. Nyatakan riwayat hidup beliau secara ringkas.


2. Jelaskan cara Saidina Umar memeluk Islam
3. Terangkan maksud gelaran ”zu nurain” yang telah diberi kepada Saidina Uthman
4. Nyatakan contoh yang menunjukkan sifat dermawan saidina Uthman
5. Terangkan sifat peribadi beliau beserta contoh
6. Huraikan sumbangan dan pengorbanan beliau dalam perkembangan Islam.
7. Nyatakan contoh pengorbanan yang dilakukan oleh Saidina Uthman sebagai seorang negarawan dan
tokoh perniagaan.
8. Terangkan sebab berlaku konflik di zamannya.
9. Bagaimana beliau menangani konflik tersebut.
10. Apakah faedah dan manafaat pengumpulan al-Quran kepada umat Islam pada zaman saidina Uthman.

SAIDINA ALI BIN ABI TALIB

1. Nyatakan riwayat hidup beliau secara ringkas.


2. Apakah maksud ”karamallahu wajhah” yang telah diberikan kepada Saidina Ali.
3. Saidina Ali terkenal sebagai pejuang yang gagah berani. Berikan dua bukti untuk menyokong
penyataan di atas.
4. Jelaskan sifat keperibadian saidina Ali yang boleh dicontohi oleh remaja Islam masakini.
5. Huraikan keistimewaan yang ada pada Saidina Ali.
6. Huraikankan jasa dan pengorbanan beliau dalam perkembangan Islam.
7. Terangkan sebab berlaku peperangan sesama umat Islam pada zaman pemerintahan beliau.

SAIDINA HAMZAH BIN ABDUL MUTALIB SAIYID AL-SYUHADA’

1. Nyatakan riwayat hidup beliau secara ringkas.


2. Nyatakan dua bukti keberanian dan kegagahan saidina Hamzah
3. Jelaskan sebab mengapa saidina Hamzah digelar ”Asadullah” dan saiyidul syuhada’
4. Terangkan sifat peribadi beliau beserta contoh.
5. Ceritakan dengan ringkas bagaimana Hamzah gugur syahid.
6. Jelaskan bagaimana pengislaman Saidina Hamzah.
7. Huraikankan sumbangan dan pengorbanan beliau dalam perkembangan Islam.

SAIDINA ABU HURAIRAH R.A PERAWI HADIS

1. Nyatakan riwayat hidup beliau secara ringkas.


2. Jelaskan saidina Abu Hurairah digelar dengan gelaran tersebut.
3. Terangkan bukti saidina Abu Hurairah seorang yang taat kepada Allah dan sayang kepada ibunya.
4. Huraikan akhlak Abu Hurairah yang perlu diteladani.
5. Terangkan faktor kejayaannya dalam periwayatan hadis.
6. Huraikan sumbangan beliau dalam periwayatan hadis.
7. Huraikan faktor penting yang menyebabkan saidina Abu Hurairah cemerlang dalam periwayatan hadis.
8. Huraikan bagaimana ketekunan dan ketabahan Abu Hurairah boleh dijadikan contoh dalam
menghadapi ujian semasa menuntut ilmu.

ABDUL RAHMAN BIN AUF AHLI PERNIAGAAN BERWAWASAN

1. Nyatakan riwayat hidup beliau secara ringkas.


2. Terangkan keistimewaan Abdul Rahman bin Auf.
3. Terangkan faktor kejayaan beliau.
4. Huraikan sumbangan dan jasa beliau.
5. Terangkan kesan keperibadian beliau terhadap masyarakat.
6. Bagaimanakah beliau boleh menempa kejayaan yang gemilang dalam bidang perniagaan.

KEPIMPINAN RASULULLAH SAW DI MADINAH – PEMBINAAN MASJID

1. Terangkan dengan ringkas sifat kepimpinan Rasulullah saw.


2. Terangkan dengan ringkas sejarah pembinaan masjid dalam Islam
3. Terangkan bagaimana Rasulullah saw membina masjid pertama dalam Islam.
4. Terangkan peranan masjid di zaman Rasulullah
5. Jelaskan peranan masjid dalam pembangunan umat Islam.
6. Masjid berperanan sebagai pusat pendidikan. Huraikan.
7. Cadangkan langkah yang berkesan untuk menarik lebih ramai umat Islam menunaikan solat berjamaah
di masjid atau di surau.
8. Terangkan pembinaan dan pengurusan masjid di zaman Rasulullah saw.

PERSAUDARAAN ANTARA MUHAJIRIN DAN ANSAR

1. Apakah maksud Muhajirin dan Ansar.


2. Bagaimana Rasulullah saw mempersaudarakan Muhajirin dan Ansar.
3. Terangkan pengorbanan yang dilakukan oleh Muhajirin dan Ansar.
4. Jelaskan asas perpaduan di dalam Islam.
5. Terangkan kepentingan perpaduan dan persaudaraan di dalam Islam.
6. Terangkan langkah untuk mewujudkan perpaduan di dalam masyarakat majmuk.
7. Bagaimanakah cara untuk mengekalkan perpaduan dalam masyarakat majmuk seperti di Malaysia.
8. Huraikan faktor perpecahan dalam masyarakat Islam dewasa ini.

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH:

NIKMAT DAN MUSIBAH UJIAN KEHIDUPAN

1. Apakah maksud nikmat dan musibah.


2. Jelaskan cara seseorang mukmin mensyukuri nikmat Allah SWT
3. Huraikan kelebihan yang diperolehi oleh mukmin yang bersabar menempuh ujian hidup
4. Terangkan adab menerima nikmat .
5. Terangkan cara seorang mukmin menghadapi musibah dalam kehidupan..
6. Terangkan cara bersyukur kepada Allah SWT dengan hati, perbuatan dan lisan.
7. Jelaskan kelebihan beradab ketika menerima musibah.
8. Huraikan akibat tidak bersyukur apabila menerima nikmat dari Allah SWT.
9. Huraikan akibat orang tidak bersabar apabila ditimpa musibah.
10. Berikan pandangan anda, siapakah yang lebih baik antara orang kaya yang bersyukur dan orang miskin
yang bersabar.

MENGHAYATI ADAB BERJIRAN

1. Apakah maksud jiran.


2. Terangkan hak jiran.
3. Jelaskan ciri-ciri jiran yang baik.
4. Terangkan hak dan kewajipan setiap muslim terhadap jiran.
5. Huraikan langkah untuk memupuk kasih sayang sesama jiran.
6. Jelaskan cara menunaikan hak dan tanggungjawab terhadap jiran.
7. Terangkan hikmah menjaga adab berjiran.
8. Huraikan implikasi tidak beradab dengan jiran.
9. Jelaskan apakah yang akan berlaku kepada sesebuah negara apabila rakyatnya mempuyai semangat
kejiranan yang tinggi.
10. Jelaskan akibat buruk apabila rakyat sesbuah negara tidak mempunyai semangat kejiranan yang tinggi.

MENJAGA MARUAH DIRI

1. Terangkan kepentingan menjaga maruah diri.


2. Terangkan cara menjaga diri dan maruah dari segi cara berpakaian, pergaulan dan percakapan.
3. Jelaskan akibat tidak menjaga pergaulan dan percakapan.
4. Jelaskan hikmah menjaga diri dan maruah.
5. Nayatakan kebaikan yang diperolehi oleh masyarakat sekiranya umat Islam memelihara batas-batas
pergaulan.
6. Bincangkan akibat tidak menjaga diri dan maruah.
7. Terangkan kesan baik menjauhi perkara maksiat.

MENJAGA KEHARMONIAN HIDUP: ADAB TERHADAP ORANG ISLAM DAN BUKAN


ISLAM

1. Bagaimana cara beradab terhadap orang Islam dan bukan Islam.


2. Terangkan sebab dituntut beradab dengan bukan Islam.
3. Nyatakan adab orang Islam terhadap sesama Islam
4. Mengapakah anda perlu berdab dalam kehidupan.
5. Terangkan akibat apabila orang Islam tidak beradab dengan bukan Islam.
6. Cadangkan langkah-langkah mengekalkan adab terhadap bukan Islam.
7. Huraikan langkah mengekalkan adab orang Islam terhadap bukan Islam
8. Apakah yang akan terjadi jika generasi pelajar yang berbilang bangsa tidak menghormati antara satu
sama lain.

MEMELIHARA KESUCIAN MASJID DAN SURAU

1. Senaraikan adab ketika masuk, semasa berada dan ketika keluar dari masjid dan surau.
2. Apakah nama masjid paling mulia.
3. Senaraikan fungsi masjid dan surau.
4. Huraikan kelebihan yang diperolehi oleh mukmin yang menjga adab-adab di masjid dan surau.
5. Terangkan kelebihan menjaga adab di masjid dan surau.
6. Jelaskan implikasi amalan negatif di masjid dan di surau.
7. Mengapakah masih terdapat segelintir umat Islam yang tidak menjaga adab-adab di masjid.

MEMELIHARA KESUCIAN MUSHAF : ADAB TERHADAP AL- QURAN

1. Senaraikan adab terhadap al-Quran.


2. Nyatakan garis panduan beradab terhadap mashaf al-Quran.
3. Apakah tujuan beradab terhadap al-Quran.
4. Senaraikan perkara yang dilarang ketika menulis, membawa, memegang dan menyimpan mashaf al-
Quran.
5. Terangkan adab mencipta seni khat.
6. Terangkan adab menjual seni khat al-Quran
7. Jelaskan perkara yang menyalahi adab terhadap al-Quran.
8. Bagaimanakah cara untuk memberi kefahaman kepada umat Islam supaya menjaga mushaf al-Quran
dengan baik.

DOA PENYERI KEHIDUPAN : ADAB BERDOA

1. Apakah pengertian doa.


2. Senaraikan kepentingan berdoa kepada orang Islam
3. Senaraikan adab berdoa.
4. Jelaskan kelebihan berdoa
5. Terangkan waktu dan tempat mustajab doa.
6. Doa siapakah yang diterima oleh Allah SWT
7. Bagaimanakah doa yang ditolak oleh Allah SWT
8. Huraikan kesan tidak mengamalkan doa dalam kehidupan.
9. Cadangkan langkah-langkah untuk membiasakan diri dengan doa.
10. Huraikan sebab doa diterima oleh Allah.

WAWASAN BERIBADAH – ADAB KETIKA BERIBADAH

1. Apakah tujuan memelihara adab ketika beribadah.


2. Terangkan bahagian ibadah.
3. Apakah perkara yang boleh merosakkan ibadah.
4. Terangkan akibat orang yang mengabaikan ibadat
5. Bagaimanakah adab beribadah yang diterima oleh Allah SWT
6. Terangkan akibat meninggalkan adab beribadah.
7. Huraikan perbezaan antara ibadah dan adat.
8. Terangkan hikmah memelihara adab beribadat.
9. Jelaskan kesan positif memelihara adab-adab dalam beribadat kepada individu, masyarakat dan
negara.

TINGKATAN 3

AYAT KEFAHAMAN :

MEMOHON KEAMPUNAN DAN RAHMAT ALLAH SWT


        
  
1. Ceritakan dengan ringkas latar belakang ayat ini.
2. Apakah maksud zalim.
3. Nyatakan pengertian menzalimi diri sendiri.
4. Apakah maksud keampunan Allah SWT
5. Apakah maksud rahmat Allah SWT
6. Terangkan cara untuk mendapatkan rahmat Allah SWT
7. Jelaskan cara mendapat keampunan Allah SWT
8. Huraikan ciri kehidupan orang yang tidak mendapat rahmat dan keampunan Allah.
9. Huraikan pengajaran dari ayat di atas.

MEYAKINI HARI KEBANGKITAN


         
        
        
      
          
    
1. Berdasarkan ayat di atas, nyatakan bukti kekuasaan Allah SWT
2. Nyatakan bukti Allah berkuasa menghidupkan semula manusia.
3. Terangkan cara berlakunya proses kitaran air semulajadi.
4. Huraikan kebaikan yang akan diperolehi ktika menyelidik khazanah Allah di bumi.
5. Bagaimana Allah menyuburkan tanah yang kering kontang atau gersang.
6. Terangkan cara bersyukur kepada Allah SWT dengan hati, lisan dan perbuatan.
7. Huraikan perbandingan antara orang yang bersyukur dengan tidak bersyukur.
8. Terangkan pengajaran dari ayat di atas.

MEMANAFAATKAN ANUGERAH ALLAH SWT

        


         
          
  
1. Nyatakan nikmat Allah SWT dalam ayat di atas serta fungsinya untuk memperolehi hidayah.
2. Terangkan fungsi mata, telinga, akal dan hati untuk kita memperolehi hidayah.
3. Terangkan contoh penyalahgunaan nikmat mata, telinga, akal dan hati.
4. Terangkan akibat penyalahgunaan nikmat tersebut.
5. Terangkan ciri-ciri atau amalan ahli syurga dan ahli neraka.
6. Manusia yang tidak menggunakan nikmat dengan betul dikira lebih sesat daripada binatang
ternakan. Nyatakan alasan anda untuk menyokong kenyataan ini.
7. Terangkan pengajaran dari ayat di atas.

MENGINGATI ALLAH SWT MENENANGKAN HATI


        
        
       
 
1. Apakah maksud zikir.
2. Senaraikan jenis-jenis zikir.
3. Terangkan adab berzikir
4. Jelaskan implikasi sekiranya seseorang murid itu tidak berzikir kepada Allah.
5. Zikir boleh membentuk peribadi seseorang Muslim. Bincangkan.
6. Jelaskan peranan zikir
7. Huraikan faktor penghalang manusia mengingati Allah SWT
8. Terangkan langkah-langkah mendekatkan diri kepada Allah SWT
9. Terangkan perbezaan antara ibadat manusia dengan ibadat malaikat
10. Huraikan pengajaran ayat di atas.

MENUNAIKAN KEWAJIPAN SOLAT JUMAAT

        


          
        
         
         
           

1. Senaraikan perintah Allah SWT dalam ayat di atas.
2. Senaraikan larangan Allah SWT dalam ayat di atas.
3. Nyatakan panduan untuk kita Berjaya di dunia dan di akhirat.
4. Nyatakan sebab kita dituntut mengingati Allah walaupun ketika sedang bekerja.
5. Terangkan sebab dituntut bersegera menunaikan solat Jumaat.
6. Jelaskan implikasi kepada seseorang murid yang tidak menunaikan solat Jumaat.
7. NYatakan pandangan anda tentang langkan-langkah untuk mengatasi masalah umat Islam mengabaikan
solat Jumaat.
8. Terangkan kepentingan solat Jumaat dalam pembangunan umat
9. Huraikan hubungkait solat dengan urusan seharian
10. Terangkan hikmah tuntutan bekerja selepas solat Jumaat
11. Huraikan pengajaran ayat di atas.

HADIS :

AMALAN MUKMIN CEMERLANG

‫ وسبحان‬،‫ واحلمد هلل متأل امليزان‬،‫ الطهور شطر اإلميان‬:)‫عن أيب مالك احلارث بن عاصم األشعري قال رسول اهلل (ص‬
‫ والقرءان حجة لك أو‬،‫ والصرب ضياء‬،‫ والصدقة برهان‬،‫ والصالة نور‬،‫اهلل واحلمد هلل متآلن أو متأل ما بني السماء واألرض‬
.‫ فبائع نفسه فمعتقها أو موبقها‬،‫ كل الناس يغدو‬،‫عليك‬

1. Senaraikan amalan kebajikan dalam hadis di atas serta kelebihannya.


2. Apakah maksud akhlak terhadap Allah SWT dan akhlak sesama manusia.
3. Jelaskan kepentingan beramal dengan amalan fardhu dan sunat dalam kehidupan Muslim
4. Terangkan kelebihan bertasbih, bertahmid dan bersabnar.
5. Terangkan cara berakhlak dengan Allah SWT dan berakhlak dengan sesama manusia.
6. Terangkan maksud perkataan yang bergaris.
7. Terangkan amalan yang mendapat pembelaan dari al-Quran
8. Huraikan ciri-ciri manusia yang akan mendapat pembelaan al-Quran pada hari akhirat..
9. Terangkan amalan yang menyebabkan pendakwaan al-Quran.
10. Terangkan pengajaran dari hadis di atas.

IHSAN TERHADAP BINATANG

‫ إن اهلل كتب اإلحسان على كل شيء فإذا قتلتم فأحسنوا القتلة وإذا‬:‫ أن رسول اهلل (ص) قال‬،‫عن أيب يعلى شداد بن أوس‬
‫ذحبتم فأحسنوا الذحبة وليحد أحدكم شفرته ولريح ذبيحته‬
1. Apakah maksud ihsan terhadap binatang.
2. Senaraikan binatang yang harus dibunuh.
3. Tuliskan sebab perlunya berlaku ihsan terhadaop binatang
4. Terangkan kepentingan ihsan terhadap binatang.
5. Terangkan bentuk penginayaan terhadap binatang.
6. Jelaskan perlakukan ihsan ketika menyembelih dan membunuh.
7. Terangkan implikasi penginayaan terhadap binatang.
8. Jelaskan contoh bentuk penginayaan terhadap binatang yang berlaku sekarang.
9. Huraikan pengajaran dari hadis di atas.

AKIDAH :
KETAATAN KEPADA RASUL

1. Terangkan pengertian nabi dan rasul.


2. Apakah hukum beriman kepada Rasul
3. Apakah hukum mengingkari sebahagian rasul.
4. Terangkan sebab manusia memerlukan bimbingan rasul
5. Senaraikan tugas-tugas seorang rasul
6. Terangkan maksud mentaati rasul beerti mentaati Allah SWT
7. Terangkan cara mentaati Rasulullah saw.
8. Rasul adalah sebagai pemimpin dalam rumahtangga, masyarakat dan negara. Bincangkan.
9. Rasul pembawa rahmat dan kebahagian kepada umat manusia. Bincangkan implikasi masyarakat
Islam tidak beriman kepada rasul
10. Beriman kepada rasul menjamin kebahagiaan di dunia dan di akhirat. Jelaskan.

RASUL-RASUL YANG WAJIB DIKETAHUI

1. Senaraikan nama-nama rasul yang wajib diketahui.


2. Apakah maksud ulul azmi.
3. Senaraikan rasul yang digelar ulul azmi
4. Terangkan sejarah ringkas para rasul.
5. Terangkan ciri rasul ulul azmi.
6. Kenapakah mereka digelar sedemikian.
7. Terangkan contoh kesabaran dan kecekalan hati yang ditunjukkan oleh rasul ulul azmi
8. Kemukan contoh perubahan tamadun dan peradaban manusia yang telah dilakukan oleh
Rasulullah.
9. Huraikan contoh kecekalan hati dan kesabaran para rasul ulul azmi.

SIFAT-SIFAT RASUL

1. Senaraikan sifat wajib, mustahil dan harus bagi rasul.


2. Huraikan sifat harus bagi rasul.
3. Apakah perbezaan di antara sifat harus bagi rasul dan manusia biasa.
4. Tuliskan dalil naqli yang menunjukkan rasul bersifat menyampaikan.
5. Huraikan sifat wajib bagi rasul
6. Huraikan kepentingan bersifat dengan sifat-sifat wajib bagi rasul
7. Huraikan sifat mustahil bagi Rasul.
8. Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda dapat mencontohi sifat-sifat terpuji para rasul.

KESAN BERIMAN KEPADA RASUL

1. Kenapa kita perlu mencontohi para rasul.


2. Nyatakan kepentingan mencontohi para rasul.
3. Huraikan kesan beriman kepada rasul terhadap individu dan masyarakat
4. Tuliskan dalil naqli mengenai akibat menolak sunnah rasul.
5. Golongan yang menolak sunnah rasul ialah golongan yang sesat. Kemukakan contoh kesesatan
golongan ini seperti yang berlaku dalam masyarakat masakini.
6. Terangkan akibat menolak sunnah Rasulullah saw.

’ISMAH AL-RASUL
1.
2. Apakah maksud ’ismatul rasul
3. Tuliskan dalil naqli mengenai ismatul rasul
4. Apakah maksud mukjizat
5. Senaraikan contoh mukjizat para rasul.
6. Terangkan sebab rasul dilantik dari kalangan manusia.
7. Terangkan jenis-jenis mukjizat beserta contoh.
8. Jelaskan tujuan Allah SWT mengurniakan mukjizat kepada nabi dan rasul.
9. Terangkan hikmah rasul bersifat maksum
10. Terangkan sebab Allah melantik rasul daripada golongan manusia.
11. Terangkan perkara luar biasa yang berlaku di kalangan manusia.
12. Al-Quran ialah mukjizat teragung nabi Muhammad. Huraikan kenyataan beserta contoh bagi
membuktikan kebenarannya.

KEMATIAN DAN ALAM BARZAKH SATU KEPASTIAN


1. Apakah maksud mati
2. Apakah maksud alam berzakh.
3. Apakah amalan yang berterusan pahalanya walaupun telah meninggal dunia
4. Jelaskan amalan untuk persediaan menghadapi mati atau alam barzakh
5. Huraikan hikmah mengingati mati terhadap masyarakat dan negara.
6. Allah mewajibkan ibubapa mendidik anak-anak mereka supaya menjadi anak yang soleh.
Bincangkan.
7. Jelaskan tentang kehidupan di alam barzakh.
8. Terangkan sebab perlu bersedia menghadapi mati dan alam barzakh.
9. Huraikah hikmah mati dan alam barzakh.
HARI KIAMAT SATU KEBENARAN

1. Apakah maksud kiamat dari segi bahasa dan istilah syarak.


2. Berapakah bahagian kiamat.
3. Senaraikan nama-nama lain bagi kiamat
4. Terangkan tanda-tanda kecil akan berlaku kiamat
5. Terangkan tanda-tanda besar akan berlaku kiamat.
6. Apakah perbezaan antara kimat sughra dan kiamat kubra
7. Tuliskan dalil naqli yang menunjukkan adanya hari kiamat.
8. Terangkan gambaran ketika berlaku kiamat seperti yang terdapat di dalam al-Quran.
9. Huraikan hikmah Allah SWT mengadakan hari kiamat.
10. Bagaimanakah anda dapat mempamirkan sikap sebagai seorang murid yang yakin dengan hari
kiamat.

PAHALA DAN DOSA


1. Apakah maksud pahala dan dosa.
2. Tuliskan dalil naqli mengenai pahala.
3. Apakah maksud dosa besar dan dosa kecil beserta contoh.
4. Terangkan cara menghapuskan dosa besar dan dosa kecil.
5. Jelaskan hikmah ganjaran pahala yang disediakan kepada orang yang berbuat baik.
6. Jelaskan hikmah pembalasan dosa.
7. Cadangkan langkah-langkah untuk meningkatkan pahala.
8. Huraikan langkah-langkah yang boleh diambil untuk menjauhi dosa.
9. Keimanan terhadap pahala boleh mendorong seseorang menjadi insan yang berguna kepada
masyarakat dan negara. Jelaskan pernyataan ini.
10. Jelaskan dalil al-Quran yang menunjukkan dosa akan dibicarakan.
11. Terangkan perbezaan antara dosa besar dan dosa kecil
12. Huraikan cara penghapusan dosa yang ditentukan oleh syarak.
13. Huraikan cara-cara menghindarkan diri daripada melakukan dosa
14. Terangkan perbezaan antara pahala dan dosa.

PERHIMPUNAN DI MAHSYAR
1. Apakah maksud mahsyar.
2. Tuliskan dalil naqli yang menunjukkan adanya mahsyar.
3. Jelaskan keadaan di mahsyar.
4. Apakah maksud syafaat dari segi bahasa dan syarak.
5. Jelaskan jenis-jenis syafaat.
6. Siapakah yang layak mendapat syafaat.
7. Huraikan hikmah mahsyar.
8. Jelaskan hikmah syafaat.
9. Jelaskan pertolongan yang telah anda hulurkan terhadap rakan sekelas dan nyatakan sebab anda berbuat
demikian.
AL-HISAB PERHITUNGAN YANG ADIL

1. Apakah maksud al-Hisab


2. Nyatakan pengertian beriman kepada al-Hisab
3. Jelaskan dalil yang menunjukkan berlaku hisab pada hari akhirat.
4. Terangkan proses pelaksanaan al-Hisab.
5. Terangkan kepentingan beriman dengan al-Hisab terhadap kehidupan.
6. Keimanan kepada al-Hisab membentuk masyarakat yang bertamaddun. Huraikan pernyataan ini
dengan mengemukakan hujjah anda.
7. Jelaskan hikmah al-Hisab.

AL-MIZAN NERACA KEADILAN

1. Apakah maksud al-Mizan.


2. Tuliskan dalil naqli mengenai al-Mizan
3. Terangkan kepentingan beriman dengan al-Mizan
4. Jelaskankan hubungan al-Mizan dengan al-Hisab
5. Jelaskan hikmah beriman beriman kepada al-Mizan.
6. Huraikan perbezaan antara konsep ”pertimbangan di dunia” dengan ” al-Mizan di akhirat ”
7. Keimanan kepada al-Mizan boleh menjana sifat adil dan tegas pendirian dalam diri seseorang
murid. Terangkan cara mengamalkan sifat adil dan tegas pendirian di sekolah

TITIAN AL-SIRAT

1. Apakah pengertian al-Sirat.


2. Terangkan kepentingan beriman kepada al-Sirat.
3. Huraikan keadaan manusia ketika melalui al-Sirat
4. Tuliskan dalil naqli yang menunjukkan adanya al-Sirat
5. Terangkan hikmah beriman kepada al-Sirat.
6. Terangkan hikmah Allah mengadakan al-Sirat
7. Jelaskan amalan yang boleh dilakukan untuk berjaya melintasi al-Sirat

SYURGA DAN NERAKA

1. Apakah pengertian syurga dan neraka.


2. Jelaskan dalil naqli yang menunjukkan kewujudan syurga.
3. Senaraikan nama-nama syurga dan neraka.
4. Terangkan kepentingan beriman dengan syurga dan neraka.
5. Huraikan bukti kewujudan syurga dan neraka
6. Jelaskan kenikmatan di syurga.
7. Terangkan keperitan azab di neraka
8. Terangkan hikmah Allah mengadakan syurgakepada orang yang bertaqwa.
9. Huraikan hikmah Allah menyediakan neraka kepada orang yang engkar..
10. Jelaskan kesan beriman kepada neraka.
11. Cadangkan langkah-langkah menghindari amalan yang menjurus kepada dosa.
12. Keyakinan terhadap syurga boleh melahirkan umat yang cemerlang. Huraikan kesan pernyataan di atas.
13. Tuliskan dalil naqli mengenai neraka.
14. Azab neraka amat dahsyat dan menggerunkan. Jelaskan perbezaan di antara keperitan azab neraka
dengan kesengsaraan hidup di dunia.

PERSEDIAAN MENGHADAPI HARI AKHIRAT

1. Apakah maksud hari akhirat.


2. Huraikan maksud amar makruf dan nahi mungkar.
3. Senaraikan contoh-contoh amar makruf dan nahi mungkar.
4. Terangkan kepentingan membuat persediaan menghadapi hari akhirat.
5. Huraikan amalan soleh sebagai bekalan menghadapi hari akhirat
6. Jelaskan amalan soleh yang telah anda lakukan di sekolah.
7. Terangkan langkah-langkah untuk mencapai kejayaan di dunia dan di akhirat.
KESAN BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT

1. Senaraikan ciri-ciri orang yang beriman kepada hari akhirat.


2. Terangkan kesan beriman kepada hari akhirat terhadap individu dan masyarakat Islam
3. Huraikan langkah-langkah untuk meningkatkan iman kepada hari akhirat.
4. Huraikan bagaimana masyarakat yang bertaqwa mendapat limpahan keberkatan Allah SWT

BERIMAN KEPADA QADA’ DAN QADAR

1. Nyatakan pengertian qada’ dan qadar dari segi bahasa dan istilah syarak.
2. Nyatakan maksud beriman kepada qada’ dan qadar.
3. Nyatakan jenis jenis qada’ beserta contoh.
4. Terangkan maksud ikhtiar dan tawakal dan af’al al-Ibad.
5. Apakah perbezaan antara qada dan qadar
6. Terangkan bahagian af’al al-Ibad.
7. Huraikan salah faham terhadap konsep qada’ dan qadar.
8. Terangkan hikmah beriman kepada qada’ dan qadar dalam kehidupan.
9. Huraikan hikmah tawakal dalam kehidupan
10. “ Kemunduran umat Islam berpunca daripada kepercayaan kepada qada dan qadar.
Jelaskan hujjah-hujjah anda untuk menolak penyataan di atas.

IBADAH ;

SOLAT KETIKA SAKIT


1. Jelaskan maksud rukhsah solat.
2. Jelaskan maksud solat ketika sakit.
3. Terangkan keadaan-keadaan diharuskan rukhsah solat.
4. Jelaskan dalil naqli yang menunjukkan keharusan solat secara duduk bagi orang yang tidak mampu
berdiri.
5. Bagaimanakah cara mengerjakan solat dalam kapal terbang
6. Terdapat orang yang sengaja meringan-ringankan kefardhuan solat. Bincangkan sebab terjadinya
perkara ini.
7. Terangkan kaifiat ( cara ) solat ketika sakit.
8. Jelaskan sebab diwajibkan solat walaupun ketika sakit.
9. Huraikan perbezaan rukhsah solat ketika sakit dan musafir
10. Bincangkan sebab seseorang itu meringan-ringankan kefardhuan solat.
11. Terangkan hikmah diharuskan rukhsah solat ketika sakit.

SOLAT SUNAT IDIL FITRI DAN IDIL ADHA

1. Apakah maksud solat sunat idil fitri dan idil adha.


2. Bilakah solat sunat ini mula disyariatkan.
3. Apakah hukum mengerjakan dua solat sunat ini.
4. Apakah hukum khutbah idil fitri dan adha serta bilakah waktunya.
5. Senaraikan rukun khutbah satu persatu.
6. Terangkan persediaan atau amalan sebelum solat sunat idil fitri dan idil adha.
7. Terangkan kaifiat atau cara solat sunat idil fitri dan idil adha.
8. Jelaskan syarat khutbah.
9. Terangkan perkara sunat khutbah
10. Terangkan perbezaan antara solat sunat hariraya dengan solat Jumaat.
11. Jelaskan amalan yang perlu anda lakukan sebelum menunaikan solat sunat idil fitri dan idil adha.
12. Huraikan perbezaan antara solat hariraya dengan solat Jumaat.
13. Terdapat perkara bid’ah dalam meyambut hariraya yang berlaku dalam masyarakat kini.
Senaraikan amalan tersebut.
14. Terangkan cara mengatasi amalan bid’ah ketika menyambut hariraya.
15. Jelaskan hikmah solat sunat idil fitri dan idil adha
16. Huraikan kepentingan takbir hariraya.
SOLAT SUNAT HAJAT

1. Apakah maksud solat sunat hajat.


2. Terangkan bentuk hajat yang sesuai dipohon beserta contoh
3. Jelaskan tujuan solat sunat hajat ditunaikan.
4. Terangkan kaifiat atau cara solat sunat hajat.
5. Huraikan perbezaan antara solat sunat hajat dan solat sunat rawatib.
6. Terangkan tindakan yang perlu dilakukan apabila sesuatu hajat dimakbulkan.
7. Bincangkan tindakan jika doa tidak dimakbulkan oleh Allah SWT.
8. Solat sunat hajat dapat membina peribadi muslim yang cemerlang. Huraikan hujjah anda bagi
menyokong penyataan di atas.

SOLAT SUNAT TAHAJJUD

1. Apakah maksud solat sunat tahajjud


2. Tuliskan dalil naqli tuntutan menunaikan solat sunat tahajjud.
3. Terangkan kaifiat atau cara solat sunat tahajjud.
4. Jelaskan hikmah solat sunat tahajjud.
5. Terangkan perbezaan antara solat sunat tahajjud dengan solat sunat hajat.
6. Solat sunat tahajjud boleh melahirkan murid yang ikhlas dan berdisiplin dalam kehidupan.
Kemukakan pendapat anda tentang pernyataan ini.

PENGURUSAN JENAZAH SATU KEFARDHUAN

1. Apakah hukum menguruskan jenazah.


2. Tuliskan dalil naqli yang menunjukkan kematian tidak mengenal usia.
3. Apakah tindakan awal ketika berlaku kematian.
4. Senaraikan kewajipan ke atas jenazah.
5. Apakah maksud memandi, mengkafan, menyembahyang dan mengkebumikan jenazah.
6. Terangkan tujuan memandi, mengkafan, menyembahyang dan mengkebumikan jenazah.
7. Terangkan kaifiat memandi, mengkafan, menyembahyang dan mengkebumikan jenazah.
8. Terangkan syarat sah solat jenazah.
9. Senaraikan rukun solat jenazah
10. Terangkan hikmah memandikan , mengkafankan, menyembahyang dan mengkebumikan jenazah.
11. Nyatakan tindakan anda jika sekiranya jiran anda meninggal dunia.

ZAKAT HARTA

1. Jelaskan pengertian zakat, sedekah dan cukai.


2. Tuliskan dalil naqli kewajipan mengeluarkan zakat harta
3. Terangkan jenis-jenis zakat.
4. Senaraikan jenis-jenis harta yang wajib zakat
5. Terangkan syarat wajib zakat harta.
6. Terangkan golongan (asnaf) yang berhak menerima zakat.
7. Jelaskan peranan institusi pengurusan zakat di Malaysia.
8. Terangkan hikmah mengeluarkan zakat harta.
9. Huraikan hikmah Allah SWT menetapkan asnaf (golongan yang berhak menerima zakat )
10. Terangkan perbezaan antara zakat harta, sedekah dan cukai.
11. Terangkan cara mengeluarkan zakat harta.
12. Zakat harta boleh membantu peningkatan ekonomi negara. Kemukakan cadangan anda untuk
meningkatkan kesedaran umat Islam mengeluarkan zakat harta

SIRAH DAN TAMADUN ISLAM ;

SAIDATINA FATIMAH AZ-ZAHRA’

1. Nyatakan riwayat hidup atau biodata beliau secara ringkas.


2. Terangkan sifat peribadi beliau beserta contoh.
3. Jelaskan bagaimana Saidatina Fatimah menjalani kehidupan dengan sabar dan redha.
4. Terangkan peranan Saidatina Fatimah membantu perjuangan Rasulullah SAW dalam peperangan
Uhud dan Khandak.
5. Huraikan sumbangan beliau.
6. Terangkan faedah mencontohi peribadi Saidatina Fatimah.

SAIDATINA AISYAH

1. Nyatakan riwayat hidup beliau secara ringkas.


2. Jelaskan maksud gelaran “alHumaira’ “ bagi Saidatina Aishah
3. Bagaimana anda dapat mencontohi Saidatina Aishah dalam meperoleh kejayaan yang cemerlang dalam
pelajaran.
4. Terangkan sifat peribadi beliau beserta contoh.
5. Huraikan sumbangan beliau kepada Islam.
6. Jelaskan faktor beliau memiliki jati diri yang unggul.
7. Huraikan peranan yang perlu dimainkan oleh wanita masakini untuk membangunkan negara.

SAIDINA KHALID BIN AL-WALID

1. Nyatakan riwayat hidup beliau secara ringkas.


2. Terangkan sifat terpuji / peribadi beliau beserta contoh
3. Huraikan sumbangan beliau dalam mengembangkan dakwah Islam.
4. Apakah akan terjadi sekiranya seseorang itu tidak mempunyai semangat patriotik.
5. Bagaimanakah anda dapat mencontohi Saidina Khalid dalam kehidupan.

PIAGAM MADINAH

1. Apakah maksud Piagam Madinah.


2. Nyatakan masyarakat majmuk yang ada di Madinah
3. Senaraikan isi kandungan Piagam Madinah.
4. Terangkan peristiwa yang membawa kepada penggubalan Piagam Madinah.
5. Jelaskan latar belakang sebelum penggubalan Piagam Madinah.
6. Terangkan isi penting yang menjadi asas Piagam Madinah.
7. Terangkan akibat tidak mematuhi peraturan dan undang-undang.
8. Terangkan kesan Piagam Madinah.
9. Terangkan kesan Piagam Madinah terhadap perkembangan Islam dan umatnya.
10. Huraikan kesan di sebalik pembentukan Piagam Madinah.
11. Bincangkan kepentingan peraturan dalam kehidupan.
12. Apakah pandangan anda sekiranya rakyat tidak mematuhi undang-undang yang dikuatkuasakan di
dalam sesebuah negara.

PERJANJIAN HUDAIBIAH

1. Apakah maksud perjanjian Hudaibiah.


2. Senaraikan isi kandungan Perjanjian Hudaibiah
3. Terangkan kronologi peristiwa Perjanjian Hudaibiah.
4. Jelaskan persiapan Rasulullah saw ke Mekah untuk mengerjakan umrah
5. Terangkan sebab berlaku perjanjian Hudaibiah.
6. Senaraikan kesan Perjanjian Hudaibiyah kepada umat Isla.
7. Huraikan hikmah Perjanjian Hudaibiah.
8. Terangkan tindakan susulan selepas Perjanjian Hudaibiah.
9. Perjanjian Hudaibiyah telah menyerlahkan keperibadian Rasulullah sebagai pakar strategi dakwah
yang unggul. Nyatakan pendapat anda mengenai pernyataan ini.

PEMBUKAAN KOTA MEKAH

1. Terangkan dengan ringkas latar belakang pembukaan Kota Mekah.


2. Terangkan faktor-faktor kejayaan pembukaan Kota Mekah.
3. Huraikan peristiwa pembukaan Kota Mekah.
4. Jelaskan strategi Rasulullah semasa pembukaan kota Mekah.
5. Jelaskan langkah-langkah Rasulullah saw selepas pembukaan Mekah.
6. Huraikan kesan positif pembukaan Kota Mekah terhadap perkembangan Islam
7. Pembukaan Kota Mekah bukti bahawa Islam agama harmoni. Huraikan.

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH ;

ADAB MENERIMA DAN MELAYAN TETAMU

1. Apakah maksud tetamu.


2. Apakah hukum menyambut dan melayan tetamu.
3. Senaraikan adab sebagai seorang tetamu.
4. Terangkan adab melayan tetamu yang ditetapkan oleh Islam.
5. Jelaskan batas pergaulan ketika bersama tetamu.
6. Huraikan kelebihan melayan tetamu
7. Terangkan kesan baik melayan tetamu.
8. Terangkan implikasi tidak melayan tetamu mengikut adab Islam.
ADAB MENJALANKAN TUGAS

1. Apakah hukum bekerja di dalam Islam.


2. Apakah tujuan atau kepentingan kita bekerja dalam Islam.
3. Terangkan adab ketika menjalankan tugas menurut Islam
4. Terangkan ciri-ciri pekerja yang baik.
5. Jelaskan kelebihan beradab semasa menjalankan tugas.
6. Huraikan akibat tidak bertanggungjawab dalam bekerja.
7. Terangkan sikap negatif yang perlu dielakkan semasa bertugas.
8. Negara amat memerlukan pekerja yang beretika semasa menjalankan tugas. Huraikan kesan buruk
sikap pasif pekerja terhadap kemajuan sesebuah negara.

ADAB BERCAKAP DALAM MAJLIS


1. Nyatakan maksud majlis.
2. Nyatakan jenis-jenis majlis beserta contoh.
3. Terangkan adab bercakap dalam majlis.
4. Jelaskan faedah beradab semasa bercakap dalam majlis.
5. Huraikan kelebihan orang yang bercakap benar.
6. Jelaskan akibat tidak menjaga adab ketika bercakap.

ADAB TERHADAP IBUBAPA


1. Nyatakan maksud ibubapa
2. Nyatakan konsep keibubapaan menurut Islam
3. Apakah hukum berbakti kepada ibubapa.
4. Terangkan sebab wajib berbakti kepada ibubapa.
5. Jelaskan tanggungjawab anak terhadap ibubapa.
6. Terangkan adab kepada ibubapa dari segi percakapan dan pergaulan.
7. Terangkan cara berbakti kepada ibubapa semasa hidup
8. Terangkan cara berbakti kepada ibubapa setelah mereka meninggal dunia.
9. Huraikan akibat derhaka kepada ibubapa.
10. Terangkan kesan baik berbakti kepada ibubapa.
11. Bagaimanakah anda dapat menunjukkan kasih sayang kepada kedua ibubapa.

ADAB BERPIDATO
1. Nyatakan maksud pidato.
2. Terangkan format pidato.
3. Jelaskan adab ketika berpidato.
4. Senaraikan sebab perlu beradab ketika berpidato
5. Terangkan ciri-ciri pidato yang baik.
6. Huraikan cara untuk menjadi pemidato yang baik.
7. Bincangkan kesan pidato yang baik kepada individu dan masyarakat.
8. Terangkan akibat tidak beradab semasa berpidato.
9. Pidato yang baik akan menghasilkan kesan yang positif. Bincangkan.

You might also like