SULIT PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK

1103/1

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010
Bahasa Melayu Kertas 1

SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

BAHASA MELAYU
Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

Peraturan Pemarkahan ini mengandungi 7 halaman bercetak
1103/1 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

maksud al-Quran dan lain-lain. Penggunaan kosa kata luas. petikan hadis. cogan kata. Unsur bahasa yang digunakan bervarisi dan menggunakan ungkapan yang menarik. Penggunaan kosa kata luas dan tepat. Ejaan mengikut Sistem Ejaan Rumi Baru. Penggunaan tanda baca betul dan tepat. frasa menarik. • Ungkapan menarik : peribahasa. Wacananya lengkap. Idea relevan dengan tema bahan rangsangan dan dihuraikan dengan jelas. kata-kata menarik. digunakan bervarisi. Penggunaan tanda baca betul dan tepat. Unsur bahasa yang • Kepujian 20 – 25 ( 23 – 25 ) ( 20 – 22 ) • • • • Idea relevan dengan tema bahan rangsangan dan dihuraikan dengan jelas. Wacananya lengkap. Karangan menepati tema bahan rangsangan Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat. petikan ucapan. 1103/1 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT .SULIT 2 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 1 Bahagian A: Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan (30 markah) 1103/1 KRITERIA PENSKORAN PERINGKAT MARKAH Cemerlang 26 -30 ( 28 – 30 ) ( 26 – 27 ) • • • KRITERIA Karangan sangat menepati tema bahan rangsangan Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat.pantun. Ejaan mengikut Sistem Ejaan Rumi Baru.

Banyak kesalahan bahasa dari segi kata dan ayat. Wacananya masih lengkap. Penggunaan kosa kata terhad.09 ( 06 – 09 ) ( 01 – 05 ) • • • 1103/1 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT . Ejaan masih mengikut Sistem Ejaan Rumi tetapi terdapat kesalahan ejaan yang ketara. Unsur bahasa kurang bervarisi. bahan • • Kurang Memuaskan 10 – 14 ( 12. Idea masih relevan dengan tema rangsangan.Penggunaan kosa kata luas. Idea kurang / tidak menepati tema bahan rangsangan. Idea kurang relevan dengan tema bahan rangsangan dan huraian kurang jelas. Calon tidak menunjukkan penguasaan kemahiran menulis.14 ) ( 10 – 11 ) • • Karangan masih/kurang menepati tema bahan rangsangan Bahasa kurang/tidak gramatis dari segi kata dan ayat.SULIT 3 1103/1 PERINGKAT Memuaskan MARKAH 15 – 19 ( 17 – 19 ) ( 15 – 16 ) • • Karangan rangsangan KRITERIA masih menepati tema bahan Bahasa masih gramatis dari segi kata dan ayat. Penggunaan tanda baca masih betul dan tepat. Unsur bahasa yang digunakan bervarisi. Ejaan masih mengikut Sistem Ejaan Rumi Baru. Kesalahan-kesalahan tatabahasa ketara.. • • Pencapaian Minimum 01. Wacananya kuranglengkap. Huraian idea masih jelas.

BAHASA ( Mekanis ) • • • 2. PENGOLAHAN • • • • 5. LARAS (Dinamis) IDEA ( Isi ) • • • • • 4. 1103/1 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT .Kata (morfologi) Ayat (sintaksis) Tanda baca Ejaan Pemilihan kata Tema Isi utama Pengembangan ( Huraian/bahasa/hujahan/contoh ) Kerelevanan Wacana Logik Pemerengganan Format Keindahan bahasa Ungkapan Peribahasa 3.SULIT Bahagian B : 4 Karangan Respons Terbuka ( 100 markah ) 1103/1 KRITERIA 1. GAYA BAHASA • • • DESKRIPSI Kegramatisan .

dihuraikan dengan jelas dan matang. Penggunaan pelbagai ayat majmuk yang gramatis tetapi terdapat kesalahan yang minimum. Kepujian 66 – 79 ( 73 – 79 ) ( 66 – 72 ) • • • • • • • • • • 1103/1 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT . dihuraikan dengan jelas dan matang. pantun. Penggunaan kosa kata luas dan tepat. Penggunaan pelbagai ayat majmuk yang gramatis Ejaan dan tanda baca yang betul Laras bahasa sesuai dengan tugasan Penggunaan kosa kata sangat luas dan tepat Idea yang relevan mengikut tugasan. Ejaan dan tanda baca yang betul. pantun. Wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang jelas antara perenggan. Penggunaan unsur bahasa bervariasi. Pengolahan menarik dan berkesan serta pemerengganan sesuai.SULIT 5 1103/1 KRITERIA PENSKORAN PERINGKAT Cemerlang MARKAH 80 – 100 ( 90 – 100 ) ( 80 – 89 ) • • • • • • • • • • KRITERIA Penggunaan pelbagai jenis kata yang luas dan tepat. Penggunaan pelbagai jenis kata yang tepat. Laras bahasa sesuai dengan tugasan. cogan kata atau frasa. Gaya bahasa masih menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan seperti peribahasa. cogan kata atau frasa. disertakan dengan contoh yang sesuai. disertakan dengan contoh yang sesuai Pengolahan sangat menarik dan berkesan serta pemerengganan sesuai Wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang jelas antara perenggan Penggunaan unsur bahasa bervariasi Gaya bahasa menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan seperti peribahasa. Idea yang relevan mengikut tugasan.

Ejaan dan tanda baca masih betul. Ejaan dan tanda baca masih betul Laras bahasa sesuai mengikut tugasan Penggunaan kosa kata masih tepat. Ayat masih/kurang gramatis. Penggunaan kosa kata umum dan terhad. huraian isi masih jelas dan contoh masih sesuai Pengolahan masih menarik dan pemerengganan masih sesuai Wacana masih lengkap. Penggunaan pelbagai jenis kata masih tepat/kurag tepat. Idea masih relevan mengikut tugasan. Idea masih relevan mengikut tugasan.65 ( 58 – 65 ) (51 – 57 ) • • • • • • • • • • KRITERIA Penggunaan pelbagai jenis kata sesuai. Memuaskan 36 – 50 ( 43 – 50 ) ( 36 – 42 ) • • • • • • • • • • 1103/1 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT . huraian isi kurang jelas dan contoh kurang sesuai Pengolahan masih/kurang menarik Wacana masih/kurang lengkap Penggunaan unsur bahasa kurang bervariasi Gaya bahasa kurang menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan kurang menarik. Laras bahasa kurang sesuai.SULIT 6 1103/1 PERINGKAT Baik MARKAH 51 . Penggunaan ayat majmuk gramatis tetapi terdapat kesalahan yang minimun. Penggunaan unsur bahasa masih bervariasi Gaya bahasa masih menarik dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan masih berkesan.

Gaya bahasa dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan lemah dan tidak menarik. Keseluruhan karangan sukar / tidak difahami.SULIT 7 1103/1 PERINGKAT Kurang memuaskan MARKAH 21 . ejaan dan tanda baca: ( / // ) = Kesalahan isi = Kesalahan bahasa. Wacana tidak lengkap dan binaan perenggan tidak seimbang dan tidak sesuai. Terdapat kesalahan ejaan dan tanda baca yang ketara. Idea bercampur aduk dan huraian tidak jelas / tidak berkembang dan contoh tidak sesuai Pengolahan tidak menarik. Pencapaian Minimum 01 – 20 ( 11 – 20 ) ( 01 – 10 ) • • • • • • • Cara menanda kesalahan isi. Terdapat kesalahan ejaan dan tanda baca yang ketara. Wacana tidak lengkap dan binaan perenggan tidak seimbang Unsur bahasa tidak bervariasi Gaya bahasa dari segi keindahan bahasa dan penggunaan ungkapan lemah. rangkai kata dan perkataan = Kesalahan ejaan dan huruf besar ( nama khas ) = Kesalahan ejaan yang berulang = Kesalahan tanda baca PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT __________ 1103/1 © 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT . Keseluruhannya menunjukkan penggunaan kata dan ayat yang tidak gramatis.35 ( 28 – 35 ) (21 – 27 ) • • • • • • • • KRITERIA Penggunaan kata kurang tepat Ayat tidak gramatis tetapi masih difahami. Idea masih relevan / idea bercampur aduk dan huraian tidak jelas / tidak berkembang dan contoh tidak sesuai Pengolahan tidak menarik.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful