Pendahuluan

Pendidikan adalah masalah kita bersama sebagai rakyat

Indonesia. Oleh sebab itu, marilah kita bersama-sama,
bergotongroyong, bersatu untuk memajukan pendidikan indonesia,
agar masyarakat Indonesia menjadi lebih baik dan dapat bersaing
dengan masyarakat dunia serta mendapatkan kehidupan yang lebih
baik. Untuk itu, Kementerian Pendidikan Indonesia dalam hal ini,
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktorat Akademik
menyelenggarakan program nasional yang disebut dengan Program
Pendidikan Diploma 1 (D1) atau program vokasi berkelanjutan di
berbagai bidang, dalam, rangka peningkatan APK Perguruan Tinggi
dan mengurangi pengangguran.

Program tersebut didukung oleh berbagai pihak yaitu,

PSMK, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) dan
SEAMOLEC. PSMK mendukung program ini dengan memperkuat
fasilitas SMK sesuai dengan bidangnya, DIKTI mendukung dalam
hal legalitas dan SEAMOLEC mendukung dalam hal TOT untuk
manajemen pendidikan jarak jauh, dosen maupun guru.

Program vokasi berkelanjutan dirancang untuk program D1

untuk lulusan sekolah menengah kejuruan dan lulusan sekolah
SMA. Setelah menyelesaikan program D1, mereka dapat
memutuskan apakah akan bergabung dengan angkatan kerja atau
melanjutkan kuliah ke jenjang yang lebih tinggi. Dengan program
ini, Indonesia lebih memiliki kesempatan lebih baik untuk
mengakses pendidikan tinggi.

Untuk menyelenggarakan program ini, Perguruan Tinggi di

tunjuk sebagai penyelenggara utama/Kampus utama dan SMK
RSBI sebagai Sub Kampus. Untuk menjadi Kampus utama dan sub-
kampus dipersyaratkan memiliki kriteria-kriteria yang selanjutnya
akan dibahas pada booklet ini.
 Tabel berikut adalah komponen-komponen yang harus dimiliki Perguruan Tinggi dan SMK yang ingin
bergabung dengan program ini.

No. Kampus Utama Subkampus

1 Jenis Institusi

Jenis institusi yang diijinkan untuk program ini :

 Perguruan Tinggi

Perguruan tinggi yang ditunjuk secara resmi oleh Ditjen Dikti, Direktorat Ketenagaan

 SMK RSBI

SMK yang ingin bergabung diprioritaskan SMK RSBI, dengan asumsi SMK RSBI telah siap
dari segi sarana dan prasarana, serta SMK mempunyai partner industri dan memiliki
laboratorium kerja yan memadai untuk para calon mahasiswa.

- Perguruan Tinggi - Sekolah

- SEAMOLEC - Training Center

No. Kampus Utama Subkampus

- Industri (contoh: CISCO, Oracle, dll) - Instansi

- Home Schooling

- Penerima Multicast

2 Peralatan

Untuk menunjang sistem perkuliahan di program vokasi berkelanjutan ini, baik Kampus utama dan sub-
kampus diwajibkan memiliki alat-alat sebagai berikut:

- Studio SMS (lampiran 1), perangkat VICON - Penerima Multicast

dan perangkat LAN
- File dan Web Server (Memori min 2
- Quick time server Gb, Proc min 2,5 GHz, Ethernet min 1
GB, HDD min 1 TB, OS Linux)

- Perangkat LAN (Switch gigabit, kabel

UTP/STP Cat 5/6)
No. Kampus Utama Subkampus

- Software RPG Maker

3 Koneksi internet minimal 1 Mbps CIR 1:1 Koneksi Internet minimal 256 Kbps CIR 1:2

4 Bentuk Bahan Ajar

Karena program vokasi berkelanjutan ini adalah program pendidikan jarak jauh, maka proses
pembelajarannya adalah lebih banyak dengan menggunakan media baik media cetak, audio video serta
web. Oleh sebab itu, semua bahan ajar yang digunakan pada program ini diwajibkan dibuat dalam
berbagai format seperti berikut ini:

1. PDF
2. Video (mov dan flv)
3. Web Based Materials (moodle, flash,
dll)

1. Audio
No. Kampus Utama Subkampus

5 Materi Pembelajaran

Materi pembelajaran yang digunakan pada program ini adalah merupakan materi pembelajaran gabungan
antara kampus utama, SEAMOLEC, dan sub-kampus. Pembagian materi pembelajaran adalah sebagai
berikut:

Kampus Utama: Sesuai dengan mata kuliah dan 1. KKPI (wajib mengajar 5 jam/minggu)
jumlah SKS untuk program D1
2. Bahasa Inggris (1 SKS dan wajib
mengajar 5 jam/minggu)

3. Instalasi dan Pemanfaatan Multicast (1

SKS)

4. Kompetensi Lokal (1 SKS)

No. Kampus Utama Subkampus

SEAMOLEC:

Program Materi SEAMOLEC

Studi

Semua Bahasa Inggris (1 SKS)

Jurusan
Web Based Development

(1 SKS)

IT Multicast/RPG/Mjeni/MG/

LMS
No. Kampus Utama Subkampus

Elektro/Elekt Multicast/CCNA
ronika/Mekat
ronika

Otomotif

Perhotelan
dan
Pariwisata

Bisnis dan PBJ (2 SKS)

Manajemen

Bangunan
No. Kampus Utama Subkampus

Teknik Mesin

Pertanian

Perikanan

Catatan: Daftar Materi akan didiskusikan

dengan masing-masing PT berdasarkan

materi Moodle yang dimiliki oleh

SEAMOLEC

*Deskripsi mata kuliah pada lampiran 2

 No. Kampus Utama Subkampus

6 Sistem Pengiriman Materi Sistem Penerimaan Materi

1. Real Time (Streaming dan 1. Real Time (Streaming

Multicast) dan Multicaast)
2. Recorded (CD)
2. Recorded

7. Visitasi dan Monitoring

Visitasi dan monitoring bertujuan untuk melihat perkembangan, masalah, peminatan, pencapaian
kompetensi peserta didik dan sarana dan prasarana baik di Kampus utama maupun Subkampus.

Jadwal visitasi dan Monitoring yang akan dilakukan adalah sebagai berikut:

 - Visitasi awal dilakukan sebelum pelaksanaan • Visitasi awal dilakukan sebelum

program yang akan memeriksa sarana pelaksanaan program yang akan
prasarana dan program kerja selama 5 tahun memeriksa sarana prasarana dan
yang akan dituangkan di dalam kesepakatan program kerja selama 5 tahun yang
akan dituangkan di dalam kesepakatan
 No. Kampus Utama Subkampus

bersama bersama

 - Monitoring dilakukan minimal sekali per- • Monitoring dilakukan minimal sekali

semester per-semester

8. Penanggung jawab

Penanggung jawab untuk program ini adalah sebagai berikut:

 - Penanggung jawab utama: - Penanggung Jawab utama: Kepala

Sekolah
 Rektor/Direktur
- Penanggung Jawab Program: Ketua
 - Penanggung jawab program: Jurusan

 Dekan/Kaprodi - Penanggung Jawab IT

 - Penanggung Jawab IT - Perwakilan SEAMOLEC (Alumni

D3/D4 TKJ)
 No. Kampus Utama Subkampus

 - Perwakilan SEAMOLEC

9 Sistem Ujian yang terstruktur dan terjadwal

Untuk memperoleh kompetensi lulusan yang terstandar, maka diperlukan sistem ujian yang terstruktur
dan terjadwal untuk semua perguruan tinggi.

– Sistem Ujian Tertulis - Sistem Ujian Tertulis

– Sistem Ujian Online (SEA Cyberclass 2.0, - Sistem Ujian Online (SEA Cyberclass
KKPI) 2.0)

– Sistem Ujian LJK - LUNAS/Dimdim

10. Sistem Pelaporan Kemajuan Akademik

Setiap lembaga yang terlibat pada program ini diwajibkan untuk membuat sistem pelaporan kemajuan
akademik. Untuk masing-masing institusi, sistem pelaporannya adalah sebagai berikut:
No. Kampus Utama Subkampus

– Terpusat Di - Terpusat di Sub Kampus dan

Perguruan dilaporkan ke Perguruan Tinggi
Tinggi
- Pelaporan dilakukan secara online
– Terpusat di SEAMOLEC untuk 4 SKS dan (disiapkan template)
dilaporkan ke PT

– Pelaporan dilakukan secara online (disiapkan

template, contoh hylite, pkln)

11 Keuangan

– Pelaporan - Pembayaran dilakukan di Sub Kampus oleh

dilaksanakan Mahasiswa sesuai kesepakatan (100/150 ribu
secara online disesuaikan kesepakatan setempat)

- Sub Kampus mendistribusikan 60% untuk

pembiayaan 26 SKS ke kampus utama, 20%
untuk pembiayaan 4 SKS dan sistem ke
No. Kampus Utama Subkampus

SEAMOLEC, dan 20% untuk pembiayaan 4

SKS di Sub Kampus

- Bahan praktek diluar biaya kuliah dan

disesuaikan dengan kebutuhan

- Pelaporan dilaksanakan secara online

12 Penjaminan Mutu

Untuk menjamin kualitas dari program ini, institusi yang menyelenggarakan program ini harus
mengikuti aturan atau Standard Operating Procedure (SOP) yang telah dikembangkan oleh
SEAMOLEC (Lampiran 3)

Penjaminan Mutu mengikuti SOP Seamless Penjaminan Mutu mengikuti SOP Seamless
Education SEAMOLEC Education SEAMOLEC

13. Pola Pelaksanaan

No. Kampus Utama
Pola pelaksanaan program vokasi berkelanjutan ini adalah sebagai berikut:
– 1 :1:10 (1 bulan sub kampus, 1 bulan di
kampus utama, dan 10 bulan di sub
kampus/sekolah/industri) dan wisuda di
kampus utama
– Outbond akan dilaksanakan pada saat
peserta berada di Kampus Utama
– Promosi dan pencarian mahasiswa oleh
Kampus Utama, Sub Kampus, dan Dinas
Pendidikan Kab/Kota/Propinsi
– – Penerimaan mahasiswa
dilaksanakan 2 kali dalam setahun, yaitu
bulan Januari dan Juli-Agustus tergantung
kesiapan kampus utama
Subkampus
 Pola pembelajaran 50:50 (50% teori di
Sub Kampus dan 50% Praktek di
Industri)
 Promosi dan pencarian mahasiswa oleh
Kampus Utama, Sub Kampus, dan
Dinas Pendidikan Kab/Kota/Propinsi
 Pencarian tempat magang dilaksanakan
oleh Sub Kampus
 Lampiran 1

Peralatan SMS

No Nama Barang Spesifikasi

1. Green/Blue Screen 3 meter X 6 meter green/blue
Screen

2. Mic Boom Switchable bass roll-off filter

protects against rumble,
handling, pop and wind noise
On/off switch with battery test
position
High output low noise
AA battery
10 meter cable

3. External Hardisk ClassHard Drive External

3.5” InterfaceUSB 2.0
Rotational
Speed7200 RPM

4 FireWire Cable FireWire 6.6 pin Cable

10 meter
5. WireCast for Mac Support for mulitple cameras
Amazing 3D Graphics
Chroma Key
Incredible Titles
Multiple Broadcast Support
Simple User Interface
Desktop Presenter
Streaming Server Support
(Flash,
QuickTime, Windows Media
Core Image
Keynote Integration
H.264
Multiple Layers
Multi-language support
6. Tripod
7. Camcorder Pro CCD: 1/6” x3 CCD - 540k
Lens: 10:1 variable speed power
zoom lens,
F1.8 F2.8, - focal length: 2.45
24.5
mm
Zoom: 10x Optical
Filter Size: 43mm
Recording System: PAL
Format: Mini DV
Viewfinder: 0.33” Color
LCD Monitor: 2.5” Color
Digital Effects: AE Program,
sports,
portrait, low light, spot light,
and
surf & snow
Dimensions: 216 x 225 x 432
mm
Weight: 2 kg
8. APPLE iMac Intel Core2 Duo 3.06GHz, 4GB
MB950ZA/A Kit (2x 2GB) DDR3, 500GB
HDD, DVD±RW, GbE NIC,
WiFi,
Bluetooth, VGA NVIDIA
GeForce
9400M 256MB, Camera, 21.5”
LED Display, Mac OS X v10.6
Snow Leopard
 Lampiran 2

Deskripsi Mata kuliah SEAMOLEC

PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
Bahasa Inggris Mangasa Kemampuan bahasa Inggris 2 SKS 1. Memfasilitasi 1. Mahasiswa
Aritonang sangat mendukung mahasiswa untuk dapat
profesionalisme. Mata kuliah dapat memperkenalka
bahasa Inggris membantu memperkenalkan diri n diri dan
untuk mampu dan lembaganya. lembaganya.
mengkomunikasikan hasil 2. Membantu mahasiswa 2. Mahasiswa
karya ke orang lain, membuat deskripsi dapat membuat
memasarkan produk dan jasa barang dan jasa yang deskripsi barang
hingga ke dunia internasional. ditawarkan. dan jasa yang
Mata kuliah ini mencakup 3. Membantu mahasiswa ditawarkan,
keterampilan berikut: dapat memberikan dituangkan
 Perkenalan presentasi dalam dalam blog atau
 Mendeskripsikan bahasa Inggris web.
barang dan jasa 4. Membantu mahasiswa 3. Mahasiswa
 Presentasi melakukan negosiasi dapat
 Negosiasi memberikan
presentasi dalam
 PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
bahasa Inggris,
dituangkan
dalam ppt slides.
4. Mahasiswa
dapat melakukan
negosiasi dalam
bisnis.
Web-Based Dewi Perkembangan Internet telah 2 SKS 1. Memberikan 1. Mahasiswa
Development Sopiah, melahirkan sebuah dunia pengetahuan dapat
Anti R, baru/dunia maya yang sudah kepada mahasiswa mengetahui
Timin, tidak membatasi ruang dan tentang halaman tentang
Imam waktu. Halaman-halaman web dalam halaman web
web merupakan komponen perkembangan dalam
dalam internet yang bisa Internet. perkembangan
diakses dengan mudah oleh 2. Memberikan Internet.
seseorang dari manapun. pengetahuan dan 2. Mahasiswa
Halaman web tersebut berisi keterampilan dalam dapat
informasi-informasi yang membuat halaman membuat
dapat digunakan sebagai web sederhana. halaman web
propaganda/ promosi dari 3. Memberikan sederhana.
produk-produk maupun pengetahuan dan 3. Mahasiswa
 PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
keterampilan yang kita keterampilan dalam dapat
miliki. Materi mencakup : pembuatan blog membuat blog
Pengenalan halaman WEB sebagai media sebagai media
dalam perkembangan informasi informasi dan
internet, dasar pembuatan promosi
halaman web, pembuatan
blog wordpress/blogspot.

Multicast Muhtadi Dalam perkembangan 3 SKS 1. Memberikan 1. Mahasiswa dapat

Zubeir teknologi informasi dan pengetahuan kepada mengetahui
dan tim komunikasi, kita tidak terlepas mahasiswa tentang tentang jaringan
dari internet. Sementara untuk Teknologi jaringan internet dan
koneksi internet tidak semua internet dan teknologi teknologi
lokasi bisa terjangkau dan system multicast multicast
disamping itu masih mahalnya 2. Memberikan 2. Mahasiswa dapat
bandwidth internet di pengetahuan dan memasang dan
Indonesia. keterampilan dalam setting teknologi
Teknologi sistem multicast pemasangan dan multicast
adalah sebagai komplemen setting teknologi 3. Mahasiswa dapat
dari teknologi internet. multicast memanfaatkan
Internet dengan fungsinya 3. Memberikan teknologi sistem
 PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
untup up dan down, dan disini pengetahuan dan multicast untuk
untuk down ataupun up pasti keterampilan dalam mendukung
ada batasnya. memanfaatkan
pembelajaran
Teknologi sistem multicast teknologi multicast
sebagai jawaban untuk untuk pembelajaran
memanfaatkan down secara
maksimal dan kapasitas besar,
yang akan di manfaatkan
untuk streaming video, data
bahkan broadcast rekaman
video.
Teknologi ini memiliki
kelebihan yaitu bisa sebagai
TV sateliite provider, untuk
streaming video/broadcast
video dan mengirimkan data
dalam kapasitas besar

RPG based Cahya Mata kuliah ini mengajarkan 2 SKS  Mengetahui konsep Dalam mata kuliah
Learning Haritz pembuatan sebuah aplikasi Role Playing Game ini mahasiswa
Development permainan edukasi (RPG). diharapkan dapat
 PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
menggunakan perangkat lunak  Mampu melaksanakan membuat
RPGMaker. instalasi dan (mengembangkan)
mengoperasikan media belajar bagi
perangkat lunak siswa
RPGMaker. SD/SMP/SMA
 Mampu membuat berbasis RPG.
skenario pembelajaran
berbasis RPG.
 Mampu
mengintegrasikan
skenario pembelajaran
ke dalam RPG
 Mampu membuat
sebuah RPG berbasis
edukasi (RPG Based
Learning)

Pengembangan Cahya Mata kuliah ini merupakan 2 SKS  Mengetahui konsep  Peserta didik
Suplemen Bahan dan rangkaian pembelajaran pemrograman mobile dapat
Ajar Berbasis Prayitno mJENI yang merupakan berbasis Java memahami dan
Mobile (MJeni) pengembangan aplikasi  Mampu melakukan menggunakan
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
edukatif berbasis instalasi software dan konsep
pemrograman JAVA. mengoperasikan JDK pemrograman
dan Netbeans mobile berbasis
Secara khusus, arah JAVA.
pembelajaran dalam  Mampu menyusun
pengembangan suplemen desain aplikasi  Peserta didik
bahan ajar berbasis mobile ini, suplemen bahan ajar dapat membuat
membahas mengenai berbasis mobile storyboard untuk
pembuatan sebuah suplemen bahan
aplikasi berbasis mobile,  Mampu untuk ajar di atas
berupa mengoperasikan fitur kertas maupun
suplemen bahan ajar Visual Midlet pada di komputer
mata pelajaran SD/SMP/SMA Netbeans
menggunakan Visual MIDlet.  Peserta didik
mampu
 Mampu melaksanakan mengaplikasikan
instalasi bahan ajar ke story board
mobile kedalam aplikasi
bahan ajar
menggunakan
Visual Midlet
 PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan

 Peserta didik
dapat melakukan
menginstalasi
suplemen bahan
ajar ke dalam
handphone
Teknik Jaringan Edo dan Teknologi jaringan computer 2 SKS 1. Mengenalkan dasar 1. Dapat
Komputer/CCNA Ali Imron saat ini sangat berkembang jaringan computer mengetahui
pesat, dimuali dari jaringan 2. Mempelajari jenis dasar jaringan
kecil untuk rumah, hingga jenis jaringan dasar computer
sebuah jaringan antar Negara 3. Mensimulisasikan 2. Dapat
yang dapat mentransfer sebuah jaringan membedakan
sebuah file data dengan sangat sederhana jenis jaringan
baik dan lancar. dasar
Untuk menghadapi tantangan 3. Dapat
dalam dunia jaringan mensimulisasika
komputer, dalam kuliah ini n jaringan
tiap siswa akan diajarkan
dasar dari jaringan hingga
mensimulasikan sebuah
 PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
jaringan kecil hingga jaringan
bisnis sedang.
PJB Khalid Pengadaan Barang dan Jasa 2 SKS 1. Memberikan 1. Peserta
Mustafa Pemerintah adalah mata pengetahuan didik
kuliah yang bertujuan untuk mengenai konsep memahami
memberikan kompetensi dasar pengadaan tentang
dalam bidang Pengadaan barang/jasa di etika, tata
Barang dan Jasa Pemerintah pemerintahan cara,
sesuai dengan Peraturan 2. Memberikan prosedur,
Presiden Nomor 54 Tahun pengetahuan dan
2010 dan aturan terkait tentang etika dan pelaksanaa
lainnya. Dengan mempelajari tata cara n
PBJ, maka peserta didik dapat pengadaan pengadaan
memahami etika dan dasar barang/jasa barang/jasa
hukum pengadaan 3. Memberikan pemerintah
barang/jasa, jenis-jenis dan pengetahuan 2. Peserta
metode pelaksanaan tentang prosedur didik
pengadaan barang/jasa, serta pengadaan memiliki
tahapan pelaksanaan barang/jasa kompetensi
pengadaan barang/jasa 4. Memberikan dasar untuk
pemerintah kompetensi dasar dapat
 PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
sebagai panitia mengikuti
pengadaan ujian
barang/jasa sertifikasi
pemerintah pengadaan
barang/jasa
pemerintah
LMS Dewi Kuliah ini mengenalkan dan 2 SKS 1. Memberikan Mahasiswa dapat
Sopiah, menuntun mahasiswa agar pemahaman kepada membuat sebuah
Anti R, dapat membangun sebuah mahasiswa mengenai tutorial online
Timin, pembelajaran secara Desain Instruksional dengan
Imam virtual/online dengan dan mampu menggunakan
menggunakan menggunakan software moodle
software/aplikasi CMS/LMS teknologi dan
berbasis open source multimedia sebagai
(moodle). alat untuk
meningkatkan
pengajaran.
2. Memberikan
penambahan
wawasan bahwa
Learning
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
Management System
(LMS) atau Virtual
Learning
Environments (VLE)
merupakan sebuah
aplikasi yang dibuat
untuk membantu
pelaksanaan belajar
secara virtual dapat
diolah dengan mudah
untuk mengajarkan
kompetensi yang
seharusnya diajarkan
melalui tatap muka
dan dapat digunakan
sebagai media
evaluasi keberhasilan
proses pembelajaran.
3. Memberikan
kemampuan dalam
menjawab kebutuhan
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
dan permasalahan-
permasalahan yang
berkenaan dengan
ICT E-learning,
antara lain:
a. Identifikasi
keterampilan
komputer dalam
kurikulum.
b. Memahami
perkembangan
E-learning
untuk
pengetahuan
spesifik.
c. Desain dan
pengelolaan
Learning
Resources
menggunakan
GNU LMS
PIC Deskripsi mata kuliah Jumlah Tujuan mata kuliah Hasil yang
SKS diharapkan
berbasis Moodle
sesuai dengan
mata kuliah
yang diampu.
Lampiran 3

SOP Ahli Pratama/Pendidikan Vokalis

Berkelanjutan/SEAMLESS

• Pengurangan pengangguran
• peningkatan devisa utk tenaga kerja terdidik
• Asas pemanfaatan dan sinergi infrastruktur
• Peningkatan APK Perguruan tinggi
Model Pendidikan SEAMLESS Education
1. Seamless Education MODEL 1 (Umum)
(1 kampus utama – 3 – 35 sub kampus berbasis industri dan
produksi)

2. Seamless Education (model 2)

Politeknik/Universitas/Institusi industri/Institusi lain sebagai
kampus
utama dan SMA/SMK /industri sbg sub kampus – berbasis kerja
atau
produksi ( 1 kampus utama – 3 sd 35 sub kampus)
Latar Belakang

Web 2.0 telah mengubah bagaimana manusia berinteraksi

dan belajar. Perkembangan web 2.0 telah membawa perubahan
tentang bagaimana manusia berpikir, berinteraksi dan belajar.
Dengan memanfaatkan teknologi Web 2.0 dalam pembelajaran,
maka sekarang muncullah University 2.0. Interaksi pembelajaran
dalam University 2.0 dapat dilaksanakan secara e-learning maupun
blended learning (penggabungan antara pembelajaran e-leaning dan
tatap muka). Sesuai dengan Instruksi Presiden 01/2010 dalam
rangka peningkatan APK Perguruan Tinggi dan mengurangi
pengangguran, SEAMOLEC bekerjasama dengan PSMK dan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) akan
menyelenggarakan Program Pendidikan Diploma I (D1) yang diberi
nama SEAMLESS Education yang berfokus kepada peningkatan
skill lulusan SMK/SMA.

Tujuan

Bentuk Perkuliahan
• Melalui multicast oleh sistem dari SEAMOLEC
• Melalui streaming – SMS – SEAMOLEC MULTI STUDIO
• Jangkauan untuk satu propinsi/kabupaten/ kota / antar negara –
khusus tki 5 negara
• Sistem perkuliahan dan ujian di bangun bersama pada saat
matrikulasi oleh SEAMOLEC , agar mahasiswa dan dosen
mempunyai persepsi yg sama , dan wawasan yang sama
Penyelenggaraan
• Program harus diusulkan dan di ketahui oleh DIKTI
• Program harus diketahui dan disetujui oleh Walikota/Bupati
• Untuk SMK atas persetujuan Direktorat PSMK
• Beberapa Kota/Kabupaten akan dilaksanakan pada tahun 2010,
selebihnya ditawarkan pada tahun 2011 dan 2012

Persyaratan SMA/SMK/Institusi lain

1. Sekolah/institusi/industri terbaik di kabupaten/ kota
2. Mempunyai jurusan yang sesuai dengan
politeknik/universitas/
sekolah
3. Didukung oleh industri
4. Didukung oleh diknas kota/kabupaten
5. Didukung oleh PSMK
6. Didukung oleh guru yang memadai (magister jurusan terkait,
atau
ahli dari industri yang berpotensi membuka lap kerja)
Persyaratan politeknik/universitas
1. Politeknik/universitas terbaik di propinsi/ditunjuk
2. Punya jurusan yang sesuai dengan sekolah
3. Didukung oleh industry
4. Didukung DIKTI
5. Didukung oleh PSMK
6. Didukung oleh Dosen /teknisi yg memadai

Quality Assurance
• Memanfaatkan QA dari SEAMOLEC
• Menyesuaikan dengan kondisi yang sudah jalan saat ini, dan
menjadi acuan untuk semua penyelenggara
• penyelenggraan program ini merupakan sinergi antar institusi

Standard Operational Procedure (SOP) Program

Pendidikan Jarak Jauh usulan SEAMOLEC
(Untuk Program SEAMLESS Education)
(prioritas pendidikan 1 - 2 tahun pasca SLTA, untuk mengurangi
pengangguran, membangun lapangan kerja dan peningkatan
APK PT)

1. Institusi

Indikator Bukti Keterangan

Ijin surat ijin perlu mengetahui
operasional operasional ketentuan
yang masih pelaksanaan
berlaku program PJJ yang
bersamaan dengan
program tatap
muka,maupun hibrid,
maupun full on line
Akreditasi Sertifikat
prodi min. akreditasi/
B/yang SK
ditunjuk Penunjukan
dirjen dikti
Kesediaan Surat Sinergi antara
Pernyataan SEAMOLEC,
Kesediaan univ/politek, diknas
propinsi, diknas
kota/kabupaten
dalam
penentuan sekolah ,
industri, lembaga
yang
relevan Dalam
Negeri/Luar Negeri
yang berfungsi
sebagai
sub kampus

Statuta Dokumen

2. Program

Indikator Bukti Keterangan

Kurikulum berbasis Dokumen Kurikulum yang
Kompetensi & silabus kurikulum berlaku di kampus
PJJ & sinergi ndgn dan silabus, induk. Silabus
industri, disesuaikan disesuaikan
implementasi hasil dengan dengan modus PJJ,
riset S1/S2/S3/dll, tujuan dan kurikulum yang
maupun berorientasi sasaran sesuai dengan
penciptaan lapangan outcome dari kebutuhan pasar,
kerja pendidikan lapangan, industri,
tersebut dual sistem dengan
industri, sekolah,
Dalam
 Negeri/Luar
Negeri, di
utamakan
keterserapan
selama pendidikan
1 tahun .
Bahan ajar yang Dokumen Bahan ajar
mendukung program digital dilengkapi dengan
PJJ (digital) panduan belajar
mandiri
Bahan Dokumen Yang berlaku di
evaluasi/assessmen kampus induk

3. Proses Pembelajaran

Indikator Bukti Keterangan

Mahasiswa belajar Dokumen Pelatihan cara
mandiri (wajib) panduan belajar
belajar Mandiri
mandiri
Kehadiran online dokumen Panduan
Dosen & mahasiswa print out pelaksanaan
presensi pembelajaran PJJ
untuk dosen
Waktu menjawab Dokumen
email
mahasiswa
paling lama 1
minggu
Rasio Dokumen Payung hukum
dosenmahasiswa pelaksanaan PJJ
1:24, (proses
kelipatan 24 pembelajaran).
menambah 1 asisten Ada ketentuan
untuk menjawab khusus
email, penilaian/akreditasi
forum, terhadap institusi
chatting, periksa penyelenggara PJJ.
tugas (mahasiswa Usulan adanya
200, dosen 1, sharing
asisten 7) resources (MoU
dengan institusi lain)

4. Infrastruktur

Pusat (kampus utama)

Indikator Bukti Keterangan

Mempunyai akses ke Dokumen, foto
studio untuk dan MoU untuk
mengembangkan sharing resources
video pembelajaran
Perangkat system Dokumen dan
PJJ Foto
(server, vicon, dll)
Koneksi Internet Dokumen naskah
min. MoU dengan ISP
bandwith 1 MB
untuk
siaran
Hotspot area Dokumen dan
foto
Digital library Alamat website
aktif, dapat
diakses dan
memiliki konten
Memiliki Dokumen
domain/website aktif kontrak/whois
Sub kampus

Indikator Bukti Keterangan

Mempunyai Dokumen Sub kampus dapat
akses ke lab dan foto dapat
komputer berdomisili 1 kota
sesuai /kabupaten, atau
kebutuhan beda
kota/kabupaten
dalam 1
propinsi, atau beda
propinsi maupun di
Luar
Negeri
Mempunyai
penanggung
jawab yang ditunjuk
oleh
kampus utama
maupun
maupun oleh
SEAMOLEC
Koneksi Dokumen
internet Naskah MoU
dengan ISP
Hotspot area dokumen
dan foto
Ruang & Dokumen
sarana praktek dan foto
sesuai dengan
prodi
5. Delivery System

Kampus induk

Indikator Bukti Keterangan

LMS Alamat Di utamakan prodi
(Learning website yang
Management aktif, dapat dapat mengurangi
System) diakses dan pengangguran, dan
Dosen jaga, memiliki membuka lapangan
asisten konten kerja,
online/forum/ serta mempunyai
tempat
magang selama
pendidikan

Sub kampus

Indikator Bukti Keterangan

Multicast, Tempat berkumpul
internet, mahasiswa
perangkat secara
pembaca, PIC periodik/sekolah/institusi,
tersetujui balai
latihan

Kampus induk dan sub kampus

Indikator Bukti Keterangan

Internet
Intranet Kampus Induk
dan sub kampus
CD CD dan
 katalog
Tatap muka di Dokumen
subkampus (praktek jadwal dan
& tutorial) presensi
Full on line utk Luar
Negeri, luar pulau

6. Evaluasi

Indikator Bukti Keterangan

Bank Soal (apabila Daftar Soal Uji kompetensi
memenuhi dan jumlah dapat
persyaratan lulus, paket soal dan di usahakan
dinyatakan lulus) melibatkan end user,
standar vendor,
standar industri,
standar komunitas
Penyelenggaraan Dokumen Untuk jurusan
UTS dan UAS jadwal dan tertentu, UTS , UAS
diawasi presensi dapat dilakukan di
tempat magang oleh
tenga ahli industri
tersebut
Assessor yang Daftar
ditunjuk (eksternal nama
evaluator) assessor
Evaluasi terdiri dari Dokumen Penguji Praktek
hasil praktek, nilai dapat
tutorial, latihan, dilakukan dari
UTS, UAS industri, tempat
magang
7. Syarat Mahasiswa

Indikator Bukti Keterangan

Sesuai dengan Dokumen Tidak tergantung
jenjang ijazah umur, dan
yang diikuti kebangsaan,
(memiliki
ijazah jenjang
dibawahnya)
Mandiri (petunjuk Surat Mempunyai
belajar pernyataan motivasi
mandiri/Pendidikan dan tinggi utk bekerja
Terbuka dan Jarak kesediaan dan menciptakan
Jauh) lapangan kerja
sesuai
dgn kompetensi yg
di pelajari
Mampu Surat Bagi yg belum
mengoperasikan pernyataan mampu , diberi
komputer & internet kesempatan
matrikulasi untuk
meningkatkan
ketrampilan
memanfaatkan
IT/KKPI, email,
mencari informasi
untuk pelengkap
silabus
pembelajarannya
dan
tahu tentang
market/pasar dalam
negeri/luar negeri
Memiliki akses Surat
terhadap pernyataan
peralatan/sambungan
internet
Tidak ada batasan
usia, dan bangsa
serta
lokasi dn/ln
Persyaratan tertentu Dokumen
untuk prodi tertentu sesuai
untuk peserta didik keperluan
tertentu (contoh;
buta
warna)
Tidak dilakukan
seleksi akademis
Bersedia
melaksanakan
magang di tempat
yang sesuai dengan
program studi

8. Promosi & rekrutmen

Indikator Bukti Keterangan

Media promosi bukti
(leaflet, dokumen
web, surat kabar)

9. Registrasi

Indikator Bukti Keterangan

Swadana : Dokumen
menunjukkan bukti
bukti pembayaran pembayaran
(pembayaran dapat
melalui
SMS Banking,
internet
banking; informasi
ke SMS
gateway universitas)
(untuk
daerah terpencil,
disarankan
ke bank terdekat,
contoh
BRI/Mandiri, dsb)
Beasiswa : Dokumen
Langsung beasiswa
registrasi
Melampirkan Dokumen
persyaratan
mahasiswa
Registrasi Awal Dokumen
melalui
subkampus/kampus
utama
Registrasi ulang Dokumen
melalui
online/kampus
utama/subkampus
Setiap semester- Dokumen
EPSBED

10. Syarat Pendidik (Kampus induk & subkampus)

Indikator Bukti Keterangan

Mengacu UU Guru dokumen
dan
Dosen
Dosen mampu surat
mengoperasikan pernyataan
komputer
dan internet
11. Syarat Tenaga Kependidikan

Indikator Bukti Keterangan

Tenaga ahli yang Memanfaatkan dan
sudah sinergi tenaga ahli
berkecimpung dan dari
berpengalaman industri, semua guru
minimal 5 tahun di yang
industri tersebut sudah
berpengalaman dan
magister di bidang
yang
relevan, tenaga ahli
yang
sudah lama
berkecimpung di
bidangnnya, tidak
tergantung gelar
akademis
Mengacu UU Guru Dokumen
dan Dosen
Ahli IT (paling Ijazah/SK
sedikit 1 orang, di
bantu dgn bbrp
asisten)