P. 1
3-Mengisolasi permasalahan

3-Mengisolasi permasalahan

|Views: 559|Likes:
Published by yudhie96

More info:

Published by: yudhie96 on Oct 25, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/10/2012

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN

TKJ SMKN 1 SINGKAWANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Kode Durasi Pemelajaran : SMK : SMK NEGERI 1 SINGKAWANG : KOMPETENSI KEJURUAN : X/2 : Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan Periferal : HDW.MNT.202.(2).A : 12 jam @ 45 menit

I. Standar Kompetensi : Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan Periferal

1. II. Kompetensi dasar: Mengisolasi permasalahan

III. Indikator: o Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, o Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda. o Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.

IV. TUJUAN 1. Peserta diklat mampu mengklasifikasikan permasalahan pengoperasian PC dan peripheral berdasarkan kelompok masalah 2. Peserta diklat mampu mengidentifikasi kemungkinan penyebab permasalahan pengoperasian PC dan peripheral. 3. Peserta diklat mampu menentukan hipotesa awal penyebab permasalahan pengoperasian PC dan peripheral.

KTSP 2006

Halaman 1 dari 4

• PC AWARD Jobsheet BIOS • 3. yaitu : a. Guru memberi tugas awal mengenai materi selanjutnya untuk dikerjakan di rumah. Peserta Diklat memberi kesimpulan terhadap seluruh materi g. Guru memberikan contoh Mengisolasi permasalahan. b. mengisolasi • Buku Instalasi PC • Majalah Komputer • Koran • Internet 2) Langkah-langkah ini perlu dilakukan guna memfokuskan permasalahan yang terjadi dapat diselesaikan dengan tepat. Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam. Dengan menggunakan Jobsheet Peserta Diklat secara berkelompok melakukan percobaan untuk Mengisolasi permasalahan. j. Halaman 2 dari 4 . Guru menggali pengetahuan awal Peserta Diklat sehingga Peserta Diklat dapat menangkap gagasan utama dengan pertanyaan-pertanyaan b. d. menentukan hipotesa awal penyebab masalah dan e.RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN TKJ SMKN 1 SINGKAWANG STRATEGI PEMBELAJARAN A. Peserta Diklat mengerjakan Jobsheet secara berkelompok dan mempresentasikan hasil percobaan di depan kelas. Guru mengadakan remedial untuk siswa yang belum KTSP 2006 MATERI AJAR Pemeriksaan PC Berdasarkan Urutan yang Telah Ditentukan MEDIA SUMBER Wakt u 1. B. Peserta Diklat menerima informasi tentang kompetensi yang akan dicapai kemudian mengemukakan materi pelajaran yang akan dipelajari yaitu Mengisolasi permasalahan. Pendahuluan a. Penutup a. Peserta Diklat menjawab soal-soal pretest d. memberi perhatian dan memeriksa kehadiran Peserta Diklat . C. b. c. Buku Teknisi PC IBM Komputer BIOS • Buku Manual PC 1) Untuk mendiagnosis permasalahan pada komputer perlu dilakukan suatu langkah yang terstruktur. permasalahan. c. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok terbaik i. f. e. Kegiatan Inti a. h. c. Guru melaksanakan test formatif. mengidentifika menganalisis c. si permasalahan. Peserta Diklat menceritakan kembali pengetahuan yang didapatnya dengan menggunakan kerangka referensi yang dimilikinya. • PC AMI Modul BIOS Interaktif 2. mengklasifikasi kan permasalahan. permasalahan. d. Guru memberikan umpan balik berupa pertanyaan. b. Guru memberikan penguatan dan klarifikasi terhadap seluruh kesimpulan yang datang dari Peserta Diklat. Peserta Diklat menyimak apersepsi guru melalui tanya jawab tentang Mengisolasi permasalahan. Guru memberikan posttest “Mengisolasi permasalahan”.

pengperasian dan penyebab eksternal) 4. 2 dan 3 2. Tindakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan Tidak Tes Formatif 1. CEK KEMAMPUAN PESERTA DIKLAT Untuk mengetahui kompetensi awal yang telah Anda miliki. Saya dapat Melakukan Pekerjaan ini dengan Kompeten Bila Jawaban “Ya” Kerjakan Sub Kompetensi Pernyataan Ya 1. lingkungan kerja. d. Fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC 3. Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan 5. Guru mengucapkan salam. Mengisolasi permasalahan Tes Formatif 4 3. Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul 1. d. Jenis-jenis suara dan penampakan visual yang melambangkan masalah terhadap pengoperasian PC dan peripheral 2.RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN TKJ SMKN 1 SINGKAWANG kompeten dengan memberikan pertanyaan yang relevan dan/atau penugasan. Mengisolasi permasalahan Tes Formatif 5 Apabila anda menjawab TIDAK pada salah satu pernyataan di atas. maka isilah cek lis (÷) seperti pada table pernyataan di bawah ini dengan sikap jujur dan dapat dipertanggungjawabkan. Klasifikasi permasa-lahan pada pengope-rasian PC (permasa-lahan yang terjadi pada PC berdasarkan hardware. software. KTSP 2006 Halaman 3 dari 4 . maka pelajarilah modul ini.

jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda. VGA card. atau software mengklasiifikasi permasalahan yaitu kerusakan terjadi pada hardware (monitor dan VGA card) atau software (driver VGA card dan pengaturan setting resolusi) menentukan hipotesa awal penyebab permasalahan yaitu secara hardware permasalahan tersebut terjadi dapat disebabkan oleh kerusakan pada monitor atau VGA Card. setting VGA card dan driver VGA card. yaitu memfokuskan permasalah pada monitor. Sebut dan jelaskan langkahlangkah mendiagnosis permasalahan PC yang sesuai dengan struktur dalam mendiagnosis permasalahan komputer! 2. Mengisolasi permasalahan. o Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan. Tugas 1) 2) 3) Lakukan langkah-langkah mendiagnosis permasalahan komputer secara terstruktur dan aplikasikan dengan melakukan percobaan pada PC. agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya. bagaimanakah diagnosa dari permasalahan tersebut! Tingkat kesulitan Sedang sedang Mudah Kunci Jawaban 1) 2) Lihat langkah-langkah dalam menyelesaikan permasalahan komputer pada uraian materi 5 di muka. yang harus dilakukan adalah a) b) c) d) mengidentifikasi permasalahan yaitu tampilan layar monitor resolusinya kasar atau rendah menganalisis kemungkinan sumber permasalahan yaitu monitor.RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN TKJ SMKN 1 SINGKAWANG e. VGA card. Selanjutnya dapat dilakukan pemeriksaan pada bagianbagian tersebut. catat. dan buat tabel (bebas) proses yang terjadi pada saat melakukan percobaan pada PC. Jika tampilan gambar dilayar monitor komputer terlalu kasar resolusinya. apakah perlu memformat hard disk? Kalau tidak. f. Sedangkan secara software permasalahan tersebut terjadi dapat disebabkan oleh belum terinstalnya driver display VGA adapter atau ketidak sesuaian setting driver display VGA adapter atau setting pengaturan resolusi monitor. Amati. Hard disk tidak perlu diformat. Tes Formatif 4 No Indikator o Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan. o Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan. Membuat Laporan Hasil Diagnosa Butir-butir soal 1. e) KTSP 2006 Halaman 4 dari 4 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->