B

SINTAKSIS

Set 1 Tukar perbualan di bawah semula dalam bentuk cakap pindah dengan mengekalkan maksud asalnya. Mak Jah : Abang handak ke mana? Tergesa-gesa hendak keluar nampaknya. (Pak Ngah hanya membisu.) Mak Jah : Abang hendak ke mana? Pak Ngah : Saya hendak berjumpa dengan ahli-ahli jawatankuasa Koperasi Maju. Mak Jah : Kalau sibuk dengan kerja pun, makanlah dulu, nanti lapar. Pak Ngah : Saya hendak meletakkan jawatan sebagai drebar bas koperasi. Mak Jah : Sudah tu, abang hendak kerja apa? Pak Ngah : Minta pinjaman daripada MARA. Beli sebuah bas.

Mak Jah bertanyakan arah tuju suaminya setelah melihat suaminya itu dalam keadaan tergesa-gesa hendak keluar. Pak Ngah hanya membisu. Mak Jah terus mengulangi pertanyaannya itu. Pak Ngah mengatakan bahawa dia hendak berjumpa dengan ahli-ahli jawatankuasa Koperasi Maju. Mak Jah menyarankan suaminya makan nasi dahulu walaupun sibuk dengan kerja kerana dia takut suaminya akan berasa lapar. Pak Ngah memberitahu isterinya bahawa dia hendak meletakkan jawatan sebagai drebar bas koperasi. Mak Jah bertanyakan pekerjaan yang akan dilakukan oleh suaminya setelah berhenti kerja. Pak Ngah menjelaskan bahawa dia hendak memohon pinjaman daripada pihak MARA untuk membeli sebuah bas.

Set 2 Tulis petikan di bawah semula dalam bentuk perbualan dengan mengekalkan maksud asalnya. Leman memberitahu Murad bahawa dia tidak bersetuju. Perkara itu dianggapnya sebagai tidak adil. Murad bertanya kepada Leman tentang perkara yang tidak dipersetujuinya dan dikatakannya tidak adil itu. Leman menyatakan pendapatnya bahawa ada orang yang menghasut penghulu agar membatalkan pembinaan gelanggang sepak takraw di padang di hujung jalan itu. Murad menjelaskan bahawa sebenarnya tiada sesiapa pun yang mempengaruhi keputusan penghulu, sebaliknya penghulu mahu menjadikan padang itu sebagai gelanggang silat. Leman memberitahu Murad bahawa dia akan berjumpa dengan penghulu untuk mengetahui kedudukan yang sebenarnya. Murad mengajak Leman ke rumah penghulu pada masa itu juga.

44

Selepas seminggu dibuka masih kurang pelanggan datang ke kedainya. Sistem pengangkutan yang kurang berkesan menyebabkan kesesakan lalu lintas di bandar itu. Murad : Jika begitu. Set 3 Tukar ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya. Markah tertinggi dalam pertandingan kuiz Matematik diperoleh pasukan Tingkatan 4 Budiman. ada orang yang menghasut penghulu agar membatalkan pembinaan gelanggang sepak takraw di hujung jalan itu. Set 4 Tukar ayat pasif di bawah kepada ayat aktif tanpa mengubah maksud asalnya. Tumbuh dengan pesat kini syarikat pengedar komputer di Malaysia. sebaliknya dia mahu menjadikan padang itu sebagai gelanggang silat. kita ke rumah penghulu sekarang. (ii) Di bawah pokok jambu mereka berehat sambil berbual. 45 .Leman : Saya tidak setuju! Perkara ini tidak adil! Murad : Eh. (ii) Saya menyimpan telefon bimbit itu di dalam laci di dalam bilik. Set 5 Tukar ayat-ayat di bawah kepada ayat songsang tanpa mengubah maksud asalnya. (iii) Peralatan tajam seperti pisau dan gunting serta kotak ubat diletakkan di tempat yang tinggi oleh Puan Alin. Murad : Sebenarnya tiada sesiapa pun yang mempengaruhi keputusan penghulu. Amira dan Zakiah diundang oleh Dalila ke rumah bagi meraikan majlis hari jadi adik bongsunya. Leman : Saya akan berjumpa dengan penghulu untuk mengetahui kedudukan yang sebenarnya. (ii) Kesesakan lalu lintas di bandar itu disebabkan oleh sistem pengangkutan yang kurang berkesan. (iii) Masih kurang pelanggan datang ke kedainya selepas seminggu dibuka. (i) Syarikat pengedar komputer di Malaysia tumbuh dengan pesat kini. (i) Pemilihan Hisham sebagai bendahari Persatuan Sejarah disokong sebulat suara oleh semua ahli. Mereka berehat sambil berbual di bawah pokok jambu. Set 6 Tukar ayat-ayat songsang di bawah kepada ayat biasa tanpa mengubah maksud asalnya. (ii) Sudah dua tahun Azman menjadi jurutera setelah menamatkan pengajian di universiti. Pemandangan sawah padi pada waktu petang indah nian. Setelah menamatkan pengajian di universiti sudah dua tahun Azman menjadi jurutera. (i) Dalila mengundang Amira dan Zakiah ke rumah bagi meraikan majlis hari jadi adik bongsunya. Semua ahli sebulat suara memilih Hisham sebagai bendahari Persatuan Sejarah. Puan Alin meletakkan peralatan tajam seperti pisau dan gunting serta kotak ubat di tempat yang tinggi. (i) Indah nian pemandangan sawah padi pada waktu petang. Telefon bimbit itu saya simpan di dalam laci di dalam bilik. Leman! Apa hal yang kamu tidak setuju dan kamu kata tidak adil? Leman : Saya fikir. (iii) Pasukan Tingkatan 4 Budiman memperoleh markah tertinggi dalam pertandingan kuiz Matematik. Untuk memenangi pertandingan itu kami akan berusaha dengan bersungguh-sungguh. (iii) Kami akan berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk memenangi pertandingan itu.

Murid rajin sahaja. Saya berbasikal ke sekolah. alat elektrik. Main puteri ialah kaedah perubatan yang amat popular dalam kalangan masyarakat Melayu di Kelantan. dan kraf tangan mempunyai nilai komersial. (ii) Murid yang rajin sahaja akan berjaya. (ii) Mereka percaya bahawa kuasa ghaib mampu menyembuhkan penyakit dan main puteri merupakan jalan terakhir setelah kaedah perubatan lain tidak berkesan. cuma mentaliti segelintir rakyat yang belum berubah. Cara pengamalannya berkait rapat dengan kepercayaan animisme. Barangan tempatan seperti kenderaan. Kini. Set 8 Baca petikan di bawah dengan teliti dan pisahkan ayat-ayat dalam petikan di bawah kepada enam ayat dengan mengekalkan maksud dan struktur asalnya. (i) Saya dan kakak berbasikal ke sekolah. Barangan tempatan mempunyai mutu yang setanding dengan barangan import. Langkah kerajaan menggalakkan rakyat menggunakan barangan tempatan amatlah dialualukan. hasil pengaruh Hindu. (iii) Kini. Murid akan berjaya. Permainan ini sedikit demi sedikit hilang akibat pengetahuan masyarakat tentang ajaran agama Islam. hasil pengaruh Hindu. Barangan tempatan mempunyai mutu yang setanding dengan barangan import. Barangan tempatan mampu memberi kepuasan kepada pelanggan.Set 7 Baca petikan di bawah dengan teliti dan gabungkan ayat-ayat dalam petikan tersebut menjadi tiga ayat sahaja dengan mengekalkan susunan dan maksud asalnya. pakaian. Main puteri merupakan jalan terakhir setelah kaedah perubatan lain tidak berkesan. Mereka percaya bahawa kuasa ghaib mampu menyembuhkan penyakit. Barangan tempatan patut dikekalkan penggunaannya. main puteri hanya digunakan oleh sebilangan masyarakat luar bandar. Set 9 Cerakinkan setiap ayat majmuk di bawah kepada dua ayat tunggal. Mentaliti segelintir rakyat belum berubah. (i) Main puteri ialah kaedah perubatan yang amat popular dalam kalangan masyarakat Melayu di Kelantan yang cara pengamalannya berkait rapat dengan kepercayaan animisme. 46 . Kakak berbasikal ke sekolah. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) Langkah kerajaan menggalakkan rakyat menggunakan barangan tempatan amatlah dialu-alukan. alat elektrik. main puteri hanya digunakan oleh sebilangan masyarakat luar bandar kerana permainan ini sedikit demi sedikit hilang akibat pengetahuan masyarakat tentang ajaran agama Islam. dan kraf tangan mempunyai nilai komersial yang mampu memberi kepuasan kepada pelanggan dan patut dikekalkan penggunaannya. pakaian. Barangan tempatan seperti kenderaan.

Perca kain diambilnya untuk membalut luka pada tangannya. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan itu dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Tanah yang kering itu merekah kerana kekurangan air akibat musim kemarau. (ii) Pak Cik Imran membeli sebuah buku cerita untuk anaknya. (iii) Perdana Menteri menurunkan tanda tangan pada plak itu sebagai tanda perasmian Kempen Budi Bahasa. (iii) Kami memberikan sumbangan kepada mangsa banjir melalui tabung khas di sekolah. Set 10 Tukar ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya. Tukang rumah itu mendengar radio sambil memasang kekisi di rumah jirannya. Kajian yang dijalankan menunjukkan betapa jerebu meninggalkan kesan yang negatif terhadap kesihatan manusia. (i) Tanah yang kering itu merkah kerana terkurang air akibat musim kemarau. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan itu dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. terdapat kesalahan penggunaan ejaan dan imbuhan. (i) Dia mengambil perca kain untuk membalut luka pada tangannya. Perdana Menteri menurunkan tandatangan pada plak itu sebagai tanda merasmikan Kempen Budi Bahasa. Segelintir ibu bapa pada masa kini menghadapi masalah besar dalam mendidik anak-anak remaja mereka. Ezren mendapat tempat ketiga dalam pertandingan syarahan peringkat sekolah yang dianjurkan oleh Persatuan Bahasa Inggeris. (ii) Tukang rumah itu mendengari radio sambil memasang kikisi di rumah jirannya.(iii) Dia sedar bahawa sesuatu kejayaan bergantung pada usaha yang gigih. Sesuatu kejayaan bergantung pada usaha yang gigih. Dia sedar. Sebuah buku cerita untuk anaknya dibeli oleh Pak Cik Imran. C SISTEM EJAAN DAN IMBUHAN Set 1 Dalam setiap ayat di bawah. terdapat kesalahan penggunaan ejaan dan imbuhan. (i) Ezren mendapat tempat ke tiga dalam pertandingan syarahan peringkat sekolah yang anjuran oleh Persatuan Bahasa Inggeris. 47 . Sumbangan kepada mangsa banjir kami berikan melalui tabung khas di sekolah. (iii) Kajian yang dijalankan menunjukkan betapa jerebu peninggalan kesan yang negativ terhadap kesihatan manusia. Set 2 Dalam setiap ayat di bawah. (ii) Segelinter ibu bapa pada masa kini menghadapi masalah besar dalam didikan anak-anak remaja mereka.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful