Halaman Judul

OLEH :

RISNAWATI
NISN : 9926115371

SMK KESEHATAN TERPADU

MEGA REZKY MAKASSAR
2008 / 2009
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan akhir ini telah diperiksa dan disahkan oleh Panitia dan Pembimbing Magang Mandiri
Kompetensi Keahlian Keperawatan SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar yang
dilaksanakan pada tanggal 24 Oktober 2009.

Tim Pemeriksa

Pembimbing Institusi Pembimbing Lahan

________________________ ________________________

MENGETAHUI

Kepala SMK Mega Rezky Makassar Kepala Bidang Keahlian

Kompetensi Keperawatan

Drs. H. Pangerang Hj. Rahmah Razak, AMK

NIK. 007 380144 001 NIK. 007 380 151 005
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah swt, yang telah kami
limpahkan segala rahmat, rezeki, kesabaran, kekuatan serta keimanan sehingga dapat
melakukan Praktek Kegiatan Mandiri di Rumah Sakit “Hikmah” dan membuat laporan
kegiatan akhir yang sederhana ini.
Dalam kegiatan Praktek Magang Mandiri SMK Kesehatan Terpadu “Mega Rezky”
makassar yang telah mempercayakan kepada kami untuk di tempatkan di Rumah Sakit
“Hikmah” ini, adalah suatu tanggung jawab besar dan kepercayaan yang tak terhingga atas
adanya izin untuk melakukan Praktek Magang Mandiri ini dari pihak Rumah Sakit.
Dan kami menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan laporan akhir kegiatan
Magang Mandiri ini bentuknya masih sangat sederhana dan penuh kekurangan, karena itu
diperlukan penyempurnaan dari berbagai pihak baik dari pendidik dan tenaga pendidik
SMK Mega Rezky Makassar maupun dari pihak Rumah Sakit itu sendiri. Maka itu kami
sangat mengharapkan saran dan kritik dari pembaca yang relevan dari berbagai pihak untuk
kelengkapan laporan ini.
Kami berharap agar laporan kegiatan yang kami sajikan dapat bermanfaat bagi
siswa-siswa lain untuk dijadikan sebagai salah satu sumber dan kajian dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan terutama untuk meningkatkan mutu pembelajaran dengan
menyediakan sumber belajar dalam bentuk laporan kegiatan tertulis terhadap ilmu
kesehatan pada umumnya dan ilmu keperawatan pada khususnya.
Pada kesempatan ini kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah ikut membantu dan berperan serta secara aktif dan bekerja sama dalam proses
penyelesaian laporan ini. Terima kasih yang setinggi-tingginya kami sampaikan kepada
Bapak/Ibu CI Institusi dan CI Lahan yang memberikan motivasi untuk penyusunan laporan
kegiatan tertulis ini.
Terima Kasih.
Makassar, Oktober 2009

Penulis
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ..................................................................................................................... i

Halaman Pengesahan ........................................................................................................ ii

Kata Pengantar ..................................................................................................................... 1

Daftar Isi ................................................................................................................................ 8

Bab I Pendahuluan ............................................................................................................. 9

A. Latar Belakang Pelaksanaan Magang Mandiri ............................................. 10

B. Tujuan Pelaksanaan Magang Mandiri ............................................................ 11

C. Tujuan Pembuatan Laporan ................................................................................ 12

Bab II Uraian Umum Rumah Sakit ............................................................................... 13

Bab III Program Kegiatan Magang Mandiri .............................................................. 14

A. Perawatan Umum .................................................................................................. 15

B. Ujian Kompetensi .................................................................................................. 16

Bab IV Pembahasan .......................................................................................................... 17

A. Permasalahan dan Kendala ................................................................................. 18

B. Pemecahan Masalah ............................................................................................. 19

Bab V Kesimpulan dan Saran .......................................................................................... 20

Daftar Pustaka ...................................................................................................................... 21

Lampiran ................................................................................................................................ 22
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG PELAKSANAAN MAGANG MANDIRI

Berdasarkan peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 22
Tahun 26 ISI tentang persetujuan jurusan dan program studi keahlian pada Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) mengacu kepada spectrum keahlian pendidikan menengah
kejuruan yang diatur oleh direktorat teknis.
Pendidikan asisten perawat adalah pendidikan yang bersifat akademik yang dalam
pelaksanaannya terdiri dari dua tahap yaitu pendidikan akademik dan praktek keterampilan
keperawatan. Program pendidikan ini mengacu pada paradigma keperawatan yang
disepakati di Indonesia dan mempunyai landasan ilmu pengetahuan. Pada pelaksanaannya
sangat dipengaruhi oleh sifat runtun pada proses pemahaman dan penguasaan ilmu
pengetahuan dan teknologi keperawatan. Pada program pendidikan asisten perawat
terdapat masa penyesuaian bagi peserta didik dalam bentuk pengalaman belajar klinik dan
pengalaman belajar lapangan, dengan menggunakan tatanan pelayanan kesehatan nyata,
khususnya pelayanan keperawatan.
Pengalaman belajar klinik merupakan suatu proses sosialisasi peserta didik dalam
mendapatkan pengalaman nyata untuk mencapai kemampuan sebagai asisten perawat
meliputi pengetahuan (kognitif), sikap (afektif), dan keterampilan (psikomotor) dalam
melaksanakan tindakan keperawatan pada klien secara komprehensif.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky
Makassar memuat aturan tentang pelaksanaan praktek klinik keperawatan yaitu sebanyak 4
kali. Puncak pelaksanaan praktek klinik keperawatan ini adalah Magang Mandiri yang
dilaksanakan pada semester V selama 3 bulan.
Berdasarkan hal tersebut di atas, dalam mengembangkan kemampuan siswa
menerapkan ilmu pengetahuan yang dimilikinya, Sekolah Menengah Kejuruan Kesehatan
Terpadu Mega Rezky Makassar melaksanakan Praktek Magang Mandiri Keperawatan di
Rumah Sakit dengan harapan agar siswa-siswi keperawatan dapat lebih terampil dan
mandiri dalam melaksanakan tindakan keperawatan sesuai dengan kompetensi keahliannya
sebagai asisten perawat.
B. TUJUAN PELAKSANAAN MAGANG MANDIRI
Dengan pelaksanaan magang mandiri, diharapkan pengetahuan dan keterampilan sebagai
asisten perawat dapat diaplikasikan dan ditingkatkan. Adapun kompetensi yang diharapkan
agar dicapai setelah melaksanakan magang mandiri adalah:
1. Mampu menerapkan komunikasi terapeutik dan etika keperawatan dalam
melaksanakan tindakan keperawatan.
2. Mampu mempersiapkan dan memelihara ruang perawatan pasien.
3. Mampu melakukan pemeliharaan alat-alat kesehatan/keperawatan.
4. Mampu melakukan pengumpulan, pencatatan dan pelaporan data klien.
5. Mampu melakukan tindakan-tindakan keperawatan yaitu:

Pengukuran tanda-tanda vital

Pemenuhan kebutuhan kebersihan perorangan

Pemenuhan kebutuhan aktivitas

Pemenuhan kebutuhan eliminasi

Pemenuhan kebutuhan oksigen

Pemenuhan kebutuhan nutrisi, cairan dan elektrolit

Pemberian obat-obatan

Perawatan luka

Perawatan jenazah

C. TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN AKHIR MAGANG MANDIRI

1. Laporan akhir ini sebagai bukti bahwa siswa telah melaksanakan praktek magang
mandiri selama kurang lebih 3 bulan. Laporan akhir ini akan memaparkan kegiatan
siswa selama melaksanakan praktek magang mandiri, pencapaian target tindakan
keperawatan dan hasil pengumpulan, pencatatan dan pelaporan data yang terdiri atas 6
(enam) kasus/penyakit beserta asuhan keperawatannya.
2. Laporan akhir ini juga akan memperlihatkan kendala-kendala yang dihadapi oleh siswa
selama melaksanakan praktek magang mandiri sehingga dapat menjadi masukan bagi
institusi.
3. laporan akhir ini sebagai bahan pertimbangan guru dalam menentukan lulus tidaknya
siswa setelah melaksanakan praktek magang mandiri dan mengevaluasi sejauh mana
praktek magang mandiri ini memberikan manfaat bagi pencapaian kompetensi keahlian
siswa sebagai asisten perawat.
 BAB II
URAIAN UMUM RUMAH SAKIT
 BAB III
PROGRAM KEGIATAN MAGANG MANDIRI

A. Perawatan Umum

B. Ujian Kompetensi Keperawatan

 BAB IV
PEMBAHASAN

A. Permasalahan dan Kendala

B. Pemecahan Masalah
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

B. SARAN
1. Untuk pihak RS

2. Untuk Institusi Pendidikan

3. Untuk Siswa
 DIREKTUR

KABID KEPERAWATAN

H. HAMZAH T, S. Kep. NS

KOORDINATOR
RUANGAN

NIRWATI, A. MK SURIYANA, A. MK

PENANGGUNG JAWAB PENANGGUNG JAWAB

ASKES SEKRETARIS

NIRWATI, A. MK LIA IRMAYANTI, A. MK

KETUA TIM A/III KETUA TIM B/II

NIRWATI, A. MK NUR QALBI

PERAWAT ASSOCIATE PERAWAT ASOSIATIF

NURLAELI RAHIM DARNI

SUTRIANA SURIANTI
SITI ZAKINAH IDA FITRIANI
BESSE ONE A. PRATIWI
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
 BIODATA PENULIS

Nama : Risnawati

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat/tanggal lahir : Makassar, 13 Agustus 1992

Agama : Islam

Suku/Kebangsaan : Selayar / Indonesia

Alamat :-

No. Telpon Rumah/HP :-

Asal Sekolah

SD : SD. Inp. Bertingkat Bara-Baraya

SMP : SMP Muhammadiyah 1 Makassar

Nama Orang Tua

Ayah : Suang

Ibu : Hartati

Hobby :

Foto warna 3 x 4

Makassar, ………………2009

Penulis

……………………………
 KESIMPULAN

Pada hasil kegiatan, kami dapat menyimpulkan bahwa dalam proses pelajaran dengan
teori dan langsung ke lapangan itu sangat berbeda setelah melakukan PKL ini sesuai dengan
laporan kami sudah dapat melakukan langsung beberapa hal/tindakan keperawatan. Salah
satunya menginjeksi langsung dan selain itu meskipun hanya membantu perawat senior kami
juga berusaha untuk belajar dan semoga kami dapat lebih banyak ilmu lagi apabila pembimbing
bersedia mengajar kami.
Kami selaku siswa PKL dari SMK Kesehatan Terpadu “Mega Rezky” Makassar telah
terjun langsung dan melakukan kegiatan keperawatan di ruang Perawatan IV sangat bersyukur
karena disinilah kami tahu tentang bagaimana cara berinteraksi dan berkomunikasi antara
pasien/klien dengan perawat/petugas rumah sakit.
Selama kegiatan praktek ini berlangsung, kami begitu banyaknya mendapatkan
pelajaran tambahan baik itu dalam bidang intelektual maupun di bidang spritual, karena kami
belajar untuk memberikan pelayanan yang terbaik kepada pasien/klien dan memberikan
perawatan yang sesuai dengan kelengkapan alat dan fasilitas sudah sangat memadai di Rumah
Sakit Islam “Faisal” ini.