Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 4

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN EMPAT (semakan baru)

Minggu

TAJUK/ BIDANG

OBJEKTIF

KEMAHIRAN
Membuat Latihan : 1. Postur 2. Pernafasan 3. sebutan lirik - Menyanyi lagu yang di gemari

IMPAK
Lagu “Pengakap Muda”

1.

Nyanyian

Mengetahuai dan memahami teknik nyanyian

2

Penerokaan bunyi

Memperkenalkan ekspresi diri dan daya kreatif

Meniru bunyi alam sekitar menggunakan bahan improvisasi dengan ketepatan yang paling hampir. - beg plastik - bunyi hujan - air dalam botol - bunyi ombak - tong kosong - bunyi guruh

Bahan terbuang

3

Persepsi estetik / Irama

Mengetahui dan memahami konvensi penulisan muzik

-

Mengesan detik dalam lagu Mengenal detik berkala Mengesan tekanan detik pertama dalam lagu Menyanyi lagu pilihan

4

Permainan Alat Perkusi

Mengetahui dan memahami teknik bermain alat

Menunjukkan cara , teknik yang betul bermain dram getar dan dram tenor berdasarkan teknik konvensional. Bermain dram mengikut beberapa corak irama mudah.

Corak Irama

5

Menyanyi secara muzikal

Menyanyi menikut meter

Menyanyi pelbagai jenis lagu dalam meter 2 , 3 dan 4 secara berkumpulan 4 4 4 dengan tumpuan kepada tempo, pic, dan dinamik

Lagu-lagu Tahap Satu

6

Improvisasi lirik

Menperkambangkan ekspresi diri dan daya kreatif.

Melengkapkan lirik lagu yang diberi dengan perkataan-perkataan yang sesuai.

7. notasi Membaca dan menulis notasi muzik. -

Memperkenalkan lambing not muzik dalam skor lagu. Menulis nilai not dan tanda rehat.

θωη

menulis nilai not dan tanda rehat . dan dram tenor.Ν Α Permainan alat perkusi secara muzikal Bermain alat perkusi mengiringi lagu 13 - kemahiran bermain alat perkusi ringan. IMPAK Penjarian GAB 8 Permainan Rekoder Mengenal penjarian asas rekoder. 10 Permainan Rekoder secara muzikal Bermain rekoder mengikut penjarian rekoder yang betul. re .mengenal pasti lambang not muzik dalam skor lagu. mi .membunyikan empar atau lima pic yang dipelajari ( penjarian not C’ D’ ) 11 Nanyian . dram getar. emboucher. Menyanyi mengikut dinamikmud .menulis corak irama mudah yang diperdengarkan dengan betul.Menyanyi sofa Memperkambangkan kemahiran menyanyi dengan teknik yang betul Menyanyi melodi mudah yang mengandungi pic [ la. penglidahan. tekanan dan tempo. 12 Persepsi estetik / Notasi Membaca dan menulis notasi muzik. Memainkan tiga pic yang dipelajari dengan tepat mengikut notasi menggunakan penjarian yang ditetapkan. so. Bermain alat perkusi diatas mengiringi nyanyian mengikut corak irama mudah dari segi detik . . Mengenal penjarian rekoder not BAG. penghasilan ton. 14 Bermain alat perkusi secara muzikal Bermain alat perkusi mengiringi lagu dan instrumental - kemahiran bemain dan membaca corak irama Mengiringi nyanyian dan instrumental dengan cekap mengikut skor. pernafasan dan penghailan ton yang baik ketika menyanyi. Permainan Rekoder secara berpandu Bermain rekoder mengikut penjarian rekoder yang betul. ς Η Λ . .Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 4 Minggu TAJUK/ BIDANG OBJEKTIF KEMAHIRAN Menunjuk cara/teknik yang betul bermain rekoder : Postur. pernafasan. do ] dengan betul secara berpandu. . penjarian. 15 Nyanyian secara muzikal Nyanyian lau Petriotk Mengamalkan teknik postur . - Memainkan rekoder dengan mempraktikkan teknik yang betul secara berpandu. fa . 9.

minim . . re. tekanan. Membaca notasi dan membuat latihan B. latihan melodi mudah dengan menggunakan solfa. tempo dan dinamik. . A. tempo dan ekspresi dengan baik.Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 4 Minggu TAJUK/ BIDANG Permainan alat perkusi secara muzikal OBJEKTIF KEMAHIRAN Memainkan corak irama menggunakan nilai krocet .latihan bermain alat perkusi secara esembel. kuaver dan rehat krocet dengan betul dari segi detik.Melodi Meniup rekoder dengan memainkan melodi Memainkan melodi sepanjang 4 bar dengan betul daripada lagu-lagu dalam meter 2 dan 4 3 4 4 4 memainkan lagu atau keratan lagu pilihan mengikut skor. mi. do dengan betul. so.Melodi Meniup rekoder dengan memainkan melodi Memainkan melodi sepanjang 4 bar dengan betul daripada lagu-lagu dalam meter 2 dan 4 4 4 Bermain secara solo dan kumpulan.A. G. C’ dan D’ pada baluk mengikut nama pic yang diberikan.Menyanyi lagu melodi mudah yang mengandugi pic la. 22 Permainan rekoder. . 21 Permainan rekoder. . far. 18 Permainan rekoder secara muzikal Memainkan lagu mudah - kemahiran bermain dan membaca notasi. .G C’ D’ Meniup rekoder dengan memainkan melodi mudah 19 Nyanyian Memperkambangkan ekspresi dan daya kreatif Menyanyi tiga buah lagu berlainan meter . 20 Permainan alat perkusi Bermain alat mengiringi nyanyian menggunakan bahan improvisasi Mengiringi nyanyian dengan cekap mengikut skor. 23 Nyanyian solfa Menyanyi secara solfa. IMPAK Alat Perkusi 16 Bermain alat perkusi mengikut corak irama * Mengenakpasti lambang not muzik dalam skor lagu dengan betul 17 Persepsi estetik / Notasi Membaca dan menulis notasi muzik * Menulis not B.

Mengenal tanda isyarat dan istilah yang tertentu. . Notasi. - Meniru bunyi alam sekitar menggunakan alat tiup rekoder dengan ketepatan yang terhampir : bunyi siren. beransur lembut < dan lain-lain. tanda isyarat. IMPAK 24 Notasi { pic } Memainkan dan mengecam aras pic - 25 Bermain rekoder secara muzikal. .irama Bermain rekoder secara muzikal . Menyanyi pelbagai jenis lagu dalam meter 2 dan 4 dengan tumpuan 4 4 kepada rentak inang. Menyanyi secara terkawal mengikut rentak inang.Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 4 Minggu TAJUK/ BIDANG OBJEKTIF - KEMAHIRAN Mengenalpasti aras pic tertinggi dan terendah dengan betul berdasarkan 4 not yang diperdengarkan Mengecap aras pic dalam siri bunyi yang dimainkan. Permainan alat perkusi. Rekoder Meniru bunyi alam sekitar menggunakan rekoder. burung. - 31. - Mengenal pasti tanda isyarat yang dipaparkan secara terasing dengan betul. C’ & D’ 26 Memainkan lagu secara harmoni Memainkan melodi kaunter dengan betul mengikut skor secara ensemble. - Mengecam nilai not dan tanda rehat yang dimainkan dengan betul. . Menghasilkan gabungan bunyi yang sesuai daripada dua jenis kesan bunyi rekoder. A. Nyanyian secara muzikal. 28. Notasi.corak irama - Mengiringi muzik nyanyian dan instrumental dengan cekap mengikut skor. latihan bertulis tanda-tanda isyarat dan istilah muzik.Corak irama Menulis corak irama mengikut bunyi yang didengar. . Kemahiran bermain dengan membaca notasi.Mendengar dan menyanyi lagu berentak inang. Menulis corak irama yang diperdengarkan dengan betul. menyalin.melodi . 29. Mengecam. wisel.Harmoni Memainkan lagu mengikut skor Memainkan lagu atau keratan legu mengikut skor berpandukan penjarian not B. . 27. latihan permainan perkusi secara ensemble. 30. G. dan istilah.

Menyanyi lagu patriotik. Bermain alat perkusi secara muzikal. Persembahan. 37. Menyatakan perbezaan warna ton. masri atau inang. Mereka corak irama Menulis corak irama berpandukan bunyi yang diperdengarkan dan menghasilkan rentak – mac. 33. 34. - Mengenalpasti warna ton. - Mencipta satu corak irama sepanjang 2 bar mengikut meter yang ditetapkan. Nyanyian secara muzikal. Penilaian. . Contoh: - 40. Reka cipta. 38. Muzik Nyanyian Meneliti muzik nyanyian.pasir dalam botol. Persembahan Etika. Meneroka bunyi melalui bahan improvisasi. Rekoder. 36. 35. Ujian Setengah Tahun. Menyanyi lagu patriotik pilihan mengikut tanda dinamik. tekstur. tempo dan mud daripada lagu yang diperdengarkan dengan pernyataan yang sesuai. tempo dan mud dengan betul berdasarkan beberapa lagu yang diperdengarkan. Keseimbangan kesepaduan Mengawal keseimbangan dan menjaga kesepaduan suara dan muzik dengan baik ketika menyanyi dan bermain alat muzik secara berpandu. Improvisasi. Memainkan kaunter melodi secara ensembel. - 39. Memainkan kaunter melodi dengan rekoder bagi mengiringi nyanyian. tekstur. IMPAK 32. Mencipta corak irama dengan menggunakan perkusi badan atau alat perkusi. Mengawal disiplin yang baik dan tatacara persembahan yang ditetapkan semasa persembahan. Mencipta corak irama.Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 4 Minggu TAJUK/ BIDANG OBJEKTIF KEMAHIRAN Menghasilkan gabungan kesan bunyi yang sesuai menggunakan lebih daripada tiga jenis bahan improvisasi. .

ostinato. . Nyanyian. Permainan alat. Menyanyi pelbagai jenis lagu dalam meter 2 . - Mencipta lebih daripada 2 corak irama sepanjang 2 bar mengikut meter yang ditetapkan. 45 Rekoder secara muzikal. Menyediakan folio tentang muzik masyarakat Malaysia. 43. kaunter. Bermain alat muzik secara gabungan untuk merasai jalinan polifoni. Mengenal tanda isyarat dan istilah muzik. 4 . corak irama. Menyanyi lagu pilihan. Mengenal dan menulis tanda isyarat p (piano) dan f (forte) serta tanda ulangan. Bermain rekoder secara harmoni dengan gabungan 2 kumpulan ensembel. Mengenal pasti tanda isyarat dan istilah dalam skor dengan betul. OBJEKTIF Memahami dan mengenalpasti tanda isyarat KEMAHIRAN Bermain alat perkusi ringan. Meneliti fungsi Membuat folio - Menyatakan fungsi lagu-lagu masyarakat Malaysia yang dipelajari dengan betul. 47. Bermain rekoder sambil membaca skor. . 44. Bermain secara harmoni.allegro 49. Muzik masyarakat Malaysia. Reka cipta. . Memperkembangkan ekspresi diri dan daya kreatif. melodi.Kaunter melodi. Menyusun kad-kad notasi untuk mencipta irama. secara kumpulan dengan 4 4 4 tumpuan kepada tempo dan dinamik. dram dan rekoder bagi mengiringi nyanyian lagu pilihan.melodi. Rekoder secara muzikal.andante . . IMPAK Mengikut skor mudah 41.Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 4 Minggu TAJUK/ BIDANG Permainan alat. Bahasa Muzik Mengenal istilah dan tanda isyarat. 48 Notasi. Lagu: 46. 42. Bermain alat secara gabungan. 3 . Memainkan melodi lagu secara membaca skor.

51. homofoni. 54.Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 4 Minggu TAJUK/ BIDANG OBJEKTIF KEMAHIRAN Menggabungkan permainan alat perkusi ringan dengan bahan improvisasi bagi menghasilkan bunyi ensembel. Menyatakan perbezaan pergerakan pic dalam lagu / keratan lagu yang diperdengarkan. Notasi - Murid mendengar beberapa corak irama / melodi yang diperdengarkan. Mengenal dan mengetahui cara penjagaan alat . Meniup secara harmoni – Triad tonik. Permainan alat secara muzikal. Bermain alat-alat perkusi berpic – sound blok. - Gotong royong membersih. Mencipta corak irama menjadi melodi. - Menyanyi lagu pusingan. Muzik instrumental. Menyanyi lagu dalam bentuk monofoni. Menenalpasti perubahan tempo. Nyanyian Memperkembangkan ekspresi diri dan daya kreatif. Permainan alat perkusi. 56. Nyanyian. 53. . IMPAK 50. Menggabungan corak irama tersebut menjadi satu melodi mudah. - 57. Menyatakan jenis perubahan tempo dalam lagu yang diperdengarkan ( ansur cepat / ansur lambat ) 58. 55. Rekoder Secara muzikal Meniup melodi lagu - Meniup rekoder mengikut melodi yang disediakan bagi menghasilkan lagu tertentu. 52. Bermain alat perkusi berpic. Objektif 9 - Membanding beza konsep muzik dalam 3 atau lebih muzik instrumental. melodian – membuat lagu mudah dengan iringan alat perkusi tidak berpic. Mengenalpasti pergerakan pic. Permainan alat. Nyanyian Mengenalpasti tempo lagu-lagu yang diperdengarkan. Improvisasi / alat permainan. Menginterpretasi muzik yang didengar dalam bentuk grafik. polifoni mengikut kemampuan murid.

Muzik Nyanyian. Melengkapkan lirik lagu kepada corak irama. Tanda isyarat dan istilah muzik. - - Memadankan perkataan yang sesuai bagi melengkapkan lirik lagu yang diberi. Mengenal dengan lebih mendalam Menganalisis skor dengan memberi fokus kepada bilangan bar. 60. 66. Membina satu corak irama balas sepanjang yang sesuai sebagai jawapan kepada corak irama yang diperdengarkan. Mendengar dan menyanyikan lagulagu masyarakat Malaysia. Memainkan rekoder untuk mengiringi nyanyian atau muzik instrumental secara harmoni dalam kumpulan. rekoder. IMPAK 59. Persembahan -keseimbangan -kesepaduan Mengamalkan nilai kerjasama dalam pasukan. melodian. dinamik. Latihan melodi yang mudah dengan menggunakan solfa. -Menyanyi pelbagai jenis lagu secara kumpulan. Membandingkan beza konsep muzik dalam 3 lagu yang diperdengarkan. Rekoder secara harmoni.Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 4 Minggu TAJUK/ BIDANG OBJEKTIF Memainkan lagu-lagu tertentu. Mengamalkan sikap positif dan ingin mencuba. bertulis dan gerakan kreatif terhadap lagu yang diperdengarkan. Nyanyian solfa. Mengamalkan sikap positif dan ingin mencuba. . tempo dan tanda isyarat dalam lagu. Dikir Barat. Muzik masyarakat Malaysia Menghargai pelbagai jenis muzik masyarakat Malaysia. 61. Memperkembangkan kemahiran menyanyi dengan teknik yang betul. jenis not. -Memainkan rekoder mengikut frasa -Memainkan rekoder mengikut kaunter melodi dengan betul. 67. Memberi reaksi secara lisan. 65. Improvisasi lirik. (perkusi ringan. 64 Rekoder secara harmoni. Rekoder secara muzikal. Ensemble perkusi. 63. bahan improvisasi). -Memainkan pelbagai jenis alat muzik secara ensemble. 62. KEMAHIRAN Membaca skor dan bermain rekoder mengikut notasi menggunakan penjarian yang ditetapkan. Koir. frasa.

Ensemble Gabungjalin Permainan alat perkusi bersama rekoder dan bahan improvisasi secara harmoni. Ensemble Gabungjalin Permainan alat perkusi bersama rekoder dan bahan improvisasi secara harmoni. Penilaian. 70.Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 4 Minggu TAJUK/ BIDANG Nyanyian secara muzikal. . Penilaian Akhir Tahun. -Bahasa Muzik -Rekoder – secara teori sahaja. 71. OBJEKTIF Menyanyi secara harmoni KEMAHIRAN Menyanyi lagu patriotik dalam bentuk koir.(Harmoni) IMPAK 68. 69.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful