P. 1
Sistem Penyelenggaraan Pendidikan

Sistem Penyelenggaraan Pendidikan

|Views: 356|Likes:
Published by seamles

More info:

Published by: seamles on Oct 18, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/29/2013

pdf

text

original

Sections

Pendahuluan

Pendidikan adalah masalah kita bersama sebagai rakyat Indonesia. Oleh sebab itu, marilah kita bersama-sama, bergotongroyong, bersatu untuk memajukan pendidikan indonesia, agar masyarakat Indonesia menjadi lebih baik dan dapat bersaing dengan masyarakat dunia serta mendapatkan kehidupan yang lebih baik. Untuk itu, Kementerian Pendidikan Indonesia dalam hal ini, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktorat Akademik menyelenggarakan program nasional yang disebut dengan Program Pendidikan Diploma 1 (D1) atau program vokasi berkelanjutan di berbagai bidang, dalam, rangka peningkatan APK Perguruan Tinggi dan mengurangi pengangguran. Program tersebut didukung oleh berbagai pihak yaitu, PSMK, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) dan SEAMOLEC. PSMK mendukung program ini dengan memperkuat fasilitas SMK sesuai dengan bidangnya, DIKTI mendukung dalam hal legalitas dan SEAMOLEC mendukung dalam hal TOT untuk manajemen pendidikan jarak jauh, dosen maupun guru. Program vokasi berkelanjutan dirancang untuk program D1 untuk lulusan sekolah menengah kejuruan dan lulusan sekolah SMA. Setelah menyelesaikan program D1, mereka dapat memutuskan apakah akan bergabung dengan angkatan kerja atau melanjutkan kuliah ke jenjang yang lebih tinggi. Dengan program ini, Indonesia lebih memiliki kesempatan lebih baik untuk mengakses pendidikan tinggi. Untuk menyelenggarakan program ini, Perguruan Tinggi di tunjuk sebagai penyelenggara utama/Kampus utama dan SMK RSBI sebagai Sub Kampus. Untuk menjadi Kampus utama dan subkampus dipersyaratkan memiliki kriteria-kriteria yang selanjutnya akan dibahas pada booklet ini.

Tabel berikut adalah komponen-komponen yang harus dimiliki Perguruan Tinggi dan SMK yang ingin bergabung dengan program ini. No. 1 Kampus Utama Jenis Institusi Jenis institusi yang diijinkan untuk program ini :  Perguruan Tinggi Perguruan tinggi yang ditunjuk secara resmi oleh Ditjen Dikti, Direktorat Ketenagaan  SMK RSBI SMK yang ingin bergabung diprioritaskan SMK RSBI, dengan asumsi SMK RSBI telah siap dari segi sarana dan prasarana, serta SMK mempunyai partner industri dan memiliki laboratorium kerja yan memadai untuk para calon mahasiswa. Perguruan Tinggi SEAMOLEC Sekolah Training Center Subkampus

No.

Kampus Utama Industri (contoh: CISCO, Oracle, dll)

Subkampus Instansi Home Schooling Penerima Multicast

2

Peralatan Untuk menunjang sistem perkuliahan di program vokasi berkelanjutan ini, baik Kampus utama dan subkampus diwajibkan memiliki alat-alat sebagai berikut: Studio SMS (lampiran 1), perangkat VICON dan perangkat LAN Quick time server Penerima Multicast File dan Web Server (Memori min 2 Gb, Proc min 2,5 GHz, Ethernet min 1 GB, HDD min 1 TB, OS Linux) Perangkat LAN (Switch gigabit, kabel UTP/STP Cat 5/6)

-

No.

Kampus Utama

Subkampus Software RPG Maker

3 4

Koneksi internet minimal 1 Mbps CIR 1:1 Bentuk Bahan Ajar

Koneksi Internet minimal 256 Kbps CIR 1:2

Karena program vokasi berkelanjutan ini adalah program pendidikan jarak jauh, maka proses pembelajarannya adalah lebih banyak dengan menggunakan media baik media cetak, audio video serta web. Oleh sebab itu, semua bahan ajar yang digunakan pada program ini diwajibkan dibuat dalam berbagai format seperti berikut ini: 1. 2. 3. PDF Video (mov dan flv) Web Based Materials (moodle, flash, dll) 1. Audio

No.

Kampus Utama

Subkampus

5

Materi Pembelajaran Materi pembelajaran yang digunakan pada program ini adalah merupakan materi pembelajaran gabungan antara kampus utama, SEAMOLEC, dan sub-kampus. Pembagian materi pembelajaran adalah sebagai berikut: Kampus Utama: Sesuai dengan mata kuliah dan jumlah SKS untuk program D1 1. 2. KKPI (wajib mengajar 5 jam/minggu) Bahasa Inggris (1 SKS dan wajib mengajar 5 jam/minggu) Instalasi dan Pemanfaatan Multicast (1 SKS) Kompetensi Lokal (1 SKS)

3.

4.

No.

Kampus Utama SEAMOLEC: Program Studi Materi SEAMOLEC

Subkampus

Semua Jurusan

Bahasa Inggris (1 SKS) Web Based Development (1 SKS)

IT

Multicast/RPG/Mjeni/MG/ LMS

No.

Kampus Utama Elektro/Elekt ronika/Mekat ronika Multicast/CCNA

Subkampus

Otomotif

Perhotelan dan Pariwisata

Bisnis dan Manajemen

PBJ (2 SKS)

Bangunan

No.

Kampus Utama Teknik Mesin

Subkampus

Pertanian

Perikanan

Catatan: Daftar Materi akan didiskusikan dengan masing-masing PT berdasarkan materi Moodle yang dimiliki oleh SEAMOLEC *Deskripsi mata kuliah pada lampiran 2

No. 6

Kampus Utama Sistem Pengiriman Materi 1. Real Time (Streaming dan Multicast) Recorded

Subkampus Sistem Penerimaan Materi 1. 2. Real Time (Streaming dan Multicaast) Recorded (CD)

2. 7.

Visitasi dan Monitoring Visitasi dan monitoring bertujuan untuk melihat perkembangan, masalah, peminatan, pencapaian kompetensi peserta didik dan sarana dan prasarana baik di Kampus utama maupun Subkampus. Jadwal visitasi dan Monitoring yang akan dilakukan adalah sebagai berikut:

- Visitasi awal dilakukan sebelum pelaksanaan program yang akan memeriksa sarana prasarana dan program kerja selama 5 tahun yang akan dituangkan di dalam kesepakatan

Visitasi awal dilakukan sebelum pelaksanaan program yang akan memeriksa sarana prasarana dan program kerja selama 5 tahun yang akan dituangkan di dalam kesepakatan

No.

Kampus Utama bersama

Subkampus bersama • Monitoring dilakukan minimal sekali per-semester

- Monitoring dilakukan minimal sekali persemester 8. Penanggung jawab

Penanggung jawab untuk program ini adalah sebagai berikut:      - Penanggung jawab utama: Rektor/Direktur - Penanggung jawab program: Dekan/Kaprodi - Penanggung Jawab IT Penanggung Jawab Program: Ketua Jurusan Penanggung Jawab IT Perwakilan SEAMOLEC (Alumni D3/D4 TKJ) Penanggung Jawab utama: Kepala Sekolah

No.  9

Kampus Utama - Perwakilan SEAMOLEC Sistem Ujian yang terstruktur dan terjadwal

Subkampus

Untuk memperoleh kompetensi lulusan yang terstandar, maka diperlukan sistem ujian yang terstruktur dan terjadwal untuk semua perguruan tinggi. – – Sistem Ujian Tertulis Sistem Ujian Online (SEA Cyberclass 2.0, KKPI) Sistem Ujian LJK Sistem Ujian Tertulis Sistem Ujian Online (SEA Cyberclass 2.0) LUNAS/Dimdim

– 10.

-

Sistem Pelaporan Kemajuan Akademik Setiap lembaga yang terlibat pada program ini diwajibkan untuk membuat sistem pelaporan kemajuan akademik. Untuk masing-masing institusi, sistem pelaporannya adalah sebagai berikut:

No.

Kampus Utama – Terpusat Di Perguruan Tinggi Terpusat di SEAMOLEC untuk 4 SKS dan dilaporkan ke PT Pelaporan dilakukan secara online (disiapkan template, contoh hylite, pkln)

Subkampus Terpusat di Sub Kampus dan dilaporkan ke Perguruan Tinggi Pelaporan dilakukan secara online (disiapkan template)

-

11

Keuangan – Pelaporan dilaksanakan secara online - Pembayaran dilakukan di Sub Kampus oleh Mahasiswa sesuai kesepakatan (100/150 ribu disesuaikan kesepakatan setempat) - Sub Kampus mendistribusikan 60% untuk pembiayaan 26 SKS ke kampus utama, 20% untuk pembiayaan 4 SKS dan sistem ke

No.

Kampus Utama

Subkampus SEAMOLEC, dan 20% untuk pembiayaan 4 SKS di Sub Kampus - Bahan praktek diluar biaya kuliah dan disesuaikan dengan kebutuhan - Pelaporan dilaksanakan secara online

12

Penjaminan Mutu Untuk menjamin kualitas dari program ini, institusi yang menyelenggarakan program ini harus mengikuti aturan atau Standard Operating Procedure (SOP) yang telah dikembangkan oleh SEAMOLEC (Lampiran 3) Penjaminan Mutu mengikuti SOP Seamless Education SEAMOLEC Penjaminan Mutu mengikuti SOP Seamless Education SEAMOLEC

13.

Pola Pelaksanaan

No.

Kampus Utama

Subkampus

Pola pelaksanaan program vokasi berkelanjutan ini adalah sebagai berikut: – 1 :1:10 (1 bulan sub kampus, 1 bulan di kampus utama, dan 10 bulan di sub kampus/sekolah/industri) dan wisuda di kampus utama Outbond akan dilaksanakan pada saat peserta berada di Kampus Utama Promosi dan pencarian mahasiswa oleh Kampus Utama, Sub Kampus, dan Dinas Pendidikan Kab/Kota/Propinsi – Penerimaan mahasiswa dilaksanakan 2 kali dalam setahun, yaitu bulan Januari dan Juli-Agustus tergantung kesiapan kampus utama  Pola pembelajaran 50:50 (50% teori di Sub Kampus dan 50% Praktek di Industri) Promosi dan pencarian mahasiswa oleh Kampus Utama, Sub Kampus, dan Dinas Pendidikan Kab/Kota/Propinsi Pencarian tempat magang dilaksanakan oleh Sub Kampus

– –

Lampiran 1 Peralatan SMS

No 1.

Nama Barang Green/Blue Screen

Spesifikasi 3 meter X 6 meter green/blue Screen

2.

Mic Boom

Switchable bass roll-off filter protects against rumble, handling, pop and wind noise On/off switch with battery test position High output low noise AA battery 10 meter cable ClassHard Drive External 3.5” InterfaceUSB 2.0 Rotational Speed7200 RPM

3.

External Hardisk

4

FireWire Cable

FireWire 6.6 pin Cable 10 meter

5.

WireCast for Mac

Support for mulitple cameras Amazing 3D Graphics Chroma Key Incredible Titles Multiple Broadcast Support Simple User Interface Desktop Presenter Streaming Server Support (Flash, QuickTime, Windows Media Core Image Keynote Integration H.264 Multiple Layers Multi-language support

6.

Tripod

7.

Camcorder Pro

8.

APPLE iMac MB950ZA/A

CCD: 1/6” x3 CCD - 540k Lens: 10:1 variable speed power zoom lens, F1.8 F2.8, - focal length: 2.45 24.5 mm Zoom: 10x Optical Filter Size: 43mm Recording System: PAL Format: Mini DV Viewfinder: 0.33” Color LCD Monitor: 2.5” Color Digital Effects: AE Program, sports, portrait, low light, spot light, and surf & snow Dimensions: 216 x 225 x 432 mm Weight: 2 kg Intel Core2 Duo 3.06GHz, 4GB Kit (2x 2GB) DDR3, 500GB HDD, DVD±RW, GbE NIC, WiFi, Bluetooth, VGA NVIDIA GeForce 9400M 256MB, Camera, 21.5” LED Display, Mac OS X v10.6 Snow Leopard

Lampiran 2 Deskripsi Mata kuliah SEAMOLEC
PIC Bahasa Inggris Mangasa Aritonang Deskripsi mata kuliah Kemampuan bahasa Inggris sangat mendukung profesionalisme. Mata kuliah bahasa Inggris membantu untuk mampu mengkomunikasikan hasil karya ke orang lain, memasarkan produk dan jasa hingga ke dunia internasional. Mata kuliah ini mencakup keterampilan berikut:  Perkenalan  Mendeskripsikan barang dan jasa  Presentasi  Negosiasi Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang SKS diharapkan 2 SKS 1. Memfasilitasi 1. Mahasiswa mahasiswa untuk dapat dapat memperkenalka memperkenalkan diri n diri dan dan lembaganya. lembaganya. 2. Membantu mahasiswa 2. Mahasiswa membuat deskripsi dapat membuat barang dan jasa yang deskripsi barang ditawarkan. dan jasa yang 3. Membantu mahasiswa ditawarkan, dapat memberikan dituangkan presentasi dalam dalam blog atau bahasa Inggris web. 4. Membantu mahasiswa 3. Mahasiswa melakukan negosiasi dapat memberikan presentasi dalam

PIC

Deskripsi mata kuliah

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah

Web-Based Development

Dewi Sopiah, Anti R, Timin, Imam

Perkembangan Internet telah melahirkan sebuah dunia baru/dunia maya yang sudah tidak membatasi ruang dan waktu. Halaman-halaman web merupakan komponen dalam internet yang bisa diakses dengan mudah oleh seseorang dari manapun. Halaman web tersebut berisi informasi-informasi yang dapat digunakan sebagai propaganda/ promosi dari produk-produk maupun

2 SKS

1.

2.

3.

Hasil yang diharapkan bahasa Inggris, dituangkan dalam ppt slides. 4. Mahasiswa dapat melakukan negosiasi dalam bisnis. Memberikan 1. Mahasiswa pengetahuan dapat kepada mahasiswa mengetahui tentang halaman tentang web dalam halaman web perkembangan dalam Internet. perkembangan Memberikan Internet. pengetahuan dan 2. Mahasiswa keterampilan dalam dapat membuat halaman membuat web sederhana. halaman web Memberikan sederhana. pengetahuan dan 3. Mahasiswa

PIC

Deskripsi mata kuliah keterampilan yang kita miliki. Materi mencakup : Pengenalan halaman WEB dalam perkembangan internet, dasar pembuatan halaman web, pembuatan blog wordpress/blogspot.

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah keterampilan dalam pembuatan blog sebagai media informasi

Hasil yang diharapkan dapat membuat blog sebagai media informasi dan promosi

Multicast

Muhtadi Zubeir dan tim

Dalam perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, kita tidak terlepas dari internet. Sementara untuk koneksi internet tidak semua lokasi bisa terjangkau dan disamping itu masih mahalnya bandwidth internet di Indonesia. Teknologi sistem multicast adalah sebagai komplemen dari teknologi internet. Internet dengan fungsinya

3 SKS

1.

2.

3.

Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang Teknologi jaringan internet dan teknologi system multicast Memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pemasangan dan setting teknologi multicast Memberikan

1. Mahasiswa dapat mengetahui tentang jaringan internet dan teknologi multicast 2. Mahasiswa dapat memasang dan setting teknologi multicast 3. Mahasiswa dapat memanfaatkan teknologi sistem

PIC

Deskripsi mata kuliah untup up dan down, dan disini untuk down ataupun up pasti ada batasnya. Teknologi sistem multicast sebagai jawaban untuk memanfaatkan down secara maksimal dan kapasitas besar, yang akan di manfaatkan untuk streaming video, data bahkan broadcast rekaman video. Teknologi ini memiliki kelebihan yaitu bisa sebagai TV sateliite provider, untuk streaming video/broadcast video dan mengirimkan data dalam kapasitas besar

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi multicast untuk pembelajaran

Hasil yang diharapkan

multicast untuk mendukung pembelajaran

RPG based Learning Development

Cahya Haritz

Mata kuliah ini mengajarkan pembuatan sebuah aplikasi permainan edukasi

2 SKS

 Mengetahui konsep Role Playing Game (RPG).

Dalam mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat

PIC

Deskripsi mata kuliah menggunakan perangkat lunak RPGMaker.

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah  Mampu melaksanakan instalasi dan mengoperasikan perangkat lunak RPGMaker.  Mampu membuat skenario pembelajaran berbasis RPG.  Mampu mengintegrasikan skenario pembelajaran ke dalam RPG  Mampu membuat sebuah RPG berbasis edukasi (RPG Based Learning)

Hasil yang diharapkan membuat (mengembangkan) media belajar bagi siswa SD/SMP/SMA berbasis RPG.

Pengembangan Suplemen Bahan Ajar Berbasis Mobile (MJeni)

Cahya dan Prayitno

Mata kuliah ini merupakan rangkaian pembelajaran mJENI yang merupakan pengembangan aplikasi

2 SKS

 Mengetahui konsep pemrograman mobile berbasis Java  Mampu melakukan

 Peserta didik dapat memahami dan menggunakan

PIC

Deskripsi mata kuliah edukatif berbasis pemrograman JAVA. Secara khusus, arah pembelajaran dalam pengembangan suplemen bahan ajar berbasis mobile ini, membahas mengenai pembuatan sebuah aplikasi berbasis mobile, berupa suplemen bahan ajar mata pelajaran SD/SMP/SMA menggunakan Visual MIDlet.

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah instalasi software dan mengoperasikan JDK dan Netbeans  Mampu menyusun desain aplikasi suplemen bahan ajar berbasis mobile  Mampu untuk mengoperasikan fitur Visual Midlet pada Netbeans  Mampu melaksanakan instalasi bahan ajar ke mobile

Hasil yang diharapkan konsep pemrograman mobile berbasis JAVA.  Peserta didik dapat membuat storyboard untuk suplemen bahan ajar di atas kertas maupun di komputer  Peserta didik mampu mengaplikasikan story board kedalam aplikasi bahan ajar menggunakan Visual Midlet

PIC

Deskripsi mata kuliah

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah

Hasil yang diharapkan  Peserta didik dapat melakukan menginstalasi suplemen bahan ajar ke dalam handphone 1. Dapat mengetahui dasar jaringan computer 2. Dapat membedakan jenis jaringan dasar 3. Dapat mensimulisasika n jaringan

Teknik Jaringan Komputer/CCNA

Edo dan Ali Imron

Teknologi jaringan computer saat ini sangat berkembang pesat, dimuali dari jaringan kecil untuk rumah, hingga sebuah jaringan antar Negara yang dapat mentransfer sebuah file data dengan sangat baik dan lancar. Untuk menghadapi tantangan dalam dunia jaringan komputer, dalam kuliah ini tiap siswa akan diajarkan dasar dari jaringan hingga mensimulasikan sebuah

2 SKS

1. 2. 3.

Mengenalkan dasar jaringan computer Mempelajari jenis jenis jaringan dasar Mensimulisasikan sebuah jaringan sederhana

PIC

Deskripsi mata kuliah jaringan kecil hingga jaringan bisnis sedang. Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah adalah mata kuliah yang bertujuan untuk memberikan kompetensi dasar dalam bidang Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah sesuai dengan Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 dan aturan terkait lainnya. Dengan mempelajari PBJ, maka peserta didik dapat memahami etika dan dasar hukum pengadaan barang/jasa, jenis-jenis dan metode pelaksanaan pengadaan barang/jasa, serta tahapan pelaksanaan pengadaan barang/jasa pemerintah

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah

Hasil yang diharapkan

PJB

Khalid Mustafa

2 SKS

1.

2.

3.

4.

Memberikan pengetahuan mengenai konsep pengadaan barang/jasa di pemerintahan Memberikan pengetahuan tentang etika dan tata cara pengadaan barang/jasa Memberikan pengetahuan tentang prosedur pengadaan barang/jasa Memberikan kompetensi dasar

1.

2.

Peserta didik memahami tentang etika, tata cara, prosedur, dan pelaksanaa n pengadaan barang/jasa pemerintah Peserta didik memiliki kompetensi dasar untuk dapat

PIC

Deskripsi mata kuliah

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah sebagai panitia pengadaan barang/jasa pemerintah

LMS

Dewi Sopiah, Anti R, Timin, Imam

Kuliah ini mengenalkan dan menuntun mahasiswa agar dapat membangun sebuah pembelajaran secara virtual/online dengan menggunakan software/aplikasi CMS/LMS berbasis open source (moodle).

2 SKS

1.

2.

Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai Desain Instruksional dan mampu menggunakan teknologi dan multimedia sebagai alat untuk meningkatkan pengajaran. Memberikan penambahan wawasan bahwa Learning

Hasil yang diharapkan mengikuti ujian sertifikasi pengadaan barang/jasa pemerintah Mahasiswa dapat membuat sebuah tutorial online dengan menggunakan software moodle

PIC

Deskripsi mata kuliah

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah Management System (LMS) atau Virtual Learning Environments (VLE) merupakan sebuah aplikasi yang dibuat untuk membantu pelaksanaan belajar secara virtual dapat diolah dengan mudah untuk mengajarkan kompetensi yang seharusnya diajarkan melalui tatap muka dan dapat digunakan sebagai media evaluasi keberhasilan proses pembelajaran. Memberikan kemampuan dalam menjawab kebutuhan

Hasil yang diharapkan

3.

PIC

Deskripsi mata kuliah

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah dan permasalahanpermasalahan yang berkenaan dengan ICT E-learning, antara lain: a. Identifikasi keterampilan komputer dalam kurikulum. b. Memahami perkembangan E-learning untuk pengetahuan spesifik. c. Desain dan pengelolaan Learning Resources menggunakan GNU LMS

Hasil yang diharapkan

PIC

Deskripsi mata kuliah

Jumlah SKS

Tujuan mata kuliah berbasis Moodle sesuai dengan mata kuliah yang diampu.

Hasil yang diharapkan

Lampiran 3
SOP Ahli Pratama/Pendidikan Vokalis Berkelanjutan/SEAMLESS • Pengurangan pengangguran • peningkatan devisa utk tenaga kerja terdidik • Asas pemanfaatan dan sinergi infrastruktur • Peningkatan APK Perguruan tinggi Model Pendidikan SEAMLESS Education 1. Seamless Education MODEL 1 (Umum) (1 kampus utama – 3 – 35 sub kampus berbasis industri dan produksi)

2. Seamless Education (model 2) Politeknik/Universitas/Institusi industri/Institusi lain sebagai kampus utama dan SMA/SMK /industri sbg sub kampus – berbasis kerja atau produksi ( 1 kampus utama – 3 sd 35 sub kampus)

Latar Belakang
Web 2.0 telah mengubah bagaimana manusia berinteraksi dan belajar. Perkembangan web 2.0 telah membawa perubahan tentang bagaimana manusia berpikir, berinteraksi dan belajar. Dengan memanfaatkan teknologi Web 2.0 dalam pembelajaran, maka sekarang muncullah University 2.0. Interaksi pembelajaran dalam University 2.0 dapat dilaksanakan secara e-learning maupun blended learning (penggabungan antara pembelajaran e-leaning dan tatap muka). Sesuai dengan Instruksi Presiden 01/2010 dalam rangka peningkatan APK Perguruan Tinggi dan mengurangi pengangguran, SEAMOLEC bekerjasama dengan PSMK dan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) akan menyelenggarakan Program Pendidikan Diploma I (D1) yang diberi nama SEAMLESS Education yang berfokus kepada peningkatan skill lulusan SMK/SMA.

Tujuan

Bentuk Perkuliahan
• Melalui multicast oleh sistem dari SEAMOLEC • Melalui streaming – SMS – SEAMOLEC MULTI STUDIO • Jangkauan untuk satu propinsi/kabupaten/ kota / antar negara – khusus tki 5 negara • Sistem perkuliahan dan ujian di bangun bersama pada saat matrikulasi oleh SEAMOLEC , agar mahasiswa dan dosen mempunyai persepsi yg sama , dan wawasan yang sama

Penyelenggaraan
• Program harus diusulkan dan di ketahui oleh DIKTI • Program harus diketahui dan disetujui oleh Walikota/Bupati • Untuk SMK atas persetujuan Direktorat PSMK • Beberapa Kota/Kabupaten akan dilaksanakan pada tahun 2010, selebihnya ditawarkan pada tahun 2011 dan 2012

Persyaratan SMA/SMK/Institusi lain 1. Sekolah/institusi/industri terbaik di kabupaten/ kota 2. Mempunyai jurusan yang sesuai dengan politeknik/universitas/ sekolah 3. Didukung oleh industri 4. Didukung oleh diknas kota/kabupaten 5. Didukung oleh PSMK 6. Didukung oleh guru yang memadai (magister jurusan terkait, atau ahli dari industri yang berpotensi membuka lap kerja) Persyaratan politeknik/universitas 1. Politeknik/universitas terbaik di propinsi/ditunjuk 2. Punya jurusan yang sesuai dengan sekolah 3. Didukung oleh industry 4. Didukung DIKTI 5. Didukung oleh PSMK 6. Didukung oleh Dosen /teknisi yg memadai Quality Assurance • Memanfaatkan QA dari SEAMOLEC • Menyesuaikan dengan kondisi yang sudah jalan saat ini, dan menjadi acuan untuk semua penyelenggara • penyelenggraan program ini merupakan sinergi antar institusi Standard Operational Procedure (SOP) Program Pendidikan Jarak Jauh usulan SEAMOLEC (Untuk Program SEAMLESS Education) (prioritas pendidikan 1 - 2 tahun pasca SLTA, untuk mengurangi

pengangguran, membangun lapangan kerja dan peningkatan APK PT)

1. Institusi
Indikator Ijin operasional Bukti surat ijin operasional yang masih berlaku Keterangan perlu mengetahui ketentuan pelaksanaan program PJJ yang bersamaan dengan program tatap muka,maupun hibrid, maupun full on line

Akreditasi prodi min. B/yang ditunjuk

Sertifikat akreditasi/ SK Penunjukan dirjen dikti

Kesediaan

Surat Pernyataan Kesediaan

Sinergi antara SEAMOLEC, univ/politek, diknas propinsi, diknas kota/kabupaten dalam penentuan sekolah , industri, lembaga yang relevan Dalam Negeri/Luar Negeri yang berfungsi sebagai sub kampus

Statuta

Dokumen

2. Program
Indikator Kurikulum berbasis Kompetensi & silabus PJJ & sinergi ndgn industri, implementasi hasil riset S1/S2/S3/dll, maupun berorientasi penciptaan lapangan kerja Bukti Dokumen kurikulum dan silabus, disesuaikan dengan tujuan dan sasaran outcome dari pendidikan tersebut Keterangan Kurikulum yang berlaku di kampus induk. Silabus disesuaikan dengan modus PJJ, kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pasar, lapangan, industri, dual sistem dengan industri, sekolah, Dalam

Bahan ajar yang mendukung program PJJ (digital) Bahan evaluasi/assessmen

Dokumen digital

Dokumen

Negeri/Luar Negeri, di utamakan keterserapan selama pendidikan 1 tahun . Bahan ajar dilengkapi dengan panduan belajar mandiri Yang berlaku di kampus induk

3. Proses Pembelajaran
Indikator Mahasiswa belajar mandiri (wajib) Bukti Dokumen panduan belajar mandiri dokumen print out presensi Dokumen Keterangan Pelatihan belajar Mandiri cara

Kehadiran online Dosen & mahasiswa

Panduan pelaksanaan pembelajaran PJJ untuk dosen

Waktu menjawab email mahasiswa paling lama 1 minggu Rasio dosenmahasiswa 1:24, kelipatan 24 menambah 1 asisten untuk menjawab email, forum,

Dokumen

Payung hukum pelaksanaan PJJ (proses pembelajaran). Ada ketentuan khusus penilaian/akreditasi terhadap institusi

chatting, periksa tugas (mahasiswa 200, dosen 1, asisten 7)

penyelenggara PJJ. Usulan adanya sharing resources (MoU dengan institusi lain)

4. Infrastruktur Pusat (kampus utama)
Indikator Mempunyai akses ke studio untuk mengembangkan video pembelajaran Perangkat system PJJ (server, vicon, dll) Koneksi Internet min. bandwith 1 MB untuk siaran Hotspot area Digital library Bukti Dokumen, foto dan MoU untuk sharing resources Dokumen dan Foto Dokumen naskah MoU dengan ISP Keterangan

Memiliki domain/website aktif

Dokumen dan foto Alamat website aktif, dapat diakses dan memiliki konten Dokumen kontrak/whois

Sub kampus
Indikator Mempunyai akses ke lab komputer sesuai kebutuhan Bukti Dokumen dan foto Keterangan Sub kampus dapat dapat berdomisili 1 kota /kabupaten, atau beda kota/kabupaten dalam 1 propinsi, atau beda propinsi maupun di Luar Negeri Mempunyai penanggung jawab yang ditunjuk oleh kampus utama maupun maupun oleh SEAMOLEC

Koneksi internet Hotspot area Ruang & sarana praktek sesuai dengan prodi

Dokumen Naskah MoU dengan ISP dokumen dan foto Dokumen dan foto

5. Delivery System Kampus induk
Indikator LMS (Learning Management System) Dosen jaga, asisten online/forum/ Bukti Alamat website aktif, dapat diakses dan memiliki konten Keterangan Di utamakan prodi yang dapat mengurangi pengangguran, dan membuka lapangan kerja, serta mempunyai tempat magang selama pendidikan

Sub kampus
Indikator Multicast, internet, perangkat pembaca, PIC tersetujui Bukti Keterangan Tempat berkumpul mahasiswa secara periodik/sekolah/institusi, balai latihan

Kampus induk dan sub kampus
Indikator Internet Intranet CD Bukti Keterangan Kampus Induk dan sub kampus CD dan

Tatap muka di subkampus (praktek & tutorial) Full on line utk Luar Negeri, luar pulau

katalog Dokumen jadwal dan presensi

6. Evaluasi
Indikator Bank Soal (apabila memenuhi persyaratan lulus, dinyatakan lulus) Bukti Daftar Soal dan jumlah paket soal Keterangan Uji kompetensi dapat dan di usahakan melibatkan end user, standar vendor, standar industri, standar komunitas Untuk jurusan tertentu, UTS , UAS dapat dilakukan di tempat magang oleh tenga ahli industri tersebut

Penyelenggaraan UTS dan UAS diawasi

Dokumen jadwal dan presensi

Assessor yang ditunjuk (eksternal evaluator) Evaluasi terdiri dari hasil praktek, tutorial, latihan, UTS, UAS

Daftar nama assessor Dokumen nilai

Penguji Praktek dapat dilakukan dari industri, tempat magang

7. Syarat Mahasiswa
Indikator Sesuai dengan jenjang yang diikuti (memiliki ijazah jenjang dibawahnya) Mandiri (petunjuk belajar mandiri/Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh) Bukti Dokumen ijazah Keterangan Tidak tergantung umur, dan kebangsaan,

Surat pernyataan dan kesediaan

Mampu mengoperasikan komputer & internet

Surat pernyataan

Mempunyai motivasi tinggi utk bekerja dan menciptakan lapangan kerja sesuai dgn kompetensi yg di pelajari Bagi yg belum mampu , diberi kesempatan matrikulasi untuk meningkatkan ketrampilan memanfaatkan IT/KKPI, email, mencari informasi untuk pelengkap silabus pembelajarannya dan tahu tentang market/pasar dalam negeri/luar negeri

Memiliki akses terhadap peralatan/sambungan internet Tidak ada batasan

Surat pernyataan

usia, dan bangsa serta lokasi dn/ln Persyaratan tertentu untuk prodi tertentu untuk peserta didik tertentu (contoh; buta warna) Tidak dilakukan seleksi akademis Bersedia melaksanakan magang di tempat yang sesuai dengan program studi

Dokumen sesuai keperluan

8. Promosi & rekrutmen
Indikator Bukti Keterangan

Media promosi bukti (leaflet, dokumen web, surat kabar)

9. Registrasi
Indikator Swadana : menunjukkan bukti pembayaran (pembayaran dapat melalui SMS Banking, internet banking; informasi Bukti Dokumen bukti pembayaran Keterangan

ke SMS gateway universitas) (untuk daerah terpencil, disarankan ke bank terdekat, contoh BRI/Mandiri, dsb) Beasiswa : Langsung registrasi Melampirkan persyaratan mahasiswa Registrasi Awal melalui subkampus/kampus utama Registrasi ulang melalui online/kampus utama/subkampus Setiap semesterEPSBED

Dokumen beasiswa Dokumen

Dokumen

Dokumen

Dokumen

10. Syarat Pendidik (Kampus induk & subkampus) Indikator
Mengacu UU Guru dan Dosen Dosen mampu mengoperasikan komputer dan internet

Bukti
dokumen

Keterangan

surat pernyataan

11. Syarat Tenaga Kependidikan
Indikator Tenaga ahli yang sudah berkecimpung dan berpengalaman minimal 5 tahun di industri tersebut Bukti Keterangan Memanfaatkan dan sinergi tenaga ahli dari industri, semua guru yang sudah berpengalaman dan magister di bidang yang relevan, tenaga ahli yang sudah lama berkecimpung di bidangnnya, tidak tergantung gelar akademis

Mengacu UU Guru dan Dosen Ahli IT (paling sedikit 1 orang, di bantu dgn bbrp asisten)

Dokumen Ijazah/SK

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->