TABEL PERHITUNGAN KKM

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN :
KELAS :

Standar
No Kompetensi Dasar Indikator
Kompetensi

1 Bilangan 1.1 Menentukan letak -

Melakukan operasi bilangan pada garis -
hitung bilangan bilangan
-
sampai tiga angka
-
-
-
-
-
1.2 Melakukan -
penjumlahan dan -
pengurangan tiga
angka -
-
-
-
-
-

1.3 Melakukan perkalian -

yang hasilnya bilangan -
tiga angka dan
pembagian bilangan -
tiga angka -
-
-
-
-
-
-
1.4 Melakukan operasi -
hitung campuran -
-
1.5 Memecahkan masalah -
perhitungan termasuk
yang berkaitan dengan -
uang
-
-
-
-
2 Geometri dan 2.1 Memilih alat ukur -
Pengukuran sesuai dengan
fungsinya (meteran,
timbangan, atau jam)
 Standar
No Kompetensi Dasar Indikator
Kompetensi
2 Geometri dan 2.1 Memilih alat ukur
Pengukuran sesuai dengan
-
fungsinya (meteran,
Menggunakan timbangan, atau jam) -
pengu- kuran waktu,
2.2 Menggunakan alat -
panjang dan berat
ukur dalam pemecahan
dalam pemecahan -
masalah
masalah
-
2.3 Mengenal hubungan -
antar satuan waktu, -
antar satuan panjang,
dan antar satuan berat -
-
3 Bilangan 3.1 Mengenal pecahan -
Memahami pecahan sederhana -
sederhana dan
-
penggu- naannya
dalam pemecahan -
masalah -
3.2 Membandingkan -
pecahan sederhana -
-
-
3.3 Memecahkan masalah -
yang berkaitan dengan -
pecahan sederhana
-

4 Geometri dan 4.1 Mengidentifikasi -

Pengukuran
Memahami unsur dan berbagai bangun datar -
sifat-sifat bangun sederhana menurut
sifat atau unsurnya -
datar sederhana
-
-
-
4.2 Mengidentikasi -
berbagai jenis dan -
besar sudut
-
-
5 Menghitung keliling, 5.1 Menghitung keliling -
luas persegi dan persegi dan persegi -
persegi panjang, serta panjang
penggunaannya -
dalam pemecahan 5.2 Menghitung luas -
masalah persegi dan persegi -
panjang
-
5.3 Menyelesaikan -
masalah yang
-
berkaitan dengan
keliling, luas persegi -
dan persegi panjang
-

MENGETAHUI
 Standar
No Kompetensi Dasar Indikator
Kompetensi

KEPALA SKOLAH

MUHAMMAD ARIF, S.Pd.I

 TABEL PERHITUNGAN KKM
SDS KARTINI BAGANBATU
MATEMATIKA
III ( TIGA )

ASPEK KKM

Kompleks
Indikator

Dukung

Intake
Daya
itas
ID KD

Membaca lambang bilangan

Menulis lambang bilangan
70
70
68
68
65
65
68
68 60
Membilang secara urut 60 60 65 62
Membuat garis bilangan 50 50 65 55
Mengurutkan bilangan pada garis bilangan 50 50 65 55
Melengkapi bilangan yang belum diketahui pada garis bilangan 50 50 65 55
Menentukan pola pada Barisan Bilangan 50 50 65 55
Mengenal nilai tempat sampai ratusan 65 65 65 65
Menjumlahkan bilangan tanpa teknik menyimpan
Menjumlahkan bilangan dengan teknik satu kali menyimpan
65
60
68
60
65
65
66
62 62
Menjumlahkan bilangan dengan teknik dua kali menyimpan 60 60 65 62
Mengurangkan bilangan tanpa teknik memindahkan/ meminjam 58 55 65 59
Mengurangkan bilangan dengan teknik satu kali memindahkan/ meminjam 55 55 65 58
Mengurangkan bilangan dengan teknik dua kali memindahkan/ meminjam 55 55 65 58
Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan 52 55 65 57
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
50 50 65 55
Mengalikan dua bilangan satu angka
Mengalikan bilangan dua angka
55
55
57
55
65
65
59
58 57
Mengalikan bilangan tiga angka 55 55 65 58
Mengalikan tiga bilangan 53 55 65 58
Mengingat kembali pembagian sebagai pengurangan berulang sampai nol 60 60 65 62
(Membagikan
habis ) bilangan dua angka 50 50 65 55
Membagikan bilangan tiga angka 50 50 65 55
Membagikan tiga bilangan 50 50 65 55
Melakukan operasi perkalian dengan pembagian 50 55 65 57
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian 50 50 65 55
Mengidentifikasi urutan operasi hitung campuran
Menentukan hasil operasi hitung campuran dua tanda operasi
55
55
60
55
65
65
60
58 58
Menentukan hasil operasi hitung campuran tiga tanda operasi 50 50 65 55
Menyelesaikan masalah sehari – hari yang melibatkan operasi hitung campuran

Mengenal berbagai nilai mata uang rupiah

50
70
65
70
65
65
60
68
66
Menunjukkan nilai sekelompok mata uang 70 70 65 68
Menentukan kesetaraan nilai uang dengan berbagai satuan uang lainnya 70 70 65 68
Membelanjakan uang sebatas bilangan yang dikenal 70 70 65 68
Menyelesaiakan soal cerita yang berkaitan dengan uang 60 60 65 62
Memilih alat ukur panjang 70 60 65 65
65
 ASPEK KKM

Kompleks
Indikator

Dukung

Intake
Daya
itas
ID KD

Memilih alat ukur berat 70 60 65 65 65

Memilih alat ukur waktu 70 60 65 65
Mengukur panjang benda
Menimbang berat benda
70
70
60
60
65
65
65
65 66
Menentukan waktu 70 70 65 68
Menentukan kesetaraan antar satuan panjang
Menentukan kesetaraan antar satuan berat
60
60
60
60
65
65
62
62 62
Menentukan kesetaraan antar satan waktu 60 60 65 62
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan panjang, waktu dan berat 60 60 65 62
Mengenal bilangan pecahan
Membaca lambang pecahan
58
70
50
70
65
65
58
68 64
Menulis lambang pecahan 70 70 65 68
Menyajikan nilai pecahan dalam bentuk gambar 70 60 65 65
Menentukan letak pecahan pada garis bilangan 60 50 65 58
Membandingkan dua pecahan menggunakan gambar
Membandingkan dua pecahan dengan garis bilangan
70
70
60
60
65
65
65
65 64
Membandingkan dua pecahan dengan perkalian silang 70 60 65 65
Mengurutkan pecahan 60 60 65 62
Menjumlahkan pecahan sederhana
Mengurangkan pecahan sederhana
60
60
60
60
65
65
62
62 62
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan sederhana 60 60 65 62

Menemukan sifat bangun segitiga

Menggambar bangun segitiga
Menemukan sifat bangun persegi
55
60
55
55
65
65
58
60 59
55 55 65 58
Menggambar bangun persegi 60 55 65 60
Menemukan sifat bangun persegi panjang 55 55 65 58
Menggambar bangun persegi panjang 60 55 65 60
Menentukan sudut suatu benda atau bangun 70 55 65 63
Menjelaskan pengertian sudut
Membuat sudut
60 55 65 60 60
60 55 65 60
Mengenal sudut sebagai jarak putar 55 55 65 58
Menjelaskan arti keliling bangun datar
Menghitung keliling persegi
55
55
55
55
65
65
58
58 58
Menghitung keliling persegi panjang 55 55 65 58
Menjelaskan arti luas bangun datar
Menghitung luas persegi
55
55
55
55
65
65
58
58 58
Menghitung luas persegi panjang 55 55 65 58
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan keliling persegi
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan keliling persegi panjang
55
55
55
55
65
65
58
58 58
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas persegi 55 55 65 58
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas persegi panjang 55 55 65 58

BAGANBATU, JULI 2009

 ASPEK KKM

Kompleks
Indikator

Dukung

Intake
Daya
itas
ID KD

GURU MATEMATIKA

DEDI SAPUTRA, S.Pd

KKM

SK MP

61 61 65
64

64
 KKM

SK MP

64

63

60

58

LI 2009
 KKM

SK MP

TIKA

S.Pd