STRUKTUR ATOM

LEMBAR KERJA SISWA KIMIA KELAS X
PENYUSUN : TIM PPL KIMIA 2010

STRUKTUR ATOM I. KOMPETENSI DASAR Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr. dan ikatan kimia II. STANDAR KOMPETENSI Memahami struktur atom. mulai dari teori atom Dalton hingga teori atom modern dengan benar Siswa dapat menuliskan konfigurasi electron dengan benar Menentukan partikel dasar atom (jumlah proton. INDIKATOR Menjelaskan penemuan dan struktur atom. melalui pemahaman konfigurasi elektron III. sifat-sifat unsur. massa atom relatif. dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya. sifat-sifat periodik unsur. elektron dan netron dalam atom) dengan benar LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X 2 .

Dia adalah seorang guru dan ahli kimia berkebangsaan Inggris bernama John Dalton (1776 – 1844). Model-model atom yang diusulkan oleh para ahli mengalami per-kembangan sampai sekarang dan akan terus berkembang seiring dengan semakin canggihnya instrumen laboratorium yang ditopang oleh kemajuan iptek yang luar biasa. keberadaan atom sudah diterima semua orang. Teori atom Dalton dikemukakan berdasarkan dua hukum. LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X 2 . Para ahli hanya mereka-reka berdasarkan pengamatan di laboratorium terhadap gejala yang ditimbulkan jika suatu materi diberi perlakukan tertentu. yaitu hokum kekekalan massa dan hukum perbandingan tetap. Dari pengamatan gejala-gejala tersebut para ahli kemudian membuat teori tentang atom dan memperkirakan bentuk atom tersebut yang dikenal dengan sebutan model atom. kemudian dirumuskannya teori atom dan sampai sekarang di zaman yang serba canggih ini. 1. Model Atom Dalton Tahukah Anda bahwa di dunia ilmu kimia ini patut dikenang satu nama sebagai pencetus teori atom modern yang asli. Sumbangan Dalton merupakan keunikan dari teorinya yang meliputi dua hal: a) Dia adalah orang pertama yang melibatkan kejadian kimiawi seperti halnya kejadian fisis dalam merumuskan gagasannya tentang atom.STRUKTUR ATOM Perkembangan Pemahaman Mengenai Struktur Atom Setiap materi di alam semesta ini tersusun atas partikel-partikel yang sangat kecil yang oleh para ahli dikenal dengan nama atom. Sejak dahulu kala pertama manusia berpikir tentang zat penyusun setiap materi. tidak menggunakan pengamatan kualitatif atau untung-untungan. b) Dia mendasarkan asumsinya pada data kuantitatif. tetapi bagaimana bentuk sebenarnya atom tersebut serta penyusunnya belum diketahui secara pasti.

baik massa maupun sifat-sifatnya yang berlainan. 2. J. jumlah yang sama. Karena muatan positif dan negatif bercampur jadi satu dengan bersifat netral (Martin S. b) Semua atom dari suatu unsur mempunyai massa dan sifat yang sama. Silberberg. Model atom Thompson dianalogkan seperti sebuah roti kismis. maka secara keseluruhan atom menurut Thompson LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X 2 . atom tidak bisa diciptakan dan tetapi atom-atom dari suatu unsur berbeda dengan atom-atom dari unsur yang lain. kemudian Thompson mengajukan teori atom baru yang dikenal dengan sebutan model atom Thompson. melakukan ikatan dengan perbandingan angka sederhana. Berdasarkan penemuannya tersebut. Thompson menemukan elektron. atom-atom dari unsur yang berlainan Pada tahun 1897 J. yaitu: a) Setiap unsur kimia tersusun oleh partikel-partikel kecil yang tidak dapat dihancurkan dan dipisahkan yang disebut atom. 2000). di mana atom terdiri atas materi bermuatan positif dan di dalamnya tersebar elektron bagaikan kismis dalam roti kismis. mengalami perubahan kimia. Model Atom Thompson c) Dalam senyawa kimiawi. Selama dimusnahkan.Teori atom Dalton dikembangkan selama periode 1803-1808 dan didasarkan atas tiga asumsi pokok.

LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X 2 . partikel α diteruskan (panah a). Model Atom Rutherford Pada tahun 1903 Philipp Lenard melalui percobaannya membuktikan bahwa teori atom Thomson yang menyatakan bahwa elektron tersebar merata dalam muatan positif atom adalah tidak benar. sebagian kecil partikel α dibelokkan (panah b). b) Di dalam atom terdapat suatu bagian yang sangat kecil dan padat yang disebut inti atom. Dengan bantuan kedua muridnya Hans Geiger dan Ernest Marsden. Rutherford melakukan percobaan dengan hamburan sinar α. c) Muatan inti atom dan partikel α sejenis yaitu positif. partikel α dipantulkan kembali oleh inti atom (panah b). c) Muatan inti atom dan partikel α sejenis yaitu positif. Berdasarkan percobaan tersebut disimpulkan bahwa: a) Sebagian besar ruang dalam atom adalah ruang hampa. Partikel α bermuatan positif. Berdasarkan percobaan tersebut disimpulkan bahwa: a) Sebagian besar ruang dalam atom adalah ruang hampa.3. b) Di dalam atom terdapat suatu bagian yang sangat kecil dan padat yang disebut inti atom. partikel α dipantulkan kembali oleh inti atom (panah b). sebagian kecil partikel α dibelokkan (panah b). Hal ini mendorong Ernest Rutherford (1911) tertarik melanjutkan eksperimen Lenard. partikel α diteruskan (panah a).

sehingga elektron harus membebaskan energi. planet-planet beredar mengelilingi matahari. Model atom Bohr tersebut dapat dianalogkan seperti sebuah tata surya mini. yang dapat diterangkan sebagai berikut. setiap lintasan (orbit) hanya ditempati 1 planet. Seseorang hanya dapat berada pada anak tangga pertama. Jadi. kedua. a) Elektron-elektron dalam atom hanya dapat melintasi lintasan-lintasan tertentu yang disebut kulit-kulit atau tingkattingkat energi. tetapi ia tidak mungkin berada di antara anak tangga-anak tangga tersebut. yaitu susunan elektron pada masing-masing kulit. yaitu lintasan di mana elektron berada pada keadaan stationer. Data yang digunakan untuk menuliskan konfigurasi elektron adalah nomor atom. yaitu pada tahun 1913. Model Atom Niels Bohr Dilihat dari kandungan energi elektron. hanya bedanya pada sistem tata surya. Model atom yang diajukan Bohr dikenal sebagai model atom Rutherford. Dua tahun berikutnya. seorang ilmuwan dari Denmark yang bernama Niels Henrik David Bohr (1885. sedangkan pada atom setiap lintasan (kulit) dapat ditempati lebih dari 1 elektron. mereka mengalami percepatan terus-menerus. LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X 2 . seluruh electron dalam atom tidak pernah jatuh ke inti. Ketika elektron-elektron mengelilingi inti atom. ternyata model atom Rutherford mempunyai kelemahan. artinya tidak memancarkan energi.4. elektronelektron beredar mengelilingi atom. ketiga.1962) menyempurnakan model atom Rutherford. Pada tata surya.Bohr. dan seterusnya. tingkat-tingkat energi dapat disamakan dengan kedudukan seseorang yang berada pada anak-anak tangga. model atom Rutherford harus disempurnakan. Tetapi pada kenyataannya. Pada atom. Dalam model atom Bohr ini dikenal istilah konfigurasi elektron. b) Kedudukan elektron dalam kulit-kulit. Lama kelamaan energi yang dimiliki oleh electron makin berkurang dan elektron akan tertarik makin dekat ke arah inti. sehingga akhirnya jatuh ke dalam inti.

kulit ke-2 (kulit L). a. kulit ke-4 (kulit N). dan seterusnya. Susunan elektron valensi sangat menentukan sifatsifat kimia suatu atom dan berperan penting dalam membentuk ikatan dengan atom lain. Helium dengan nomor atom 2 b. masing-masing lintasan disebut kulit ke-1 (kulit K). Nitrogen dengan UNSUR Helium Nitrogen Kalsium NOMOR ATOM 2 7 20 ELEKTRON VALENSI 2 5 2 LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X 2 . kulit ke-3 (kulit M). di mana nomor atom unsur menyatakan jumlah elektron dalam atom unsur tersebut. b) Jumlah elektron maksimum (paling banyak) yang dapat menempati masing- masing kulit adalah: 2n2 dengan n = nomor kulit Kulit K dapat menampung maksimal 2 elektron.suatu unsur. c) Kulit yang paling luar hanya boleh mengandung maksimal 8 elektron. dan seterusnya.Gambar Model atom Bohr menyempurnakan model atom Rutherford dalam hal kedudukan elektron di sekeliling inti atom . Kulit M dapat menampung maksimal 18 elektron. Kulit L dapat menampung maksimal 8 elektron. Sedangkan elektron pada kulit terluar dikenal dengan sebutan elektron valensi. Untuk menentukan konfigurasi elektron suatu unsur. KONFIGURASI ELEKTRON PADA KULIT K L M N 2 2 5 2 8 8 2 Contoh : Tulislah konfigurasi elektron dari unsurunsur berikut. yaitu: a) Dimulai dari lintasan yang terdekat dengan inti. ada beberapa patokan yang harus selalu diingat.

LATIHAN SOAL 1. dan tentukan elektron valensi dari unsur-unsur berikut! KONFIGURASI ELEKTRON K L M N O ELEKTRON VALENSI UNSUR NOMOR ATOM Oksigen Natrium Litium Belerang Bromin LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X 2 . Isilah tabel dibawah ini dengan jawaban singkat! Model Atom Kelebihan Kelemahan Dalton Thompson Rutherford Niels Bohr 2. Tulislah konfigurasi elektron.

Kripton 3. Lengkapilah tabel dibawah ini ! Unsur Na Mg Ca Al O Nomor Atom Massa atom relatif Proton Neutron Elektron LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X 2 .

Nama : Kelas : TUGAS 1. dan tentukan elektron valensi dari unsur-unsur berikut! NOMOR ATOM 12 19 13 22 33 37 KONFIGURASI ELEKTRON K L M N O ELEKTRON VALENSI UNSUR Magnesium Kalium Aluminium Titanium Arsen Rubidium 2. Tulislah konfigurasi elektron. Lengkapilah tabel dibawah ini! UNSUR Carbon klorin Belerang Fosfor Xenon 15 15 16 JUMLAH PROTON 6 17 ELEKTRON 6 18 NEUTRON 12 18 NOMOR ATOM 6 NOMOR MASSA 12 NOTASI LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X 2 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful